總結(jié)是促使我們反思和深化思考的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，可以提升我們的自我認(rèn)知能力。注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和心得。希望這些總結(jié)范文能引發(fā)大家對(duì)總結(jié)的思考和探索，為我們的寫(xiě)作提供一些新的靈感和啟示。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇一
是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？?jī)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂，多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！
我們?cè)遣⒓绲膬煽眯?shù)，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的.祝福。
歲月的車(chē)輪即將駛出青春的校園，甚至來(lái)不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說(shuō)些什么？dd讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來(lái)的橋梁。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇二
靜臥花季的時(shí)光，給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機(jī)會(huì)，帶著盛夏的使命，讓青春無(wú)悔。
——題記。
所謂“助學(xué)”，顧名思義就是國(guó)家和社會(huì)通過(guò)某種形式來(lái)幫助每個(gè)學(xué)子完成學(xué)業(yè)，例如國(guó)家在各地方執(zhí)行的國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)，某社會(huì)團(tuán)體和機(jī)構(gòu)資助活動(dòng)，以及各地方學(xué)校實(shí)施的獎(jiǎng)助學(xué)金，這些都或多或少地幫助學(xué)生家庭減少了不少求學(xué)所需的費(fèi)用，給每個(gè)大學(xué)學(xué)子提供了一個(gè)繼續(xù)求知深造的機(jī)會(huì)，即完成和實(shí)現(xiàn)“助學(xué)”，方可“筑夢(mèng)”，后成“鑄人”的歷程。
現(xiàn)實(shí)的我，一個(gè)農(nóng)村來(lái)的姑娘，生活和學(xué)習(xí)的壓力往往使夢(mèng)想不得已而停滯，曾經(jīng)的我也曾迷茫，時(shí)而虛度。助學(xué)之舉的實(shí)施，圓了我放下許久的夢(mèng)，正是因?yàn)檫@些，我才有機(jī)會(huì)踏上筑夢(mèng)的旅程，完成盛夏花開(kāi)的使命。
兩年前的夏天，懷揣著對(duì)大學(xué)無(wú)限的遐想，我踏上了大學(xué)求學(xué)之路。沐浴在和熙的陽(yáng)光下，感受著青春賦予的光華，昔日刻苦習(xí)讀的畫(huà)面猶如五月的太陽(yáng)花，朵朵盛開(kāi)在我稚嫩的臉頰。那一刻，大學(xué)里種種美好的景象，每一份感動(dòng)，每一份付出，每一個(gè)夢(mèng)想，竟成了我凌亂不安的思緒里一絲小小的安慰。
還記得那年夏天，當(dāng)我拿到錄取通知書(shū)的那一刻，年邁的母親眼里浸滿了淚水，雙手顫顫巍巍地托起那張單薄的紙。焦慮與心慌的神情不難看出她神色里的恍惚。那一刻我突然有種不詳?shù)念A(yù)感，那就是我的大學(xué)夢(mèng)破滅了，青春掀起的舞姿被現(xiàn)實(shí)殘酷得擊倒在地，盡管肉體還在拼命得支撐，靈魂已經(jīng)不堪一擊。因此，“無(wú)夢(mèng)”，成了那個(gè)時(shí)候最空洞的慰藉，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己為何，道不出所以然，唯一的感觸便是現(xiàn)實(shí)太過(guò)殘酷，生活的壓力逼得我不得不放棄夢(mèng)想的使命。而對(duì)于一個(gè)懷揣夢(mèng)想的女孩而言，那段時(shí)間，無(wú)疑是人生的低谷，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。直到母親從親戚那里得知國(guó)家以助學(xué)貸款的形式幫助貧困家庭子女完成大學(xué)夢(mèng)。我還未緩過(guò)神來(lái)，“我真的可以上大學(xué)了？”“是的孩子，我們可以念大學(xué)了?！蹦赣H粗糙的雙手擦拭著我眼角的淚水。再一次，“夢(mèng)想”這個(gè)華麗的名詞出現(xiàn)在我的世界，那么虛幻，那么令人由生畏懼。
我一直認(rèn)為，所謂夢(mèng)者，屋之華蓋，為古相傅之官，正如現(xiàn)謂之“圓夢(mèng)”之稱(chēng)。然而在通往夢(mèng)的途中，我們需要一磚一瓦的堆砌之功，且無(wú)錯(cuò)角的存型。于是，大學(xué)的我，懷揣著對(duì)“助學(xué)”之舉的感恩，扎實(shí)學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己，也曾在寒暑期三次開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班，閑暇的時(shí)光用來(lái)涂鴉輕描，寫(xiě)寫(xiě)文章，豐富我精彩的人生，完成那盛夏花開(kāi)的使命，實(shí)現(xiàn)我生命的價(jià)值。君見(jiàn)乎，不僅僅是我，那曾經(jīng)是多少人的夢(mèng)想，無(wú)數(shù)雙為夢(mèng)而饑渴的眼神，睜大的雙眼，欲看透世界的一花一草，一水一木；君聽(tīng)兮，那一個(gè)個(gè)被圓夢(mèng)的少年，為國(guó)，為民，為社會(huì)，創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)價(jià)值，或許渺小，也或許不缺偉岸，被“筑夢(mèng)”的方式太少，但帶給社會(huì)的貢獻(xiàn)與價(jià)值卻是永恒的。因此，讓我們帶著祖國(guó)的期盼，社會(huì)的慰藉，把夢(mèng)想打包，用行動(dòng)奏演屬于自己的樂(lè)章，把握現(xiàn)實(shí)，不讓青春虛度，不讓時(shí)間定格。讓我們執(zhí)夢(mèng)揚(yáng)帆，在這盛夏的年華，迸發(fā)出自己的朝氣，洋溢出青春的活力，以至當(dāng)我們年老時(shí)，不因曾經(jīng)碌碌無(wú)為而悔恨，不因虛度年華而自責(zé)。
感謝生活，給了我一次盛開(kāi)的機(jī)會(huì)；感恩社會(huì)，讓我再次輝煌，踏上青春追逐的旅程，觸及我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。再見(jiàn)了，曾經(jīng)虛度過(guò)的歲月；再見(jiàn)了，曾經(jīng)興起一時(shí)的迷茫。受助于社會(huì)資助，感恩于祖國(guó)熱土，我將踏上一方新土，追尋著昔日的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。以一種堅(jiān)定的信念，持一顆憧憬的心，懷揣一顆年輕的`夢(mèng)想，與社會(huì)的期盼，完成自己的使命，實(shí)現(xiàn)青春的意義。即使每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會(huì)有阻擋，只要我們心中有夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就充滿著希望；即使每一次張開(kāi)翅膀去飛翔，難免都會(huì)受傷，只要我們心中有夢(mèng)想在激勵(lì)，未來(lái)就承載著希望。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇三
開(kāi)始開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛。
打開(kāi)寧?kù)o的天空當(dāng)作畫(huà)布，
涂上最美的顏色展示青春。
——題記。
用鼠標(biāo)點(diǎn)擊著撤消，追憶起那段令我傷心的往事?；ㄩ_(kāi)的一瞬，我凝視著藍(lán)天，花敗的一霎，我卻低頭無(wú)語(yǔ)。記得那是在一個(gè)無(wú)夢(mèng)的夏天，那年我剛參加完中招考試,滿懷信心地對(duì)高中有著無(wú)限的憧憬。等待著成績(jī)出來(lái)的那一刻，看著自己的考試成績(jī)，我愣住了。我無(wú)緣進(jìn)入高中去學(xué)習(xí)，那一刻，我哭了。
那個(gè)時(shí)候的我不知道自己的夢(mèng)是否還能繼續(xù)，是否還能讓我繼續(xù)走完我的求學(xué)之路。一切都顯得那么的渺茫，我不知道自己前面的路該如何去走，停在人生的十字路口，我不知道該如何去選擇。那時(shí)候的我不懂得人生為何會(huì)有這么多的選擇呢？這也許就是上天對(duì)我的考驗(yàn)吧。因?yàn)椋翰⑶椅抑罌](méi)有一個(gè)人的一生會(huì)是一帆風(fēng)順的，它必定會(huì)經(jīng)歷大風(fēng)大浪，最后直至成功。
還好，我的處境還不算太壞，所以我不會(huì)讓眼淚迷失了我的眼睛。于是，我學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)面對(duì)。而且還懂得了：并不是結(jié)果最重要，只要你為自己的理想奮斗了，哪怕結(jié)果是失敗了，你也不會(huì)留下遺憾。也就是說(shuō)：并不是考不上高中就說(shuō)你自己不行，而是在意你的努力和付出。成功是堅(jiān)強(qiáng)堆積的。一點(diǎn)一點(diǎn)的痛苦，一滴一滴的流血，讓成功的路不要充滿單調(diào)。那些笑容，讓它隱藏；那些快樂(lè)，讓它消逝，沉默之中，值得思考的是下一步，歷史不會(huì)重演。
就這樣，我上了職業(yè)高中。在這所學(xué)校，我也可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想和人生價(jià)值。我的青春之路因此也在這里飛揚(yáng)?，F(xiàn)在的我是一名高二的學(xué)生了，已經(jīng)走過(guò)了懵懵懂懂，走過(guò)了花季雨季，并且會(huì)慢慢地走向成熟。還有一年的時(shí)間我就要參加高考了。又是人生的又一轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我想:我會(huì)把握好，不會(huì)再讓歷史重演。我對(duì)自己的未來(lái)充滿希望，我的青春之路才剛開(kāi)始，我會(huì)把握好的。
青春，在我的'眼里，仿佛就是那一個(gè)個(gè)充滿活力的字母，每一個(gè)字母都能激起我無(wú)窮的想象。青春，總是那么富有激情和堅(jiān)強(qiáng)。青春總是能讓人感到路途再怎么黑暗，也會(huì)有一束愛(ài)的火把，會(huì)照亮我們前進(jìn)的路。所以，不論你處在什么環(huán)境里，都要堅(jiān)信自己的能力，不要讓?xiě)岩赏淌闪遂`魂，讓生命在青春的時(shí)光里荒廢。相信自己有值得的讓別人欽佩的閃光點(diǎn)，也許自己會(huì)走到成功的彼岸。
青春，雖短暫，卻會(huì)留下很珍貴的回憶。我的夢(mèng)還在繼續(xù)著，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)很艱難，但只要堅(jiān)持就會(huì)夢(mèng)想成真的。人最大的敵人不是別人，而是自己。只有打敗了自己，你的人生價(jià)值才會(huì)得以體現(xiàn)，你的青春之路也會(huì)更加豐富多彩。
我的青春，我做主；我的人生，我把握；我就是我，一個(gè)積極，樂(lè)觀的女孩。
我，一個(gè)向往著堅(jiān)強(qiáng)的女孩；
我，一個(gè)向往著樂(lè)觀的女孩；
不會(huì)被生活中的不幸和困難所嚇倒。就算跌倒，也要豪邁的笑，笑對(duì)人生。
青春是無(wú)價(jià)的，是難忘的，有快樂(lè)，有苦澀，有友情。所以要譜寫(xiě)一曲青春圓夢(mèng)曲是不易的。夢(mèng)，人生的點(diǎn)綴；夢(mèng)，點(diǎn)綴著人生。青春因夢(mèng)而動(dòng)人，人生因夢(mèng)而精彩，缺少夢(mèng)的人生不是一個(gè)完整的人生。
用鼠標(biāo)點(diǎn)擊著關(guān)閉，時(shí)間停留在這一刻。譜好自己的圓夢(mèng)曲，演繹最動(dòng)聽(tīng)的旋律。
——后記。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇四
前不久我看了一部令我感到有趣卻又令我深思的電影《圓夢(mèng)巨人》。好心眼的巨人和一個(gè)小女孩戰(zhàn)勝了壞巨人的故事。
好心眼的巨人是一名圓夢(mèng)巨人，每天到人類(lèi)居住的地方吹夢(mèng)，可正巧有一天被小女孩索菲看見(jiàn)了，圓夢(mèng)巨人不得不把她拎回巨人國(guó)。索菲發(fā)現(xiàn)圓夢(mèng)巨人專(zhuān)門(mén)收集好夢(mèng)，把夢(mèng)吹到孩子們睡覺(jué)的臥室里。他與別的巨人不一樣，別的巨人喜歡吃人，而圓夢(mèng)巨人卻不一樣，他喜歡吃蔬菜。為了阻止其他巨人繼續(xù)吃人，聰明的索菲她讓好心眼巨人調(diào)制出一個(gè)關(guān)于巨人吃小孩的噩夢(mèng)，并想要把這個(gè)夢(mèng)吹到英國(guó)女王的臥室里。兩人由此開(kāi)始了一段奇幻的冒險(xiǎn)之旅。一路上，他們面臨著巨人國(guó)吃人巨人們的重重威脅，與此同時(shí)，小女孩與好心眼兒巨人也從一開(kāi)始的彼此不信任，成就出一場(chǎng)非同尋常的友誼。最終他們戰(zhàn)勝了壞巨人。
影片給人童話般的感覺(jué)，雖然很離奇，但是深深打動(dòng)我的一點(diǎn)是巨人和小女孩之間的友情。當(dāng)圓夢(mèng)巨人被那些壞巨人捉弄之后，他沒(méi)有反抗，只是選擇默默承受。而在小姑娘索菲的生命受到威脅時(shí)候，他卻不顧一切地趕走那些壞巨人。最后小姑娘在窗邊說(shuō)早安bfg，巨人緩緩抬起頭來(lái)，露出驚喜和滿足的微笑。人在有了珍貴的東西，那怕遇到再大的阻礙都會(huì)拼命去守護(hù)，不允許被他人破壞。記得有一句臺(tái)詞，巨人佝僂著腰身，走在上坡的山路上，語(yǔ)氣疲憊的說(shuō)的那句“idosomethingright”，他做了他認(rèn)為對(duì)的事，不管結(jié)局是怎樣的，就算付出一切的代價(jià)也沒(méi)有關(guān)系。這種友情十分難能可貴。
當(dāng)朋友陷入危險(xiǎn)時(shí)，不顧一切挺身而出，永遠(yuǎn)守護(hù)著她，又有多少人可以做到呢?懂得友情的珍貴，給朋友最真誠(chéng)的溫暖與幫助，也許世間的幸福就是我能在彼岸永遠(yuǎn)守護(hù)著最珍貴的人。
講的是在一個(gè)孤兒院里，一個(gè)小女孩因?yàn)槭?，偶然之下被圓夢(mèng)巨人帶走，圓夢(mèng)帶著女孩去“捕夢(mèng)”，“吹夢(mèng)”，發(fā)生了一連串新奇的故事。然而有好幾個(gè)壞巨人會(huì)經(jīng)常欺負(fù)圓夢(mèng)巨人，他們還想吃掉女孩，所以圓夢(mèng)巨人一直都在保護(hù)女孩。后來(lái)圓夢(mèng)巨人不能再忍受這些壞巨人，于是請(qǐng)求女王幫助圓夢(mèng)巨人把壞巨人們流放到荒島上。后來(lái)女王便答應(yīng)了派人去巨人國(guó)，抓那些壞巨人。最后圓夢(mèng)巨人在巨人國(guó)過(guò)著美好的生活。
故事情節(jié)十分動(dòng)人，而故事中的圓夢(mèng)巨人也十分像一直陪伴在我們身邊的父母?jìng)?。我們的父母又何嘗不是這樣呢?他們?yōu)槲覀冊(cè)O(shè)定夢(mèng)想，幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還處處保護(hù)著我們，處處為我們著想，不希望我們受到一點(diǎn)傷害，所以我們也要理解他們們的良苦用心。
圓夢(mèng)，是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，是一個(gè)沒(méi)有盡頭的路，是一條川流不息的河……但是我們更要努力，更要堅(jiān)持，更要不氣餒，不放棄!
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇五
如果夢(mèng)想可以飛翔，學(xué)校的鼓勵(lì)就是我左半邊翅膀。
兩年前，當(dāng)我拉著行李箱站在這里的時(shí)候，我說(shuō)不明白自己心里是一種什么感覺(jué)。馬路上的車(chē)一輛接一輛的在我身后駛過(guò)，汽車(chē)引擎的聲音久久在耳邊揮散不去，“濰坊學(xué)院”四個(gè)大字占據(jù)了我全部的視野。
沒(méi)錯(cuò)，從此時(shí)此刻開(kāi)始，我是一名大學(xué)生了。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，看著眼前陌生的人，陌生的事物，看著人們所說(shuō)的大學(xué)，我開(kāi)始有些激動(dòng)，但又有些迷茫。是不是當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)的一刻，就意味著我長(zhǎng)大了？在這里我會(huì)經(jīng)歷什么？我要怎樣度過(guò)我的大學(xué)？帶著滿心的疑問(wèn)，我走進(jìn)了校門(mén)。
我的大學(xué)生活，從此宣告開(kāi)始。
常常聽(tīng)別人說(shuō)，大學(xué)是個(gè)虛度光陰的地方，我總是不以為然。我不想花著爸媽辛苦賺來(lái)錢(qián)來(lái)荒廢人生最美好的四年，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要自立。我總是想著去干兼職來(lái)給自己賺點(diǎn)生活費(fèi)，這樣就可以減輕一點(diǎn)家里的負(fù)擔(dān)，可是每次賺來(lái)的錢(qián)根本達(dá)不到自己養(yǎng)活自己的程度。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，跟干兼職相比，在大學(xué)里只有學(xué)習(xí)才是王道，我開(kāi)始把以前干兼職的時(shí)間用來(lái)去圖書(shū)館，把每天迷茫的時(shí)間用來(lái)記單詞。有時(shí)我也會(huì)一個(gè)人在校園里的某個(gè)角落里安安靜靜的坐著，我并不覺(jué)得孤獨(dú)，甚至有些享受這樣安靜的孤獨(dú)。
回學(xué)校前，我問(wèn)爸媽?zhuān)棠躺槭裁床辉绺嬖V我。他們說(shuō)，奶奶不讓說(shuō)，她怕我擔(dān)心，她怕耽誤我學(xué)習(xí)。我沉默，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備上車(chē)，可是爸爸在背后叫住了我，“奶奶希望你好好的，奶奶說(shuō)不要讓她失望”。我忍著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸又說(shuō)“給奶奶治病花了好多錢(qián)，我知道你在上大學(xué)需要用錢(qián)不能委屈你，可是還是希望你能省就省，好嗎？”此時(shí)的我不知道為什么，就是說(shuō)不出話，只是點(diǎn)頭。我能感覺(jué)到爸媽的無(wú)奈，我在心里暗暗發(fā)誓，我一定不會(huì)讓愛(ài)我的家人為難，更不會(huì)讓他們失望。
回到學(xué)校，我還是像往常一樣，每天下課去圖書(shū)館，晚上在自習(xí)教室整理筆記，一直到期末。生活費(fèi)則是能省則省，除了吃飯交話費(fèi)以外盡量不有別的開(kāi)支，一想到爸媽辛苦工作的樣子，我都是慢慢的辛酸。果然我沒(méi)有讓爸媽?zhuān)瑳](méi)有讓去世的奶奶失望，我的成績(jī)?cè)诎嗬镞€是名列前茅。但我總覺(jué)得不夠，我還需要更努力。第二個(gè)暑假結(jié)束，我就大三了，剛開(kāi)學(xué)，就聽(tīng)到學(xué)校有國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的項(xiàng)目。我想，如果我能申請(qǐng)到勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，就算是得到了學(xué)校對(duì)我的努力的認(rèn)可，應(yīng)該算是給逝去的奶奶最好的交代了吧。
寫(xiě)好申請(qǐng)，準(zhǔn)備好資料，把它們上交之后，我就開(kāi)始了默默的等待。我相信我的努力大家能夠看到，我相信我不會(huì)讓家人失望，不會(huì)讓自己失望，更不會(huì)讓學(xué)校失望。除了默默的祈禱外，我能做的就是更加努力的學(xué)習(xí)。不久之后，評(píng)議結(jié)果出來(lái)了，我申請(qǐng)成功了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。我不知道該怎么表達(dá)自己內(nèi)心的激動(dòng)，只是在這一刻感謝學(xué)校對(duì)我的認(rèn)可，感謝學(xué)校對(duì)我的支持，我沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校和家人對(duì)我的期望。
獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)下來(lái)后，我把它全部打到了爸爸的卡上。我沒(méi)有說(shuō)太多，只是在短信上寥寥的寫(xiě)了幾個(gè)字：這是我的獎(jiǎng)學(xué)金。過(guò)了好久爸爸才回了短信：好樣兒的。我知道爸爸一定很開(kāi)心，我能想象到他看到短信時(shí)的笑容，那是滿足，是自豪。我終于明白了人們所說(shuō)的知識(shí)就是力量。
雖然生活中有種種的不如意，但是我從來(lái)沒(méi)有放棄。沒(méi)有放棄努力，沒(méi)有放棄理想。大學(xué)是夢(mèng)開(kāi)始的地方，因?yàn)橛袑W(xué)校的支持，我的夢(mèng)想才能飛翔，學(xué)校的支持就是我夢(mèng)想起飛的左半邊翅膀！
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是七四班的__，今天，我演講的題目是《管好自己，放飛理想》。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，多姿多彩的暑期生活已經(jīng)結(jié)束，轉(zhuǎn)眼間便迎來(lái)了令人期待已久的初中生活，新的學(xué)期，新的計(jì)劃，新的環(huán)境，新的成長(zhǎng)。初中，一個(gè)蛻變的過(guò)程，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，說(shuō)明我們又踏上了一個(gè)新的臺(tái)階，那感覺(jué)，一定是欣喜愉悅的。
我以全級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)踏入實(shí)驗(yàn)中學(xué)，神清氣爽，心情無(wú)比舒暢。但似乎覺(jué)得周?chē)囊磺?，都是如此陌生，這使我緊張萬(wàn)分，陌生的教室，陌生的環(huán)境，陌生的臉龐，陌生的身影......我，背著沉重的書(shū)包，邁著輕快的步伐走入班級(jí)，加入新的集體。當(dāng)我坐到位置上的那一剎那，便萬(wàn)分慶幸：我是一名中學(xué)生了!我是七四班的一員了!
初中，是新奇、美好的象征，隨著初中的腳步，我們的人生便翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)：多姿多彩的初中生活已經(jīng)開(kāi)始，精彩紛呈的學(xué)習(xí)課堂隨之到來(lái)，快活熱鬧的課堂氛圍在眼前浮現(xiàn)，優(yōu)秀出色的良師益友給予我們深切的教誨……這一切，都是如此美妙，但在這愉悅美好的同時(shí)，同樣也少不了自己的計(jì)劃。
一、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)·我之計(jì)劃。
初中學(xué)習(xí)，與小學(xué)學(xué)習(xí)有所不同。初中主要以自學(xué)為主，須做到自覺(jué)學(xué)習(xí)、管理好自己，不要等著老師、家長(zhǎng)的催促，而要主動(dòng)一些，對(duì)自己負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績(jī)才能夠逐步提高。相信這句震撼人心的話語(yǔ)吧——擁有自覺(jué)的態(tài)度，你便會(huì)成為真正的強(qiáng)者。
課堂也是使你學(xué)習(xí)出色的唯一途徑。初中課堂，雖是簡(jiǎn)短的45分鐘，但僅有的時(shí)間卻是無(wú)比寶貴的，是值得珍惜的。因此，我們要懂得珍惜課堂上的每一分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，還要把本節(jié)課的重點(diǎn)記在課本上，因?yàn)椤昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，同時(shí)也便于復(fù)習(xí)，一舉兩得。課堂上還要抓住重點(diǎn)，跟著老師的思維去思考，才能使自己變得更加優(yōu)秀。
老師不知道作業(yè)要及時(shí)完成，不要拖拖拉拉，并且求速度快、質(zhì)量高，需一絲不茍地完成;在完成作業(yè)的同時(shí)，也可以多做一些練習(xí)題，使自己的效率與質(zhì)量有所提高。遇到錯(cuò)題時(shí)，要隨手記到錯(cuò)題集上，便于復(fù)習(xí)，還可準(zhǔn)備一些好題本、總結(jié)本、課堂筆記本等等，相信做到這樣，你一定會(huì)有所進(jìn)步的!
復(fù)習(xí)是一種鞏固，便于加深記憶。每天要將當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，才能使自己記得更加牢固;在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，還可以將明日學(xué)習(xí)內(nèi)容稍加預(yù)習(xí)，做到“溫故而知新”。每天要對(duì)當(dāng)天發(fā)生的情況進(jìn)行總結(jié)，可以寫(xiě)今日收獲與反思以及明日計(jì)劃，鍛煉自己的寫(xiě)作能力。
二、學(xué)會(huì)做人·我之計(jì)劃。
做人不應(yīng)該自私自利，而要寬容大度，這是做人的基本準(zhǔn)則。作為一名中學(xué)生，我們要有素質(zhì);對(duì)老師，要有禮貌，尊敬老師，做老師的幫手;對(duì)同學(xué)要寬容，熱心幫助每位同學(xué);對(duì)朋友要大方，與朋友共度難關(guān);對(duì)長(zhǎng)輩要孝順，在家中幫助長(zhǎng)輩，減輕他們的負(fù)擔(dān)。我們要變得懂事大方，因?yàn)椤靶挠卸啻?，你的世界就有多大”?BR> 我們應(yīng)該善于交朋友，不要歧視同學(xué)，也不可欺負(fù)弱小的同學(xué)，要一視同仁，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)都不是十全十美的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我們要學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，提出別人的缺點(diǎn)，才能與朋友互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，互相成長(zhǎng)。我們要與朋友一同討論問(wèn)題，與朋友團(tuán)結(jié)合作，這樣才能夠增進(jìn)友誼。而且要主動(dòng)地與別人交朋友，因?yàn)椤芭笥讯嗔寺泛米摺薄?BR> 三、學(xué)會(huì)做事·我之計(jì)劃。
既然身為本班班長(zhǎng)，就要以身作則，管理好班級(jí)，起到帶領(lǐng)的作用。當(dāng)老師不在教室時(shí)，要用自己的實(shí)力與智慧去管理班級(jí)，替老師減輕負(fù)擔(dān);要盡心盡力地做好自己的每一份職責(zé)，幫助同學(xué)解決難題，讓同學(xué)們更加優(yōu)秀。我要做同學(xué)的楷模，老師的幫手和家長(zhǎng)的驕傲。相信在我的帶領(lǐng)下，七四班會(huì)更加出色的!
自信能夠創(chuàng)造奇跡，拼搏能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，為了大家美好的夢(mèng)想，同學(xué)們，努力吧，學(xué)會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)，自我管理，讓夢(mèng)想飛得更高、更遠(yuǎn)吧!今天，我因?qū)嵵卸湴粒魈?，?shí)中一定因我而自豪!
我的演講完畢，謝謝大家!
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇七
故事講的是孤兒院里一個(gè)名叫蘇菲的小女孩一天夜里睡不著覺(jué)，她在“巫師出沒(méi)的時(shí)刻”看到一個(gè)和樓房一樣高大的巨人沿街走過(guò)來(lái)。巨人發(fā)現(xiàn)蘇菲看見(jiàn)了他，于是便把她拎回了巨人國(guó)。蘇菲叫他好心眼兒巨人，他專(zhuān)門(mén)搜集好夢(mèng)，把夢(mèng)分門(mén)別類(lèi)地裝在一個(gè)個(gè)玻璃瓶子里，再挨家挨戶地把捕捉來(lái)的好夢(mèng)吹到孩子們睡覺(jué)的臥室里。他與其他巨人國(guó)中的巨人不一樣。其他巨人都吃人，他只吃自己種植的食物。為了阻止其他巨人繼續(xù)吃人，聰明的蘇菲和好心眼巨人想了一個(gè)計(jì)劃，兩人由此開(kāi)始了一段奇幻的冒險(xiǎn)之旅。
本片是斯皮爾伯格第一次和迪士尼合作，根據(jù)改編的童話故事拍攝的一部作品。劇中好心眼巨人是巨人國(guó)的矮子，他經(jīng)常被其他巨人欺負(fù)。這和我們世界里小孩子或者學(xué)生里以大欺小的霸凌事件是一樣的道理。而巨人們吃人好心眼巨人無(wú)能為力，只有抓夢(mèng)送給人們彌補(bǔ)心中的愧疚。說(shuō)明了我們不能以偏概全把一個(gè)群體里部分人的行為看作所有人都是一個(gè)品性。這種歧視偏見(jiàn)一般來(lái)自于地域和種族方面。電影中巨人的特效非常逼真，把演員豐富的表情完全展現(xiàn)了出來(lái)，故事也非常有意思比以往的巨人題材電影好看。劇情也很溫馨感人，好心眼巨人的隱蔽和最后到女王那里求助用餐的片段十分搞笑。
最后結(jié)局也很圓滿，演員演技也很棒。我個(gè)人覺(jué)得非常好看老少咸宜。滿分5分制我打4分，推薦喜歡看此類(lèi)電影的人可以去看一下。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇八
如果你聽(tīng)見(jiàn)歌謠，那是我心中的夢(mèng)想；如果你看到大海，那是我眼中的淚水。
――題記。
我，一棵小小的仙人掌，安靜地生活在茫茫的大沙漠中……。
“嗚嗚嗚……”
發(fā)怒的風(fēng)伯伯像雄獅一樣咆哮著、號(hào)叫著，他翻攪起層層的黃沙。漫天的黃沙撲面而來(lái)，幾乎包裹了我的全身，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我好難過(guò)！與其這樣整天受人欺負(fù)，不如干脆死了算了！
終于，黃沙漫漫的天地間出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)，他向我走來(lái)。近了，更近了。我興奮地大叫著：“快帶我走，帶我走……”
也許是聽(tīng)到了我的心聲，他小心地將我從土里拔出來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)小盒子里。
“哈哈哈……”
伴著主人的笑聲，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，我終于有了一個(gè)溫暖的新家。我成了主人――一位初三學(xué)生的好朋友。
主人把我安置在一個(gè)漂亮的花盆中，放在他書(shū)桌前的窗臺(tái)上。每天，我陪著他寫(xiě)字、看書(shū)、背單詞……我們一起度過(guò)難忘的每一天。
“哎哎哎……”
主人又在嘆氣了，他總是很煩惱。聽(tīng)說(shuō)主人馬上要面臨一個(gè)什么中考了，他很緊張，怕自己跨不過(guò)這道坎。
雖然我不知道中考是什么，它到底有多重要，但是主人，我只想告訴你，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，相信我們也都想實(shí)現(xiàn)它。為了圓夢(mèng)，我們付出過(guò)汗水、淚水，甚至血水。愛(ài)迪生為了研制出合適的燈絲，不惜做了上千次試驗(yàn)；譚嗣同為了祖國(guó)的和平與發(fā)展，不惜獻(xiàn)出生命；張海迪為了能和常人一樣生活，努力克服自己身體的缺陷，刻苦自學(xué)……無(wú)論圓夢(mèng)旅途中有多少艱難險(xiǎn)阻，我們都不能退縮。小主人，為了你的高中夢(mèng)，加油吧！我永遠(yuǎn)支持你！
我有我的生存夢(mèng)，主人有他的'學(xué)習(xí)夢(mèng)。我們大家都有夢(mèng)。為了那個(gè)夢(mèng)，也許我們會(huì)碰很多釘子，但那沒(méi)關(guān)系，旅行的途中難免會(huì)有一些驚險(xiǎn)的鏡頭嘛！
圓夢(mèng)之旅，我們心中只有一個(gè)信念：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
簡(jiǎn)評(píng)。
作者以擬人手法，用童話的方式，寫(xiě)了一個(gè)小小“人物”――仙人掌，結(jié)緣小主人，一名初三同學(xué)，相識(shí)，相處，相知，最后主人的喜怒哀樂(lè)都變?yōu)椤拔摇钡娜松榫w，他的煩惱也讓“我”痛苦不已。為此，“我”以名人的事跡來(lái)鼓勵(lì)主人，一起去圓夢(mèng)，一起去創(chuàng)造生活的奇跡！語(yǔ)言樸實(shí)，但情感真誠(chéng)，主題鮮明，的確是一篇青春勵(lì)志習(xí)作。
（指導(dǎo)教師：楊天武）。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇九
親愛(ài)的朋友們：
夢(mèng)想是人們邁出成功的道路的第一步，夢(mèng)想是成功的種子，播灑在每個(gè)人的心中，這個(gè)成功的種子經(jīng)過(guò)辛勤的努力和汗水的澆灌生根、發(fā)芽就會(huì)結(jié)出成功的果實(shí)。
每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的﹐有的人相當(dāng)守衛(wèi)邊關(guān)的戰(zhàn)士，有的人想當(dāng)凈化靈魂的人民教師，有的人想當(dāng)徹底的為人民服務(wù)的警察……而我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名會(huì)有“魔法”的鋼琴家。
我從小就很喜歡彈琴，因?yàn)槟菚r(shí)候我覺(jué)得音樂(lè)像是一種“魔法”，能夠改變一個(gè)人的心境，例如，一個(gè)急躁地人聽(tīng)了一首舒暢緩緩的曲子時(shí)﹐自我就會(huì)被帶到另一個(gè)世界，廣闊的天空，遼闊的草原，讓這個(gè)人心境舒緩，就會(huì)有一種沁人心脾的感覺(jué)，所以我想要當(dāng)那個(gè)演奏者，我明白要想當(dāng)那個(gè)演奏者不知要付出多少的艱辛，留下多少的汗水、可是我不怕我要向貝多芬那樣不怕困難不向困難低頭，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
我很佩服貝多芬的頑強(qiáng)的毅力，他小時(shí)候失聰，耳聾，然后長(zhǎng)大時(shí)雙眼漸漸失明，可是他不放棄，不向困難低頭，他敢向命運(yùn)挑戰(zhàn)，我記得貝多芬練琴時(shí)，手指都練得滾燙滾燙的可是他只向那涼水里一浸又繼續(xù)練琴，他不怕困難，不向困難低頭，的高貴品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)。
假如我當(dāng)了鋼琴家，我要用那美妙的琴聲消滅所有的煩惱憂慮，不再有暴躁的這種心境，我要讓世界充滿歡樂(lè)幸福溫馨的氣息。
我明白有一句話，叫做有志者，事竟成，我要好好學(xué)習(xí)我會(huì)向著我的夢(mèng)想努力的。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇十
“嗚嗚嗚……”
發(fā)怒的風(fēng)伯伯像雄獅一樣咆哮著、號(hào)叫著，他翻攪起層層的黃沙。漫天的黃沙撲面而來(lái)，幾乎包裹了我的全身，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我好難過(guò)！與其這樣整天受人欺負(fù)，不如干脆死了算了！
終于，黃沙漫漫的`天地間出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)，他向我走來(lái)。近了，更近了。我興奮地大叫著：“快帶我走，帶我走……”
也許是聽(tīng)到了我的心聲，他小心地將我從土里拔出來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)小盒子里。
“哈哈哈……”
伴著主人的笑聲，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，我終于有了一個(gè)溫暖的新家。我成了主人——一位初三學(xué)生的好朋友。
主人把我安置在一個(gè)漂亮的花盆中，放在他書(shū)桌前的窗臺(tái)上。每天，我陪著他寫(xiě)字、看書(shū)、背單詞……我們一起度過(guò)難忘的每一天。
“哎哎哎……”
主人又在嘆氣了，他總是很煩惱。聽(tīng)說(shuō)主人馬上要面臨一個(gè)什么中考了，他很緊張，怕自己跨不過(guò)這道坎。
雖然我不知道中考是什么，它到底有多重要，但是主人，我只想告訴你，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，相信我們也都想實(shí)現(xiàn)它。為了圓夢(mèng)，我們付出過(guò)汗水、淚水，甚至血水。愛(ài)迪生為了研制出合適的燈絲，不惜做了上千次試驗(yàn)；譚嗣同為了祖國(guó)的和平與發(fā)展，不惜獻(xiàn)出生命；張海迪為了能和常人一樣生活，努力克服自己身體的缺陷，刻苦自學(xué)……無(wú)論圓夢(mèng)旅途中有多少艱難險(xiǎn)阻，我們都不能退縮。小主人，為了你的高中夢(mèng)，加油吧！我永遠(yuǎn)支持你！
我有我的生存夢(mèng)，主人有他的學(xué)習(xí)夢(mèng)。我們大家都有夢(mèng)。為了那個(gè)夢(mèng)，也許我們會(huì)碰很多釘子，但那沒(méi)關(guān)系，旅行的途中難免會(huì)有一些驚險(xiǎn)的鏡頭嘛！
圓夢(mèng)之旅，我們心中只有一個(gè)信念：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇十一
“看我們組長(zhǎng)啊!真不要命，想當(dāng)神行太保羅了！”“哈哈哈……”
又是蘇良這搗蛋鬼，真可惡。玩兒的事他是最起勁的。這不，昨天一到校，他就挨個(gè)在我們組同學(xué)的耳旁嘀咕了一陣，然后把他們一個(gè)個(gè)扯到我面前，一本正經(jīng)地說(shuō):“組長(zhǎng)，我們?nèi)w組員強(qiáng)烈要求明天進(jìn)行一次春游，目標(biāo)碧云峰，怎么樣?”不等我回答，他又裝模作樣尖起嗓子唱了一句不知是哪個(gè)戲里的詞兒:“莫把春光辜負(fù)了……”逗我們笑得直不起腰。
我放慢車(chē)速朝他喊道:“小蝸牛，你爬不動(dòng)了吧?”
“怎么?想和我比比嗎?”我的話激起了蘇良，他緊蹬著車(chē)趕上了我。
“你是男同學(xué)，直了也就那么回事?！闭f(shuō)話的是與我并行的艾亞濤，他將肩上的手風(fēng)琴背帶朝上挪了娜。
“那……我來(lái)背手風(fēng)琴，大家一起比，怎么樣?”蘇良總不服氣。
“比什么呀，太快了我的花兒會(huì)掉的?！壁s上來(lái)的是氣喘吁吁的夏稗，這“小詩(shī)人”漂亮的女車(chē)上插著一束隨風(fēng)搖曳的映山紅。
“不敢較量，算得上什么青年人?”嗬旦真是才大氣粗。李小舟自得地?fù)P揚(yáng)頭，揮著手說(shuō):“山頂見(jiàn)”！
這樣一來(lái)，誰(shuí)也不甘落后，五輛自行車(chē)一齊飛馳起來(lái)?！淘品宓搅死镎媸且蛔沱惖那嗌健?BR> 一陣急趕，已使大家疲憊不堪，而眼前這郁郁蔥蔥的一片卻讓我們陶醉了。把車(chē)存好后，沿著一條狹窄的山路，我們緩緩地往上爬。這座山不大，游人也不多，但它是那樣的靈秀，可愛(ài)。有人形容碧云峰是“守在閨中尚未嫁”的姑娘，真是說(shuō)絕了。
“我們的青春要是能象這青山不老就好了！啊，要是能永遠(yuǎn)年輕，那該多好，”眼前的景物激發(fā)了大家的遐想，我們七嘴八舌地感慨起來(lái)。
青春，多么美妙而令人心跳的字眼，我抬起頭，天空正飛過(guò)一只展翅的小鳥(niǎo)。
“我要是畢業(yè)了，就想辦法調(diào)到這碧云山下來(lái)，把這兒打扮得漂漂亮亮的，介紹給所有的人。用我年輕的愛(ài)心擁抱自然?！碧K良開(kāi)始了他的設(shè)想，夠浪漫的。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇十二
俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇十三
我打那段時(shí)光走過(guò)，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落，那是一段涂抹在青春藍(lán)圖上的傷春悲秋的色澤——讀一闕精短的春詞也要落淚，瞅一樹(shù)凌亂的薔薇也要唏噓，仿佛有不能承受的生命之重壓在心坎上。那一瞬間的錯(cuò)位，賺取了青春中一段能夠?qū)嫶蟮谋Ц手顼嵉臅r(shí)光。
彼時(shí)的我，敏感得像花下一叢青綠的苔蘚，同伴的一個(gè)略微冷漠的眼神就能令我感覺(jué)自己是被遺忘在角落的那一個(gè)，仿佛心中被揉進(jìn)玻璃般得受傷。后來(lái)，讀了《局外人》，看到默爾索那仿佛跌入地獄抑或是邁入天堂的命運(yùn)，就仿佛是看到了一個(gè)孤獨(dú)而冷清的靈魂在無(wú)聲地演繹著自己的皮影戲，無(wú)人參與。
彼時(shí)的我，敏感得像花下一叢青綠的苔蘚，同伴的一個(gè)略微冷漠的眼神就能令我感覺(jué)自己是被遺忘在角落的那一個(gè)，仿佛心中被揉進(jìn)玻璃般得受傷。后來(lái)，讀了《局外人》，看到默爾索那仿佛跌入地獄抑或是邁入天堂的命運(yùn)，就仿佛是看到了一個(gè)孤獨(dú)而冷清的靈魂在無(wú)聲地演繹著自己的皮影戲，無(wú)人參與。
彼時(shí)的我，敏感得像花下一叢青綠的苔蘚，同伴的一個(gè)略微冷漠的眼神就能令我感覺(jué)自己是被遺忘在角落的那一個(gè)，仿佛心中被揉進(jìn)玻璃般得受傷。后來(lái)，讀了《局外人》，看到默爾索那仿佛跌入地獄抑或是邁入天堂的命運(yùn)，就仿佛是看到了一個(gè)孤獨(dú)而冷清的靈魂在無(wú)聲地演繹著自己的皮影戲，無(wú)人參與。
彼時(shí)的我，暴躁的像一塊一碰就燃的白磷，父母的一句有意無(wú)意的責(zé)備就能讓我的胸腔鼓起怒氣，那種以硝煙和淚水結(jié)束的場(chǎng)景總能令我愁腸百結(jié)。
伍爾芙微笑著說(shuō)“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光?！毙液梦也皇翘聿哦昧怂恼嬷B。不需要用自己因神傷而暗淡的雙眼去點(diǎn)燃冰冷的火焰，生命中那持久而隱忍的愛(ài)那樣無(wú)私地從前方伸出手來(lái)牽著我走出那段感傷，我也終于學(xué)會(huì)不要讓自己的棱角去刺痛每一個(gè)愛(ài)我的人。
“身處果殼之中，也自以為無(wú)限宇宙之王?！边@好像是對(duì)那段歲月中的少年心境最真實(shí)的寫(xiě)照。待到回頭，不要為那幀逐漸被蠶食的少年感傷的殘像而感到臉紅。因?yàn)椋阍谀嵌胃袀惺斋@的細(xì)小的友誼才最熨帖人心，你在那段感傷中被點(diǎn)中的啟示才最照耀光明。于我來(lái)說(shuō)，走出感傷的青春，我同樣也走出了眼淚和無(wú)知，我深切地從自己身上讀出了成長(zhǎng)的意義。不是每一朵煙花都能綻放地精彩紛呈，但我總相信自己是顏色最不一樣的那一個(gè)。因而我絕不沮喪，也不感傷，即使在沙漠中也要毫無(wú)保留地盛放。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇十四
1、不要問(wèn)別人為你做了什么，而要問(wèn)你為別人做了什么。
2、學(xué)佛就是學(xué)做人。佛法，就是完成生命覺(jué)醒的方法，修行，就是修正自己的。
3、得理要饒人，理直氣要和。
4、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
5、一念放下，萬(wàn)般自在。
6、遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。
7、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。
8、屈己者，能處眾，好勝者，必遇敵。
9、嘲諷是一種力量，消極的力量。贊揚(yáng)也是一種力量，但卻是積極的力量。
10、空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
11、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
12、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
13、真正的布施，是把煩惱憂慮分別執(zhí)著通通放下。
14、平生無(wú)一事可瞞人，此是大快。
15、傷人之語(yǔ)，如水覆地，難以挽回。
16、金錢(qián)損失了還能挽回，一旦失去信譽(yù)就很難挽回。
17、話多不如話少，話少不如話好。
18、行為思想見(jiàn)解。
19、氣是無(wú)明火，忍是敵災(zāi)星，但留方寸地，把于子孫耕。
20、惡是犁頭，善是泥，善人常被惡人欺，鐵打犁頭年年壞，未見(jiàn)田中換爛泥。
21、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
22、時(shí)時(shí)好心，就是時(shí)時(shí)好日。
23、事不三思總有敗，人能百忍自無(wú)憂。
24、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。
25、再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。
26、不妄求，則心安，不妄做，則身安。
27、扶危周急固為美事。能不自夸，則其德厚矣!
28、萬(wàn)事得成于忍，與其能辯，不如能忍。
29、誠(chéng)心誠(chéng)意，“誠(chéng)”字的另一半就是成功。
30、“惡”，恐人知，便是大惡?！吧啤保酥?，不是真善。
31、用行動(dòng)祈禱比用言語(yǔ)更能夠使上帝了解。
32、心量狹小，則多煩惱，心量廣大，智慧豐饒。
33、不怕事多，只怕多事。
34、寒山問(wèn)拾得：世人有人謗我欺我辱我笑我輕我賤我，我當(dāng)如何處之?拾得曰：只要忍他避他由他耐他不要理他，再過(guò)幾年，你且看他。
35、很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以決定怎么面對(duì)，那是“運(yùn)”!
36、為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。
37、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
38、人為善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離;人為惡，禍雖未至，福已遠(yuǎn)離。
39、是非天天有，不聽(tīng)自然無(wú)。
40、你能把“忍”功夫做到多大，你將來(lái)的事業(yè)就能成就多大。
41、五官刺激，不是真正的享受。內(nèi)在安祥，才是下手之處。
42、是非以不辯為解脫，煩惱以忍辱為智慧，辦事以盡力為有功。
43、在你不害怕的時(shí)間去斗牛，這不算什么;在你害怕時(shí)不去斗牛，也沒(méi)有什么了不起;只有在你害怕時(shí)還去斗牛才是真正了不起。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇十五
2、己所不欲，勿施于人——孔子。
3、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹。
4、張海迪即使肢體已經(jīng)殘疾，思想的火花也決不停止迸發(fā)，
5、善良和謙虛是永遠(yuǎn)不應(yīng)令人厭惡的兩種品德?！沟傥纳?。
6、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙。
7、彼得斯托雷平給我二十的和平期，我就能徹底改變俄國(guó)。
8、奧尼爾贏一次總冠軍算不了什么，得到了他的人都會(huì)想著衛(wèi)冕。
9、米盧很多事情一開(kāi)始看似錯(cuò)的，但是堅(jiān)持到底，也就對(duì)了;很多事一開(kāi)始是對(duì)的，但是半途而廢，就錯(cuò)了。
10、螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
11、腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。
12、羅蘭以準(zhǔn)備失敗的心情去迎接勝利。
13、《雨果傳》不論前途如何，不管會(huì)發(fā)生什么事情，我們都不失去希望希望是一種美德。
14、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子。
15、這世界上最強(qiáng)大的人，就是那些能一個(gè)人孤單生活的人thomashhuxley。
16、想要什么，想清楚，選擇，珍惜，一如對(duì)你的婚姻。
17、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫(huà)不出一個(gè)圓。
18、莎士比亞希望是苦難的唯一藥方。：本出處，謝謝!
19、愛(ài)因斯坦一個(gè)人的一生到歲為止，工作是，除了吃飯睡覺(jué)之外，業(yè)余時(shí)間是，人生的成功，關(guān)鍵在于那。
20、艾默生沒(méi)人能夠騙你遠(yuǎn)離你最終的成功，除非你自己承認(rèn)失敗。
21、居里夫人把生活變?yōu)閴?mèng)想，再把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
22、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)——孔子。
23、沒(méi)有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
24、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿。
25、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子(傳遞正能量)。
26、愛(ài)好出勤奮，勤奮出天才?！?。
27、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮。
28、羅斯福除了勇敢別無(wú)他途。
29、伊麗莎白我或許只是婦道人家，但是我有著囊括四海的帝王胸懷，一個(gè)英格蘭王的胸懷。
30、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫——阮元。
31、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子。
32、邱吉爾我沒(méi)有任何可以奉獻(xiàn)的，除了我的熱血熱誠(chéng)熱淚和熱汗之外。
33、尤吉貝拉比賽在真正結(jié)束前都不算結(jié)束。
34、網(wǎng)絡(luò)當(dāng)抱怨貧窮而沒(méi)有鞋子穿時(shí),想想有人還沒(méi)有腳。
35、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
36、稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的.卻不是谷穗。
37、網(wǎng)絡(luò)豁出去，換取成功，你有沒(méi)有試過(guò)豁了出去，但不成功啊?
38、馬丁路德金自由從來(lái)不是壓迫者自愿給予;自由必須由被壓迫者去爭(zhēng)取，
39、青春虛度無(wú)所成，白首銜悲補(bǔ)何及?！?唐)權(quán)德興。
40、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁汀?BR> 41、青春豈不惜，行樂(lè)非所欲?！?宋)文天祥。
42、愛(ài)挑剔的人總是得不到滿足，永遠(yuǎn)也不會(huì)幸福。——拉封丹。
43、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國(guó)志》。
44、薩賓對(duì)于參加的人來(lái)說(shuō)，這是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，對(duì)于沒(méi)參加的人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)夢(mèng)想。
45、進(jìn)取用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
46、海倫凱勒生活要么就是冒險(xiǎn),要么就什么都不是!
47、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開(kāi)放。
48、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫。
49、網(wǎng)絡(luò)船的力量在帆上,人的力量在心上。
50、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾。
51、人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨?！毂?。
52、行路人，用足音代替嘆息吧!
54、蒂加納凡是我去過(guò)的地方，都留下了一個(gè)冠軍。
55、網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)往往伴隨著機(jī)會(huì)誕生。
56、亨利福特如果你覺(jué)得自己能，那一定能，如果覺(jué)得自己不能，那也沒(méi)錯(cuò)。
57、一致是強(qiáng)有力的，而紛爭(zhēng)易于被征服?！兑了髟⒀浴?。
58、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪。
59、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾。
60、猜疑對(duì)友誼而言是一種毒藥?！猻taugustine。
61、讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。
62、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾颉?BR> 63、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游。
64、不要為成功而努力，要為做一個(gè)有價(jià)值的人而努力。愛(ài)因斯坦。
65、網(wǎng)絡(luò)最優(yōu)秀的人總是通過(guò)痛苦才能得到快樂(lè)。
66、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之——孔子?BR> 67、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》。
68、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》。
69、智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
70、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——韓愈。
71、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修。
72、驕傲是斷了引線的風(fēng)箏稍縱即逝。
73、拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
74、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹。
75、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
76、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇十六
如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷能拍下，又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方；如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人有隱形翅牓。把眼淚裝在心上，會(huì)開(kāi)出勇敢的花。
——題記。
年輕的我們有夢(mèng)，成熟的大人有夢(mèng)，蹣跚的老人也有夢(mèng)。人活著就會(huì)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì)就希望，有希望我們才會(huì)前進(jìn)，在追逐夢(mèng)想的道路上越變?cè)綇?qiáng)。只不過(guò)，年輕的我們有大把大把的時(shí)間可以追求自己的夢(mèng)想，可以在這個(gè)過(guò)程中不斷摸索著，不斷前進(jìn)著，即使夢(mèng)想不時(shí)的發(fā)生著改變，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟嵌际墙?jīng)過(guò)自己的思量所做出的選擇，年輕不怕失望。成熟的大人們卻因?yàn)樯瞵F(xiàn)狀的窘迫而時(shí)不時(shí)身心疲憊的停下了腳步，他們沒(méi)有太多的選擇，因?yàn)楸澈蟋F(xiàn)實(shí)的生活。蹣跚的老人盡管也心存夢(mèng)想，卻沒(méi)有了可以實(shí)現(xiàn)的身體條件，他們的夢(mèng)想之花會(huì)在心底悄悄的開(kāi)放。
正如小時(shí)候的我夢(mèng)想著自己可以成為一名翻譯，像一個(gè)風(fēng)光的外交官一樣。未曾想那時(shí)的自己是因?yàn)樽鲇⒄Z(yǔ)老師的嫂子而在心中留下了不可磨滅的印象，但我要學(xué)好英語(yǔ)，成為了我一直以來(lái)的夢(mèng)想。后來(lái)又萌生出更多的想法，我想做一個(gè)新時(shí)代的白領(lǐng)，做一個(gè)有知識(shí)、有道德、有文化、有紀(jì)律的新女性，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，完全依靠自己，能夠獨(dú)立，會(huì)利用手中的權(quán)利守衛(wèi)自己，當(dāng)然這些想法也都是受到電視媒介的影響。真正使自己發(fā)生改變的還是高考那年夏天，當(dāng)成績(jī)出來(lái)的那一刻，自己不敢相信自己眼睛看到的事實(shí)，竟然落了榜，與心中的目標(biāo)差之千里，但最后還是選擇背上行囊重新確立自己的目標(biāo)從頭再來(lái)。
于是20xx年9月，我?guī)е闹写蟠蟮南Ｍ麃?lái)到了濰坊學(xué)院，我相信這不會(huì)是我追求人生的最后一步，而是我夢(mèng)想之帆重新啟航的地方，我會(huì)在這里好好成長(zhǎng)，為以后追逐夢(mèng)想奠定良好的基礎(chǔ)。從大一開(kāi)始，我就制訂好了自己未來(lái)四年的規(guī)劃。大一爭(zhēng)取所有時(shí)間抓住一切機(jī)會(huì)好好的鍛煉自己，利用這一年來(lái)磨礪自己。于是我選擇競(jìng)選班委、系學(xué)生會(huì)、校自律委和校學(xué)生會(huì)。慶幸的是，競(jìng)選的結(jié)果是自己榮幸的成為了系學(xué)生會(huì)自律部和第一屆大學(xué)生自律委校風(fēng)督查部的干事，并在校青年志愿者聯(lián)合會(huì)的宣傳部擔(dān)任一職。同時(shí)積極參與院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，還發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，連續(xù)兩年在元旦晚會(huì)中表演節(jié)目。與此同時(shí)并沒(méi)有丟棄學(xué)業(yè)，取得智育成績(jī)第二，綜合測(cè)評(píng)成績(jī)第三的成績(jī)。大二拿出部分空閑時(shí)間做兼職，接觸各行各業(yè)，體會(huì)其中的不易，以便確定自己的職業(yè)定向，同時(shí)智育成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)成績(jī)依然保持在第二。大三開(kāi)始就完全專(zhuān)注學(xué)業(yè)，確定自己的發(fā)展走向，究竟是選擇考研、考事業(yè)單位還是考老師，要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，不能聽(tīng)從別人一貫的想法。自己的人生需要自己做主。
雖然我來(lái)自一個(gè)普通的工人家庭，家庭并不富裕，父母的文化水平也不高。但我并沒(méi)有氣餒，或以此抱怨家庭環(huán)境，反而對(duì)他們感到愧疚，自己沒(méi)有考一個(gè)優(yōu)異的高考成績(jī)，沒(méi)有爭(zhēng)氣的上一所重點(diǎn)大學(xué)，沒(méi)有讓他們?yōu)槲腋械津湴磷院?。但他們?duì)我的期望便是好好學(xué)習(xí)，做一名老師，工作收入穩(wěn)定，可以照顧自己。他們對(duì)我的要求僅僅是這樣。但我不會(huì)就此止步，我會(huì)更加努力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，并報(bào)答父母。
這次能夠得到國(guó)家對(duì)我的資助，并不僅僅是一份物質(zhì)上的幫助，更多的是對(duì)我成績(jī)的肯定，給予了我精神上更大的慰藉。金錢(qián)有價(jià)，情無(wú)價(jià)。這份恩情除了感激和感謝，無(wú)法用其它任何華麗的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的心情。唯獨(dú)能夠做的是，感恩黨和國(guó)家的政策，感恩院系領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的培養(yǎng)，感恩父母。
我會(huì)承載著這份恩情在追求夢(mèng)想的道路上越走越遠(yuǎn)，相信播種下希望的種子，會(huì)收獲夢(mèng)想盛夏般的果實(shí)。讓我們一起追逐我們的夢(mèng)想，為中國(guó)夢(mèng)再創(chuàng)輝煌！
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇十七
緣字訣，鎖心結(jié);微雨灑，傷逝淚。凄涼夜，落雨梧桐驚殘夢(mèng)。
二
江山如畫(huà)，美人如玉，肯為你，折戟沉砂，梟首天下…。
織錦回文，凌波橫塘，愿為君，剪竹西窗，庭院深鎖…。
三
舉目湘江北望，萬(wàn)里錦秀山河，不見(jiàn)來(lái)時(shí)路。
前途迷蹤，月簾孤影話南窗。小羅衣添做秋裝，月色如霜。
人生中我們會(huì)遇到很多自己所欣賞的人，而很多時(shí)候我們卻沒(méi)有勇氣向?qū)Ψ奖戆?，于是我們便把自己置身于一種孤獨(dú)的思念之中，期待自己的執(zhí)著能夠感動(dòng)對(duì)方，可是你不說(shuō)他/她怎么能知道呢?于是很多時(shí)候，我們?cè)谧约耗欠萜嗝赖膱?zhí)著中失去了自己所珍愛(ài)的。
四
再回首，當(dāng)年事，原應(yīng)是，早注定，既如此，何需我空譴綣。
人生中我們?cè)谀程幜粲凶约旱淖阚E，又悄然轉(zhuǎn)向另一個(gè)地方。我們?cè)诓粩嗟剞D(zhuǎn)換著方向，找尋著自己去路，有多少人如浮光掠影般從我們眼前飄逝，又有多少人涌入心頭難以忘卻!靜靜地時(shí)候，總喜歡一個(gè)人俯視著街上的車(chē)水馬龍，看著或獨(dú)走或偕行的人從眼前閃逝，人生中多少年華似流水般無(wú)聲無(wú)息逝去。
他們?cè)谄椒驳某擎?zhèn)里演繹著他們的人生，或許默默無(wú)聞注定平凡一生，但這就是他們的生活。雖沒(méi)有轟轟烈烈的大起大落，沒(méi)有人世不濟(jì)的沉浮榮辱，但有的卻是小家平民自在平凡的至樂(lè)。這樣的生活何其真實(shí)!
手擎孤心重千斤，轉(zhuǎn)首淚濕兩重衣;。
當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸。
愛(ài)，到得深處，原來(lái)是一種淡淡的，唯美的憂傷，憂傷…。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇十八
那年夏天，馨開(kāi)始默默留意前排那個(gè)總喜歡低著頭的男孩。但只是在一旁靜靜地、認(rèn)真的地注視著。隨著時(shí)間的流逝，馨便不在滿足于那樣安靜的欣賞了，她的心開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)……每當(dāng)男孩經(jīng)過(guò)的時(shí)候她就刻意的咳嗽，直到那天，她唔著嘴的手上出現(xiàn)了血跡，醫(yī)生不準(zhǔn)她再那樣刻意的咳嗽不然她會(huì)喪失自己的青春。可她依然固執(zhí)的更加拼命的咳，后來(lái)她的病情越來(lái)越重虛弱到不能再去上學(xué)，但只要精神稍微好一些她就偷偷地跑到學(xué)校去看那個(gè)男孩，重復(fù)著那刻意的動(dòng)作，直到開(kāi)學(xué)的前一天，馨遺憾的閉傷了眼……新的學(xué)期開(kāi)學(xué)，望著馨空蕩的位置，嵐不禁嘆了口氣，緩緩起身，徑直走到男孩的身旁……“你知道馨為什么沒(méi)來(lái)嗎？”“什么？”對(duì)于嵐的唐突，不禁有些錯(cuò)愕?！安缓兜拈]傷了眼……新的學(xué)期開(kāi)學(xué)，望著馨空蕩的位置，嵐不禁嘆了口氣，緩緩起身，徑直走到男孩的身旁……“你知道馨為什么沒(méi)來(lái)嗎？”“什么？”對(duì)于嵐的唐突，不禁有些錯(cuò)愕?！安皇钦f(shuō)病了嘛。”男孩依然埋著頭。“她死了，很遺憾的死了?！睄箤?duì)著他幽幽地說(shuō)道?！盀槭裁磿?huì)有遺憾？為什么會(huì)死？有什么病會(huì)死？她看起來(lái)很健康?！蹦泻M臉疑惑和不解的問(wèn)到。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇十九
3.青春像只唱著歌的鳥(niǎo)兒，已從殘冬窗里闖出來(lái)，駛放寶藍(lán)的穹窿里去了?！勔欢?。
4.青春是人生之花，是生命的自然表現(xiàn)。——池田大作。
5.歲月流逝，青春的美酒并不總是清澈的，有時(shí)它會(huì)變得混濁?！R格。
6.青春豈不惜，行樂(lè)非所欲?！奶煜椤?BR> 9.有些人到了老年才第一次體驗(yàn)自己的青春。——保羅。
10.青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況?！?。
11.青春，就像受贊美的春天?！乩铡?BR> 12.精力充沛的青春，是不怎么容易滅亡的。——卡羅薩。
14.生命的黎明是樂(lè)園，青春才是真正的天堂?！A茲華斯。
15.青春時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝?！R拉斯。
17.青春是人生最快樂(lè)的時(shí)光，但這種快樂(lè)往往完全是因?yàn)樗錆M著希望?！ㄈR爾。
19.書(shū)，能保持我們的童心;書(shū)，能保持我們的青春?！獓?yán)文井。
20.假如青春是一種缺陷的話，那也是我們太快就會(huì)失去的缺陷?！逋枴?BR> 青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇二十
1)如果你想有所作為，那么認(rèn)準(zhǔn)方向后就必須堅(jiān)持到底，有始有終。
2)第一個(gè)青春是上帝給的;第二個(gè)的青春是靠自己努力的。
3)只有滿懷勇氣，不畏艱辛，才能獲得更大的成功。
4)對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，不幸就像鐵犁一樣開(kāi)墾著他內(nèi)心的大地，雖然痛，卻可以播種。
5)面對(duì)夢(mèng)想道路上的困苦艱難坎坷，執(zhí)著是最好的利刃，它會(huì)幫助一個(gè)人劈開(kāi)艱難，穿越困境，抵達(dá)鋪滿鮮花的夢(mèng)想。
6)人要對(duì)自己有信心，不要老認(rèn)為有些事情你做不到，其實(shí)你只要認(rèn)真去做，勤奮、努力肯定能夠做到。
7)在所有的優(yōu)點(diǎn)中，忍耐的優(yōu)點(diǎn)對(duì)青年男女最不相干。
8)面對(duì)問(wèn)題，我們不能退縮，因?yàn)橥丝s并不能解決問(wèn)題。只有努力尋求解決之道，才是上策。
9)尊嚴(yán)來(lái)自實(shí)力，實(shí)力來(lái)自拼搏!
10)面對(duì)人生旅途中的挫折與磨難，我們不僅要有勇氣，更要有堅(jiān)強(qiáng)的信念。
11)真正覺(jué)悟的青年，應(yīng)當(dāng)舍身到最黑暗的地方;只有在最黑暗的地方，需要你們覺(jué)悟的光明。
12)今天所做之事，勿候明天;自己所做之事，勿候他人。要做一番偉大的事業(yè)，總得在青年時(shí)代開(kāi)始。
13)要讓心中有一塊燃燒著的火炭，而眼中卻沒(méi)有一珠淚花。
14)呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，無(wú)論是生還是死，呵!莫回首，莫泄氣。
15)成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
16)書(shū)寫(xiě)漫漫青春，激蕩熱血的心靈;揮灑淡淡筆墨，感慨奮斗的生命。
17)確立起一種正確的人生哲學(xué)，于每個(gè)人乃是生死攸關(guān)的需要。失去了人生目標(biāo)的人，是最不幸的人。
18)青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。
19)美麗的空想比不上踏實(shí)地做事，只要開(kāi)始行動(dòng)，就算再晚也不遲。
20)記住，別輕易地放棄叩門(mén)，成功會(huì)在你下一次叩門(mén)時(shí)，微笑著迎接你的。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇二十一
1、苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。
2、青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么——易卜生。
3、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
4、忘掉失敗，不過(guò)要牢記失敗中的教訓(xùn)。
5、有了錢(qián)，在這個(gè)世界上可以做很多事，就是無(wú)法用錢(qián)來(lái)買(mǎi)青春。
6、兩粒種子，一片森林。
7、春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗——海德。
8、無(wú)論才能知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫(huà)餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事。
9、怠惰是貧窮的制造廠。
10、沒(méi)有人能預(yù)知未來(lái)的命運(yùn)，但我們可以用愉悅的表情面對(duì)命運(yùn)。
11、如同磁鐵吸引四周的鐵粉，熱情也能吸引周?chē)娜耍淖冎車(chē)那闆r。
12、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類(lèi)最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
13、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)。
15、青春期完全是搜索的的大好時(shí)光——史帝文森。
16、沒(méi)有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒(méi)有人窮得不能在某方面給他人幫助。
17、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。
18、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
19、面對(duì)人生旅途中的挫折與磨難，我們不僅要有勇氣，更要有堅(jiān)強(qiáng)的信念。
20、靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。
21、遇到困難時(shí)不要放棄，要記住，堅(jiān)持到底就是勝利。
22、貧窮是不需要計(jì)劃的，致富才需要一個(gè)周密的計(jì)劃——并去實(shí)踐它。
23、只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。
25、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
26、青春，就像受贊美的春天。——勃特勒青春是美妙的;揮霍青春就是犯罪。
27、展現(xiàn)自己的風(fēng)采，用加倍的努力來(lái)贏得成功。
28、青春一去不復(fù)返，事業(yè)一縱永無(wú)成。——(英國(guó))勃朗寧。
29、生活就像一面鏡子，你若對(duì)她笑，她就對(duì)你笑。(夢(mèng)見(jiàn)洗頭)。
30、上帝助自助者。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇二十二
你用你的身軀，編成一張網(wǎng)。
沒(méi)想到會(huì)變老，山也被你纏得彎下了腰。
水便是他的淚。
歲月的枝葉，也慢慢的凋零。
向你哭訴著世間的無(wú)情。
而你卻在笑，或許。
你早就明白，再密的網(wǎng)，也抵不過(guò)青春的磨打。
因此，你甘愿是枯藤，枯萎你無(wú)悔的青春。
之二：老樹(shù)。
誰(shuí)都想讓你為他們遮風(fēng)，避日，躲雨。
山洪來(lái)了，你不倒。
狂風(fēng)來(lái)了，你不彎。
你是力量的象征，有父親的偉大。
你是柔情的代表，有母親的呵護(hù)。
葉黃了，枝斷了，皮枯了，你沒(méi)有皺一下眉。
你什么都不怕，就算是害蟲(chóng)讓你失了筋骨，斷了根莖。
你依然站著，顯示雄風(fēng)依舊。
就像，父親，白發(fā)蒼蒼，在笑。
就像，母親，牙齒脫落，在笑。
之三：昏鴉。
一聲尖叫，劃破夜幕下的蒼穹。
老鴉開(kāi)始了黃昏的歌唱。
訴說(shuō)著游子的悲傷。
傳遞著家書(shū)的懷念。
傷痛雖在臉上，心卻溫暖的在笑。
意氣風(fēng)發(fā)地離開(kāi)，倔強(qiáng)地轉(zhuǎn)身，不看那流著淚的面容。
又一聲老鴉的悲唱，敲響了歸家的鐘。
淚水替代了白發(fā)，皺紋。
擁抱替代了關(guān)懷，思念。
可是，被等者與受等者逝去的歲月，什么能替代。
老鴉再一次，悲唱，是在感慨著無(wú)奈吧。
之四：小橋。
小橋，什么時(shí)候在這里。
它也不知道，只有上了年紀(jì)的人知道。
是它見(jiàn)證白娘子與許相公的愛(ài)情。
并將他們傳頌。
從年輕相遇，到年長(zhǎng)相離，再到雷鋒塔破碎。
物事人非，成仙又有何用。
得到的不過(guò)是愛(ài)人的骨骸。
雨，又降在江南，零在小橋上。
而小橋已經(jīng)蒼老。
一個(gè)撐傘的姑娘：相公，時(shí)間讓我們相愛(ài)。
一個(gè)撐傘的姑娘：相公，時(shí)間讓我們不能在一起。
一個(gè)撐傘的姑娘：相公，我們相識(shí)不相愛(ài)吧，那樣，我們就能得到青春的永恒。
之五：流水。
流水帶走了風(fēng)沙的痕跡。
然后在石塊留下一道道溝壑。
代表時(shí)間在這里停留過(guò)，最后老去。
我曾想在這里休息片刻，青春就像我的愛(ài)人。
用她的'美麗吸引我前行，哪怕她會(huì)讓我的頭發(fā)。
被霜打了一樣，變得花白花白。
我也無(wú)悔地牽著她的手。
會(huì)累，會(huì)疲，會(huì)憊，會(huì)哭，會(huì)笑。
就是不會(huì)埋怨。
因?yàn)橐磺卸荚谠忈屒啻旱囊饬x，或是告訴她的魅力。
之六：人家。
在海子的小木屋里，他在伏案書(shū)寫(xiě)。
父親座在院子里，母親忙碌在廚房里。
父親細(xì)數(shù)著手上的傷口，母親記錄著米粒的數(shù)目。
一個(gè)傷口是一天，一粒米是一秒。
把天換做秒，把秒當(dāng)作天。
就算天再多，秒再長(zhǎng)。
海子依然無(wú)法記錄青春留下的，冗長(zhǎng)的足跡。
他只能在生命的尾頁(yè)寫(xiě)：青春，你是母親哼的歌曲，我一生無(wú)悔。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇一
是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？?jī)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂，多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！
我們?cè)遣⒓绲膬煽眯?shù)，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的.祝福。
歲月的車(chē)輪即將駛出青春的校園，甚至來(lái)不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說(shuō)些什么？dd讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來(lái)的橋梁。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇二
靜臥花季的時(shí)光，給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機(jī)會(huì)，帶著盛夏的使命，讓青春無(wú)悔。
——題記。
所謂“助學(xué)”，顧名思義就是國(guó)家和社會(huì)通過(guò)某種形式來(lái)幫助每個(gè)學(xué)子完成學(xué)業(yè)，例如國(guó)家在各地方執(zhí)行的國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)，某社會(huì)團(tuán)體和機(jī)構(gòu)資助活動(dòng)，以及各地方學(xué)校實(shí)施的獎(jiǎng)助學(xué)金，這些都或多或少地幫助學(xué)生家庭減少了不少求學(xué)所需的費(fèi)用，給每個(gè)大學(xué)學(xué)子提供了一個(gè)繼續(xù)求知深造的機(jī)會(huì)，即完成和實(shí)現(xiàn)“助學(xué)”，方可“筑夢(mèng)”，后成“鑄人”的歷程。
現(xiàn)實(shí)的我，一個(gè)農(nóng)村來(lái)的姑娘，生活和學(xué)習(xí)的壓力往往使夢(mèng)想不得已而停滯，曾經(jīng)的我也曾迷茫，時(shí)而虛度。助學(xué)之舉的實(shí)施，圓了我放下許久的夢(mèng)，正是因?yàn)檫@些，我才有機(jī)會(huì)踏上筑夢(mèng)的旅程，完成盛夏花開(kāi)的使命。
兩年前的夏天，懷揣著對(duì)大學(xué)無(wú)限的遐想，我踏上了大學(xué)求學(xué)之路。沐浴在和熙的陽(yáng)光下，感受著青春賦予的光華，昔日刻苦習(xí)讀的畫(huà)面猶如五月的太陽(yáng)花，朵朵盛開(kāi)在我稚嫩的臉頰。那一刻，大學(xué)里種種美好的景象，每一份感動(dòng)，每一份付出，每一個(gè)夢(mèng)想，竟成了我凌亂不安的思緒里一絲小小的安慰。
還記得那年夏天，當(dāng)我拿到錄取通知書(shū)的那一刻，年邁的母親眼里浸滿了淚水，雙手顫顫巍巍地托起那張單薄的紙。焦慮與心慌的神情不難看出她神色里的恍惚。那一刻我突然有種不詳?shù)念A(yù)感，那就是我的大學(xué)夢(mèng)破滅了，青春掀起的舞姿被現(xiàn)實(shí)殘酷得擊倒在地，盡管肉體還在拼命得支撐，靈魂已經(jīng)不堪一擊。因此，“無(wú)夢(mèng)”，成了那個(gè)時(shí)候最空洞的慰藉，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己為何，道不出所以然，唯一的感觸便是現(xiàn)實(shí)太過(guò)殘酷，生活的壓力逼得我不得不放棄夢(mèng)想的使命。而對(duì)于一個(gè)懷揣夢(mèng)想的女孩而言，那段時(shí)間，無(wú)疑是人生的低谷，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。直到母親從親戚那里得知國(guó)家以助學(xué)貸款的形式幫助貧困家庭子女完成大學(xué)夢(mèng)。我還未緩過(guò)神來(lái)，“我真的可以上大學(xué)了？”“是的孩子，我們可以念大學(xué)了?！蹦赣H粗糙的雙手擦拭著我眼角的淚水。再一次，“夢(mèng)想”這個(gè)華麗的名詞出現(xiàn)在我的世界，那么虛幻，那么令人由生畏懼。
我一直認(rèn)為，所謂夢(mèng)者，屋之華蓋，為古相傅之官，正如現(xiàn)謂之“圓夢(mèng)”之稱(chēng)。然而在通往夢(mèng)的途中，我們需要一磚一瓦的堆砌之功，且無(wú)錯(cuò)角的存型。于是，大學(xué)的我，懷揣著對(duì)“助學(xué)”之舉的感恩，扎實(shí)學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己，也曾在寒暑期三次開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班，閑暇的時(shí)光用來(lái)涂鴉輕描，寫(xiě)寫(xiě)文章，豐富我精彩的人生，完成那盛夏花開(kāi)的使命，實(shí)現(xiàn)我生命的價(jià)值。君見(jiàn)乎，不僅僅是我，那曾經(jīng)是多少人的夢(mèng)想，無(wú)數(shù)雙為夢(mèng)而饑渴的眼神，睜大的雙眼，欲看透世界的一花一草，一水一木；君聽(tīng)兮，那一個(gè)個(gè)被圓夢(mèng)的少年，為國(guó)，為民，為社會(huì)，創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)價(jià)值，或許渺小，也或許不缺偉岸，被“筑夢(mèng)”的方式太少，但帶給社會(huì)的貢獻(xiàn)與價(jià)值卻是永恒的。因此，讓我們帶著祖國(guó)的期盼，社會(huì)的慰藉，把夢(mèng)想打包，用行動(dòng)奏演屬于自己的樂(lè)章，把握現(xiàn)實(shí)，不讓青春虛度，不讓時(shí)間定格。讓我們執(zhí)夢(mèng)揚(yáng)帆，在這盛夏的年華，迸發(fā)出自己的朝氣，洋溢出青春的活力，以至當(dāng)我們年老時(shí)，不因曾經(jīng)碌碌無(wú)為而悔恨，不因虛度年華而自責(zé)。
感謝生活，給了我一次盛開(kāi)的機(jī)會(huì)；感恩社會(huì)，讓我再次輝煌，踏上青春追逐的旅程，觸及我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。再見(jiàn)了，曾經(jīng)虛度過(guò)的歲月；再見(jiàn)了，曾經(jīng)興起一時(shí)的迷茫。受助于社會(huì)資助，感恩于祖國(guó)熱土，我將踏上一方新土，追尋著昔日的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。以一種堅(jiān)定的信念，持一顆憧憬的心，懷揣一顆年輕的`夢(mèng)想，與社會(huì)的期盼，完成自己的使命，實(shí)現(xiàn)青春的意義。即使每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會(huì)有阻擋，只要我們心中有夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就充滿著希望；即使每一次張開(kāi)翅膀去飛翔，難免都會(huì)受傷，只要我們心中有夢(mèng)想在激勵(lì)，未來(lái)就承載著希望。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇三
開(kāi)始開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛。
打開(kāi)寧?kù)o的天空當(dāng)作畫(huà)布，
涂上最美的顏色展示青春。
——題記。
用鼠標(biāo)點(diǎn)擊著撤消，追憶起那段令我傷心的往事?；ㄩ_(kāi)的一瞬，我凝視著藍(lán)天，花敗的一霎，我卻低頭無(wú)語(yǔ)。記得那是在一個(gè)無(wú)夢(mèng)的夏天，那年我剛參加完中招考試,滿懷信心地對(duì)高中有著無(wú)限的憧憬。等待著成績(jī)出來(lái)的那一刻，看著自己的考試成績(jī)，我愣住了。我無(wú)緣進(jìn)入高中去學(xué)習(xí)，那一刻，我哭了。
那個(gè)時(shí)候的我不知道自己的夢(mèng)是否還能繼續(xù)，是否還能讓我繼續(xù)走完我的求學(xué)之路。一切都顯得那么的渺茫，我不知道自己前面的路該如何去走，停在人生的十字路口，我不知道該如何去選擇。那時(shí)候的我不懂得人生為何會(huì)有這么多的選擇呢？這也許就是上天對(duì)我的考驗(yàn)吧。因?yàn)椋翰⑶椅抑罌](méi)有一個(gè)人的一生會(huì)是一帆風(fēng)順的，它必定會(huì)經(jīng)歷大風(fēng)大浪，最后直至成功。
還好，我的處境還不算太壞，所以我不會(huì)讓眼淚迷失了我的眼睛。于是，我學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)面對(duì)。而且還懂得了：并不是結(jié)果最重要，只要你為自己的理想奮斗了，哪怕結(jié)果是失敗了，你也不會(huì)留下遺憾。也就是說(shuō)：并不是考不上高中就說(shuō)你自己不行，而是在意你的努力和付出。成功是堅(jiān)強(qiáng)堆積的。一點(diǎn)一點(diǎn)的痛苦，一滴一滴的流血，讓成功的路不要充滿單調(diào)。那些笑容，讓它隱藏；那些快樂(lè)，讓它消逝，沉默之中，值得思考的是下一步，歷史不會(huì)重演。
就這樣，我上了職業(yè)高中。在這所學(xué)校，我也可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想和人生價(jià)值。我的青春之路因此也在這里飛揚(yáng)?，F(xiàn)在的我是一名高二的學(xué)生了，已經(jīng)走過(guò)了懵懵懂懂，走過(guò)了花季雨季，并且會(huì)慢慢地走向成熟。還有一年的時(shí)間我就要參加高考了。又是人生的又一轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我想:我會(huì)把握好，不會(huì)再讓歷史重演。我對(duì)自己的未來(lái)充滿希望，我的青春之路才剛開(kāi)始，我會(huì)把握好的。
青春，在我的'眼里，仿佛就是那一個(gè)個(gè)充滿活力的字母，每一個(gè)字母都能激起我無(wú)窮的想象。青春，總是那么富有激情和堅(jiān)強(qiáng)。青春總是能讓人感到路途再怎么黑暗，也會(huì)有一束愛(ài)的火把，會(huì)照亮我們前進(jìn)的路。所以，不論你處在什么環(huán)境里，都要堅(jiān)信自己的能力，不要讓?xiě)岩赏淌闪遂`魂，讓生命在青春的時(shí)光里荒廢。相信自己有值得的讓別人欽佩的閃光點(diǎn)，也許自己會(huì)走到成功的彼岸。
青春，雖短暫，卻會(huì)留下很珍貴的回憶。我的夢(mèng)還在繼續(xù)著，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)很艱難，但只要堅(jiān)持就會(huì)夢(mèng)想成真的。人最大的敵人不是別人，而是自己。只有打敗了自己，你的人生價(jià)值才會(huì)得以體現(xiàn)，你的青春之路也會(huì)更加豐富多彩。
我的青春，我做主；我的人生，我把握；我就是我，一個(gè)積極，樂(lè)觀的女孩。
我，一個(gè)向往著堅(jiān)強(qiáng)的女孩；
我，一個(gè)向往著樂(lè)觀的女孩；
不會(huì)被生活中的不幸和困難所嚇倒。就算跌倒，也要豪邁的笑，笑對(duì)人生。
青春是無(wú)價(jià)的，是難忘的，有快樂(lè)，有苦澀，有友情。所以要譜寫(xiě)一曲青春圓夢(mèng)曲是不易的。夢(mèng)，人生的點(diǎn)綴；夢(mèng)，點(diǎn)綴著人生。青春因夢(mèng)而動(dòng)人，人生因夢(mèng)而精彩，缺少夢(mèng)的人生不是一個(gè)完整的人生。
用鼠標(biāo)點(diǎn)擊著關(guān)閉，時(shí)間停留在這一刻。譜好自己的圓夢(mèng)曲，演繹最動(dòng)聽(tīng)的旋律。
——后記。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇四
前不久我看了一部令我感到有趣卻又令我深思的電影《圓夢(mèng)巨人》。好心眼的巨人和一個(gè)小女孩戰(zhàn)勝了壞巨人的故事。
好心眼的巨人是一名圓夢(mèng)巨人，每天到人類(lèi)居住的地方吹夢(mèng)，可正巧有一天被小女孩索菲看見(jiàn)了，圓夢(mèng)巨人不得不把她拎回巨人國(guó)。索菲發(fā)現(xiàn)圓夢(mèng)巨人專(zhuān)門(mén)收集好夢(mèng)，把夢(mèng)吹到孩子們睡覺(jué)的臥室里。他與別的巨人不一樣，別的巨人喜歡吃人，而圓夢(mèng)巨人卻不一樣，他喜歡吃蔬菜。為了阻止其他巨人繼續(xù)吃人，聰明的索菲她讓好心眼巨人調(diào)制出一個(gè)關(guān)于巨人吃小孩的噩夢(mèng)，并想要把這個(gè)夢(mèng)吹到英國(guó)女王的臥室里。兩人由此開(kāi)始了一段奇幻的冒險(xiǎn)之旅。一路上，他們面臨著巨人國(guó)吃人巨人們的重重威脅，與此同時(shí)，小女孩與好心眼兒巨人也從一開(kāi)始的彼此不信任，成就出一場(chǎng)非同尋常的友誼。最終他們戰(zhàn)勝了壞巨人。
影片給人童話般的感覺(jué)，雖然很離奇，但是深深打動(dòng)我的一點(diǎn)是巨人和小女孩之間的友情。當(dāng)圓夢(mèng)巨人被那些壞巨人捉弄之后，他沒(méi)有反抗，只是選擇默默承受。而在小姑娘索菲的生命受到威脅時(shí)候，他卻不顧一切地趕走那些壞巨人。最后小姑娘在窗邊說(shuō)早安bfg，巨人緩緩抬起頭來(lái)，露出驚喜和滿足的微笑。人在有了珍貴的東西，那怕遇到再大的阻礙都會(huì)拼命去守護(hù)，不允許被他人破壞。記得有一句臺(tái)詞，巨人佝僂著腰身，走在上坡的山路上，語(yǔ)氣疲憊的說(shuō)的那句“idosomethingright”，他做了他認(rèn)為對(duì)的事，不管結(jié)局是怎樣的，就算付出一切的代價(jià)也沒(méi)有關(guān)系。這種友情十分難能可貴。
當(dāng)朋友陷入危險(xiǎn)時(shí)，不顧一切挺身而出，永遠(yuǎn)守護(hù)著她，又有多少人可以做到呢?懂得友情的珍貴，給朋友最真誠(chéng)的溫暖與幫助，也許世間的幸福就是我能在彼岸永遠(yuǎn)守護(hù)著最珍貴的人。
講的是在一個(gè)孤兒院里，一個(gè)小女孩因?yàn)槭?，偶然之下被圓夢(mèng)巨人帶走，圓夢(mèng)帶著女孩去“捕夢(mèng)”，“吹夢(mèng)”，發(fā)生了一連串新奇的故事。然而有好幾個(gè)壞巨人會(huì)經(jīng)常欺負(fù)圓夢(mèng)巨人，他們還想吃掉女孩，所以圓夢(mèng)巨人一直都在保護(hù)女孩。后來(lái)圓夢(mèng)巨人不能再忍受這些壞巨人，于是請(qǐng)求女王幫助圓夢(mèng)巨人把壞巨人們流放到荒島上。后來(lái)女王便答應(yīng)了派人去巨人國(guó)，抓那些壞巨人。最后圓夢(mèng)巨人在巨人國(guó)過(guò)著美好的生活。
故事情節(jié)十分動(dòng)人，而故事中的圓夢(mèng)巨人也十分像一直陪伴在我們身邊的父母?jìng)?。我們的父母又何嘗不是這樣呢?他們?yōu)槲覀冊(cè)O(shè)定夢(mèng)想，幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還處處保護(hù)著我們，處處為我們著想，不希望我們受到一點(diǎn)傷害，所以我們也要理解他們們的良苦用心。
圓夢(mèng)，是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，是一個(gè)沒(méi)有盡頭的路，是一條川流不息的河……但是我們更要努力，更要堅(jiān)持，更要不氣餒，不放棄!
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇五
如果夢(mèng)想可以飛翔，學(xué)校的鼓勵(lì)就是我左半邊翅膀。
兩年前，當(dāng)我拉著行李箱站在這里的時(shí)候，我說(shuō)不明白自己心里是一種什么感覺(jué)。馬路上的車(chē)一輛接一輛的在我身后駛過(guò)，汽車(chē)引擎的聲音久久在耳邊揮散不去，“濰坊學(xué)院”四個(gè)大字占據(jù)了我全部的視野。
沒(méi)錯(cuò)，從此時(shí)此刻開(kāi)始，我是一名大學(xué)生了。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，看著眼前陌生的人，陌生的事物，看著人們所說(shuō)的大學(xué)，我開(kāi)始有些激動(dòng)，但又有些迷茫。是不是當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)的一刻，就意味著我長(zhǎng)大了？在這里我會(huì)經(jīng)歷什么？我要怎樣度過(guò)我的大學(xué)？帶著滿心的疑問(wèn)，我走進(jìn)了校門(mén)。
我的大學(xué)生活，從此宣告開(kāi)始。
常常聽(tīng)別人說(shuō)，大學(xué)是個(gè)虛度光陰的地方，我總是不以為然。我不想花著爸媽辛苦賺來(lái)錢(qián)來(lái)荒廢人生最美好的四年，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要自立。我總是想著去干兼職來(lái)給自己賺點(diǎn)生活費(fèi)，這樣就可以減輕一點(diǎn)家里的負(fù)擔(dān)，可是每次賺來(lái)的錢(qián)根本達(dá)不到自己養(yǎng)活自己的程度。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，跟干兼職相比，在大學(xué)里只有學(xué)習(xí)才是王道，我開(kāi)始把以前干兼職的時(shí)間用來(lái)去圖書(shū)館，把每天迷茫的時(shí)間用來(lái)記單詞。有時(shí)我也會(huì)一個(gè)人在校園里的某個(gè)角落里安安靜靜的坐著，我并不覺(jué)得孤獨(dú)，甚至有些享受這樣安靜的孤獨(dú)。
回學(xué)校前，我問(wèn)爸媽?zhuān)棠躺槭裁床辉绺嬖V我。他們說(shuō)，奶奶不讓說(shuō)，她怕我擔(dān)心，她怕耽誤我學(xué)習(xí)。我沉默，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備上車(chē)，可是爸爸在背后叫住了我，“奶奶希望你好好的，奶奶說(shuō)不要讓她失望”。我忍著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸又說(shuō)“給奶奶治病花了好多錢(qián)，我知道你在上大學(xué)需要用錢(qián)不能委屈你，可是還是希望你能省就省，好嗎？”此時(shí)的我不知道為什么，就是說(shuō)不出話，只是點(diǎn)頭。我能感覺(jué)到爸媽的無(wú)奈，我在心里暗暗發(fā)誓，我一定不會(huì)讓愛(ài)我的家人為難，更不會(huì)讓他們失望。
回到學(xué)校，我還是像往常一樣，每天下課去圖書(shū)館，晚上在自習(xí)教室整理筆記，一直到期末。生活費(fèi)則是能省則省，除了吃飯交話費(fèi)以外盡量不有別的開(kāi)支，一想到爸媽辛苦工作的樣子，我都是慢慢的辛酸。果然我沒(méi)有讓爸媽?zhuān)瑳](méi)有讓去世的奶奶失望，我的成績(jī)?cè)诎嗬镞€是名列前茅。但我總覺(jué)得不夠，我還需要更努力。第二個(gè)暑假結(jié)束，我就大三了，剛開(kāi)學(xué)，就聽(tīng)到學(xué)校有國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的項(xiàng)目。我想，如果我能申請(qǐng)到勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，就算是得到了學(xué)校對(duì)我的努力的認(rèn)可，應(yīng)該算是給逝去的奶奶最好的交代了吧。
寫(xiě)好申請(qǐng)，準(zhǔn)備好資料，把它們上交之后，我就開(kāi)始了默默的等待。我相信我的努力大家能夠看到，我相信我不會(huì)讓家人失望，不會(huì)讓自己失望，更不會(huì)讓學(xué)校失望。除了默默的祈禱外，我能做的就是更加努力的學(xué)習(xí)。不久之后，評(píng)議結(jié)果出來(lái)了，我申請(qǐng)成功了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。我不知道該怎么表達(dá)自己內(nèi)心的激動(dòng)，只是在這一刻感謝學(xué)校對(duì)我的認(rèn)可，感謝學(xué)校對(duì)我的支持，我沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校和家人對(duì)我的期望。
獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)下來(lái)后，我把它全部打到了爸爸的卡上。我沒(méi)有說(shuō)太多，只是在短信上寥寥的寫(xiě)了幾個(gè)字：這是我的獎(jiǎng)學(xué)金。過(guò)了好久爸爸才回了短信：好樣兒的。我知道爸爸一定很開(kāi)心，我能想象到他看到短信時(shí)的笑容，那是滿足，是自豪。我終于明白了人們所說(shuō)的知識(shí)就是力量。
雖然生活中有種種的不如意，但是我從來(lái)沒(méi)有放棄。沒(méi)有放棄努力，沒(méi)有放棄理想。大學(xué)是夢(mèng)開(kāi)始的地方，因?yàn)橛袑W(xué)校的支持，我的夢(mèng)想才能飛翔，學(xué)校的支持就是我夢(mèng)想起飛的左半邊翅膀！
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是七四班的__，今天，我演講的題目是《管好自己，放飛理想》。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，多姿多彩的暑期生活已經(jīng)結(jié)束，轉(zhuǎn)眼間便迎來(lái)了令人期待已久的初中生活，新的學(xué)期，新的計(jì)劃，新的環(huán)境，新的成長(zhǎng)。初中，一個(gè)蛻變的過(guò)程，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，說(shuō)明我們又踏上了一個(gè)新的臺(tái)階，那感覺(jué)，一定是欣喜愉悅的。
我以全級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)踏入實(shí)驗(yàn)中學(xué)，神清氣爽，心情無(wú)比舒暢。但似乎覺(jué)得周?chē)囊磺?，都是如此陌生，這使我緊張萬(wàn)分，陌生的教室，陌生的環(huán)境，陌生的臉龐，陌生的身影......我，背著沉重的書(shū)包，邁著輕快的步伐走入班級(jí)，加入新的集體。當(dāng)我坐到位置上的那一剎那，便萬(wàn)分慶幸：我是一名中學(xué)生了!我是七四班的一員了!
初中，是新奇、美好的象征，隨著初中的腳步，我們的人生便翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)：多姿多彩的初中生活已經(jīng)開(kāi)始，精彩紛呈的學(xué)習(xí)課堂隨之到來(lái)，快活熱鬧的課堂氛圍在眼前浮現(xiàn)，優(yōu)秀出色的良師益友給予我們深切的教誨……這一切，都是如此美妙，但在這愉悅美好的同時(shí)，同樣也少不了自己的計(jì)劃。
一、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)·我之計(jì)劃。
初中學(xué)習(xí)，與小學(xué)學(xué)習(xí)有所不同。初中主要以自學(xué)為主，須做到自覺(jué)學(xué)習(xí)、管理好自己，不要等著老師、家長(zhǎng)的催促，而要主動(dòng)一些，對(duì)自己負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績(jī)才能夠逐步提高。相信這句震撼人心的話語(yǔ)吧——擁有自覺(jué)的態(tài)度，你便會(huì)成為真正的強(qiáng)者。
課堂也是使你學(xué)習(xí)出色的唯一途徑。初中課堂，雖是簡(jiǎn)短的45分鐘，但僅有的時(shí)間卻是無(wú)比寶貴的，是值得珍惜的。因此，我們要懂得珍惜課堂上的每一分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，還要把本節(jié)課的重點(diǎn)記在課本上，因?yàn)椤昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，同時(shí)也便于復(fù)習(xí)，一舉兩得。課堂上還要抓住重點(diǎn)，跟著老師的思維去思考，才能使自己變得更加優(yōu)秀。
老師不知道作業(yè)要及時(shí)完成，不要拖拖拉拉，并且求速度快、質(zhì)量高，需一絲不茍地完成;在完成作業(yè)的同時(shí)，也可以多做一些練習(xí)題，使自己的效率與質(zhì)量有所提高。遇到錯(cuò)題時(shí)，要隨手記到錯(cuò)題集上，便于復(fù)習(xí)，還可準(zhǔn)備一些好題本、總結(jié)本、課堂筆記本等等，相信做到這樣，你一定會(huì)有所進(jìn)步的!
復(fù)習(xí)是一種鞏固，便于加深記憶。每天要將當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，才能使自己記得更加牢固;在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，還可以將明日學(xué)習(xí)內(nèi)容稍加預(yù)習(xí)，做到“溫故而知新”。每天要對(duì)當(dāng)天發(fā)生的情況進(jìn)行總結(jié)，可以寫(xiě)今日收獲與反思以及明日計(jì)劃，鍛煉自己的寫(xiě)作能力。
二、學(xué)會(huì)做人·我之計(jì)劃。
做人不應(yīng)該自私自利，而要寬容大度，這是做人的基本準(zhǔn)則。作為一名中學(xué)生，我們要有素質(zhì);對(duì)老師，要有禮貌，尊敬老師，做老師的幫手;對(duì)同學(xué)要寬容，熱心幫助每位同學(xué);對(duì)朋友要大方，與朋友共度難關(guān);對(duì)長(zhǎng)輩要孝順，在家中幫助長(zhǎng)輩，減輕他們的負(fù)擔(dān)。我們要變得懂事大方，因?yàn)椤靶挠卸啻?，你的世界就有多大”?BR> 我們應(yīng)該善于交朋友，不要歧視同學(xué)，也不可欺負(fù)弱小的同學(xué)，要一視同仁，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)都不是十全十美的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我們要學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，提出別人的缺點(diǎn)，才能與朋友互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，互相成長(zhǎng)。我們要與朋友一同討論問(wèn)題，與朋友團(tuán)結(jié)合作，這樣才能夠增進(jìn)友誼。而且要主動(dòng)地與別人交朋友，因?yàn)椤芭笥讯嗔寺泛米摺薄?BR> 三、學(xué)會(huì)做事·我之計(jì)劃。
既然身為本班班長(zhǎng)，就要以身作則，管理好班級(jí)，起到帶領(lǐng)的作用。當(dāng)老師不在教室時(shí)，要用自己的實(shí)力與智慧去管理班級(jí)，替老師減輕負(fù)擔(dān);要盡心盡力地做好自己的每一份職責(zé)，幫助同學(xué)解決難題，讓同學(xué)們更加優(yōu)秀。我要做同學(xué)的楷模，老師的幫手和家長(zhǎng)的驕傲。相信在我的帶領(lǐng)下，七四班會(huì)更加出色的!
自信能夠創(chuàng)造奇跡，拼搏能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，為了大家美好的夢(mèng)想，同學(xué)們，努力吧，學(xué)會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)，自我管理，讓夢(mèng)想飛得更高、更遠(yuǎn)吧!今天，我因?qū)嵵卸湴粒魈?，?shí)中一定因我而自豪!
我的演講完畢，謝謝大家!
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇七
故事講的是孤兒院里一個(gè)名叫蘇菲的小女孩一天夜里睡不著覺(jué)，她在“巫師出沒(méi)的時(shí)刻”看到一個(gè)和樓房一樣高大的巨人沿街走過(guò)來(lái)。巨人發(fā)現(xiàn)蘇菲看見(jiàn)了他，于是便把她拎回了巨人國(guó)。蘇菲叫他好心眼兒巨人，他專(zhuān)門(mén)搜集好夢(mèng)，把夢(mèng)分門(mén)別類(lèi)地裝在一個(gè)個(gè)玻璃瓶子里，再挨家挨戶地把捕捉來(lái)的好夢(mèng)吹到孩子們睡覺(jué)的臥室里。他與其他巨人國(guó)中的巨人不一樣。其他巨人都吃人，他只吃自己種植的食物。為了阻止其他巨人繼續(xù)吃人，聰明的蘇菲和好心眼巨人想了一個(gè)計(jì)劃，兩人由此開(kāi)始了一段奇幻的冒險(xiǎn)之旅。
本片是斯皮爾伯格第一次和迪士尼合作，根據(jù)改編的童話故事拍攝的一部作品。劇中好心眼巨人是巨人國(guó)的矮子，他經(jīng)常被其他巨人欺負(fù)。這和我們世界里小孩子或者學(xué)生里以大欺小的霸凌事件是一樣的道理。而巨人們吃人好心眼巨人無(wú)能為力，只有抓夢(mèng)送給人們彌補(bǔ)心中的愧疚。說(shuō)明了我們不能以偏概全把一個(gè)群體里部分人的行為看作所有人都是一個(gè)品性。這種歧視偏見(jiàn)一般來(lái)自于地域和種族方面。電影中巨人的特效非常逼真，把演員豐富的表情完全展現(xiàn)了出來(lái)，故事也非常有意思比以往的巨人題材電影好看。劇情也很溫馨感人，好心眼巨人的隱蔽和最后到女王那里求助用餐的片段十分搞笑。
最后結(jié)局也很圓滿，演員演技也很棒。我個(gè)人覺(jué)得非常好看老少咸宜。滿分5分制我打4分，推薦喜歡看此類(lèi)電影的人可以去看一下。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇八
如果你聽(tīng)見(jiàn)歌謠，那是我心中的夢(mèng)想；如果你看到大海，那是我眼中的淚水。
――題記。
我，一棵小小的仙人掌，安靜地生活在茫茫的大沙漠中……。
“嗚嗚嗚……”
發(fā)怒的風(fēng)伯伯像雄獅一樣咆哮著、號(hào)叫著，他翻攪起層層的黃沙。漫天的黃沙撲面而來(lái)，幾乎包裹了我的全身，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我好難過(guò)！與其這樣整天受人欺負(fù)，不如干脆死了算了！
終于，黃沙漫漫的天地間出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)，他向我走來(lái)。近了，更近了。我興奮地大叫著：“快帶我走，帶我走……”
也許是聽(tīng)到了我的心聲，他小心地將我從土里拔出來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)小盒子里。
“哈哈哈……”
伴著主人的笑聲，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，我終于有了一個(gè)溫暖的新家。我成了主人――一位初三學(xué)生的好朋友。
主人把我安置在一個(gè)漂亮的花盆中，放在他書(shū)桌前的窗臺(tái)上。每天，我陪著他寫(xiě)字、看書(shū)、背單詞……我們一起度過(guò)難忘的每一天。
“哎哎哎……”
主人又在嘆氣了，他總是很煩惱。聽(tīng)說(shuō)主人馬上要面臨一個(gè)什么中考了，他很緊張，怕自己跨不過(guò)這道坎。
雖然我不知道中考是什么，它到底有多重要，但是主人，我只想告訴你，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，相信我們也都想實(shí)現(xiàn)它。為了圓夢(mèng)，我們付出過(guò)汗水、淚水，甚至血水。愛(ài)迪生為了研制出合適的燈絲，不惜做了上千次試驗(yàn)；譚嗣同為了祖國(guó)的和平與發(fā)展，不惜獻(xiàn)出生命；張海迪為了能和常人一樣生活，努力克服自己身體的缺陷，刻苦自學(xué)……無(wú)論圓夢(mèng)旅途中有多少艱難險(xiǎn)阻，我們都不能退縮。小主人，為了你的高中夢(mèng)，加油吧！我永遠(yuǎn)支持你！
我有我的生存夢(mèng)，主人有他的'學(xué)習(xí)夢(mèng)。我們大家都有夢(mèng)。為了那個(gè)夢(mèng)，也許我們會(huì)碰很多釘子，但那沒(méi)關(guān)系，旅行的途中難免會(huì)有一些驚險(xiǎn)的鏡頭嘛！
圓夢(mèng)之旅，我們心中只有一個(gè)信念：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
簡(jiǎn)評(píng)。
作者以擬人手法，用童話的方式，寫(xiě)了一個(gè)小小“人物”――仙人掌，結(jié)緣小主人，一名初三同學(xué)，相識(shí)，相處，相知，最后主人的喜怒哀樂(lè)都變?yōu)椤拔摇钡娜松榫w，他的煩惱也讓“我”痛苦不已。為此，“我”以名人的事跡來(lái)鼓勵(lì)主人，一起去圓夢(mèng)，一起去創(chuàng)造生活的奇跡！語(yǔ)言樸實(shí)，但情感真誠(chéng)，主題鮮明，的確是一篇青春勵(lì)志習(xí)作。
（指導(dǎo)教師：楊天武）。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇九
親愛(ài)的朋友們：
夢(mèng)想是人們邁出成功的道路的第一步，夢(mèng)想是成功的種子，播灑在每個(gè)人的心中，這個(gè)成功的種子經(jīng)過(guò)辛勤的努力和汗水的澆灌生根、發(fā)芽就會(huì)結(jié)出成功的果實(shí)。
每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的﹐有的人相當(dāng)守衛(wèi)邊關(guān)的戰(zhàn)士，有的人想當(dāng)凈化靈魂的人民教師，有的人想當(dāng)徹底的為人民服務(wù)的警察……而我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名會(huì)有“魔法”的鋼琴家。
我從小就很喜歡彈琴，因?yàn)槟菚r(shí)候我覺(jué)得音樂(lè)像是一種“魔法”，能夠改變一個(gè)人的心境，例如，一個(gè)急躁地人聽(tīng)了一首舒暢緩緩的曲子時(shí)﹐自我就會(huì)被帶到另一個(gè)世界，廣闊的天空，遼闊的草原，讓這個(gè)人心境舒緩，就會(huì)有一種沁人心脾的感覺(jué)，所以我想要當(dāng)那個(gè)演奏者，我明白要想當(dāng)那個(gè)演奏者不知要付出多少的艱辛，留下多少的汗水、可是我不怕我要向貝多芬那樣不怕困難不向困難低頭，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
我很佩服貝多芬的頑強(qiáng)的毅力，他小時(shí)候失聰，耳聾，然后長(zhǎng)大時(shí)雙眼漸漸失明，可是他不放棄，不向困難低頭，他敢向命運(yùn)挑戰(zhàn)，我記得貝多芬練琴時(shí)，手指都練得滾燙滾燙的可是他只向那涼水里一浸又繼續(xù)練琴，他不怕困難，不向困難低頭，的高貴品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)。
假如我當(dāng)了鋼琴家，我要用那美妙的琴聲消滅所有的煩惱憂慮，不再有暴躁的這種心境，我要讓世界充滿歡樂(lè)幸福溫馨的氣息。
我明白有一句話，叫做有志者，事竟成，我要好好學(xué)習(xí)我會(huì)向著我的夢(mèng)想努力的。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇十
“嗚嗚嗚……”
發(fā)怒的風(fēng)伯伯像雄獅一樣咆哮著、號(hào)叫著，他翻攪起層層的黃沙。漫天的黃沙撲面而來(lái)，幾乎包裹了我的全身，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我好難過(guò)！與其這樣整天受人欺負(fù)，不如干脆死了算了！
終于，黃沙漫漫的`天地間出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)，他向我走來(lái)。近了，更近了。我興奮地大叫著：“快帶我走，帶我走……”
也許是聽(tīng)到了我的心聲，他小心地將我從土里拔出來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)小盒子里。
“哈哈哈……”
伴著主人的笑聲，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，我終于有了一個(gè)溫暖的新家。我成了主人——一位初三學(xué)生的好朋友。
主人把我安置在一個(gè)漂亮的花盆中，放在他書(shū)桌前的窗臺(tái)上。每天，我陪著他寫(xiě)字、看書(shū)、背單詞……我們一起度過(guò)難忘的每一天。
“哎哎哎……”
主人又在嘆氣了，他總是很煩惱。聽(tīng)說(shuō)主人馬上要面臨一個(gè)什么中考了，他很緊張，怕自己跨不過(guò)這道坎。
雖然我不知道中考是什么，它到底有多重要，但是主人，我只想告訴你，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，相信我們也都想實(shí)現(xiàn)它。為了圓夢(mèng)，我們付出過(guò)汗水、淚水，甚至血水。愛(ài)迪生為了研制出合適的燈絲，不惜做了上千次試驗(yàn)；譚嗣同為了祖國(guó)的和平與發(fā)展，不惜獻(xiàn)出生命；張海迪為了能和常人一樣生活，努力克服自己身體的缺陷，刻苦自學(xué)……無(wú)論圓夢(mèng)旅途中有多少艱難險(xiǎn)阻，我們都不能退縮。小主人，為了你的高中夢(mèng)，加油吧！我永遠(yuǎn)支持你！
我有我的生存夢(mèng)，主人有他的學(xué)習(xí)夢(mèng)。我們大家都有夢(mèng)。為了那個(gè)夢(mèng)，也許我們會(huì)碰很多釘子，但那沒(méi)關(guān)系，旅行的途中難免會(huì)有一些驚險(xiǎn)的鏡頭嘛！
圓夢(mèng)之旅，我們心中只有一個(gè)信念：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇十一
“看我們組長(zhǎng)啊!真不要命，想當(dāng)神行太保羅了！”“哈哈哈……”
又是蘇良這搗蛋鬼，真可惡。玩兒的事他是最起勁的。這不，昨天一到校，他就挨個(gè)在我們組同學(xué)的耳旁嘀咕了一陣，然后把他們一個(gè)個(gè)扯到我面前，一本正經(jīng)地說(shuō):“組長(zhǎng)，我們?nèi)w組員強(qiáng)烈要求明天進(jìn)行一次春游，目標(biāo)碧云峰，怎么樣?”不等我回答，他又裝模作樣尖起嗓子唱了一句不知是哪個(gè)戲里的詞兒:“莫把春光辜負(fù)了……”逗我們笑得直不起腰。
我放慢車(chē)速朝他喊道:“小蝸牛，你爬不動(dòng)了吧?”
“怎么?想和我比比嗎?”我的話激起了蘇良，他緊蹬著車(chē)趕上了我。
“你是男同學(xué)，直了也就那么回事?！闭f(shuō)話的是與我并行的艾亞濤，他將肩上的手風(fēng)琴背帶朝上挪了娜。
“那……我來(lái)背手風(fēng)琴，大家一起比，怎么樣?”蘇良總不服氣。
“比什么呀，太快了我的花兒會(huì)掉的?！壁s上來(lái)的是氣喘吁吁的夏稗，這“小詩(shī)人”漂亮的女車(chē)上插著一束隨風(fēng)搖曳的映山紅。
“不敢較量，算得上什么青年人?”嗬旦真是才大氣粗。李小舟自得地?fù)P揚(yáng)頭，揮著手說(shuō):“山頂見(jiàn)”！
這樣一來(lái)，誰(shuí)也不甘落后，五輛自行車(chē)一齊飛馳起來(lái)?！淘品宓搅死镎媸且蛔沱惖那嗌健?BR> 一陣急趕，已使大家疲憊不堪，而眼前這郁郁蔥蔥的一片卻讓我們陶醉了。把車(chē)存好后，沿著一條狹窄的山路，我們緩緩地往上爬。這座山不大，游人也不多，但它是那樣的靈秀，可愛(ài)。有人形容碧云峰是“守在閨中尚未嫁”的姑娘，真是說(shuō)絕了。
“我們的青春要是能象這青山不老就好了！啊，要是能永遠(yuǎn)年輕，那該多好，”眼前的景物激發(fā)了大家的遐想，我們七嘴八舌地感慨起來(lái)。
青春，多么美妙而令人心跳的字眼，我抬起頭，天空正飛過(guò)一只展翅的小鳥(niǎo)。
“我要是畢業(yè)了，就想辦法調(diào)到這碧云山下來(lái)，把這兒打扮得漂漂亮亮的，介紹給所有的人。用我年輕的愛(ài)心擁抱自然?！碧K良開(kāi)始了他的設(shè)想，夠浪漫的。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇十二
俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇十三
我打那段時(shí)光走過(guò)，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落，那是一段涂抹在青春藍(lán)圖上的傷春悲秋的色澤——讀一闕精短的春詞也要落淚，瞅一樹(shù)凌亂的薔薇也要唏噓，仿佛有不能承受的生命之重壓在心坎上。那一瞬間的錯(cuò)位，賺取了青春中一段能夠?qū)嫶蟮谋Ц手顼嵉臅r(shí)光。
彼時(shí)的我，敏感得像花下一叢青綠的苔蘚，同伴的一個(gè)略微冷漠的眼神就能令我感覺(jué)自己是被遺忘在角落的那一個(gè)，仿佛心中被揉進(jìn)玻璃般得受傷。后來(lái)，讀了《局外人》，看到默爾索那仿佛跌入地獄抑或是邁入天堂的命運(yùn)，就仿佛是看到了一個(gè)孤獨(dú)而冷清的靈魂在無(wú)聲地演繹著自己的皮影戲，無(wú)人參與。
彼時(shí)的我，敏感得像花下一叢青綠的苔蘚，同伴的一個(gè)略微冷漠的眼神就能令我感覺(jué)自己是被遺忘在角落的那一個(gè)，仿佛心中被揉進(jìn)玻璃般得受傷。后來(lái)，讀了《局外人》，看到默爾索那仿佛跌入地獄抑或是邁入天堂的命運(yùn)，就仿佛是看到了一個(gè)孤獨(dú)而冷清的靈魂在無(wú)聲地演繹著自己的皮影戲，無(wú)人參與。
彼時(shí)的我，敏感得像花下一叢青綠的苔蘚，同伴的一個(gè)略微冷漠的眼神就能令我感覺(jué)自己是被遺忘在角落的那一個(gè)，仿佛心中被揉進(jìn)玻璃般得受傷。后來(lái)，讀了《局外人》，看到默爾索那仿佛跌入地獄抑或是邁入天堂的命運(yùn)，就仿佛是看到了一個(gè)孤獨(dú)而冷清的靈魂在無(wú)聲地演繹著自己的皮影戲，無(wú)人參與。
彼時(shí)的我，暴躁的像一塊一碰就燃的白磷，父母的一句有意無(wú)意的責(zé)備就能讓我的胸腔鼓起怒氣，那種以硝煙和淚水結(jié)束的場(chǎng)景總能令我愁腸百結(jié)。
伍爾芙微笑著說(shuō)“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光?！毙液梦也皇翘聿哦昧怂恼嬷B。不需要用自己因神傷而暗淡的雙眼去點(diǎn)燃冰冷的火焰，生命中那持久而隱忍的愛(ài)那樣無(wú)私地從前方伸出手來(lái)牽著我走出那段感傷，我也終于學(xué)會(huì)不要讓自己的棱角去刺痛每一個(gè)愛(ài)我的人。
“身處果殼之中，也自以為無(wú)限宇宙之王?！边@好像是對(duì)那段歲月中的少年心境最真實(shí)的寫(xiě)照。待到回頭，不要為那幀逐漸被蠶食的少年感傷的殘像而感到臉紅。因?yàn)椋阍谀嵌胃袀惺斋@的細(xì)小的友誼才最熨帖人心，你在那段感傷中被點(diǎn)中的啟示才最照耀光明。于我來(lái)說(shuō)，走出感傷的青春，我同樣也走出了眼淚和無(wú)知，我深切地從自己身上讀出了成長(zhǎng)的意義。不是每一朵煙花都能綻放地精彩紛呈，但我總相信自己是顏色最不一樣的那一個(gè)。因而我絕不沮喪，也不感傷，即使在沙漠中也要毫無(wú)保留地盛放。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇十四
1、不要問(wèn)別人為你做了什么，而要問(wèn)你為別人做了什么。
2、學(xué)佛就是學(xué)做人。佛法，就是完成生命覺(jué)醒的方法，修行，就是修正自己的。
3、得理要饒人，理直氣要和。
4、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
5、一念放下，萬(wàn)般自在。
6、遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。
7、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。
8、屈己者，能處眾，好勝者，必遇敵。
9、嘲諷是一種力量，消極的力量。贊揚(yáng)也是一種力量，但卻是積極的力量。
10、空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
11、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
12、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
13、真正的布施，是把煩惱憂慮分別執(zhí)著通通放下。
14、平生無(wú)一事可瞞人，此是大快。
15、傷人之語(yǔ)，如水覆地，難以挽回。
16、金錢(qián)損失了還能挽回，一旦失去信譽(yù)就很難挽回。
17、話多不如話少，話少不如話好。
18、行為思想見(jiàn)解。
19、氣是無(wú)明火，忍是敵災(zāi)星，但留方寸地，把于子孫耕。
20、惡是犁頭，善是泥，善人常被惡人欺，鐵打犁頭年年壞，未見(jiàn)田中換爛泥。
21、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
22、時(shí)時(shí)好心，就是時(shí)時(shí)好日。
23、事不三思總有敗，人能百忍自無(wú)憂。
24、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。
25、再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。
26、不妄求，則心安，不妄做，則身安。
27、扶危周急固為美事。能不自夸，則其德厚矣!
28、萬(wàn)事得成于忍，與其能辯，不如能忍。
29、誠(chéng)心誠(chéng)意，“誠(chéng)”字的另一半就是成功。
30、“惡”，恐人知，便是大惡?！吧啤保酥?，不是真善。
31、用行動(dòng)祈禱比用言語(yǔ)更能夠使上帝了解。
32、心量狹小，則多煩惱，心量廣大，智慧豐饒。
33、不怕事多，只怕多事。
34、寒山問(wèn)拾得：世人有人謗我欺我辱我笑我輕我賤我，我當(dāng)如何處之?拾得曰：只要忍他避他由他耐他不要理他，再過(guò)幾年，你且看他。
35、很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以決定怎么面對(duì)，那是“運(yùn)”!
36、為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。
37、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
38、人為善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離;人為惡，禍雖未至，福已遠(yuǎn)離。
39、是非天天有，不聽(tīng)自然無(wú)。
40、你能把“忍”功夫做到多大，你將來(lái)的事業(yè)就能成就多大。
41、五官刺激，不是真正的享受。內(nèi)在安祥，才是下手之處。
42、是非以不辯為解脫，煩惱以忍辱為智慧，辦事以盡力為有功。
43、在你不害怕的時(shí)間去斗牛，這不算什么;在你害怕時(shí)不去斗牛，也沒(méi)有什么了不起;只有在你害怕時(shí)還去斗牛才是真正了不起。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇十五
2、己所不欲，勿施于人——孔子。
3、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹。
4、張海迪即使肢體已經(jīng)殘疾，思想的火花也決不停止迸發(fā)，
5、善良和謙虛是永遠(yuǎn)不應(yīng)令人厭惡的兩種品德?！沟傥纳?。
6、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙。
7、彼得斯托雷平給我二十的和平期，我就能徹底改變俄國(guó)。
8、奧尼爾贏一次總冠軍算不了什么，得到了他的人都會(huì)想著衛(wèi)冕。
9、米盧很多事情一開(kāi)始看似錯(cuò)的，但是堅(jiān)持到底，也就對(duì)了;很多事一開(kāi)始是對(duì)的，但是半途而廢，就錯(cuò)了。
10、螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
11、腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。
12、羅蘭以準(zhǔn)備失敗的心情去迎接勝利。
13、《雨果傳》不論前途如何，不管會(huì)發(fā)生什么事情，我們都不失去希望希望是一種美德。
14、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子。
15、這世界上最強(qiáng)大的人，就是那些能一個(gè)人孤單生活的人thomashhuxley。
16、想要什么，想清楚，選擇，珍惜，一如對(duì)你的婚姻。
17、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫(huà)不出一個(gè)圓。
18、莎士比亞希望是苦難的唯一藥方。：本出處，謝謝!
19、愛(ài)因斯坦一個(gè)人的一生到歲為止，工作是，除了吃飯睡覺(jué)之外，業(yè)余時(shí)間是，人生的成功，關(guān)鍵在于那。
20、艾默生沒(méi)人能夠騙你遠(yuǎn)離你最終的成功，除非你自己承認(rèn)失敗。
21、居里夫人把生活變?yōu)閴?mèng)想，再把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
22、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)——孔子。
23、沒(méi)有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
24、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿。
25、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子(傳遞正能量)。
26、愛(ài)好出勤奮，勤奮出天才?！?。
27、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮。
28、羅斯福除了勇敢別無(wú)他途。
29、伊麗莎白我或許只是婦道人家，但是我有著囊括四海的帝王胸懷，一個(gè)英格蘭王的胸懷。
30、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫——阮元。
31、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子。
32、邱吉爾我沒(méi)有任何可以奉獻(xiàn)的，除了我的熱血熱誠(chéng)熱淚和熱汗之外。
33、尤吉貝拉比賽在真正結(jié)束前都不算結(jié)束。
34、網(wǎng)絡(luò)當(dāng)抱怨貧窮而沒(méi)有鞋子穿時(shí),想想有人還沒(méi)有腳。
35、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
36、稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的.卻不是谷穗。
37、網(wǎng)絡(luò)豁出去，換取成功，你有沒(méi)有試過(guò)豁了出去，但不成功啊?
38、馬丁路德金自由從來(lái)不是壓迫者自愿給予;自由必須由被壓迫者去爭(zhēng)取，
39、青春虛度無(wú)所成，白首銜悲補(bǔ)何及?！?唐)權(quán)德興。
40、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁汀?BR> 41、青春豈不惜，行樂(lè)非所欲?！?宋)文天祥。
42、愛(ài)挑剔的人總是得不到滿足，永遠(yuǎn)也不會(huì)幸福。——拉封丹。
43、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國(guó)志》。
44、薩賓對(duì)于參加的人來(lái)說(shuō)，這是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，對(duì)于沒(méi)參加的人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)夢(mèng)想。
45、進(jìn)取用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
46、海倫凱勒生活要么就是冒險(xiǎn),要么就什么都不是!
47、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開(kāi)放。
48、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫。
49、網(wǎng)絡(luò)船的力量在帆上,人的力量在心上。
50、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾。
51、人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨?！毂?。
52、行路人，用足音代替嘆息吧!
54、蒂加納凡是我去過(guò)的地方，都留下了一個(gè)冠軍。
55、網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)往往伴隨著機(jī)會(huì)誕生。
56、亨利福特如果你覺(jué)得自己能，那一定能，如果覺(jué)得自己不能，那也沒(méi)錯(cuò)。
57、一致是強(qiáng)有力的，而紛爭(zhēng)易于被征服?！兑了髟⒀浴?。
58、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪。
59、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾。
60、猜疑對(duì)友誼而言是一種毒藥?！猻taugustine。
61、讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。
62、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾颉?BR> 63、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游。
64、不要為成功而努力，要為做一個(gè)有價(jià)值的人而努力。愛(ài)因斯坦。
65、網(wǎng)絡(luò)最優(yōu)秀的人總是通過(guò)痛苦才能得到快樂(lè)。
66、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之——孔子?BR> 67、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》。
68、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》。
69、智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
70、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——韓愈。
71、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修。
72、驕傲是斷了引線的風(fēng)箏稍縱即逝。
73、拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
74、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹。
75、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
76、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇十六
如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷能拍下，又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方；如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人有隱形翅牓。把眼淚裝在心上，會(huì)開(kāi)出勇敢的花。
——題記。
年輕的我們有夢(mèng)，成熟的大人有夢(mèng)，蹣跚的老人也有夢(mèng)。人活著就會(huì)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì)就希望，有希望我們才會(huì)前進(jìn)，在追逐夢(mèng)想的道路上越變?cè)綇?qiáng)。只不過(guò)，年輕的我們有大把大把的時(shí)間可以追求自己的夢(mèng)想，可以在這個(gè)過(guò)程中不斷摸索著，不斷前進(jìn)著，即使夢(mèng)想不時(shí)的發(fā)生著改變，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟嵌际墙?jīng)過(guò)自己的思量所做出的選擇，年輕不怕失望。成熟的大人們卻因?yàn)樯瞵F(xiàn)狀的窘迫而時(shí)不時(shí)身心疲憊的停下了腳步，他們沒(méi)有太多的選擇，因?yàn)楸澈蟋F(xiàn)實(shí)的生活。蹣跚的老人盡管也心存夢(mèng)想，卻沒(méi)有了可以實(shí)現(xiàn)的身體條件，他們的夢(mèng)想之花會(huì)在心底悄悄的開(kāi)放。
正如小時(shí)候的我夢(mèng)想著自己可以成為一名翻譯，像一個(gè)風(fēng)光的外交官一樣。未曾想那時(shí)的自己是因?yàn)樽鲇⒄Z(yǔ)老師的嫂子而在心中留下了不可磨滅的印象，但我要學(xué)好英語(yǔ)，成為了我一直以來(lái)的夢(mèng)想。后來(lái)又萌生出更多的想法，我想做一個(gè)新時(shí)代的白領(lǐng)，做一個(gè)有知識(shí)、有道德、有文化、有紀(jì)律的新女性，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，完全依靠自己，能夠獨(dú)立，會(huì)利用手中的權(quán)利守衛(wèi)自己，當(dāng)然這些想法也都是受到電視媒介的影響。真正使自己發(fā)生改變的還是高考那年夏天，當(dāng)成績(jī)出來(lái)的那一刻，自己不敢相信自己眼睛看到的事實(shí)，竟然落了榜，與心中的目標(biāo)差之千里，但最后還是選擇背上行囊重新確立自己的目標(biāo)從頭再來(lái)。
于是20xx年9月，我?guī)е闹写蟠蟮南Ｍ麃?lái)到了濰坊學(xué)院，我相信這不會(huì)是我追求人生的最后一步，而是我夢(mèng)想之帆重新啟航的地方，我會(huì)在這里好好成長(zhǎng)，為以后追逐夢(mèng)想奠定良好的基礎(chǔ)。從大一開(kāi)始，我就制訂好了自己未來(lái)四年的規(guī)劃。大一爭(zhēng)取所有時(shí)間抓住一切機(jī)會(huì)好好的鍛煉自己，利用這一年來(lái)磨礪自己。于是我選擇競(jìng)選班委、系學(xué)生會(huì)、校自律委和校學(xué)生會(huì)。慶幸的是，競(jìng)選的結(jié)果是自己榮幸的成為了系學(xué)生會(huì)自律部和第一屆大學(xué)生自律委校風(fēng)督查部的干事，并在校青年志愿者聯(lián)合會(huì)的宣傳部擔(dān)任一職。同時(shí)積極參與院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，還發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，連續(xù)兩年在元旦晚會(huì)中表演節(jié)目。與此同時(shí)并沒(méi)有丟棄學(xué)業(yè)，取得智育成績(jī)第二，綜合測(cè)評(píng)成績(jī)第三的成績(jī)。大二拿出部分空閑時(shí)間做兼職，接觸各行各業(yè)，體會(huì)其中的不易，以便確定自己的職業(yè)定向，同時(shí)智育成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)成績(jī)依然保持在第二。大三開(kāi)始就完全專(zhuān)注學(xué)業(yè)，確定自己的發(fā)展走向，究竟是選擇考研、考事業(yè)單位還是考老師，要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，不能聽(tīng)從別人一貫的想法。自己的人生需要自己做主。
雖然我來(lái)自一個(gè)普通的工人家庭，家庭并不富裕，父母的文化水平也不高。但我并沒(méi)有氣餒，或以此抱怨家庭環(huán)境，反而對(duì)他們感到愧疚，自己沒(méi)有考一個(gè)優(yōu)異的高考成績(jī)，沒(méi)有爭(zhēng)氣的上一所重點(diǎn)大學(xué)，沒(méi)有讓他們?yōu)槲腋械津湴磷院?。但他們?duì)我的期望便是好好學(xué)習(xí)，做一名老師，工作收入穩(wěn)定，可以照顧自己。他們對(duì)我的要求僅僅是這樣。但我不會(huì)就此止步，我會(huì)更加努力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，并報(bào)答父母。
這次能夠得到國(guó)家對(duì)我的資助，并不僅僅是一份物質(zhì)上的幫助，更多的是對(duì)我成績(jī)的肯定，給予了我精神上更大的慰藉。金錢(qián)有價(jià)，情無(wú)價(jià)。這份恩情除了感激和感謝，無(wú)法用其它任何華麗的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的心情。唯獨(dú)能夠做的是，感恩黨和國(guó)家的政策，感恩院系領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的培養(yǎng)，感恩父母。
我會(huì)承載著這份恩情在追求夢(mèng)想的道路上越走越遠(yuǎn)，相信播種下希望的種子，會(huì)收獲夢(mèng)想盛夏般的果實(shí)。讓我們一起追逐我們的夢(mèng)想，為中國(guó)夢(mèng)再創(chuàng)輝煌！
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇十七
緣字訣，鎖心結(jié);微雨灑，傷逝淚。凄涼夜，落雨梧桐驚殘夢(mèng)。
二
江山如畫(huà)，美人如玉，肯為你，折戟沉砂，梟首天下…。
織錦回文，凌波橫塘，愿為君，剪竹西窗，庭院深鎖…。
三
舉目湘江北望，萬(wàn)里錦秀山河，不見(jiàn)來(lái)時(shí)路。
前途迷蹤，月簾孤影話南窗。小羅衣添做秋裝，月色如霜。
人生中我們會(huì)遇到很多自己所欣賞的人，而很多時(shí)候我們卻沒(méi)有勇氣向?qū)Ψ奖戆?，于是我們便把自己置身于一種孤獨(dú)的思念之中，期待自己的執(zhí)著能夠感動(dòng)對(duì)方，可是你不說(shuō)他/她怎么能知道呢?于是很多時(shí)候，我們?cè)谧约耗欠萜嗝赖膱?zhí)著中失去了自己所珍愛(ài)的。
四
再回首，當(dāng)年事，原應(yīng)是，早注定，既如此，何需我空譴綣。
人生中我們?cè)谀程幜粲凶约旱淖阚E，又悄然轉(zhuǎn)向另一個(gè)地方。我們?cè)诓粩嗟剞D(zhuǎn)換著方向，找尋著自己去路，有多少人如浮光掠影般從我們眼前飄逝，又有多少人涌入心頭難以忘卻!靜靜地時(shí)候，總喜歡一個(gè)人俯視著街上的車(chē)水馬龍，看著或獨(dú)走或偕行的人從眼前閃逝，人生中多少年華似流水般無(wú)聲無(wú)息逝去。
他們?cè)谄椒驳某擎?zhèn)里演繹著他們的人生，或許默默無(wú)聞注定平凡一生，但這就是他們的生活。雖沒(méi)有轟轟烈烈的大起大落，沒(méi)有人世不濟(jì)的沉浮榮辱，但有的卻是小家平民自在平凡的至樂(lè)。這樣的生活何其真實(shí)!
手擎孤心重千斤，轉(zhuǎn)首淚濕兩重衣;。
當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸。
愛(ài)，到得深處，原來(lái)是一種淡淡的，唯美的憂傷，憂傷…。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇十八
那年夏天，馨開(kāi)始默默留意前排那個(gè)總喜歡低著頭的男孩。但只是在一旁靜靜地、認(rèn)真的地注視著。隨著時(shí)間的流逝，馨便不在滿足于那樣安靜的欣賞了，她的心開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)……每當(dāng)男孩經(jīng)過(guò)的時(shí)候她就刻意的咳嗽，直到那天，她唔著嘴的手上出現(xiàn)了血跡，醫(yī)生不準(zhǔn)她再那樣刻意的咳嗽不然她會(huì)喪失自己的青春。可她依然固執(zhí)的更加拼命的咳，后來(lái)她的病情越來(lái)越重虛弱到不能再去上學(xué)，但只要精神稍微好一些她就偷偷地跑到學(xué)校去看那個(gè)男孩，重復(fù)著那刻意的動(dòng)作，直到開(kāi)學(xué)的前一天，馨遺憾的閉傷了眼……新的學(xué)期開(kāi)學(xué)，望著馨空蕩的位置，嵐不禁嘆了口氣，緩緩起身，徑直走到男孩的身旁……“你知道馨為什么沒(méi)來(lái)嗎？”“什么？”對(duì)于嵐的唐突，不禁有些錯(cuò)愕?！安缓兜拈]傷了眼……新的學(xué)期開(kāi)學(xué)，望著馨空蕩的位置，嵐不禁嘆了口氣，緩緩起身，徑直走到男孩的身旁……“你知道馨為什么沒(méi)來(lái)嗎？”“什么？”對(duì)于嵐的唐突，不禁有些錯(cuò)愕?！安皇钦f(shuō)病了嘛。”男孩依然埋著頭。“她死了，很遺憾的死了?！睄箤?duì)著他幽幽地說(shuō)道?！盀槭裁磿?huì)有遺憾？為什么會(huì)死？有什么病會(huì)死？她看起來(lái)很健康?！蹦泻M臉疑惑和不解的問(wèn)到。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇十九
3.青春像只唱著歌的鳥(niǎo)兒，已從殘冬窗里闖出來(lái)，駛放寶藍(lán)的穹窿里去了?！勔欢?。
4.青春是人生之花，是生命的自然表現(xiàn)。——池田大作。
5.歲月流逝，青春的美酒并不總是清澈的，有時(shí)它會(huì)變得混濁?！R格。
6.青春豈不惜，行樂(lè)非所欲?！奶煜椤?BR> 9.有些人到了老年才第一次體驗(yàn)自己的青春。——保羅。
10.青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況?！?。
11.青春，就像受贊美的春天?！乩铡?BR> 12.精力充沛的青春，是不怎么容易滅亡的。——卡羅薩。
14.生命的黎明是樂(lè)園，青春才是真正的天堂?！A茲華斯。
15.青春時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝?！R拉斯。
17.青春是人生最快樂(lè)的時(shí)光，但這種快樂(lè)往往完全是因?yàn)樗錆M著希望?！ㄈR爾。
19.書(shū)，能保持我們的童心;書(shū)，能保持我們的青春?！獓?yán)文井。
20.假如青春是一種缺陷的話，那也是我們太快就會(huì)失去的缺陷?！逋枴?BR> 青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇二十
1)如果你想有所作為，那么認(rèn)準(zhǔn)方向后就必須堅(jiān)持到底，有始有終。
2)第一個(gè)青春是上帝給的;第二個(gè)的青春是靠自己努力的。
3)只有滿懷勇氣，不畏艱辛，才能獲得更大的成功。
4)對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，不幸就像鐵犁一樣開(kāi)墾著他內(nèi)心的大地，雖然痛，卻可以播種。
5)面對(duì)夢(mèng)想道路上的困苦艱難坎坷，執(zhí)著是最好的利刃，它會(huì)幫助一個(gè)人劈開(kāi)艱難，穿越困境，抵達(dá)鋪滿鮮花的夢(mèng)想。
6)人要對(duì)自己有信心，不要老認(rèn)為有些事情你做不到，其實(shí)你只要認(rèn)真去做，勤奮、努力肯定能夠做到。
7)在所有的優(yōu)點(diǎn)中，忍耐的優(yōu)點(diǎn)對(duì)青年男女最不相干。
8)面對(duì)問(wèn)題，我們不能退縮，因?yàn)橥丝s并不能解決問(wèn)題。只有努力尋求解決之道，才是上策。
9)尊嚴(yán)來(lái)自實(shí)力，實(shí)力來(lái)自拼搏!
10)面對(duì)人生旅途中的挫折與磨難，我們不僅要有勇氣，更要有堅(jiān)強(qiáng)的信念。
11)真正覺(jué)悟的青年，應(yīng)當(dāng)舍身到最黑暗的地方;只有在最黑暗的地方，需要你們覺(jué)悟的光明。
12)今天所做之事，勿候明天;自己所做之事，勿候他人。要做一番偉大的事業(yè)，總得在青年時(shí)代開(kāi)始。
13)要讓心中有一塊燃燒著的火炭，而眼中卻沒(méi)有一珠淚花。
14)呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，無(wú)論是生還是死，呵!莫回首，莫泄氣。
15)成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
16)書(shū)寫(xiě)漫漫青春，激蕩熱血的心靈;揮灑淡淡筆墨，感慨奮斗的生命。
17)確立起一種正確的人生哲學(xué)，于每個(gè)人乃是生死攸關(guān)的需要。失去了人生目標(biāo)的人，是最不幸的人。
18)青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。
19)美麗的空想比不上踏實(shí)地做事，只要開(kāi)始行動(dòng)，就算再晚也不遲。
20)記住，別輕易地放棄叩門(mén)，成功會(huì)在你下一次叩門(mén)時(shí)，微笑著迎接你的。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇二十一
1、苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。
2、青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么——易卜生。
3、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
4、忘掉失敗，不過(guò)要牢記失敗中的教訓(xùn)。
5、有了錢(qián)，在這個(gè)世界上可以做很多事，就是無(wú)法用錢(qián)來(lái)買(mǎi)青春。
6、兩粒種子，一片森林。
7、春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗——海德。
8、無(wú)論才能知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫(huà)餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事。
9、怠惰是貧窮的制造廠。
10、沒(méi)有人能預(yù)知未來(lái)的命運(yùn)，但我們可以用愉悅的表情面對(duì)命運(yùn)。
11、如同磁鐵吸引四周的鐵粉，熱情也能吸引周?chē)娜耍淖冎車(chē)那闆r。
12、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類(lèi)最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
13、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)。
15、青春期完全是搜索的的大好時(shí)光——史帝文森。
16、沒(méi)有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒(méi)有人窮得不能在某方面給他人幫助。
17、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。
18、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
19、面對(duì)人生旅途中的挫折與磨難，我們不僅要有勇氣，更要有堅(jiān)強(qiáng)的信念。
20、靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。
21、遇到困難時(shí)不要放棄，要記住，堅(jiān)持到底就是勝利。
22、貧窮是不需要計(jì)劃的，致富才需要一個(gè)周密的計(jì)劃——并去實(shí)踐它。
23、只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。
25、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
26、青春，就像受贊美的春天。——勃特勒青春是美妙的;揮霍青春就是犯罪。
27、展現(xiàn)自己的風(fēng)采，用加倍的努力來(lái)贏得成功。
28、青春一去不復(fù)返，事業(yè)一縱永無(wú)成。——(英國(guó))勃朗寧。
29、生活就像一面鏡子，你若對(duì)她笑，她就對(duì)你笑。(夢(mèng)見(jiàn)洗頭)。
30、上帝助自助者。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇二十二
你用你的身軀，編成一張網(wǎng)。
沒(méi)想到會(huì)變老，山也被你纏得彎下了腰。
水便是他的淚。
歲月的枝葉，也慢慢的凋零。
向你哭訴著世間的無(wú)情。
而你卻在笑，或許。
你早就明白，再密的網(wǎng)，也抵不過(guò)青春的磨打。
因此，你甘愿是枯藤，枯萎你無(wú)悔的青春。
之二：老樹(shù)。
誰(shuí)都想讓你為他們遮風(fēng)，避日，躲雨。
山洪來(lái)了，你不倒。
狂風(fēng)來(lái)了，你不彎。
你是力量的象征，有父親的偉大。
你是柔情的代表，有母親的呵護(hù)。
葉黃了，枝斷了，皮枯了，你沒(méi)有皺一下眉。
你什么都不怕，就算是害蟲(chóng)讓你失了筋骨，斷了根莖。
你依然站著，顯示雄風(fēng)依舊。
就像，父親，白發(fā)蒼蒼，在笑。
就像，母親，牙齒脫落，在笑。
之三：昏鴉。
一聲尖叫，劃破夜幕下的蒼穹。
老鴉開(kāi)始了黃昏的歌唱。
訴說(shuō)著游子的悲傷。
傳遞著家書(shū)的懷念。
傷痛雖在臉上，心卻溫暖的在笑。
意氣風(fēng)發(fā)地離開(kāi)，倔強(qiáng)地轉(zhuǎn)身，不看那流著淚的面容。
又一聲老鴉的悲唱，敲響了歸家的鐘。
淚水替代了白發(fā)，皺紋。
擁抱替代了關(guān)懷，思念。
可是，被等者與受等者逝去的歲月，什么能替代。
老鴉再一次，悲唱，是在感慨著無(wú)奈吧。
之四：小橋。
小橋，什么時(shí)候在這里。
它也不知道，只有上了年紀(jì)的人知道。
是它見(jiàn)證白娘子與許相公的愛(ài)情。
并將他們傳頌。
從年輕相遇，到年長(zhǎng)相離，再到雷鋒塔破碎。
物事人非，成仙又有何用。
得到的不過(guò)是愛(ài)人的骨骸。
雨，又降在江南，零在小橋上。
而小橋已經(jīng)蒼老。
一個(gè)撐傘的姑娘：相公，時(shí)間讓我們相愛(ài)。
一個(gè)撐傘的姑娘：相公，時(shí)間讓我們不能在一起。
一個(gè)撐傘的姑娘：相公，我們相識(shí)不相愛(ài)吧，那樣，我們就能得到青春的永恒。
之五：流水。
流水帶走了風(fēng)沙的痕跡。
然后在石塊留下一道道溝壑。
代表時(shí)間在這里停留過(guò)，最后老去。
我曾想在這里休息片刻，青春就像我的愛(ài)人。
用她的'美麗吸引我前行，哪怕她會(huì)讓我的頭發(fā)。
被霜打了一樣，變得花白花白。
我也無(wú)悔地牽著她的手。
會(huì)累，會(huì)疲，會(huì)憊，會(huì)哭，會(huì)笑。
就是不會(huì)埋怨。
因?yàn)橐磺卸荚谠忈屒啻旱囊饬x，或是告訴她的魅力。
之六：人家。
在海子的小木屋里，他在伏案書(shū)寫(xiě)。
父親座在院子里，母親忙碌在廚房里。
父親細(xì)數(shù)著手上的傷口，母親記錄著米粒的數(shù)目。
一個(gè)傷口是一天，一粒米是一秒。
把天換做秒，把秒當(dāng)作天。
就算天再多，秒再長(zhǎng)。
海子依然無(wú)法記錄青春留下的，冗長(zhǎng)的足跡。
他只能在生命的尾頁(yè)寫(xiě)：青春，你是母親哼的歌曲，我一生無(wú)悔。