總結是一個沉淀思考和經驗的過程，對于個人和團隊都具有重要意義。在總結中，可以結合個人經驗和外部資料，提供更全面的分析和評價。學習他人的總結范文可以幫助我們更好地了解總結的要點和寫作技巧，以下是一些精選范例。
小學迎新元旦活動總結篇一
元旦將至，20x年12月29日晚，特教學院舉辦了元旦聯(lián)歡晚暨社團匯報演出來慶賀新春，并總結了這一學期社團的發(fā)展，同時也展現(xiàn)了學院各社團的風采。特殊教育學院黨委書記滕祥東，常務副院長汪明駿，黨委副書記呂淑惠，副院長李印偉，團委書記劉川，團委副書記趙磊，殘疾人大學生藝術團指導老師宋雪瑞等院領導及老師與全院同學一同觀看了此次演出，一起慶祝元旦佳節(jié)。
當晚六點，演出正式開始。首先是由美妝社和手工社聯(lián)合打造的服裝展示秀，不僅融入了兩個社團的特色，展現(xiàn)了我院聽障生生的風采，也讓現(xiàn)場的氣氛立刻熱烈了起來。開場過后，由我院黨委副書記呂淑惠老師上臺講話，總結了我院在這一學期所取得的驕人成績，并預祝今晚的晚會順利召開。
晚會內容豐富，節(jié)目種類多樣，有話劇、歌舞表演等，我院民樂團演奏的《喜洋洋》，熟悉的旋律，喜慶的曲調讓大家立刻感覺到新年的氣氛越來越濃了。同時也增加了觀眾互動和抽獎的環(huán)節(jié)，讓同學們始終融入進晚會當中?，F(xiàn)場氣氛熱烈，觀眾情緒高漲，尤其是街舞表演和零度冰樂隊帶來的歌曲展示，更是將晚會的氣氛推至高潮，臺下尖叫不斷。而抽獎環(huán)節(jié)，由學院領導抽取號碼，幸運中獎的同學得到的不僅是小禮物，更是元旦的祝福。大家時刻注意著抽取的號碼，看是否與自己的一致，中獎的同學更是興奮不已。最后由殘疾人大學生藝術團帶來的舞蹈表演《星空幻想曲》更是令人印象深刻，悠揚的音樂配上團員們整齊輕盈的步伐，帶著勵志與積極的態(tài)度，這是我院藝術團聾生經過長時間的排練才有的成果，他們要比常人付出更多的努力和汗水才能做到，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲，將整場晚會推向了高潮。
本次晚會成功舉辦，節(jié)目豐富，讓大家覺得非常精彩。這其中除了社團們的充分準備外，還離不開幕后的工作人員們在辛苦付出。相信元旦晚會過后，我院同學們一定會以新的面貌和積極的態(tài)度迎接即將到來的20x年!
小學迎新元旦活動總結篇二
涵洞辭舊歲，瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際，我們滿載著收獲即將送走鼠年，以飽滿的精神迎來新的一年。在迎接牛年的來臨時，我們大四班迎新年系列活動已經閃亮登場。這次的活動豐富多彩，有我們的“親子大合唱”、“快樂自助餐活動”，活動開展的非常的順利，家長給我們的反饋的也是非常的好，希望多開展這樣的集體有意義的活動。
在活動開展前我們進行了一系列的安排，我們請家長準備好了要展示的活動內容。在這一次的親子大合唱之前，我們給了家長音樂內容《同一首歌》要求他們也會唱這首歌曲，并且也要求小朋友也會唱這首歌曲，一段時間下來，我們的小朋友已經學會了這首歌曲，不過這首個的音比較高，小朋友唱的時候音提不太上來。小朋友會唱了還有是我們的家長，他們基本在“同一首歌”這個節(jié)目里面經常聽的，也基本上會唱了。唱歌的情況已經解決了。接下來是我們的另一個環(huán)節(jié)，“快樂自助餐”，快樂自助餐主要是我們的家長自己準備好各種小點心，自助餐的話都是花樣多多的。我們考慮到了可能有的家長會拿來一樣的食物，就分配好各自帶的東西，這樣花樣就更多了。
12月31號演出正式開始了，我們的小朋友的狀態(tài)都非常的好，他們?yōu)榱藨c祝元旦都穿上了我們統(tǒng)一好的服裝女孩子紅毛衣和男孩子黑毛衣，這樣整體的效果就更好了，在操場上看到我們的爸爸媽媽都是興致勃勃的看著演出。我們班是最后一個節(jié)目，我們挑選了班上比較好的一個小朋友來當指揮員，指揮起來也是有模有樣的，在指揮的帶動下我們的家長和我們的小朋友一起開始他們的合唱了，由于考慮到聲音比較小就由三個家長來帶唱，效果還是挺不錯的。
結束了親子大合唱后我們進入教室準備我們的自助餐，我們擺放好了桌子和家長為我們帶來的食物，看到這么多美食很多小朋頭都迫不及待地想要嘗一嘗，很多家長看來是來交流廚藝的了，他們都在交流這你這個是怎么做的，在他們迫不及待的情況下我們就開始開動了，很多的家長和小朋友都拿起了碗筷進行了，嘗嘗這個嘗嘗中間有那么評價一下，在歡樂的氣氛中，我們最美的食物上來了，那就是湯圓，它象征著團圓，今天也是我們大四班小朋友和我們的家長這個大家庭大團圓的日子，也是為了慶祝我們的元旦。
今天每個人臉上都嵌著笑容，最屬開心的就是我們的小朋友，在活動結束后我們又給小朋友們發(fā)放了禮物，相信我們的小朋友拿到禮物之后更是開心，不但有吃有喝有玩又有禮物，他們的這個節(jié)日真是過的不錯。我們給這樣精彩的鏡頭給他們用相機記錄下來了，也可以讓他們在以后的時光里回味一下我們的精彩時刻。
小學迎新元旦活動總結篇三
20xx年12月29日我園舉辦了以“慶元旦?迎新年”為主題的聯(lián)歡活動,幼兒園各年級組開展了各具特色的迎新年活動。
大班組以“做燈籠、做鞭炮”為主線，孩子們自己動手做燈籠、鞭炮、糖果，感受新年的氣氛;中班組開展包餃子活動，幼兒跟老師一起動手制作餃子，體驗過節(jié)的`快樂;小班組的孩子們聚在一起舉辦了熱鬧非凡的聯(lián)歡活動，孩子們唱唱跳跳一起度過一個愉快的上午。
此次活動，讓孩子們在參與體驗的過程中找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到張揚，同時弘揚了傳統(tǒng)節(jié)日文化，給孩子們留下了美好的回憶!
小學迎新元旦活動總結篇四
20xx年元旦將至，幼兒園各級部的慶?；顒舆M行的如火如荼。在活動初期，我們苗班的寶寶用自己稚嫩的小手為教室添置節(jié)日的氛圍。為了我們的寶貝能充分感受節(jié)日的氣氛，爸爸媽媽甚至是奶奶也投身其中。
12月27日，伴隨著滿天飛雪，小班級部慶元旦，迎新年快樂親子party拉開序幕。為了減少寶寶與媽媽們的分離焦慮，我們將最后結束的合影活動提到了開頭，就這樣，我們成功啦！寶寶入園后的第一次元旦活動，在滿是笑臉中記錄了下來。
別看我們小但是我們的祝?？刹簧?。這群可愛的寶寶們送去了對爸爸媽媽滿滿的祝福?！耙环L順、兩全其美、三陽開泰……”節(jié)目正式開始啦，這群可愛的寶寶將小動物們模仿得活靈活現(xiàn)，用簡單的樂器敲出對新年期待的心情。
童話是寶石,它使我們的童年熠熠生輝。童話是精靈,它將美麗匯進靈魂的深處。孩子用稚嫩的言語，將他們理解的.童話故事《匹諾曹》進行演繹。
我們的大朋友在輕松快樂的游戲中露出了燦爛的笑容，重溫小時候的快樂。
在這歡樂的日子里，我們收錄了小朋友們的精彩瞬間，也記錄了大朋友們的輕松一刻，其實活動不僅拉近了彼此之間的距離，更使我們看到了孩子們的成長，而這些寶貴的瞬間，都將是我們未來最美好的回憶。
小學迎新元旦活動總結篇五
下午3時整，聯(lián)歡晚會在激情昂揚、催人奮進的開場舞蹈《超越自我》中拉開帷幕。三句半《慶元旦》幽默詼諧，戲曲《說唱臉譜》唱腔優(yōu)美，展示了一年以來戲曲進校園活動帶來的傳承活力。
歌曲《歌在飛》、打擊樂器表演、獨唱《大地飛歌》展現(xiàn)了學校領導班子、教師隊伍的獨特風采?！耙簧拖胱鰝€好教師”的劉雪梅老師即將告別熱愛的教育事業(yè)，她利用休息時間，精心排演舞蹈《我的祝福你聽見了嗎》，以此表達自己對學校、教師的依依不舍之情。歌曲《真心英雄》、《掌聲響起來》展現(xiàn)了年輕教師的夢想追求。鋼琴獨奏《向陽花》、集體舞《童年》，讓在場的每位觀眾激情滿懷。
20xx是一段輝煌的歲月，是一段念念不忘的芳華，我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的廣??！詩朗誦《我驕傲，我是廣小人》生動而全面地回顧了學校20xx年在教育教學改革、學科研究成果、德育工作、校園文化建設等方面取得的成績，歌頌廣小蒸蒸日上的發(fā)展和變化。
歌舞《映山紅》以幽默、詼諧的風格帶動全場氣氛，帶領在場觀眾重溫那段艱苦卓絕的歲月，感受新時代教師的紅色精神，表達了廣小人不忘初心、繼往開來，走好新長征路的昂揚斗志。
全體教師在元旦晚會歡快的氛圍中喜迎新年，歡慶元旦?；顒又?，還策劃組織了各種歡樂多樣、引人注目、豐富多彩的活動，“搶凳子”、“你說我猜”等一個個非常有趣的游戲項目吸引了眾多教師積極參與。
晚會的成功舉辦，不僅傳遞了對彼此的新年祝福，更是對廣小一年工作成果的總結與肯定，同時也代表了廣小教師將攜手以最誠摯的姿態(tài)迎接更加美好的明天!
小學迎新元旦活動總結篇六
新年的鐘聲即將響起，為了讓孩子們進一步了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，更好地感受濃郁的節(jié)日氣氛，xx年12月28日xx幼兒園以開展紅色經典歌曲傳唱活動為載體，舉行了“童心向黨唱祖國，紅紅火火迎新年”元旦系列活動。
活動中，孩子們以班級為單位，個個精神飽滿，落落大方，他們用稚嫩美妙的童聲演唱了《我愛北京天安門》、《祖國祖國真美麗》、《國家》、《大中國》、《童心向黨》等十幾首膾炙人口的紅色經典歌曲。伴隨著悅耳的音樂，中大班小朋友還通過舞蹈、朗誦、手語表演等形式表達了自己對黨和祖國的熱愛之情，精彩的'表演贏得了老師和孩子們的陣陣掌聲。一首首紅色歌曲再現(xiàn)著那段崢嶸歲月，充滿激情的歌聲在校園里此起彼伏，悠揚的旋律久久回蕩。
孩子們還在老師的指導下剪窗花、做燈籠、畫年畫，做鞭炮、裝扮教室布置環(huán)境，迎接新年的到來。通過豐富多彩的藝術活動，孩子們感受到了濃濃的年味，也學到了關于元旦、春節(jié)的知識與禮儀。
本次活動的開展弘揚了偉大的民族精神，在感受元旦節(jié)日氣氛的同時更加深了孩子們對祖國媽媽的熱愛，民族自豪感在每一個孩子的心中生根發(fā)芽。新年來臨之際他們用自己的歌聲和作品為祖國送上了祝福：祝愿祖國繁榮富強，明天更美好！
小學迎新元旦活動總結篇七
為了活躍校園文化藝術生活，營造濃厚的新年氣氛，展示我校學生的文體素質，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
歡喜迎新年，快樂過元旦。
小學部1-5年級全體師生。
1、校歌、隊歌，各班必須全員參與。
2、各班準備質量較高的文藝節(jié)目至少一個，于12月15日前上交節(jié)目單及相關節(jié)目串詞一份到少先隊輔導員處。
3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少先隊輔導員處。
4、活動當天各班班主任負責本班的安全、衛(wèi)生及紀律。
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：學生統(tǒng)一戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
（場地：學校后操場）。
1、校長講話。
2、“紅領巾召喚我前進”新隊員入隊儀式。
1出旗，少先隊員行隊禮。
5退旗，行隊禮。
閉幕詞，聯(lián)歡會結束。
小學迎新元旦活動總結篇八
活動時間：
12月31日。
活動地點：
中班教室。
參加人員：
中班全體幼兒、家長及老師。
活動目的：
1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。
2.幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。
3.喜歡參加慶?；顒?，遵守規(guī)則，注意安全。
活動準備：
1.向家長發(fā)出邀請函，征集家長節(jié)目和家長志愿者。（攝像、照相、維持秩序）。
2.師生共同布置教師內外的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。
3.教師選購游戲獎品和新年禮物；準備游戲的道具；錄制表演的音樂和背景音樂。
4．活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預案。
教師主持人：
幼兒主持人：
活動流程：
1.老師致歡迎詞。
2.幼兒主持人致新年賀詞。
3.集體舞表演：
4.兒歌表演：
小學迎新元旦活動總結篇九
為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的`校園文化氛圍。經學校研究，決定舉行xx小學迎元旦文藝匯演。具體方案如下：
一、指導思想：
堅持以美育與德育有機結合的原則，發(fā)揮師生主體創(chuàng)造精神提供實踐體驗的平臺，培養(yǎng)師生的藝術修養(yǎng)和高尚情操，促進學校的精神文明建設。
二、活動主題:。
唱響校園，放飛夢想。
三、活動要求：
本次活動一二年級是綜合性的文藝匯演，三四五六年級是以唱為主，要求節(jié)目(作品)內容健康向上，反映師生多彩、陽光的校園生活，以和諧校園為主題，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
四、活動對象：
全體師生。
五、活動時間：
1、審核時間：
2、演出時間。
六、活動地點：
七、具體安排：
1、工作人員：
a領導小組：
節(jié)目統(tǒng)籌：
舞臺布置：
場地布置：
后勤：
b前期作品(節(jié)目創(chuàng)編)負責人：各班班主任、科任老師。
c演出當日負責人安排：
主持人：
調度：
紀律：
音響：
錄像：
攝影：
化妝：各班主任、副班及科任老師。
統(tǒng)分員：
醫(yī)療衛(wèi)生：
d評委：
2、初審安排：
評審老師：
評審地點：音樂室。
順序以學生叫號為準，沒有叫到的班級請班主任安排好學生。
3、節(jié)目彩排：演出前一天班主任自行安排時間走臺。
八、作品(節(jié)目)要求：
1、學生作品：
(1)一二年級節(jié)目以聲樂(獨唱、重唱、小合唱等);器樂(獨奏、合奏);語言藝術(校園劇、課本劇、相聲、小品等);舞蹈(獨舞、群舞等)形式。
(2)三四五六年級節(jié)目以演唱(獨唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱詩等)形式。
(3)作品形式、數(shù)量與規(guī)模：各班選送1個節(jié)目，人數(shù)不限，經學校審核篩選后參加演出，節(jié)目時長不超過4分鐘;演出服裝、道具、音樂等自備。
2，教師作品演出形式、數(shù)量、規(guī)模同上。
小學迎新元旦活動總結篇十
參加對象：全體幼兒和家長。
活動目標：
1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。
2、感受過新年的氣氛。
3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。
活動準備：
班級和走廊環(huán)境創(chuàng)設、幼兒作品展示。
美術活動準備：卡紙、彩紙、固體膠、雙面膠、剪刀。
音樂活動準備：音樂《新年好》、《對數(shù)歌》。
戶外活動準備：輪胎。
活動過程：
一、接待：熱情地接待幼兒和家長，與家長親切交談。
二、致新年賀詞。幼兒送祝福齊唱《新年好》。
三、戶外活動——滾輪胎接力。
四、音樂活動——《對數(shù)歌》《親親恰恰》。
五、美術活動——制作新年帽。
在《新年好》的音樂聲中幼兒和家長一起制作新年帽，進一步讓孩子們感受過新年的氣氛。
六、活動結束。
小學迎新元旦活動總結篇十一
為迎接元旦慶祝新年的到來，豐富教職工文化生活，我校決定在元旦前夕舉行元旦迎新系列活動，具體安排如下：
1、教師廣播操比賽：具體安排見廣播操比賽方案。
2、“品味書香”教職工新年朗誦會（個人賽），朗誦內容為詩歌、散文或經典的.精品美文均可。
3、“明天更美好”教職工卡拉ok演唱比賽（個人賽），演唱內容不限，只要是積極健康的歌曲均可.
二、參賽方式：
1、新年朗誦會每個年級組選派1名教師參賽，時間安排在12月24日（星期四）上午9：50準時開始比賽，地點在學校三號樓五樓報告廳。
三、設獎方式：
1、按團體總分設團體獎，團體獎設一等獎兩名，二等獎三名，三等獎若干名。
團體總分由教師廣播操比賽、新年朗誦會、卡拉ok賽三項按一、二、三等獎分別計5、3、2分。
朗誦比賽和卡拉ok演唱比賽分別設獎：各設一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。
2、評委：
新年朗誦會和卡拉ok比賽評委由各年級組選派一名教師擔任評委。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為選手得分。
四、評分標準：
（一）朗誦比賽評分標準：（10分）。
1、內容（2分）：所選作品內容積極、健康，朗誦時間控制在5分鐘內。
2、語音（3分）：普通話標準、流暢，音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮。
3、技巧（2分）：朗誦感情豐富，起伏處理到位，動作表情協(xié)調自然。
4、配樂（1分）：配樂選擇符合作品意境，音樂節(jié)奏與朗誦節(jié)奏基本協(xié)調。
5、儀態(tài)（1分）：表演落落大方，精神飽滿，臺風端正。
6、脫稿（1分）：全文背誦。
(二)卡拉ok演唱比賽評分標準：（10分）。
1、選曲健康，積極向上；(2分)。
2、演唱連貫、自如、完整，咬字、吐字清晰，音調、節(jié)奏準確，能正確表達歌曲的思想感情，(2分)。
3、準確掌握歌曲的風格、特點，有較強的表現(xiàn)力，能做到聲情并茂，富有藝術感染力。(4分)。
4、著裝大方得體，臺風端正，展現(xiàn)教師的良好風貌。(2分)。
五、其他要求及安排：
1、各年級組長于12月22日上午將參加新年朗誦會和卡拉ok演唱比賽的選手名單、比賽內容交教務處，并抽簽決定比賽順序。
2、新年朗誦會如有配樂請將音樂拷貝在報告廳電腦桌面“元旦朗誦”文件夾中，卡拉ok演唱比賽各組自備碟片，或將伴奏音樂拷貝在報告廳電腦桌面“元旦卡拉ok演唱”文件夾中。
3、人員安排：
分數(shù)統(tǒng)計：陳久久汪開春。
照相、攝像：陳合利張映紅張剛軍。
音響、話筒：王傳義李書兵。
舞臺布置:美術教師。
節(jié)目主持：劉妮張榮榮方華。
六、未盡事宜由學校工會負責解釋。
小學迎新元旦活動總結篇十二
10月，為了迎接新同學,幫助他們盡快融入到公共管理學院這個集體中,讓他們更好地適應大學生活,也為了豐富同學們的課余生活,由院學生會主辦的以”律動青春魅力公管”為主題的迎新晚會于10月22日在大學生活動中心成功舉辦,為新生們提供了展示自我,溝通交流的平臺。為了揚長避短,不斷完善，現(xiàn)對此次晚會的全部流程及內容總結如下:。
本次迎新晚會宣傳仍采用文藝部成員走寢的方式，對迎新晚會進行宣傳和介紹,鼓勵同學們報名參加,在舞臺上展示自己的才藝。走寢期間,文藝部副部負責記錄大一新生的特長與愛好,方便接下來的節(jié)目安排和演員的選拔。但由于走寢當天許多大一新生，尤其是女生不在寢室，致使我們對新生的了解不夠全面，宣傳工作也未達到較為徹底的程度。以后此類情況應盡量避免，在走寢前就應該通知到位，確保新生們能夠透徹地了解到迎新晚會的相關信息。
報名工作主要由文藝部干事負責。其中，因為女生人數(shù)眾多和報名要求的不同，女生上報的節(jié)目數(shù)量較多，尤其是歌曲類節(jié)目。而且新生對文藝晚會抱有的態(tài)度不是很端正，節(jié)目質量欠佳，但也不乏高質量的節(jié)目。由于院里男生數(shù)量本來就少，男生的積極性也不是很高，導致上報的節(jié)目中男女比例嚴重失調。我們以后應該盡量在有限的條件下，讓干事多勸說男生，鼓勵他們大膽展現(xiàn)自我，解決男女比例失調的問題。
本次晚會主持人表現(xiàn)非常出色，能夠在念錯稿時面不改色，從容地改正并繼續(xù)進行節(jié)目主持。不過我們也應該對參演的主持人要求更嚴格些，讓他們更加重視主持工作在迎新晚會現(xiàn)場的重要作用。
這次參加選拔的主持人數(shù)量少，但是質量普遍比較高，所以為文藝部節(jié)省了許多挑選和選拔的精力，主持人自身也積極背稿，為迎新晚會的出色演出打下了基礎。
本次晚會一共開展了三次節(jié)目的正式審查，不僅如此，我們還確保每個節(jié)目兩天就會由文藝部的副部和干事審查一次，監(jiān)督和督促節(jié)目的進程。每個節(jié)目也都有安排副部和干事負責，所以節(jié)目的整體進步效果較為明顯。但由于文藝部成員工作分配不夠細致，且副部和干事還有演員的時間不能統(tǒng)一，每次審查節(jié)目的時間不充沛，考慮到關寢時間，不能細致地指導演員表演上的缺失。以后應該爭取抽出白天時間來審查節(jié)目，指導節(jié)目進程，這樣效果應該會更好。
由于干事通知到位，演員也比較積極，所以現(xiàn)場效果還不錯。但是由于個別節(jié)目的演員未到場，給評委和參演人員都帶來了許多不便，有些節(jié)目變動頻繁，也給審查工作帶來困難。希望以后的正式審查時，通知演員都要按時到場，不能因為其他活動而耽誤學院同學的集體活動，給別人帶來不便。
雖然一些節(jié)目排練不到位，但其他節(jié)目都已成型，審查現(xiàn)場也商量安排了每個節(jié)目的服裝問題，與信息部協(xié)商了背景音樂及音效的播放問題，所有工作都已安排到位。
此次審查，讓大家對迎新晚會的成功舉辦抱有了堅定的信心，所有演員的表演都非常出色，服裝音樂等問題也都得到了解決。
1.開場舞：開場舞的練習，是采用干事先學習再教授其他同學的方式。由于舞蹈本身的選擇有問題，偏離了開場舞的特色：勁爆、帶動氣氛。不僅如此，剛開始練習舞蹈時，演員們沒有意識到開場舞的重要性，負責舞蹈的副部和干事沒有做好監(jiān)督和督促作用，導致開場舞進度緩慢，效果不佳。第二次審查后，我們主要針對舞蹈出現(xiàn)的各種問題進行了修改，為后來她們精彩的演出打下了基礎。為避免此類情況再次發(fā)生，下次迎新晚會開場舞的排練需要注意以下三點，第一要仔細挑選舞蹈，第二要隨時監(jiān)督隨時督促，第三要提高演員對開場舞的重視程度。
2.舞臺?。哼@次的舞臺劇《梁祝》劇本很好，積極向上，不僅有內容也有深度，而且舞臺劇排練次數(shù)較多，很好的提高了節(jié)目的質量和效果。不足的一點，就是舞臺劇人數(shù)太多，以后盡量可以把舞臺劇的人數(shù)縮減到8個左右，可以一人飾多角，避免舞臺上出現(xiàn)混亂場面。
3.相聲：起初，相聲的劇本有些陳舊，但兩位相聲演員都非常重視文藝部成員對他們提出的要求和建議，主動找學姐幫忙修改稿和指導表演，能夠大幅度改稿和認真排練，并能聽從學姐的意見，加大動作幅度，值得夸獎。以后的相聲表演也應如此，如果稿件陳舊，缺少新穎點，就需要讓演員重新改稿，如果演員不愿意也要進行勸說。文藝部成員要幫助演員尋找素材，指導表演，建議演員動作要夸張，多融合表情。
4.體育部小合唱：節(jié)目是由大二學長自行排練成型的，大一的干事覺得自己沒有發(fā)言權，不能指導學長們的表演。為解決此類問題，以后大二的節(jié)目都應由同級的文藝部副部負責。
批預算時需要向輔導員老師說明每項物品的用途及它的必需性，預算內容要盡量細化。
晚會所需的物品主要由宣傳部、生活部、文藝部共同采購，總體來說完成情況較好。遇到采購的用品不能開具發(fā)票、無法報銷的情況，費用只能由相關人員來分擔。所以今后為了避免或減少此類現(xiàn)象的發(fā)生，在采購前就要尋找購買物品可以開具發(fā)票的商店，在正規(guī)的大型超市進行采購。
這次晚會并沒有在服裝店租借道具和服裝，節(jié)目中的服裝都是演員自己尋找，或是由文藝部干事幫助借到的。以后如需向外界租借服裝，要早做準備，避免意外狀況的發(fā)生。
此次晚會突發(fā)狀況很多，而且都難以解決，但文藝部成員反應靈敏，迅速排除困難，晚會還是順利舉行，并達到預期了效果。
話筒是晚會最重要的道具之一,是晚會順利進行的基礎，話筒的正常傳遞直接決定著演出的效果。在晚會開始的前五天，話筒方案就已由副部和干事共同討論完成，但由于有些節(jié)目的變動和一些節(jié)目演員人數(shù)太多，導致話筒方案不能準確的實施，經過了許多次修改，直到演出當天，話筒方案還有變動。今后在遇到此類問題時，要盡量避免話筒方案寫得太過復雜，不實用，增加話筒方案的正確性和實用性，并且在方案確定之前要實際試驗過，可行后再打印。
由于大活的設備老化，導致投影儀連接線斷掉，不能正常地播放ppt和視頻，信息部成員的工作效果不能向大家展示。為避免這個問題的再次發(fā)生，以后不管什么活動前，都要確定現(xiàn)場的各種設備，如音響、燈光、投影儀，能正常運行，如有問題，要提前解決或通知到相關責任人，提早保修。
由于副部事前未能細致地安排晚會當天的工作人員和相關責任人，劃分每個人員需要負責的工作。導致晚會當天，有些工作沒有人做，而有些人身兼多項工作。下次這種活動前，要細分每個人的工作，包括工作的內容、時間、地點、要注意的事項等。如果誰負責的工作出現(xiàn)問題，直接找相關責任人，追究其責任。而且每項工作的負責人要一直待在他的崗位，直到工作完成或者上級指派其他工作，在此之前不準隨意離開。
晚會結束后，學生會大多數(shù)部門成員和演員都能留下幫忙。善后工作是主要由文藝部來完成，文藝部成員不到最后都不能離開。而且晚會結束后也發(fā)生了一些物品遺失事件，在以后的善后工作中，如果發(fā)現(xiàn)任何有價值的物品，都要交給副部代為保管，找到物品的所有者，不能隨意丟棄。
晚會前一個月，文藝部就已將迎新晚會策劃方案寫好，但是我們的許多工作并未與策劃保持一致，有時策劃成為僅僅的書面文件，沒有被落實到實際當中，許多的問題和困難都沒有根據策劃書上的內容解決，只是憑借個人經驗和觀點解決，太過主觀。策劃本來就是規(guī)劃活動進程的最主要的文件，既然已定策劃，大體內容就應該按照策劃書上正確的內容實施。這樣，工作才能做到按部就班、順利地進行。如果現(xiàn)場有其它變化再采用其它靈活方式解決。
總體來說，此次晚會受到書記、導員和觀眾們的好評，雖然晚會準備現(xiàn)場有些混亂，但問題都被順利地解決。晚會匯集了所有演員和學生會各部成員的努力付出和辛勤汗水，這些努力在晚會精彩的演出中展現(xiàn)得淋漓盡致。不僅如此，也讓文藝部的干事得到了很好的鍛煉，讓他們了解到整個晚會的流程和具體工作，相信在以后的活動中，這次晚會的經歷能讓他們可以順利地策劃、組織、處理相關活動，給予他們豐富的經驗和教訓。
小學迎新元旦活動總結篇十三
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導健康、文明生活方式，營造歡樂喜慶、文明祥和的節(jié)日氛圍。12月29日，馬橋鎮(zhèn)陳莊小學開展了豐富多彩的師生慶元旦活動。
一是舉行了“迎新年，慶元旦”書畫比賽。參加比賽的同學各個情緒高漲，沉浸其中，用自己的筆，描繪出了一幅幅表現(xiàn)著美好、和諧生活的畫面，使同學們在芬芳的墨香中感悟漢字的美。
二是開展“慶元旦，包餃子”為主題師生齊動手快樂迎新年活動。讓學生在認識、感知節(jié)日的同時，了解我國的傳統(tǒng)習俗，增強學生對民族文化的興趣，培養(yǎng)他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。師生們吃著自己動手包的餃子，現(xiàn)場洋溢著濃濃的年味。
三是各班開展了“師生慶元旦聯(lián)歡會”。大家歡聚一堂，歡聲笑語，共同迎接新春佳節(jié)的到來，表現(xiàn)了廣大師生對幸福生活的美好祝愿和對新一年的美好憧憬。
四是舉行校園創(chuàng)客大賽活動，孩子們使用生活中常見的材料制作好玩有趣的玩具、模型，有新意的工藝品，實用小發(fā)明等，讓廣大師生有機會一睹自己的創(chuàng)意作品。激發(fā)學生創(chuàng)造力，鼓勵創(chuàng)新思維。
富有創(chuàng)新、異彩紛呈的元旦活動，為學生搭建了自我展示的平臺，讓孩子們在豐富多彩的活動中快樂學習、快樂生活、快樂祥和的氛圍中送走20xx年，共同邁向充滿希望與憧憬的2019年。
小學迎新元旦活動總結篇一
元旦將至，20x年12月29日晚，特教學院舉辦了元旦聯(lián)歡晚暨社團匯報演出來慶賀新春，并總結了這一學期社團的發(fā)展，同時也展現(xiàn)了學院各社團的風采。特殊教育學院黨委書記滕祥東，常務副院長汪明駿，黨委副書記呂淑惠，副院長李印偉，團委書記劉川，團委副書記趙磊，殘疾人大學生藝術團指導老師宋雪瑞等院領導及老師與全院同學一同觀看了此次演出，一起慶祝元旦佳節(jié)。
當晚六點，演出正式開始。首先是由美妝社和手工社聯(lián)合打造的服裝展示秀，不僅融入了兩個社團的特色，展現(xiàn)了我院聽障生生的風采，也讓現(xiàn)場的氣氛立刻熱烈了起來。開場過后，由我院黨委副書記呂淑惠老師上臺講話，總結了我院在這一學期所取得的驕人成績，并預祝今晚的晚會順利召開。
晚會內容豐富，節(jié)目種類多樣，有話劇、歌舞表演等，我院民樂團演奏的《喜洋洋》，熟悉的旋律，喜慶的曲調讓大家立刻感覺到新年的氣氛越來越濃了。同時也增加了觀眾互動和抽獎的環(huán)節(jié)，讓同學們始終融入進晚會當中?，F(xiàn)場氣氛熱烈，觀眾情緒高漲，尤其是街舞表演和零度冰樂隊帶來的歌曲展示，更是將晚會的氣氛推至高潮，臺下尖叫不斷。而抽獎環(huán)節(jié)，由學院領導抽取號碼，幸運中獎的同學得到的不僅是小禮物，更是元旦的祝福。大家時刻注意著抽取的號碼，看是否與自己的一致，中獎的同學更是興奮不已。最后由殘疾人大學生藝術團帶來的舞蹈表演《星空幻想曲》更是令人印象深刻，悠揚的音樂配上團員們整齊輕盈的步伐，帶著勵志與積極的態(tài)度，這是我院藝術團聾生經過長時間的排練才有的成果，他們要比常人付出更多的努力和汗水才能做到，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲，將整場晚會推向了高潮。
本次晚會成功舉辦，節(jié)目豐富，讓大家覺得非常精彩。這其中除了社團們的充分準備外，還離不開幕后的工作人員們在辛苦付出。相信元旦晚會過后，我院同學們一定會以新的面貌和積極的態(tài)度迎接即將到來的20x年!
小學迎新元旦活動總結篇二
涵洞辭舊歲，瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際，我們滿載著收獲即將送走鼠年，以飽滿的精神迎來新的一年。在迎接牛年的來臨時，我們大四班迎新年系列活動已經閃亮登場。這次的活動豐富多彩，有我們的“親子大合唱”、“快樂自助餐活動”，活動開展的非常的順利，家長給我們的反饋的也是非常的好，希望多開展這樣的集體有意義的活動。
在活動開展前我們進行了一系列的安排，我們請家長準備好了要展示的活動內容。在這一次的親子大合唱之前，我們給了家長音樂內容《同一首歌》要求他們也會唱這首歌曲，并且也要求小朋友也會唱這首歌曲，一段時間下來，我們的小朋友已經學會了這首歌曲，不過這首個的音比較高，小朋友唱的時候音提不太上來。小朋友會唱了還有是我們的家長，他們基本在“同一首歌”這個節(jié)目里面經常聽的，也基本上會唱了。唱歌的情況已經解決了。接下來是我們的另一個環(huán)節(jié)，“快樂自助餐”，快樂自助餐主要是我們的家長自己準備好各種小點心，自助餐的話都是花樣多多的。我們考慮到了可能有的家長會拿來一樣的食物，就分配好各自帶的東西，這樣花樣就更多了。
12月31號演出正式開始了，我們的小朋友的狀態(tài)都非常的好，他們?yōu)榱藨c祝元旦都穿上了我們統(tǒng)一好的服裝女孩子紅毛衣和男孩子黑毛衣，這樣整體的效果就更好了，在操場上看到我們的爸爸媽媽都是興致勃勃的看著演出。我們班是最后一個節(jié)目，我們挑選了班上比較好的一個小朋友來當指揮員，指揮起來也是有模有樣的，在指揮的帶動下我們的家長和我們的小朋友一起開始他們的合唱了，由于考慮到聲音比較小就由三個家長來帶唱，效果還是挺不錯的。
結束了親子大合唱后我們進入教室準備我們的自助餐，我們擺放好了桌子和家長為我們帶來的食物，看到這么多美食很多小朋頭都迫不及待地想要嘗一嘗，很多家長看來是來交流廚藝的了，他們都在交流這你這個是怎么做的，在他們迫不及待的情況下我們就開始開動了，很多的家長和小朋友都拿起了碗筷進行了，嘗嘗這個嘗嘗中間有那么評價一下，在歡樂的氣氛中，我們最美的食物上來了，那就是湯圓，它象征著團圓，今天也是我們大四班小朋友和我們的家長這個大家庭大團圓的日子，也是為了慶祝我們的元旦。
今天每個人臉上都嵌著笑容，最屬開心的就是我們的小朋友，在活動結束后我們又給小朋友們發(fā)放了禮物，相信我們的小朋友拿到禮物之后更是開心，不但有吃有喝有玩又有禮物，他們的這個節(jié)日真是過的不錯。我們給這樣精彩的鏡頭給他們用相機記錄下來了，也可以讓他們在以后的時光里回味一下我們的精彩時刻。
小學迎新元旦活動總結篇三
20xx年12月29日我園舉辦了以“慶元旦?迎新年”為主題的聯(lián)歡活動,幼兒園各年級組開展了各具特色的迎新年活動。
大班組以“做燈籠、做鞭炮”為主線，孩子們自己動手做燈籠、鞭炮、糖果，感受新年的氣氛;中班組開展包餃子活動，幼兒跟老師一起動手制作餃子，體驗過節(jié)的`快樂;小班組的孩子們聚在一起舉辦了熱鬧非凡的聯(lián)歡活動，孩子們唱唱跳跳一起度過一個愉快的上午。
此次活動，讓孩子們在參與體驗的過程中找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到張揚，同時弘揚了傳統(tǒng)節(jié)日文化，給孩子們留下了美好的回憶!
小學迎新元旦活動總結篇四
20xx年元旦將至，幼兒園各級部的慶?；顒舆M行的如火如荼。在活動初期，我們苗班的寶寶用自己稚嫩的小手為教室添置節(jié)日的氛圍。為了我們的寶貝能充分感受節(jié)日的氣氛，爸爸媽媽甚至是奶奶也投身其中。
12月27日，伴隨著滿天飛雪，小班級部慶元旦，迎新年快樂親子party拉開序幕。為了減少寶寶與媽媽們的分離焦慮，我們將最后結束的合影活動提到了開頭，就這樣，我們成功啦！寶寶入園后的第一次元旦活動，在滿是笑臉中記錄了下來。
別看我們小但是我們的祝?？刹簧?。這群可愛的寶寶們送去了對爸爸媽媽滿滿的祝福?！耙环L順、兩全其美、三陽開泰……”節(jié)目正式開始啦，這群可愛的寶寶將小動物們模仿得活靈活現(xiàn)，用簡單的樂器敲出對新年期待的心情。
童話是寶石,它使我們的童年熠熠生輝。童話是精靈,它將美麗匯進靈魂的深處。孩子用稚嫩的言語，將他們理解的.童話故事《匹諾曹》進行演繹。
我們的大朋友在輕松快樂的游戲中露出了燦爛的笑容，重溫小時候的快樂。
在這歡樂的日子里，我們收錄了小朋友們的精彩瞬間，也記錄了大朋友們的輕松一刻，其實活動不僅拉近了彼此之間的距離，更使我們看到了孩子們的成長，而這些寶貴的瞬間，都將是我們未來最美好的回憶。
小學迎新元旦活動總結篇五
下午3時整，聯(lián)歡晚會在激情昂揚、催人奮進的開場舞蹈《超越自我》中拉開帷幕。三句半《慶元旦》幽默詼諧，戲曲《說唱臉譜》唱腔優(yōu)美，展示了一年以來戲曲進校園活動帶來的傳承活力。
歌曲《歌在飛》、打擊樂器表演、獨唱《大地飛歌》展現(xiàn)了學校領導班子、教師隊伍的獨特風采?！耙簧拖胱鰝€好教師”的劉雪梅老師即將告別熱愛的教育事業(yè)，她利用休息時間，精心排演舞蹈《我的祝福你聽見了嗎》，以此表達自己對學校、教師的依依不舍之情。歌曲《真心英雄》、《掌聲響起來》展現(xiàn)了年輕教師的夢想追求。鋼琴獨奏《向陽花》、集體舞《童年》，讓在場的每位觀眾激情滿懷。
20xx是一段輝煌的歲月，是一段念念不忘的芳華，我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的廣??！詩朗誦《我驕傲，我是廣小人》生動而全面地回顧了學校20xx年在教育教學改革、學科研究成果、德育工作、校園文化建設等方面取得的成績，歌頌廣小蒸蒸日上的發(fā)展和變化。
歌舞《映山紅》以幽默、詼諧的風格帶動全場氣氛，帶領在場觀眾重溫那段艱苦卓絕的歲月，感受新時代教師的紅色精神，表達了廣小人不忘初心、繼往開來，走好新長征路的昂揚斗志。
全體教師在元旦晚會歡快的氛圍中喜迎新年，歡慶元旦?；顒又?，還策劃組織了各種歡樂多樣、引人注目、豐富多彩的活動，“搶凳子”、“你說我猜”等一個個非常有趣的游戲項目吸引了眾多教師積極參與。
晚會的成功舉辦，不僅傳遞了對彼此的新年祝福，更是對廣小一年工作成果的總結與肯定，同時也代表了廣小教師將攜手以最誠摯的姿態(tài)迎接更加美好的明天!
小學迎新元旦活動總結篇六
新年的鐘聲即將響起，為了讓孩子們進一步了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，更好地感受濃郁的節(jié)日氣氛，xx年12月28日xx幼兒園以開展紅色經典歌曲傳唱活動為載體，舉行了“童心向黨唱祖國，紅紅火火迎新年”元旦系列活動。
活動中，孩子們以班級為單位，個個精神飽滿，落落大方，他們用稚嫩美妙的童聲演唱了《我愛北京天安門》、《祖國祖國真美麗》、《國家》、《大中國》、《童心向黨》等十幾首膾炙人口的紅色經典歌曲。伴隨著悅耳的音樂，中大班小朋友還通過舞蹈、朗誦、手語表演等形式表達了自己對黨和祖國的熱愛之情，精彩的'表演贏得了老師和孩子們的陣陣掌聲。一首首紅色歌曲再現(xiàn)著那段崢嶸歲月，充滿激情的歌聲在校園里此起彼伏，悠揚的旋律久久回蕩。
孩子們還在老師的指導下剪窗花、做燈籠、畫年畫，做鞭炮、裝扮教室布置環(huán)境，迎接新年的到來。通過豐富多彩的藝術活動，孩子們感受到了濃濃的年味，也學到了關于元旦、春節(jié)的知識與禮儀。
本次活動的開展弘揚了偉大的民族精神，在感受元旦節(jié)日氣氛的同時更加深了孩子們對祖國媽媽的熱愛，民族自豪感在每一個孩子的心中生根發(fā)芽。新年來臨之際他們用自己的歌聲和作品為祖國送上了祝福：祝愿祖國繁榮富強，明天更美好！
小學迎新元旦活動總結篇七
為了活躍校園文化藝術生活，營造濃厚的新年氣氛，展示我校學生的文體素質，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
歡喜迎新年，快樂過元旦。
小學部1-5年級全體師生。
1、校歌、隊歌，各班必須全員參與。
2、各班準備質量較高的文藝節(jié)目至少一個，于12月15日前上交節(jié)目單及相關節(jié)目串詞一份到少先隊輔導員處。
3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少先隊輔導員處。
4、活動當天各班班主任負責本班的安全、衛(wèi)生及紀律。
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：學生統(tǒng)一戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
（場地：學校后操場）。
1、校長講話。
2、“紅領巾召喚我前進”新隊員入隊儀式。
1出旗，少先隊員行隊禮。
5退旗，行隊禮。
閉幕詞，聯(lián)歡會結束。
小學迎新元旦活動總結篇八
活動時間：
12月31日。
活動地點：
中班教室。
參加人員：
中班全體幼兒、家長及老師。
活動目的：
1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。
2.幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。
3.喜歡參加慶?；顒?，遵守規(guī)則，注意安全。
活動準備：
1.向家長發(fā)出邀請函，征集家長節(jié)目和家長志愿者。（攝像、照相、維持秩序）。
2.師生共同布置教師內外的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。
3.教師選購游戲獎品和新年禮物；準備游戲的道具；錄制表演的音樂和背景音樂。
4．活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預案。
教師主持人：
幼兒主持人：
活動流程：
1.老師致歡迎詞。
2.幼兒主持人致新年賀詞。
3.集體舞表演：
4.兒歌表演：
小學迎新元旦活動總結篇九
為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的`校園文化氛圍。經學校研究，決定舉行xx小學迎元旦文藝匯演。具體方案如下：
一、指導思想：
堅持以美育與德育有機結合的原則，發(fā)揮師生主體創(chuàng)造精神提供實踐體驗的平臺，培養(yǎng)師生的藝術修養(yǎng)和高尚情操，促進學校的精神文明建設。
二、活動主題:。
唱響校園，放飛夢想。
三、活動要求：
本次活動一二年級是綜合性的文藝匯演，三四五六年級是以唱為主，要求節(jié)目(作品)內容健康向上，反映師生多彩、陽光的校園生活，以和諧校園為主題，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
四、活動對象：
全體師生。
五、活動時間：
1、審核時間：
2、演出時間。
六、活動地點：
七、具體安排：
1、工作人員：
a領導小組：
節(jié)目統(tǒng)籌：
舞臺布置：
場地布置：
后勤：
b前期作品(節(jié)目創(chuàng)編)負責人：各班班主任、科任老師。
c演出當日負責人安排：
主持人：
調度：
紀律：
音響：
錄像：
攝影：
化妝：各班主任、副班及科任老師。
統(tǒng)分員：
醫(yī)療衛(wèi)生：
d評委：
2、初審安排：
評審老師：
評審地點：音樂室。
順序以學生叫號為準，沒有叫到的班級請班主任安排好學生。
3、節(jié)目彩排：演出前一天班主任自行安排時間走臺。
八、作品(節(jié)目)要求：
1、學生作品：
(1)一二年級節(jié)目以聲樂(獨唱、重唱、小合唱等);器樂(獨奏、合奏);語言藝術(校園劇、課本劇、相聲、小品等);舞蹈(獨舞、群舞等)形式。
(2)三四五六年級節(jié)目以演唱(獨唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱詩等)形式。
(3)作品形式、數(shù)量與規(guī)模：各班選送1個節(jié)目，人數(shù)不限，經學校審核篩選后參加演出，節(jié)目時長不超過4分鐘;演出服裝、道具、音樂等自備。
2，教師作品演出形式、數(shù)量、規(guī)模同上。
小學迎新元旦活動總結篇十
參加對象：全體幼兒和家長。
活動目標：
1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。
2、感受過新年的氣氛。
3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。
活動準備：
班級和走廊環(huán)境創(chuàng)設、幼兒作品展示。
美術活動準備：卡紙、彩紙、固體膠、雙面膠、剪刀。
音樂活動準備：音樂《新年好》、《對數(shù)歌》。
戶外活動準備：輪胎。
活動過程：
一、接待：熱情地接待幼兒和家長，與家長親切交談。
二、致新年賀詞。幼兒送祝福齊唱《新年好》。
三、戶外活動——滾輪胎接力。
四、音樂活動——《對數(shù)歌》《親親恰恰》。
五、美術活動——制作新年帽。
在《新年好》的音樂聲中幼兒和家長一起制作新年帽，進一步讓孩子們感受過新年的氣氛。
六、活動結束。
小學迎新元旦活動總結篇十一
為迎接元旦慶祝新年的到來，豐富教職工文化生活，我校決定在元旦前夕舉行元旦迎新系列活動，具體安排如下：
1、教師廣播操比賽：具體安排見廣播操比賽方案。
2、“品味書香”教職工新年朗誦會（個人賽），朗誦內容為詩歌、散文或經典的.精品美文均可。
3、“明天更美好”教職工卡拉ok演唱比賽（個人賽），演唱內容不限，只要是積極健康的歌曲均可.
二、參賽方式：
1、新年朗誦會每個年級組選派1名教師參賽，時間安排在12月24日（星期四）上午9：50準時開始比賽，地點在學校三號樓五樓報告廳。
三、設獎方式：
1、按團體總分設團體獎，團體獎設一等獎兩名，二等獎三名，三等獎若干名。
團體總分由教師廣播操比賽、新年朗誦會、卡拉ok賽三項按一、二、三等獎分別計5、3、2分。
朗誦比賽和卡拉ok演唱比賽分別設獎：各設一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。
2、評委：
新年朗誦會和卡拉ok比賽評委由各年級組選派一名教師擔任評委。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為選手得分。
四、評分標準：
（一）朗誦比賽評分標準：（10分）。
1、內容（2分）：所選作品內容積極、健康，朗誦時間控制在5分鐘內。
2、語音（3分）：普通話標準、流暢，音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮。
3、技巧（2分）：朗誦感情豐富，起伏處理到位，動作表情協(xié)調自然。
4、配樂（1分）：配樂選擇符合作品意境，音樂節(jié)奏與朗誦節(jié)奏基本協(xié)調。
5、儀態(tài)（1分）：表演落落大方，精神飽滿，臺風端正。
6、脫稿（1分）：全文背誦。
(二)卡拉ok演唱比賽評分標準：（10分）。
1、選曲健康，積極向上；(2分)。
2、演唱連貫、自如、完整，咬字、吐字清晰，音調、節(jié)奏準確，能正確表達歌曲的思想感情，(2分)。
3、準確掌握歌曲的風格、特點，有較強的表現(xiàn)力，能做到聲情并茂，富有藝術感染力。(4分)。
4、著裝大方得體，臺風端正，展現(xiàn)教師的良好風貌。(2分)。
五、其他要求及安排：
1、各年級組長于12月22日上午將參加新年朗誦會和卡拉ok演唱比賽的選手名單、比賽內容交教務處，并抽簽決定比賽順序。
2、新年朗誦會如有配樂請將音樂拷貝在報告廳電腦桌面“元旦朗誦”文件夾中，卡拉ok演唱比賽各組自備碟片，或將伴奏音樂拷貝在報告廳電腦桌面“元旦卡拉ok演唱”文件夾中。
3、人員安排：
分數(shù)統(tǒng)計：陳久久汪開春。
照相、攝像：陳合利張映紅張剛軍。
音響、話筒：王傳義李書兵。
舞臺布置:美術教師。
節(jié)目主持：劉妮張榮榮方華。
六、未盡事宜由學校工會負責解釋。
小學迎新元旦活動總結篇十二
10月，為了迎接新同學,幫助他們盡快融入到公共管理學院這個集體中,讓他們更好地適應大學生活,也為了豐富同學們的課余生活,由院學生會主辦的以”律動青春魅力公管”為主題的迎新晚會于10月22日在大學生活動中心成功舉辦,為新生們提供了展示自我,溝通交流的平臺。為了揚長避短,不斷完善，現(xiàn)對此次晚會的全部流程及內容總結如下:。
本次迎新晚會宣傳仍采用文藝部成員走寢的方式，對迎新晚會進行宣傳和介紹,鼓勵同學們報名參加,在舞臺上展示自己的才藝。走寢期間,文藝部副部負責記錄大一新生的特長與愛好,方便接下來的節(jié)目安排和演員的選拔。但由于走寢當天許多大一新生，尤其是女生不在寢室，致使我們對新生的了解不夠全面，宣傳工作也未達到較為徹底的程度。以后此類情況應盡量避免，在走寢前就應該通知到位，確保新生們能夠透徹地了解到迎新晚會的相關信息。
報名工作主要由文藝部干事負責。其中，因為女生人數(shù)眾多和報名要求的不同，女生上報的節(jié)目數(shù)量較多，尤其是歌曲類節(jié)目。而且新生對文藝晚會抱有的態(tài)度不是很端正，節(jié)目質量欠佳，但也不乏高質量的節(jié)目。由于院里男生數(shù)量本來就少，男生的積極性也不是很高，導致上報的節(jié)目中男女比例嚴重失調。我們以后應該盡量在有限的條件下，讓干事多勸說男生，鼓勵他們大膽展現(xiàn)自我，解決男女比例失調的問題。
本次晚會主持人表現(xiàn)非常出色，能夠在念錯稿時面不改色，從容地改正并繼續(xù)進行節(jié)目主持。不過我們也應該對參演的主持人要求更嚴格些，讓他們更加重視主持工作在迎新晚會現(xiàn)場的重要作用。
這次參加選拔的主持人數(shù)量少，但是質量普遍比較高，所以為文藝部節(jié)省了許多挑選和選拔的精力，主持人自身也積極背稿，為迎新晚會的出色演出打下了基礎。
本次晚會一共開展了三次節(jié)目的正式審查，不僅如此，我們還確保每個節(jié)目兩天就會由文藝部的副部和干事審查一次，監(jiān)督和督促節(jié)目的進程。每個節(jié)目也都有安排副部和干事負責，所以節(jié)目的整體進步效果較為明顯。但由于文藝部成員工作分配不夠細致，且副部和干事還有演員的時間不能統(tǒng)一，每次審查節(jié)目的時間不充沛，考慮到關寢時間，不能細致地指導演員表演上的缺失。以后應該爭取抽出白天時間來審查節(jié)目，指導節(jié)目進程，這樣效果應該會更好。
由于干事通知到位，演員也比較積極，所以現(xiàn)場效果還不錯。但是由于個別節(jié)目的演員未到場，給評委和參演人員都帶來了許多不便，有些節(jié)目變動頻繁，也給審查工作帶來困難。希望以后的正式審查時，通知演員都要按時到場，不能因為其他活動而耽誤學院同學的集體活動，給別人帶來不便。
雖然一些節(jié)目排練不到位，但其他節(jié)目都已成型，審查現(xiàn)場也商量安排了每個節(jié)目的服裝問題，與信息部協(xié)商了背景音樂及音效的播放問題，所有工作都已安排到位。
此次審查，讓大家對迎新晚會的成功舉辦抱有了堅定的信心，所有演員的表演都非常出色，服裝音樂等問題也都得到了解決。
1.開場舞：開場舞的練習，是采用干事先學習再教授其他同學的方式。由于舞蹈本身的選擇有問題，偏離了開場舞的特色：勁爆、帶動氣氛。不僅如此，剛開始練習舞蹈時，演員們沒有意識到開場舞的重要性，負責舞蹈的副部和干事沒有做好監(jiān)督和督促作用，導致開場舞進度緩慢，效果不佳。第二次審查后，我們主要針對舞蹈出現(xiàn)的各種問題進行了修改，為后來她們精彩的演出打下了基礎。為避免此類情況再次發(fā)生，下次迎新晚會開場舞的排練需要注意以下三點，第一要仔細挑選舞蹈，第二要隨時監(jiān)督隨時督促，第三要提高演員對開場舞的重視程度。
2.舞臺?。哼@次的舞臺劇《梁祝》劇本很好，積極向上，不僅有內容也有深度，而且舞臺劇排練次數(shù)較多，很好的提高了節(jié)目的質量和效果。不足的一點，就是舞臺劇人數(shù)太多，以后盡量可以把舞臺劇的人數(shù)縮減到8個左右，可以一人飾多角，避免舞臺上出現(xiàn)混亂場面。
3.相聲：起初，相聲的劇本有些陳舊，但兩位相聲演員都非常重視文藝部成員對他們提出的要求和建議，主動找學姐幫忙修改稿和指導表演，能夠大幅度改稿和認真排練，并能聽從學姐的意見，加大動作幅度，值得夸獎。以后的相聲表演也應如此，如果稿件陳舊，缺少新穎點，就需要讓演員重新改稿，如果演員不愿意也要進行勸說。文藝部成員要幫助演員尋找素材，指導表演，建議演員動作要夸張，多融合表情。
4.體育部小合唱：節(jié)目是由大二學長自行排練成型的，大一的干事覺得自己沒有發(fā)言權，不能指導學長們的表演。為解決此類問題，以后大二的節(jié)目都應由同級的文藝部副部負責。
批預算時需要向輔導員老師說明每項物品的用途及它的必需性，預算內容要盡量細化。
晚會所需的物品主要由宣傳部、生活部、文藝部共同采購，總體來說完成情況較好。遇到采購的用品不能開具發(fā)票、無法報銷的情況，費用只能由相關人員來分擔。所以今后為了避免或減少此類現(xiàn)象的發(fā)生，在采購前就要尋找購買物品可以開具發(fā)票的商店，在正規(guī)的大型超市進行采購。
這次晚會并沒有在服裝店租借道具和服裝，節(jié)目中的服裝都是演員自己尋找，或是由文藝部干事幫助借到的。以后如需向外界租借服裝，要早做準備，避免意外狀況的發(fā)生。
此次晚會突發(fā)狀況很多，而且都難以解決，但文藝部成員反應靈敏，迅速排除困難，晚會還是順利舉行，并達到預期了效果。
話筒是晚會最重要的道具之一,是晚會順利進行的基礎，話筒的正常傳遞直接決定著演出的效果。在晚會開始的前五天，話筒方案就已由副部和干事共同討論完成，但由于有些節(jié)目的變動和一些節(jié)目演員人數(shù)太多，導致話筒方案不能準確的實施，經過了許多次修改，直到演出當天，話筒方案還有變動。今后在遇到此類問題時，要盡量避免話筒方案寫得太過復雜，不實用，增加話筒方案的正確性和實用性，并且在方案確定之前要實際試驗過，可行后再打印。
由于大活的設備老化，導致投影儀連接線斷掉，不能正常地播放ppt和視頻，信息部成員的工作效果不能向大家展示。為避免這個問題的再次發(fā)生，以后不管什么活動前，都要確定現(xiàn)場的各種設備，如音響、燈光、投影儀，能正常運行，如有問題，要提前解決或通知到相關責任人，提早保修。
由于副部事前未能細致地安排晚會當天的工作人員和相關責任人，劃分每個人員需要負責的工作。導致晚會當天，有些工作沒有人做，而有些人身兼多項工作。下次這種活動前，要細分每個人的工作，包括工作的內容、時間、地點、要注意的事項等。如果誰負責的工作出現(xiàn)問題，直接找相關責任人，追究其責任。而且每項工作的負責人要一直待在他的崗位，直到工作完成或者上級指派其他工作，在此之前不準隨意離開。
晚會結束后，學生會大多數(shù)部門成員和演員都能留下幫忙。善后工作是主要由文藝部來完成，文藝部成員不到最后都不能離開。而且晚會結束后也發(fā)生了一些物品遺失事件，在以后的善后工作中，如果發(fā)現(xiàn)任何有價值的物品，都要交給副部代為保管，找到物品的所有者，不能隨意丟棄。
晚會前一個月，文藝部就已將迎新晚會策劃方案寫好，但是我們的許多工作并未與策劃保持一致，有時策劃成為僅僅的書面文件，沒有被落實到實際當中，許多的問題和困難都沒有根據策劃書上的內容解決，只是憑借個人經驗和觀點解決，太過主觀。策劃本來就是規(guī)劃活動進程的最主要的文件，既然已定策劃，大體內容就應該按照策劃書上正確的內容實施。這樣，工作才能做到按部就班、順利地進行。如果現(xiàn)場有其它變化再采用其它靈活方式解決。
總體來說，此次晚會受到書記、導員和觀眾們的好評，雖然晚會準備現(xiàn)場有些混亂，但問題都被順利地解決。晚會匯集了所有演員和學生會各部成員的努力付出和辛勤汗水，這些努力在晚會精彩的演出中展現(xiàn)得淋漓盡致。不僅如此，也讓文藝部的干事得到了很好的鍛煉，讓他們了解到整個晚會的流程和具體工作，相信在以后的活動中，這次晚會的經歷能讓他們可以順利地策劃、組織、處理相關活動，給予他們豐富的經驗和教訓。
小學迎新元旦活動總結篇十三
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導健康、文明生活方式，營造歡樂喜慶、文明祥和的節(jié)日氛圍。12月29日，馬橋鎮(zhèn)陳莊小學開展了豐富多彩的師生慶元旦活動。
一是舉行了“迎新年，慶元旦”書畫比賽。參加比賽的同學各個情緒高漲，沉浸其中，用自己的筆，描繪出了一幅幅表現(xiàn)著美好、和諧生活的畫面，使同學們在芬芳的墨香中感悟漢字的美。
二是開展“慶元旦，包餃子”為主題師生齊動手快樂迎新年活動。讓學生在認識、感知節(jié)日的同時，了解我國的傳統(tǒng)習俗，增強學生對民族文化的興趣，培養(yǎng)他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。師生們吃著自己動手包的餃子，現(xiàn)場洋溢著濃濃的年味。
三是各班開展了“師生慶元旦聯(lián)歡會”。大家歡聚一堂，歡聲笑語，共同迎接新春佳節(jié)的到來，表現(xiàn)了廣大師生對幸福生活的美好祝愿和對新一年的美好憧憬。
四是舉行校園創(chuàng)客大賽活動，孩子們使用生活中常見的材料制作好玩有趣的玩具、模型，有新意的工藝品，實用小發(fā)明等，讓廣大師生有機會一睹自己的創(chuàng)意作品。激發(fā)學生創(chuàng)造力，鼓勵創(chuàng)新思維。
富有創(chuàng)新、異彩紛呈的元旦活動，為學生搭建了自我展示的平臺，讓孩子們在豐富多彩的活動中快樂學習、快樂生活、快樂祥和的氛圍中送走20xx年，共同邁向充滿希望與憧憬的2019年。