心得體會(huì)是我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和提煉。在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要結(jié)合自己的實(shí)際情況，客觀真實(shí)地表達(dá)自己的體會(huì)和感受。以下是小編為大家精選的幾篇心得體會(huì)范文，歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享心得。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇一
第一段：引言（100字）。
新聞寫(xiě)作是一項(xiàng)至關(guān)重要的技能，在信息時(shí)代中發(fā)揮著重要的作用。近期，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于新聞寫(xiě)作能力培訓(xùn)的講座，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到新聞寫(xiě)作的重要性以及如何提升自己的寫(xiě)作能力。以下是我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：新聞寫(xiě)作的基礎(chǔ)技巧（200字）。
在培訓(xùn)的第一部分，我們學(xué)習(xí)了新聞寫(xiě)作的基礎(chǔ)技巧。首先，一個(gè)好的新聞標(biāo)題必須簡(jiǎn)明扼要，能夠吸引讀者的眼球。其次，新聞的開(kāi)頭應(yīng)該生動(dòng)有趣，能夠引起讀者的興趣。此外，新聞要包含誰(shuí)、什么、何時(shí)、何地、為什么和如何等關(guān)鍵要素，以確保信息的完整性和準(zhǔn)確性。學(xué)習(xí)了這些基礎(chǔ)技巧后，我明白了寫(xiě)作不僅要有才華，還需要遵循一定的規(guī)律和原則。
第三段：新聞的報(bào)道風(fēng)格與語(yǔ)言運(yùn)用（300字）。
在培訓(xùn)的第二部分，我們重點(diǎn)討論了新聞報(bào)道的風(fēng)格與語(yǔ)言運(yùn)用。新聞寫(xiě)作與其他寫(xiě)作形式不同，它需要簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確客觀的語(yǔ)言表達(dá)。在報(bào)道時(shí)，我們應(yīng)該避免使用復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句，而是要用通俗易懂的語(yǔ)言將信息傳遞給讀者。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用引語(yǔ)和事實(shí)細(xì)節(jié)來(lái)支持報(bào)道，并且要注意避免偏見(jiàn)和主觀色彩的出現(xiàn)。通過(guò)培訓(xùn)，我理解了新聞報(bào)道的風(fēng)格與語(yǔ)言運(yùn)用對(duì)于傳遞準(zhǔn)確信息的重要性。
第四段：新聞寫(xiě)作的排版與編輯（300字）。
在培訓(xùn)的第三部分，我們學(xué)習(xí)了新聞寫(xiě)作的排版與編輯。我了解到新聞稿件的編輯非常重要，一篇通順、清晰的稿件可以幫助讀者更好地理解新聞事件。除了語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性外，我們還學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用段落、標(biāo)題、字體等技巧來(lái)提高新聞的閱讀體驗(yàn)。此外，在稿件編輯的過(guò)程中，我們還需要注意審查錯(cuò)誤、事實(shí)核實(shí)和遵循新聞倫理等問(wèn)題。通過(guò)這部分的培訓(xùn)，我明白了新聞寫(xiě)作不僅僅局限在紙面上，還包括與讀者的互動(dòng)與傳播。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)這次新聞寫(xiě)作能力培訓(xùn)，我受益匪淺。不僅學(xué)習(xí)到了新聞寫(xiě)作的基礎(chǔ)技巧、報(bào)道風(fēng)格與語(yǔ)言運(yùn)用，還深入了解了新聞寫(xiě)作的排版與編輯。這些技能和知識(shí)將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。新聞寫(xiě)作是一項(xiàng)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和鍛煉的技能，我將繼續(xù)努力，提升自己的寫(xiě)作能力，為傳播真實(shí)、準(zhǔn)確、客觀的新聞盡一份力量。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)與更多的人分享，推動(dòng)新聞寫(xiě)作能力的提升。
總結(jié)起來(lái)，這次新聞寫(xiě)作能力培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到新聞寫(xiě)作的重要性，提高了我的寫(xiě)作能力。通過(guò)學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作的基礎(chǔ)技巧、報(bào)道風(fēng)格與語(yǔ)言運(yùn)用以及排版與編輯，我對(duì)新聞寫(xiě)作有了更全面的理解。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提升自己的寫(xiě)作能力，成為一名優(yōu)秀的新聞寫(xiě)作者。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇二
采訪這個(gè)世界上最偉大傳奇的人物，把他們的故事永遠(yuǎn)地記錄下來(lái)，流傳后世是我的一個(gè)最大的夢(mèng)想。我以為對(duì)記者來(lái)說(shuō)最重要的就是要有侃侃而談的風(fēng)度以及洋洋灑灑的大氣，說(shuō)與寫(xiě)就是如何成為一個(gè)優(yōu)秀專訪記者的關(guān)鍵。然而事實(shí)是，遠(yuǎn)不止于此。經(jīng)過(guò)吳月娥老師的這次的專訪采寫(xiě)培訓(xùn)，我才意識(shí)到自己的認(rèn)識(shí)是多么淺薄。尤其是作為一個(gè)專訪記者的基本職業(yè)素養(yǎng)。
采訪前充足準(zhǔn)備。
做好充足的準(zhǔn)備這一點(diǎn)，既是提高專訪效率的關(guān)鍵，也是對(duì)被采訪對(duì)象表示尊重的體現(xiàn)。有一個(gè)及其經(jīng)典的反面例子一直讓我印象深刻。好萊塢明星費(fèi)雯麗去亞特蘭大為《亂世佳人》做宣傳，一位采訪記者問(wèn)她：請(qǐng)問(wèn)你在這部片子里扮演的是什么角色?。費(fèi)雯麗聽(tīng)后十分惱火地回答了三個(gè)字：不知道!
其實(shí)，在被采訪者的眼中，連基本的廣為人知的信息與情況都不了解的話，這樣的行為就相當(dāng)于是無(wú)知了。只要是客觀問(wèn)題，只要是能看一下報(bào)紙、搜索了一下網(wǎng)頁(yè)、關(guān)心一下時(shí)事就能得到答案的問(wèn)題，都應(yīng)避免在訪談過(guò)程中出現(xiàn)。
采訪中采訪得體。
這個(gè)采訪得體包含了以下方面。
一、采訪正式開(kāi)始前應(yīng)了解自己被授予的采訪權(quán)限。清華大學(xué)新聞與傳播研究所的李希光教授認(rèn)為，詢問(wèn)被采訪者是否同意錄音、記錄和報(bào)道是新聞采訪的第一職業(yè)道德原則。有過(guò)最極端的情況就是以上均不允許，這時(shí)就只能靠記者自身的能力，在邊觀察、邊思考、邊提問(wèn)的同時(shí)，將最為重要的信息記憶下來(lái)。
二、在采訪過(guò)程中，如何在不冒犯被采訪者的同時(shí)又能挖掘到最深層的信息，是一個(gè)記者的最高行為藝術(shù)。此時(shí)，記者自身的個(gè)人魅力起到很重要的作用。適時(shí)的試探，適時(shí)的幽默風(fēng)趣，都將有利于這次專訪的順利進(jìn)行。在對(duì)xx的一記者會(huì)上，記者吳小莉揚(yáng)起手中準(zhǔn)備好的10元人民幣，高聲提問(wèn):江主席，我們都很關(guān)心，我手中的10元人民幣，明年是否還值10元。這一提問(wèn)不僅幽默，而且也是具有試探性的一種迂回提問(wèn)。
采訪后力求客觀。
洋洋灑灑的文筆確實(shí)很有感染力，極易達(dá)到新聞本身所要求的宣傳廣播流傳的效果。然而，第一要義還是要真實(shí)。著名記者梁衡說(shuō)：新聞如飯，供人充饑解渴，滿足起碼要求;文學(xué)如酒，供人品嘗回味，滿足更高檔次的要求。新聞與文學(xué)的最大區(qū)別就是真實(shí)與否。新聞運(yùn)用的是白描的手法把細(xì)節(jié)展示給受眾，幾乎不帶一點(diǎn)個(gè)人感情的表達(dá)，用事實(shí)說(shuō)話。
以上幾點(diǎn)，是我一直未能給予足夠重視的地方。在將要進(jìn)行的對(duì)《湖大人》的人物專訪中，我希望我能謹(jǐn)記，將理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力將其內(nèi)化成自身的素質(zhì)，完成一次讓自己滿意的人物專訪采寫(xiě)。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇29月20日，我有幸參加了車站舉辦的新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)到了《魯中晨報(bào)》交通專欄首席記者張欣老師為我們授課，這次培訓(xùn)，使我受益菲淺，感受頗多。
首先，我感受最深的是當(dāng)一名新聞工作者要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，無(wú)論你是專業(yè)的還是業(yè)余的新聞?dòng)浾?，只要是?xiě)新聞就必須追求真實(shí)性。一個(gè)實(shí)地發(fā)生的事情才是一則新聞開(kāi)端和基礎(chǔ)。你可以講究寫(xiě)作手法上的技巧，但決不能捕風(fēng)捉影、無(wú)中生有，更不能弄虛作假。
其次，我學(xué)習(xí)和掌握了新聞寫(xiě)作的方法和技巧。知道了消息、通訊報(bào)道及言論的表現(xiàn)方式。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，可以首先專攻消息的寫(xiě)作。消息的特點(diǎn)是以直截了當(dāng)?shù)臄⑹鰜?lái)告訴讀者新近發(fā)生的事件，消息報(bào)道講求短小精悍、新鮮迅速。遵循新聞五要素的原則：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、為什么。消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)尾組成。標(biāo)題是重中之重，它的好壞直接影響稿件入圍。而導(dǎo)語(yǔ)是濃縮的精華，要求用極簡(jiǎn)要的文字介紹消息的主要內(nèi)容。
要想寫(xiě)好新聞必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己，平時(shí)多看報(bào)觀摩學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)多練筆，并一直堅(jiān)持下去。只要堅(jiān)持就一定會(huì)有進(jìn)步，也一定會(huì)有收獲。
這次培訓(xùn)雖只有短短的三個(gè)小時(shí)，可它卻如指路明燈一樣，為我指明了方向激發(fā)了我新聞寫(xiě)作的信心和決心。我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷提高自身的新聞寫(xiě)作水平。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇3鄭板橋十歲那年跟隨私塾先生外出游玩，走到橋上，老師見(jiàn)河水中有一妙齡女子尸體仰面朝天，頭發(fā)散亂，在漩渦中打轉(zhuǎn)。老師隨口吟詩(shī)：二八女多嬌，風(fēng)吹落小橋。三魂隨浪轉(zhuǎn)，七魄泛波濤。鄭板橋聽(tīng)后反問(wèn)先生您認(rèn)識(shí)這位少女?你知道她十六歲?你看見(jiàn)她是風(fēng)吹落下小橋的?您又怎么看到女孩的三魂七魄的?老師被問(wèn)了個(gè)啞口無(wú)言，便讓鄭板橋修改一下試試。于是鄭板橋便改為：誰(shuí)家女多嬌，何故落小橋?青絲隨浪轉(zhuǎn)，粉面泛波濤。這是我5月9日在參加集團(tuán)組織的《山東國(guó)資》新聞寫(xiě)作培訓(xùn)中聽(tīng)劉冰老師講的一個(gè)故事，從這一個(gè)簡(jiǎn)單幽默的歷史故事，我們可以體會(huì)到新聞寫(xiě)作的真實(shí)性與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
由于我涉入新聞寫(xiě)作隊(duì)伍時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)有著迫切的需求，所以格外珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)通過(guò)聆聽(tīng)各位老師的精彩講解，使我受益匪淺，收獲頗多。
在短暫一天有序的培訓(xùn)中，我像每一位學(xué)員一樣，積極領(lǐng)會(huì)老師教授的課程，使我重新領(lǐng)悟了寫(xiě)作和人生。作為剛剛接觸新聞寫(xiě)作的我來(lái)說(shuō)，老師的講課使我深刻了解到正確的新聞寫(xiě)作會(huì)直接關(guān)系到新聞的效用發(fā)揮，很多的工作都需要客觀的反應(yīng)事實(shí)真相，需要大量的使用新聞寫(xiě)作方法，因此更要熟練的掌握新聞寫(xiě)作的規(guī)范和技巧。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇三
新聞宣傳是一個(gè)學(xué)校與外界交流的紐帶，是樹(shù)立單位形象的重要平臺(tái)，為了進(jìn)一步提高新聞寫(xiě)作能力，促進(jìn)學(xué)校的宣傳工作，7月2日至7月4日，市教育局舉辦了中職學(xué)校新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班。還專門(mén)邀請(qǐng)了****新聞中心的主任與主要編輯人員授課，他們授課幽默風(fēng)趣，散發(fā)著智慧的光芒，向我們講解了新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)及新聞寫(xiě)作等方面的知識(shí)，并把自己多年的寫(xiě)作經(jīng)歷和成功的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的和盤(pán)托出，讓我們對(duì)新聞寫(xiě)作有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。
一、要有新聞敏感性和主動(dòng)性。
通過(guò)這次新聞寫(xiě)作培訓(xùn)講座，使我認(rèn)識(shí)到新聞絕不是你想什么就寫(xiě)什么的，而是要客觀地描述事實(shí)。我們?cè)谌粘５墓ぷ魃詈蛯W(xué)習(xí)中，要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對(duì)發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫(xiě)出最真實(shí)的新聞。這樣才能寫(xiě)出更好的一篇新聞。
二、要善于思考，善于積累。
新聞就是要對(duì)最近發(fā)生的，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫(xiě)好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識(shí)水平，鍛煉自己的日常寫(xiě)作能力，不斷豐富自己的生活。
三、要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
要寫(xiě)好新聞，閉門(mén)造車是不行的，我們要用敏銳的雙眼去觀察世1界，去留心生活中的點(diǎn)滴，這樣寫(xiě)出的東西有特色。如果想作為一名優(yōu)秀新聞工作者，就應(yīng)該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看，多問(wèn)，多學(xué)，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)。有了身邊的人和事做素材，我們的寫(xiě)作才會(huì)更貼近生活，貼近讀者的心。
新聞的寫(xiě)作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
寫(xiě)作，需要持之以恒。文字工作靠日積月累，干工作也要持之以恒。必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物以增長(zhǎng)自己的才干，細(xì)心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和契機(jī)，并一直堅(jiān)持下去。寫(xiě)新聞稿件是“苦差事”，但熱愛(ài)與追求，是搞好通訊報(bào)道的動(dòng)力和精神支柱，因?yàn)閻?ài)可以創(chuàng)造一切。因?yàn)橛袩釔?ài)，可以變枯燥為有趣，便無(wú)聊為鮮活，當(dāng)你熱愛(ài)職業(yè)并發(fā)現(xiàn)從事這樣工作的時(shí)候充滿活力、生機(jī)的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得從事所從事的工作是件趣味無(wú)窮的事情，這樣的時(shí)候，就能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，時(shí)間緊，可以擠；水平低，勤學(xué)習(xí)，持之以恒，從愛(ài)好到入門(mén)，從入門(mén)到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無(wú)論文章立意如何好，沒(méi)有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語(yǔ)言，都將會(huì)功虧一簣，所以，重視并切實(shí)將文字駕馭能力的提升鍛煉當(dāng)是新聞通訊員的一項(xiàng)重要技能。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅提高了自己對(duì)新聞寫(xiě)作技巧的理解，更激發(fā)了寫(xiě)好新聞的信心和決心。是一個(gè)展示英雄風(fēng)采的好平臺(tái)。我們身邊有那么多可歌的動(dòng)人事跡，我們周圍有那么多的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，都值2得更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、寫(xiě)作、報(bào)道。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇四
新聞宣傳是一個(gè)企業(yè)與外界交流的紐帶，是樹(shù)立單位形象的重要平臺(tái)，為了進(jìn)一步提高新聞寫(xiě)作能力，促進(jìn)****的宣傳工作，11月15日，****舉辦了新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班。還專門(mén)邀請(qǐng)了****新聞中心的主任與主要編輯人員授課，他們授課幽默風(fēng)趣，散發(fā)著智慧的光芒，向我們講解了新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)及新聞寫(xiě)作等方面的知識(shí)，并把自己多年的寫(xiě)作經(jīng)歷和成功的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的和盤(pán)托出，讓我們對(duì)新聞寫(xiě)作有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。
這次培訓(xùn)主要對(duì)新聞寫(xiě)作知識(shí)與寫(xiě)作技巧、公文寫(xiě)作與處理，最重要的是對(duì)寫(xiě)作的創(chuàng)新。宣傳教育培訓(xùn)講座通過(guò)三次講座，使我受益匪淺，頗有感觸。而且由此在****各片區(qū)及單位還設(shè)立了專職記者與通訊員。本次培訓(xùn)班的創(chuàng)辦對(duì)宣傳產(chǎn)生了更濃厚的興趣。本次培訓(xùn)講座主要強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：
一、要有新聞敏感性和主動(dòng)性。
通過(guò)這次新聞寫(xiě)作培訓(xùn)講座，使我認(rèn)識(shí)到新聞絕不是你想什么就寫(xiě)什么的，而是要客觀地描述事實(shí)。我們?cè)谌粘５墓ぷ魃詈蛯W(xué)習(xí)中，要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對(duì)發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫(xiě)出最真實(shí)的新聞。這樣才能寫(xiě)出更好的一篇新聞。
二、要善于思考，善于積累。
新聞就是要對(duì)最近發(fā)生的，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫(xiě)好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識(shí)水平，鍛煉自己的日常寫(xiě)作能力，不斷豐富自己的生活。
三、要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
要寫(xiě)好新聞，閉門(mén)造車是不行的，我們要用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點(diǎn)滴，這樣寫(xiě)出的東西有特色。如果想作為一名優(yōu)秀新聞工作者，就應(yīng)該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看，多問(wèn)，多學(xué)，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)。有了身邊的人和事做素材，我們的寫(xiě)作才會(huì)更貼近生活，貼近讀者的心。
新聞的寫(xiě)作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
寫(xiě)作，需要持之以恒。文字工作靠日積月累，干工作也要持之以恒。必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物以增長(zhǎng)自己的才干，細(xì)心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和契機(jī)，并一直堅(jiān)持下去。寫(xiě)新聞稿件是“苦差事”，但熱愛(ài)與追求，是搞好通訊報(bào)道的動(dòng)力和精神支柱，因?yàn)閻?ài)可以創(chuàng)造一切。因?yàn)橛袩釔?ài)，可以變枯燥為有趣，便無(wú)聊為鮮活，當(dāng)你熱愛(ài)職業(yè)并發(fā)現(xiàn)從事這樣工作的時(shí)候充滿活力、生機(jī)的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得從事所從事的工作是件趣味無(wú)窮的事情，這樣的時(shí)候，就能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，時(shí)間緊，可以擠；2水平低，勤學(xué)習(xí)，持之以恒，從愛(ài)好到入門(mén)，從入門(mén)到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無(wú)論文章立意如何好，沒(méi)有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語(yǔ)言，都將會(huì)功虧一簣，所以，重視并切實(shí)將文字駕馭能力的提升鍛煉當(dāng)是新聞通訊員的一項(xiàng)重要技能。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅提高了自己對(duì)新聞寫(xiě)作技巧的理解，更激發(fā)了寫(xiě)好新聞的信心和決心。是一個(gè)展示英雄風(fēng)采的好平臺(tái)。我們身邊有那么多可歌的動(dòng)人事跡，我們周圍有那么多的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，都值得更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、寫(xiě)作、報(bào)道。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇五
這次的新聞寫(xiě)作培訓(xùn)雖只有短短的三個(gè)小時(shí)，可它卻如指路明燈一樣，為我指明了方向激發(fā)了我新聞寫(xiě)作的信心和決心，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷提高自身的新聞寫(xiě)作水平。下面是本站小編為大家收集整理的新聞寫(xiě)作。
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我一直渴望成為一個(gè)優(yōu)秀出色的記者。
采訪這個(gè)世界上最偉大傳奇的人物，把他們的故事永遠(yuǎn)地記錄下來(lái)，流傳后世是我的一個(gè)最大的夢(mèng)想。我以為對(duì)記者來(lái)說(shuō)最重要的就是要有侃侃而談的風(fēng)度以及洋洋灑灑的大氣，說(shuō)與寫(xiě)就是如何成為一個(gè)優(yōu)秀專訪記者的關(guān)鍵。然而事實(shí)是，遠(yuǎn)不止于此。經(jīng)過(guò)吳月娥老師的這次的專訪采寫(xiě)培訓(xùn)，我才意識(shí)到自己的認(rèn)識(shí)是多么淺薄。尤其是作為一個(gè)專訪記者的基本職業(yè)素養(yǎng)。
采訪前——充足準(zhǔn)備。
做好充足的準(zhǔn)備這一點(diǎn)，既是提高專訪效率的關(guān)鍵，也是對(duì)被采訪對(duì)象表示尊重的體現(xiàn)。有一個(gè)及其經(jīng)典的反面例子一直讓我印象深刻。好萊塢明星費(fèi)雯麗去亞特蘭大為《亂世佳人》做宣傳，一位采訪記者問(wèn)她：“請(qǐng)問(wèn)你在這部片子里扮演的是什么角色?”。費(fèi)雯麗聽(tīng)后十分惱火地回答了三個(gè)字：“不知道”!
其實(shí)，在被采訪者的眼中，連基本的廣為人知的信息與情況都不了解的話，這樣的行為就相當(dāng)于是無(wú)知了。只要是客觀問(wèn)題，只要是能看一下報(bào)紙、搜索了一下網(wǎng)頁(yè)、關(guān)心一下時(shí)事就能得到答案的問(wèn)題，都應(yīng)避免在訪談過(guò)程中出現(xiàn)。
采訪中——采訪得體。
這個(gè)“采訪得體”包含了以下方面。
一、采訪正式開(kāi)始前應(yīng)了解自己被授予的采訪權(quán)限。清華大學(xué)新聞與傳播研究所的李希光教授認(rèn)為，詢問(wèn)被采訪者是否同意錄音、記錄和報(bào)道是新聞采訪的第一職業(yè)道德原則。有過(guò)最極端的情況就是以上均不允許，這時(shí)就只能靠記者自身的能力，在邊觀察、邊思考、邊提問(wèn)的同時(shí)，將最為重要的信息記憶下來(lái)。
二、在采訪過(guò)程中，如何在不冒犯被采訪者的同時(shí)又能挖掘到最深層的信息，是一個(gè)記者的最高行為藝術(shù)。此時(shí)，記者自身的個(gè)人魅力起到很重要的作用。適時(shí)的試探，適時(shí)的幽默風(fēng)趣，都將有利于這次專訪的順利進(jìn)行。在對(duì)一記者會(huì)上，記者吳小莉揚(yáng)起手中準(zhǔn)備好的10元人民幣，高聲提問(wèn):“江主席，我們都很關(guān)心，我手中的10元人民幣，明年是否還值10元?！边@一提問(wèn)不僅幽默，而且也是具有試探性的一種迂回提問(wèn)。
采訪后——力求客觀。
洋洋灑灑的文筆確實(shí)很有感染力，極易達(dá)到新聞本身所要求的宣傳廣播流傳的效果。然而，第一要義還是要真實(shí)。著名記者梁衡說(shuō)：“新聞如飯，供人充饑解渴，滿足起碼要求;文學(xué)如酒，供人品嘗回味，滿足更高檔次的要求?！毙侣勁c文學(xué)的最大區(qū)別就是真實(shí)與否。新聞運(yùn)用的是白描的手法把細(xì)節(jié)展示給受眾，幾乎不帶一點(diǎn)個(gè)人感情的表達(dá)，用事實(shí)說(shuō)話。
以上幾點(diǎn)，是我一直未能給予足夠重視的地方。在將要進(jìn)行的對(duì)《湖大人》的人物專訪中，我希望我能謹(jǐn)記，將理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力將其內(nèi)化成自身的素質(zhì)，完成一次讓自己滿意的人物專訪采寫(xiě)。
9月20日，我有幸參加了車站舉辦的新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)到了《魯中晨報(bào)》交通專欄首席記者張欣老師為我們授課，這次培訓(xùn)，使我受益菲淺，感受頗多。
首先，我感受最深的是當(dāng)一名新聞工作者要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，無(wú)論你是專業(yè)的還是業(yè)余的新聞?dòng)浾?，只要是?xiě)新聞就必須追求真實(shí)性。一個(gè)實(shí)地發(fā)生的事情才是一則新聞開(kāi)端和基礎(chǔ)。你可以講究寫(xiě)作手法上的技巧，但決不能捕風(fēng)捉影、無(wú)中生有，更不能弄虛作假。
其次，我學(xué)習(xí)和掌握了新聞寫(xiě)作的方法和技巧。知道了消息、通訊報(bào)道及言論的表現(xiàn)方式。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，可以首先專攻消息的寫(xiě)作。消息的特點(diǎn)是以直截了當(dāng)?shù)臄⑹鰜?lái)告訴讀者新近發(fā)生的事件，消息報(bào)道講求短小精悍、新鮮迅速。遵循新聞五要素的原則：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、為什么。消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)尾組成。標(biāo)題是重中之重，它的好壞直接影響稿件入圍。而導(dǎo)語(yǔ)是濃縮的精華，要求用極簡(jiǎn)要的文字介紹消息的主要內(nèi)容。
要想寫(xiě)好新聞必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己，平時(shí)多看報(bào)觀摩學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)多練筆，并一直堅(jiān)持下去。只要堅(jiān)持就一定會(huì)有進(jìn)步，也一定會(huì)有收獲。
這次培訓(xùn)雖只有短短的三個(gè)小時(shí)，可它卻如指路明燈一樣，為我指明了方向激發(fā)了我新聞寫(xiě)作的信心和決心。我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷提高自身的新聞寫(xiě)作水平。
鄭板橋十歲那年跟隨私塾先生外出游玩，走到橋上，老師見(jiàn)河水中有一妙齡女子尸體仰面朝天，頭發(fā)散亂，在漩渦中打轉(zhuǎn)。老師隨口吟詩(shī)：二八女多嬌，風(fēng)吹落小橋。三魂隨浪轉(zhuǎn)，七魄泛波濤。鄭板橋聽(tīng)后反問(wèn)先生“您認(rèn)識(shí)這位少女?你知道她十六歲?你看見(jiàn)她是風(fēng)吹落下小橋的?您又怎么看到女孩的三魂七魄的?”老師被問(wèn)了個(gè)啞口無(wú)言，便讓鄭板橋修改一下試試。于是鄭板橋便改為：誰(shuí)家女多嬌，何故落小橋?青絲隨浪轉(zhuǎn)，粉面泛波濤。這是我5月9日在參加集團(tuán)組織的《山東國(guó)資》新聞寫(xiě)作培訓(xùn)中聽(tīng)劉冰老師講的一個(gè)故事，從這一個(gè)簡(jiǎn)單幽默的歷史故事，我們可以體會(huì)到新聞寫(xiě)作的真實(shí)性與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
由于我涉入新聞寫(xiě)作隊(duì)伍時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)有著迫切的需求，所以格外珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)通過(guò)聆聽(tīng)各位老師的精彩講解，使我受益匪淺，收獲頗多。
在短暫一天有序的培訓(xùn)中，我像每一位學(xué)員一樣，積極領(lǐng)會(huì)老師教授的課程，使我重新領(lǐng)悟了寫(xiě)作和人生。作為剛剛接觸新聞寫(xiě)作的我來(lái)說(shuō)，老師的講課使我深刻了解到正確的新聞寫(xiě)作會(huì)直接關(guān)系到新聞的效用發(fā)揮，很多的工作都需要客觀的反應(yīng)事實(shí)真相，需要大量的使用新聞寫(xiě)作方法，因此更要熟練的掌握新聞寫(xiě)作的規(guī)范和技巧。
雖然培訓(xùn)的時(shí)間只有短短的一天，但是老師們的課程幽默風(fēng)趣，散發(fā)著智慧的光芒。讓我學(xué)習(xí)到了新聞寫(xiě)作如同工作，要明確目標(biāo)、不能一蹴而就、要不斷修改、持之以恒!
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇六
這次為期3天的短期培訓(xùn)，聆聽(tīng)了原冀中能源集團(tuán)組織部和人力資源部部長(zhǎng)王學(xué)新老師的精彩授課，學(xué)習(xí)了有關(guān)新聞報(bào)道的基本要領(lǐng)和有關(guān)拍攝技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，使自己學(xué)到了很多知識(shí)，受益匪淺，下面，就幾天的緊張學(xué)習(xí)培訓(xùn)談一下心得體會(huì)。
此次新聞培訓(xùn)課由號(hào)稱是“冀中能源第一筆桿”的王學(xué)新老師親自授課，本人認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，虛心向他人學(xué)習(xí)。王老師在授課的2天中，給我們講述了19種公文的寫(xiě)作，例舉了38種范例，每講到一種公文的寫(xiě)作，他都把每種公文的概念、特點(diǎn)、種類進(jìn)行一一的點(diǎn)評(píng)、解析，用簡(jiǎn)明扼要的觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，讓每位學(xué)生聽(tīng)后耳目一新，非常容易理解和接受。
無(wú)論王老師講到哪個(gè)章節(jié)，還是講到那種公文的寫(xiě)作技巧與要點(diǎn)，他都能用鮮明生動(dòng)的范例給大家講地仔仔細(xì)細(xì)，作為我這個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，越聽(tīng)越想聽(tīng)，不知不覺(jué)已寫(xiě)下了20頁(yè)的學(xué)習(xí)筆記，大約7000字左右。王老師不僅把公文的特征講得淋漓盡致，而且把正式公文與非正式公文的區(qū)別講得清清楚楚，不僅把每篇公文的歷史背景闡述的一清二楚，而且還進(jìn)行反復(fù)的剖析，讓學(xué)生聽(tīng)了之后如同自己寫(xiě)作一樣，頗有同感，深受啟發(fā)。
此次培訓(xùn)內(nèi)容，主要講解了我們常用的公文和非正式公文的寫(xiě)作，切實(shí)務(wù)實(shí)，貼近實(shí)際，比如請(qǐng)示、批復(fù)、決定、決議、通知、通報(bào)、報(bào)告、會(huì)議紀(jì)要等等這些文體，都是我們?cè)谌粘５墓ぷ髦薪?jīng)常用的一些公文，而一些非正式公文，如開(kāi)幕詞、閉幕詞、祝詞、致辭、工作安排、工作總結(jié)、工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話等等十幾種公文都是我們天天使用的幾種公文。這些公文如何寫(xiě)好，關(guān)鍵是自己在構(gòu)思、取材、錘煉等方面做非常細(xì)致的工作，王老師講得好，公文寫(xiě)作的方法與技巧要注意三方面，一是精心彈好撰寫(xiě)的“三部曲”，二是潛心撰寫(xiě)，三是精雕細(xì)刻，同時(shí)也注意“十忌關(guān)”的出現(xiàn)，以免把公文寫(xiě)的一無(wú)是處，達(dá)不到預(yù)期的目的。
雖說(shuō)時(shí)間短暫，但是本人學(xué)到了很多知識(shí)，了解了企業(yè)常用公文的寫(xiě)作要領(lǐng)和基礎(chǔ)知識(shí)，是我們學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，難能可貴。不僅學(xué)了知識(shí)，而且培養(yǎng)了個(gè)人興趣愛(ài)好，學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)講話的藝術(shù)和水平，使自己受益匪淺，增長(zhǎng)了不少知識(shí)。在授課中，王老師大破大立的寫(xiě)作思想，智慧、人性化的引用到了偉人身上，他說(shuō)：“主席的思想就是大破大立的思想，主席的智慧就是大破大立的智慧，主席的一生就是大破大立的一生?！毙蜗笊鷦?dòng)。
另外在寫(xiě)作構(gòu)思上，在標(biāo)題和語(yǔ)句的錘煉上，王老師畫(huà)龍點(diǎn)睛的講析印象至深。
今后自己在公文寫(xiě)作中，一定要苦下功夫，慢慢消化吸收老師傳授的知識(shí)，爭(zhēng)取使自己的公文寫(xiě)作得到一個(gè)很好的提高。
人類的文明史，顯現(xiàn)的是文字的發(fā)展史。
文字是傳承歷史的主要載體，無(wú)論國(guó)家、團(tuán)體、企業(yè)等各種組織。這之中公文無(wú)疑更是其發(fā)展歷史的最真實(shí)的記載。因此，公文的寫(xiě)作一定要站在對(duì)歷史負(fù)責(zé)的高度來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作?；诖?，更是為了提高廣大文字工作者的寫(xiě)作水平，集團(tuán)公司舉重望遠(yuǎn)，組織了這次新聞宣傳工作培訓(xùn)班，我有幸聆聽(tīng)了王部長(zhǎng)、郝部長(zhǎng)等專家學(xué)者的精彩講座，收益頗豐。
無(wú)論新聞、文件的起草，首要的是要明確主題。工作中的每項(xiàng)工作都有一個(gè)關(guān)鍵的目標(biāo)，雖然有很多具體的要求，但總有一條主干貫穿于其中，抓住了時(shí)間的主干，也就找到了工作的重心，這樣才能發(fā)散開(kāi)來(lái)，讓閱讀者明白公文的主要目的，了解自己需要工作的重點(diǎn)，才能有效的指導(dǎo)工作，才能有效的向受眾宣傳需要表達(dá)的主旨。所以只有自己首先明白了工作的重點(diǎn)，才能文達(dá)其義，不至于讓人看后不知所云，越看越迷糊。
從事公文寫(xiě)作的人，大都坐在辦公室里，面對(duì)電腦里面各部門(mén)匯報(bào)的各種總結(jié)、資料、成果，看似洋洋灑灑，但因?yàn)楣ぷ鞯那ь^萬(wàn)緒，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和看法、角度等差異，這些資料未必都能真實(shí)全面反映工作的真實(shí)狀態(tài)。因此，我們必須要深入現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)查研究，摸清底數(shù)，讓公文內(nèi)容真實(shí)反應(yīng)實(shí)際情況。
同時(shí)，還要廣泛的收集各種數(shù)據(jù)。要站在對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)職工負(fù)責(zé)的高度，避免一葉障目不見(jiàn)森林，更不能以偏概全，使文字成為以訛傳訛的載體。
在明確了事件的主旨后，又有了廣泛充裕的資料，然后就是要進(jìn)行思路的整理了。每位文字工作者都有類似的感受：一份任務(wù)接受了以后，很長(zhǎng)時(shí)間感覺(jué)無(wú)從下手，就只好不斷的閱讀收集到的資料，當(dāng)各種情況爛熟于心的時(shí)候，會(huì)有一條枝干清晰的脈絡(luò)展現(xiàn)在眼前，這就是思路。只要這條思路清楚了，寫(xiě)出來(lái)的公文才能圍繞主題，不至離題萬(wàn)里。
另外還要多與領(lǐng)導(dǎo)溝通，明白并理解領(lǐng)導(dǎo)在此項(xiàng)工作中總的目的和思路，并將自己總結(jié)出來(lái)的思路與其溝通，達(dá)到上下一致、目標(biāo)一致的目的，從而圓滿完成工作。
任何工作都必須做到務(wù)實(shí)，尤其是新聞和公文。企業(yè)的發(fā)展、改革、創(chuàng)新等都必須在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上進(jìn)行。脫離實(shí)際的烏邦托是無(wú)法執(zhí)行并取得實(shí)際效果的。甚至?xí)o企業(yè)造成浮夸不實(shí)的后果，甚至造成不必要的損失。這就要求新聞報(bào)道、公文必須堅(jiān)持切合實(shí)際的原則，將企業(yè)和事件的真實(shí)情況反映出來(lái)，樹(shù)立誠(chéng)實(shí)的文風(fēng)和文化，切忌虛構(gòu)。
俗話說(shuō)熟能生巧，巧能生花，寫(xiě)作也是這樣。
對(duì)于正式公文，要嚴(yán)格按照格式和要求規(guī)范來(lái)訓(xùn)練，杜絕自創(chuàng)和隨心所欲；對(duì)于非正式公文，則要多寫(xiě)多練，結(jié)合實(shí)際情況多思考，多練筆。寫(xiě)的多了，就能發(fā)現(xiàn)規(guī)律，從而達(dá)到嫻熟的程度，提高工作效率。并且寫(xiě)的多了就會(huì)把握更多的規(guī)律，能夠不斷提升自己駕馭文字的能力，達(dá)到文詞達(dá)意、隨心所欲的地步，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的才智。
充實(shí)的時(shí)間，總是那樣的短暫。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇七
新聞寫(xiě)作能力是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的一個(gè)技能，它要求記者具備良好的文字表達(dá)能力、客觀公正的立場(chǎng)和敏銳的新聞敏感性。為了提高自己的新聞寫(xiě)作能力，我參加了一期新聞寫(xiě)作能力培訓(xùn)班，通過(guò)這次培訓(xùn)我有了以下的體會(huì)和收獲。
首先，在這次培訓(xùn)中我學(xué)到了新聞寫(xiě)作的基本技巧和要領(lǐng)。這包括寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言的運(yùn)用和文采的發(fā)揮等等。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了如何采寫(xiě)新聞報(bào)道、編輯新聞稿件和撰寫(xiě)評(píng)論文章。我們還學(xué)習(xí)了如何選擇并處理新聞素材，如何提煉新聞要點(diǎn)和編寫(xiě)標(biāo)題。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我深刻地理解了新聞的本質(zhì)和特點(diǎn)，掌握了新聞寫(xiě)作的基本規(guī)則和方法。
其次，在培訓(xùn)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用新聞寫(xiě)作技巧來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。新聞寫(xiě)作要求簡(jiǎn)明扼要、準(zhǔn)確清晰，能夠吸引讀者的注意力并傳遞信息。在講解和實(shí)踐中，我們學(xué)會(huì)了編寫(xiě)新聞稿件的思路和技巧，如何選擇最適合的語(yǔ)言表達(dá)、如何排版和設(shè)計(jì)布局等等。通過(guò)反復(fù)練習(xí)和老師的指導(dǎo)，我逐漸提高了自己的寫(xiě)作能力，寫(xiě)出了更加流暢和有邏輯性的文章。
第三，培訓(xùn)中老師組織的實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng)對(duì)我的寫(xiě)作能力提升效果很好。在課堂上，我們進(jìn)行了新聞采訪和報(bào)道的模擬演練，實(shí)踐了采訪技巧和報(bào)道方法。我們也進(jìn)行了新聞寫(xiě)作的實(shí)踐訓(xùn)練，如集體編輯新聞稿件和個(gè)人撰寫(xiě)評(píng)論文章等等。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我更好地理解新聞寫(xiě)作的過(guò)程和要求，鍛煉了我的寫(xiě)作能力和應(yīng)變能力。
第四，培訓(xùn)中老師的互動(dòng)教學(xué)方式也讓我的學(xué)習(xí)效果更加明顯。老師不僅僅是簡(jiǎn)單地講解新聞寫(xiě)作的理論，還通過(guò)案例分析、討論和小組活動(dòng)等方式與我們進(jìn)行互動(dòng)。老師還鼓勵(lì)我們積極參與課堂討論，提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，并給予及時(shí)的指導(dǎo)和反饋。這種互動(dòng)教學(xué)方式讓我們更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)和思考，更容易理解和掌握新聞寫(xiě)作的技巧和要領(lǐng)。
最后，通過(guò)這次培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到新聞寫(xiě)作能力是一個(gè)需要不斷提高和拓展的過(guò)程。在現(xiàn)實(shí)生活中，新聞報(bào)道和評(píng)論文章的需求日益增長(zhǎng)，對(duì)新聞寫(xiě)作能力也提出了更高的要求。因此，我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和實(shí)踐的態(tài)度，不斷提高自己的新聞寫(xiě)作能力。同時(shí)，我也會(huì)積極參與各種寫(xiě)作比賽和活動(dòng)，提升自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
總之，通過(guò)這次新聞寫(xiě)作能力培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到新聞寫(xiě)作能力對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)非常重要的技能，而提高新聞寫(xiě)作能力需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作的基本技巧和要領(lǐng)，運(yùn)用新聞寫(xiě)作技巧來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平，參與實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng)和通過(guò)互動(dòng)教學(xué)方式提升學(xué)習(xí)效果，我相信我會(huì)不斷提高自己的新聞寫(xiě)作能力，并在未來(lái)的工作中取得更好的成績(jī)。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇八
近年來(lái)，新聞寫(xiě)作能力的培訓(xùn)逐漸受到大眾的關(guān)注。為了提高自己的寫(xiě)作能力，我參加了一次為期一個(gè)月的新聞寫(xiě)作能力培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了新的寫(xiě)作技巧，還深刻體會(huì)到了新聞行業(yè)的特點(diǎn)和要求。下面我將結(jié)合自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，分享一些關(guān)于新聞寫(xiě)作能力培訓(xùn)的心得。
首先，有效的新聞寫(xiě)作需要有清晰明確的寫(xiě)作目的和傳遞信息的能力。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)分析各類新聞的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)來(lái)理解新聞寫(xiě)作的必要元素。例如，新聞通常要求簡(jiǎn)明扼要的表達(dá)，需要寫(xiě)作人員具備抓住主要信息的能力，并且能夠以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將這些信息傳遞給讀者。這就要求我們?cè)趯?xiě)作時(shí)要明確自己的寫(xiě)作目的，有針對(duì)性地選擇和組織信息，以達(dá)到更好的傳遞效果。
其次，培訓(xùn)過(guò)程中我意識(shí)到新聞寫(xiě)作需要注重事實(shí)的客觀性和中立性。新聞是報(bào)道客觀事實(shí)的一種形式，不應(yīng)該帶有主觀色彩和個(gè)人觀點(diǎn)。因此，寫(xiě)作人員在撰寫(xiě)新聞稿件時(shí)要嚴(yán)守事實(shí)的準(zhǔn)確性，不能夸大或歪曲事實(shí)。在培訓(xùn)中，我們參與了一些實(shí)踐課程，通過(guò)采訪、調(diào)查和報(bào)道等方式來(lái)了解真實(shí)的新聞環(huán)境，培養(yǎng)了我們客觀報(bào)道、中立觀點(diǎn)的意識(shí)。
另外，新聞寫(xiě)作還要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性。新聞是簡(jiǎn)明扼要的文字形式，一篇新聞稿件應(yīng)該用最少的文字傳遞最多的信息。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)大量的寫(xiě)作練習(xí)，逐漸培養(yǎng)了我們準(zhǔn)確用字的能力，并且學(xué)會(huì)了提煉一個(gè)主題的核心要點(diǎn)，避免不必要的廢話。通過(guò)反復(fù)修改和互相的評(píng)價(jià)交流，我們逐漸提高了自己的寫(xiě)作能力，使文章更具表達(dá)力和吸引力。
此外，為了適應(yīng)新聞行業(yè)的快節(jié)奏和高效率，我們還學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間和有效組織寫(xiě)作過(guò)程。新聞報(bào)道通常要求及時(shí)性和敏捷性，因此，寫(xiě)作人員要具備快速捕捉信息、迅速整理思路和高效地完成稿件的能力。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)模擬實(shí)戰(zhàn)的練習(xí)，充分了解了新聞行業(yè)的工作現(xiàn)場(chǎng)，明確了在短時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量完成新聞稿件的重要性。我們學(xué)會(huì)了進(jìn)行信息篩選、重點(diǎn)突出和材料整理的方法，進(jìn)一步提高了自己的寫(xiě)作效率。
最后，新聞寫(xiě)作能力的培訓(xùn)不僅僅是提高寫(xiě)作技巧，同時(shí)也是一個(gè)鍛煉適應(yīng)能力的過(guò)程。新聞行業(yè)以其較高的競(jìng)爭(zhēng)性和復(fù)雜性而聞名，一個(gè)優(yōu)秀的新聞寫(xiě)作人員需要具備適應(yīng)快節(jié)奏、壓力較大的工作環(huán)境的能力。在培訓(xùn)中，我們也經(jīng)歷了緊張的寫(xiě)作任務(wù)、臨時(shí)的新聞事件以及挑戰(zhàn)性的報(bào)道任務(wù)，這些都提高了我們的應(yīng)變能力和適應(yīng)能力。這些經(jīng)歷不僅對(duì)我們今后從事新聞工作有指導(dǎo)作用，同時(shí)也在其他環(huán)境下具備靈活性和適應(yīng)性都有著積極的影響。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)參加新聞寫(xiě)作能力培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的寫(xiě)作技巧，還深入了解了新聞行業(yè)的特點(diǎn)和要求。清晰明確的寫(xiě)作目的、事實(shí)的客觀性和中立性、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性、合理規(guī)劃時(shí)間和高效組織寫(xiě)作過(guò)程，以及鍛煉適應(yīng)能力，這些都是有效新聞寫(xiě)作的重要素養(yǎng)。我將繼續(xù)努力，將這些技能和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中，為新聞事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇九
教育新聞宣傳是學(xué)校與社會(huì)及家長(zhǎng)交流的紐帶，是宣傳教育的重要平臺(tái)，冷水灘區(qū)教育局非常重視教育宣傳，為促進(jìn)各學(xué)校教育新聞通訊員的寫(xiě)作能力的提升，促進(jìn)冷水灘區(qū)的教育宣傳工作發(fā)展，2016年5月24日至25日，舉辦了冷水灘區(qū)教育系統(tǒng)新聞及公文寫(xiě)作人員能力提升培訓(xùn)班。還專門(mén)邀請(qǐng)了市省教育新聞媒體的記者、編輯授課，用他們多年的新聞采訪及寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，向我們講解了新聞寫(xiě)作等方面的知識(shí)，使我們對(duì)新聞寫(xiě)作能力有了較為系統(tǒng)地提升。
教育新聞寫(xiě)作培訓(xùn)講座通過(guò)《教育新聞寫(xiě)作》、《如何將教育人物寫(xiě)活》、《什么是新聞？怎么發(fā)現(xiàn)新聞？》、《講好永州教育故事》四次講座，使我受益匪淺，頗有感觸。通過(guò)本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)讓我對(duì)教育新聞寫(xiě)作產(chǎn)生了更濃厚的興趣。本次培訓(xùn)講座讓我對(duì)教育新聞?dòng)辛烁羁痰恼J(rèn)識(shí)：
一、要認(rèn)識(shí)教育新聞宣傳工作的重要性和緊迫感。
教育新聞宣傳工作是落實(shí)教育優(yōu)先戰(zhàn)略的趨勢(shì)需要；是加快推進(jìn)“名師、名校、名校長(zhǎng)”三名工程的必然選擇；是辦好人民滿意教育的重要舉措。通過(guò)本次培訓(xùn)也使我對(duì)永州市教育新聞宣傳工作的情況及亮點(diǎn)有了進(jìn)一步的了解。
二、要有新聞敏銳度樹(shù)立新聞意識(shí)。
通過(guò)名師講座，使我認(rèn)識(shí)到教育新聞絕不是照搬文件、羅列數(shù)據(jù)。1而是要在日常的工作、生活和去發(fā)現(xiàn)，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，要有全局觀念，這樣才能寫(xiě)出最真實(shí)的新聞‘這樣才能寫(xiě)出有意義的一篇新聞。我們要用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點(diǎn)滴，這樣寫(xiě)出的東西有特色。我們要多觀察身邊的人和事，多看，多問(wèn)，多學(xué)，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)。有了身邊的人和事做素材，我們的寫(xiě)作才會(huì)更貼近生活，貼近讀者的心。
三、注重新聞寫(xiě)作的創(chuàng)新樹(shù)立讀者意識(shí)。
新聞的寫(xiě)作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
寫(xiě)作，需要持之以恒。文字工作靠日積月累，干工作也要持之以恒。必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物以增長(zhǎng)自己的才干，細(xì)心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和契機(jī)，并一直堅(jiān)持下去。寫(xiě)新聞稿件是“苦差事”，但熱愛(ài)與追求，是搞好通訊報(bào)道的動(dòng)力和精神支柱，因?yàn)閻?ài)可以創(chuàng)造一切。因?yàn)橛袩釔?ài)，可以變枯燥為有趣，便無(wú)聊為鮮活，當(dāng)你熱愛(ài)職業(yè)并發(fā)現(xiàn)從事這樣工作的時(shí)候充滿活力、生機(jī)的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得從事所從事的工作是件趣味無(wú)窮的事情，這樣的時(shí)候，就能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，時(shí)間緊，可以擠；水平低，勤學(xué)習(xí)，持之以恒，從愛(ài)好到入門(mén)，從入門(mén)到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無(wú)論文章立意如何好，沒(méi)有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語(yǔ)言，都將會(huì)功虧一簣，所以，重視并切實(shí)將文字駕馭能力的提升鍛煉當(dāng)是新聞通訊員的一項(xiàng)重要技能。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅提高了自己對(duì)新聞寫(xiě)作技巧的理解，更2激發(fā)了寫(xiě)好新聞的信心和決心。是一個(gè)展示英雄風(fēng)采的好平臺(tái)。我們身邊有那么多可歌的動(dòng)人事跡，我們周圍有那么多的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，都值得更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、寫(xiě)作、報(bào)道。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十
首先歡迎郝老師您的到來(lái)，并為我們呈現(xiàn)了一堂生動(dòng)豐富的寫(xiě)作培訓(xùn)課，我是基層車間的一名工人，兼職通訊員，在平時(shí)的工作生活中，我比較愛(ài)好寫(xiě)作，也喜歡抓拍基層生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)景照片，在工作之余，對(duì)我們中心先進(jìn)的事跡和一些重要的工作成效進(jìn)行宣傳報(bào)道，但是，在寫(xiě)作中時(shí)常會(huì)感到心有余而力不足，寫(xiě)作時(shí)無(wú)法準(zhǔn)確、精煉的抓住內(nèi)容的切入點(diǎn)，寫(xiě)出的文章干巴、枯燥，文字編排臃腫，達(dá)不到可讀效果。今天有幸聽(tīng)到郝老師精彩的授課，我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
在培訓(xùn)課堂上，郝老師針對(duì)我們新聞寫(xiě)作的弱項(xiàng)，結(jié)合自身多年的寫(xiě)作實(shí)踐與體會(huì)，通過(guò)具體實(shí)例從新聞的敏感性、新聞的價(jià)值、層次、選題與成稿、點(diǎn)評(píng)與交流等多方面深入淺出地講解了寫(xiě)作規(guī)范、新聞信息采寫(xiě)技巧與報(bào)送要求、新聞稿件編寫(xiě)的技巧及注意事項(xiàng)等有關(guān)知識(shí)。使我們更加全面的認(rèn)識(shí)了新聞寫(xiě)作的重點(diǎn)技巧，對(duì)自己在寫(xiě)作中的不足之處有了更高的認(rèn)識(shí)，使我受益匪淺。
下面我與大家共同交流學(xué)習(xí)一下我對(duì)新聞寫(xiě)作的認(rèn)識(shí)：
一、寫(xiě)作要有敏感性和主動(dòng)性。
聽(tīng)了郝老師的講課，使我認(rèn)識(shí)到新聞報(bào)道要客觀的去描述事實(shí)，不能想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，無(wú)論你是專業(yè)的還是業(yè)余的，都要追求新聞的真實(shí)性，不能捕風(fēng)捉影，無(wú)中生有。在日常的工作生活中，要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力、學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對(duì)發(fā)生在身邊的事要有敏銳的洞察力，要站在不同的角度，不同的方位去研究考察，才能寫(xiě)出最真實(shí)的新聞報(bào)道，一篇好報(bào)道。
二、要善于思考、善于積累。
就是要將最近發(fā)生的，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道，這就需要我們有一顆善于思考的心，勤于學(xué)習(xí)各方面知識(shí)的心態(tài)，多看書(shū)、多讀報(bào)、多學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化水平，多練筆并且堅(jiān)持下去，就一定有進(jìn)步，一定有收獲。
三、要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
要寫(xiě)好新聞報(bào)道，我們就得用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點(diǎn)滴，這樣就會(huì)有典型的素材，寫(xiě)出有特色的文章，工作中多看、多想、多學(xué)，善于發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)，用身邊的人和事做素材，我們的寫(xiě)作才更貼近生活，更貼近讀者的心。
四、注重寫(xiě)作的創(chuàng)新。
一是寫(xiě)作中，不斷創(chuàng)新，不斷積累，持之以恒。生活中勤觀察，才能得到靈感，才能創(chuàng)新新聞寫(xiě)作的素材。
二是要有熱愛(ài)和追求的態(tài)度，這是寫(xiě)作的動(dòng)力，熱愛(ài)它你就能創(chuàng)造出的文章，可以把寫(xiě)作的枯燥變?yōu)橛腥ぃ褵o(wú)聊變?yōu)轷r活，使自己鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，建立起寫(xiě)作自信。
今天通過(guò)郝老師生動(dòng)活潑、深入淺出的授課，結(jié)合郝老師講的新聞寫(xiě)作重點(diǎn)之處，掃除了我在寫(xiě)作中的盲點(diǎn)，對(duì)寫(xiě)作技巧也有了更深的理解，讓我的思路煥然一新，相信在今后的工作中，我會(huì)把我所學(xué)、所思、所悟的在工作實(shí)踐中應(yīng)用，進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)作水平，做好基層宣傳工作，展現(xiàn)中心工作的成效，展示中心積極向上的精神面貌，為中心的改革、發(fā)展、穩(wěn)定起到積極的宣傳作用。
最后再一次感謝郝老師的精彩分享！
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十一
從事教育宣傳事業(yè)以來(lái)，本人先后六次參加縣、市、省新聞寫(xiě)作培訓(xùn)，每次培訓(xùn)，我都嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭，所以，每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我都十分珍惜，聽(tīng)得認(rèn)真、記得仔細(xì)、領(lǐng)會(huì)深刻。我深深懂得，每一次機(jī)會(huì)都來(lái)之不易，都凝聚著組織者和老師們的心血和汗水。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教育局信息中心安排了領(lǐng)導(dǎo)講話、專家講座、經(jīng)驗(yàn)交流、通訊員互動(dòng)、結(jié)業(yè)考試、合影留念，內(nèi)容豐富多彩，形式別開(kāi)生面，盡管只有三天時(shí)間，盡管酷熱難當(dāng)，我仍然感到受益匪淺。因此，培訓(xùn)一結(jié)束我就懷著激動(dòng)的心情寫(xiě)出這篇小文，一是要感謝三天里各位領(lǐng)導(dǎo)專家的諄諄教導(dǎo)和不吝賜教；二是要感謝英山縣教育局給我們提供了“充電、打氣”的平臺(tái)；三是要借此機(jī)會(huì)，與參加培訓(xùn)的全體學(xué)員分享一下個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)。
記得xx副主任講課時(shí)和大家提到自己的新聞寫(xiě)作歷程，總是如數(shù)家珍、娓娓道來(lái)，如春風(fēng)拂面、沁人心脾。他從新聞的標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾等重點(diǎn)部分著手，做了深入淺出的講解，并通過(guò)自己近二十年的新聞寫(xiě)作經(jīng)歷，把成功的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地和盤(pán)托出，使我們受益匪淺。讓人驚嘆的是那些標(biāo)題大氣、內(nèi)容真實(shí)、角度新穎、報(bào)道深刻的新聞作品無(wú)一不是出自身材矮小、其貌不揚(yáng)的雷主任之手；讓人敬佩的是他二十年如一日，無(wú)論個(gè)人位置高低，無(wú)論從事什么職業(yè)，他都一如既往地堅(jiān)持為英山的兩個(gè)文明建設(shè)鼓與呼，從不間斷。是??！好的新聞作品都是生活中的有心人發(fā)現(xiàn)的，沒(méi)有積極向上、心懷感恩的寬廣胸懷是寫(xiě)不出感人至深亦或令人深思的新聞。篇篇浸透血和汗，字字句句總關(guān)情，雷主任正是憑著對(duì)新聞的熱愛(ài)和執(zhí)著，才寫(xiě)出數(shù)以千計(jì)的真實(shí)、大氣、精彩的新聞作品。真的是生活不缺少美和感動(dòng)，缺少的是發(fā)現(xiàn)這些美的眼睛，只要我們對(duì)生活能以陽(yáng)光般心態(tài)來(lái)過(guò)好每一天，對(duì)待身邊每個(gè)人，留心身邊每件事，我們就能寫(xiě)出優(yōu)秀的新聞作品。
作為一名老通訊員，三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我改變了許多陳舊的觀念，提高了對(duì)新聞寫(xiě)作的認(rèn)識(shí)。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)、專家們?cè)谡n堂上的諄諄教導(dǎo)還是課下的細(xì)心指導(dǎo)，對(duì)我都是一種激勵(lì)和鼓舞。忘不了《湖北教育》編輯部肖昌斌主任的旁征博引和生動(dòng)講座；忘不了教育局陳瓊副局長(zhǎng)的諄諄教誨和殷切期望；忘不了新聞愛(ài)好者童署明老師的現(xiàn)身說(shuō)法；忘不了優(yōu)秀通訊員佘大山等老師的模范事跡；更忘不了信息中心畢朝暉、黃歡、胡連江等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們通訊員的熱情關(guān)懷和鼓舞。這一切的一切的無(wú)不說(shuō)明了新聞寫(xiě)作的魅力。是的，生活處處有新聞，細(xì)細(xì)琢磨出精品。這不僅是從事新聞寫(xiě)作的最大訣竅，更是我們做好教書(shū)育人工作的至理名言：在實(shí)踐中積累，在積累中提高，在提高中出精品。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”。我們雖然掌握了新聞寫(xiě)作的部分知識(shí)，但寫(xiě)出好作品，關(guān)鍵要看我們以后的努力。通過(guò)本次培訓(xùn)，使我對(duì)新聞寫(xiě)作又有了新的認(rèn)識(shí)，要寫(xiě)好新聞閉門(mén)造車是萬(wàn)萬(wàn)不行的，即使偶爾能發(fā)一兩篇作品，但時(shí)間長(zhǎng)了思想和知識(shí)就會(huì)落后，寫(xiě)出的東西沒(méi)有時(shí)代特色，不貼近生活，也就談不上什么質(zhì)量，就會(huì)被逐步淘汰。
寫(xiě)新聞，必須要研究新聞，那就要通過(guò)多讀書(shū)報(bào)，多研究報(bào)刊，特別是對(duì)要投稿的報(bào)刊更要下大功夫。過(guò)去我寫(xiě)東西有一個(gè)毛病，構(gòu)思不好不動(dòng)筆，寫(xiě)完了不想改。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，寫(xiě)東西并不需要完全構(gòu)思好了再動(dòng)筆，只要腦子里有一個(gè)創(chuàng)意、有一個(gè)素材就要馬上動(dòng)筆，這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要一動(dòng)筆，原先模糊的思路，就會(huì)變得清晰，甚至可以變得更開(kāi)闊；初稿完成后不下功夫修改也是不行的，要逐字逐句的不斷的修改，特別是標(biāo)題，更要反復(fù)推敲?？梢哉f(shuō)改一遍一個(gè)樣，等什么時(shí)候覺(jué)得比較滿意了再上投，命中率也就會(huì)高許多。當(dāng)然，新聞寫(xiě)作是很辛苦的工作，它需要耗費(fèi)掉我們很多的業(yè)余時(shí)間，但當(dāng)自己的一件件作品變成鉛字的時(shí)候，當(dāng)收到哪怕是一元稿費(fèi)的時(shí)候，那種欣喜之情可想而知。本次培訓(xùn)不僅提高了我的新聞寫(xiě)作技巧，更激發(fā)了寫(xiě)好新聞的信心和決心。
各位通訊員朋友，教育局對(duì)新聞宣傳工作的高度重視，對(duì)我們寫(xiě)作愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是件大喜事，教育宣傳為我們提供了展示自己的廣闊舞臺(tái)。當(dāng)前，正趕上教育改革發(fā)展的春天來(lái)臨，我們身邊有那么多可歌可頌的模范人物值得弘揚(yáng)，我們周圍有那么多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良作風(fēng)值得推廣，是我們自我加壓、奮筆疾書(shū)的時(shí)候了。
關(guān)于培訓(xùn)新聞的簡(jiǎn)訊范文。
教體局舉辦通訊員培訓(xùn)暨新聞寫(xiě)作評(píng)比活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。
普查工作培訓(xùn)會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)范文及寫(xiě)作要點(diǎn)。
培訓(xùn)通知精選范文。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十二
從事教育宣傳事業(yè)以來(lái)，本人先后六次參加縣、市、省新聞寫(xiě)作培訓(xùn)，每次培訓(xùn)，我都嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭，所以，每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我都十分珍惜，聽(tīng)得認(rèn)真、記得仔細(xì)、領(lǐng)會(huì)深刻。我深深懂得，每一次機(jī)會(huì)都來(lái)之不易，都凝聚著組織者和老師們的.心血和汗水。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教育局信息中心安排了領(lǐng)導(dǎo)講話、專家講座、經(jīng)驗(yàn)交流、通訊員互動(dòng)、結(jié)業(yè)考試、合影留念，內(nèi)容豐富多彩，形式別開(kāi)生面，盡管只有三天時(shí)間，盡管酷熱難當(dāng)，我仍然感到受益匪淺。因此，培訓(xùn)一結(jié)束我就懷著激動(dòng)的心情寫(xiě)出這篇小文。
一是要感謝三天里各位領(lǐng)導(dǎo)專家的諄諄教導(dǎo)和不吝賜教；
二是要感謝英山縣教育局給我們提供了“充電、打氣”的平臺(tái)；
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十三
20xx年4月25日至26日達(dá)州市農(nóng)村信用社20xx年新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班在達(dá)縣聯(lián)社拉開(kāi)了帷幕。新聞宣傳是一個(gè)企業(yè)與外界交流的紐帶，是樹(shù)立企業(yè)形象的重要平臺(tái)，為了進(jìn)一步提高信合員工新聞寫(xiě)作能力，加大信合宣傳工作，市聯(lián)社舉辦了新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班。
這是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我非常珍惜，不僅僅因?yàn)檫@是我參加工作以來(lái)第一次參加內(nèi)部培訓(xùn)，還因?yàn)檫@凝聚著領(lǐng)導(dǎo)和老師的心血和汗水。剛參加工作不久，也不是專業(yè)出身，對(duì)新聞寫(xiě)作不太了解，通過(guò)這次市聯(lián)社舉辦的新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班，同事之間有機(jī)會(huì)相互學(xué)習(xí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓我學(xué)到專業(yè)的知識(shí)。
市聯(lián)社為我們請(qǐng)來(lái)的四位老師，用新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)于自己多年寫(xiě)作經(jīng)歷、成功經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的講解方式，向我們講解了各類公文寫(xiě)作、新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)及金融調(diào)研寫(xiě)作等方面的知識(shí)，讓我們對(duì)新聞寫(xiě)作與金融調(diào)研有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。
通過(guò)本次培訓(xùn)，我對(duì)新聞寫(xiě)作有了新的認(rèn)識(shí)，要寫(xiě)好新聞，閉門(mén)造車是不行的.，要我們用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活，這樣寫(xiě)出的東西才會(huì)具有時(shí)代特色，才會(huì)貼近生活。老師告訴我們寫(xiě)新聞，必須要研究新聞，要通過(guò)多讀報(bào)紙，多研究報(bào)紙，日積月累，新聞寫(xiě)作水平自然會(huì)有所提高。新聞寫(xiě)作，是很辛苦的工作，它需要耗費(fèi)掉我們很多的業(yè)余時(shí)間，但當(dāng)一件件作品被接納被采用的時(shí)候，喜悅之情可想而知，那是就會(huì)覺(jué)得一切的付出都是值得的。
本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅提高了自己對(duì)新聞寫(xiě)作技巧的理解，激發(fā)了寫(xiě)好新聞的信心和決心，還讓我收獲了友誼。從學(xué)員的通訊錄上了解到，此次新聞寫(xiě)作班的成員來(lái)全市七個(gè)聯(lián)社各個(gè)科室網(wǎng)點(diǎn)。在兩天里，大家在一起討論寫(xiě)作、工作等方面的問(wèn)題，特別是在最后一天的活動(dòng)中，學(xué)員們更加深了彼此的認(rèn)識(shí)與聯(lián)系，成為了朋友。
這次培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，大家都在這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到許多專業(yè)知識(shí)，也通過(guò)相互的交流學(xué)習(xí)到好的經(jīng)驗(yàn)，至于我還是新聞寫(xiě)作中的新人，還需要向前輩多學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，讓自己能迅速進(jìn)入角色，在平凡的崗位上，在普普通通的工作中發(fā)揮一個(gè)員工應(yīng)有的作用，為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十四
新聞宣傳是一個(gè)企業(yè)與外界交流的紐帶，是樹(shù)立單位形象的重要平臺(tái)，為了進(jìn)一步提高新聞寫(xiě)作能力，促進(jìn)****的宣傳工作，11月15日，****舉辦了新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班。還專門(mén)邀請(qǐng)了****新聞中心的主任與主要編輯人員授課，他們授課幽默風(fēng)趣，散發(fā)著智慧的光芒，向我們講解了新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)及新聞寫(xiě)作等方面的知識(shí)，并把自己多年的寫(xiě)作經(jīng)歷和成功的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的和盤(pán)托出，讓我們對(duì)新聞寫(xiě)作有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。
這次培訓(xùn)主要對(duì)新聞寫(xiě)作知識(shí)與寫(xiě)作技巧、公文寫(xiě)作與處理，最重要的是對(duì)寫(xiě)作的創(chuàng)新。宣傳教育培訓(xùn)講座通過(guò)三次講座，使我受益匪淺，頗有感觸。而且由此在****各片區(qū)及單位還設(shè)立了專職記者與通訊員。本次培訓(xùn)班的創(chuàng)辦對(duì)宣傳產(chǎn)生了更濃厚的興趣。本次培訓(xùn)講座主要強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：
一、要有新聞敏感性和主動(dòng)性。
通過(guò)這次新聞寫(xiě)作培訓(xùn)講座，使我認(rèn)識(shí)到新聞絕不是你想什么就寫(xiě)什么的，而是要客觀地描述事實(shí)。我們?cè)谌粘５墓ぷ魃詈蛯W(xué)習(xí)中，要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對(duì)發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫(xiě)出最真實(shí)的新聞。這樣才能寫(xiě)出更好的一篇新聞。
二、要善于思考，善于積累。
新聞就是要對(duì)最近發(fā)生的，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫(xiě)好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識(shí)水平，鍛煉自己的日常寫(xiě)作能力，不斷豐富自己的生活。
三、
要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
要寫(xiě)好新聞，閉門(mén)造車是不行的，我們要用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點(diǎn)滴，這樣寫(xiě)出的東西有特色。如果想作為一名優(yōu)秀新聞工作者，就應(yīng)該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看，多問(wèn)，多學(xué)，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)。有了身邊的人和事做素材，我們的寫(xiě)作才會(huì)更貼近生活，貼近讀者的心。
新聞的寫(xiě)作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
水平低，勤學(xué)習(xí)，持之以恒，從愛(ài)好到入門(mén)，從入門(mén)到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無(wú)論文章立意如何好，沒(méi)有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語(yǔ)言，都將會(huì)功虧一簣，所以，重視并切實(shí)將文字駕馭能力的提升鍛煉當(dāng)是新聞通訊員的一項(xiàng)重要技能。
9月18日上午，在十四層會(huì)議室我參加了部門(mén)組織的新聞寫(xiě)作要點(diǎn)培訓(xùn)，主講老師是部門(mén)張小平，通過(guò)這次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到新聞絕不是你想什么就寫(xiě)什么的，而是要客觀的描述事實(shí)。我們?cè)谌粘５墓ぷ魃钪泻蛯W(xué)習(xí)中，要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對(duì)發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫(xiě)出最真實(shí)的新聞，才能寫(xiě)出更好的一篇新聞。
新聞就是要對(duì)最近發(fā)生的，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道，這就需要我們有一顆善于思考的心。寫(xiě)好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識(shí)水平，鍛煉自己的日常寫(xiě)作能力，不斷豐富自己的生活。
要寫(xiě)好新聞，閉門(mén)造車是不行的，我們要用敏銳的雙眼去觀察周圍的事物，留心生活中的點(diǎn)滴，這樣寫(xiě)出來(lái)的新聞應(yīng)該很有特色，作為一名新聞通訊員管理者，就應(yīng)該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看、多學(xué)、多問(wèn)善于去發(fā)現(xiàn)新聞。有了身邊的人和事做寫(xiě)作素材，我們的寫(xiě)作才會(huì)更貼近生活，貼近讀者的心。
新聞的寫(xiě)作在于不斷的創(chuàng)創(chuàng)新，不斷的積累，生活中要多觀察。多動(dòng)腦、多多問(wèn)，從中得到靈感，這樣才會(huì)寫(xiě)出一篇更好的新聞。
10月28日，我有幸參加了由我院從中文系請(qǐng)到的吳老師進(jìn)行的宣傳教育培訓(xùn)的講座。這次培訓(xùn)主要對(duì)新聞寫(xiě)作知識(shí)與寫(xiě)作技巧、公文寫(xiě)作與處理，最重要的是對(duì)寫(xiě)作的創(chuàng)新。宣傳教育培訓(xùn)講座通過(guò)三次講座，使我受益匪淺，頗有感觸。而且由此創(chuàng)辦了宣傳教育培訓(xùn)班。宣傳教育培訓(xùn)班的創(chuàng)辦使我院對(duì)宣傳產(chǎn)生了更濃厚的興趣。宣傳教育培訓(xùn)講座主要強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：
一、要有新聞敏感性和主動(dòng)性。
通過(guò)這次新聞寫(xiě)作培訓(xùn)講座，使我認(rèn)識(shí)到新聞絕不是你想什么就寫(xiě)什么的，而是要客觀地描述事實(shí)。我們?cè)谌粘５墓ぷ魃詈蛯W(xué)習(xí)中，要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對(duì)發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫(xiě)出最真實(shí)的新聞。這樣才能寫(xiě)出更好的一篇新聞。
二、要善于思考，善于積累。
新聞就是要對(duì)最近發(fā)生的，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫(xiě)好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識(shí)水平，鍛煉自己的日常寫(xiě)作能力，不斷豐富自己的生活。
三、要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
作為一名優(yōu)秀新聞工作者，就應(yīng)該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看，多問(wèn)，多學(xué)，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)。有了身邊的人和事做素材，我們的寫(xiě)作才會(huì)更貼近生活，貼近讀者的心。
四、注重新聞寫(xiě)作的創(chuàng)新。
新聞的寫(xiě)作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
新聞宣傳是一個(gè)學(xué)校與外界交流的紐帶，是樹(shù)立單位形象的重要平臺(tái)，為了進(jìn)一步提高新聞寫(xiě)作能力，促進(jìn)學(xué)校的宣傳工作，7月2日至7月4日，市教育局舉辦了中職學(xué)校新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班。還專門(mén)邀請(qǐng)了****新聞中心的主任與主要編輯人員授課，他們授課幽默風(fēng)趣，散發(fā)著智慧的光芒，向我們講解了新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)及新聞寫(xiě)作等方面的知識(shí)，并把自己多年的寫(xiě)作經(jīng)歷和成功的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的和盤(pán)托出，讓我們對(duì)新聞寫(xiě)作有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。
一、要有新聞敏感性和主動(dòng)性。
通過(guò)這次新聞寫(xiě)作培訓(xùn)講座，使我認(rèn)識(shí)到新聞絕不是你想什么就寫(xiě)什么的，而是要客觀地描述事實(shí)。我們?cè)谌粘５墓ぷ魃詈蛯W(xué)習(xí)中，要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對(duì)發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫(xiě)出最真實(shí)的新聞。這樣才能寫(xiě)出更好的一篇新聞。
二、要善于思考，善于積累。
新聞就是要對(duì)最近發(fā)生的，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫(xiě)好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識(shí)水平，鍛煉自己的日常寫(xiě)作能力，不斷豐富自己的生活。
三、要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
要寫(xiě)好新聞，閉門(mén)造車是不行的，我們要用敏銳的雙眼去觀察世。
界，去留心生活中的點(diǎn)滴，這樣寫(xiě)出的東西有特色。如果想作為一名優(yōu)秀新聞工作者，就應(yīng)該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看，多問(wèn)，多學(xué)，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)。有了身邊的人和事做素材，我們的寫(xiě)作才會(huì)更貼近生活，貼近讀者的心。
新聞的寫(xiě)作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
寫(xiě)作，需要持之以恒。文字工作靠日積月累，干工作也要持之以恒。必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物以增長(zhǎng)自己的才干，細(xì)心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和契機(jī)，并一直堅(jiān)持下去。寫(xiě)新聞稿件是“苦差事”，但熱愛(ài)與追求，是搞好通訊報(bào)道的動(dòng)力和精神支柱，因?yàn)閻?ài)可以創(chuàng)造一切。因?yàn)橛袩釔?ài)，可以變枯燥為有趣，便無(wú)聊為鮮活，當(dāng)你熱愛(ài)職業(yè)并發(fā)現(xiàn)從事這樣工作的時(shí)候充滿活力、生機(jī)的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得從事所從事的工作是件趣味無(wú)窮的事情，這樣的時(shí)候，就能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，時(shí)間緊，可以擠；水平低，勤學(xué)習(xí)，持之以恒，從愛(ài)好到入門(mén)，從入門(mén)到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無(wú)論文章立意如何好，沒(méi)有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語(yǔ)言，都將會(huì)功虧一簣，所以，重視并切實(shí)將文字駕馭能力的提升鍛煉當(dāng)是新聞通訊員的一項(xiàng)重要技能。
學(xué)習(xí)體會(huì)。
11月，我有幸參加了由省公司組織的培訓(xùn)的講座。這次培訓(xùn)主要對(duì)新聞寫(xiě)作知識(shí)與寫(xiě)作技巧，新聞攝影，最重要的是對(duì)寫(xiě)作的創(chuàng)新。宣傳教育培訓(xùn)講座通過(guò)2天的培訓(xùn)，使我受益匪淺，頗有感觸。
一、要有新聞敏感性和主動(dòng)性。
通過(guò)這次新聞寫(xiě)作培訓(xùn)講座，使我認(rèn)識(shí)到新聞絕不是你想什么就寫(xiě)什么的，而是要客觀地描述事實(shí)。我們?cè)谌粘５墓ぷ魃詈蛯W(xué)習(xí)中，要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對(duì)發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫(xiě)出最真實(shí)的新聞。這樣才能寫(xiě)出更好的一篇新聞。
二、要善于思考，善于積累。
新聞就是要對(duì)最近發(fā)生的，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫(xiě)好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識(shí)水平，鍛煉自己的日常寫(xiě)作能力，不斷豐富自己的生活。
三、要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
要寫(xiě)好新聞，閉門(mén)造車是不行的，我們要用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點(diǎn)滴，這樣寫(xiě)出的東西有特色。如果想作為一名優(yōu)秀新聞工作者，就應(yīng)該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看，多問(wèn)，多學(xué)，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)。有了身邊的人和事做素材，我們的寫(xiě)作才會(huì)更貼近生活，貼近讀者的心。
四、注重新聞寫(xiě)作的創(chuàng)新。
新聞的寫(xiě)作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
新聞培訓(xùn)講座使我對(duì)新聞工作者產(chǎn)生了濃厚的興趣。我會(huì)積極向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷提高自身新聞寫(xiě)作水平，爭(zhēng)取早日成為優(yōu)秀的聯(lián)通新聞工作者。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十五
11月30日，我很榮幸參加了都勻供電局在麻江局舉辦的"都勻電新聞培訓(xùn)班"，在省公司張軍焰老師有針對(duì)性的培訓(xùn)講解中，使我的新聞思路更加寬廣而清新，讓我收獲頗豐。
學(xué)習(xí)時(shí)間雖然并不長(zhǎng)，僅僅是一整天，但在新聞講解的每一分每一秒都很緊張，所以我都很珍惜每一分鐘，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，一心把張老師講解的內(nèi)容記下來(lái)，張老師針對(duì)他以往新聞消息的實(shí)際情況，把我們新通訊員的毛病全部都講得很透徹，講得一針見(jiàn)血。以前我認(rèn)為的新聞可以“夸張一點(diǎn)沒(méi)什么、虛構(gòu)一點(diǎn)不影響新聞事實(shí)等之類不好想法”已經(jīng)被消除了。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我對(duì)新聞消息更有信心，為我以后新聞的發(fā)揮奠定基礎(chǔ)。
培訓(xùn)采取了講解大量新聞的形式和實(shí)例進(jìn)行，針對(duì)性強(qiáng)，使學(xué)到了許多新聞的知識(shí)，感慨萬(wàn)分，收獲如下：
一、新聞消息講解的新知識(shí)，改變了我的思維。張老師針對(duì)性講解讓我知道新聞講究的真實(shí)性，不真實(shí)就失去了新聞的實(shí)際意義，所以要把握好新聞的真實(shí)性。必須了解國(guó)家、南公司、省公司、都勻局及本單位的政策和工作部署，了解各部門(mén)的生產(chǎn)流程及技能知識(shí)，必須多讀、多想、多寫(xiě)。新聞消息往往來(lái)源于采訪，采訪必須做到全面性，了解整個(gè)事件的來(lái)朧去脈；采訪盡可能細(xì)，這樣寫(xiě)出的新聞才能夠吸引人；采訪盡可能深，往往能發(fā)現(xiàn)新聞就是在采訪深的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，并把采訪的事件結(jié)合上級(jí)單位的政策及工作部署進(jìn)行全面分析。還知道新聞消息的結(jié)構(gòu)，標(biāo)題－－主體－背景－結(jié)尾的結(jié)構(gòu)，標(biāo)題要將整個(gè)事件值得的新聞?dòng)煤?jiǎn)潔、精煉詞句寫(xiě)出來(lái)；則用最短而又最有新聞價(jià)值的事開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地闡述出來(lái)。
二、新聞采訪有利于找新聞細(xì)節(jié)。進(jìn)人杏山供電所營(yíng)業(yè)廳，由于是第一次采訪，還沒(méi)來(lái)得及想到去采訪，還在“適應(yīng)環(huán)境”的過(guò)程中，別人就開(kāi)始采訪了，我不知道該從何著手采訪，看見(jiàn)其他人員都在認(rèn)真的采訪，想起曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，新聞是用搶來(lái)的，我就人群中找個(gè)斜縫鉆了進(jìn)去，但是不知該問(wèn)什么，只聽(tīng)其他人問(wèn)這問(wèn)那的，聽(tīng)了一會(huì)兒，我就打起問(wèn)線損的情況，“7％，”所長(zhǎng)終于回我話了，“那去年同期線損是多少呢？”我好像有了找到了采訪的思路，“去年是7.5％，”同比下降0.5個(gè)百分點(diǎn)，很不容易?。 澳悄銈兪遣扇∈裁礃拥拇胧┦咕€損下降的？”所長(zhǎng)回想了一下，“就是制定線損管理制度，將責(zé)任落實(shí)到人；加強(qiáng)線路管理，定期開(kāi)展線路巡視，及時(shí)對(duì)線路進(jìn)行砍青，確保緊急缺陷不‘過(guò)夜’；在巡視線路時(shí)附加監(jiān)察‘偷電戶’，杜絕用戶用‘電’……”我采訪到了自己需要的新聞素材，立即進(jìn)行腹稿的和安排。
三、這次培訓(xùn)班的新聞讓理論與實(shí)踐相結(jié)合。采訪回來(lái)后，我們大家立即進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的，我將在麻江貴定局杏山供電所營(yíng)業(yè)廳采訪得到的新聞素材經(jīng)過(guò)認(rèn)真、分析，回憶張老師在課堂上講解的新聞技巧、標(biāo)題應(yīng)有突出特點(diǎn)、具有吸引力、應(yīng)簡(jiǎn)煉明了等特點(diǎn)的知識(shí)，我提筆寫(xiě)出了標(biāo)題為《杏山供電所綜合線損同期下降0.5個(gè)百分點(diǎn)》的新聞稿件，還作為張老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)的稿件之一。
通過(guò)這次新聞培訓(xùn)班，我今后一定努力學(xué)習(xí)，了解和掌握電力企業(yè)的生產(chǎn)流程及技能知識(shí)，多讀、多想、多寫(xiě)，為企業(yè)的宣傳報(bào)道工作貢獻(xiàn)自己的力量。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十六
鄭板橋十歲那年跟隨私塾先生外出游玩，走到橋上，老師見(jiàn)河水中有一妙齡女子尸體仰面朝天，頭發(fā)散亂，在漩渦中打轉(zhuǎn)。老師隨口吟詩(shī)：二八女多嬌，風(fēng)吹落小橋。三魂隨浪轉(zhuǎn)，七魄泛波濤。鄭板橋聽(tīng)后反問(wèn)先生“您認(rèn)識(shí)這位少女？你知道她十六歲？你看見(jiàn)她是風(fēng)吹落下小橋的？您又怎么看到女孩的三魂七魄的？”老師被問(wèn)了個(gè)啞口無(wú)言，便讓鄭板橋修改一下試試。于是鄭板橋便改為：誰(shuí)家女多嬌，何故落小橋？青絲隨浪轉(zhuǎn)，粉面泛波濤。這是我5月9日在參加集團(tuán)組織的《山東國(guó)資》新聞寫(xiě)作培訓(xùn)中聽(tīng)劉冰老師講的一個(gè)故事，從這一個(gè)簡(jiǎn)單幽默的歷史故事，我們可以體會(huì)到新聞寫(xiě)作的真實(shí)性與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
由于我涉入新聞寫(xiě)作隊(duì)伍時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)有著迫切的需求，所以格外珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)通過(guò)聆聽(tīng)各位老師的精彩講解，使我受益匪淺，收獲頗多。
在短暫一天有序的培訓(xùn)中，我像每一位學(xué)員一樣，積極領(lǐng)會(huì)老師教授的課程，使我重新領(lǐng)悟了寫(xiě)作和人生。作為剛剛接觸新聞寫(xiě)作的我來(lái)說(shuō)，老師的講課使我深刻了解到正確的新聞寫(xiě)作會(huì)直接關(guān)系到新聞的效用發(fā)揮，很多的工作都需要客觀的反應(yīng)事實(shí)真相，需要大量的使用新聞寫(xiě)作方法，因此更要熟練的掌握新聞寫(xiě)作的規(guī)范和技巧。
雖然培訓(xùn)的時(shí)間只有短短的一天，但是老師們的課程幽默風(fēng)趣，散發(fā)著智慧的光芒。讓我學(xué)習(xí)到了新聞寫(xiě)作如同工作，要明確目標(biāo)、不能一蹴而就、要不斷修改、持之以恒！
關(guān)于培訓(xùn)新聞的簡(jiǎn)訊范文。
教體局舉辦通訊員培訓(xùn)暨新聞寫(xiě)作評(píng)比活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。
普查工作培訓(xùn)會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)范文及寫(xiě)作要點(diǎn)。
培訓(xùn)通知精選范文。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十七
11月，我有幸參加了由省公司組織的培訓(xùn)的講座。這次培訓(xùn)主要對(duì)新聞知識(shí)與技巧，新聞攝影，最重要的是對(duì)的創(chuàng)新。宣傳教育培訓(xùn)講座通過(guò)2天的培訓(xùn)，使我受益匪淺，頗有感觸。
通過(guò)這次新聞培訓(xùn)講座，使我認(rèn)識(shí)到新聞絕不是你想什么就寫(xiě)什么的，而是要客觀地描述事實(shí)。我們?cè)谌粘５墓ぷ魃詈蛯W(xué)習(xí)中，要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對(duì)發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫(xiě)出最真實(shí)的新聞。這樣才能寫(xiě)出更好的一新聞。
新聞就是要對(duì)最近發(fā)生的，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫(xiě)好一新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識(shí)水平，鍛煉自己的日常能力，不斷豐富自己的生活。
多看，多問(wèn)，多學(xué)，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)。有了身邊的人和事做素材，我們的才會(huì)更貼近生活，貼近讀者的心。
新聞的在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
新聞培訓(xùn)講座使我對(duì)新聞工作者產(chǎn)生了濃厚的興趣。我會(huì)積極向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷提高自身新聞水平，爭(zhēng)取早日成為優(yōu)秀的聯(lián)通新聞工作者。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇一
第一段：引言（100字）。
新聞寫(xiě)作是一項(xiàng)至關(guān)重要的技能，在信息時(shí)代中發(fā)揮著重要的作用。近期，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于新聞寫(xiě)作能力培訓(xùn)的講座，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到新聞寫(xiě)作的重要性以及如何提升自己的寫(xiě)作能力。以下是我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：新聞寫(xiě)作的基礎(chǔ)技巧（200字）。
在培訓(xùn)的第一部分，我們學(xué)習(xí)了新聞寫(xiě)作的基礎(chǔ)技巧。首先，一個(gè)好的新聞標(biāo)題必須簡(jiǎn)明扼要，能夠吸引讀者的眼球。其次，新聞的開(kāi)頭應(yīng)該生動(dòng)有趣，能夠引起讀者的興趣。此外，新聞要包含誰(shuí)、什么、何時(shí)、何地、為什么和如何等關(guān)鍵要素，以確保信息的完整性和準(zhǔn)確性。學(xué)習(xí)了這些基礎(chǔ)技巧后，我明白了寫(xiě)作不僅要有才華，還需要遵循一定的規(guī)律和原則。
第三段：新聞的報(bào)道風(fēng)格與語(yǔ)言運(yùn)用（300字）。
在培訓(xùn)的第二部分，我們重點(diǎn)討論了新聞報(bào)道的風(fēng)格與語(yǔ)言運(yùn)用。新聞寫(xiě)作與其他寫(xiě)作形式不同，它需要簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確客觀的語(yǔ)言表達(dá)。在報(bào)道時(shí)，我們應(yīng)該避免使用復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句，而是要用通俗易懂的語(yǔ)言將信息傳遞給讀者。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用引語(yǔ)和事實(shí)細(xì)節(jié)來(lái)支持報(bào)道，并且要注意避免偏見(jiàn)和主觀色彩的出現(xiàn)。通過(guò)培訓(xùn)，我理解了新聞報(bào)道的風(fēng)格與語(yǔ)言運(yùn)用對(duì)于傳遞準(zhǔn)確信息的重要性。
第四段：新聞寫(xiě)作的排版與編輯（300字）。
在培訓(xùn)的第三部分，我們學(xué)習(xí)了新聞寫(xiě)作的排版與編輯。我了解到新聞稿件的編輯非常重要，一篇通順、清晰的稿件可以幫助讀者更好地理解新聞事件。除了語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性外，我們還學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用段落、標(biāo)題、字體等技巧來(lái)提高新聞的閱讀體驗(yàn)。此外，在稿件編輯的過(guò)程中，我們還需要注意審查錯(cuò)誤、事實(shí)核實(shí)和遵循新聞倫理等問(wèn)題。通過(guò)這部分的培訓(xùn)，我明白了新聞寫(xiě)作不僅僅局限在紙面上，還包括與讀者的互動(dòng)與傳播。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)這次新聞寫(xiě)作能力培訓(xùn)，我受益匪淺。不僅學(xué)習(xí)到了新聞寫(xiě)作的基礎(chǔ)技巧、報(bào)道風(fēng)格與語(yǔ)言運(yùn)用，還深入了解了新聞寫(xiě)作的排版與編輯。這些技能和知識(shí)將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。新聞寫(xiě)作是一項(xiàng)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和鍛煉的技能，我將繼續(xù)努力，提升自己的寫(xiě)作能力，為傳播真實(shí)、準(zhǔn)確、客觀的新聞盡一份力量。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)與更多的人分享，推動(dòng)新聞寫(xiě)作能力的提升。
總結(jié)起來(lái)，這次新聞寫(xiě)作能力培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到新聞寫(xiě)作的重要性，提高了我的寫(xiě)作能力。通過(guò)學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作的基礎(chǔ)技巧、報(bào)道風(fēng)格與語(yǔ)言運(yùn)用以及排版與編輯，我對(duì)新聞寫(xiě)作有了更全面的理解。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提升自己的寫(xiě)作能力，成為一名優(yōu)秀的新聞寫(xiě)作者。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇二
采訪這個(gè)世界上最偉大傳奇的人物，把他們的故事永遠(yuǎn)地記錄下來(lái)，流傳后世是我的一個(gè)最大的夢(mèng)想。我以為對(duì)記者來(lái)說(shuō)最重要的就是要有侃侃而談的風(fēng)度以及洋洋灑灑的大氣，說(shuō)與寫(xiě)就是如何成為一個(gè)優(yōu)秀專訪記者的關(guān)鍵。然而事實(shí)是，遠(yuǎn)不止于此。經(jīng)過(guò)吳月娥老師的這次的專訪采寫(xiě)培訓(xùn)，我才意識(shí)到自己的認(rèn)識(shí)是多么淺薄。尤其是作為一個(gè)專訪記者的基本職業(yè)素養(yǎng)。
采訪前充足準(zhǔn)備。
做好充足的準(zhǔn)備這一點(diǎn)，既是提高專訪效率的關(guān)鍵，也是對(duì)被采訪對(duì)象表示尊重的體現(xiàn)。有一個(gè)及其經(jīng)典的反面例子一直讓我印象深刻。好萊塢明星費(fèi)雯麗去亞特蘭大為《亂世佳人》做宣傳，一位采訪記者問(wèn)她：請(qǐng)問(wèn)你在這部片子里扮演的是什么角色?。費(fèi)雯麗聽(tīng)后十分惱火地回答了三個(gè)字：不知道!
其實(shí)，在被采訪者的眼中，連基本的廣為人知的信息與情況都不了解的話，這樣的行為就相當(dāng)于是無(wú)知了。只要是客觀問(wèn)題，只要是能看一下報(bào)紙、搜索了一下網(wǎng)頁(yè)、關(guān)心一下時(shí)事就能得到答案的問(wèn)題，都應(yīng)避免在訪談過(guò)程中出現(xiàn)。
采訪中采訪得體。
這個(gè)采訪得體包含了以下方面。
一、采訪正式開(kāi)始前應(yīng)了解自己被授予的采訪權(quán)限。清華大學(xué)新聞與傳播研究所的李希光教授認(rèn)為，詢問(wèn)被采訪者是否同意錄音、記錄和報(bào)道是新聞采訪的第一職業(yè)道德原則。有過(guò)最極端的情況就是以上均不允許，這時(shí)就只能靠記者自身的能力，在邊觀察、邊思考、邊提問(wèn)的同時(shí)，將最為重要的信息記憶下來(lái)。
二、在采訪過(guò)程中，如何在不冒犯被采訪者的同時(shí)又能挖掘到最深層的信息，是一個(gè)記者的最高行為藝術(shù)。此時(shí)，記者自身的個(gè)人魅力起到很重要的作用。適時(shí)的試探，適時(shí)的幽默風(fēng)趣，都將有利于這次專訪的順利進(jìn)行。在對(duì)xx的一記者會(huì)上，記者吳小莉揚(yáng)起手中準(zhǔn)備好的10元人民幣，高聲提問(wèn):江主席，我們都很關(guān)心，我手中的10元人民幣，明年是否還值10元。這一提問(wèn)不僅幽默，而且也是具有試探性的一種迂回提問(wèn)。
采訪后力求客觀。
洋洋灑灑的文筆確實(shí)很有感染力，極易達(dá)到新聞本身所要求的宣傳廣播流傳的效果。然而，第一要義還是要真實(shí)。著名記者梁衡說(shuō)：新聞如飯，供人充饑解渴，滿足起碼要求;文學(xué)如酒，供人品嘗回味，滿足更高檔次的要求。新聞與文學(xué)的最大區(qū)別就是真實(shí)與否。新聞運(yùn)用的是白描的手法把細(xì)節(jié)展示給受眾，幾乎不帶一點(diǎn)個(gè)人感情的表達(dá)，用事實(shí)說(shuō)話。
以上幾點(diǎn)，是我一直未能給予足夠重視的地方。在將要進(jìn)行的對(duì)《湖大人》的人物專訪中，我希望我能謹(jǐn)記，將理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力將其內(nèi)化成自身的素質(zhì)，完成一次讓自己滿意的人物專訪采寫(xiě)。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇29月20日，我有幸參加了車站舉辦的新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)到了《魯中晨報(bào)》交通專欄首席記者張欣老師為我們授課，這次培訓(xùn)，使我受益菲淺，感受頗多。
首先，我感受最深的是當(dāng)一名新聞工作者要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，無(wú)論你是專業(yè)的還是業(yè)余的新聞?dòng)浾?，只要是?xiě)新聞就必須追求真實(shí)性。一個(gè)實(shí)地發(fā)生的事情才是一則新聞開(kāi)端和基礎(chǔ)。你可以講究寫(xiě)作手法上的技巧，但決不能捕風(fēng)捉影、無(wú)中生有，更不能弄虛作假。
其次，我學(xué)習(xí)和掌握了新聞寫(xiě)作的方法和技巧。知道了消息、通訊報(bào)道及言論的表現(xiàn)方式。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，可以首先專攻消息的寫(xiě)作。消息的特點(diǎn)是以直截了當(dāng)?shù)臄⑹鰜?lái)告訴讀者新近發(fā)生的事件，消息報(bào)道講求短小精悍、新鮮迅速。遵循新聞五要素的原則：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、為什么。消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)尾組成。標(biāo)題是重中之重，它的好壞直接影響稿件入圍。而導(dǎo)語(yǔ)是濃縮的精華，要求用極簡(jiǎn)要的文字介紹消息的主要內(nèi)容。
要想寫(xiě)好新聞必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己，平時(shí)多看報(bào)觀摩學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)多練筆，并一直堅(jiān)持下去。只要堅(jiān)持就一定會(huì)有進(jìn)步，也一定會(huì)有收獲。
這次培訓(xùn)雖只有短短的三個(gè)小時(shí)，可它卻如指路明燈一樣，為我指明了方向激發(fā)了我新聞寫(xiě)作的信心和決心。我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷提高自身的新聞寫(xiě)作水平。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇3鄭板橋十歲那年跟隨私塾先生外出游玩，走到橋上，老師見(jiàn)河水中有一妙齡女子尸體仰面朝天，頭發(fā)散亂，在漩渦中打轉(zhuǎn)。老師隨口吟詩(shī)：二八女多嬌，風(fēng)吹落小橋。三魂隨浪轉(zhuǎn)，七魄泛波濤。鄭板橋聽(tīng)后反問(wèn)先生您認(rèn)識(shí)這位少女?你知道她十六歲?你看見(jiàn)她是風(fēng)吹落下小橋的?您又怎么看到女孩的三魂七魄的?老師被問(wèn)了個(gè)啞口無(wú)言，便讓鄭板橋修改一下試試。于是鄭板橋便改為：誰(shuí)家女多嬌，何故落小橋?青絲隨浪轉(zhuǎn)，粉面泛波濤。這是我5月9日在參加集團(tuán)組織的《山東國(guó)資》新聞寫(xiě)作培訓(xùn)中聽(tīng)劉冰老師講的一個(gè)故事，從這一個(gè)簡(jiǎn)單幽默的歷史故事，我們可以體會(huì)到新聞寫(xiě)作的真實(shí)性與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
由于我涉入新聞寫(xiě)作隊(duì)伍時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)有著迫切的需求，所以格外珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)通過(guò)聆聽(tīng)各位老師的精彩講解，使我受益匪淺，收獲頗多。
在短暫一天有序的培訓(xùn)中，我像每一位學(xué)員一樣，積極領(lǐng)會(huì)老師教授的課程，使我重新領(lǐng)悟了寫(xiě)作和人生。作為剛剛接觸新聞寫(xiě)作的我來(lái)說(shuō)，老師的講課使我深刻了解到正確的新聞寫(xiě)作會(huì)直接關(guān)系到新聞的效用發(fā)揮，很多的工作都需要客觀的反應(yīng)事實(shí)真相，需要大量的使用新聞寫(xiě)作方法，因此更要熟練的掌握新聞寫(xiě)作的規(guī)范和技巧。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇三
新聞宣傳是一個(gè)學(xué)校與外界交流的紐帶，是樹(shù)立單位形象的重要平臺(tái)，為了進(jìn)一步提高新聞寫(xiě)作能力，促進(jìn)學(xué)校的宣傳工作，7月2日至7月4日，市教育局舉辦了中職學(xué)校新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班。還專門(mén)邀請(qǐng)了****新聞中心的主任與主要編輯人員授課，他們授課幽默風(fēng)趣，散發(fā)著智慧的光芒，向我們講解了新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)及新聞寫(xiě)作等方面的知識(shí)，并把自己多年的寫(xiě)作經(jīng)歷和成功的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的和盤(pán)托出，讓我們對(duì)新聞寫(xiě)作有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。
一、要有新聞敏感性和主動(dòng)性。
通過(guò)這次新聞寫(xiě)作培訓(xùn)講座，使我認(rèn)識(shí)到新聞絕不是你想什么就寫(xiě)什么的，而是要客觀地描述事實(shí)。我們?cè)谌粘５墓ぷ魃詈蛯W(xué)習(xí)中，要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對(duì)發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫(xiě)出最真實(shí)的新聞。這樣才能寫(xiě)出更好的一篇新聞。
二、要善于思考，善于積累。
新聞就是要對(duì)最近發(fā)生的，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫(xiě)好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識(shí)水平，鍛煉自己的日常寫(xiě)作能力，不斷豐富自己的生活。
三、要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
要寫(xiě)好新聞，閉門(mén)造車是不行的，我們要用敏銳的雙眼去觀察世1界，去留心生活中的點(diǎn)滴，這樣寫(xiě)出的東西有特色。如果想作為一名優(yōu)秀新聞工作者，就應(yīng)該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看，多問(wèn)，多學(xué)，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)。有了身邊的人和事做素材，我們的寫(xiě)作才會(huì)更貼近生活，貼近讀者的心。
新聞的寫(xiě)作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
寫(xiě)作，需要持之以恒。文字工作靠日積月累，干工作也要持之以恒。必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物以增長(zhǎng)自己的才干，細(xì)心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和契機(jī)，并一直堅(jiān)持下去。寫(xiě)新聞稿件是“苦差事”，但熱愛(ài)與追求，是搞好通訊報(bào)道的動(dòng)力和精神支柱，因?yàn)閻?ài)可以創(chuàng)造一切。因?yàn)橛袩釔?ài)，可以變枯燥為有趣，便無(wú)聊為鮮活，當(dāng)你熱愛(ài)職業(yè)并發(fā)現(xiàn)從事這樣工作的時(shí)候充滿活力、生機(jī)的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得從事所從事的工作是件趣味無(wú)窮的事情，這樣的時(shí)候，就能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，時(shí)間緊，可以擠；水平低，勤學(xué)習(xí)，持之以恒，從愛(ài)好到入門(mén)，從入門(mén)到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無(wú)論文章立意如何好，沒(méi)有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語(yǔ)言，都將會(huì)功虧一簣，所以，重視并切實(shí)將文字駕馭能力的提升鍛煉當(dāng)是新聞通訊員的一項(xiàng)重要技能。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅提高了自己對(duì)新聞寫(xiě)作技巧的理解，更激發(fā)了寫(xiě)好新聞的信心和決心。是一個(gè)展示英雄風(fēng)采的好平臺(tái)。我們身邊有那么多可歌的動(dòng)人事跡，我們周圍有那么多的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，都值2得更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、寫(xiě)作、報(bào)道。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇四
新聞宣傳是一個(gè)企業(yè)與外界交流的紐帶，是樹(shù)立單位形象的重要平臺(tái)，為了進(jìn)一步提高新聞寫(xiě)作能力，促進(jìn)****的宣傳工作，11月15日，****舉辦了新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班。還專門(mén)邀請(qǐng)了****新聞中心的主任與主要編輯人員授課，他們授課幽默風(fēng)趣，散發(fā)著智慧的光芒，向我們講解了新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)及新聞寫(xiě)作等方面的知識(shí)，并把自己多年的寫(xiě)作經(jīng)歷和成功的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的和盤(pán)托出，讓我們對(duì)新聞寫(xiě)作有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。
這次培訓(xùn)主要對(duì)新聞寫(xiě)作知識(shí)與寫(xiě)作技巧、公文寫(xiě)作與處理，最重要的是對(duì)寫(xiě)作的創(chuàng)新。宣傳教育培訓(xùn)講座通過(guò)三次講座，使我受益匪淺，頗有感觸。而且由此在****各片區(qū)及單位還設(shè)立了專職記者與通訊員。本次培訓(xùn)班的創(chuàng)辦對(duì)宣傳產(chǎn)生了更濃厚的興趣。本次培訓(xùn)講座主要強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：
一、要有新聞敏感性和主動(dòng)性。
通過(guò)這次新聞寫(xiě)作培訓(xùn)講座，使我認(rèn)識(shí)到新聞絕不是你想什么就寫(xiě)什么的，而是要客觀地描述事實(shí)。我們?cè)谌粘５墓ぷ魃詈蛯W(xué)習(xí)中，要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對(duì)發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫(xiě)出最真實(shí)的新聞。這樣才能寫(xiě)出更好的一篇新聞。
二、要善于思考，善于積累。
新聞就是要對(duì)最近發(fā)生的，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫(xiě)好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識(shí)水平，鍛煉自己的日常寫(xiě)作能力，不斷豐富自己的生活。
三、要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
要寫(xiě)好新聞，閉門(mén)造車是不行的，我們要用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點(diǎn)滴，這樣寫(xiě)出的東西有特色。如果想作為一名優(yōu)秀新聞工作者，就應(yīng)該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看，多問(wèn)，多學(xué)，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)。有了身邊的人和事做素材，我們的寫(xiě)作才會(huì)更貼近生活，貼近讀者的心。
新聞的寫(xiě)作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
寫(xiě)作，需要持之以恒。文字工作靠日積月累，干工作也要持之以恒。必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物以增長(zhǎng)自己的才干，細(xì)心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和契機(jī)，并一直堅(jiān)持下去。寫(xiě)新聞稿件是“苦差事”，但熱愛(ài)與追求，是搞好通訊報(bào)道的動(dòng)力和精神支柱，因?yàn)閻?ài)可以創(chuàng)造一切。因?yàn)橛袩釔?ài)，可以變枯燥為有趣，便無(wú)聊為鮮活，當(dāng)你熱愛(ài)職業(yè)并發(fā)現(xiàn)從事這樣工作的時(shí)候充滿活力、生機(jī)的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得從事所從事的工作是件趣味無(wú)窮的事情，這樣的時(shí)候，就能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，時(shí)間緊，可以擠；2水平低，勤學(xué)習(xí)，持之以恒，從愛(ài)好到入門(mén)，從入門(mén)到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無(wú)論文章立意如何好，沒(méi)有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語(yǔ)言，都將會(huì)功虧一簣，所以，重視并切實(shí)將文字駕馭能力的提升鍛煉當(dāng)是新聞通訊員的一項(xiàng)重要技能。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅提高了自己對(duì)新聞寫(xiě)作技巧的理解，更激發(fā)了寫(xiě)好新聞的信心和決心。是一個(gè)展示英雄風(fēng)采的好平臺(tái)。我們身邊有那么多可歌的動(dòng)人事跡，我們周圍有那么多的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，都值得更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、寫(xiě)作、報(bào)道。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇五
這次的新聞寫(xiě)作培訓(xùn)雖只有短短的三個(gè)小時(shí)，可它卻如指路明燈一樣，為我指明了方向激發(fā)了我新聞寫(xiě)作的信心和決心，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷提高自身的新聞寫(xiě)作水平。下面是本站小編為大家收集整理的新聞寫(xiě)作。
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我一直渴望成為一個(gè)優(yōu)秀出色的記者。
采訪這個(gè)世界上最偉大傳奇的人物，把他們的故事永遠(yuǎn)地記錄下來(lái)，流傳后世是我的一個(gè)最大的夢(mèng)想。我以為對(duì)記者來(lái)說(shuō)最重要的就是要有侃侃而談的風(fēng)度以及洋洋灑灑的大氣，說(shuō)與寫(xiě)就是如何成為一個(gè)優(yōu)秀專訪記者的關(guān)鍵。然而事實(shí)是，遠(yuǎn)不止于此。經(jīng)過(guò)吳月娥老師的這次的專訪采寫(xiě)培訓(xùn)，我才意識(shí)到自己的認(rèn)識(shí)是多么淺薄。尤其是作為一個(gè)專訪記者的基本職業(yè)素養(yǎng)。
采訪前——充足準(zhǔn)備。
做好充足的準(zhǔn)備這一點(diǎn)，既是提高專訪效率的關(guān)鍵，也是對(duì)被采訪對(duì)象表示尊重的體現(xiàn)。有一個(gè)及其經(jīng)典的反面例子一直讓我印象深刻。好萊塢明星費(fèi)雯麗去亞特蘭大為《亂世佳人》做宣傳，一位采訪記者問(wèn)她：“請(qǐng)問(wèn)你在這部片子里扮演的是什么角色?”。費(fèi)雯麗聽(tīng)后十分惱火地回答了三個(gè)字：“不知道”!
其實(shí)，在被采訪者的眼中，連基本的廣為人知的信息與情況都不了解的話，這樣的行為就相當(dāng)于是無(wú)知了。只要是客觀問(wèn)題，只要是能看一下報(bào)紙、搜索了一下網(wǎng)頁(yè)、關(guān)心一下時(shí)事就能得到答案的問(wèn)題，都應(yīng)避免在訪談過(guò)程中出現(xiàn)。
采訪中——采訪得體。
這個(gè)“采訪得體”包含了以下方面。
一、采訪正式開(kāi)始前應(yīng)了解自己被授予的采訪權(quán)限。清華大學(xué)新聞與傳播研究所的李希光教授認(rèn)為，詢問(wèn)被采訪者是否同意錄音、記錄和報(bào)道是新聞采訪的第一職業(yè)道德原則。有過(guò)最極端的情況就是以上均不允許，這時(shí)就只能靠記者自身的能力，在邊觀察、邊思考、邊提問(wèn)的同時(shí)，將最為重要的信息記憶下來(lái)。
二、在采訪過(guò)程中，如何在不冒犯被采訪者的同時(shí)又能挖掘到最深層的信息，是一個(gè)記者的最高行為藝術(shù)。此時(shí)，記者自身的個(gè)人魅力起到很重要的作用。適時(shí)的試探，適時(shí)的幽默風(fēng)趣，都將有利于這次專訪的順利進(jìn)行。在對(duì)一記者會(huì)上，記者吳小莉揚(yáng)起手中準(zhǔn)備好的10元人民幣，高聲提問(wèn):“江主席，我們都很關(guān)心，我手中的10元人民幣，明年是否還值10元?！边@一提問(wèn)不僅幽默，而且也是具有試探性的一種迂回提問(wèn)。
采訪后——力求客觀。
洋洋灑灑的文筆確實(shí)很有感染力，極易達(dá)到新聞本身所要求的宣傳廣播流傳的效果。然而，第一要義還是要真實(shí)。著名記者梁衡說(shuō)：“新聞如飯，供人充饑解渴，滿足起碼要求;文學(xué)如酒，供人品嘗回味，滿足更高檔次的要求?！毙侣勁c文學(xué)的最大區(qū)別就是真實(shí)與否。新聞運(yùn)用的是白描的手法把細(xì)節(jié)展示給受眾，幾乎不帶一點(diǎn)個(gè)人感情的表達(dá)，用事實(shí)說(shuō)話。
以上幾點(diǎn)，是我一直未能給予足夠重視的地方。在將要進(jìn)行的對(duì)《湖大人》的人物專訪中，我希望我能謹(jǐn)記，將理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力將其內(nèi)化成自身的素質(zhì)，完成一次讓自己滿意的人物專訪采寫(xiě)。
9月20日，我有幸參加了車站舉辦的新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)到了《魯中晨報(bào)》交通專欄首席記者張欣老師為我們授課，這次培訓(xùn)，使我受益菲淺，感受頗多。
首先，我感受最深的是當(dāng)一名新聞工作者要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，無(wú)論你是專業(yè)的還是業(yè)余的新聞?dòng)浾?，只要是?xiě)新聞就必須追求真實(shí)性。一個(gè)實(shí)地發(fā)生的事情才是一則新聞開(kāi)端和基礎(chǔ)。你可以講究寫(xiě)作手法上的技巧，但決不能捕風(fēng)捉影、無(wú)中生有，更不能弄虛作假。
其次，我學(xué)習(xí)和掌握了新聞寫(xiě)作的方法和技巧。知道了消息、通訊報(bào)道及言論的表現(xiàn)方式。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，可以首先專攻消息的寫(xiě)作。消息的特點(diǎn)是以直截了當(dāng)?shù)臄⑹鰜?lái)告訴讀者新近發(fā)生的事件，消息報(bào)道講求短小精悍、新鮮迅速。遵循新聞五要素的原則：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、為什么。消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)尾組成。標(biāo)題是重中之重，它的好壞直接影響稿件入圍。而導(dǎo)語(yǔ)是濃縮的精華，要求用極簡(jiǎn)要的文字介紹消息的主要內(nèi)容。
要想寫(xiě)好新聞必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己，平時(shí)多看報(bào)觀摩學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)多練筆，并一直堅(jiān)持下去。只要堅(jiān)持就一定會(huì)有進(jìn)步，也一定會(huì)有收獲。
這次培訓(xùn)雖只有短短的三個(gè)小時(shí)，可它卻如指路明燈一樣，為我指明了方向激發(fā)了我新聞寫(xiě)作的信心和決心。我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷提高自身的新聞寫(xiě)作水平。
鄭板橋十歲那年跟隨私塾先生外出游玩，走到橋上，老師見(jiàn)河水中有一妙齡女子尸體仰面朝天，頭發(fā)散亂，在漩渦中打轉(zhuǎn)。老師隨口吟詩(shī)：二八女多嬌，風(fēng)吹落小橋。三魂隨浪轉(zhuǎn)，七魄泛波濤。鄭板橋聽(tīng)后反問(wèn)先生“您認(rèn)識(shí)這位少女?你知道她十六歲?你看見(jiàn)她是風(fēng)吹落下小橋的?您又怎么看到女孩的三魂七魄的?”老師被問(wèn)了個(gè)啞口無(wú)言，便讓鄭板橋修改一下試試。于是鄭板橋便改為：誰(shuí)家女多嬌，何故落小橋?青絲隨浪轉(zhuǎn)，粉面泛波濤。這是我5月9日在參加集團(tuán)組織的《山東國(guó)資》新聞寫(xiě)作培訓(xùn)中聽(tīng)劉冰老師講的一個(gè)故事，從這一個(gè)簡(jiǎn)單幽默的歷史故事，我們可以體會(huì)到新聞寫(xiě)作的真實(shí)性與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
由于我涉入新聞寫(xiě)作隊(duì)伍時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)有著迫切的需求，所以格外珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)通過(guò)聆聽(tīng)各位老師的精彩講解，使我受益匪淺，收獲頗多。
在短暫一天有序的培訓(xùn)中，我像每一位學(xué)員一樣，積極領(lǐng)會(huì)老師教授的課程，使我重新領(lǐng)悟了寫(xiě)作和人生。作為剛剛接觸新聞寫(xiě)作的我來(lái)說(shuō)，老師的講課使我深刻了解到正確的新聞寫(xiě)作會(huì)直接關(guān)系到新聞的效用發(fā)揮，很多的工作都需要客觀的反應(yīng)事實(shí)真相，需要大量的使用新聞寫(xiě)作方法，因此更要熟練的掌握新聞寫(xiě)作的規(guī)范和技巧。
雖然培訓(xùn)的時(shí)間只有短短的一天，但是老師們的課程幽默風(fēng)趣，散發(fā)著智慧的光芒。讓我學(xué)習(xí)到了新聞寫(xiě)作如同工作，要明確目標(biāo)、不能一蹴而就、要不斷修改、持之以恒!
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇六
這次為期3天的短期培訓(xùn)，聆聽(tīng)了原冀中能源集團(tuán)組織部和人力資源部部長(zhǎng)王學(xué)新老師的精彩授課，學(xué)習(xí)了有關(guān)新聞報(bào)道的基本要領(lǐng)和有關(guān)拍攝技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，使自己學(xué)到了很多知識(shí)，受益匪淺，下面，就幾天的緊張學(xué)習(xí)培訓(xùn)談一下心得體會(huì)。
此次新聞培訓(xùn)課由號(hào)稱是“冀中能源第一筆桿”的王學(xué)新老師親自授課，本人認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，虛心向他人學(xué)習(xí)。王老師在授課的2天中，給我們講述了19種公文的寫(xiě)作，例舉了38種范例，每講到一種公文的寫(xiě)作，他都把每種公文的概念、特點(diǎn)、種類進(jìn)行一一的點(diǎn)評(píng)、解析，用簡(jiǎn)明扼要的觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，讓每位學(xué)生聽(tīng)后耳目一新，非常容易理解和接受。
無(wú)論王老師講到哪個(gè)章節(jié)，還是講到那種公文的寫(xiě)作技巧與要點(diǎn)，他都能用鮮明生動(dòng)的范例給大家講地仔仔細(xì)細(xì)，作為我這個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，越聽(tīng)越想聽(tīng)，不知不覺(jué)已寫(xiě)下了20頁(yè)的學(xué)習(xí)筆記，大約7000字左右。王老師不僅把公文的特征講得淋漓盡致，而且把正式公文與非正式公文的區(qū)別講得清清楚楚，不僅把每篇公文的歷史背景闡述的一清二楚，而且還進(jìn)行反復(fù)的剖析，讓學(xué)生聽(tīng)了之后如同自己寫(xiě)作一樣，頗有同感，深受啟發(fā)。
此次培訓(xùn)內(nèi)容，主要講解了我們常用的公文和非正式公文的寫(xiě)作，切實(shí)務(wù)實(shí)，貼近實(shí)際，比如請(qǐng)示、批復(fù)、決定、決議、通知、通報(bào)、報(bào)告、會(huì)議紀(jì)要等等這些文體，都是我們?cè)谌粘５墓ぷ髦薪?jīng)常用的一些公文，而一些非正式公文，如開(kāi)幕詞、閉幕詞、祝詞、致辭、工作安排、工作總結(jié)、工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話等等十幾種公文都是我們天天使用的幾種公文。這些公文如何寫(xiě)好，關(guān)鍵是自己在構(gòu)思、取材、錘煉等方面做非常細(xì)致的工作，王老師講得好，公文寫(xiě)作的方法與技巧要注意三方面，一是精心彈好撰寫(xiě)的“三部曲”，二是潛心撰寫(xiě)，三是精雕細(xì)刻，同時(shí)也注意“十忌關(guān)”的出現(xiàn)，以免把公文寫(xiě)的一無(wú)是處，達(dá)不到預(yù)期的目的。
雖說(shuō)時(shí)間短暫，但是本人學(xué)到了很多知識(shí)，了解了企業(yè)常用公文的寫(xiě)作要領(lǐng)和基礎(chǔ)知識(shí)，是我們學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，難能可貴。不僅學(xué)了知識(shí)，而且培養(yǎng)了個(gè)人興趣愛(ài)好，學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)講話的藝術(shù)和水平，使自己受益匪淺，增長(zhǎng)了不少知識(shí)。在授課中，王老師大破大立的寫(xiě)作思想，智慧、人性化的引用到了偉人身上，他說(shuō)：“主席的思想就是大破大立的思想，主席的智慧就是大破大立的智慧，主席的一生就是大破大立的一生?！毙蜗笊鷦?dòng)。
另外在寫(xiě)作構(gòu)思上，在標(biāo)題和語(yǔ)句的錘煉上，王老師畫(huà)龍點(diǎn)睛的講析印象至深。
今后自己在公文寫(xiě)作中，一定要苦下功夫，慢慢消化吸收老師傳授的知識(shí)，爭(zhēng)取使自己的公文寫(xiě)作得到一個(gè)很好的提高。
人類的文明史，顯現(xiàn)的是文字的發(fā)展史。
文字是傳承歷史的主要載體，無(wú)論國(guó)家、團(tuán)體、企業(yè)等各種組織。這之中公文無(wú)疑更是其發(fā)展歷史的最真實(shí)的記載。因此，公文的寫(xiě)作一定要站在對(duì)歷史負(fù)責(zé)的高度來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作?；诖?，更是為了提高廣大文字工作者的寫(xiě)作水平，集團(tuán)公司舉重望遠(yuǎn)，組織了這次新聞宣傳工作培訓(xùn)班，我有幸聆聽(tīng)了王部長(zhǎng)、郝部長(zhǎng)等專家學(xué)者的精彩講座，收益頗豐。
無(wú)論新聞、文件的起草，首要的是要明確主題。工作中的每項(xiàng)工作都有一個(gè)關(guān)鍵的目標(biāo)，雖然有很多具體的要求，但總有一條主干貫穿于其中，抓住了時(shí)間的主干，也就找到了工作的重心，這樣才能發(fā)散開(kāi)來(lái)，讓閱讀者明白公文的主要目的，了解自己需要工作的重點(diǎn)，才能有效的指導(dǎo)工作，才能有效的向受眾宣傳需要表達(dá)的主旨。所以只有自己首先明白了工作的重點(diǎn)，才能文達(dá)其義，不至于讓人看后不知所云，越看越迷糊。
從事公文寫(xiě)作的人，大都坐在辦公室里，面對(duì)電腦里面各部門(mén)匯報(bào)的各種總結(jié)、資料、成果，看似洋洋灑灑，但因?yàn)楣ぷ鞯那ь^萬(wàn)緒，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和看法、角度等差異，這些資料未必都能真實(shí)全面反映工作的真實(shí)狀態(tài)。因此，我們必須要深入現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)查研究，摸清底數(shù)，讓公文內(nèi)容真實(shí)反應(yīng)實(shí)際情況。
同時(shí)，還要廣泛的收集各種數(shù)據(jù)。要站在對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)職工負(fù)責(zé)的高度，避免一葉障目不見(jiàn)森林，更不能以偏概全，使文字成為以訛傳訛的載體。
在明確了事件的主旨后，又有了廣泛充裕的資料，然后就是要進(jìn)行思路的整理了。每位文字工作者都有類似的感受：一份任務(wù)接受了以后，很長(zhǎng)時(shí)間感覺(jué)無(wú)從下手，就只好不斷的閱讀收集到的資料，當(dāng)各種情況爛熟于心的時(shí)候，會(huì)有一條枝干清晰的脈絡(luò)展現(xiàn)在眼前，這就是思路。只要這條思路清楚了，寫(xiě)出來(lái)的公文才能圍繞主題，不至離題萬(wàn)里。
另外還要多與領(lǐng)導(dǎo)溝通，明白并理解領(lǐng)導(dǎo)在此項(xiàng)工作中總的目的和思路，并將自己總結(jié)出來(lái)的思路與其溝通，達(dá)到上下一致、目標(biāo)一致的目的，從而圓滿完成工作。
任何工作都必須做到務(wù)實(shí)，尤其是新聞和公文。企業(yè)的發(fā)展、改革、創(chuàng)新等都必須在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上進(jìn)行。脫離實(shí)際的烏邦托是無(wú)法執(zhí)行并取得實(shí)際效果的。甚至?xí)o企業(yè)造成浮夸不實(shí)的后果，甚至造成不必要的損失。這就要求新聞報(bào)道、公文必須堅(jiān)持切合實(shí)際的原則，將企業(yè)和事件的真實(shí)情況反映出來(lái)，樹(shù)立誠(chéng)實(shí)的文風(fēng)和文化，切忌虛構(gòu)。
俗話說(shuō)熟能生巧，巧能生花，寫(xiě)作也是這樣。
對(duì)于正式公文，要嚴(yán)格按照格式和要求規(guī)范來(lái)訓(xùn)練，杜絕自創(chuàng)和隨心所欲；對(duì)于非正式公文，則要多寫(xiě)多練，結(jié)合實(shí)際情況多思考，多練筆。寫(xiě)的多了，就能發(fā)現(xiàn)規(guī)律，從而達(dá)到嫻熟的程度，提高工作效率。并且寫(xiě)的多了就會(huì)把握更多的規(guī)律，能夠不斷提升自己駕馭文字的能力，達(dá)到文詞達(dá)意、隨心所欲的地步，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的才智。
充實(shí)的時(shí)間，總是那樣的短暫。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇七
新聞寫(xiě)作能力是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的一個(gè)技能，它要求記者具備良好的文字表達(dá)能力、客觀公正的立場(chǎng)和敏銳的新聞敏感性。為了提高自己的新聞寫(xiě)作能力，我參加了一期新聞寫(xiě)作能力培訓(xùn)班，通過(guò)這次培訓(xùn)我有了以下的體會(huì)和收獲。
首先，在這次培訓(xùn)中我學(xué)到了新聞寫(xiě)作的基本技巧和要領(lǐng)。這包括寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言的運(yùn)用和文采的發(fā)揮等等。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了如何采寫(xiě)新聞報(bào)道、編輯新聞稿件和撰寫(xiě)評(píng)論文章。我們還學(xué)習(xí)了如何選擇并處理新聞素材，如何提煉新聞要點(diǎn)和編寫(xiě)標(biāo)題。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我深刻地理解了新聞的本質(zhì)和特點(diǎn)，掌握了新聞寫(xiě)作的基本規(guī)則和方法。
其次，在培訓(xùn)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用新聞寫(xiě)作技巧來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。新聞寫(xiě)作要求簡(jiǎn)明扼要、準(zhǔn)確清晰，能夠吸引讀者的注意力并傳遞信息。在講解和實(shí)踐中，我們學(xué)會(huì)了編寫(xiě)新聞稿件的思路和技巧，如何選擇最適合的語(yǔ)言表達(dá)、如何排版和設(shè)計(jì)布局等等。通過(guò)反復(fù)練習(xí)和老師的指導(dǎo)，我逐漸提高了自己的寫(xiě)作能力，寫(xiě)出了更加流暢和有邏輯性的文章。
第三，培訓(xùn)中老師組織的實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng)對(duì)我的寫(xiě)作能力提升效果很好。在課堂上，我們進(jìn)行了新聞采訪和報(bào)道的模擬演練，實(shí)踐了采訪技巧和報(bào)道方法。我們也進(jìn)行了新聞寫(xiě)作的實(shí)踐訓(xùn)練，如集體編輯新聞稿件和個(gè)人撰寫(xiě)評(píng)論文章等等。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我更好地理解新聞寫(xiě)作的過(guò)程和要求，鍛煉了我的寫(xiě)作能力和應(yīng)變能力。
第四，培訓(xùn)中老師的互動(dòng)教學(xué)方式也讓我的學(xué)習(xí)效果更加明顯。老師不僅僅是簡(jiǎn)單地講解新聞寫(xiě)作的理論，還通過(guò)案例分析、討論和小組活動(dòng)等方式與我們進(jìn)行互動(dòng)。老師還鼓勵(lì)我們積極參與課堂討論，提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，并給予及時(shí)的指導(dǎo)和反饋。這種互動(dòng)教學(xué)方式讓我們更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)和思考，更容易理解和掌握新聞寫(xiě)作的技巧和要領(lǐng)。
最后，通過(guò)這次培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到新聞寫(xiě)作能力是一個(gè)需要不斷提高和拓展的過(guò)程。在現(xiàn)實(shí)生活中，新聞報(bào)道和評(píng)論文章的需求日益增長(zhǎng)，對(duì)新聞寫(xiě)作能力也提出了更高的要求。因此，我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和實(shí)踐的態(tài)度，不斷提高自己的新聞寫(xiě)作能力。同時(shí)，我也會(huì)積極參與各種寫(xiě)作比賽和活動(dòng)，提升自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
總之，通過(guò)這次新聞寫(xiě)作能力培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到新聞寫(xiě)作能力對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)非常重要的技能，而提高新聞寫(xiě)作能力需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作的基本技巧和要領(lǐng)，運(yùn)用新聞寫(xiě)作技巧來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平，參與實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng)和通過(guò)互動(dòng)教學(xué)方式提升學(xué)習(xí)效果，我相信我會(huì)不斷提高自己的新聞寫(xiě)作能力，并在未來(lái)的工作中取得更好的成績(jī)。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇八
近年來(lái)，新聞寫(xiě)作能力的培訓(xùn)逐漸受到大眾的關(guān)注。為了提高自己的寫(xiě)作能力，我參加了一次為期一個(gè)月的新聞寫(xiě)作能力培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了新的寫(xiě)作技巧，還深刻體會(huì)到了新聞行業(yè)的特點(diǎn)和要求。下面我將結(jié)合自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，分享一些關(guān)于新聞寫(xiě)作能力培訓(xùn)的心得。
首先，有效的新聞寫(xiě)作需要有清晰明確的寫(xiě)作目的和傳遞信息的能力。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)分析各類新聞的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)來(lái)理解新聞寫(xiě)作的必要元素。例如，新聞通常要求簡(jiǎn)明扼要的表達(dá)，需要寫(xiě)作人員具備抓住主要信息的能力，并且能夠以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將這些信息傳遞給讀者。這就要求我們?cè)趯?xiě)作時(shí)要明確自己的寫(xiě)作目的，有針對(duì)性地選擇和組織信息，以達(dá)到更好的傳遞效果。
其次，培訓(xùn)過(guò)程中我意識(shí)到新聞寫(xiě)作需要注重事實(shí)的客觀性和中立性。新聞是報(bào)道客觀事實(shí)的一種形式，不應(yīng)該帶有主觀色彩和個(gè)人觀點(diǎn)。因此，寫(xiě)作人員在撰寫(xiě)新聞稿件時(shí)要嚴(yán)守事實(shí)的準(zhǔn)確性，不能夸大或歪曲事實(shí)。在培訓(xùn)中，我們參與了一些實(shí)踐課程，通過(guò)采訪、調(diào)查和報(bào)道等方式來(lái)了解真實(shí)的新聞環(huán)境，培養(yǎng)了我們客觀報(bào)道、中立觀點(diǎn)的意識(shí)。
另外，新聞寫(xiě)作還要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性。新聞是簡(jiǎn)明扼要的文字形式，一篇新聞稿件應(yīng)該用最少的文字傳遞最多的信息。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)大量的寫(xiě)作練習(xí)，逐漸培養(yǎng)了我們準(zhǔn)確用字的能力，并且學(xué)會(huì)了提煉一個(gè)主題的核心要點(diǎn)，避免不必要的廢話。通過(guò)反復(fù)修改和互相的評(píng)價(jià)交流，我們逐漸提高了自己的寫(xiě)作能力，使文章更具表達(dá)力和吸引力。
此外，為了適應(yīng)新聞行業(yè)的快節(jié)奏和高效率，我們還學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間和有效組織寫(xiě)作過(guò)程。新聞報(bào)道通常要求及時(shí)性和敏捷性，因此，寫(xiě)作人員要具備快速捕捉信息、迅速整理思路和高效地完成稿件的能力。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)模擬實(shí)戰(zhàn)的練習(xí)，充分了解了新聞行業(yè)的工作現(xiàn)場(chǎng)，明確了在短時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量完成新聞稿件的重要性。我們學(xué)會(huì)了進(jìn)行信息篩選、重點(diǎn)突出和材料整理的方法，進(jìn)一步提高了自己的寫(xiě)作效率。
最后，新聞寫(xiě)作能力的培訓(xùn)不僅僅是提高寫(xiě)作技巧，同時(shí)也是一個(gè)鍛煉適應(yīng)能力的過(guò)程。新聞行業(yè)以其較高的競(jìng)爭(zhēng)性和復(fù)雜性而聞名，一個(gè)優(yōu)秀的新聞寫(xiě)作人員需要具備適應(yīng)快節(jié)奏、壓力較大的工作環(huán)境的能力。在培訓(xùn)中，我們也經(jīng)歷了緊張的寫(xiě)作任務(wù)、臨時(shí)的新聞事件以及挑戰(zhàn)性的報(bào)道任務(wù)，這些都提高了我們的應(yīng)變能力和適應(yīng)能力。這些經(jīng)歷不僅對(duì)我們今后從事新聞工作有指導(dǎo)作用，同時(shí)也在其他環(huán)境下具備靈活性和適應(yīng)性都有著積極的影響。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)參加新聞寫(xiě)作能力培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的寫(xiě)作技巧，還深入了解了新聞行業(yè)的特點(diǎn)和要求。清晰明確的寫(xiě)作目的、事實(shí)的客觀性和中立性、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性、合理規(guī)劃時(shí)間和高效組織寫(xiě)作過(guò)程，以及鍛煉適應(yīng)能力，這些都是有效新聞寫(xiě)作的重要素養(yǎng)。我將繼續(xù)努力，將這些技能和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中，為新聞事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇九
教育新聞宣傳是學(xué)校與社會(huì)及家長(zhǎng)交流的紐帶，是宣傳教育的重要平臺(tái)，冷水灘區(qū)教育局非常重視教育宣傳，為促進(jìn)各學(xué)校教育新聞通訊員的寫(xiě)作能力的提升，促進(jìn)冷水灘區(qū)的教育宣傳工作發(fā)展，2016年5月24日至25日，舉辦了冷水灘區(qū)教育系統(tǒng)新聞及公文寫(xiě)作人員能力提升培訓(xùn)班。還專門(mén)邀請(qǐng)了市省教育新聞媒體的記者、編輯授課，用他們多年的新聞采訪及寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，向我們講解了新聞寫(xiě)作等方面的知識(shí)，使我們對(duì)新聞寫(xiě)作能力有了較為系統(tǒng)地提升。
教育新聞寫(xiě)作培訓(xùn)講座通過(guò)《教育新聞寫(xiě)作》、《如何將教育人物寫(xiě)活》、《什么是新聞？怎么發(fā)現(xiàn)新聞？》、《講好永州教育故事》四次講座，使我受益匪淺，頗有感觸。通過(guò)本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)讓我對(duì)教育新聞寫(xiě)作產(chǎn)生了更濃厚的興趣。本次培訓(xùn)講座讓我對(duì)教育新聞?dòng)辛烁羁痰恼J(rèn)識(shí)：
一、要認(rèn)識(shí)教育新聞宣傳工作的重要性和緊迫感。
教育新聞宣傳工作是落實(shí)教育優(yōu)先戰(zhàn)略的趨勢(shì)需要；是加快推進(jìn)“名師、名校、名校長(zhǎng)”三名工程的必然選擇；是辦好人民滿意教育的重要舉措。通過(guò)本次培訓(xùn)也使我對(duì)永州市教育新聞宣傳工作的情況及亮點(diǎn)有了進(jìn)一步的了解。
二、要有新聞敏銳度樹(shù)立新聞意識(shí)。
通過(guò)名師講座，使我認(rèn)識(shí)到教育新聞絕不是照搬文件、羅列數(shù)據(jù)。1而是要在日常的工作、生活和去發(fā)現(xiàn)，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，要有全局觀念，這樣才能寫(xiě)出最真實(shí)的新聞‘這樣才能寫(xiě)出有意義的一篇新聞。我們要用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點(diǎn)滴，這樣寫(xiě)出的東西有特色。我們要多觀察身邊的人和事，多看，多問(wèn)，多學(xué)，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)。有了身邊的人和事做素材，我們的寫(xiě)作才會(huì)更貼近生活，貼近讀者的心。
三、注重新聞寫(xiě)作的創(chuàng)新樹(shù)立讀者意識(shí)。
新聞的寫(xiě)作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
寫(xiě)作，需要持之以恒。文字工作靠日積月累，干工作也要持之以恒。必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物以增長(zhǎng)自己的才干，細(xì)心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和契機(jī)，并一直堅(jiān)持下去。寫(xiě)新聞稿件是“苦差事”，但熱愛(ài)與追求，是搞好通訊報(bào)道的動(dòng)力和精神支柱，因?yàn)閻?ài)可以創(chuàng)造一切。因?yàn)橛袩釔?ài)，可以變枯燥為有趣，便無(wú)聊為鮮活，當(dāng)你熱愛(ài)職業(yè)并發(fā)現(xiàn)從事這樣工作的時(shí)候充滿活力、生機(jī)的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得從事所從事的工作是件趣味無(wú)窮的事情，這樣的時(shí)候，就能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，時(shí)間緊，可以擠；水平低，勤學(xué)習(xí)，持之以恒，從愛(ài)好到入門(mén)，從入門(mén)到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無(wú)論文章立意如何好，沒(méi)有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語(yǔ)言，都將會(huì)功虧一簣，所以，重視并切實(shí)將文字駕馭能力的提升鍛煉當(dāng)是新聞通訊員的一項(xiàng)重要技能。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅提高了自己對(duì)新聞寫(xiě)作技巧的理解，更2激發(fā)了寫(xiě)好新聞的信心和決心。是一個(gè)展示英雄風(fēng)采的好平臺(tái)。我們身邊有那么多可歌的動(dòng)人事跡，我們周圍有那么多的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，都值得更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、寫(xiě)作、報(bào)道。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十
首先歡迎郝老師您的到來(lái)，并為我們呈現(xiàn)了一堂生動(dòng)豐富的寫(xiě)作培訓(xùn)課，我是基層車間的一名工人，兼職通訊員，在平時(shí)的工作生活中，我比較愛(ài)好寫(xiě)作，也喜歡抓拍基層生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)景照片，在工作之余，對(duì)我們中心先進(jìn)的事跡和一些重要的工作成效進(jìn)行宣傳報(bào)道，但是，在寫(xiě)作中時(shí)常會(huì)感到心有余而力不足，寫(xiě)作時(shí)無(wú)法準(zhǔn)確、精煉的抓住內(nèi)容的切入點(diǎn)，寫(xiě)出的文章干巴、枯燥，文字編排臃腫，達(dá)不到可讀效果。今天有幸聽(tīng)到郝老師精彩的授課，我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
在培訓(xùn)課堂上，郝老師針對(duì)我們新聞寫(xiě)作的弱項(xiàng)，結(jié)合自身多年的寫(xiě)作實(shí)踐與體會(huì)，通過(guò)具體實(shí)例從新聞的敏感性、新聞的價(jià)值、層次、選題與成稿、點(diǎn)評(píng)與交流等多方面深入淺出地講解了寫(xiě)作規(guī)范、新聞信息采寫(xiě)技巧與報(bào)送要求、新聞稿件編寫(xiě)的技巧及注意事項(xiàng)等有關(guān)知識(shí)。使我們更加全面的認(rèn)識(shí)了新聞寫(xiě)作的重點(diǎn)技巧，對(duì)自己在寫(xiě)作中的不足之處有了更高的認(rèn)識(shí)，使我受益匪淺。
下面我與大家共同交流學(xué)習(xí)一下我對(duì)新聞寫(xiě)作的認(rèn)識(shí)：
一、寫(xiě)作要有敏感性和主動(dòng)性。
聽(tīng)了郝老師的講課，使我認(rèn)識(shí)到新聞報(bào)道要客觀的去描述事實(shí)，不能想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，無(wú)論你是專業(yè)的還是業(yè)余的，都要追求新聞的真實(shí)性，不能捕風(fēng)捉影，無(wú)中生有。在日常的工作生活中，要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力、學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對(duì)發(fā)生在身邊的事要有敏銳的洞察力，要站在不同的角度，不同的方位去研究考察，才能寫(xiě)出最真實(shí)的新聞報(bào)道，一篇好報(bào)道。
二、要善于思考、善于積累。
就是要將最近發(fā)生的，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道，這就需要我們有一顆善于思考的心，勤于學(xué)習(xí)各方面知識(shí)的心態(tài)，多看書(shū)、多讀報(bào)、多學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化水平，多練筆并且堅(jiān)持下去，就一定有進(jìn)步，一定有收獲。
三、要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
要寫(xiě)好新聞報(bào)道，我們就得用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點(diǎn)滴，這樣就會(huì)有典型的素材，寫(xiě)出有特色的文章，工作中多看、多想、多學(xué)，善于發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)，用身邊的人和事做素材，我們的寫(xiě)作才更貼近生活，更貼近讀者的心。
四、注重寫(xiě)作的創(chuàng)新。
一是寫(xiě)作中，不斷創(chuàng)新，不斷積累，持之以恒。生活中勤觀察，才能得到靈感，才能創(chuàng)新新聞寫(xiě)作的素材。
二是要有熱愛(ài)和追求的態(tài)度，這是寫(xiě)作的動(dòng)力，熱愛(ài)它你就能創(chuàng)造出的文章，可以把寫(xiě)作的枯燥變?yōu)橛腥ぃ褵o(wú)聊變?yōu)轷r活，使自己鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，建立起寫(xiě)作自信。
今天通過(guò)郝老師生動(dòng)活潑、深入淺出的授課，結(jié)合郝老師講的新聞寫(xiě)作重點(diǎn)之處，掃除了我在寫(xiě)作中的盲點(diǎn)，對(duì)寫(xiě)作技巧也有了更深的理解，讓我的思路煥然一新，相信在今后的工作中，我會(huì)把我所學(xué)、所思、所悟的在工作實(shí)踐中應(yīng)用，進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)作水平，做好基層宣傳工作，展現(xiàn)中心工作的成效，展示中心積極向上的精神面貌，為中心的改革、發(fā)展、穩(wěn)定起到積極的宣傳作用。
最后再一次感謝郝老師的精彩分享！
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十一
從事教育宣傳事業(yè)以來(lái)，本人先后六次參加縣、市、省新聞寫(xiě)作培訓(xùn)，每次培訓(xùn)，我都嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭，所以，每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我都十分珍惜，聽(tīng)得認(rèn)真、記得仔細(xì)、領(lǐng)會(huì)深刻。我深深懂得，每一次機(jī)會(huì)都來(lái)之不易，都凝聚著組織者和老師們的心血和汗水。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教育局信息中心安排了領(lǐng)導(dǎo)講話、專家講座、經(jīng)驗(yàn)交流、通訊員互動(dòng)、結(jié)業(yè)考試、合影留念，內(nèi)容豐富多彩，形式別開(kāi)生面，盡管只有三天時(shí)間，盡管酷熱難當(dāng)，我仍然感到受益匪淺。因此，培訓(xùn)一結(jié)束我就懷著激動(dòng)的心情寫(xiě)出這篇小文，一是要感謝三天里各位領(lǐng)導(dǎo)專家的諄諄教導(dǎo)和不吝賜教；二是要感謝英山縣教育局給我們提供了“充電、打氣”的平臺(tái)；三是要借此機(jī)會(huì)，與參加培訓(xùn)的全體學(xué)員分享一下個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)。
記得xx副主任講課時(shí)和大家提到自己的新聞寫(xiě)作歷程，總是如數(shù)家珍、娓娓道來(lái)，如春風(fēng)拂面、沁人心脾。他從新聞的標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾等重點(diǎn)部分著手，做了深入淺出的講解，并通過(guò)自己近二十年的新聞寫(xiě)作經(jīng)歷，把成功的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地和盤(pán)托出，使我們受益匪淺。讓人驚嘆的是那些標(biāo)題大氣、內(nèi)容真實(shí)、角度新穎、報(bào)道深刻的新聞作品無(wú)一不是出自身材矮小、其貌不揚(yáng)的雷主任之手；讓人敬佩的是他二十年如一日，無(wú)論個(gè)人位置高低，無(wú)論從事什么職業(yè)，他都一如既往地堅(jiān)持為英山的兩個(gè)文明建設(shè)鼓與呼，從不間斷。是??！好的新聞作品都是生活中的有心人發(fā)現(xiàn)的，沒(méi)有積極向上、心懷感恩的寬廣胸懷是寫(xiě)不出感人至深亦或令人深思的新聞。篇篇浸透血和汗，字字句句總關(guān)情，雷主任正是憑著對(duì)新聞的熱愛(ài)和執(zhí)著，才寫(xiě)出數(shù)以千計(jì)的真實(shí)、大氣、精彩的新聞作品。真的是生活不缺少美和感動(dòng)，缺少的是發(fā)現(xiàn)這些美的眼睛，只要我們對(duì)生活能以陽(yáng)光般心態(tài)來(lái)過(guò)好每一天，對(duì)待身邊每個(gè)人，留心身邊每件事，我們就能寫(xiě)出優(yōu)秀的新聞作品。
作為一名老通訊員，三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我改變了許多陳舊的觀念，提高了對(duì)新聞寫(xiě)作的認(rèn)識(shí)。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)、專家們?cè)谡n堂上的諄諄教導(dǎo)還是課下的細(xì)心指導(dǎo)，對(duì)我都是一種激勵(lì)和鼓舞。忘不了《湖北教育》編輯部肖昌斌主任的旁征博引和生動(dòng)講座；忘不了教育局陳瓊副局長(zhǎng)的諄諄教誨和殷切期望；忘不了新聞愛(ài)好者童署明老師的現(xiàn)身說(shuō)法；忘不了優(yōu)秀通訊員佘大山等老師的模范事跡；更忘不了信息中心畢朝暉、黃歡、胡連江等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們通訊員的熱情關(guān)懷和鼓舞。這一切的一切的無(wú)不說(shuō)明了新聞寫(xiě)作的魅力。是的，生活處處有新聞，細(xì)細(xì)琢磨出精品。這不僅是從事新聞寫(xiě)作的最大訣竅，更是我們做好教書(shū)育人工作的至理名言：在實(shí)踐中積累，在積累中提高，在提高中出精品。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”。我們雖然掌握了新聞寫(xiě)作的部分知識(shí)，但寫(xiě)出好作品，關(guān)鍵要看我們以后的努力。通過(guò)本次培訓(xùn)，使我對(duì)新聞寫(xiě)作又有了新的認(rèn)識(shí)，要寫(xiě)好新聞閉門(mén)造車是萬(wàn)萬(wàn)不行的，即使偶爾能發(fā)一兩篇作品，但時(shí)間長(zhǎng)了思想和知識(shí)就會(huì)落后，寫(xiě)出的東西沒(méi)有時(shí)代特色，不貼近生活，也就談不上什么質(zhì)量，就會(huì)被逐步淘汰。
寫(xiě)新聞，必須要研究新聞，那就要通過(guò)多讀書(shū)報(bào)，多研究報(bào)刊，特別是對(duì)要投稿的報(bào)刊更要下大功夫。過(guò)去我寫(xiě)東西有一個(gè)毛病，構(gòu)思不好不動(dòng)筆，寫(xiě)完了不想改。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，寫(xiě)東西并不需要完全構(gòu)思好了再動(dòng)筆，只要腦子里有一個(gè)創(chuàng)意、有一個(gè)素材就要馬上動(dòng)筆，這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要一動(dòng)筆，原先模糊的思路，就會(huì)變得清晰，甚至可以變得更開(kāi)闊；初稿完成后不下功夫修改也是不行的，要逐字逐句的不斷的修改，特別是標(biāo)題，更要反復(fù)推敲?？梢哉f(shuō)改一遍一個(gè)樣，等什么時(shí)候覺(jué)得比較滿意了再上投，命中率也就會(huì)高許多。當(dāng)然，新聞寫(xiě)作是很辛苦的工作，它需要耗費(fèi)掉我們很多的業(yè)余時(shí)間，但當(dāng)自己的一件件作品變成鉛字的時(shí)候，當(dāng)收到哪怕是一元稿費(fèi)的時(shí)候，那種欣喜之情可想而知。本次培訓(xùn)不僅提高了我的新聞寫(xiě)作技巧，更激發(fā)了寫(xiě)好新聞的信心和決心。
各位通訊員朋友，教育局對(duì)新聞宣傳工作的高度重視，對(duì)我們寫(xiě)作愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是件大喜事，教育宣傳為我們提供了展示自己的廣闊舞臺(tái)。當(dāng)前，正趕上教育改革發(fā)展的春天來(lái)臨，我們身邊有那么多可歌可頌的模范人物值得弘揚(yáng)，我們周圍有那么多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良作風(fēng)值得推廣，是我們自我加壓、奮筆疾書(shū)的時(shí)候了。
關(guān)于培訓(xùn)新聞的簡(jiǎn)訊范文。
教體局舉辦通訊員培訓(xùn)暨新聞寫(xiě)作評(píng)比活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。
普查工作培訓(xùn)會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)范文及寫(xiě)作要點(diǎn)。
培訓(xùn)通知精選范文。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十二
從事教育宣傳事業(yè)以來(lái)，本人先后六次參加縣、市、省新聞寫(xiě)作培訓(xùn)，每次培訓(xùn)，我都嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭，所以，每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我都十分珍惜，聽(tīng)得認(rèn)真、記得仔細(xì)、領(lǐng)會(huì)深刻。我深深懂得，每一次機(jī)會(huì)都來(lái)之不易，都凝聚著組織者和老師們的.心血和汗水。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教育局信息中心安排了領(lǐng)導(dǎo)講話、專家講座、經(jīng)驗(yàn)交流、通訊員互動(dòng)、結(jié)業(yè)考試、合影留念，內(nèi)容豐富多彩，形式別開(kāi)生面，盡管只有三天時(shí)間，盡管酷熱難當(dāng)，我仍然感到受益匪淺。因此，培訓(xùn)一結(jié)束我就懷著激動(dòng)的心情寫(xiě)出這篇小文。
一是要感謝三天里各位領(lǐng)導(dǎo)專家的諄諄教導(dǎo)和不吝賜教；
二是要感謝英山縣教育局給我們提供了“充電、打氣”的平臺(tái)；
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十三
20xx年4月25日至26日達(dá)州市農(nóng)村信用社20xx年新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班在達(dá)縣聯(lián)社拉開(kāi)了帷幕。新聞宣傳是一個(gè)企業(yè)與外界交流的紐帶，是樹(shù)立企業(yè)形象的重要平臺(tái)，為了進(jìn)一步提高信合員工新聞寫(xiě)作能力，加大信合宣傳工作，市聯(lián)社舉辦了新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班。
這是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我非常珍惜，不僅僅因?yàn)檫@是我參加工作以來(lái)第一次參加內(nèi)部培訓(xùn)，還因?yàn)檫@凝聚著領(lǐng)導(dǎo)和老師的心血和汗水。剛參加工作不久，也不是專業(yè)出身，對(duì)新聞寫(xiě)作不太了解，通過(guò)這次市聯(lián)社舉辦的新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班，同事之間有機(jī)會(huì)相互學(xué)習(xí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓我學(xué)到專業(yè)的知識(shí)。
市聯(lián)社為我們請(qǐng)來(lái)的四位老師，用新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)于自己多年寫(xiě)作經(jīng)歷、成功經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的講解方式，向我們講解了各類公文寫(xiě)作、新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)及金融調(diào)研寫(xiě)作等方面的知識(shí)，讓我們對(duì)新聞寫(xiě)作與金融調(diào)研有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。
通過(guò)本次培訓(xùn)，我對(duì)新聞寫(xiě)作有了新的認(rèn)識(shí)，要寫(xiě)好新聞，閉門(mén)造車是不行的.，要我們用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活，這樣寫(xiě)出的東西才會(huì)具有時(shí)代特色，才會(huì)貼近生活。老師告訴我們寫(xiě)新聞，必須要研究新聞，要通過(guò)多讀報(bào)紙，多研究報(bào)紙，日積月累，新聞寫(xiě)作水平自然會(huì)有所提高。新聞寫(xiě)作，是很辛苦的工作，它需要耗費(fèi)掉我們很多的業(yè)余時(shí)間，但當(dāng)一件件作品被接納被采用的時(shí)候，喜悅之情可想而知，那是就會(huì)覺(jué)得一切的付出都是值得的。
本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅提高了自己對(duì)新聞寫(xiě)作技巧的理解，激發(fā)了寫(xiě)好新聞的信心和決心，還讓我收獲了友誼。從學(xué)員的通訊錄上了解到，此次新聞寫(xiě)作班的成員來(lái)全市七個(gè)聯(lián)社各個(gè)科室網(wǎng)點(diǎn)。在兩天里，大家在一起討論寫(xiě)作、工作等方面的問(wèn)題，特別是在最后一天的活動(dòng)中，學(xué)員們更加深了彼此的認(rèn)識(shí)與聯(lián)系，成為了朋友。
這次培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，大家都在這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到許多專業(yè)知識(shí)，也通過(guò)相互的交流學(xué)習(xí)到好的經(jīng)驗(yàn)，至于我還是新聞寫(xiě)作中的新人，還需要向前輩多學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，讓自己能迅速進(jìn)入角色，在平凡的崗位上，在普普通通的工作中發(fā)揮一個(gè)員工應(yīng)有的作用，為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十四
新聞宣傳是一個(gè)企業(yè)與外界交流的紐帶，是樹(shù)立單位形象的重要平臺(tái)，為了進(jìn)一步提高新聞寫(xiě)作能力，促進(jìn)****的宣傳工作，11月15日，****舉辦了新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班。還專門(mén)邀請(qǐng)了****新聞中心的主任與主要編輯人員授課，他們授課幽默風(fēng)趣，散發(fā)著智慧的光芒，向我們講解了新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)及新聞寫(xiě)作等方面的知識(shí)，并把自己多年的寫(xiě)作經(jīng)歷和成功的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的和盤(pán)托出，讓我們對(duì)新聞寫(xiě)作有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。
這次培訓(xùn)主要對(duì)新聞寫(xiě)作知識(shí)與寫(xiě)作技巧、公文寫(xiě)作與處理，最重要的是對(duì)寫(xiě)作的創(chuàng)新。宣傳教育培訓(xùn)講座通過(guò)三次講座，使我受益匪淺，頗有感觸。而且由此在****各片區(qū)及單位還設(shè)立了專職記者與通訊員。本次培訓(xùn)班的創(chuàng)辦對(duì)宣傳產(chǎn)生了更濃厚的興趣。本次培訓(xùn)講座主要強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：
一、要有新聞敏感性和主動(dòng)性。
通過(guò)這次新聞寫(xiě)作培訓(xùn)講座，使我認(rèn)識(shí)到新聞絕不是你想什么就寫(xiě)什么的，而是要客觀地描述事實(shí)。我們?cè)谌粘５墓ぷ魃詈蛯W(xué)習(xí)中，要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對(duì)發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫(xiě)出最真實(shí)的新聞。這樣才能寫(xiě)出更好的一篇新聞。
二、要善于思考，善于積累。
新聞就是要對(duì)最近發(fā)生的，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫(xiě)好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識(shí)水平，鍛煉自己的日常寫(xiě)作能力，不斷豐富自己的生活。
三、
要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
要寫(xiě)好新聞，閉門(mén)造車是不行的，我們要用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點(diǎn)滴，這樣寫(xiě)出的東西有特色。如果想作為一名優(yōu)秀新聞工作者，就應(yīng)該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看，多問(wèn)，多學(xué)，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)。有了身邊的人和事做素材，我們的寫(xiě)作才會(huì)更貼近生活，貼近讀者的心。
新聞的寫(xiě)作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
水平低，勤學(xué)習(xí)，持之以恒，從愛(ài)好到入門(mén)，從入門(mén)到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無(wú)論文章立意如何好，沒(méi)有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語(yǔ)言，都將會(huì)功虧一簣，所以，重視并切實(shí)將文字駕馭能力的提升鍛煉當(dāng)是新聞通訊員的一項(xiàng)重要技能。
9月18日上午，在十四層會(huì)議室我參加了部門(mén)組織的新聞寫(xiě)作要點(diǎn)培訓(xùn)，主講老師是部門(mén)張小平，通過(guò)這次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到新聞絕不是你想什么就寫(xiě)什么的，而是要客觀的描述事實(shí)。我們?cè)谌粘５墓ぷ魃钪泻蛯W(xué)習(xí)中，要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對(duì)發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫(xiě)出最真實(shí)的新聞，才能寫(xiě)出更好的一篇新聞。
新聞就是要對(duì)最近發(fā)生的，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道，這就需要我們有一顆善于思考的心。寫(xiě)好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識(shí)水平，鍛煉自己的日常寫(xiě)作能力，不斷豐富自己的生活。
要寫(xiě)好新聞，閉門(mén)造車是不行的，我們要用敏銳的雙眼去觀察周圍的事物，留心生活中的點(diǎn)滴，這樣寫(xiě)出來(lái)的新聞應(yīng)該很有特色，作為一名新聞通訊員管理者，就應(yīng)該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看、多學(xué)、多問(wèn)善于去發(fā)現(xiàn)新聞。有了身邊的人和事做寫(xiě)作素材，我們的寫(xiě)作才會(huì)更貼近生活，貼近讀者的心。
新聞的寫(xiě)作在于不斷的創(chuàng)創(chuàng)新，不斷的積累，生活中要多觀察。多動(dòng)腦、多多問(wèn)，從中得到靈感，這樣才會(huì)寫(xiě)出一篇更好的新聞。
10月28日，我有幸參加了由我院從中文系請(qǐng)到的吳老師進(jìn)行的宣傳教育培訓(xùn)的講座。這次培訓(xùn)主要對(duì)新聞寫(xiě)作知識(shí)與寫(xiě)作技巧、公文寫(xiě)作與處理，最重要的是對(duì)寫(xiě)作的創(chuàng)新。宣傳教育培訓(xùn)講座通過(guò)三次講座，使我受益匪淺，頗有感觸。而且由此創(chuàng)辦了宣傳教育培訓(xùn)班。宣傳教育培訓(xùn)班的創(chuàng)辦使我院對(duì)宣傳產(chǎn)生了更濃厚的興趣。宣傳教育培訓(xùn)講座主要強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：
一、要有新聞敏感性和主動(dòng)性。
通過(guò)這次新聞寫(xiě)作培訓(xùn)講座，使我認(rèn)識(shí)到新聞絕不是你想什么就寫(xiě)什么的，而是要客觀地描述事實(shí)。我們?cè)谌粘５墓ぷ魃詈蛯W(xué)習(xí)中，要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對(duì)發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫(xiě)出最真實(shí)的新聞。這樣才能寫(xiě)出更好的一篇新聞。
二、要善于思考，善于積累。
新聞就是要對(duì)最近發(fā)生的，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫(xiě)好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識(shí)水平，鍛煉自己的日常寫(xiě)作能力，不斷豐富自己的生活。
三、要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
作為一名優(yōu)秀新聞工作者，就應(yīng)該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看，多問(wèn)，多學(xué)，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)。有了身邊的人和事做素材，我們的寫(xiě)作才會(huì)更貼近生活，貼近讀者的心。
四、注重新聞寫(xiě)作的創(chuàng)新。
新聞的寫(xiě)作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
新聞宣傳是一個(gè)學(xué)校與外界交流的紐帶，是樹(shù)立單位形象的重要平臺(tái)，為了進(jìn)一步提高新聞寫(xiě)作能力，促進(jìn)學(xué)校的宣傳工作，7月2日至7月4日，市教育局舉辦了中職學(xué)校新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班。還專門(mén)邀請(qǐng)了****新聞中心的主任與主要編輯人員授課，他們授課幽默風(fēng)趣，散發(fā)著智慧的光芒，向我們講解了新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)及新聞寫(xiě)作等方面的知識(shí)，并把自己多年的寫(xiě)作經(jīng)歷和成功的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的和盤(pán)托出，讓我們對(duì)新聞寫(xiě)作有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。
一、要有新聞敏感性和主動(dòng)性。
通過(guò)這次新聞寫(xiě)作培訓(xùn)講座，使我認(rèn)識(shí)到新聞絕不是你想什么就寫(xiě)什么的，而是要客觀地描述事實(shí)。我們?cè)谌粘５墓ぷ魃詈蛯W(xué)習(xí)中，要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對(duì)發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫(xiě)出最真實(shí)的新聞。這樣才能寫(xiě)出更好的一篇新聞。
二、要善于思考，善于積累。
新聞就是要對(duì)最近發(fā)生的，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫(xiě)好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識(shí)水平，鍛煉自己的日常寫(xiě)作能力，不斷豐富自己的生活。
三、要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
要寫(xiě)好新聞，閉門(mén)造車是不行的，我們要用敏銳的雙眼去觀察世。
界，去留心生活中的點(diǎn)滴，這樣寫(xiě)出的東西有特色。如果想作為一名優(yōu)秀新聞工作者，就應(yīng)該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看，多問(wèn)，多學(xué)，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)。有了身邊的人和事做素材，我們的寫(xiě)作才會(huì)更貼近生活，貼近讀者的心。
新聞的寫(xiě)作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
寫(xiě)作，需要持之以恒。文字工作靠日積月累，干工作也要持之以恒。必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物以增長(zhǎng)自己的才干，細(xì)心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和契機(jī)，并一直堅(jiān)持下去。寫(xiě)新聞稿件是“苦差事”，但熱愛(ài)與追求，是搞好通訊報(bào)道的動(dòng)力和精神支柱，因?yàn)閻?ài)可以創(chuàng)造一切。因?yàn)橛袩釔?ài)，可以變枯燥為有趣，便無(wú)聊為鮮活，當(dāng)你熱愛(ài)職業(yè)并發(fā)現(xiàn)從事這樣工作的時(shí)候充滿活力、生機(jī)的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得從事所從事的工作是件趣味無(wú)窮的事情，這樣的時(shí)候，就能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，時(shí)間緊，可以擠；水平低，勤學(xué)習(xí)，持之以恒，從愛(ài)好到入門(mén)，從入門(mén)到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無(wú)論文章立意如何好，沒(méi)有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語(yǔ)言，都將會(huì)功虧一簣，所以，重視并切實(shí)將文字駕馭能力的提升鍛煉當(dāng)是新聞通訊員的一項(xiàng)重要技能。
學(xué)習(xí)體會(huì)。
11月，我有幸參加了由省公司組織的培訓(xùn)的講座。這次培訓(xùn)主要對(duì)新聞寫(xiě)作知識(shí)與寫(xiě)作技巧，新聞攝影，最重要的是對(duì)寫(xiě)作的創(chuàng)新。宣傳教育培訓(xùn)講座通過(guò)2天的培訓(xùn)，使我受益匪淺，頗有感觸。
一、要有新聞敏感性和主動(dòng)性。
通過(guò)這次新聞寫(xiě)作培訓(xùn)講座，使我認(rèn)識(shí)到新聞絕不是你想什么就寫(xiě)什么的，而是要客觀地描述事實(shí)。我們?cè)谌粘５墓ぷ魃詈蛯W(xué)習(xí)中，要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對(duì)發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫(xiě)出最真實(shí)的新聞。這樣才能寫(xiě)出更好的一篇新聞。
二、要善于思考，善于積累。
新聞就是要對(duì)最近發(fā)生的，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫(xiě)好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識(shí)水平，鍛煉自己的日常寫(xiě)作能力，不斷豐富自己的生活。
三、要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
要寫(xiě)好新聞，閉門(mén)造車是不行的，我們要用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點(diǎn)滴，這樣寫(xiě)出的東西有特色。如果想作為一名優(yōu)秀新聞工作者，就應(yīng)該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看，多問(wèn)，多學(xué)，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)。有了身邊的人和事做素材，我們的寫(xiě)作才會(huì)更貼近生活，貼近讀者的心。
四、注重新聞寫(xiě)作的創(chuàng)新。
新聞的寫(xiě)作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
新聞培訓(xùn)講座使我對(duì)新聞工作者產(chǎn)生了濃厚的興趣。我會(huì)積極向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷提高自身新聞寫(xiě)作水平，爭(zhēng)取早日成為優(yōu)秀的聯(lián)通新聞工作者。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十五
11月30日，我很榮幸參加了都勻供電局在麻江局舉辦的"都勻電新聞培訓(xùn)班"，在省公司張軍焰老師有針對(duì)性的培訓(xùn)講解中，使我的新聞思路更加寬廣而清新，讓我收獲頗豐。
學(xué)習(xí)時(shí)間雖然并不長(zhǎng)，僅僅是一整天，但在新聞講解的每一分每一秒都很緊張，所以我都很珍惜每一分鐘，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，一心把張老師講解的內(nèi)容記下來(lái)，張老師針對(duì)他以往新聞消息的實(shí)際情況，把我們新通訊員的毛病全部都講得很透徹，講得一針見(jiàn)血。以前我認(rèn)為的新聞可以“夸張一點(diǎn)沒(méi)什么、虛構(gòu)一點(diǎn)不影響新聞事實(shí)等之類不好想法”已經(jīng)被消除了。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我對(duì)新聞消息更有信心，為我以后新聞的發(fā)揮奠定基礎(chǔ)。
培訓(xùn)采取了講解大量新聞的形式和實(shí)例進(jìn)行，針對(duì)性強(qiáng)，使學(xué)到了許多新聞的知識(shí)，感慨萬(wàn)分，收獲如下：
一、新聞消息講解的新知識(shí)，改變了我的思維。張老師針對(duì)性講解讓我知道新聞講究的真實(shí)性，不真實(shí)就失去了新聞的實(shí)際意義，所以要把握好新聞的真實(shí)性。必須了解國(guó)家、南公司、省公司、都勻局及本單位的政策和工作部署，了解各部門(mén)的生產(chǎn)流程及技能知識(shí)，必須多讀、多想、多寫(xiě)。新聞消息往往來(lái)源于采訪，采訪必須做到全面性，了解整個(gè)事件的來(lái)朧去脈；采訪盡可能細(xì)，這樣寫(xiě)出的新聞才能夠吸引人；采訪盡可能深，往往能發(fā)現(xiàn)新聞就是在采訪深的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，并把采訪的事件結(jié)合上級(jí)單位的政策及工作部署進(jìn)行全面分析。還知道新聞消息的結(jié)構(gòu)，標(biāo)題－－主體－背景－結(jié)尾的結(jié)構(gòu)，標(biāo)題要將整個(gè)事件值得的新聞?dòng)煤?jiǎn)潔、精煉詞句寫(xiě)出來(lái)；則用最短而又最有新聞價(jià)值的事開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地闡述出來(lái)。
二、新聞采訪有利于找新聞細(xì)節(jié)。進(jìn)人杏山供電所營(yíng)業(yè)廳，由于是第一次采訪，還沒(méi)來(lái)得及想到去采訪，還在“適應(yīng)環(huán)境”的過(guò)程中，別人就開(kāi)始采訪了，我不知道該從何著手采訪，看見(jiàn)其他人員都在認(rèn)真的采訪，想起曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，新聞是用搶來(lái)的，我就人群中找個(gè)斜縫鉆了進(jìn)去，但是不知該問(wèn)什么，只聽(tīng)其他人問(wèn)這問(wèn)那的，聽(tīng)了一會(huì)兒，我就打起問(wèn)線損的情況，“7％，”所長(zhǎng)終于回我話了，“那去年同期線損是多少呢？”我好像有了找到了采訪的思路，“去年是7.5％，”同比下降0.5個(gè)百分點(diǎn)，很不容易?。 澳悄銈兪遣扇∈裁礃拥拇胧┦咕€損下降的？”所長(zhǎng)回想了一下，“就是制定線損管理制度，將責(zé)任落實(shí)到人；加強(qiáng)線路管理，定期開(kāi)展線路巡視，及時(shí)對(duì)線路進(jìn)行砍青，確保緊急缺陷不‘過(guò)夜’；在巡視線路時(shí)附加監(jiān)察‘偷電戶’，杜絕用戶用‘電’……”我采訪到了自己需要的新聞素材，立即進(jìn)行腹稿的和安排。
三、這次培訓(xùn)班的新聞讓理論與實(shí)踐相結(jié)合。采訪回來(lái)后，我們大家立即進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的，我將在麻江貴定局杏山供電所營(yíng)業(yè)廳采訪得到的新聞素材經(jīng)過(guò)認(rèn)真、分析，回憶張老師在課堂上講解的新聞技巧、標(biāo)題應(yīng)有突出特點(diǎn)、具有吸引力、應(yīng)簡(jiǎn)煉明了等特點(diǎn)的知識(shí)，我提筆寫(xiě)出了標(biāo)題為《杏山供電所綜合線損同期下降0.5個(gè)百分點(diǎn)》的新聞稿件，還作為張老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)的稿件之一。
通過(guò)這次新聞培訓(xùn)班，我今后一定努力學(xué)習(xí)，了解和掌握電力企業(yè)的生產(chǎn)流程及技能知識(shí)，多讀、多想、多寫(xiě)，為企業(yè)的宣傳報(bào)道工作貢獻(xiàn)自己的力量。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十六
鄭板橋十歲那年跟隨私塾先生外出游玩，走到橋上，老師見(jiàn)河水中有一妙齡女子尸體仰面朝天，頭發(fā)散亂，在漩渦中打轉(zhuǎn)。老師隨口吟詩(shī)：二八女多嬌，風(fēng)吹落小橋。三魂隨浪轉(zhuǎn)，七魄泛波濤。鄭板橋聽(tīng)后反問(wèn)先生“您認(rèn)識(shí)這位少女？你知道她十六歲？你看見(jiàn)她是風(fēng)吹落下小橋的？您又怎么看到女孩的三魂七魄的？”老師被問(wèn)了個(gè)啞口無(wú)言，便讓鄭板橋修改一下試試。于是鄭板橋便改為：誰(shuí)家女多嬌，何故落小橋？青絲隨浪轉(zhuǎn)，粉面泛波濤。這是我5月9日在參加集團(tuán)組織的《山東國(guó)資》新聞寫(xiě)作培訓(xùn)中聽(tīng)劉冰老師講的一個(gè)故事，從這一個(gè)簡(jiǎn)單幽默的歷史故事，我們可以體會(huì)到新聞寫(xiě)作的真實(shí)性與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
由于我涉入新聞寫(xiě)作隊(duì)伍時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)有著迫切的需求，所以格外珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)通過(guò)聆聽(tīng)各位老師的精彩講解，使我受益匪淺，收獲頗多。
在短暫一天有序的培訓(xùn)中，我像每一位學(xué)員一樣，積極領(lǐng)會(huì)老師教授的課程，使我重新領(lǐng)悟了寫(xiě)作和人生。作為剛剛接觸新聞寫(xiě)作的我來(lái)說(shuō)，老師的講課使我深刻了解到正確的新聞寫(xiě)作會(huì)直接關(guān)系到新聞的效用發(fā)揮，很多的工作都需要客觀的反應(yīng)事實(shí)真相，需要大量的使用新聞寫(xiě)作方法，因此更要熟練的掌握新聞寫(xiě)作的規(guī)范和技巧。
雖然培訓(xùn)的時(shí)間只有短短的一天，但是老師們的課程幽默風(fēng)趣，散發(fā)著智慧的光芒。讓我學(xué)習(xí)到了新聞寫(xiě)作如同工作，要明確目標(biāo)、不能一蹴而就、要不斷修改、持之以恒！
關(guān)于培訓(xùn)新聞的簡(jiǎn)訊范文。
教體局舉辦通訊員培訓(xùn)暨新聞寫(xiě)作評(píng)比活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。
普查工作培訓(xùn)會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)范文及寫(xiě)作要點(diǎn)。
培訓(xùn)通知精選范文。
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十七
11月，我有幸參加了由省公司組織的培訓(xùn)的講座。這次培訓(xùn)主要對(duì)新聞知識(shí)與技巧，新聞攝影，最重要的是對(duì)的創(chuàng)新。宣傳教育培訓(xùn)講座通過(guò)2天的培訓(xùn)，使我受益匪淺，頗有感觸。
通過(guò)這次新聞培訓(xùn)講座，使我認(rèn)識(shí)到新聞絕不是你想什么就寫(xiě)什么的，而是要客觀地描述事實(shí)。我們?cè)谌粘５墓ぷ魃詈蛯W(xué)習(xí)中，要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對(duì)發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫(xiě)出最真實(shí)的新聞。這樣才能寫(xiě)出更好的一新聞。
新聞就是要對(duì)最近發(fā)生的，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫(xiě)好一新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識(shí)水平，鍛煉自己的日常能力，不斷豐富自己的生活。
多看，多問(wèn)，多學(xué)，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)。有了身邊的人和事做素材，我們的才會(huì)更貼近生活，貼近讀者的心。
新聞的在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
新聞培訓(xùn)講座使我對(duì)新聞工作者產(chǎn)生了濃厚的興趣。我會(huì)積極向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷提高自身新聞水平，爭(zhēng)取早日成為優(yōu)秀的聯(lián)通新聞工作者。