計劃的執(zhí)行過程中可能會遇到困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷調(diào)整和改進(jìn)，我們可以取得成功。制定計劃時要善于借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯。不同類型的計劃有不同的制定和執(zhí)行要點，下面是一些具體案例。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇一
悠閑而輕松的寒假生活結(jié)束了，尋著春天的舞姿又迎來新的學(xué)期，新學(xué)期對老師來說，又是一次新的征程。本學(xué)期里我會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作不足，吸引教訓(xùn)，在新《綱要》思想指導(dǎo)下，樹立以幼兒為本，促進(jìn)幼兒健康富有個性的思想。開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的年齡特點制訂了如下教學(xué)計劃：
一、幼兒情況分析。
本班現(xiàn)有幼兒56人，男孩28人，女孩28人。經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有的基礎(chǔ)上都有了不同程度的提高。在學(xué)習(xí)上有了一定的自覺性、主動性和探索性，有了一定的習(xí)慣，但仍有一定的問題：
不足之處：
（1）我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱、愛動的現(xiàn)象尤為突出。
（2）個別幼兒在集體活動中不敢大聲說話，不注意傾聽老師和同伴講話，不能明確老師講話的意圖，不愿意表達(dá)自己的愿望。
（3）語言表達(dá)不夠完整，在游戲活動中氣氛過于活躍，而對于安靜的活動興趣又不高。
優(yōu)勢所在：
（1）好奇心強(qiáng)、樂于表現(xiàn)。
（2）活躍、好動、個性發(fā)展好。
（3）大部分幼兒能清楚明白老師的說話意圖，并能自我約束。
二、教學(xué)資源分析：
本冊大班科學(xué)領(lǐng)域的教材內(nèi)容主要是積木變變變，10以內(nèi)加減法的運算、10以內(nèi)的分解、看圖列算式、編題，認(rèn)識遠(yuǎn)與近、輕與重、認(rèn)識長方體、正方體、球體和圓柱體，四等份，認(rèn)識人民幣、認(rèn)識星期和鐘表，學(xué)習(xí)分類和排序等。這里對于10以內(nèi)數(shù)的加、減及編題是得掌握的一個重點，難點是孩子們的運算速度。對于立體圖形的數(shù)、時間的認(rèn)識是本冊書中的一個難點，分類、排序、區(qū)分左右又是本冊書中的又一個難點所在，這里不僅要求幼兒憑直觀形象能力判斷順序，還發(fā)展了幼兒的邏輯思維判斷能力。
本學(xué)期為了使幼兒在不足之處更上一個新臺階，突破教學(xué)活動中的重難點問題，我設(shè)計了這樣的教學(xué)目標(biāo)。
三、教學(xué)目標(biāo)：
知識方面：
1、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加、減法，分解及看圖列算式和編題。
2、積木變變變，四等份。
3、學(xué)習(xí)認(rèn)識人民幣、認(rèn)識星期、認(rèn)識時間。
4、認(rèn)識遠(yuǎn)和近、輕和重、區(qū)分左右。
5、學(xué)習(xí)排序、學(xué)習(xí)物品分類。
6、認(rèn)識長方體、正方體、球體和圓柱體，及圖形拼合。
能力方面：
1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽能力、直觀形象能力、邏輯思維判斷能力及語言表達(dá)能力。
2、能運用各種感官，動手動腦探究問題。
情感方面：
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能從生活和游戲中體現(xiàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
3、愛護(hù)動植物、關(guān)心愛護(hù)大自然。珍惜資源，有初步的環(huán)保意識。
四、教學(xué)方法設(shè)計。
1、根據(jù)生活創(chuàng)設(shè)情境。
2、利用故事創(chuàng)設(shè)情境。
幼兒對故事十分愛好，并百聽不厭，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，把教材中的一幅幅畫面所反映的問題情境編成簡短的故事，可使幼兒產(chǎn)生身臨其境的感覺，能有效地調(diào)動幼兒的積極性，是幼兒全心投入到學(xué)習(xí)活動中。
3、利用游戲教學(xué)。
大班的孩子都喜歡游戲，創(chuàng)設(shè)一個與孩子知識背景密切的游戲，孩子們既產(chǎn)生了興趣，又讓他們調(diào)動已有的知識、經(jīng)驗、去體驗和理解知識，激活他們的思維，引發(fā)孩子探索，使學(xué)習(xí)活動生動有效、事半功倍。
4、利用現(xiàn)代教育手段為背景：
動畫片是孩子們的最愛，大班孩子對于形象的動畫卡片、實物或生動的語言描述非常感興趣，他們的思維也很容易被啟迪、開發(fā)、激活。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
二、情況分析：
在上學(xué)期，本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù)；發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園作用；進(jìn)一步提高教職工隊伍建設(shè)和骨干、特色教師的培養(yǎng)；繼續(xù)開展早期閱讀的課題研究，提高科研水平；開展本園美術(shù)特色活動，努力創(chuàng)辦特色園，將美術(shù)特色滲透到每個孩子；加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，針對不足，進(jìn)行整改；我們較好地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo)，并取得了一定的成績。
雖然幼兒園各方面提高較快，但還存在不足，主要體現(xiàn)在：
1.隨著人事制度的改革與落實，園內(nèi)學(xué)年考核細(xì)則及三年規(guī)劃需進(jìn)一步調(diào)整，以適應(yīng)改革需要的要求。
2.新制度及工作程序的監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查力度不夠。
3.幼兒園與社區(qū)資源互利不夠，需進(jìn)一步探討與社區(qū)合作、服務(wù)于家長的多種辦園形式。
4.早期閱讀課題、美術(shù)特色教育需進(jìn)一步深入研究與實踐等。
二、工作目標(biāo)：
1、根據(jù)上級教育，行政和主管單位的批示以積極開拓的精神，結(jié)合本園實際，研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路，增強(qiáng)全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感，從而自覺，主動地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級幼兒園。
2、抓好師資隊伍的'建設(shè)，以貫徹落實新《綱要》為核心，組織教師開展各項教育活動，要求教師樹立“以人為本，以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點”的新理念，努力探索園本課程的形成方法。
3、積極開展早期閱讀科研活動，提高科研水平。
4、開展本園美術(shù)特色活動，努力創(chuàng)辦特色園，提升辦園品牌。
5、抓好保育后勤管理，保證幼兒的安全與身體健康。
6、密切家園聯(lián)系，做好家長工作，使家長放心，社會滿意。
7、加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)，鼓勵教師參加大專自學(xué)考試，提高教師大專普及率。以園本培訓(xùn)為重點，聯(lián)系實際，提供各種培訓(xùn)活動。
三、具體工作措施：
管理：
1、制訂本學(xué)期園務(wù)工作計劃、教研工作計劃，認(rèn)真總結(jié)過去一學(xué)期的存在問題，制訂解決方案。
2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時期新形勢下的黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)師德建設(shè)的有關(guān)文件，進(jìn)一步提高教師的政治思想覺悟與職業(yè)道德水平。要求教師以良好的師德形象顯示自身的素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量，遵守規(guī)章制度，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，樹立表率作用。
3、建立園團(tuán)小組，發(fā)揮它們的積極作用，為教職工謀福利，為幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提高職工的思想素質(zhì)。在日常工作中，教育職工遵循職業(yè)道德，遵守規(guī)章制度，做到“愛業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)”，建立一支高素質(zhì)的職工隊伍。
5、對不完善的幼兒園獎懲制度，逐步改革，使考核制度真正實施。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇三
繼續(xù)以新《綱要》為工作指南，開展幼兒園課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓教師隊伍建設(shè)和保教質(zhì)量的.提高，努力營造幼兒園優(yōu)良的教育品質(zhì)，為早日成為理想化的幼兒園而不斷努力。
1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，增強(qiáng)幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力。
2、深化繼續(xù)教育，開展全員培訓(xùn)，更新培訓(xùn)觀念、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)工作的實效性。
3、繼續(xù)深化園本教研，加強(qiáng)教研組建設(shè)，鼓勵各教研組開展自主、有效、適宜的教學(xué)研究活動。
4、積極開展課題研究，加強(qiáng)過程管理，通過多種形式展示課題研究的成果。
5、創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍，初步打造自己的品牌，完善和提升自我形象。
6、衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈，促進(jìn)保教結(jié)合，切實保證師生健康。
7、深入與完善家長學(xué)校，增進(jìn)家園合作。
8、堅持規(guī)范用字、堅持講普通話，倡導(dǎo)文明行為，加強(qiáng)綠色學(xué)校建設(shè)，積極創(chuàng)建“縣級文明單位”。
（一）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，增強(qiáng)幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力。
1、以《教職工師德規(guī)范考核辦法》為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
（1）深入學(xué)習(xí)《教職工師德規(guī)范考核辦法》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、普通教師的踏實工作業(yè)績，從而提升師德素養(yǎng)。
（2）制定《幼兒園教職工言行規(guī)范》，切實增強(qiáng)教職工自我約束的自覺性。
（3）繼續(xù)以“關(guān)愛每一個孩子”作為師德教育的核心，在日常教育教學(xué)活動中開展“愛生行動”、“愛生經(jīng)驗談”等活動，讓“關(guān)愛每一個孩子”成為我園每一位教職工的自覺行為。
2、充分發(fā)揮黨支部、教育工會、共青團(tuán)的作用，從思想、工作、生活等多方面入手關(guān)愛教職工成長。
黨支部、教育工會、共青團(tuán)開展多種形式的活動，充分發(fā)揮在加強(qiáng)教師思想政治工作中的作用；組織教職工積極參與幼兒園的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督；關(guān)愛教職工生活，維護(hù)教職工權(quán)益。
3、加強(qiáng)人力資源開發(fā)和管理，建設(shè)一支優(yōu)秀的教工隊伍。
制定教師分層培養(yǎng)目標(biāo)，使每位教師明確自身的發(fā)展方向，同時加強(qiáng)過程管理。
（1）骨干教師的隊伍建設(shè)：一流幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。本學(xué)期我們將繼續(xù)為骨干教師、教壇新秀創(chuàng)造機(jī)會與條件，開展教學(xué)展示、教育經(jīng)驗談等活動。
（2）青年教師的培養(yǎng)：針對本學(xué)年新調(diào)入教師實踐經(jīng)驗缺乏的弊端，開展師徒結(jié)對子活動，由經(jīng)驗豐富的老教師手把手地傳授，學(xué)期底開展師徒結(jié)對匯報活動；自定一年奮斗目標(biāo)，要求目標(biāo)具體，方向明確。
（3）教師群體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高：本學(xué)期的重點開展數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動，同時將參加教學(xué)現(xiàn)代化課件制作活動。
（4）后勤人員的隊伍建設(shè)：
a、通過專業(yè)培訓(xùn)和園本培訓(xùn)等形式，提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為。
b、食堂人員、保育員均做到持證上崗，并定期進(jìn)行身體檢查。
c、提高后勤人員的安全和服務(wù)意識。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制,及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等)。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇四
上一學(xué)期我園在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職工的努力配合下，根據(jù)教育局的相關(guān)精神和幼兒園的計劃，切實開展了多方工作，也取得了一定的成效。
如園務(wù)管理上我們加強(qiáng)幼兒園班子的建設(shè)，通過學(xué)習(xí)活動，中層交流自己管理工作中的一得，有效提高了管理水平和工作能力;加強(qiáng)幼兒園民主管理，開展了幼兒園合理化建議的提議活動，完善教代會制度;注重細(xì)節(jié)，開展了教師節(jié)聚餐活動、中秋節(jié)慶?；顒?、等等。
在保教管理上我們從常規(guī)工作著手，如幫助教師修改教案，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入開展教科研活動，在衛(wèi)生保健及家教社區(qū)工作上以上級部門的各項要求為精神引領(lǐng)結(jié)合幼兒園實際認(rèn)真做好各項工作，如肥胖兒的干預(yù)矯治工作，三大員專業(yè)水平的提高，家委會工作的深入推進(jìn)、志愿者隊伍的壯大等。
雖然開展了許多的工作，也取得了一定的成績，但是仍然有許多不足的地方，以下幾方面需要在這學(xué)期予以改進(jìn)：
1、進(jìn)一步探索有效的園本培訓(xùn)方法，形成較為適切的自培機(jī)制，促進(jìn)教師隊伍、保育員隊伍專業(yè)化水平的提高，滿足日益發(fā)展的幼兒園保教工作的需求。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，注重過程性經(jīng)驗的積累，形成辦園特色。
二、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期，我們將緊緊圍繞上級教育部門的工作精神，遵循區(qū)學(xué)前教育工作思路，以創(chuàng)優(yōu)質(zhì)為發(fā)展方向，規(guī)范、有序、高效、高質(zhì)地開展各項工作，促進(jìn)每個幼兒的發(fā)展落在實處，加快推進(jìn)教師的專業(yè)化成長，使我園各項工作不斷上新水平，創(chuàng)新成果。
三、具體工作和措施。
(一)園務(wù)管理。
目標(biāo)：繼續(xù)以三年規(guī)劃的制定為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)管理者素養(yǎng)的提升，堅持以人為本的人性化管理思想，繼續(xù)以校園文化為主線，形成規(guī)范、有序、民主的管理體系，積極爭創(chuàng)__市一級幼兒園。
措施：
1、加強(qiáng)幼兒園黨政班子建設(shè)，提高園務(wù)管理水平。
(1)組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員參照“__市一級幼兒園”評價指標(biāo)進(jìn)行自我檢測，確立問題“重點攻破”。
(2)通過系列座談、訪談等，對照指標(biāo)全面梳理幼兒園整體工作，規(guī)劃研定爭創(chuàng)“__市一級幼兒園”方案。
(3)研讀幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，各條線總結(jié)這一輪發(fā)展過程中去的的成績和存在的問題與困惑，為制定新一輪的三年發(fā)展規(guī)劃打下堅實的基礎(chǔ)。
2、健全以教師發(fā)展為本的管理機(jī)制。
(2)積極搭建平臺，為全體教職員工提供各種成長與發(fā)展機(jī)會。
(3)通過人際溝通、合作管理、奉獻(xiàn)管理等階段管理，有效地提升教職員工的工作潛能和工作效率，提升園長與管理團(tuán)隊的管理能力。
(4)進(jìn)一步豐富校園文化生活，通過幼兒園節(jié)日慶?；顒拥却蛟鞙剀暗慕坦ぶ?，為深化幼兒園校園文化打下堅實的基礎(chǔ)。
3、根據(jù)相關(guān)要求進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園信息化建設(shè)，完善相關(guān)制度和日常操作要求，各條線責(zé)任到人并及時完成各項工作的網(wǎng)上操作，如家長學(xué)校、黨務(wù)公開、和諧校園等鼓勵電腦教師加強(qiáng)專業(yè)知識的培訓(xùn)，要求教師利用好信息資源加強(qiáng)與家長的網(wǎng)上溝通與聯(lián)系，更好的促進(jìn)保教工作的開展。
(二)隊伍建設(shè)。
目標(biāo)：不斷推進(jìn)師德建設(shè)，全面提高教師的師德素養(yǎng)，立足園本培訓(xùn)，形成一支師德高尚，具備專業(yè)技能的、有團(tuán)隊精神的教師隊伍，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理和培訓(xùn)，提高三大員的素質(zhì)。
措施：
1、通過兩周一次的政治學(xué)習(xí)，立志于宣揚(yáng)身邊的先進(jìn)事跡，發(fā)現(xiàn)身邊的好的精神，形成愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的園風(fēng)。
2、繼續(xù)開展各類有針對性的園本自培活動，推進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展，全面提高幼兒園保教質(zhì)量。
(1)期末開展40歲以下中青年教師練兵比武活動，通過練內(nèi)功促內(nèi)涵，提升教師的教學(xué)技能。
(2)繼續(xù)開展各類師徒帶教工作，完成相關(guān)的記錄，幫助不同的教師在不同的領(lǐng)域得到幫助指導(dǎo)，更好的勝任自己的工作崗位。
(3)進(jìn)一步發(fā)揮園級骨干教師的作用，開展骨干教師各類示范展示活動，起到輻射和引領(lǐng)作用。
3、組織教師開展個人發(fā)展規(guī)劃交流活動，為制定新一年的個人發(fā)展規(guī)劃做準(zhǔn)備。了解教師的發(fā)展需求，為制訂符合教師實際的情況的幼兒園師資培訓(xùn)計劃做準(zhǔn)備。
4、完善三大員的日常規(guī)范管理，進(jìn)一步完善幼兒園保研活動機(jī)制，提高研究的針對性和時效性，使之真正為幼兒的發(fā)展服務(wù)。
(1)開展相關(guān)的競賽活動、保育員心得交流活動解決保育員在一線工作中的實際問題，幫助保育員養(yǎng)成會做、敢說、能思考的工作狀態(tài)。
(2)對營養(yǎng)員操作進(jìn)行實地的現(xiàn)場觀摩與指導(dǎo)，鞏固規(guī)范的操作要求，鼓勵他們提高幼兒餐點的制作水平(色、香、味、形)。
(3)鼓勵保健老師尋找自己的工作亮點做大做好，逐步形成自己園所的保健特色，確保每月一次的進(jìn)班衛(wèi)生宣教課。
(三)保教管理。
目標(biāo)：加強(qiáng)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，以深化教研組建設(shè)為載體，以園本培訓(xùn)為抓手，解決教學(xué)一線的實際困惑問題，提高教師群體整體的保教水平。完善幼兒園課程建設(shè)，細(xì)化各項評價指標(biāo)，加強(qiáng)課程過程中的管理與調(diào)整，形成一套符合園實際的課程實施方案。
措施：
1、開展課程實施研究，提高課程實施質(zhì)量。
(1)提高教師對于幼兒發(fā)展評價的意識，全面關(guān)注課程評價。
(2)調(diào)整月計劃，并且要求根據(jù)月目標(biāo)對幼兒發(fā)展進(jìn)行月評估。及時發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整，讓學(xué)期目標(biāo)落地。
(3)關(guān)注幼兒發(fā)展，關(guān)注教師關(guān)注調(diào)研后的梳理和課程實施調(diào)整。
(4)開展習(xí)慣培養(yǎng)：關(guān)注生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣全方面。通過隨機(jī)抽查幼兒生活習(xí)慣，監(jiān)控評價相結(jié)合。
(5)課程小組定期開展綜合性幼兒發(fā)展測試。
(6)提高保教管理人員通過日常監(jiān)控質(zhì)量，對幼兒發(fā)展和教師組織能力做日常評價。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇五
以教育局、托幼辦20**年工作內(nèi)容與要求為指導(dǎo)，立足園情師情加強(qiáng)實效性園本培訓(xùn)，積極推行“網(wǎng)格化管理”，嘗試實踐“自主性學(xué)習(xí)”研究，深化“減負(fù)增效”管理思想，推動一園二址課程建設(shè)與保教工作規(guī)范實施，力促園所穩(wěn)步有序發(fā)展。
1、保教研究，關(guān)注課程實施中的專題培訓(xùn)，以自主學(xué)習(xí)研究為聚集，促教師課程教育觀覺醒。
2、保健管理，以常態(tài)為目標(biāo)強(qiáng)抓蹲點指導(dǎo)，以微格研究為抓手，促幼兒點心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。
3、隊伍建設(shè)，以日常問題培訓(xùn)抓解決對策，以積分制管理為手段，促教師自主學(xué)習(xí)和研究。
4、園務(wù)管理，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實，以組室文化創(chuàng)建為重點，促團(tuán)隊和諧氛圍營造。
（一）保育和教育工作：
1、課程建設(shè)。
（1）調(diào)整幼兒園課程實施方案。
（2）調(diào)整各類保教制度。
（3）案頭資料減負(fù)增效。
（4）發(fā)揮資源庫實效。
2、教研組建設(shè)。
（1）組長的指導(dǎo)培養(yǎng)。
（2）組室研究深入。
（3）年級組長協(xié)作。
3、教學(xué)實踐與研究。
（1）通過大組引領(lǐng)、小組實踐為主要方式開展“自主性集體學(xué)習(xí)活動設(shè)計與實施”的專題研究。
（2）以課程組為陣地，嘗試開展“集體學(xué)習(xí)活動中幼兒自主發(fā)展評價”的'研究。
4、幼兒發(fā)展。
（1）幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成評價。
（2）日常幼兒習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)注。
5、課題開題工作。
（1）做好區(qū)級課題的開題工作。
（2）協(xié)助做好教師個人申報區(qū)級課題的開題工作。
6、其他：
（1）調(diào)整課程環(huán)境，促兩部課程設(shè)置基本一致，促幼兒樂學(xué)。
（2）規(guī)范基地園輻射帶教工作。
（二）衛(wèi)生保健工作。
1、三大員培訓(xùn)指導(dǎo)。
（1）落實三大員網(wǎng)格化管理。
（2）重視日常操作指導(dǎo)評價。
（3）關(guān)注專題性的保研研究。
（4）繼續(xù)開展常規(guī)評比活動。
2、健康安全教育。
（1）加強(qiáng)肥胖兒的管理。
（2）健康教育活動。
3、消毒隔離防病。
（1）傳染病預(yù)防。
（2）宣傳培訓(xùn)。
4、營養(yǎng)膳食管理。
（1）建立食品驗收臺賬制度。
（2）特色菜譜征集活動。
5、其他：
（1）規(guī)范保育操作室環(huán)境，細(xì)化各類物品的標(biāo)識，跟進(jìn)日常擺放、使用等的管理。
（2）定期進(jìn)行營養(yǎng)攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營養(yǎng)均衡，烹飪色香味好。
（3）膳管會活動。
（三）隊伍建設(shè)。
1、人事管理工作。
（1）年級組長聘用工作。
（2）績效方案新實施。
（3）調(diào)整優(yōu)化考核工作。
（4）新教師招聘工作。
2、強(qiáng)師興教工作。
（1）嘗試建立個性化梯隊。
（2）建立三層梯隊成長檔案。
（3）建立骨干教師管理方法。
3、師資培訓(xùn)工作。
（1）園本培訓(xùn)。
（2）新教師培訓(xùn)。
（3）外培內(nèi)培。
（4）開展青年教師比武活動。
4、完成新一輪基地培訓(xùn)任務(wù)，梳理管理、培訓(xùn)經(jīng)驗。
（1）落實導(dǎo)師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導(dǎo)蹲點督查等管理機(jī)制，加強(qiáng)過程管理，強(qiáng)化導(dǎo)師責(zé)任意識與專業(yè)進(jìn)取意識。
（2）繼續(xù)開展“雛燕起飛——新教師匯報活動”，組織三個一活動，交流一次的成長體會，開展一次教學(xué)交流，組織一次專業(yè)測試。
（3）融合幼兒數(shù)學(xué)教育特色帶教項目落實培訓(xùn)課程。
1、民主管理。
（1）計劃上通下達(dá)。
（2）重視園務(wù)公開。
（3）調(diào)整工會組織人員。
2、豐富校園文化建設(shè)活動。
（1）加強(qiáng)文明組室的創(chuàng)建活動。
（2）每月月底召開教職工大會，弘揚(yáng)“教育，愛”。
（3）圍繞“愛團(tuán)隊”主題，開展師德教育拓展活動。
（4）圍繞“愛自己”主題，開展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動。
（5）加強(qiáng)各班組教師對節(jié)能降耗制度的落實，體現(xiàn)主人翁的意識。
3、嘗試家園合作特色研究。
（1）完善家委會工作制度。
（2）有主題開展家長助教活動。
（3）嘗試開展“快樂學(xué)習(xí)”節(jié)活動。
4、安全管理。
（1）成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
（2）定期開展安全活動。
5、園舍管理。
（1）經(jīng)常維護(hù)。
（2）園所種植園地的開辟。
6、資產(chǎn)管理。
（1）定期盤點財產(chǎn)。
（2）關(guān)注圖書管理。
7、財務(wù)管理。
（1）收費公示。
（2）規(guī)范用錢。
8、信息化管理。
（1）日常管理。
（2）教學(xué)課件評選活動。
9、完善和規(guī)范檔案室的管理。
（1）邀請專家對我園的檔案室的管理進(jìn)行指導(dǎo)。
（2）嘗試申報區(qū)合格檔案室。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇六
金秋九月，我園建園兩周年在即，各項工作有了新突破，幼兒生源已擴(kuò)大到xx個班級，xx多名幼兒，教師隊伍也不斷擴(kuò)充，師資力量不斷增強(qiáng)，全園教師將以良好的狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：
貫徹落實《綱要》和《指南》精神，轉(zhuǎn)變教育觀念、落實教育行為;規(guī)范制度管理、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè);改善園舍功能、優(yōu)化育人環(huán)境;挖掘自身資源、強(qiáng)化教師培訓(xùn);激活內(nèi)部機(jī)制、凸顯本園特色，使各項工作有章可循、有據(jù)可依，使管理更加規(guī)范、科學(xué)、合理、高效，不斷提高保教質(zhì)量、提升辦園水平。
1.做好秋季招生報名工作、做好開園的各項準(zhǔn)備工作。
2.繼續(xù)完善室內(nèi)外環(huán)境美化及創(chuàng)設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。
3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)，強(qiáng)化專業(yè)技能，不斷提升全園教職工綜合素質(zhì)。
4.夯實教研活動，科學(xué)保教，深入開展養(yǎng)成教育。
5.建立健全幼兒園各項規(guī)章制度和考核方案。
6.完善各活動室、功能室、辦公室的職能。
7.繼續(xù)添加和購置部分幼兒園設(shè)施設(shè)備，如:教師圖書、幼兒圖書、區(qū)角玩具等。
8.加強(qiáng)安全管理，完善各種安全管理制度，開展安全演練和安全教育活動。
9.黨務(wù)、工會、團(tuán)支部開展豐富的團(tuán)隊活動，家委會，教代會，定期開展活動，豐富教職工生活。
(一)規(guī)范制度管理、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。
一是加強(qiáng)內(nèi)部管理，完善各項管理機(jī)制，職責(zé)明確，分工到位。按照《幼兒園分類評估標(biāo)準(zhǔn)》，對照《素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任書》，繼續(xù)健全幼兒園各項規(guī)章制度、完善考核機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)制、獎懲機(jī)制，使各項工作走向科學(xué)化、系統(tǒng)化、合理化，規(guī)范辦園行為。
二是強(qiáng)化安全意識，規(guī)范安全行為，定期組織教師進(jìn)行安全知識講座、開展安全演練。進(jìn)一步明確各部門之間的協(xié)作配合，加強(qiáng)教務(wù)、總務(wù)、后勤之間的管理，加強(qiáng)食堂管理和門衛(wèi)保安職責(zé)與分工。
三是強(qiáng)化勞動紀(jì)律，規(guī)范教師言行，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，定期開展職業(yè)道德講座和培訓(xùn)，向家長展示我園教師積極、向上、充滿活力的.團(tuán)隊風(fēng)采和職業(yè)風(fēng)尚。四是有計劃地開展各類活動，根據(jù)我園實際和各年齡段幼兒的特點，有針對性的開展一些有意義，切實促進(jìn)幼兒身心健康的活動。
(二)改善園舍功能、優(yōu)化育人環(huán)境。
一是繼續(xù)完善幼兒園公共區(qū)域環(huán)境，如各種宣傳牌、主題墻、展牌、標(biāo)語牌，整體規(guī)劃制度墻、文化墻、藝術(shù)墻等。既要體現(xiàn)園所文化，還要結(jié)合幼兒園自身發(fā)展實際。
二是組織教師進(jìn)行走廊、班級主題墻的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，將養(yǎng)成教育與幼兒發(fā)展緊密聯(lián)系，既要美觀實用還要體現(xiàn)教育性。
三是不斷完善補(bǔ)充幼兒園各功能室的器材，發(fā)揮功能室的作用。
(三)挖掘自身資源、強(qiáng)化教師培訓(xùn)。
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化反思教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，購買和訂閱幼教雜志刊物，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，加強(qiáng)各種政治、業(yè)務(wù)、黨員、教研學(xué)習(xí)活動，用專業(yè)理論指導(dǎo)具體工作。
二是積極組織園內(nèi)教師參加各級各類培訓(xùn)活動，選派優(yōu)秀教師參加國培計劃、外出學(xué)習(xí)，深化二級培訓(xùn)，加大對培訓(xùn)活動的支持力度，使培訓(xùn)學(xué)習(xí)成為教師專業(yè)成長的最有效途徑。
三是加強(qiáng)幼兒園課題研究的開題準(zhǔn)備，為課題研究的可行性做準(zhǔn)備。
四是督促各班做好各項工作的記載和分析，做好教育成果和資料的收集、整理和歸檔，做到過程資料有據(jù)可查、規(guī)范有序。
五是加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，苦練基本功，根據(jù)教師隊伍的實際情況，制定教師技能培訓(xùn)與考核的方案，提高教師業(yè)務(wù)能力。
六是有計劃地培養(yǎng)青年教師，給她們壓擔(dān)子、鍛煉能力、挖掘潛力，使青年教師盡快成長起來，成為園內(nèi)的骨干教師。
(四)激活內(nèi)部機(jī)制、凸顯本園特色。
一是客觀分析本園實際面臨的困難和優(yōu)勢，從內(nèi)部管理、教育教學(xué)、教師隊伍、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園共育等方面挖掘潛力和資源，努力凸顯本園特色，形成園所文化。
二是扎實實踐家長工作，形成家園有效合力。以服務(wù)家長發(fā)展孩子為宗旨，結(jié)合親子活動，家長開放日、科學(xué)育兒、主題教育活動等，努力營造健康、文明、溫馨、快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。
三是通過各種形式，廣泛聽取和收集家長的意見和建議，盡力滿足家長的合理需求，逐步完善幼兒伙食等家長關(guān)注的問題。
四是逐步豐富幼兒園設(shè)施，添置必須的生活用品、玩教具等，給幼兒提供安全舒適的生活環(huán)境。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇七
2、安全大排查。
1、組織幼兒入園，建立正常的教學(xué)秩序。
2、細(xì)化小、中、大班一日活動作息時間。
3、主題墻、家園欄及外環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4、園本教研活動。
5、“慶三八”關(guān)愛女職工健康講座。
6、開展“慶三八”主題教育。
7、各教研組組織學(xué)習(xí)《3―6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》語言領(lǐng)域。
8、小班組“故事媽媽進(jìn)課堂”活動。
9、班級自然角種植及管理。
10、開展大班“清明祭掃”傳統(tǒng)活動。
11、教師備課及教學(xué)筆記檢查。
12、青年教師基本功考核之一――“講故事”比賽活動。
13、召開各年齡班家長會。
14、大班畢業(yè)系列活動之一――“我給弟弟妹妹講故事”
1、園本教研活動。
2、主題墻、家園欄及外環(huán)境的檢查。
3、小班兒歌比賽活動。
4、開展“小班青年教師語言領(lǐng)域公開教學(xué)展示”活動。
5、開展小、中、大班“五一勞動節(jié)”系列教育活動。
6、教師備課及教學(xué)筆記檢查。
7、大班畢業(yè)系列活動之二――“我是能干的哥哥姐姐”
1、園本教研活動，并進(jìn)行《3―6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》語言領(lǐng)域的考核。
2、慶“六一”系列活動――小班親子趣味運動會。
3、慶“六一”系列活動――中班團(tuán)體操比賽。
4、開展“安全月”主題活動――大班幼兒參觀消防隊、防震演練。
5、教師備課及教學(xué)筆記檢查。
6、大班畢業(yè)系列活動之三――“我們永遠(yuǎn)在一起”（集體作畫）。
7、青年教師基本功考核之二――“硬筆書法”比賽活動。
8、大班畢業(yè)主題教育――幼小銜接系列活動。
1、園本教研活動。
2、開展“全園幼兒健康監(jiān)測”活動。
3、開展各年齡班“我會唱十首歌”、“我會玩手指游戲”展示活動。
4、填寫幼兒成長足跡。
5、教師備課與教學(xué)筆記的檢查。
6、大班畢業(yè)系列活動之四――“畢業(yè)儀式”
7、各類資料的整理與歸檔。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
在黨的十八大精神指導(dǎo)下，積極落實科學(xué)發(fā)展觀，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作準(zhǔn)繩，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為工作指南，以區(qū)教育督導(dǎo)評估為工作契機(jī)，結(jié)合我園實際，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)工作，提升保教質(zhì)量水平，促進(jìn)幼兒、老師和幼兒園的共同發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
（一）管理工作上臺階，促規(guī)范發(fā)展。
（二）隊伍建設(shè)顯成效，促內(nèi)涵發(fā)展。
（三）教育科研提能力，促科學(xué)發(fā)展。
（四）保教工作精細(xì)化，促全面發(fā)展。
（五）家園互動呈合力，促和諧發(fā)展。
三、具體措施：
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)《洛陽中心幼兒園內(nèi)部規(guī)章制度》，依章行事，積極落實并嚴(yán)格執(zhí)行各項制度。
1、通過自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，各項細(xì)則做到心中有數(shù)。
2、園務(wù)班子成員要以身作則執(zhí)行各項規(guī)章，每周例會要及時反饋一周情況并周密計劃下周工作，要行使好條線工作的管理權(quán)，充分發(fā)揮每個成員的主動權(quán)，分工合作，團(tuán)結(jié)一心，為幼兒園的整體發(fā)展打好基礎(chǔ)。
3、全體教職工按規(guī)章履行好各自職責(zé)，樹立起責(zé)任意識；立足崗位，發(fā)現(xiàn)問題及時上報條線負(fù)責(zé)人，不事不關(guān)已，不自作主張，充分發(fā)揮主人翁意識。
4、實施月考核制度，加強(qiáng)考核的全面性，防止管理漏洞。每個被考核對象要針對考核的反饋信息，及時調(diào)整改進(jìn)。
（二）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，搭建平臺，增強(qiáng)教師發(fā)展意識，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
1、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，形成良好的師德師風(fēng)，教師間相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，營造良好的校園精神風(fēng)貌。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，領(lǐng)會指南精神，并積極實踐。
3、學(xué)習(xí)鉆研各類專業(yè)雜志的相關(guān)內(nèi)容，觸類旁通，為己所用。并組織兩周一次的主題業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)。
4、積極參加各級各類學(xué)習(xí)、聽課和培訓(xùn)，每次活動要確立一個組長負(fù)責(zé)。培訓(xùn)內(nèi)容要進(jìn)行匯報交流，青年教師要能上好一節(jié)移植課。
5、對工作5年內(nèi)的教師，要多聽隨堂課，多督促，多指導(dǎo)，加快她們的成長。對5-的教師，要壓擔(dān)子，爭取承擔(dān)公開課和競賽的機(jī)會，在磨礪中成長。三月份區(qū)域性研討活動要早作選拔。
6、請專家來園講座或指導(dǎo)，滿足教學(xué)需求，有針對性地解除教師工作困惑。
7、鼓勵教師構(gòu)建目標(biāo)，提高學(xué)歷層次，評定高級職稱，評選骨干教師，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。
8、開展巾幗示范崗的相關(guān)活動，通過活動展示老師展示各方面的能力，實現(xiàn)新的人生價值，同時發(fā)揮示范崗的作用。
（三）發(fā)揮教育科研的作用，注重過程，在行動研究中探索，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)集體備課。教研組認(rèn)真篩選教材，研究教材，科學(xué)合理制定各項教學(xué)活動計劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備。
2、開展好區(qū)特色課程《手指游戲》教學(xué)，用好教材，開發(fā)手指游戲課，真正有益于幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展。
3、開展年級組、教研組的教研課活動，充分發(fā)揮年級組的功能，加強(qiáng)交流與研討；本學(xué)期大班為課題組的藝術(shù)教研活動，中班為“同課異構(gòu)”活動，小班為“一課三研”活動。
4、加強(qiáng)平時的互相聽課，一般老師每月聽課三節(jié)，園長每周聽課三節(jié)，聽課后能及時交流。
4、根據(jù)實際開展好園級各種公開課和競賽課。6年以內(nèi)的教師進(jìn)行運用電子白板的輔助教學(xué)比賽，提高信息技術(shù)水平。
5、深入開展課題研究活動。《利用農(nóng)村本土文化資源，培育藝術(shù)教育特色的行動研究》兩個子課題要落實到日常教學(xué)之中，要搞行之有效的研究。
6、融入繪本教學(xué)，探索繪本教學(xué)對幼兒閱讀發(fā)展的作用。
7、進(jìn)一步整合校本課程，挖掘適合幼兒年齡特點的課程資源。
8、開展好幼小銜接活動。去小學(xué)指導(dǎo)手指游戲和小學(xué)教師來園活動。
（四）建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化環(huán)節(jié)，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、明確一日活動從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)的具體要求，并按作息時間嚴(yán)格執(zhí)行。本學(xué)期將實行一課一游戲的作息制度，要轉(zhuǎn)變觀念，把握好教學(xué)與游戲的時間和內(nèi)容。
2、認(rèn)真制訂每周工作計劃，按計劃執(zhí)行，不經(jīng)上級同意，不隨意更改。
3、重視晨間活動，要保證晨間戶外活動的時間，認(rèn)真組織，提高晨間活動的有效性。本學(xué)期要開展晨間活動評比。
4、有效開展好區(qū)域游戲活動。一是創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境，二是提供豐富的區(qū)域游戲活動材料，三是設(shè)計適合幼兒年齡和活動主題的區(qū)域游戲，四是在游戲中加強(qiáng)對幼兒的觀察和記錄。保證一天2小時的游戲時間，提高游戲活動的質(zhì)量。學(xué)期中要對各班的區(qū)域游戲進(jìn)行展示評比。
5、在一日活動中滲透幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。文明禮儀、如廁洗手、用餐放餐具、睡覺起床、說話寫字、唱歌畫畫、行走游戲，都要有要求，有規(guī)則，，需要老師用心培養(yǎng)，耐心教育，為幼兒打下好的基礎(chǔ)。
6、為幼兒提供良好的活動和生活環(huán)境，室內(nèi)外布置美觀，富有童趣，具有育人功能，活動器材根據(jù)實際逐步添置。
7、根據(jù)各個節(jié)日或各個主題，開展豐富多彩的幼兒活動，展示幼兒風(fēng)采。如要及早設(shè)計好慶祝“六一”的活動。
8、保育員要為幼兒提供良好的環(huán)境，教室衛(wèi)生、盥洗室衛(wèi)生、午睡室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生等干干凈凈，白白亮亮，擦嘴毛巾、擦手毛巾、碗盤勺筷等洗凈消毒，擦拭抹布、拖把器具等洗凈擺放好，午睡室床被整齊，消毒到位，餐點配送守時，著裝到位，與配班教師配合默契，職責(zé)要求明確，工作細(xì)致，不遺漏任何一個環(huán)節(jié)。本學(xué)期針對一日活動操作環(huán)節(jié)進(jìn)行一次書面測試。
9、科學(xué)管理膳食，按照各年齡幼兒伙食標(biāo)準(zhǔn)量制訂合理的帶量食譜，膳委會根據(jù)膳食情況不斷改進(jìn)膳食質(zhì)量，保證幼兒的營養(yǎng)均衡。。
10、重視衛(wèi)生保健工作，做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作，特別是春季是手足口病的高發(fā)期，要嚴(yán)格做好晨檢工作，把好進(jìn)園關(guān)和晚來未檢查到進(jìn)教室這一容易忽視的關(guān)，不能有松懈和僥幸心理，做到一個不漏。
11、始終繃緊安全這根弦，加強(qiáng)一日活動中的安全教育，加強(qiáng)防火、防電、防燙、交通安全、飲食衛(wèi)生、自我保護(hù)等安全教育活動，定期進(jìn)行安全大檢查，預(yù)防發(fā)生危險的潛在可能性。組織全園幼兒開展一學(xué)期一次的防震減災(zāi)活動，提高幼兒的生存技能。
（五）積極探索與家長共同教育的方法和途徑，家園配合，舉行各種親子活動，力求形成家園教育合力。
1、開好新學(xué)期家長會，并做好家長調(diào)研工作，利用家長會向家長發(fā)放問卷，了解本園家長的實際需求。
2、重視并做好家園聯(lián)系手冊工作，及時做好幼兒的檔案袋資料工作。
3、建好班級網(wǎng)站，充分發(fā)揮網(wǎng)站和qq群功能，加強(qiáng)教師與家長的溝通和互動。
4、利用好家園宣傳欄和宣傳櫥窗，及時向家長宣傳家教信息和幼兒園的即時信息。
5、組織好春季的親子游活動和學(xué)期親子半日活動。
6、召開家委會會議，讓他們參與并監(jiān)督幼兒園管理,發(fā)放家長問卷調(diào)查和膳食情況問卷調(diào)查。發(fā)揮家長委員會功能，向家長大力宣傳《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，使家長跟上家庭教育的步伐，了解幼兒發(fā)展趨勢，掌握科學(xué)育兒的方法，形成家園教育合力。
7、挖掘、利用社區(qū)和幼兒園現(xiàn)有的資源，與社區(qū)和周邊區(qū)域相關(guān)單位牽手結(jié)對，開展幼兒園、家庭和社區(qū)共育活動，拓展教育資源，營造和諧共享氛圍。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，以“培養(yǎng)有靈性的兒童”為辦園宗旨，緊緊圍繞“科學(xué)管理，發(fā)展內(nèi)涵，突出特色”中心工作，以保教結(jié)合為原則，以安全工作為主線，以“內(nèi)涵建設(shè)、品牌打造”為重點，認(rèn)真鉆研新課程理論，加強(qiáng)幼兒教育研究，科學(xué)管理，發(fā)展內(nèi)涵，彰顯特色，爭創(chuàng)精品園。
一是提檔升級，爭創(chuàng)省級示范園。
二是發(fā)展內(nèi)涵，構(gòu)建高品位園所文化；
三是立足崗位，建設(shè)優(yōu)質(zhì)教師隊伍；
四是突出特色，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和特長培養(yǎng)；
五是家園攜手，注重家長全員參與教育；
六是科研強(qiáng)園，抓實高效課堂的創(chuàng)建工作；
七是加強(qiáng)宣傳，提高辦園聲譽(yù)。
三、主要工作及措施。
（一）以人為本，構(gòu)筑高品位學(xué)校文化。
1、以愛和尊重為本創(chuàng)建理念文化，以幼兒為本創(chuàng)設(shè)孩子喜聞樂見的物質(zhì)文化環(huán)境；發(fā)揮潛能，完善崗位設(shè)置辦法，做好績效考核，推行分層管理，建設(shè)以教師為本的制度文化；以生活為本，構(gòu)建讓孩子快樂生活，健康成長的課程文化。
2、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流”的精神。
（二）爭先創(chuàng)優(yōu)，提升園所整體形象。
1、努力爭創(chuàng)“湖北省示范幼兒園”。
2、繼續(xù)爭創(chuàng)“xx市平安和諧校園”。
3、及時在省、市、縣、園級網(wǎng)絡(luò)、報刊上宣傳報道我園教育教學(xué)動態(tài)、成果，力爭辦好兩期園報，評比最優(yōu)班級主頁（園網(wǎng)）。
4、切實做好校園環(huán)境的凈化、美化、特色化工作，每雙月更換一次主題欄。
5、堅決抓好安全、衛(wèi)生工作，繼續(xù)開展期末評選“最美”班級（集衛(wèi)生、安全、和諧于一體的班級）和節(jié)約班級（或個人）。
6、開展豐富多彩的文化娛樂活動及節(jié)日慶祝活動。
（三）強(qiáng)基固本，提高教師整體素質(zhì)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考試。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，走出去與園本培訓(xùn)相結(jié)合，個性化培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，拓展視野，提升素養(yǎng)。
3、開展師徒結(jié)對和骨干教師示范課活動（講座）。
4、開展教學(xué)技能比賽、教育論文案例評比，夯實教育教學(xué)基本功。
5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)提高學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教學(xué)反思，開展互學(xué)互評活動，每位教師每期聽課不少于15節(jié)，教育讀書筆記一本，綜合業(yè)務(wù)筆記一本。
（四）有效教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教研活動，改革課堂教學(xué)。本期將完善集中教研制度，由教學(xué)園長負(fù)責(zé)，引導(dǎo)教師扎實開展常規(guī)教研。
2、重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，加強(qiáng)“一日活動”的教學(xué)研究，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
3、加強(qiáng)教科研活動，一是抓住教育教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題做好園本研修工作；二是繼續(xù)認(rèn)真做好省級“體驗閱讀”課題的中期研究和課研成果積累工作，真正做到以研帶教，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。三是加強(qiáng)對教科研的培訓(xùn)和指導(dǎo)，繼續(xù)實行周四研討日行動。
（五）抓好常規(guī)，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
1、嚴(yán)格落實教師一日活動操作規(guī)范，強(qiáng)化“一日生活皆教育”的理念，加強(qiáng)對一日生活各環(huán)節(jié)的研究、評估。
2、構(gòu)建以幼兒“生活”、“運動”、“游戲”、“學(xué)習(xí)”為基本形式的課程模式，開展豐富多彩、形式多樣的游戲活動，促進(jìn)幼兒體智能德藝全面發(fā)展。
3、注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是注重幼兒文明禮貌、講衛(wèi)生愛整潔、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的教育，開展幼兒體操比賽、運動比賽，評比文明幼兒、運動寶貝。
（六）規(guī)范管理，發(fā)揮后勤服務(wù)功能。
1、切實做好財務(wù)管理工作，科學(xué)合理管理有限資金，確保幼兒園的良性運轉(zhuǎn)。
2、切實做好教玩具、圖書、資料、設(shè)施等財產(chǎn)管理工作：教玩具和圖書資料及其他園產(chǎn)物資各種臺賬的規(guī)范登記；教玩具和圖書資料及其他園產(chǎn)物資的及時發(fā)放和回收；設(shè)施常檢查和常維護(hù)、常維修。
3、嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，切實做好幼兒健康檢查、疾病預(yù)防、清潔衛(wèi)生和消毒、教職工和幼兒的衛(wèi)生健康教育等工作。
4、科學(xué)合理制定幼兒食譜，改進(jìn)膳食工作，確保幼兒飲食的營養(yǎng)、安全、衛(wèi)生、質(zhì)量和及時供應(yīng)。
5、牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識，實行“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制，完善各種應(yīng)急預(yù)案，堅持每日巡查和每周例行檢查，及時發(fā)現(xiàn)和整改問題，杜絕事故隱患，繼續(xù)爭創(chuàng)縣市級平安和諧校園。
6、加強(qiáng)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生管理、生活護(hù)理和消毒制度執(zhí)行力度，確保全園每日干凈整潔衛(wèi)生。做好流行病預(yù)防工作，加強(qiáng)晨檢和日查，及時處理特異現(xiàn)象。
7、科學(xué)制定每周食譜，確保營養(yǎng)均衡，嚴(yán)把食品安全關(guān)，每日食品進(jìn)出堅持核對、驗收、留樣。食堂規(guī)范操作，力求衛(wèi)生安全。
8、有計劃地改善辦公和教學(xué)條件；增添幼兒圖書和玩具。
9、勤儉節(jié)約，降低能耗，期末評選節(jié)約班級或個人。
（七）家園共育，保證幼兒快樂成長。
1、深入做好家長工作，繼續(xù)開展“比訪”活動。
2、利用“六一”慶祝活動、家長開放日、班組家長會、家長調(diào)查問卷等多種形式，加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通，促進(jìn)家園的有效配合和家園教育的一致。
3、做好“市級示范家長學(xué)校”的后期驗收工作。
（一）常規(guī)工作。
定期開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
每日有針對性的開展幼兒衛(wèi)生、安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育。
每周更新一周教學(xué)安排表、
每周召開一次領(lǐng)導(dǎo)班子例會、教職工例會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
每月一次年級和班組工作匯報。
每月一次食品衛(wèi)生、安全大檢查和安全教育。
每月召開一次膳食會議，擬訂幼兒食譜。
每月公示幼兒伙食費使用情況、停膳情況，并清退幼兒停膳費。
每雙月一次幼兒發(fā)展情況測評、行為習(xí)慣評比、主題環(huán)境設(shè)置考評。
每雙月出刊一期園報。
（二）每月安排。
1、保教人員集中培訓(xùn)，做好春季開學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、做好開學(xué)收費工作。
3、配合衛(wèi)生防疫部門收集幼兒預(yù)防接種證。
4、學(xué)習(xí)幼兒園規(guī)章制度，規(guī)范工作行為。
5、有序開展保教工作；抓好新學(xué)期幼兒來園穩(wěn)定和幼兒常規(guī)培養(yǎng)工作。
6、新保教人員崗位培訓(xùn)。
7、臨時工體檢以及合同核查和續(xù)簽工作。
1、舉行三月學(xué)雷鋒活動。
2、教職工和幼兒的體檢工作。“三八”婦女節(jié)活動。
3、各班結(jié)合“春天的歌”開展閱讀主題教育。
4、簽訂安全責(zé)任狀。開展安全教育活動。
5、新生家長會。
6、組織教師外出學(xué)習(xí)。
7、保教常規(guī)督查。
8、召開爭創(chuàng)“湖北省示范幼兒園”的籌備會。
9、啟動師徒結(jié)隊活動。
1、傳染病預(yù)防檢查。
2、開展防震防爆安全教育和演練，舉行大班幼兒安全兒歌朗誦競賽。
3、做好課題中期小結(jié)工作。
4、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健和保育工作、食物的衛(wèi)生的督促檢查。進(jìn)行幼兒食譜的營養(yǎng)分析。
5、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。
7、迎縣教研室“高效課堂”示范點督導(dǎo)工作。
8、對照“湖北省示范幼兒園”評估驗收細(xì)則，開展創(chuàng)建工作。
1、安全工作督查。
2、骨干教師示范課（講座）。
3、園本研修活動。
4、“慶六一”籌備活動。
5、小結(jié)爭創(chuàng)“湖北省示范幼兒園”階段性進(jìn)展成果。
1、舉行“六一”系列慶?；顒?。評選“文明幼兒”、“運動寶貝”、“好孩子”。
2、切實做好夏季的保健、保育、防暑降溫工作，預(yù)防夏季常見傳染病。
3、迎接教育局期末大檢查。
4、做好期末評比工作：評選最美班組，節(jié)約班級或個人；崗位工作與安全工作考評；主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)和班級主頁（網(wǎng)絡(luò)）評比。
5、期末教學(xué)質(zhì)量考核。
6、學(xué)前班畢業(yè)典禮。
7、發(fā)放調(diào)查問卷，收集家長的意見及和建議；新學(xué)期幼兒預(yù)訂工作。
1、做好學(xué)期結(jié)束工作：做好幼兒發(fā)展評估，填寫與發(fā)放幼兒素質(zhì)報告書，清點統(tǒng)計財產(chǎn)和物資，檢查維修設(shè)施設(shè)備。
2、做好各項財務(wù)工作：年終統(tǒng)計、財務(wù)結(jié)算、內(nèi)部審計工作；結(jié)算課本、練習(xí)本費；結(jié)算幼兒膳食費、清退幼兒停膳費；初步編制幼兒園經(jīng)費預(yù)算。做好園務(wù)公開工作。
3、做好各項工作總結(jié)、制訂20秋季幼兒園工作計劃。
4、“湖北省示范幼兒園”創(chuàng)建工作。
5、籌備暑期幼兒教師技能大賽和教師選調(diào)工作。
xx年是全面貫徹落實中共十八大精神的收官之年，我們要堅持以“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作、銳意進(jìn)取，共同抒寫新的篇章！在學(xué)前教育跨越式發(fā)展的歷史新階段，《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》將有效轉(zhuǎn)變公眾的教育觀念，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和家長的科學(xué)育兒能力。我們應(yīng)加強(qiáng)服務(wù)意識，提高辦學(xué)質(zhì)量，倡導(dǎo)用正確的態(tài)度和行為去關(guān)心幼兒、觀察、理解、尊重幼兒，遵循幼兒的成長規(guī)律，為他們成長創(chuàng)設(shè)寬松、適宜的條件和環(huán)境。
現(xiàn)根據(jù)上級的精神，結(jié)合我園工作實際，特制訂本學(xué)期工作計劃：
一、深刻領(lǐng)會十八大的精神實質(zhì)，加強(qiáng)黨組織建設(shè)。
1、讓黨員在平凡的工作崗位上發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范作用。
黨員努力做到帶頭學(xué)習(xí)講黨性，帶頭實干謀發(fā)展，帶頭創(chuàng)新建佳績，帶頭服務(wù)比奉獻(xiàn)，帶頭自律樹形象。繼續(xù)開展“三個一”活動：讀一本好書，組織一次黨知識學(xué)習(xí)，帶動身邊一個同伴，做一件好事。
2、增強(qiáng)服務(wù)意識和影響力，扎實推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
把學(xué)習(xí)黨的十八大精神、新黨章和思想實際相結(jié)合，堅定理想信念，從自身做起，積極投身到教育教學(xué)工作中。黨小組特色：
學(xué)科黨小組——形成教科研服務(wù)特色。
行政黨小組——形成管理服務(wù)特色。
退休黨小組——形成社區(qū)服務(wù)特色。
二、大力倡導(dǎo)全員健身，建立體能鍛煉俱樂部。
健康幸福！以“每周鍛煉一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子”的活動口號來激勵所有教職員工運動起來。
1、通過宣傳板報、健康幸福講座等各種形式宣傳健康知識，使廣大教職工關(guān)注自身健康，轉(zhuǎn)變不科學(xué)的生活方式。
2、組織建立體能鍛煉俱樂部，以集體參與帶動個人進(jìn)步，增強(qiáng)身體和心理健康。根據(jù)教職工特長和愛好，本著“興趣帶動鍛煉、鍛煉促進(jìn)健康、健康提升幸福”的宗旨，黨員、青年團(tuán)員、中層帶頭積極參與，鼓勵教職工自愿報名。成立瑜伽、舞蹈俱樂部，各俱樂部推薦一名員工作為部長，負(fù)責(zé)俱樂部活動的開展與交流，并組織進(jìn)行相關(guān)活動的分享，正確指導(dǎo)實踐活動，提高活動效率。
3、聘請專家陳凱華開展《懂自己愛自己做自己》的講座。
三、加強(qiáng)服務(wù)意識，提高辦學(xué)質(zhì)量，全員培訓(xùn)整體推進(jìn)，找準(zhǔn)定位充分發(fā)展。
1、營造團(tuán)結(jié)、溫馨的集體氛圍，打造團(tuán)隊的凝聚力。
引導(dǎo)教師明確自身職業(yè)的價值，把從事教育的工作看成是自己終生從事的一種事業(yè)，實現(xiàn)教師三個專業(yè)成長：
（1）專業(yè)心智成長。
對幼教事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，對幼教發(fā)展趨勢的洞悉和關(guān)注。組織教學(xué)組老師學(xué)習(xí)《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。激發(fā)事業(yè)心和進(jìn)取心，把握時代發(fā)展脈搏，加強(qiáng)服務(wù)意識。
（2）專業(yè)技能的成長。
對各層面教師展開行動研究，建立梯隊以點帶面，發(fā)揮團(tuán)隊每個成員的優(yōu)勢，提供施展才華鍛煉成長的機(jī)會。讓教師在教育教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)改進(jìn)，不斷反思提高。學(xué)科帶頭人發(fā)揮組織與引領(lǐng)作用，對照制定的計劃，學(xué)期初收集組員想解決的問題，共同研究、探討。學(xué)期末，總結(jié)經(jīng)驗，相互成長。在學(xué)科組中以集體的智慧，推選一名老師展示活動。
（3）專業(yè)素養(yǎng)的成長。
“小故事大智慧”，用最小的故事，最淡定的情節(jié)，感悟生命，感受生活。每月一次，用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，向大家推薦一個令人深思的故事。（管理層負(fù)責(zé)）。
2、每次繼續(xù)請一位老師分享“養(yǎng)生美容”健康生活小秘訣。（每次5分鐘）。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇九
1、組織幼兒入園，建立正常的教學(xué)秩序
2、細(xì)化小、中、大班一日活動作息時間
3、主題墻、家園欄及外環(huán)境創(chuàng)設(shè)
4、園本教研活動
5、“慶三八”關(guān)愛女職工健康講座
6、開展“慶三八”主題教育活動
7、各教研組組織學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》語言領(lǐng)域
8、小班組“故事媽媽進(jìn)課堂”活動
9、班級自然角種植及管理
10、開展大班“清明祭掃”傳統(tǒng)活動
11、教師備課及教學(xué)筆記檢查
12、青年教師基本功考核之一——“講故事”比賽活動
13、召開各年齡班家長會
14、大班畢業(yè)系列活動之一——“我給弟弟妹妹講故事”
四月份
1、園本教研活動
2、主題墻、家園欄及外環(huán)境的檢查
3、小班兒歌比賽活動
4、開展“小班青年教師語言領(lǐng)域公開教學(xué)展示”活動
5、開展小、中、大班“五一勞動節(jié)”系列教育活動
6、教師備課及教學(xué)筆記檢查
7、大班畢業(yè)系列活動之二——“我是能干的哥哥姐姐”
五月份
1、園本教研活動，并進(jìn)行《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》語言領(lǐng)域的考核
2、慶“六一”系列活動——小班親子趣味運動會
3、慶“六一”系列活動——中班團(tuán)體操比賽
4、開展“安全月”主題活動——大班幼兒參觀消防隊、防震演練
5、教師備課及教學(xué)筆記檢查
6、大班畢業(yè)系列活動之三——“我們永遠(yuǎn)在一起”（集體作畫）
7、青年教師基本功考核之二——“硬筆書法”比賽活動
8、大班畢業(yè)主題教育活動——幼小銜接系列活動
六月份
1、園本教研活動
2、開展“全園幼兒健康監(jiān)測”活動
3、開展各年齡班“我會唱十首歌”、“我會玩手指游戲”展示活動
4、填寫幼兒成長足跡
5、教師備課與教學(xué)筆記的檢查
6、大班畢業(yè)系列活動之四——“畢業(yè)儀式”
7、各類資料的整理與歸檔
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇十
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
本學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作。
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學(xué)工作。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的`地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
1、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認(rèn)真制訂好月、周、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。
3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。
總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！
1、老生入托，開展安全、常規(guī)教育。
2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。
3、班級召開家長會。
4、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。
5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”主題活動。
6、落實晨檢發(fā)牌制度。
1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。
2、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。
3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。
4、訓(xùn)練幼兒早操，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評比。
5、訓(xùn)練幼兒運動會比賽項目。
2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡)。
3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí)。
1、開展教育沙龍活動，特色活動之我說。
2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達(dá)能力。
3、家長開放日。
4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。
5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學(xué)經(jīng)驗。
1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
2、展示本班特色成果。
3、幼兒身心發(fā)展評估。
4、學(xué)期末家長會。
學(xué)期結(jié)束，做好班級財產(chǎn)清理工作。
姑開鄉(xiāng)中心幼兒園2017年為更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立"一切為了孩子，為了孩子一切"的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計......
2013年一、指導(dǎo)思想：以黨的十八大精神精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞周莊實驗幼兒園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼......
孝廉幼兒園2018年一、指導(dǎo)思想：以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實教育局工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。......
1一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園綱要》精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞我園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)......
xx中心幼兒園2015年根據(jù)上級黨委、政府和教育部門的工作部署和有關(guān)要求，結(jié)合本鎮(zhèn)2015年教育教學(xué)工作計劃和我園的具體情況，制定：一、......
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇十一
（2013年-2014年第一學(xué)期）。
一、指導(dǎo)思想：
以省市縣下發(fā)的有關(guān)幼兒園文件精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)：
在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營學(xué)校的新理念，加強(qiáng)校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。
三、主要工作：
（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益。
1.辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。
2.管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線。
3.師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是加強(qiáng)對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作、共同提高。
5.家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽(yù)度。
（二）教改科研：立足實際，大力提升。
園部工作重點：各層次團(tuán)隊圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次。
思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實實踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。
實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。
（三）后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)。
1、依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。
2、強(qiáng)化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。
3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作，做好人員體檢工作。向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。
四、具體安排：
1、制定各項工作計劃，完成校園環(huán)境布置。
2、教師培訓(xùn)（評選先進(jìn)員工）。
3、穩(wěn)定新生情緒。
4、常規(guī)培訓(xùn)。
1、班級環(huán)境布置（區(qū)域角）評比。
2、新生體檢、各班測量身高體重。
3、全園手工（繪畫）征集畫展評比。
4、教師節(jié)節(jié)日教育活動。
5、中秋節(jié)節(jié)日教育活動十月份：
1、教師培訓(xùn)：如何進(jìn)行教學(xué)活動評課。
2、全園教師公開課觀摩活動比賽。
3、親子運動會準(zhǔn)備工作十一月份。
1、親子運動會開展。
2、職工培訓(xùn)：安全消防培訓(xùn)。
3、每月教學(xué)質(zhì)量測查。
1、迎新年慶圣誕節(jié)節(jié)日活動教育。
2、教學(xué)質(zhì)量測查。
3、文明班級評比。
1、全園期末家長會。
2、期末各班測量身高體重。
3、學(xué)期資料整理匯總，工作總結(jié)。
二零一三年八月二十五日。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇十二
一、指導(dǎo)思想：
以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，促進(jìn)保教質(zhì)量的全面提高。
二、工作目標(biāo)：
（一）加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。
（二）加大教科研力度，全方位地開展教研活動。
（三）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
（四）加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。
（五）做好保健工作，確保幼兒健康成長。
（六）家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
（七）充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。
三、具體工作要求：
（一）加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。
學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教研計劃、各班學(xué)期工作計劃、保健計劃、游戲計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認(rèn)真實施，我們將用常規(guī)活動檢查表，記錄教師一日活動的組織情況，并進(jìn)行客觀評價考核；用教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、反思、班級工作計劃、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質(zhì)量；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進(jìn)行衛(wèi)生檢查，用環(huán)境創(chuàng)設(shè)評分表檢查班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況。期終，我們將在平時考核的基礎(chǔ)上，全面實施教師自評、教研組互評、園長室綜合評分，得出每個班級、每個教師的考核分，作為評選優(yōu)秀班級和先進(jìn)個人的客觀依據(jù)。
(二)、加大教科研力度，全方位地開展教研活動。
1、組織教師學(xué)習(xí)國家教委頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，在教師中廣泛地開展研討活動，把理論學(xué)習(xí)與教育實踐緊密地結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性與實效性。
2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。
3、加強(qiáng)對教師基本功的培養(yǎng)，在青年教師中開展說課研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。
4、立足鄉(xiāng)土文化，挖掘鄉(xiāng)土教育資源，開展《利用本土資源，豐富園本課程的建設(shè)》的市級課題研究，利用農(nóng)村自然資源，開展豐富多彩、形式多樣的幼兒活動，豐富我園園本課程，使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展，達(dá)到身心健康和諧發(fā)展的目的。
5、組織教師學(xué)習(xí)新課程。本學(xué)期，以年級組為單位，深入學(xué)習(xí)《幼兒園綜合活動課程》和《幼兒園整合活動課程》，深刻領(lǐng)會課程精神，把預(yù)設(shè)課程和生成課程結(jié)合起來運用，提高教師的教學(xué)水平。
6、和姐妹園……碧溪中心幼兒園結(jié)對，走出去，請進(jìn)來，開展教研活動。
（三）、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動的指導(dǎo)能力。
4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”“元旦”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
（四）加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。
1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，切實加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。
2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，認(rèn)真組織開展優(yōu)秀課的評比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽課筆記、備課筆記觀摩評比等活動，通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好新保育員崗位培訓(xùn)工作，努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(五)做好保健工作，確保幼兒健康成長。
1、保健工作的檢查力度要加強(qiáng)，使保健制度的各項內(nèi)容真正做到深入人心。自覺執(zhí)行好各項制度。
2、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃。
3、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時與家長取得聯(lián)系，認(rèn)真分析原因，尋找解決問題的辦法。
4、做好幼兒保健工作的宣傳。
5、堅持廣泛聽取意見，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平。
6、加強(qiáng)秋季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
（六）家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
本學(xué)期，我們將發(fā)揮家長委員會作用，期初評出家委會成員，請成員們一起參與研究幼兒園的重大工作，邀請他們參加幼兒園的各項活動，聽取他們的合理建議，并請他們對幼兒園工作進(jìn)行民主督評議，通過他們的工作，促進(jìn)幼兒園創(chuàng)立優(yōu)良的行風(fēng)，擴(kuò)大社會聲譽(yù)，提高辦園效譽(yù)。
本學(xué)期，我們還將繼續(xù)開辦家長學(xué)校，以期更好地同步教育，我們將于十、十一、十二月份舉辦活動，通過活動增進(jìn)家長對幼兒園、對幼兒教育的了解，從而達(dá)到家園密切配合。
同時，通過幼兒園的宣傳櫥窗、保健宣傳欄、各班家長園地，使家長了解幼兒園教育動態(tài)，豐富家長育兒常識，了解園內(nèi)班級重大活動、教育教學(xué)內(nèi)容，并幫助他們交流教育子女的經(jīng)驗。另外，各班還將靈活運用家訪、家園聯(lián)系冊、家長接送孩子時間等，多渠道與家長交流，從而進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園工作的服務(wù)性。
(七)充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。
1、保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化教養(yǎng)員的保育意識。
2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。
3、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
四、每月工作安排：
九月份：1、制訂各類計劃。
2、根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)優(yōu)良育兒環(huán)境。
3、年級組學(xué)習(xí)新課程。
4、成立家委會，召開新生家長會。
5、做好安全衛(wèi)生工作檢查。
十月份：1、參加省示范幼兒園復(fù)查。
2、“老人節(jié)”活動。
3、學(xué)習(xí)新《綱要》行動指南。
4、家長開放日活動。
5、教育環(huán)境檢查活動。
6、青年教師實踐課。
十一月：1、青年教師基本功比賽（說課）。
2、姐妹園結(jié)對活動。
3、參加市教研活動。
4、幼兒秋游活動。
5、教學(xué)論文、教學(xué)筆記、反思評比活動。
十二月：1、慶“元旦”家園活動。
2、教科研活動展示。
3、游戲觀摩活動。
4、教科研論壇。
5、安全工作檢查。
6、教師說課活動。
一月份：1、慶元旦“教育環(huán)境”檢查。
1、做好幼兒伙食費、代班費結(jié)算工作。
2、做好各類資料整理工作。
3、教科研總結(jié)工作，出好小白楊第二期專刊。
4、做好財產(chǎn)檢查工作。
5、整理幼兒成長資料。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇十三
一、指導(dǎo)思想：
二、工作目標(biāo)：
1、保教研究，關(guān)注課程實施中的專題培訓(xùn)，以自主學(xué)習(xí)研究為聚集，促教師課程教育觀覺醒。
2、保健管理，以常態(tài)為目標(biāo)強(qiáng)抓蹲點指導(dǎo)，以微格研究為抓手，促幼兒點心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。
3、隊伍建設(shè)，以日常問題培訓(xùn)抓解決對策，以積分制管理為手段，促教師自主學(xué)習(xí)和研究。
4、園務(wù)管理，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實，以組室文化創(chuàng)建為重點，促團(tuán)隊和諧氛圍營造。
三、主要工作與措施：
(一)保育和教育工作：
1、課程建設(shè)。
(1)調(diào)整幼兒園課程實施方案。
(2)調(diào)整各類保教制度。
(3)案頭資料減負(fù)增效。
(4)發(fā)揮資源庫實效。
2、教研組建設(shè)。
(1)組長的指導(dǎo)培養(yǎng)。
(2)組室研究深入。
(3)年級組長協(xié)作。
3、教學(xué)實踐與研究。
(1)通過大組引領(lǐng)、小組實踐為主要方式開展“自主性集體學(xué)習(xí)活動設(shè)計與實施”的專題研究。
(2)以課程組為陣地，嘗試開展“集體學(xué)習(xí)活動中幼兒自主發(fā)展評價”的研究。
4、幼兒發(fā)展。
(1)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成評價。
(2)日常幼兒習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)注。
5、課題開題工作。
(1)做好區(qū)級課題的開題工作。
(2)協(xié)助做好教師個人申報區(qū)級課題的開題工作。
5、其他：
(1)調(diào)整課程環(huán)境，促兩部課程設(shè)置基本一致，促幼兒樂學(xué)。
(2)規(guī)范基地園輻射帶教工作。
(二)衛(wèi)生保健工作。
1、三大員培訓(xùn)指導(dǎo)。
(1)落實三大員網(wǎng)格化管理。
(2)重視日常操作指導(dǎo)評價。
(3)關(guān)注專題性的保研研究。
(4)繼續(xù)開展常規(guī)評比活動。
2、健康安全教育。
(1)加強(qiáng)肥胖兒的管理。
(2)健康教育活動。
3、消毒隔離防病。
(1)傳染病預(yù)防。
(2)宣傳培訓(xùn)。
4、營養(yǎng)膳食管理。
(1)建立食品驗收臺賬制度。
(2)特色菜譜征集活動。
5、其他：
(1)規(guī)范保育操作室環(huán)境，細(xì)化各類物品的標(biāo)識，跟進(jìn)日常擺放、使用等的管理。
(2)定期進(jìn)行營養(yǎng)攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營養(yǎng)均衡，烹飪色香味好。
(3)膳管會活動。
(三)隊伍建設(shè)。
1、人事管理工作。
(1)年級組長聘用工作。
(2)績效方案新實施。
(3)調(diào)整優(yōu)化考核工作。
2、強(qiáng)師興教工作。
(1)嘗試建立個性化梯隊。
(2)建立三層梯隊成長檔案。
(3)建立骨干教師管理方法。
3、師資培訓(xùn)工作。
(1)園本培訓(xùn)。
(2)新教師培訓(xùn)。
(3)外培內(nèi)培。
(4)開展青年教師比武活動。
4、完成新一輪基地培訓(xùn)任務(wù)，梳理管理、培訓(xùn)經(jīng)驗。
(1)落實導(dǎo)師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導(dǎo)蹲點督查等管理機(jī)制，加強(qiáng)過程管理，強(qiáng)化導(dǎo)師責(zé)任意識與專業(yè)進(jìn)取意識。
(2)繼續(xù)開展“雛燕起飛——新教師匯報活動”，組織三個一活動，交流一次的成長體會，開展一次教學(xué)交流，組織一次專業(yè)測試。
(3)融合幼兒數(shù)學(xué)教育特色帶教項目落實培訓(xùn)課程。
(四)園務(wù)管理。
1、民主管理。
(1)計劃上通下達(dá)。
(2)重視園務(wù)公開。
(3)調(diào)整工會組織人員。
2、豐富校園文化建設(shè)活動。
(1)加強(qiáng)文明組室的創(chuàng)建活動。
(2)每月月底召開教職工大會，弘揚(yáng)“教育，愛”。
(3)圍繞“愛團(tuán)隊”主題，開展師德教育拓展活動。
(4)圍繞“愛自己”主題，開展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動。
(5)加強(qiáng)各班組教師對節(jié)能降耗制度的落實，體現(xiàn)主人翁的意識。
3、嘗試家園合作特色研究。
(1)完善家委會工作制度。
(2)有主題開展家長助教活動。
(3)嘗試開展“快樂學(xué)習(xí)”節(jié)活動。
4、安全管理。
(1)成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
(2)定期開展安全活動。
5、園舍管理。
(1)經(jīng)常維護(hù)。
(2)園所種植園地的開辟。
6、資產(chǎn)管理。
(1)定期盤點財產(chǎn)。
(2)關(guān)注圖書管理。
7、財務(wù)管理。
(1)收費公示。
(2)規(guī)范用錢。
8、信息化管理。
(1)日常管理。
(2)教學(xué)課件評選活動。
9、完善和規(guī)范檔案室的管理。
(1)邀請專家對我園的檔案室的管理進(jìn)行指導(dǎo)。
(2)嘗試申報區(qū)合格檔案室。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇十四
我園在學(xué)期即將結(jié)束時，采用多渠道聽取意見的方式，如:發(fā)放家長調(diào)查表、召開家長（家委會）座談會等，虛心聽取各種意見，不斷調(diào)整工作思路，努力辦家長滿意、幼兒喜歡、教師熱愛的學(xué)校。在調(diào)研的過程中，我們看到了一支積極向上、朝氣蓬勃、熱愛工作、凝聚力強(qiáng)的教師隊伍，大家為了幼兒園的長足發(fā)展，認(rèn)真思考，出謀劃策，提出了很多寶貴意見，同時，在調(diào)研過程中我們也看到了自身的不足，如個別教師的服務(wù)意識不夠、工作責(zé)任心不強(qiáng)，不善于與家長溝通、教育教學(xué)觀念改革緩慢、保教配合不默契、部分家長的育兒和教育觀差、家長不良的行為習(xí)慣導(dǎo)致孩子習(xí)慣較差等等。
根據(jù)上述情況，我園制定新學(xué)年工作計劃如下：
繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，以轉(zhuǎn)變觀念、科學(xué)管理、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點，以辦人民滿意的幼兒教育為中心，全面提高教職員工的基本素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實創(chuàng)新、儉約融合的精神，將辦人民滿意的幼兒教育真正落實到行動上。
（一）繼續(xù)抓好幼兒園等級園達(dá)標(biāo)建設(shè)，努力發(fā)揮縣示范幼兒園的作用。
1、認(rèn)真落實分層管理，組織園務(wù)各部門擬定工作目標(biāo)，從硬件軟件方面對各部門目標(biāo)實施進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)控、評價、獎勵。開展園本管理培訓(xùn)，打造積極合作的管理團(tuán)隊，培育積極的組織氛圍。辦好家長學(xué)校，和社區(qū)建立良好的協(xié)作關(guān)系，積極利用社區(qū)資源豐富教育活動，積極爭取社會各界支持。努力打造“一校一品”工程，結(jié)合“五個校園”建設(shè)，一年內(nèi)創(chuàng)xx市示范幼兒園。
2、結(jié)合教委提升幼教質(zhì)量的工作要求，努力落實好“幫扶結(jié)隊工程”的任務(wù)，充分發(fā)揮示范園應(yīng)有的作用。
（二）抓好隊伍建設(shè)、教科研工作及游戲活動，突出辦園特色。
1、通過各種形式強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，提高教師專業(yè)化水平。繼續(xù)抓好“保教一日常規(guī)”和“分級閱讀”等教研工作，參加國家幼教協(xié)會的“幼兒園戶外體育活動器材投放的有效性研究”的健康課題研究，鼓勵指導(dǎo)教師積極參加縣各項競賽活動，不斷總結(jié)、提煉，逐漸形成園本特色。
2、深入開展黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)、學(xué)習(xí)型工會組織及五一巾幗標(biāo)兵崗活動，抓緊抓好落實工作。
3、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，全園性開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”落實好縣教委xx年關(guān)于師德師風(fēng)的1、2、3號文件。
（三）安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，實現(xiàn)安全事故零目標(biāo)。
（四）加強(qiáng)德育工作，注重師生和家長的文明行為教育，提高文明素質(zhì)，結(jié)合xx縣創(chuàng)建文明縣城的契機(jī)，開展相關(guān)的活動。
（一）重點工作。
1、有效組織科研教研，構(gòu)建園本化課程，不斷完善游戲特色課程的設(shè)置，使建構(gòu)式的課程內(nèi)容真正適合我園幼兒的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)人員全員參與教科研，分課題、分層次進(jìn)行指導(dǎo)，過程中將內(nèi)容有機(jī)整合在主題中；將社會實踐活動有機(jī)結(jié)合到課程中去，關(guān)注孩子的需求、興趣，注重教師教和學(xué)生學(xué)的有效性。
2、樹立服務(wù)意識，認(rèn)真做好家長工作，在家長中樹立良好的口碑：端正自身的工作態(tài)度與作風(fēng)，熱情耐心主動地與家長溝通，傾聽家長的需求，滿足他們的合理需求。以講座、家長會、網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等形式積極宣傳育兒知識，更新育兒觀念；以半日活動、家訪、家園聯(lián)系條等形式密切與家長的聯(lián)系，增進(jìn)與家長的溝通。開展如何做好家長工作的研討，請有經(jīng)驗的教師現(xiàn)身說法，或觀摩其組織的家長活動，學(xué)習(xí)與家長溝通的藝術(shù)。
3、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，區(qū)域內(nèi)投放的材料應(yīng)根據(jù)教學(xué)需求及時更新，墻面的布置要求美觀、富有童趣，做到師幼合作。4、認(rèn)真抓好幼兒的養(yǎng)成教育，結(jié)合《幼兒園一日保教常規(guī)細(xì)則》培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、交往能力等，使她們逐步成為有禮貌、守規(guī)則、活潑開朗、健康自信、積極向上的孩子。
5、制定科學(xué)合理的教師培訓(xùn)計劃，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),為全面提高教師的整體素質(zhì)搭建平臺：園內(nèi)開展讀書活動、基本功培訓(xùn)、評課賽課等活動，園外通過“請進(jìn)來走出去”的方式全面培訓(xùn)管理人員和教師。今年派1名園長參加骨干培訓(xùn)，派教師1名參加市級基本技能培訓(xùn)，其余教師全部參加縣級培訓(xùn)一輪，其余的交流式專題培訓(xùn)隨機(jī)大量進(jìn)行。
（二）常規(guī)工作。
定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施，并做好記錄；加強(qiáng)班級安全管理，戶外活動、生活活動做到兩教一保全部到位，加強(qiáng)法制安全教育，增強(qiáng)安全意識。每兩周各班上一節(jié)安全教育課，每周升旗儀式上集中對幼兒進(jìn)行安全教育，每月集中開展一次法制安全教育講座（教職工及家長），對幼兒行走，乘車，玩水、火等方面作宣傳教育，避免意外事故發(fā)生。每天做好下班前的水、電、門、窗常規(guī)檢察，每月進(jìn)行一次電器設(shè)備、戶外玩具的全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇十五
依據(jù)《綱要》精神，據(jù)市幼教工作會議精神，立足本園實際，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項工作，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理、突出特色、促進(jìn)均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新、以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)、內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒，使每一位幼兒健康快樂成長。
二、工作思路。
2011年的幼兒園的工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長、成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè)，規(guī)范管理、突出特色、促進(jìn)均衡、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長。
1、規(guī)范管理。增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。
2、強(qiáng)化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并進(jìn)行年度考核。
3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實安全責(zé)任與措施。
4、家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開。
展。
四、主要工作及措施。
1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
3、營造良好的人文環(huán)境。
（1）強(qiáng)化隊伍。加強(qiáng)骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)，提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。(2)根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計劃，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。（3）加強(qiáng)教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。（4）加強(qiáng)師資隊伍基本功的培訓(xùn)，（5）加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，多開展相互觀摩活動。
（6）教師一周一例會，保育員雙周一例會制度。
4、組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
突出特色，配合幼兒園的特色課程“sk英語”，本學(xué)期各個班級重點抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識，以良好的團(tuán)隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。
五、保教工作。
1、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比，進(jìn)行每周一次的星級班級的評比。
2、立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。針對教師在特色教學(xué)實踐中的問題，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教學(xué)水平。
3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時有教育”。
4、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個教育故事，寫出案例評析；通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。
1、更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。
2、抓好幼兒保健管理。（1）保證幼兒膳食質(zhì)量。
（2）加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。（3）繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理。
3、常抓不懈，提高安全防范意識。
（1）強(qiáng)化“安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)”的意識，全園教職工對。
照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。
（2）強(qiáng)化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。進(jìn)行一月一次安全大檢查，每大周一次教學(xué)及衛(wèi)生抽查，每天行政檢查，并做好安全檢查記錄。
（3）提高安全意識，加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自職責(zé)對教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進(jìn)行消防知識的講座、模擬演習(xí)等活動。
（4）結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。
（5）加強(qiáng)門衛(wèi)職能意識、加強(qiáng)巡視、晨檢、消毒隔離、等檢查工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。
4、落實財產(chǎn)管理責(zé)任制。繼續(xù)執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度，制定財產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃?xì)則，提高全體教職員工和幼兒愛護(hù)園所財產(chǎn)的意識。
5、衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人。
1、積極開展豐富多彩的家長活動：通過家委會、組織親子活動、開好家長會。以電話聯(lián)系、家訪、信息平臺等多種形式繼續(xù)開展好“全員大家訪”活動。
2、各班每月更新家長園地，每周認(rèn)真填寫幼兒成長檔案。通過“家長信箱”“調(diào)查問卷””等形式積極采納家長的好建議。
3、積極參加社區(qū)等各級組織舉辦的文藝活動，技能比賽，親子游戲。尋找家長共同關(guān)注的育兒問題，開展互動，半日活動匯報、家長資源進(jìn)課堂，提高家園工作質(zhì)量。
八、具體工作月份安排：
1、進(jìn)行招生報名工作；家訪活動；做好新舊生家長見面會活動。
2、新教師演講，作好老師們的職前培訓(xùn)。
3、大環(huán)境進(jìn)行大掃除，各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作。
4、做好各班入學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。
5、針對存在的安全、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改。
6、完善各種計劃，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)。九月份：
1、修改、完善幼兒園的各種考核、評價方案。
2、重溫教職工一日工作制度和獎懲制度、進(jìn)行師德師風(fēng)教育。
3、加強(qiáng)班級常規(guī)教育，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)并檢查評比。
4、檢查各類戶外活動器械的設(shè)備安全。
5、搞好教師節(jié)、中秋節(jié)主題教育。
6、加強(qiáng)秋季消毒、防病工作，做好清潔衛(wèi)生工作；做好預(yù)防接種查驗記錄工作。十月份：
1、檢查幼兒一日生活環(huán)節(jié)的銜接及情況。
2、開展以愛祖國為主題的教育活動；
3、組織幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力競賽。
4、全園教師公開課。十一月份：
1、組織全園幼兒秋游活動。
2、教育教學(xué)質(zhì)量抽查。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作檢查。
4、開展好幼兒家庭才藝展示比賽活動；十二月份：
1、搞好教職工“迎新年趣味活動”；
2、搞好防寒保暖工作；
3、開展好迎新年“我又長大一歲了”的教育活動；
4、準(zhǔn)備元旦親子運動會節(jié)目及游戲項目。元月份：
1、期末總結(jié)，各種記錄和教案歸檔。
2、做好防寒保暖工作。
3、加強(qiáng)防火防盜工作。
4、安排好幼兒的寒假學(xué)習(xí)生活。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇十六
本學(xué)期，在大朗鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下，我園將繼續(xù)以幼兒園《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)和落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。在具體工作上，將繼續(xù)以提升保教質(zhì)量為著力點，加強(qiáng)教育教學(xué)管理工作，進(jìn)一步構(gòu)建溫馨和諧幼兒園文化氛圍。堅持在教學(xué)實踐中促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，在課程總結(jié)中提升和完善園本課程，在大型活動中促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。希望通過全體教師工作的共同努力和團(tuán)結(jié)拼搏，將我園的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量提高到新的水平。
二、工作重點。
1.改革聘任模式，實行開放園內(nèi)所有崗位由全園教職工自由選崗競聘的模式。
2.在“尊重、寬容、自由、平等和團(tuán)結(jié)”的教育理念引領(lǐng)下，以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣為著手點，通過開展系列活動，提升幼兒園文化品位。
3.以課程總結(jié)為契機(jī)，全面提升和完善幼兒園園本課程。
4.堅持“讓每一個幼兒參與”的原則，開展“藝術(shù)節(jié)”系列活動，讓幼兒在參與中發(fā)展。
5.開展多樣化針對性的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高青年教師的專業(yè)水平。
三、具體措施。
(一)加強(qiáng)幼兒園管理，切實提高辦園質(zhì)量。
1.改革聘任模式，實行開放園內(nèi)所有崗位由全園教職工自由選崗競聘的模式，園內(nèi)考評小組對各崗位人員進(jìn)行評定，擇優(yōu)錄取。使各崗位人員充滿挑戰(zhàn)性。
2.堅守辦園特色，提升辦園內(nèi)涵。
辦園內(nèi)涵是幼兒園生命力的元素，能形成教職工團(tuán)隊以及幼兒強(qiáng)烈的認(rèn)同感。本學(xué)期將繼續(xù)以“幼兒游戲識字”為特色，重點培養(yǎng)幼兒以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣為著手點，從精神、行為、制度三方面進(jìn)行文化建設(shè)。通過宣傳欄、電子屏的形式展現(xiàn)教師的風(fēng)采以及學(xué)前教育推普、宣傳等文化風(fēng)貌。
3.積極發(fā)揮各部門職能，形成一支具有凝聚力的團(tuán)隊。
(二)凸顯幼兒為中心的理念，有效推進(jìn)教科研工作。
1.突出教科研重點，深入開展課題研究工作。
從上學(xué)期末，我園在多次派教學(xué)主任和課題組成員外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，多次集中討論我園的課題研究方向和重點，這也是本學(xué)期我園教科研的工作重點。針對本次課題研究，主要從下方面開展。(1)搭建與專家的橋梁，爭取專家的支持并能定期邀請專家進(jìn)行指導(dǎo)。及時將方案、內(nèi)容與專家溝通，并根據(jù)專家反饋合理地進(jìn)行調(diào)整。(2)努力爭取大朗鎮(zhèn)教育辦教研員的支持，并根據(jù)教育辦教研員的建議進(jìn)行合理調(diào)整。(3)制定課題階段性總結(jié)方案，包括進(jìn)內(nèi)容、進(jìn)度、人員安排等。(4)成立課題課題階段性總結(jié)小組，協(xié)調(diào)好人員之間的關(guān)系并合理安排教師職責(zé)。
2.落實教學(xué)及安全常規(guī)，保持課程特色的生命力。
常規(guī)教育主要采用穩(wěn)中推進(jìn)的原則，同時鼓勵教師大膽創(chuàng)新，保持課程特色的生命力。具體包括以下內(nèi)容：在一日常規(guī)方面，嚴(yán)格執(zhí)行我園經(jīng)過多年實踐研究而形成幼兒一日組織常規(guī)及安全細(xì)則，明確教師的保教任務(wù)，提高各環(huán)節(jié)教育的有效性。在教育教學(xué)方面，各班級結(jié)合節(jié)日、東莞特色文化以及班級特點開展主題活動。同時，本學(xué)期小班面臨幼兒獨自入園的困難，在保證幼兒情緒穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，逐步開展適宜的教學(xué)活動。只有在保證幼兒安全的情況下，才能確保幼兒園工作井然有序地進(jìn)行。本學(xué)期，我園將開展全園性安全主題教育“運動中的安全”。各年級根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點以及班級的實際情況開展安全教學(xué)活動。同時，為了加強(qiáng)與姐妹園的互動，在做好內(nèi)部的交流活動的基礎(chǔ)上，積極與b片幼兒園進(jìn)行交流分享。
3.開展豐富大型活動，讓幼兒在參與中發(fā)展。
本學(xué)期將繼續(xù)開展各種常規(guī)的大型活動。但是在方式上力求創(chuàng)新，讓幼兒在參與中發(fā)展。具體包括下面幾方面活動。
(1)開展第二屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動：本次的系列活動主要包括舞蹈、繪畫、鋼琴、唱歌和親子才藝表演等專場。以年級或全園為單位，采用全園開放及輪班進(jìn)行的形式開展。小班幼兒采取班級教師推薦和家長自愿報名的形式，中大班幼兒則由班級教師和家長共同商定，每名幼兒至少報一個項目參加，增進(jìn)幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，激發(fā)幼兒參加藝術(shù)活動的興趣，發(fā)展幼兒良好的藝術(shù)素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
(2)開展第十一屆“幼兒體操比賽”：本次活動要求全園幼兒全部以班級為單位參加，由家長委員會成員擔(dān)任評委。使幼兒在參加活動中豐富生活，鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，以及培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累的精神及集體榮譽(yù)感。
(三)開展針對性培訓(xùn)，進(jìn)一步創(chuàng)新教師培訓(xùn)的方法。
1.針對全體教師，學(xué)習(xí)與落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，努力促進(jìn)幼兒、教師身心和諧發(fā)展。學(xué)習(xí)《指南》與《標(biāo)準(zhǔn)》，提升保教質(zhì)量：根據(jù)市教育局的文件以及大朗鎮(zhèn)教育辦的相關(guān)措施，我園開展全園性的《指南》培訓(xùn)。具體方案是先由園長、教學(xué)主任在接受專項培訓(xùn)后，根據(jù)自己的專項對各幼兒園的全體教師進(jìn)行循環(huán)性的培訓(xùn)講座。同時，為促進(jìn)全園教師專業(yè)發(fā)展，我園將在工作實踐中學(xué)習(xí)與落實《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。同時，我園將開展讀書活動，倡導(dǎo)教師利用業(yè)余時間多讀好書好文章，陶冶教師情操，提高素質(zhì)品位。
2.針對有特殊需要的教師，進(jìn)行電教化培訓(xùn)。
現(xiàn)代化教育技術(shù)是目前幼兒園常用的教學(xué)手段。目前，我園電教化水平參差不齊，為了滿足部分教師(特別是兩位新老師)的特殊需求，計劃在本學(xué)期針對性地開展專項的電教化培訓(xùn)。
3.針對青年教師，開展豐富多彩的培訓(xùn)活。
我園的青年教師是一支具有充滿活力和創(chuàng)新的團(tuán)隊，但缺少一定實踐經(jīng)驗。本學(xué)期，我園將通過以下措施，打造青年教師的師資隊伍。歷練“教學(xué)基本功”，做一名機(jī)智型教師。本學(xué)期，我園的青年教師將在借鑒優(yōu)秀教師經(jīng)典課例基礎(chǔ)上，采用“同課異構(gòu)”、“一課多研”的形式開展集體教學(xué)觀摩活動。教學(xué)主題和內(nèi)容自定，然后由全園教師進(jìn)行點評。同時為了促進(jìn)與姐妹園的合作，將與b片區(qū)幼兒園的青年教師共同進(jìn)行此項培訓(xùn)活動。開闊“教育視野”，做一名超越型教師。
4.針對后勤保育人員，開展實操性的培訓(xùn)活動。
后勤和保育組的教職工是幼兒園不可缺少的中堅力量，他們的專業(yè)水平直接影響到幼兒園各個方面。鑒于他們工作的操作性特點，在培訓(xùn)工作方面將主要采用實操性的培訓(xùn)方式，并突破以往各部門分割的培訓(xùn)方式,采取綜合、聯(lián)合的培訓(xùn)。針對后勤人員，開展突發(fā)事件的安全培訓(xùn)，并進(jìn)行安全事件實操性培訓(xùn)。針對保育人員，舉辦保育組消毒流程觀摩活動，并不定時進(jìn)行業(yè)務(wù)考試。針對全體后勤、保育人員，開展聯(lián)合性疾病防御以及消防、地震安全演習(xí)活動。
(四)提升后勤服務(wù)質(zhì)量和管理水平，積極配合幼兒園工作。
后勤工作是保證幼兒園其它工作順利進(jìn)行的有利保證。本學(xué)期的將開展以下活動：
1.增強(qiáng)衛(wèi)生與安全管理，確保幼兒園環(huán)境安全有序。
2.提升園資園產(chǎn)管理效率，在有限的資產(chǎn)下，充分發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益。
3.繼續(xù)強(qiáng)化團(tuán)隊服務(wù)意識，為幼兒園各項工作保駕護(hù)航。
4.充分利用暑期對園產(chǎn)園舍作一次必要的維修，積極做好園產(chǎn)園舍維護(hù)工作，爭創(chuàng)“平安校園”。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇十七
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《幼兒園一日活動組織規(guī)范》為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項工作，按照教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”，狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
1.抓規(guī)范管理，促內(nèi)部活力的增強(qiáng)。
2.抓隊伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)的提升。
3.抓教研內(nèi)涵，促教育教學(xué)的優(yōu)化。
4.抓家園合作，促幼兒和諧的發(fā)展。
5.抓后勤管理，促安全衛(wèi)生的落實。
(一)抓規(guī)范管理，促內(nèi)部活力的增強(qiáng)。
1.注重彈性化管理，在管理中做到以人為本，通過問卷、例會、討論等多種形式，由下至上，廣泛聽取教職員工意見，完善規(guī)章制度，增強(qiáng)教職員工責(zé)任感，有效調(diào)動教職員工的工作積極性，增強(qiáng)教職員工的主人翁意識，全面提高了園所管理效能。
2.以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
3.繼續(xù)開展幼兒園一日保教活動調(diào)研，本學(xué)期完成對三個年級組的現(xiàn)場調(diào)研，每次調(diào)研均根據(jù)年級組特點制定調(diào)研主題，重點圍繞課程設(shè)置、自由活動時間的組織等方面開展，做到有目的，有針對，有成效。對發(fā)現(xiàn)的問題及時分析、提出措施，對存在問題及時反饋調(diào)整，對發(fā)現(xiàn)的亮點之處及時梳理總結(jié)，通過深入調(diào)研，在改進(jìn)、調(diào)整中規(guī)范保教管理，不斷提高保教質(zhì)量。
(二)抓隊伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)的提升。
1.加強(qiáng)師德建設(shè)，重學(xué)習(xí)，敢反思。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。領(lǐng)會《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和基本內(nèi)容，以《標(biāo)準(zhǔn)》引領(lǐng)自身的專業(yè)發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入開展師德師風(fēng)系列教育活動，規(guī)范教職工保教行為，并在日常生活中做到堅持不懈的規(guī)范化。
2.倡導(dǎo)讀書活動，營造學(xué)習(xí)氛圍，每兩周進(jìn)行一次集體閱讀時間，借助網(wǎng)絡(luò)平臺推薦優(yōu)秀文章，分享各自感悟，使讀書活動并不僅僅局限于書本，還可在通過各種方式的交流，改善教學(xué)行為，從而更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)，注重過程性資料的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布。
3.實施分層培養(yǎng)。根據(jù)我園教師個人的'實際情況分層進(jìn)行培養(yǎng)，工作1~3年的新教師，逐步放手，獨立承擔(dān)班級工作，通過園本研修，外出跟班等機(jī)會，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素養(yǎng);4年以上的青年教師選送參加中心、市級層面的培訓(xùn)，形成教育、教學(xué)優(yōu)勢;對于新秀、能手等骨干教師，要提出進(jìn)一步的要求，在園內(nèi)起示范帶頭作用，以不斷壯大骨干教師隊伍。
4.結(jié)合“關(guān)于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議”工作布置，本學(xué)期將根據(jù)上階段落實情況開展一次沙龍活動，推薦一份參加中心分享。
(三)抓教研內(nèi)涵，促教育教學(xué)的優(yōu)化。
1.注重教研組建設(shè)，將認(rèn)真組織落實《太倉市中小學(xué)(幼兒園)教研活動指導(dǎo)性意見》，建立科學(xué)、規(guī)范、高效的教研工作運行機(jī)制，抓真問題、做真研究，追求有效教研。豐富教研研修活動，教研研修活動做到靈活分組，有側(cè)重，研究具體教學(xué)內(nèi)容，緊扣教學(xué)行為細(xì)節(jié)，將理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐行為。各教研組根據(jù)能力、興趣、愿望自選專題研究，并申報初步設(shè)想，經(jīng)幼兒園評審最終確立專題研究內(nèi)容，在負(fù)責(zé)人的組織下潛心研究、不斷總結(jié)、定期向全園展示開放，發(fā)揮以點帶面輻射作用。
2.教研組確保每周1次集體備課時間，共同課程審議。對教學(xué)活動進(jìn)行反思，突出重點，有話則長無話則短，每周對5個活動進(jìn)行比較詳細(xì)的反思。教師撰寫教育教學(xué)隨筆、教學(xué)(管理)案例，充實自己的教育博客。在每周上傳預(yù)備案的基礎(chǔ)上，每月上傳800字以上日志(45周歲及以下教師博客每月新增日志兩篇，45周歲以上教師博客每月新增日志1篇)，博客回復(fù)每月20條，層層審閱，教案、隨筆的批閱時間采取定期檢查、抽查相結(jié)合。
3.抓課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，探索有效課堂。依托太倉市“百節(jié)好課”“優(yōu)質(zhì)課評比”“骨干教學(xué)教學(xué)展示活動”等，營造“關(guān)注教學(xué)、研究教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)”的氛圍，關(guān)注保教細(xì)節(jié)，關(guān)注幼兒發(fā)展?fàn)顩r，發(fā)現(xiàn)問題及時和老師交流溝通，將教學(xué)研討與園本教研、園本培訓(xùn)結(jié)合在一起，有側(cè)重開展研討活動。
(四)抓家園合作，促幼兒和諧的發(fā)展。
1.健全家園合作機(jī)制
2.拓展家園溝通途徑
(1)開展豐富多彩的親子活動，讓家長在參與活動中學(xué)會與幼兒溝通，從而尊重、理解幼兒，成為幼兒成長過程中的支持者、引導(dǎo)者、合作者。
(2)舉辦家長學(xué)校。召開期初家長會，舉辦家長講座、經(jīng)驗交流、問卷調(diào)查等活動，密切家園之間的聯(lián)系與溝通。
(3)家園網(wǎng)站。繼續(xù)豐富與不斷更新幼兒園的網(wǎng)站，充分發(fā)揮網(wǎng)站的功能，引導(dǎo)家長們通過網(wǎng)站了解幼兒園的教學(xué)活動、辦園理念、瀏覽幼兒活動掠影、語言記錄等，在網(wǎng)上與班級老師、幼兒園管理人員交流，為幼兒園的發(fā)展出謀劃策。
(五)抓后勤管理，促安全衛(wèi)生的落實
1.規(guī)范安全管理
繼續(xù)以“平安校園”目標(biāo)，成立以園長為第一安全責(zé)任人的安全工作小組，制定了安全管理制度，完善門衛(wèi)、接送、設(shè)備等安全防護(hù)制度，建立了各類安全工作應(yīng)急預(yù)案，與每位教職工簽定了安全工作責(zé)任書，層層落實安全工作責(zé)任制，明確了教職工安全工作的職責(zé)，牢固樹立“安全第一”的意識。校園繼續(xù)實行封閉式管理，增強(qiáng)人防、物防、技防能力。落實安全工作檢查制度，做到每天小檢查，每周大檢查，定期檢查房屋及各類設(shè)施設(shè)備，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除。開展緊急逃生與自救演練，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
2.重視衛(wèi)生保健
引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，把好入園體檢關(guān)，新生入園體檢率達(dá)到100%。督促保健室認(rèn)真做好晨檢工作，堅持一摸二看三問四查的要求，嚴(yán)禁幼兒攜帶危險品入園，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格接送制度。繼續(xù)與每位家長簽訂安全接送協(xié)議，確保入園離園的安全。切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，衛(wèi)生保健資料及安全檔案齊全。及時消除安全隱患，預(yù)防各類事故的發(fā)生。
3.加強(qiáng)食堂管理
健全膳食管理制度，明確食堂工作人員職責(zé)，規(guī)范幼兒園食堂操作流程，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購及驗收制度，采買、入庫手續(xù)齊備，把好食品采購關(guān)和加工關(guān)。成立了由園長、保健老師、廚師、教師代表、家長代表組成的膳食委員會，每月召開一次膳食會議，分析膳食營養(yǎng)狀況，虛心聽取家長意見和建議，共同商討制定適合幼兒的菜譜或點心，每周制定豐富合理可口的營養(yǎng)菜譜，定期向家長公布，保證幼兒吃好。每月的幼兒伙食帳目清楚，向家長公布幼兒伙食使用情況。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇十八
（2013年-2014年第一學(xué)期）。
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)：
在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營學(xué)校的新理念，加強(qiáng)校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。
三、主要工作：
（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益。
1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。
2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線。
3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子。
隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功；四是加強(qiáng)對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作、共同提高。
5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽(yù)度。
（二）教改科研：立足實際，大力提升。
園部工作重點：各層次團(tuán)隊圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實實踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。
實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。
1、教研工作：
本學(xué)期著力細(xì)化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高，進(jìn)行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究，分科、分類入門過關(guān)；“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”，在不斷的研究實踐中培養(yǎng)骨干教師。
繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專題講座，內(nèi)化研討，檢查落實，個性化、特色化的教師培養(yǎng)，運用表彰、鞭策、激勵機(jī)制推動教師成長，要求青年教師根據(jù)實際情況自我定位，向著各級骨干教師的目標(biāo)奮進(jìn)。
（三）后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)。
1、依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。
2、強(qiáng)化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。
3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作；加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜；及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。
四、具體安排：
1、制定各項工作計劃，完成校園環(huán)境布置。
2、教師培訓(xùn)（評選先進(jìn)員工）。
3、穩(wěn)定新生情緒。
4、常規(guī)培訓(xùn)。
1、班級環(huán)境布置（區(qū)域角）評比。
2、新生體檢、各班測量身高體重。
3、全園手工（繪畫）征集畫展評比。
4、全園教師公開課觀摩活動準(zhǔn)備。
5、教師節(jié)節(jié)日教育活動。
6、中秋節(jié)節(jié)日教育活動。
7、每月教學(xué)質(zhì)量測查。
1、教師培訓(xùn)：如何進(jìn)行教學(xué)活動評課。
2、全園教師公開課觀摩活動比賽。
3、親子運動會準(zhǔn)備工作。
4、每月教學(xué)質(zhì)量測查。
5、文明班級、明星教師評比。
1、大型親子運動會開展。
2、職工培訓(xùn)：安全消防培訓(xùn)。
3、每月教學(xué)質(zhì)量測查。
1、撰寫論文。
2、迎新年慶圣誕節(jié)節(jié)日活動教育。
3、每月教學(xué)質(zhì)量測查。
4、文明班級、明星教師評比。
1、全園期末家長會。
2、期末各班測量身高體重。
3、學(xué)期資料整理匯總，工作總結(jié)。
二〇一三年七月十七日。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇十九
一、指導(dǎo)思想。
堅持科學(xué)發(fā)展觀，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，以省市縣學(xué)前教育工作計劃為依據(jù)，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作，突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。
二、工作思路。
2017——2018學(xué)年度幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。開放辦園模式、共享教育成果。以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的辦園目標(biāo)，堅持以園為本、專家引路、教研參與、家園共育的辦園思路，“把愛心給孩子、把放心給家長、把滿意給社會”。在內(nèi)涵中尋求發(fā)展，在細(xì)節(jié)中尋求突破，在沉淀中尋求提升，在特色中尋求創(chuàng)新。
三、
(一)規(guī)范管理。增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。
(二)強(qiáng)化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機(jī)制，重視教師結(jié)對幫扶，加強(qiáng)骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強(qiáng)園本培訓(xùn)和教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
(三)突出特色。注重內(nèi)涵，彰顯特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容、強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，打造出幼兒園的特色品牌，使人人均能在。
教學(xué)。
上有所突破。
(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，重視安全管理，打造“平安先行學(xué)?！保龅健鞍褠坌慕o孩子、把放心給家長、把滿意給社會”。
(五)家園共育。為了豐富幼兒園的教育資源，探索有效的家園共育模式，密切家園間的交流與合作，達(dá)到家園合作共贏。
四、主要工作及措施。
（一）規(guī)范管理。
重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度，保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
（二）人文環(huán)境。
以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣、不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：讓孩子享受幸福的教育，讓教師享受教育的幸福。變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
（三）保教工作。
1.加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動的常規(guī)。強(qiáng)化教師的管理意識，以良好的團(tuán)隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念投入于工作中。創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點的區(qū)域游戲環(huán)境，豐富幼兒一日生活，開展豐富多彩的戶外體育活動，每月第四周周五早晨向家長匯報展示。
2.打造教學(xué)特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索如何融合課改背景下教育課程的新模式，針對教師在特色教學(xué)實踐中的問題，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。
3.加強(qiáng)教研。開展扎實有效的教研活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析新教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時有教育”。教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。
4.強(qiáng)化隊伍。加強(qiáng)骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，擴(kuò)大她們的視野。在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課、整理一個教育故事、兩周一次行為觀察、每月一次技能考核，每學(xué)期一篇案例分析。多種形式助力教師專業(yè)成長，不斷提升幼兒園保教質(zhì)量。
5.努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。
6.架起家園溝通合作的橋梁，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，成立**幼兒園家長志愿者服務(wù)隊，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為幼兒奉獻(xiàn)一片愛心，為社會傳播一種文化。
（四）后勤工作。
1.更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。
2.安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。不斷健全和完善安全制度及措施，加強(qiáng)安全教育，開展各項活動，讓孩子在教育及活動中學(xué)會自護(hù)自救知識。注重與家長、社會的溝通和聯(lián)系，形成齊抓共管的良好氛圍，確保廣大師生的安全。
3.抓好幼兒保健管理。
（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開伙委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，要求飯菜和點心品種花樣經(jīng)常翻新，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。（2）加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。
（3）繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān)。
附、月份安排。
1．全園衛(wèi)生大掃除，做好入學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作：玩具消毒清洗、環(huán)境布置等。2．針對存在的安全、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改，設(shè)施設(shè)備維修。
3.新聘教師參加上崗前體檢。
4.做好招生、編班、收費等開學(xué)準(zhǔn)備工作。
5.學(xué)習(xí)重溫幼兒園各項制度。6.各年段確定早操音樂并進(jìn)行編排。7.全園教師師德師風(fēng)教育活動。
8.規(guī)范后勤工作：食堂、衛(wèi)生、保育等工作。9.全園教職工大會。10.期初全園安全工作會議。11.園本培訓(xùn)。
1.各部門、班級制定學(xué)期計劃。2.新生家訪。
3.做好新生接待工作，開好家長會，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。4.各班加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)，行政跟班檢查。5.迎接市、縣教育局期初工作檢查。
6.幼兒學(xué)費銀行收繳工作，核對班級幼兒人數(shù)，收費公示。
7.幼兒園期初各類統(tǒng)計報表的上報工作。
8.各班與家長簽定“安全責(zé)任書”。
9.開展安全月、安全周、安全日活動。
10.區(qū)域活動評比及主題活動互動墻評比。
11.開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動。
12.早操比賽。13.自愿征訂新園服。
14.省級課題資料完善、收集、整理，扎實開展縣級課題。15.確定幼兒園特色發(fā)展的內(nèi)容、目標(biāo)和實施策略。
16.教師及幼兒的考勤嚴(yán)格管理，加強(qiáng)幼兒安全教育，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度。17.班級開展慶?！敖處煿?jié)”感恩活動。18.教師技能考核。19.園本培訓(xùn)。
20.“彩虹的約定”師德講壇。
1.各班開展“慶國慶”主題活動，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。
2.加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3.根據(jù)秋天的季節(jié)特點，開展幼兒秋游活動。
4.抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
5.園內(nèi)教師公開課觀摩活動。
6.召開家委會，增補(bǔ)小班年段新家委。
7．生活教師崗位培訓(xùn)。8．開展“地震逃生”演練。
9.省級課題資料完善、收集、整理，扎實開展縣級課題。10.開展“重陽節(jié)”主題活動。11.教師技能考核。12.園本培訓(xùn)。
13.“彩虹的約定”師德講壇。
1.“秋天真美麗”主題活動。
2.結(jié)合“119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動。
3.幼兒一日活動常規(guī)檢查。
4.做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。
5.大、中、小班向家長開放半日活動。
6．開展**學(xué)前教育第二片區(qū)教研活動。7.省級課題結(jié)題材料上報，扎實開展縣級課題。8.組織幼兒進(jìn)行體檢。9.籌備迎新年親子運動會。10.保健知識講座。11.教師技能考核。12.園本培訓(xùn)。
13.“彩虹的約定”師德講壇。
1.籌備并開展迎新年親子運動會。
2.家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。
3.聯(lián)合社區(qū)開展0——3歲嬰幼兒早教活動。
4.幼兒膳食營養(yǎng)調(diào)查活動并召開伙委會，聽取家長對幼兒園伙食的建議、意見。5.迎新年活動。
6.扎實開展縣級課題的研究與實施。
7.舉辦家長學(xué)校講座，開展優(yōu)秀家長育兒經(jīng)驗交流，家長育兒經(jīng)驗征文。8.教師技能考核。9.園本培訓(xùn)。
10.“彩虹的約定”師德講壇。
1.縣級課題資料的收集、小結(jié)。2.召開學(xué)期末家長會。
3.做好各類資料整理工作。
4.各部門做好期未。
總結(jié)。
量化評比工作。5.教師用書教玩具資料的清還工作。6.教師技能考核。7.園本培訓(xùn)。
8.“彩虹的約定”師德講壇。9.安排好假期值班工作。
10.退休教師春節(jié)座談會，工會慰問活動。
讓我們大家攜起手來，努力播種和耕耘，一起“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”！
****幼兒園2017年8月30日。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇一
悠閑而輕松的寒假生活結(jié)束了，尋著春天的舞姿又迎來新的學(xué)期，新學(xué)期對老師來說，又是一次新的征程。本學(xué)期里我會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作不足，吸引教訓(xùn)，在新《綱要》思想指導(dǎo)下，樹立以幼兒為本，促進(jìn)幼兒健康富有個性的思想。開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的年齡特點制訂了如下教學(xué)計劃：
一、幼兒情況分析。
本班現(xiàn)有幼兒56人，男孩28人，女孩28人。經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有的基礎(chǔ)上都有了不同程度的提高。在學(xué)習(xí)上有了一定的自覺性、主動性和探索性，有了一定的習(xí)慣，但仍有一定的問題：
不足之處：
（1）我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱、愛動的現(xiàn)象尤為突出。
（2）個別幼兒在集體活動中不敢大聲說話，不注意傾聽老師和同伴講話，不能明確老師講話的意圖，不愿意表達(dá)自己的愿望。
（3）語言表達(dá)不夠完整，在游戲活動中氣氛過于活躍，而對于安靜的活動興趣又不高。
優(yōu)勢所在：
（1）好奇心強(qiáng)、樂于表現(xiàn)。
（2）活躍、好動、個性發(fā)展好。
（3）大部分幼兒能清楚明白老師的說話意圖，并能自我約束。
二、教學(xué)資源分析：
本冊大班科學(xué)領(lǐng)域的教材內(nèi)容主要是積木變變變，10以內(nèi)加減法的運算、10以內(nèi)的分解、看圖列算式、編題，認(rèn)識遠(yuǎn)與近、輕與重、認(rèn)識長方體、正方體、球體和圓柱體，四等份，認(rèn)識人民幣、認(rèn)識星期和鐘表，學(xué)習(xí)分類和排序等。這里對于10以內(nèi)數(shù)的加、減及編題是得掌握的一個重點，難點是孩子們的運算速度。對于立體圖形的數(shù)、時間的認(rèn)識是本冊書中的一個難點，分類、排序、區(qū)分左右又是本冊書中的又一個難點所在，這里不僅要求幼兒憑直觀形象能力判斷順序，還發(fā)展了幼兒的邏輯思維判斷能力。
本學(xué)期為了使幼兒在不足之處更上一個新臺階，突破教學(xué)活動中的重難點問題，我設(shè)計了這樣的教學(xué)目標(biāo)。
三、教學(xué)目標(biāo)：
知識方面：
1、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加、減法，分解及看圖列算式和編題。
2、積木變變變，四等份。
3、學(xué)習(xí)認(rèn)識人民幣、認(rèn)識星期、認(rèn)識時間。
4、認(rèn)識遠(yuǎn)和近、輕和重、區(qū)分左右。
5、學(xué)習(xí)排序、學(xué)習(xí)物品分類。
6、認(rèn)識長方體、正方體、球體和圓柱體，及圖形拼合。
能力方面：
1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽能力、直觀形象能力、邏輯思維判斷能力及語言表達(dá)能力。
2、能運用各種感官，動手動腦探究問題。
情感方面：
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能從生活和游戲中體現(xiàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
3、愛護(hù)動植物、關(guān)心愛護(hù)大自然。珍惜資源，有初步的環(huán)保意識。
四、教學(xué)方法設(shè)計。
1、根據(jù)生活創(chuàng)設(shè)情境。
2、利用故事創(chuàng)設(shè)情境。
幼兒對故事十分愛好，并百聽不厭，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，把教材中的一幅幅畫面所反映的問題情境編成簡短的故事，可使幼兒產(chǎn)生身臨其境的感覺，能有效地調(diào)動幼兒的積極性，是幼兒全心投入到學(xué)習(xí)活動中。
3、利用游戲教學(xué)。
大班的孩子都喜歡游戲，創(chuàng)設(shè)一個與孩子知識背景密切的游戲，孩子們既產(chǎn)生了興趣，又讓他們調(diào)動已有的知識、經(jīng)驗、去體驗和理解知識，激活他們的思維，引發(fā)孩子探索，使學(xué)習(xí)活動生動有效、事半功倍。
4、利用現(xiàn)代教育手段為背景：
動畫片是孩子們的最愛，大班孩子對于形象的動畫卡片、實物或生動的語言描述非常感興趣，他們的思維也很容易被啟迪、開發(fā)、激活。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
二、情況分析：
在上學(xué)期，本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù)；發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園作用；進(jìn)一步提高教職工隊伍建設(shè)和骨干、特色教師的培養(yǎng)；繼續(xù)開展早期閱讀的課題研究，提高科研水平；開展本園美術(shù)特色活動，努力創(chuàng)辦特色園，將美術(shù)特色滲透到每個孩子；加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，針對不足，進(jìn)行整改；我們較好地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo)，并取得了一定的成績。
雖然幼兒園各方面提高較快，但還存在不足，主要體現(xiàn)在：
1.隨著人事制度的改革與落實，園內(nèi)學(xué)年考核細(xì)則及三年規(guī)劃需進(jìn)一步調(diào)整，以適應(yīng)改革需要的要求。
2.新制度及工作程序的監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查力度不夠。
3.幼兒園與社區(qū)資源互利不夠，需進(jìn)一步探討與社區(qū)合作、服務(wù)于家長的多種辦園形式。
4.早期閱讀課題、美術(shù)特色教育需進(jìn)一步深入研究與實踐等。
二、工作目標(biāo)：
1、根據(jù)上級教育，行政和主管單位的批示以積極開拓的精神，結(jié)合本園實際，研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路，增強(qiáng)全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感，從而自覺，主動地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級幼兒園。
2、抓好師資隊伍的'建設(shè)，以貫徹落實新《綱要》為核心，組織教師開展各項教育活動，要求教師樹立“以人為本，以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點”的新理念，努力探索園本課程的形成方法。
3、積極開展早期閱讀科研活動，提高科研水平。
4、開展本園美術(shù)特色活動，努力創(chuàng)辦特色園，提升辦園品牌。
5、抓好保育后勤管理，保證幼兒的安全與身體健康。
6、密切家園聯(lián)系，做好家長工作，使家長放心，社會滿意。
7、加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)，鼓勵教師參加大專自學(xué)考試，提高教師大專普及率。以園本培訓(xùn)為重點，聯(lián)系實際，提供各種培訓(xùn)活動。
三、具體工作措施：
管理：
1、制訂本學(xué)期園務(wù)工作計劃、教研工作計劃，認(rèn)真總結(jié)過去一學(xué)期的存在問題，制訂解決方案。
2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時期新形勢下的黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)師德建設(shè)的有關(guān)文件，進(jìn)一步提高教師的政治思想覺悟與職業(yè)道德水平。要求教師以良好的師德形象顯示自身的素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量，遵守規(guī)章制度，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，樹立表率作用。
3、建立園團(tuán)小組，發(fā)揮它們的積極作用，為教職工謀福利，為幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提高職工的思想素質(zhì)。在日常工作中，教育職工遵循職業(yè)道德，遵守規(guī)章制度，做到“愛業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)”，建立一支高素質(zhì)的職工隊伍。
5、對不完善的幼兒園獎懲制度，逐步改革，使考核制度真正實施。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇三
繼續(xù)以新《綱要》為工作指南，開展幼兒園課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓教師隊伍建設(shè)和保教質(zhì)量的.提高，努力營造幼兒園優(yōu)良的教育品質(zhì)，為早日成為理想化的幼兒園而不斷努力。
1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，增強(qiáng)幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力。
2、深化繼續(xù)教育，開展全員培訓(xùn)，更新培訓(xùn)觀念、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)工作的實效性。
3、繼續(xù)深化園本教研，加強(qiáng)教研組建設(shè)，鼓勵各教研組開展自主、有效、適宜的教學(xué)研究活動。
4、積極開展課題研究，加強(qiáng)過程管理，通過多種形式展示課題研究的成果。
5、創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍，初步打造自己的品牌，完善和提升自我形象。
6、衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈，促進(jìn)保教結(jié)合，切實保證師生健康。
7、深入與完善家長學(xué)校，增進(jìn)家園合作。
8、堅持規(guī)范用字、堅持講普通話，倡導(dǎo)文明行為，加強(qiáng)綠色學(xué)校建設(shè)，積極創(chuàng)建“縣級文明單位”。
（一）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，增強(qiáng)幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力。
1、以《教職工師德規(guī)范考核辦法》為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
（1）深入學(xué)習(xí)《教職工師德規(guī)范考核辦法》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、普通教師的踏實工作業(yè)績，從而提升師德素養(yǎng)。
（2）制定《幼兒園教職工言行規(guī)范》，切實增強(qiáng)教職工自我約束的自覺性。
（3）繼續(xù)以“關(guān)愛每一個孩子”作為師德教育的核心，在日常教育教學(xué)活動中開展“愛生行動”、“愛生經(jīng)驗談”等活動，讓“關(guān)愛每一個孩子”成為我園每一位教職工的自覺行為。
2、充分發(fā)揮黨支部、教育工會、共青團(tuán)的作用，從思想、工作、生活等多方面入手關(guān)愛教職工成長。
黨支部、教育工會、共青團(tuán)開展多種形式的活動，充分發(fā)揮在加強(qiáng)教師思想政治工作中的作用；組織教職工積極參與幼兒園的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督；關(guān)愛教職工生活，維護(hù)教職工權(quán)益。
3、加強(qiáng)人力資源開發(fā)和管理，建設(shè)一支優(yōu)秀的教工隊伍。
制定教師分層培養(yǎng)目標(biāo)，使每位教師明確自身的發(fā)展方向，同時加強(qiáng)過程管理。
（1）骨干教師的隊伍建設(shè)：一流幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。本學(xué)期我們將繼續(xù)為骨干教師、教壇新秀創(chuàng)造機(jī)會與條件，開展教學(xué)展示、教育經(jīng)驗談等活動。
（2）青年教師的培養(yǎng)：針對本學(xué)年新調(diào)入教師實踐經(jīng)驗缺乏的弊端，開展師徒結(jié)對子活動，由經(jīng)驗豐富的老教師手把手地傳授，學(xué)期底開展師徒結(jié)對匯報活動；自定一年奮斗目標(biāo)，要求目標(biāo)具體，方向明確。
（3）教師群體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高：本學(xué)期的重點開展數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動，同時將參加教學(xué)現(xiàn)代化課件制作活動。
（4）后勤人員的隊伍建設(shè)：
a、通過專業(yè)培訓(xùn)和園本培訓(xùn)等形式，提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為。
b、食堂人員、保育員均做到持證上崗，并定期進(jìn)行身體檢查。
c、提高后勤人員的安全和服務(wù)意識。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制,及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等)。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇四
上一學(xué)期我園在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職工的努力配合下，根據(jù)教育局的相關(guān)精神和幼兒園的計劃，切實開展了多方工作，也取得了一定的成效。
如園務(wù)管理上我們加強(qiáng)幼兒園班子的建設(shè)，通過學(xué)習(xí)活動，中層交流自己管理工作中的一得，有效提高了管理水平和工作能力;加強(qiáng)幼兒園民主管理，開展了幼兒園合理化建議的提議活動，完善教代會制度;注重細(xì)節(jié)，開展了教師節(jié)聚餐活動、中秋節(jié)慶?；顒?、等等。
在保教管理上我們從常規(guī)工作著手，如幫助教師修改教案，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入開展教科研活動，在衛(wèi)生保健及家教社區(qū)工作上以上級部門的各項要求為精神引領(lǐng)結(jié)合幼兒園實際認(rèn)真做好各項工作，如肥胖兒的干預(yù)矯治工作，三大員專業(yè)水平的提高，家委會工作的深入推進(jìn)、志愿者隊伍的壯大等。
雖然開展了許多的工作，也取得了一定的成績，但是仍然有許多不足的地方，以下幾方面需要在這學(xué)期予以改進(jìn)：
1、進(jìn)一步探索有效的園本培訓(xùn)方法，形成較為適切的自培機(jī)制，促進(jìn)教師隊伍、保育員隊伍專業(yè)化水平的提高，滿足日益發(fā)展的幼兒園保教工作的需求。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，注重過程性經(jīng)驗的積累，形成辦園特色。
二、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期，我們將緊緊圍繞上級教育部門的工作精神，遵循區(qū)學(xué)前教育工作思路，以創(chuàng)優(yōu)質(zhì)為發(fā)展方向，規(guī)范、有序、高效、高質(zhì)地開展各項工作，促進(jìn)每個幼兒的發(fā)展落在實處，加快推進(jìn)教師的專業(yè)化成長，使我園各項工作不斷上新水平，創(chuàng)新成果。
三、具體工作和措施。
(一)園務(wù)管理。
目標(biāo)：繼續(xù)以三年規(guī)劃的制定為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)管理者素養(yǎng)的提升，堅持以人為本的人性化管理思想，繼續(xù)以校園文化為主線，形成規(guī)范、有序、民主的管理體系，積極爭創(chuàng)__市一級幼兒園。
措施：
1、加強(qiáng)幼兒園黨政班子建設(shè)，提高園務(wù)管理水平。
(1)組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員參照“__市一級幼兒園”評價指標(biāo)進(jìn)行自我檢測，確立問題“重點攻破”。
(2)通過系列座談、訪談等，對照指標(biāo)全面梳理幼兒園整體工作，規(guī)劃研定爭創(chuàng)“__市一級幼兒園”方案。
(3)研讀幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，各條線總結(jié)這一輪發(fā)展過程中去的的成績和存在的問題與困惑，為制定新一輪的三年發(fā)展規(guī)劃打下堅實的基礎(chǔ)。
2、健全以教師發(fā)展為本的管理機(jī)制。
(2)積極搭建平臺，為全體教職員工提供各種成長與發(fā)展機(jī)會。
(3)通過人際溝通、合作管理、奉獻(xiàn)管理等階段管理，有效地提升教職員工的工作潛能和工作效率，提升園長與管理團(tuán)隊的管理能力。
(4)進(jìn)一步豐富校園文化生活，通過幼兒園節(jié)日慶?；顒拥却蛟鞙剀暗慕坦ぶ?，為深化幼兒園校園文化打下堅實的基礎(chǔ)。
3、根據(jù)相關(guān)要求進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園信息化建設(shè)，完善相關(guān)制度和日常操作要求，各條線責(zé)任到人并及時完成各項工作的網(wǎng)上操作，如家長學(xué)校、黨務(wù)公開、和諧校園等鼓勵電腦教師加強(qiáng)專業(yè)知識的培訓(xùn)，要求教師利用好信息資源加強(qiáng)與家長的網(wǎng)上溝通與聯(lián)系，更好的促進(jìn)保教工作的開展。
(二)隊伍建設(shè)。
目標(biāo)：不斷推進(jìn)師德建設(shè)，全面提高教師的師德素養(yǎng)，立足園本培訓(xùn)，形成一支師德高尚，具備專業(yè)技能的、有團(tuán)隊精神的教師隊伍，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理和培訓(xùn)，提高三大員的素質(zhì)。
措施：
1、通過兩周一次的政治學(xué)習(xí)，立志于宣揚(yáng)身邊的先進(jìn)事跡，發(fā)現(xiàn)身邊的好的精神，形成愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的園風(fēng)。
2、繼續(xù)開展各類有針對性的園本自培活動，推進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展，全面提高幼兒園保教質(zhì)量。
(1)期末開展40歲以下中青年教師練兵比武活動，通過練內(nèi)功促內(nèi)涵，提升教師的教學(xué)技能。
(2)繼續(xù)開展各類師徒帶教工作，完成相關(guān)的記錄，幫助不同的教師在不同的領(lǐng)域得到幫助指導(dǎo)，更好的勝任自己的工作崗位。
(3)進(jìn)一步發(fā)揮園級骨干教師的作用，開展骨干教師各類示范展示活動，起到輻射和引領(lǐng)作用。
3、組織教師開展個人發(fā)展規(guī)劃交流活動，為制定新一年的個人發(fā)展規(guī)劃做準(zhǔn)備。了解教師的發(fā)展需求，為制訂符合教師實際的情況的幼兒園師資培訓(xùn)計劃做準(zhǔn)備。
4、完善三大員的日常規(guī)范管理，進(jìn)一步完善幼兒園保研活動機(jī)制，提高研究的針對性和時效性，使之真正為幼兒的發(fā)展服務(wù)。
(1)開展相關(guān)的競賽活動、保育員心得交流活動解決保育員在一線工作中的實際問題，幫助保育員養(yǎng)成會做、敢說、能思考的工作狀態(tài)。
(2)對營養(yǎng)員操作進(jìn)行實地的現(xiàn)場觀摩與指導(dǎo)，鞏固規(guī)范的操作要求，鼓勵他們提高幼兒餐點的制作水平(色、香、味、形)。
(3)鼓勵保健老師尋找自己的工作亮點做大做好，逐步形成自己園所的保健特色，確保每月一次的進(jìn)班衛(wèi)生宣教課。
(三)保教管理。
目標(biāo)：加強(qiáng)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，以深化教研組建設(shè)為載體，以園本培訓(xùn)為抓手，解決教學(xué)一線的實際困惑問題，提高教師群體整體的保教水平。完善幼兒園課程建設(shè)，細(xì)化各項評價指標(biāo)，加強(qiáng)課程過程中的管理與調(diào)整，形成一套符合園實際的課程實施方案。
措施：
1、開展課程實施研究，提高課程實施質(zhì)量。
(1)提高教師對于幼兒發(fā)展評價的意識，全面關(guān)注課程評價。
(2)調(diào)整月計劃，并且要求根據(jù)月目標(biāo)對幼兒發(fā)展進(jìn)行月評估。及時發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整，讓學(xué)期目標(biāo)落地。
(3)關(guān)注幼兒發(fā)展，關(guān)注教師關(guān)注調(diào)研后的梳理和課程實施調(diào)整。
(4)開展習(xí)慣培養(yǎng)：關(guān)注生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣全方面。通過隨機(jī)抽查幼兒生活習(xí)慣，監(jiān)控評價相結(jié)合。
(5)課程小組定期開展綜合性幼兒發(fā)展測試。
(6)提高保教管理人員通過日常監(jiān)控質(zhì)量，對幼兒發(fā)展和教師組織能力做日常評價。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇五
以教育局、托幼辦20**年工作內(nèi)容與要求為指導(dǎo)，立足園情師情加強(qiáng)實效性園本培訓(xùn)，積極推行“網(wǎng)格化管理”，嘗試實踐“自主性學(xué)習(xí)”研究，深化“減負(fù)增效”管理思想，推動一園二址課程建設(shè)與保教工作規(guī)范實施，力促園所穩(wěn)步有序發(fā)展。
1、保教研究，關(guān)注課程實施中的專題培訓(xùn)，以自主學(xué)習(xí)研究為聚集，促教師課程教育觀覺醒。
2、保健管理，以常態(tài)為目標(biāo)強(qiáng)抓蹲點指導(dǎo)，以微格研究為抓手，促幼兒點心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。
3、隊伍建設(shè)，以日常問題培訓(xùn)抓解決對策，以積分制管理為手段，促教師自主學(xué)習(xí)和研究。
4、園務(wù)管理，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實，以組室文化創(chuàng)建為重點，促團(tuán)隊和諧氛圍營造。
（一）保育和教育工作：
1、課程建設(shè)。
（1）調(diào)整幼兒園課程實施方案。
（2）調(diào)整各類保教制度。
（3）案頭資料減負(fù)增效。
（4）發(fā)揮資源庫實效。
2、教研組建設(shè)。
（1）組長的指導(dǎo)培養(yǎng)。
（2）組室研究深入。
（3）年級組長協(xié)作。
3、教學(xué)實踐與研究。
（1）通過大組引領(lǐng)、小組實踐為主要方式開展“自主性集體學(xué)習(xí)活動設(shè)計與實施”的專題研究。
（2）以課程組為陣地，嘗試開展“集體學(xué)習(xí)活動中幼兒自主發(fā)展評價”的'研究。
4、幼兒發(fā)展。
（1）幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成評價。
（2）日常幼兒習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)注。
5、課題開題工作。
（1）做好區(qū)級課題的開題工作。
（2）協(xié)助做好教師個人申報區(qū)級課題的開題工作。
6、其他：
（1）調(diào)整課程環(huán)境，促兩部課程設(shè)置基本一致，促幼兒樂學(xué)。
（2）規(guī)范基地園輻射帶教工作。
（二）衛(wèi)生保健工作。
1、三大員培訓(xùn)指導(dǎo)。
（1）落實三大員網(wǎng)格化管理。
（2）重視日常操作指導(dǎo)評價。
（3）關(guān)注專題性的保研研究。
（4）繼續(xù)開展常規(guī)評比活動。
2、健康安全教育。
（1）加強(qiáng)肥胖兒的管理。
（2）健康教育活動。
3、消毒隔離防病。
（1）傳染病預(yù)防。
（2）宣傳培訓(xùn)。
4、營養(yǎng)膳食管理。
（1）建立食品驗收臺賬制度。
（2）特色菜譜征集活動。
5、其他：
（1）規(guī)范保育操作室環(huán)境，細(xì)化各類物品的標(biāo)識，跟進(jìn)日常擺放、使用等的管理。
（2）定期進(jìn)行營養(yǎng)攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營養(yǎng)均衡，烹飪色香味好。
（3）膳管會活動。
（三）隊伍建設(shè)。
1、人事管理工作。
（1）年級組長聘用工作。
（2）績效方案新實施。
（3）調(diào)整優(yōu)化考核工作。
（4）新教師招聘工作。
2、強(qiáng)師興教工作。
（1）嘗試建立個性化梯隊。
（2）建立三層梯隊成長檔案。
（3）建立骨干教師管理方法。
3、師資培訓(xùn)工作。
（1）園本培訓(xùn)。
（2）新教師培訓(xùn)。
（3）外培內(nèi)培。
（4）開展青年教師比武活動。
4、完成新一輪基地培訓(xùn)任務(wù)，梳理管理、培訓(xùn)經(jīng)驗。
（1）落實導(dǎo)師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導(dǎo)蹲點督查等管理機(jī)制，加強(qiáng)過程管理，強(qiáng)化導(dǎo)師責(zé)任意識與專業(yè)進(jìn)取意識。
（2）繼續(xù)開展“雛燕起飛——新教師匯報活動”，組織三個一活動，交流一次的成長體會，開展一次教學(xué)交流，組織一次專業(yè)測試。
（3）融合幼兒數(shù)學(xué)教育特色帶教項目落實培訓(xùn)課程。
1、民主管理。
（1）計劃上通下達(dá)。
（2）重視園務(wù)公開。
（3）調(diào)整工會組織人員。
2、豐富校園文化建設(shè)活動。
（1）加強(qiáng)文明組室的創(chuàng)建活動。
（2）每月月底召開教職工大會，弘揚(yáng)“教育，愛”。
（3）圍繞“愛團(tuán)隊”主題，開展師德教育拓展活動。
（4）圍繞“愛自己”主題，開展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動。
（5）加強(qiáng)各班組教師對節(jié)能降耗制度的落實，體現(xiàn)主人翁的意識。
3、嘗試家園合作特色研究。
（1）完善家委會工作制度。
（2）有主題開展家長助教活動。
（3）嘗試開展“快樂學(xué)習(xí)”節(jié)活動。
4、安全管理。
（1）成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
（2）定期開展安全活動。
5、園舍管理。
（1）經(jīng)常維護(hù)。
（2）園所種植園地的開辟。
6、資產(chǎn)管理。
（1）定期盤點財產(chǎn)。
（2）關(guān)注圖書管理。
7、財務(wù)管理。
（1）收費公示。
（2）規(guī)范用錢。
8、信息化管理。
（1）日常管理。
（2）教學(xué)課件評選活動。
9、完善和規(guī)范檔案室的管理。
（1）邀請專家對我園的檔案室的管理進(jìn)行指導(dǎo)。
（2）嘗試申報區(qū)合格檔案室。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇六
金秋九月，我園建園兩周年在即，各項工作有了新突破，幼兒生源已擴(kuò)大到xx個班級，xx多名幼兒，教師隊伍也不斷擴(kuò)充，師資力量不斷增強(qiáng)，全園教師將以良好的狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：
貫徹落實《綱要》和《指南》精神，轉(zhuǎn)變教育觀念、落實教育行為;規(guī)范制度管理、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè);改善園舍功能、優(yōu)化育人環(huán)境;挖掘自身資源、強(qiáng)化教師培訓(xùn);激活內(nèi)部機(jī)制、凸顯本園特色，使各項工作有章可循、有據(jù)可依，使管理更加規(guī)范、科學(xué)、合理、高效，不斷提高保教質(zhì)量、提升辦園水平。
1.做好秋季招生報名工作、做好開園的各項準(zhǔn)備工作。
2.繼續(xù)完善室內(nèi)外環(huán)境美化及創(chuàng)設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。
3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)，強(qiáng)化專業(yè)技能，不斷提升全園教職工綜合素質(zhì)。
4.夯實教研活動，科學(xué)保教，深入開展養(yǎng)成教育。
5.建立健全幼兒園各項規(guī)章制度和考核方案。
6.完善各活動室、功能室、辦公室的職能。
7.繼續(xù)添加和購置部分幼兒園設(shè)施設(shè)備，如:教師圖書、幼兒圖書、區(qū)角玩具等。
8.加強(qiáng)安全管理，完善各種安全管理制度，開展安全演練和安全教育活動。
9.黨務(wù)、工會、團(tuán)支部開展豐富的團(tuán)隊活動，家委會，教代會，定期開展活動，豐富教職工生活。
(一)規(guī)范制度管理、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。
一是加強(qiáng)內(nèi)部管理，完善各項管理機(jī)制，職責(zé)明確，分工到位。按照《幼兒園分類評估標(biāo)準(zhǔn)》，對照《素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任書》，繼續(xù)健全幼兒園各項規(guī)章制度、完善考核機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)制、獎懲機(jī)制，使各項工作走向科學(xué)化、系統(tǒng)化、合理化，規(guī)范辦園行為。
二是強(qiáng)化安全意識，規(guī)范安全行為，定期組織教師進(jìn)行安全知識講座、開展安全演練。進(jìn)一步明確各部門之間的協(xié)作配合，加強(qiáng)教務(wù)、總務(wù)、后勤之間的管理，加強(qiáng)食堂管理和門衛(wèi)保安職責(zé)與分工。
三是強(qiáng)化勞動紀(jì)律，規(guī)范教師言行，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，定期開展職業(yè)道德講座和培訓(xùn)，向家長展示我園教師積極、向上、充滿活力的.團(tuán)隊風(fēng)采和職業(yè)風(fēng)尚。四是有計劃地開展各類活動，根據(jù)我園實際和各年齡段幼兒的特點，有針對性的開展一些有意義，切實促進(jìn)幼兒身心健康的活動。
(二)改善園舍功能、優(yōu)化育人環(huán)境。
一是繼續(xù)完善幼兒園公共區(qū)域環(huán)境，如各種宣傳牌、主題墻、展牌、標(biāo)語牌，整體規(guī)劃制度墻、文化墻、藝術(shù)墻等。既要體現(xiàn)園所文化，還要結(jié)合幼兒園自身發(fā)展實際。
二是組織教師進(jìn)行走廊、班級主題墻的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，將養(yǎng)成教育與幼兒發(fā)展緊密聯(lián)系，既要美觀實用還要體現(xiàn)教育性。
三是不斷完善補(bǔ)充幼兒園各功能室的器材，發(fā)揮功能室的作用。
(三)挖掘自身資源、強(qiáng)化教師培訓(xùn)。
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化反思教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，購買和訂閱幼教雜志刊物，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，加強(qiáng)各種政治、業(yè)務(wù)、黨員、教研學(xué)習(xí)活動，用專業(yè)理論指導(dǎo)具體工作。
二是積極組織園內(nèi)教師參加各級各類培訓(xùn)活動，選派優(yōu)秀教師參加國培計劃、外出學(xué)習(xí)，深化二級培訓(xùn)，加大對培訓(xùn)活動的支持力度，使培訓(xùn)學(xué)習(xí)成為教師專業(yè)成長的最有效途徑。
三是加強(qiáng)幼兒園課題研究的開題準(zhǔn)備，為課題研究的可行性做準(zhǔn)備。
四是督促各班做好各項工作的記載和分析，做好教育成果和資料的收集、整理和歸檔，做到過程資料有據(jù)可查、規(guī)范有序。
五是加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，苦練基本功，根據(jù)教師隊伍的實際情況，制定教師技能培訓(xùn)與考核的方案，提高教師業(yè)務(wù)能力。
六是有計劃地培養(yǎng)青年教師，給她們壓擔(dān)子、鍛煉能力、挖掘潛力，使青年教師盡快成長起來，成為園內(nèi)的骨干教師。
(四)激活內(nèi)部機(jī)制、凸顯本園特色。
一是客觀分析本園實際面臨的困難和優(yōu)勢，從內(nèi)部管理、教育教學(xué)、教師隊伍、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園共育等方面挖掘潛力和資源，努力凸顯本園特色，形成園所文化。
二是扎實實踐家長工作，形成家園有效合力。以服務(wù)家長發(fā)展孩子為宗旨，結(jié)合親子活動，家長開放日、科學(xué)育兒、主題教育活動等，努力營造健康、文明、溫馨、快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。
三是通過各種形式，廣泛聽取和收集家長的意見和建議，盡力滿足家長的合理需求，逐步完善幼兒伙食等家長關(guān)注的問題。
四是逐步豐富幼兒園設(shè)施，添置必須的生活用品、玩教具等，給幼兒提供安全舒適的生活環(huán)境。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇七
2、安全大排查。
1、組織幼兒入園，建立正常的教學(xué)秩序。
2、細(xì)化小、中、大班一日活動作息時間。
3、主題墻、家園欄及外環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4、園本教研活動。
5、“慶三八”關(guān)愛女職工健康講座。
6、開展“慶三八”主題教育。
7、各教研組組織學(xué)習(xí)《3―6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》語言領(lǐng)域。
8、小班組“故事媽媽進(jìn)課堂”活動。
9、班級自然角種植及管理。
10、開展大班“清明祭掃”傳統(tǒng)活動。
11、教師備課及教學(xué)筆記檢查。
12、青年教師基本功考核之一――“講故事”比賽活動。
13、召開各年齡班家長會。
14、大班畢業(yè)系列活動之一――“我給弟弟妹妹講故事”
1、園本教研活動。
2、主題墻、家園欄及外環(huán)境的檢查。
3、小班兒歌比賽活動。
4、開展“小班青年教師語言領(lǐng)域公開教學(xué)展示”活動。
5、開展小、中、大班“五一勞動節(jié)”系列教育活動。
6、教師備課及教學(xué)筆記檢查。
7、大班畢業(yè)系列活動之二――“我是能干的哥哥姐姐”
1、園本教研活動，并進(jìn)行《3―6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》語言領(lǐng)域的考核。
2、慶“六一”系列活動――小班親子趣味運動會。
3、慶“六一”系列活動――中班團(tuán)體操比賽。
4、開展“安全月”主題活動――大班幼兒參觀消防隊、防震演練。
5、教師備課及教學(xué)筆記檢查。
6、大班畢業(yè)系列活動之三――“我們永遠(yuǎn)在一起”（集體作畫）。
7、青年教師基本功考核之二――“硬筆書法”比賽活動。
8、大班畢業(yè)主題教育――幼小銜接系列活動。
1、園本教研活動。
2、開展“全園幼兒健康監(jiān)測”活動。
3、開展各年齡班“我會唱十首歌”、“我會玩手指游戲”展示活動。
4、填寫幼兒成長足跡。
5、教師備課與教學(xué)筆記的檢查。
6、大班畢業(yè)系列活動之四――“畢業(yè)儀式”
7、各類資料的整理與歸檔。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
在黨的十八大精神指導(dǎo)下，積極落實科學(xué)發(fā)展觀，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作準(zhǔn)繩，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為工作指南，以區(qū)教育督導(dǎo)評估為工作契機(jī)，結(jié)合我園實際，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)工作，提升保教質(zhì)量水平，促進(jìn)幼兒、老師和幼兒園的共同發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
（一）管理工作上臺階，促規(guī)范發(fā)展。
（二）隊伍建設(shè)顯成效，促內(nèi)涵發(fā)展。
（三）教育科研提能力，促科學(xué)發(fā)展。
（四）保教工作精細(xì)化，促全面發(fā)展。
（五）家園互動呈合力，促和諧發(fā)展。
三、具體措施：
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)《洛陽中心幼兒園內(nèi)部規(guī)章制度》，依章行事，積極落實并嚴(yán)格執(zhí)行各項制度。
1、通過自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，各項細(xì)則做到心中有數(shù)。
2、園務(wù)班子成員要以身作則執(zhí)行各項規(guī)章，每周例會要及時反饋一周情況并周密計劃下周工作，要行使好條線工作的管理權(quán)，充分發(fā)揮每個成員的主動權(quán)，分工合作，團(tuán)結(jié)一心，為幼兒園的整體發(fā)展打好基礎(chǔ)。
3、全體教職工按規(guī)章履行好各自職責(zé)，樹立起責(zé)任意識；立足崗位，發(fā)現(xiàn)問題及時上報條線負(fù)責(zé)人，不事不關(guān)已，不自作主張，充分發(fā)揮主人翁意識。
4、實施月考核制度，加強(qiáng)考核的全面性，防止管理漏洞。每個被考核對象要針對考核的反饋信息，及時調(diào)整改進(jìn)。
（二）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，搭建平臺，增強(qiáng)教師發(fā)展意識，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
1、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，形成良好的師德師風(fēng)，教師間相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，營造良好的校園精神風(fēng)貌。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，領(lǐng)會指南精神，并積極實踐。
3、學(xué)習(xí)鉆研各類專業(yè)雜志的相關(guān)內(nèi)容，觸類旁通，為己所用。并組織兩周一次的主題業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)。
4、積極參加各級各類學(xué)習(xí)、聽課和培訓(xùn)，每次活動要確立一個組長負(fù)責(zé)。培訓(xùn)內(nèi)容要進(jìn)行匯報交流，青年教師要能上好一節(jié)移植課。
5、對工作5年內(nèi)的教師，要多聽隨堂課，多督促，多指導(dǎo)，加快她們的成長。對5-的教師，要壓擔(dān)子，爭取承擔(dān)公開課和競賽的機(jī)會，在磨礪中成長。三月份區(qū)域性研討活動要早作選拔。
6、請專家來園講座或指導(dǎo)，滿足教學(xué)需求，有針對性地解除教師工作困惑。
7、鼓勵教師構(gòu)建目標(biāo)，提高學(xué)歷層次，評定高級職稱，評選骨干教師，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。
8、開展巾幗示范崗的相關(guān)活動，通過活動展示老師展示各方面的能力，實現(xiàn)新的人生價值，同時發(fā)揮示范崗的作用。
（三）發(fā)揮教育科研的作用，注重過程，在行動研究中探索，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)集體備課。教研組認(rèn)真篩選教材，研究教材，科學(xué)合理制定各項教學(xué)活動計劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備。
2、開展好區(qū)特色課程《手指游戲》教學(xué)，用好教材，開發(fā)手指游戲課，真正有益于幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展。
3、開展年級組、教研組的教研課活動，充分發(fā)揮年級組的功能，加強(qiáng)交流與研討；本學(xué)期大班為課題組的藝術(shù)教研活動，中班為“同課異構(gòu)”活動，小班為“一課三研”活動。
4、加強(qiáng)平時的互相聽課，一般老師每月聽課三節(jié)，園長每周聽課三節(jié)，聽課后能及時交流。
4、根據(jù)實際開展好園級各種公開課和競賽課。6年以內(nèi)的教師進(jìn)行運用電子白板的輔助教學(xué)比賽，提高信息技術(shù)水平。
5、深入開展課題研究活動。《利用農(nóng)村本土文化資源，培育藝術(shù)教育特色的行動研究》兩個子課題要落實到日常教學(xué)之中，要搞行之有效的研究。
6、融入繪本教學(xué)，探索繪本教學(xué)對幼兒閱讀發(fā)展的作用。
7、進(jìn)一步整合校本課程，挖掘適合幼兒年齡特點的課程資源。
8、開展好幼小銜接活動。去小學(xué)指導(dǎo)手指游戲和小學(xué)教師來園活動。
（四）建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化環(huán)節(jié)，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、明確一日活動從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)的具體要求，并按作息時間嚴(yán)格執(zhí)行。本學(xué)期將實行一課一游戲的作息制度，要轉(zhuǎn)變觀念，把握好教學(xué)與游戲的時間和內(nèi)容。
2、認(rèn)真制訂每周工作計劃，按計劃執(zhí)行，不經(jīng)上級同意，不隨意更改。
3、重視晨間活動，要保證晨間戶外活動的時間，認(rèn)真組織，提高晨間活動的有效性。本學(xué)期要開展晨間活動評比。
4、有效開展好區(qū)域游戲活動。一是創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境，二是提供豐富的區(qū)域游戲活動材料，三是設(shè)計適合幼兒年齡和活動主題的區(qū)域游戲，四是在游戲中加強(qiáng)對幼兒的觀察和記錄。保證一天2小時的游戲時間，提高游戲活動的質(zhì)量。學(xué)期中要對各班的區(qū)域游戲進(jìn)行展示評比。
5、在一日活動中滲透幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。文明禮儀、如廁洗手、用餐放餐具、睡覺起床、說話寫字、唱歌畫畫、行走游戲，都要有要求，有規(guī)則，，需要老師用心培養(yǎng)，耐心教育，為幼兒打下好的基礎(chǔ)。
6、為幼兒提供良好的活動和生活環(huán)境，室內(nèi)外布置美觀，富有童趣，具有育人功能，活動器材根據(jù)實際逐步添置。
7、根據(jù)各個節(jié)日或各個主題，開展豐富多彩的幼兒活動，展示幼兒風(fēng)采。如要及早設(shè)計好慶祝“六一”的活動。
8、保育員要為幼兒提供良好的環(huán)境，教室衛(wèi)生、盥洗室衛(wèi)生、午睡室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生等干干凈凈，白白亮亮，擦嘴毛巾、擦手毛巾、碗盤勺筷等洗凈消毒，擦拭抹布、拖把器具等洗凈擺放好，午睡室床被整齊，消毒到位，餐點配送守時，著裝到位，與配班教師配合默契，職責(zé)要求明確，工作細(xì)致，不遺漏任何一個環(huán)節(jié)。本學(xué)期針對一日活動操作環(huán)節(jié)進(jìn)行一次書面測試。
9、科學(xué)管理膳食，按照各年齡幼兒伙食標(biāo)準(zhǔn)量制訂合理的帶量食譜，膳委會根據(jù)膳食情況不斷改進(jìn)膳食質(zhì)量，保證幼兒的營養(yǎng)均衡。。
10、重視衛(wèi)生保健工作，做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作，特別是春季是手足口病的高發(fā)期，要嚴(yán)格做好晨檢工作，把好進(jìn)園關(guān)和晚來未檢查到進(jìn)教室這一容易忽視的關(guān)，不能有松懈和僥幸心理，做到一個不漏。
11、始終繃緊安全這根弦，加強(qiáng)一日活動中的安全教育，加強(qiáng)防火、防電、防燙、交通安全、飲食衛(wèi)生、自我保護(hù)等安全教育活動，定期進(jìn)行安全大檢查，預(yù)防發(fā)生危險的潛在可能性。組織全園幼兒開展一學(xué)期一次的防震減災(zāi)活動，提高幼兒的生存技能。
（五）積極探索與家長共同教育的方法和途徑，家園配合，舉行各種親子活動，力求形成家園教育合力。
1、開好新學(xué)期家長會，并做好家長調(diào)研工作，利用家長會向家長發(fā)放問卷，了解本園家長的實際需求。
2、重視并做好家園聯(lián)系手冊工作，及時做好幼兒的檔案袋資料工作。
3、建好班級網(wǎng)站，充分發(fā)揮網(wǎng)站和qq群功能，加強(qiáng)教師與家長的溝通和互動。
4、利用好家園宣傳欄和宣傳櫥窗，及時向家長宣傳家教信息和幼兒園的即時信息。
5、組織好春季的親子游活動和學(xué)期親子半日活動。
6、召開家委會會議，讓他們參與并監(jiān)督幼兒園管理,發(fā)放家長問卷調(diào)查和膳食情況問卷調(diào)查。發(fā)揮家長委員會功能，向家長大力宣傳《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，使家長跟上家庭教育的步伐，了解幼兒發(fā)展趨勢，掌握科學(xué)育兒的方法，形成家園教育合力。
7、挖掘、利用社區(qū)和幼兒園現(xiàn)有的資源，與社區(qū)和周邊區(qū)域相關(guān)單位牽手結(jié)對，開展幼兒園、家庭和社區(qū)共育活動，拓展教育資源，營造和諧共享氛圍。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，以“培養(yǎng)有靈性的兒童”為辦園宗旨，緊緊圍繞“科學(xué)管理，發(fā)展內(nèi)涵，突出特色”中心工作，以保教結(jié)合為原則，以安全工作為主線，以“內(nèi)涵建設(shè)、品牌打造”為重點，認(rèn)真鉆研新課程理論，加強(qiáng)幼兒教育研究，科學(xué)管理，發(fā)展內(nèi)涵，彰顯特色，爭創(chuàng)精品園。
一是提檔升級，爭創(chuàng)省級示范園。
二是發(fā)展內(nèi)涵，構(gòu)建高品位園所文化；
三是立足崗位，建設(shè)優(yōu)質(zhì)教師隊伍；
四是突出特色，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和特長培養(yǎng)；
五是家園攜手，注重家長全員參與教育；
六是科研強(qiáng)園，抓實高效課堂的創(chuàng)建工作；
七是加強(qiáng)宣傳，提高辦園聲譽(yù)。
三、主要工作及措施。
（一）以人為本，構(gòu)筑高品位學(xué)校文化。
1、以愛和尊重為本創(chuàng)建理念文化，以幼兒為本創(chuàng)設(shè)孩子喜聞樂見的物質(zhì)文化環(huán)境；發(fā)揮潛能，完善崗位設(shè)置辦法，做好績效考核，推行分層管理，建設(shè)以教師為本的制度文化；以生活為本，構(gòu)建讓孩子快樂生活，健康成長的課程文化。
2、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流”的精神。
（二）爭先創(chuàng)優(yōu)，提升園所整體形象。
1、努力爭創(chuàng)“湖北省示范幼兒園”。
2、繼續(xù)爭創(chuàng)“xx市平安和諧校園”。
3、及時在省、市、縣、園級網(wǎng)絡(luò)、報刊上宣傳報道我園教育教學(xué)動態(tài)、成果，力爭辦好兩期園報，評比最優(yōu)班級主頁（園網(wǎng)）。
4、切實做好校園環(huán)境的凈化、美化、特色化工作，每雙月更換一次主題欄。
5、堅決抓好安全、衛(wèi)生工作，繼續(xù)開展期末評選“最美”班級（集衛(wèi)生、安全、和諧于一體的班級）和節(jié)約班級（或個人）。
6、開展豐富多彩的文化娛樂活動及節(jié)日慶祝活動。
（三）強(qiáng)基固本，提高教師整體素質(zhì)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考試。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，走出去與園本培訓(xùn)相結(jié)合，個性化培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，拓展視野，提升素養(yǎng)。
3、開展師徒結(jié)對和骨干教師示范課活動（講座）。
4、開展教學(xué)技能比賽、教育論文案例評比，夯實教育教學(xué)基本功。
5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)提高學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教學(xué)反思，開展互學(xué)互評活動，每位教師每期聽課不少于15節(jié)，教育讀書筆記一本，綜合業(yè)務(wù)筆記一本。
（四）有效教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教研活動，改革課堂教學(xué)。本期將完善集中教研制度，由教學(xué)園長負(fù)責(zé)，引導(dǎo)教師扎實開展常規(guī)教研。
2、重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，加強(qiáng)“一日活動”的教學(xué)研究，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
3、加強(qiáng)教科研活動，一是抓住教育教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題做好園本研修工作；二是繼續(xù)認(rèn)真做好省級“體驗閱讀”課題的中期研究和課研成果積累工作，真正做到以研帶教，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。三是加強(qiáng)對教科研的培訓(xùn)和指導(dǎo)，繼續(xù)實行周四研討日行動。
（五）抓好常規(guī)，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
1、嚴(yán)格落實教師一日活動操作規(guī)范，強(qiáng)化“一日生活皆教育”的理念，加強(qiáng)對一日生活各環(huán)節(jié)的研究、評估。
2、構(gòu)建以幼兒“生活”、“運動”、“游戲”、“學(xué)習(xí)”為基本形式的課程模式，開展豐富多彩、形式多樣的游戲活動，促進(jìn)幼兒體智能德藝全面發(fā)展。
3、注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是注重幼兒文明禮貌、講衛(wèi)生愛整潔、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的教育，開展幼兒體操比賽、運動比賽，評比文明幼兒、運動寶貝。
（六）規(guī)范管理，發(fā)揮后勤服務(wù)功能。
1、切實做好財務(wù)管理工作，科學(xué)合理管理有限資金，確保幼兒園的良性運轉(zhuǎn)。
2、切實做好教玩具、圖書、資料、設(shè)施等財產(chǎn)管理工作：教玩具和圖書資料及其他園產(chǎn)物資各種臺賬的規(guī)范登記；教玩具和圖書資料及其他園產(chǎn)物資的及時發(fā)放和回收；設(shè)施常檢查和常維護(hù)、常維修。
3、嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，切實做好幼兒健康檢查、疾病預(yù)防、清潔衛(wèi)生和消毒、教職工和幼兒的衛(wèi)生健康教育等工作。
4、科學(xué)合理制定幼兒食譜，改進(jìn)膳食工作，確保幼兒飲食的營養(yǎng)、安全、衛(wèi)生、質(zhì)量和及時供應(yīng)。
5、牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識，實行“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制，完善各種應(yīng)急預(yù)案，堅持每日巡查和每周例行檢查，及時發(fā)現(xiàn)和整改問題，杜絕事故隱患，繼續(xù)爭創(chuàng)縣市級平安和諧校園。
6、加強(qiáng)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生管理、生活護(hù)理和消毒制度執(zhí)行力度，確保全園每日干凈整潔衛(wèi)生。做好流行病預(yù)防工作，加強(qiáng)晨檢和日查，及時處理特異現(xiàn)象。
7、科學(xué)制定每周食譜，確保營養(yǎng)均衡，嚴(yán)把食品安全關(guān)，每日食品進(jìn)出堅持核對、驗收、留樣。食堂規(guī)范操作，力求衛(wèi)生安全。
8、有計劃地改善辦公和教學(xué)條件；增添幼兒圖書和玩具。
9、勤儉節(jié)約，降低能耗，期末評選節(jié)約班級或個人。
（七）家園共育，保證幼兒快樂成長。
1、深入做好家長工作，繼續(xù)開展“比訪”活動。
2、利用“六一”慶祝活動、家長開放日、班組家長會、家長調(diào)查問卷等多種形式，加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通，促進(jìn)家園的有效配合和家園教育的一致。
3、做好“市級示范家長學(xué)校”的后期驗收工作。
（一）常規(guī)工作。
定期開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
每日有針對性的開展幼兒衛(wèi)生、安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育。
每周更新一周教學(xué)安排表、
每周召開一次領(lǐng)導(dǎo)班子例會、教職工例會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
每月一次年級和班組工作匯報。
每月一次食品衛(wèi)生、安全大檢查和安全教育。
每月召開一次膳食會議，擬訂幼兒食譜。
每月公示幼兒伙食費使用情況、停膳情況，并清退幼兒停膳費。
每雙月一次幼兒發(fā)展情況測評、行為習(xí)慣評比、主題環(huán)境設(shè)置考評。
每雙月出刊一期園報。
（二）每月安排。
1、保教人員集中培訓(xùn)，做好春季開學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、做好開學(xué)收費工作。
3、配合衛(wèi)生防疫部門收集幼兒預(yù)防接種證。
4、學(xué)習(xí)幼兒園規(guī)章制度，規(guī)范工作行為。
5、有序開展保教工作；抓好新學(xué)期幼兒來園穩(wěn)定和幼兒常規(guī)培養(yǎng)工作。
6、新保教人員崗位培訓(xùn)。
7、臨時工體檢以及合同核查和續(xù)簽工作。
1、舉行三月學(xué)雷鋒活動。
2、教職工和幼兒的體檢工作。“三八”婦女節(jié)活動。
3、各班結(jié)合“春天的歌”開展閱讀主題教育。
4、簽訂安全責(zé)任狀。開展安全教育活動。
5、新生家長會。
6、組織教師外出學(xué)習(xí)。
7、保教常規(guī)督查。
8、召開爭創(chuàng)“湖北省示范幼兒園”的籌備會。
9、啟動師徒結(jié)隊活動。
1、傳染病預(yù)防檢查。
2、開展防震防爆安全教育和演練，舉行大班幼兒安全兒歌朗誦競賽。
3、做好課題中期小結(jié)工作。
4、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健和保育工作、食物的衛(wèi)生的督促檢查。進(jìn)行幼兒食譜的營養(yǎng)分析。
5、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。
7、迎縣教研室“高效課堂”示范點督導(dǎo)工作。
8、對照“湖北省示范幼兒園”評估驗收細(xì)則，開展創(chuàng)建工作。
1、安全工作督查。
2、骨干教師示范課（講座）。
3、園本研修活動。
4、“慶六一”籌備活動。
5、小結(jié)爭創(chuàng)“湖北省示范幼兒園”階段性進(jìn)展成果。
1、舉行“六一”系列慶?；顒?。評選“文明幼兒”、“運動寶貝”、“好孩子”。
2、切實做好夏季的保健、保育、防暑降溫工作，預(yù)防夏季常見傳染病。
3、迎接教育局期末大檢查。
4、做好期末評比工作：評選最美班組，節(jié)約班級或個人；崗位工作與安全工作考評；主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)和班級主頁（網(wǎng)絡(luò)）評比。
5、期末教學(xué)質(zhì)量考核。
6、學(xué)前班畢業(yè)典禮。
7、發(fā)放調(diào)查問卷，收集家長的意見及和建議；新學(xué)期幼兒預(yù)訂工作。
1、做好學(xué)期結(jié)束工作：做好幼兒發(fā)展評估，填寫與發(fā)放幼兒素質(zhì)報告書，清點統(tǒng)計財產(chǎn)和物資，檢查維修設(shè)施設(shè)備。
2、做好各項財務(wù)工作：年終統(tǒng)計、財務(wù)結(jié)算、內(nèi)部審計工作；結(jié)算課本、練習(xí)本費；結(jié)算幼兒膳食費、清退幼兒停膳費；初步編制幼兒園經(jīng)費預(yù)算。做好園務(wù)公開工作。
3、做好各項工作總結(jié)、制訂20秋季幼兒園工作計劃。
4、“湖北省示范幼兒園”創(chuàng)建工作。
5、籌備暑期幼兒教師技能大賽和教師選調(diào)工作。
xx年是全面貫徹落實中共十八大精神的收官之年，我們要堅持以“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作、銳意進(jìn)取，共同抒寫新的篇章！在學(xué)前教育跨越式發(fā)展的歷史新階段，《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》將有效轉(zhuǎn)變公眾的教育觀念，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和家長的科學(xué)育兒能力。我們應(yīng)加強(qiáng)服務(wù)意識，提高辦學(xué)質(zhì)量，倡導(dǎo)用正確的態(tài)度和行為去關(guān)心幼兒、觀察、理解、尊重幼兒，遵循幼兒的成長規(guī)律，為他們成長創(chuàng)設(shè)寬松、適宜的條件和環(huán)境。
現(xiàn)根據(jù)上級的精神，結(jié)合我園工作實際，特制訂本學(xué)期工作計劃：
一、深刻領(lǐng)會十八大的精神實質(zhì)，加強(qiáng)黨組織建設(shè)。
1、讓黨員在平凡的工作崗位上發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范作用。
黨員努力做到帶頭學(xué)習(xí)講黨性，帶頭實干謀發(fā)展，帶頭創(chuàng)新建佳績，帶頭服務(wù)比奉獻(xiàn)，帶頭自律樹形象。繼續(xù)開展“三個一”活動：讀一本好書，組織一次黨知識學(xué)習(xí)，帶動身邊一個同伴，做一件好事。
2、增強(qiáng)服務(wù)意識和影響力，扎實推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
把學(xué)習(xí)黨的十八大精神、新黨章和思想實際相結(jié)合，堅定理想信念，從自身做起，積極投身到教育教學(xué)工作中。黨小組特色：
學(xué)科黨小組——形成教科研服務(wù)特色。
行政黨小組——形成管理服務(wù)特色。
退休黨小組——形成社區(qū)服務(wù)特色。
二、大力倡導(dǎo)全員健身，建立體能鍛煉俱樂部。
健康幸福！以“每周鍛煉一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子”的活動口號來激勵所有教職員工運動起來。
1、通過宣傳板報、健康幸福講座等各種形式宣傳健康知識，使廣大教職工關(guān)注自身健康，轉(zhuǎn)變不科學(xué)的生活方式。
2、組織建立體能鍛煉俱樂部，以集體參與帶動個人進(jìn)步，增強(qiáng)身體和心理健康。根據(jù)教職工特長和愛好，本著“興趣帶動鍛煉、鍛煉促進(jìn)健康、健康提升幸福”的宗旨，黨員、青年團(tuán)員、中層帶頭積極參與，鼓勵教職工自愿報名。成立瑜伽、舞蹈俱樂部，各俱樂部推薦一名員工作為部長，負(fù)責(zé)俱樂部活動的開展與交流，并組織進(jìn)行相關(guān)活動的分享，正確指導(dǎo)實踐活動，提高活動效率。
3、聘請專家陳凱華開展《懂自己愛自己做自己》的講座。
三、加強(qiáng)服務(wù)意識，提高辦學(xué)質(zhì)量，全員培訓(xùn)整體推進(jìn)，找準(zhǔn)定位充分發(fā)展。
1、營造團(tuán)結(jié)、溫馨的集體氛圍，打造團(tuán)隊的凝聚力。
引導(dǎo)教師明確自身職業(yè)的價值，把從事教育的工作看成是自己終生從事的一種事業(yè)，實現(xiàn)教師三個專業(yè)成長：
（1）專業(yè)心智成長。
對幼教事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，對幼教發(fā)展趨勢的洞悉和關(guān)注。組織教學(xué)組老師學(xué)習(xí)《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。激發(fā)事業(yè)心和進(jìn)取心，把握時代發(fā)展脈搏，加強(qiáng)服務(wù)意識。
（2）專業(yè)技能的成長。
對各層面教師展開行動研究，建立梯隊以點帶面，發(fā)揮團(tuán)隊每個成員的優(yōu)勢，提供施展才華鍛煉成長的機(jī)會。讓教師在教育教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)改進(jìn)，不斷反思提高。學(xué)科帶頭人發(fā)揮組織與引領(lǐng)作用，對照制定的計劃，學(xué)期初收集組員想解決的問題，共同研究、探討。學(xué)期末，總結(jié)經(jīng)驗，相互成長。在學(xué)科組中以集體的智慧，推選一名老師展示活動。
（3）專業(yè)素養(yǎng)的成長。
“小故事大智慧”，用最小的故事，最淡定的情節(jié)，感悟生命，感受生活。每月一次，用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，向大家推薦一個令人深思的故事。（管理層負(fù)責(zé)）。
2、每次繼續(xù)請一位老師分享“養(yǎng)生美容”健康生活小秘訣。（每次5分鐘）。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇九
1、組織幼兒入園，建立正常的教學(xué)秩序
2、細(xì)化小、中、大班一日活動作息時間
3、主題墻、家園欄及外環(huán)境創(chuàng)設(shè)
4、園本教研活動
5、“慶三八”關(guān)愛女職工健康講座
6、開展“慶三八”主題教育活動
7、各教研組組織學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》語言領(lǐng)域
8、小班組“故事媽媽進(jìn)課堂”活動
9、班級自然角種植及管理
10、開展大班“清明祭掃”傳統(tǒng)活動
11、教師備課及教學(xué)筆記檢查
12、青年教師基本功考核之一——“講故事”比賽活動
13、召開各年齡班家長會
14、大班畢業(yè)系列活動之一——“我給弟弟妹妹講故事”
四月份
1、園本教研活動
2、主題墻、家園欄及外環(huán)境的檢查
3、小班兒歌比賽活動
4、開展“小班青年教師語言領(lǐng)域公開教學(xué)展示”活動
5、開展小、中、大班“五一勞動節(jié)”系列教育活動
6、教師備課及教學(xué)筆記檢查
7、大班畢業(yè)系列活動之二——“我是能干的哥哥姐姐”
五月份
1、園本教研活動，并進(jìn)行《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》語言領(lǐng)域的考核
2、慶“六一”系列活動——小班親子趣味運動會
3、慶“六一”系列活動——中班團(tuán)體操比賽
4、開展“安全月”主題活動——大班幼兒參觀消防隊、防震演練
5、教師備課及教學(xué)筆記檢查
6、大班畢業(yè)系列活動之三——“我們永遠(yuǎn)在一起”（集體作畫）
7、青年教師基本功考核之二——“硬筆書法”比賽活動
8、大班畢業(yè)主題教育活動——幼小銜接系列活動
六月份
1、園本教研活動
2、開展“全園幼兒健康監(jiān)測”活動
3、開展各年齡班“我會唱十首歌”、“我會玩手指游戲”展示活動
4、填寫幼兒成長足跡
5、教師備課與教學(xué)筆記的檢查
6、大班畢業(yè)系列活動之四——“畢業(yè)儀式”
7、各類資料的整理與歸檔
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇十
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
本學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作。
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學(xué)工作。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的`地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
1、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認(rèn)真制訂好月、周、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。
3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。
總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！
1、老生入托，開展安全、常規(guī)教育。
2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。
3、班級召開家長會。
4、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。
5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”主題活動。
6、落實晨檢發(fā)牌制度。
1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。
2、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。
3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。
4、訓(xùn)練幼兒早操，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評比。
5、訓(xùn)練幼兒運動會比賽項目。
2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡)。
3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí)。
1、開展教育沙龍活動，特色活動之我說。
2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達(dá)能力。
3、家長開放日。
4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。
5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學(xué)經(jīng)驗。
1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
2、展示本班特色成果。
3、幼兒身心發(fā)展評估。
4、學(xué)期末家長會。
學(xué)期結(jié)束，做好班級財產(chǎn)清理工作。
姑開鄉(xiāng)中心幼兒園2017年為更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立"一切為了孩子，為了孩子一切"的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計......
2013年一、指導(dǎo)思想：以黨的十八大精神精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞周莊實驗幼兒園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼......
孝廉幼兒園2018年一、指導(dǎo)思想：以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實教育局工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。......
1一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園綱要》精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞我園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)......
xx中心幼兒園2015年根據(jù)上級黨委、政府和教育部門的工作部署和有關(guān)要求，結(jié)合本鎮(zhèn)2015年教育教學(xué)工作計劃和我園的具體情況，制定：一、......
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇十一
（2013年-2014年第一學(xué)期）。
一、指導(dǎo)思想：
以省市縣下發(fā)的有關(guān)幼兒園文件精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)：
在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營學(xué)校的新理念，加強(qiáng)校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。
三、主要工作：
（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益。
1.辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。
2.管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線。
3.師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是加強(qiáng)對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作、共同提高。
5.家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽(yù)度。
（二）教改科研：立足實際，大力提升。
園部工作重點：各層次團(tuán)隊圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次。
思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實實踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。
實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。
（三）后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)。
1、依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。
2、強(qiáng)化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。
3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作，做好人員體檢工作。向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。
四、具體安排：
1、制定各項工作計劃，完成校園環(huán)境布置。
2、教師培訓(xùn)（評選先進(jìn)員工）。
3、穩(wěn)定新生情緒。
4、常規(guī)培訓(xùn)。
1、班級環(huán)境布置（區(qū)域角）評比。
2、新生體檢、各班測量身高體重。
3、全園手工（繪畫）征集畫展評比。
4、教師節(jié)節(jié)日教育活動。
5、中秋節(jié)節(jié)日教育活動十月份：
1、教師培訓(xùn)：如何進(jìn)行教學(xué)活動評課。
2、全園教師公開課觀摩活動比賽。
3、親子運動會準(zhǔn)備工作十一月份。
1、親子運動會開展。
2、職工培訓(xùn)：安全消防培訓(xùn)。
3、每月教學(xué)質(zhì)量測查。
1、迎新年慶圣誕節(jié)節(jié)日活動教育。
2、教學(xué)質(zhì)量測查。
3、文明班級評比。
1、全園期末家長會。
2、期末各班測量身高體重。
3、學(xué)期資料整理匯總，工作總結(jié)。
二零一三年八月二十五日。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇十二
一、指導(dǎo)思想：
以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，促進(jìn)保教質(zhì)量的全面提高。
二、工作目標(biāo)：
（一）加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。
（二）加大教科研力度，全方位地開展教研活動。
（三）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
（四）加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。
（五）做好保健工作，確保幼兒健康成長。
（六）家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
（七）充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。
三、具體工作要求：
（一）加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。
學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教研計劃、各班學(xué)期工作計劃、保健計劃、游戲計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認(rèn)真實施，我們將用常規(guī)活動檢查表，記錄教師一日活動的組織情況，并進(jìn)行客觀評價考核；用教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、反思、班級工作計劃、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質(zhì)量；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進(jìn)行衛(wèi)生檢查，用環(huán)境創(chuàng)設(shè)評分表檢查班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況。期終，我們將在平時考核的基礎(chǔ)上，全面實施教師自評、教研組互評、園長室綜合評分，得出每個班級、每個教師的考核分，作為評選優(yōu)秀班級和先進(jìn)個人的客觀依據(jù)。
(二)、加大教科研力度，全方位地開展教研活動。
1、組織教師學(xué)習(xí)國家教委頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，在教師中廣泛地開展研討活動，把理論學(xué)習(xí)與教育實踐緊密地結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性與實效性。
2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。
3、加強(qiáng)對教師基本功的培養(yǎng)，在青年教師中開展說課研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。
4、立足鄉(xiāng)土文化，挖掘鄉(xiāng)土教育資源，開展《利用本土資源，豐富園本課程的建設(shè)》的市級課題研究，利用農(nóng)村自然資源，開展豐富多彩、形式多樣的幼兒活動，豐富我園園本課程，使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展，達(dá)到身心健康和諧發(fā)展的目的。
5、組織教師學(xué)習(xí)新課程。本學(xué)期，以年級組為單位，深入學(xué)習(xí)《幼兒園綜合活動課程》和《幼兒園整合活動課程》，深刻領(lǐng)會課程精神，把預(yù)設(shè)課程和生成課程結(jié)合起來運用，提高教師的教學(xué)水平。
6、和姐妹園……碧溪中心幼兒園結(jié)對，走出去，請進(jìn)來，開展教研活動。
（三）、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動的指導(dǎo)能力。
4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”“元旦”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
（四）加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。
1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，切實加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。
2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，認(rèn)真組織開展優(yōu)秀課的評比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽課筆記、備課筆記觀摩評比等活動，通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好新保育員崗位培訓(xùn)工作，努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(五)做好保健工作，確保幼兒健康成長。
1、保健工作的檢查力度要加強(qiáng)，使保健制度的各項內(nèi)容真正做到深入人心。自覺執(zhí)行好各項制度。
2、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃。
3、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時與家長取得聯(lián)系，認(rèn)真分析原因，尋找解決問題的辦法。
4、做好幼兒保健工作的宣傳。
5、堅持廣泛聽取意見，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平。
6、加強(qiáng)秋季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
（六）家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
本學(xué)期，我們將發(fā)揮家長委員會作用，期初評出家委會成員，請成員們一起參與研究幼兒園的重大工作，邀請他們參加幼兒園的各項活動，聽取他們的合理建議，并請他們對幼兒園工作進(jìn)行民主督評議，通過他們的工作，促進(jìn)幼兒園創(chuàng)立優(yōu)良的行風(fēng)，擴(kuò)大社會聲譽(yù)，提高辦園效譽(yù)。
本學(xué)期，我們還將繼續(xù)開辦家長學(xué)校，以期更好地同步教育，我們將于十、十一、十二月份舉辦活動，通過活動增進(jìn)家長對幼兒園、對幼兒教育的了解，從而達(dá)到家園密切配合。
同時，通過幼兒園的宣傳櫥窗、保健宣傳欄、各班家長園地，使家長了解幼兒園教育動態(tài)，豐富家長育兒常識，了解園內(nèi)班級重大活動、教育教學(xué)內(nèi)容，并幫助他們交流教育子女的經(jīng)驗。另外，各班還將靈活運用家訪、家園聯(lián)系冊、家長接送孩子時間等，多渠道與家長交流，從而進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園工作的服務(wù)性。
(七)充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。
1、保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化教養(yǎng)員的保育意識。
2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。
3、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
四、每月工作安排：
九月份：1、制訂各類計劃。
2、根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)優(yōu)良育兒環(huán)境。
3、年級組學(xué)習(xí)新課程。
4、成立家委會，召開新生家長會。
5、做好安全衛(wèi)生工作檢查。
十月份：1、參加省示范幼兒園復(fù)查。
2、“老人節(jié)”活動。
3、學(xué)習(xí)新《綱要》行動指南。
4、家長開放日活動。
5、教育環(huán)境檢查活動。
6、青年教師實踐課。
十一月：1、青年教師基本功比賽（說課）。
2、姐妹園結(jié)對活動。
3、參加市教研活動。
4、幼兒秋游活動。
5、教學(xué)論文、教學(xué)筆記、反思評比活動。
十二月：1、慶“元旦”家園活動。
2、教科研活動展示。
3、游戲觀摩活動。
4、教科研論壇。
5、安全工作檢查。
6、教師說課活動。
一月份：1、慶元旦“教育環(huán)境”檢查。
1、做好幼兒伙食費、代班費結(jié)算工作。
2、做好各類資料整理工作。
3、教科研總結(jié)工作，出好小白楊第二期專刊。
4、做好財產(chǎn)檢查工作。
5、整理幼兒成長資料。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇十三
一、指導(dǎo)思想：
二、工作目標(biāo)：
1、保教研究，關(guān)注課程實施中的專題培訓(xùn)，以自主學(xué)習(xí)研究為聚集，促教師課程教育觀覺醒。
2、保健管理，以常態(tài)為目標(biāo)強(qiáng)抓蹲點指導(dǎo)，以微格研究為抓手，促幼兒點心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。
3、隊伍建設(shè)，以日常問題培訓(xùn)抓解決對策，以積分制管理為手段，促教師自主學(xué)習(xí)和研究。
4、園務(wù)管理，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實，以組室文化創(chuàng)建為重點，促團(tuán)隊和諧氛圍營造。
三、主要工作與措施：
(一)保育和教育工作：
1、課程建設(shè)。
(1)調(diào)整幼兒園課程實施方案。
(2)調(diào)整各類保教制度。
(3)案頭資料減負(fù)增效。
(4)發(fā)揮資源庫實效。
2、教研組建設(shè)。
(1)組長的指導(dǎo)培養(yǎng)。
(2)組室研究深入。
(3)年級組長協(xié)作。
3、教學(xué)實踐與研究。
(1)通過大組引領(lǐng)、小組實踐為主要方式開展“自主性集體學(xué)習(xí)活動設(shè)計與實施”的專題研究。
(2)以課程組為陣地，嘗試開展“集體學(xué)習(xí)活動中幼兒自主發(fā)展評價”的研究。
4、幼兒發(fā)展。
(1)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成評價。
(2)日常幼兒習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)注。
5、課題開題工作。
(1)做好區(qū)級課題的開題工作。
(2)協(xié)助做好教師個人申報區(qū)級課題的開題工作。
5、其他：
(1)調(diào)整課程環(huán)境，促兩部課程設(shè)置基本一致，促幼兒樂學(xué)。
(2)規(guī)范基地園輻射帶教工作。
(二)衛(wèi)生保健工作。
1、三大員培訓(xùn)指導(dǎo)。
(1)落實三大員網(wǎng)格化管理。
(2)重視日常操作指導(dǎo)評價。
(3)關(guān)注專題性的保研研究。
(4)繼續(xù)開展常規(guī)評比活動。
2、健康安全教育。
(1)加強(qiáng)肥胖兒的管理。
(2)健康教育活動。
3、消毒隔離防病。
(1)傳染病預(yù)防。
(2)宣傳培訓(xùn)。
4、營養(yǎng)膳食管理。
(1)建立食品驗收臺賬制度。
(2)特色菜譜征集活動。
5、其他：
(1)規(guī)范保育操作室環(huán)境，細(xì)化各類物品的標(biāo)識，跟進(jìn)日常擺放、使用等的管理。
(2)定期進(jìn)行營養(yǎng)攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營養(yǎng)均衡，烹飪色香味好。
(3)膳管會活動。
(三)隊伍建設(shè)。
1、人事管理工作。
(1)年級組長聘用工作。
(2)績效方案新實施。
(3)調(diào)整優(yōu)化考核工作。
2、強(qiáng)師興教工作。
(1)嘗試建立個性化梯隊。
(2)建立三層梯隊成長檔案。
(3)建立骨干教師管理方法。
3、師資培訓(xùn)工作。
(1)園本培訓(xùn)。
(2)新教師培訓(xùn)。
(3)外培內(nèi)培。
(4)開展青年教師比武活動。
4、完成新一輪基地培訓(xùn)任務(wù)，梳理管理、培訓(xùn)經(jīng)驗。
(1)落實導(dǎo)師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導(dǎo)蹲點督查等管理機(jī)制，加強(qiáng)過程管理，強(qiáng)化導(dǎo)師責(zé)任意識與專業(yè)進(jìn)取意識。
(2)繼續(xù)開展“雛燕起飛——新教師匯報活動”，組織三個一活動，交流一次的成長體會，開展一次教學(xué)交流，組織一次專業(yè)測試。
(3)融合幼兒數(shù)學(xué)教育特色帶教項目落實培訓(xùn)課程。
(四)園務(wù)管理。
1、民主管理。
(1)計劃上通下達(dá)。
(2)重視園務(wù)公開。
(3)調(diào)整工會組織人員。
2、豐富校園文化建設(shè)活動。
(1)加強(qiáng)文明組室的創(chuàng)建活動。
(2)每月月底召開教職工大會，弘揚(yáng)“教育，愛”。
(3)圍繞“愛團(tuán)隊”主題，開展師德教育拓展活動。
(4)圍繞“愛自己”主題，開展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動。
(5)加強(qiáng)各班組教師對節(jié)能降耗制度的落實，體現(xiàn)主人翁的意識。
3、嘗試家園合作特色研究。
(1)完善家委會工作制度。
(2)有主題開展家長助教活動。
(3)嘗試開展“快樂學(xué)習(xí)”節(jié)活動。
4、安全管理。
(1)成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
(2)定期開展安全活動。
5、園舍管理。
(1)經(jīng)常維護(hù)。
(2)園所種植園地的開辟。
6、資產(chǎn)管理。
(1)定期盤點財產(chǎn)。
(2)關(guān)注圖書管理。
7、財務(wù)管理。
(1)收費公示。
(2)規(guī)范用錢。
8、信息化管理。
(1)日常管理。
(2)教學(xué)課件評選活動。
9、完善和規(guī)范檔案室的管理。
(1)邀請專家對我園的檔案室的管理進(jìn)行指導(dǎo)。
(2)嘗試申報區(qū)合格檔案室。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇十四
我園在學(xué)期即將結(jié)束時，采用多渠道聽取意見的方式，如:發(fā)放家長調(diào)查表、召開家長（家委會）座談會等，虛心聽取各種意見，不斷調(diào)整工作思路，努力辦家長滿意、幼兒喜歡、教師熱愛的學(xué)校。在調(diào)研的過程中，我們看到了一支積極向上、朝氣蓬勃、熱愛工作、凝聚力強(qiáng)的教師隊伍，大家為了幼兒園的長足發(fā)展，認(rèn)真思考，出謀劃策，提出了很多寶貴意見，同時，在調(diào)研過程中我們也看到了自身的不足，如個別教師的服務(wù)意識不夠、工作責(zé)任心不強(qiáng)，不善于與家長溝通、教育教學(xué)觀念改革緩慢、保教配合不默契、部分家長的育兒和教育觀差、家長不良的行為習(xí)慣導(dǎo)致孩子習(xí)慣較差等等。
根據(jù)上述情況，我園制定新學(xué)年工作計劃如下：
繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，以轉(zhuǎn)變觀念、科學(xué)管理、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點，以辦人民滿意的幼兒教育為中心，全面提高教職員工的基本素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實創(chuàng)新、儉約融合的精神，將辦人民滿意的幼兒教育真正落實到行動上。
（一）繼續(xù)抓好幼兒園等級園達(dá)標(biāo)建設(shè)，努力發(fā)揮縣示范幼兒園的作用。
1、認(rèn)真落實分層管理，組織園務(wù)各部門擬定工作目標(biāo)，從硬件軟件方面對各部門目標(biāo)實施進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)控、評價、獎勵。開展園本管理培訓(xùn)，打造積極合作的管理團(tuán)隊，培育積極的組織氛圍。辦好家長學(xué)校，和社區(qū)建立良好的協(xié)作關(guān)系，積極利用社區(qū)資源豐富教育活動，積極爭取社會各界支持。努力打造“一校一品”工程，結(jié)合“五個校園”建設(shè)，一年內(nèi)創(chuàng)xx市示范幼兒園。
2、結(jié)合教委提升幼教質(zhì)量的工作要求，努力落實好“幫扶結(jié)隊工程”的任務(wù)，充分發(fā)揮示范園應(yīng)有的作用。
（二）抓好隊伍建設(shè)、教科研工作及游戲活動，突出辦園特色。
1、通過各種形式強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，提高教師專業(yè)化水平。繼續(xù)抓好“保教一日常規(guī)”和“分級閱讀”等教研工作，參加國家幼教協(xié)會的“幼兒園戶外體育活動器材投放的有效性研究”的健康課題研究，鼓勵指導(dǎo)教師積極參加縣各項競賽活動，不斷總結(jié)、提煉，逐漸形成園本特色。
2、深入開展黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)、學(xué)習(xí)型工會組織及五一巾幗標(biāo)兵崗活動，抓緊抓好落實工作。
3、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，全園性開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”落實好縣教委xx年關(guān)于師德師風(fēng)的1、2、3號文件。
（三）安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，實現(xiàn)安全事故零目標(biāo)。
（四）加強(qiáng)德育工作，注重師生和家長的文明行為教育，提高文明素質(zhì)，結(jié)合xx縣創(chuàng)建文明縣城的契機(jī)，開展相關(guān)的活動。
（一）重點工作。
1、有效組織科研教研，構(gòu)建園本化課程，不斷完善游戲特色課程的設(shè)置，使建構(gòu)式的課程內(nèi)容真正適合我園幼兒的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)人員全員參與教科研，分課題、分層次進(jìn)行指導(dǎo)，過程中將內(nèi)容有機(jī)整合在主題中；將社會實踐活動有機(jī)結(jié)合到課程中去，關(guān)注孩子的需求、興趣，注重教師教和學(xué)生學(xué)的有效性。
2、樹立服務(wù)意識，認(rèn)真做好家長工作，在家長中樹立良好的口碑：端正自身的工作態(tài)度與作風(fēng)，熱情耐心主動地與家長溝通，傾聽家長的需求，滿足他們的合理需求。以講座、家長會、網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等形式積極宣傳育兒知識，更新育兒觀念；以半日活動、家訪、家園聯(lián)系條等形式密切與家長的聯(lián)系，增進(jìn)與家長的溝通。開展如何做好家長工作的研討，請有經(jīng)驗的教師現(xiàn)身說法，或觀摩其組織的家長活動，學(xué)習(xí)與家長溝通的藝術(shù)。
3、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，區(qū)域內(nèi)投放的材料應(yīng)根據(jù)教學(xué)需求及時更新，墻面的布置要求美觀、富有童趣，做到師幼合作。4、認(rèn)真抓好幼兒的養(yǎng)成教育，結(jié)合《幼兒園一日保教常規(guī)細(xì)則》培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、交往能力等，使她們逐步成為有禮貌、守規(guī)則、活潑開朗、健康自信、積極向上的孩子。
5、制定科學(xué)合理的教師培訓(xùn)計劃，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),為全面提高教師的整體素質(zhì)搭建平臺：園內(nèi)開展讀書活動、基本功培訓(xùn)、評課賽課等活動，園外通過“請進(jìn)來走出去”的方式全面培訓(xùn)管理人員和教師。今年派1名園長參加骨干培訓(xùn)，派教師1名參加市級基本技能培訓(xùn)，其余教師全部參加縣級培訓(xùn)一輪，其余的交流式專題培訓(xùn)隨機(jī)大量進(jìn)行。
（二）常規(guī)工作。
定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施，并做好記錄；加強(qiáng)班級安全管理，戶外活動、生活活動做到兩教一保全部到位，加強(qiáng)法制安全教育，增強(qiáng)安全意識。每兩周各班上一節(jié)安全教育課，每周升旗儀式上集中對幼兒進(jìn)行安全教育，每月集中開展一次法制安全教育講座（教職工及家長），對幼兒行走，乘車，玩水、火等方面作宣傳教育，避免意外事故發(fā)生。每天做好下班前的水、電、門、窗常規(guī)檢察，每月進(jìn)行一次電器設(shè)備、戶外玩具的全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇十五
依據(jù)《綱要》精神，據(jù)市幼教工作會議精神，立足本園實際，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項工作，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理、突出特色、促進(jìn)均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新、以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)、內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒，使每一位幼兒健康快樂成長。
二、工作思路。
2011年的幼兒園的工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長、成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè)，規(guī)范管理、突出特色、促進(jìn)均衡、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長。
1、規(guī)范管理。增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。
2、強(qiáng)化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并進(jìn)行年度考核。
3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實安全責(zé)任與措施。
4、家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開。
展。
四、主要工作及措施。
1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
3、營造良好的人文環(huán)境。
（1）強(qiáng)化隊伍。加強(qiáng)骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)，提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。(2)根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計劃，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。（3）加強(qiáng)教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。（4）加強(qiáng)師資隊伍基本功的培訓(xùn)，（5）加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，多開展相互觀摩活動。
（6）教師一周一例會，保育員雙周一例會制度。
4、組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
突出特色，配合幼兒園的特色課程“sk英語”，本學(xué)期各個班級重點抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識，以良好的團(tuán)隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。
五、保教工作。
1、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比，進(jìn)行每周一次的星級班級的評比。
2、立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。針對教師在特色教學(xué)實踐中的問題，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教學(xué)水平。
3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時有教育”。
4、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個教育故事，寫出案例評析；通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。
1、更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。
2、抓好幼兒保健管理。（1）保證幼兒膳食質(zhì)量。
（2）加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。（3）繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理。
3、常抓不懈，提高安全防范意識。
（1）強(qiáng)化“安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)”的意識，全園教職工對。
照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。
（2）強(qiáng)化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。進(jìn)行一月一次安全大檢查，每大周一次教學(xué)及衛(wèi)生抽查，每天行政檢查，并做好安全檢查記錄。
（3）提高安全意識，加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自職責(zé)對教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進(jìn)行消防知識的講座、模擬演習(xí)等活動。
（4）結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。
（5）加強(qiáng)門衛(wèi)職能意識、加強(qiáng)巡視、晨檢、消毒隔離、等檢查工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。
4、落實財產(chǎn)管理責(zé)任制。繼續(xù)執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度，制定財產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃?xì)則，提高全體教職員工和幼兒愛護(hù)園所財產(chǎn)的意識。
5、衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人。
1、積極開展豐富多彩的家長活動：通過家委會、組織親子活動、開好家長會。以電話聯(lián)系、家訪、信息平臺等多種形式繼續(xù)開展好“全員大家訪”活動。
2、各班每月更新家長園地，每周認(rèn)真填寫幼兒成長檔案。通過“家長信箱”“調(diào)查問卷””等形式積極采納家長的好建議。
3、積極參加社區(qū)等各級組織舉辦的文藝活動，技能比賽，親子游戲。尋找家長共同關(guān)注的育兒問題，開展互動，半日活動匯報、家長資源進(jìn)課堂，提高家園工作質(zhì)量。
八、具體工作月份安排：
1、進(jìn)行招生報名工作；家訪活動；做好新舊生家長見面會活動。
2、新教師演講，作好老師們的職前培訓(xùn)。
3、大環(huán)境進(jìn)行大掃除，各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作。
4、做好各班入學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。
5、針對存在的安全、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改。
6、完善各種計劃，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)。九月份：
1、修改、完善幼兒園的各種考核、評價方案。
2、重溫教職工一日工作制度和獎懲制度、進(jìn)行師德師風(fēng)教育。
3、加強(qiáng)班級常規(guī)教育，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)并檢查評比。
4、檢查各類戶外活動器械的設(shè)備安全。
5、搞好教師節(jié)、中秋節(jié)主題教育。
6、加強(qiáng)秋季消毒、防病工作，做好清潔衛(wèi)生工作；做好預(yù)防接種查驗記錄工作。十月份：
1、檢查幼兒一日生活環(huán)節(jié)的銜接及情況。
2、開展以愛祖國為主題的教育活動；
3、組織幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力競賽。
4、全園教師公開課。十一月份：
1、組織全園幼兒秋游活動。
2、教育教學(xué)質(zhì)量抽查。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作檢查。
4、開展好幼兒家庭才藝展示比賽活動；十二月份：
1、搞好教職工“迎新年趣味活動”；
2、搞好防寒保暖工作；
3、開展好迎新年“我又長大一歲了”的教育活動；
4、準(zhǔn)備元旦親子運動會節(jié)目及游戲項目。元月份：
1、期末總結(jié)，各種記錄和教案歸檔。
2、做好防寒保暖工作。
3、加強(qiáng)防火防盜工作。
4、安排好幼兒的寒假學(xué)習(xí)生活。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇十六
本學(xué)期，在大朗鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下，我園將繼續(xù)以幼兒園《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)和落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。在具體工作上，將繼續(xù)以提升保教質(zhì)量為著力點，加強(qiáng)教育教學(xué)管理工作，進(jìn)一步構(gòu)建溫馨和諧幼兒園文化氛圍。堅持在教學(xué)實踐中促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，在課程總結(jié)中提升和完善園本課程，在大型活動中促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。希望通過全體教師工作的共同努力和團(tuán)結(jié)拼搏，將我園的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量提高到新的水平。
二、工作重點。
1.改革聘任模式，實行開放園內(nèi)所有崗位由全園教職工自由選崗競聘的模式。
2.在“尊重、寬容、自由、平等和團(tuán)結(jié)”的教育理念引領(lǐng)下，以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣為著手點，通過開展系列活動，提升幼兒園文化品位。
3.以課程總結(jié)為契機(jī)，全面提升和完善幼兒園園本課程。
4.堅持“讓每一個幼兒參與”的原則，開展“藝術(shù)節(jié)”系列活動，讓幼兒在參與中發(fā)展。
5.開展多樣化針對性的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高青年教師的專業(yè)水平。
三、具體措施。
(一)加強(qiáng)幼兒園管理，切實提高辦園質(zhì)量。
1.改革聘任模式，實行開放園內(nèi)所有崗位由全園教職工自由選崗競聘的模式，園內(nèi)考評小組對各崗位人員進(jìn)行評定，擇優(yōu)錄取。使各崗位人員充滿挑戰(zhàn)性。
2.堅守辦園特色，提升辦園內(nèi)涵。
辦園內(nèi)涵是幼兒園生命力的元素，能形成教職工團(tuán)隊以及幼兒強(qiáng)烈的認(rèn)同感。本學(xué)期將繼續(xù)以“幼兒游戲識字”為特色，重點培養(yǎng)幼兒以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣為著手點，從精神、行為、制度三方面進(jìn)行文化建設(shè)。通過宣傳欄、電子屏的形式展現(xiàn)教師的風(fēng)采以及學(xué)前教育推普、宣傳等文化風(fēng)貌。
3.積極發(fā)揮各部門職能，形成一支具有凝聚力的團(tuán)隊。
(二)凸顯幼兒為中心的理念，有效推進(jìn)教科研工作。
1.突出教科研重點，深入開展課題研究工作。
從上學(xué)期末，我園在多次派教學(xué)主任和課題組成員外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，多次集中討論我園的課題研究方向和重點，這也是本學(xué)期我園教科研的工作重點。針對本次課題研究，主要從下方面開展。(1)搭建與專家的橋梁，爭取專家的支持并能定期邀請專家進(jìn)行指導(dǎo)。及時將方案、內(nèi)容與專家溝通，并根據(jù)專家反饋合理地進(jìn)行調(diào)整。(2)努力爭取大朗鎮(zhèn)教育辦教研員的支持，并根據(jù)教育辦教研員的建議進(jìn)行合理調(diào)整。(3)制定課題階段性總結(jié)方案，包括進(jìn)內(nèi)容、進(jìn)度、人員安排等。(4)成立課題課題階段性總結(jié)小組，協(xié)調(diào)好人員之間的關(guān)系并合理安排教師職責(zé)。
2.落實教學(xué)及安全常規(guī)，保持課程特色的生命力。
常規(guī)教育主要采用穩(wěn)中推進(jìn)的原則，同時鼓勵教師大膽創(chuàng)新，保持課程特色的生命力。具體包括以下內(nèi)容：在一日常規(guī)方面，嚴(yán)格執(zhí)行我園經(jīng)過多年實踐研究而形成幼兒一日組織常規(guī)及安全細(xì)則，明確教師的保教任務(wù)，提高各環(huán)節(jié)教育的有效性。在教育教學(xué)方面，各班級結(jié)合節(jié)日、東莞特色文化以及班級特點開展主題活動。同時，本學(xué)期小班面臨幼兒獨自入園的困難，在保證幼兒情緒穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，逐步開展適宜的教學(xué)活動。只有在保證幼兒安全的情況下，才能確保幼兒園工作井然有序地進(jìn)行。本學(xué)期，我園將開展全園性安全主題教育“運動中的安全”。各年級根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點以及班級的實際情況開展安全教學(xué)活動。同時，為了加強(qiáng)與姐妹園的互動，在做好內(nèi)部的交流活動的基礎(chǔ)上，積極與b片幼兒園進(jìn)行交流分享。
3.開展豐富大型活動，讓幼兒在參與中發(fā)展。
本學(xué)期將繼續(xù)開展各種常規(guī)的大型活動。但是在方式上力求創(chuàng)新，讓幼兒在參與中發(fā)展。具體包括下面幾方面活動。
(1)開展第二屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動：本次的系列活動主要包括舞蹈、繪畫、鋼琴、唱歌和親子才藝表演等專場。以年級或全園為單位，采用全園開放及輪班進(jìn)行的形式開展。小班幼兒采取班級教師推薦和家長自愿報名的形式，中大班幼兒則由班級教師和家長共同商定，每名幼兒至少報一個項目參加，增進(jìn)幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，激發(fā)幼兒參加藝術(shù)活動的興趣，發(fā)展幼兒良好的藝術(shù)素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
(2)開展第十一屆“幼兒體操比賽”：本次活動要求全園幼兒全部以班級為單位參加，由家長委員會成員擔(dān)任評委。使幼兒在參加活動中豐富生活，鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，以及培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累的精神及集體榮譽(yù)感。
(三)開展針對性培訓(xùn)，進(jìn)一步創(chuàng)新教師培訓(xùn)的方法。
1.針對全體教師，學(xué)習(xí)與落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，努力促進(jìn)幼兒、教師身心和諧發(fā)展。學(xué)習(xí)《指南》與《標(biāo)準(zhǔn)》，提升保教質(zhì)量：根據(jù)市教育局的文件以及大朗鎮(zhèn)教育辦的相關(guān)措施，我園開展全園性的《指南》培訓(xùn)。具體方案是先由園長、教學(xué)主任在接受專項培訓(xùn)后，根據(jù)自己的專項對各幼兒園的全體教師進(jìn)行循環(huán)性的培訓(xùn)講座。同時，為促進(jìn)全園教師專業(yè)發(fā)展，我園將在工作實踐中學(xué)習(xí)與落實《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。同時，我園將開展讀書活動，倡導(dǎo)教師利用業(yè)余時間多讀好書好文章，陶冶教師情操，提高素質(zhì)品位。
2.針對有特殊需要的教師，進(jìn)行電教化培訓(xùn)。
現(xiàn)代化教育技術(shù)是目前幼兒園常用的教學(xué)手段。目前，我園電教化水平參差不齊，為了滿足部分教師(特別是兩位新老師)的特殊需求，計劃在本學(xué)期針對性地開展專項的電教化培訓(xùn)。
3.針對青年教師，開展豐富多彩的培訓(xùn)活。
我園的青年教師是一支具有充滿活力和創(chuàng)新的團(tuán)隊，但缺少一定實踐經(jīng)驗。本學(xué)期，我園將通過以下措施，打造青年教師的師資隊伍。歷練“教學(xué)基本功”，做一名機(jī)智型教師。本學(xué)期，我園的青年教師將在借鑒優(yōu)秀教師經(jīng)典課例基礎(chǔ)上，采用“同課異構(gòu)”、“一課多研”的形式開展集體教學(xué)觀摩活動。教學(xué)主題和內(nèi)容自定，然后由全園教師進(jìn)行點評。同時為了促進(jìn)與姐妹園的合作，將與b片區(qū)幼兒園的青年教師共同進(jìn)行此項培訓(xùn)活動。開闊“教育視野”，做一名超越型教師。
4.針對后勤保育人員，開展實操性的培訓(xùn)活動。
后勤和保育組的教職工是幼兒園不可缺少的中堅力量，他們的專業(yè)水平直接影響到幼兒園各個方面。鑒于他們工作的操作性特點，在培訓(xùn)工作方面將主要采用實操性的培訓(xùn)方式，并突破以往各部門分割的培訓(xùn)方式,采取綜合、聯(lián)合的培訓(xùn)。針對后勤人員，開展突發(fā)事件的安全培訓(xùn)，并進(jìn)行安全事件實操性培訓(xùn)。針對保育人員，舉辦保育組消毒流程觀摩活動，并不定時進(jìn)行業(yè)務(wù)考試。針對全體后勤、保育人員，開展聯(lián)合性疾病防御以及消防、地震安全演習(xí)活動。
(四)提升后勤服務(wù)質(zhì)量和管理水平，積極配合幼兒園工作。
后勤工作是保證幼兒園其它工作順利進(jìn)行的有利保證。本學(xué)期的將開展以下活動：
1.增強(qiáng)衛(wèi)生與安全管理，確保幼兒園環(huán)境安全有序。
2.提升園資園產(chǎn)管理效率，在有限的資產(chǎn)下，充分發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益。
3.繼續(xù)強(qiáng)化團(tuán)隊服務(wù)意識，為幼兒園各項工作保駕護(hù)航。
4.充分利用暑期對園產(chǎn)園舍作一次必要的維修，積極做好園產(chǎn)園舍維護(hù)工作，爭創(chuàng)“平安校園”。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇十七
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《幼兒園一日活動組織規(guī)范》為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項工作，按照教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”，狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
1.抓規(guī)范管理，促內(nèi)部活力的增強(qiáng)。
2.抓隊伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)的提升。
3.抓教研內(nèi)涵，促教育教學(xué)的優(yōu)化。
4.抓家園合作，促幼兒和諧的發(fā)展。
5.抓后勤管理，促安全衛(wèi)生的落實。
(一)抓規(guī)范管理，促內(nèi)部活力的增強(qiáng)。
1.注重彈性化管理，在管理中做到以人為本，通過問卷、例會、討論等多種形式，由下至上，廣泛聽取教職員工意見，完善規(guī)章制度，增強(qiáng)教職員工責(zé)任感，有效調(diào)動教職員工的工作積極性，增強(qiáng)教職員工的主人翁意識，全面提高了園所管理效能。
2.以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
3.繼續(xù)開展幼兒園一日保教活動調(diào)研，本學(xué)期完成對三個年級組的現(xiàn)場調(diào)研，每次調(diào)研均根據(jù)年級組特點制定調(diào)研主題，重點圍繞課程設(shè)置、自由活動時間的組織等方面開展，做到有目的，有針對，有成效。對發(fā)現(xiàn)的問題及時分析、提出措施，對存在問題及時反饋調(diào)整，對發(fā)現(xiàn)的亮點之處及時梳理總結(jié)，通過深入調(diào)研，在改進(jìn)、調(diào)整中規(guī)范保教管理，不斷提高保教質(zhì)量。
(二)抓隊伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)的提升。
1.加強(qiáng)師德建設(shè)，重學(xué)習(xí)，敢反思。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。領(lǐng)會《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和基本內(nèi)容，以《標(biāo)準(zhǔn)》引領(lǐng)自身的專業(yè)發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入開展師德師風(fēng)系列教育活動，規(guī)范教職工保教行為，并在日常生活中做到堅持不懈的規(guī)范化。
2.倡導(dǎo)讀書活動，營造學(xué)習(xí)氛圍，每兩周進(jìn)行一次集體閱讀時間，借助網(wǎng)絡(luò)平臺推薦優(yōu)秀文章，分享各自感悟，使讀書活動并不僅僅局限于書本，還可在通過各種方式的交流，改善教學(xué)行為，從而更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)，注重過程性資料的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布。
3.實施分層培養(yǎng)。根據(jù)我園教師個人的'實際情況分層進(jìn)行培養(yǎng)，工作1~3年的新教師，逐步放手，獨立承擔(dān)班級工作，通過園本研修，外出跟班等機(jī)會，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素養(yǎng);4年以上的青年教師選送參加中心、市級層面的培訓(xùn)，形成教育、教學(xué)優(yōu)勢;對于新秀、能手等骨干教師，要提出進(jìn)一步的要求，在園內(nèi)起示范帶頭作用，以不斷壯大骨干教師隊伍。
4.結(jié)合“關(guān)于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議”工作布置，本學(xué)期將根據(jù)上階段落實情況開展一次沙龍活動，推薦一份參加中心分享。
(三)抓教研內(nèi)涵，促教育教學(xué)的優(yōu)化。
1.注重教研組建設(shè)，將認(rèn)真組織落實《太倉市中小學(xué)(幼兒園)教研活動指導(dǎo)性意見》，建立科學(xué)、規(guī)范、高效的教研工作運行機(jī)制，抓真問題、做真研究，追求有效教研。豐富教研研修活動，教研研修活動做到靈活分組，有側(cè)重，研究具體教學(xué)內(nèi)容，緊扣教學(xué)行為細(xì)節(jié)，將理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐行為。各教研組根據(jù)能力、興趣、愿望自選專題研究，并申報初步設(shè)想，經(jīng)幼兒園評審最終確立專題研究內(nèi)容，在負(fù)責(zé)人的組織下潛心研究、不斷總結(jié)、定期向全園展示開放，發(fā)揮以點帶面輻射作用。
2.教研組確保每周1次集體備課時間，共同課程審議。對教學(xué)活動進(jìn)行反思，突出重點，有話則長無話則短，每周對5個活動進(jìn)行比較詳細(xì)的反思。教師撰寫教育教學(xué)隨筆、教學(xué)(管理)案例，充實自己的教育博客。在每周上傳預(yù)備案的基礎(chǔ)上，每月上傳800字以上日志(45周歲及以下教師博客每月新增日志兩篇，45周歲以上教師博客每月新增日志1篇)，博客回復(fù)每月20條，層層審閱，教案、隨筆的批閱時間采取定期檢查、抽查相結(jié)合。
3.抓課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，探索有效課堂。依托太倉市“百節(jié)好課”“優(yōu)質(zhì)課評比”“骨干教學(xué)教學(xué)展示活動”等，營造“關(guān)注教學(xué)、研究教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)”的氛圍，關(guān)注保教細(xì)節(jié)，關(guān)注幼兒發(fā)展?fàn)顩r，發(fā)現(xiàn)問題及時和老師交流溝通，將教學(xué)研討與園本教研、園本培訓(xùn)結(jié)合在一起，有側(cè)重開展研討活動。
(四)抓家園合作，促幼兒和諧的發(fā)展。
1.健全家園合作機(jī)制
2.拓展家園溝通途徑
(1)開展豐富多彩的親子活動，讓家長在參與活動中學(xué)會與幼兒溝通，從而尊重、理解幼兒，成為幼兒成長過程中的支持者、引導(dǎo)者、合作者。
(2)舉辦家長學(xué)校。召開期初家長會，舉辦家長講座、經(jīng)驗交流、問卷調(diào)查等活動，密切家園之間的聯(lián)系與溝通。
(3)家園網(wǎng)站。繼續(xù)豐富與不斷更新幼兒園的網(wǎng)站，充分發(fā)揮網(wǎng)站的功能，引導(dǎo)家長們通過網(wǎng)站了解幼兒園的教學(xué)活動、辦園理念、瀏覽幼兒活動掠影、語言記錄等，在網(wǎng)上與班級老師、幼兒園管理人員交流，為幼兒園的發(fā)展出謀劃策。
(五)抓后勤管理，促安全衛(wèi)生的落實
1.規(guī)范安全管理
繼續(xù)以“平安校園”目標(biāo)，成立以園長為第一安全責(zé)任人的安全工作小組，制定了安全管理制度，完善門衛(wèi)、接送、設(shè)備等安全防護(hù)制度，建立了各類安全工作應(yīng)急預(yù)案，與每位教職工簽定了安全工作責(zé)任書，層層落實安全工作責(zé)任制，明確了教職工安全工作的職責(zé)，牢固樹立“安全第一”的意識。校園繼續(xù)實行封閉式管理，增強(qiáng)人防、物防、技防能力。落實安全工作檢查制度，做到每天小檢查，每周大檢查，定期檢查房屋及各類設(shè)施設(shè)備，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除。開展緊急逃生與自救演練，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
2.重視衛(wèi)生保健
引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，把好入園體檢關(guān)，新生入園體檢率達(dá)到100%。督促保健室認(rèn)真做好晨檢工作，堅持一摸二看三問四查的要求，嚴(yán)禁幼兒攜帶危險品入園，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格接送制度。繼續(xù)與每位家長簽訂安全接送協(xié)議，確保入園離園的安全。切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，衛(wèi)生保健資料及安全檔案齊全。及時消除安全隱患，預(yù)防各類事故的發(fā)生。
3.加強(qiáng)食堂管理
健全膳食管理制度，明確食堂工作人員職責(zé)，規(guī)范幼兒園食堂操作流程，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購及驗收制度，采買、入庫手續(xù)齊備，把好食品采購關(guān)和加工關(guān)。成立了由園長、保健老師、廚師、教師代表、家長代表組成的膳食委員會，每月召開一次膳食會議，分析膳食營養(yǎng)狀況，虛心聽取家長意見和建議，共同商討制定適合幼兒的菜譜或點心，每周制定豐富合理可口的營養(yǎng)菜譜，定期向家長公布，保證幼兒吃好。每月的幼兒伙食帳目清楚，向家長公布幼兒伙食使用情況。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇十八
（2013年-2014年第一學(xué)期）。
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)：
在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營學(xué)校的新理念，加強(qiáng)校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。
三、主要工作：
（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益。
1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。
2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線。
3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子。
隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功；四是加強(qiáng)對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作、共同提高。
5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽(yù)度。
（二）教改科研：立足實際，大力提升。
園部工作重點：各層次團(tuán)隊圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實實踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。
實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。
1、教研工作：
本學(xué)期著力細(xì)化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高，進(jìn)行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究，分科、分類入門過關(guān)；“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”，在不斷的研究實踐中培養(yǎng)骨干教師。
繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專題講座，內(nèi)化研討，檢查落實，個性化、特色化的教師培養(yǎng)，運用表彰、鞭策、激勵機(jī)制推動教師成長，要求青年教師根據(jù)實際情況自我定位，向著各級骨干教師的目標(biāo)奮進(jìn)。
（三）后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)。
1、依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。
2、強(qiáng)化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。
3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作；加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜；及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。
四、具體安排：
1、制定各項工作計劃，完成校園環(huán)境布置。
2、教師培訓(xùn)（評選先進(jìn)員工）。
3、穩(wěn)定新生情緒。
4、常規(guī)培訓(xùn)。
1、班級環(huán)境布置（區(qū)域角）評比。
2、新生體檢、各班測量身高體重。
3、全園手工（繪畫）征集畫展評比。
4、全園教師公開課觀摩活動準(zhǔn)備。
5、教師節(jié)節(jié)日教育活動。
6、中秋節(jié)節(jié)日教育活動。
7、每月教學(xué)質(zhì)量測查。
1、教師培訓(xùn)：如何進(jìn)行教學(xué)活動評課。
2、全園教師公開課觀摩活動比賽。
3、親子運動會準(zhǔn)備工作。
4、每月教學(xué)質(zhì)量測查。
5、文明班級、明星教師評比。
1、大型親子運動會開展。
2、職工培訓(xùn)：安全消防培訓(xùn)。
3、每月教學(xué)質(zhì)量測查。
1、撰寫論文。
2、迎新年慶圣誕節(jié)節(jié)日活動教育。
3、每月教學(xué)質(zhì)量測查。
4、文明班級、明星教師評比。
1、全園期末家長會。
2、期末各班測量身高體重。
3、學(xué)期資料整理匯總，工作總結(jié)。
二〇一三年七月十七日。
秋學(xué)期園務(wù)的工作計劃篇十九
一、指導(dǎo)思想。
堅持科學(xué)發(fā)展觀，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，以省市縣學(xué)前教育工作計劃為依據(jù)，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作，突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。
二、工作思路。
2017——2018學(xué)年度幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。開放辦園模式、共享教育成果。以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的辦園目標(biāo)，堅持以園為本、專家引路、教研參與、家園共育的辦園思路，“把愛心給孩子、把放心給家長、把滿意給社會”。在內(nèi)涵中尋求發(fā)展，在細(xì)節(jié)中尋求突破，在沉淀中尋求提升，在特色中尋求創(chuàng)新。
三、
(一)規(guī)范管理。增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。
(二)強(qiáng)化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機(jī)制，重視教師結(jié)對幫扶，加強(qiáng)骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強(qiáng)園本培訓(xùn)和教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
(三)突出特色。注重內(nèi)涵，彰顯特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容、強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，打造出幼兒園的特色品牌，使人人均能在。
教學(xué)。
上有所突破。
(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，重視安全管理，打造“平安先行學(xué)?！保龅健鞍褠坌慕o孩子、把放心給家長、把滿意給社會”。
(五)家園共育。為了豐富幼兒園的教育資源，探索有效的家園共育模式，密切家園間的交流與合作，達(dá)到家園合作共贏。
四、主要工作及措施。
（一）規(guī)范管理。
重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度，保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
（二）人文環(huán)境。
以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣、不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：讓孩子享受幸福的教育，讓教師享受教育的幸福。變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
（三）保教工作。
1.加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動的常規(guī)。強(qiáng)化教師的管理意識，以良好的團(tuán)隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念投入于工作中。創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點的區(qū)域游戲環(huán)境，豐富幼兒一日生活，開展豐富多彩的戶外體育活動，每月第四周周五早晨向家長匯報展示。
2.打造教學(xué)特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索如何融合課改背景下教育課程的新模式，針對教師在特色教學(xué)實踐中的問題，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。
3.加強(qiáng)教研。開展扎實有效的教研活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析新教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時有教育”。教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。
4.強(qiáng)化隊伍。加強(qiáng)骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，擴(kuò)大她們的視野。在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課、整理一個教育故事、兩周一次行為觀察、每月一次技能考核，每學(xué)期一篇案例分析。多種形式助力教師專業(yè)成長，不斷提升幼兒園保教質(zhì)量。
5.努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。
6.架起家園溝通合作的橋梁，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，成立**幼兒園家長志愿者服務(wù)隊，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為幼兒奉獻(xiàn)一片愛心，為社會傳播一種文化。
（四）后勤工作。
1.更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。
2.安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。不斷健全和完善安全制度及措施，加強(qiáng)安全教育，開展各項活動，讓孩子在教育及活動中學(xué)會自護(hù)自救知識。注重與家長、社會的溝通和聯(lián)系，形成齊抓共管的良好氛圍，確保廣大師生的安全。
3.抓好幼兒保健管理。
（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開伙委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，要求飯菜和點心品種花樣經(jīng)常翻新，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。（2）加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。
（3）繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān)。
附、月份安排。
1．全園衛(wèi)生大掃除，做好入學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作：玩具消毒清洗、環(huán)境布置等。2．針對存在的安全、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改，設(shè)施設(shè)備維修。
3.新聘教師參加上崗前體檢。
4.做好招生、編班、收費等開學(xué)準(zhǔn)備工作。
5.學(xué)習(xí)重溫幼兒園各項制度。6.各年段確定早操音樂并進(jìn)行編排。7.全園教師師德師風(fēng)教育活動。
8.規(guī)范后勤工作：食堂、衛(wèi)生、保育等工作。9.全園教職工大會。10.期初全園安全工作會議。11.園本培訓(xùn)。
1.各部門、班級制定學(xué)期計劃。2.新生家訪。
3.做好新生接待工作，開好家長會，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。4.各班加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)，行政跟班檢查。5.迎接市、縣教育局期初工作檢查。
6.幼兒學(xué)費銀行收繳工作，核對班級幼兒人數(shù)，收費公示。
7.幼兒園期初各類統(tǒng)計報表的上報工作。
8.各班與家長簽定“安全責(zé)任書”。
9.開展安全月、安全周、安全日活動。
10.區(qū)域活動評比及主題活動互動墻評比。
11.開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動。
12.早操比賽。13.自愿征訂新園服。
14.省級課題資料完善、收集、整理，扎實開展縣級課題。15.確定幼兒園特色發(fā)展的內(nèi)容、目標(biāo)和實施策略。
16.教師及幼兒的考勤嚴(yán)格管理，加強(qiáng)幼兒安全教育，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度。17.班級開展慶?！敖處煿?jié)”感恩活動。18.教師技能考核。19.園本培訓(xùn)。
20.“彩虹的約定”師德講壇。
1.各班開展“慶國慶”主題活動，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。
2.加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3.根據(jù)秋天的季節(jié)特點，開展幼兒秋游活動。
4.抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
5.園內(nèi)教師公開課觀摩活動。
6.召開家委會，增補(bǔ)小班年段新家委。
7．生活教師崗位培訓(xùn)。8．開展“地震逃生”演練。
9.省級課題資料完善、收集、整理，扎實開展縣級課題。10.開展“重陽節(jié)”主題活動。11.教師技能考核。12.園本培訓(xùn)。
13.“彩虹的約定”師德講壇。
1.“秋天真美麗”主題活動。
2.結(jié)合“119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動。
3.幼兒一日活動常規(guī)檢查。
4.做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。
5.大、中、小班向家長開放半日活動。
6．開展**學(xué)前教育第二片區(qū)教研活動。7.省級課題結(jié)題材料上報，扎實開展縣級課題。8.組織幼兒進(jìn)行體檢。9.籌備迎新年親子運動會。10.保健知識講座。11.教師技能考核。12.園本培訓(xùn)。
13.“彩虹的約定”師德講壇。
1.籌備并開展迎新年親子運動會。
2.家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。
3.聯(lián)合社區(qū)開展0——3歲嬰幼兒早教活動。
4.幼兒膳食營養(yǎng)調(diào)查活動并召開伙委會，聽取家長對幼兒園伙食的建議、意見。5.迎新年活動。
6.扎實開展縣級課題的研究與實施。
7.舉辦家長學(xué)校講座，開展優(yōu)秀家長育兒經(jīng)驗交流，家長育兒經(jīng)驗征文。8.教師技能考核。9.園本培訓(xùn)。
10.“彩虹的約定”師德講壇。
1.縣級課題資料的收集、小結(jié)。2.召開學(xué)期末家長會。
3.做好各類資料整理工作。
4.各部門做好期未。
總結(jié)。
量化評比工作。5.教師用書教玩具資料的清還工作。6.教師技能考核。7.園本培訓(xùn)。
8.“彩虹的約定”師德講壇。9.安排好假期值班工作。
10.退休教師春節(jié)座談會，工會慰問活動。
讓我們大家攜起手來，努力播種和耕耘，一起“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”！
****幼兒園2017年8月30日。