演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、主體內(nèi)容和結(jié)尾等部分,每一部分都要緊扣主題并流暢過渡。如何寫一篇成功的演講稿呢?首先,要明確演講的目的和主題,把握好演講的重點(diǎn)和要點(diǎn)。其次,要注意語言的表達(dá)和組織,用簡潔明了的語言,結(jié)構(gòu)清晰的篇章來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。此外,要注意演講的節(jié)奏和語調(diào),通過聲音的起伏和變化來吸引聽眾的注意力和興趣。撰寫一篇優(yōu)秀的演講稿需要不斷的思考和反復(fù)的修改,希望以上演講稿范文能給你一些幫助和啟發(fā)。
畢業(yè)了演講稿篇一
孩子們,你們長大了,要變成一個(gè)中學(xué)生了,這里,將變成你的母校。這里的老師,也許會(huì)留在你們的記憶中,可能更多的會(huì)漸漸淡出你們的記憶。對于老師,你可以選擇"愛"或者"不愛",但對于你們,老師選擇了"愛"或者"更愛".對于母校,你們可以選擇"在意"或者"不在意",但對于你們,學(xué)校選擇了"在意"和"很在意".
孩子們,你們眼中的不舍,讓我很高興,也讓我很難受。我知道,你們舍不得我,你們天天嘴上叫我"宋姐",但我早從你們的作文中得知,你們心里一直把我當(dāng)媽媽,真的,"媽媽"也舍不得你們。孩子大了,就要離開媽媽的懷抱,到更廣闊的天地去鍛煉自己,讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)、更有出息。你們也一樣,要到更廣闊的天地去飛翔,"媽媽"希望你們練就一雙強(qiáng)有力的翅膀。
我也希望你們每個(gè)人都記住彼此的"好",忘掉所有的不快,希望你們走咱們這個(gè)學(xué)校,互相愛護(hù)、互相幫助、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)寬容,這樣,你們才會(huì)把你們的路走得更平坦。
孩子們,大膽地飛吧!世界這么大,你們該去看看!
畢業(yè)了演講稿篇二
親愛的老師,親愛的同學(xué):
你們好!
春去秋來,花開花落,歲月匆匆。彈指間,小學(xué)六年的生活就到了盡頭?;叵肫痣y忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)兒懷念。回頭即將告別伴我走過六年時(shí)光的母校,告別曾為我日夜操勞的老師,,告別與我和睦相處的同學(xué)們。
我記得我剛進(jìn)入一年級,我們的班主任就在班級的門口等我們的到來,放學(xué)回家時(shí),媽媽來接我時(shí),老師跟每位家長都說了一句:你的孩子今天表現(xiàn)不錯(cuò)。我先前還不知道怎么一回事,現(xiàn)在明白了:老師是為了鼓勵(lì)我們而對家長說的。
三年級時(shí),班主任是何帥老師,一次,我?guī)Я撕脦装闶橙W(xué)校,快放學(xué)時(shí)在吃,有人去告了狀,我還以為會(huì)被臭罵一頓,變做好了心理準(zhǔn)備。隨之,老師并沒有罵我,而是和藹可親的對我說:“你肚子餓了盡管吃,只要不被別人看見就可以了?!崩蠋煹倪@一句話,蘊(yùn)含著他對我們的愛。
很快,我們都要分離說再見了,我們都要離開親愛的母校,我們都是依依不舍。再見了,親愛的母校。
畢業(yè)了演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
又是這莊嚴(yán)的時(shí)刻,又是這曙光下的聚首。隨著國歌的奏響,伴著國旗的飄揚(yáng),我們還是那樣的熱情高漲,依然是那樣心潮涌動(dòng),熱血沸騰!而熱情中有了憂郁,涌動(dòng)中埋著沉默,沸騰中滾動(dòng)著依戀。只因這是我們高三學(xué)生會(huì)最后一次在這方熱土上,瞻仰國旗的冉冉升起,最后一次在這國旗下,抒發(fā)我們青春的慷慨激昂。最后一次了,我愿代表高三的全體同學(xué),為我們相聚過的這一程,作最后一次回首。
還記得嗎?三年前的開學(xué)典禮上,伴著雄壯的國歌,年少輕狂而躊躇滿志的我們心潮澎湃,激動(dòng)不已地開始了高中階段的學(xué)習(xí)。三年,彈指一揮間。
天以后,我們就要帶著老師和親人的囑托,邁進(jìn)高考考場。
經(jīng)歷三年風(fēng)雨,我們心中充滿了感激。感謝您,我的母校。是您使我們擁有與母校共同成長這非同尋常的體驗(yàn),讓我們在這里完成了從天真無邪的少年到成熟穩(wěn)重的青年的蛻變。母校的一花一葉,一草一木都在我們的心田刻下了永恒的印記。所有的色彩,所有的語言,都無法描繪我們對母校深深的眷戀。無論我們的腳步在天之涯,還是海之角,我們都會(huì)銘記作為一名一中人的驕傲與自豪!
感謝您,我的老師們。三年來,您與我們風(fēng)雨同舟,不曾放手。你們的諄諄教誨,讓我們的能力步步提高;你們的支持鼓勵(lì),讓我們的斗志如此昂揚(yáng)。我們的成績是你們的汗水澆灌而成的,我們的榮譽(yù)更是你們的心血鑄就而成的。難忘你們辛勤備課的背影,難忘你們充滿溫情的笑容。是您告訴我們,有一種挑戰(zhàn)叫高考,有一種熱情叫堅(jiān)定,有一種態(tài)度叫從容,有一種信心叫必勝!
感謝您,我的同學(xué)們。品味三年艱辛,我們心中充滿了對友誼的眷戀。我們曾一起在運(yùn)動(dòng)場上奮力拼搏,在藝術(shù)節(jié)上一展風(fēng)采,在辯論賽上唇槍舌戰(zhàn)……。今天,這一切必將化作深沉的回憶永遠(yuǎn)珍藏在你我的心中。這一切的一切可能清澀幼稚,但卻一定是甜蜜永恒的。我們將珍藏一生,回味一生。
祝福您,我的學(xué)弟學(xué)妹們。你們活力四射,激情無限,你們擁有優(yōu)秀的教師,他們甘為人梯;你們擁有優(yōu)良的環(huán)境,它會(huì)助你成才。一中的明天屬于我們,更屬于你們;一中的明天需要我們,更需要你們。從此刻開始努力,勇敢追求,志存高遠(yuǎn)。如果暴風(fēng)雨擋住了你成功的視線,如果濃霧打濕了你夢想的風(fēng)帆,請記住,不要回首,不要遲疑,總有一雙閃亮的明眸在注視著你,陽光就在你的前面。
再見了,母校。再見了,親愛的老師和同學(xué)們。雛鷹總要離巢,展翅高飛;輪船總要出港,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。脫下了校服,脫不下老師的牽掛;走出了校門,走不出老師的心田。今天的告別,是一個(gè)結(jié)束,也是一個(gè)開始,因?yàn)樵谧哌M(jìn)一中的第一天,我們就注定要在這塊土地上,留下我們深深的懷念!
祝母校明天會(huì)更好!祝老師們身體健康、工作順利、桃李滿天下!
祝學(xué)弟學(xué)妹們繼承并發(fā)揚(yáng)一中精神,努力奮斗,再創(chuàng)輝煌!
祝即將奔赴高考考場的我的親愛的同學(xué)們,金榜題名,實(shí)現(xiàn)夢想!
畢業(yè)了演講稿篇四
全才更適合社會(huì)競爭,在當(dāng)今的社會(huì)中,大家還是喜歡全面的人才,美其名曰玩的就是綜合實(shí)力,在這個(gè)比較功利的社會(huì),全才更容易找到工作,甚至?xí)x升也很容易,但是在很多高尖端的行業(yè)還是需要專才的,但是他們只能做基層工作,真正決策的也都是全才,相對專才,全才在人際關(guān)系,社會(huì)閱歷上要強(qiáng)得多,這樣就適合做領(lǐng)導(dǎo),所以就有了很多外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行的領(lǐng)域,專才的思想得不到重視,很多領(lǐng)域就相對落后國外,專才不吃香,學(xué)的人就少,人才也就更少,所以到現(xiàn)在中國還沒有諾獎(jiǎng)獲得者,悲哀呀現(xiàn)在的很多事情都是涉及多方面知識的,一個(gè)全才在做事的時(shí)候會(huì)考慮的全面一些,自然事情會(huì)畢竟好的完成,游刃有余一個(gè)專才很多時(shí)候目光只會(huì)局限他自己擅長的領(lǐng)域,考慮事情就會(huì)受限制,而不是那么寬泛,書呆子之類稱謂由此而來。
在現(xiàn)在這種瞬息萬變的社會(huì)條件下,寬口徑、厚基礎(chǔ)的全才比窄口徑的專才更能適應(yīng)當(dāng)今不斷變化的社會(huì)競爭。社會(huì)競爭的要求:要看誰更能適應(yīng)社會(huì)競爭,主要事看誰更能跟上社會(huì)前進(jìn)的步伐,被社會(huì)淘汰的幾率更小。這就需要競爭者的綜合素質(zhì)比別人更勝一籌。
全才比專才好絕大多數(shù)的崗位對專業(yè)技能的需求并非有我們讀書時(shí)認(rèn)為的那么重要。
一個(gè)人的全面素質(zhì)和修養(yǎng)決定了一個(gè)人的路究竟可以走多長,這全才包括你對其它知識領(lǐng)域的涉獵;包括你的品德修養(yǎng);包括你對困難的解決態(tài)度和方法;包括你的學(xué)習(xí)能力等等。
很難想象一個(gè)只懂某方面的專才可以為公司或單位帶來什么。
人是社會(huì)的人,人活著首先就必須適應(yīng)社會(huì),要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)你就必須全面了解這個(gè)社會(huì),很難想象之懂某一種知識的人可以在工作中為集體帶來什么幫助。
不可否認(rèn)專才本身的知識,但對于一個(gè)社會(huì)的人尤其是在讀學(xué)生,你現(xiàn)有的知識對你未來從事的職業(yè)只是個(gè)零頭,你的綜合素質(zhì)你對新知識的學(xué)習(xí)能力以及你遇到困難的處理方式和態(tài)度才(來源:中華寫作網(wǎng)www。xiezuo001。com )是你最大的資本。
一般全才是管理人的,專才是被管理的。同一件事情,專才要比全才做得出色,但這件事情前前后后緊密關(guān)聯(lián)的全部呢。無疑全才會(huì)做得更妥當(dāng)。一百件事情,一百個(gè)專才做,各自能做出滿意的結(jié)果,可要誰去統(tǒng)合呢。換而言之,一百個(gè)全才去做,每件事情結(jié)果可能差點(diǎn),可效率遠(yuǎn)不前面所比的。管理人與被管理兩者明顯有輕重之分。
以現(xiàn)實(shí)發(fā)展而論,人才這塊領(lǐng)域講究的不完全是看這人的專業(yè)吧,很多要講究綜合素質(zhì)。
社會(huì)是個(gè)很殘酷地大染缸有能者居之,換個(gè)角度作為老板的角度來想,他需要的不僅僅是專業(yè)的人才,他更多需要的是多方位的人才,這樣他的事業(yè)才會(huì)被全才帶入更深的領(lǐng)域,而作為專才來說,他只能定格在一個(gè)局限上,他只能為全才工作,現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)空有一身專業(yè)是不夠的,還需要接納許多,只能說專才如果上升至全才這樣才更適應(yīng)社會(huì)競爭。
今天我們談?wù)摰挠幸粋€(gè)重點(diǎn)在于社會(huì)競爭,那這就要依據(jù)社會(huì)的需要來判斷這個(gè)話題的重點(diǎn)。作為一位專才人士你的社會(huì)競爭會(huì)很多來自于你的專業(yè)領(lǐng)域的工作競爭,這是有限的;而作為全才人士的社會(huì)競爭卻來自社會(huì)的各行各業(yè),他不需要對某種專業(yè)精彩到哪種程度;他只要懂得調(diào)度;懂得吸取接納;懂得適應(yīng)社會(huì)所需求的條件等等事項(xiàng)。相比這下專才只能為全才打工。
就社會(huì)競爭一說而論,全才更符合社會(huì)競爭的條件。因?yàn)樯鐣?huì)在不停地發(fā)展,全才也是在多方位不停地學(xué)習(xí),這樣被社會(huì)淘汰的機(jī)率相對來說就比專才小了許多。作為專才,一個(gè)職位也有幾個(gè)人或是更多的人跟你競爭這個(gè)崗位。而專業(yè)的崗位需求專才人數(shù)寥寥有限,而作為一個(gè)全才,他可以競爭的崗位是無限的,他可以在很多領(lǐng)域發(fā)展與人競爭。這個(gè)辯論的最終關(guān)鍵在于:“社會(huì)所需”全才比專才更符合條件~什么的全才?據(jù)漢典解釋是這樣的 :1。指才能全面發(fā)展的人。舊多指兼?zhèn)湮牟盼渎远浴?。指具有各方面的才能。 而漢典對專才的解釋是:精通某一學(xué)科的專門人才。
那么我們現(xiàn)在就要看了,是全才更能適應(yīng)社會(huì)競爭,還是專才更能適應(yīng)社會(huì)競爭。有句俗話說得好“家有錢財(cái)百萬,不如一技在手。”只要擁有某一技能,那就不愁活不下去了。那么在這里我就要說了,這里的“一技在手”并不能算做專才,也不能說是更能適應(yīng)社會(huì)競爭,只能說這一技在手不愁日子難熬,可以有生活下去的資本,這與適應(yīng)社會(huì)的競爭并沒有多大的關(guān)系,更與我們辯論的話題沒有什么關(guān)系。
我們把討論的問題降低一點(diǎn)兒,就看現(xiàn)在的人才分級,然后看看是專才更適應(yīng),還是全才更適應(yīng)?就拿醫(yī)學(xué)做例子,現(xiàn)在的醫(yī)生職業(yè)分工已經(jīng)非常細(xì)致,就拿頭部來說吧,有眼科、耳鼻喉科、神經(jīng)科、口腔科、皮膚科等等如果想細(xì)分的話在這些本來就已經(jīng)分科的這些學(xué)科中還能細(xì)分出很多科來。如果一個(gè)車禍傷了頭部的重癥病人來到醫(yī)院,我們可以看出那是多么亂的局面,眼科的操作眼部,耳鼻喉的操作耳鼻喉,口腔的只管口腔,皮膚的只管表面皮膚修復(fù),神經(jīng)科的只管損傷的神經(jīng),本來就一個(gè)很小的手術(shù)臺(tái),卻圍了一堆的教授在那里做手術(shù),你忙你的,我忙我的,如果稍微不留神,就可能錯(cuò)亂。那么如此的問題,如果換成一個(gè)全才醫(yī)生來做,由其他人打下手,這樣局面也不亂,操作起來也比較安靜,雖然工作量大了,但是責(zé)任具體到人,管理起來也相當(dāng)方便。
分工細(xì)致,使很多人清楚醫(yī)院是個(gè)很不祥的地方,如果說一個(gè)人生病了去了醫(yī)院,還得先分內(nèi)科外科,再分其他科,有時(shí)看了病卻又從內(nèi)科轉(zhuǎn)到外科,從外科轉(zhuǎn)到內(nèi)科。有哪個(gè)人出了多方面的問題,還得在消化內(nèi)科、心內(nèi)科、泌尿內(nèi)科亂轉(zhuǎn)呢,若是婦女或者兒童那就更多出了許多問題??!分工細(xì)化了,人才也都專了,那么做起事情來就冗雜了許多。如果有全才的存在,一個(gè)病人由一個(gè)全才管理,全面負(fù)責(zé)那就簡單多了,只可惜全才難得,這個(gè)社會(huì)有幾個(gè)全才??如果說全才多了,那么可以肯定全才必然取代專才,從事更多的行業(yè)。
金山公司是個(gè)大家都熟悉的公司,為什么游戲總不能如意就是分工細(xì)化的原因。策劃部屬于策劃部,市場部屬于市場部,策劃部里又分出了許多,市場部里又弄得不協(xié)調(diào),于是本來簡單的事情到了最后錯(cuò)綜復(fù)雜,于是難以管理,現(xiàn)在社會(huì)上的專才多了,分工細(xì)化了,出現(xiàn)的問題就越來越多了。在專才壟斷的社會(huì),如果出現(xiàn)一大批全才,那么必然全才更適應(yīng)社會(huì),全才必將帶動(dòng)社會(huì)的新變革。使社會(huì)的發(fā)展更協(xié)調(diào),更節(jié)省資源。
反方有個(gè)觀點(diǎn)說:專才和專才的結(jié)合更能使某些結(jié)合領(lǐng)域有突破性進(jìn)展,這是個(gè)多么可笑的理論。就拿文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)來說吧,一個(gè)對文學(xué)精通但對網(wǎng)絡(luò)幾乎是一竅不通的人要做一個(gè)網(wǎng)站希望對網(wǎng)絡(luò)精通的人來幫助,而網(wǎng)絡(luò)精通者對深?yuàn)W的文學(xué)知之甚少,倒是對理學(xué)有些涉獵。那么如此專才對專才,又如何交流?這樣的結(jié)合是很枯澀的,說句不好聽的兩人間的相互交流就如同對牛彈琴。如果有對網(wǎng)絡(luò)和對文學(xué)都精通的人才來處理這樣的事情,那將變得多么簡單!
專才是有很多領(lǐng)域需要,但是全才是社會(huì)不可多得的人才,專才太多了,可這社會(huì)又有多少全才,物以稀為貴,何況全才幾乎相當(dāng)于很多專才的總和。如果說專才適應(yīng)社會(huì)的競爭,那么作為幾個(gè)專才總和而來的全才就更能適應(yīng)社會(huì)的競爭。
社會(huì)發(fā)展到如今有很多不確定因素影響著生產(chǎn)生活,如果哪一天作為某一專業(yè)的專才突然因?yàn)檫@個(gè)方面不再需要人才,那么那些專才又怎么能適應(yīng)社會(huì)的競爭呢?唯有具備多種專業(yè)技能的人才能在這樣一個(gè)不確定因素過多的社會(huì)里更使用社會(huì)的競爭。當(dāng)然不可否定專才是當(dāng)今社會(huì)需要的人才,但是全才才更適應(yīng)社會(huì)競爭。全才更能適應(yīng)社會(huì)全才是指全面發(fā)展的人才,他是對各個(gè)領(lǐng)域都有所涉獵的知識面廣博的復(fù)合型人才。
當(dāng)然是全才更能適應(yīng)社會(huì)競爭,只有全才才能應(yīng)付社會(huì)中方方面面的事,才能如魚得水在現(xiàn)在的世道里混得下去這里所謂的全才,既然叫全才我想就是各方面都精通一些,不至于只是皮毛雖然全才在某一領(lǐng)域可能比不過專才但是現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要的是全才,全才才是社會(huì)的管理者全才的人懂得多,表現(xiàn)也多,他不一定比專才會(huì)做事但是他懂得利用專才為他做事他了解怎樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢放眼看,現(xiàn)在社會(huì)有幾個(gè)專才做到了領(lǐng)導(dǎo)層社會(huì)分工越來越細(xì)專才精通一樣確實(shí)有用,他在細(xì)節(jié)上做的完美但是所有的領(lǐng)域都是相互聯(lián)系的最終將匯總成一個(gè)完整品專才做出的結(jié)果需要全才來完成成品全才也可以指企業(yè)吧,企業(yè)的成名可能是源于某一項(xiàng)領(lǐng)域特別突出但是成名后,被大家所知曉,優(yōu)勢便不再存在大家都知道我們的社會(huì)就是多的是跟風(fēng),仿造專才在某一領(lǐng)域突出了,剩下的就是被別人跟風(fēng),不斷的涌現(xiàn)出相同的就算專項(xiàng)特別突出,占領(lǐng)市場,但是效益肯定會(huì)慢慢下滑這時(shí)候就需要全才,全方面的發(fā)展,不斷的尋找新的機(jī)遇,突破新的領(lǐng)域,重新尋找屬于自己的優(yōu)勢社會(huì)是不斷變化不斷進(jìn)步的今天可能需要的這樣?xùn)|西,明天可能就會(huì)變成其他的,全才更能適應(yīng)社會(huì)的變化發(fā)展,當(dāng)社會(huì)變化發(fā)展之后,可能專才所精通的某項(xiàng)領(lǐng)域被社會(huì)所淘汰,這時(shí)候?qū)2旁摵稳ズ螐模x開他所精通的,所擅長的,可能是做了一輩子的事,他還有什么,社會(huì)的激烈競爭不止局限在幾個(gè)特殊領(lǐng)域,專才顯得比較被動(dòng),人家需要才用,全才可以在很多地方游刃有余。
什么是全才?這個(gè)形容詞是相對專才說的,專才是對某一項(xiàng)技能擅長,而全才是不止對某一項(xiàng)技能擅長,更進(jìn)一步說,全才在各個(gè)方面都很擅長。
舉一個(gè)簡單的例子,也是現(xiàn)實(shí)中的例子,甲、乙二人都很擅長行銷,能力差不多,其中乙還擅長音樂、美術(shù)、體育,那么假設(shè)你做為老板,你會(huì)選誰呢?——當(dāng)然是乙,因?yàn)橐也坏泻芎玫墓ぷ髂芰Γ€能同行業(yè)每年一度的職工文藝大比拼中有用武之地,選乙——我何樂而不為?所以,你能說專才比全才混的開嗎?在工作邁出第一步的時(shí)候,甲就輸啦!
再舉一個(gè)例子,丙和丁二位先生都是副經(jīng)理,工作能力一樣好,一樣專業(yè),但是丙比丁先生唯一全才一點(diǎn)點(diǎn)的地方就是:丙更會(huì)為人處事,該是自己的功勞,他也不搶,匯報(bào)時(shí)總要說是在經(jīng)理的帶領(lǐng)下做的。那么很自然的,經(jīng)理就會(huì)喜歡丙先生多一點(diǎn)了,當(dāng)經(jīng)理提升后,他當(dāng)然會(huì)想老總推薦丙接替他的位置,理由就是丙一直是他的得力助手。最后,當(dāng)然是丙提升了。
俗話說:事實(shí)勝于雄辯,我想大家都了解我的觀點(diǎn)了:全才更適應(yīng)社會(huì)競爭!而且我要強(qiáng)調(diào)的是,今天的話題是誰更適應(yīng)社會(huì)競爭,是一個(gè)適應(yīng)的問題,在專業(yè)方面你的能力再高,有可能你卻比不過專業(yè)能力比你差而其他能力稍強(qiáng)的人。
我認(rèn)為,全才是指有一個(gè)主導(dǎo)專業(yè),同時(shí)精通其他多個(gè)專業(yè)的復(fù)合型人才。而專才指在某一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域具有較多專業(yè)知識的專業(yè)人才。全才更適合于現(xiàn)代社會(huì)。如何才能在當(dāng)今這個(gè)劇烈變動(dòng)與不可預(yù)測的社會(huì)中立足呢?很顯然,唯一的方法就是,多學(xué)幾手,多專多能。
從就業(yè)來說,任何事物總有飽和的時(shí)候,社會(huì)不可能會(huì)無限制地提供就職崗位,因此我們的就職崗位也是有限的。全才在社會(huì)競爭中擁有更多的選擇,他也定會(huì)更適應(yīng)社會(huì)競爭。
引用一個(gè)諺語:“如果你有一塊木版,你可以漂著過河;如果你有十塊、百塊木版,你可以搭一座橋過河:如果你有千塊萬塊木版,你就可以造一艘船乘風(fēng)破浪?!蹦敲?,我們何不用多種知識武器來造一艘大船乘風(fēng)破浪呢?!
畢業(yè)了演講稿篇五
親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
當(dāng)我們即將離開母校的時(shí)候,我們可以和日夜生活在這個(gè)承載了太多美好回憶的校園里的老師和同學(xué)們再次相聚,我們每個(gè)人都充滿了情感。
今天我們即將結(jié)束一段不平凡的旅程,明天我們將帶著高昂的精神踏上新的旅程。六年小學(xué)生活就要圓滿結(jié)束了。當(dāng)我們所有的畢業(yè)生即將踏上新的征程時(shí),我想真誠地向我親愛的老師、我親愛的母校、我親愛的同學(xué)、我的同學(xué)和妹妹們說聲謝謝。人生的路還很長,一定要努力再努力!
回憶往事,一幕幕涌上心頭。去年9月1日,我們天真的孩子們告別了貧困的鄉(xiāng)村,走進(jìn)連笑上莊的校園,追尋他們共同的夢想。在母校的深情懷抱里,我們又度過了一段美好而絢爛的時(shí)光;教室里,有我們讀書的聲音;我們響亮的口號在操場上回蕩;我們在校園里留下了幸福的身影;還有老師孜孜不倦的勸誡和無盡的關(guān)心。這些都會(huì)成為我們美好的回憶。
匆匆,太匆匆,小學(xué)六年,這匆匆2190多日日夜夜,就把我?guī)ё吡?BR> 在這里,讓我對六年來默默關(guān)心我們的老師們致以最崇高的謝意!尊敬的老師,為了教給我們做人的道理,教給我們豐富的知識,你們循循善誘、諄諄教導(dǎo),讓我們明善惡、辨是非。回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們的心中不能不充滿感激。在短短的六年里,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn);舍棄了依賴,學(xué)會(huì)了抉擇;撒去了童年的稚氣,獲取了自信;還懂得了許多做人的道理。在即將畢業(yè)之際,我們的心中充滿了感激之情。感謝同學(xué)對我們的幫助之誼;感謝老師對我們的栽培之恩;感謝母校對我們的啟蒙之情。正是你們的言傳身教,無私奉獻(xiàn),傾注了無數(shù)的心血,才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得,是老師您毫不吝嗇的表揚(yáng)與鼓勵(lì),激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航,勇往直前;曾記得,是老師您中肯嚴(yán)厲的批評,才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。正如課文中所說的:“我們從心底里知道,‘精彩極了’也好,‘糟糕透了’也好,這兩種極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——————那就是愛。在愛的鼓舞下,我們努力地向前駛?cè)ァ?。在此,?jǐn)讓我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝?。ㄏ蚶蠋焸兙炊Y)
在這里,我也想對多年的同窗好友說一句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!苯窈?,我們可能不在同一個(gè)校園里、不在同一個(gè)教室內(nèi)學(xué)習(xí),但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心,未來的道路會(huì)有更多的荊棘、坎坷,我們沒有退縮的權(quán)利,只要勇敢地去做自己該做的事,我們終會(huì)描繪出不同的精彩人生。希望我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說:今天我以母校為榮,明天母校將以我為榮!
在這里,我想對還將繼續(xù)在母校拼搏的學(xué)弟、學(xué)妹們說,學(xué)會(huì)珍惜吧,珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子,珍惜身邊每一個(gè)朋友,珍惜得到的每一份關(guān)愛,奮斗每一天,充實(shí)每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢。成功應(yīng)該用汗水來換取,別給自己留下虛度年華的遺憾。
今天我們歡聚一堂,今天我們也就要互相道聲“珍重”?!按说匾粸閯e,孤蓬萬里征?!痹谶@人生的重要轉(zhuǎn)折階段,感謝母校為我們舉行盛大的畢業(yè)典禮,我們每個(gè)畢業(yè)生都將謹(jǐn)慎地把握好人生的方向盤,駛向光明、美好的明天!
最后,讓我們共同祝愿我們的母校,培育出更艷的桃李,造就更多的棟梁!
謝謝大家!
畢業(yè)了演講稿篇六
親愛的朋友們:。
你們好,伙計(jì)們!
請?jiān)试S我這樣稱呼你,因?yàn)槲矣X得我們應(yīng)該是朋友,而不僅僅是老師和學(xué)生。作為一個(gè)老師和朋友,我給你寫這封信,是想在離開的那天,用這種看似過時(shí)的方式和你聊天。
回顧過去,作為你的大朋友,我有很多需要反思和剖析的地方:。
我曾經(jīng)在你需要鼓勵(lì)的時(shí)候,用恐怖的眼神一次又一次地拍攝你的希望;
我曾經(jīng)讓你一遍又一遍地“可怕地重寫”你厚厚的作業(yè)本……;
我曾經(jīng)讓你每天半強(qiáng)制地用文字記錄生活;
我曾經(jīng)在你面前毫不留情地批評過一個(gè)又一個(gè)同學(xué);
我曾經(jīng)邀請過你的一些家長來投訴,讓他們帶你回去反思。
我曾經(jīng)口是心非的打壓優(yōu)秀的;
以前對一些同學(xué)冷嘲熱諷,冷眼旁觀,不屑一顧,冷嘲熱諷,咆哮...
總而言之,我有太多需要我反思和解剖的教育教學(xué)行為,卻打著“愛”的名義,打著“師出高徒”的旗號,摧毀了你的自尊,撕裂了你的自信,壓制了你的思維……現(xiàn)在想來,我的所作所為是如此的不可思議,如此的“反教育”。今天,在你即將畢業(yè)的時(shí)候,我真誠地說:對不起。
盡管如此,面對這樣一個(gè)可憎的東西,你們這些善良而慷慨的人還是給我留下了許多美好的回憶:。
記得留學(xué)時(shí)同學(xué)的關(guān)心,記得回來給大家送禮物時(shí)的笑容;
我記得在那個(gè)寒冷的平安夜,我們聚在一起分享和平的幸福時(shí)刻;
記得有個(gè)同學(xué)在家長會(huì)上跟我說:老師,請冷靜面對我們的家長!
記得初夏的一天,一個(gè)同學(xué)興奮地跑過來告訴我:老師,我們親手一起種的花,開出了第一朵!
記得畢業(yè)后拍照的時(shí)候,同學(xué)們想盡辦法讓我嚴(yán)肅刻板的臉上露出難得的笑容。
記得最后一天和同學(xué)一起看的電影《放牛班的春天》,那個(gè)我看著像偶像的馬修老師…。
最后,請給我們畢業(yè)班熱烈的掌聲,獻(xiàn)給我們美麗的母校!獻(xiàn)給我們敬愛的老師!獻(xiàn)給我們可愛的同學(xué)和姐妹們。同時(shí),我們也給自己最熱烈的掌聲,因?yàn)槲覀兌己馨?,因?yàn)槲覀儠?huì)做得更好!
謝謝大家!
畢業(yè)了演講稿篇七
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
光陰似箭,日月如梭,不知不覺我就要小學(xué)畢業(yè)了。在這六年的小學(xué)階段里,我發(fā)生過許許多多的事。經(jīng)過這些事我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量;才真正明白教師對我們每一個(gè)同學(xué)都是十分關(guān)心的。
我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節(jié)。我們學(xué)校將要舉辦一個(gè)文藝術(shù)表演,為了這個(gè)表演,學(xué)校里的每個(gè)班都忙著排練節(jié)目。當(dāng)然,我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“無奈的小雞”,我們認(rèn)真地去排練節(jié)目。在排練中,我看到教師和同學(xué)們都辛苦了,連我自我也覺得辛苦了,但我常鼓勵(lì)自我:“加油!我必須行的!”經(jīng)過這長久的勤奮地排練,最終在文藝表演中獲得了“第一名”。那時(shí),我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量。我還記得在考畢業(yè)試前的一個(gè)星期,有一天,我生病了。
因?yàn)樵谀翘焱砩?,我同時(shí)吃了西瓜和婆婆包的粽,又喝了許多汽水,把肚子給吃壞了。到了第二天,我肚子十分痛,簡直就比死還難受。那時(shí)在上數(shù)學(xué)課,我實(shí)在受不了了。我到姚教師那里去搽藥油和打電話給媽媽,姚教師和藹地說:“怎樣樣?肚子還很痛嗎?來!喝一些溫水?!边^了一會(huì)兒,教師又說:“怎樣樣?肚子還痛嗎?你媽媽怎樣還不來呀!”姚教師急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又不停地打電話給我媽媽。那時(shí),我的心里就像打翻了五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對教師說:“多謝您!”那時(shí),我才真正明白教師對我們每一個(gè)同學(xué)都是十分關(guān)心的。
在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)后,我最依依不舍的是教師和同學(xué)們。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活,這歡樂的時(shí)光!
畢業(yè)了演講稿篇八
a:尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué)大家晚上好,首先讓我和劉丁一代表全體16級木材專業(yè)的同學(xué)對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱烈的歡迎!
b:時(shí)光如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝,四年的大學(xué)生涯即將結(jié)束,我們在西農(nóng)度過了人生中最美好的時(shí)光,在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情,此刻我們的心情非常激動(dòng)!
a:今晚有恩師就于高坐,三尺講臺(tái),留下了您敬業(yè)的身影,一方教壇,留下了您耕耘的足跡。又是春光逝盡時(shí),別離盡在咫尺間,或許明天,我們就將各奔東西。
b:四年來,伴隨著恩師的教誨,我們知道了怎樣做一個(gè)好人,四年來,伴隨著朋友們的關(guān)懷,我們知道了怎樣生活,然而此刻我們即將離開各位慈愛的老師,可愛的同學(xué)和這美麗的校園。
a:但是我們不會(huì)忘記機(jī)電學(xué)院這個(gè)曾給予我們知識和能力的殿堂,我們更不會(huì)忘記為了我們辛勤耕耘的領(lǐng)導(dǎo)和老師,更別說四年來我們所結(jié)下的深厚的情誼。
b:今晚時(shí)光美好,今晚感情真摯,今晚酒色醇香。在這四年里為我們默默奉獻(xiàn)的班長一次次風(fēng)雨無阻的去院辦幫我們做事,一次次的為我們組織各種活動(dòng)充實(shí)著我們的大學(xué)生活,但是他們從來都不埋怨抱怨,那么下面就有請我們四個(gè)班的班長分別來說一下他們此刻的心情。
a:其實(shí)各位班長發(fā)自肺腑的言語代表著我們每個(gè)同學(xué)的共同心愿和內(nèi)心感受,無論我們在大學(xué)四年里因?yàn)閽炜坪屠蠋熡卸嗝床挥淇欤瑹o論我們在大學(xué)四年里因?yàn)橐恍┬∈潞推渌瑢W(xué)產(chǎn)生過矛盾,在今天都讓我們忘記吧,讓我們珍惜這短暫的時(shí)光。每一位老師心里面都有一個(gè)夢想,希望自己的學(xué)生能學(xué)到知識,師者,傳道,授業(yè),解惑也。下面就有請我們老師的代表邱老師給大家說一些叮囑的話,告訴我們 人在外 該如何為人處事。
a:下聯(lián):一片苦心熱血滿腔紅遍滿園桃花。橫批:無私奉獻(xiàn)。最后祝福我們親愛的老師在以后的工作中事事順利,辛福安康;祝愿我親愛的同學(xué),在新的征途上披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,也希望我們同學(xué)以后無論走到哪里,都要時(shí)常懷著一顆感恩的心,感恩每一位曾今給與我們幫助和關(guān)心的人。讓我們共同祝愿母校再續(xù)輝煌,祝愿各位老師事業(yè)蒸蒸日上,家庭幸福,身體健康。同時(shí),祝愿所有的同學(xué)在以后的道路上一帆風(fēng)順,前程似錦!親愛的母校,親愛的老師,親愛的同學(xué):我愛你們!謝謝你們!(戛然而止)(鞠躬退場)
畢業(yè)了演講稿篇九
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
今天,我代表所有的20屆畢業(yè)生,站在這里向我們的母校,向?qū)W校的老師,向朝夕相處的同學(xué),向這難忘的時(shí)光說再見!
當(dāng)我春天去秋來時(shí),花開了,歲月匆匆。幾秒鐘之內(nèi),小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就結(jié)束了。在這個(gè)陽光明媚、炎熱的夏日,在離開母校的那天,我們最后一次相聚在這里,分享我們的感受。這一刻,我們的心情五味雜陳,每個(gè)人的心里都充滿了對母校一切的留戀?;叵肫饋恚甑男W(xué)生活在我的腦海里依然歷歷在目。母校的每一棵樹、每一朵花、每一片草、每一塊磚、每一片瓦,每一位老師、每一位同學(xué),都是那么熟悉,那么親切。
過了六年,到了該分開的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)校園的每個(gè)角落都藏著我們的回憶:大家早就一起讀書了,書的聲音也聽見了;大家一起打石膏,開懷大笑;讓我們打掃衛(wèi)生,打掃每個(gè)角落;大家軍訓(xùn),學(xué)農(nóng)業(yè),流汗;大家一起送走了實(shí)習(xí)老師,流下了純真的眼淚;大家跳進(jìn)掩體,濺起無數(shù)沙粒;大家一起。六年的時(shí)間,我收獲了友情,知識,快樂,努力,汗水。
我們要走了,畢業(yè)不是終點(diǎn),而是新的起點(diǎn)!讓我們帶著母校老師的希望繼續(xù)努力,取得好成績,成為你引以為豪的學(xué)生!
我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
畢業(yè)了演講稿篇十
大家好!
我是一名六年級的學(xué)生,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝?;仡欉^去,我有一些美好的回憶。臨近畢業(yè),面對朝夕相處的老師同學(xué),我有很多要放棄的。我想借此機(jī)會(huì)向我的母校和所有的老師表示感謝。
記得一年級的時(shí)候,我們都是天真活潑可愛的孩子。經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)和認(rèn)真教導(dǎo),我們今天誕生了。
我還記得六年級時(shí)舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是運(yùn)動(dòng)員之一,我們的語文老師王老師給了我很多幫助。因?yàn)樘鞖庠?,我們六年級的體育活動(dòng)應(yīng)該提前進(jìn)行。接到老師通知后,我沒吃早飯,就趕去學(xué)校了。老師看到我們,就問我們吃了沒。我支支吾吾地說,沒有。她在.二話沒說就付了我第二篇作文的錢。說:快點(diǎn),買些早餐。餓了怎么會(huì)有力氣?我心中充滿了感激。
我在跑4 100米的時(shí)候,跑下來累的腿都軟了。是我們的語文老師伸出手,把我扶到座位上。她還親切地告訴我休息一下,站起來運(yùn)動(dòng),鼓勵(lì)肌肉拉傷。你的親切問候給了我動(dòng)力和信心。正是因?yàn)槔蠋煹膸椭?,我受到了很大的鼓舞,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績。
往事歷歷在目,歷歷在目。
再見了,親愛的母校,你培養(yǎng)了我們,我們從無知中變得懂事。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你養(yǎng)育我的母校。
在此,祝各位老師前程似錦,祝各位同學(xué)陽光燦爛,祝母校越來越好!
謝謝,我的演講結(jié)束了!
畢業(yè)了演講稿篇十一
尊敬的老師,家長,親愛的小朋友們:
大家好!我叫小石,是火箭二班的一名小朋友。
我在教師新村幼兒園渡過了快樂、幸福的四年時(shí)光,
今天,我們最后一次站在這里,和老師小朋友們在一起,
我第一次上幼兒園,是您把我緊緊摟在懷里,對我說“孩子,老師愛你”。
我體檢抽血怕疼,是您輕輕捂住我的眼睛,對我說“別怕,老師在這兒,你是勇敢的男子漢”。我們都是您疼愛的孩子,您照顧我們吃飯,休息,拉著我們的小手做游戲,看到我們活蹦亂跳,您就很開心,看到我們不舒服,您就無比焦急,您就是我們的好媽媽。
四年的幼兒園生活,不僅讓我學(xué)會(huì)了知識,也學(xué)會(huì)了怎樣做人,怎樣做事,我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是我們最美麗的回憶。忘不了那一堂堂生動(dòng)活潑的課,忘不了那一次次開心快樂的體育鍛煉,忘不了這四年來最美的童年時(shí)光,那是因?yàn)橛兄銈兊呐惆椤?BR> 親愛的老師,我們愛您,敬您,感謝您。
您的叮嚀和囑托,我們永遠(yuǎn)記心里。
今天,我們是一只快樂的小鳥,要在這里起飛;。
今天,我們是一只只幸福的小船,要在這里遠(yuǎn)帆;。
今天,我們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄。
親愛的老師,放心吧。親愛的爸爸媽媽,放心吧。今天的頑童定是明天的棟梁,請相信,未來的路上我們會(huì)越走越好。
謝謝大家!
畢業(yè)了演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我非常榮幸地在這里,代表全班同學(xué)作畢業(yè)演講,這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子,心中有許多話卻不知從何說起。
四年來,我們共同經(jīng)歷了很多,也感悟了很多。我們與老師朝夕相處,我們在這里快樂地學(xué)習(xí),快樂地生活,快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏,教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長的足跡。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給我們留下的感動(dòng),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
預(yù)備時(shí),稚氣的我們還像小學(xué)生一樣只記得玩耍和嬉戲,老師您知道玩是孩子的天性,在功課上沒有過度地進(jìn)行克制和壓抑,我們因此有了個(gè)快樂的預(yù)備時(shí)光。
初一時(shí),稍稍成熟的我們漸漸有了中學(xué)生的氣質(zhì),老師您不只從我們的學(xué)習(xí)上努力教育,而且還從我們的心里上悉心教導(dǎo),因?yàn)槟銈冎篮⒆右氤晒Γ捅仨氂幸粋€(gè)成功的性格,我們因此有了個(gè)陽光的初一時(shí)光。
初二時(shí),難逃叛逆的我們已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期,而老師你的任務(wù)卻越來越繁重了,初二的學(xué)業(yè)壓力雖比不上初三,但是卻是初三的前奏曲,我們要開始適應(yīng)壓力和各種挑戰(zhàn),師生之間摩擦不斷,我們也不斷的制造麻煩,但是在老師您盡心開導(dǎo)下,我們有了個(gè)充實(shí)的初二時(shí)光。
初三時(shí),是我們迎接中考的時(shí)候。中考是個(gè)大關(guān),不是有多少人因?yàn)橐粫r(shí)失誤,將自己的前程斷送在這里。前車之鑒,后車之師,老師不斷告誡我們要細(xì)心,卻又不給我們增加過多的壓力,一點(diǎn)一滴的言行舉止中都透露出對學(xué)生的關(guān)照。老師甚至還義務(wù)給我們補(bǔ)課,放學(xué)的時(shí)候,常??吹揭蝗簩W(xué)生圍在教師辦公室的老師的身邊,討論和翻書的聲音很少停歇。老師的操勞和我們的努力成了我們現(xiàn)在最寶貴的記憶。再苦再累也無所謂,大家都在向自己的目標(biāo)努力,這樣的經(jīng)歷,一身中又會(huì)有幾次呢?老師和學(xué)生,常常被刻畫稱對頭,真的是這樣嗎?不是,在我們看來我們更親如一家,因?yàn)槲覀冇幸欢吻趭^的初三時(shí)光。
不知道同學(xué)們還記得軍訓(xùn)時(shí)嗎?我們在烈日下暴曬,堅(jiān)持這難受的軍姿。我們的班主任也沒有閑著,為我們擦汗。當(dāng)班主任看到一些沒帶水的糊涂男生打出了“信春哥,不喝水”的口號時(shí),她便自己的礦泉水分給我們,自己卻一口沒喝.
不知道同學(xué)們是否記得,我們在中考時(shí),老師們總是站在校門口,看著我們進(jìn)入考場,看著我們離開考場,給我們打氣,為我們加油。不管是烈日還是大雨,我們回家時(shí)總能看到老師的殷切的目光。
然而三年的時(shí)光如流水般飛逝,三年前我們在此相遇,三年后的今天,我們也將要分離,一句不舍或許顯得過于干澀,但是再多的話語也無法表達(dá)我們對學(xué)校深深地留戀??偠灾兄x學(xué)校培養(yǎng)了我們。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶,我們永遠(yuǎn)銘記在心間。
此時(shí)此刻,我們心里充滿著一種依戀、一種不舍,更充滿了對老師無盡的感激,是老師真誠的鼓勵(lì),讓我們自信滿滿地做最好的自己,是老師背后默默的支持與無私的幫助,讓我們破繭成蝶,在學(xué)習(xí)的花海中翩然飛舞。最后,讓我們用一顆感恩的心,對每一位辛勤耕耘的老師說一聲“謝謝”。讓我們用自己的進(jìn)步和成績,來報(bào)答老師的無私奉獻(xiàn)。
畢業(yè)了演講稿篇十三
老師們、同學(xué)們:
你們好!
又到了芙蓉花開的日子。在這花香彌漫的時(shí)刻,迎來了九年級同學(xué)的畢業(yè)典禮。作為學(xué)生代表,我向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!向辛勤培育同學(xué)們健康成長的教師們致以崇高的敬意!
時(shí)光的腳步是如此匆匆。學(xué)校的芙蓉樹幾番紅遍枝頭,三年的歲月已悄然逝去。三年前,我們帶著一身稚氣踏入這所學(xué)校。今日,我們充實(shí)了思想、豐富了內(nèi)涵、懷著滿腔抱負(fù)即將離開。三年中,我們高興過、沮喪過,成功過也失敗過,但無論如何我們一向奮斗著、堅(jiān)持著、努力著。我們學(xué)會(huì)了生活,正在茁壯成長;我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),更加進(jìn)取向上;我們學(xué)會(huì)了做人,變得寬容與善良;我們學(xué)會(huì)了共處,懂得謙恭和禮讓。過去的生活是忙碌的,是充實(shí)的,是拼搏進(jìn)取的。所以,我們的此刻是豐碩的。一路風(fēng)雨一路歡笑,一路歌聲一路豪邁。我們的肩上灑滿了金色的陽光,我們眼中憧憬著輝煌的未來。
當(dāng)畢業(yè)的離歌唱響,我心潮澎湃,滿懷對母校的感激。感激您如春一般的溫暖,給了我鶯歌燕舞姹紫嫣紅,心中衍生對夢的向往。感激您如夏一般的火熱,給了我蟬鳴聲聲,別樣芙蓉,點(diǎn)燃我心中奮斗的活力。感激您如秋一樣的辛勤,讓我在“自古逢秋悲寂寥”的惆悵落寞中尋覓到“秋日勝春朝”的自信。感激您如冬一般的嚴(yán)厲,讓我在冰封雪飄的冬中萌生“忽如一夜春風(fēng)來”的期望。
感激辛勤的教師。是你們告訴我“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,人應(yīng)當(dāng)活得有價(jià)值有尊嚴(yán)。是你們在“亂花漸欲迷人眼”的美景中給我們描繪了一個(gè)春天的夢。是你們讓我們明白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,無論何時(shí)都要充滿期望。感激你們,感激你們海納百川的寬容,感激你們細(xì)雨落花的細(xì)膩,感激你們春泥護(hù)花的忘我。感激你們,我的教師。在我們茁壯的過程中修枝剪葉讓我們筆直參天。
不會(huì)忘記那些活力燃燒的日子,不會(huì)忘記年少的熱血曾在那里流淌,母校,我青春的驛站;教師,我青春的向?qū)В覀儠?huì)永遠(yuǎn)懷著感恩的心,在人生新的起跑線上費(fèi)力拼搏,用汗水和信心將成功的花朵戴在您的胸前!
最終,我代表畢業(yè)生們祝愿親愛的教師身體健康,桃李滿疆;祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成,續(xù)寫輝煌;祝偉大的母校碩果累累,再書華章;預(yù)祝我們都能在中考中金榜題名,實(shí)現(xiàn)夢想!
畢業(yè)了演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我以一個(gè)初三畢業(yè)生和學(xué)生會(huì)副主席的身份,做在兆麟初級中學(xué)最后的演講。三年了,初中的生活結(jié)束了,三年的生活如刀如風(fēng)如劍,來也匆匆,去也匆匆,時(shí)光悠悠,歲月悠悠。三年的生活中,你可能痛悲自己,痛心自己,痛恨自己,也可能怨老師,愛老師,狠老師,這些生活的點(diǎn)滴,將揮之而去,成為我們的記憶。我們看到凱哥正襟危坐,忙碌中透著愛護(hù),葛老西服革履,冷漠中透著關(guān)懷。盛夏的清風(fēng)像一壇老酒把麟園的樹,麟園的人灌得有些微醉,今天我們將邁著小醉步,拿著信念這張舊船票,登上中考的客船。
我們擁有的是青春,我們應(yīng)敢于奮斗,青春是夢的起點(diǎn),走過之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的未來不是夢;青春是人的本錢,走過之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)成熟的你將會(huì)不差錢;青春是生命的站臺(tái),走過之后,追夢的心將駛向下一站。人生也不就是個(gè),山外青山樓外樓,生活富裕且自由。曾經(jīng)我們追逐瘋鬧,群架斗毆,如今當(dāng)知敢于面對,曾經(jīng)不解世事,吃喝享樂,如今應(yīng)針氈為椅,亂石鋪路,安然不動(dòng)。揮筆題字已不再狂草傲視,大筆一揮,而是小楷一抹,精雕細(xì)琢,真正體味顏筋柳骨,畢竟我們長大了!
當(dāng)我們多年后再相見,回眸一笑,云龍兄別來無恙;朝花夕拾,云飛兄再續(xù)前緣。希望我們每個(gè)人都擁有快樂的生活,溫情的笑,苦澀的笑,仰天長笑,我自橫刀上天笑。我們的心在跳,血再燒,來吧,讓我們追逐怒放的生命,最后祝麟園的明天更加燦爛輝煌。
畢業(yè)了演講稿篇十五
今晚,這個(gè)特別的夜晚,我們歡聚一堂、我們在這里舉行20xx屆高三七班的畢業(yè)晚會(huì)。我鼓足勇氣站在這個(gè)講臺(tái),講出自己臨別前的心里話。這是我有幸參加過的第一個(gè)這樣的畢業(yè)晚會(huì),心中難免激動(dòng),難免話語堵塞,我請同學(xué)們盡量保持微笑的安靜,以助我順利的講完。
此時(shí)此刻、我相信所有的同學(xué)都動(dòng)了感情,離別不舍憂傷的真情。
三年前;我和你們一樣、滿懷夢想,一起興致勃勃的加入二中。當(dāng)時(shí)懵懂靦腆的我對自己滿懷信心,自以為是、稀里糊涂的開始了自己的高中生活,我滿懷自信、盲目深信 、自己是班上甚至是全校的好學(xué)生之一,我自以為是常常感情做事,討厭的老師上課我不聽,選擇睡覺、選擇唯亂不安、選擇離校逃躥。我不主動(dòng)與身邊的同學(xué)進(jìn)行語言交流,不與他們進(jìn)行任何的活動(dòng)合作。我相信自己私自能搞懂沒聽的課,我相信會(huì)有人主動(dòng)與我交流,合作。面對一次次糟糕的成績,我向來不憚以最壞的成績看待自己,就算最后一名。我總是相信下一次要是自己認(rèn)真一點(diǎn)就會(huì)扭轉(zhuǎn)乾坤,可大錯(cuò)特錯(cuò)的我還將錯(cuò)以錯(cuò)的繼續(xù),直到現(xiàn)在。
直到現(xiàn)在,我一直沒有一次證明自己是個(gè)有實(shí)力與眾不同的人,這一錯(cuò)就是三年,只一自欺欺己就是1059個(gè)日日夜夜,青春的激情沒了,夢想也跑了,等我幡然醒悟、大徹大悟時(shí)我只能失落悔悟 。
處始的我,渴望得到友誼,得到知識,得到與老師同學(xué)一起心照不喧、心領(lǐng)神會(huì)、心曠體胖的校園生活。但這一切都是我的獨(dú)自空想,一切都是人與愿違,所以我沉迷于睡覺,習(xí)慣講話,逃課,我行我素。三年了!我沒干過一件有意義的事,總是干、請要請家長,接受體罰之類的非良好行為,我對不起我母親、我的親人、我的老師、我的同學(xué)。
同學(xué)們;我有一個(gè)感概;當(dāng)你身邊的親人對你滿懷信心、給予全力的支持,然而、自己卻偷偷的背著他們早早的放棄,私自為所欲為、騙吃騙喝。直到現(xiàn)、快要高考了,在我那不知情的親人們正在準(zhǔn)備趕到德江為我服務(wù),我的良知受到了譴責(zé),我唯一的壓力來了,我開始了擔(dān)驚、害怕,我不想讓他們失望,不想破壞他們美好的心情,但這一刻終將不遠(yuǎn)。
高中本應(yīng)風(fēng)華正茂、書生意氣、揮指方遒、但我褻瀆了青春,小塞涅卡說;沒有人會(huì)感覺到青春正在消逝;但任何人都會(huì)感覺到青春正消逝?;厥?;有太多的感慨,暢想;有太多的荊棘,高中已經(jīng)過去,明天終會(huì)來淋,人生不僅是高中。生活給你關(guān)掉了這道門,我還可以爬另道窗,我堅(jiān)信夢想是孕育“黑馬”的溫床,只要我們抱著夢想不言棄不放棄,浮云終會(huì)散去,總有一條路讓我去走。
老師們;同學(xué)們;感謝你們陪我度過高中生活,感謝你們一直以來的包容和謙讓,離別將如期而至,還還要感謝我的母親,我的親人,感謝我愛的人和愛我的人,我將銘記你們。
再見吧!我的高中,再見吧!我的老師同學(xué),三年前;我們不約而至、殊途同歸的來,三年后的今晚我們將如約而散、殊途同歸的離去 。同學(xué)們我有一個(gè)想法;請起立、鞠躬致別我們的老師,向他們說聲“謝謝”
同學(xué)們、我親愛的同學(xué)們我祝愿你們考上大學(xué)人人去讀大學(xué)。
畢業(yè)了演講稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們懷著無比激動(dòng)的心情,迎來了xxx屆高三畢業(yè)典禮。雖然對你們告別離校有一定的思想準(zhǔn)備,但是告別的日子真的來臨時(shí),我們還是覺得太快了些,突然不知道該怎樣來表達(dá)這種別離。我謹(jǐn)代表高三年級全體老師,向所有同學(xué)們獻(xiàn)上最誠摯的祝福!
回顧三年來我們共同度過的每一個(gè)日日夜夜,一幕幕往事恍如發(fā)生在昨天,許多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、許多精彩的瞬間,已經(jīng)清晰地刻寫在我們的記憶中更讓我們從中感覺到了同學(xué)們的`成長、發(fā)展與成熟!在此我想用三個(gè)詞語來表達(dá)我的感受。
羨慕;你們是那樣的清純,富有朝氣。高一軍訓(xùn),如火的驕陽曬黑了你們的皮膚,咸澀的汗水浸濕了你們的衣服,班主任老師跟著你們一起接受陽光的洗禮,為你們的出色表現(xiàn)加油鼓勁。你們邁著整齊的步伐接受校領(lǐng)導(dǎo)檢閱,一張張青春的臉上寫滿了堅(jiān)毅與自豪。
你們是那樣的活潑,調(diào)皮可愛。無論是在籃球比賽、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)上還是三操活動(dòng)中,你們都充分展示青春的風(fēng)采,盡情展現(xiàn)自己的才華,即興創(chuàng)作的節(jié)目、自編自演的小品、快板令我們回味至今。步入高三,你們用青春的激情編織高考之夢,為xx精神注入了新的內(nèi)涵,在xxx的校史上銘刻了一道亮麗的風(fēng)景。我們年級組全體老師為你們這真實(shí)的、美麗的、難忘的三年喝采!
感動(dòng):你們的活潑、調(diào)皮、個(gè)性張揚(yáng)使你們犯下了不少錯(cuò)誤,做了不少與校規(guī)校紀(jì)相違背的錯(cuò)事,為此班主任與級部沒少批評、訓(xùn)斥了同學(xué)們,有時(shí)回想起來我們都感覺過于嚴(yán)厲或方法欠妥??墒峭瑢W(xué)們都默默的接受了,因?yàn)槟銈兌米鹬乩蠋煛⒗斫饫蠋?,理解老師“舍小家而顧大家”的辛苦。我在此代表全體老師向你們表示最誠摯的感謝!
欣慰:三年來,我們的級部無論從學(xué)習(xí)風(fēng)氣、三操質(zhì)量還是從自習(xí)紀(jì)律、就寢紀(jì)律等各方面都是全校最好的,雖然其中過程出現(xiàn)過一些小插曲??梢哉f我們共同度過的三年是團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、和諧的三年,是積極進(jìn)取、努力奮斗的三年!
面對即將離開母校的你們,我們衷心地提出三點(diǎn)期望:
一是你們要擁有陽光的思想。林林總總的人生,可能會(huì)讓你們時(shí)常面對選擇。世界上的所有問題,惟有清醒的頭腦、獨(dú)立的思想才能指引人生正確的航向。
二是你們要擁有責(zé)任。人生在世,總要承擔(dān)起對社會(huì)的責(zé)任、對事業(yè)的責(zé)任、對家庭的責(zé)任。惟有承擔(dān)起人生的責(zé)任,才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
三是你們要擁有愛和寬容。漫漫人生征途,有陽光照耀和花朵芬芳,也難免有荊棘坎坷、風(fēng)雨冰霜。對自己,保留一份愛和寬容,在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí),身心會(huì)多一點(diǎn)健康和明朗,生活就多一份快樂和從容。對他人,奉獻(xiàn)一份愛與寬容,你們的胸懷會(huì)更加寬闊,你們的世界也會(huì)因此而更加美麗。
最后,希望你們記得常回家看看,看看校園的變化,談?wù)勛约旱倪M(jìn)步。你們的老師將一直守望在這里,祝福著你們,等候著你們傳來佳音!
祝你們心想事成,一路平安!謝謝!
畢業(yè)了演講稿篇十七
親愛的老師同學(xué)們:
大家下午好!
今天,陽光燦爛地照在每個(gè)人開朗的笑容上,就連藍(lán)天白云也會(huì)折射出我們此刻的心情。今天,在這個(gè)特殊的日子里,我們終于相聚在這個(gè)溫暖的禮堂里,在閃耀了六年的燈光下。
看操場上的紫荊花樹。自從我們第一次來到校園,它已經(jīng)陪伴了我們六年。它身上的每一片葉子,似乎都記錄著許多精彩的校運(yùn)會(huì)和鼓舞人心的學(xué)生演講。它看到了我們每周對國旗的光榮敬禮,它見證了我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,每一片樹葉都記錄著我們的成長。當(dāng)樹葉落下時(shí),它們會(huì)隨風(fēng)而逝,它們會(huì)帶走我們童年的記憶。此刻,腦海里回想起大家大聲的讀書聲,歡快的歌聲,無憂無慮的笑聲。在我們面前,有激情的文藝演出,有敬業(yè)的教室,有努力干凈的工作,有競技的運(yùn)動(dòng)場地,有有趣的郊游,最后還有收獲結(jié)晶和汗水的考試。這些都是回憶,都是美好的往事。
六年來,我親愛的母校陪伴了我們的成長。我從一個(gè)年幼的孩子成為一名優(yōu)秀的少年選手,我們的心中怎能不充滿感激之情?各位老師,謝謝你們的勸說!您不遺余力地花費(fèi)在我們身上,讓我們明白做人的道理,獲得無窮的知識。當(dāng)我們進(jìn)步的時(shí)候,你會(huì)帶著滿足的微笑表揚(yáng)我們;當(dāng)我們退步時(shí),你會(huì)親切地鼓勵(lì)我們不要灰心;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),你會(huì)嚴(yán)厲地批評我們。這里面充滿了你對我們深深的愛!老師,您就像一根紅燭,照亮了我們,卻燃燒了自己。
親愛的同學(xué)們,謝謝你們最真誠的幫助。我不會(huì)忘記我們朝夕相處的時(shí)光,以及我們結(jié)下的深厚友誼。在六年的同學(xué)生活中,有我們的汗水,也有我們開心的笑聲。我們就要分手了,我的心怎么能安寧。感謝我的家人。謝謝你對我每一個(gè)選擇的支持,對我無微不至的關(guān)懷。
很快,我們就要分手,被分散到各個(gè)中學(xué),甚至在更長的未來,我們將在世界各地的各行各業(yè)工作,但無論我們在哪里,無論我們在做什么,我們都會(huì)永遠(yuǎn)懷念我們的小學(xué)母校——友英街小學(xué)。啊,我的母校,請相信我會(huì)繼續(xù)為我的理想奮斗!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
畢業(yè)了演講稿篇一
孩子們,你們長大了,要變成一個(gè)中學(xué)生了,這里,將變成你的母校。這里的老師,也許會(huì)留在你們的記憶中,可能更多的會(huì)漸漸淡出你們的記憶。對于老師,你可以選擇"愛"或者"不愛",但對于你們,老師選擇了"愛"或者"更愛".對于母校,你們可以選擇"在意"或者"不在意",但對于你們,學(xué)校選擇了"在意"和"很在意".
孩子們,你們眼中的不舍,讓我很高興,也讓我很難受。我知道,你們舍不得我,你們天天嘴上叫我"宋姐",但我早從你們的作文中得知,你們心里一直把我當(dāng)媽媽,真的,"媽媽"也舍不得你們。孩子大了,就要離開媽媽的懷抱,到更廣闊的天地去鍛煉自己,讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)、更有出息。你們也一樣,要到更廣闊的天地去飛翔,"媽媽"希望你們練就一雙強(qiáng)有力的翅膀。
我也希望你們每個(gè)人都記住彼此的"好",忘掉所有的不快,希望你們走咱們這個(gè)學(xué)校,互相愛護(hù)、互相幫助、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)寬容,這樣,你們才會(huì)把你們的路走得更平坦。
孩子們,大膽地飛吧!世界這么大,你們該去看看!
畢業(yè)了演講稿篇二
親愛的老師,親愛的同學(xué):
你們好!
春去秋來,花開花落,歲月匆匆。彈指間,小學(xué)六年的生活就到了盡頭?;叵肫痣y忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)兒懷念。回頭即將告別伴我走過六年時(shí)光的母校,告別曾為我日夜操勞的老師,,告別與我和睦相處的同學(xué)們。
我記得我剛進(jìn)入一年級,我們的班主任就在班級的門口等我們的到來,放學(xué)回家時(shí),媽媽來接我時(shí),老師跟每位家長都說了一句:你的孩子今天表現(xiàn)不錯(cuò)。我先前還不知道怎么一回事,現(xiàn)在明白了:老師是為了鼓勵(lì)我們而對家長說的。
三年級時(shí),班主任是何帥老師,一次,我?guī)Я撕脦装闶橙W(xué)校,快放學(xué)時(shí)在吃,有人去告了狀,我還以為會(huì)被臭罵一頓,變做好了心理準(zhǔn)備。隨之,老師并沒有罵我,而是和藹可親的對我說:“你肚子餓了盡管吃,只要不被別人看見就可以了?!崩蠋煹倪@一句話,蘊(yùn)含著他對我們的愛。
很快,我們都要分離說再見了,我們都要離開親愛的母校,我們都是依依不舍。再見了,親愛的母校。
畢業(yè)了演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
又是這莊嚴(yán)的時(shí)刻,又是這曙光下的聚首。隨著國歌的奏響,伴著國旗的飄揚(yáng),我們還是那樣的熱情高漲,依然是那樣心潮涌動(dòng),熱血沸騰!而熱情中有了憂郁,涌動(dòng)中埋著沉默,沸騰中滾動(dòng)著依戀。只因這是我們高三學(xué)生會(huì)最后一次在這方熱土上,瞻仰國旗的冉冉升起,最后一次在這國旗下,抒發(fā)我們青春的慷慨激昂。最后一次了,我愿代表高三的全體同學(xué),為我們相聚過的這一程,作最后一次回首。
還記得嗎?三年前的開學(xué)典禮上,伴著雄壯的國歌,年少輕狂而躊躇滿志的我們心潮澎湃,激動(dòng)不已地開始了高中階段的學(xué)習(xí)。三年,彈指一揮間。
天以后,我們就要帶著老師和親人的囑托,邁進(jìn)高考考場。
經(jīng)歷三年風(fēng)雨,我們心中充滿了感激。感謝您,我的母校。是您使我們擁有與母校共同成長這非同尋常的體驗(yàn),讓我們在這里完成了從天真無邪的少年到成熟穩(wěn)重的青年的蛻變。母校的一花一葉,一草一木都在我們的心田刻下了永恒的印記。所有的色彩,所有的語言,都無法描繪我們對母校深深的眷戀。無論我們的腳步在天之涯,還是海之角,我們都會(huì)銘記作為一名一中人的驕傲與自豪!
感謝您,我的老師們。三年來,您與我們風(fēng)雨同舟,不曾放手。你們的諄諄教誨,讓我們的能力步步提高;你們的支持鼓勵(lì),讓我們的斗志如此昂揚(yáng)。我們的成績是你們的汗水澆灌而成的,我們的榮譽(yù)更是你們的心血鑄就而成的。難忘你們辛勤備課的背影,難忘你們充滿溫情的笑容。是您告訴我們,有一種挑戰(zhàn)叫高考,有一種熱情叫堅(jiān)定,有一種態(tài)度叫從容,有一種信心叫必勝!
感謝您,我的同學(xué)們。品味三年艱辛,我們心中充滿了對友誼的眷戀。我們曾一起在運(yùn)動(dòng)場上奮力拼搏,在藝術(shù)節(jié)上一展風(fēng)采,在辯論賽上唇槍舌戰(zhàn)……。今天,這一切必將化作深沉的回憶永遠(yuǎn)珍藏在你我的心中。這一切的一切可能清澀幼稚,但卻一定是甜蜜永恒的。我們將珍藏一生,回味一生。
祝福您,我的學(xué)弟學(xué)妹們。你們活力四射,激情無限,你們擁有優(yōu)秀的教師,他們甘為人梯;你們擁有優(yōu)良的環(huán)境,它會(huì)助你成才。一中的明天屬于我們,更屬于你們;一中的明天需要我們,更需要你們。從此刻開始努力,勇敢追求,志存高遠(yuǎn)。如果暴風(fēng)雨擋住了你成功的視線,如果濃霧打濕了你夢想的風(fēng)帆,請記住,不要回首,不要遲疑,總有一雙閃亮的明眸在注視著你,陽光就在你的前面。
再見了,母校。再見了,親愛的老師和同學(xué)們。雛鷹總要離巢,展翅高飛;輪船總要出港,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。脫下了校服,脫不下老師的牽掛;走出了校門,走不出老師的心田。今天的告別,是一個(gè)結(jié)束,也是一個(gè)開始,因?yàn)樵谧哌M(jìn)一中的第一天,我們就注定要在這塊土地上,留下我們深深的懷念!
祝母校明天會(huì)更好!祝老師們身體健康、工作順利、桃李滿天下!
祝學(xué)弟學(xué)妹們繼承并發(fā)揚(yáng)一中精神,努力奮斗,再創(chuàng)輝煌!
祝即將奔赴高考考場的我的親愛的同學(xué)們,金榜題名,實(shí)現(xiàn)夢想!
畢業(yè)了演講稿篇四
全才更適合社會(huì)競爭,在當(dāng)今的社會(huì)中,大家還是喜歡全面的人才,美其名曰玩的就是綜合實(shí)力,在這個(gè)比較功利的社會(huì),全才更容易找到工作,甚至?xí)x升也很容易,但是在很多高尖端的行業(yè)還是需要專才的,但是他們只能做基層工作,真正決策的也都是全才,相對專才,全才在人際關(guān)系,社會(huì)閱歷上要強(qiáng)得多,這樣就適合做領(lǐng)導(dǎo),所以就有了很多外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行的領(lǐng)域,專才的思想得不到重視,很多領(lǐng)域就相對落后國外,專才不吃香,學(xué)的人就少,人才也就更少,所以到現(xiàn)在中國還沒有諾獎(jiǎng)獲得者,悲哀呀現(xiàn)在的很多事情都是涉及多方面知識的,一個(gè)全才在做事的時(shí)候會(huì)考慮的全面一些,自然事情會(huì)畢竟好的完成,游刃有余一個(gè)專才很多時(shí)候目光只會(huì)局限他自己擅長的領(lǐng)域,考慮事情就會(huì)受限制,而不是那么寬泛,書呆子之類稱謂由此而來。
在現(xiàn)在這種瞬息萬變的社會(huì)條件下,寬口徑、厚基礎(chǔ)的全才比窄口徑的專才更能適應(yīng)當(dāng)今不斷變化的社會(huì)競爭。社會(huì)競爭的要求:要看誰更能適應(yīng)社會(huì)競爭,主要事看誰更能跟上社會(huì)前進(jìn)的步伐,被社會(huì)淘汰的幾率更小。這就需要競爭者的綜合素質(zhì)比別人更勝一籌。
全才比專才好絕大多數(shù)的崗位對專業(yè)技能的需求并非有我們讀書時(shí)認(rèn)為的那么重要。
一個(gè)人的全面素質(zhì)和修養(yǎng)決定了一個(gè)人的路究竟可以走多長,這全才包括你對其它知識領(lǐng)域的涉獵;包括你的品德修養(yǎng);包括你對困難的解決態(tài)度和方法;包括你的學(xué)習(xí)能力等等。
很難想象一個(gè)只懂某方面的專才可以為公司或單位帶來什么。
人是社會(huì)的人,人活著首先就必須適應(yīng)社會(huì),要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)你就必須全面了解這個(gè)社會(huì),很難想象之懂某一種知識的人可以在工作中為集體帶來什么幫助。
不可否認(rèn)專才本身的知識,但對于一個(gè)社會(huì)的人尤其是在讀學(xué)生,你現(xiàn)有的知識對你未來從事的職業(yè)只是個(gè)零頭,你的綜合素質(zhì)你對新知識的學(xué)習(xí)能力以及你遇到困難的處理方式和態(tài)度才(來源:中華寫作網(wǎng)www。xiezuo001。com )是你最大的資本。
一般全才是管理人的,專才是被管理的。同一件事情,專才要比全才做得出色,但這件事情前前后后緊密關(guān)聯(lián)的全部呢。無疑全才會(huì)做得更妥當(dāng)。一百件事情,一百個(gè)專才做,各自能做出滿意的結(jié)果,可要誰去統(tǒng)合呢。換而言之,一百個(gè)全才去做,每件事情結(jié)果可能差點(diǎn),可效率遠(yuǎn)不前面所比的。管理人與被管理兩者明顯有輕重之分。
以現(xiàn)實(shí)發(fā)展而論,人才這塊領(lǐng)域講究的不完全是看這人的專業(yè)吧,很多要講究綜合素質(zhì)。
社會(huì)是個(gè)很殘酷地大染缸有能者居之,換個(gè)角度作為老板的角度來想,他需要的不僅僅是專業(yè)的人才,他更多需要的是多方位的人才,這樣他的事業(yè)才會(huì)被全才帶入更深的領(lǐng)域,而作為專才來說,他只能定格在一個(gè)局限上,他只能為全才工作,現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)空有一身專業(yè)是不夠的,還需要接納許多,只能說專才如果上升至全才這樣才更適應(yīng)社會(huì)競爭。
今天我們談?wù)摰挠幸粋€(gè)重點(diǎn)在于社會(huì)競爭,那這就要依據(jù)社會(huì)的需要來判斷這個(gè)話題的重點(diǎn)。作為一位專才人士你的社會(huì)競爭會(huì)很多來自于你的專業(yè)領(lǐng)域的工作競爭,這是有限的;而作為全才人士的社會(huì)競爭卻來自社會(huì)的各行各業(yè),他不需要對某種專業(yè)精彩到哪種程度;他只要懂得調(diào)度;懂得吸取接納;懂得適應(yīng)社會(huì)所需求的條件等等事項(xiàng)。相比這下專才只能為全才打工。
就社會(huì)競爭一說而論,全才更符合社會(huì)競爭的條件。因?yàn)樯鐣?huì)在不停地發(fā)展,全才也是在多方位不停地學(xué)習(xí),這樣被社會(huì)淘汰的機(jī)率相對來說就比專才小了許多。作為專才,一個(gè)職位也有幾個(gè)人或是更多的人跟你競爭這個(gè)崗位。而專業(yè)的崗位需求專才人數(shù)寥寥有限,而作為一個(gè)全才,他可以競爭的崗位是無限的,他可以在很多領(lǐng)域發(fā)展與人競爭。這個(gè)辯論的最終關(guān)鍵在于:“社會(huì)所需”全才比專才更符合條件~什么的全才?據(jù)漢典解釋是這樣的 :1。指才能全面發(fā)展的人。舊多指兼?zhèn)湮牟盼渎远浴?。指具有各方面的才能。 而漢典對專才的解釋是:精通某一學(xué)科的專門人才。
那么我們現(xiàn)在就要看了,是全才更能適應(yīng)社會(huì)競爭,還是專才更能適應(yīng)社會(huì)競爭。有句俗話說得好“家有錢財(cái)百萬,不如一技在手。”只要擁有某一技能,那就不愁活不下去了。那么在這里我就要說了,這里的“一技在手”并不能算做專才,也不能說是更能適應(yīng)社會(huì)競爭,只能說這一技在手不愁日子難熬,可以有生活下去的資本,這與適應(yīng)社會(huì)的競爭并沒有多大的關(guān)系,更與我們辯論的話題沒有什么關(guān)系。
我們把討論的問題降低一點(diǎn)兒,就看現(xiàn)在的人才分級,然后看看是專才更適應(yīng),還是全才更適應(yīng)?就拿醫(yī)學(xué)做例子,現(xiàn)在的醫(yī)生職業(yè)分工已經(jīng)非常細(xì)致,就拿頭部來說吧,有眼科、耳鼻喉科、神經(jīng)科、口腔科、皮膚科等等如果想細(xì)分的話在這些本來就已經(jīng)分科的這些學(xué)科中還能細(xì)分出很多科來。如果一個(gè)車禍傷了頭部的重癥病人來到醫(yī)院,我們可以看出那是多么亂的局面,眼科的操作眼部,耳鼻喉的操作耳鼻喉,口腔的只管口腔,皮膚的只管表面皮膚修復(fù),神經(jīng)科的只管損傷的神經(jīng),本來就一個(gè)很小的手術(shù)臺(tái),卻圍了一堆的教授在那里做手術(shù),你忙你的,我忙我的,如果稍微不留神,就可能錯(cuò)亂。那么如此的問題,如果換成一個(gè)全才醫(yī)生來做,由其他人打下手,這樣局面也不亂,操作起來也比較安靜,雖然工作量大了,但是責(zé)任具體到人,管理起來也相當(dāng)方便。
分工細(xì)致,使很多人清楚醫(yī)院是個(gè)很不祥的地方,如果說一個(gè)人生病了去了醫(yī)院,還得先分內(nèi)科外科,再分其他科,有時(shí)看了病卻又從內(nèi)科轉(zhuǎn)到外科,從外科轉(zhuǎn)到內(nèi)科。有哪個(gè)人出了多方面的問題,還得在消化內(nèi)科、心內(nèi)科、泌尿內(nèi)科亂轉(zhuǎn)呢,若是婦女或者兒童那就更多出了許多問題??!分工細(xì)化了,人才也都專了,那么做起事情來就冗雜了許多。如果有全才的存在,一個(gè)病人由一個(gè)全才管理,全面負(fù)責(zé)那就簡單多了,只可惜全才難得,這個(gè)社會(huì)有幾個(gè)全才??如果說全才多了,那么可以肯定全才必然取代專才,從事更多的行業(yè)。
金山公司是個(gè)大家都熟悉的公司,為什么游戲總不能如意就是分工細(xì)化的原因。策劃部屬于策劃部,市場部屬于市場部,策劃部里又分出了許多,市場部里又弄得不協(xié)調(diào),于是本來簡單的事情到了最后錯(cuò)綜復(fù)雜,于是難以管理,現(xiàn)在社會(huì)上的專才多了,分工細(xì)化了,出現(xiàn)的問題就越來越多了。在專才壟斷的社會(huì),如果出現(xiàn)一大批全才,那么必然全才更適應(yīng)社會(huì),全才必將帶動(dòng)社會(huì)的新變革。使社會(huì)的發(fā)展更協(xié)調(diào),更節(jié)省資源。
反方有個(gè)觀點(diǎn)說:專才和專才的結(jié)合更能使某些結(jié)合領(lǐng)域有突破性進(jìn)展,這是個(gè)多么可笑的理論。就拿文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)來說吧,一個(gè)對文學(xué)精通但對網(wǎng)絡(luò)幾乎是一竅不通的人要做一個(gè)網(wǎng)站希望對網(wǎng)絡(luò)精通的人來幫助,而網(wǎng)絡(luò)精通者對深?yuàn)W的文學(xué)知之甚少,倒是對理學(xué)有些涉獵。那么如此專才對專才,又如何交流?這樣的結(jié)合是很枯澀的,說句不好聽的兩人間的相互交流就如同對牛彈琴。如果有對網(wǎng)絡(luò)和對文學(xué)都精通的人才來處理這樣的事情,那將變得多么簡單!
專才是有很多領(lǐng)域需要,但是全才是社會(huì)不可多得的人才,專才太多了,可這社會(huì)又有多少全才,物以稀為貴,何況全才幾乎相當(dāng)于很多專才的總和。如果說專才適應(yīng)社會(huì)的競爭,那么作為幾個(gè)專才總和而來的全才就更能適應(yīng)社會(huì)的競爭。
社會(huì)發(fā)展到如今有很多不確定因素影響著生產(chǎn)生活,如果哪一天作為某一專業(yè)的專才突然因?yàn)檫@個(gè)方面不再需要人才,那么那些專才又怎么能適應(yīng)社會(huì)的競爭呢?唯有具備多種專業(yè)技能的人才能在這樣一個(gè)不確定因素過多的社會(huì)里更使用社會(huì)的競爭。當(dāng)然不可否定專才是當(dāng)今社會(huì)需要的人才,但是全才才更適應(yīng)社會(huì)競爭。全才更能適應(yīng)社會(huì)全才是指全面發(fā)展的人才,他是對各個(gè)領(lǐng)域都有所涉獵的知識面廣博的復(fù)合型人才。
當(dāng)然是全才更能適應(yīng)社會(huì)競爭,只有全才才能應(yīng)付社會(huì)中方方面面的事,才能如魚得水在現(xiàn)在的世道里混得下去這里所謂的全才,既然叫全才我想就是各方面都精通一些,不至于只是皮毛雖然全才在某一領(lǐng)域可能比不過專才但是現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要的是全才,全才才是社會(huì)的管理者全才的人懂得多,表現(xiàn)也多,他不一定比專才會(huì)做事但是他懂得利用專才為他做事他了解怎樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢放眼看,現(xiàn)在社會(huì)有幾個(gè)專才做到了領(lǐng)導(dǎo)層社會(huì)分工越來越細(xì)專才精通一樣確實(shí)有用,他在細(xì)節(jié)上做的完美但是所有的領(lǐng)域都是相互聯(lián)系的最終將匯總成一個(gè)完整品專才做出的結(jié)果需要全才來完成成品全才也可以指企業(yè)吧,企業(yè)的成名可能是源于某一項(xiàng)領(lǐng)域特別突出但是成名后,被大家所知曉,優(yōu)勢便不再存在大家都知道我們的社會(huì)就是多的是跟風(fēng),仿造專才在某一領(lǐng)域突出了,剩下的就是被別人跟風(fēng),不斷的涌現(xiàn)出相同的就算專項(xiàng)特別突出,占領(lǐng)市場,但是效益肯定會(huì)慢慢下滑這時(shí)候就需要全才,全方面的發(fā)展,不斷的尋找新的機(jī)遇,突破新的領(lǐng)域,重新尋找屬于自己的優(yōu)勢社會(huì)是不斷變化不斷進(jìn)步的今天可能需要的這樣?xùn)|西,明天可能就會(huì)變成其他的,全才更能適應(yīng)社會(huì)的變化發(fā)展,當(dāng)社會(huì)變化發(fā)展之后,可能專才所精通的某項(xiàng)領(lǐng)域被社會(huì)所淘汰,這時(shí)候?qū)2旁摵稳ズ螐模x開他所精通的,所擅長的,可能是做了一輩子的事,他還有什么,社會(huì)的激烈競爭不止局限在幾個(gè)特殊領(lǐng)域,專才顯得比較被動(dòng),人家需要才用,全才可以在很多地方游刃有余。
什么是全才?這個(gè)形容詞是相對專才說的,專才是對某一項(xiàng)技能擅長,而全才是不止對某一項(xiàng)技能擅長,更進(jìn)一步說,全才在各個(gè)方面都很擅長。
舉一個(gè)簡單的例子,也是現(xiàn)實(shí)中的例子,甲、乙二人都很擅長行銷,能力差不多,其中乙還擅長音樂、美術(shù)、體育,那么假設(shè)你做為老板,你會(huì)選誰呢?——當(dāng)然是乙,因?yàn)橐也坏泻芎玫墓ぷ髂芰Γ€能同行業(yè)每年一度的職工文藝大比拼中有用武之地,選乙——我何樂而不為?所以,你能說專才比全才混的開嗎?在工作邁出第一步的時(shí)候,甲就輸啦!
再舉一個(gè)例子,丙和丁二位先生都是副經(jīng)理,工作能力一樣好,一樣專業(yè),但是丙比丁先生唯一全才一點(diǎn)點(diǎn)的地方就是:丙更會(huì)為人處事,該是自己的功勞,他也不搶,匯報(bào)時(shí)總要說是在經(jīng)理的帶領(lǐng)下做的。那么很自然的,經(jīng)理就會(huì)喜歡丙先生多一點(diǎn)了,當(dāng)經(jīng)理提升后,他當(dāng)然會(huì)想老總推薦丙接替他的位置,理由就是丙一直是他的得力助手。最后,當(dāng)然是丙提升了。
俗話說:事實(shí)勝于雄辯,我想大家都了解我的觀點(diǎn)了:全才更適應(yīng)社會(huì)競爭!而且我要強(qiáng)調(diào)的是,今天的話題是誰更適應(yīng)社會(huì)競爭,是一個(gè)適應(yīng)的問題,在專業(yè)方面你的能力再高,有可能你卻比不過專業(yè)能力比你差而其他能力稍強(qiáng)的人。
我認(rèn)為,全才是指有一個(gè)主導(dǎo)專業(yè),同時(shí)精通其他多個(gè)專業(yè)的復(fù)合型人才。而專才指在某一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域具有較多專業(yè)知識的專業(yè)人才。全才更適合于現(xiàn)代社會(huì)。如何才能在當(dāng)今這個(gè)劇烈變動(dòng)與不可預(yù)測的社會(huì)中立足呢?很顯然,唯一的方法就是,多學(xué)幾手,多專多能。
從就業(yè)來說,任何事物總有飽和的時(shí)候,社會(huì)不可能會(huì)無限制地提供就職崗位,因此我們的就職崗位也是有限的。全才在社會(huì)競爭中擁有更多的選擇,他也定會(huì)更適應(yīng)社會(huì)競爭。
引用一個(gè)諺語:“如果你有一塊木版,你可以漂著過河;如果你有十塊、百塊木版,你可以搭一座橋過河:如果你有千塊萬塊木版,你就可以造一艘船乘風(fēng)破浪?!蹦敲?,我們何不用多種知識武器來造一艘大船乘風(fēng)破浪呢?!
畢業(yè)了演講稿篇五
親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
當(dāng)我們即將離開母校的時(shí)候,我們可以和日夜生活在這個(gè)承載了太多美好回憶的校園里的老師和同學(xué)們再次相聚,我們每個(gè)人都充滿了情感。
今天我們即將結(jié)束一段不平凡的旅程,明天我們將帶著高昂的精神踏上新的旅程。六年小學(xué)生活就要圓滿結(jié)束了。當(dāng)我們所有的畢業(yè)生即將踏上新的征程時(shí),我想真誠地向我親愛的老師、我親愛的母校、我親愛的同學(xué)、我的同學(xué)和妹妹們說聲謝謝。人生的路還很長,一定要努力再努力!
回憶往事,一幕幕涌上心頭。去年9月1日,我們天真的孩子們告別了貧困的鄉(xiāng)村,走進(jìn)連笑上莊的校園,追尋他們共同的夢想。在母校的深情懷抱里,我們又度過了一段美好而絢爛的時(shí)光;教室里,有我們讀書的聲音;我們響亮的口號在操場上回蕩;我們在校園里留下了幸福的身影;還有老師孜孜不倦的勸誡和無盡的關(guān)心。這些都會(huì)成為我們美好的回憶。
匆匆,太匆匆,小學(xué)六年,這匆匆2190多日日夜夜,就把我?guī)ё吡?BR> 在這里,讓我對六年來默默關(guān)心我們的老師們致以最崇高的謝意!尊敬的老師,為了教給我們做人的道理,教給我們豐富的知識,你們循循善誘、諄諄教導(dǎo),讓我們明善惡、辨是非。回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們的心中不能不充滿感激。在短短的六年里,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn);舍棄了依賴,學(xué)會(huì)了抉擇;撒去了童年的稚氣,獲取了自信;還懂得了許多做人的道理。在即將畢業(yè)之際,我們的心中充滿了感激之情。感謝同學(xué)對我們的幫助之誼;感謝老師對我們的栽培之恩;感謝母校對我們的啟蒙之情。正是你們的言傳身教,無私奉獻(xiàn),傾注了無數(shù)的心血,才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得,是老師您毫不吝嗇的表揚(yáng)與鼓勵(lì),激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航,勇往直前;曾記得,是老師您中肯嚴(yán)厲的批評,才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。正如課文中所說的:“我們從心底里知道,‘精彩極了’也好,‘糟糕透了’也好,這兩種極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——————那就是愛。在愛的鼓舞下,我們努力地向前駛?cè)ァ?。在此,?jǐn)讓我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝?。ㄏ蚶蠋焸兙炊Y)
在這里,我也想對多年的同窗好友說一句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!苯窈?,我們可能不在同一個(gè)校園里、不在同一個(gè)教室內(nèi)學(xué)習(xí),但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心,未來的道路會(huì)有更多的荊棘、坎坷,我們沒有退縮的權(quán)利,只要勇敢地去做自己該做的事,我們終會(huì)描繪出不同的精彩人生。希望我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說:今天我以母校為榮,明天母校將以我為榮!
在這里,我想對還將繼續(xù)在母校拼搏的學(xué)弟、學(xué)妹們說,學(xué)會(huì)珍惜吧,珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子,珍惜身邊每一個(gè)朋友,珍惜得到的每一份關(guān)愛,奮斗每一天,充實(shí)每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢。成功應(yīng)該用汗水來換取,別給自己留下虛度年華的遺憾。
今天我們歡聚一堂,今天我們也就要互相道聲“珍重”?!按说匾粸閯e,孤蓬萬里征?!痹谶@人生的重要轉(zhuǎn)折階段,感謝母校為我們舉行盛大的畢業(yè)典禮,我們每個(gè)畢業(yè)生都將謹(jǐn)慎地把握好人生的方向盤,駛向光明、美好的明天!
最后,讓我們共同祝愿我們的母校,培育出更艷的桃李,造就更多的棟梁!
謝謝大家!
畢業(yè)了演講稿篇六
親愛的朋友們:。
你們好,伙計(jì)們!
請?jiān)试S我這樣稱呼你,因?yàn)槲矣X得我們應(yīng)該是朋友,而不僅僅是老師和學(xué)生。作為一個(gè)老師和朋友,我給你寫這封信,是想在離開的那天,用這種看似過時(shí)的方式和你聊天。
回顧過去,作為你的大朋友,我有很多需要反思和剖析的地方:。
我曾經(jīng)在你需要鼓勵(lì)的時(shí)候,用恐怖的眼神一次又一次地拍攝你的希望;
我曾經(jīng)讓你一遍又一遍地“可怕地重寫”你厚厚的作業(yè)本……;
我曾經(jīng)讓你每天半強(qiáng)制地用文字記錄生活;
我曾經(jīng)在你面前毫不留情地批評過一個(gè)又一個(gè)同學(xué);
我曾經(jīng)邀請過你的一些家長來投訴,讓他們帶你回去反思。
我曾經(jīng)口是心非的打壓優(yōu)秀的;
以前對一些同學(xué)冷嘲熱諷,冷眼旁觀,不屑一顧,冷嘲熱諷,咆哮...
總而言之,我有太多需要我反思和解剖的教育教學(xué)行為,卻打著“愛”的名義,打著“師出高徒”的旗號,摧毀了你的自尊,撕裂了你的自信,壓制了你的思維……現(xiàn)在想來,我的所作所為是如此的不可思議,如此的“反教育”。今天,在你即將畢業(yè)的時(shí)候,我真誠地說:對不起。
盡管如此,面對這樣一個(gè)可憎的東西,你們這些善良而慷慨的人還是給我留下了許多美好的回憶:。
記得留學(xué)時(shí)同學(xué)的關(guān)心,記得回來給大家送禮物時(shí)的笑容;
我記得在那個(gè)寒冷的平安夜,我們聚在一起分享和平的幸福時(shí)刻;
記得有個(gè)同學(xué)在家長會(huì)上跟我說:老師,請冷靜面對我們的家長!
記得初夏的一天,一個(gè)同學(xué)興奮地跑過來告訴我:老師,我們親手一起種的花,開出了第一朵!
記得畢業(yè)后拍照的時(shí)候,同學(xué)們想盡辦法讓我嚴(yán)肅刻板的臉上露出難得的笑容。
記得最后一天和同學(xué)一起看的電影《放牛班的春天》,那個(gè)我看著像偶像的馬修老師…。
最后,請給我們畢業(yè)班熱烈的掌聲,獻(xiàn)給我們美麗的母校!獻(xiàn)給我們敬愛的老師!獻(xiàn)給我們可愛的同學(xué)和姐妹們。同時(shí),我們也給自己最熱烈的掌聲,因?yàn)槲覀兌己馨?,因?yàn)槲覀儠?huì)做得更好!
謝謝大家!
畢業(yè)了演講稿篇七
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
光陰似箭,日月如梭,不知不覺我就要小學(xué)畢業(yè)了。在這六年的小學(xué)階段里,我發(fā)生過許許多多的事。經(jīng)過這些事我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量;才真正明白教師對我們每一個(gè)同學(xué)都是十分關(guān)心的。
我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節(jié)。我們學(xué)校將要舉辦一個(gè)文藝術(shù)表演,為了這個(gè)表演,學(xué)校里的每個(gè)班都忙著排練節(jié)目。當(dāng)然,我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“無奈的小雞”,我們認(rèn)真地去排練節(jié)目。在排練中,我看到教師和同學(xué)們都辛苦了,連我自我也覺得辛苦了,但我常鼓勵(lì)自我:“加油!我必須行的!”經(jīng)過這長久的勤奮地排練,最終在文藝表演中獲得了“第一名”。那時(shí),我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量。我還記得在考畢業(yè)試前的一個(gè)星期,有一天,我生病了。
因?yàn)樵谀翘焱砩?,我同時(shí)吃了西瓜和婆婆包的粽,又喝了許多汽水,把肚子給吃壞了。到了第二天,我肚子十分痛,簡直就比死還難受。那時(shí)在上數(shù)學(xué)課,我實(shí)在受不了了。我到姚教師那里去搽藥油和打電話給媽媽,姚教師和藹地說:“怎樣樣?肚子還很痛嗎?來!喝一些溫水?!边^了一會(huì)兒,教師又說:“怎樣樣?肚子還痛嗎?你媽媽怎樣還不來呀!”姚教師急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又不停地打電話給我媽媽。那時(shí),我的心里就像打翻了五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對教師說:“多謝您!”那時(shí),我才真正明白教師對我們每一個(gè)同學(xué)都是十分關(guān)心的。
在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)后,我最依依不舍的是教師和同學(xué)們。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活,這歡樂的時(shí)光!
畢業(yè)了演講稿篇八
a:尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué)大家晚上好,首先讓我和劉丁一代表全體16級木材專業(yè)的同學(xué)對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱烈的歡迎!
b:時(shí)光如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝,四年的大學(xué)生涯即將結(jié)束,我們在西農(nóng)度過了人生中最美好的時(shí)光,在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情,此刻我們的心情非常激動(dòng)!
a:今晚有恩師就于高坐,三尺講臺(tái),留下了您敬業(yè)的身影,一方教壇,留下了您耕耘的足跡。又是春光逝盡時(shí),別離盡在咫尺間,或許明天,我們就將各奔東西。
b:四年來,伴隨著恩師的教誨,我們知道了怎樣做一個(gè)好人,四年來,伴隨著朋友們的關(guān)懷,我們知道了怎樣生活,然而此刻我們即將離開各位慈愛的老師,可愛的同學(xué)和這美麗的校園。
a:但是我們不會(huì)忘記機(jī)電學(xué)院這個(gè)曾給予我們知識和能力的殿堂,我們更不會(huì)忘記為了我們辛勤耕耘的領(lǐng)導(dǎo)和老師,更別說四年來我們所結(jié)下的深厚的情誼。
b:今晚時(shí)光美好,今晚感情真摯,今晚酒色醇香。在這四年里為我們默默奉獻(xiàn)的班長一次次風(fēng)雨無阻的去院辦幫我們做事,一次次的為我們組織各種活動(dòng)充實(shí)著我們的大學(xué)生活,但是他們從來都不埋怨抱怨,那么下面就有請我們四個(gè)班的班長分別來說一下他們此刻的心情。
a:其實(shí)各位班長發(fā)自肺腑的言語代表著我們每個(gè)同學(xué)的共同心愿和內(nèi)心感受,無論我們在大學(xué)四年里因?yàn)閽炜坪屠蠋熡卸嗝床挥淇欤瑹o論我們在大學(xué)四年里因?yàn)橐恍┬∈潞推渌瑢W(xué)產(chǎn)生過矛盾,在今天都讓我們忘記吧,讓我們珍惜這短暫的時(shí)光。每一位老師心里面都有一個(gè)夢想,希望自己的學(xué)生能學(xué)到知識,師者,傳道,授業(yè),解惑也。下面就有請我們老師的代表邱老師給大家說一些叮囑的話,告訴我們 人在外 該如何為人處事。
a:下聯(lián):一片苦心熱血滿腔紅遍滿園桃花。橫批:無私奉獻(xiàn)。最后祝福我們親愛的老師在以后的工作中事事順利,辛福安康;祝愿我親愛的同學(xué),在新的征途上披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,也希望我們同學(xué)以后無論走到哪里,都要時(shí)常懷著一顆感恩的心,感恩每一位曾今給與我們幫助和關(guān)心的人。讓我們共同祝愿母校再續(xù)輝煌,祝愿各位老師事業(yè)蒸蒸日上,家庭幸福,身體健康。同時(shí),祝愿所有的同學(xué)在以后的道路上一帆風(fēng)順,前程似錦!親愛的母校,親愛的老師,親愛的同學(xué):我愛你們!謝謝你們!(戛然而止)(鞠躬退場)
畢業(yè)了演講稿篇九
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
今天,我代表所有的20屆畢業(yè)生,站在這里向我們的母校,向?qū)W校的老師,向朝夕相處的同學(xué),向這難忘的時(shí)光說再見!
當(dāng)我春天去秋來時(shí),花開了,歲月匆匆。幾秒鐘之內(nèi),小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就結(jié)束了。在這個(gè)陽光明媚、炎熱的夏日,在離開母校的那天,我們最后一次相聚在這里,分享我們的感受。這一刻,我們的心情五味雜陳,每個(gè)人的心里都充滿了對母校一切的留戀?;叵肫饋恚甑男W(xué)生活在我的腦海里依然歷歷在目。母校的每一棵樹、每一朵花、每一片草、每一塊磚、每一片瓦,每一位老師、每一位同學(xué),都是那么熟悉,那么親切。
過了六年,到了該分開的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)校園的每個(gè)角落都藏著我們的回憶:大家早就一起讀書了,書的聲音也聽見了;大家一起打石膏,開懷大笑;讓我們打掃衛(wèi)生,打掃每個(gè)角落;大家軍訓(xùn),學(xué)農(nóng)業(yè),流汗;大家一起送走了實(shí)習(xí)老師,流下了純真的眼淚;大家跳進(jìn)掩體,濺起無數(shù)沙粒;大家一起。六年的時(shí)間,我收獲了友情,知識,快樂,努力,汗水。
我們要走了,畢業(yè)不是終點(diǎn),而是新的起點(diǎn)!讓我們帶著母校老師的希望繼續(xù)努力,取得好成績,成為你引以為豪的學(xué)生!
我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
畢業(yè)了演講稿篇十
大家好!
我是一名六年級的學(xué)生,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝?;仡欉^去,我有一些美好的回憶。臨近畢業(yè),面對朝夕相處的老師同學(xué),我有很多要放棄的。我想借此機(jī)會(huì)向我的母校和所有的老師表示感謝。
記得一年級的時(shí)候,我們都是天真活潑可愛的孩子。經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)和認(rèn)真教導(dǎo),我們今天誕生了。
我還記得六年級時(shí)舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是運(yùn)動(dòng)員之一,我們的語文老師王老師給了我很多幫助。因?yàn)樘鞖庠?,我們六年級的體育活動(dòng)應(yīng)該提前進(jìn)行。接到老師通知后,我沒吃早飯,就趕去學(xué)校了。老師看到我們,就問我們吃了沒。我支支吾吾地說,沒有。她在.二話沒說就付了我第二篇作文的錢。說:快點(diǎn),買些早餐。餓了怎么會(huì)有力氣?我心中充滿了感激。
我在跑4 100米的時(shí)候,跑下來累的腿都軟了。是我們的語文老師伸出手,把我扶到座位上。她還親切地告訴我休息一下,站起來運(yùn)動(dòng),鼓勵(lì)肌肉拉傷。你的親切問候給了我動(dòng)力和信心。正是因?yàn)槔蠋煹膸椭?,我受到了很大的鼓舞,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績。
往事歷歷在目,歷歷在目。
再見了,親愛的母校,你培養(yǎng)了我們,我們從無知中變得懂事。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你養(yǎng)育我的母校。
在此,祝各位老師前程似錦,祝各位同學(xué)陽光燦爛,祝母校越來越好!
謝謝,我的演講結(jié)束了!
畢業(yè)了演講稿篇十一
尊敬的老師,家長,親愛的小朋友們:
大家好!我叫小石,是火箭二班的一名小朋友。
我在教師新村幼兒園渡過了快樂、幸福的四年時(shí)光,
今天,我們最后一次站在這里,和老師小朋友們在一起,
我第一次上幼兒園,是您把我緊緊摟在懷里,對我說“孩子,老師愛你”。
我體檢抽血怕疼,是您輕輕捂住我的眼睛,對我說“別怕,老師在這兒,你是勇敢的男子漢”。我們都是您疼愛的孩子,您照顧我們吃飯,休息,拉著我們的小手做游戲,看到我們活蹦亂跳,您就很開心,看到我們不舒服,您就無比焦急,您就是我們的好媽媽。
四年的幼兒園生活,不僅讓我學(xué)會(huì)了知識,也學(xué)會(huì)了怎樣做人,怎樣做事,我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是我們最美麗的回憶。忘不了那一堂堂生動(dòng)活潑的課,忘不了那一次次開心快樂的體育鍛煉,忘不了這四年來最美的童年時(shí)光,那是因?yàn)橛兄銈兊呐惆椤?BR> 親愛的老師,我們愛您,敬您,感謝您。
您的叮嚀和囑托,我們永遠(yuǎn)記心里。
今天,我們是一只快樂的小鳥,要在這里起飛;。
今天,我們是一只只幸福的小船,要在這里遠(yuǎn)帆;。
今天,我們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄。
親愛的老師,放心吧。親愛的爸爸媽媽,放心吧。今天的頑童定是明天的棟梁,請相信,未來的路上我們會(huì)越走越好。
謝謝大家!
畢業(yè)了演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我非常榮幸地在這里,代表全班同學(xué)作畢業(yè)演講,這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子,心中有許多話卻不知從何說起。
四年來,我們共同經(jīng)歷了很多,也感悟了很多。我們與老師朝夕相處,我們在這里快樂地學(xué)習(xí),快樂地生活,快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏,教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長的足跡。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給我們留下的感動(dòng),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
預(yù)備時(shí),稚氣的我們還像小學(xué)生一樣只記得玩耍和嬉戲,老師您知道玩是孩子的天性,在功課上沒有過度地進(jìn)行克制和壓抑,我們因此有了個(gè)快樂的預(yù)備時(shí)光。
初一時(shí),稍稍成熟的我們漸漸有了中學(xué)生的氣質(zhì),老師您不只從我們的學(xué)習(xí)上努力教育,而且還從我們的心里上悉心教導(dǎo),因?yàn)槟銈冎篮⒆右氤晒Γ捅仨氂幸粋€(gè)成功的性格,我們因此有了個(gè)陽光的初一時(shí)光。
初二時(shí),難逃叛逆的我們已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期,而老師你的任務(wù)卻越來越繁重了,初二的學(xué)業(yè)壓力雖比不上初三,但是卻是初三的前奏曲,我們要開始適應(yīng)壓力和各種挑戰(zhàn),師生之間摩擦不斷,我們也不斷的制造麻煩,但是在老師您盡心開導(dǎo)下,我們有了個(gè)充實(shí)的初二時(shí)光。
初三時(shí),是我們迎接中考的時(shí)候。中考是個(gè)大關(guān),不是有多少人因?yàn)橐粫r(shí)失誤,將自己的前程斷送在這里。前車之鑒,后車之師,老師不斷告誡我們要細(xì)心,卻又不給我們增加過多的壓力,一點(diǎn)一滴的言行舉止中都透露出對學(xué)生的關(guān)照。老師甚至還義務(wù)給我們補(bǔ)課,放學(xué)的時(shí)候,常??吹揭蝗簩W(xué)生圍在教師辦公室的老師的身邊,討論和翻書的聲音很少停歇。老師的操勞和我們的努力成了我們現(xiàn)在最寶貴的記憶。再苦再累也無所謂,大家都在向自己的目標(biāo)努力,這樣的經(jīng)歷,一身中又會(huì)有幾次呢?老師和學(xué)生,常常被刻畫稱對頭,真的是這樣嗎?不是,在我們看來我們更親如一家,因?yàn)槲覀冇幸欢吻趭^的初三時(shí)光。
不知道同學(xué)們還記得軍訓(xùn)時(shí)嗎?我們在烈日下暴曬,堅(jiān)持這難受的軍姿。我們的班主任也沒有閑著,為我們擦汗。當(dāng)班主任看到一些沒帶水的糊涂男生打出了“信春哥,不喝水”的口號時(shí),她便自己的礦泉水分給我們,自己卻一口沒喝.
不知道同學(xué)們是否記得,我們在中考時(shí),老師們總是站在校門口,看著我們進(jìn)入考場,看著我們離開考場,給我們打氣,為我們加油。不管是烈日還是大雨,我們回家時(shí)總能看到老師的殷切的目光。
然而三年的時(shí)光如流水般飛逝,三年前我們在此相遇,三年后的今天,我們也將要分離,一句不舍或許顯得過于干澀,但是再多的話語也無法表達(dá)我們對學(xué)校深深地留戀??偠灾兄x學(xué)校培養(yǎng)了我們。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶,我們永遠(yuǎn)銘記在心間。
此時(shí)此刻,我們心里充滿著一種依戀、一種不舍,更充滿了對老師無盡的感激,是老師真誠的鼓勵(lì),讓我們自信滿滿地做最好的自己,是老師背后默默的支持與無私的幫助,讓我們破繭成蝶,在學(xué)習(xí)的花海中翩然飛舞。最后,讓我們用一顆感恩的心,對每一位辛勤耕耘的老師說一聲“謝謝”。讓我們用自己的進(jìn)步和成績,來報(bào)答老師的無私奉獻(xiàn)。
畢業(yè)了演講稿篇十三
老師們、同學(xué)們:
你們好!
又到了芙蓉花開的日子。在這花香彌漫的時(shí)刻,迎來了九年級同學(xué)的畢業(yè)典禮。作為學(xué)生代表,我向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!向辛勤培育同學(xué)們健康成長的教師們致以崇高的敬意!
時(shí)光的腳步是如此匆匆。學(xué)校的芙蓉樹幾番紅遍枝頭,三年的歲月已悄然逝去。三年前,我們帶著一身稚氣踏入這所學(xué)校。今日,我們充實(shí)了思想、豐富了內(nèi)涵、懷著滿腔抱負(fù)即將離開。三年中,我們高興過、沮喪過,成功過也失敗過,但無論如何我們一向奮斗著、堅(jiān)持著、努力著。我們學(xué)會(huì)了生活,正在茁壯成長;我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),更加進(jìn)取向上;我們學(xué)會(huì)了做人,變得寬容與善良;我們學(xué)會(huì)了共處,懂得謙恭和禮讓。過去的生活是忙碌的,是充實(shí)的,是拼搏進(jìn)取的。所以,我們的此刻是豐碩的。一路風(fēng)雨一路歡笑,一路歌聲一路豪邁。我們的肩上灑滿了金色的陽光,我們眼中憧憬著輝煌的未來。
當(dāng)畢業(yè)的離歌唱響,我心潮澎湃,滿懷對母校的感激。感激您如春一般的溫暖,給了我鶯歌燕舞姹紫嫣紅,心中衍生對夢的向往。感激您如夏一般的火熱,給了我蟬鳴聲聲,別樣芙蓉,點(diǎn)燃我心中奮斗的活力。感激您如秋一樣的辛勤,讓我在“自古逢秋悲寂寥”的惆悵落寞中尋覓到“秋日勝春朝”的自信。感激您如冬一般的嚴(yán)厲,讓我在冰封雪飄的冬中萌生“忽如一夜春風(fēng)來”的期望。
感激辛勤的教師。是你們告訴我“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,人應(yīng)當(dāng)活得有價(jià)值有尊嚴(yán)。是你們在“亂花漸欲迷人眼”的美景中給我們描繪了一個(gè)春天的夢。是你們讓我們明白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,無論何時(shí)都要充滿期望。感激你們,感激你們海納百川的寬容,感激你們細(xì)雨落花的細(xì)膩,感激你們春泥護(hù)花的忘我。感激你們,我的教師。在我們茁壯的過程中修枝剪葉讓我們筆直參天。
不會(huì)忘記那些活力燃燒的日子,不會(huì)忘記年少的熱血曾在那里流淌,母校,我青春的驛站;教師,我青春的向?qū)В覀儠?huì)永遠(yuǎn)懷著感恩的心,在人生新的起跑線上費(fèi)力拼搏,用汗水和信心將成功的花朵戴在您的胸前!
最終,我代表畢業(yè)生們祝愿親愛的教師身體健康,桃李滿疆;祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成,續(xù)寫輝煌;祝偉大的母校碩果累累,再書華章;預(yù)祝我們都能在中考中金榜題名,實(shí)現(xiàn)夢想!
畢業(yè)了演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我以一個(gè)初三畢業(yè)生和學(xué)生會(huì)副主席的身份,做在兆麟初級中學(xué)最后的演講。三年了,初中的生活結(jié)束了,三年的生活如刀如風(fēng)如劍,來也匆匆,去也匆匆,時(shí)光悠悠,歲月悠悠。三年的生活中,你可能痛悲自己,痛心自己,痛恨自己,也可能怨老師,愛老師,狠老師,這些生活的點(diǎn)滴,將揮之而去,成為我們的記憶。我們看到凱哥正襟危坐,忙碌中透著愛護(hù),葛老西服革履,冷漠中透著關(guān)懷。盛夏的清風(fēng)像一壇老酒把麟園的樹,麟園的人灌得有些微醉,今天我們將邁著小醉步,拿著信念這張舊船票,登上中考的客船。
我們擁有的是青春,我們應(yīng)敢于奮斗,青春是夢的起點(diǎn),走過之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的未來不是夢;青春是人的本錢,走過之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)成熟的你將會(huì)不差錢;青春是生命的站臺(tái),走過之后,追夢的心將駛向下一站。人生也不就是個(gè),山外青山樓外樓,生活富裕且自由。曾經(jīng)我們追逐瘋鬧,群架斗毆,如今當(dāng)知敢于面對,曾經(jīng)不解世事,吃喝享樂,如今應(yīng)針氈為椅,亂石鋪路,安然不動(dòng)。揮筆題字已不再狂草傲視,大筆一揮,而是小楷一抹,精雕細(xì)琢,真正體味顏筋柳骨,畢竟我們長大了!
當(dāng)我們多年后再相見,回眸一笑,云龍兄別來無恙;朝花夕拾,云飛兄再續(xù)前緣。希望我們每個(gè)人都擁有快樂的生活,溫情的笑,苦澀的笑,仰天長笑,我自橫刀上天笑。我們的心在跳,血再燒,來吧,讓我們追逐怒放的生命,最后祝麟園的明天更加燦爛輝煌。
畢業(yè)了演講稿篇十五
今晚,這個(gè)特別的夜晚,我們歡聚一堂、我們在這里舉行20xx屆高三七班的畢業(yè)晚會(huì)。我鼓足勇氣站在這個(gè)講臺(tái),講出自己臨別前的心里話。這是我有幸參加過的第一個(gè)這樣的畢業(yè)晚會(huì),心中難免激動(dòng),難免話語堵塞,我請同學(xué)們盡量保持微笑的安靜,以助我順利的講完。
此時(shí)此刻、我相信所有的同學(xué)都動(dòng)了感情,離別不舍憂傷的真情。
三年前;我和你們一樣、滿懷夢想,一起興致勃勃的加入二中。當(dāng)時(shí)懵懂靦腆的我對自己滿懷信心,自以為是、稀里糊涂的開始了自己的高中生活,我滿懷自信、盲目深信 、自己是班上甚至是全校的好學(xué)生之一,我自以為是常常感情做事,討厭的老師上課我不聽,選擇睡覺、選擇唯亂不安、選擇離校逃躥。我不主動(dòng)與身邊的同學(xué)進(jìn)行語言交流,不與他們進(jìn)行任何的活動(dòng)合作。我相信自己私自能搞懂沒聽的課,我相信會(huì)有人主動(dòng)與我交流,合作。面對一次次糟糕的成績,我向來不憚以最壞的成績看待自己,就算最后一名。我總是相信下一次要是自己認(rèn)真一點(diǎn)就會(huì)扭轉(zhuǎn)乾坤,可大錯(cuò)特錯(cuò)的我還將錯(cuò)以錯(cuò)的繼續(xù),直到現(xiàn)在。
直到現(xiàn)在,我一直沒有一次證明自己是個(gè)有實(shí)力與眾不同的人,這一錯(cuò)就是三年,只一自欺欺己就是1059個(gè)日日夜夜,青春的激情沒了,夢想也跑了,等我幡然醒悟、大徹大悟時(shí)我只能失落悔悟 。
處始的我,渴望得到友誼,得到知識,得到與老師同學(xué)一起心照不喧、心領(lǐng)神會(huì)、心曠體胖的校園生活。但這一切都是我的獨(dú)自空想,一切都是人與愿違,所以我沉迷于睡覺,習(xí)慣講話,逃課,我行我素。三年了!我沒干過一件有意義的事,總是干、請要請家長,接受體罰之類的非良好行為,我對不起我母親、我的親人、我的老師、我的同學(xué)。
同學(xué)們;我有一個(gè)感概;當(dāng)你身邊的親人對你滿懷信心、給予全力的支持,然而、自己卻偷偷的背著他們早早的放棄,私自為所欲為、騙吃騙喝。直到現(xiàn)、快要高考了,在我那不知情的親人們正在準(zhǔn)備趕到德江為我服務(wù),我的良知受到了譴責(zé),我唯一的壓力來了,我開始了擔(dān)驚、害怕,我不想讓他們失望,不想破壞他們美好的心情,但這一刻終將不遠(yuǎn)。
高中本應(yīng)風(fēng)華正茂、書生意氣、揮指方遒、但我褻瀆了青春,小塞涅卡說;沒有人會(huì)感覺到青春正在消逝;但任何人都會(huì)感覺到青春正消逝?;厥?;有太多的感慨,暢想;有太多的荊棘,高中已經(jīng)過去,明天終會(huì)來淋,人生不僅是高中。生活給你關(guān)掉了這道門,我還可以爬另道窗,我堅(jiān)信夢想是孕育“黑馬”的溫床,只要我們抱著夢想不言棄不放棄,浮云終會(huì)散去,總有一條路讓我去走。
老師們;同學(xué)們;感謝你們陪我度過高中生活,感謝你們一直以來的包容和謙讓,離別將如期而至,還還要感謝我的母親,我的親人,感謝我愛的人和愛我的人,我將銘記你們。
再見吧!我的高中,再見吧!我的老師同學(xué),三年前;我們不約而至、殊途同歸的來,三年后的今晚我們將如約而散、殊途同歸的離去 。同學(xué)們我有一個(gè)想法;請起立、鞠躬致別我們的老師,向他們說聲“謝謝”
同學(xué)們、我親愛的同學(xué)們我祝愿你們考上大學(xué)人人去讀大學(xué)。
畢業(yè)了演講稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們懷著無比激動(dòng)的心情,迎來了xxx屆高三畢業(yè)典禮。雖然對你們告別離校有一定的思想準(zhǔn)備,但是告別的日子真的來臨時(shí),我們還是覺得太快了些,突然不知道該怎樣來表達(dá)這種別離。我謹(jǐn)代表高三年級全體老師,向所有同學(xué)們獻(xiàn)上最誠摯的祝福!
回顧三年來我們共同度過的每一個(gè)日日夜夜,一幕幕往事恍如發(fā)生在昨天,許多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、許多精彩的瞬間,已經(jīng)清晰地刻寫在我們的記憶中更讓我們從中感覺到了同學(xué)們的`成長、發(fā)展與成熟!在此我想用三個(gè)詞語來表達(dá)我的感受。
羨慕;你們是那樣的清純,富有朝氣。高一軍訓(xùn),如火的驕陽曬黑了你們的皮膚,咸澀的汗水浸濕了你們的衣服,班主任老師跟著你們一起接受陽光的洗禮,為你們的出色表現(xiàn)加油鼓勁。你們邁著整齊的步伐接受校領(lǐng)導(dǎo)檢閱,一張張青春的臉上寫滿了堅(jiān)毅與自豪。
你們是那樣的活潑,調(diào)皮可愛。無論是在籃球比賽、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)上還是三操活動(dòng)中,你們都充分展示青春的風(fēng)采,盡情展現(xiàn)自己的才華,即興創(chuàng)作的節(jié)目、自編自演的小品、快板令我們回味至今。步入高三,你們用青春的激情編織高考之夢,為xx精神注入了新的內(nèi)涵,在xxx的校史上銘刻了一道亮麗的風(fēng)景。我們年級組全體老師為你們這真實(shí)的、美麗的、難忘的三年喝采!
感動(dòng):你們的活潑、調(diào)皮、個(gè)性張揚(yáng)使你們犯下了不少錯(cuò)誤,做了不少與校規(guī)校紀(jì)相違背的錯(cuò)事,為此班主任與級部沒少批評、訓(xùn)斥了同學(xué)們,有時(shí)回想起來我們都感覺過于嚴(yán)厲或方法欠妥??墒峭瑢W(xué)們都默默的接受了,因?yàn)槟銈兌米鹬乩蠋煛⒗斫饫蠋?,理解老師“舍小家而顧大家”的辛苦。我在此代表全體老師向你們表示最誠摯的感謝!
欣慰:三年來,我們的級部無論從學(xué)習(xí)風(fēng)氣、三操質(zhì)量還是從自習(xí)紀(jì)律、就寢紀(jì)律等各方面都是全校最好的,雖然其中過程出現(xiàn)過一些小插曲??梢哉f我們共同度過的三年是團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、和諧的三年,是積極進(jìn)取、努力奮斗的三年!
面對即將離開母校的你們,我們衷心地提出三點(diǎn)期望:
一是你們要擁有陽光的思想。林林總總的人生,可能會(huì)讓你們時(shí)常面對選擇。世界上的所有問題,惟有清醒的頭腦、獨(dú)立的思想才能指引人生正確的航向。
二是你們要擁有責(zé)任。人生在世,總要承擔(dān)起對社會(huì)的責(zé)任、對事業(yè)的責(zé)任、對家庭的責(zé)任。惟有承擔(dān)起人生的責(zé)任,才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
三是你們要擁有愛和寬容。漫漫人生征途,有陽光照耀和花朵芬芳,也難免有荊棘坎坷、風(fēng)雨冰霜。對自己,保留一份愛和寬容,在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí),身心會(huì)多一點(diǎn)健康和明朗,生活就多一份快樂和從容。對他人,奉獻(xiàn)一份愛與寬容,你們的胸懷會(huì)更加寬闊,你們的世界也會(huì)因此而更加美麗。
最后,希望你們記得常回家看看,看看校園的變化,談?wù)勛约旱倪M(jìn)步。你們的老師將一直守望在這里,祝福著你們,等候著你們傳來佳音!
祝你們心想事成,一路平安!謝謝!
畢業(yè)了演講稿篇十七
親愛的老師同學(xué)們:
大家下午好!
今天,陽光燦爛地照在每個(gè)人開朗的笑容上,就連藍(lán)天白云也會(huì)折射出我們此刻的心情。今天,在這個(gè)特殊的日子里,我們終于相聚在這個(gè)溫暖的禮堂里,在閃耀了六年的燈光下。
看操場上的紫荊花樹。自從我們第一次來到校園,它已經(jīng)陪伴了我們六年。它身上的每一片葉子,似乎都記錄著許多精彩的校運(yùn)會(huì)和鼓舞人心的學(xué)生演講。它看到了我們每周對國旗的光榮敬禮,它見證了我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,每一片樹葉都記錄著我們的成長。當(dāng)樹葉落下時(shí),它們會(huì)隨風(fēng)而逝,它們會(huì)帶走我們童年的記憶。此刻,腦海里回想起大家大聲的讀書聲,歡快的歌聲,無憂無慮的笑聲。在我們面前,有激情的文藝演出,有敬業(yè)的教室,有努力干凈的工作,有競技的運(yùn)動(dòng)場地,有有趣的郊游,最后還有收獲結(jié)晶和汗水的考試。這些都是回憶,都是美好的往事。
六年來,我親愛的母校陪伴了我們的成長。我從一個(gè)年幼的孩子成為一名優(yōu)秀的少年選手,我們的心中怎能不充滿感激之情?各位老師,謝謝你們的勸說!您不遺余力地花費(fèi)在我們身上,讓我們明白做人的道理,獲得無窮的知識。當(dāng)我們進(jìn)步的時(shí)候,你會(huì)帶著滿足的微笑表揚(yáng)我們;當(dāng)我們退步時(shí),你會(huì)親切地鼓勵(lì)我們不要灰心;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),你會(huì)嚴(yán)厲地批評我們。這里面充滿了你對我們深深的愛!老師,您就像一根紅燭,照亮了我們,卻燃燒了自己。
親愛的同學(xué)們,謝謝你們最真誠的幫助。我不會(huì)忘記我們朝夕相處的時(shí)光,以及我們結(jié)下的深厚友誼。在六年的同學(xué)生活中,有我們的汗水,也有我們開心的笑聲。我們就要分手了,我的心怎么能安寧。感謝我的家人。謝謝你對我每一個(gè)選擇的支持,對我無微不至的關(guān)懷。
很快,我們就要分手,被分散到各個(gè)中學(xué),甚至在更長的未來,我們將在世界各地的各行各業(yè)工作,但無論我們在哪里,無論我們在做什么,我們都會(huì)永遠(yuǎn)懷念我們的小學(xué)母校——友英街小學(xué)。啊,我的母校,請相信我會(huì)繼續(xù)為我的理想奮斗!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!