找到解決問題的最佳路徑可以通過制定一個有效的方案來實現(xiàn)??紤]可能的風險和挑戰(zhàn),制定相應的措施和預案。接下來,我們將介紹一些經典的方案范文,希望能夠給大家提供靈感。
班主任競聘實施方案篇一
為了進一步深化我校干部任用制度改革,加大干部選拔工作的民主性,拓寬中層干部選聘視野,建立健全干部能上能下、廣納群賢、競爭擇優(yōu)、充滿活力、有效激勵的用人機制,提高學校行政服務的質量和效率,調整好我校中層干部隊伍,為學校又好又快地發(fā)展提供組織保證,經學校研究,對部分中層崗位實行競聘上崗。
一、組織領導。
成立競聘工作領導小組:
組長:李菊梅(校長)。
副組長:戴玉蘭(黨總支書記)。
成員:袁洪順(黨總支副書記)陸繼俊(副校長)石芳(副校長)孫禮貴(副校長)徐彤(黨總支副書記)萬蓉平(校長助理)馮旭(校長助理)。
二、競聘崗位:
辦公室主任1名,副主任1名;國際交流部主任1名;教師管理發(fā)展部主任1名,副主任2名;學生管理發(fā)展部主任1名,副主任1名;課程建設部主任1名;后勤管理發(fā)展服務部主任1名,副主任2名;安全保衛(wèi)部主任1名;大隊輔導員1名。
(1)具有履行職責所需要的馬克思主義的立場、觀點和方法,作風正派,組織原則性強。在教育教學工作中做出實績。
(2)具有強烈的事業(yè)心和責任感,有實踐經驗,有勝任領導工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識。
(3)能依法、秉公辦事,清正廉潔,示范表率作用發(fā)揮得好。能堅持黨的群眾路線,密切聯(lián)系群眾,自覺接受黨和群眾的批評和監(jiān)督。
(4)有全局觀念,善于團結同志,包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。
四、競聘者應當具備的資格。
1、在我校工作的在職在編教師。
2.競聘者年齡:男48周歲(含)以下,女45周歲(含)以下。學歷:???含)以上學歷。教齡:(含)以上。(年齡截止時間為20_年_月_日)。
3.競聘中層正職崗位條件:有擔任中層副職經歷3年(含)以上。其它條件同副職。競聘中層副職崗位條件:應是學校的教育教學骨干,擔任過教研組長、級部主任或曾在區(qū)、市及以上賽課中獲獎。
5.競聘少先隊輔導員崗位的應有三年(含三年)以上的班主任工作或少先隊輔導員或共青團工作經歷,曾獲區(qū)級以上“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導員”或“優(yōu)秀團干部”等稱號或參加相關比賽獲獎,年齡一般不超過30周歲。
五、競聘方法、步驟:
1、個人報名:
時間:20_年_月_日—20_年_月_日。
要求:
2、資格審查。按照競聘上崗的條件,由競聘領導小組對報名者進行資格審查,審查結果經校考核競聘組討論后公布。
3、演講答辯。競聘對象在校全體教師大會上作競聘演講,闡述競聘崗位的工作方案,就有關問題進行現(xiàn)場答辯,競聘領導小組根據競聘者的施政演講和答辯進行評分。
4、民主考核。根據競聘人員演講答辯結果和考核結果由競聘領導小組進行民主評議后再根據綜合條件決定任用人選。
5、民意測試。學校競聘領導小組將評議小組表決結果在校園網上進行公示。
6、決定聘任。公示后,由學校黨政會議研究報上級黨委批準后再決定聘任,并辦理聘用手續(xù),試用期1年。
六、實施要求。
1、中層干部競聘上崗制度的實施,必須堅持黨管干部原則,民主集中制原則,德才兼?zhèn)?、群眾公認、注重實績的原則,公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。黨政班子干部共同配合,認真細致抓好各個工作環(huán)節(jié),確保競聘工作順利進行。
2、中層干部競聘堅持走群眾路線,充分發(fā)揚民主,堅持任人唯賢,破除論資排輩、求全責備、遷就照顧以及個人感情選人等思想障礙,真正把群眾公認,工作實績明顯的優(yōu)秀干部選拔上來。(本站)。
3、中層干部競聘工作同加強學校后備干部隊伍建設緊密結合起來,對發(fā)展?jié)摿Ρ容^大的干部要在多崗位、多方面加強培養(yǎng)。
4、競聘小組成員堅持公開、公平、公正原則,廉潔自律、公道正派,嚴肅干部人事紀律,不得營私舞弊,不得向外擴散、泄露未決事項。
5、參加競聘上崗人員要正確對待競爭,不準弄虛作假。
6、對競聘上崗中出現(xiàn)的違紀行為,將按照有關規(guī)定予以組織處理或紀律處分。情節(jié)嚴重的,可宣布競爭上崗結果無效,并追究有關人員的責任。
7.本方案解釋權為競聘領導小組。
班主任競聘實施方案篇二
為進一步深化學校內部管理體制改革,完善我校用人制度,建立健全激勵競爭機制,激活我校發(fā)展活力,提高我校教研組的工作效率和質量,提高教育教學及科研的整體水平,特制定本實施方案。
語文教研組長1人、副組長1人,
數(shù)學教研組長1人、副組長1人,
英語教研組長1人、副組長1人,
物理教研組長1人,化學教研組長1人,
生物教研組長1人,政治教研組長1人,
歷史教研組長1人,地理教研組長1人,
體育教研組長1人,藝術教研組長1人,
技術(信息技術、通用技術)教研組長1人。
實驗教學組組長1人(實驗室管理員),圖書館副館長1人。
1、熱愛教育事業(yè),事業(yè)心、責任感強,思想品德好;
2、現(xiàn)為江蘇省林橫高級中學在職教師;
3、學科教學具有三年以上(包括三年),至少擔任一輪本學科高中循環(huán)教學,年齡不超過五十周歲。正職教研組長必須具備本科及本科以上學歷。
4、必須具備中學一級教師及以上職稱(中學二級教師若具備較強業(yè)務能力也可申報)。
5、競聘教師應具備一定的教育教學管理工作經驗,組織能力強、教學水平高,具有較強的科研能力,能獨立承擔或參與課題研究。
6、中層干部原則上不兼任教研組長。
1、成立領導小組。由校長室、教務處、教科室成員組成選聘領導小組秦春華校長任領導小組組長。
2、召開領導小組成員會議,討論通過《江蘇省林橫高級中學教研組長競聘上崗實施方案》。
3、宣傳發(fā)動。組織全體教師學習《江蘇省林橫高級中學教研組長競聘上崗實施方案》,認識選聘工作的重要意義,明確選聘工作的程序和要求。
4、個人申報。認為符合條件的`教師可根據自己實際情況,對照崗位競聘條件,填寫申報表。7月5日下午5:20前將登記表交行政辦。
5、資格審查。領導小組對申報者進行資格審查,對競聘者德、能、勤、績等方面情況的進行評價,確定教研組長候選人名單。
6、確定名單。召開選聘領導小組會議,投票確定教研組長名單。
7、公示。校長室對擬聘任教研組長的名單向全校公示,時間5天。
8、聘任及任期。學校下發(fā)文件、校長頒發(fā)聘任證書。任期三年、試用期半年,每學期實施考評。
1、全體老師要積極學習本方案,積極參與競聘工作。
2、對競聘過程中的徇私舞弊或弄虛作假行為,學校將嚴肅查處。
3、參與競聘的人員一律以人才儲備的方式收入學校人才庫,作為學校繼聘的主要依據,也作為聘用學校中層領導崗位的重要依據之一。
4、通過競聘進一步明確教研組長的職、權、利。
5、本方案的解釋權屬校長室。
班主任競聘實施方案篇三
為進一步加強局中層干部隊伍建設,拓寬選人用人渠道,充分調動干部職工的工作用心性,根據縣委辦公室縣政府辦公室《關于做好新一輪中層干部競爭上崗工作的通知》(縣委辦〔20xx〕122號)精神,結合我局實際,現(xiàn)就做好新一輪中層干部競爭上崗工作,制定本實施方案。
以“xx”重要思想、xx大以及xx屆x中全會精神為指導,全面落實科學發(fā)展觀,貫徹干部隊伍“四化”方針,堅持德才兼?zhèn)浜凸_、平等、競爭、擇優(yōu)的原則,透過競爭上崗、擇優(yōu)任用、雙向選取、優(yōu)化組合等手段,進一步拓寬選人用人渠道,激勵機關干部愛崗敬業(yè),奮發(fā)向上,促使德才兼?zhèn)?、實績突出、群眾擁護的優(yōu)秀人才脫穎而出,把我局機關效能建設推向新水平。
本次中層干部競爭上崗的職數(shù)共5個。其中中層正職2名,分別是綜合科科長1名、管理科科長1名;中層副職3名,分別是培訓中心主任1名、綜合科副科長1名、管理科副科長1名。
(一)對象。
競爭上崗的對象為局機關事業(yè)人員。
(二)資格條件。
1、思想政治素質好,有較強的工作職責心和組織紀律觀念,有競爭崗位所必備的政策理論知識和專業(yè)知識,有必須的組織協(xié)調潛力和實際工作潛力。
2、大專以上學歷。
3、中層干部最高任職年齡為男53周歲、女51周歲,在競爭上崗時不能再任滿1年的,不再參加競爭上崗。提拔擔任中層職務的,應能任滿一個任期。年齡計算時光截止20xx年12月31日。
4、中層干部競爭上崗原則上應當逐級晉升,一般需在競爭職位的下一級職位任滿2年,且近兩年年度考核均為稱職(合格)以上。
德才表現(xiàn)和工作實績比較突出,在下一級職位任滿一年,且貼合以下條件之一的,報縣委組織部同意,可破格晉升:(1)近三年內獲得兩次以上縣級以上綜合性榮譽;(2)由組織選派到縣外條件艱苦地區(qū)工作一年以上;(3)因單位中層干部隊伍結構需要配備的非中共黨員干部;(4)專業(yè)性較強崗位緊缺的人才;(5)在處理重大危機、重大事件中表現(xiàn)個性突出、做出重要貢獻的。
5、身體健康。
本次中層干部競爭上崗只競爭中層正職或中層副職,不競爭具體職位。
(一)、準備發(fā)動階段:(20xx年12月1日—12月10日)。
1、制定方案。在廣泛征求意見的基礎上,按縣編委辦核定的中層職數(shù),班子群眾研究制定《縣建管局中層干部競爭上崗實施方案》。
2、宣傳發(fā)動。《實施方案》報縣委組織部同意后在單位內公布;召開動員大會,統(tǒng)一思想,廣泛宣傳發(fā)動。
(二)組織實施階段:(20xx年12月11日—12月20日)。
1、報名(12月12日)。根據核定的中層職數(shù),貼合競爭上崗條件的人員,每人可報名競爭中層正職或中層副職,其中現(xiàn)任貼合條件的中層副職可同時報名競爭中層正職和中層副職。
2、資格審查(12月14日)。局中層干部競聘領導小組對報名人員進行資格審查并公布結果。
3、競爭上崗演講及民主推薦、測評(12月20日)。召開全體干部會議,進行競爭上崗演講。演講時光一般不超過5分鐘,主要介紹自我的工作經歷、德才狀況、競爭的優(yōu)勢及做好工作的打算等。演講結束后,全體干部根據競爭職位進行民主推薦,并對競爭上崗對象進行民主測評。民主推薦和民主測評的結果作為競爭上崗重要參考依據。
(三)考察任免階段:(20xx年12月21日—12月29日)。
1、組織考察(12月21日)。根據測試、民主推薦測評等結果,按照多于職位數(shù)1-3名的原則確定考察對象,實行差額考察。
2、討論決定(12月22日)。根據測試、民主推薦、民主測評和考察狀況,結合干部隊伍結構需要,在充分醞釀討論的基礎上,由局領導班子成員采用票決制確定中層正職和中層副職擬任人選。并將有關材料報縣委組織部審批備案。
4、任職(12月29日)。公示結果不影響任職的,局領導班子群眾確定具體任職崗位,按照干部管理權限辦理任職手續(xù)。
(一)中層干部實行任期制,本輪任期為三年,至20xx年12月底止。
(二)中層干部的任免和待遇按縣委辦〔20xx〕122號文件執(zhí)行。
(三)有下列狀況之一的,要予以免職或不予任職:
1、政治素質差,工作精力不到位,連續(xù)兩年未完成年度主要工作目標及崗位職責目標的。
2、在干部考察、評議或年度考核等測評中,“基本稱職”和“不稱職”票占30%以上的,或競爭上崗民主測評中得贊成票數(shù)少于參加人數(shù)半數(shù)的。
3、受到黨紀、行政處分,按規(guī)定不能任職的。
4、因身體原因不能堅持正常工作的。
5、其他原因需要調整的。
成立局中層干部競爭上崗工作領導小組,xx同志任組長,xx同志任副組長,xx、xx同志為成員。
實行中層干部競爭上崗,是激活干部管理機制,提高干部管理水平的有效舉措。要嚴格執(zhí)行組織人事工作有關紀律規(guī)定,確保競爭上崗公開、公平、公正。對違反規(guī)定的,要追究相關人員的職責。
班主任競聘實施方案篇四
為進一步深化干部人事制度改革,建立一支高素質的中層領導干伍,形成正確的選人用人導向。下面是由小編為大家整理的“競聘上崗實施方案”,歡迎大家閱讀,僅供大家參考,希望對您有所幫助。
根據中共大方縣委組織部《關于轉發(fā)地委組織部關于認真做好黨政機關中層干部競爭上崗工作的通知的通知(方組發(fā)﹝20xx﹞22號)精神,結合我鄉(xiāng)實際,經鄉(xiāng)黨委、政府研究,決定實行鄉(xiāng)機關中層干部競爭上崗、一般干部雙向選取?,F(xiàn)就這項工作的組織實施提出如下意見:
一、指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀為指導,按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《國家公務員法》、《黨政機關競爭上崗工作暫行規(guī)定》,認真貫徹執(zhí)行干伍革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的方針,堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則,透過中層干部競爭上崗和一般干部雙向選取,著力優(yōu)化隊伍結構、增強機關活力、加強履職監(jiān)督、提高工作績效,進一步構成機關干部優(yōu)勝絀汰的長效機制,打造一支“改革創(chuàng)新、真才實學、公正廉潔”的高素質機關干伍,為實現(xiàn)我鄉(xiāng)經濟社會全面發(fā)展的目標帶給干部人才保障。
二、基本原則。
1、堅持黨管干部的原則;。
2、堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;。
3、堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)洌⒅毓ぷ鲗嵖兊脑瓌t;。
4、堅持人事相宜、優(yōu)化結構,工作需要為主,兼顧個人意愿的原則;。
三、競爭上崗的職位、雙向選取的職位、職數(shù)。
本次競爭上崗的范圍按縣委、縣政府批準的我鄉(xiāng)機關人員編制方案執(zhí)行。共設16職,其中鄉(xiāng)機關辦事機構領導7職,鄉(xiāng)屬事業(yè)單位領導9職。具體如下:
行政單位(7個):
黨政辦公室:主任1名、副主任1名、工作人員4名;。
經濟發(fā)展辦公室:主任1名、工作人員1名;。
團委書記:1名;。
婦聯(lián)主席:1名;。
社會事務管理辦公室:主任1名、工作人員1名;。
社會治安綜合治理辦公室:主任1名、工作人員1名;。
計劃生育辦公室:主任1名、工作人員1名;。
事業(yè)單位(9個):
財政所:所長1名、工作人員4名;。
村鎮(zhèn)規(guī)劃建設站:站長1名、工作人員3名;。
農業(yè)服務中心:主任1名、副主任2名、工作人員20名;。
人力資源和社會保障服務中心:主任1名、工作人員3名;。
人口和計劃生育技術報務站:站長1名、副站長2名、工作人員7名;。
林業(yè)環(huán)保站:站長1名、工作人員2名;。
安全生產監(jiān)督管理站:站長1名、副站長1名、工作人員6名;。
科技宣教文化信息服務中心(遠程教育管理站):站長1名、工作人員3名;。
水利站:站長1名、工作人員2名;。
四、競爭上崗的基本條件和資格。
(一)基本條件。
2、具有爭任崗位須具備的專業(yè)知識和政策理論水平;。
3、具有必須的組織領導和文字、口頭表達潛力以及實際工作經驗,能用心貫徹上級指示精神,并結合實際,創(chuàng)造性地開展工作。
(二)基本資格。
1、在20xx年12月31日參加工作;。
2、年度考核稱職(合格)以上;。
3、高中、中專以上文化程度,身體健康,年齡原則上不超過45周歲,續(xù)爭原崗位的可適當放寬文化程度和年齡要求。
五、一般干部競爭的條件。
2、服從領導,忠于職守,熱愛崗位,用心工作;。
3、具有爭用崗位所需的文化水平、專業(yè)技術和相應的工作潛力。
六、競爭上崗的工作程序。
(一)、動員。
5月31,鄉(xiāng)黨委召開中層干部競爭上崗和一般干部雙向選取工作動員大會,公布中層干部職數(shù)、雙向選取職位及職數(shù)。
(二)、報名與資格審查。
1、競爭上崗報名采取個人自薦和組織推薦的方法,貼合條件者填寫競爭申報表(報名時光截止6月8日)。按照1:2比例進行報考,每人只能競爭一個職位,對達不到比例的,將不予以開考,將采取其他方式或途徑選拔任用,同時向縣委組織部報告。
2、資格審查。按照干部管理權限,依據競爭上崗的條件,對報名者進行資格審查。
(三)、筆試。
筆試時光:(6月13日)。筆試為閉卷考試,筆試科目為《綜合知識》,分值100分。由鄉(xiāng)中層干部競爭上崗工作領導小組統(tǒng)一組織命題、制卷、閱卷。
(四)、競職演講、民主測評、民主推薦。
時光:6月15日。
1、競爭者在全鄉(xiāng)干部大會上進行競職演講,資料包括。
個人簡歷。
自身優(yōu)勢工作思路工作目標等,競崗演講的順序采取抽簽的辦法確定,演講時光不超過5分鐘。
2、個人陳述競崗演講后,組織全鄉(xiāng)干部以無記名投票方式對參加競爭者進行民主測評。與會人員根據競爭者的演講狀況和平時工作實績,予以評議打分。其中鄉(xiāng)領導班子成員分值占50%,村書記、主任、事業(yè)單位負責人分值占25%,鄉(xiāng)干部分值占25%。最低分為70分,最高不得超過100分。
3、在競職演講、民主測評之后,與會人員參加中層干部民主推薦工作,把民主推薦工作納入競爭上崗的重要資料,計入綜合成績。
(五)、組織考察。
時光:6月18日—22日。
根據競職人員演講狀況及民主測評結果的總得分(總得分=演講得分×60%+測評得分×40%),按考核對象人數(shù)多于擬任職位人數(shù)的原則,擇優(yōu)確定考察對象,鄉(xiāng)黨委群眾討論,按照“德、能、勤、績、廉”全面考察,確定初步人選,并在必須范圍內公示(公示期為5天),理解群眾監(jiān)督。
(六)、任命。
競爭上崗人員試用期為一年,試用期滿后,根據其任職期間的“德、能、勤、績、廉”等綜合表現(xiàn)確定是否任用。未被聘用的,可在競爭的崗位或其他崗位選取聘用,落聘的將作待崗處理。
七、雙向選取的工作程序。
(1)一般干部在中層干部競聘之后,實行雙向選取。
(2)公布職位。根據編制、現(xiàn)有干部人數(shù)和工作需要,確定各辦公室的職位,并予公布。
(3)雙向選取。由貼合條件的一般干部填寫應聘崗位自薦表,每人可填報兩個志愿崗位。各辦公室負責人依據本辦公室的應聘條件和職位數(shù),提出本辦公室聘用的推薦人選(在確保完成工作任務的前提下,能夠足額選取,也能夠缺額選取),并報鄉(xiāng)黨委審定。
(4)確定聘任人員。鄉(xiāng)黨委綜合思考后,根據工作需要和人員合理配置、合理交流的原則,統(tǒng)一平衡、適當調整,群眾討論確定聘任人員。雙向選取后無人選取的崗位,可征求沒有確定崗位的人員意見,進行第二輪雙向選取。
(5)雙向選取落聘人員,其本人提出要求的,由鄉(xiāng)黨委可根據實際工作需要,安排具體崗位試聘,不服從安排或者試聘期滿仍未被聘用的,作待崗處理。
(6)聘用人員,按照鄉(xiāng)動態(tài)跟蹤考核狀況,不能勝任聘用單位工作的,作解聘處理。解聘人員不再進行選崗聘用,未聘用的作待崗處理。
八、有關事項。
未選取上崗的人員在鄉(xiāng)黨委的教育幫忙下,應認真查找不足,制訂整改措施,然后由鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一分配工作崗位。
九、組織領導。
中層干部競爭上崗、一般干部雙向選取工作在鄉(xiāng)黨委的領導下進行。鄉(xiāng)成立由鄉(xiāng)黨委書記周遠鵬同志任組長,鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長羅國琴同志副任組長,其他副科級班子成員為成員的領導小組(名單附后)。領導小組要嚴格堅持工作原則,把握工作程序,確保此項工作順利進行。
為了充分調動干部職工的工作積極性,促進年輕干部盡快成長,使高素質、有能力的干部走上重要工作崗位,按照《機關事業(yè)單位任用股級干部實行競爭上崗的實施意見》的精神,經局黨組研究決定,對任用股級職務實行競爭上崗?,F(xiàn)提出如下實施方案。
一、指導原則。
以理論、“”重要思想和xx大精神為指導,認真落實科學的發(fā)展觀、人才觀和正確的群眾觀,全面貫徹干部“四化”方針,堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴剩瑘猿止_、公平、公正,堅持考試與考察相結合,堅持個人意愿與組織安排相結合,進一步優(yōu)化干伍結構,合理配置人才資源,努力建設一支政治堅定、業(yè)務精湛、清正廉潔、作風優(yōu)良的干伍。
二、競爭上崗的范圍。
此次競爭上崗僅限于提拔副股級職務或由副股級職務升任正股級職務的人員。原已任命的副股級干部不報名參與競爭或參與競爭而未成功的,保持原職務不變。
三、競爭方式及數(shù)量。
此次競爭上崗采取職務資格競爭的方式,設5個正股級職務、4個副股級職務。參與競爭的人員通過面試、民主測評、考察等環(huán)節(jié)競爭取得股長或副股長的任職資格,由局黨組研究確定上崗人員的具體職位。
若報名人數(shù)等于或少于競爭職務數(shù),則不實行競爭上崗,不進行面試,直接進入民主測評環(huán)節(jié),最后由局黨組研究確定擬任人選。
四、競爭人員資格條件。
(一)具有履行職務職責所需要的主義、思想、理論水平,認真實踐“”重要思想;。
(三)具有中專以上學歷,身體健康;。
(四)參加工作滿兩年;。
(五)近兩年年度考核為稱職(合格)以上等次;。
(六)機關人員參加公務員培訓合格;專業(yè)技術人員完成繼續(xù)教育任務;。
(七)報名競爭正股級職務的必須是現(xiàn)任副股級職務人員。
1、成立領導機構。
為加強對競爭上崗工作的組織領導,成立由陳樹華局長任組長、其他班子成員任成員的競爭上崗領導小組,負責競爭上崗的組織實施工作。
2、報名與資格審查。
報名參加競爭上崗的人員填寫《競爭上崗報名登記表》,明確填寫擬競爭職務資格以及是否服從組織安排等,并按要求提供相關證件、材料。局競爭上崗領導小組對報名人員進行資格審查,經局黨組研究確定后,公布準予參加競爭上崗的人員名單。(面試網)。
3、面試。
面試主要測試競爭者履行競爭職務職責所必備的基本素質和能力。面試采用結構化面試方法,滿分為100分,時限為15分鐘。面試結束后,當場宣布面試成績,并將面試成績張榜公布。
4、民主測評。
民主測評主要是對競爭者的德才表現(xiàn)及其對競爭職務資格的適應程度進行評價。局競爭上崗領導小組組織由全局干部職工參加的民主測評會,對競爭者進行測評。民主測評的內容包括思想政治素質、組織領導能力、工作作風、工作實績、廉潔自律共五項,細分為18個要素,每個要素劃分為“勝任”、“基本勝任”、“不勝任”三個檔次并確定不同的分值,各檔次折算分數(shù)分別是:“勝任”為占該要素分值的100%、“基本勝任”為占該要素分值的50%、“不勝任”為0分。民主測評主體分為局副科級以上干部和其他人員兩類,測評票分別統(tǒng)計,各占分數(shù)的50%。參加測評人員無記名填票,然后由工作人員匯總計算出每位競爭者的分數(shù)。民主測評按百分制計分。民主測評結果張榜公布。
5、組織考察。
考察對象通過綜合遴選的方式擇優(yōu)確定,即競爭者參加面試、民主測評兩個環(huán)節(jié)的競爭,按照面試占40%、民主測評占60%的比例計算出分數(shù),加上考察得分,計算出總分,由局黨組根據總分擇優(yōu)確定考察對象,并公布名單及最低入闈分數(shù)。
考察分數(shù)的確定主要考慮近三年年度考核結果和表彰情況兩個方面。年度考核為優(yōu)秀等次的,一次加2分,年度考核為稱職(合格)等次的,不加分。表彰情況包括綜合評比表彰和業(yè)務部門與人事部門聯(lián)合表彰的單項獎勵。受局表彰的先進工作者,一次加1分,受縣委(含縣直機關黨工委)、縣政府或市級部門表彰一次,加2分,受市委、市政府或省級部門表彰一次,加3分,受省級以上表彰一次,加4分。
總分相同人員以學歷、資歷作為參考條件。
對民主測評分數(shù)低于70分,經考察確屬不勝任的,不作為任職人選。
考察對象確定后,局黨組組織人員成立考察組,采取填寫征求意見表及召開個別征求意見會等形式,全面考察考察對象的德、能、勤、績??疾焱戤?,考察組寫出署名的考察材料,向局黨組匯報。
6、任職。
局黨組根據競爭者面試、民主測評和考察情況,集體討論決定擬任人選。確定后,按照任前公示的有關規(guī)定對擬任人選進行五天的公示。公示期滿無異議的,按有關要求將有關材料報縣人事局審核。
經縣人事局審核后確定的任免人員,屬人事部門任免的,由人事部門行文公布;屬本單位任免的,由本單位行文公布,并將公布文一周內送人事部門備案。事業(yè)單位新提拔的股級干部實行聘任制,聘期為兩年。
六、紀律要求。
競爭上崗工作在局黨組的領導下進行。有關人員要嚴格遵守保密紀律,不準泄露面試試題、考察情況、黨組討論情況等;面試小組成員要客觀公正,不打人情分;參加考察的人員要公道正派,不準隱瞞或者歪曲事實真相;參加競爭的人員要正確對待競爭,不準弄虛作假,搞拉票等非組織行為。對競爭上崗中的違紀行為,按照有關規(guī)定予以組織處理或者給予紀律處分。
為進一步加強局中層干伍建設,拓寬選人用人渠道,充分調動干部職工的工作用心性,根據縣委辦公室縣政府辦公室《關于做好新一輪中層干部競爭上崗工作的通知》(縣委辦〔20xx〕122號)精神,結合我局實際,現(xiàn)就做好新一輪中層干部競爭上崗工作,制定本實施方案。
一、指導原則。
以“”重要思想、xx大以及xx屆x中全會精神為指導,全面落實科學發(fā)展觀,貫徹干伍“四化”方針,堅持德才兼?zhèn)浜凸_、平等、競爭、擇優(yōu)的原則,透過競爭上崗、擇優(yōu)任用、雙向選取、優(yōu)化組合等手段,進一步拓寬選人用人渠道,激勵機關干部愛崗敬業(yè),奮發(fā)向上,促使德才兼?zhèn)?、實績突出、群眾擁護的優(yōu)秀人才脫穎而出,把我局機關效能建設推向新水平。
二、競爭上崗的職位職數(shù)。
本次中層干部競爭上崗的職數(shù)共5個。其中中層正職2名,分別是綜合科科長1名、管理科科長1名;中層副職3名,分別是培訓中心主任1名、綜合科副科長1名、管理科副科長1名。
三、競爭上崗對象和資格條件。
(一)對象。
競爭上崗的對象為局機關事業(yè)人員。
(二)資格條件。
1、思想政治素質好,有較強的工作職責心和組織紀律觀念,有競爭崗位所必備的政策理論知識和專業(yè)知識,有必須的組織協(xié)調潛力和實際工作潛力。
2、大專以上學歷。
3、中層干部最高任職年齡為男53周歲、女51周歲,在競爭上崗時不能再任滿1年的,不再參加競爭上崗。提拔擔任中層職務的,應能任滿一個任期。年齡計算時光截止20xx年12月31日。
4、中層干部競爭上崗原則上應當逐級晉升,一般需在競爭職位的下一級職位任滿2年,且近兩年年度考核均為稱職(合格)以上。
德才表現(xiàn)和工作實績比較突出,在下一級職位任滿一年,且貼合以下條件之一的,報縣委組織部同意,可破格晉升:(1)近三年內獲得兩次以上縣級以上綜合性榮譽;(2)由組織選派到縣外條件艱苦地區(qū)工作一年以上;(3)因單位中層干伍結構需要配備的非中共黨員干部;(4)專業(yè)性較強崗位緊缺的人才;(5)在處理重大危機、重大事件中表現(xiàn)個性突出、做出重要貢獻的。
5、身體健康。
本次中層干部競爭上崗只競爭中層正職或中層副職,不競爭具體職位。
(一)、準備發(fā)動階段:(20xx年12月1日—12月10日)。
1、制定方案。在廣泛征求意見的基礎上,按縣編委辦核定的中層職數(shù),班子群眾研究制定《縣建管局中層干部競爭上崗實施方案》。
2、宣傳發(fā)動。《實施方案》報縣委組織部同意后在單位內公布;召開動員大會,統(tǒng)一思想,廣泛宣傳發(fā)動。
(二)組織實施階段:(20xx年12月11日—12月20日)。
1、報名(12月12日)。根據核定的中層職數(shù),貼合競爭上崗條件的人員,每人可報名競爭中層正職或中層副職,其中現(xiàn)任貼合條件的中層副職可同時報名競爭中層正職和中層副職。
2、資格審查(12月14日)。局中層干部競聘領導小組對報名人員進行資格審查并公布結果。
3、競爭上崗演講及民主推薦、測評(12月20日)。召開全體干部會議,進行競爭上崗演講。演講時光一般不超過5分鐘,主要介紹自我的工作經歷、德才狀況、競爭的優(yōu)勢及做好工作的打算等。演講結束后,全體干部根據競爭職位進行民主推薦,并對競爭上崗對象進行民主測評。民主推薦和民主測評的結果作為競爭上崗重要參考依據。
(三)考察任免階段:(20xx年12月21日—12月29日)。
1、組織考察(12月21日)。根據測試、民主推薦測評等結果,按照多于職位數(shù)1-3名的原則確定考察對象,實行差額考察。
2、討論決定(12月22日)。根據測試、民主推薦、民主測評和考察狀況,結合干伍結構需要,在充分醞釀討論的基礎上,由局領導班子成員采用票決制確定中層正職和中層副職擬任人選。并將有關材料報縣委組織部審批備案。
4、任職(12月29日)。公示結果不影響任職的,局領導班子群眾確定具體任職崗位,按照干部管理權限辦理任職手續(xù)。
五、中層干部的任期、待遇、任免。
(一)中層干部實行任期制,本輪任期為三年,至20xx年12月底止。
(二)中層干部的任免和待遇按縣委辦〔20xx〕122號文件執(zhí)行。
(三)有下列狀況之一的,要予以免職或不予任職:
1、政治素質差,工作精力不到位,連續(xù)兩年未完成年度主要工作目標及。
崗位職責。
目標的。
2、在干部考察、評議或年度考核等測評中,“基本稱職”和“不稱職”票占30%以上的,或競爭上崗民主測評中得贊成票數(shù)少于參加人數(shù)半數(shù)的。
3、受到黨紀、行政處分,按規(guī)定不能任職的。
4、因身體原因不能堅持正常工作的。
5、其他原因需要調整的。
六、組織領導和紀律要求。
成立局中層干部競爭上崗工作領導小組,任組長,任副組長,、為成員。
實行中層干部競爭上崗,是激活干部管理機制,提高干部管理水平的有效舉措。要嚴格執(zhí)行組織人事工作有關紀律規(guī)定,確保競爭上崗公開、公平、公正。對違反規(guī)定的,要追究相關人員的職責。
班主任競聘實施方案篇五
為了充分調動干部職工的工作積極性,促進年輕干部盡快成長,使高素質、有能力的干部走上重要工作崗位,按照《機關事業(yè)單位任用股級干部實行競爭上崗的實施意見》的精神,經局黨組研究決定,對任用股級職務實行競爭上崗。現(xiàn)提出如下實施方案。
一、指導原則。
以理論、“”重要思想和xx大精神為指導,認真落實科學的發(fā)展觀、人才觀和正確的群眾觀,全面貫徹干部“四化”方針,堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴?,堅持公開、公平、公正,堅持考試與考察相結合,堅持個人意愿與組織安排相結合,進一步優(yōu)化干伍結構,合理配置人才資源,努力建設一支政治堅定、業(yè)務精湛、清正廉潔、作風優(yōu)良的干伍。
二、競爭上崗的范圍。
此次競爭上崗僅限于提拔副股級職務或由副股級職務升任正股級職務的人員。原已任命的副股級干部不報名參與競爭或參與競爭而未成功的,保持原職務不變。
三、競爭方式及數(shù)量。
此次競爭上崗采取職務資格競爭的方式,設5個正股級職務、4個副股級職務。參與競爭的人員通過面試、民主測評、考察等環(huán)節(jié)競爭取得股長或副股長的任職資格,由局黨組研究確定上崗人員的具體職位。
若報名人數(shù)等于或少于競爭職務數(shù),則不實行競爭上崗,不進行面試,直接進入民主測評環(huán)節(jié),最后由局黨組研究確定擬任人選。
四、競爭人員資格條件。
(一)具有履行職務職責所需要的主義、思想、理論水平,認真實踐“”重要思想;。
(三)具有中專以上學歷,身體健康;。
(四)參加工作滿兩年;。
(五)近兩年年度考核為稱職(合格)以上等次;。
(六)機關人員參加公務員培訓合格;專業(yè)技術人員完成繼續(xù)教育任務;。
(七)報名競爭正股級職務的必須是現(xiàn)任副股級職務人員。
五、競爭上崗實施策劃書--策劃方案策劃書策劃方案五、方法步驟。
1、成立領導機構。
為加強對競爭上崗工作的組織領導,成立由陳樹華局長任組長、其他班子成員任成員的競爭上崗領導小組,負責競爭上崗的組織實施工作。
2、報名與資格審查。
報名參加競爭上崗的人員填寫《競爭上崗報名登記表》,明確填寫擬競爭職務資格以及是否服從組織安排等,并按要求提供相關證件、材料。局競爭上崗領導小組對報名人員進行資格審查,經局黨組研究確定后,公布準予參加競爭上崗的人員名單。(面試網)。
3、面試。
面試主要測試競爭者履行競爭職務職責所必備的基本素質和能力。面試采用結構化面試方法,滿分為100分,時限為15分鐘。面試結束后,當場宣布面試成績,并將面試成績張榜公布。
4、民主測評。
民主測評主要是對競爭者的德才表現(xiàn)及其對競爭職務資格的適應程度進行評價。局競爭上崗領導小組組織由全局干部職工參加的民主測評會,對競爭者進行測評。民主測評的內容包括思想政治素質、組織領導能力、工作作風、工作實績、廉潔自律共五項,細分為18個要素,每個要素劃分為“勝任”、“基本勝任”、“不勝任”三個檔次并確定不同的分值,各檔次折算分數(shù)分別是:“勝任”為占該要素分值的100%、“基本勝任”為占該要素分值的50%、“不勝任”為0分。民主測評主體分為局副科級以上干部和其他人員兩類,測評票分別統(tǒng)計,各占分數(shù)的50%。參加測評人員無記名填票,然后由工作人員匯總計算出每位競爭者的分數(shù)。民主測評按百分制計分。民主測評結果張榜公布。
5、組織考察。
考察對象通過綜合遴選的方式擇優(yōu)確定,即競爭者參加面試、民主測評兩個環(huán)節(jié)的競爭,按照面試占40%、民主測評占60%的比例計算出分數(shù),加上考察得分,計算出總分,由局黨組根據總分擇優(yōu)確定考察對象,并公布名單及最低入闈分數(shù)。
考察分數(shù)的確定主要考慮近三年年度考核結果和表彰情況兩個方面。年度考核為優(yōu)秀等次的,一次加2分,年度考核為稱職(合格)等次的,不加分。表彰情況包括綜合評比表彰和業(yè)務部門與人事部門聯(lián)合表彰的單項獎勵。受局表彰的先進工作者,一次加1分,受縣委(含縣直機關黨工委)、縣政府或市級部門表彰一次,加2分,受市委、市政府或省級部門表彰一次,加3分,受省級以上表彰一次,加4分。
總分相同人員以學歷、資歷作為參考條件。
對民主測評分數(shù)低于70分,經考察確屬不勝任的,不作為任職人選。
考察對象確定后,局黨組組織人員成立考察組,采取填寫征求意見表及召開個別征求意見會等形式,全面考察考察對象的德、能、勤、績。考察完畢,考察組寫出署名的考察材料,向局黨組匯報。
6、任職。
局黨組根據競爭者面試、民主測評和考察情況,集體討論決定擬任人選。確定后,按照任前公示的有關規(guī)定對擬任人選進行五天的公示。公示期滿無異議的,按有關要求將有關材料報縣人事局審核。
經縣人事局審核后確定的任免人員,屬人事部門任免的,由人事部門行文公布;屬本單位任免的,由本單位行文公布,并將公布文一周內送人事部門備案。事業(yè)單位新提拔的股級干部實行聘任制,聘期為兩年。
六、紀律要求。
競爭上崗工作在局黨組的領導下進行。有關人員要嚴格遵守保密紀律,不準泄露面試試題、考察情況、黨組討論情況等;面試小組成員要客觀公正,不打人情分;參加考察的人員要公道正派,不準隱瞞或者歪曲事實真相;參加競爭的人員要正確對待競爭,不準弄虛作假,搞拉票等非組織行為。對競爭上崗中的違紀行為,按照有關規(guī)定予以組織處理或者給予紀律處分。
班主任競聘實施方案篇六
為深化事業(yè)單位人事制度改革,全面做好_x第一中學崗位競聘工作,根據國家、省、市要求和《_x事業(yè)單位崗位聘用指導意見》文件精神,制定_x第一中學崗位競聘方案如下:。
一、組織機構。
領導小組:
組長。
副組長。
成員。
工作小組:
組長。
成員。
二、崗位設置。
高級崗21個,其中,正高級崗位內部按0比例,3—4級分別設0個;副高級崗位內部按15%比例,5-7級分別設4個、8個、9個。列舉各崗位名稱中學高級教師。
中級崗95個,崗位內部中學按45%比例,8-10級分別設17個、25個、17個。列舉各崗位名稱中學一級教師、小學高級教師;崗位內部小學按40%比例,8-10級分別設11個、14個、11個,列舉各崗位名稱中學一級教師、小學高級教師。
初級崗104個,其中,崗位內部中學按40%比例,11-12級分別設32個、19個;13級崗位0個。列舉各崗位名稱中學二級教師、小學一級教師;崗位內部小學按60%比例,11-12級分別設29個、24個;13級崗位0個。列舉各崗位名稱中學二級教師,小學一級教師,小學二級教師。
1、高、中、初級職稱已聘人員。依次按照現(xiàn)有職稱首聘時間、參加工作時間和近三年考核平均成績進行設崗。首先按照現(xiàn)有職稱首聘時間確定聘任人員,若首聘時間相同,按照按參加工作時間先后確定聘任人員,若參加工作時間相同,參照近三年考核平均成績高低確定聘任人員。
2、晉升高一級職稱未聘任人員。按照高一級職稱晉升時間先后設崗,并設為該職稱級別的最低檔次。晉升時間相同的,按照按參加工作時間先后確定聘任人員,若參加工作時間相同,參照近三年考核平均成績高低確定聘任人員。
四、幾項工作。
1、成立_x第一中學崗位競聘領導小組和工作小組,制定競聘方案,將競聘方案傳達到每一位教職員工。
2、競聘完成后,競聘結果在學校公示三天,公示結果無異議后,上報_x教育局政工股。
班主任競聘實施方案篇七
為進一步深化學校人事制度改革,充分調動中層干部的工作進取性,根據《xx市教育局直屬中學中層領導干部競聘上崗的通知》精神,結合我校實際,經研究,決定對學校中層干部實行競聘上崗,并制定如下實施方案。
以黨的十八大精神為指導,貫徹干部隊伍“四化”方針,牢固樹立正確的政績觀、人才觀,堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴?,真正把工作本事強、有實干精神、業(yè)績突出、群眾公認的干部選拔到領導干部崗位上來,激發(fā)學校干部隊伍活力,構建高素質干部隊伍,全面提升教育教學質量和辦學水平,促進我校教育實現(xiàn)健康和諧快速發(fā)展。
堅持公開、公正、公平、競爭、注重實績、擇優(yōu)聘用的原則,堅持德才兼?zhèn)?、民主集中制的原則。競聘采取民主推薦和面試考察相結合、個人意愿和組織安排相結合的方式進行。
(一)要求參加競聘的崗位范圍:
根據《通知》規(guī)定,本次參加競聘的崗位范圍為:副校長(科級)、工會主席(科級)、教務主任(副科級)、德育主任(副科級)、團委書記(副科級)。其中xx年7月1日之后任職的學校中層領導干部,因三年聘期未到,可不參與本次競聘。無職級和學校內設崗位的競聘工作由學校自行組織。
(二)學校貼合競聘條件的崗位:
1、安全副校長1人(正科級)。
2、教學副校長1人(正科級);
3、德育副校長1人(正科級);
4、工會主席1人(正科級);
5、德育處主任1人(副科級);
6、教務處主任1人(副科級);
7、團委書記1人(副科級)。
(一)報名范圍。
學校貼合條件的在編在崗教職工。
(二)條件。
1.敬業(yè)守法,政治堅定,甘于奉獻,群眾公認度高。
2.具有履行崗位職責所需要的專業(yè)知識和較強的組織、管理、決策、協(xié)調本事;身心健康,能勝任本職工作。
3.具備大學本科及以上學歷。
4.首次競聘副科級領導職務的,年齡一般應當在40歲以下;首次競聘正科級領導職務的,年齡應當在45歲以下。異常優(yōu)秀或工作特殊需要的,能夠適當放寬。
5.競聘正科級領導職務的,應當擔任副科級職務兩年以上;競聘副科級領導職務的,應當擔任教師四年以上。
6.競聘正科級領導職務需具有中教一級以上任職資格,競聘教學副校長需具有中教高級任職資格,競聘德育副校長和德育主任必須是黨員。
7.近三年年度考核等次均為稱職以上。
1、制定競聘方案,并報請市教育局審批;
2、教育局審批經過后在全校范圍內公布競聘方案;
3、確定候選人。
(1)教職工自愿報名、也能夠由組織推薦或群眾推薦;
(2)學校審核候選人資格,將貼合條件的競聘候選人上報市教育局審核;
(3)市教育局對上報的候選人進行資質審核,確定參加競聘的候選人。
4、組織競聘。
被確定為各崗位的競聘候選人,撰寫競聘報告,提出個人對該崗位工作的認識和競聘崗位的工作設想等,在全校教職工大會上進行競聘述職。
5、民主測評。
對競聘候選人在全校范圍內進行民主測評,信任度測評到達70%以上者,能夠作為崗位候選人上報市教育局;在民主測評中,學校校長和書記的測評票各占測評結果總數(shù)的10%。
6、組織考察。
由市教育局人事科成立考察組對候選人進行考察,書面征求紀檢監(jiān)察部門的意見,綜合分析考察情景,擇優(yōu)提出擬任人選的初步方案。
7、市教育局黨組討論決定,確定崗位人選。
8、任前公示。
9、任命及任職。
對公示結果不影響任職的,由市教育局及學校辦理任命及任職手續(xù)。
若報名候選人經資格審查合格人數(shù)與崗位之比低于2:1,形不成有效競爭的崗位,能夠取消該崗位的競聘,改為組織選拔的方式進行選拔聘用,組織選拔的程序為:
組織選拔任用科級干部,必須經過民主推薦。民主推薦率到達60%以上的,直接確定為考察對象,不再進行民主測評;推薦率到達50%以上但不足60%的,須再進行民主測評,民主測評信任度到達70%以上的,能夠確定為考察對象;推薦率不足50%,但相對較高的,根據工作需要,能夠進行二次推薦,若沒有超過60%的,終止考察工作。
2.組織考察。
由市教育局人事科成立考察組對候選人進行考察,書面征求紀檢監(jiān)察部門的意見,綜合分析考察情景,擇優(yōu)提出擬任人選的初步方案。
3.市教育局黨組討論決定。
4.任前公示。
5.辦理任職手續(xù)。
1、為加強學校黨政工作的協(xié)調,完善學校黨總支領導下的校長負責制,由黨總支書記兼任副校長,校長兼任黨總支副書記,學校1名副校長或工會主席兼任黨總支副書記。
2、無職級和學校自設崗位的競聘工作同時進行,并進行民主測評,民主測評信任度到達70%以上者,由學校黨總支會議研究決定任職,并將崗位人選花名冊報市教育局人事科備案。
2、競聘方案公布及宣傳動員。
xx年5月7日,下發(fā)實施方案,在教職工中進行宣傳動員;
3、個人報名及群眾推薦。
4、資質審核。
xx年5月12日,由學校競聘工作領導小組對自愿報名及推薦人員進行資質審核;
5、初步候選人名單上報。
xx年5月13日,校長、書記共同向市教育局上報候選人名單;
6、市教育局對上報候選人進行資質審核;
7、組織競聘及信任度測評。
xx年5月18日至24日,召開全校教職工大會,組織全體教職工對候選人進行信任度測評。
8、市教育局考察、公示、批復。
市教育局對上報人選按程序進行考察、公示、批復。
9、學校聘任。
由學校按程序履行對上述人員的聘任手續(xù)。
為確保競聘上崗工作順利進行,經研究,成立學校中層干部競聘上崗工作領導小組,名單如下:
組長:梅xx。
成員:曹xx。
報名時間截止到xx年5月11日(周一)午時19:00之前。
xx市第五中學。
xx年5月7日。
班主任競聘實施方案篇八
為作好公司工藝、設備、安全管理協(xié)調工作,更好為生產供給技術服務。經研究決定,對技術員在全公司范圍內實行公開全員競聘,同時經過競聘上崗這一手段,到達更好地選拔人才、用好人才,逐步構成優(yōu)秀人才能夠脫穎而出的選人用人機制。現(xiàn)根據公司...x號文件精神,特制定本競聘上崗實施方案。
經過公開競聘上崗,采取筆試和答辯相結合的方式,堅持公正、公開與平等、競爭、擇優(yōu)相結合和員工申請與崗位需要相結合的雙向選擇原則。
設備動力部設備技術員2名、安全員1名。
煉焦分廠設備技術員1名、工藝技術員1名。
安全環(huán)保部職業(yè)健康專職技術員1名。
龍暉一廠工藝技術員1名。
龍暉二廠工藝技術員1名。
煤巖中心技術員1名。
倉儲部安全員1名。
質量管理部安全員1名。
電力分廠安全員1名。
共計12名。
1.性別要求:男性(根據特殊崗位能夠是女性)。
2.學歷要求:具有大專以上學歷,在本公司工作滿一年以上者;具有中專以上學歷,在本公司工作滿三年以上者;針對應屆畢業(yè)學生,專業(yè)對口的可根據實際情景報名;如專業(yè)不對口,同等崗位連續(xù)工作滿五年也可根據實際情景報名。
3.專業(yè)要求:工藝技術員要求為煤炭深加工或者煉焦化學等相關專業(yè);設備技術員要求機械、機電、設備等相關專業(yè);安全員要求安全或與從事部門專業(yè)相關的專業(yè)。
4.其他要求:有較強的事業(yè)心、職責感。熟悉并掌握競聘職位的知識和技能,熟悉公司生產工藝流程、設備性能等各種指標,具有良好的語言表達溝通本事、組織協(xié)調本事和分析確定本事。
本次競聘設立競聘工作領導組,負責競聘的組織、考評和管理等工作。
組長:
副組長:
組員:
1.人力資源部于10月17日發(fā)布《關于公開競聘技術員職位的通知》。
2.競聘者到人力資源部領取并填寫《公開競聘報名表》,并提交相關證件。人力資源部負責對報名者進行資格審查。
3.組織競聘報名人員進行理論知識閉卷考試。由專業(yè)管理部門會同人力資源部出題、評判。
4.根據考試成績,組織答辯工作。
5.由競聘工作領導組對競聘人員進行評定,初步確定擬錄用人員名單,并報送公司相關領導審定。
6.按相關流程辦理崗位調動手續(xù)。
競聘工作從10月17日到10月24日用7個工作日的時間完成。
報名時間:10月17日8:00—10月20日17:30。
報名地點:。
為加強監(jiān)督、指導,確保競聘過程中各階段工作的透明度,特在辦公樓前設立意見箱,以便大家提出意見和提議。
班主任競聘實施方案篇九
為進一步深化職稱改革,完善專業(yè)技術職務評聘制度,強化競爭激勵機制,充分調動專業(yè)技術人員的工作積極性和創(chuàng)造性。根據《關于事業(yè)單位專業(yè)技術崗位實行競聘上崗的指導意見》(魯人發(fā)[20xx]4號)、《事業(yè)單位開展專業(yè)技術崗位競聘上崗工作的通知》等文件精神,經上級部門核準,結合我院實際,特制定本方案。
1、堅持科學合理、以人為本的原則;。
2、堅持因事設崗、按崗聘用的原則;。
3、堅持任人唯賢,德才兼?zhèn)涞脑瓌t;。
4、堅持公平競爭、合同管理的原則。
1、熱愛祖國,遵守憲法和法律;。
2、具有良好的品行、醫(yī)德醫(yī)風和職業(yè)道德;。
3、具有團結協(xié)作精神,愛崗敬業(yè);。
4、具有履行崗位職責所需的專業(yè)、能力或技能;。
5、具有適應崗位要求的身體條件;。
6、具有崗位要求的任職資格。
三、實施范圍。
醫(yī)院在編的正式職工,包括管理人員、專業(yè)技術人員和工勤技能人員。
四、競聘程序及組織領導。
1、為加強領導,醫(yī)院成立分級競聘上崗工作領導小組,全面負責本次分級競聘上崗工作的組織領導。領導小組下設辦公室,辦公室設在人事科,具體負責本次分級競聘上崗工作的組織實施。
2、穩(wěn)步推進、分步實施。正高級專業(yè)技術職務的分級聘任按市人社局的要求辦理;副高級、中級、初級專業(yè)技術人員和管理人員、工勤人員按級別和類別依本方案分步進行。
3、公開競聘方案、公開競聘職位、公開競聘報名。
4、成立專家委員會,對需要量化測評的應聘人員的業(yè)務水平、工作業(yè)績等進行綜合評價和量化,并提出推薦意見。
5、根據專家委員會對應聘人員的綜合評價、量化結果及推薦意見,院領導班子集體研究確定崗位擬聘人員。
6、對崗位擬聘人員進行公示,公示期不少于三天。
7、公布聘用結果,報上級主管部門審批備案。
五、評分標準。
1、學歷:取最高學歷計分,不累加。博士25分;碩士研究生21分;本科17分;大普15分;???3分;中專9分;高中及以下7分。(非全日制在職教育,較全日制低2分;中專以上學歷指醫(yī)學類或相關專業(yè);學歷指獲得有國家或省教委印章的畢業(yè)證書)中專及高中學歷又取得大專專業(yè)證書或大專結業(yè)證書滿1年及以上者加1分。初中學歷又取得中專結業(yè)證書滿1年及以上者加0.5分。
2、醫(yī)齡:計算正式從事衛(wèi)生專業(yè)技術工作的時間,每年計1分。工作中脫產在大中專院校學習期間,每年只計0.5分。
3、任現(xiàn)職年限:每年0.5分。
4、待聘:每滿一年加0.5分(從獲得待聘資格后計算)。
5、年度考核:滿分10分。任現(xiàn)職以來均為稱職計7分,優(yōu)秀每年加1分。
6、獎勵:滿分5分。統(tǒng)計任現(xiàn)職以來獲獎情況,國家級5分,省級4分,市級3分,區(qū)縣級2分,科局級1分,院級0.5分(獲獎相應級別黨委、政府綜合表彰或業(yè)務主管部門與人事部門聯(lián)合表彰的,未和人事局聯(lián)合的部門表彰,降低一個檔次計分)。
7、論文:滿分10分,限5篇論文。任現(xiàn)職以來在正式雜志上發(fā)表的論文。中華級5分、部級4分、省級3分、市級1分(限前兩位作者,第一作者滿分,第二作者遞減1分)。
8、著作:限2部論著。任現(xiàn)職以來在國家正式出版社出版的醫(yī)學著作。主編計4分、副主編2分、參編1分。
9、科研成果獎:完成人限前五名加分。限2項。任現(xiàn)職以來獲得的科研成果獎按相應級別計分。
省部級:一等獎15分,二等獎10分,三等獎8分(位次每后退1位遞減1分)。
市級:一等獎8分、二等獎6分、三等獎4分(位次每后退1位遞減0.5分)。
區(qū)縣級:一等獎4分、二等獎3分、三等獎2分。(位次每后退1位遞減0.2分)。
10、發(fā)明專利及實用新型:限兩項,與臨床醫(yī)學相關的發(fā)明專利及實用新型加分。發(fā)明專利每項加5分,實用新型每項加2分,每項加分由參與人平均分配。
11、學術兼職:現(xiàn)任兼職必須為專業(yè)團體、專業(yè)組織、專業(yè)學會,滿分5分。主任委員:省級3分、市級2分;副主任委員省級2分、市級1分;委員省級1分、市級0.5分。同一專業(yè)取最高兼職計分。
12、加分項目:
1)任現(xiàn)職以來,參加衛(wèi)生支農每滿一年加1分。
2)任現(xiàn)職以來,參加醫(yī)院組織獻血每次加0.5分(限2分)。
3)現(xiàn)任正職科主任、護士長及以上加3分(主持工作的副職享受正職加分),副主任、副護士長加2.5分。
13、參加競聘的科研、論文、專利等內容相同或為同一事項的取最高分值計分,不再累加。
14、繼續(xù)教育學分、計算機模塊必須符合人事部門聘任要求,否則一票否決。
15、競聘高一級技術職務的,競聘前三年內發(fā)生經鑒定為醫(yī)療事故的責任人(計算時間截止日期為20xx年4月30日),三年內不得參加競聘。
16、個人提交材料原件,必須保證真實有效。在規(guī)定時間之內不提交的材料,不再補收,不再替換,不再抽回。如發(fā)現(xiàn)提供虛假材料者,一經查實三年內不得參加竟聘。
六、其它事項。
1、競聘按照崗位設置的等級、職數(shù),空崗聘任。
2、申報提交的材料均應為原件。提交材料范圍為《專業(yè)技術職務分級競聘上崗量化項目表》中所列內容。
3、申報材料必須在指定時間內呈報醫(yī)院分級競聘上崗領導工作小組辦公室(人事科),否則,視為自動放棄。對呈報材料弄虛作假者,一經查實,將取消本次競聘上崗資格并于全院通報批評。4、本實施方案解釋權由醫(yī)院分級競聘上崗工作領導小組辦公室(人事科)負責。
為進一步深化干部人事制度改革,提高選人用人的公信度,我院按照縣委組織部、縣人事局文件精神,結合本院實際,提出如下干部競爭上崗、輪崗交流實施方案:
一、指導思想。
推行干部競爭上崗、雙向選擇,要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想,以及科學發(fā)展觀為指導,以《黨政領導干部選拔任用工作條例》的有關規(guī)定和省、市、區(qū)文件精神為依據,全面貫徹干部隊伍“四化”方針,堅持德才兼?zhèn)?、注重實績和公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則,激勵干部職工愛崗敬業(yè)、恪盡職守、開拓進取、奮發(fā)向上、努力建設一支高素質的干部隊伍。
二、競爭上崗的范圍。
此次競爭上崗主要是在我院范圍內進行。凡符合基本條件和資格條件的我院內部干部、職工均可報名參加競聘。
1、堅持四項基本原則,堅持改革開放,擁護黨的路線、方針和政策。
2、思想品德端正,遵紀守法、廉潔奉公。
3、有革命的事業(yè)心和責任感,有一定的工作實踐經驗,有勝任競聘崗位的組織能力、協(xié)調能力、業(yè)務工作能力和相應的文化水平、專業(yè)技術知識。
4、服務意識強,思想解放,敢于開拓進取,能創(chuàng)造性地開展工作。
5、有民主作風、有全局觀念,善于團結同志一道工作。
四、具體工作步驟和程序。
1、成立我院干部競爭上崗領導小組(名單附后)。
2、宣傳動員。組織全局干部、職工認真學習文件精神,做到人人皆知,引導干部群眾端正認識,明確競爭上崗的目的和意義。
3、公布職位。向全院職工公布競爭的職位任職條件以及競爭上崗的程序、辦法等。
4、公開報名和資格審查,參加競聘的人員原則上只能報一個職位,報名可采取個人報名、群眾舉薦、組織推薦相結合的辦法報名,按照競爭上崗的條件由院黨委對報名者進行資格審查,參加競爭上崗的人選與職位所需人員的比例原則上不得低于2:1。
5、按照縣組織、人事部門的要求,進行書面考試,演講答辯、民主測評、組織考察,擇優(yōu)提出擬任人選,報縣委組織、人事部門備案。
6、演講答辯。召開演講答辯會,參加人員包括本單位全體人員和下屬單位負責人。競爭者在會上進行演講、答辯,演講答辯成績應公布。演講答辯考評組一般由3—5人組成。演講答辯考評組成員要實行回避制度。
7、民主測評。演講答辯結束后,由參會人員對競爭者進行民主測評。參加民主測評的人數(shù),必須達到應參加人數(shù)的80%以上。民主測評滿意率未達到50%的,取消其競爭資格,民主測評結果應公布。
8、考查、考核。中層干部競爭上崗領導小組對考查對象進行組織考查,單位黨委或領導班子集體根據考查情況對考查對象進行考核打分,考核結果應公布。
9、討論決定。中層干部競爭上崗領導小組根據考查對象的得分情況(專業(yè)知識考試占20%,演講答辯占20%,民主測評占30%,考核考查占30%),按照從高分到低分的原則,提出擬任人選并征求黨委黨風廉政建設方面的意見后,報黨委領導班子集體討論決定。
10、公示。經黨委或領導班子決定的擬任人選,公示3天。
11、任用。公示結果不影響任職的,由院委發(fā)出任職通知。
班主任競聘實施方案篇十
為推進學校人事管理制度改革,促進學校教育事業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展,進一步完善教職工聘任制度,根據六教人[xxx]15號文件精神及要求,結合本校實際,經學校人事管理制度改革領導小組集體研究,特制定如下教師競聘上崗工作方案。
以科學發(fā)展觀為先導,以激活教師隊伍管理、優(yōu)化教師隊伍結構、提升教師隊伍整體水平為目標,以深化教育人事制度改革為核心,實事求是,解放思想,積極穩(wěn)妥地推進學校內部人事管理制度改革,充分體現(xiàn)干多干少不一樣、干好干壞不一樣,努力調動全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性,不斷提高學校管理水平和辦學效益。
1、堅持全員聘任、嚴格聘期的原則。
原則上年級段主任聘期為三年,其余教學、教輔、工勤崗位聘期為一年。
2、堅持按編核崗、按崗聘任的原則。
根據xx省中小學教職工編制標準,結合學校現(xiàn)有教職工數(shù)量,科學合理設置管理、教學、教輔、工勤崗位。按崗聘任,按崗定責,按責考核。
3、堅持公開擇優(yōu)、平等競爭的原則。
在崗位競聘前,張榜公布擬聘任崗位及職責、條件和聘任的程序、要求、待遇等。根據工作需要和崗位設置的要求,結合教職工履行職責的條件,在嚴格考核的基礎上,實行公開、公平、公正的競爭。
4、堅持積極穩(wěn)妥、尊重現(xiàn)實的原則。
要尊重學校、教師之間的雙向選擇,把教師意愿與崗位競聘有機結合,切實保障教職員工的合法權益。全體教職員工要正確對待并積極支持學校開展聘任工作。
5、堅持客觀公正、擇優(yōu)聘任的原則。
客觀公正、公平地評價每位教職工,全面評估每位教職員工的思想政治素質、業(yè)務水平、工作能力、敬業(yè)精神和健康狀況,擇優(yōu)聘用。
6、堅持滿負荷、高效率的原則。
定崗定量,實行滿負荷工作量,并確保相對均衡,禁止出勤不出力,人浮于事等現(xiàn)象,達到激活內力,增強活力,提高效率之目的,促成效益的最大化。
本校所有在編教職員工。
班主任競聘實施方案篇十一
根據《xx縣衛(wèi)生局關于印發(fā)〈xx縣醫(yī)療衛(wèi)生單位負責人競聘上崗工作方案〉的通知》(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號)精神,為順利開展好鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗工作,特制定本實施方案。
一、指導思想。
公平、公正、競爭、擇優(yōu)的選人環(huán)境,構成以德選人、以能聘崗、以勤補拙、以績評優(yōu)、擇優(yōu)聘用、能上能下的干部聘用機制,選就一支奮發(fā)有為,干事創(chuàng)業(yè)的干部隊伍,有利于優(yōu)秀人才脫穎而出和充滿生機與活力的運行機制。
二、基本原則。
(一)黨管干部原則;
(二)德才兼?zhèn)?,任人唯賢原則;
(三)群眾公認,注重實績原則;
(四)公開、公正、擇優(yōu)原則;
(五)依法辦事原則。
三、組織領導。
為切實加強競聘上崗工作的領導,縣衛(wèi)生局專門成立鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗工作領導小組,全面負責競聘上崗工作的組織領導。成員如下:
領導小組下設辦公室,辦公室主任由包金偉兼任,人員由楊國明、俸志剛、李國燕組成。
(一)參加競聘上崗的人員范圍:本縣衛(wèi)生系統(tǒng)內在職在崗貼合競聘上崗條件和資格的人員。借用到縣外及縣內衛(wèi)生系統(tǒng)以外的人員不能參加競聘上崗。
(二)競聘職位:鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長。
1、具有堅定的政治立場和政治方向。有履行職責所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論水平,認真實踐“三個代表”重要思想,能用辯證唯物主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題,堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策。
2、具有強烈的事業(yè)心和政治職責感。對事業(yè)負責、對工作負責、對群眾負責,忠于黨和人民,愛崗敬業(yè)。
3、身體健康,具有良好的思想品質。勇于奉獻、艱苦樸素、清正廉潔、勤政為民、密切聯(lián)系群眾;顧全大局、作風正派、公道正直、善于團結廣大群眾,自覺理解組織和群眾的批評與監(jiān)督。
4、具有履行職責所需要的業(yè)務本事和管理水平。有較為豐富的專業(yè)知識和工作實踐經驗,有勝任組織管理工作的本事和文化水平。
1、在近三年年度履職考核中,被評為合格及以上等次。
2、具有大專以上學歷,取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格?,F(xiàn)任院長、副院長職務的可放寬到助理醫(yī)師資格。
3、具有五年以上工齡,年齡在45周歲以下(少數(shù)民族、婦女、非黨可適當放寬),在編在職在崗人員。
4、要求醫(yī)師以上職稱。
5、具備競聘職位規(guī)定的其他條件資格。
(一)制定實施方案(4月5日前)。由領導小組辦公室負責。
負責制定包括競聘職位、資格條件、競聘范圍、程序方法和各階段完成時限要求等資料的實施方案。
(二)宣傳動員(4月15日前)。
1、開好一個宣傳動員會:由各醫(yī)療衛(wèi)生單位院長負責,召集院內全體干部職工開好一個競爭上崗宣傳動員大會,宣讀(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號)文件,進取動員院內職工參與鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗活動。
2、發(fā)布信息公告:由縣衛(wèi)生局辦公室何真權負責,將競聘職位、條件資格、程序方法等相關事宜在xx網能確定為參聘人選。
(五)組織競聘(4月27日前)。
1、競聘時間:另行通知。
2、競聘地點:鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
3、會場布置:由鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責,在監(jiān)督組和領導小組的監(jiān)督和指導下進行布置。鎮(zhèn)衛(wèi)生院會議室為演講答辯室,室內設演講臺、評委席、計分席、監(jiān)督席和觀眾席,選相對分開的行政辦公室2間分別為候考室和休息室,有專人守護。
4、人員安排:
監(jiān)督席:縣人大、政協(xié)、紀委監(jiān)察、組織和人事局共5人。
評委席:在評委庫中抽取5人,縣衛(wèi)生局指定2人。
計分席:現(xiàn)場指定4人。
觀眾席:領導小組成員及醫(yī)療衛(wèi)生單位人員就座。
5、競聘程序。監(jiān)督員、評委庫成員、工作人員及應聘者必須于上午7:30準時到達會場。工作人員清點人數(shù)并對應聘者進行身份驗證。清點無誤后,在會議室集中開會。會議資料如下:
(1)抽簽確定評委:監(jiān)督組在評委庫中抽取人,縣衛(wèi)生局在局機關人員中指定2人共7人組成評委,現(xiàn)場確定一名評委為組長,主持評委評分工作。
確定計時員、計分員、報分記錄員:監(jiān)督組在本院職工中臨時指定計時員1名、報分記錄員1名、計分員2名。
()確定競聘順序:監(jiān)督組負責,由競聘者現(xiàn)場抽簽確定。
()監(jiān)督組、評委、計分報分組依次對號入座。競聘之前,考官、工作人員、監(jiān)督員關掉通訊工具,統(tǒng)一交給監(jiān)督員保管,待競聘結束后返還。
(5)工作人員向大會宣讀評分標準和紀律要求。宣讀完畢,由引導員將應聘者帶領到候考室休息。
(6)演講和答辯:競聘開始,由引導員將第一位競聘者帶領到會場,并將打印好的演講材料分發(fā)評委各成員。評委組長宣布開始,競聘者開始演講,評委對其進行評分。演講評分完畢,競聘者向監(jiān)督組抽取3個答辯題目或者由監(jiān)督組抽取3個題目為答辯題。交與評委,由評委進行提問,同時進行評分。
(7)退場:答辯結束,評委示意退場,由引導者將競聘者帶領到休息室休息。
(8)評分:評委根據評分標準對競聘者競聘演講和答辯情景進行評分。
(9)計分。收取評分表由計分員對7位評委評出的分數(shù)進行計分,去掉一個最高分、去掉一個最低分,將其余5位評委的評分相加取平均分,得出競聘者的最終得分(小數(shù)點后面保留兩位數(shù))。
(10)公布成績:第二位競聘者答辯結束,由報分員將前一位成績向大會公布。引導者將第一位競聘者帶領到會場聽取成績。聽取成績結束,再由引導者將二位競聘者同時帶領到休息室休息。其余依此類推。
(六)組織考察(4月30日前)。由領導小組按照(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號)文件精神對前2名進行考察。
(七)聘用公示(月7日前)。經過組織考察,確定擬聘用人選進行為期7—10天的公示。
(八)決定聘用(5月10日前)。公示期間,公示結果不影響聘用的,公示期滿,辦理聘用手續(xù)。
七、任職與任期。
(一)任職實行聘任制。任職人員應簽訂聘任合同,合同簽訂按《臨滄市事業(yè)單位聘用制暫行辦法》規(guī)定辦理。
(二)實行試用期制,試用期為1年,試用期滿進行考核評議測評,如考核不合格,解除聘用合同。
(三)實行任期制,任期為3年,試用期計算在任期內,任期滿后重新進行競聘上崗。
(四)縣衛(wèi)生局將進一步建立健全和完善競爭醫(yī)療衛(wèi)生單位負責人任期目標職責制,加強任期管理和考核,并認真應用好考核結果。
八、競爭上崗紀律要求。
(一)嚴肅干部人事紀律,堅決防止和糾正選人用人上的不正之風,嚴禁各種非法組織活動,對違反紀律規(guī)定的,按照有關法律和規(guī)定嚴肅處理。
(二)高度重視鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗工作,充分依靠基層黨組織和廣大黨員干部,競聘上崗工作的各個環(huán)節(jié)必須置于干部群眾的監(jiān)督之下,提高競聘上崗工作的透明度,落實干部群眾的知情權、參與權、選舉權和監(jiān)督權。
班主任競聘實施方案篇十二
優(yōu)化師資結構,調動教職工積極性、創(chuàng)造性,逐步實行“縣管編制總數(shù),學校按崗競聘”人事管理機制。
(一)堅持按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則。
(二)堅持以德為先、能力為重、注重實績的原則。
(三)堅持公開、公平、擇優(yōu)的原則。
截止20xx年12月31日前未到齡退休的在編在崗教職工。
(一)遵守國家法律和校紀校規(guī),具有良好師德。
(二)身體健康,能堅持正常工作,服從安排,完成崗位職責和任務。
(三)教師應具備相應教師資格證和規(guī)定學歷。
(四)上年年度考核結果為合格及以上。
競聘上崗以學校為單位,按校內競崗、片區(qū)內競崗、跨片區(qū)學校競崗順序逐級進行。
校內競崗實行校長負責制,中心小學指導各完全小學組織實施。
(一)宣傳動員學校組織召開教職工大會,認真學習相關文件精神,使政策知曉率達100%。
(二)制定方案學校根據人社局、教體局人事科核定的編制數(shù),結合學校實際,制定好《##中心小學小教師“縣管校聘”工作》。根據學校實際情況,合理設置崗位,明確各個崗位的職責和任職條件,按照管理人員(附件二:管理干部競聘方案)、科任教師、教輔人員及后勤人員分類公布競聘崗位名稱、崗位數(shù)、崗位條件及崗位職責。
學校競聘方案,必須經學校教職工大會表決通過,并在校內公示5個工作日無異議后,報區(qū)教體局批準后實施。
(三)組建機構學校成立##中心小學教職工競聘上崗工作小組和##中心小學競聘上崗爭議調解委員會。
1、##中心小學教職工競聘上崗工作小組工作小組下設辦公室,由#同志兼任辦公室主任。
2、##中心小學教職工競聘上崗爭議調解委員會調解委員會下設辦公室,由某某同志任辦公室主任。
(四)崗位設置。
1、學?,F(xiàn)有情況我校20xx—20xx學年上期班額20個,學生1004人,現(xiàn)有教職工63人。
根據教師“縣管校聘”工作實施方案的文件精神,并經區(qū)教體局同意,我校20xx年編制設置為:管理崗位14個(其中13人兼職任課),專任教師和教輔后勤編制46個,動態(tài)編制3個。
2、崗位設置及要求根據教育局核定的編制數(shù),結合我校實際情況,本次共設管理崗位14個,專任教師和教輔后勤崗位46個,其中語文20個(含班主任),數(shù)學16個,英語4個,科學4個,體育2個,美術2個,音樂2個,信息技術1個,品德及生活2個,教輔崗位8個,后勤崗位4個(其中水電工崗位1個,財務管理崗位1個,后勤辦事員崗位2個)。
3、崗位職責。
語文學科崗位:能按照小學語文學科課標要求完成語文教育教學任務(具體見小學語文新課標),兼任所教班級班主任或輔導員,并完成班主任或輔導員工作,能服從學校安排完成其他工作。
兼任所教班級班主任或輔導員工作,并完成相關工作,能服從學校安排完成其他工作。
體藝學科崗位:按照體藝相應學科課標要求完成本學科教育教學任務,教授學校搭配的其他課程;能服從學校安排完成其他工作。
教輔、財務、校產管理員崗位:兼任6—10節(jié)學科教學,做好教輔工作,能按照財經管理要求完成學校會計出納工作;檔案管理工作;服從學校安排完成臨時性工作。
后勤崗位:按照后勤人員崗位職責完成學校各項工作,要求完成各項設備設施安全管理工作,含修建維護(修)保養(yǎng)等的安全管理,服從學校安排完成臨時性工作。
4、學校管理干部由校長按照教體局干部管理要求聘任。
(五)組織競聘。
1、教職工向學校提出書面崗位競聘申請,學校競聘上崗工作小組審查競聘人的應聘資格。
2、組織競聘會。由學校教職工競聘上崗工作小組實施,競聘內容如下:
j個人任職能力。
k師德考核。
l工作績效。
m榮譽成果。
n演講答辯。
o師生、家長共同評分。
競聘結束后按得分高低確定擬聘人員。競聘工作中出現(xiàn)空缺崗位,學校及時面向在校教職工進行補崗。
3、學校根據情況對已競聘上崗人員可綜合協(xié)調,統(tǒng)籌安排,確定其具體工作崗位,校內轉崗由學校統(tǒng)籌安排。
(六)上報學校完成崗位聘任工作后,聘用及分流情況報經教體局審定。
(七)未聘人員校內競聘的落聘人員,學校安置方式為:j分流,k支教,l待崗培訓。
落聘人員可申請參加缺崗學校的第二輪競聘,根據崗位要求,由用人學校確定考核方式,擇優(yōu)錄用,簽訂學校崗位聘用合同。
(八)結果運用學校競聘工作結束后,將確定崗位人員進行公示,公示期不少于3個工作日,公示無異議后,將擬聘人員報教體局審核,審核后通過競聘上崗人員與學校簽訂《崗位聘用合同》,合同期滿后,根據崗位職責履職及考核情況,進行競崗和續(xù)簽聘用合同。
1、自愿不參加競聘人員或通過逐次競聘仍未上崗人員,按照上級文件規(guī)定,由區(qū)教體局組織實施待崗培訓,培訓期不超過12個月,待崗期間只發(fā)放基礎工資和基礎性績效工資,不享受獎勵性績效工資。
2、經培訓和考核合格后可再次參加缺編學校競聘或轉崗;經培訓和考核仍不能上崗的,按相關規(guī)定和程序進行解聘(辭聘)處理。
教職工如對崗位競聘有異議,可向學校人事爭議仲裁小組提出,由仲裁小組提出調解意見。不服從學校調解的可向教體局人事爭議仲裁調解委員會申請調解,不服從調解的可向區(qū)勞動人事爭議仲裁委員會申請仲裁。
本方案由##中心小學教職工競聘工作小組負責解釋,未盡事宜由競聘工作小組負責補充。
班主任競聘實施方案篇十三
為更好地加強局屬事業(yè)單位領導班子建設,經局黨委研究,決定進行干部競爭上崗工作。為進一步規(guī)范干部選拔考察工作程序、加強民主監(jiān)督,選準用好干部,特提出如下實施方案:
一、指導思想。
以黨的xx屆x中全會精神為指導,圍繞提高黨的執(zhí)政能力建設,參照《干部任用條例》和《寧波市市直單位中層干部競爭上崗實施細則》等文件精神,堅持德才兼?zhèn)洌稳宋ㄙt,群眾公認,注重實績和公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則,強化激勵機制,努力形成正確的選人、用人導向,不斷加強干部隊伍建設,為加強局屬事業(yè)單位全面建設,更加出色地完成國土資源各項工作任務提供更好的組織保證。
二、競爭崗位、任職條件及報名范圍。
(一)競爭崗位。
1、市國土資源監(jiān)察支隊副支隊長1職;。
2、市征地拆遷辦公室副主任2職;。
3、市國土資源交易登記中心副主任2職;。
4、市城市土地儲備中心中層正職(副處)2職。
(二)任職條件。
1、基本條件。
(1)思想政治素質好。能認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,政治立場堅定。
(2)有強烈的事業(yè)心和政治責任感,具備任職所需的領導能力、工作經驗和業(yè)務知識水平。
(3)大局意識強,堅持依法辦事,作風正派。
(4)工作積極勤奮,實績明顯。
(5)廉潔自律,在群眾中有較高的認可度。
2、資格條件。
(1)具有5年以上工齡;。
(2)大專以上文化程度,且具有從事所報名競爭崗位的專業(yè)知識和相應的工作經歷;。
(3)任正科級職務或具有高級專業(yè)技術職稱且被聘任滿3年;。
(5)身體健康,符合任職回避規(guī)定。
(三)報名范圍。
局機關、局屬事業(yè)單位和市轄區(qū)、開發(fā)園區(qū)國土分局符合任職條件的干部。
三、方法程序。
實施方案經黨委討論確定后,通過一定的形式將主要內容予以公布。
(二)報名與資格審查。
1、報名。報名參加競爭上崗的人員自愿填報競爭職位,原則上只能報一個志愿,同時應填寫是否服從組織安排。
2、資格審查。由局組織人事處對報名人員進行資格審查,并公布結果。
(三)組織面試。
1、面試形式。采取以命題演講、在規(guī)定的時間內自由發(fā)揮的形式進行面試。
2、面試小組。成員由局有關領導、組織人事處和駐局監(jiān)察室及相關部門單位負責人等7-9人組成。
3、面試實施。由面試小組具體實施面試工作,面試結束后將面試成績通知本人。
(四)民主測評。
1、民主測評的范圍:市局機關報名人員在市局機關全體人員中進行測評;市局局屬事業(yè)單位報名人員在市局機關和所在事業(yè)單位全體人員中進行測評;分局報名人員的民主測評范圍原則上參照市局,但人數(shù)較少(30人以下)的分局在分局機關和事業(yè)單位全體人員中進行測評。
2、民主測評表分機關人員和事業(yè)單位人員分別填寫的a、b表兩種,根據報名人員身份設置權重比例(如報名人員是事業(yè)單位的,則所在事業(yè)單位人員的民主測評權重占60%,機關人員的民主測評權重為40%;如報名人員是分局機關的,則分局機關人員的民主測評權重占60%,分局所屬事業(yè)單位人員的民主測評權重占40%。)。
3、民主測評分為優(yōu)秀、稱職(合格)、基本稱職(基本合格)和不稱職(不合格),并實行量化計分。
4、將民主測評結果通知本人。
面試和民主測評的分值分別占總分的60%和40%。
民主推薦采用填寫推薦票的方式、與民主測評同步進行,民主推薦范圍與民主測評范圍相同。民主推薦時由局組織人事處負責將符合資格條件并報名的人員的基本情況提供給參加測評和推薦的人員。
(六)確定考察對象。
由局黨委根據面試、民主測評和民主推薦結果等情況,通過綜合遴選的方式,按1:3擇優(yōu)確定考察對象,并公布考察對象名單。
(七)組織考察。
堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊脑瓌t,對考察對象的德、能、勤、績、廉情況,及其政治、業(yè)務素質與競爭崗位的適應程度等進行全面考察,并形成書面考察材料。
(八)決定擬任人選。
由局黨委根據競爭者面試、民主測評、民主推薦的結果和考察情況,集體討論決定擬任人選。
(九)、直接選拔。
因報名人數(shù)不足等原因形不成有效競爭又有合適人選的,經局黨委研究決定,可以按照《干部任用條例》規(guī)定,通過民主推薦、民主測評、組織考察、黨委集體討論決定等干部選拔任用基本程序產生擬任(聘)用人選。
(十)公示和任職。
黨委討論決定的擬任人選在一定范圍公示7天,無異議后按規(guī)定的程序辦理任職手續(xù)。機關行政人員到事業(yè)單位任職的,同時辦理公務員轉事業(yè)編制人員手續(xù);事業(yè)編制人員到參公事業(yè)單位任職的,辦理調任公務員手續(xù)。
五、時間安排。
寧波市國土資源局局屬事業(yè)單位干部競爭上崗工作從本實施方案公布之日開始,4月底前完成。
六、組織領導。
寧波市國土資源局局屬事業(yè)單位干部競爭上崗工作在局黨委領導下進行。為加強領導,成立考察組工作領導小組,由柴利能同志任領導小組組長,李承戍同志任領導小組副組長,局黨委其他成員為領導小組成員;同時成立考察組,由李承戍同志兼任考察組組長,考察組成員由局組織人事處、駐局監(jiān)察室、有關縣(市)國土局政工或紀檢負責人及其他有關人員組成,具體實施考察工作。
七、紀律要求。
為確保本次干部競爭上崗工作的圓滿完成,按照有關規(guī)定提出以下紀律要求:
(二)嚴格遵守保密紀律,不得事先泄露面試題、不得泄露考察和黨委討論情況;。
(四)競爭人員應當端正態(tài)度、正確對待,不得有弄虛作假、搞拉票等違紀行為。
對競爭上崗中的違紀行為,將視情節(jié)輕重予以組織或者紀律處分,并酌情確定本次競爭上崗的結果是否有效。
班主任競聘實施方案篇十四
領導小組:
組長。
副組長。
成員。
工作小組:
組長。
成員。
高級崗21個,其中,正高級崗位內部按0比例,3—4級分別設0個;副高級崗位內部按15%比例,5-7級分別設4個、8個、9個。列舉各崗位名稱中學高級教師。
中級崗95個,崗位內部中學按45%比例,8-10級分別設17個、25個、17個。列舉各崗位名稱中學一級教師、小學高級教師;崗位內部小學按40%比例,8-10級分別設11個、14個、11個,列舉各崗位名稱中學一級教師、小學高級教師。
初級崗104個,其中,崗位內部中學按40%比例,11-12級分別設32個、19個;13級崗位0個。列舉各崗位名稱中學二級教師、小學一級教師;崗位內部小學按60%比例,11-12級分別設29個、24個;13級崗位0個。列舉各崗位名稱中學二級教師,小學一級教師,小學二級教師。
1、高、中、初級職稱已聘人員。依次按照現(xiàn)有職稱首聘時間、參加工作時間和近三年考核平均成績進行設崗。首先按照現(xiàn)有職稱首聘時間確定聘任人員,若首聘時間相同,按照按參加工作時間先后確定聘任人員,若參加工作時間相同,參照近三年考核平均成績高低確定聘任人員。
2、晉升高一級職稱未聘任人員。按照高一級職稱晉升時間先后設崗,并設為該職稱級別的最低檔次。晉升時間相同的,按照按參加工作時間先后確定聘任人員,若參加工作時間相同,參照近三年考核平均成績高低確定聘任人員。
1、成立xxx第一中學崗位競聘領導小組和工作小組,制定競聘方案,將競聘方案傳達到每一位教職員工。
2、競聘完成后,競聘結果在學校公示三天,公示結果無異議后,上報xxx教育局政工股。
班主任競聘實施方案篇十五
為進一步加強校級學生組織建設,優(yōu)化工作體制,發(fā)揮“三自”功能,全面提升工作水平,提高大學生的參與意識和主體精神,培養(yǎng)“能吃苦、善創(chuàng)新、敢擔當、樂奉獻”的臨大特質,動員廣大學生積極參與創(chuàng)建全國知名區(qū)域特色鮮明的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學。按照團中央改革意見,進一步落實《沂臨大學共青團改革方案》,據《山東省學生聯(lián)合會章程》和《沂臨大學學生干部管理條例》的有關規(guī)定,制定本實施方案。
公平、公開、公正。
學生會主席1人,副主席4人,部長14人,副部長28人。
競聘者必須滿足基本條件后,根據自身條件優(yōu)勢,報選符合競聘資格的崗位。
(一)基本條件。
1.思想積極進步,擁護中國共產黨的領導;
2.遵守校規(guī)校紀,在校期間無任何違紀記錄;
3.學習刻苦努力,成績良好;
4.熱心社會工作,熱心為同學服務,有奉獻精神;
5.工作認真負責,組織協(xié)調能力強,語言文字表達、溝通能力強;
(二)競聘資格。
1.主席團競聘資格。
(3)具有較強的語言和文字表達能力,具備一定的組織、協(xié)調、溝通能力;
(4)在大學期間曾任班長、團支部書記、學生會(校院兩級)副部長及以上職務,并有兩年以上學生干部工作經驗,原則上要求具有在讀學籍的20xx級學生。
2.各部部長、副部長競聘資格。
(3)具有較強的語言和文字表達能力,具備一定的組織、協(xié)調、溝通能力;
(4)在大學期間曾任班團干部、學生會(校院兩級)干事滿一年,有一定學生干部工作經驗,具有在讀學籍的20xx級學生。
(一)組織報名。
在公布職位名稱、職位數(shù)和條件后,學生通過學院推薦報名。經過學院團委審核后,需提交材料包括《沂臨大學學生會干部競聘報名表》(見附件3)、《沂臨大學學生成績單》、以及相關榮譽證書復印件,并以學院為單位將《學院推薦人選匯總表》發(fā)至郵箱:xxx。
凡在材料中弄虛作假者,取消其競聘資格。
學院團委對申報者進行資格審查,推薦符合條件人選,于20xx年9月15日下午5:00前以學院為單位將相關競聘材料以及學院匯總表統(tǒng)一上交校團委辦公室(教學服務中心311)。
(二)資格審查。
根據學院直接推薦報名競選人名單,經校團委、校學生會進行資格審查、研究審定后,公布競聘人員名單。
(三)筆試。
報名人員進行筆試。
(時間、地點另行通知)。
(四)面試答辯。
所有通過資格審查的人選參加由校團委組織的面試評委會的答辯。
(時間、地點另行通知)。
(五)民主評議。
按照崗位數(shù)量1:2的數(shù)量確定通過初步考核的人選,在一定范圍內進行民主評議。
(六)組織考察。
依據得分情況由高到低,每個職位按比例確定考察人選組織定向考察,征求學院團委和輔導員的意見,全面了解被考察人選的德才素質和表現(xiàn)情況。
(七)公示。
根據考察情況研究擬任用人選,在校內進行為期3天的公示,凡對擬任用人員有異議者,可及時以書面或口頭形式向校團委、校學生會反映。
(八)任用與聘任。
學生會的干部實行任期制,任期內要按照有關規(guī)定簽訂目標任務責任書。任期一年(含試用期),對不能認真履行自身職責學生會干部,將責令免去學生會干部職務,所任職務不予認證,同時給予通報。
班主任競聘實施方案篇十六
為深化我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事制度改革,建立健全我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設置管理制度,實現(xiàn)我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事管理的科學化、規(guī)范化、制度化,根據重慶市人事局《關于印發(fā)重慶市事業(yè)單位崗位設置管理實施辦法(試行)的通知》(渝人發(fā)〔20xx〕2號)、《關于印發(fā)重慶市中等職業(yè)學校、普通高中、幼兒園崗位設置管理指導意見的通知》(渝人發(fā)〔20xx〕41號)、《關于印發(fā)重慶市義務教育學校崗位設置指導意見的通知》(渝人發(fā)〔20xx〕42號)、《關于印發(fā)重慶市科學研究事業(yè)單位崗位設置管理指導意見的通知》(渝人發(fā)〔20xx〕33號)、《關于印發(fā)重慶市機關直屬服務性事業(yè)單位崗位設置管理指導意見的通知》(渝人發(fā)〔20xx〕34號)、《關于事業(yè)單位崗位設置工作若干問題的處理意見(一)》(渝人發(fā)(20xx)68號)和《關于事業(yè)單位崗位設置工作若干問題的處理意見(二)》(渝人發(fā)(20xx)106號)以及忠縣人事局《關于轉發(fā)〈重慶市人事局關于印發(fā)重慶市事業(yè)單位工作人員競聘上崗暫行規(guī)定〉的通知》(忠人事發(fā)〔20xx〕85號)等文件精神,結合本縣教育系統(tǒng)實際,特制定忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位競聘上崗實施方案,具體內容如下:
一、指導思想。
以國家人事部和我市關于實施事業(yè)單位崗位設置管理工作的文件精神為依據,按照科學合理、精簡效能的原則,堅持將事業(yè)單位崗位設置管理與事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革結合起來,與事業(yè)單位人員聘用制度結合起來,與促進事業(yè)單位用人機制轉換結合起來,深化事業(yè)單位人事制度改革,建立健全事業(yè)單位崗位設置管理制度。
二、工作目標。
通過實行崗位總量控制、結構比例控制和最高等級控制,組織引導事業(yè)單位按崗聘用、以崗定薪、合同管理,實現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉變,進一步完善事業(yè)單位人員聘用制度,推進事業(yè)單位收入分配制度改革順利實施,充分調動事業(yè)單位各類人員的積極性、創(chuàng)造性,增強事業(yè)單位生機與活力,逐步建立具有事業(yè)單位特點的人事管理制度,推動我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
三、組織領導。
組長:趙洪生。
副組長:梁文政。
成員:張明喜易坤權陶衛(wèi)東李發(fā)明曾慶安。
下設辦公室,梁文政兼任辦公室主任,陳元柳任辦公室副主任,李林峽、趙明、黃德林、楊文豪、鞠小蘭、秦華平、鄧華、陳世奎、伯海紅、陳國英為成員。
我委所屬事業(yè)單位109個,機構編制總數(shù)7541個,其中管理崗位共設置70個,專業(yè)技術崗位共設置7xx7個,工勤技能崗位共設置324個。
則;堅持公開競爭、擇優(yōu)聘任的原則;堅持公開、公平、公正的原則。
六、崗位基本條件。
1、遵守憲法和法律;
2、具有良好的品性;
3、具備崗位所需的專業(yè)能力技能和資格條件;
4、適應崗位要求的身體條件;
5、上年年度考核結果必須為稱職及以上。
6、在黨紀、政紀處分期內或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結論的人員,暫不參加競聘上崗。
忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位在編在崗的管理人員、工勤技能人員和專業(yè)技術人員。(經主管部門同意的上掛、支教、借調人員和離職學習人員均屬在編在崗人員)。
1、競聘上崗前,將原來已聘相應層級的人員對號入座,如果原來同一層級已聘人數(shù)少于設置的崗位數(shù),首先在已聘人員中競聘同一層級的不同等級,然后在獲得同一層級任職資格而未聘任的人員中競聘所??諐?如果原來同一層級已聘人數(shù)多余設置的崗位數(shù),則先在同一層級已聘人員中競聘同一層級的不同等級,然后將未競聘上的已聘人員保留原聘任等級,在備注欄內注明“過渡”。
2、如果有崗位而同一層級沒有已聘人員,則在現(xiàn)有取得相應資格的人員中開展競聘上崗。
3、如果同一層級沒有崗位但原來有已聘人員,則將已聘人員放在原來已聘崗位上,在備注欄內注明“過渡”。
九、管理崗位的基本任職條件。
1、七級職員崗位,須在八級職員崗位上工作滿三年;
2、八級職員崗位,須在九級職員崗位上工作滿三年。
3、單位沒有設置管理崗位或管理崗位設置數(shù)少于現(xiàn)有實際享受同級工資的人數(shù)時,競聘上崗后余下的管理人員保留現(xiàn)在聘任崗位,在名冊備注欄內注明“過渡”。
十、工勤技能崗位的基本任職條件。
1、二級工勤技能崗位,須在本工種下一級崗位工作滿五年,并通過技師技術等級考評。
2、三級、四級工勤技能崗位,須在本工種下設一級崗位工作滿五年,并分別通過高級工、中級工技術等級考核。
3、五級工勤技能崗位,須學徒期、熟練期滿,且通過初級工技術等級考核。
4、普通工崗位,須學徒期、熟練期滿。
5、單位沒有設置工勤技能崗位或工勤技能崗位設置數(shù)少于現(xiàn)有實際享受同級工資的人數(shù)時,競聘上崗后余下的工勤人員保留現(xiàn)在聘任崗位,在名冊備注欄內注明“過渡”。
班主任競聘實施方案篇十七
為不斷提高我校干部隊伍的整體素質,加大干部交流工作的力度,進一步推進干部制度改革工作,形成富有生機和活力的用人機制,根據中國共產黨中央《黨政領導干部選拔任用工作暫行條例》、《黨政領導干部交流工作暫行規(guī)定》和省、市有關文件規(guī)定,制定本辦法。
(一)原則。
1、黨管干部的原則。
2、群眾公認的原則。
3、德才兼?zhèn)涞脑瓌t。
4、公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。
5、梯次配備、結構合理的原則。
6、個人志愿與工作需要相結合的原則。
(二)適用范圍。
1、本辦法先適用于校本部任命制和聘任制的處級干部。
2、對黨務、群團組織機構中選舉制的干部,原則上也要通過競聘程序,競聘上崗后履行有關規(guī)定手續(xù)。
二、制度規(guī)定。
1、交流機制。通過競聘上崗工作,要實行較大范圍的干部交流。從1995年至今,凡是工作部門沒有變化的處級領導干部原則上都實行崗位交流(試用期尚未轉正的干部除外);在干部交流時,為保持工作的連續(xù)性,一般情況下同一單位的正、副職不同時交流。干部交流以機關、直屬機構的干部和教學機構的黨務干部為主,教學機構的業(yè)務干部(院長或副院長、主任或副主任)不作為主要的交流對象。在交流過程中,原則上不突破部門的領導職數(shù)。
干部交流分為橫向交流和縱向交流。橫向交流指機關、直屬機構、教學機構內部不同崗位間的交流??v向交流指機關干部與直屬機構、教學機構干部間的交流,也包括黨政干部間的交流。
2、年齡規(guī)定。按照國家對干部離退休年齡的規(guī)定,已到法定退休年齡的干部原則上不得競聘處級崗位。
年齡不夠任滿一屆(三年)的處級干部在新一屆任用時,男性不超過58周歲,女性不超過53周歲。凡到限定年齡的干部原則上不再擔任領導職務,可從事本人特長的專業(yè)技術工作和非領導工作。
3、試用期制。對競聘上崗中新提職干部一律實行試用期制,試用期一年。試用期滿,由組織人事部進行考核,凡不稱職票達到40%以上者,要免職或降職,不保留試用期間的級別和待遇;不稱職票達到20**年;考核稱職者,正式聘任,聘(任)期從試用期算起。
4、任期制。qq大全對聘任制和任命制的處級干部都實行任期制,每個任期為三年,時間從聘任之日算起。任屆期滿要進行述職和考核,重新競聘上崗后,干部在同一崗位連續(xù)任職一般不超過兩屆(含兩屆)。
5、上崗培訓制。對所有已被聘任和任命的干部都要進行上崗培訓。培訓的主要目的在于提高干部的思想政治素質和綜合能力水平。
6、審計制。處級干部,特別是一把手和分管經濟工作的處級干部在任屆期滿或離任時,要由審計部門對其經濟責任進行審計,并將審計結果和評價作為升降任免的重要依據。
三、任職基本條件和資格。
(一)基本條件。
1、認真學習鄧小平理論和江大大同志“三個代表”重要思想,講學習、講政治、講正氣,自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針。
2、具有較強的事業(yè)心和責任感,富有奉獻精神和開拓進取精神,干實事,重實績。
3、作風民主,勤政廉潔,為人正派,有全局觀念和組織紀律觀念,善于團結同志,密切聯(lián)系群眾,能堅持和貫徹黨的民主集中制原則和實事求是的工作作風。
4、具有勝任學校某方面工作所需要的組織能力、管理能力和業(yè)務知識,還要具有獨立分析問題、解決問題的能力和決策水平。
5、身體健康,能夠承擔本部門正常領導工作。
(二)基本資格。
正處崗位:
具有下列條件之一者:
1、經考核稱職,且年齡符合要求的現(xiàn)職正處級干部。
2、具有大學本科以上學歷,中級以上職稱,且任副處級職務三年以上,經考核優(yōu)秀,年齡在45周歲以下的現(xiàn)職副處級干部(按照國家有關政策,部隊轉業(yè)干部條件可適當放寬)。符合此條件,如果競聘教學、科研和研究生部門的干部,還必須具備碩士以上學位、正高級職稱。
3、具有碩士以上學位,正高級職稱的教學、科研、醫(yī)療、人員,年齡在45周歲以下,在現(xiàn)職崗位考核優(yōu)秀者。
副處崗位。
具備下列條件之一者:
1、沒有競聘到正處級崗位的現(xiàn)職正處級領導干部。
2、經考核稱職,且年齡符合任職要求的現(xiàn)職副處級干部。
3、具有大學本科以上學歷,中級以上職稱,且任正科級職務三年以上,經考核優(yōu)秀,年齡在40周歲以下的現(xiàn)職正科級干部。符合此條件,如果競聘教學、科研和研究生部門工作的副處級干部,還必須具備碩士以上學位、副高級職稱。
4、具有碩士以上學位,副高級職稱的教學、科研、醫(yī)療人員,年齡在45周歲以下,在現(xiàn)職崗位考核優(yōu)秀者。
1、黨委動員。黨委召開各級干部、各類人員動員會,端正干部的思想認識,樹立起正確的競爭意識和交流意識,為競聘上崗工作的順利進行打下良好的思想基礎。
2、民意測驗。在競聘上崗工作前,對現(xiàn)職的處級干部進行大范圍、多層次的民意測驗,對于不稱職票超過40%者,予以免職,并取消其競聘資格。不稱職票超過20**年至今,工作部門沒有變化的非業(yè)務領導干部(試用期尚未轉正的干部除外),不得填報原崗位。填報一個崗位的干部,視為不服從分配,如其不能競聘到所填報的崗位,黨委不考慮將其調整到其它崗位的可能,并取消其下一級別崗位的競聘資格。
2、競聘上一級別崗位的干部和競聘同一級別崗位的業(yè)務干部填報志愿時,可申報一個或兩個崗位,不受第1條規(guī)定的限制。
3、對于已達到退休年齡的業(yè)務干部和雙肩挑干部,不再保留原行政待遇,根據有關規(guī)定可從事本專業(yè)的教學和科研工作;已達到退休年齡的行政干部按有關規(guī)定直接辦理退休手續(xù)。
4、因年齡規(guī)定限制而未能參加競聘的干部,保留原級別待遇直至退休,業(yè)務干部和雙肩挑干部歸隊后,其職稱待遇不低于原級別的,不再保留原級別待遇。
5、因身體健康原因不能承擔部門正常領導工作的干部,經黨委批準,可不參加競聘,業(yè)務干部可從事本專業(yè)的教學和科研工作,行政干部可改任相應的非領導職務。
6、未被聘任到相應崗位的干部,可競聘低一級的干部崗位。未被聘任到處級崗位的業(yè)務干部,原則上回原教學單位從事本專業(yè)工作;其它未聘干部,一律在原部門待分配。
7、除年齡和身體健康因素不符合申報條件的干部外,其它干部在競聘中不申報崗位,視為放棄受聘權利,按未聘干部處理。
8、競聘后,部門暫無合適人選而急需部門領導的崗位,為避免影響工作,可根據實際情況經黨委常委會討論確定上崗人選。
9、參加競聘者要講團結、講大局,消除不正常的感情因素障礙,正確對待同志之間的正當競爭,保證競聘上崗工作順利進行。
10、無論應聘、落聘、交流還是未聘干部,若無正當理由均須服從組織安排,拒不服從者,視為自動離職。
六、附則。
1、本辦法自公布之日起執(zhí)行。
2、本辦法由組織人事部負責解釋。
班主任競聘實施方案篇十八
因學校發(fā)展需要,為進一步優(yōu)化學校管理隊伍結構,激發(fā)管理人員的創(chuàng)造性和工作熱情,促進學校管理工作的科學化、民主化、制度化,全面提高管理層的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力,經校黨支部、行政會研究,制定本方案。
1、本著公平、公正、公開的原則,本校符合條件的教師自主申報,競爭上崗、擇優(yōu)聘用。
2、探索與建立符合人才管理規(guī)律和學校實際的選聘機制,將品行好、干勁足、能力強、成績優(yōu)、富有開拓創(chuàng)新意識的教師選拔到學校管理崗位。
1、成立管理崗位競聘工作領導小組。
組長:周牛寶。
成員:王龍馬小燕潘斌。
2、成立競聘考評小組,成員由校支部、校級領導和教師代表組成。
根據學校管理需要,經校行政會研究決定,本次擬聘年級主任3名。
1、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,有較強的法規(guī)意識、組織紀律觀念和事業(yè)心,有責任感。樂于吃苦,甘于奉獻,勤于工作,任勞任怨。
2、具有一定的領導、組織、協(xié)調能力和實際工作經驗,認真貫徹上級和學校工作意見,能結合實際創(chuàng)造性地開展工作。
3、清正廉潔,為人師表,作風民主、正派,辦事公道,事業(yè)心、使命感和全局觀念強,善于集中正確意見,善于團結老師一道工作,群眾威信高。
4、具有競聘崗位所需的專業(yè)管理知識、政策理論水平和專業(yè)業(yè)務能力,具備一定的文字處理和口頭表達能力。
5、工作兩年,具有本科及以上學歷,年齡在45周歲以下(1971年6月1日以后出生)。獲得區(qū)級以上榮譽稱號,特別優(yōu)秀的可適當放寬。
6、近三年年度考核為合格及以上等次,且未受過黨紀、政紀處分。
1、6月20日在學校公示欄、學校網站公布競聘方案。
2、6月21日至24日自主報名。參加本次競聘的教師必須在24日15︰00前將《祿口小學xxxx年9月管理崗位競聘申請表》交至馬小燕處。
3、6月25日至27日競聘工作領導小組對競聘者的資格進行審查,28日公示競聘者基本情況。
4、6月30日召開全體教師會,對參加競聘人員進行民主測評。
5、8月1日,公示競聘結果。(請關注祿口小學網站)。
1、競聘上崗人員按照新任職務的管理權限履行職責,并享受相關津貼。
2、在競聘中,一些德才兼?zhèn)渌刭|好但因職數(shù)限制等原因未能上崗的人員,列入學校后備干部隊伍加以培養(yǎng)。
3、競聘成功后,所聘人員須根據學校需要,服從學校對其競聘崗位進行適當調整。
1、參加競聘的人員,必須按規(guī)定參加有關程序,憑自己的真才實學參加競聘,不得拉票、賄選,發(fā)現(xiàn)有各種作弊行為,一經查實,立即取消資格。
2、工作人員必須認真履行職責,客觀公正,不得在工作中徇私舞弊,違者給予紀律處分。其他教職工在本次競聘活動中有違紀行為,一經查實,也要給予紀律處分。
3、學校黨支部紀檢委員負責監(jiān)督,接受群眾投訴。
凡與本實施方案矛盾的學校有關規(guī)定,以本方案為準。本方案的解釋權在競聘領導小組。
班主任競聘實施方案篇一
為了進一步深化我校干部任用制度改革,加大干部選拔工作的民主性,拓寬中層干部選聘視野,建立健全干部能上能下、廣納群賢、競爭擇優(yōu)、充滿活力、有效激勵的用人機制,提高學校行政服務的質量和效率,調整好我校中層干部隊伍,為學校又好又快地發(fā)展提供組織保證,經學校研究,對部分中層崗位實行競聘上崗。
一、組織領導。
成立競聘工作領導小組:
組長:李菊梅(校長)。
副組長:戴玉蘭(黨總支書記)。
成員:袁洪順(黨總支副書記)陸繼俊(副校長)石芳(副校長)孫禮貴(副校長)徐彤(黨總支副書記)萬蓉平(校長助理)馮旭(校長助理)。
二、競聘崗位:
辦公室主任1名,副主任1名;國際交流部主任1名;教師管理發(fā)展部主任1名,副主任2名;學生管理發(fā)展部主任1名,副主任1名;課程建設部主任1名;后勤管理發(fā)展服務部主任1名,副主任2名;安全保衛(wèi)部主任1名;大隊輔導員1名。
(1)具有履行職責所需要的馬克思主義的立場、觀點和方法,作風正派,組織原則性強。在教育教學工作中做出實績。
(2)具有強烈的事業(yè)心和責任感,有實踐經驗,有勝任領導工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識。
(3)能依法、秉公辦事,清正廉潔,示范表率作用發(fā)揮得好。能堅持黨的群眾路線,密切聯(lián)系群眾,自覺接受黨和群眾的批評和監(jiān)督。
(4)有全局觀念,善于團結同志,包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。
四、競聘者應當具備的資格。
1、在我校工作的在職在編教師。
2.競聘者年齡:男48周歲(含)以下,女45周歲(含)以下。學歷:???含)以上學歷。教齡:(含)以上。(年齡截止時間為20_年_月_日)。
3.競聘中層正職崗位條件:有擔任中層副職經歷3年(含)以上。其它條件同副職。競聘中層副職崗位條件:應是學校的教育教學骨干,擔任過教研組長、級部主任或曾在區(qū)、市及以上賽課中獲獎。
5.競聘少先隊輔導員崗位的應有三年(含三年)以上的班主任工作或少先隊輔導員或共青團工作經歷,曾獲區(qū)級以上“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導員”或“優(yōu)秀團干部”等稱號或參加相關比賽獲獎,年齡一般不超過30周歲。
五、競聘方法、步驟:
1、個人報名:
時間:20_年_月_日—20_年_月_日。
要求:
2、資格審查。按照競聘上崗的條件,由競聘領導小組對報名者進行資格審查,審查結果經校考核競聘組討論后公布。
3、演講答辯。競聘對象在校全體教師大會上作競聘演講,闡述競聘崗位的工作方案,就有關問題進行現(xiàn)場答辯,競聘領導小組根據競聘者的施政演講和答辯進行評分。
4、民主考核。根據競聘人員演講答辯結果和考核結果由競聘領導小組進行民主評議后再根據綜合條件決定任用人選。
5、民意測試。學校競聘領導小組將評議小組表決結果在校園網上進行公示。
6、決定聘任。公示后,由學校黨政會議研究報上級黨委批準后再決定聘任,并辦理聘用手續(xù),試用期1年。
六、實施要求。
1、中層干部競聘上崗制度的實施,必須堅持黨管干部原則,民主集中制原則,德才兼?zhèn)?、群眾公認、注重實績的原則,公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。黨政班子干部共同配合,認真細致抓好各個工作環(huán)節(jié),確保競聘工作順利進行。
2、中層干部競聘堅持走群眾路線,充分發(fā)揚民主,堅持任人唯賢,破除論資排輩、求全責備、遷就照顧以及個人感情選人等思想障礙,真正把群眾公認,工作實績明顯的優(yōu)秀干部選拔上來。(本站)。
3、中層干部競聘工作同加強學校后備干部隊伍建設緊密結合起來,對發(fā)展?jié)摿Ρ容^大的干部要在多崗位、多方面加強培養(yǎng)。
4、競聘小組成員堅持公開、公平、公正原則,廉潔自律、公道正派,嚴肅干部人事紀律,不得營私舞弊,不得向外擴散、泄露未決事項。
5、參加競聘上崗人員要正確對待競爭,不準弄虛作假。
6、對競聘上崗中出現(xiàn)的違紀行為,將按照有關規(guī)定予以組織處理或紀律處分。情節(jié)嚴重的,可宣布競爭上崗結果無效,并追究有關人員的責任。
7.本方案解釋權為競聘領導小組。
班主任競聘實施方案篇二
為進一步深化學校內部管理體制改革,完善我校用人制度,建立健全激勵競爭機制,激活我校發(fā)展活力,提高我校教研組的工作效率和質量,提高教育教學及科研的整體水平,特制定本實施方案。
語文教研組長1人、副組長1人,
數(shù)學教研組長1人、副組長1人,
英語教研組長1人、副組長1人,
物理教研組長1人,化學教研組長1人,
生物教研組長1人,政治教研組長1人,
歷史教研組長1人,地理教研組長1人,
體育教研組長1人,藝術教研組長1人,
技術(信息技術、通用技術)教研組長1人。
實驗教學組組長1人(實驗室管理員),圖書館副館長1人。
1、熱愛教育事業(yè),事業(yè)心、責任感強,思想品德好;
2、現(xiàn)為江蘇省林橫高級中學在職教師;
3、學科教學具有三年以上(包括三年),至少擔任一輪本學科高中循環(huán)教學,年齡不超過五十周歲。正職教研組長必須具備本科及本科以上學歷。
4、必須具備中學一級教師及以上職稱(中學二級教師若具備較強業(yè)務能力也可申報)。
5、競聘教師應具備一定的教育教學管理工作經驗,組織能力強、教學水平高,具有較強的科研能力,能獨立承擔或參與課題研究。
6、中層干部原則上不兼任教研組長。
1、成立領導小組。由校長室、教務處、教科室成員組成選聘領導小組秦春華校長任領導小組組長。
2、召開領導小組成員會議,討論通過《江蘇省林橫高級中學教研組長競聘上崗實施方案》。
3、宣傳發(fā)動。組織全體教師學習《江蘇省林橫高級中學教研組長競聘上崗實施方案》,認識選聘工作的重要意義,明確選聘工作的程序和要求。
4、個人申報。認為符合條件的`教師可根據自己實際情況,對照崗位競聘條件,填寫申報表。7月5日下午5:20前將登記表交行政辦。
5、資格審查。領導小組對申報者進行資格審查,對競聘者德、能、勤、績等方面情況的進行評價,確定教研組長候選人名單。
6、確定名單。召開選聘領導小組會議,投票確定教研組長名單。
7、公示。校長室對擬聘任教研組長的名單向全校公示,時間5天。
8、聘任及任期。學校下發(fā)文件、校長頒發(fā)聘任證書。任期三年、試用期半年,每學期實施考評。
1、全體老師要積極學習本方案,積極參與競聘工作。
2、對競聘過程中的徇私舞弊或弄虛作假行為,學校將嚴肅查處。
3、參與競聘的人員一律以人才儲備的方式收入學校人才庫,作為學校繼聘的主要依據,也作為聘用學校中層領導崗位的重要依據之一。
4、通過競聘進一步明確教研組長的職、權、利。
5、本方案的解釋權屬校長室。
班主任競聘實施方案篇三
為進一步加強局中層干部隊伍建設,拓寬選人用人渠道,充分調動干部職工的工作用心性,根據縣委辦公室縣政府辦公室《關于做好新一輪中層干部競爭上崗工作的通知》(縣委辦〔20xx〕122號)精神,結合我局實際,現(xiàn)就做好新一輪中層干部競爭上崗工作,制定本實施方案。
以“xx”重要思想、xx大以及xx屆x中全會精神為指導,全面落實科學發(fā)展觀,貫徹干部隊伍“四化”方針,堅持德才兼?zhèn)浜凸_、平等、競爭、擇優(yōu)的原則,透過競爭上崗、擇優(yōu)任用、雙向選取、優(yōu)化組合等手段,進一步拓寬選人用人渠道,激勵機關干部愛崗敬業(yè),奮發(fā)向上,促使德才兼?zhèn)?、實績突出、群眾擁護的優(yōu)秀人才脫穎而出,把我局機關效能建設推向新水平。
本次中層干部競爭上崗的職數(shù)共5個。其中中層正職2名,分別是綜合科科長1名、管理科科長1名;中層副職3名,分別是培訓中心主任1名、綜合科副科長1名、管理科副科長1名。
(一)對象。
競爭上崗的對象為局機關事業(yè)人員。
(二)資格條件。
1、思想政治素質好,有較強的工作職責心和組織紀律觀念,有競爭崗位所必備的政策理論知識和專業(yè)知識,有必須的組織協(xié)調潛力和實際工作潛力。
2、大專以上學歷。
3、中層干部最高任職年齡為男53周歲、女51周歲,在競爭上崗時不能再任滿1年的,不再參加競爭上崗。提拔擔任中層職務的,應能任滿一個任期。年齡計算時光截止20xx年12月31日。
4、中層干部競爭上崗原則上應當逐級晉升,一般需在競爭職位的下一級職位任滿2年,且近兩年年度考核均為稱職(合格)以上。
德才表現(xiàn)和工作實績比較突出,在下一級職位任滿一年,且貼合以下條件之一的,報縣委組織部同意,可破格晉升:(1)近三年內獲得兩次以上縣級以上綜合性榮譽;(2)由組織選派到縣外條件艱苦地區(qū)工作一年以上;(3)因單位中層干部隊伍結構需要配備的非中共黨員干部;(4)專業(yè)性較強崗位緊缺的人才;(5)在處理重大危機、重大事件中表現(xiàn)個性突出、做出重要貢獻的。
5、身體健康。
本次中層干部競爭上崗只競爭中層正職或中層副職,不競爭具體職位。
(一)、準備發(fā)動階段:(20xx年12月1日—12月10日)。
1、制定方案。在廣泛征求意見的基礎上,按縣編委辦核定的中層職數(shù),班子群眾研究制定《縣建管局中層干部競爭上崗實施方案》。
2、宣傳發(fā)動。《實施方案》報縣委組織部同意后在單位內公布;召開動員大會,統(tǒng)一思想,廣泛宣傳發(fā)動。
(二)組織實施階段:(20xx年12月11日—12月20日)。
1、報名(12月12日)。根據核定的中層職數(shù),貼合競爭上崗條件的人員,每人可報名競爭中層正職或中層副職,其中現(xiàn)任貼合條件的中層副職可同時報名競爭中層正職和中層副職。
2、資格審查(12月14日)。局中層干部競聘領導小組對報名人員進行資格審查并公布結果。
3、競爭上崗演講及民主推薦、測評(12月20日)。召開全體干部會議,進行競爭上崗演講。演講時光一般不超過5分鐘,主要介紹自我的工作經歷、德才狀況、競爭的優(yōu)勢及做好工作的打算等。演講結束后,全體干部根據競爭職位進行民主推薦,并對競爭上崗對象進行民主測評。民主推薦和民主測評的結果作為競爭上崗重要參考依據。
(三)考察任免階段:(20xx年12月21日—12月29日)。
1、組織考察(12月21日)。根據測試、民主推薦測評等結果,按照多于職位數(shù)1-3名的原則確定考察對象,實行差額考察。
2、討論決定(12月22日)。根據測試、民主推薦、民主測評和考察狀況,結合干部隊伍結構需要,在充分醞釀討論的基礎上,由局領導班子成員采用票決制確定中層正職和中層副職擬任人選。并將有關材料報縣委組織部審批備案。
4、任職(12月29日)。公示結果不影響任職的,局領導班子群眾確定具體任職崗位,按照干部管理權限辦理任職手續(xù)。
(一)中層干部實行任期制,本輪任期為三年,至20xx年12月底止。
(二)中層干部的任免和待遇按縣委辦〔20xx〕122號文件執(zhí)行。
(三)有下列狀況之一的,要予以免職或不予任職:
1、政治素質差,工作精力不到位,連續(xù)兩年未完成年度主要工作目標及崗位職責目標的。
2、在干部考察、評議或年度考核等測評中,“基本稱職”和“不稱職”票占30%以上的,或競爭上崗民主測評中得贊成票數(shù)少于參加人數(shù)半數(shù)的。
3、受到黨紀、行政處分,按規(guī)定不能任職的。
4、因身體原因不能堅持正常工作的。
5、其他原因需要調整的。
成立局中層干部競爭上崗工作領導小組,xx同志任組長,xx同志任副組長,xx、xx同志為成員。
實行中層干部競爭上崗,是激活干部管理機制,提高干部管理水平的有效舉措。要嚴格執(zhí)行組織人事工作有關紀律規(guī)定,確保競爭上崗公開、公平、公正。對違反規(guī)定的,要追究相關人員的職責。
班主任競聘實施方案篇四
為進一步深化干部人事制度改革,建立一支高素質的中層領導干伍,形成正確的選人用人導向。下面是由小編為大家整理的“競聘上崗實施方案”,歡迎大家閱讀,僅供大家參考,希望對您有所幫助。
根據中共大方縣委組織部《關于轉發(fā)地委組織部關于認真做好黨政機關中層干部競爭上崗工作的通知的通知(方組發(fā)﹝20xx﹞22號)精神,結合我鄉(xiāng)實際,經鄉(xiāng)黨委、政府研究,決定實行鄉(xiāng)機關中層干部競爭上崗、一般干部雙向選取?,F(xiàn)就這項工作的組織實施提出如下意見:
一、指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀為指導,按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《國家公務員法》、《黨政機關競爭上崗工作暫行規(guī)定》,認真貫徹執(zhí)行干伍革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的方針,堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則,透過中層干部競爭上崗和一般干部雙向選取,著力優(yōu)化隊伍結構、增強機關活力、加強履職監(jiān)督、提高工作績效,進一步構成機關干部優(yōu)勝絀汰的長效機制,打造一支“改革創(chuàng)新、真才實學、公正廉潔”的高素質機關干伍,為實現(xiàn)我鄉(xiāng)經濟社會全面發(fā)展的目標帶給干部人才保障。
二、基本原則。
1、堅持黨管干部的原則;。
2、堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;。
3、堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)洌⒅毓ぷ鲗嵖兊脑瓌t;。
4、堅持人事相宜、優(yōu)化結構,工作需要為主,兼顧個人意愿的原則;。
三、競爭上崗的職位、雙向選取的職位、職數(shù)。
本次競爭上崗的范圍按縣委、縣政府批準的我鄉(xiāng)機關人員編制方案執(zhí)行。共設16職,其中鄉(xiāng)機關辦事機構領導7職,鄉(xiāng)屬事業(yè)單位領導9職。具體如下:
行政單位(7個):
黨政辦公室:主任1名、副主任1名、工作人員4名;。
經濟發(fā)展辦公室:主任1名、工作人員1名;。
團委書記:1名;。
婦聯(lián)主席:1名;。
社會事務管理辦公室:主任1名、工作人員1名;。
社會治安綜合治理辦公室:主任1名、工作人員1名;。
計劃生育辦公室:主任1名、工作人員1名;。
事業(yè)單位(9個):
財政所:所長1名、工作人員4名;。
村鎮(zhèn)規(guī)劃建設站:站長1名、工作人員3名;。
農業(yè)服務中心:主任1名、副主任2名、工作人員20名;。
人力資源和社會保障服務中心:主任1名、工作人員3名;。
人口和計劃生育技術報務站:站長1名、副站長2名、工作人員7名;。
林業(yè)環(huán)保站:站長1名、工作人員2名;。
安全生產監(jiān)督管理站:站長1名、副站長1名、工作人員6名;。
科技宣教文化信息服務中心(遠程教育管理站):站長1名、工作人員3名;。
水利站:站長1名、工作人員2名;。
四、競爭上崗的基本條件和資格。
(一)基本條件。
2、具有爭任崗位須具備的專業(yè)知識和政策理論水平;。
3、具有必須的組織領導和文字、口頭表達潛力以及實際工作經驗,能用心貫徹上級指示精神,并結合實際,創(chuàng)造性地開展工作。
(二)基本資格。
1、在20xx年12月31日參加工作;。
2、年度考核稱職(合格)以上;。
3、高中、中專以上文化程度,身體健康,年齡原則上不超過45周歲,續(xù)爭原崗位的可適當放寬文化程度和年齡要求。
五、一般干部競爭的條件。
2、服從領導,忠于職守,熱愛崗位,用心工作;。
3、具有爭用崗位所需的文化水平、專業(yè)技術和相應的工作潛力。
六、競爭上崗的工作程序。
(一)、動員。
5月31,鄉(xiāng)黨委召開中層干部競爭上崗和一般干部雙向選取工作動員大會,公布中層干部職數(shù)、雙向選取職位及職數(shù)。
(二)、報名與資格審查。
1、競爭上崗報名采取個人自薦和組織推薦的方法,貼合條件者填寫競爭申報表(報名時光截止6月8日)。按照1:2比例進行報考,每人只能競爭一個職位,對達不到比例的,將不予以開考,將采取其他方式或途徑選拔任用,同時向縣委組織部報告。
2、資格審查。按照干部管理權限,依據競爭上崗的條件,對報名者進行資格審查。
(三)、筆試。
筆試時光:(6月13日)。筆試為閉卷考試,筆試科目為《綜合知識》,分值100分。由鄉(xiāng)中層干部競爭上崗工作領導小組統(tǒng)一組織命題、制卷、閱卷。
(四)、競職演講、民主測評、民主推薦。
時光:6月15日。
1、競爭者在全鄉(xiāng)干部大會上進行競職演講,資料包括。
個人簡歷。
自身優(yōu)勢工作思路工作目標等,競崗演講的順序采取抽簽的辦法確定,演講時光不超過5分鐘。
2、個人陳述競崗演講后,組織全鄉(xiāng)干部以無記名投票方式對參加競爭者進行民主測評。與會人員根據競爭者的演講狀況和平時工作實績,予以評議打分。其中鄉(xiāng)領導班子成員分值占50%,村書記、主任、事業(yè)單位負責人分值占25%,鄉(xiāng)干部分值占25%。最低分為70分,最高不得超過100分。
3、在競職演講、民主測評之后,與會人員參加中層干部民主推薦工作,把民主推薦工作納入競爭上崗的重要資料,計入綜合成績。
(五)、組織考察。
時光:6月18日—22日。
根據競職人員演講狀況及民主測評結果的總得分(總得分=演講得分×60%+測評得分×40%),按考核對象人數(shù)多于擬任職位人數(shù)的原則,擇優(yōu)確定考察對象,鄉(xiāng)黨委群眾討論,按照“德、能、勤、績、廉”全面考察,確定初步人選,并在必須范圍內公示(公示期為5天),理解群眾監(jiān)督。
(六)、任命。
競爭上崗人員試用期為一年,試用期滿后,根據其任職期間的“德、能、勤、績、廉”等綜合表現(xiàn)確定是否任用。未被聘用的,可在競爭的崗位或其他崗位選取聘用,落聘的將作待崗處理。
七、雙向選取的工作程序。
(1)一般干部在中層干部競聘之后,實行雙向選取。
(2)公布職位。根據編制、現(xiàn)有干部人數(shù)和工作需要,確定各辦公室的職位,并予公布。
(3)雙向選取。由貼合條件的一般干部填寫應聘崗位自薦表,每人可填報兩個志愿崗位。各辦公室負責人依據本辦公室的應聘條件和職位數(shù),提出本辦公室聘用的推薦人選(在確保完成工作任務的前提下,能夠足額選取,也能夠缺額選取),并報鄉(xiāng)黨委審定。
(4)確定聘任人員。鄉(xiāng)黨委綜合思考后,根據工作需要和人員合理配置、合理交流的原則,統(tǒng)一平衡、適當調整,群眾討論確定聘任人員。雙向選取后無人選取的崗位,可征求沒有確定崗位的人員意見,進行第二輪雙向選取。
(5)雙向選取落聘人員,其本人提出要求的,由鄉(xiāng)黨委可根據實際工作需要,安排具體崗位試聘,不服從安排或者試聘期滿仍未被聘用的,作待崗處理。
(6)聘用人員,按照鄉(xiāng)動態(tài)跟蹤考核狀況,不能勝任聘用單位工作的,作解聘處理。解聘人員不再進行選崗聘用,未聘用的作待崗處理。
八、有關事項。
未選取上崗的人員在鄉(xiāng)黨委的教育幫忙下,應認真查找不足,制訂整改措施,然后由鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一分配工作崗位。
九、組織領導。
中層干部競爭上崗、一般干部雙向選取工作在鄉(xiāng)黨委的領導下進行。鄉(xiāng)成立由鄉(xiāng)黨委書記周遠鵬同志任組長,鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長羅國琴同志副任組長,其他副科級班子成員為成員的領導小組(名單附后)。領導小組要嚴格堅持工作原則,把握工作程序,確保此項工作順利進行。
為了充分調動干部職工的工作積極性,促進年輕干部盡快成長,使高素質、有能力的干部走上重要工作崗位,按照《機關事業(yè)單位任用股級干部實行競爭上崗的實施意見》的精神,經局黨組研究決定,對任用股級職務實行競爭上崗?,F(xiàn)提出如下實施方案。
一、指導原則。
以理論、“”重要思想和xx大精神為指導,認真落實科學的發(fā)展觀、人才觀和正確的群眾觀,全面貫徹干部“四化”方針,堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴剩瑘猿止_、公平、公正,堅持考試與考察相結合,堅持個人意愿與組織安排相結合,進一步優(yōu)化干伍結構,合理配置人才資源,努力建設一支政治堅定、業(yè)務精湛、清正廉潔、作風優(yōu)良的干伍。
二、競爭上崗的范圍。
此次競爭上崗僅限于提拔副股級職務或由副股級職務升任正股級職務的人員。原已任命的副股級干部不報名參與競爭或參與競爭而未成功的,保持原職務不變。
三、競爭方式及數(shù)量。
此次競爭上崗采取職務資格競爭的方式,設5個正股級職務、4個副股級職務。參與競爭的人員通過面試、民主測評、考察等環(huán)節(jié)競爭取得股長或副股長的任職資格,由局黨組研究確定上崗人員的具體職位。
若報名人數(shù)等于或少于競爭職務數(shù),則不實行競爭上崗,不進行面試,直接進入民主測評環(huán)節(jié),最后由局黨組研究確定擬任人選。
四、競爭人員資格條件。
(一)具有履行職務職責所需要的主義、思想、理論水平,認真實踐“”重要思想;。
(三)具有中專以上學歷,身體健康;。
(四)參加工作滿兩年;。
(五)近兩年年度考核為稱職(合格)以上等次;。
(六)機關人員參加公務員培訓合格;專業(yè)技術人員完成繼續(xù)教育任務;。
(七)報名競爭正股級職務的必須是現(xiàn)任副股級職務人員。
1、成立領導機構。
為加強對競爭上崗工作的組織領導,成立由陳樹華局長任組長、其他班子成員任成員的競爭上崗領導小組,負責競爭上崗的組織實施工作。
2、報名與資格審查。
報名參加競爭上崗的人員填寫《競爭上崗報名登記表》,明確填寫擬競爭職務資格以及是否服從組織安排等,并按要求提供相關證件、材料。局競爭上崗領導小組對報名人員進行資格審查,經局黨組研究確定后,公布準予參加競爭上崗的人員名單。(面試網)。
3、面試。
面試主要測試競爭者履行競爭職務職責所必備的基本素質和能力。面試采用結構化面試方法,滿分為100分,時限為15分鐘。面試結束后,當場宣布面試成績,并將面試成績張榜公布。
4、民主測評。
民主測評主要是對競爭者的德才表現(xiàn)及其對競爭職務資格的適應程度進行評價。局競爭上崗領導小組組織由全局干部職工參加的民主測評會,對競爭者進行測評。民主測評的內容包括思想政治素質、組織領導能力、工作作風、工作實績、廉潔自律共五項,細分為18個要素,每個要素劃分為“勝任”、“基本勝任”、“不勝任”三個檔次并確定不同的分值,各檔次折算分數(shù)分別是:“勝任”為占該要素分值的100%、“基本勝任”為占該要素分值的50%、“不勝任”為0分。民主測評主體分為局副科級以上干部和其他人員兩類,測評票分別統(tǒng)計,各占分數(shù)的50%。參加測評人員無記名填票,然后由工作人員匯總計算出每位競爭者的分數(shù)。民主測評按百分制計分。民主測評結果張榜公布。
5、組織考察。
考察對象通過綜合遴選的方式擇優(yōu)確定,即競爭者參加面試、民主測評兩個環(huán)節(jié)的競爭,按照面試占40%、民主測評占60%的比例計算出分數(shù),加上考察得分,計算出總分,由局黨組根據總分擇優(yōu)確定考察對象,并公布名單及最低入闈分數(shù)。
考察分數(shù)的確定主要考慮近三年年度考核結果和表彰情況兩個方面。年度考核為優(yōu)秀等次的,一次加2分,年度考核為稱職(合格)等次的,不加分。表彰情況包括綜合評比表彰和業(yè)務部門與人事部門聯(lián)合表彰的單項獎勵。受局表彰的先進工作者,一次加1分,受縣委(含縣直機關黨工委)、縣政府或市級部門表彰一次,加2分,受市委、市政府或省級部門表彰一次,加3分,受省級以上表彰一次,加4分。
總分相同人員以學歷、資歷作為參考條件。
對民主測評分數(shù)低于70分,經考察確屬不勝任的,不作為任職人選。
考察對象確定后,局黨組組織人員成立考察組,采取填寫征求意見表及召開個別征求意見會等形式,全面考察考察對象的德、能、勤、績??疾焱戤?,考察組寫出署名的考察材料,向局黨組匯報。
6、任職。
局黨組根據競爭者面試、民主測評和考察情況,集體討論決定擬任人選。確定后,按照任前公示的有關規(guī)定對擬任人選進行五天的公示。公示期滿無異議的,按有關要求將有關材料報縣人事局審核。
經縣人事局審核后確定的任免人員,屬人事部門任免的,由人事部門行文公布;屬本單位任免的,由本單位行文公布,并將公布文一周內送人事部門備案。事業(yè)單位新提拔的股級干部實行聘任制,聘期為兩年。
六、紀律要求。
競爭上崗工作在局黨組的領導下進行。有關人員要嚴格遵守保密紀律,不準泄露面試試題、考察情況、黨組討論情況等;面試小組成員要客觀公正,不打人情分;參加考察的人員要公道正派,不準隱瞞或者歪曲事實真相;參加競爭的人員要正確對待競爭,不準弄虛作假,搞拉票等非組織行為。對競爭上崗中的違紀行為,按照有關規(guī)定予以組織處理或者給予紀律處分。
為進一步加強局中層干伍建設,拓寬選人用人渠道,充分調動干部職工的工作用心性,根據縣委辦公室縣政府辦公室《關于做好新一輪中層干部競爭上崗工作的通知》(縣委辦〔20xx〕122號)精神,結合我局實際,現(xiàn)就做好新一輪中層干部競爭上崗工作,制定本實施方案。
一、指導原則。
以“”重要思想、xx大以及xx屆x中全會精神為指導,全面落實科學發(fā)展觀,貫徹干伍“四化”方針,堅持德才兼?zhèn)浜凸_、平等、競爭、擇優(yōu)的原則,透過競爭上崗、擇優(yōu)任用、雙向選取、優(yōu)化組合等手段,進一步拓寬選人用人渠道,激勵機關干部愛崗敬業(yè),奮發(fā)向上,促使德才兼?zhèn)?、實績突出、群眾擁護的優(yōu)秀人才脫穎而出,把我局機關效能建設推向新水平。
二、競爭上崗的職位職數(shù)。
本次中層干部競爭上崗的職數(shù)共5個。其中中層正職2名,分別是綜合科科長1名、管理科科長1名;中層副職3名,分別是培訓中心主任1名、綜合科副科長1名、管理科副科長1名。
三、競爭上崗對象和資格條件。
(一)對象。
競爭上崗的對象為局機關事業(yè)人員。
(二)資格條件。
1、思想政治素質好,有較強的工作職責心和組織紀律觀念,有競爭崗位所必備的政策理論知識和專業(yè)知識,有必須的組織協(xié)調潛力和實際工作潛力。
2、大專以上學歷。
3、中層干部最高任職年齡為男53周歲、女51周歲,在競爭上崗時不能再任滿1年的,不再參加競爭上崗。提拔擔任中層職務的,應能任滿一個任期。年齡計算時光截止20xx年12月31日。
4、中層干部競爭上崗原則上應當逐級晉升,一般需在競爭職位的下一級職位任滿2年,且近兩年年度考核均為稱職(合格)以上。
德才表現(xiàn)和工作實績比較突出,在下一級職位任滿一年,且貼合以下條件之一的,報縣委組織部同意,可破格晉升:(1)近三年內獲得兩次以上縣級以上綜合性榮譽;(2)由組織選派到縣外條件艱苦地區(qū)工作一年以上;(3)因單位中層干伍結構需要配備的非中共黨員干部;(4)專業(yè)性較強崗位緊缺的人才;(5)在處理重大危機、重大事件中表現(xiàn)個性突出、做出重要貢獻的。
5、身體健康。
本次中層干部競爭上崗只競爭中層正職或中層副職,不競爭具體職位。
(一)、準備發(fā)動階段:(20xx年12月1日—12月10日)。
1、制定方案。在廣泛征求意見的基礎上,按縣編委辦核定的中層職數(shù),班子群眾研究制定《縣建管局中層干部競爭上崗實施方案》。
2、宣傳發(fā)動。《實施方案》報縣委組織部同意后在單位內公布;召開動員大會,統(tǒng)一思想,廣泛宣傳發(fā)動。
(二)組織實施階段:(20xx年12月11日—12月20日)。
1、報名(12月12日)。根據核定的中層職數(shù),貼合競爭上崗條件的人員,每人可報名競爭中層正職或中層副職,其中現(xiàn)任貼合條件的中層副職可同時報名競爭中層正職和中層副職。
2、資格審查(12月14日)。局中層干部競聘領導小組對報名人員進行資格審查并公布結果。
3、競爭上崗演講及民主推薦、測評(12月20日)。召開全體干部會議,進行競爭上崗演講。演講時光一般不超過5分鐘,主要介紹自我的工作經歷、德才狀況、競爭的優(yōu)勢及做好工作的打算等。演講結束后,全體干部根據競爭職位進行民主推薦,并對競爭上崗對象進行民主測評。民主推薦和民主測評的結果作為競爭上崗重要參考依據。
(三)考察任免階段:(20xx年12月21日—12月29日)。
1、組織考察(12月21日)。根據測試、民主推薦測評等結果,按照多于職位數(shù)1-3名的原則確定考察對象,實行差額考察。
2、討論決定(12月22日)。根據測試、民主推薦、民主測評和考察狀況,結合干伍結構需要,在充分醞釀討論的基礎上,由局領導班子成員采用票決制確定中層正職和中層副職擬任人選。并將有關材料報縣委組織部審批備案。
4、任職(12月29日)。公示結果不影響任職的,局領導班子群眾確定具體任職崗位,按照干部管理權限辦理任職手續(xù)。
五、中層干部的任期、待遇、任免。
(一)中層干部實行任期制,本輪任期為三年,至20xx年12月底止。
(二)中層干部的任免和待遇按縣委辦〔20xx〕122號文件執(zhí)行。
(三)有下列狀況之一的,要予以免職或不予任職:
1、政治素質差,工作精力不到位,連續(xù)兩年未完成年度主要工作目標及。
崗位職責。
目標的。
2、在干部考察、評議或年度考核等測評中,“基本稱職”和“不稱職”票占30%以上的,或競爭上崗民主測評中得贊成票數(shù)少于參加人數(shù)半數(shù)的。
3、受到黨紀、行政處分,按規(guī)定不能任職的。
4、因身體原因不能堅持正常工作的。
5、其他原因需要調整的。
六、組織領導和紀律要求。
成立局中層干部競爭上崗工作領導小組,任組長,任副組長,、為成員。
實行中層干部競爭上崗,是激活干部管理機制,提高干部管理水平的有效舉措。要嚴格執(zhí)行組織人事工作有關紀律規(guī)定,確保競爭上崗公開、公平、公正。對違反規(guī)定的,要追究相關人員的職責。
班主任競聘實施方案篇五
為了充分調動干部職工的工作積極性,促進年輕干部盡快成長,使高素質、有能力的干部走上重要工作崗位,按照《機關事業(yè)單位任用股級干部實行競爭上崗的實施意見》的精神,經局黨組研究決定,對任用股級職務實行競爭上崗。現(xiàn)提出如下實施方案。
一、指導原則。
以理論、“”重要思想和xx大精神為指導,認真落實科學的發(fā)展觀、人才觀和正確的群眾觀,全面貫徹干部“四化”方針,堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴?,堅持公開、公平、公正,堅持考試與考察相結合,堅持個人意愿與組織安排相結合,進一步優(yōu)化干伍結構,合理配置人才資源,努力建設一支政治堅定、業(yè)務精湛、清正廉潔、作風優(yōu)良的干伍。
二、競爭上崗的范圍。
此次競爭上崗僅限于提拔副股級職務或由副股級職務升任正股級職務的人員。原已任命的副股級干部不報名參與競爭或參與競爭而未成功的,保持原職務不變。
三、競爭方式及數(shù)量。
此次競爭上崗采取職務資格競爭的方式,設5個正股級職務、4個副股級職務。參與競爭的人員通過面試、民主測評、考察等環(huán)節(jié)競爭取得股長或副股長的任職資格,由局黨組研究確定上崗人員的具體職位。
若報名人數(shù)等于或少于競爭職務數(shù),則不實行競爭上崗,不進行面試,直接進入民主測評環(huán)節(jié),最后由局黨組研究確定擬任人選。
四、競爭人員資格條件。
(一)具有履行職務職責所需要的主義、思想、理論水平,認真實踐“”重要思想;。
(三)具有中專以上學歷,身體健康;。
(四)參加工作滿兩年;。
(五)近兩年年度考核為稱職(合格)以上等次;。
(六)機關人員參加公務員培訓合格;專業(yè)技術人員完成繼續(xù)教育任務;。
(七)報名競爭正股級職務的必須是現(xiàn)任副股級職務人員。
五、競爭上崗實施策劃書--策劃方案策劃書策劃方案五、方法步驟。
1、成立領導機構。
為加強對競爭上崗工作的組織領導,成立由陳樹華局長任組長、其他班子成員任成員的競爭上崗領導小組,負責競爭上崗的組織實施工作。
2、報名與資格審查。
報名參加競爭上崗的人員填寫《競爭上崗報名登記表》,明確填寫擬競爭職務資格以及是否服從組織安排等,并按要求提供相關證件、材料。局競爭上崗領導小組對報名人員進行資格審查,經局黨組研究確定后,公布準予參加競爭上崗的人員名單。(面試網)。
3、面試。
面試主要測試競爭者履行競爭職務職責所必備的基本素質和能力。面試采用結構化面試方法,滿分為100分,時限為15分鐘。面試結束后,當場宣布面試成績,并將面試成績張榜公布。
4、民主測評。
民主測評主要是對競爭者的德才表現(xiàn)及其對競爭職務資格的適應程度進行評價。局競爭上崗領導小組組織由全局干部職工參加的民主測評會,對競爭者進行測評。民主測評的內容包括思想政治素質、組織領導能力、工作作風、工作實績、廉潔自律共五項,細分為18個要素,每個要素劃分為“勝任”、“基本勝任”、“不勝任”三個檔次并確定不同的分值,各檔次折算分數(shù)分別是:“勝任”為占該要素分值的100%、“基本勝任”為占該要素分值的50%、“不勝任”為0分。民主測評主體分為局副科級以上干部和其他人員兩類,測評票分別統(tǒng)計,各占分數(shù)的50%。參加測評人員無記名填票,然后由工作人員匯總計算出每位競爭者的分數(shù)。民主測評按百分制計分。民主測評結果張榜公布。
5、組織考察。
考察對象通過綜合遴選的方式擇優(yōu)確定,即競爭者參加面試、民主測評兩個環(huán)節(jié)的競爭,按照面試占40%、民主測評占60%的比例計算出分數(shù),加上考察得分,計算出總分,由局黨組根據總分擇優(yōu)確定考察對象,并公布名單及最低入闈分數(shù)。
考察分數(shù)的確定主要考慮近三年年度考核結果和表彰情況兩個方面。年度考核為優(yōu)秀等次的,一次加2分,年度考核為稱職(合格)等次的,不加分。表彰情況包括綜合評比表彰和業(yè)務部門與人事部門聯(lián)合表彰的單項獎勵。受局表彰的先進工作者,一次加1分,受縣委(含縣直機關黨工委)、縣政府或市級部門表彰一次,加2分,受市委、市政府或省級部門表彰一次,加3分,受省級以上表彰一次,加4分。
總分相同人員以學歷、資歷作為參考條件。
對民主測評分數(shù)低于70分,經考察確屬不勝任的,不作為任職人選。
考察對象確定后,局黨組組織人員成立考察組,采取填寫征求意見表及召開個別征求意見會等形式,全面考察考察對象的德、能、勤、績。考察完畢,考察組寫出署名的考察材料,向局黨組匯報。
6、任職。
局黨組根據競爭者面試、民主測評和考察情況,集體討論決定擬任人選。確定后,按照任前公示的有關規(guī)定對擬任人選進行五天的公示。公示期滿無異議的,按有關要求將有關材料報縣人事局審核。
經縣人事局審核后確定的任免人員,屬人事部門任免的,由人事部門行文公布;屬本單位任免的,由本單位行文公布,并將公布文一周內送人事部門備案。事業(yè)單位新提拔的股級干部實行聘任制,聘期為兩年。
六、紀律要求。
競爭上崗工作在局黨組的領導下進行。有關人員要嚴格遵守保密紀律,不準泄露面試試題、考察情況、黨組討論情況等;面試小組成員要客觀公正,不打人情分;參加考察的人員要公道正派,不準隱瞞或者歪曲事實真相;參加競爭的人員要正確對待競爭,不準弄虛作假,搞拉票等非組織行為。對競爭上崗中的違紀行為,按照有關規(guī)定予以組織處理或者給予紀律處分。
班主任競聘實施方案篇六
為深化事業(yè)單位人事制度改革,全面做好_x第一中學崗位競聘工作,根據國家、省、市要求和《_x事業(yè)單位崗位聘用指導意見》文件精神,制定_x第一中學崗位競聘方案如下:。
一、組織機構。
領導小組:
組長。
副組長。
成員。
工作小組:
組長。
成員。
二、崗位設置。
高級崗21個,其中,正高級崗位內部按0比例,3—4級分別設0個;副高級崗位內部按15%比例,5-7級分別設4個、8個、9個。列舉各崗位名稱中學高級教師。
中級崗95個,崗位內部中學按45%比例,8-10級分別設17個、25個、17個。列舉各崗位名稱中學一級教師、小學高級教師;崗位內部小學按40%比例,8-10級分別設11個、14個、11個,列舉各崗位名稱中學一級教師、小學高級教師。
初級崗104個,其中,崗位內部中學按40%比例,11-12級分別設32個、19個;13級崗位0個。列舉各崗位名稱中學二級教師、小學一級教師;崗位內部小學按60%比例,11-12級分別設29個、24個;13級崗位0個。列舉各崗位名稱中學二級教師,小學一級教師,小學二級教師。
1、高、中、初級職稱已聘人員。依次按照現(xiàn)有職稱首聘時間、參加工作時間和近三年考核平均成績進行設崗。首先按照現(xiàn)有職稱首聘時間確定聘任人員,若首聘時間相同,按照按參加工作時間先后確定聘任人員,若參加工作時間相同,參照近三年考核平均成績高低確定聘任人員。
2、晉升高一級職稱未聘任人員。按照高一級職稱晉升時間先后設崗,并設為該職稱級別的最低檔次。晉升時間相同的,按照按參加工作時間先后確定聘任人員,若參加工作時間相同,參照近三年考核平均成績高低確定聘任人員。
四、幾項工作。
1、成立_x第一中學崗位競聘領導小組和工作小組,制定競聘方案,將競聘方案傳達到每一位教職員工。
2、競聘完成后,競聘結果在學校公示三天,公示結果無異議后,上報_x教育局政工股。
班主任競聘實施方案篇七
為進一步深化學校人事制度改革,充分調動中層干部的工作進取性,根據《xx市教育局直屬中學中層領導干部競聘上崗的通知》精神,結合我校實際,經研究,決定對學校中層干部實行競聘上崗,并制定如下實施方案。
以黨的十八大精神為指導,貫徹干部隊伍“四化”方針,牢固樹立正確的政績觀、人才觀,堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴?,真正把工作本事強、有實干精神、業(yè)績突出、群眾公認的干部選拔到領導干部崗位上來,激發(fā)學校干部隊伍活力,構建高素質干部隊伍,全面提升教育教學質量和辦學水平,促進我校教育實現(xiàn)健康和諧快速發(fā)展。
堅持公開、公正、公平、競爭、注重實績、擇優(yōu)聘用的原則,堅持德才兼?zhèn)?、民主集中制的原則。競聘采取民主推薦和面試考察相結合、個人意愿和組織安排相結合的方式進行。
(一)要求參加競聘的崗位范圍:
根據《通知》規(guī)定,本次參加競聘的崗位范圍為:副校長(科級)、工會主席(科級)、教務主任(副科級)、德育主任(副科級)、團委書記(副科級)。其中xx年7月1日之后任職的學校中層領導干部,因三年聘期未到,可不參與本次競聘。無職級和學校內設崗位的競聘工作由學校自行組織。
(二)學校貼合競聘條件的崗位:
1、安全副校長1人(正科級)。
2、教學副校長1人(正科級);
3、德育副校長1人(正科級);
4、工會主席1人(正科級);
5、德育處主任1人(副科級);
6、教務處主任1人(副科級);
7、團委書記1人(副科級)。
(一)報名范圍。
學校貼合條件的在編在崗教職工。
(二)條件。
1.敬業(yè)守法,政治堅定,甘于奉獻,群眾公認度高。
2.具有履行崗位職責所需要的專業(yè)知識和較強的組織、管理、決策、協(xié)調本事;身心健康,能勝任本職工作。
3.具備大學本科及以上學歷。
4.首次競聘副科級領導職務的,年齡一般應當在40歲以下;首次競聘正科級領導職務的,年齡應當在45歲以下。異常優(yōu)秀或工作特殊需要的,能夠適當放寬。
5.競聘正科級領導職務的,應當擔任副科級職務兩年以上;競聘副科級領導職務的,應當擔任教師四年以上。
6.競聘正科級領導職務需具有中教一級以上任職資格,競聘教學副校長需具有中教高級任職資格,競聘德育副校長和德育主任必須是黨員。
7.近三年年度考核等次均為稱職以上。
1、制定競聘方案,并報請市教育局審批;
2、教育局審批經過后在全校范圍內公布競聘方案;
3、確定候選人。
(1)教職工自愿報名、也能夠由組織推薦或群眾推薦;
(2)學校審核候選人資格,將貼合條件的競聘候選人上報市教育局審核;
(3)市教育局對上報的候選人進行資質審核,確定參加競聘的候選人。
4、組織競聘。
被確定為各崗位的競聘候選人,撰寫競聘報告,提出個人對該崗位工作的認識和競聘崗位的工作設想等,在全校教職工大會上進行競聘述職。
5、民主測評。
對競聘候選人在全校范圍內進行民主測評,信任度測評到達70%以上者,能夠作為崗位候選人上報市教育局;在民主測評中,學校校長和書記的測評票各占測評結果總數(shù)的10%。
6、組織考察。
由市教育局人事科成立考察組對候選人進行考察,書面征求紀檢監(jiān)察部門的意見,綜合分析考察情景,擇優(yōu)提出擬任人選的初步方案。
7、市教育局黨組討論決定,確定崗位人選。
8、任前公示。
9、任命及任職。
對公示結果不影響任職的,由市教育局及學校辦理任命及任職手續(xù)。
若報名候選人經資格審查合格人數(shù)與崗位之比低于2:1,形不成有效競爭的崗位,能夠取消該崗位的競聘,改為組織選拔的方式進行選拔聘用,組織選拔的程序為:
組織選拔任用科級干部,必須經過民主推薦。民主推薦率到達60%以上的,直接確定為考察對象,不再進行民主測評;推薦率到達50%以上但不足60%的,須再進行民主測評,民主測評信任度到達70%以上的,能夠確定為考察對象;推薦率不足50%,但相對較高的,根據工作需要,能夠進行二次推薦,若沒有超過60%的,終止考察工作。
2.組織考察。
由市教育局人事科成立考察組對候選人進行考察,書面征求紀檢監(jiān)察部門的意見,綜合分析考察情景,擇優(yōu)提出擬任人選的初步方案。
3.市教育局黨組討論決定。
4.任前公示。
5.辦理任職手續(xù)。
1、為加強學校黨政工作的協(xié)調,完善學校黨總支領導下的校長負責制,由黨總支書記兼任副校長,校長兼任黨總支副書記,學校1名副校長或工會主席兼任黨總支副書記。
2、無職級和學校自設崗位的競聘工作同時進行,并進行民主測評,民主測評信任度到達70%以上者,由學校黨總支會議研究決定任職,并將崗位人選花名冊報市教育局人事科備案。
2、競聘方案公布及宣傳動員。
xx年5月7日,下發(fā)實施方案,在教職工中進行宣傳動員;
3、個人報名及群眾推薦。
4、資質審核。
xx年5月12日,由學校競聘工作領導小組對自愿報名及推薦人員進行資質審核;
5、初步候選人名單上報。
xx年5月13日,校長、書記共同向市教育局上報候選人名單;
6、市教育局對上報候選人進行資質審核;
7、組織競聘及信任度測評。
xx年5月18日至24日,召開全校教職工大會,組織全體教職工對候選人進行信任度測評。
8、市教育局考察、公示、批復。
市教育局對上報人選按程序進行考察、公示、批復。
9、學校聘任。
由學校按程序履行對上述人員的聘任手續(xù)。
為確保競聘上崗工作順利進行,經研究,成立學校中層干部競聘上崗工作領導小組,名單如下:
組長:梅xx。
成員:曹xx。
報名時間截止到xx年5月11日(周一)午時19:00之前。
xx市第五中學。
xx年5月7日。
班主任競聘實施方案篇八
為作好公司工藝、設備、安全管理協(xié)調工作,更好為生產供給技術服務。經研究決定,對技術員在全公司范圍內實行公開全員競聘,同時經過競聘上崗這一手段,到達更好地選拔人才、用好人才,逐步構成優(yōu)秀人才能夠脫穎而出的選人用人機制。現(xiàn)根據公司...x號文件精神,特制定本競聘上崗實施方案。
經過公開競聘上崗,采取筆試和答辯相結合的方式,堅持公正、公開與平等、競爭、擇優(yōu)相結合和員工申請與崗位需要相結合的雙向選擇原則。
設備動力部設備技術員2名、安全員1名。
煉焦分廠設備技術員1名、工藝技術員1名。
安全環(huán)保部職業(yè)健康專職技術員1名。
龍暉一廠工藝技術員1名。
龍暉二廠工藝技術員1名。
煤巖中心技術員1名。
倉儲部安全員1名。
質量管理部安全員1名。
電力分廠安全員1名。
共計12名。
1.性別要求:男性(根據特殊崗位能夠是女性)。
2.學歷要求:具有大專以上學歷,在本公司工作滿一年以上者;具有中專以上學歷,在本公司工作滿三年以上者;針對應屆畢業(yè)學生,專業(yè)對口的可根據實際情景報名;如專業(yè)不對口,同等崗位連續(xù)工作滿五年也可根據實際情景報名。
3.專業(yè)要求:工藝技術員要求為煤炭深加工或者煉焦化學等相關專業(yè);設備技術員要求機械、機電、設備等相關專業(yè);安全員要求安全或與從事部門專業(yè)相關的專業(yè)。
4.其他要求:有較強的事業(yè)心、職責感。熟悉并掌握競聘職位的知識和技能,熟悉公司生產工藝流程、設備性能等各種指標,具有良好的語言表達溝通本事、組織協(xié)調本事和分析確定本事。
本次競聘設立競聘工作領導組,負責競聘的組織、考評和管理等工作。
組長:
副組長:
組員:
1.人力資源部于10月17日發(fā)布《關于公開競聘技術員職位的通知》。
2.競聘者到人力資源部領取并填寫《公開競聘報名表》,并提交相關證件。人力資源部負責對報名者進行資格審查。
3.組織競聘報名人員進行理論知識閉卷考試。由專業(yè)管理部門會同人力資源部出題、評判。
4.根據考試成績,組織答辯工作。
5.由競聘工作領導組對競聘人員進行評定,初步確定擬錄用人員名單,并報送公司相關領導審定。
6.按相關流程辦理崗位調動手續(xù)。
競聘工作從10月17日到10月24日用7個工作日的時間完成。
報名時間:10月17日8:00—10月20日17:30。
報名地點:。
為加強監(jiān)督、指導,確保競聘過程中各階段工作的透明度,特在辦公樓前設立意見箱,以便大家提出意見和提議。
班主任競聘實施方案篇九
為進一步深化職稱改革,完善專業(yè)技術職務評聘制度,強化競爭激勵機制,充分調動專業(yè)技術人員的工作積極性和創(chuàng)造性。根據《關于事業(yè)單位專業(yè)技術崗位實行競聘上崗的指導意見》(魯人發(fā)[20xx]4號)、《事業(yè)單位開展專業(yè)技術崗位競聘上崗工作的通知》等文件精神,經上級部門核準,結合我院實際,特制定本方案。
1、堅持科學合理、以人為本的原則;。
2、堅持因事設崗、按崗聘用的原則;。
3、堅持任人唯賢,德才兼?zhèn)涞脑瓌t;。
4、堅持公平競爭、合同管理的原則。
1、熱愛祖國,遵守憲法和法律;。
2、具有良好的品行、醫(yī)德醫(yī)風和職業(yè)道德;。
3、具有團結協(xié)作精神,愛崗敬業(yè);。
4、具有履行崗位職責所需的專業(yè)、能力或技能;。
5、具有適應崗位要求的身體條件;。
6、具有崗位要求的任職資格。
三、實施范圍。
醫(yī)院在編的正式職工,包括管理人員、專業(yè)技術人員和工勤技能人員。
四、競聘程序及組織領導。
1、為加強領導,醫(yī)院成立分級競聘上崗工作領導小組,全面負責本次分級競聘上崗工作的組織領導。領導小組下設辦公室,辦公室設在人事科,具體負責本次分級競聘上崗工作的組織實施。
2、穩(wěn)步推進、分步實施。正高級專業(yè)技術職務的分級聘任按市人社局的要求辦理;副高級、中級、初級專業(yè)技術人員和管理人員、工勤人員按級別和類別依本方案分步進行。
3、公開競聘方案、公開競聘職位、公開競聘報名。
4、成立專家委員會,對需要量化測評的應聘人員的業(yè)務水平、工作業(yè)績等進行綜合評價和量化,并提出推薦意見。
5、根據專家委員會對應聘人員的綜合評價、量化結果及推薦意見,院領導班子集體研究確定崗位擬聘人員。
6、對崗位擬聘人員進行公示,公示期不少于三天。
7、公布聘用結果,報上級主管部門審批備案。
五、評分標準。
1、學歷:取最高學歷計分,不累加。博士25分;碩士研究生21分;本科17分;大普15分;???3分;中專9分;高中及以下7分。(非全日制在職教育,較全日制低2分;中專以上學歷指醫(yī)學類或相關專業(yè);學歷指獲得有國家或省教委印章的畢業(yè)證書)中專及高中學歷又取得大專專業(yè)證書或大專結業(yè)證書滿1年及以上者加1分。初中學歷又取得中專結業(yè)證書滿1年及以上者加0.5分。
2、醫(yī)齡:計算正式從事衛(wèi)生專業(yè)技術工作的時間,每年計1分。工作中脫產在大中專院校學習期間,每年只計0.5分。
3、任現(xiàn)職年限:每年0.5分。
4、待聘:每滿一年加0.5分(從獲得待聘資格后計算)。
5、年度考核:滿分10分。任現(xiàn)職以來均為稱職計7分,優(yōu)秀每年加1分。
6、獎勵:滿分5分。統(tǒng)計任現(xiàn)職以來獲獎情況,國家級5分,省級4分,市級3分,區(qū)縣級2分,科局級1分,院級0.5分(獲獎相應級別黨委、政府綜合表彰或業(yè)務主管部門與人事部門聯(lián)合表彰的,未和人事局聯(lián)合的部門表彰,降低一個檔次計分)。
7、論文:滿分10分,限5篇論文。任現(xiàn)職以來在正式雜志上發(fā)表的論文。中華級5分、部級4分、省級3分、市級1分(限前兩位作者,第一作者滿分,第二作者遞減1分)。
8、著作:限2部論著。任現(xiàn)職以來在國家正式出版社出版的醫(yī)學著作。主編計4分、副主編2分、參編1分。
9、科研成果獎:完成人限前五名加分。限2項。任現(xiàn)職以來獲得的科研成果獎按相應級別計分。
省部級:一等獎15分,二等獎10分,三等獎8分(位次每后退1位遞減1分)。
市級:一等獎8分、二等獎6分、三等獎4分(位次每后退1位遞減0.5分)。
區(qū)縣級:一等獎4分、二等獎3分、三等獎2分。(位次每后退1位遞減0.2分)。
10、發(fā)明專利及實用新型:限兩項,與臨床醫(yī)學相關的發(fā)明專利及實用新型加分。發(fā)明專利每項加5分,實用新型每項加2分,每項加分由參與人平均分配。
11、學術兼職:現(xiàn)任兼職必須為專業(yè)團體、專業(yè)組織、專業(yè)學會,滿分5分。主任委員:省級3分、市級2分;副主任委員省級2分、市級1分;委員省級1分、市級0.5分。同一專業(yè)取最高兼職計分。
12、加分項目:
1)任現(xiàn)職以來,參加衛(wèi)生支農每滿一年加1分。
2)任現(xiàn)職以來,參加醫(yī)院組織獻血每次加0.5分(限2分)。
3)現(xiàn)任正職科主任、護士長及以上加3分(主持工作的副職享受正職加分),副主任、副護士長加2.5分。
13、參加競聘的科研、論文、專利等內容相同或為同一事項的取最高分值計分,不再累加。
14、繼續(xù)教育學分、計算機模塊必須符合人事部門聘任要求,否則一票否決。
15、競聘高一級技術職務的,競聘前三年內發(fā)生經鑒定為醫(yī)療事故的責任人(計算時間截止日期為20xx年4月30日),三年內不得參加競聘。
16、個人提交材料原件,必須保證真實有效。在規(guī)定時間之內不提交的材料,不再補收,不再替換,不再抽回。如發(fā)現(xiàn)提供虛假材料者,一經查實三年內不得參加竟聘。
六、其它事項。
1、競聘按照崗位設置的等級、職數(shù),空崗聘任。
2、申報提交的材料均應為原件。提交材料范圍為《專業(yè)技術職務分級競聘上崗量化項目表》中所列內容。
3、申報材料必須在指定時間內呈報醫(yī)院分級競聘上崗領導工作小組辦公室(人事科),否則,視為自動放棄。對呈報材料弄虛作假者,一經查實,將取消本次競聘上崗資格并于全院通報批評。4、本實施方案解釋權由醫(yī)院分級競聘上崗工作領導小組辦公室(人事科)負責。
為進一步深化干部人事制度改革,提高選人用人的公信度,我院按照縣委組織部、縣人事局文件精神,結合本院實際,提出如下干部競爭上崗、輪崗交流實施方案:
一、指導思想。
推行干部競爭上崗、雙向選擇,要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想,以及科學發(fā)展觀為指導,以《黨政領導干部選拔任用工作條例》的有關規(guī)定和省、市、區(qū)文件精神為依據,全面貫徹干部隊伍“四化”方針,堅持德才兼?zhèn)?、注重實績和公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則,激勵干部職工愛崗敬業(yè)、恪盡職守、開拓進取、奮發(fā)向上、努力建設一支高素質的干部隊伍。
二、競爭上崗的范圍。
此次競爭上崗主要是在我院范圍內進行。凡符合基本條件和資格條件的我院內部干部、職工均可報名參加競聘。
1、堅持四項基本原則,堅持改革開放,擁護黨的路線、方針和政策。
2、思想品德端正,遵紀守法、廉潔奉公。
3、有革命的事業(yè)心和責任感,有一定的工作實踐經驗,有勝任競聘崗位的組織能力、協(xié)調能力、業(yè)務工作能力和相應的文化水平、專業(yè)技術知識。
4、服務意識強,思想解放,敢于開拓進取,能創(chuàng)造性地開展工作。
5、有民主作風、有全局觀念,善于團結同志一道工作。
四、具體工作步驟和程序。
1、成立我院干部競爭上崗領導小組(名單附后)。
2、宣傳動員。組織全局干部、職工認真學習文件精神,做到人人皆知,引導干部群眾端正認識,明確競爭上崗的目的和意義。
3、公布職位。向全院職工公布競爭的職位任職條件以及競爭上崗的程序、辦法等。
4、公開報名和資格審查,參加競聘的人員原則上只能報一個職位,報名可采取個人報名、群眾舉薦、組織推薦相結合的辦法報名,按照競爭上崗的條件由院黨委對報名者進行資格審查,參加競爭上崗的人選與職位所需人員的比例原則上不得低于2:1。
5、按照縣組織、人事部門的要求,進行書面考試,演講答辯、民主測評、組織考察,擇優(yōu)提出擬任人選,報縣委組織、人事部門備案。
6、演講答辯。召開演講答辯會,參加人員包括本單位全體人員和下屬單位負責人。競爭者在會上進行演講、答辯,演講答辯成績應公布。演講答辯考評組一般由3—5人組成。演講答辯考評組成員要實行回避制度。
7、民主測評。演講答辯結束后,由參會人員對競爭者進行民主測評。參加民主測評的人數(shù),必須達到應參加人數(shù)的80%以上。民主測評滿意率未達到50%的,取消其競爭資格,民主測評結果應公布。
8、考查、考核。中層干部競爭上崗領導小組對考查對象進行組織考查,單位黨委或領導班子集體根據考查情況對考查對象進行考核打分,考核結果應公布。
9、討論決定。中層干部競爭上崗領導小組根據考查對象的得分情況(專業(yè)知識考試占20%,演講答辯占20%,民主測評占30%,考核考查占30%),按照從高分到低分的原則,提出擬任人選并征求黨委黨風廉政建設方面的意見后,報黨委領導班子集體討論決定。
10、公示。經黨委或領導班子決定的擬任人選,公示3天。
11、任用。公示結果不影響任職的,由院委發(fā)出任職通知。
班主任競聘實施方案篇十
為推進學校人事管理制度改革,促進學校教育事業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展,進一步完善教職工聘任制度,根據六教人[xxx]15號文件精神及要求,結合本校實際,經學校人事管理制度改革領導小組集體研究,特制定如下教師競聘上崗工作方案。
以科學發(fā)展觀為先導,以激活教師隊伍管理、優(yōu)化教師隊伍結構、提升教師隊伍整體水平為目標,以深化教育人事制度改革為核心,實事求是,解放思想,積極穩(wěn)妥地推進學校內部人事管理制度改革,充分體現(xiàn)干多干少不一樣、干好干壞不一樣,努力調動全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性,不斷提高學校管理水平和辦學效益。
1、堅持全員聘任、嚴格聘期的原則。
原則上年級段主任聘期為三年,其余教學、教輔、工勤崗位聘期為一年。
2、堅持按編核崗、按崗聘任的原則。
根據xx省中小學教職工編制標準,結合學校現(xiàn)有教職工數(shù)量,科學合理設置管理、教學、教輔、工勤崗位。按崗聘任,按崗定責,按責考核。
3、堅持公開擇優(yōu)、平等競爭的原則。
在崗位競聘前,張榜公布擬聘任崗位及職責、條件和聘任的程序、要求、待遇等。根據工作需要和崗位設置的要求,結合教職工履行職責的條件,在嚴格考核的基礎上,實行公開、公平、公正的競爭。
4、堅持積極穩(wěn)妥、尊重現(xiàn)實的原則。
要尊重學校、教師之間的雙向選擇,把教師意愿與崗位競聘有機結合,切實保障教職員工的合法權益。全體教職員工要正確對待并積極支持學校開展聘任工作。
5、堅持客觀公正、擇優(yōu)聘任的原則。
客觀公正、公平地評價每位教職工,全面評估每位教職員工的思想政治素質、業(yè)務水平、工作能力、敬業(yè)精神和健康狀況,擇優(yōu)聘用。
6、堅持滿負荷、高效率的原則。
定崗定量,實行滿負荷工作量,并確保相對均衡,禁止出勤不出力,人浮于事等現(xiàn)象,達到激活內力,增強活力,提高效率之目的,促成效益的最大化。
本校所有在編教職員工。
班主任競聘實施方案篇十一
根據《xx縣衛(wèi)生局關于印發(fā)〈xx縣醫(yī)療衛(wèi)生單位負責人競聘上崗工作方案〉的通知》(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號)精神,為順利開展好鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗工作,特制定本實施方案。
一、指導思想。
公平、公正、競爭、擇優(yōu)的選人環(huán)境,構成以德選人、以能聘崗、以勤補拙、以績評優(yōu)、擇優(yōu)聘用、能上能下的干部聘用機制,選就一支奮發(fā)有為,干事創(chuàng)業(yè)的干部隊伍,有利于優(yōu)秀人才脫穎而出和充滿生機與活力的運行機制。
二、基本原則。
(一)黨管干部原則;
(二)德才兼?zhèn)?,任人唯賢原則;
(三)群眾公認,注重實績原則;
(四)公開、公正、擇優(yōu)原則;
(五)依法辦事原則。
三、組織領導。
為切實加強競聘上崗工作的領導,縣衛(wèi)生局專門成立鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗工作領導小組,全面負責競聘上崗工作的組織領導。成員如下:
領導小組下設辦公室,辦公室主任由包金偉兼任,人員由楊國明、俸志剛、李國燕組成。
(一)參加競聘上崗的人員范圍:本縣衛(wèi)生系統(tǒng)內在職在崗貼合競聘上崗條件和資格的人員。借用到縣外及縣內衛(wèi)生系統(tǒng)以外的人員不能參加競聘上崗。
(二)競聘職位:鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長。
1、具有堅定的政治立場和政治方向。有履行職責所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論水平,認真實踐“三個代表”重要思想,能用辯證唯物主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題,堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策。
2、具有強烈的事業(yè)心和政治職責感。對事業(yè)負責、對工作負責、對群眾負責,忠于黨和人民,愛崗敬業(yè)。
3、身體健康,具有良好的思想品質。勇于奉獻、艱苦樸素、清正廉潔、勤政為民、密切聯(lián)系群眾;顧全大局、作風正派、公道正直、善于團結廣大群眾,自覺理解組織和群眾的批評與監(jiān)督。
4、具有履行職責所需要的業(yè)務本事和管理水平。有較為豐富的專業(yè)知識和工作實踐經驗,有勝任組織管理工作的本事和文化水平。
1、在近三年年度履職考核中,被評為合格及以上等次。
2、具有大專以上學歷,取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格?,F(xiàn)任院長、副院長職務的可放寬到助理醫(yī)師資格。
3、具有五年以上工齡,年齡在45周歲以下(少數(shù)民族、婦女、非黨可適當放寬),在編在職在崗人員。
4、要求醫(yī)師以上職稱。
5、具備競聘職位規(guī)定的其他條件資格。
(一)制定實施方案(4月5日前)。由領導小組辦公室負責。
負責制定包括競聘職位、資格條件、競聘范圍、程序方法和各階段完成時限要求等資料的實施方案。
(二)宣傳動員(4月15日前)。
1、開好一個宣傳動員會:由各醫(yī)療衛(wèi)生單位院長負責,召集院內全體干部職工開好一個競爭上崗宣傳動員大會,宣讀(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號)文件,進取動員院內職工參與鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗活動。
2、發(fā)布信息公告:由縣衛(wèi)生局辦公室何真權負責,將競聘職位、條件資格、程序方法等相關事宜在xx網能確定為參聘人選。
(五)組織競聘(4月27日前)。
1、競聘時間:另行通知。
2、競聘地點:鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
3、會場布置:由鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責,在監(jiān)督組和領導小組的監(jiān)督和指導下進行布置。鎮(zhèn)衛(wèi)生院會議室為演講答辯室,室內設演講臺、評委席、計分席、監(jiān)督席和觀眾席,選相對分開的行政辦公室2間分別為候考室和休息室,有專人守護。
4、人員安排:
監(jiān)督席:縣人大、政協(xié)、紀委監(jiān)察、組織和人事局共5人。
評委席:在評委庫中抽取5人,縣衛(wèi)生局指定2人。
計分席:現(xiàn)場指定4人。
觀眾席:領導小組成員及醫(yī)療衛(wèi)生單位人員就座。
5、競聘程序。監(jiān)督員、評委庫成員、工作人員及應聘者必須于上午7:30準時到達會場。工作人員清點人數(shù)并對應聘者進行身份驗證。清點無誤后,在會議室集中開會。會議資料如下:
(1)抽簽確定評委:監(jiān)督組在評委庫中抽取人,縣衛(wèi)生局在局機關人員中指定2人共7人組成評委,現(xiàn)場確定一名評委為組長,主持評委評分工作。
確定計時員、計分員、報分記錄員:監(jiān)督組在本院職工中臨時指定計時員1名、報分記錄員1名、計分員2名。
()確定競聘順序:監(jiān)督組負責,由競聘者現(xiàn)場抽簽確定。
()監(jiān)督組、評委、計分報分組依次對號入座。競聘之前,考官、工作人員、監(jiān)督員關掉通訊工具,統(tǒng)一交給監(jiān)督員保管,待競聘結束后返還。
(5)工作人員向大會宣讀評分標準和紀律要求。宣讀完畢,由引導員將應聘者帶領到候考室休息。
(6)演講和答辯:競聘開始,由引導員將第一位競聘者帶領到會場,并將打印好的演講材料分發(fā)評委各成員。評委組長宣布開始,競聘者開始演講,評委對其進行評分。演講評分完畢,競聘者向監(jiān)督組抽取3個答辯題目或者由監(jiān)督組抽取3個題目為答辯題。交與評委,由評委進行提問,同時進行評分。
(7)退場:答辯結束,評委示意退場,由引導者將競聘者帶領到休息室休息。
(8)評分:評委根據評分標準對競聘者競聘演講和答辯情景進行評分。
(9)計分。收取評分表由計分員對7位評委評出的分數(shù)進行計分,去掉一個最高分、去掉一個最低分,將其余5位評委的評分相加取平均分,得出競聘者的最終得分(小數(shù)點后面保留兩位數(shù))。
(10)公布成績:第二位競聘者答辯結束,由報分員將前一位成績向大會公布。引導者將第一位競聘者帶領到會場聽取成績。聽取成績結束,再由引導者將二位競聘者同時帶領到休息室休息。其余依此類推。
(六)組織考察(4月30日前)。由領導小組按照(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號)文件精神對前2名進行考察。
(七)聘用公示(月7日前)。經過組織考察,確定擬聘用人選進行為期7—10天的公示。
(八)決定聘用(5月10日前)。公示期間,公示結果不影響聘用的,公示期滿,辦理聘用手續(xù)。
七、任職與任期。
(一)任職實行聘任制。任職人員應簽訂聘任合同,合同簽訂按《臨滄市事業(yè)單位聘用制暫行辦法》規(guī)定辦理。
(二)實行試用期制,試用期為1年,試用期滿進行考核評議測評,如考核不合格,解除聘用合同。
(三)實行任期制,任期為3年,試用期計算在任期內,任期滿后重新進行競聘上崗。
(四)縣衛(wèi)生局將進一步建立健全和完善競爭醫(yī)療衛(wèi)生單位負責人任期目標職責制,加強任期管理和考核,并認真應用好考核結果。
八、競爭上崗紀律要求。
(一)嚴肅干部人事紀律,堅決防止和糾正選人用人上的不正之風,嚴禁各種非法組織活動,對違反紀律規(guī)定的,按照有關法律和規(guī)定嚴肅處理。
(二)高度重視鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗工作,充分依靠基層黨組織和廣大黨員干部,競聘上崗工作的各個環(huán)節(jié)必須置于干部群眾的監(jiān)督之下,提高競聘上崗工作的透明度,落實干部群眾的知情權、參與權、選舉權和監(jiān)督權。
班主任競聘實施方案篇十二
優(yōu)化師資結構,調動教職工積極性、創(chuàng)造性,逐步實行“縣管編制總數(shù),學校按崗競聘”人事管理機制。
(一)堅持按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則。
(二)堅持以德為先、能力為重、注重實績的原則。
(三)堅持公開、公平、擇優(yōu)的原則。
截止20xx年12月31日前未到齡退休的在編在崗教職工。
(一)遵守國家法律和校紀校規(guī),具有良好師德。
(二)身體健康,能堅持正常工作,服從安排,完成崗位職責和任務。
(三)教師應具備相應教師資格證和規(guī)定學歷。
(四)上年年度考核結果為合格及以上。
競聘上崗以學校為單位,按校內競崗、片區(qū)內競崗、跨片區(qū)學校競崗順序逐級進行。
校內競崗實行校長負責制,中心小學指導各完全小學組織實施。
(一)宣傳動員學校組織召開教職工大會,認真學習相關文件精神,使政策知曉率達100%。
(二)制定方案學校根據人社局、教體局人事科核定的編制數(shù),結合學校實際,制定好《##中心小學小教師“縣管校聘”工作》。根據學校實際情況,合理設置崗位,明確各個崗位的職責和任職條件,按照管理人員(附件二:管理干部競聘方案)、科任教師、教輔人員及后勤人員分類公布競聘崗位名稱、崗位數(shù)、崗位條件及崗位職責。
學校競聘方案,必須經學校教職工大會表決通過,并在校內公示5個工作日無異議后,報區(qū)教體局批準后實施。
(三)組建機構學校成立##中心小學教職工競聘上崗工作小組和##中心小學競聘上崗爭議調解委員會。
1、##中心小學教職工競聘上崗工作小組工作小組下設辦公室,由#同志兼任辦公室主任。
2、##中心小學教職工競聘上崗爭議調解委員會調解委員會下設辦公室,由某某同志任辦公室主任。
(四)崗位設置。
1、學?,F(xiàn)有情況我校20xx—20xx學年上期班額20個,學生1004人,現(xiàn)有教職工63人。
根據教師“縣管校聘”工作實施方案的文件精神,并經區(qū)教體局同意,我校20xx年編制設置為:管理崗位14個(其中13人兼職任課),專任教師和教輔后勤編制46個,動態(tài)編制3個。
2、崗位設置及要求根據教育局核定的編制數(shù),結合我校實際情況,本次共設管理崗位14個,專任教師和教輔后勤崗位46個,其中語文20個(含班主任),數(shù)學16個,英語4個,科學4個,體育2個,美術2個,音樂2個,信息技術1個,品德及生活2個,教輔崗位8個,后勤崗位4個(其中水電工崗位1個,財務管理崗位1個,后勤辦事員崗位2個)。
3、崗位職責。
語文學科崗位:能按照小學語文學科課標要求完成語文教育教學任務(具體見小學語文新課標),兼任所教班級班主任或輔導員,并完成班主任或輔導員工作,能服從學校安排完成其他工作。
兼任所教班級班主任或輔導員工作,并完成相關工作,能服從學校安排完成其他工作。
體藝學科崗位:按照體藝相應學科課標要求完成本學科教育教學任務,教授學校搭配的其他課程;能服從學校安排完成其他工作。
教輔、財務、校產管理員崗位:兼任6—10節(jié)學科教學,做好教輔工作,能按照財經管理要求完成學校會計出納工作;檔案管理工作;服從學校安排完成臨時性工作。
后勤崗位:按照后勤人員崗位職責完成學校各項工作,要求完成各項設備設施安全管理工作,含修建維護(修)保養(yǎng)等的安全管理,服從學校安排完成臨時性工作。
4、學校管理干部由校長按照教體局干部管理要求聘任。
(五)組織競聘。
1、教職工向學校提出書面崗位競聘申請,學校競聘上崗工作小組審查競聘人的應聘資格。
2、組織競聘會。由學校教職工競聘上崗工作小組實施,競聘內容如下:
j個人任職能力。
k師德考核。
l工作績效。
m榮譽成果。
n演講答辯。
o師生、家長共同評分。
競聘結束后按得分高低確定擬聘人員。競聘工作中出現(xiàn)空缺崗位,學校及時面向在校教職工進行補崗。
3、學校根據情況對已競聘上崗人員可綜合協(xié)調,統(tǒng)籌安排,確定其具體工作崗位,校內轉崗由學校統(tǒng)籌安排。
(六)上報學校完成崗位聘任工作后,聘用及分流情況報經教體局審定。
(七)未聘人員校內競聘的落聘人員,學校安置方式為:j分流,k支教,l待崗培訓。
落聘人員可申請參加缺崗學校的第二輪競聘,根據崗位要求,由用人學校確定考核方式,擇優(yōu)錄用,簽訂學校崗位聘用合同。
(八)結果運用學校競聘工作結束后,將確定崗位人員進行公示,公示期不少于3個工作日,公示無異議后,將擬聘人員報教體局審核,審核后通過競聘上崗人員與學校簽訂《崗位聘用合同》,合同期滿后,根據崗位職責履職及考核情況,進行競崗和續(xù)簽聘用合同。
1、自愿不參加競聘人員或通過逐次競聘仍未上崗人員,按照上級文件規(guī)定,由區(qū)教體局組織實施待崗培訓,培訓期不超過12個月,待崗期間只發(fā)放基礎工資和基礎性績效工資,不享受獎勵性績效工資。
2、經培訓和考核合格后可再次參加缺編學校競聘或轉崗;經培訓和考核仍不能上崗的,按相關規(guī)定和程序進行解聘(辭聘)處理。
教職工如對崗位競聘有異議,可向學校人事爭議仲裁小組提出,由仲裁小組提出調解意見。不服從學校調解的可向教體局人事爭議仲裁調解委員會申請調解,不服從調解的可向區(qū)勞動人事爭議仲裁委員會申請仲裁。
本方案由##中心小學教職工競聘工作小組負責解釋,未盡事宜由競聘工作小組負責補充。
班主任競聘實施方案篇十三
為更好地加強局屬事業(yè)單位領導班子建設,經局黨委研究,決定進行干部競爭上崗工作。為進一步規(guī)范干部選拔考察工作程序、加強民主監(jiān)督,選準用好干部,特提出如下實施方案:
一、指導思想。
以黨的xx屆x中全會精神為指導,圍繞提高黨的執(zhí)政能力建設,參照《干部任用條例》和《寧波市市直單位中層干部競爭上崗實施細則》等文件精神,堅持德才兼?zhèn)洌稳宋ㄙt,群眾公認,注重實績和公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則,強化激勵機制,努力形成正確的選人、用人導向,不斷加強干部隊伍建設,為加強局屬事業(yè)單位全面建設,更加出色地完成國土資源各項工作任務提供更好的組織保證。
二、競爭崗位、任職條件及報名范圍。
(一)競爭崗位。
1、市國土資源監(jiān)察支隊副支隊長1職;。
2、市征地拆遷辦公室副主任2職;。
3、市國土資源交易登記中心副主任2職;。
4、市城市土地儲備中心中層正職(副處)2職。
(二)任職條件。
1、基本條件。
(1)思想政治素質好。能認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,政治立場堅定。
(2)有強烈的事業(yè)心和政治責任感,具備任職所需的領導能力、工作經驗和業(yè)務知識水平。
(3)大局意識強,堅持依法辦事,作風正派。
(4)工作積極勤奮,實績明顯。
(5)廉潔自律,在群眾中有較高的認可度。
2、資格條件。
(1)具有5年以上工齡;。
(2)大專以上文化程度,且具有從事所報名競爭崗位的專業(yè)知識和相應的工作經歷;。
(3)任正科級職務或具有高級專業(yè)技術職稱且被聘任滿3年;。
(5)身體健康,符合任職回避規(guī)定。
(三)報名范圍。
局機關、局屬事業(yè)單位和市轄區(qū)、開發(fā)園區(qū)國土分局符合任職條件的干部。
三、方法程序。
實施方案經黨委討論確定后,通過一定的形式將主要內容予以公布。
(二)報名與資格審查。
1、報名。報名參加競爭上崗的人員自愿填報競爭職位,原則上只能報一個志愿,同時應填寫是否服從組織安排。
2、資格審查。由局組織人事處對報名人員進行資格審查,并公布結果。
(三)組織面試。
1、面試形式。采取以命題演講、在規(guī)定的時間內自由發(fā)揮的形式進行面試。
2、面試小組。成員由局有關領導、組織人事處和駐局監(jiān)察室及相關部門單位負責人等7-9人組成。
3、面試實施。由面試小組具體實施面試工作,面試結束后將面試成績通知本人。
(四)民主測評。
1、民主測評的范圍:市局機關報名人員在市局機關全體人員中進行測評;市局局屬事業(yè)單位報名人員在市局機關和所在事業(yè)單位全體人員中進行測評;分局報名人員的民主測評范圍原則上參照市局,但人數(shù)較少(30人以下)的分局在分局機關和事業(yè)單位全體人員中進行測評。
2、民主測評表分機關人員和事業(yè)單位人員分別填寫的a、b表兩種,根據報名人員身份設置權重比例(如報名人員是事業(yè)單位的,則所在事業(yè)單位人員的民主測評權重占60%,機關人員的民主測評權重為40%;如報名人員是分局機關的,則分局機關人員的民主測評權重占60%,分局所屬事業(yè)單位人員的民主測評權重占40%。)。
3、民主測評分為優(yōu)秀、稱職(合格)、基本稱職(基本合格)和不稱職(不合格),并實行量化計分。
4、將民主測評結果通知本人。
面試和民主測評的分值分別占總分的60%和40%。
民主推薦采用填寫推薦票的方式、與民主測評同步進行,民主推薦范圍與民主測評范圍相同。民主推薦時由局組織人事處負責將符合資格條件并報名的人員的基本情況提供給參加測評和推薦的人員。
(六)確定考察對象。
由局黨委根據面試、民主測評和民主推薦結果等情況,通過綜合遴選的方式,按1:3擇優(yōu)確定考察對象,并公布考察對象名單。
(七)組織考察。
堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊脑瓌t,對考察對象的德、能、勤、績、廉情況,及其政治、業(yè)務素質與競爭崗位的適應程度等進行全面考察,并形成書面考察材料。
(八)決定擬任人選。
由局黨委根據競爭者面試、民主測評、民主推薦的結果和考察情況,集體討論決定擬任人選。
(九)、直接選拔。
因報名人數(shù)不足等原因形不成有效競爭又有合適人選的,經局黨委研究決定,可以按照《干部任用條例》規(guī)定,通過民主推薦、民主測評、組織考察、黨委集體討論決定等干部選拔任用基本程序產生擬任(聘)用人選。
(十)公示和任職。
黨委討論決定的擬任人選在一定范圍公示7天,無異議后按規(guī)定的程序辦理任職手續(xù)。機關行政人員到事業(yè)單位任職的,同時辦理公務員轉事業(yè)編制人員手續(xù);事業(yè)編制人員到參公事業(yè)單位任職的,辦理調任公務員手續(xù)。
五、時間安排。
寧波市國土資源局局屬事業(yè)單位干部競爭上崗工作從本實施方案公布之日開始,4月底前完成。
六、組織領導。
寧波市國土資源局局屬事業(yè)單位干部競爭上崗工作在局黨委領導下進行。為加強領導,成立考察組工作領導小組,由柴利能同志任領導小組組長,李承戍同志任領導小組副組長,局黨委其他成員為領導小組成員;同時成立考察組,由李承戍同志兼任考察組組長,考察組成員由局組織人事處、駐局監(jiān)察室、有關縣(市)國土局政工或紀檢負責人及其他有關人員組成,具體實施考察工作。
七、紀律要求。
為確保本次干部競爭上崗工作的圓滿完成,按照有關規(guī)定提出以下紀律要求:
(二)嚴格遵守保密紀律,不得事先泄露面試題、不得泄露考察和黨委討論情況;。
(四)競爭人員應當端正態(tài)度、正確對待,不得有弄虛作假、搞拉票等違紀行為。
對競爭上崗中的違紀行為,將視情節(jié)輕重予以組織或者紀律處分,并酌情確定本次競爭上崗的結果是否有效。
班主任競聘實施方案篇十四
領導小組:
組長。
副組長。
成員。
工作小組:
組長。
成員。
高級崗21個,其中,正高級崗位內部按0比例,3—4級分別設0個;副高級崗位內部按15%比例,5-7級分別設4個、8個、9個。列舉各崗位名稱中學高級教師。
中級崗95個,崗位內部中學按45%比例,8-10級分別設17個、25個、17個。列舉各崗位名稱中學一級教師、小學高級教師;崗位內部小學按40%比例,8-10級分別設11個、14個、11個,列舉各崗位名稱中學一級教師、小學高級教師。
初級崗104個,其中,崗位內部中學按40%比例,11-12級分別設32個、19個;13級崗位0個。列舉各崗位名稱中學二級教師、小學一級教師;崗位內部小學按60%比例,11-12級分別設29個、24個;13級崗位0個。列舉各崗位名稱中學二級教師,小學一級教師,小學二級教師。
1、高、中、初級職稱已聘人員。依次按照現(xiàn)有職稱首聘時間、參加工作時間和近三年考核平均成績進行設崗。首先按照現(xiàn)有職稱首聘時間確定聘任人員,若首聘時間相同,按照按參加工作時間先后確定聘任人員,若參加工作時間相同,參照近三年考核平均成績高低確定聘任人員。
2、晉升高一級職稱未聘任人員。按照高一級職稱晉升時間先后設崗,并設為該職稱級別的最低檔次。晉升時間相同的,按照按參加工作時間先后確定聘任人員,若參加工作時間相同,參照近三年考核平均成績高低確定聘任人員。
1、成立xxx第一中學崗位競聘領導小組和工作小組,制定競聘方案,將競聘方案傳達到每一位教職員工。
2、競聘完成后,競聘結果在學校公示三天,公示結果無異議后,上報xxx教育局政工股。
班主任競聘實施方案篇十五
為進一步加強校級學生組織建設,優(yōu)化工作體制,發(fā)揮“三自”功能,全面提升工作水平,提高大學生的參與意識和主體精神,培養(yǎng)“能吃苦、善創(chuàng)新、敢擔當、樂奉獻”的臨大特質,動員廣大學生積極參與創(chuàng)建全國知名區(qū)域特色鮮明的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學。按照團中央改革意見,進一步落實《沂臨大學共青團改革方案》,據《山東省學生聯(lián)合會章程》和《沂臨大學學生干部管理條例》的有關規(guī)定,制定本實施方案。
公平、公開、公正。
學生會主席1人,副主席4人,部長14人,副部長28人。
競聘者必須滿足基本條件后,根據自身條件優(yōu)勢,報選符合競聘資格的崗位。
(一)基本條件。
1.思想積極進步,擁護中國共產黨的領導;
2.遵守校規(guī)校紀,在校期間無任何違紀記錄;
3.學習刻苦努力,成績良好;
4.熱心社會工作,熱心為同學服務,有奉獻精神;
5.工作認真負責,組織協(xié)調能力強,語言文字表達、溝通能力強;
(二)競聘資格。
1.主席團競聘資格。
(3)具有較強的語言和文字表達能力,具備一定的組織、協(xié)調、溝通能力;
(4)在大學期間曾任班長、團支部書記、學生會(校院兩級)副部長及以上職務,并有兩年以上學生干部工作經驗,原則上要求具有在讀學籍的20xx級學生。
2.各部部長、副部長競聘資格。
(3)具有較強的語言和文字表達能力,具備一定的組織、協(xié)調、溝通能力;
(4)在大學期間曾任班團干部、學生會(校院兩級)干事滿一年,有一定學生干部工作經驗,具有在讀學籍的20xx級學生。
(一)組織報名。
在公布職位名稱、職位數(shù)和條件后,學生通過學院推薦報名。經過學院團委審核后,需提交材料包括《沂臨大學學生會干部競聘報名表》(見附件3)、《沂臨大學學生成績單》、以及相關榮譽證書復印件,并以學院為單位將《學院推薦人選匯總表》發(fā)至郵箱:xxx。
凡在材料中弄虛作假者,取消其競聘資格。
學院團委對申報者進行資格審查,推薦符合條件人選,于20xx年9月15日下午5:00前以學院為單位將相關競聘材料以及學院匯總表統(tǒng)一上交校團委辦公室(教學服務中心311)。
(二)資格審查。
根據學院直接推薦報名競選人名單,經校團委、校學生會進行資格審查、研究審定后,公布競聘人員名單。
(三)筆試。
報名人員進行筆試。
(時間、地點另行通知)。
(四)面試答辯。
所有通過資格審查的人選參加由校團委組織的面試評委會的答辯。
(時間、地點另行通知)。
(五)民主評議。
按照崗位數(shù)量1:2的數(shù)量確定通過初步考核的人選,在一定范圍內進行民主評議。
(六)組織考察。
依據得分情況由高到低,每個職位按比例確定考察人選組織定向考察,征求學院團委和輔導員的意見,全面了解被考察人選的德才素質和表現(xiàn)情況。
(七)公示。
根據考察情況研究擬任用人選,在校內進行為期3天的公示,凡對擬任用人員有異議者,可及時以書面或口頭形式向校團委、校學生會反映。
(八)任用與聘任。
學生會的干部實行任期制,任期內要按照有關規(guī)定簽訂目標任務責任書。任期一年(含試用期),對不能認真履行自身職責學生會干部,將責令免去學生會干部職務,所任職務不予認證,同時給予通報。
班主任競聘實施方案篇十六
為深化我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事制度改革,建立健全我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設置管理制度,實現(xiàn)我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事管理的科學化、規(guī)范化、制度化,根據重慶市人事局《關于印發(fā)重慶市事業(yè)單位崗位設置管理實施辦法(試行)的通知》(渝人發(fā)〔20xx〕2號)、《關于印發(fā)重慶市中等職業(yè)學校、普通高中、幼兒園崗位設置管理指導意見的通知》(渝人發(fā)〔20xx〕41號)、《關于印發(fā)重慶市義務教育學校崗位設置指導意見的通知》(渝人發(fā)〔20xx〕42號)、《關于印發(fā)重慶市科學研究事業(yè)單位崗位設置管理指導意見的通知》(渝人發(fā)〔20xx〕33號)、《關于印發(fā)重慶市機關直屬服務性事業(yè)單位崗位設置管理指導意見的通知》(渝人發(fā)〔20xx〕34號)、《關于事業(yè)單位崗位設置工作若干問題的處理意見(一)》(渝人發(fā)(20xx)68號)和《關于事業(yè)單位崗位設置工作若干問題的處理意見(二)》(渝人發(fā)(20xx)106號)以及忠縣人事局《關于轉發(fā)〈重慶市人事局關于印發(fā)重慶市事業(yè)單位工作人員競聘上崗暫行規(guī)定〉的通知》(忠人事發(fā)〔20xx〕85號)等文件精神,結合本縣教育系統(tǒng)實際,特制定忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位競聘上崗實施方案,具體內容如下:
一、指導思想。
以國家人事部和我市關于實施事業(yè)單位崗位設置管理工作的文件精神為依據,按照科學合理、精簡效能的原則,堅持將事業(yè)單位崗位設置管理與事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革結合起來,與事業(yè)單位人員聘用制度結合起來,與促進事業(yè)單位用人機制轉換結合起來,深化事業(yè)單位人事制度改革,建立健全事業(yè)單位崗位設置管理制度。
二、工作目標。
通過實行崗位總量控制、結構比例控制和最高等級控制,組織引導事業(yè)單位按崗聘用、以崗定薪、合同管理,實現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉變,進一步完善事業(yè)單位人員聘用制度,推進事業(yè)單位收入分配制度改革順利實施,充分調動事業(yè)單位各類人員的積極性、創(chuàng)造性,增強事業(yè)單位生機與活力,逐步建立具有事業(yè)單位特點的人事管理制度,推動我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
三、組織領導。
組長:趙洪生。
副組長:梁文政。
成員:張明喜易坤權陶衛(wèi)東李發(fā)明曾慶安。
下設辦公室,梁文政兼任辦公室主任,陳元柳任辦公室副主任,李林峽、趙明、黃德林、楊文豪、鞠小蘭、秦華平、鄧華、陳世奎、伯海紅、陳國英為成員。
我委所屬事業(yè)單位109個,機構編制總數(shù)7541個,其中管理崗位共設置70個,專業(yè)技術崗位共設置7xx7個,工勤技能崗位共設置324個。
則;堅持公開競爭、擇優(yōu)聘任的原則;堅持公開、公平、公正的原則。
六、崗位基本條件。
1、遵守憲法和法律;
2、具有良好的品性;
3、具備崗位所需的專業(yè)能力技能和資格條件;
4、適應崗位要求的身體條件;
5、上年年度考核結果必須為稱職及以上。
6、在黨紀、政紀處分期內或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結論的人員,暫不參加競聘上崗。
忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位在編在崗的管理人員、工勤技能人員和專業(yè)技術人員。(經主管部門同意的上掛、支教、借調人員和離職學習人員均屬在編在崗人員)。
1、競聘上崗前,將原來已聘相應層級的人員對號入座,如果原來同一層級已聘人數(shù)少于設置的崗位數(shù),首先在已聘人員中競聘同一層級的不同等級,然后在獲得同一層級任職資格而未聘任的人員中競聘所??諐?如果原來同一層級已聘人數(shù)多余設置的崗位數(shù),則先在同一層級已聘人員中競聘同一層級的不同等級,然后將未競聘上的已聘人員保留原聘任等級,在備注欄內注明“過渡”。
2、如果有崗位而同一層級沒有已聘人員,則在現(xiàn)有取得相應資格的人員中開展競聘上崗。
3、如果同一層級沒有崗位但原來有已聘人員,則將已聘人員放在原來已聘崗位上,在備注欄內注明“過渡”。
九、管理崗位的基本任職條件。
1、七級職員崗位,須在八級職員崗位上工作滿三年;
2、八級職員崗位,須在九級職員崗位上工作滿三年。
3、單位沒有設置管理崗位或管理崗位設置數(shù)少于現(xiàn)有實際享受同級工資的人數(shù)時,競聘上崗后余下的管理人員保留現(xiàn)在聘任崗位,在名冊備注欄內注明“過渡”。
十、工勤技能崗位的基本任職條件。
1、二級工勤技能崗位,須在本工種下一級崗位工作滿五年,并通過技師技術等級考評。
2、三級、四級工勤技能崗位,須在本工種下設一級崗位工作滿五年,并分別通過高級工、中級工技術等級考核。
3、五級工勤技能崗位,須學徒期、熟練期滿,且通過初級工技術等級考核。
4、普通工崗位,須學徒期、熟練期滿。
5、單位沒有設置工勤技能崗位或工勤技能崗位設置數(shù)少于現(xiàn)有實際享受同級工資的人數(shù)時,競聘上崗后余下的工勤人員保留現(xiàn)在聘任崗位,在名冊備注欄內注明“過渡”。
班主任競聘實施方案篇十七
為不斷提高我校干部隊伍的整體素質,加大干部交流工作的力度,進一步推進干部制度改革工作,形成富有生機和活力的用人機制,根據中國共產黨中央《黨政領導干部選拔任用工作暫行條例》、《黨政領導干部交流工作暫行規(guī)定》和省、市有關文件規(guī)定,制定本辦法。
(一)原則。
1、黨管干部的原則。
2、群眾公認的原則。
3、德才兼?zhèn)涞脑瓌t。
4、公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。
5、梯次配備、結構合理的原則。
6、個人志愿與工作需要相結合的原則。
(二)適用范圍。
1、本辦法先適用于校本部任命制和聘任制的處級干部。
2、對黨務、群團組織機構中選舉制的干部,原則上也要通過競聘程序,競聘上崗后履行有關規(guī)定手續(xù)。
二、制度規(guī)定。
1、交流機制。通過競聘上崗工作,要實行較大范圍的干部交流。從1995年至今,凡是工作部門沒有變化的處級領導干部原則上都實行崗位交流(試用期尚未轉正的干部除外);在干部交流時,為保持工作的連續(xù)性,一般情況下同一單位的正、副職不同時交流。干部交流以機關、直屬機構的干部和教學機構的黨務干部為主,教學機構的業(yè)務干部(院長或副院長、主任或副主任)不作為主要的交流對象。在交流過程中,原則上不突破部門的領導職數(shù)。
干部交流分為橫向交流和縱向交流。橫向交流指機關、直屬機構、教學機構內部不同崗位間的交流??v向交流指機關干部與直屬機構、教學機構干部間的交流,也包括黨政干部間的交流。
2、年齡規(guī)定。按照國家對干部離退休年齡的規(guī)定,已到法定退休年齡的干部原則上不得競聘處級崗位。
年齡不夠任滿一屆(三年)的處級干部在新一屆任用時,男性不超過58周歲,女性不超過53周歲。凡到限定年齡的干部原則上不再擔任領導職務,可從事本人特長的專業(yè)技術工作和非領導工作。
3、試用期制。對競聘上崗中新提職干部一律實行試用期制,試用期一年。試用期滿,由組織人事部進行考核,凡不稱職票達到40%以上者,要免職或降職,不保留試用期間的級別和待遇;不稱職票達到20**年;考核稱職者,正式聘任,聘(任)期從試用期算起。
4、任期制。qq大全對聘任制和任命制的處級干部都實行任期制,每個任期為三年,時間從聘任之日算起。任屆期滿要進行述職和考核,重新競聘上崗后,干部在同一崗位連續(xù)任職一般不超過兩屆(含兩屆)。
5、上崗培訓制。對所有已被聘任和任命的干部都要進行上崗培訓。培訓的主要目的在于提高干部的思想政治素質和綜合能力水平。
6、審計制。處級干部,特別是一把手和分管經濟工作的處級干部在任屆期滿或離任時,要由審計部門對其經濟責任進行審計,并將審計結果和評價作為升降任免的重要依據。
三、任職基本條件和資格。
(一)基本條件。
1、認真學習鄧小平理論和江大大同志“三個代表”重要思想,講學習、講政治、講正氣,自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針。
2、具有較強的事業(yè)心和責任感,富有奉獻精神和開拓進取精神,干實事,重實績。
3、作風民主,勤政廉潔,為人正派,有全局觀念和組織紀律觀念,善于團結同志,密切聯(lián)系群眾,能堅持和貫徹黨的民主集中制原則和實事求是的工作作風。
4、具有勝任學校某方面工作所需要的組織能力、管理能力和業(yè)務知識,還要具有獨立分析問題、解決問題的能力和決策水平。
5、身體健康,能夠承擔本部門正常領導工作。
(二)基本資格。
正處崗位:
具有下列條件之一者:
1、經考核稱職,且年齡符合要求的現(xiàn)職正處級干部。
2、具有大學本科以上學歷,中級以上職稱,且任副處級職務三年以上,經考核優(yōu)秀,年齡在45周歲以下的現(xiàn)職副處級干部(按照國家有關政策,部隊轉業(yè)干部條件可適當放寬)。符合此條件,如果競聘教學、科研和研究生部門的干部,還必須具備碩士以上學位、正高級職稱。
3、具有碩士以上學位,正高級職稱的教學、科研、醫(yī)療、人員,年齡在45周歲以下,在現(xiàn)職崗位考核優(yōu)秀者。
副處崗位。
具備下列條件之一者:
1、沒有競聘到正處級崗位的現(xiàn)職正處級領導干部。
2、經考核稱職,且年齡符合任職要求的現(xiàn)職副處級干部。
3、具有大學本科以上學歷,中級以上職稱,且任正科級職務三年以上,經考核優(yōu)秀,年齡在40周歲以下的現(xiàn)職正科級干部。符合此條件,如果競聘教學、科研和研究生部門工作的副處級干部,還必須具備碩士以上學位、副高級職稱。
4、具有碩士以上學位,副高級職稱的教學、科研、醫(yī)療人員,年齡在45周歲以下,在現(xiàn)職崗位考核優(yōu)秀者。
1、黨委動員。黨委召開各級干部、各類人員動員會,端正干部的思想認識,樹立起正確的競爭意識和交流意識,為競聘上崗工作的順利進行打下良好的思想基礎。
2、民意測驗。在競聘上崗工作前,對現(xiàn)職的處級干部進行大范圍、多層次的民意測驗,對于不稱職票超過40%者,予以免職,并取消其競聘資格。不稱職票超過20**年至今,工作部門沒有變化的非業(yè)務領導干部(試用期尚未轉正的干部除外),不得填報原崗位。填報一個崗位的干部,視為不服從分配,如其不能競聘到所填報的崗位,黨委不考慮將其調整到其它崗位的可能,并取消其下一級別崗位的競聘資格。
2、競聘上一級別崗位的干部和競聘同一級別崗位的業(yè)務干部填報志愿時,可申報一個或兩個崗位,不受第1條規(guī)定的限制。
3、對于已達到退休年齡的業(yè)務干部和雙肩挑干部,不再保留原行政待遇,根據有關規(guī)定可從事本專業(yè)的教學和科研工作;已達到退休年齡的行政干部按有關規(guī)定直接辦理退休手續(xù)。
4、因年齡規(guī)定限制而未能參加競聘的干部,保留原級別待遇直至退休,業(yè)務干部和雙肩挑干部歸隊后,其職稱待遇不低于原級別的,不再保留原級別待遇。
5、因身體健康原因不能承擔部門正常領導工作的干部,經黨委批準,可不參加競聘,業(yè)務干部可從事本專業(yè)的教學和科研工作,行政干部可改任相應的非領導職務。
6、未被聘任到相應崗位的干部,可競聘低一級的干部崗位。未被聘任到處級崗位的業(yè)務干部,原則上回原教學單位從事本專業(yè)工作;其它未聘干部,一律在原部門待分配。
7、除年齡和身體健康因素不符合申報條件的干部外,其它干部在競聘中不申報崗位,視為放棄受聘權利,按未聘干部處理。
8、競聘后,部門暫無合適人選而急需部門領導的崗位,為避免影響工作,可根據實際情況經黨委常委會討論確定上崗人選。
9、參加競聘者要講團結、講大局,消除不正常的感情因素障礙,正確對待同志之間的正當競爭,保證競聘上崗工作順利進行。
10、無論應聘、落聘、交流還是未聘干部,若無正當理由均須服從組織安排,拒不服從者,視為自動離職。
六、附則。
1、本辦法自公布之日起執(zhí)行。
2、本辦法由組織人事部負責解釋。
班主任競聘實施方案篇十八
因學校發(fā)展需要,為進一步優(yōu)化學校管理隊伍結構,激發(fā)管理人員的創(chuàng)造性和工作熱情,促進學校管理工作的科學化、民主化、制度化,全面提高管理層的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力,經校黨支部、行政會研究,制定本方案。
1、本著公平、公正、公開的原則,本校符合條件的教師自主申報,競爭上崗、擇優(yōu)聘用。
2、探索與建立符合人才管理規(guī)律和學校實際的選聘機制,將品行好、干勁足、能力強、成績優(yōu)、富有開拓創(chuàng)新意識的教師選拔到學校管理崗位。
1、成立管理崗位競聘工作領導小組。
組長:周牛寶。
成員:王龍馬小燕潘斌。
2、成立競聘考評小組,成員由校支部、校級領導和教師代表組成。
根據學校管理需要,經校行政會研究決定,本次擬聘年級主任3名。
1、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,有較強的法規(guī)意識、組織紀律觀念和事業(yè)心,有責任感。樂于吃苦,甘于奉獻,勤于工作,任勞任怨。
2、具有一定的領導、組織、協(xié)調能力和實際工作經驗,認真貫徹上級和學校工作意見,能結合實際創(chuàng)造性地開展工作。
3、清正廉潔,為人師表,作風民主、正派,辦事公道,事業(yè)心、使命感和全局觀念強,善于集中正確意見,善于團結老師一道工作,群眾威信高。
4、具有競聘崗位所需的專業(yè)管理知識、政策理論水平和專業(yè)業(yè)務能力,具備一定的文字處理和口頭表達能力。
5、工作兩年,具有本科及以上學歷,年齡在45周歲以下(1971年6月1日以后出生)。獲得區(qū)級以上榮譽稱號,特別優(yōu)秀的可適當放寬。
6、近三年年度考核為合格及以上等次,且未受過黨紀、政紀處分。
1、6月20日在學校公示欄、學校網站公布競聘方案。
2、6月21日至24日自主報名。參加本次競聘的教師必須在24日15︰00前將《祿口小學xxxx年9月管理崗位競聘申請表》交至馬小燕處。
3、6月25日至27日競聘工作領導小組對競聘者的資格進行審查,28日公示競聘者基本情況。
4、6月30日召開全體教師會,對參加競聘人員進行民主測評。
5、8月1日,公示競聘結果。(請關注祿口小學網站)。
1、競聘上崗人員按照新任職務的管理權限履行職責,并享受相關津貼。
2、在競聘中,一些德才兼?zhèn)渌刭|好但因職數(shù)限制等原因未能上崗的人員,列入學校后備干部隊伍加以培養(yǎng)。
3、競聘成功后,所聘人員須根據學校需要,服從學校對其競聘崗位進行適當調整。
1、參加競聘的人員,必須按規(guī)定參加有關程序,憑自己的真才實學參加競聘,不得拉票、賄選,發(fā)現(xiàn)有各種作弊行為,一經查實,立即取消資格。
2、工作人員必須認真履行職責,客觀公正,不得在工作中徇私舞弊,違者給予紀律處分。其他教職工在本次競聘活動中有違紀行為,一經查實,也要給予紀律處分。
3、學校黨支部紀檢委員負責監(jiān)督,接受群眾投訴。
凡與本實施方案矛盾的學校有關規(guī)定,以本方案為準。本方案的解釋權在競聘領導小組。