總結(jié)是使我們更好地認識自己、提高自己的利器。寫總結(jié)時可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和案例。以下是一些經(jīng)過認真篩選的總結(jié)樣本，供大家參考和學習。
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃。
期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實？有哪些漏洞和不足？便于我們總結(jié)經(jīng)驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對于未學完的.課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領(lǐng)大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?BR> 期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結(jié)束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇二
大家好!
1、要求學生遵規(guī)守紀。經(jīng)過二十多天社會生活的實踐，學生或多或少在某些方面被社會同化，對學校的紀律觀念有所淡薄。要求學生諸如抽煙、猜拳、睡懶覺、賭博、喝酒、燃放煙花等社會行為不要帶入學校，做一個文明的中學生。要注意飲食安全，盡量不要外出吃飯，謹防春季傳染病，影響學習。
2、要努力學習。對于上一學年的.成績，不要感覺失望?？荚嚨哪康氖菐椭约喊l(fā)現(xiàn)問題，是一種手段。我們需要做的就是針對考試中存在的問題，提出一些改正的建議，爭取下次不再犯類似的錯誤。更何況，你這次考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步，這些都是正常的，這說明其他同學也在進步。如果成績沒有波動，那么就說明班級沒有競爭力，那么對你的成長也是不利的。我們要看到波動，更要看到波動之后自己的壓力。所以不要停留在成績的多少分上，我們應當想辦法在新的學期中怎樣努力學習，提高成績，成就自己的夢想。所以從第一天開始，我們就應當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案，給自己一點壓力，做好預復習工作，找到學習的感覺。
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇三
大家好!
又是一年春草綠。我們踏著春天的舞步，伴著春風的旋律又迎來了新的學期。此時我們師生的心情無比激動與興奮。今天我很榮幸作為一名優(yōu)秀教師在開學典禮上講話，我內(nèi)心既高興又慚愧。在此，我只想說四句話來表達我的心情。
感謝。
祝賀。
老師們、同學們，春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。我們經(jīng)過寒假的休息調(diào)整，我相信全體師生在新學期的起跑線上精力將更加充沛，斗志將更加高昂。
我們每一位教師都會在新的.學期里用良好的師德感化學生;用廣博的知識教導學生;用誠懇的微笑去感染學生;用文明的舉止去塑造學生,不辜負學校領(lǐng)導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，團結(jié)協(xié)作、共同奮斗，站在新的起點，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風采。
我也真誠的希望全體同學，新學期里一定要改陋習，勤鉆研;講文明，懂禮儀;保安全，健體魄。做一個德、智、體全面發(fā)展的學生。我相信，只要我們與努力同行，希望就一定會與我們同在!
我借此機會，祝福所有的老師新的一年里身體健康，工作順利，家庭幸福!祝福所有的同學學習進步，步步登高，成績優(yōu)異!
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇四
各位家長：
你們好！
你的孩子在本班本期的學習生活已經(jīng)結(jié)束。總的來說，這個班集體是健康的，積極向上的。良好的班風為你的孩子提供了一個較好的學習環(huán)境，我希望在老師們的共同努力下，在你們的大力支持下，學生們能珍惜機會，靜下心來，一如既往地踏實學習，誠信做人，最終成為社會的有用人才。
高二是一個比較敏感的學習階段，在這一年中，學生身上會發(fā)生許多意想不到的變化，有積極的，也有消極的。學習態(tài)度和習慣的轉(zhuǎn)變會直接導致你孩子在成績上的變化，甚至會造成做人方面的得與失。在校園內(nèi)班級里，我們老師會盡心盡力去教育指導每一個孩子的學習與生活，傳授他們健康的文化知識，發(fā)展他們活躍的思維能力，教育他們優(yōu)良的做人道理。但在課后放學放假的日子里，父母則要多多關(guān)心關(guān)注孩子的學習行為習慣。
不可否認，不少家長放棄了許多“出外賺錢”的機會，在縣城陪讀，為孩子的學習提供了較好的“后勤”服務(wù)。但孩子的成長與發(fā)展并不是簡單地在“吃穿住行”方面的較大滿足。其實你們也應該多關(guān)注他們情感的變化；看看他們是否有獨來獨往的特別行為；看看他們是否養(yǎng)成了不良的學習習慣；看看他們能否按時到校及時回家；看看他們能否主動學而疑問求解答；看看他們花錢是否過快過多；看看他們是否整天萎靡不振等。其實我在教育過程中也發(fā)現(xiàn)不少父母對孩子有一種溺愛的心理，好像孩子罵不得打不得甚至不敢得罪。這種對孩子妥協(xié)的心理是教育孩子的大忌，是極端不負責的表現(xiàn)，是利用表面上的愛來加害自己的孩子，會毀了孩子的一生。
高中階段是孩子成長發(fā)展的關(guān)鍵期，孩子的各項生活意志都應該得到磨練，一味的寬容和遷就只會促成他們的惰性和任性，最終會導致他們的墮落。另外，從本期的班級日志上可以看出，個別同學有嚴重的遲到和上課睡覺的現(xiàn)象，通過談心和教育我了解到：他們的父母不在身邊，他們?nèi)狈刂谱约旱哪芰?，晚上要么上網(wǎng)，要么玩手機或看不健康的書籍，因此就不能按時上床睡覺，以至于早晨遲到和上課昏昏沉沉老想睡覺，這是值得老師和家長注意的問題。
因此我也提醒父母：在家做事，在外務(wù)工，在單位上班或經(jīng)營生意的同時，不忘對孩子學習的關(guān)心，要關(guān)注孩子的可持續(xù)發(fā)展。不要以為孩子以前很乖很聽話就很放心了；也不要以為孩子進了學校就是老師的事了。人，是會變的。當孩子的成績在班上有明顯下降時，除去基礎(chǔ)差外，肯定是有原因的。只有家長和老師共同配合，找出他的癥結(jié)所在，才能幫助他們今后的良性發(fā)展。
下學期時間緊，課程量大，學校任務(wù)重，而且放假的機會多，這對于習慣懶散且父母不在身邊的學生來說是非常不利的，更何況下學期學生還要面臨一個小高考——高中學業(yè)水平測試。所以我希望下學期有條件的家庭應該有人在縣城陪讀，要么就讓自己的孩子在學校公寓里住宿，不提倡在無人監(jiān)管的條件下私自在外租?。ㄌ貏e是女生）。同時也不提倡有父母陪讀的孩子擁有手機（在教室玩手機，視情節(jié)嚴重，手機要么沒收，要么當場砸掉）希望父母們能支持班級管理工作，不能用溺愛自己孩子的自私情緒來干擾班級的大局管理。否則，你的孩子就不適合讀書了，至少不適合在本班讀書了。其實，我們老師只是你孩子某個特定階段的老師，而父母則是孩子的終身父母，把孩子教育好了，最大的受益者是孩子，也可能是父母，老師只是感到欣慰而已。
寒假期間，除了要保證各項安全外，我建議家長要多與孩子溝通（寒假是父母與孩子交流的最佳時間），用積極的言語鼓勵他們繼續(xù)今后的學習，教育他們要尊重自己的老師，服從班級的管理。還有一年半的時間，再苦再累再繁忙，都要確保孩子能安心靜心專心地學習。同時要督促孩子有計劃地完成寒假作業(yè)和老師布置的任務(wù)，要求他們能自覺地看書讀書復習，補缺補差。（實踐證明，不少學生因為假期的懶懶散散，開學后成績就明顯跟不上了）。我也認為有條件的家長，也要多為孩子買一些適當?shù)慕梯o書和試卷，進行合理的訓練。（對孩子教育上的投資是最為值得的一項投資）。相信只要老師家長孩子共同努力，我們就會有一個燦爛的明天。
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我們本學期的學習即將結(jié)，馬上就迎來同學們期待已久的寒假。在此，首先請允許我代表學校向所有無私奉獻的各位班主任，和各學科老師致以衷心的感謝!第二請允許我代表全校教職員工向一學期以來勤奮好學、不斷進步，在各方面取得成績的全體同學致以真誠的祝賀。
本學期學校的主要目標是培養(yǎng)“文明”+“合格”的學生。在學校工作中，我們大力推進學生文明禮儀教育。本學期我們提出了“集隊快靜齊，垃圾不落地、零食不進校等口號，培養(yǎng)學生文明的行為習慣。多數(shù)同學已經(jīng)形成了自我約束力，養(yǎng)成了很好習慣，但整體來看，我們還需要繼續(xù)努力，克服壞毛病，爭做文明合格的中學生。希望下學期同學們能相互監(jiān)督，時刻提醒自己，彌補不足，提高素質(zhì)，全面發(fā)展。
我們各科教師在做好學科教學的同時，還認真做好同學們特長培養(yǎng)。我校學生在本學期中，在署級區(qū)級的各項體育比賽中獲獎，下面宣布獲獎名單：????希望你們再接再厲，繼續(xù)努力，為班級爭光。
在一個學期的學習中最重要的是期末考試，在這次期末測試中，有的同學取得了好的成績，希望你們不要驕傲，再接再厲，爭取取得更大的進步;有的同學可能沒有考好，那么請你不灰心喪氣。即使暫時落后，或者是偶爾失敗，也應以一種百折不撓、自強不息的精神去拼搏，去奮斗!成績只能代表過去，我想在新的一年里，同學們會有更多的進步。本學期，經(jīng)過班主任推薦和綜合評定，選出了我校的“三好學生”，他們是：????，希望你們能夠不斷進取，同時帶動身邊的人共同進步!
從明天天開始，愉快的寒假生活即將開始。在寒假里同學們應該注意以下幾個方面：
1、合理安排寒假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習慣。希望同學們能制定寒假中的作息時間表，做到每天早睡早起，按時認真完成學校布置的各項假期作業(yè)。放假期間希望同學們能做些力所能及的`家務(wù)事，以減輕父母親的壓力。另外，我還希望同學們能每天完成一定量的體育鍛煉作業(yè)，每天能跳跳繩、踢毽子等體育活動。多參與體育活動，不斷增強自己的身體素質(zhì)。
2、安全問題(重中之重)。寒假里同學們單獨在家的時間多，自我保護，安全第一的意識必須加強，不管你外出活動，還是在家，一定要牢記“安全”兩字，外出一定要嚴格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿馬路;乘車時，上下車特別注意安全。在家不做有危險的游戲，在沒有家長的陪同下，不要外出玩耍。春節(jié)期間，嚴禁不在父母監(jiān)護下燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險情況。注意防火、防盜、防騙、防事故、防煤氣中毒，同時還要做到節(jié)約用水、節(jié)約用電。遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋;獨自在家，要鎖好防盜門，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話、帶路，不隨便吃他人的東西;堅決不去網(wǎng)吧、游戲廳，有電腦的同學要正確使用電腦，在放假期間也要控制上網(wǎng)的時間，不瀏覽不健康的內(nèi)容。
3、在假期中我們要求每個學生都要從身邊的每一件小事做起，嚴格要求自己做一個有素養(yǎng)的現(xiàn)代人。嚴格遵守道德規(guī)范，做文明人、行文明事，說文明話，乘文明車。要聽從父母教導，要有禮貌，講文明，待人接物體現(xiàn)我校學生的精神風貌和禮儀風范。
4、合理使用壓歲錢。過年的時候，爸爸媽媽親戚長輩，或許都會給你一些壓歲錢，希望你合理安排，合理使用，不要把錢用在毫無意義的地方。
衷心祝愿每一位同學們在假期嚴格要求自己，在思想上、學習上、行為上都能有明顯的進行，走向本屬于你的成功!也希望能在下一學期中能看到一個長大了的你，進步了的你。
最后，在辭舊迎新之際，祝全體教師、學生新春愉快，身體健康!
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇六
尊敬的各位老師：大家下午好!
今天，我們?nèi)w班主任老師集中在這里，參加期末班主任工作會議。
首先，請允許我代表政教處對各位班主任日復一日、默默無聞的工作表示最真誠的感謝!各位班主任老師，你們辛苦了!
我校班主任工作的優(yōu)勢具有多年的傳統(tǒng)和歷史，多年來，我們把班主任的工作建設(shè)和管理當作一項核心制度來抓，并把它樹立成為我校辦學中的一個特色和亮點。
隨著學校的校建逐步完善，教學成績的穩(wěn)步提高，教學改革和管理體制改革的不斷深入，我們班主任工作隨之迎來了前所未有機遇和挑戰(zhàn)。
體現(xiàn)“對學生家長負責、對學校負責、對社會負責”的原則更要堅持;更重要的是班主任工作要在新的形勢下，堅持我校辦學的核心理念，結(jié)合我校學生的實際情況，以創(chuàng)新的精神，繼承和開拓我校的班主任工作。
下面就學校的班主任工作我談三個方面的內(nèi)容：
一、本學期班主任工作的簡要回顧。
本學期以來，在全體班主任老師的鼎力支持和配合下,可以說學校班級管理取得了顯著的進展,學生活動不僅內(nèi)容豐富多彩,形式新穎,而且效果也非常明顯,具體表現(xiàn)在:。
(一)常規(guī)工作扎實有效。
為了樹立學生高尚的道德情操，我們著重培養(yǎng)學生的日常行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。
各班結(jié)合綜合素質(zhì)的評定要求建立了學生日常行為規(guī)范評價體系。
通過各項檢查考核和評價，把行為規(guī)范教育抓到了實處。
我們班主任老師不僅早來晚歸，而且經(jīng)常深入學生中間與學生交流，了解他們的學習和生活。
因此，我們班主任老師每天的工作都與學生的健康成長息息相關(guān)。
(二)主題活動豐富多彩，以主題活動為切入點，寓道德教育于活動之中，彰顯出鮮明的時代氣息。
本學期以來，我們努力加強校園精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧校園，各班以此為主題開展了“告別陋習，崇尚文明”主題班會活動，組織了學校第一屆體育節(jié)、為患白血病同學捐款、參加校園星活動、誦讀弟子規(guī)等活動。
通過這一系列活動的開展，把學生的思想道德教育引向深入，使學生從活動中去感悟自己，提升自己，寓教育于文化活動之中。
(三)加強了對主題班會的管理。
主題班會在實施班級管理的過程中具有重要的意義和作用，特別是在本學期以來，政教處通過以下幾個方面來加強了對主題班會管理和監(jiān)督：
第一、政教處在開學之初便設(shè)定了主題班會的主題，也同時要求各班根據(jù)各班的情況設(shè)定了相應的主題，要求按時把每月的班會主題上報政教處。
第二、是對主題班會的檢查，每月末政教處都要到對各班會課的開展情況和教案進行檢查。
政教處還要求所有學生會干部在每個星期一的下午都要參加或檢查各班的主題班會，以便掌握學生和班級情況，進行有效監(jiān)督。
第三、是要求主題班會在課前必須要編寫教案，按時按質(zhì)按量的完成。
(四)進一步加強和完善了對班主任工作的檢查力度。
過去我們對班主任工作的管理是由班級量化考評細則的內(nèi)容評價班主任。
本學期政教處主要是從職能部門的角度加強對班主任工作的宏觀管理和調(diào)控。
(五)學生會干部競爭上崗。
為了提高學生的綜合素質(zhì)，加強學生自主教育和自主發(fā)展的能力，本學期政教處組織了我校第一次學生干部競爭上崗的活動。
同學們們用充滿激情的演講，就學生會工作的現(xiàn)狀、設(shè)想及改進等做了不同的闡述，充分表達了他們立志于學生會工作的堅定決心和全心全意為同學服務(wù)的良好心愿，暢想了學校美好明天的藍圖。
在演講中，他們句句鏗鏘，緊抓著這個難得的機會，將自己的夢想宏圖大展，或含蓄、或直接、或抒情、或幽默地一一展現(xiàn)。
最激動人心的時刻是宣布結(jié)果的時候。
雷鳴般的掌聲祝賀成功問鼎的新一屆學生會成員，南陽電視臺專題報道。
它對于挑選德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生干部有效服務(wù)于學校德育工作，推動素質(zhì)教育的落實，提高學生的競爭意識和綜合素質(zhì)意義重大。
(六)校園星活動。
校園星活動在班主任的配合下取得了圓滿的成功。
在學校和班主任的大力推動下，很多有才藝的同學都自告奮勇，參加了正式比賽前的選拔活動，在校園星比賽中，我們的同學們在舞臺上自信地展示青春風采，挑戰(zhàn)自我，他們的表現(xiàn)贏得了滿堂喝彩。
這次活動為同學們創(chuàng)造了一個展示自我風采、進一步提高個人綜合素質(zhì)的廣闊平臺。
同時我們也發(fā)現(xiàn)了一批藝術(shù)人才。
希望通過本次活動活躍校園文化氛圍，能夠提高我校的提高校園文化建設(shè)水平，給同學們提供一個發(fā)展個性特長的機會。
二、今后工作中需要改進的問題。
(一)班級管理還需加強。
從我們檢查發(fā)現(xiàn)的情況，首先，是早讀的問題，個別班主任到校較晚，組織不力，學生遲遲不能進入學習狀態(tài)。
其次是上課遲到的同學較多，存在曠課的同學;上自習時間，有的學生在聊天，有的在看與學習無關(guān)的不健康書籍，有的教室亂哄哄的;環(huán)境衛(wèi)生雖有一些改觀，但往教學樓帶零食，亂扔塑料袋、包裝紙的現(xiàn)象還是屢禁不止。
還有個別學生抽煙，喝酒，發(fā)型，服飾絕對成人化，甚至不堪入目。
因此，不僅要加強管理，還要進行正確的引導。
有些學生和老師認為，學生只要不在學校干壞事，就沒必要管他，沒有必要一天到晚由班主任“盯”著。
我想這是錯誤的想法，危險的意識。
我們要看到我們的學生思想、學習基礎(chǔ)、行為習慣等還不平等發(fā)展，每時每刻都可能我們意想不到的事情，所以，我們的管理要與我們的學校實際結(jié)合，不加強管理和教育是不能保證正常的課堂教學的。
這里我們想說的是：責任到位的班主任制度和嚴格的班級管理應該是我校有區(qū)別于其它學校的重要的特色，失去了這一優(yōu)勢，我們談何發(fā)展、談何競爭。
(二)學生的思想政治教育還需加強，就目前我們的學生情況來看，我們這方面的工作還比較薄弱。
班主任奮斗在學生思想政治工作的第一線，和學生生活學習在一起，最能掌握學生的情況，不能抱有只把課教好就完事的思想，而是要讓學生真正理性的認識自己，把學習和對家庭、社會和國家的責任感結(jié)合起來。
要讓他們知道是為誰學，怎樣學，學了做什么。
“長期以來，有的教師認為，自己只是負責學生學習成績和學生管理，至于思想政治教育是政教處的事情和自己無關(guān)。
我個人認為，這種觀點是站不住腳的。
早在1200年前，韓愈就在《師說》中明確提出：‘師者，傳道、授業(yè)、解惑也’。
我認為，傳道，就是思想政治教育。
韓愈將他置于首位，顯然看的'比“授業(yè)”還要重要。
至于‘解惑’，不會有人否認這同樣是教書育人的重要任務(wù)。
把“雙肩挑”作為一種光榮使命，在思想政治教育和專業(yè)知識教育方面都要盡到責任，深入探索和研究學生思想政治教育的新問題，與時俱進地更新教育理念，改革和創(chuàng)新學生思想政治工作”。
(三)團組織建設(shè)還需加強。
團組織建設(shè)，團活動的開展也是學生思想政治教育的一個方面，這個方面，我們還做得不夠，好像只有班集體存在，而團支部、入團積極分子、興趣學習小組等這些組織都不起作用，似乎消失了，也不要認為團組織建設(shè)是學校黨支部、團委的事情，與班級無關(guān)。
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇七
老師們：
今天我就班主任新學期事情稍微談?wù)勛约旱淖龇ā?BR> 我們高二班級都是新班級，新同學、新老師組合。這就意味著我們班主任的工作就得從頭做起，。因為時間關(guān)系，我就講三個方面。
首先我們要從工作整體性考慮，堅持育人為本、德育為先的原則，我們要培養(yǎng)學生美好的品德。
本學期我計劃給學生重點進行以下品德教育：賞識教育，盡孝教育，感恩教育，惜時教育，自尊教育，拼搏教育等。道理是很枯燥的，我們可以借用自己學科特點來說教。比如理科老師，你們可以借用本冊書上的名人的事跡來說教。我相信這些名人肯定具備以上我所說的這些美德，只不過我們要花些時間去查詢一下。這樣既可以落實了學科知識，又達到我們教育的目的。何樂而不為？比如我們還可以舉一些現(xiàn)實生活中的名人，或新聞報紙上的感動人物，使我們的教育也體現(xiàn)了時代新鮮感。下面我就講一下我剛接任高二（6）班的德育教育。（因為我是語文老師，我一貫遵循學語文即學做人的道理來教我的語文課。）。
我的高二第一節(jié)語文課重點是進行賞識教育。（展示課件內(nèi)容）。
這些類似賞識教育的內(nèi)容我們不妨也利用班會課進行專題教育。
我們高二語文組決定上課先從第二專題《陳情表》開始。這篇文章很感人，也富有教育意義。我就圍繞《陳情表》設(shè)計兩課時的作文課（展示課件內(nèi)容），這樣語文課教學任務(wù)和班主任教育任務(wù)兩不誤，達到了雙贏的效果。不是語文老師的班主任，我們都可以班會課作專題教育。
第二，組建一支肯為班級出力的班干部隊伍。能力好壞是次要，只要你愿意。因為我相信一個人的能力是可以培養(yǎng)的。但我們的學生都很內(nèi)向不愿表達自己的意愿，你也可以采取一顧茅廬二顧茅廬三顧茅廬的形式，誠心誠意地邀請學生當班干部。學生在這種情況下大都很樂意地接受工作，因為老師瞧得起他們。我們班主任工作也就省事了，因為士為知已者死，他們會拼命地為班級做好自己應做的工作，因為老師信任他們。
這幾天我都在忙我班的班干部選定工作，上周四晚自修、上周五晚自修、本周日晚自修等，其中也離不開課余時間。直到今天上午第二節(jié)課間才完成好班干部選定工作。
第三，新學期開始我們必須培養(yǎng)學生的良好的學習生活習慣。如何培養(yǎng)呢？用班規(guī)來促成習慣的養(yǎng)成。要想班規(guī)落實好，我們應該在開學初不辭辛勞地了解學生各方面的情況。（我剛接任班級花的時間如下：高一，一周；高二，兩周；高三，一個月）只有了解學生，才會知道學生習慣是否養(yǎng)成。
這樣一來一個切合學生實際切合學校實際的班規(guī)是很重要的。
以我班的班規(guī)為例來說明。（展示課件內(nèi)容）。
老師們，班主任是天下最小的官，也是天下最繁瑣的職務(wù)，但是是天下最重要的工作。因為我們是人類靈魂的工程師！
謝謝大家！
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
初一的第一個學期就這樣結(jié)束了，迎來了盼望已久的寒假?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。
這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，經(jīng)過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而完美的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自我還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美。
突然覺得自我似乎明白了許多事情，可是仔細琢磨后又不盡然……原先過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的'天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑此刻的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情景：請了一次病假.拉下一天的課期望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情景。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而經(jīng)過7天軍訓生活和這半年教師和同學們的幫忙，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，此刻我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學習上：我深知學習的重要性。應對二十一世紀這個知識的時代，應對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。
以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應當抓住這個有利的時機，用知識來武裝自我的頭腦，知識是無價的`。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。
時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成教師布置的作業(yè)，教師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，進取閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自我的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學討論，向教師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自我的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面，基本能夠做到：尊重教師，同學之間能夠真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止禮貌;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我初一學期的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，也需要教師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫忙。
因為我明白，凡事要靠自我!
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇九
進入六月份，學生的教育管理特別是安全管理工作進入一個非常重要的敏感期，天氣持續(xù)高溫炎熱、下周六周日九年級即將中考、下下周即將開始的小考和期末統(tǒng)考、以及即將開始的暑假、還有明天凌晨四點開始的為期一個月的巴西世界杯等多種因素交織在一起，給我們安全教育管理工作增加了許多不確定因素。
這是今天召開班主任會的一個重要原因，同時也利用今天的機會簡單回顧小結(jié)一下本學期的班級管理工作，重點安排一下期末階段的主要工作。
我主要從三個方面來說：
第一個方面：學期回顧，是為了更好的前行。
從表面和現(xiàn)象來看，本學期是穩(wěn)定的，平安的。
一是安全管理深入規(guī)范。
在各位班主任不厭其煩的說教和不辭辛勞的跟班中，本學期沒有發(fā)生任何安全事故。
包括班務(wù)日志的日常管理、每天一分鐘安全教育、有效監(jiān)控未到學生、分隊放學路隊管理、尤其是本學期重點開展的“防溺水”專項教育等等，都能按照要求落到實處。
二是常規(guī)管理扎實有效。
本學期的學生紀律養(yǎng)成、校園衛(wèi)生、班風學風建設(shè)、學生會值周管理等方面都相比較上一學期有了明顯的提高，“優(yōu)秀學生”和“優(yōu)秀班級”兩項評比制度以及政教處紀律衛(wèi)生巡查制度的推出，從政教處到班主任到學生會，拉動各個層面，在實施過程中樹立了良好的導向，當然諸多不足也需要進一步去完善。
三是活動開展質(zhì)樸簡約。
本學期開展了包括綠色班級創(chuàng)評、分學段進行環(huán)保實踐教育、觀影及征文、帶領(lǐng)部分學生參觀實踐、兩次召開全校家長會在內(nèi)的各項活動，尤其是重點組織了第六屆校園藝術(shù)節(jié)活動，各班主任都能全力參與配合，使得我們的各項活動基本能夠做到有聲有色。
對于以上三點，我要再次對各位班主任的辛勤工作表示由衷的感謝!
當然，一切工作都不可能做得盡善盡美，在總結(jié)成績的同時也要看到我們不足的一面。
一學生之間出現(xiàn)的打架、曠課、甚至夜不歸宿等違紀現(xiàn)象較往年有所增加，這應該引起全體班主任的注意，要持續(xù)加強學生的思想道德教育，尤其是班級里的“重點學生”、“特殊學生”;二是學生文明衛(wèi)生習慣較往年有所改善，但隨手亂丟垃圾現(xiàn)象時有發(fā)生，尤其是近期天氣炎熱的情況下隨手丟棄的飲料瓶每天都有，還有個別班級的衛(wèi)生保潔區(qū)域做的不是很好。
第二個方面：學期末的重點工作安排。
根據(jù)政教處制定印發(fā)的期末工作日程安排，我重點強調(diào)以下工作：
1、下一周，即第19周：安全方面，周一的升旗儀式后由付主任就期末后期安全為主題進行國旗下講話，周五除兩個畢業(yè)年級外各班召開以期末復課和考試紀律教育為主題的班會。
此外在下周內(nèi)，各班主任的工作總結(jié)按照要求以電子稿形式存至管主任處，在總結(jié)中必須要有安全管理專項總結(jié)。
2、下下周，即第20周：在25號小考前，各班的班務(wù)臺賬一律上交至政教處。
這段時間將臺賬整理一下。
3、7.1即第21周的周二前各班上交三好、優(yōu)干名單，按照政教處下發(fā)的推薦表進行填寫，三好比例各班均為10﹪.
4、7.3周四是非常重要的一天，在這一天要結(jié)束所有工作。
上午8:30召開本學期的結(jié)業(yè)典禮，由管主任重點進行暑期安全教育，結(jié)業(yè)典禮后由各班主任帶領(lǐng)學生學習《暑期安全責任書》內(nèi)容，重點學習“防溺水”方面的要求，并和學生面對面簽字;下午14:30召開全校家長會，內(nèi)容只有一項，學習安全責任書，落實家長的安全監(jiān)管責任，面對面簽訂責任書，家長帶走一份，另一份各班匯齊后交至政教處存檔。
這里有兩點需要強調(diào)：一是周四的結(jié)業(yè)會和家長會是全校性的，包括兩個畢業(yè)年級，請六九年級班主任提早安排，通知到家長;二是對于未能到校簽訂責任書的家長，班主任務(wù)必要電話聯(lián)系，約定時間必須面對面簽訂。
第三個方面：我主要結(jié)合安全方面對后期工作提出幾點要求。
第一、強化學生的安全教育，落實學校的安全舉措，確保最后階段不出任何不安全事件。
近期各地的學生安全事故依然頻發(fā)，安全形勢異常嚴峻。
我先做一簡單的通報：
1、5月30日，湖南韶山青溝里水庫發(fā)生一起溺水事故，兩名初中女生與同學郊游，在水庫游野泳不幸溺亡。
目擊者稱，當?shù)匾恢袑W初二年級五名女學生因其中一人心情不好，正好下午放假，相約出來散心野炊。
在堤上的一個平臺上還殘留了一箱空啤酒瓶，四五條黃瓜及一些熟食的空袋子。
酒能壯膽，于是相繼到水中戲水。
其中只有一人會游，恰好有一不會水的滑到了水中間，會水的便出手相救，被纏住無法脫身而一并沉入水底。
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇十
大家好!
一個月了，高一年級的有些同學，你們還在迷茫嗎?還在蒙蒙朧朧、稀里糊涂嗎?光陰荏冉，時不待人。我希望能幫助同學們真正認識高中、盡快融入高中、切實把握高中、最終成就高中。
歡迎大家來到我們班。先自我介紹一下，我是大家的班主任，我姓，電話號碼是。除了班主任我還擔任著大家的語文。我們將有3年的時光朝夕相處在一起，我希望能陪伴著大家走完這段精彩完美的青春里程。我已經(jīng)充分準備好了迎接你們的到來，很高興我們終于見面了，在這里我有很多東西準備交給你們。
我在這里工作了十年，對這里我再熟悉不過，我了解這里的老師，我和他們朝夕相處，我知道怎樣才能聽好他們的課，怎樣才能更好地學。我知道板報墻上曾有過那些故事，我知道這里的一草一木散發(fā)著什么樣的香味，我也知道在這個教室如何學習，在這個校園如何快樂的成長，怎樣在高中的日子里尋找到自己的位置。
我想把這些經(jīng)驗毫無保留的傳授給大家，我想這也是我們能相聚在一起的意義。我希望我們能合作的愉快、生活的開心。作為班主任我將：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。
下面講話我們就從一個古老的寓言故事開始，《狐貍和葡萄》：
從前，有一只狐貍走過一個葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡。在我們同學中間也有這種情況，經(jīng)過多次努力，成績還是不理想，但這種不理想并不是無路可走，此時需要的是回頭來找找自己的失敗的原因。
對這些同學我想說，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅強!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗。我想送給這些同學幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行;。
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;。
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;。
做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我!
第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
在我們同學當中可能有這樣一種想法：如果考不上重點高中，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎?初中的學習已經(jīng)結(jié)束，我們要以嶄新的精神面貌迎接新的高中生活，不能生活在過去的影子下，樹立信心，奮發(fā)向前。
第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對方得到的多，自己得到的少，互相爭斗，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。
我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任，把你真實的想法說給我聽。
再者，學會接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。三國時的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個人由于擔心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔心、憤怒的情緒中，會影響學習和生活。
和諧的人際關(guān)系非常重要。學會調(diào)整自己的情緒，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài)：
我行，你不行：自大;。
你行，我不行：自卑;。
我不行，你也不行：嫉妒;。
我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進的腳步。學會欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
朋友們，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松，初中畢業(yè)不是終點，而是另一個起點。
慶賀大家順利地走過初中，豪邁地跨進我們高中的大門。高中是辛苦的，但相信大家不會把它視為畏途;高中是多彩的，但相信大家不會把它看得過于輕松。調(diào)整好自己的心態(tài)，來面對高中的每一天吧!
我們不應忽視每日取得的微笑進步，因為“不積跬步，無以至千里”;我們不應奢望一步登天，因為“千里之行，始于足下”。我們應穩(wěn)步有序地完成每日的既定目標，保持一份恰到好處的心情，在美麗的校園做一次深呼吸，期待著在那不經(jīng)意的瞬間，思維火花的一個閃爍，會使我們找到“柳暗花明又一村”的感覺。
是的，我們不能決定生命的長度，但我們可以改變它的寬度;我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢哉宫F(xiàn)笑容;我們不能左右天氣，但我們可以把握自己;我們不能樣樣順利，但我們可以事事盡力。
高中是通向大學之路的一個重要驛站，這是我們大家心中的真理，相信大家會為之努力，為之奮斗。因為我們知道，奮斗的過程雖是痛苦的，但當我們走過這段歷程，痛苦會隨時間的流逝而褪色，但奮斗時的精神和意志。則會成為記憶的永恒。
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
本學期，我擔任高一四班的班主任工作，在學校各級領(lǐng)導的正確指導下、年級教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下，各項工作順利開展，在學習、衛(wèi)生、紀律及各項工作中都取得了較突出的成績，為了將來能更好地工作，現(xiàn)將本學期的班主任工作總結(jié)如下：
古人云：“親其師，信其道”，作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，身教重于言教，所以，我首先嚴格要求自已，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一直以“公正、無私、真誠、博愛”作為自已的為師準則，班級以“友愛、團結(jié)和班風正、學風濃”為名，我公平、公正地對待每一位學生，尊重學生，愛護學生，關(guān)心每一位學生的成長和進步，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級管理工作中。用“心”帶班，對學生愛心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心。半年來，由于我的全身心投入，也贏得了學生對我的信任，這是我做好班級管理工作的基礎(chǔ)。
生處理不隔日，對那些心理有壓力和思想負擔的學生，及時加以引導和進行思想教育，以使他們盡快從心理陰影中走出來，以最佳的精神狀態(tài)投入到學習中。
這些高一學生剛?cè)雽W時，很多生活行為和學習習慣很不規(guī)范，我就先耐心地教他們，如何做好值日工作，班級物品如何擺放等都是由我先做示范；并在開學之初，我利用主題班會的形式詳細講述了高中與初中學習的不同之處以及如何適應高中的學習等。同時向他們傳達了我校的有關(guān)規(guī)章制度，約束了學生在各方面的行為，強化班級管理。為了保障有一個好的學習環(huán)境，我重點強化了紀律觀念、時間觀念和衛(wèi)生觀念，特別規(guī)范了自習和課間紀律，要求自習課上，老師來與不來都要一樣安靜，有專門班級干部負責，保證班級學生的學習紀律，為形成良好的班風和學風打下了的基礎(chǔ)。同時我要求全班學生在早自習開始前十五分鐘必須準時到校先上自習，中午和下午的小自習全班學生必須全部上，杜絕無故缺席等，通過這些強化措施，開成了良好的班風和學風，同學之間互相幫助，比學習、比紀律。
談心，這很重要，對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們的所做所想，這樣能使教育抓住切入點，教育才能有效果。從本學期來看的確收效很大，在每一次考試之后我都會利用大量的休息時間找學生談話，分析得失，并提出努力和改進的地方以及下一次考試的目標。對于有思想的學生或是違紀的學生，我也經(jīng)常和他們促膝長談，進行有針對性的教育，也達到了教育的目的，本學期，和學生的各類談話共計108人次。
爭取科任老師的配合，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。針對實驗班學生思想及學習壓力大的情況下，我主動找各科任都是尋求解決的對策，我把這些老師告訴我的好的學習方法逐一的教授給學生，并及時了解學生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成績。同時，我倡導愉悅學習，即有好的心態(tài)去面對學習及由此產(chǎn)生的種種壓力，讓他們正確看待自已所處的學習上的位置，保持良好的心態(tài)，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。
開展好各項活動，并取了一些成績。本學期，在學校的各類活動及兩次考試中，我們四班也取得了一些成績，在開學之初的軍訓中，由于全體學生的團結(jié)及努力拼搏特別是教官的誨誨教導下，，四班取得了“優(yōu)秀作訓班”的稱號；在校秋季田徑運動大會上取得了“精神文明班級”的稱號，通過這些活動，不僅展示了一年四班學生的風采，也增強了班集體的凝聚力，同時也促進了他們的學習，因此，在高一實驗班的第一次月考中，四班在三個b班中取得了總平均分第一的好成績，班級全體同學的.成績都有了很大的提高。在期中考試中，我們四班的總平均分再次位居b班之首，并比同類班的平均分高出十多分，也鼓舞了學生的學習士氣，為期末能取得更理想的成績，全班同學都在努力著。積極配合學校，成功召開了家長會，并贏得了家長對我及學校工作的大力支持。
存在的不足和今后努力的方向。本學期的班主任工作取得的成績，得益于學校各級領(lǐng)導信任和幫助，得益于全體任科教師的配合，也得益于全班同學和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處，如對同學的了解還不夠深入，以至出現(xiàn)了學生打仗等不應該發(fā)生的突發(fā)事件，對學生的關(guān)心還不夠等，今后我會吸取教訓，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的愛心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心帶好班級，讓來到我班的第一名學生都進步，成才，讓學校放心，讓家長滿意！
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇十二
各位老師們：
大家好！
首先感謝各位班主任對大隊部工作的支持、理解和配合。
一、升旗儀式：
我們現(xiàn)在有四年級固定的護旗隊，那么5、6年級每個班就只需要4個人。（1名升旗手和2名護旗手，1名講話人員）。
二、鼓號隊：
鼓號隊由五年級部分同學組成，需要訓練時，還需要班主任的支持和督促。
三、播音：
時間為每周的一、三、五中午1：50到播音室，播音員也是輪流播音，如有遲到或無故缺席的也要進行扣分。
四、關(guān)于文明班級評選的辦法：
1、各類活動：包括各級的社會活動（如：陽光體育鍛煉、潔城活動、廣場宣傳活動、春游、掃墓……）；根據(jù)每次活動的效果按優(yōu)、良、中進行評價計分。
2、科技活動：按獲獎的等次和件數(shù)進行評比。（5、3、1）。
3、競賽活動：如：各級各類的征文按照人次和級別計分、運動會按照團體總分計分。
4、班級文化：通過每次檢查，按優(yōu)、良、中評價記分。
5、文明監(jiān)督：按件數(shù)計分和扣分（每件0.5分）如：行為習慣：
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是初三五班的宗仁杰，很高興今天我能站在這里發(fā)言，也非常感謝老師給我這個機會。時間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼我們來到晉原初中已近三載，在這里請允許我先代表所有同學向老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”本學期，我經(jīng)過努力，獲得了全縣第一名的好成績，老師們讓我為大家介紹一點經(jīng)驗，我感到慚愧，因為我相信有不少的同學做得不比我差。
首先，自己就要想明白為何而學習，為了理想？為了生活？為了滿足求知欲？還是僅僅是為了父母？現(xiàn)在，請同學們好好想想，自己究竟是為了什么而讀書？想明白了，學習就有了目標，有了前進的方向，就有去學習的動力，腦海中似乎就有一個聲音在不斷提醒你。這大概就是所謂的學習自主性和自覺性吧。
俗話說：勤能補拙。勤奮是一切的基礎(chǔ)，但如果在錯誤的路上傻賣力氣，不也是得不償失嗎？我們身邊總是有那么兩種人，一種人你沒見他花了多少時間學習，卻能取得不錯的成績，另一種人每天沒離開過板凳，日夜苦讀，效果卻差強人意。所以勤奮固然很重要，但方法也很重要，二者缺一不可。學習方法多種多樣，不僅不同學段各科的方法不同，還因人而異，但有幾點是互通的，也是最基礎(chǔ)的：
1、做好預習。預習是自主學習的最重要的體現(xiàn)，也是學好各科的基礎(chǔ)，這有助于提前掌握老師的教學內(nèi)容，上課時不至于聽得云里霧里，甚至在老師講課時能一下把脈絡(luò)理清。這時便有一種恍然大悟的感覺，預習時的疑難也迎刃而解，甚至會有額外的收獲。
2、上課集中注意力。課堂是老師傳道、受業(yè)、解惑的`主要方式，這就需要同學們打起百分之二百的精神聽課。別以為做了預習便萬事大吉，老師講的內(nèi)容才是精華，更全面，也更深入。認真聽講不會漏掉知識點，并且，由于有的知識點十分重要，老師會多次重復，認真聽了的人便不必課后花大把時間來記憶。
3、做好復習。知識是會遺忘的，中學生往往是記性好，忘性也好。做題時往往有印象，卻又說不出個所以然來，交卷后才追悔莫及。所以及時復習，查漏補缺，說不定還會有“知新”的收獲。
方法是變化的，大家可以自己摸索。但知識是一定要學透的，切不可半壺水響叮當。給大家講個故事：一家飯店出售夫妻肺片，老板叫他讀書的兒子在菜單上添英文，兒子寫到：husbandandwifelungslice直譯過來就是丈夫和妻子的肺切片。結(jié)果來用餐的外國朋友無不變色離席。這個故事就是學的不透徹鬧了笑話的例子。希望同學們在學以致用的同時多多注意，別鬧類似的笑話。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我們的初中生活也即將結(jié)束，各種復雜的情緒充斥著我們的心，難以言表。我唯希望同學們抓緊一切時間學習，因為時間不待人。它從你溫暖的被窩里溜走，從你五花八門的游戲里溜走，從你漫無目的閑逛的街道上溜走。它如流水一般，無聲無息地從生命里流走，你卻毫無察覺，無可奈何。但只要我們利用好它，這流水便能灌溉我們學習的田野。
一位哲人曾說：“最大化的利用時間，一天就不止二十四小時?！弊屑毱肺叮芾頋M滿，這給了我們很大啟發(fā)。同學們，學生的任務(wù)就是學習，這是我們生活的一大部分，也是目前最緊迫，最重要的事，“怎樣利用時間”這個問題，幾乎就是在問：“怎樣學習？”我想各位心中已經(jīng)有了答案。
“沒有分數(shù)死在今天，只有分數(shù)死在明天”，這是現(xiàn)代社會的真實寫照。這就要求我們新時代的學生在注重分數(shù)的同時還要全面發(fā)展，有自己的愛好、特長或是獨特的技能，也要注重素質(zhì)培養(yǎng)。我們可以在繁忙的學習生活之余抽出一點時間培養(yǎng)一些積極的興趣愛好，既調(diào)節(jié)身心，又怡情養(yǎng)德。同時，不要忘了道德修養(yǎng)，這是一個人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。畢竟，國民素質(zhì)也是國家綜合國力的要素之一。我希望我們都能做合格的初中生，做合格的社會主義接班人，在這里我與大家共勉。
很快，我們就要迎來一診，迎來中考，希望初三的同學們不要松懈，繼續(xù)保持積極的學習勢頭，努力拼搏之后都能取得令人滿意的好成績，考取自己滿意的高中；也希望初一初二的學弟學妹們珍惜光陰，努力學習，在晉原初中收獲美好的未來。
做最好的自己去迎接最美好的青春！最后祝大家寒假愉快，春節(jié)快樂！謝謝大家！
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
說實話，政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著昨天的故事，可一旦某個環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個學校的正常教育教學秩序。所以，政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”，還有最關(guān)鍵的一點就是要有奉獻精神。一學期來，在樂校長的帶領(lǐng)下、在各處室領(lǐng)導成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，政教處順利開展了工作?；仡欉@半年來的風風雨雨，酸甜苦辣，由于大家的寬容，我感動過；得到大家的支持，我激動過?，F(xiàn)用幾個數(shù)據(jù)將本學期政教處開展的工作向大家做個簡短的匯報：
盤點20xx年秋：
1、整個學期十八個實際教學周，除了操場跑道改造五周和一周雨天之外，舉行了12次升國旗活動，并利用12次國旗下講話對學生進行行為習慣的教育。
2、全期召開了五次全體班主任工作會議，使得政教工作得以順利進行。
3、發(fā)放了三次告學生家長書，所有學生在放寒假前發(fā)放了成績通知單。即開學初的安全學習告家長書；十月初的秋冬季節(jié)安全工作告家長書；期末的寒假安全文明教育告家長書。
4、每天安排了十六位教師在教學樓、校門口、食堂、操場值日，讓安全伴隨學生在校園。
5、進行了六次衛(wèi)生大掃除，組織了二十次衛(wèi)生檢查，并及時公布檢查結(jié)果。使校園保持整潔，讓大家有一個舒適的工作環(huán)境，學生有舒心的學習環(huán)境。
6、利用校訊通給家長發(fā)送了二十六條信息，加強了家校聯(lián)系，實現(xiàn)共同教育學生的目的。
7、為學生向保險公司理賠了十個案子，為部分學生的家庭減輕了一定的經(jīng)濟負擔。
8、協(xié)調(diào)了四次學生意外傷害事故，使得雙方的家長都達到滿意的效果。即：五（1）班的學生馬潤童踢傷五（2）班吳興運；二（4）班的羅俊杰撞傷二（3）班朱子良；四（2）班劉根安彈傷四（2）班馬書燦；四（2）班呂楠撞傷一（2）班的馬開心。
9、開展了六次活動，即：九月份的開學典禮和高年級的法制講座；十月份高年級的“中華美德頌”演講比賽；十一月份班主任經(jīng)驗交流會；十二月份襲擊檢查了高年級學生的管制刀具；十二月份的以“紅歌唱、童心揚、夢飛翔”為主題的大型歌詠比賽。特別是歌詠比賽是我1999年進入本校工作14年來未曾舉辦過的.活動。
10、成功處理了一次突發(fā)事件，即12月19日由于校門口道路硬化，中午臨時決定放假，全校1700學生加上幾百個家長都只能通過門衛(wèi)室至校門右側(cè)護欄的一個口子出入，從中午12點起直至下午3點半最后一個學生安全離校為止，樂校長和政教處的人員以及相應的班主任一直堅守在學校。
以上工作的開展離不開樂校長的英明指揮、校委會成員的熱心幫助、政教處幾位帥哥的團結(jié)協(xié)作、27位班主任的默默奉獻、全體教師的熱情支持，在此我想表達三點意思：
一是感謝！感謝各位對政教工作的幫助與支持、感謝大家對本人的關(guān)愛與幫助！
二是愧疚！由于自己的工作經(jīng)驗不足，能力有限，以至于工作不得法，為集體、為老師、為學生做得太少，有負領(lǐng)導和老師的厚望深表愧疚！
三是憧想！雖然本學期順利的開展了政教工作，但是也有很多不足的地方，比如學生的行為習慣的養(yǎng)成教育需要加強；教師的值日需要加強；少先隊工作有待改進；班級量化管理有待建立。因此在20xx年春我憧想：以“精細化管理”為指導，突出以“學生安全”為中心、抓住“提高學生素質(zhì)”這條主線、帶好“班主任教師”這一支隊伍管理、舉行一系列活動、豐富校園文化生活，帶領(lǐng)全體班主任憑著團結(jié)協(xié)作、銳意進取、務(wù)實高效的工作作風，在樂校長帶領(lǐng)下，在全校師生的鼎力支持下，開展各項政教工作。
最后提前給大家拜年了，愿全體老師們過一個平平安安的寒假，過一個開開心心的春節(jié)，祝大家新春愉快，身體健康，闔家幸福！
謝謝大家！
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇十五
各位家長：
你們好！
你的孩子在本班本期的學習生活已經(jīng)結(jié)束?？偟膩碚f，這個班集體是健康的，積極向上的。良好的班風為你的孩子提供了一個較好的學習環(huán)境，我希望在老師們的共同努力下，在你們的大力支持下，學生們能珍惜機會，靜下心來，一如既往地踏實學習，誠信做人，最終成為社會的有用人才。
高二是一個比較敏感的學習階段，在這一年中，學生身上會發(fā)生許多意想不到的變化，有積極的，也有消極的。學習態(tài)度和習慣的轉(zhuǎn)變會直接導致你孩子在成績上的變化，甚至會造成做人方面的得與失。在校園內(nèi)班級里，我們老師會盡心盡力去教育指導每一個孩子的學習與生活，傳授他們健康的文化知識，發(fā)展他們活躍的思維能力，教育他們優(yōu)良的做人道理。但在課后放學放假的日子里，父母則要多多關(guān)心關(guān)注孩子的學習行為習慣。不可否認，不少家長放棄了許多“出外賺錢”的機會，在縣城陪讀，為孩子的學習提供了較好的“后勤”服務(wù)。但孩子的成長與發(fā)展并不是簡單地在“吃穿住行”方面的較大滿足。其實你們也應該多關(guān)注他們情感的變化；看看他們是否有獨來獨往的特別行為；看看他們是否養(yǎng)成了不良的學習習慣；看看他們能否按時到校及時回家；看看他們能否主動學而疑問求解答；看看他們花錢是否過快過多；看看他們是否整天萎靡不振等。其實我在教育過程中也發(fā)現(xiàn)不少父母對孩子有一種溺愛的心理，好像孩子罵不得打不得甚至不敢得罪。這種對孩子妥協(xié)的心理是教育孩子的大忌，是極端不負責的表現(xiàn)，是利用表面上的愛來加害自己的孩子，會毀了孩子的一生。高中階段是孩子成長發(fā)展的關(guān)鍵期，孩子的各項生活意志都應該得到磨練，一味的寬容和遷就只會促成他們的惰性和任性，最終會導致他們的墮落。另外，從本期的班級日志上可以看出，個別同學有嚴重的遲到和上課睡覺的現(xiàn)象，通過談心和教育我了解到：他們的父母不在身邊，他們?nèi)狈刂谱约旱哪芰?，晚上要么上網(wǎng)，要么玩手機或看不健康的書籍，因此就不能按時上床睡覺，以至于早晨遲到和上課昏昏沉沉老想睡覺，這是值得老師和家長注意的問題。因此我也提醒父母：在家做事，在外務(wù)工，在單位上班或經(jīng)營生意的同時，不忘對孩子學習的關(guān)心，要關(guān)注孩子的可持續(xù)發(fā)展。不要以為孩子以前很乖很聽話就很放心了；也不要以為孩子進了學校就是老師的事了。人，是會變的。當孩子的成績在班上有明顯下降時，除去基礎(chǔ)差外，肯定是有原因的。只有家長和老師共同配合，找出他的癥結(jié)所在，才能幫助他們今后的良性發(fā)展。
下學期時間緊，課程量大，學校任務(wù)重，而且放假的機會多，這對于習慣懶散且父母不在身邊的學生來說是非常不利的，更何況下學期學生還要面臨一個小高考——高中學業(yè)水平測試。所以我希望下學期有條件的家庭應該有人在縣城陪讀，要么就讓自己的孩子在學校公寓里住宿，不提倡在無人監(jiān)管的條件下私自在外租?。ㄌ貏e是女生）。同時也不提倡有父母陪讀的孩子擁有手機（在教室玩手機，視情節(jié)嚴重，手機要么沒收，要么當場砸掉）希望父母們能支持班級管理工作，不能用溺愛自己孩子的自私情緒來干擾班級的大局管理。否則，你的孩子就不適合讀書了，至少不適合在本班讀書了。其實，我們老師只是你孩子某個特定階段的老師，而父母則是孩子的終身父母，把孩子教育好了，最大的受益者是孩子，也可能是父母，老師只是感到欣慰而已。
寒假期間，除了要保證各項安全外，我建議家長要多與孩子溝通（寒假是父母與孩子交流的最佳時間），用積極的言語鼓勵他們繼續(xù)今后的學習，教育他們要尊重自己的老師，服從班級的管理。還有一年半的時間，再苦再累再繁忙，都要確保孩子能安心靜心專心地學習。同時要督促孩子有計劃地完成寒假作業(yè)和老師布置的任務(wù)，要求他們能自覺地看書讀書復習，補缺補差。（實踐證明，不少學生因為假期的懶懶散散，開學后成績就明顯跟不上了）。我也認為有條件的家長，也要多為孩子買一些適當?shù)慕梯o書和試卷，進行合理的訓練。（對孩子教育上的投資是最為值得的一項投資）。相信只要老師家長孩子共同努力，我們就會有一個燦爛的明天。
注：期末成績單會根據(jù)學生自愿提供的地址及時寄發(fā)。若不需郵寄的，也請及時到校領(lǐng)取。
祝；春節(jié)快樂萬事如意。
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇十六
各位老師們：
大家好！
眾所周知，班主任是學校工作的骨干，是教育教學的主力軍，一所學校，如果有一支保障有力的班主任隊伍，那這所學校必定是一所好學校。
我校的班主任老師平時工作都很踏實，也很務(wù)實，大家為了學校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。在此，我向全體班主任無私的付出表示衷心感謝!
今天，在這里召開的全校班主任會議，應該說是新學期的一次重要而有意義的會議，此次會議主要是圍繞本學期德育上如何開展工作？如何做好開學工作？提高德育工作的實效性。下面從學校的角度，從培訓的角度，我想講幾點意見：
1、班主任是班集體的組織者和教育者。
班級是學校教育工作的基本單位。幾十個來自不同家庭、不同學校的年齡相當、身心發(fā)展水平相近的學生編成的一個班級，沒有班主任通過大量的工作，有目的、有計劃地組織、培養(yǎng)和建設(shè)就不能成為一個真正的集體。
2、班主任是學生全面發(fā)展的指導者。
中學生身心的發(fā)展，身體、知識、生活和工作的能力的增長，需要班主任在德、智、體諸方面專門指導。心理學家研究表明，人在經(jīng)過訓練之后，其創(chuàng)造力可以提高好幾倍。班主任的工作就是要不斷開發(fā)學生的潛能，使學生的創(chuàng)造力得到充分發(fā)展。班主任對學生的全面發(fā)展起著重要的作用。
3、班主任是聯(lián)系班級中各任課教師的紐帶。
一個班級教育教學的成果不是靠哪位教師單獨創(chuàng)造出來的，而是教師集體長期共同勞動的結(jié)果。班主任的作用就是使各位教師互相配合，步調(diào)一致，統(tǒng)一教育要求，形成教育合力，以增強教育的整體效應。學校中各種學生組織及其開展的豐富多彩的活動也在對班級學生進行全面發(fā)展教育的過程中起著重要的作用。這也需要班主任把課堂教學和各種教育活動統(tǒng)一協(xié)調(diào)、妥善安排，以發(fā)揮良好的教育作用。
4、班主任是溝通學校與家庭、社會的橋梁。
學生處在學校、家庭、社會三種教育的交互影響下，從多方面接受信息、受到各種影響。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學校的教育要求來協(xié)調(diào)各方面對學生的影響，在溝通學校、家庭、社會教育的過程中起著橋梁作用。
5、班主任是學校領(lǐng)導實施教學、教育工作計劃的得力助手和骨干力量。
學校的教學教育工作通過班級來開展的。國家教育目的的貫徹落實，學校工作計劃的實施，各項活動的開展以及學生的成長都取決于班級工作的開展，取決于班主任工作的質(zhì)量。因此，班主任在學校工作中有著特殊的地位和作用。與其他教師相比，班主任與學生接觸最多，對學生影響最大，對學校各項工作的順利進行和對學生的個性形成與發(fā)展起著更重要的作用。學校選派擔任班主任的老師往往都是比較優(yōu)秀的教師。
班主任工作光榮而艱巨，辛苦而欣慰。班主任是教育教學工作的中堅力量，是學校形象的重要體現(xiàn)者、創(chuàng)造者和代表，學校歷來重視班主任工作，重視不是僅停留在口頭上，而是通過多種途徑在精神和物質(zhì)上都得到體現(xiàn)。學校首先從政策上傾斜班主任，兌現(xiàn)班主任津貼；此外，在組織參加學校的各項活動中都盡量給班主任拿出一定補助；如運動會、軍訓、班主任技能大賽、其他大型活動等；在學校其他事務(wù)上如：評優(yōu)評先、職稱的評定、辦公條件的改善等，在同等條件下也優(yōu)先考慮班主任?？傊?，一句話，學校爭取從各方面傾斜班主任，支持和重視班主任工作和個人。今后，學校還將不斷通過各種方式，創(chuàng)造條件給班主任在物質(zhì)和精神上以體現(xiàn)！讓重要而辛勤的班主任有較好的回報，有幸福感！
任何時候，一支高素質(zhì)的班主任隊伍都是我們學校事業(yè)興旺發(fā)達的有力保證。經(jīng)過多年的培養(yǎng)和鍛煉，我校的大多數(shù)班主任同志已成為我校教育教學的精英。去年的班主任技能大賽，充分展示了我校班主任隊伍良好的素質(zhì)和技能。但也毋庸諱言，在班主任隊伍中還存在諸如：對班級管理工作如何開展，一些人可能心中無數(shù)。為此，必須把“學習”放在班主任工作的首要位置。政教處要加強對班主任隊伍的多途徑培訓，每位同志也要爭做“學習型”的班主任。對于班主任工作，我提出幾個希望，希望同志們努力實踐：
1、要做一個“學習型”的班主任。
20世紀70年代，國際教育發(fā)展委員會的專家們在《學會生存—。
—教育世界的今天和明天》一書中特別強調(diào)了兩個基本觀念，“終身教育和學習化社會”。他們認為：“每個人必須終身繼續(xù)不斷地學習，終身教育是學習化社會的基石”。這本書被譽為當代教育思想發(fā)展的里程碑著作。學習，這一人類的基本行為被賦予了嶄新的時代意義。終身學習也是時代發(fā)展對我們教師提出的必然要求。目前正在進行的基礎(chǔ)教育新課程的改革，也促使我們必須改變教師教學方式，樹立終身學習的思想理念。教師要當教育家，班主任要當教育家。為此，學校號召全體班主任要認真學習學校上學期發(fā)放的有關(guān)書籍及國家的法律、法規(guī)、不斷提高自身的理論水平。
教育家和教書匠，一個最大的區(qū)別，就在于教育家有一種追求卓越、不重復自己、不斷探索的精神和不斷創(chuàng)新的精神。離開學習，一切都成為無源之水、無本之木。做一個學習型的教師，思想是先導，比之于知識的老化，觀念的老化更為危險。作為班主任，要樹立正確的現(xiàn)代教育師生觀、素質(zhì)教育觀、人才觀和管理觀。要成為學生的良師益友，就應該具有良好的素質(zhì)和深厚的知識。只有學習，才能不斷充實自己，不斷超越自我。在學習型社會里，作為班主任，要勇于面對挑戰(zhàn)，不斷學習，終身學習，培育出一代代學會學習的人，以創(chuàng)造性的勞動去實現(xiàn)自己的生命價值，在創(chuàng)造性的勞動中，享受因過程本身而帶來的自身生命力煥發(fā)的歡樂。
2、要做一個“智慧型”的班主任。
首先我想大家請教一個問題，如果你在校園里看到一個學生拿磚頭砸同學，你怎么處理這件事？在這里我想向大家介紹陶行知的四塊糖：陶先生任育才小學校長時，有一天發(fā)現(xiàn)一名學生用泥塊砸自己的同學，他當即制止，并讓他放學后到校長辦公室。放學后陶先生來到校長辦公室，見該生已經(jīng)等在門口。陶先生立即掏出了一塊糖果送給他：‘這是獎給你的，因為你是個守時的孩子。’當孩子懷疑地接過糖果后，陶行知又掏出一塊糖果放到他手里：‘這也是獎給你的，因為當我不讓你再打人時，你立即就住手了，這說明你很尊重我?！招兄痔统龅谌龎K糖果塞進他手里：‘我調(diào)查過了，你砸他們，是因為他們欺負女同學，說明你很有正義感?！@時，這個孩子哭了：‘您打我兩下吧，我錯了，我砸的不是壞人，是我的同學呀！’陶先生滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞過去：‘為你正確地認識錯誤，我再獎給你一塊糖果！我就知道，你是個知錯能改的好孩子！’”，這個孩子的問題后來怎么樣就可想而知啦。
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇十七
各位家長：
你們好！
你的孩子在本班本期的學習生活已經(jīng)結(jié)束?？偟膩碚f，這個班集體是健康的，積極向上的。良好的班風為你的孩子提供了一個較好的學習環(huán)境，我希望在老師們的共同努力下，在你們的大力支持下，學生們能珍惜機會，靜下心來，一如既往地踏實學習，誠信做人，最終成為社會的有用人才。
高二是一個比較敏感的學習階段，在這一年中，學生身上會發(fā)生許多意想不到的變化，有積極的，也有消極的。學習態(tài)度和習慣的轉(zhuǎn)變會直接導致你孩子在成績上的變化，甚至會造成做人方面的得與失。在校園內(nèi)班級里，我們老師會盡心盡力去教育指導每一個孩子的學習與生活，傳授他們健康的文化知識，發(fā)展他們活躍的思維能力，教育他們優(yōu)良的做人道理。但在課后放學放假的日子里，父母則要多多關(guān)心關(guān)注孩子的學習行為習慣。不可否認，不少家長放棄了許多“出外賺錢”的機會，在縣城陪讀，為孩子的學習提供了較好的“后勤”服務(wù)。但孩子的成長與發(fā)展并不是簡單地在“吃穿住行”方面的較大滿足。其實你們也應該多關(guān)注他們情感的變化；看看他們是否有獨來獨往的特別行為；看看他們是否養(yǎng)成了不良的學習習慣；看看他們能否按時到校及時回家；看看他們能否主動學而疑問求解答；看看他們花錢是否過快過多；看看他們是否整天萎靡不振等。其實我在教育過程中也發(fā)現(xiàn)不少父母對孩子有一種溺愛的心理，好像孩子罵不得打不得甚至不敢得罪。這種對孩子妥協(xié)的心理是教育孩子的大忌，是極端不負責的表現(xiàn)，是利用表面上的愛來加害自己的孩子，會毀了孩子的一生。高中階段是孩子成長發(fā)展的關(guān)鍵期，孩子的各項生活意志都應該得到磨練，一味的寬容和遷就只會促成他們的惰性和任性，最終會導致他們的墮落。另外，從本期的班級日志上可以看出，個別同學有嚴重的遲到和上課睡覺的現(xiàn)象，通過談心和教育我了解到：他們的父母不在身邊，他們?nèi)狈刂谱约旱哪芰?，晚上要么上網(wǎng)，要么玩手機或看不健康的書籍，因此就不能按時上床睡覺，以至于早晨遲到和上課昏昏沉沉老想睡覺，這是值得老師和家長注意的問題。因此我也提醒父母：在家做事，在外務(wù)工，在單位上班或經(jīng)營生意的同時，不忘對孩子學習的關(guān)心，要關(guān)注孩子的可持續(xù)發(fā)展。不要以為孩子以前很乖很聽話就很放心了；也不要以為孩子進了學校就是老師的事了。人，是會變的。當孩子的成績在班上有明顯下降時，除去基礎(chǔ)差外，肯定是有原因的。只有家長和老師共同配合，找出他的癥結(jié)所在，才能幫助他們今后的良性發(fā)展。
下學期時間緊，課程量大，學校任務(wù)重，而且放假的機會多，這對于習慣懶散且父母不在身邊的學生來說是非常不利的，更何況下學期學生還要面臨一個小高考——高中學業(yè)水平測試。所以我希望下學期有條件的家庭應該有人在縣城陪讀，要么就讓自己的孩子在學校公寓里住宿，不提倡在無人監(jiān)管的條件下私自在外租住（特別是女生）。同時也不提倡有父母陪讀的孩子擁有手機（在教室玩手機，視情節(jié)嚴重，手機要么沒收，要么當場砸掉）希望父母們能支持班級管理工作，不能用溺愛自己孩子的自私情緒來干擾班級的大局管理。否則，你的孩子就不適合讀書了，至少不適合在本班讀書了。其實，我們老師只是你孩子某個特定階段的老師，而父母則是孩子的終身父母，把孩子教育好了，最大的受益者是孩子，也可能是父母，老師只是感到欣慰而已。
寒假期間，除了要保證各項安全外，我建議家長要多與孩子溝通（寒假是父母與孩子交流的最佳時間），用積極的言語鼓勵他們繼續(xù)今后的學習，教育他們要尊重自己的老師，服從班級的管理。還有一年半的時間，再苦再累再繁忙，都要確保孩子能安心靜心專心地學習。同時要督促孩子有計劃地完成寒假作業(yè)和老師布置的任務(wù)，要求他們能自覺地看書讀書復習，補缺補差。（實踐證明，不少學生因為假期的懶懶散散，開學后成績就明顯跟不上了）。我也認為有條件的家長，也要多為孩子買一些適當?shù)慕梯o書和試卷，進行合理的訓練。（對孩子教育上的投資是最為值得的一項投資）。相信只要老師家長孩子共同努力，我們就會有一個燦爛的明天。
注：期末成績單會根據(jù)學生自愿提供的地址及時寄發(fā)。若不需郵寄的，也請及時到校領(lǐng)取。聯(lián)系時間為20xx年xx月xx—xx日。
祝；春節(jié)快樂，萬事如意！
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇十八
大家好！
我覺得首先是擁有一個良好學習的心態(tài)，考好不要驕傲，失敗不要氣餒，然后就是對試卷的認真分析，在老師指導下，我做了一次對二調(diào)考試的分析，將每個學科的錯誤情況做了一個匯總，區(qū)分哪些是知識性錯誤，哪些是非知識性錯誤，將知識性錯誤弄懂，盡量避免非知識錯誤，將每一道錯題都認真的積累到錯題本上，以備在以后的復習中用到。說到錯題本，這是十分重要的，將自己的每一道錯題積累到對應學科的錯題本上，盡量用手抄，在抄題的過程中又能領(lǐng)悟一遍題，加深對題目的理解，積累錯題的時候，不僅要寫出答案，而且要對錯因進行仔細的分析，寫下來為什么會做錯，是粗心還是不會，每道錯題都整理清楚。做好錯題積累的同時，還要做好筆記，筆記對我們來說，是寶貝！做筆記時做到詳和細，一本詳細的筆記更是錦上添花，筆記一定要美觀，只有做到了美觀才能在以后的復習中愿意看筆記，看得舒服，看的清楚。
學習的方法也是十分重要的，拿物理來講，要勤學、勤思、勤問。勤學就是將上課的每一個知識點弄懂，如果不懂，一定要在課下及時問老師，將每一個不明白的知識點弄透了，成績自然而然的就會得到提高；勤思就是要善于思考，每一道題都經(jīng)過思維的碰撞而濺射出火花，將每一道題都做的更有意義，而思維也會愈發(fā)的開闊清晰，一箭雙雕；勤問也是必不可少的，要做到敢問老師題，我以前就是有一點不善于問題，一些不會的題往往就一跳而過了，從而導致了考出一些原題卻不會做，二調(diào)之后，我開始善于問題，得到的進步也是顯而易見的，問題也是有一些門道的，每一道要問的.題都要經(jīng)過自己仔細的研究、思考，如果仍然不會做，就要詢問，最好問老師，老師比同學講的更加全面、透徹，問完老師一定要將這道題積累下來，不能置之不顧，因為問會的題往往掌握的不太牢固，積累下來多看幾遍，才能真正地掌握成自己的東西。
學習的提升在于自習課的利用，這就要樹立靜、凈、競的意識。第一個靜是安靜的靜，我們每天有兩節(jié)公共自習，利用好公共自習從安靜開始，上了自習課要保持安靜，一個安靜的氛圍是學習的基礎(chǔ)；第二個凈是潔凈的凈，心無雜念、心靈潔凈才能將自習課利用好，這是你會發(fā)現(xiàn)時間過得很快，這說明你就是完全的投入到了學習中；第三個競是競爭的競，在學習中你追我趕，誰都不讓誰，每天都是一場無硝煙的戰(zhàn)斗，快馬加鞭，看看誰為先。
昨日的成績已經(jīng)是過眼云煙，今天的學習更加重要。在剛剛過去的期末考試中，我們應該做一份詳細的錯因總結(jié)，來備戰(zhàn)即將到來的三調(diào)考試，距離三調(diào)還有20天左右，在這二十天里，我相信每位同學都會努力學習，做好復習，備戰(zhàn)三調(diào)，每位同學都應該超越上一個自己，比比進步，在新的班級里，我也會更加努力的再一次超越自己。在這里，愿20天后每位同學都可以笑對成績，笑逐顏開。
三調(diào)！創(chuàng)輝煌！與君共勉！
謝謝大家。
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇十九
大家好！
今天，我們集中在一起召開班主任會議。首先我將20xx年下學期的工作作一個簡單的總結(jié)：
在開學初，在校長程德春同志“揚理想風帳，品幸福人生”的辦學理念指引下，各班主任組織學生認真學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》《開學安全教育內(nèi)容》《夾山鎮(zhèn)中學學生在校八條禁令》等教育內(nèi)容，促進了學生良好習慣的養(yǎng)成。各個班主任做到了四個到位。
1.衛(wèi)生保潔到位。雖然我們的勞動和衛(wèi)生任務(wù)比較繁重，但是由于我們學校有一支責任心強，工作作風扎實、工作能力高的班主任隊伍，所以這個學期我們學校的衛(wèi)生工作做到了井然有序。教室，寢室整齊、干凈；清潔區(qū)打掃進入了常態(tài)化，無論晴天陰天還是雨天，依然按時打掃，亂扔亂丟的現(xiàn)象也明顯少。
2.安全、紀律工作抓的到位。安全管理是班級常規(guī)管理的一個重要組成部分，各班主任認真做好班級的安全知識宣傳和教育活動，認真落實學生考勤制度、請假制度和學生離校登記制度，把學生安全班級管理制度化、規(guī)范化，長效化。就餐紀律良好，排隊進餐廳、排隊打飯等情況，大部分班級都做得不錯，就寢紀律總體較好，安靜較快，在每月一次的星級寢室評比活動中有五個寢室被為五星級寢室，如127、131女寢，129班男寢，131男女寢室。
3.文明素養(yǎng)教育到位。大部分同學都能做到語言文明，舉止文明，衣著文明，愛護公物。絕大部分班級都能明白公共物品的作用，形成了愛護公物意識。
4．大型活動組織到位。一學期來，學校組織了隊列操比賽、田徑運動會、感恩歌曲大賽，“揚理想風帆，品幸福人生”演講賽以及手抄報、黑板報評選等活動，各班主任對活動能夠重視，組織得力，使活動開展順利，培養(yǎng)了學生集體榮譽感，增強了班級凝集力。
本學期每周由學生會、值班領(lǐng)導組成的兩級檢查，根據(jù)期初校長關(guān)于評先評優(yōu)的方案，由學校行政會研究評出了6名優(yōu)秀班主任，他們是白雯、李碧霞、肖雪化、孫秀英、廖慶玲、王瓊，評出了兩個先進班集體，他們是133班、132班和129班。
總之，一學期班主任工作繁雜，班主任非常辛苦，也很配合政教處的工作，在此表示感謝。希望今后我們繼續(xù)共同努力使班主任工作能更上一層樓。
開學已近兩周，學校工作主動有序，得到了上級領(lǐng)導的充分肯定，都是班主任努力的結(jié)果。但是成績是屬于過去的，未來我們還要面臨更多的挑戰(zhàn)，我們也不能驕傲自滿，要知道，我們也還有很多不足的地方，需要我們?nèi)w班主任共同努力去改善去完善。下面我代表學校政教處對全體班主任提出幾點要求：
1、轉(zhuǎn)變思想，化被動完成工作為主動進取，樹立校園主人翁意識；
2、積極配合學校工作，完成各級領(lǐng)導布置的工作；
3、認真上好每周的班隊課，做到有的放矢，對癥下藥。如果學校沒有規(guī)定班隊課的具體內(nèi)容，那么其他班會主題各班要自己確定。班會記錄本必須按周認真填寫在班主任手冊上，不要造假，也沒有必要造假。爭取使班會工作常態(tài)化。
5、建立健全并逐步完善好班干部隊伍，真正使班干部成為自己的得力助手。
6、積極配合學校工作，完成各級領(lǐng)導布置的工作；
7、積極同任課教師與家長聯(lián)系，努力做好班級管理工作；
8、充分發(fā)揮班主任的調(diào)節(jié)作用，讓自己的班級各科成績均衡發(fā)展，爭創(chuàng)文明班級；
班主任是跟學生最接近的人，也是對學生影響最大的人，班主任的態(tài)度直接影響著學生的態(tài)度。學校的大多數(shù)工作都必須有班主任的幫助才能完成，應該說一個認真負責的班主任對學生的幫助是很大的，反之，一個自由散漫的班主任對學生的危害也是很大的，希望各位班主任盡職盡責，對學生負責，對家長負責，對自己負責，也對學校負責。相信在各位班主任的共同努力和無私奉獻下，我校班主任工作一定會有序推進，步步登高的。
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇二十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
剛才，各位學科備課組長從試卷的難易程度、學生的答題情況進行了較為細致的學科個體分析；班主任老師從班級學生的整體情況進行了深入淺出的分析；年段長也對年段的整體與上一屆的情況進行了全面的比較分析，我覺得大家都分析得很中肯、到位，由于時間關(guān)系我只講三點意見：
從這次考試的分數(shù)面上看，整體不錯，但個別學科個別班級的考試結(jié)果還是不容樂觀的。個人認為，在班級整體反思時，應注重思考兩點：當所有科目的考試結(jié)果在你這個班級所體現(xiàn)出來的都是一致“不理想”時，我們是不是要反思一下，為什么會出現(xiàn)這種結(jié)果，原因在哪？我的這個班級有問題嗎？當這個班級的所有科目的考試結(jié)果不理想，而只有班主任這科的成績很好，這樣的班級有問題嗎？在個人反思方面應注重反思考試成績與同年段同科目之間的差距，應該思考：學生考試的成績是否符合我的預期？符合原因是什么？不符合的原因又是什么？為什么我跟同年段的其他同學科的老師會有這樣的差距？我想原因的分析和反思才是最主要和最重要的，這樣也才能更好地為下階段我們的教學工作提出整改目標與方向。真正體現(xiàn)階段考是檢驗教與學效果的功能與作用。
保證班級、年段的整體穩(wěn)定是第一要務(wù)，但我認為穩(wěn)定是最低層次的需求，穩(wěn)定是必要的也是最起碼的。穩(wěn)定壓倒一切，沒有穩(wěn)定，談何增長？那么增長又是什么呢？個人理解增長就是一個班在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上還要能夠體現(xiàn)出一種積極奮進、樂觀向上、協(xié)作競爭的一種態(tài)勢，一旦形成這樣的態(tài)勢也才能避免和扭轉(zhuǎn)剛才段長說的整個年段“淡定”的局面，例如，我任課的初二年一班謝燕妮、初二年二班張珊妮兩位同學她們的成績很好，可班級里面就是缺少跟她們較勁、競爭的對手，所以整個班級的競爭氛圍不濃，學生活不起來，班級就增長不起來，所以我希望班主任老師在今后要懂更要善于營造競爭氣氛，尋找班級的增長點。我想這才是我們班風、段風和校風建設(shè)的一種追求。此外，剛才三班班主任秀縣老師對三班的分析也很好，特別是學生各科發(fā)展的問題，我在這也想要再次強調(diào)下善于偏科的問題，每年的初三年會上我們都在強調(diào)消除偏科生，我想在今天把它提前到我們初二年來講，特別是三大科的偏科問題，我希望通過今天的分析會后，我們班主任老師辛苦點，把我們班三大科或偏文或偏理的學生集中羅列開單并送到各自科任老師手中，引起科任師的重視，及早拯救或說“撈”一部分學生上來，那么到了初三年時就很主動了。這是我要講的第二點，接下來我想談?wù)剟偛爬蠋焸兲岬降某醵晟?、地理科會考的問題。
這個問題剛才很多老師都有談到，生物、地理的會考的確很重要，因為這兩科沒拿到“a”到了初三年就很麻煩了，但大家試想一下如果為了這兩科都拿“a”而落下其他科特別是三大科，也就是說初二年的基礎(chǔ)沒夯實，到了初三年即使前面兩科都拿“a”意義又有多大呢？講到這里，我不免想起一個笑話：就是媳婦跟母親同時落水時，到底先救誰的問題？我想這個永遠都沒有一個標準的答案，關(guān)鍵是一個認識的問題。但一個共識那就是這“二”跟“六”的關(guān)系一定是一個相輔相成的關(guān)系，誰離開了誰都是行不通的。所以如果現(xiàn)在學生是因為這“二”的問題而影響了“六”發(fā)揮的話，那就是我們班主任老師引導的問題了。我個人認為，目前還不到四月份，我們只要求學生能夠把我們生物地理老師每天每周布置的工作任務(wù)完成好就行了，千萬不要加班加點，更不要占用其他科的時間。等到4月18日晉江市質(zhì)檢成績出來后，再伺機而動，但還不到全線壓上的時候。直至5月上旬的泉州質(zhì)檢結(jié)果出來后，再全線壓上。因為大家應該都明白生物地理這兩科是完全可以突擊完成的，當然也明白“強弩之末”這個道理吧，所以不宜過早繃緊學生的神經(jīng)，這樣的效果反而不理想。
總之，希望我們老師在平時的工作中多思考、多問幾個為什么？相信不管是老師還是學生都是能夠得到很好的成長。我就講到這，謝謝！
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇二十一
尊敬的各位家長、老師們、同學們：
老師們，大家下午好！
在充實和忙碌中，20xx—20xx學年度第一學期已漸行漸遠，永遠珍藏在了我們新小每一個師生的心頭。在快樂的期盼中，春天已經(jīng)開始向我們走來。回首剛剛過去的一個學期，我們新蕩小學在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，各項工作取得了長足的發(fā)展。
在德育工作方面，我們運用多種形式、多種渠道從不同角度對學生進行了人生、愛國、尊師、團結(jié)、創(chuàng)新等教育，使學生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進步，取得了不小的成績。學生愛校尊師的風尚正在形成。班主任工作卓有成效，其認真負責的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去，班風學風正以不同的風格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學生，了解學生，改變工作方法，用情、用理、用溫暖去影響學生，收到了很好的效果，也受到學生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高，認真負責，一絲不茍，初步表現(xiàn)了一個優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力。本學期，我們成功舉辦了各種不同的德育活動，使學生以不同的形式受到了良好的教育。
優(yōu)異的教學成績離不開科學、規(guī)范的管理。在過去的一個學期里，在教學工作方面，我校始終堅持以課堂教學為總抓手，通過完善教師評估機制，扎實有效地開展研討課、示范課等教研活動，加大對備課、作業(yè)的檢查力度，有效的組織好月考，重視對檢測的監(jiān)督、評估、分析，使每次檢測都有不同程度的收獲，加強班級管理，規(guī)范教師的教學行為和學生的日常行為，使得過程管理更趨規(guī)范，有效地促進了教學。
在青年教師培養(yǎng)、學科推進上，我們?yōu)榍嗄杲處煹某砷L作了大量有益的工作。一開始，我們對一些青年教師有些擔心，擔心他們短期內(nèi)不能適應這里，但事實證明，這種擔心是多余的，我們不少青年教師，硬是憑著其堅實的專業(yè)知識，積極的工作態(tài)度，負責的育人精神，很快站穩(wěn)了講臺，并且不少同志已嶄露頭角，顯示了雄厚的實力和知識功底，一個優(yōu)秀教師的形象已初見端倪。新鮮血液的輸入，一定會為我們學校增添可持續(xù)發(fā)展的動力，這些老師讓我們看到了學校的希望和未來，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標志著我們無論在硬件上還是軟件上，都又上了一個新臺階。這充分顯示和證明了新蕩小學的教師是一支拿得起、放得下、思想過硬、業(yè)務(wù)精良、關(guān)鍵時刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學校共榮辱、共進退、愿意我們的學校不斷進步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團隊。
面對過去取得的成績，我感到欣慰、幸福，同時在我的腦海里更回放著一幕幕感人的.畫面；當許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)時，我們的教師就已匆匆走在上班的路上；當華燈初上的夜晚，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家路上，為了學校工作，不講條件，不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，為學生的學習費心，為學生的生活操心，為學生的安全擔心。正是大家的苦心和愛心，使學生的少年樂章更加輝煌，使學生的智慧之樹更加繁茂。我校之所以取得一些業(yè)績，在于我校有一個團結(jié)協(xié)作的班子成員，在于學校有一支業(yè)務(wù)精湛，師德高尚，敬業(yè)奉獻的教師隊伍。在此，我再一次表示衷心的感謝。
各位教師，成績只能說明過去，新的學期很快就會到來，在新學期里，我希望，全體教師繼續(xù)弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”的精神，盡心盡責地做好以下幾個方面的工作：
第一，學校全部工作都要以教學質(zhì)量為中心，其他工作都必須服從、服務(wù)于這個大局。第二，創(chuàng)建團結(jié)和諧的教育教學氛圍。我們大家要心往一處想，勁往一處使，每位教師都要以學校的榮譽為行動指南，不利于學校的話不說，不利于學校的事不做。第三，要繼續(xù)抓好良好的學習習慣、生活習慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學生的學習興趣。第四，狠抓教學過程管理，向每一節(jié)課要效益。第五，抓好教育教學研究，積極探求在新課標下課堂教學的新模式，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂。最后，祝愿各位老師及你們的家人，新春愉快，合家歡樂!請各位老師將全體教師美好的祝愿帶給你們的父母及家人，我們向他們拜個早年，衷心感謝他們?yōu)槲覀儗W校送來了一個好兒女，并祝他們健康、吉祥、萬事如意!
再次感謝大家一學期的辛苦勞動!
謝謝大家!
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇二十二
大家好!
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!
燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。新學期希望每個同學要做到“五心”：
把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式。
前行的.路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。
除了做到五心之外還有兩創(chuàng)設(shè)：
第一、創(chuàng)設(shè)一個文明有序的班級環(huán)境。
每一個同學都是班級的縮影，每個同學都代表著班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明、行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進網(wǎng)吧，不打游戲;在家尊重父母，做一個熱愛班集體，遵紀守信、文明禮貌、學習成績不斷進步的好學生。培養(yǎng)自已良好的行為習慣，學習習慣，和生活習慣。同學們要自覺自律，處處遵守學校的規(guī)章制度，和班級行為規(guī)范。只有創(chuàng)設(shè)了一個文明有序和諧的班級環(huán)境，同學們才能更好的投入學習。
第二、創(chuàng)立一種認真刻苦，迎難而上的學風。
新學期開始，我們要在全班創(chuàng)設(shè)一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從認真開始，認真學習，認真上課，認真完成每一次作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
同學們，新學期我們每一位教師在關(guān)注著你們，今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來，遵守校規(guī)制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關(guān)心他人，團結(jié)合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇二十三
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
期末考試已結(jié)束，意味著這個學期要畫上一個句號了。盡管這個句號不完美，但我們畢竟一起度過了一百三十多天的日子。大家彼此有了一定的了解。學期結(jié)束時，我想跟同學們說說心里話，也算是一個期末總結(jié)吧。
開學初，我們制定的班徽宗旨口號：師生團結(jié)，勤奮努力，敢于拼搏，把一（7）班建設(shè)成優(yōu)秀的班集體而奮斗。相信同學們都記不得了。高一（7）真的變優(yōu)秀了嗎？不，還遠遠沒有。有時我常常批評大家，把很多責任推給你們，這是非常不應該的，其實要承擔最主要的'責任的人是我。大家的主人翁意識、公德意識、自覺性、上進心、文明素養(yǎng)、拼搏精神還遠遠不夠，這是我工作沒有跟得上。我雖然做了一些事，但如果我為自己的工作打分的話，充其量只能給50分。我恨自己心太軟，，對你們太寬容，其實這種寬容對很多人來說是有害無益的。從下個學期開始，我一定要逼自己再作努力，有所改變。
在這里，我要感謝班上的班干部：班長蔣強，紀律委員湯志新，勞動委員劉麗慧，生活委員周子娟，等所有班干部，你們認真履行自己的職責，無私為班集體服務(wù)。你們是老師的左膀右臂，你們是班集體的服務(wù)生。在此我想對你們說一句話：你們辛苦了！
記得在一本書上看過這樣一句話：感動只有十分鐘。意思是不管什么事什么人怎么打動了你，在你心中引起的激動也只有短短的一會兒，對你的激勵往往是有限而短暫的。我們往往是下決心容易，但不能堅持，所以我們才會淪落到今天這步田地。
一（7）的你們，我大致可分成三種類型：無動于衷型、感而不動型、感而有所動型。聽了今天的班會課，有的同學在下面不僅沒有被打動，反而可能會覺得老師可笑，但這些人畢竟是少數(shù)，這少數(shù)的人暫且不去管他，但對大多數(shù)有所觸動的人來說，如何能在行動中體現(xiàn)并堅持一段時間是至關(guān)重要的。
我最大的奢望是今天有一半人把我的話聽進去了，并有所感動，其中又有一半的人能在行動中有所體現(xiàn)，再有其中的一半人能堅持一段時間，那就是最佳效果了。算一算幾個？10個人，足夠多了！我就這點希望。對于大多數(shù)人來說，以后能記得他們曾經(jīng)的班主任曾經(jīng)在某一個下午為他們曾經(jīng)的不懂事而痛心就足夠了。
最后我希望能更多地看到大家真誠善良的一面，團結(jié)互助的一面.希望越來越多的同學開始積極要求進步，不再想混日子了。更希望能看到七班繼續(xù)進步成為一個和諧而強大的集體。我盡力而為，那么，你們是否也盡力了呢？每一點進步都來之不易，而毀掉它卻是輕而易舉。
請同學們記?。焊袆又挥惺昼?，難就難在堅持二字上。試著去做吧，做一個行動的巨人遠遠比表決心有用得多！
最后，請同學們再一次喊出我們的班徽宗旨口號：師生團結(jié)，勤奮努力，敢于拼搏，把一（7）班建設(shè)成優(yōu)秀的班集體而奮斗。
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇二十四
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
大家下午好!如期而至的今天，也是我們盼望已久的今天。假期即將來臨，回顧一學期的工作，應該說本學期的教育教學工作在我們?nèi)w教師的共同努力下，已經(jīng)圓滿結(jié)束了并取得了些許成績。在此我謹代表學校對各位的辛勤工作、無私奉獻，表示最真誠的感謝，并通過你們向你們的家人對學校工作的理解支持表示最衷心的感謝。
一學期來，學校德育工作有序開展，"好習慣益終生活動"貫穿于學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育工作之中，并通過教導處、值周教師和全體班主任恪盡職守的堅持、任勞任怨的努力，學生的精神面貌有所改觀，學生的文明素養(yǎng)明顯提升。特別是對本學期科任教師值周工作的辛勤付出表示感謝!教學質(zhì)量是學校的生命線，咱們的老師們都有很強的質(zhì)量意識，特別是這次教育局組織的六年統(tǒng)考、四年抽考。應該說六年和四年級的八位教師不計個人得失，每天起早貪晚的傾情付出讓學校領(lǐng)導感動，讓每一位教師佩服。更讓人感動的是李麗杰、鄒玉紅老師忍受著嗓子痛不能說話和嗓子啞說不出話的痛苦依然堅持工作。本學期，我們還成功地舉辦了數(shù)學的"同課異構(gòu)"和語文的"模課"活動?；顒又杏楷F(xiàn)出了像趙淑萍、江式杰等優(yōu)秀教師。
極少數(shù)資深教師的激情在慢慢消退、輝煌不再，極少數(shù)青年教師棱角被歲月磨平、銳氣已大不如從前;比如我們還有極少數(shù)教職員工紀律觀念淡漠，工作缺乏主動性，對學校布置的任務(wù)拈輕怕重甚至置之不理，教育教學工作乏善可陳。這些深層次的矛盾和長期積淀的定勢的思維使我們有些老師，由缺乏職業(yè)滿意感發(fā)展到職業(yè)倦怠，從而消極地工作和自我壓抑地生活著。
為此我向全體老師提出三點希望：
1、安安靜靜讀書蘇東坡曾說過"腹有詩書氣自華"，在這樣一個喧囂浮躁的世界里，讀書能讓我們擁有一顆寧靜的心。作為老師，注定了我們終身與書為伴，讀書應該成為我們的一種習慣、一種生活常態(tài)。所以我真心地希望我們老師靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。在這里我向大家推薦一本書：鄭杰的《給教師的一百條新建議》。
2、坦坦蕩蕩做人教師的職業(yè)特點決定了我們必須講道德、守紀律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做為一個教師最起碼的職業(yè)操守，因為我們的一言一行、一舉一動無時無刻不被社會所關(guān)注。所以我希望我們的'老師要時刻注重教師的身份和形象，在與家長的交往中應做到不卑不亢。我們更要做一個胸襟開闊的大氣的人，不無端猜疑，不妄加評論，更不要無中生有。同事之間和睦相處、互相尊重、互相關(guān)心，因為和諧的人際關(guān)系是我們提高工作質(zhì)量和生活質(zhì)量的重要方面。
3、開開心心生活。
應該說，一學期來，我們被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個假期中，我們每一位教師都能放松心情，洗去一學期的疲憊，快樂生活。放下一些不必要的麻煩，如給學生補課之類的事情就不要做了。畢竟假期里有那么多更多更好的東西值得追求去享受。
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃。
期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實？有哪些漏洞和不足？便于我們總結(jié)經(jīng)驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對于未學完的.課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領(lǐng)大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?BR> 期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結(jié)束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇二
大家好!
1、要求學生遵規(guī)守紀。經(jīng)過二十多天社會生活的實踐，學生或多或少在某些方面被社會同化，對學校的紀律觀念有所淡薄。要求學生諸如抽煙、猜拳、睡懶覺、賭博、喝酒、燃放煙花等社會行為不要帶入學校，做一個文明的中學生。要注意飲食安全，盡量不要外出吃飯，謹防春季傳染病，影響學習。
2、要努力學習。對于上一學年的.成績，不要感覺失望?？荚嚨哪康氖菐椭约喊l(fā)現(xiàn)問題，是一種手段。我們需要做的就是針對考試中存在的問題，提出一些改正的建議，爭取下次不再犯類似的錯誤。更何況，你這次考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步，這些都是正常的，這說明其他同學也在進步。如果成績沒有波動，那么就說明班級沒有競爭力，那么對你的成長也是不利的。我們要看到波動，更要看到波動之后自己的壓力。所以不要停留在成績的多少分上，我們應當想辦法在新的學期中怎樣努力學習，提高成績，成就自己的夢想。所以從第一天開始，我們就應當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案，給自己一點壓力，做好預復習工作，找到學習的感覺。
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇三
大家好!
又是一年春草綠。我們踏著春天的舞步，伴著春風的旋律又迎來了新的學期。此時我們師生的心情無比激動與興奮。今天我很榮幸作為一名優(yōu)秀教師在開學典禮上講話，我內(nèi)心既高興又慚愧。在此，我只想說四句話來表達我的心情。
感謝。
祝賀。
老師們、同學們，春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。我們經(jīng)過寒假的休息調(diào)整，我相信全體師生在新學期的起跑線上精力將更加充沛，斗志將更加高昂。
我們每一位教師都會在新的.學期里用良好的師德感化學生;用廣博的知識教導學生;用誠懇的微笑去感染學生;用文明的舉止去塑造學生,不辜負學校領(lǐng)導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，團結(jié)協(xié)作、共同奮斗，站在新的起點，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風采。
我也真誠的希望全體同學，新學期里一定要改陋習，勤鉆研;講文明，懂禮儀;保安全，健體魄。做一個德、智、體全面發(fā)展的學生。我相信，只要我們與努力同行，希望就一定會與我們同在!
我借此機會，祝福所有的老師新的一年里身體健康，工作順利，家庭幸福!祝福所有的同學學習進步，步步登高，成績優(yōu)異!
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇四
各位家長：
你們好！
你的孩子在本班本期的學習生活已經(jīng)結(jié)束。總的來說，這個班集體是健康的，積極向上的。良好的班風為你的孩子提供了一個較好的學習環(huán)境，我希望在老師們的共同努力下，在你們的大力支持下，學生們能珍惜機會，靜下心來，一如既往地踏實學習，誠信做人，最終成為社會的有用人才。
高二是一個比較敏感的學習階段，在這一年中，學生身上會發(fā)生許多意想不到的變化，有積極的，也有消極的。學習態(tài)度和習慣的轉(zhuǎn)變會直接導致你孩子在成績上的變化，甚至會造成做人方面的得與失。在校園內(nèi)班級里，我們老師會盡心盡力去教育指導每一個孩子的學習與生活，傳授他們健康的文化知識，發(fā)展他們活躍的思維能力，教育他們優(yōu)良的做人道理。但在課后放學放假的日子里，父母則要多多關(guān)心關(guān)注孩子的學習行為習慣。
不可否認，不少家長放棄了許多“出外賺錢”的機會，在縣城陪讀，為孩子的學習提供了較好的“后勤”服務(wù)。但孩子的成長與發(fā)展并不是簡單地在“吃穿住行”方面的較大滿足。其實你們也應該多關(guān)注他們情感的變化；看看他們是否有獨來獨往的特別行為；看看他們是否養(yǎng)成了不良的學習習慣；看看他們能否按時到校及時回家；看看他們能否主動學而疑問求解答；看看他們花錢是否過快過多；看看他們是否整天萎靡不振等。其實我在教育過程中也發(fā)現(xiàn)不少父母對孩子有一種溺愛的心理，好像孩子罵不得打不得甚至不敢得罪。這種對孩子妥協(xié)的心理是教育孩子的大忌，是極端不負責的表現(xiàn)，是利用表面上的愛來加害自己的孩子，會毀了孩子的一生。
高中階段是孩子成長發(fā)展的關(guān)鍵期，孩子的各項生活意志都應該得到磨練，一味的寬容和遷就只會促成他們的惰性和任性，最終會導致他們的墮落。另外，從本期的班級日志上可以看出，個別同學有嚴重的遲到和上課睡覺的現(xiàn)象，通過談心和教育我了解到：他們的父母不在身邊，他們?nèi)狈刂谱约旱哪芰?，晚上要么上網(wǎng)，要么玩手機或看不健康的書籍，因此就不能按時上床睡覺，以至于早晨遲到和上課昏昏沉沉老想睡覺，這是值得老師和家長注意的問題。
因此我也提醒父母：在家做事，在外務(wù)工，在單位上班或經(jīng)營生意的同時，不忘對孩子學習的關(guān)心，要關(guān)注孩子的可持續(xù)發(fā)展。不要以為孩子以前很乖很聽話就很放心了；也不要以為孩子進了學校就是老師的事了。人，是會變的。當孩子的成績在班上有明顯下降時，除去基礎(chǔ)差外，肯定是有原因的。只有家長和老師共同配合，找出他的癥結(jié)所在，才能幫助他們今后的良性發(fā)展。
下學期時間緊，課程量大，學校任務(wù)重，而且放假的機會多，這對于習慣懶散且父母不在身邊的學生來說是非常不利的，更何況下學期學生還要面臨一個小高考——高中學業(yè)水平測試。所以我希望下學期有條件的家庭應該有人在縣城陪讀，要么就讓自己的孩子在學校公寓里住宿，不提倡在無人監(jiān)管的條件下私自在外租?。ㄌ貏e是女生）。同時也不提倡有父母陪讀的孩子擁有手機（在教室玩手機，視情節(jié)嚴重，手機要么沒收，要么當場砸掉）希望父母們能支持班級管理工作，不能用溺愛自己孩子的自私情緒來干擾班級的大局管理。否則，你的孩子就不適合讀書了，至少不適合在本班讀書了。其實，我們老師只是你孩子某個特定階段的老師，而父母則是孩子的終身父母，把孩子教育好了，最大的受益者是孩子，也可能是父母，老師只是感到欣慰而已。
寒假期間，除了要保證各項安全外，我建議家長要多與孩子溝通（寒假是父母與孩子交流的最佳時間），用積極的言語鼓勵他們繼續(xù)今后的學習，教育他們要尊重自己的老師，服從班級的管理。還有一年半的時間，再苦再累再繁忙，都要確保孩子能安心靜心專心地學習。同時要督促孩子有計劃地完成寒假作業(yè)和老師布置的任務(wù)，要求他們能自覺地看書讀書復習，補缺補差。（實踐證明，不少學生因為假期的懶懶散散，開學后成績就明顯跟不上了）。我也認為有條件的家長，也要多為孩子買一些適當?shù)慕梯o書和試卷，進行合理的訓練。（對孩子教育上的投資是最為值得的一項投資）。相信只要老師家長孩子共同努力，我們就會有一個燦爛的明天。
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我們本學期的學習即將結(jié)，馬上就迎來同學們期待已久的寒假。在此，首先請允許我代表學校向所有無私奉獻的各位班主任，和各學科老師致以衷心的感謝!第二請允許我代表全校教職員工向一學期以來勤奮好學、不斷進步，在各方面取得成績的全體同學致以真誠的祝賀。
本學期學校的主要目標是培養(yǎng)“文明”+“合格”的學生。在學校工作中，我們大力推進學生文明禮儀教育。本學期我們提出了“集隊快靜齊，垃圾不落地、零食不進校等口號，培養(yǎng)學生文明的行為習慣。多數(shù)同學已經(jīng)形成了自我約束力，養(yǎng)成了很好習慣，但整體來看，我們還需要繼續(xù)努力，克服壞毛病，爭做文明合格的中學生。希望下學期同學們能相互監(jiān)督，時刻提醒自己，彌補不足，提高素質(zhì)，全面發(fā)展。
我們各科教師在做好學科教學的同時，還認真做好同學們特長培養(yǎng)。我校學生在本學期中，在署級區(qū)級的各項體育比賽中獲獎，下面宣布獲獎名單：????希望你們再接再厲，繼續(xù)努力，為班級爭光。
在一個學期的學習中最重要的是期末考試，在這次期末測試中，有的同學取得了好的成績，希望你們不要驕傲，再接再厲，爭取取得更大的進步;有的同學可能沒有考好，那么請你不灰心喪氣。即使暫時落后，或者是偶爾失敗，也應以一種百折不撓、自強不息的精神去拼搏，去奮斗!成績只能代表過去，我想在新的一年里，同學們會有更多的進步。本學期，經(jīng)過班主任推薦和綜合評定，選出了我校的“三好學生”，他們是：????，希望你們能夠不斷進取，同時帶動身邊的人共同進步!
從明天天開始，愉快的寒假生活即將開始。在寒假里同學們應該注意以下幾個方面：
1、合理安排寒假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習慣。希望同學們能制定寒假中的作息時間表，做到每天早睡早起，按時認真完成學校布置的各項假期作業(yè)。放假期間希望同學們能做些力所能及的`家務(wù)事，以減輕父母親的壓力。另外，我還希望同學們能每天完成一定量的體育鍛煉作業(yè)，每天能跳跳繩、踢毽子等體育活動。多參與體育活動，不斷增強自己的身體素質(zhì)。
2、安全問題(重中之重)。寒假里同學們單獨在家的時間多，自我保護，安全第一的意識必須加強，不管你外出活動，還是在家，一定要牢記“安全”兩字，外出一定要嚴格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿馬路;乘車時，上下車特別注意安全。在家不做有危險的游戲，在沒有家長的陪同下，不要外出玩耍。春節(jié)期間，嚴禁不在父母監(jiān)護下燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險情況。注意防火、防盜、防騙、防事故、防煤氣中毒，同時還要做到節(jié)約用水、節(jié)約用電。遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋;獨自在家，要鎖好防盜門，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話、帶路，不隨便吃他人的東西;堅決不去網(wǎng)吧、游戲廳，有電腦的同學要正確使用電腦，在放假期間也要控制上網(wǎng)的時間，不瀏覽不健康的內(nèi)容。
3、在假期中我們要求每個學生都要從身邊的每一件小事做起，嚴格要求自己做一個有素養(yǎng)的現(xiàn)代人。嚴格遵守道德規(guī)范，做文明人、行文明事，說文明話，乘文明車。要聽從父母教導，要有禮貌，講文明，待人接物體現(xiàn)我校學生的精神風貌和禮儀風范。
4、合理使用壓歲錢。過年的時候，爸爸媽媽親戚長輩，或許都會給你一些壓歲錢，希望你合理安排，合理使用，不要把錢用在毫無意義的地方。
衷心祝愿每一位同學們在假期嚴格要求自己，在思想上、學習上、行為上都能有明顯的進行，走向本屬于你的成功!也希望能在下一學期中能看到一個長大了的你，進步了的你。
最后，在辭舊迎新之際，祝全體教師、學生新春愉快，身體健康!
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇六
尊敬的各位老師：大家下午好!
今天，我們?nèi)w班主任老師集中在這里，參加期末班主任工作會議。
首先，請允許我代表政教處對各位班主任日復一日、默默無聞的工作表示最真誠的感謝!各位班主任老師，你們辛苦了!
我校班主任工作的優(yōu)勢具有多年的傳統(tǒng)和歷史，多年來，我們把班主任的工作建設(shè)和管理當作一項核心制度來抓，并把它樹立成為我校辦學中的一個特色和亮點。
隨著學校的校建逐步完善，教學成績的穩(wěn)步提高，教學改革和管理體制改革的不斷深入，我們班主任工作隨之迎來了前所未有機遇和挑戰(zhàn)。
體現(xiàn)“對學生家長負責、對學校負責、對社會負責”的原則更要堅持;更重要的是班主任工作要在新的形勢下，堅持我校辦學的核心理念，結(jié)合我校學生的實際情況，以創(chuàng)新的精神，繼承和開拓我校的班主任工作。
下面就學校的班主任工作我談三個方面的內(nèi)容：
一、本學期班主任工作的簡要回顧。
本學期以來，在全體班主任老師的鼎力支持和配合下,可以說學校班級管理取得了顯著的進展,學生活動不僅內(nèi)容豐富多彩,形式新穎,而且效果也非常明顯,具體表現(xiàn)在:。
(一)常規(guī)工作扎實有效。
為了樹立學生高尚的道德情操，我們著重培養(yǎng)學生的日常行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。
各班結(jié)合綜合素質(zhì)的評定要求建立了學生日常行為規(guī)范評價體系。
通過各項檢查考核和評價，把行為規(guī)范教育抓到了實處。
我們班主任老師不僅早來晚歸，而且經(jīng)常深入學生中間與學生交流，了解他們的學習和生活。
因此，我們班主任老師每天的工作都與學生的健康成長息息相關(guān)。
(二)主題活動豐富多彩，以主題活動為切入點，寓道德教育于活動之中，彰顯出鮮明的時代氣息。
本學期以來，我們努力加強校園精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧校園，各班以此為主題開展了“告別陋習，崇尚文明”主題班會活動，組織了學校第一屆體育節(jié)、為患白血病同學捐款、參加校園星活動、誦讀弟子規(guī)等活動。
通過這一系列活動的開展，把學生的思想道德教育引向深入，使學生從活動中去感悟自己，提升自己，寓教育于文化活動之中。
(三)加強了對主題班會的管理。
主題班會在實施班級管理的過程中具有重要的意義和作用，特別是在本學期以來，政教處通過以下幾個方面來加強了對主題班會管理和監(jiān)督：
第一、政教處在開學之初便設(shè)定了主題班會的主題，也同時要求各班根據(jù)各班的情況設(shè)定了相應的主題，要求按時把每月的班會主題上報政教處。
第二、是對主題班會的檢查，每月末政教處都要到對各班會課的開展情況和教案進行檢查。
政教處還要求所有學生會干部在每個星期一的下午都要參加或檢查各班的主題班會，以便掌握學生和班級情況，進行有效監(jiān)督。
第三、是要求主題班會在課前必須要編寫教案，按時按質(zhì)按量的完成。
(四)進一步加強和完善了對班主任工作的檢查力度。
過去我們對班主任工作的管理是由班級量化考評細則的內(nèi)容評價班主任。
本學期政教處主要是從職能部門的角度加強對班主任工作的宏觀管理和調(diào)控。
(五)學生會干部競爭上崗。
為了提高學生的綜合素質(zhì)，加強學生自主教育和自主發(fā)展的能力，本學期政教處組織了我校第一次學生干部競爭上崗的活動。
同學們們用充滿激情的演講，就學生會工作的現(xiàn)狀、設(shè)想及改進等做了不同的闡述，充分表達了他們立志于學生會工作的堅定決心和全心全意為同學服務(wù)的良好心愿，暢想了學校美好明天的藍圖。
在演講中，他們句句鏗鏘，緊抓著這個難得的機會，將自己的夢想宏圖大展，或含蓄、或直接、或抒情、或幽默地一一展現(xiàn)。
最激動人心的時刻是宣布結(jié)果的時候。
雷鳴般的掌聲祝賀成功問鼎的新一屆學生會成員，南陽電視臺專題報道。
它對于挑選德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生干部有效服務(wù)于學校德育工作，推動素質(zhì)教育的落實，提高學生的競爭意識和綜合素質(zhì)意義重大。
(六)校園星活動。
校園星活動在班主任的配合下取得了圓滿的成功。
在學校和班主任的大力推動下，很多有才藝的同學都自告奮勇，參加了正式比賽前的選拔活動，在校園星比賽中，我們的同學們在舞臺上自信地展示青春風采，挑戰(zhàn)自我，他們的表現(xiàn)贏得了滿堂喝彩。
這次活動為同學們創(chuàng)造了一個展示自我風采、進一步提高個人綜合素質(zhì)的廣闊平臺。
同時我們也發(fā)現(xiàn)了一批藝術(shù)人才。
希望通過本次活動活躍校園文化氛圍，能夠提高我校的提高校園文化建設(shè)水平，給同學們提供一個發(fā)展個性特長的機會。
二、今后工作中需要改進的問題。
(一)班級管理還需加強。
從我們檢查發(fā)現(xiàn)的情況，首先，是早讀的問題，個別班主任到校較晚，組織不力，學生遲遲不能進入學習狀態(tài)。
其次是上課遲到的同學較多，存在曠課的同學;上自習時間，有的學生在聊天，有的在看與學習無關(guān)的不健康書籍，有的教室亂哄哄的;環(huán)境衛(wèi)生雖有一些改觀，但往教學樓帶零食，亂扔塑料袋、包裝紙的現(xiàn)象還是屢禁不止。
還有個別學生抽煙，喝酒，發(fā)型，服飾絕對成人化，甚至不堪入目。
因此，不僅要加強管理，還要進行正確的引導。
有些學生和老師認為，學生只要不在學校干壞事，就沒必要管他，沒有必要一天到晚由班主任“盯”著。
我想這是錯誤的想法，危險的意識。
我們要看到我們的學生思想、學習基礎(chǔ)、行為習慣等還不平等發(fā)展，每時每刻都可能我們意想不到的事情，所以，我們的管理要與我們的學校實際結(jié)合，不加強管理和教育是不能保證正常的課堂教學的。
這里我們想說的是：責任到位的班主任制度和嚴格的班級管理應該是我校有區(qū)別于其它學校的重要的特色，失去了這一優(yōu)勢，我們談何發(fā)展、談何競爭。
(二)學生的思想政治教育還需加強，就目前我們的學生情況來看，我們這方面的工作還比較薄弱。
班主任奮斗在學生思想政治工作的第一線，和學生生活學習在一起，最能掌握學生的情況，不能抱有只把課教好就完事的思想，而是要讓學生真正理性的認識自己，把學習和對家庭、社會和國家的責任感結(jié)合起來。
要讓他們知道是為誰學，怎樣學，學了做什么。
“長期以來，有的教師認為，自己只是負責學生學習成績和學生管理，至于思想政治教育是政教處的事情和自己無關(guān)。
我個人認為，這種觀點是站不住腳的。
早在1200年前，韓愈就在《師說》中明確提出：‘師者，傳道、授業(yè)、解惑也’。
我認為，傳道，就是思想政治教育。
韓愈將他置于首位，顯然看的'比“授業(yè)”還要重要。
至于‘解惑’，不會有人否認這同樣是教書育人的重要任務(wù)。
把“雙肩挑”作為一種光榮使命，在思想政治教育和專業(yè)知識教育方面都要盡到責任，深入探索和研究學生思想政治教育的新問題，與時俱進地更新教育理念，改革和創(chuàng)新學生思想政治工作”。
(三)團組織建設(shè)還需加強。
團組織建設(shè)，團活動的開展也是學生思想政治教育的一個方面，這個方面，我們還做得不夠，好像只有班集體存在，而團支部、入團積極分子、興趣學習小組等這些組織都不起作用，似乎消失了，也不要認為團組織建設(shè)是學校黨支部、團委的事情，與班級無關(guān)。
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇七
老師們：
今天我就班主任新學期事情稍微談?wù)勛约旱淖龇ā?BR> 我們高二班級都是新班級，新同學、新老師組合。這就意味著我們班主任的工作就得從頭做起，。因為時間關(guān)系，我就講三個方面。
首先我們要從工作整體性考慮，堅持育人為本、德育為先的原則，我們要培養(yǎng)學生美好的品德。
本學期我計劃給學生重點進行以下品德教育：賞識教育，盡孝教育，感恩教育，惜時教育，自尊教育，拼搏教育等。道理是很枯燥的，我們可以借用自己學科特點來說教。比如理科老師，你們可以借用本冊書上的名人的事跡來說教。我相信這些名人肯定具備以上我所說的這些美德，只不過我們要花些時間去查詢一下。這樣既可以落實了學科知識，又達到我們教育的目的。何樂而不為？比如我們還可以舉一些現(xiàn)實生活中的名人，或新聞報紙上的感動人物，使我們的教育也體現(xiàn)了時代新鮮感。下面我就講一下我剛接任高二（6）班的德育教育。（因為我是語文老師，我一貫遵循學語文即學做人的道理來教我的語文課。）。
我的高二第一節(jié)語文課重點是進行賞識教育。（展示課件內(nèi)容）。
這些類似賞識教育的內(nèi)容我們不妨也利用班會課進行專題教育。
我們高二語文組決定上課先從第二專題《陳情表》開始。這篇文章很感人，也富有教育意義。我就圍繞《陳情表》設(shè)計兩課時的作文課（展示課件內(nèi)容），這樣語文課教學任務(wù)和班主任教育任務(wù)兩不誤，達到了雙贏的效果。不是語文老師的班主任，我們都可以班會課作專題教育。
第二，組建一支肯為班級出力的班干部隊伍。能力好壞是次要，只要你愿意。因為我相信一個人的能力是可以培養(yǎng)的。但我們的學生都很內(nèi)向不愿表達自己的意愿，你也可以采取一顧茅廬二顧茅廬三顧茅廬的形式，誠心誠意地邀請學生當班干部。學生在這種情況下大都很樂意地接受工作，因為老師瞧得起他們。我們班主任工作也就省事了，因為士為知已者死，他們會拼命地為班級做好自己應做的工作，因為老師信任他們。
這幾天我都在忙我班的班干部選定工作，上周四晚自修、上周五晚自修、本周日晚自修等，其中也離不開課余時間。直到今天上午第二節(jié)課間才完成好班干部選定工作。
第三，新學期開始我們必須培養(yǎng)學生的良好的學習生活習慣。如何培養(yǎng)呢？用班規(guī)來促成習慣的養(yǎng)成。要想班規(guī)落實好，我們應該在開學初不辭辛勞地了解學生各方面的情況。（我剛接任班級花的時間如下：高一，一周；高二，兩周；高三，一個月）只有了解學生，才會知道學生習慣是否養(yǎng)成。
這樣一來一個切合學生實際切合學校實際的班規(guī)是很重要的。
以我班的班規(guī)為例來說明。（展示課件內(nèi)容）。
老師們，班主任是天下最小的官，也是天下最繁瑣的職務(wù)，但是是天下最重要的工作。因為我們是人類靈魂的工程師！
謝謝大家！
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
初一的第一個學期就這樣結(jié)束了，迎來了盼望已久的寒假?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。
這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，經(jīng)過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而完美的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自我還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美。
突然覺得自我似乎明白了許多事情，可是仔細琢磨后又不盡然……原先過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的'天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑此刻的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情景：請了一次病假.拉下一天的課期望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情景。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而經(jīng)過7天軍訓生活和這半年教師和同學們的幫忙，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，此刻我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學習上：我深知學習的重要性。應對二十一世紀這個知識的時代，應對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。
以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應當抓住這個有利的時機，用知識來武裝自我的頭腦，知識是無價的`。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。
時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成教師布置的作業(yè)，教師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，進取閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自我的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學討論，向教師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自我的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面，基本能夠做到：尊重教師，同學之間能夠真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止禮貌;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我初一學期的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，也需要教師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫忙。
因為我明白，凡事要靠自我!
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇九
進入六月份，學生的教育管理特別是安全管理工作進入一個非常重要的敏感期，天氣持續(xù)高溫炎熱、下周六周日九年級即將中考、下下周即將開始的小考和期末統(tǒng)考、以及即將開始的暑假、還有明天凌晨四點開始的為期一個月的巴西世界杯等多種因素交織在一起，給我們安全教育管理工作增加了許多不確定因素。
這是今天召開班主任會的一個重要原因，同時也利用今天的機會簡單回顧小結(jié)一下本學期的班級管理工作，重點安排一下期末階段的主要工作。
我主要從三個方面來說：
第一個方面：學期回顧，是為了更好的前行。
從表面和現(xiàn)象來看，本學期是穩(wěn)定的，平安的。
一是安全管理深入規(guī)范。
在各位班主任不厭其煩的說教和不辭辛勞的跟班中，本學期沒有發(fā)生任何安全事故。
包括班務(wù)日志的日常管理、每天一分鐘安全教育、有效監(jiān)控未到學生、分隊放學路隊管理、尤其是本學期重點開展的“防溺水”專項教育等等，都能按照要求落到實處。
二是常規(guī)管理扎實有效。
本學期的學生紀律養(yǎng)成、校園衛(wèi)生、班風學風建設(shè)、學生會值周管理等方面都相比較上一學期有了明顯的提高，“優(yōu)秀學生”和“優(yōu)秀班級”兩項評比制度以及政教處紀律衛(wèi)生巡查制度的推出，從政教處到班主任到學生會，拉動各個層面，在實施過程中樹立了良好的導向，當然諸多不足也需要進一步去完善。
三是活動開展質(zhì)樸簡約。
本學期開展了包括綠色班級創(chuàng)評、分學段進行環(huán)保實踐教育、觀影及征文、帶領(lǐng)部分學生參觀實踐、兩次召開全校家長會在內(nèi)的各項活動，尤其是重點組織了第六屆校園藝術(shù)節(jié)活動，各班主任都能全力參與配合，使得我們的各項活動基本能夠做到有聲有色。
對于以上三點，我要再次對各位班主任的辛勤工作表示由衷的感謝!
當然，一切工作都不可能做得盡善盡美，在總結(jié)成績的同時也要看到我們不足的一面。
一學生之間出現(xiàn)的打架、曠課、甚至夜不歸宿等違紀現(xiàn)象較往年有所增加，這應該引起全體班主任的注意，要持續(xù)加強學生的思想道德教育，尤其是班級里的“重點學生”、“特殊學生”;二是學生文明衛(wèi)生習慣較往年有所改善，但隨手亂丟垃圾現(xiàn)象時有發(fā)生，尤其是近期天氣炎熱的情況下隨手丟棄的飲料瓶每天都有，還有個別班級的衛(wèi)生保潔區(qū)域做的不是很好。
第二個方面：學期末的重點工作安排。
根據(jù)政教處制定印發(fā)的期末工作日程安排，我重點強調(diào)以下工作：
1、下一周，即第19周：安全方面，周一的升旗儀式后由付主任就期末后期安全為主題進行國旗下講話，周五除兩個畢業(yè)年級外各班召開以期末復課和考試紀律教育為主題的班會。
此外在下周內(nèi)，各班主任的工作總結(jié)按照要求以電子稿形式存至管主任處，在總結(jié)中必須要有安全管理專項總結(jié)。
2、下下周，即第20周：在25號小考前，各班的班務(wù)臺賬一律上交至政教處。
這段時間將臺賬整理一下。
3、7.1即第21周的周二前各班上交三好、優(yōu)干名單，按照政教處下發(fā)的推薦表進行填寫，三好比例各班均為10﹪.
4、7.3周四是非常重要的一天，在這一天要結(jié)束所有工作。
上午8:30召開本學期的結(jié)業(yè)典禮，由管主任重點進行暑期安全教育，結(jié)業(yè)典禮后由各班主任帶領(lǐng)學生學習《暑期安全責任書》內(nèi)容，重點學習“防溺水”方面的要求，并和學生面對面簽字;下午14:30召開全校家長會，內(nèi)容只有一項，學習安全責任書，落實家長的安全監(jiān)管責任，面對面簽訂責任書，家長帶走一份，另一份各班匯齊后交至政教處存檔。
這里有兩點需要強調(diào)：一是周四的結(jié)業(yè)會和家長會是全校性的，包括兩個畢業(yè)年級，請六九年級班主任提早安排，通知到家長;二是對于未能到校簽訂責任書的家長，班主任務(wù)必要電話聯(lián)系，約定時間必須面對面簽訂。
第三個方面：我主要結(jié)合安全方面對后期工作提出幾點要求。
第一、強化學生的安全教育，落實學校的安全舉措，確保最后階段不出任何不安全事件。
近期各地的學生安全事故依然頻發(fā)，安全形勢異常嚴峻。
我先做一簡單的通報：
1、5月30日，湖南韶山青溝里水庫發(fā)生一起溺水事故，兩名初中女生與同學郊游，在水庫游野泳不幸溺亡。
目擊者稱，當?shù)匾恢袑W初二年級五名女學生因其中一人心情不好，正好下午放假，相約出來散心野炊。
在堤上的一個平臺上還殘留了一箱空啤酒瓶，四五條黃瓜及一些熟食的空袋子。
酒能壯膽，于是相繼到水中戲水。
其中只有一人會游，恰好有一不會水的滑到了水中間，會水的便出手相救，被纏住無法脫身而一并沉入水底。
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇十
大家好!
一個月了，高一年級的有些同學，你們還在迷茫嗎?還在蒙蒙朧朧、稀里糊涂嗎?光陰荏冉，時不待人。我希望能幫助同學們真正認識高中、盡快融入高中、切實把握高中、最終成就高中。
歡迎大家來到我們班。先自我介紹一下，我是大家的班主任，我姓，電話號碼是。除了班主任我還擔任著大家的語文。我們將有3年的時光朝夕相處在一起，我希望能陪伴著大家走完這段精彩完美的青春里程。我已經(jīng)充分準備好了迎接你們的到來，很高興我們終于見面了，在這里我有很多東西準備交給你們。
我在這里工作了十年，對這里我再熟悉不過，我了解這里的老師，我和他們朝夕相處，我知道怎樣才能聽好他們的課，怎樣才能更好地學。我知道板報墻上曾有過那些故事，我知道這里的一草一木散發(fā)著什么樣的香味，我也知道在這個教室如何學習，在這個校園如何快樂的成長，怎樣在高中的日子里尋找到自己的位置。
我想把這些經(jīng)驗毫無保留的傳授給大家，我想這也是我們能相聚在一起的意義。我希望我們能合作的愉快、生活的開心。作為班主任我將：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。
下面講話我們就從一個古老的寓言故事開始，《狐貍和葡萄》：
從前，有一只狐貍走過一個葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡。在我們同學中間也有這種情況，經(jīng)過多次努力，成績還是不理想，但這種不理想并不是無路可走，此時需要的是回頭來找找自己的失敗的原因。
對這些同學我想說，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅強!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗。我想送給這些同學幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行;。
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;。
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;。
做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我!
第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
在我們同學當中可能有這樣一種想法：如果考不上重點高中，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎?初中的學習已經(jīng)結(jié)束，我們要以嶄新的精神面貌迎接新的高中生活，不能生活在過去的影子下，樹立信心，奮發(fā)向前。
第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對方得到的多，自己得到的少，互相爭斗，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。
我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任，把你真實的想法說給我聽。
再者，學會接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。三國時的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個人由于擔心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔心、憤怒的情緒中，會影響學習和生活。
和諧的人際關(guān)系非常重要。學會調(diào)整自己的情緒，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài)：
我行，你不行：自大;。
你行，我不行：自卑;。
我不行，你也不行：嫉妒;。
我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進的腳步。學會欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
朋友們，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松，初中畢業(yè)不是終點，而是另一個起點。
慶賀大家順利地走過初中，豪邁地跨進我們高中的大門。高中是辛苦的，但相信大家不會把它視為畏途;高中是多彩的，但相信大家不會把它看得過于輕松。調(diào)整好自己的心態(tài)，來面對高中的每一天吧!
我們不應忽視每日取得的微笑進步，因為“不積跬步，無以至千里”;我們不應奢望一步登天，因為“千里之行，始于足下”。我們應穩(wěn)步有序地完成每日的既定目標，保持一份恰到好處的心情，在美麗的校園做一次深呼吸，期待著在那不經(jīng)意的瞬間，思維火花的一個閃爍，會使我們找到“柳暗花明又一村”的感覺。
是的，我們不能決定生命的長度，但我們可以改變它的寬度;我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢哉宫F(xiàn)笑容;我們不能左右天氣，但我們可以把握自己;我們不能樣樣順利，但我們可以事事盡力。
高中是通向大學之路的一個重要驛站，這是我們大家心中的真理，相信大家會為之努力，為之奮斗。因為我們知道，奮斗的過程雖是痛苦的，但當我們走過這段歷程，痛苦會隨時間的流逝而褪色，但奮斗時的精神和意志。則會成為記憶的永恒。
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
本學期，我擔任高一四班的班主任工作，在學校各級領(lǐng)導的正確指導下、年級教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下，各項工作順利開展，在學習、衛(wèi)生、紀律及各項工作中都取得了較突出的成績，為了將來能更好地工作，現(xiàn)將本學期的班主任工作總結(jié)如下：
古人云：“親其師，信其道”，作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，身教重于言教，所以，我首先嚴格要求自已，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一直以“公正、無私、真誠、博愛”作為自已的為師準則，班級以“友愛、團結(jié)和班風正、學風濃”為名，我公平、公正地對待每一位學生，尊重學生，愛護學生，關(guān)心每一位學生的成長和進步，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級管理工作中。用“心”帶班，對學生愛心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心。半年來，由于我的全身心投入，也贏得了學生對我的信任，這是我做好班級管理工作的基礎(chǔ)。
生處理不隔日，對那些心理有壓力和思想負擔的學生，及時加以引導和進行思想教育，以使他們盡快從心理陰影中走出來，以最佳的精神狀態(tài)投入到學習中。
這些高一學生剛?cè)雽W時，很多生活行為和學習習慣很不規(guī)范，我就先耐心地教他們，如何做好值日工作，班級物品如何擺放等都是由我先做示范；并在開學之初，我利用主題班會的形式詳細講述了高中與初中學習的不同之處以及如何適應高中的學習等。同時向他們傳達了我校的有關(guān)規(guī)章制度，約束了學生在各方面的行為，強化班級管理。為了保障有一個好的學習環(huán)境，我重點強化了紀律觀念、時間觀念和衛(wèi)生觀念，特別規(guī)范了自習和課間紀律，要求自習課上，老師來與不來都要一樣安靜，有專門班級干部負責，保證班級學生的學習紀律，為形成良好的班風和學風打下了的基礎(chǔ)。同時我要求全班學生在早自習開始前十五分鐘必須準時到校先上自習，中午和下午的小自習全班學生必須全部上，杜絕無故缺席等，通過這些強化措施，開成了良好的班風和學風，同學之間互相幫助，比學習、比紀律。
談心，這很重要，對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們的所做所想，這樣能使教育抓住切入點，教育才能有效果。從本學期來看的確收效很大，在每一次考試之后我都會利用大量的休息時間找學生談話，分析得失，并提出努力和改進的地方以及下一次考試的目標。對于有思想的學生或是違紀的學生，我也經(jīng)常和他們促膝長談，進行有針對性的教育，也達到了教育的目的，本學期，和學生的各類談話共計108人次。
爭取科任老師的配合，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。針對實驗班學生思想及學習壓力大的情況下，我主動找各科任都是尋求解決的對策，我把這些老師告訴我的好的學習方法逐一的教授給學生，并及時了解學生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成績。同時，我倡導愉悅學習，即有好的心態(tài)去面對學習及由此產(chǎn)生的種種壓力，讓他們正確看待自已所處的學習上的位置，保持良好的心態(tài)，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。
開展好各項活動，并取了一些成績。本學期，在學校的各類活動及兩次考試中，我們四班也取得了一些成績，在開學之初的軍訓中，由于全體學生的團結(jié)及努力拼搏特別是教官的誨誨教導下，，四班取得了“優(yōu)秀作訓班”的稱號；在校秋季田徑運動大會上取得了“精神文明班級”的稱號，通過這些活動，不僅展示了一年四班學生的風采，也增強了班集體的凝聚力，同時也促進了他們的學習，因此，在高一實驗班的第一次月考中，四班在三個b班中取得了總平均分第一的好成績，班級全體同學的.成績都有了很大的提高。在期中考試中，我們四班的總平均分再次位居b班之首，并比同類班的平均分高出十多分，也鼓舞了學生的學習士氣，為期末能取得更理想的成績，全班同學都在努力著。積極配合學校，成功召開了家長會，并贏得了家長對我及學校工作的大力支持。
存在的不足和今后努力的方向。本學期的班主任工作取得的成績，得益于學校各級領(lǐng)導信任和幫助，得益于全體任科教師的配合，也得益于全班同學和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處，如對同學的了解還不夠深入，以至出現(xiàn)了學生打仗等不應該發(fā)生的突發(fā)事件，對學生的關(guān)心還不夠等，今后我會吸取教訓，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的愛心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心帶好班級，讓來到我班的第一名學生都進步，成才，讓學校放心，讓家長滿意！
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇十二
各位老師們：
大家好！
首先感謝各位班主任對大隊部工作的支持、理解和配合。
一、升旗儀式：
我們現(xiàn)在有四年級固定的護旗隊，那么5、6年級每個班就只需要4個人。（1名升旗手和2名護旗手，1名講話人員）。
二、鼓號隊：
鼓號隊由五年級部分同學組成，需要訓練時，還需要班主任的支持和督促。
三、播音：
時間為每周的一、三、五中午1：50到播音室，播音員也是輪流播音，如有遲到或無故缺席的也要進行扣分。
四、關(guān)于文明班級評選的辦法：
1、各類活動：包括各級的社會活動（如：陽光體育鍛煉、潔城活動、廣場宣傳活動、春游、掃墓……）；根據(jù)每次活動的效果按優(yōu)、良、中進行評價計分。
2、科技活動：按獲獎的等次和件數(shù)進行評比。（5、3、1）。
3、競賽活動：如：各級各類的征文按照人次和級別計分、運動會按照團體總分計分。
4、班級文化：通過每次檢查，按優(yōu)、良、中評價記分。
5、文明監(jiān)督：按件數(shù)計分和扣分（每件0.5分）如：行為習慣：
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是初三五班的宗仁杰，很高興今天我能站在這里發(fā)言，也非常感謝老師給我這個機會。時間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼我們來到晉原初中已近三載，在這里請允許我先代表所有同學向老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”本學期，我經(jīng)過努力，獲得了全縣第一名的好成績，老師們讓我為大家介紹一點經(jīng)驗，我感到慚愧，因為我相信有不少的同學做得不比我差。
首先，自己就要想明白為何而學習，為了理想？為了生活？為了滿足求知欲？還是僅僅是為了父母？現(xiàn)在，請同學們好好想想，自己究竟是為了什么而讀書？想明白了，學習就有了目標，有了前進的方向，就有去學習的動力，腦海中似乎就有一個聲音在不斷提醒你。這大概就是所謂的學習自主性和自覺性吧。
俗話說：勤能補拙。勤奮是一切的基礎(chǔ)，但如果在錯誤的路上傻賣力氣，不也是得不償失嗎？我們身邊總是有那么兩種人，一種人你沒見他花了多少時間學習，卻能取得不錯的成績，另一種人每天沒離開過板凳，日夜苦讀，效果卻差強人意。所以勤奮固然很重要，但方法也很重要，二者缺一不可。學習方法多種多樣，不僅不同學段各科的方法不同，還因人而異，但有幾點是互通的，也是最基礎(chǔ)的：
1、做好預習。預習是自主學習的最重要的體現(xiàn)，也是學好各科的基礎(chǔ)，這有助于提前掌握老師的教學內(nèi)容，上課時不至于聽得云里霧里，甚至在老師講課時能一下把脈絡(luò)理清。這時便有一種恍然大悟的感覺，預習時的疑難也迎刃而解，甚至會有額外的收獲。
2、上課集中注意力。課堂是老師傳道、受業(yè)、解惑的`主要方式，這就需要同學們打起百分之二百的精神聽課。別以為做了預習便萬事大吉，老師講的內(nèi)容才是精華，更全面，也更深入。認真聽講不會漏掉知識點，并且，由于有的知識點十分重要，老師會多次重復，認真聽了的人便不必課后花大把時間來記憶。
3、做好復習。知識是會遺忘的，中學生往往是記性好，忘性也好。做題時往往有印象，卻又說不出個所以然來，交卷后才追悔莫及。所以及時復習，查漏補缺，說不定還會有“知新”的收獲。
方法是變化的，大家可以自己摸索。但知識是一定要學透的，切不可半壺水響叮當。給大家講個故事：一家飯店出售夫妻肺片，老板叫他讀書的兒子在菜單上添英文，兒子寫到：husbandandwifelungslice直譯過來就是丈夫和妻子的肺切片。結(jié)果來用餐的外國朋友無不變色離席。這個故事就是學的不透徹鬧了笑話的例子。希望同學們在學以致用的同時多多注意，別鬧類似的笑話。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我們的初中生活也即將結(jié)束，各種復雜的情緒充斥著我們的心，難以言表。我唯希望同學們抓緊一切時間學習，因為時間不待人。它從你溫暖的被窩里溜走，從你五花八門的游戲里溜走，從你漫無目的閑逛的街道上溜走。它如流水一般，無聲無息地從生命里流走，你卻毫無察覺，無可奈何。但只要我們利用好它，這流水便能灌溉我們學習的田野。
一位哲人曾說：“最大化的利用時間，一天就不止二十四小時?！弊屑毱肺叮芾頋M滿，這給了我們很大啟發(fā)。同學們，學生的任務(wù)就是學習，這是我們生活的一大部分，也是目前最緊迫，最重要的事，“怎樣利用時間”這個問題，幾乎就是在問：“怎樣學習？”我想各位心中已經(jīng)有了答案。
“沒有分數(shù)死在今天，只有分數(shù)死在明天”，這是現(xiàn)代社會的真實寫照。這就要求我們新時代的學生在注重分數(shù)的同時還要全面發(fā)展，有自己的愛好、特長或是獨特的技能，也要注重素質(zhì)培養(yǎng)。我們可以在繁忙的學習生活之余抽出一點時間培養(yǎng)一些積極的興趣愛好，既調(diào)節(jié)身心，又怡情養(yǎng)德。同時，不要忘了道德修養(yǎng)，這是一個人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。畢竟，國民素質(zhì)也是國家綜合國力的要素之一。我希望我們都能做合格的初中生，做合格的社會主義接班人，在這里我與大家共勉。
很快，我們就要迎來一診，迎來中考，希望初三的同學們不要松懈，繼續(xù)保持積極的學習勢頭，努力拼搏之后都能取得令人滿意的好成績，考取自己滿意的高中；也希望初一初二的學弟學妹們珍惜光陰，努力學習，在晉原初中收獲美好的未來。
做最好的自己去迎接最美好的青春！最后祝大家寒假愉快，春節(jié)快樂！謝謝大家！
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
說實話，政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著昨天的故事，可一旦某個環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個學校的正常教育教學秩序。所以，政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”，還有最關(guān)鍵的一點就是要有奉獻精神。一學期來，在樂校長的帶領(lǐng)下、在各處室領(lǐng)導成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，政教處順利開展了工作?；仡欉@半年來的風風雨雨，酸甜苦辣，由于大家的寬容，我感動過；得到大家的支持，我激動過?，F(xiàn)用幾個數(shù)據(jù)將本學期政教處開展的工作向大家做個簡短的匯報：
盤點20xx年秋：
1、整個學期十八個實際教學周，除了操場跑道改造五周和一周雨天之外，舉行了12次升國旗活動，并利用12次國旗下講話對學生進行行為習慣的教育。
2、全期召開了五次全體班主任工作會議，使得政教工作得以順利進行。
3、發(fā)放了三次告學生家長書，所有學生在放寒假前發(fā)放了成績通知單。即開學初的安全學習告家長書；十月初的秋冬季節(jié)安全工作告家長書；期末的寒假安全文明教育告家長書。
4、每天安排了十六位教師在教學樓、校門口、食堂、操場值日，讓安全伴隨學生在校園。
5、進行了六次衛(wèi)生大掃除，組織了二十次衛(wèi)生檢查，并及時公布檢查結(jié)果。使校園保持整潔，讓大家有一個舒適的工作環(huán)境，學生有舒心的學習環(huán)境。
6、利用校訊通給家長發(fā)送了二十六條信息，加強了家校聯(lián)系，實現(xiàn)共同教育學生的目的。
7、為學生向保險公司理賠了十個案子，為部分學生的家庭減輕了一定的經(jīng)濟負擔。
8、協(xié)調(diào)了四次學生意外傷害事故，使得雙方的家長都達到滿意的效果。即：五（1）班的學生馬潤童踢傷五（2）班吳興運；二（4）班的羅俊杰撞傷二（3）班朱子良；四（2）班劉根安彈傷四（2）班馬書燦；四（2）班呂楠撞傷一（2）班的馬開心。
9、開展了六次活動，即：九月份的開學典禮和高年級的法制講座；十月份高年級的“中華美德頌”演講比賽；十一月份班主任經(jīng)驗交流會；十二月份襲擊檢查了高年級學生的管制刀具；十二月份的以“紅歌唱、童心揚、夢飛翔”為主題的大型歌詠比賽。特別是歌詠比賽是我1999年進入本校工作14年來未曾舉辦過的.活動。
10、成功處理了一次突發(fā)事件，即12月19日由于校門口道路硬化，中午臨時決定放假，全校1700學生加上幾百個家長都只能通過門衛(wèi)室至校門右側(cè)護欄的一個口子出入，從中午12點起直至下午3點半最后一個學生安全離校為止，樂校長和政教處的人員以及相應的班主任一直堅守在學校。
以上工作的開展離不開樂校長的英明指揮、校委會成員的熱心幫助、政教處幾位帥哥的團結(jié)協(xié)作、27位班主任的默默奉獻、全體教師的熱情支持，在此我想表達三點意思：
一是感謝！感謝各位對政教工作的幫助與支持、感謝大家對本人的關(guān)愛與幫助！
二是愧疚！由于自己的工作經(jīng)驗不足，能力有限，以至于工作不得法，為集體、為老師、為學生做得太少，有負領(lǐng)導和老師的厚望深表愧疚！
三是憧想！雖然本學期順利的開展了政教工作，但是也有很多不足的地方，比如學生的行為習慣的養(yǎng)成教育需要加強；教師的值日需要加強；少先隊工作有待改進；班級量化管理有待建立。因此在20xx年春我憧想：以“精細化管理”為指導，突出以“學生安全”為中心、抓住“提高學生素質(zhì)”這條主線、帶好“班主任教師”這一支隊伍管理、舉行一系列活動、豐富校園文化生活，帶領(lǐng)全體班主任憑著團結(jié)協(xié)作、銳意進取、務(wù)實高效的工作作風，在樂校長帶領(lǐng)下，在全校師生的鼎力支持下，開展各項政教工作。
最后提前給大家拜年了，愿全體老師們過一個平平安安的寒假，過一個開開心心的春節(jié)，祝大家新春愉快，身體健康，闔家幸福！
謝謝大家！
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇十五
各位家長：
你們好！
你的孩子在本班本期的學習生活已經(jīng)結(jié)束?？偟膩碚f，這個班集體是健康的，積極向上的。良好的班風為你的孩子提供了一個較好的學習環(huán)境，我希望在老師們的共同努力下，在你們的大力支持下，學生們能珍惜機會，靜下心來，一如既往地踏實學習，誠信做人，最終成為社會的有用人才。
高二是一個比較敏感的學習階段，在這一年中，學生身上會發(fā)生許多意想不到的變化，有積極的，也有消極的。學習態(tài)度和習慣的轉(zhuǎn)變會直接導致你孩子在成績上的變化，甚至會造成做人方面的得與失。在校園內(nèi)班級里，我們老師會盡心盡力去教育指導每一個孩子的學習與生活，傳授他們健康的文化知識，發(fā)展他們活躍的思維能力，教育他們優(yōu)良的做人道理。但在課后放學放假的日子里，父母則要多多關(guān)心關(guān)注孩子的學習行為習慣。不可否認，不少家長放棄了許多“出外賺錢”的機會，在縣城陪讀，為孩子的學習提供了較好的“后勤”服務(wù)。但孩子的成長與發(fā)展并不是簡單地在“吃穿住行”方面的較大滿足。其實你們也應該多關(guān)注他們情感的變化；看看他們是否有獨來獨往的特別行為；看看他們是否養(yǎng)成了不良的學習習慣；看看他們能否按時到校及時回家；看看他們能否主動學而疑問求解答；看看他們花錢是否過快過多；看看他們是否整天萎靡不振等。其實我在教育過程中也發(fā)現(xiàn)不少父母對孩子有一種溺愛的心理，好像孩子罵不得打不得甚至不敢得罪。這種對孩子妥協(xié)的心理是教育孩子的大忌，是極端不負責的表現(xiàn)，是利用表面上的愛來加害自己的孩子，會毀了孩子的一生。高中階段是孩子成長發(fā)展的關(guān)鍵期，孩子的各項生活意志都應該得到磨練，一味的寬容和遷就只會促成他們的惰性和任性，最終會導致他們的墮落。另外，從本期的班級日志上可以看出，個別同學有嚴重的遲到和上課睡覺的現(xiàn)象，通過談心和教育我了解到：他們的父母不在身邊，他們?nèi)狈刂谱约旱哪芰?，晚上要么上網(wǎng)，要么玩手機或看不健康的書籍，因此就不能按時上床睡覺，以至于早晨遲到和上課昏昏沉沉老想睡覺，這是值得老師和家長注意的問題。因此我也提醒父母：在家做事，在外務(wù)工，在單位上班或經(jīng)營生意的同時，不忘對孩子學習的關(guān)心，要關(guān)注孩子的可持續(xù)發(fā)展。不要以為孩子以前很乖很聽話就很放心了；也不要以為孩子進了學校就是老師的事了。人，是會變的。當孩子的成績在班上有明顯下降時，除去基礎(chǔ)差外，肯定是有原因的。只有家長和老師共同配合，找出他的癥結(jié)所在，才能幫助他們今后的良性發(fā)展。
下學期時間緊，課程量大，學校任務(wù)重，而且放假的機會多，這對于習慣懶散且父母不在身邊的學生來說是非常不利的，更何況下學期學生還要面臨一個小高考——高中學業(yè)水平測試。所以我希望下學期有條件的家庭應該有人在縣城陪讀，要么就讓自己的孩子在學校公寓里住宿，不提倡在無人監(jiān)管的條件下私自在外租?。ㄌ貏e是女生）。同時也不提倡有父母陪讀的孩子擁有手機（在教室玩手機，視情節(jié)嚴重，手機要么沒收，要么當場砸掉）希望父母們能支持班級管理工作，不能用溺愛自己孩子的自私情緒來干擾班級的大局管理。否則，你的孩子就不適合讀書了，至少不適合在本班讀書了。其實，我們老師只是你孩子某個特定階段的老師，而父母則是孩子的終身父母，把孩子教育好了，最大的受益者是孩子，也可能是父母，老師只是感到欣慰而已。
寒假期間，除了要保證各項安全外，我建議家長要多與孩子溝通（寒假是父母與孩子交流的最佳時間），用積極的言語鼓勵他們繼續(xù)今后的學習，教育他們要尊重自己的老師，服從班級的管理。還有一年半的時間，再苦再累再繁忙，都要確保孩子能安心靜心專心地學習。同時要督促孩子有計劃地完成寒假作業(yè)和老師布置的任務(wù)，要求他們能自覺地看書讀書復習，補缺補差。（實踐證明，不少學生因為假期的懶懶散散，開學后成績就明顯跟不上了）。我也認為有條件的家長，也要多為孩子買一些適當?shù)慕梯o書和試卷，進行合理的訓練。（對孩子教育上的投資是最為值得的一項投資）。相信只要老師家長孩子共同努力，我們就會有一個燦爛的明天。
注：期末成績單會根據(jù)學生自愿提供的地址及時寄發(fā)。若不需郵寄的，也請及時到校領(lǐng)取。
祝；春節(jié)快樂萬事如意。
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇十六
各位老師們：
大家好！
眾所周知，班主任是學校工作的骨干，是教育教學的主力軍，一所學校，如果有一支保障有力的班主任隊伍，那這所學校必定是一所好學校。
我校的班主任老師平時工作都很踏實，也很務(wù)實，大家為了學校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。在此，我向全體班主任無私的付出表示衷心感謝!
今天，在這里召開的全校班主任會議，應該說是新學期的一次重要而有意義的會議，此次會議主要是圍繞本學期德育上如何開展工作？如何做好開學工作？提高德育工作的實效性。下面從學校的角度，從培訓的角度，我想講幾點意見：
1、班主任是班集體的組織者和教育者。
班級是學校教育工作的基本單位。幾十個來自不同家庭、不同學校的年齡相當、身心發(fā)展水平相近的學生編成的一個班級，沒有班主任通過大量的工作，有目的、有計劃地組織、培養(yǎng)和建設(shè)就不能成為一個真正的集體。
2、班主任是學生全面發(fā)展的指導者。
中學生身心的發(fā)展，身體、知識、生活和工作的能力的增長，需要班主任在德、智、體諸方面專門指導。心理學家研究表明，人在經(jīng)過訓練之后，其創(chuàng)造力可以提高好幾倍。班主任的工作就是要不斷開發(fā)學生的潛能，使學生的創(chuàng)造力得到充分發(fā)展。班主任對學生的全面發(fā)展起著重要的作用。
3、班主任是聯(lián)系班級中各任課教師的紐帶。
一個班級教育教學的成果不是靠哪位教師單獨創(chuàng)造出來的，而是教師集體長期共同勞動的結(jié)果。班主任的作用就是使各位教師互相配合，步調(diào)一致，統(tǒng)一教育要求，形成教育合力，以增強教育的整體效應。學校中各種學生組織及其開展的豐富多彩的活動也在對班級學生進行全面發(fā)展教育的過程中起著重要的作用。這也需要班主任把課堂教學和各種教育活動統(tǒng)一協(xié)調(diào)、妥善安排，以發(fā)揮良好的教育作用。
4、班主任是溝通學校與家庭、社會的橋梁。
學生處在學校、家庭、社會三種教育的交互影響下，從多方面接受信息、受到各種影響。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學校的教育要求來協(xié)調(diào)各方面對學生的影響，在溝通學校、家庭、社會教育的過程中起著橋梁作用。
5、班主任是學校領(lǐng)導實施教學、教育工作計劃的得力助手和骨干力量。
學校的教學教育工作通過班級來開展的。國家教育目的的貫徹落實，學校工作計劃的實施，各項活動的開展以及學生的成長都取決于班級工作的開展，取決于班主任工作的質(zhì)量。因此，班主任在學校工作中有著特殊的地位和作用。與其他教師相比，班主任與學生接觸最多，對學生影響最大，對學校各項工作的順利進行和對學生的個性形成與發(fā)展起著更重要的作用。學校選派擔任班主任的老師往往都是比較優(yōu)秀的教師。
班主任工作光榮而艱巨，辛苦而欣慰。班主任是教育教學工作的中堅力量，是學校形象的重要體現(xiàn)者、創(chuàng)造者和代表，學校歷來重視班主任工作，重視不是僅停留在口頭上，而是通過多種途徑在精神和物質(zhì)上都得到體現(xiàn)。學校首先從政策上傾斜班主任，兌現(xiàn)班主任津貼；此外，在組織參加學校的各項活動中都盡量給班主任拿出一定補助；如運動會、軍訓、班主任技能大賽、其他大型活動等；在學校其他事務(wù)上如：評優(yōu)評先、職稱的評定、辦公條件的改善等，在同等條件下也優(yōu)先考慮班主任?？傊?，一句話，學校爭取從各方面傾斜班主任，支持和重視班主任工作和個人。今后，學校還將不斷通過各種方式，創(chuàng)造條件給班主任在物質(zhì)和精神上以體現(xiàn)！讓重要而辛勤的班主任有較好的回報，有幸福感！
任何時候，一支高素質(zhì)的班主任隊伍都是我們學校事業(yè)興旺發(fā)達的有力保證。經(jīng)過多年的培養(yǎng)和鍛煉，我校的大多數(shù)班主任同志已成為我校教育教學的精英。去年的班主任技能大賽，充分展示了我校班主任隊伍良好的素質(zhì)和技能。但也毋庸諱言，在班主任隊伍中還存在諸如：對班級管理工作如何開展，一些人可能心中無數(shù)。為此，必須把“學習”放在班主任工作的首要位置。政教處要加強對班主任隊伍的多途徑培訓，每位同志也要爭做“學習型”的班主任。對于班主任工作，我提出幾個希望，希望同志們努力實踐：
1、要做一個“學習型”的班主任。
20世紀70年代，國際教育發(fā)展委員會的專家們在《學會生存—。
—教育世界的今天和明天》一書中特別強調(diào)了兩個基本觀念，“終身教育和學習化社會”。他們認為：“每個人必須終身繼續(xù)不斷地學習，終身教育是學習化社會的基石”。這本書被譽為當代教育思想發(fā)展的里程碑著作。學習，這一人類的基本行為被賦予了嶄新的時代意義。終身學習也是時代發(fā)展對我們教師提出的必然要求。目前正在進行的基礎(chǔ)教育新課程的改革，也促使我們必須改變教師教學方式，樹立終身學習的思想理念。教師要當教育家，班主任要當教育家。為此，學校號召全體班主任要認真學習學校上學期發(fā)放的有關(guān)書籍及國家的法律、法規(guī)、不斷提高自身的理論水平。
教育家和教書匠，一個最大的區(qū)別，就在于教育家有一種追求卓越、不重復自己、不斷探索的精神和不斷創(chuàng)新的精神。離開學習，一切都成為無源之水、無本之木。做一個學習型的教師，思想是先導，比之于知識的老化，觀念的老化更為危險。作為班主任，要樹立正確的現(xiàn)代教育師生觀、素質(zhì)教育觀、人才觀和管理觀。要成為學生的良師益友，就應該具有良好的素質(zhì)和深厚的知識。只有學習，才能不斷充實自己，不斷超越自我。在學習型社會里，作為班主任，要勇于面對挑戰(zhàn)，不斷學習，終身學習，培育出一代代學會學習的人，以創(chuàng)造性的勞動去實現(xiàn)自己的生命價值，在創(chuàng)造性的勞動中，享受因過程本身而帶來的自身生命力煥發(fā)的歡樂。
2、要做一個“智慧型”的班主任。
首先我想大家請教一個問題，如果你在校園里看到一個學生拿磚頭砸同學，你怎么處理這件事？在這里我想向大家介紹陶行知的四塊糖：陶先生任育才小學校長時，有一天發(fā)現(xiàn)一名學生用泥塊砸自己的同學，他當即制止，并讓他放學后到校長辦公室。放學后陶先生來到校長辦公室，見該生已經(jīng)等在門口。陶先生立即掏出了一塊糖果送給他：‘這是獎給你的，因為你是個守時的孩子。’當孩子懷疑地接過糖果后，陶行知又掏出一塊糖果放到他手里：‘這也是獎給你的，因為當我不讓你再打人時，你立即就住手了，這說明你很尊重我?！招兄痔统龅谌龎K糖果塞進他手里：‘我調(diào)查過了，你砸他們，是因為他們欺負女同學，說明你很有正義感?！@時，這個孩子哭了：‘您打我兩下吧，我錯了，我砸的不是壞人，是我的同學呀！’陶先生滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞過去：‘為你正確地認識錯誤，我再獎給你一塊糖果！我就知道，你是個知錯能改的好孩子！’”，這個孩子的問題后來怎么樣就可想而知啦。
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇十七
各位家長：
你們好！
你的孩子在本班本期的學習生活已經(jīng)結(jié)束?？偟膩碚f，這個班集體是健康的，積極向上的。良好的班風為你的孩子提供了一個較好的學習環(huán)境，我希望在老師們的共同努力下，在你們的大力支持下，學生們能珍惜機會，靜下心來，一如既往地踏實學習，誠信做人，最終成為社會的有用人才。
高二是一個比較敏感的學習階段，在這一年中，學生身上會發(fā)生許多意想不到的變化，有積極的，也有消極的。學習態(tài)度和習慣的轉(zhuǎn)變會直接導致你孩子在成績上的變化，甚至會造成做人方面的得與失。在校園內(nèi)班級里，我們老師會盡心盡力去教育指導每一個孩子的學習與生活，傳授他們健康的文化知識，發(fā)展他們活躍的思維能力，教育他們優(yōu)良的做人道理。但在課后放學放假的日子里，父母則要多多關(guān)心關(guān)注孩子的學習行為習慣。不可否認，不少家長放棄了許多“出外賺錢”的機會，在縣城陪讀，為孩子的學習提供了較好的“后勤”服務(wù)。但孩子的成長與發(fā)展并不是簡單地在“吃穿住行”方面的較大滿足。其實你們也應該多關(guān)注他們情感的變化；看看他們是否有獨來獨往的特別行為；看看他們是否養(yǎng)成了不良的學習習慣；看看他們能否按時到校及時回家；看看他們能否主動學而疑問求解答；看看他們花錢是否過快過多；看看他們是否整天萎靡不振等。其實我在教育過程中也發(fā)現(xiàn)不少父母對孩子有一種溺愛的心理，好像孩子罵不得打不得甚至不敢得罪。這種對孩子妥協(xié)的心理是教育孩子的大忌，是極端不負責的表現(xiàn)，是利用表面上的愛來加害自己的孩子，會毀了孩子的一生。高中階段是孩子成長發(fā)展的關(guān)鍵期，孩子的各項生活意志都應該得到磨練，一味的寬容和遷就只會促成他們的惰性和任性，最終會導致他們的墮落。另外，從本期的班級日志上可以看出，個別同學有嚴重的遲到和上課睡覺的現(xiàn)象，通過談心和教育我了解到：他們的父母不在身邊，他們?nèi)狈刂谱约旱哪芰?，晚上要么上網(wǎng)，要么玩手機或看不健康的書籍，因此就不能按時上床睡覺，以至于早晨遲到和上課昏昏沉沉老想睡覺，這是值得老師和家長注意的問題。因此我也提醒父母：在家做事，在外務(wù)工，在單位上班或經(jīng)營生意的同時，不忘對孩子學習的關(guān)心，要關(guān)注孩子的可持續(xù)發(fā)展。不要以為孩子以前很乖很聽話就很放心了；也不要以為孩子進了學校就是老師的事了。人，是會變的。當孩子的成績在班上有明顯下降時，除去基礎(chǔ)差外，肯定是有原因的。只有家長和老師共同配合，找出他的癥結(jié)所在，才能幫助他們今后的良性發(fā)展。
下學期時間緊，課程量大，學校任務(wù)重，而且放假的機會多，這對于習慣懶散且父母不在身邊的學生來說是非常不利的，更何況下學期學生還要面臨一個小高考——高中學業(yè)水平測試。所以我希望下學期有條件的家庭應該有人在縣城陪讀，要么就讓自己的孩子在學校公寓里住宿，不提倡在無人監(jiān)管的條件下私自在外租住（特別是女生）。同時也不提倡有父母陪讀的孩子擁有手機（在教室玩手機，視情節(jié)嚴重，手機要么沒收，要么當場砸掉）希望父母們能支持班級管理工作，不能用溺愛自己孩子的自私情緒來干擾班級的大局管理。否則，你的孩子就不適合讀書了，至少不適合在本班讀書了。其實，我們老師只是你孩子某個特定階段的老師，而父母則是孩子的終身父母，把孩子教育好了，最大的受益者是孩子，也可能是父母，老師只是感到欣慰而已。
寒假期間，除了要保證各項安全外，我建議家長要多與孩子溝通（寒假是父母與孩子交流的最佳時間），用積極的言語鼓勵他們繼續(xù)今后的學習，教育他們要尊重自己的老師，服從班級的管理。還有一年半的時間，再苦再累再繁忙，都要確保孩子能安心靜心專心地學習。同時要督促孩子有計劃地完成寒假作業(yè)和老師布置的任務(wù)，要求他們能自覺地看書讀書復習，補缺補差。（實踐證明，不少學生因為假期的懶懶散散，開學后成績就明顯跟不上了）。我也認為有條件的家長，也要多為孩子買一些適當?shù)慕梯o書和試卷，進行合理的訓練。（對孩子教育上的投資是最為值得的一項投資）。相信只要老師家長孩子共同努力，我們就會有一個燦爛的明天。
注：期末成績單會根據(jù)學生自愿提供的地址及時寄發(fā)。若不需郵寄的，也請及時到校領(lǐng)取。聯(lián)系時間為20xx年xx月xx—xx日。
祝；春節(jié)快樂，萬事如意！
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇十八
大家好！
我覺得首先是擁有一個良好學習的心態(tài)，考好不要驕傲，失敗不要氣餒，然后就是對試卷的認真分析，在老師指導下，我做了一次對二調(diào)考試的分析，將每個學科的錯誤情況做了一個匯總，區(qū)分哪些是知識性錯誤，哪些是非知識性錯誤，將知識性錯誤弄懂，盡量避免非知識錯誤，將每一道錯題都認真的積累到錯題本上，以備在以后的復習中用到。說到錯題本，這是十分重要的，將自己的每一道錯題積累到對應學科的錯題本上，盡量用手抄，在抄題的過程中又能領(lǐng)悟一遍題，加深對題目的理解，積累錯題的時候，不僅要寫出答案，而且要對錯因進行仔細的分析，寫下來為什么會做錯，是粗心還是不會，每道錯題都整理清楚。做好錯題積累的同時，還要做好筆記，筆記對我們來說，是寶貝！做筆記時做到詳和細，一本詳細的筆記更是錦上添花，筆記一定要美觀，只有做到了美觀才能在以后的復習中愿意看筆記，看得舒服，看的清楚。
學習的方法也是十分重要的，拿物理來講，要勤學、勤思、勤問。勤學就是將上課的每一個知識點弄懂，如果不懂，一定要在課下及時問老師，將每一個不明白的知識點弄透了，成績自然而然的就會得到提高；勤思就是要善于思考，每一道題都經(jīng)過思維的碰撞而濺射出火花，將每一道題都做的更有意義，而思維也會愈發(fā)的開闊清晰，一箭雙雕；勤問也是必不可少的，要做到敢問老師題，我以前就是有一點不善于問題，一些不會的題往往就一跳而過了，從而導致了考出一些原題卻不會做，二調(diào)之后，我開始善于問題，得到的進步也是顯而易見的，問題也是有一些門道的，每一道要問的.題都要經(jīng)過自己仔細的研究、思考，如果仍然不會做，就要詢問，最好問老師，老師比同學講的更加全面、透徹，問完老師一定要將這道題積累下來，不能置之不顧，因為問會的題往往掌握的不太牢固，積累下來多看幾遍，才能真正地掌握成自己的東西。
學習的提升在于自習課的利用，這就要樹立靜、凈、競的意識。第一個靜是安靜的靜，我們每天有兩節(jié)公共自習，利用好公共自習從安靜開始，上了自習課要保持安靜，一個安靜的氛圍是學習的基礎(chǔ)；第二個凈是潔凈的凈，心無雜念、心靈潔凈才能將自習課利用好，這是你會發(fā)現(xiàn)時間過得很快，這說明你就是完全的投入到了學習中；第三個競是競爭的競，在學習中你追我趕，誰都不讓誰，每天都是一場無硝煙的戰(zhàn)斗，快馬加鞭，看看誰為先。
昨日的成績已經(jīng)是過眼云煙，今天的學習更加重要。在剛剛過去的期末考試中，我們應該做一份詳細的錯因總結(jié)，來備戰(zhàn)即將到來的三調(diào)考試，距離三調(diào)還有20天左右，在這二十天里，我相信每位同學都會努力學習，做好復習，備戰(zhàn)三調(diào)，每位同學都應該超越上一個自己，比比進步，在新的班級里，我也會更加努力的再一次超越自己。在這里，愿20天后每位同學都可以笑對成績，笑逐顏開。
三調(diào)！創(chuàng)輝煌！與君共勉！
謝謝大家。
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇十九
大家好！
今天，我們集中在一起召開班主任會議。首先我將20xx年下學期的工作作一個簡單的總結(jié)：
在開學初，在校長程德春同志“揚理想風帳，品幸福人生”的辦學理念指引下，各班主任組織學生認真學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》《開學安全教育內(nèi)容》《夾山鎮(zhèn)中學學生在校八條禁令》等教育內(nèi)容，促進了學生良好習慣的養(yǎng)成。各個班主任做到了四個到位。
1.衛(wèi)生保潔到位。雖然我們的勞動和衛(wèi)生任務(wù)比較繁重，但是由于我們學校有一支責任心強，工作作風扎實、工作能力高的班主任隊伍，所以這個學期我們學校的衛(wèi)生工作做到了井然有序。教室，寢室整齊、干凈；清潔區(qū)打掃進入了常態(tài)化，無論晴天陰天還是雨天，依然按時打掃，亂扔亂丟的現(xiàn)象也明顯少。
2.安全、紀律工作抓的到位。安全管理是班級常規(guī)管理的一個重要組成部分，各班主任認真做好班級的安全知識宣傳和教育活動，認真落實學生考勤制度、請假制度和學生離校登記制度，把學生安全班級管理制度化、規(guī)范化，長效化。就餐紀律良好，排隊進餐廳、排隊打飯等情況，大部分班級都做得不錯，就寢紀律總體較好，安靜較快，在每月一次的星級寢室評比活動中有五個寢室被為五星級寢室，如127、131女寢，129班男寢，131男女寢室。
3.文明素養(yǎng)教育到位。大部分同學都能做到語言文明，舉止文明，衣著文明，愛護公物。絕大部分班級都能明白公共物品的作用，形成了愛護公物意識。
4．大型活動組織到位。一學期來，學校組織了隊列操比賽、田徑運動會、感恩歌曲大賽，“揚理想風帆，品幸福人生”演講賽以及手抄報、黑板報評選等活動，各班主任對活動能夠重視，組織得力，使活動開展順利，培養(yǎng)了學生集體榮譽感，增強了班級凝集力。
本學期每周由學生會、值班領(lǐng)導組成的兩級檢查，根據(jù)期初校長關(guān)于評先評優(yōu)的方案，由學校行政會研究評出了6名優(yōu)秀班主任，他們是白雯、李碧霞、肖雪化、孫秀英、廖慶玲、王瓊，評出了兩個先進班集體，他們是133班、132班和129班。
總之，一學期班主任工作繁雜，班主任非常辛苦，也很配合政教處的工作，在此表示感謝。希望今后我們繼續(xù)共同努力使班主任工作能更上一層樓。
開學已近兩周，學校工作主動有序，得到了上級領(lǐng)導的充分肯定，都是班主任努力的結(jié)果。但是成績是屬于過去的，未來我們還要面臨更多的挑戰(zhàn)，我們也不能驕傲自滿，要知道，我們也還有很多不足的地方，需要我們?nèi)w班主任共同努力去改善去完善。下面我代表學校政教處對全體班主任提出幾點要求：
1、轉(zhuǎn)變思想，化被動完成工作為主動進取，樹立校園主人翁意識；
2、積極配合學校工作，完成各級領(lǐng)導布置的工作；
3、認真上好每周的班隊課，做到有的放矢，對癥下藥。如果學校沒有規(guī)定班隊課的具體內(nèi)容，那么其他班會主題各班要自己確定。班會記錄本必須按周認真填寫在班主任手冊上，不要造假，也沒有必要造假。爭取使班會工作常態(tài)化。
5、建立健全并逐步完善好班干部隊伍，真正使班干部成為自己的得力助手。
6、積極配合學校工作，完成各級領(lǐng)導布置的工作；
7、積極同任課教師與家長聯(lián)系，努力做好班級管理工作；
8、充分發(fā)揮班主任的調(diào)節(jié)作用，讓自己的班級各科成績均衡發(fā)展，爭創(chuàng)文明班級；
班主任是跟學生最接近的人，也是對學生影響最大的人，班主任的態(tài)度直接影響著學生的態(tài)度。學校的大多數(shù)工作都必須有班主任的幫助才能完成，應該說一個認真負責的班主任對學生的幫助是很大的，反之，一個自由散漫的班主任對學生的危害也是很大的，希望各位班主任盡職盡責，對學生負責，對家長負責，對自己負責，也對學校負責。相信在各位班主任的共同努力和無私奉獻下，我校班主任工作一定會有序推進，步步登高的。
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇二十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
剛才，各位學科備課組長從試卷的難易程度、學生的答題情況進行了較為細致的學科個體分析；班主任老師從班級學生的整體情況進行了深入淺出的分析；年段長也對年段的整體與上一屆的情況進行了全面的比較分析，我覺得大家都分析得很中肯、到位，由于時間關(guān)系我只講三點意見：
從這次考試的分數(shù)面上看，整體不錯，但個別學科個別班級的考試結(jié)果還是不容樂觀的。個人認為，在班級整體反思時，應注重思考兩點：當所有科目的考試結(jié)果在你這個班級所體現(xiàn)出來的都是一致“不理想”時，我們是不是要反思一下，為什么會出現(xiàn)這種結(jié)果，原因在哪？我的這個班級有問題嗎？當這個班級的所有科目的考試結(jié)果不理想，而只有班主任這科的成績很好，這樣的班級有問題嗎？在個人反思方面應注重反思考試成績與同年段同科目之間的差距，應該思考：學生考試的成績是否符合我的預期？符合原因是什么？不符合的原因又是什么？為什么我跟同年段的其他同學科的老師會有這樣的差距？我想原因的分析和反思才是最主要和最重要的，這樣也才能更好地為下階段我們的教學工作提出整改目標與方向。真正體現(xiàn)階段考是檢驗教與學效果的功能與作用。
保證班級、年段的整體穩(wěn)定是第一要務(wù)，但我認為穩(wěn)定是最低層次的需求，穩(wěn)定是必要的也是最起碼的。穩(wěn)定壓倒一切，沒有穩(wěn)定，談何增長？那么增長又是什么呢？個人理解增長就是一個班在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上還要能夠體現(xiàn)出一種積極奮進、樂觀向上、協(xié)作競爭的一種態(tài)勢，一旦形成這樣的態(tài)勢也才能避免和扭轉(zhuǎn)剛才段長說的整個年段“淡定”的局面，例如，我任課的初二年一班謝燕妮、初二年二班張珊妮兩位同學她們的成績很好，可班級里面就是缺少跟她們較勁、競爭的對手，所以整個班級的競爭氛圍不濃，學生活不起來，班級就增長不起來，所以我希望班主任老師在今后要懂更要善于營造競爭氣氛，尋找班級的增長點。我想這才是我們班風、段風和校風建設(shè)的一種追求。此外，剛才三班班主任秀縣老師對三班的分析也很好，特別是學生各科發(fā)展的問題，我在這也想要再次強調(diào)下善于偏科的問題，每年的初三年會上我們都在強調(diào)消除偏科生，我想在今天把它提前到我們初二年來講，特別是三大科的偏科問題，我希望通過今天的分析會后，我們班主任老師辛苦點，把我們班三大科或偏文或偏理的學生集中羅列開單并送到各自科任老師手中，引起科任師的重視，及早拯救或說“撈”一部分學生上來，那么到了初三年時就很主動了。這是我要講的第二點，接下來我想談?wù)剟偛爬蠋焸兲岬降某醵晟?、地理科會考的問題。
這個問題剛才很多老師都有談到，生物、地理的會考的確很重要，因為這兩科沒拿到“a”到了初三年就很麻煩了，但大家試想一下如果為了這兩科都拿“a”而落下其他科特別是三大科，也就是說初二年的基礎(chǔ)沒夯實，到了初三年即使前面兩科都拿“a”意義又有多大呢？講到這里，我不免想起一個笑話：就是媳婦跟母親同時落水時，到底先救誰的問題？我想這個永遠都沒有一個標準的答案，關(guān)鍵是一個認識的問題。但一個共識那就是這“二”跟“六”的關(guān)系一定是一個相輔相成的關(guān)系，誰離開了誰都是行不通的。所以如果現(xiàn)在學生是因為這“二”的問題而影響了“六”發(fā)揮的話，那就是我們班主任老師引導的問題了。我個人認為，目前還不到四月份，我們只要求學生能夠把我們生物地理老師每天每周布置的工作任務(wù)完成好就行了，千萬不要加班加點，更不要占用其他科的時間。等到4月18日晉江市質(zhì)檢成績出來后，再伺機而動，但還不到全線壓上的時候。直至5月上旬的泉州質(zhì)檢結(jié)果出來后，再全線壓上。因為大家應該都明白生物地理這兩科是完全可以突擊完成的，當然也明白“強弩之末”這個道理吧，所以不宜過早繃緊學生的神經(jīng)，這樣的效果反而不理想。
總之，希望我們老師在平時的工作中多思考、多問幾個為什么？相信不管是老師還是學生都是能夠得到很好的成長。我就講到這，謝謝！
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇二十一
尊敬的各位家長、老師們、同學們：
老師們，大家下午好！
在充實和忙碌中，20xx—20xx學年度第一學期已漸行漸遠，永遠珍藏在了我們新小每一個師生的心頭。在快樂的期盼中，春天已經(jīng)開始向我們走來。回首剛剛過去的一個學期，我們新蕩小學在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，各項工作取得了長足的發(fā)展。
在德育工作方面，我們運用多種形式、多種渠道從不同角度對學生進行了人生、愛國、尊師、團結(jié)、創(chuàng)新等教育，使學生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進步，取得了不小的成績。學生愛校尊師的風尚正在形成。班主任工作卓有成效，其認真負責的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去，班風學風正以不同的風格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學生，了解學生，改變工作方法，用情、用理、用溫暖去影響學生，收到了很好的效果，也受到學生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高，認真負責，一絲不茍，初步表現(xiàn)了一個優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力。本學期，我們成功舉辦了各種不同的德育活動，使學生以不同的形式受到了良好的教育。
優(yōu)異的教學成績離不開科學、規(guī)范的管理。在過去的一個學期里，在教學工作方面，我校始終堅持以課堂教學為總抓手，通過完善教師評估機制，扎實有效地開展研討課、示范課等教研活動，加大對備課、作業(yè)的檢查力度，有效的組織好月考，重視對檢測的監(jiān)督、評估、分析，使每次檢測都有不同程度的收獲，加強班級管理，規(guī)范教師的教學行為和學生的日常行為，使得過程管理更趨規(guī)范，有效地促進了教學。
在青年教師培養(yǎng)、學科推進上，我們?yōu)榍嗄杲處煹某砷L作了大量有益的工作。一開始，我們對一些青年教師有些擔心，擔心他們短期內(nèi)不能適應這里，但事實證明，這種擔心是多余的，我們不少青年教師，硬是憑著其堅實的專業(yè)知識，積極的工作態(tài)度，負責的育人精神，很快站穩(wěn)了講臺，并且不少同志已嶄露頭角，顯示了雄厚的實力和知識功底，一個優(yōu)秀教師的形象已初見端倪。新鮮血液的輸入，一定會為我們學校增添可持續(xù)發(fā)展的動力，這些老師讓我們看到了學校的希望和未來，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標志著我們無論在硬件上還是軟件上，都又上了一個新臺階。這充分顯示和證明了新蕩小學的教師是一支拿得起、放得下、思想過硬、業(yè)務(wù)精良、關(guān)鍵時刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學校共榮辱、共進退、愿意我們的學校不斷進步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團隊。
面對過去取得的成績，我感到欣慰、幸福，同時在我的腦海里更回放著一幕幕感人的.畫面；當許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)時，我們的教師就已匆匆走在上班的路上；當華燈初上的夜晚，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家路上，為了學校工作，不講條件，不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，為學生的學習費心，為學生的生活操心，為學生的安全擔心。正是大家的苦心和愛心，使學生的少年樂章更加輝煌，使學生的智慧之樹更加繁茂。我校之所以取得一些業(yè)績，在于我校有一個團結(jié)協(xié)作的班子成員，在于學校有一支業(yè)務(wù)精湛，師德高尚，敬業(yè)奉獻的教師隊伍。在此，我再一次表示衷心的感謝。
各位教師，成績只能說明過去，新的學期很快就會到來，在新學期里，我希望，全體教師繼續(xù)弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”的精神，盡心盡責地做好以下幾個方面的工作：
第一，學校全部工作都要以教學質(zhì)量為中心，其他工作都必須服從、服務(wù)于這個大局。第二，創(chuàng)建團結(jié)和諧的教育教學氛圍。我們大家要心往一處想，勁往一處使，每位教師都要以學校的榮譽為行動指南，不利于學校的話不說，不利于學校的事不做。第三，要繼續(xù)抓好良好的學習習慣、生活習慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學生的學習興趣。第四，狠抓教學過程管理，向每一節(jié)課要效益。第五，抓好教育教學研究，積極探求在新課標下課堂教學的新模式，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂。最后，祝愿各位老師及你們的家人，新春愉快，合家歡樂!請各位老師將全體教師美好的祝愿帶給你們的父母及家人，我們向他們拜個早年，衷心感謝他們?yōu)槲覀儗W校送來了一個好兒女，并祝他們健康、吉祥、萬事如意!
再次感謝大家一學期的辛苦勞動!
謝謝大家!
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇二十二
大家好!
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!
燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。新學期希望每個同學要做到“五心”：
把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式。
前行的.路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。
除了做到五心之外還有兩創(chuàng)設(shè)：
第一、創(chuàng)設(shè)一個文明有序的班級環(huán)境。
每一個同學都是班級的縮影，每個同學都代表著班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明、行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進網(wǎng)吧，不打游戲;在家尊重父母，做一個熱愛班集體，遵紀守信、文明禮貌、學習成績不斷進步的好學生。培養(yǎng)自已良好的行為習慣，學習習慣，和生活習慣。同學們要自覺自律，處處遵守學校的規(guī)章制度，和班級行為規(guī)范。只有創(chuàng)設(shè)了一個文明有序和諧的班級環(huán)境，同學們才能更好的投入學習。
第二、創(chuàng)立一種認真刻苦，迎難而上的學風。
新學期開始，我們要在全班創(chuàng)設(shè)一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從認真開始，認真學習，認真上課，認真完成每一次作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
同學們，新學期我們每一位教師在關(guān)注著你們，今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來，遵守校規(guī)制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關(guān)心他人，團結(jié)合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇二十三
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
期末考試已結(jié)束，意味著這個學期要畫上一個句號了。盡管這個句號不完美，但我們畢竟一起度過了一百三十多天的日子。大家彼此有了一定的了解。學期結(jié)束時，我想跟同學們說說心里話，也算是一個期末總結(jié)吧。
開學初，我們制定的班徽宗旨口號：師生團結(jié)，勤奮努力，敢于拼搏，把一（7）班建設(shè)成優(yōu)秀的班集體而奮斗。相信同學們都記不得了。高一（7）真的變優(yōu)秀了嗎？不，還遠遠沒有。有時我常常批評大家，把很多責任推給你們，這是非常不應該的，其實要承擔最主要的'責任的人是我。大家的主人翁意識、公德意識、自覺性、上進心、文明素養(yǎng)、拼搏精神還遠遠不夠，這是我工作沒有跟得上。我雖然做了一些事，但如果我為自己的工作打分的話，充其量只能給50分。我恨自己心太軟，，對你們太寬容，其實這種寬容對很多人來說是有害無益的。從下個學期開始，我一定要逼自己再作努力，有所改變。
在這里，我要感謝班上的班干部：班長蔣強，紀律委員湯志新，勞動委員劉麗慧，生活委員周子娟，等所有班干部，你們認真履行自己的職責，無私為班集體服務(wù)。你們是老師的左膀右臂，你們是班集體的服務(wù)生。在此我想對你們說一句話：你們辛苦了！
記得在一本書上看過這樣一句話：感動只有十分鐘。意思是不管什么事什么人怎么打動了你，在你心中引起的激動也只有短短的一會兒，對你的激勵往往是有限而短暫的。我們往往是下決心容易，但不能堅持，所以我們才會淪落到今天這步田地。
一（7）的你們，我大致可分成三種類型：無動于衷型、感而不動型、感而有所動型。聽了今天的班會課，有的同學在下面不僅沒有被打動，反而可能會覺得老師可笑，但這些人畢竟是少數(shù)，這少數(shù)的人暫且不去管他，但對大多數(shù)有所觸動的人來說，如何能在行動中體現(xiàn)并堅持一段時間是至關(guān)重要的。
我最大的奢望是今天有一半人把我的話聽進去了，并有所感動，其中又有一半的人能在行動中有所體現(xiàn)，再有其中的一半人能堅持一段時間，那就是最佳效果了。算一算幾個？10個人，足夠多了！我就這點希望。對于大多數(shù)人來說，以后能記得他們曾經(jīng)的班主任曾經(jīng)在某一個下午為他們曾經(jīng)的不懂事而痛心就足夠了。
最后我希望能更多地看到大家真誠善良的一面，團結(jié)互助的一面.希望越來越多的同學開始積極要求進步，不再想混日子了。更希望能看到七班繼續(xù)進步成為一個和諧而強大的集體。我盡力而為，那么，你們是否也盡力了呢？每一點進步都來之不易，而毀掉它卻是輕而易舉。
請同學們記?。焊袆又挥惺昼?，難就難在堅持二字上。試著去做吧，做一個行動的巨人遠遠比表決心有用得多！
最后，請同學們再一次喊出我們的班徽宗旨口號：師生團結(jié)，勤奮努力，敢于拼搏，把一（7）班建設(shè)成優(yōu)秀的班集體而奮斗。
政教主任在期末班主任會議上的講話稿篇二十四
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
大家下午好!如期而至的今天，也是我們盼望已久的今天。假期即將來臨，回顧一學期的工作，應該說本學期的教育教學工作在我們?nèi)w教師的共同努力下，已經(jīng)圓滿結(jié)束了并取得了些許成績。在此我謹代表學校對各位的辛勤工作、無私奉獻，表示最真誠的感謝，并通過你們向你們的家人對學校工作的理解支持表示最衷心的感謝。
一學期來，學校德育工作有序開展，"好習慣益終生活動"貫穿于學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育工作之中，并通過教導處、值周教師和全體班主任恪盡職守的堅持、任勞任怨的努力，學生的精神面貌有所改觀，學生的文明素養(yǎng)明顯提升。特別是對本學期科任教師值周工作的辛勤付出表示感謝!教學質(zhì)量是學校的生命線，咱們的老師們都有很強的質(zhì)量意識，特別是這次教育局組織的六年統(tǒng)考、四年抽考。應該說六年和四年級的八位教師不計個人得失，每天起早貪晚的傾情付出讓學校領(lǐng)導感動，讓每一位教師佩服。更讓人感動的是李麗杰、鄒玉紅老師忍受著嗓子痛不能說話和嗓子啞說不出話的痛苦依然堅持工作。本學期，我們還成功地舉辦了數(shù)學的"同課異構(gòu)"和語文的"模課"活動?；顒又杏楷F(xiàn)出了像趙淑萍、江式杰等優(yōu)秀教師。
極少數(shù)資深教師的激情在慢慢消退、輝煌不再，極少數(shù)青年教師棱角被歲月磨平、銳氣已大不如從前;比如我們還有極少數(shù)教職員工紀律觀念淡漠，工作缺乏主動性，對學校布置的任務(wù)拈輕怕重甚至置之不理，教育教學工作乏善可陳。這些深層次的矛盾和長期積淀的定勢的思維使我們有些老師，由缺乏職業(yè)滿意感發(fā)展到職業(yè)倦怠，從而消極地工作和自我壓抑地生活著。
為此我向全體老師提出三點希望：
1、安安靜靜讀書蘇東坡曾說過"腹有詩書氣自華"，在這樣一個喧囂浮躁的世界里，讀書能讓我們擁有一顆寧靜的心。作為老師，注定了我們終身與書為伴，讀書應該成為我們的一種習慣、一種生活常態(tài)。所以我真心地希望我們老師靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。在這里我向大家推薦一本書：鄭杰的《給教師的一百條新建議》。
2、坦坦蕩蕩做人教師的職業(yè)特點決定了我們必須講道德、守紀律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做為一個教師最起碼的職業(yè)操守，因為我們的一言一行、一舉一動無時無刻不被社會所關(guān)注。所以我希望我們的'老師要時刻注重教師的身份和形象，在與家長的交往中應做到不卑不亢。我們更要做一個胸襟開闊的大氣的人，不無端猜疑，不妄加評論，更不要無中生有。同事之間和睦相處、互相尊重、互相關(guān)心，因為和諧的人際關(guān)系是我們提高工作質(zhì)量和生活質(zhì)量的重要方面。
3、開開心心生活。
應該說，一學期來，我們被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個假期中，我們每一位教師都能放松心情，洗去一學期的疲憊，快樂生活。放下一些不必要的麻煩，如給學生補課之類的事情就不要做了。畢竟假期里有那么多更多更好的東西值得追求去享受。