總結(jié)是對所經(jīng)歷的一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行總結(jié)和概括的一種重要工具。在寫總結(jié)時，我們要客觀地回顧自己的經(jīng)歷和成績，不要過分夸大或貶低。總結(jié)范文中的語言簡練、表達準確，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇一
本人在校學(xué)習(xí)期間。熱愛祖國，熱愛社會主義，堅決擁護中國共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀律。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒?，向黨組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書；積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動，并為集體出謀獻策；時刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽；作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體?？偟膩碚f是這樣的，具體的從學(xué)習(xí)和社會實踐上來說就是。
在學(xué)習(xí)方面。本人以專業(yè)為主體，其他科目知識為輔。大學(xué)四年認真學(xué)習(xí)各科專業(yè)課程，已基本掌握專業(yè)知識以及與專業(yè)相關(guān)的知識體系。為了能很好的掌握所學(xué)知識，充分發(fā)揮數(shù)理統(tǒng)計的領(lǐng)域，我平時從不放棄過鍛煉自己的機會；只要是跟統(tǒng)計學(xué)有關(guān)的事情我都要去嘗試，去努力把它做好。另外，我非常注重英語能力的培養(yǎng)，每天早上堅持起來晨讀，注重英語口語能力的培養(yǎng)；努力培養(yǎng)好英語語感；大學(xué)期間順利通過英語四六級考試，扎下了良好的英語基礎(chǔ)。
社會實踐方面。通過參加寒暑假社會實踐工作，我懂得了勞動的艱辛，懂得了做任何事都需要認真、耐心和良好的職業(yè)道德素質(zhì)，讓我更珍惜所有勞動成果，更合理使用父母的血汗錢。在其中我更是學(xué)到了一些為人處世的方法，懂得人與人之間的溝通。思想覺悟更是有了一定的提高。
雖然初步社會，感覺自己清風(fēng)拂袖，兩手空空；但我覺得時間和用心可以彌補一切，我相信我用百分百認真處事工作的態(tài)度加上堅持不懈的努力，一定可以戰(zhàn)勝一切。讓自己有所施展的地方總可以找到的。到此為止我的畢業(yè)。
自我鑒定。
完畢。
行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇二
在思想上，我從一個普通學(xué)生到一個以為人民服務(wù)為己任的共產(chǎn)黨員，思想覺悟有了在學(xué)習(xí)上，我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學(xué)生會工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，對人友善，注重配合其他學(xué)生干部出色的'完成各項工作，得到了大家的一致肯定。
在技能上，以培養(yǎng)自己從專才向全才轉(zhuǎn)化為目的，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計算機操作，比較熟練的掌握了windows，officexx，wps等軟件;能運用dreamweaver、frontpage制作網(wǎng)頁，并利用課余時間熟悉電腦硬件。同時，利用課余時間訓(xùn)練自己的寫作能力，論文寫作《“四度”統(tǒng)一的公共管理新視野》獲“黔南民族師范學(xué)院xx年大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競賽二等獎”。我的小說《激情歲月》在第七屆“小天鵝”杯全國青少年寫作大賽中獲“二等獎”。
總之，大學(xué)讓我的知識得到豐富，能力得到提高，價值觀得到矯正!作為一名即將畢業(yè)的xx年應(yīng)屆行政管理專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺、欠缺經(jīng)驗，更需要虛心向?qū)W。將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰(zhàn)。
我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應(yīng)工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，如行政助理、辦公室文秘、人力資源、市場營銷等，可以有更大的空間來證明自己，發(fā)展自己!
行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇三
我是一名2009年畢業(yè)的?？粕妥x于廣州大學(xué)，我的姓名是陳美霞，所讀專業(yè)是藝術(shù)系室內(nèi)設(shè)計，在校期間我刻苦學(xué)習(xí)、嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度、社會公德，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)樂于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。
誠信、堅毅是我引以為豪的優(yōu)點，也為我爭取來了別人的尊重。我們享受了活在這個世界上權(quán)利，就有義務(wù)對社會為自己的言行負責(zé)。高尚的品德，是我們在貢獻中實現(xiàn)自身的價值的基本要求，是我們不辜負父母養(yǎng)育和祖國期望的前提.經(jīng)過四年的鍛煉，我已經(jīng)具備了計算機操作的基本能力和設(shè)計能力，并且堅信會在室內(nèi)設(shè)計方面創(chuàng)造出一片蔚藍的天空，在室內(nèi)設(shè)計這個領(lǐng)域獨領(lǐng)風(fēng)騷，成為該行業(yè)的佼佼者。
三年來在師友嚴格教育及個人努力下，我具備扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，熟悉操作cad、3d、photoshop等相關(guān)軟件，我還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了許多計算機知識，word及電子雜志制作等都得以學(xué)習(xí)和掌握。特別是對cad、3d的應(yīng)用十分熟練。我已經(jīng)具備了計算機操作的基本能力和設(shè)計能力，并且堅信會在室內(nèi)設(shè)計方面創(chuàng)造出一片蔚藍的天空。
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行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇四
行政管理學(xué)是一門生命力很強的學(xué)科，也是一門發(fā)展非常迅速的學(xué)科。中國行政管理學(xué)的發(fā)展速度如此之快，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的人數(shù)如此之多，這表明，研究和學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的重要性已經(jīng)被充分認識。
所以在學(xué)習(xí)期間，為了學(xué)好行政管理學(xué)，我強化了以下幾個方面的學(xué)習(xí)：
1、全面提高自我個人素質(zhì)的緊迫性。
2、明確學(xué)習(xí)和研究行政管理學(xué)的目的意義。
4、綜合運用所學(xué)各門課程的基本理論，密切聯(lián)系各個方位的實際。
5、對課程的大綱、教材全面、深入、細致地弄懂“吃透”
在這一專業(yè)中，我了解到行政管理的基本規(guī)律，為我國行政管理的科學(xué)化提供理論依據(jù)。學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的一個重要目的就是要了解和掌握行政管理的運行規(guī)律。行政管理學(xué)的.研究對象、研究內(nèi)容使得行政管理學(xué)具有：政治性和社會性、理論性與應(yīng)用性、綜合性和獨立性、規(guī)范性和權(quán)變性等特點，其中最鮮明的特點是它追求行政管理活動的高效率。
在思想上，我要求上進，一直以樂于助人為已任，多次參加青年志愿者活動。
尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇五
本文由自我評價網(wǎng)提供參考！
行政管理學(xué)是一門生命力很強的學(xué)科，也是一門發(fā)展非常迅速的學(xué)科，中國行政管理學(xué)的發(fā)展速度如此之快，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的人數(shù)如此之多，這表明，研究和學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的重要性已經(jīng)被充分認識。
所以在學(xué)習(xí)期間，為了學(xué)好行政管理學(xué)，我強化了以下幾個方面的學(xué)習(xí)：
1.全面提高自我個人素質(zhì)的緊迫性。
2.明確學(xué)習(xí)和研究行政管理學(xué)的目的意義。
3.有堅強的信心、創(chuàng)新的精神與毅力自我評價網(wǎng)。
4.綜合運用所學(xué)各門課程的基本理論，密切聯(lián)系各個方位的實際。
5.對課程的大綱、教材全面、深入、細致地弄懂“吃透”
在這一專業(yè)中，我了解到行政管理的基本規(guī)律，為我國行政管理的科學(xué)化提供理論依據(jù)，
學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的一個重要目的就是要了解和掌握行政管理的運行規(guī)律。行政管理學(xué)的研究對象、研究內(nèi)容使得行政管理學(xué)具有：政治性和社會性、理論性與應(yīng)用性、綜合性和獨立性、規(guī)范性和權(quán)變性等特點，其中最鮮明的特點是它追求行政管理活動的高效率。
因此在學(xué)習(xí)上，我覺得首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，自我評價網(wǎng)一點也不放松。我認為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要有決心，沒有什么事是不可能的'。
在思想上，我要求上進，一直以樂于助人為已任，多次參加青年志愿者活動。自我評價范文。
尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
作為即將畢業(yè)的學(xué)生，自我評價網(wǎng)我深知三年的在校生活所奠定的只是走向社會的基礎(chǔ)，在未來我將面對著及在的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗，豐富自我，從而更好的實現(xiàn)人生價值。
文章來源于：/ziwopingjia/(作者：應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)）。
行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇六
通過大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和磨礪，使我專業(yè)知識得到了極大的豐富，學(xué)習(xí)，生活，自身的得到了極好的培養(yǎng)，思想政治素質(zhì)得到了很大的提高。
在思想品德上，有著良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。樹立起科學(xué)的人身觀和價值觀，自身的素質(zhì)很重要，我很注重我的品行，堅持著時刻反省自我并努力完善自己，所以無論在什么情況下，嚴于律己，樂于助人，團結(jié)友愛。 在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度誠懇認真，勤奮努力，具備了豐富的行政管理專業(yè)知識水平：掌握政治學(xué)、行政學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)的基本理論和基本知識，掌握了辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計分析、調(diào)查分析、政策分析等科學(xué)方法，熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規(guī)，了解行政學(xué)的理論前沿以及政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和策劃、組織、執(zhí)行的實際工作能力。
在工作中，我積極參加社會實踐活動，協(xié)助老師和同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項活動，還有自己到校外投身行政管理專業(yè)的兼職工作，在這些過程中我認真負責(zé)，極大的鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。
在生活上，人際關(guān)系使很重要的，人際關(guān)系往往主要體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上，總的來說我與同學(xué)相處比較融洽，平時生活和學(xué)習(xí)上在自己能力范圍內(nèi)幫助有需要同學(xué)，積極參加班級活動，處理好與同學(xué)，老師的關(guān)系，同時拓寬了我的交際面，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培養(yǎng)了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則。
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的'自考文憑而失去信心，反而我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我未來目標。
在思想上，我從一個普通學(xué)生到一個以為人民服務(wù)為己任的共產(chǎn)黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，擁護共產(chǎn)黨和社會主義。我認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。
在學(xué)習(xí)上，我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
dreamweaver、frontpage制作網(wǎng)頁，并利用課余時間熟悉電腦硬件。同時，利用課余時間訓(xùn)練自己的寫作能力，論文寫作《“四度”統(tǒng)一的公共管理新視野》獲“黔南民族師范學(xué)院xx年大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競賽二等獎”。我的小說《激情歲月》在第七屆“小天鵝”杯全國青少年寫作大賽中獲“二等獎”。 總之，大學(xué)讓我的知識得到豐富，能力得到提高，價值觀得到矯正！作為一名即將畢業(yè)的xx年應(yīng)屆行政管理專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺、欠缺經(jīng)驗，更需要虛心向?qū)W。將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰(zhàn)。
我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應(yīng)工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，如行政助理、辦公室文秘、人力資源、市場營銷等，可以有更大的空間來證明自己，發(fā)展自己！
行政管理專業(yè)簡歷自我評價一
本人自信樂觀，善于學(xué)習(xí)思考;做事認真踏實，富有創(chuàng)新精神，適應(yīng)能力強;有較強的團隊合作精神，溝通能力強，能迅速融入團隊，并發(fā)揮自身的專業(yè)水準，為公司創(chuàng)造新價值。
行政管理專業(yè)簡歷自我評價二
為人處事認真踏實，有很強的責(zé)任心;有團隊合作精神，有激情，有較強的組織與溝通能力;認真、細心、負責(zé);熟練掌握辦公軟件，良好的邏輯思維能力，有多年500強跨國公司海外工作經(jīng)驗;有良好的跨文化溝通能力及人際交往能力;能使用流利的英語與人交流和處理文件，擁有出色的聽說讀寫能力。
行政管理專業(yè)簡歷自我評價三
五年以上國內(nèi)外通信行業(yè)營銷經(jīng)驗，深刻了解國內(nèi)外電信市場。勇于挑戰(zhàn)自我，能夠承受在壓力下工作，更善于團隊合作。在競爭情報、市場分析、營銷管理方面擁有豐富的經(jīng)驗。
行政管理專業(yè)簡歷自我評價四
有良好的分析問題及解決問題的能力;對數(shù)字敏感，注重細節(jié)，充滿激情，愿意接受挑戰(zhàn)，有親和力，熟悉市場營銷，大客戶管理，營銷溝通，市場活動舉辦;可以承受適當?shù)墓ぷ髟恚苓m應(yīng)經(jīng)常出差。
行政管理專業(yè)簡歷自我評價六
多年的人事工作經(jīng)驗使我對人力資源工作的程序、管理方法等相關(guān)工作有了深入的了解;熟悉招聘、檔案管理、社保辦理等人力資源管理工作;熟悉國家的各項勞動政策法規(guī)，能在人事上設(shè)計很好的管理流程;成功處理過幾個工傷事件，能自如應(yīng)對諸多突發(fā)事件的處理;通過自身的努力，各方面均取得了不錯的成績，普遍受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任與重視。
行政管理專業(yè)簡歷自我評價七
具有多年的人力資源管理經(jīng)驗，涵蓋大型集團公司、金融、通訊等行業(yè)，深諳人力資源管理理念，并積累了豐富的實踐和管理經(jīng)驗。 出色的溝通協(xié)調(diào)能力，較強的分析、解決問題能力，具備突發(fā)事件，應(yīng)急預(yù)案處理能力。能夠根據(jù)集團業(yè)務(wù)多元化的特點，對下屬不同行業(yè)公司同時進行規(guī)劃管理、并合理調(diào)配資源。 擅長人力資源的統(tǒng)籌規(guī)劃，體系架構(gòu)的建立和整合，診斷人力資源狀況和人才結(jié)構(gòu)的布局，有過企業(yè)改制重組、人員分流的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
行政管理專業(yè)簡歷自我評價八
樂觀向上，積極進取。通過多年的社會歷練及不斷學(xué)習(xí)，我已具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力，富有親和力與團隊意識，對工作認真負責(zé);并且能夠獨立冷靜地處理各種突發(fā)事件，建立了良好的社會和人際關(guān)系。
行政管理專業(yè)簡歷自我評價九
為人穩(wěn)重，樂觀向上，善于與人溝通。具有較強的適應(yīng)能力，工作責(zé)任感強，重視團隊精神和團隊合作。曾在國際旅行社及五星級酒店任職，有豐富的旅游產(chǎn)品策劃能力，以國際線路為主。語言能力較強，精通英語、日語及粵語。
行政管理專業(yè)簡歷自我評價十一
具備較強的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力以及團隊精神等。能夠承擔巨大工作壓力，并渴望在全新的工作氛圍中充分發(fā)揮自己的特長，迎接新的挑戰(zhàn)。熟練使用計算機辦公系統(tǒng)，對于行政體系和制度的建立頗有心得。
行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇七
中國行政管理學(xué)的發(fā)展速度如此之快，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的人數(shù)如此之多，這表明，研究和學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的重要性已經(jīng)被充分認識。
所以在學(xué)習(xí)期間，為了學(xué)好行政管理學(xué)，我強化了以下幾個方面的學(xué)習(xí)：
1.全面提高自我個人素質(zhì)的緊迫性。
2.明確學(xué)習(xí)和研究行政管理學(xué)的目的意義。
3.有堅強的信心、創(chuàng)新的精神與毅力。
4.綜合運用所學(xué)各門課程的基本理論，密切聯(lián)系各個方位的實際。
5.對課程的大綱、教材全面、深入、細致地弄懂“吃透”
因此在學(xué)習(xí)上，我覺得首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要有決心，沒有什么事是不可能的。
在思想上，我要求上進，一直以樂于助人為已任，多次參加青年志愿者活動。
尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
作為即將畢業(yè)的學(xué)生，我深知三年的在校生活所奠定的只是走向社會的基礎(chǔ)，
在未來我將面對著及在的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗，豐富自我，從而更好的實現(xiàn)人生價值。
行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇八
經(jīng)過xx大學(xué)行政管理專業(yè)的學(xué)習(xí)和磨礪，使我的專業(yè)知識得到了極大的豐富，學(xué)習(xí)、生活、自身能力得到了極好的培養(yǎng)，個人素質(zhì)得到了很大的提高。
我有著良好的道德修養(yǎng)，自身的素質(zhì)很重要，我很注重我的品行，時刻反省自我并努力完善自己，所以無論在什么情況下，嚴于律己、樂于助人、團結(jié)友愛，會積極主動的`關(guān)愛同學(xué)，還會用業(yè)余時間做青年志愿者，發(fā)揮自己的一份力量。
大學(xué)期間，對待學(xué)習(xí)，我態(tài)度誠懇認真，勤奮努力，具備了豐富的行政管理專業(yè)知識水平，掌握政治學(xué)、行政學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)的基本理論和基本知識，掌握了辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計分析、調(diào)查分析、政策分析等科學(xué)方法，熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規(guī)，了解行政學(xué)的理論前沿以及政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和策劃、組織、執(zhí)行的實際工作能力。
不僅如此，我還積極參加社會實踐活動，協(xié)助老師和同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項活動，還有自己到校外投身行政管理專業(yè)的兼職工作，在這些過程中我認真負責(zé)，極大的鍛煉了我的工作能力，并且積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。
人際關(guān)系也很重要的，人際關(guān)系主要體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上，總的來說我與同學(xué)相處比較融洽，平時生活和學(xué)習(xí)上在自己能力范圍內(nèi)幫助有需要同學(xué)，積極參加班級活動，處理好與同學(xué)，老師的關(guān)系，同時拓寬了我的交際面，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培養(yǎng)了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則。
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的自考文憑而失去信心，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我未來目標。
行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇九
大一一學(xué)年：
經(jīng)過大一一學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活，我已經(jīng)基本上適應(yīng)了大學(xué)這個豐富多彩的世界。這個在高中階段還是夢一樣的天堂，對于現(xiàn)在的我來說，已經(jīng)如同我的環(huán)舟之水，載車之路，我已經(jīng)開始意識到——新的生活，我已在路上!
選我所愛，愛我所選，我從不后悔自己選擇來到這里，因為她賜予我的遠遠超過我想象的——黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院。如今依稀記得來到這個學(xué)校不久后，一次偶然的機會，讓我對“大學(xué)”這個概念有了重新的認識，對自己有了一個新的定位，那就是代表全院新生在軍訓(xùn)大會上發(fā)言，它讓我了解到大學(xué)是一個讓有夢想、有理想學(xué)子自由馳騁的地方。
在這一學(xué)年里，我給自己訂立了多個目標，希望自己個各方面都平衡發(fā)展，力爭達到優(yōu)秀。
在日常生活中，我與同學(xué)們保持良好的關(guān)系，并結(jié)識了一些學(xué)長、學(xué)姐，遇到不懂的地方就向他們請教。在宿舍我擔任寢室長一職，宿舍成員以姐妹相稱，和諧相處，以主人翁的姿態(tài)，把宿舍當家一樣打理，獲得“文明寢室”稱號。
在班級活動中，我擔任本學(xué)年團支書一職，傳達團支部精神，執(zhí)行團支部工作，組織團支部活動，在這期間，鍛煉了我的組織能力，并在這一學(xué)年中，我們班被院里評為“紅旗團支部”
在自我學(xué)習(xí)中，我在努力學(xué)好自己專業(yè)知識的同時，還報考了本專業(yè)的自考本科。一方面是為了提高自己的學(xué)歷;一方面是為了更多的了解本專業(yè)的知識。
在思想活動中，我在這一學(xué)年里，為了提升自己的思想政治素養(yǎng)，加強自己的道德修養(yǎng)，我努力的向黨組織靠攏，通過自己的努力，黨校學(xué)習(xí)順利結(jié)業(yè)。
逝水年華，流金歲月，過去的時間總是讓人覺得追不回來?；厥状笠贿@一學(xué)年，有得有失，人生就是在一得一失中緩緩度過。得到的，今天的我要好好珍惜;未得到的，明天的我要好好爭取。
大二一學(xué)年：
在輔導(dǎo)員、老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的支持、幫助下，我告別了大一的青澀與無知，取得了些許悅?cè)说某煽儯疑钪蠖@學(xué)年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點，我將不滿足于現(xiàn)狀，不沉湎于大一做出的輝煌成績，而是在已打下的初步基礎(chǔ)上不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下更堅實的基礎(chǔ)而不懈努力。
進入大學(xué)將近兩年，在這個圈子里讓我明白大學(xué)就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)自己的實踐能力和人際交往能力。因此，在大二期間，我特別注意這方面的情況，以彌補自己的能力缺憾和經(jīng)驗缺憾。
大二上學(xué)期，因為迫切地想要了解社會，希望自己提前適應(yīng)學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變，我在校外找了一份兼職，在此期間，鍛煉了我吃苦耐勞的品質(zhì)，培養(yǎng)了自己的服務(wù)意識，雖然時間不很長，可它卻是我在大學(xué)里獲得的一份寶貴財富。
因我在大一時的各種表現(xiàn)，，工作責(zé)任心強，有較強的集體榮譽感，勤懇踏實以及積極向上的生活態(tài)度，大二時擔任班上班長一職，我很清楚班長的職責(zé)，很清楚自己肩上的責(zé)任，在各班委的支持配合下，班級管理活動有條不紊地進行，于此同時，為有意加強與外界的聯(lián)系，我們多次組織與外專業(yè)的同學(xué)聯(lián)誼，在幾次的聯(lián)誼活動中，鍛煉了我的溝通、協(xié)調(diào)與人際交往能力。
在學(xué)好自己專業(yè)課的同時，我還不忘參加學(xué)院、社團、協(xié)會組織的二課活動，為的是提高自身的綜合素質(zhì)，為適應(yīng)社會的人才需求，為更好的面對即將來臨的實習(xí)，我以后的方向?qū)⒁宰晕业娜姘l(fā)展為目標，樹立正確的人生觀、價值觀。我認為品德不僅是本身的素質(zhì)修養(yǎng)，更是個人對整個社會的責(zé)任，高尚的品德是我們在貢獻中實現(xiàn)自身的價值的基本要求，也是我們不辜負父母養(yǎng)育和祖國期望的前提。
相信大學(xué)的經(jīng)歷都將成為我人生道路上輝煌的里程碑，它們?yōu)槲业娜松缆分该髁朔较颍灰獣r時回顧，不管多遠，我相信我不會迷失方向。
行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇十
進行直接的自我評價，首先要熟悉到自己的自然條件，包括健康情況、心理狀態(tài)、情感特點、愛好傾向、知識水準、專業(yè)特長、智力情況、能力特點，還可以測定一下自己的生物節(jié)律周期、智商指數(shù)、氣質(zhì)類型、性格類型等作為參考。其次，是用自己在不同領(lǐng)域的實踐中(如對各個科目的學(xué)習(xí))取得的不同成績相比較，以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，確定奮斗的目標。間接的自我評價法，是指通過與他人行為的對照及情況的對比，發(fā)現(xiàn)自我熟悉的錯位。
一。當事者迷，那么就不妨用與他人相比較的方法及用自己在不同領(lǐng)域中取得的不同成果比較的方法鑒別一下。
有的人可能不會琴棋字畫，但酷愛大自然，精于園藝;有的人或許記不住很多外語單詞，但有一副動人的歌喉，擅長文藝。正確的自我評價是幫助我們作出正確的奮斗方向的條件。在實踐的鑒別中，在與他人的比較中，要使思維方法盡可能地全面些、辯證些、靈活些。人的知識、才能通常是處于離散、朦朧狀態(tài)的，需要人們不斷地挖掘、發(fā)現(xiàn)和開發(fā)。從個人愛好愛好、思維方式的特點、毅力的恒久性、已有的知識結(jié)構(gòu)、獻身精神與果敢魅力等多方面進行全面的考察和測試，將為你作出科學(xué)的自我評價提供有益的幫助。
大學(xué)生活似彈指一揮間，從剛跨入大學(xué)時的迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然，自我評價及求職意向。我知道，這又是人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)里的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
生活中，對師長尊敬有加，和同學(xué)相親相愛，和睦相處。集體生活使自己懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使自己變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責(zé)，別人最多只能給你一些建議，自我評價。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
在學(xué)習(xí)上,圓滿地完成本專業(yè)課程。一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的自己對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而成績一直非常優(yōu)秀。在課外空余時間，本人閱讀了大量的文學(xué)作品，提高了自己鑒賞水平，關(guān)注時事政治，跟上時代步伐，也學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué)，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。
就業(yè)意向：在工作上,責(zé)任心強，有較強的組織管理能力和交際能力，注重團隊合作精神和集體觀念。作為積極樂觀的新時代青年,自信是不可欠缺的,但是在以后的道路上自己會更加迫切地要求自己充實，充實，再充實，完善自我。用心一定能贏得精彩!
在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰?！傲记輷衲径鴹?，士為伯樂而榮”，將以勤奮的態(tài)度，不怕輸?shù)捻g勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生的旅程。
行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇十一
本文由自我評價網(wǎng)提供參考！
行政管理學(xué)是一門生命力很強的學(xué)科，也是一門發(fā)展非常迅速的學(xué)科，中國行政管理學(xué)的發(fā)展速度如此之快，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的人數(shù)如此之多，這表明，研究和學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的重要性已經(jīng)被充分認識。
所以在學(xué)習(xí)期間，為了學(xué)好行政管理學(xué)，我強化了以下幾個方面的學(xué)習(xí)：
1.全面提高自我個人素質(zhì)的緊迫性。
2.明確學(xué)習(xí)和研究行政管理學(xué)的目的意義。
3.有堅強的信心、創(chuàng)新的精神與毅力自我評價網(wǎng)。
4.綜合運用所學(xué)各門課程的基本理論，密切聯(lián)系各個方位的實際。
5.對課程的大綱、教材全面、深入、細致地弄懂“吃透”
在這一專業(yè)中，我了解到行政管理的基本規(guī)律，為我國行政管理的科學(xué)化提供理論依據(jù)，
學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的一個重要目的就是要了解和掌握行政管理的運行規(guī)律。行政管理學(xué)的研究對象、研究內(nèi)容使得行政管理學(xué)具有：政治性和社會性、理論性與應(yīng)用性、綜合性和獨立性、規(guī)范性和權(quán)變性等特點，其中最鮮明的特點是它追求行政管理活動的高效率。
因此在學(xué)習(xí)上，我覺得首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，自我評價網(wǎng)一點也不放松。我認為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要有決心，沒有什么事是不可能的。
在思想上，我要求上進，一直以樂于助人為已任，多次參加青年志愿者活動。自我評價范文。
尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
作為即將畢業(yè)的學(xué)生，自我評價網(wǎng)我深知三年的在校生活所奠定的只是走向社會的基礎(chǔ)，在未來我將面對著及在的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗，豐富自我，從而更好的實現(xiàn)人生價值。
文章來源于：?(作者：應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)）。
行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇十二
周海龍，男，黨員，漢族，1989年12月出生于內(nèi)蒙古呼和浩特市。20xx年9月進入上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院計算機科學(xué)與信息工程學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)。20xx年9月，參加上海世博會志愿者，在園區(qū)內(nèi)負責(zé)世博園de片區(qū)內(nèi)的道路指引、場館介紹、為國際友人解決困難等，獲“優(yōu)秀世博志愿者”。20xx年12月即大二上學(xué)期，他毅然參軍，獻身國防，并在部隊建功立業(yè)，榮獲“優(yōu)秀士兵”、“優(yōu)秀新聞報道員”、記“三等功”一次。20xx年12月退伍復(fù)學(xué)，現(xiàn)擔任上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院計算機科學(xué)與信息工程學(xué)院11級黨支部副書記。榮獲?！皟?yōu)秀綜合一等獎學(xué)金”、“優(yōu)秀綜合二等獎學(xué)金”多次、“勵志”幫困獎學(xué)金、“優(yōu)秀學(xué)生黨員”、“20xx屆校運動會突出貢獻獎”等。
一、思想積極，不斷提高。
早在高中時期，他就不斷成熟思想，積極入黨，平時認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;并且及時關(guān)注當前時事新聞，緊跟黨的步伐，不斷提高自身政治修養(yǎng)。于20xx年3月，即高中畢業(yè)前就成為了一名中國共產(chǎn)黨員。
考入大學(xué)以后，他更是嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，大一就擔任了學(xué)院黨支部的組織委員，組織每次的黨員活動和不斷地完成上級黨組織交給的任務(wù)，甘于奉獻，樂于助人，在同學(xué)中更是帶頭的模范。正是思想的成熟，他又選擇了部隊，獻身國防，建功立業(yè)。在部隊里深受黨的教育，不怕吃苦，并在軍區(qū)政工網(wǎng)上發(fā)表文章數(shù)篇，獲得了多項榮譽。
二、認真學(xué)習(xí)，努力工作。
在學(xué)習(xí)上，他勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研專業(yè)知識，入校以來都是以綜合名次名列前茅的好成績多次獲得獎學(xué)金。他是輔導(dǎo)員的好幫手，能及時的上傳下達，保證信息及時下發(fā)到同學(xué)。
到了部隊，更是吃苦耐勞，愛軍精武。一次海巡場的實彈演練，他駕著坦克，在大海里與巨浪抗爭，幾次波折都險些被浪沖翻，冒著生命的危險，憑著嫻熟的駕駛技術(shù)，終于完成了任務(wù)，全連為他喝彩，全旅為他慶功，也因此受到了旅黨委的肯定;后又在軍區(qū)政工網(wǎng)上，展現(xiàn)他的文筆，在新聞工作上突出他的特長。由于表現(xiàn)突出，塑為典范，記“三等功”一次。他演繹了一個大學(xué)生士兵的傳奇，他創(chuàng)造了一個大學(xué)生士兵的文武雙全。
三、活動豐富，實踐積極。
他的世界里除了學(xué)習(xí)與生活外，還有部分時間用于社會活動與實踐，并且能夠帶領(lǐng)同學(xué)一起參與到活動與社會實踐中。從大一到現(xiàn)在，他參加了學(xué)生會、社團、院團委團日活動、院黨支部黨員生活會等各項活動。參加多次志愿者活動，并為“世博會”貢獻一份自己的力量。他毅然參軍，獻身國防，既鍛煉了自身的全面素質(zhì)，也全心全意的為人民服務(wù)了。退伍復(fù)學(xué)，依然保持著軍人的良好作風(fēng)，刻苦努力學(xué)習(xí)，積極向上，是同學(xué)當中的佼佼者。
周海龍身上既體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風(fēng)，又體現(xiàn)了一名當代士兵的優(yōu)秀素養(yǎng)。他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，他應(yīng)當是一名當之無愧的優(yōu)秀大學(xué)生士兵。
行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇十三
這個學(xué)期經(jīng)過一些專業(yè)課的學(xué)習(xí)，認識到理論的學(xué)習(xí)必須與實踐結(jié)合起來，才能互相促進。因此，我決定利用暑期的時間進行社會實踐。我實習(xí)的部門是東湖開發(fā)區(qū)勞動與社會保障局，時間是四周。前兩周我在勞動監(jiān)察科實習(xí)。后兩周我在養(yǎng)老和失業(yè)保險待遇核定科實習(xí)。
勞動監(jiān)察科主要負責(zé)有關(guān)勞動關(guān)系的事務(wù)，對外業(yè)務(wù)主要有勞動合同鑒證、辦理勞動就業(yè)證、勞動爭議處理。除此之外，通過各種行政手段，貫徹執(zhí)行上級有關(guān)要求，對開發(fā)區(qū)的企業(yè)進行勞動用工監(jiān)督和管理，保障勞動者的合法權(quán)益不受侵害。
勞動合同鑒證主要是為了規(guī)范勞動合同，進一步規(guī)范勞動用工關(guān)系，保障勞動者和用人單位的合法利益而辦理的一種認證手續(xù)。作為一種行政行為，勞動合同鑒證并不影響合同的效力。只要是符合勞動法的勞動用工合同，不管是否經(jīng)過鑒證，都是受勞動法保護，有合法效力的合同。但是為了起到規(guī)范勞動合同的作用，建議還是將已簽定的勞動合同送到勞動行政機關(guān)鑒證，避免以后因勞動合同條款的不明晰造成的勞動爭議。所以，勞動合同鑒證從根本上來說是勞動行政部門對勞動合同的一種規(guī)范，以及從根本上杜絕勞動爭議的一種嘗試。
每個勞動者在初次就業(yè)的時候，就業(yè)單位都應(yīng)依法為其辦理就業(yè)證。勞動就業(yè)證不僅是勞動者就業(yè)的證明，而且是在辦理失業(yè)保險等其他業(yè)務(wù)時必要的證件。所以在就業(yè)時辦理勞動就業(yè)證是非常重要的。
勞動爭議是勞動者與用人單位在勞動過程中產(chǎn)生的權(quán)利與義務(wù)的爭議，而勞動爭議處理就是處理這些勞動爭議。勞動爭議處理的程序包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟。而我們主要負責(zé)勞動爭議處理程序中的仲裁這個步驟。勞動仲裁主要包括受理申訴、庭審準備、庭審和宣判這幾個程序。當勞動者感覺自己的合法權(quán)益受到用人單位侵害的時候，可以向企業(yè)所在地的仲裁委員會提起勞動申訴。仲裁委員會可以決定是否受理。如果受理，就進入庭審準備階段。在這個階段，負責(zé)案件的仲裁員要準備相關(guān)材料，并通知申訴人和被訴人具體的庭審時間。庭審階段是在仲裁庭中進行的。庭審一般包括以下階段：書記員宣布庭內(nèi)紀律、開庭、驗證申訴人被訴人身份、庭審調(diào)查、雙方筆錄簽字、庭審結(jié)束、宣布閉庭。在庭審結(jié)束后，仲裁員會制定裁決書，送達申訴人以及被訴人。
勞動監(jiān)察是對轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)用工進行監(jiān)督，保障勞動者的合法權(quán)益不受侵害。勞動監(jiān)察一般包括登記立案、調(diào)查取證、處理、制作裁決書、送達、回饋、立案歸檔這幾個步驟。一般來說，勞動監(jiān)察部門只受理明顯違反勞動法律法規(guī)的投訴，并且只能對轄區(qū)內(nèi)的案件具有管轄權(quán)。勞動者進行登記應(yīng)該填寫立案審批表，報勞動監(jiān)察機構(gòu)負責(zé)人審查批準，批準之日為立案起始時間。調(diào)查取證要收集證據(jù)。證據(jù)一般包括書證、物證、視聽資料、證人證言、當事人的陳述、鑒定結(jié)論、勘驗筆錄、現(xiàn)場筆錄等。承辦人員在完成調(diào)查取證后，應(yīng)向勞動監(jiān)察機構(gòu)提出案件處理報批表，案件處理報批表應(yīng)當寫明被監(jiān)察單位或個人，違法事實及處理意見等。處理完成后，應(yīng)制作勞動監(jiān)察處理決定書。勞動監(jiān)察處理決定書包括以下內(nèi)容：1.當事人基本情況;2.勞動行政部門認定的違法事實;3.適用的法律,法規(guī),規(guī)章;4.處罰決定;5處罰決定的履行期限;6.當事人依法享有的權(quán)利;7.作出處罰決定的行政機關(guān)名稱;8.作出處罰決定的日期。制作好勞動監(jiān)察處理決定書后，應(yīng)送達當事人，處理決定書自送達之日起生效。送達必須有送達回執(zhí)，當事人應(yīng)在送達回執(zhí)上簽名或者蓋章，并注明簽收日期，簽收日期為送達日期。送達之后的步驟是回饋。當送達回執(zhí)收到時，可以開始調(diào)查問題是否得到解決。待問題得到妥善解決之后，應(yīng)當立案歸檔，將案件記錄下來，制定卷宗。另外，勞動年檢也是勞動監(jiān)察的重要組成部分。勞動年檢主要是在每年的特定時期對企業(yè)勞動用工規(guī)章制度的執(zhí)行情況進行檢查，及時糾正企業(yè)在勞動用工中的違法行為。
在勞動監(jiān)察科實習(xí)了兩個星期之后，我被安排到養(yǎng)老與失業(yè)保險待遇核定科。養(yǎng)老與失業(yè)保險待遇核定科主要負責(zé)審核養(yǎng)老保險和失業(yè)保險待遇，為符合發(fā)放條件的人員發(fā)放相應(yīng)的養(yǎng)老金和失業(yè)金，并在每季度對失業(yè)金的發(fā)放對象是否符合失業(yè)金的發(fā)放條件進行審核，以及在每年對養(yǎng)老金的發(fā)放對象是否符合養(yǎng)老金的發(fā)放條件進行審核，還能辦理退取養(yǎng)老保險的業(yè)務(wù)。
養(yǎng)老保險的發(fā)放程序一般包括以下幾步：1.提出申請。提出申請是應(yīng)提供個人檔案等相關(guān)資料。2.確定申請的工齡以及養(yǎng)老保險的繳納情況;3.輸入記錄審核。將符合發(fā)放條件的申請者的資料輸入電腦，在系統(tǒng)中進一步審核。4.打印單證;5.退休者領(lǐng)取養(yǎng)老金。
失業(yè)保險的發(fā)放程序一般包括以下幾步：1.單位在將解除合同人員的社會保險辦理暫停之后七日內(nèi)，將相關(guān)材料上報上級勞動行政部門。相關(guān)材料包括：單位申報失業(yè)人員備案審核表、勞動關(guān)系終止的證明、所申報人員的身份證復(fù)印件、求職登記表、失業(yè)人員申請失業(yè)保險金備案審核表、失業(yè)保險金申請登記表(一式三份)、失業(yè)登記通知。2.具有管轄權(quán)的當?shù)貏趧有姓块T審核材料。單位將材料上報以后，當?shù)貏趧有姓块T應(yīng)當審核材料是否屬實，是否符合領(lǐng)取失業(yè)金的條件。如果屬實，將有關(guān)材料進行備案。3.失業(yè)人員領(lǐng)取失業(yè)金。失業(yè)人員應(yīng)在單位申報的第二個月的1-17日到勞動行政部門申請領(lǐng)取失業(yè)金。失業(yè)人員領(lǐng)取失業(yè)金應(yīng)攜帶以下證件：身份證、就業(yè)證、戶口本、社區(qū)失業(yè)登記證明、勞動力市場求職證明。在經(jīng)過初審、復(fù)審兩個步驟后，進行登記，并打印憑條，交給失業(yè)人員，失業(yè)人員憑勞動行政部門開出的單據(jù)在當?shù)厣虡I(yè)銀行開戶領(lǐng)取失業(yè)金。當月21日以前開戶的，當月可以領(lǐng)到失業(yè)金，當月22日以后開戶的，次月領(lǐng)到失業(yè)金。繳納失業(yè)保險滿一年的，可以享受三個月的失業(yè)金，以后每多繳納一年，失業(yè)金領(lǐng)取月數(shù)多兩個月，但最多不超過二十四個月。失業(yè)金的領(lǐng)取標準是435/人。失業(yè)者在領(lǐng)取失業(yè)金期間如果生病，可以最多領(lǐng)到相當于失業(yè)金總額四倍的醫(yī)療費，如果在領(lǐng)取期間死亡的，可以得到相應(yīng)的撫恤金。
養(yǎng)老保險和失業(yè)保險應(yīng)定期進行審核。養(yǎng)老保險實行年度審核制度，失業(yè)保險實行季度審核制度。勞動行政部門每年對領(lǐng)取養(yǎng)老金的退休人員進行資格審核，確定其是否仍享有領(lǐng)取養(yǎng)老金的資格。而對于失業(yè)保險，每一、四、七、十月的一至十日，失業(yè)金領(lǐng)取人應(yīng)攜帶就業(yè)證到所在社區(qū)辦理審核業(yè)務(wù)。如果未辦理審核業(yè)務(wù)，當月開始將停發(fā)失業(yè)保險金。對于被停發(fā)失業(yè)金的失業(yè)人員，可以到當?shù)貏趧有姓块T辦理恢復(fù)業(yè)務(wù)。在確認仍具有領(lǐng)取資格后，勞動行政部門為其辦理恢復(fù)手續(xù)。
社會保險一般不能退回給勞動者，但以下人員可以申請退回養(yǎng)老保險中個人繳納的部分：1.外來務(wù)工人員決定離開當?shù)?，且不再返回到當?shù)氐?2.在職死亡的;3.出國定居的。在單位辦理停保后兩個月，勞動者可以向當?shù)貏趧有姓块T申請退保。申請退保必須攜帶的材料有：退保申請、戶口原件及復(fù)印件、身份證復(fù)印件、個人收款銀行賬號、用戶名、銀行行號及行名。對于出國定居退保的，還需要國外永久居住權(quán)相關(guān)資料。對于在職死亡退保的，還需要死亡證原件及復(fù)印件、申報人戶口及身份證復(fù)印件、以及申報人與退保人的社區(qū)關(guān)系證明。
四個星期的實習(xí)一眨眼就過了，經(jīng)過這四個星期的實習(xí)，我不光發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和長處，還認識到了自己的缺點和不足，在以后的工作和專業(yè)學(xué)習(xí)中我會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢，多多錘煉自己，爭取更大的進步和提高。
行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇十四
為了適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的發(fā)展，做一個一專多能的復(fù)合型人才，我從踏入大學(xué)門檻的那天起，便本著“天行鍵，君子以自強不息！”的理念去做好每一件事。
我認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點，給自己一個準確的自我定位，以更明朗的認識自我。
回顧走過的路可以更好的看清前面的路。這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕，相信今后的要面臨的人生,會有荊棘,或許伴有辛酸的傷痛,但有了大學(xué)這樣一段滿滿的經(jīng)歷,我們的羽翼會更加飽滿,藍色蛹向金色蝶的奔騰,終會迎來輝煌的霞光,相信：我的未來不是夢。
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行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇十五
1.我對待班級工作認真負責(zé)，作為歷史課代表積極配合老師和班委工作，集體榮譽感很強，人際關(guān)系很好，待人真誠，熱心幫助人，平常有些調(diào)皮，但在學(xué)習(xí)上還不夠嚴謹，有些貪玩，在交友上要謹慎，要交一些積極向上的朋友，老師十分欣賞我的善良和聰明，?？丛谝院竽軌蚶煤脮r間好好學(xué)習(xí)，在下學(xué)期能取得更大的進步，老師相信年以后，我一定能取得驕人的成績。
3.我性格活潑外向，有較好的心態(tài)，開學(xué)來成績不穩(wěn)定，各科發(fā)展不平衡，偏科現(xiàn)象比較嚴重，特別對數(shù)學(xué)有厭惡情緒。平時對自己要求不嚴格，在前半期有幾次違反班級紀律，但是經(jīng)教育后，改變了很多，唯一還有成績沒有上來，老師希看我在下學(xué)期能再接再厲，奪回屬于自己的天地。老師相信年以后，我一定能取得驕人的成績。
4.我平時表現(xiàn)良好，樂觀開朗，團結(jié)同學(xué)，有較強的集體榮譽感，善于幫助他人。但是平時自覺性不高，時間觀念不強，所以有時遲到，學(xué)習(xí)自信心不足，所以成績始終不能夠提上來。希看我在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得好的成績。
5.平時我總是默默無聞，但是我團結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，體諒老師，遵守紀律，是一個中規(guī)中矩的學(xué)生，我有生活的情趣，但是我自信心不足，自尊心較強，所以很多活動我都在徘徊中觀看。在學(xué)習(xí)方面，我十分積極主動，但是由于一些方法不得當，進步不很明顯。所以要留意改進方法，放開膽小，參與到活動中往，?？次以谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得好的成績。
6.我平時學(xué)習(xí)比較積極，較開學(xué)來有很大改觀，團結(jié)同學(xué)，遵守紀律，但是上課不是很專心，經(jīng)常上課沉默，不能參與到互動的題目中往，所以成績始終上不來，平時時間觀念不是很強，?？丛谙聦W(xué)期能夠改掉這些缺點，取得好的成績，老師也相信我一定能實現(xiàn)自己的理想。
7.我平時能自覺遵守班級紀律，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，但是在日常生活與學(xué)習(xí)上不能嚴格要求自己，態(tài)度不夠認真，自我約束能力不強，以至于學(xué)習(xí)成績始終上不往，?？次以谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師?？次夷懿粩噙M步，也相信我能取得好的成績。
8.我在平時學(xué)習(xí)中能夠嚴格要求自己，上可能認真聽講，課后作也非常認真，能夠與同學(xué)很好相處，作為語文課代表和小組長能很好地完成自己的工作，集體榮譽感很強，但是留意在上課時要控制自己不能和四周的同學(xué)講小話，老師?？次以谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師也相信我能取得好的成績。
9.我在學(xué)習(xí)上十分用功，學(xué)習(xí)很積極，尊敬師長，關(guān)心體諒老師，團結(jié)同學(xué)，集體榮譽感很強，對待父母很有孝心，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅定，取得一些成績輕易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時留意方法的運用要公道，?？次以谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
10.我在學(xué)習(xí)上認真刻苦，品質(zhì)好，尊敬師長，和同學(xué)相處融洽，有較強的集體榮譽感，但是在學(xué)習(xí)上有些信心不足，后來有明顯的進步，還要留意時間的公道分配，希看我在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
11.我十分聰明，學(xué)習(xí)能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長，熱愛班集體，但是對自己要求太低，平時在習(xí)慣上面不能更好地控制，有時違反班級紀律，遲到，上課經(jīng)常講小話，在教室吃零食等，給任課老師的印象較差。假如一些小題目假如能得到解決，我將會取得更大的進步，?？次以谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師對我的期看很高，也相信我能取得好的成績。
12.我學(xué)習(xí)很努力，作業(yè)能夠及時完成，同學(xué)之間相處很融洽，性格比較內(nèi)向，?？匆院笤趯W(xué)習(xí)中多與老師溝通。月考我也曾失敗過，但是我能不斷努力意志頑強，進步是明顯的，但還遠遠不夠，?？次以谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得好的成績。
13.我是活潑陽光的男孩，平時尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，集體榮譽感非常強，意志力堅定，作為體育委員盡職盡責(zé)，能夠成為老師得力的助手，作業(yè)很認真，但是字跡不是很讓人滿足，老師?？次以诶浼侔炎志毢谩Ｔ谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得好的成績。
14.我在學(xué)習(xí)上非常積極，成績優(yōu)異，尊敬老師，團結(jié)四周同學(xué)，平時能吃苦刻苦，有遠大的理想，作為英語課代表和小組長平時工作認真負責(zé)，能在學(xué)習(xí)上往感染四周同學(xué)，但是老師以為進取心還不夠強，目標不是很明確，平時時間利用效率不是很高，在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
15.我是一個默默無聞的人，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩，從開學(xué)來進步很大，尊敬老師，團結(jié)四周同學(xué)，樂于幫助別人，但是在學(xué)習(xí)上不能持之以恒，以致于我的成績較先前有所下降。平時自我控制能力不很高，會犯一些小錯誤，希看我在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇一
本人在校學(xué)習(xí)期間。熱愛祖國，熱愛社會主義，堅決擁護中國共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀律。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒?，向黨組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書；積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動，并為集體出謀獻策；時刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽；作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體?？偟膩碚f是這樣的，具體的從學(xué)習(xí)和社會實踐上來說就是。
在學(xué)習(xí)方面。本人以專業(yè)為主體，其他科目知識為輔。大學(xué)四年認真學(xué)習(xí)各科專業(yè)課程，已基本掌握專業(yè)知識以及與專業(yè)相關(guān)的知識體系。為了能很好的掌握所學(xué)知識，充分發(fā)揮數(shù)理統(tǒng)計的領(lǐng)域，我平時從不放棄過鍛煉自己的機會；只要是跟統(tǒng)計學(xué)有關(guān)的事情我都要去嘗試，去努力把它做好。另外，我非常注重英語能力的培養(yǎng)，每天早上堅持起來晨讀，注重英語口語能力的培養(yǎng)；努力培養(yǎng)好英語語感；大學(xué)期間順利通過英語四六級考試，扎下了良好的英語基礎(chǔ)。
社會實踐方面。通過參加寒暑假社會實踐工作，我懂得了勞動的艱辛，懂得了做任何事都需要認真、耐心和良好的職業(yè)道德素質(zhì)，讓我更珍惜所有勞動成果，更合理使用父母的血汗錢。在其中我更是學(xué)到了一些為人處世的方法，懂得人與人之間的溝通。思想覺悟更是有了一定的提高。
雖然初步社會，感覺自己清風(fēng)拂袖，兩手空空；但我覺得時間和用心可以彌補一切，我相信我用百分百認真處事工作的態(tài)度加上堅持不懈的努力，一定可以戰(zhàn)勝一切。讓自己有所施展的地方總可以找到的。到此為止我的畢業(yè)。
自我鑒定。
完畢。
行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇二
在思想上，我從一個普通學(xué)生到一個以為人民服務(wù)為己任的共產(chǎn)黨員，思想覺悟有了在學(xué)習(xí)上，我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學(xué)生會工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，對人友善，注重配合其他學(xué)生干部出色的'完成各項工作，得到了大家的一致肯定。
在技能上，以培養(yǎng)自己從專才向全才轉(zhuǎn)化為目的，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計算機操作，比較熟練的掌握了windows，officexx，wps等軟件;能運用dreamweaver、frontpage制作網(wǎng)頁，并利用課余時間熟悉電腦硬件。同時，利用課余時間訓(xùn)練自己的寫作能力，論文寫作《“四度”統(tǒng)一的公共管理新視野》獲“黔南民族師范學(xué)院xx年大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競賽二等獎”。我的小說《激情歲月》在第七屆“小天鵝”杯全國青少年寫作大賽中獲“二等獎”。
總之，大學(xué)讓我的知識得到豐富，能力得到提高，價值觀得到矯正!作為一名即將畢業(yè)的xx年應(yīng)屆行政管理專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺、欠缺經(jīng)驗，更需要虛心向?qū)W。將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰(zhàn)。
我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應(yīng)工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，如行政助理、辦公室文秘、人力資源、市場營銷等，可以有更大的空間來證明自己，發(fā)展自己!
行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇三
我是一名2009年畢業(yè)的?？粕妥x于廣州大學(xué)，我的姓名是陳美霞，所讀專業(yè)是藝術(shù)系室內(nèi)設(shè)計，在校期間我刻苦學(xué)習(xí)、嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度、社會公德，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)樂于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。
誠信、堅毅是我引以為豪的優(yōu)點，也為我爭取來了別人的尊重。我們享受了活在這個世界上權(quán)利，就有義務(wù)對社會為自己的言行負責(zé)。高尚的品德，是我們在貢獻中實現(xiàn)自身的價值的基本要求，是我們不辜負父母養(yǎng)育和祖國期望的前提.經(jīng)過四年的鍛煉，我已經(jīng)具備了計算機操作的基本能力和設(shè)計能力，并且堅信會在室內(nèi)設(shè)計方面創(chuàng)造出一片蔚藍的天空，在室內(nèi)設(shè)計這個領(lǐng)域獨領(lǐng)風(fēng)騷，成為該行業(yè)的佼佼者。
三年來在師友嚴格教育及個人努力下，我具備扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，熟悉操作cad、3d、photoshop等相關(guān)軟件，我還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了許多計算機知識，word及電子雜志制作等都得以學(xué)習(xí)和掌握。特別是對cad、3d的應(yīng)用十分熟練。我已經(jīng)具備了計算機操作的基本能力和設(shè)計能力，并且堅信會在室內(nèi)設(shè)計方面創(chuàng)造出一片蔚藍的天空。
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行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇四
行政管理學(xué)是一門生命力很強的學(xué)科，也是一門發(fā)展非常迅速的學(xué)科。中國行政管理學(xué)的發(fā)展速度如此之快，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的人數(shù)如此之多，這表明，研究和學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的重要性已經(jīng)被充分認識。
所以在學(xué)習(xí)期間，為了學(xué)好行政管理學(xué)，我強化了以下幾個方面的學(xué)習(xí)：
1、全面提高自我個人素質(zhì)的緊迫性。
2、明確學(xué)習(xí)和研究行政管理學(xué)的目的意義。
4、綜合運用所學(xué)各門課程的基本理論，密切聯(lián)系各個方位的實際。
5、對課程的大綱、教材全面、深入、細致地弄懂“吃透”
在這一專業(yè)中，我了解到行政管理的基本規(guī)律，為我國行政管理的科學(xué)化提供理論依據(jù)。學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的一個重要目的就是要了解和掌握行政管理的運行規(guī)律。行政管理學(xué)的.研究對象、研究內(nèi)容使得行政管理學(xué)具有：政治性和社會性、理論性與應(yīng)用性、綜合性和獨立性、規(guī)范性和權(quán)變性等特點，其中最鮮明的特點是它追求行政管理活動的高效率。
在思想上，我要求上進，一直以樂于助人為已任，多次參加青年志愿者活動。
尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇五
本文由自我評價網(wǎng)提供參考！
行政管理學(xué)是一門生命力很強的學(xué)科，也是一門發(fā)展非常迅速的學(xué)科，中國行政管理學(xué)的發(fā)展速度如此之快，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的人數(shù)如此之多，這表明，研究和學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的重要性已經(jīng)被充分認識。
所以在學(xué)習(xí)期間，為了學(xué)好行政管理學(xué)，我強化了以下幾個方面的學(xué)習(xí)：
1.全面提高自我個人素質(zhì)的緊迫性。
2.明確學(xué)習(xí)和研究行政管理學(xué)的目的意義。
3.有堅強的信心、創(chuàng)新的精神與毅力自我評價網(wǎng)。
4.綜合運用所學(xué)各門課程的基本理論，密切聯(lián)系各個方位的實際。
5.對課程的大綱、教材全面、深入、細致地弄懂“吃透”
在這一專業(yè)中，我了解到行政管理的基本規(guī)律，為我國行政管理的科學(xué)化提供理論依據(jù)，
學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的一個重要目的就是要了解和掌握行政管理的運行規(guī)律。行政管理學(xué)的研究對象、研究內(nèi)容使得行政管理學(xué)具有：政治性和社會性、理論性與應(yīng)用性、綜合性和獨立性、規(guī)范性和權(quán)變性等特點，其中最鮮明的特點是它追求行政管理活動的高效率。
因此在學(xué)習(xí)上，我覺得首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，自我評價網(wǎng)一點也不放松。我認為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要有決心，沒有什么事是不可能的'。
在思想上，我要求上進，一直以樂于助人為已任，多次參加青年志愿者活動。自我評價范文。
尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
作為即將畢業(yè)的學(xué)生，自我評價網(wǎng)我深知三年的在校生活所奠定的只是走向社會的基礎(chǔ)，在未來我將面對著及在的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗，豐富自我，從而更好的實現(xiàn)人生價值。
文章來源于：/ziwopingjia/(作者：應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)）。
行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇六
通過大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和磨礪，使我專業(yè)知識得到了極大的豐富，學(xué)習(xí)，生活，自身的得到了極好的培養(yǎng)，思想政治素質(zhì)得到了很大的提高。
在思想品德上，有著良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。樹立起科學(xué)的人身觀和價值觀，自身的素質(zhì)很重要，我很注重我的品行，堅持著時刻反省自我并努力完善自己，所以無論在什么情況下，嚴于律己，樂于助人，團結(jié)友愛。 在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度誠懇認真，勤奮努力，具備了豐富的行政管理專業(yè)知識水平：掌握政治學(xué)、行政學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)的基本理論和基本知識，掌握了辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計分析、調(diào)查分析、政策分析等科學(xué)方法，熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規(guī)，了解行政學(xué)的理論前沿以及政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和策劃、組織、執(zhí)行的實際工作能力。
在工作中，我積極參加社會實踐活動，協(xié)助老師和同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項活動，還有自己到校外投身行政管理專業(yè)的兼職工作，在這些過程中我認真負責(zé)，極大的鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。
在生活上，人際關(guān)系使很重要的，人際關(guān)系往往主要體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上，總的來說我與同學(xué)相處比較融洽，平時生活和學(xué)習(xí)上在自己能力范圍內(nèi)幫助有需要同學(xué)，積極參加班級活動，處理好與同學(xué)，老師的關(guān)系，同時拓寬了我的交際面，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培養(yǎng)了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則。
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的'自考文憑而失去信心，反而我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我未來目標。
在思想上，我從一個普通學(xué)生到一個以為人民服務(wù)為己任的共產(chǎn)黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，擁護共產(chǎn)黨和社會主義。我認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。
在學(xué)習(xí)上，我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
dreamweaver、frontpage制作網(wǎng)頁，并利用課余時間熟悉電腦硬件。同時，利用課余時間訓(xùn)練自己的寫作能力，論文寫作《“四度”統(tǒng)一的公共管理新視野》獲“黔南民族師范學(xué)院xx年大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競賽二等獎”。我的小說《激情歲月》在第七屆“小天鵝”杯全國青少年寫作大賽中獲“二等獎”。 總之，大學(xué)讓我的知識得到豐富，能力得到提高，價值觀得到矯正！作為一名即將畢業(yè)的xx年應(yīng)屆行政管理專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺、欠缺經(jīng)驗，更需要虛心向?qū)W。將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰(zhàn)。
我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應(yīng)工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，如行政助理、辦公室文秘、人力資源、市場營銷等，可以有更大的空間來證明自己，發(fā)展自己！
行政管理專業(yè)簡歷自我評價一
本人自信樂觀，善于學(xué)習(xí)思考;做事認真踏實，富有創(chuàng)新精神，適應(yīng)能力強;有較強的團隊合作精神，溝通能力強，能迅速融入團隊，并發(fā)揮自身的專業(yè)水準，為公司創(chuàng)造新價值。
行政管理專業(yè)簡歷自我評價二
為人處事認真踏實，有很強的責(zé)任心;有團隊合作精神，有激情，有較強的組織與溝通能力;認真、細心、負責(zé);熟練掌握辦公軟件，良好的邏輯思維能力，有多年500強跨國公司海外工作經(jīng)驗;有良好的跨文化溝通能力及人際交往能力;能使用流利的英語與人交流和處理文件，擁有出色的聽說讀寫能力。
行政管理專業(yè)簡歷自我評價三
五年以上國內(nèi)外通信行業(yè)營銷經(jīng)驗，深刻了解國內(nèi)外電信市場。勇于挑戰(zhàn)自我，能夠承受在壓力下工作，更善于團隊合作。在競爭情報、市場分析、營銷管理方面擁有豐富的經(jīng)驗。
行政管理專業(yè)簡歷自我評價四
有良好的分析問題及解決問題的能力;對數(shù)字敏感，注重細節(jié)，充滿激情，愿意接受挑戰(zhàn)，有親和力，熟悉市場營銷，大客戶管理，營銷溝通，市場活動舉辦;可以承受適當?shù)墓ぷ髟恚苓m應(yīng)經(jīng)常出差。
行政管理專業(yè)簡歷自我評價六
多年的人事工作經(jīng)驗使我對人力資源工作的程序、管理方法等相關(guān)工作有了深入的了解;熟悉招聘、檔案管理、社保辦理等人力資源管理工作;熟悉國家的各項勞動政策法規(guī)，能在人事上設(shè)計很好的管理流程;成功處理過幾個工傷事件，能自如應(yīng)對諸多突發(fā)事件的處理;通過自身的努力，各方面均取得了不錯的成績，普遍受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任與重視。
行政管理專業(yè)簡歷自我評價七
具有多年的人力資源管理經(jīng)驗，涵蓋大型集團公司、金融、通訊等行業(yè)，深諳人力資源管理理念，并積累了豐富的實踐和管理經(jīng)驗。 出色的溝通協(xié)調(diào)能力，較強的分析、解決問題能力，具備突發(fā)事件，應(yīng)急預(yù)案處理能力。能夠根據(jù)集團業(yè)務(wù)多元化的特點，對下屬不同行業(yè)公司同時進行規(guī)劃管理、并合理調(diào)配資源。 擅長人力資源的統(tǒng)籌規(guī)劃，體系架構(gòu)的建立和整合，診斷人力資源狀況和人才結(jié)構(gòu)的布局，有過企業(yè)改制重組、人員分流的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
行政管理專業(yè)簡歷自我評價八
樂觀向上，積極進取。通過多年的社會歷練及不斷學(xué)習(xí)，我已具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力，富有親和力與團隊意識，對工作認真負責(zé);并且能夠獨立冷靜地處理各種突發(fā)事件，建立了良好的社會和人際關(guān)系。
行政管理專業(yè)簡歷自我評價九
為人穩(wěn)重，樂觀向上，善于與人溝通。具有較強的適應(yīng)能力，工作責(zé)任感強，重視團隊精神和團隊合作。曾在國際旅行社及五星級酒店任職，有豐富的旅游產(chǎn)品策劃能力，以國際線路為主。語言能力較強，精通英語、日語及粵語。
行政管理專業(yè)簡歷自我評價十一
具備較強的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力以及團隊精神等。能夠承擔巨大工作壓力，并渴望在全新的工作氛圍中充分發(fā)揮自己的特長，迎接新的挑戰(zhàn)。熟練使用計算機辦公系統(tǒng)，對于行政體系和制度的建立頗有心得。
行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇七
中國行政管理學(xué)的發(fā)展速度如此之快，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的人數(shù)如此之多，這表明，研究和學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的重要性已經(jīng)被充分認識。
所以在學(xué)習(xí)期間，為了學(xué)好行政管理學(xué)，我強化了以下幾個方面的學(xué)習(xí)：
1.全面提高自我個人素質(zhì)的緊迫性。
2.明確學(xué)習(xí)和研究行政管理學(xué)的目的意義。
3.有堅強的信心、創(chuàng)新的精神與毅力。
4.綜合運用所學(xué)各門課程的基本理論，密切聯(lián)系各個方位的實際。
5.對課程的大綱、教材全面、深入、細致地弄懂“吃透”
因此在學(xué)習(xí)上，我覺得首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要有決心，沒有什么事是不可能的。
在思想上，我要求上進，一直以樂于助人為已任，多次參加青年志愿者活動。
尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
作為即將畢業(yè)的學(xué)生，我深知三年的在校生活所奠定的只是走向社會的基礎(chǔ)，
在未來我將面對著及在的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗，豐富自我，從而更好的實現(xiàn)人生價值。
行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇八
經(jīng)過xx大學(xué)行政管理專業(yè)的學(xué)習(xí)和磨礪，使我的專業(yè)知識得到了極大的豐富，學(xué)習(xí)、生活、自身能力得到了極好的培養(yǎng)，個人素質(zhì)得到了很大的提高。
我有著良好的道德修養(yǎng)，自身的素質(zhì)很重要，我很注重我的品行，時刻反省自我并努力完善自己，所以無論在什么情況下，嚴于律己、樂于助人、團結(jié)友愛，會積極主動的`關(guān)愛同學(xué)，還會用業(yè)余時間做青年志愿者，發(fā)揮自己的一份力量。
大學(xué)期間，對待學(xué)習(xí)，我態(tài)度誠懇認真，勤奮努力，具備了豐富的行政管理專業(yè)知識水平，掌握政治學(xué)、行政學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)的基本理論和基本知識，掌握了辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計分析、調(diào)查分析、政策分析等科學(xué)方法，熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規(guī)，了解行政學(xué)的理論前沿以及政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和策劃、組織、執(zhí)行的實際工作能力。
不僅如此，我還積極參加社會實踐活動，協(xié)助老師和同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項活動，還有自己到校外投身行政管理專業(yè)的兼職工作，在這些過程中我認真負責(zé)，極大的鍛煉了我的工作能力，并且積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。
人際關(guān)系也很重要的，人際關(guān)系主要體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上，總的來說我與同學(xué)相處比較融洽，平時生活和學(xué)習(xí)上在自己能力范圍內(nèi)幫助有需要同學(xué)，積極參加班級活動，處理好與同學(xué)，老師的關(guān)系，同時拓寬了我的交際面，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培養(yǎng)了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則。
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的自考文憑而失去信心，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我未來目標。
行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇九
大一一學(xué)年：
經(jīng)過大一一學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活，我已經(jīng)基本上適應(yīng)了大學(xué)這個豐富多彩的世界。這個在高中階段還是夢一樣的天堂，對于現(xiàn)在的我來說，已經(jīng)如同我的環(huán)舟之水，載車之路，我已經(jīng)開始意識到——新的生活，我已在路上!
選我所愛，愛我所選，我從不后悔自己選擇來到這里，因為她賜予我的遠遠超過我想象的——黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院。如今依稀記得來到這個學(xué)校不久后，一次偶然的機會，讓我對“大學(xué)”這個概念有了重新的認識，對自己有了一個新的定位，那就是代表全院新生在軍訓(xùn)大會上發(fā)言，它讓我了解到大學(xué)是一個讓有夢想、有理想學(xué)子自由馳騁的地方。
在這一學(xué)年里，我給自己訂立了多個目標，希望自己個各方面都平衡發(fā)展，力爭達到優(yōu)秀。
在日常生活中，我與同學(xué)們保持良好的關(guān)系，并結(jié)識了一些學(xué)長、學(xué)姐，遇到不懂的地方就向他們請教。在宿舍我擔任寢室長一職，宿舍成員以姐妹相稱，和諧相處，以主人翁的姿態(tài)，把宿舍當家一樣打理，獲得“文明寢室”稱號。
在班級活動中，我擔任本學(xué)年團支書一職，傳達團支部精神，執(zhí)行團支部工作，組織團支部活動，在這期間，鍛煉了我的組織能力，并在這一學(xué)年中，我們班被院里評為“紅旗團支部”
在自我學(xué)習(xí)中，我在努力學(xué)好自己專業(yè)知識的同時，還報考了本專業(yè)的自考本科。一方面是為了提高自己的學(xué)歷;一方面是為了更多的了解本專業(yè)的知識。
在思想活動中，我在這一學(xué)年里，為了提升自己的思想政治素養(yǎng)，加強自己的道德修養(yǎng)，我努力的向黨組織靠攏，通過自己的努力，黨校學(xué)習(xí)順利結(jié)業(yè)。
逝水年華，流金歲月，過去的時間總是讓人覺得追不回來?；厥状笠贿@一學(xué)年，有得有失，人生就是在一得一失中緩緩度過。得到的，今天的我要好好珍惜;未得到的，明天的我要好好爭取。
大二一學(xué)年：
在輔導(dǎo)員、老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的支持、幫助下，我告別了大一的青澀與無知，取得了些許悅?cè)说某煽儯疑钪蠖@學(xué)年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點，我將不滿足于現(xiàn)狀，不沉湎于大一做出的輝煌成績，而是在已打下的初步基礎(chǔ)上不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下更堅實的基礎(chǔ)而不懈努力。
進入大學(xué)將近兩年，在這個圈子里讓我明白大學(xué)就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)自己的實踐能力和人際交往能力。因此，在大二期間，我特別注意這方面的情況，以彌補自己的能力缺憾和經(jīng)驗缺憾。
大二上學(xué)期，因為迫切地想要了解社會，希望自己提前適應(yīng)學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變，我在校外找了一份兼職，在此期間，鍛煉了我吃苦耐勞的品質(zhì)，培養(yǎng)了自己的服務(wù)意識，雖然時間不很長，可它卻是我在大學(xué)里獲得的一份寶貴財富。
因我在大一時的各種表現(xiàn)，，工作責(zé)任心強，有較強的集體榮譽感，勤懇踏實以及積極向上的生活態(tài)度，大二時擔任班上班長一職，我很清楚班長的職責(zé)，很清楚自己肩上的責(zé)任，在各班委的支持配合下，班級管理活動有條不紊地進行，于此同時，為有意加強與外界的聯(lián)系，我們多次組織與外專業(yè)的同學(xué)聯(lián)誼，在幾次的聯(lián)誼活動中，鍛煉了我的溝通、協(xié)調(diào)與人際交往能力。
在學(xué)好自己專業(yè)課的同時，我還不忘參加學(xué)院、社團、協(xié)會組織的二課活動，為的是提高自身的綜合素質(zhì)，為適應(yīng)社會的人才需求，為更好的面對即將來臨的實習(xí)，我以后的方向?qū)⒁宰晕业娜姘l(fā)展為目標，樹立正確的人生觀、價值觀。我認為品德不僅是本身的素質(zhì)修養(yǎng)，更是個人對整個社會的責(zé)任，高尚的品德是我們在貢獻中實現(xiàn)自身的價值的基本要求，也是我們不辜負父母養(yǎng)育和祖國期望的前提。
相信大學(xué)的經(jīng)歷都將成為我人生道路上輝煌的里程碑，它們?yōu)槲业娜松缆分该髁朔较颍灰獣r時回顧，不管多遠，我相信我不會迷失方向。
行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇十
進行直接的自我評價，首先要熟悉到自己的自然條件，包括健康情況、心理狀態(tài)、情感特點、愛好傾向、知識水準、專業(yè)特長、智力情況、能力特點，還可以測定一下自己的生物節(jié)律周期、智商指數(shù)、氣質(zhì)類型、性格類型等作為參考。其次，是用自己在不同領(lǐng)域的實踐中(如對各個科目的學(xué)習(xí))取得的不同成績相比較，以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，確定奮斗的目標。間接的自我評價法，是指通過與他人行為的對照及情況的對比，發(fā)現(xiàn)自我熟悉的錯位。
一。當事者迷，那么就不妨用與他人相比較的方法及用自己在不同領(lǐng)域中取得的不同成果比較的方法鑒別一下。
有的人可能不會琴棋字畫，但酷愛大自然，精于園藝;有的人或許記不住很多外語單詞，但有一副動人的歌喉，擅長文藝。正確的自我評價是幫助我們作出正確的奮斗方向的條件。在實踐的鑒別中，在與他人的比較中，要使思維方法盡可能地全面些、辯證些、靈活些。人的知識、才能通常是處于離散、朦朧狀態(tài)的，需要人們不斷地挖掘、發(fā)現(xiàn)和開發(fā)。從個人愛好愛好、思維方式的特點、毅力的恒久性、已有的知識結(jié)構(gòu)、獻身精神與果敢魅力等多方面進行全面的考察和測試，將為你作出科學(xué)的自我評價提供有益的幫助。
大學(xué)生活似彈指一揮間，從剛跨入大學(xué)時的迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然，自我評價及求職意向。我知道，這又是人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)里的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
生活中，對師長尊敬有加，和同學(xué)相親相愛，和睦相處。集體生活使自己懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使自己變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責(zé)，別人最多只能給你一些建議，自我評價。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
在學(xué)習(xí)上,圓滿地完成本專業(yè)課程。一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的自己對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而成績一直非常優(yōu)秀。在課外空余時間，本人閱讀了大量的文學(xué)作品，提高了自己鑒賞水平，關(guān)注時事政治，跟上時代步伐，也學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué)，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。
就業(yè)意向：在工作上,責(zé)任心強，有較強的組織管理能力和交際能力，注重團隊合作精神和集體觀念。作為積極樂觀的新時代青年,自信是不可欠缺的,但是在以后的道路上自己會更加迫切地要求自己充實，充實，再充實，完善自我。用心一定能贏得精彩!
在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰?！傲记輷衲径鴹?，士為伯樂而榮”，將以勤奮的態(tài)度，不怕輸?shù)捻g勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生的旅程。
行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇十一
本文由自我評價網(wǎng)提供參考！
行政管理學(xué)是一門生命力很強的學(xué)科，也是一門發(fā)展非常迅速的學(xué)科，中國行政管理學(xué)的發(fā)展速度如此之快，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的人數(shù)如此之多，這表明，研究和學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的重要性已經(jīng)被充分認識。
所以在學(xué)習(xí)期間，為了學(xué)好行政管理學(xué)，我強化了以下幾個方面的學(xué)習(xí)：
1.全面提高自我個人素質(zhì)的緊迫性。
2.明確學(xué)習(xí)和研究行政管理學(xué)的目的意義。
3.有堅強的信心、創(chuàng)新的精神與毅力自我評價網(wǎng)。
4.綜合運用所學(xué)各門課程的基本理論，密切聯(lián)系各個方位的實際。
5.對課程的大綱、教材全面、深入、細致地弄懂“吃透”
在這一專業(yè)中，我了解到行政管理的基本規(guī)律，為我國行政管理的科學(xué)化提供理論依據(jù)，
學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的一個重要目的就是要了解和掌握行政管理的運行規(guī)律。行政管理學(xué)的研究對象、研究內(nèi)容使得行政管理學(xué)具有：政治性和社會性、理論性與應(yīng)用性、綜合性和獨立性、規(guī)范性和權(quán)變性等特點，其中最鮮明的特點是它追求行政管理活動的高效率。
因此在學(xué)習(xí)上，我覺得首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，自我評價網(wǎng)一點也不放松。我認為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要有決心，沒有什么事是不可能的。
在思想上，我要求上進，一直以樂于助人為已任，多次參加青年志愿者活動。自我評價范文。
尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
作為即將畢業(yè)的學(xué)生，自我評價網(wǎng)我深知三年的在校生活所奠定的只是走向社會的基礎(chǔ)，在未來我將面對著及在的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗，豐富自我，從而更好的實現(xiàn)人生價值。
文章來源于：?(作者：應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)）。
行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇十二
周海龍，男，黨員，漢族，1989年12月出生于內(nèi)蒙古呼和浩特市。20xx年9月進入上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院計算機科學(xué)與信息工程學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)。20xx年9月，參加上海世博會志愿者，在園區(qū)內(nèi)負責(zé)世博園de片區(qū)內(nèi)的道路指引、場館介紹、為國際友人解決困難等，獲“優(yōu)秀世博志愿者”。20xx年12月即大二上學(xué)期，他毅然參軍，獻身國防，并在部隊建功立業(yè)，榮獲“優(yōu)秀士兵”、“優(yōu)秀新聞報道員”、記“三等功”一次。20xx年12月退伍復(fù)學(xué)，現(xiàn)擔任上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院計算機科學(xué)與信息工程學(xué)院11級黨支部副書記。榮獲?！皟?yōu)秀綜合一等獎學(xué)金”、“優(yōu)秀綜合二等獎學(xué)金”多次、“勵志”幫困獎學(xué)金、“優(yōu)秀學(xué)生黨員”、“20xx屆校運動會突出貢獻獎”等。
一、思想積極，不斷提高。
早在高中時期，他就不斷成熟思想，積極入黨，平時認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;并且及時關(guān)注當前時事新聞，緊跟黨的步伐，不斷提高自身政治修養(yǎng)。于20xx年3月，即高中畢業(yè)前就成為了一名中國共產(chǎn)黨員。
考入大學(xué)以后，他更是嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，大一就擔任了學(xué)院黨支部的組織委員，組織每次的黨員活動和不斷地完成上級黨組織交給的任務(wù)，甘于奉獻，樂于助人，在同學(xué)中更是帶頭的模范。正是思想的成熟，他又選擇了部隊，獻身國防，建功立業(yè)。在部隊里深受黨的教育，不怕吃苦，并在軍區(qū)政工網(wǎng)上發(fā)表文章數(shù)篇，獲得了多項榮譽。
二、認真學(xué)習(xí)，努力工作。
在學(xué)習(xí)上，他勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研專業(yè)知識，入校以來都是以綜合名次名列前茅的好成績多次獲得獎學(xué)金。他是輔導(dǎo)員的好幫手，能及時的上傳下達，保證信息及時下發(fā)到同學(xué)。
到了部隊，更是吃苦耐勞，愛軍精武。一次海巡場的實彈演練，他駕著坦克，在大海里與巨浪抗爭，幾次波折都險些被浪沖翻，冒著生命的危險，憑著嫻熟的駕駛技術(shù)，終于完成了任務(wù)，全連為他喝彩，全旅為他慶功，也因此受到了旅黨委的肯定;后又在軍區(qū)政工網(wǎng)上，展現(xiàn)他的文筆，在新聞工作上突出他的特長。由于表現(xiàn)突出，塑為典范，記“三等功”一次。他演繹了一個大學(xué)生士兵的傳奇，他創(chuàng)造了一個大學(xué)生士兵的文武雙全。
三、活動豐富，實踐積極。
他的世界里除了學(xué)習(xí)與生活外，還有部分時間用于社會活動與實踐，并且能夠帶領(lǐng)同學(xué)一起參與到活動與社會實踐中。從大一到現(xiàn)在，他參加了學(xué)生會、社團、院團委團日活動、院黨支部黨員生活會等各項活動。參加多次志愿者活動，并為“世博會”貢獻一份自己的力量。他毅然參軍，獻身國防，既鍛煉了自身的全面素質(zhì)，也全心全意的為人民服務(wù)了。退伍復(fù)學(xué)，依然保持著軍人的良好作風(fēng)，刻苦努力學(xué)習(xí)，積極向上，是同學(xué)當中的佼佼者。
周海龍身上既體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風(fēng)，又體現(xiàn)了一名當代士兵的優(yōu)秀素養(yǎng)。他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，他應(yīng)當是一名當之無愧的優(yōu)秀大學(xué)生士兵。
行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇十三
這個學(xué)期經(jīng)過一些專業(yè)課的學(xué)習(xí)，認識到理論的學(xué)習(xí)必須與實踐結(jié)合起來，才能互相促進。因此，我決定利用暑期的時間進行社會實踐。我實習(xí)的部門是東湖開發(fā)區(qū)勞動與社會保障局，時間是四周。前兩周我在勞動監(jiān)察科實習(xí)。后兩周我在養(yǎng)老和失業(yè)保險待遇核定科實習(xí)。
勞動監(jiān)察科主要負責(zé)有關(guān)勞動關(guān)系的事務(wù)，對外業(yè)務(wù)主要有勞動合同鑒證、辦理勞動就業(yè)證、勞動爭議處理。除此之外，通過各種行政手段，貫徹執(zhí)行上級有關(guān)要求，對開發(fā)區(qū)的企業(yè)進行勞動用工監(jiān)督和管理，保障勞動者的合法權(quán)益不受侵害。
勞動合同鑒證主要是為了規(guī)范勞動合同，進一步規(guī)范勞動用工關(guān)系，保障勞動者和用人單位的合法利益而辦理的一種認證手續(xù)。作為一種行政行為，勞動合同鑒證并不影響合同的效力。只要是符合勞動法的勞動用工合同，不管是否經(jīng)過鑒證，都是受勞動法保護，有合法效力的合同。但是為了起到規(guī)范勞動合同的作用，建議還是將已簽定的勞動合同送到勞動行政機關(guān)鑒證，避免以后因勞動合同條款的不明晰造成的勞動爭議。所以，勞動合同鑒證從根本上來說是勞動行政部門對勞動合同的一種規(guī)范，以及從根本上杜絕勞動爭議的一種嘗試。
每個勞動者在初次就業(yè)的時候，就業(yè)單位都應(yīng)依法為其辦理就業(yè)證。勞動就業(yè)證不僅是勞動者就業(yè)的證明，而且是在辦理失業(yè)保險等其他業(yè)務(wù)時必要的證件。所以在就業(yè)時辦理勞動就業(yè)證是非常重要的。
勞動爭議是勞動者與用人單位在勞動過程中產(chǎn)生的權(quán)利與義務(wù)的爭議，而勞動爭議處理就是處理這些勞動爭議。勞動爭議處理的程序包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟。而我們主要負責(zé)勞動爭議處理程序中的仲裁這個步驟。勞動仲裁主要包括受理申訴、庭審準備、庭審和宣判這幾個程序。當勞動者感覺自己的合法權(quán)益受到用人單位侵害的時候，可以向企業(yè)所在地的仲裁委員會提起勞動申訴。仲裁委員會可以決定是否受理。如果受理，就進入庭審準備階段。在這個階段，負責(zé)案件的仲裁員要準備相關(guān)材料，并通知申訴人和被訴人具體的庭審時間。庭審階段是在仲裁庭中進行的。庭審一般包括以下階段：書記員宣布庭內(nèi)紀律、開庭、驗證申訴人被訴人身份、庭審調(diào)查、雙方筆錄簽字、庭審結(jié)束、宣布閉庭。在庭審結(jié)束后，仲裁員會制定裁決書，送達申訴人以及被訴人。
勞動監(jiān)察是對轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)用工進行監(jiān)督，保障勞動者的合法權(quán)益不受侵害。勞動監(jiān)察一般包括登記立案、調(diào)查取證、處理、制作裁決書、送達、回饋、立案歸檔這幾個步驟。一般來說，勞動監(jiān)察部門只受理明顯違反勞動法律法規(guī)的投訴，并且只能對轄區(qū)內(nèi)的案件具有管轄權(quán)。勞動者進行登記應(yīng)該填寫立案審批表，報勞動監(jiān)察機構(gòu)負責(zé)人審查批準，批準之日為立案起始時間。調(diào)查取證要收集證據(jù)。證據(jù)一般包括書證、物證、視聽資料、證人證言、當事人的陳述、鑒定結(jié)論、勘驗筆錄、現(xiàn)場筆錄等。承辦人員在完成調(diào)查取證后，應(yīng)向勞動監(jiān)察機構(gòu)提出案件處理報批表，案件處理報批表應(yīng)當寫明被監(jiān)察單位或個人，違法事實及處理意見等。處理完成后，應(yīng)制作勞動監(jiān)察處理決定書。勞動監(jiān)察處理決定書包括以下內(nèi)容：1.當事人基本情況;2.勞動行政部門認定的違法事實;3.適用的法律,法規(guī),規(guī)章;4.處罰決定;5處罰決定的履行期限;6.當事人依法享有的權(quán)利;7.作出處罰決定的行政機關(guān)名稱;8.作出處罰決定的日期。制作好勞動監(jiān)察處理決定書后，應(yīng)送達當事人，處理決定書自送達之日起生效。送達必須有送達回執(zhí)，當事人應(yīng)在送達回執(zhí)上簽名或者蓋章，并注明簽收日期，簽收日期為送達日期。送達之后的步驟是回饋。當送達回執(zhí)收到時，可以開始調(diào)查問題是否得到解決。待問題得到妥善解決之后，應(yīng)當立案歸檔，將案件記錄下來，制定卷宗。另外，勞動年檢也是勞動監(jiān)察的重要組成部分。勞動年檢主要是在每年的特定時期對企業(yè)勞動用工規(guī)章制度的執(zhí)行情況進行檢查，及時糾正企業(yè)在勞動用工中的違法行為。
在勞動監(jiān)察科實習(xí)了兩個星期之后，我被安排到養(yǎng)老與失業(yè)保險待遇核定科。養(yǎng)老與失業(yè)保險待遇核定科主要負責(zé)審核養(yǎng)老保險和失業(yè)保險待遇，為符合發(fā)放條件的人員發(fā)放相應(yīng)的養(yǎng)老金和失業(yè)金，并在每季度對失業(yè)金的發(fā)放對象是否符合失業(yè)金的發(fā)放條件進行審核，以及在每年對養(yǎng)老金的發(fā)放對象是否符合養(yǎng)老金的發(fā)放條件進行審核，還能辦理退取養(yǎng)老保險的業(yè)務(wù)。
養(yǎng)老保險的發(fā)放程序一般包括以下幾步：1.提出申請。提出申請是應(yīng)提供個人檔案等相關(guān)資料。2.確定申請的工齡以及養(yǎng)老保險的繳納情況;3.輸入記錄審核。將符合發(fā)放條件的申請者的資料輸入電腦，在系統(tǒng)中進一步審核。4.打印單證;5.退休者領(lǐng)取養(yǎng)老金。
失業(yè)保險的發(fā)放程序一般包括以下幾步：1.單位在將解除合同人員的社會保險辦理暫停之后七日內(nèi)，將相關(guān)材料上報上級勞動行政部門。相關(guān)材料包括：單位申報失業(yè)人員備案審核表、勞動關(guān)系終止的證明、所申報人員的身份證復(fù)印件、求職登記表、失業(yè)人員申請失業(yè)保險金備案審核表、失業(yè)保險金申請登記表(一式三份)、失業(yè)登記通知。2.具有管轄權(quán)的當?shù)貏趧有姓块T審核材料。單位將材料上報以后，當?shù)貏趧有姓块T應(yīng)當審核材料是否屬實，是否符合領(lǐng)取失業(yè)金的條件。如果屬實，將有關(guān)材料進行備案。3.失業(yè)人員領(lǐng)取失業(yè)金。失業(yè)人員應(yīng)在單位申報的第二個月的1-17日到勞動行政部門申請領(lǐng)取失業(yè)金。失業(yè)人員領(lǐng)取失業(yè)金應(yīng)攜帶以下證件：身份證、就業(yè)證、戶口本、社區(qū)失業(yè)登記證明、勞動力市場求職證明。在經(jīng)過初審、復(fù)審兩個步驟后，進行登記，并打印憑條，交給失業(yè)人員，失業(yè)人員憑勞動行政部門開出的單據(jù)在當?shù)厣虡I(yè)銀行開戶領(lǐng)取失業(yè)金。當月21日以前開戶的，當月可以領(lǐng)到失業(yè)金，當月22日以后開戶的，次月領(lǐng)到失業(yè)金。繳納失業(yè)保險滿一年的，可以享受三個月的失業(yè)金，以后每多繳納一年，失業(yè)金領(lǐng)取月數(shù)多兩個月，但最多不超過二十四個月。失業(yè)金的領(lǐng)取標準是435/人。失業(yè)者在領(lǐng)取失業(yè)金期間如果生病，可以最多領(lǐng)到相當于失業(yè)金總額四倍的醫(yī)療費，如果在領(lǐng)取期間死亡的，可以得到相應(yīng)的撫恤金。
養(yǎng)老保險和失業(yè)保險應(yīng)定期進行審核。養(yǎng)老保險實行年度審核制度，失業(yè)保險實行季度審核制度。勞動行政部門每年對領(lǐng)取養(yǎng)老金的退休人員進行資格審核，確定其是否仍享有領(lǐng)取養(yǎng)老金的資格。而對于失業(yè)保險，每一、四、七、十月的一至十日，失業(yè)金領(lǐng)取人應(yīng)攜帶就業(yè)證到所在社區(qū)辦理審核業(yè)務(wù)。如果未辦理審核業(yè)務(wù)，當月開始將停發(fā)失業(yè)保險金。對于被停發(fā)失業(yè)金的失業(yè)人員，可以到當?shù)貏趧有姓块T辦理恢復(fù)業(yè)務(wù)。在確認仍具有領(lǐng)取資格后，勞動行政部門為其辦理恢復(fù)手續(xù)。
社會保險一般不能退回給勞動者，但以下人員可以申請退回養(yǎng)老保險中個人繳納的部分：1.外來務(wù)工人員決定離開當?shù)?，且不再返回到當?shù)氐?2.在職死亡的;3.出國定居的。在單位辦理停保后兩個月，勞動者可以向當?shù)貏趧有姓块T申請退保。申請退保必須攜帶的材料有：退保申請、戶口原件及復(fù)印件、身份證復(fù)印件、個人收款銀行賬號、用戶名、銀行行號及行名。對于出國定居退保的，還需要國外永久居住權(quán)相關(guān)資料。對于在職死亡退保的，還需要死亡證原件及復(fù)印件、申報人戶口及身份證復(fù)印件、以及申報人與退保人的社區(qū)關(guān)系證明。
四個星期的實習(xí)一眨眼就過了，經(jīng)過這四個星期的實習(xí)，我不光發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和長處，還認識到了自己的缺點和不足，在以后的工作和專業(yè)學(xué)習(xí)中我會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢，多多錘煉自己，爭取更大的進步和提高。
行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇十四
為了適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的發(fā)展，做一個一專多能的復(fù)合型人才，我從踏入大學(xué)門檻的那天起，便本著“天行鍵，君子以自強不息！”的理念去做好每一件事。
我認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點，給自己一個準確的自我定位，以更明朗的認識自我。
回顧走過的路可以更好的看清前面的路。這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕，相信今后的要面臨的人生,會有荊棘,或許伴有辛酸的傷痛,但有了大學(xué)這樣一段滿滿的經(jīng)歷,我們的羽翼會更加飽滿,藍色蛹向金色蝶的奔騰,終會迎來輝煌的霞光,相信：我的未來不是夢。
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行政管理專業(yè)大學(xué)生自我評價篇十五
1.我對待班級工作認真負責(zé)，作為歷史課代表積極配合老師和班委工作，集體榮譽感很強，人際關(guān)系很好，待人真誠，熱心幫助人，平常有些調(diào)皮，但在學(xué)習(xí)上還不夠嚴謹，有些貪玩，在交友上要謹慎，要交一些積極向上的朋友，老師十分欣賞我的善良和聰明，?？丛谝院竽軌蚶煤脮r間好好學(xué)習(xí)，在下學(xué)期能取得更大的進步，老師相信年以后，我一定能取得驕人的成績。
3.我性格活潑外向，有較好的心態(tài)，開學(xué)來成績不穩(wěn)定，各科發(fā)展不平衡，偏科現(xiàn)象比較嚴重，特別對數(shù)學(xué)有厭惡情緒。平時對自己要求不嚴格，在前半期有幾次違反班級紀律，但是經(jīng)教育后，改變了很多，唯一還有成績沒有上來，老師希看我在下學(xué)期能再接再厲，奪回屬于自己的天地。老師相信年以后，我一定能取得驕人的成績。
4.我平時表現(xiàn)良好，樂觀開朗，團結(jié)同學(xué)，有較強的集體榮譽感，善于幫助他人。但是平時自覺性不高，時間觀念不強，所以有時遲到，學(xué)習(xí)自信心不足，所以成績始終不能夠提上來。希看我在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得好的成績。
5.平時我總是默默無聞，但是我團結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，體諒老師，遵守紀律，是一個中規(guī)中矩的學(xué)生，我有生活的情趣，但是我自信心不足，自尊心較強，所以很多活動我都在徘徊中觀看。在學(xué)習(xí)方面，我十分積極主動，但是由于一些方法不得當，進步不很明顯。所以要留意改進方法，放開膽小，參與到活動中往，?？次以谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得好的成績。
6.我平時學(xué)習(xí)比較積極，較開學(xué)來有很大改觀，團結(jié)同學(xué)，遵守紀律，但是上課不是很專心，經(jīng)常上課沉默，不能參與到互動的題目中往，所以成績始終上不來，平時時間觀念不是很強，?？丛谙聦W(xué)期能夠改掉這些缺點，取得好的成績，老師也相信我一定能實現(xiàn)自己的理想。
7.我平時能自覺遵守班級紀律，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，但是在日常生活與學(xué)習(xí)上不能嚴格要求自己，態(tài)度不夠認真，自我約束能力不強，以至于學(xué)習(xí)成績始終上不往，?？次以谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師?？次夷懿粩噙M步，也相信我能取得好的成績。
8.我在平時學(xué)習(xí)中能夠嚴格要求自己，上可能認真聽講，課后作也非常認真，能夠與同學(xué)很好相處，作為語文課代表和小組長能很好地完成自己的工作，集體榮譽感很強，但是留意在上課時要控制自己不能和四周的同學(xué)講小話，老師?？次以谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師也相信我能取得好的成績。
9.我在學(xué)習(xí)上十分用功，學(xué)習(xí)很積極，尊敬師長，關(guān)心體諒老師，團結(jié)同學(xué)，集體榮譽感很強，對待父母很有孝心，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅定，取得一些成績輕易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時留意方法的運用要公道，?？次以谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
10.我在學(xué)習(xí)上認真刻苦，品質(zhì)好，尊敬師長，和同學(xué)相處融洽，有較強的集體榮譽感，但是在學(xué)習(xí)上有些信心不足，后來有明顯的進步，還要留意時間的公道分配，希看我在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
11.我十分聰明，學(xué)習(xí)能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長，熱愛班集體，但是對自己要求太低，平時在習(xí)慣上面不能更好地控制，有時違反班級紀律，遲到，上課經(jīng)常講小話，在教室吃零食等，給任課老師的印象較差。假如一些小題目假如能得到解決，我將會取得更大的進步，?？次以谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師對我的期看很高，也相信我能取得好的成績。
12.我學(xué)習(xí)很努力，作業(yè)能夠及時完成，同學(xué)之間相處很融洽，性格比較內(nèi)向，?？匆院笤趯W(xué)習(xí)中多與老師溝通。月考我也曾失敗過，但是我能不斷努力意志頑強，進步是明顯的，但還遠遠不夠，?？次以谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得好的成績。
13.我是活潑陽光的男孩，平時尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，集體榮譽感非常強，意志力堅定，作為體育委員盡職盡責(zé)，能夠成為老師得力的助手，作業(yè)很認真，但是字跡不是很讓人滿足，老師?？次以诶浼侔炎志毢谩Ｔ谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得好的成績。
14.我在學(xué)習(xí)上非常積極，成績優(yōu)異，尊敬老師，團結(jié)四周同學(xué)，平時能吃苦刻苦，有遠大的理想，作為英語課代表和小組長平時工作認真負責(zé)，能在學(xué)習(xí)上往感染四周同學(xué)，但是老師以為進取心還不夠強，目標不是很明確，平時時間利用效率不是很高，在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
15.我是一個默默無聞的人，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩，從開學(xué)來進步很大，尊敬老師，團結(jié)四周同學(xué)，樂于幫助別人，但是在學(xué)習(xí)上不能持之以恒，以致于我的成績較先前有所下降。平時自我控制能力不很高，會犯一些小錯誤，希看我在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。