這段時間的學習總結(jié)表明,我們還需加強對基礎知識的掌握。了解作者的寫作意圖和背景,有助于更好地理解文章。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌?BR> 六年級的隨筆篇一
社會上有很多好人,當然,也會有很多好事。我的身邊就有這樣的一個好人——小博。他,個頭一般般,一雙小眼睛充滿著機靈的色彩。
說他是好人,當然他做個很多好事,萬件挑一,我就給你們講講那一件吧!那時還沒放暑假,我們都還在復習,準備著期末考試。那時,需要很多復習資料!我明白小詩的爸爸有打印機,就問小詩:“小詩,你能幫我打印復習資料嗎我會按照打印店付你錢的!”小詩回答道:“我盡量讓把我爸爸幫你打印吧!明天給你答案。”我高興的說:“就先多謝你啦!”
一天過去了,第二天,小詩對我說:“小茹,我爸爸說:‘不行,我家的打印機壞了!’就連我都要去外邊打印,這次不能幫你的忙了,對不起!”我遺憾的說:“沒關系,你有沒有錯,不怪你,我去外邊打印就好了!”
就在這個時候,小琳問我:“小茹,你打印了沒啊”我答道:“哪有這么快啊連賣家都沒有找到嘞!”“拿去小博那里呀他幫了我們好幾個打印資料呢!并且還不收錢呢!”這時,我的心頭油然升起一陣感激之情!這對于我來說就是雪中送炭呀!
之后,我才明白,小博給我們打印的資料,如果一齊收錢那可是一筆對于我來說不小的費用啊!這種為大家,為團體,為同學奉獻的精神,多難得??!
六年級的隨筆篇二
盼望著,盼望著。東風來了,春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子,悄悄張開了眼。
小草張開了眼,春姑娘挎著花籃,溫柔地對它說:“春天來了,該起床了。”小草點點頭,奮力地往上長。不一會兒,它就露出了淺綠的衣裳。
小河化了冰,春姑娘微笑地對它說:“春天到了,動起來吧。”小河聽了,叮咚叮咚地唱起了歌。春姑娘見了,微微一笑,升到空中,舉起花籃,將五顏六色的花撒向大地。
說來也怪,花一落地。樹木便泛起新芽,動物們紛紛在田間,森林快樂地奔跑,嬉戲。
春姑娘揮起衣袖,微笑著飄走了。大家揮動手臂向春姑娘告別:“春姑娘,明年見?!?BR> 春天,像一位剛落地的嬰兒,煥然一新。
春天,像一位小姑娘,花枝招展。
春天,像一位青年,帶來春姑娘,帶來了新的一切。
六年級的隨筆篇三
從未想過要放棄、或許想過,但那只是累了。
累不累、其實很累了、煩不煩、其實很煩了、堅強嗎、是不是僅僅只有表面。
誰擋我,我讓誰亡!在前進的路上,或許會碰到那些卑鄙無恥的小人,所以,誰擋我,我讓誰亡!即使那時候沒有能力,但我絕對不會一蹶不振,因為——我是不倒的戰(zhàn)神!我不允許我的尊嚴被別人踐踏,凡是侵占我尊嚴的那些小人們,他們絕對不會有好果子吃!
呵呵。
王者并不一定是孤獨的,只要我改變方法,我一樣會活的有滋有味,不是嗎?
王者并不一定是不自由的,只要我愿意,我仍然是草原上那馳騁的駿馬,不是嗎?
王者并不一定是煩惱的,只要我換個角度看,我的每天一樣會快快樂樂,不是嗎?
王者并不一定要是冰山,我可以成為一個火山,一個活力四射的王者,不是嗎?
換個角度看人生,人生無處不飛花。
有些人會不解,有些人會認為我會很累,我會承受不住、招架不住呵呵,我只想說:不要小看我,我想得到的,沒有什么能阻止我!等我成功的時候,再讓你們另眼相看也不遲。
其實很累了,真的很累了,累了。
卻從未、從未放棄過。
六年級的隨筆篇四
心情愉快,便會萬事順利。時刻告訴自己,我能行。知足常樂!
你喜歡音樂嗎?音樂能給你帶來快樂嗎?選擇適當?shù)囊魳窌o你帶來好心情,微笑也可以改變我們的心情。
我并不想知道你以什么為生,我只想知道你因何而如此痛苦,以及你是否敢于追尋心中的夢想。我并不想知道什么樣的“恒星”會占據(jù)你的心靈,我只想知道你是否傷心;面對艱難的生活,你會變得更加豁達,還是會因為害怕遭受更多的痛苦而變得謹慎小心,從此緊閉心扉!我并不想知道你的故事是真是假,我只想知道你是否會忠實于自己而不在乎他人的目光,是否敢于承擔背叛的罵名也不愿意違背良心,是否誠實可靠值得信賴。我并不想知道你是誰,怎樣成為現(xiàn)在的你;我只想知道你是否愿意與我一同站在熊熊烈火之中,并且永不退縮。
朋友們,試想一下……你,空前絕后!無論過去還是將來都不會有一個和你完全一樣的人。在浩瀚的大千世界中,你絕無僅有!
多少次我們與幸福擦肩而過,只因為他們的包裝不是我們想象中的樣子?要謹記一點,你現(xiàn)在所擁有的正是你曾經(jīng)迫切想得到的。有時,我們并未意識到自己曾經(jīng)或者正處于幸福之中,只因為它的外表與我們夢想中的有所不同。所以,幸福是一段旅程,而非目的地!
六年級的隨筆篇五
作為六年級的你,應該多去看看同年級的隨筆,來提高自己的語文能力。下面是小編精心為你整理六年級隨筆范本,希望你喜歡。
“只要人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的人間?!边@是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思,但在一次難忘的經(jīng)歷中,讓我真正懂得了這首歌的真正內(nèi)涵。
有一天,我放學回家,正好看見叔叔也下班回家,他的輪椅沒在車旁邊,因為腿有殘疾,所以他不能下車去拿,只能坐在車上等著家人幫他把輪椅推過來。我見此情景,連忙主動上前問道:“叔叔,是需要輪椅吧?”叔叔說:“對,我是需要……”沒等叔叔說完,我就一個箭步跑到輪椅前,把它推過來。叔叔看見輪椅推過來,感激地說:“小姑娘,真是太謝謝你了!”我說:“沒關系,這是我應該做的?!比缓?,我把輪椅扶住,讓叔叔從車上挪下來,坐到輪椅上。我又靈機一動,趕快把樓道門打開了,這樣叔叔就可以順利回家了。臨進門前我跟叔叔說:“叔叔,以后幫你推車的事,就包在我身上了?!焙髞恚矣致匕l(fā)現(xiàn)不僅僅我在關心叔叔,還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的熱心人都在默默地幫助他。李姐姐經(jīng)常幫叔叔家的孩子輔導功課,張奶奶平時做了好吃的,就會給叔叔端來。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。
人們常說:予人玫瑰,手有余香,幫助別人是快樂的。在社會及鄰里這樣的大家庭中,無論誰遇到困難,只要我們都能獻出一點愛,那么這個大家庭就會成為美好的人間!從那刻起,我深深領悟到人間出處處要真情,世間才能多美好!
在我們的日常生活中,只要能夠認真仔細的觀察,人間真情就隨處可見,無處不在,就能清楚地看到一方有難八方支援的動人情景,就能感受到人間真情是戰(zhàn)勝困難的偉大力量。
“小小少年,很少煩惱”......隨著年齡的增長,我的書包也越來越重了,讀六年級的我的學習負擔越來越重,要看的書也越來越多,從前星期六、星期天看課外書的時間也換成了上二課堂的時間。
我就再也沒出去玩過,一個休息日的早上天氣晴朗,風和日麗,爸爸對我說:“兒子,今天我?guī)闵辖秩??!蔽蚁攵紱]想就答應了,走在街上我想:“莫非是爸爸今天格外開恩,帶我去吃肯德基或麥當勞?!蔽乙娗胺接幸患铱系禄职志蛶е覐街毕蚯白呷?,我想:“耶,爸爸今天真好?!弊叩侥羌业昵埃职志屯A讼聛?,我就朝店內(nèi)走去,爸爸一把抓住我說:“你干什么去?!蔽一氐溃骸澳悴皇菐胰コ钥系禄鶈?”爸爸說:“你想的倒美,現(xiàn)在學習這么緊張還帶你去吃肯德基,我是帶你去對面的二課堂報名,于是我只好愁眉苦臉的跟著爸爸去報名,心想:“報名后肯定會有許多的書向我的書包擠來,我真同情我可憐的書包?!?BR> 包打開把我們吸了進去,我突然從噩夢之中醒了過來,擺在眼前的還是一本本書。
我想:“過去秦始皇為什么不把所有的書都燒光呀。”
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),是我們這里的一個傳統(tǒng)的節(jié)日,在這一天,人們都會吃粽子,吃咸蛋黃,喝雄黃酒,吃蛇肉……有一些地方還會進行劃龍舟比賽。
今天早晨,我起床以后,媽媽就問我:“今天又是端午節(jié)了,你還要不要吃蛇肉啊?”“當然要吃!”我響亮地回答?!澳俏覀儸F(xiàn)在就去菜市場買蛇肉去?!薄昂醚?快走吧!”于是,我就跟著媽媽去菜市場了。
來到菜市場,我們沒有看到蛇肉。于是,媽媽就帶我在里面走了一圈。好不容易我們才找到了一處賣蛇肉的地方。攤主問:“你們是不是買蛇肉啊?”我搶在媽媽前說:“是的!”那個人就讓我們自己挑選。我看到那幾條蛇在籠子里面游來游去。它們還不時把頭抬起。我不禁有些心驚肉跳了。媽媽卻不怕,指著一條中等大小的蛇說:“就要這一條!”“好!”說著賣蛇的人捉起那條蛇。他用手捏住蛇的頭,用腳踩住蛇的尾,再用空著的手拿了一把刀,靈活地把蛇頭給宰了下來,然后立刻把蛇皮剝?nèi)?。接著,他拿刀把雪白略帶粉紅色的蛇身切成一段一段的放在一只塑料袋里。媽媽付了錢,接過裝著蛇肉的袋子就和我一起回家去了。
吃飯的時候,媽媽把香氣四溢的紅燒蛇肉端上了桌子。我看到這盆蛇肉不禁胃口大開,還沒有等媽媽把盆子放到桌子上,就拿起筷子夾了一塊蛇肉放進嘴里就吃了起來。爸爸看到我這樣迫不及待地吃蛇肉,也跟著夾起蛇肉吃了起來。媽媽說:“看你們父子倆的饞樣……”我和父親不禁哈哈大笑起來……接著,媽媽也跟著我們一起品嘗起來。這紅燒蛇肉的味道真是美極了。
六年級的隨筆篇六
閑暇之時,靜下心來思考,會發(fā)現(xiàn)許多有趣事情。人往往都是用眼睛去判斷行事方向,用眼睛去看人、看風景,但卻因為太多形形色色人和風景而忽視了最初美麗。
用心接觸自然界,你會發(fā)現(xiàn)到處都是美。有時候甚至是不認識野草野花,甚至是光禿禿樹木,也會讓你覺得別有一番風情。以前,我總覺得走在回家路上那沿途風景太過普通,只有人造花壇和一邊綠草地,當真讓人覺得無趣。其實,只要走上前去觀察,你會發(fā)現(xiàn)花壇花開很艷麗,每朵花都有自己風格,即使同屬一種花系,但是盛開只有各有風情,而唯一綠草地無疑是很好點綴,應了一句:萬花叢中一點綠。那種簡單美麗,比任何華麗裝飾都要好看。
人生路上就是這樣,太多繁華會產(chǎn)生視覺疲勞讓人審美觀念、價值觀念都會產(chǎn)生偏差。所以難免會有不公正,難免會有失落、不得志時候,有時候人會感慨萬千,也會一蹶不振,也會繼續(xù)斗志滿滿前行。我不知道未來自己路究竟會走向何方,我只知道,用平淡心去看世界,用看世界心情去看自己,只愿簡單活一世,不做繁華,做綠葉也可,只愿用心去觸摸世界,用心去愛自己身邊親人,用心祝福祈愿他們幸福安康。
六年級的隨筆篇七
看著五星紅旗的一次次升起,我的心也充滿了自豪,腦海忽然被兩個金燦燦的4個大字占據(jù),那就是:人生理想。
為人民奉獻,為社會奉獻,為祖國奉獻,才是最有價值的人生!人生不應該是一支短短的蠟燭,而應該是一支熊熊燃燒的火炬??矗簞⑾琛獊喼薜谝伙w人。在雅典奧運會上,是他,在110米跨欄項目中,以12’91”的成績平了世界紀錄,開創(chuàng)亞洲人在奧運田徑項目上奪取金牌的先河;郭晶晶—世界跳板跳水皇后。她那輕盈優(yōu)美的跳水動作給國人帶來了多少快樂;丁俊暉—斯諾克神奇小子。年紀雖小,但打球時的神穩(wěn)氣定,讓世人刮目相看……他們是我們的驕傲,更是中國人的驕傲。我不禁感嘆:像這樣的人生多么絢麗多彩!
是的,我也想擁有這樣的人生理想。然而我也知道精彩的人生來自遠大的理想。理想是力量的泉源,智慧的搖籃,沖鋒的戰(zhàn)旗,斬棘的利劍,指路的明燈。理想應付之于行動,那么,再艱難的路也有決心和信心走完??纯疵恳晃粖W賽獎牌獲得者,哪一位沒有傷痛,哪一位沒有流過汗水,哪一位沒有流過眼淚?榮耀的背后是多少艱辛!但為了理想,他們一定是無怨無悔的。我想,奧運精神一定是奮斗,是拼搏,愛拼才會贏!
我的理想是當一個對國家有用的企業(yè)家,所以,我要好好學習,認真聽課。不管上正課,副課都要認真聽講,為自己的理想畫上一個圓滿句號。
六年級的隨筆篇八
前不久,我對六年級進行了美術(shù)期末考試。由于六年級正處于期末復習階段,所以我沒有讓同學隨堂完成,而是通知他們回家完成,并且我再三囑咐:要拿出最好水平,成績要上在畢業(yè)證上,次日早交給我。
一早上班就看到有美術(shù)作品放在我的辦公桌上,學生們能及時完成作業(yè)我很高興,趕忙進行批閱:真的不錯!很認真,顏色涂得也不錯!突然,一張16開的小紙出現(xiàn)在我面前,沒有涂色,而且只畫了一根旗桿!我真不知道該給他多少分,真是太生氣了,這是對考試的不重視,對老師的不尊重!我馬上查看是誰的作品,六年一班韓鵬!我拿起畫直奔六年一班,正好趕上他們要上課,全班同學都在,我站在前面喊了一聲:“誰叫韓鵬?”全班同學都想第二桌的一個男生看去,我馬上說:“你叫韓鵬?”,他說:“是”,“這是你的畫嗎?”,“是”。這時我把畫展開,全班同學都笑了,他低下頭,而且低得很深,我繼續(xù)說到:“你會不會畫什么別的了?”,“會”,“那好,再給你一次機會,再畫一張,明天交給我”。他把畫從我的手里拿過去,馬上把畫團成團兒,扔進書桌堂。
第二天,我等了一天他都沒有來,第三天還是沒有來,他不會來了,我認為,因為我突然覺得是我傷害了他,傷害了他的自尊心,雖然當時我很生氣,但我的處理方法是錯誤的。這件事給了我一個深刻的教訓,讓我意識到孩子也需要尊重和理解,也許他的繪畫水平只能達到這樣,也許是學習太緊沒有時間完成,或者……,我應該單獨找他,聽他的解釋,給他機會,不應該是這樣的結(jié)果,也許他永遠不會忘記,也許他已不記得了,但這件事對于我來說,永遠是無法忘記的。
六年級的隨筆篇九
昨天有看到一篇作文,講自己的小說如何,我不禁想到我與小說的不解之緣,那段“歷史”還真是說來話長。
那個時候我才三年級,在玩網(wǎng)絡游戲時看見了小說,從此一發(fā)不可收拾。到了四年級,我開始自己動手寫了起來,在學校里算是懂行的了。我知道人物的外貌描寫,性格描寫,還知道寫小說需要筆名。我的閨蜜然(簡稱)看見了,興致勃勃,創(chuàng)個了寫小說的組合,從那以后,班里才開始有寫小說的人吧。幾個寫小說的人一致認為我寫的最好,那時的我沾沾自喜,現(xiàn)在翻來看看,真是慘不忍睹?;蛟S就是這樣,四年級的小說五年級看來很差,五年級寫的六年級時又認為不怎么樣,人總是這樣的,要前進,總不能后退吧。
五年級時,然轉(zhuǎn)學了,我似乎又變得孤寂了,直到欣(簡稱),蔓(簡稱),嵐(簡稱)的出現(xiàn),我的生活才重新出現(xiàn)了樂趣。有時候欣會問我:“你寫小說,有多少人看呢?你堅持有什么必要?”是啊,沒有人看,但這是我的愛好啊,我也有夢想,做一個網(wǎng)絡作家,即使這個夢想很遙遠,我還是堅持寫小說,久而久之,我的風格從寫言情到了各種風格都可以駕馭。一個男同學軒(簡稱)似乎也有興趣,寫的是冒險熱血風格的。后來我們又創(chuàng)建了一個關于小說的工作室,人從原來的三個逐漸增多到十幾個。我有個規(guī)矩,放學放假不寫小說,因為我的父母并不知道我寫小說的事,工作室的成員知道了很震驚,一個個都說:“我們寫小說,父母不知道多高興呢!”我也是一笑而過。放暑假我都在玩,小說一個字都沒動,忽然突發(fā)奇想,把小說發(fā)在網(wǎng)上,著名的網(wǎng)絡作家顧漫,一個小說版權(quán)就到達六位數(shù)!和我在網(wǎng)絡上因為小說認識的高中學姐夏(簡稱)也調(diào)皮地鼓勵我:“好好寫小說,將來前途一片光明!”
我開始在網(wǎng)上找各種小說網(wǎng)站的資料,最后選擇了17k小說網(wǎng),上傳了第一章,一共2267個字,過了幾天,我點開作品網(wǎng)頁,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有二十幾個人看過了,這無疑給了我極大的鼓勵,我開始碼第二章,猛然沒了動力,就停在了那里。幾個月后,我看見開頭說的那篇作文,忽然又點起我的心中的火,我點開作品頁面,顯示著“已有110人看過”,我堅定地重新打開擱置很久的第二章,重新滿懷激動地碼字。
現(xiàn)在,欣若是再問我那個問題,我可以直接回答她:“我不是一個人?!?BR> 我是不是一個人,110這個數(shù)字可以回答你嗎?
六年級的隨筆篇十
自由二字對于我們來說,已經(jīng)是再陌生不過的了。每個人都有自由地權(quán)利,但是隨著時間的推移,自由將會變成一種奢侈。
山雀就是如此。這群頑皮的精靈,仿佛從來沒有過憂愁似的。笑著、跳著、鬧著,短處而嘹亮的鳴叫聲盡管顯得有些雜亂無章,甚至有些讓人悒郁。但卻又是帶著一種是散漫的、隨意的、奔放的快樂之美。它們這天真的喜樂在于我們?nèi)祟惖难劾?,是一種奢侈的自由。
當然,物質(zhì)上的需求是必須的,但并不能因此而荒廢了自己原先的夢想。畢竟精神上的追求才是最重要的。
有人會認為,自由就是能讓自己為所欲為,想干什么就干什么。其實并不是。
有時候,我也許會覺得,我不再像山雀子一樣快活和無憂無慮。有上畫畫課的時候,老師讓我們畫一下自己的書桌。我畫了臺燈、厚厚的書籍、還有一張平鋪好的卷子,規(guī)規(guī)矩矩、整整齊齊地擺放著。老師看了,搖了搖頭,什么也沒說,只是把一個三年級的小朋友畫的畫給我看:帽子、玩具模型、一根根彩筆散亂地撒在桌上,看上去雜亂無章,但是卻盡情體現(xiàn)了兒童活潑好動的天性。我突然感受到了深深的恐懼。卻又是一種不知名的恐懼。
的確,生活中有許許多多的桎梏在無形之間束縛住了我們。在我們漸漸踏入社會的時候,對于旁人的評價和議論,甚至于一個眼神、一句話,都要反復推敲和琢磨半天,并且為了使他人得到心理上的滿足,還必須盡量說一些迎合的話。這好比一朵花,被一個人限定了品種,哪怕它有再美麗的基因也得不到施展,實在可惜。
在《小王子》這本書里,講述了有愛慕虛榮的人,整天都很注意別人的關注,還有自己的儀表和利益問題,做什么事情都很拘謹,像是被某種禮節(jié)限制了自由;有崇尚權(quán)力的國王,因為自己的地位,只能一個人孤獨地待在星球上指揮別人,完全享受不到生活帶來的樂趣;有不分晝夜、辛苦工作的燈夫,雖然他盡職盡責,兢兢業(yè)業(yè),可是卻是死板、墨守成規(guī)、不善于靈活變通,因此也不能達到自己理想中的生活;有終日埋頭苦算數(shù)字的商業(yè)家,庸庸碌碌地度過每天,錯過了太多太多的美好瞬間,非??杀?BR> 盡管自由是一種天性,但正在漸漸磨滅,這就是時間帶來的改變嗎?但是經(jīng)過短暫的奮斗過后,也終會再次收獲豐盛的自由吧。
六年級的隨筆篇十一
放寒假無非是為了過春節(jié),當然過春節(jié)我們小孩子是最高興的了。寒假生活用“樂”這一個字來形容可畏是恰到好處。
年貨樂。
過年是一定要購置年貨的,我,爸爸,還有媽媽直奔超市。爸爸和媽媽只挑選一些丸子呀,湯圓呀,粉絲等一類的食品。而我是直奔零食區(qū)。“媽媽,我要奶茶?!薄靶?。”“爸爸,我要腰果酥?!薄靶小!边@兩天,爸爸和媽媽是很大方的喲,趕緊多買點。嘻嘻!
讀書樂。
小姨打電話讓我去安陽住幾天,并讓我走的時候,把小表弟帶走。每次來安陽都要買書這次也不例外。小姨家離圖書大廈不遠。下午,因為小姨要去上班。我和表弟還有姨夫去圖書大廈。來到一層就上不去了,因為表弟看到了奧特曼。咦!那是什么?《圖圖大耳朵》這回一定得好好看,如果我在家看動畫片,媽媽一定說我幼稚。哈哈!這圖圖真逗!
禮花樂。
三十晚上,“嗤啪”的幾聲,天空中盛開了幾朵鮮艷的花朵,五彩繽紛。星閣園那邊正在放禮花,又是幾聲清脆的爆裂聲,漆黑的夜里頓時變的通明,原本墨一般黑的房子,此時像被明亮的彩燈照的依稀可見,聽著爆裂聲,我和表妹高興的蹦起來了。
這一個寒假是快樂的也,是豐富多彩的!
六年級的隨筆篇十二
突然間今天發(fā)現(xiàn)我竟然變成叔叔了,難道我真的長大了。今天去甲方辦公室,小雪來辦公室了,是c區(qū)經(jīng)理的家屬,因為去年的時候曾經(jīng)因為上級領導的關系在一起吃過飯。當然是非正式的的飯局,我不懂的為什么那次會是我去的,但是有機會人士向李經(jīng)理這樣的人還是好的,但我卻沒有機會在他的手下做事情也許會是我現(xiàn)在的遺憾,還有小雪,那樣可愛的女孩,雖然有時候我聽不懂他說的什么,那是因那位他是四川的人,有些話也許是方言吧。
上次吃飯的時候只是記得那是的她當然想現(xiàn)在一樣的可愛,但是不是叫我叔叔我確實忘記了,但是這次,真的是叔叔。我可能真的長大了。長大到有人要叫我叔叔了,我還真的不知道呢,我還以為應該叫我哥哥呢??粗┣榻探o她怎么用書簽貼紙和曲別針真的覺得她有教師的風范呢,但是呢,他現(xiàn)在是文員,都快要結(jié)婚了,我說她了現(xiàn)在結(jié)婚太早了,應該等幾年的。他說有些事情不去做,只是因為沒有把握,一旦有了把握,就不應該去等待了,那樣對誰都不是一件好事情。我想了想也是的,她還要給我也介紹一個,但是我還不想,我總是在想自己還是很年輕的,這樣的事情不著急。但是她說了現(xiàn)在的女孩子還是蠻物質(zhì)的,好的想找一個家庭條件好的,像我這樣的只能找一般的,當然他又說不能害我,呵呵……最后只能是這樣子了,慢慢的碰碰唄,說不準到時候就有好的.在某個車站等著你呢,這也是他說的,我想應該是的,不然我這輩子只能是等別人沒有人等我了。到時候我真的只能孤老一生了,那樣悲哀的日子我還沒有想過呢。
找了半天都沒有找到什么橡樹的影子,不知道橡子是從哪里來的,找了老半天了。站在樹下手里拿著橡子想你了,想給你打電話,可是不知道我想說什么,也許我們真的生疏了,我怕的東西真的都快發(fā)生了,我們不是一個層次的人了嗎?難道我真的是配不上你了,難怪要和我分手了,都是過去的事情了,不想再去想它了,唉!真的是沒有辦法了。
六年級的隨筆篇十三
我擔任六年級語文教學工作,一學期以來,我本著愛學生的心,懷著高度的責任感,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),較順利地完成了本學期的教學任務。現(xiàn)將本學期語文教學工作總結(jié)如下:
一、用全新的教育教學理念,改革課堂教學。
從參加新教材培訓到實施課程改革以來,我反復學習有關的教育教學理論,深刻領會新課標精神,認真反思自身教學實際,研究學生,探究教法,逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想,樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念,在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維,訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等,收到了一定的教學效果。
二、用生動靈活的教學方式,煥發(fā)課堂活力。
定為課堂教學的終極目的。我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學模式,根據(jù)不同內(nèi)容精心設計問題,組織課堂教學。
這樣教學,課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友,教室也轉(zhuǎn)變成為學生的學堂,學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問難,或浮想聯(lián)翩,或組間交流,或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動,生生互動,組際互動,環(huán)境互動,在有限的時間內(nèi),每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。學生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。
三、用先進的教學手段,提高學習效率。
學生思維的開啟,更要有引導學生學會學習,掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求,也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。
信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡正好為我們擴展課堂教學的領域,拓寬攝取知識的渠道,實現(xiàn)提高學生信息素養(yǎng),開發(fā)學生的探究能力、學習能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺。
教學中,我一改過去課堂上過于注重知識傳授,內(nèi)容上過于注重書本知識,結(jié)構(gòu)上過于強調(diào)學科本位,實施中過于強調(diào)接受學習,死記硬背,機械訓練等狀況,仔細研究教材內(nèi)容,精心設計教學環(huán)節(jié),將學生從原有的課堂圈子中“解放”出來,調(diào)動學生充分利用信息課上的網(wǎng)絡資源,使他們能夠在自主探究與交流的過程中,不斷挑戰(zhàn)自我,擴展創(chuàng)造性思維。
六年級的隨筆篇十四
小時候,只覺得茶香是苦澀味的,是很難聞的,如苦澀的中藥味一樣,難以聞入,漸漸的,漸漸的,長大后,心目中的茶香,是淡淡的,是濃濃的`,還略帶一股香味,是有一些小情趣。我想,小時候的茶香,與長大后的茶香,是一樣的,因為,這茶香如我們?nèi)艘粯樱贻p時是淡淡的,年老時是濃濃的,但任何怎樣,我們的目標都是相同的。
社會上有很多好人,當然,也會有很多好事。我的身邊就有這樣的一個好人——小博。他,個頭一般般,一雙小眼睛充滿著機靈的色彩。
說他是好人,當然他做個很多好事,萬件挑一,我就給你們講講那一件吧!那時還沒放暑假,我們都還在復習,準備著期末考試。那時,需要很多復習資料!我明白小詩的爸爸有打印機,就問小詩:“小詩,你能幫我打印復習資料嗎我會按照打印店付你錢的!”小詩回答道:“我盡量讓把我爸爸幫你打印吧!明天給你答案。”我高興的說:“就先多謝你啦!”
一天過去了,第二天,小詩對我說:“小茹,我爸爸說:‘不行,我家的打印機壞了!’就連我都要去外邊打印,這次不能幫你的忙了,對不起!”我遺憾的說:“沒關系,你有沒有錯,不怪你,我去外邊打印就好了!”
就在這個時候,小琳問我:“小茹,你打印了沒啊”我答道:“哪有這么快啊連賣家都沒有找到嘞!”“拿去小博那里呀他幫了我們好幾個打印資料呢!并且還不收錢呢!”這時,我的心頭油然升起一陣感激之情!這對于我來說就是雪中送炭呀!
之后,我才明白,小博給我們打印的資料,如果一齊收錢那可是一筆對于我來說不小的費用啊!這種為大家,為團體,為同學奉獻的精神,多難得??!
六年級的隨筆篇二
盼望著,盼望著。東風來了,春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子,悄悄張開了眼。
小草張開了眼,春姑娘挎著花籃,溫柔地對它說:“春天來了,該起床了。”小草點點頭,奮力地往上長。不一會兒,它就露出了淺綠的衣裳。
小河化了冰,春姑娘微笑地對它說:“春天到了,動起來吧。”小河聽了,叮咚叮咚地唱起了歌。春姑娘見了,微微一笑,升到空中,舉起花籃,將五顏六色的花撒向大地。
說來也怪,花一落地。樹木便泛起新芽,動物們紛紛在田間,森林快樂地奔跑,嬉戲。
春姑娘揮起衣袖,微笑著飄走了。大家揮動手臂向春姑娘告別:“春姑娘,明年見?!?BR> 春天,像一位剛落地的嬰兒,煥然一新。
春天,像一位小姑娘,花枝招展。
春天,像一位青年,帶來春姑娘,帶來了新的一切。
六年級的隨筆篇三
從未想過要放棄、或許想過,但那只是累了。
累不累、其實很累了、煩不煩、其實很煩了、堅強嗎、是不是僅僅只有表面。
誰擋我,我讓誰亡!在前進的路上,或許會碰到那些卑鄙無恥的小人,所以,誰擋我,我讓誰亡!即使那時候沒有能力,但我絕對不會一蹶不振,因為——我是不倒的戰(zhàn)神!我不允許我的尊嚴被別人踐踏,凡是侵占我尊嚴的那些小人們,他們絕對不會有好果子吃!
呵呵。
王者并不一定是孤獨的,只要我改變方法,我一樣會活的有滋有味,不是嗎?
王者并不一定是不自由的,只要我愿意,我仍然是草原上那馳騁的駿馬,不是嗎?
王者并不一定是煩惱的,只要我換個角度看,我的每天一樣會快快樂樂,不是嗎?
王者并不一定要是冰山,我可以成為一個火山,一個活力四射的王者,不是嗎?
換個角度看人生,人生無處不飛花。
有些人會不解,有些人會認為我會很累,我會承受不住、招架不住呵呵,我只想說:不要小看我,我想得到的,沒有什么能阻止我!等我成功的時候,再讓你們另眼相看也不遲。
其實很累了,真的很累了,累了。
卻從未、從未放棄過。
六年級的隨筆篇四
心情愉快,便會萬事順利。時刻告訴自己,我能行。知足常樂!
你喜歡音樂嗎?音樂能給你帶來快樂嗎?選擇適當?shù)囊魳窌o你帶來好心情,微笑也可以改變我們的心情。
我并不想知道你以什么為生,我只想知道你因何而如此痛苦,以及你是否敢于追尋心中的夢想。我并不想知道什么樣的“恒星”會占據(jù)你的心靈,我只想知道你是否傷心;面對艱難的生活,你會變得更加豁達,還是會因為害怕遭受更多的痛苦而變得謹慎小心,從此緊閉心扉!我并不想知道你的故事是真是假,我只想知道你是否會忠實于自己而不在乎他人的目光,是否敢于承擔背叛的罵名也不愿意違背良心,是否誠實可靠值得信賴。我并不想知道你是誰,怎樣成為現(xiàn)在的你;我只想知道你是否愿意與我一同站在熊熊烈火之中,并且永不退縮。
朋友們,試想一下……你,空前絕后!無論過去還是將來都不會有一個和你完全一樣的人。在浩瀚的大千世界中,你絕無僅有!
多少次我們與幸福擦肩而過,只因為他們的包裝不是我們想象中的樣子?要謹記一點,你現(xiàn)在所擁有的正是你曾經(jīng)迫切想得到的。有時,我們并未意識到自己曾經(jīng)或者正處于幸福之中,只因為它的外表與我們夢想中的有所不同。所以,幸福是一段旅程,而非目的地!
六年級的隨筆篇五
作為六年級的你,應該多去看看同年級的隨筆,來提高自己的語文能力。下面是小編精心為你整理六年級隨筆范本,希望你喜歡。
“只要人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的人間?!边@是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思,但在一次難忘的經(jīng)歷中,讓我真正懂得了這首歌的真正內(nèi)涵。
有一天,我放學回家,正好看見叔叔也下班回家,他的輪椅沒在車旁邊,因為腿有殘疾,所以他不能下車去拿,只能坐在車上等著家人幫他把輪椅推過來。我見此情景,連忙主動上前問道:“叔叔,是需要輪椅吧?”叔叔說:“對,我是需要……”沒等叔叔說完,我就一個箭步跑到輪椅前,把它推過來。叔叔看見輪椅推過來,感激地說:“小姑娘,真是太謝謝你了!”我說:“沒關系,這是我應該做的?!比缓?,我把輪椅扶住,讓叔叔從車上挪下來,坐到輪椅上。我又靈機一動,趕快把樓道門打開了,這樣叔叔就可以順利回家了。臨進門前我跟叔叔說:“叔叔,以后幫你推車的事,就包在我身上了?!焙髞恚矣致匕l(fā)現(xiàn)不僅僅我在關心叔叔,還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的熱心人都在默默地幫助他。李姐姐經(jīng)常幫叔叔家的孩子輔導功課,張奶奶平時做了好吃的,就會給叔叔端來。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。
人們常說:予人玫瑰,手有余香,幫助別人是快樂的。在社會及鄰里這樣的大家庭中,無論誰遇到困難,只要我們都能獻出一點愛,那么這個大家庭就會成為美好的人間!從那刻起,我深深領悟到人間出處處要真情,世間才能多美好!
在我們的日常生活中,只要能夠認真仔細的觀察,人間真情就隨處可見,無處不在,就能清楚地看到一方有難八方支援的動人情景,就能感受到人間真情是戰(zhàn)勝困難的偉大力量。
“小小少年,很少煩惱”......隨著年齡的增長,我的書包也越來越重了,讀六年級的我的學習負擔越來越重,要看的書也越來越多,從前星期六、星期天看課外書的時間也換成了上二課堂的時間。
我就再也沒出去玩過,一個休息日的早上天氣晴朗,風和日麗,爸爸對我說:“兒子,今天我?guī)闵辖秩??!蔽蚁攵紱]想就答應了,走在街上我想:“莫非是爸爸今天格外開恩,帶我去吃肯德基或麥當勞?!蔽乙娗胺接幸患铱系禄职志蛶е覐街毕蚯白呷?,我想:“耶,爸爸今天真好?!弊叩侥羌业昵埃职志屯A讼聛?,我就朝店內(nèi)走去,爸爸一把抓住我說:“你干什么去?!蔽一氐溃骸澳悴皇菐胰コ钥系禄鶈?”爸爸說:“你想的倒美,現(xiàn)在學習這么緊張還帶你去吃肯德基,我是帶你去對面的二課堂報名,于是我只好愁眉苦臉的跟著爸爸去報名,心想:“報名后肯定會有許多的書向我的書包擠來,我真同情我可憐的書包?!?BR> 包打開把我們吸了進去,我突然從噩夢之中醒了過來,擺在眼前的還是一本本書。
我想:“過去秦始皇為什么不把所有的書都燒光呀。”
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),是我們這里的一個傳統(tǒng)的節(jié)日,在這一天,人們都會吃粽子,吃咸蛋黃,喝雄黃酒,吃蛇肉……有一些地方還會進行劃龍舟比賽。
今天早晨,我起床以后,媽媽就問我:“今天又是端午節(jié)了,你還要不要吃蛇肉啊?”“當然要吃!”我響亮地回答?!澳俏覀儸F(xiàn)在就去菜市場買蛇肉去?!薄昂醚?快走吧!”于是,我就跟著媽媽去菜市場了。
來到菜市場,我們沒有看到蛇肉。于是,媽媽就帶我在里面走了一圈。好不容易我們才找到了一處賣蛇肉的地方。攤主問:“你們是不是買蛇肉啊?”我搶在媽媽前說:“是的!”那個人就讓我們自己挑選。我看到那幾條蛇在籠子里面游來游去。它們還不時把頭抬起。我不禁有些心驚肉跳了。媽媽卻不怕,指著一條中等大小的蛇說:“就要這一條!”“好!”說著賣蛇的人捉起那條蛇。他用手捏住蛇的頭,用腳踩住蛇的尾,再用空著的手拿了一把刀,靈活地把蛇頭給宰了下來,然后立刻把蛇皮剝?nèi)?。接著,他拿刀把雪白略帶粉紅色的蛇身切成一段一段的放在一只塑料袋里。媽媽付了錢,接過裝著蛇肉的袋子就和我一起回家去了。
吃飯的時候,媽媽把香氣四溢的紅燒蛇肉端上了桌子。我看到這盆蛇肉不禁胃口大開,還沒有等媽媽把盆子放到桌子上,就拿起筷子夾了一塊蛇肉放進嘴里就吃了起來。爸爸看到我這樣迫不及待地吃蛇肉,也跟著夾起蛇肉吃了起來。媽媽說:“看你們父子倆的饞樣……”我和父親不禁哈哈大笑起來……接著,媽媽也跟著我們一起品嘗起來。這紅燒蛇肉的味道真是美極了。
六年級的隨筆篇六
閑暇之時,靜下心來思考,會發(fā)現(xiàn)許多有趣事情。人往往都是用眼睛去判斷行事方向,用眼睛去看人、看風景,但卻因為太多形形色色人和風景而忽視了最初美麗。
用心接觸自然界,你會發(fā)現(xiàn)到處都是美。有時候甚至是不認識野草野花,甚至是光禿禿樹木,也會讓你覺得別有一番風情。以前,我總覺得走在回家路上那沿途風景太過普通,只有人造花壇和一邊綠草地,當真讓人覺得無趣。其實,只要走上前去觀察,你會發(fā)現(xiàn)花壇花開很艷麗,每朵花都有自己風格,即使同屬一種花系,但是盛開只有各有風情,而唯一綠草地無疑是很好點綴,應了一句:萬花叢中一點綠。那種簡單美麗,比任何華麗裝飾都要好看。
人生路上就是這樣,太多繁華會產(chǎn)生視覺疲勞讓人審美觀念、價值觀念都會產(chǎn)生偏差。所以難免會有不公正,難免會有失落、不得志時候,有時候人會感慨萬千,也會一蹶不振,也會繼續(xù)斗志滿滿前行。我不知道未來自己路究竟會走向何方,我只知道,用平淡心去看世界,用看世界心情去看自己,只愿簡單活一世,不做繁華,做綠葉也可,只愿用心去觸摸世界,用心去愛自己身邊親人,用心祝福祈愿他們幸福安康。
六年級的隨筆篇七
看著五星紅旗的一次次升起,我的心也充滿了自豪,腦海忽然被兩個金燦燦的4個大字占據(jù),那就是:人生理想。
為人民奉獻,為社會奉獻,為祖國奉獻,才是最有價值的人生!人生不應該是一支短短的蠟燭,而應該是一支熊熊燃燒的火炬??矗簞⑾琛獊喼薜谝伙w人。在雅典奧運會上,是他,在110米跨欄項目中,以12’91”的成績平了世界紀錄,開創(chuàng)亞洲人在奧運田徑項目上奪取金牌的先河;郭晶晶—世界跳板跳水皇后。她那輕盈優(yōu)美的跳水動作給國人帶來了多少快樂;丁俊暉—斯諾克神奇小子。年紀雖小,但打球時的神穩(wěn)氣定,讓世人刮目相看……他們是我們的驕傲,更是中國人的驕傲。我不禁感嘆:像這樣的人生多么絢麗多彩!
是的,我也想擁有這樣的人生理想。然而我也知道精彩的人生來自遠大的理想。理想是力量的泉源,智慧的搖籃,沖鋒的戰(zhàn)旗,斬棘的利劍,指路的明燈。理想應付之于行動,那么,再艱難的路也有決心和信心走完??纯疵恳晃粖W賽獎牌獲得者,哪一位沒有傷痛,哪一位沒有流過汗水,哪一位沒有流過眼淚?榮耀的背后是多少艱辛!但為了理想,他們一定是無怨無悔的。我想,奧運精神一定是奮斗,是拼搏,愛拼才會贏!
我的理想是當一個對國家有用的企業(yè)家,所以,我要好好學習,認真聽課。不管上正課,副課都要認真聽講,為自己的理想畫上一個圓滿句號。
六年級的隨筆篇八
前不久,我對六年級進行了美術(shù)期末考試。由于六年級正處于期末復習階段,所以我沒有讓同學隨堂完成,而是通知他們回家完成,并且我再三囑咐:要拿出最好水平,成績要上在畢業(yè)證上,次日早交給我。
一早上班就看到有美術(shù)作品放在我的辦公桌上,學生們能及時完成作業(yè)我很高興,趕忙進行批閱:真的不錯!很認真,顏色涂得也不錯!突然,一張16開的小紙出現(xiàn)在我面前,沒有涂色,而且只畫了一根旗桿!我真不知道該給他多少分,真是太生氣了,這是對考試的不重視,對老師的不尊重!我馬上查看是誰的作品,六年一班韓鵬!我拿起畫直奔六年一班,正好趕上他們要上課,全班同學都在,我站在前面喊了一聲:“誰叫韓鵬?”全班同學都想第二桌的一個男生看去,我馬上說:“你叫韓鵬?”,他說:“是”,“這是你的畫嗎?”,“是”。這時我把畫展開,全班同學都笑了,他低下頭,而且低得很深,我繼續(xù)說到:“你會不會畫什么別的了?”,“會”,“那好,再給你一次機會,再畫一張,明天交給我”。他把畫從我的手里拿過去,馬上把畫團成團兒,扔進書桌堂。
第二天,我等了一天他都沒有來,第三天還是沒有來,他不會來了,我認為,因為我突然覺得是我傷害了他,傷害了他的自尊心,雖然當時我很生氣,但我的處理方法是錯誤的。這件事給了我一個深刻的教訓,讓我意識到孩子也需要尊重和理解,也許他的繪畫水平只能達到這樣,也許是學習太緊沒有時間完成,或者……,我應該單獨找他,聽他的解釋,給他機會,不應該是這樣的結(jié)果,也許他永遠不會忘記,也許他已不記得了,但這件事對于我來說,永遠是無法忘記的。
六年級的隨筆篇九
昨天有看到一篇作文,講自己的小說如何,我不禁想到我與小說的不解之緣,那段“歷史”還真是說來話長。
那個時候我才三年級,在玩網(wǎng)絡游戲時看見了小說,從此一發(fā)不可收拾。到了四年級,我開始自己動手寫了起來,在學校里算是懂行的了。我知道人物的外貌描寫,性格描寫,還知道寫小說需要筆名。我的閨蜜然(簡稱)看見了,興致勃勃,創(chuàng)個了寫小說的組合,從那以后,班里才開始有寫小說的人吧。幾個寫小說的人一致認為我寫的最好,那時的我沾沾自喜,現(xiàn)在翻來看看,真是慘不忍睹?;蛟S就是這樣,四年級的小說五年級看來很差,五年級寫的六年級時又認為不怎么樣,人總是這樣的,要前進,總不能后退吧。
五年級時,然轉(zhuǎn)學了,我似乎又變得孤寂了,直到欣(簡稱),蔓(簡稱),嵐(簡稱)的出現(xiàn),我的生活才重新出現(xiàn)了樂趣。有時候欣會問我:“你寫小說,有多少人看呢?你堅持有什么必要?”是啊,沒有人看,但這是我的愛好啊,我也有夢想,做一個網(wǎng)絡作家,即使這個夢想很遙遠,我還是堅持寫小說,久而久之,我的風格從寫言情到了各種風格都可以駕馭。一個男同學軒(簡稱)似乎也有興趣,寫的是冒險熱血風格的。后來我們又創(chuàng)建了一個關于小說的工作室,人從原來的三個逐漸增多到十幾個。我有個規(guī)矩,放學放假不寫小說,因為我的父母并不知道我寫小說的事,工作室的成員知道了很震驚,一個個都說:“我們寫小說,父母不知道多高興呢!”我也是一笑而過。放暑假我都在玩,小說一個字都沒動,忽然突發(fā)奇想,把小說發(fā)在網(wǎng)上,著名的網(wǎng)絡作家顧漫,一個小說版權(quán)就到達六位數(shù)!和我在網(wǎng)絡上因為小說認識的高中學姐夏(簡稱)也調(diào)皮地鼓勵我:“好好寫小說,將來前途一片光明!”
我開始在網(wǎng)上找各種小說網(wǎng)站的資料,最后選擇了17k小說網(wǎng),上傳了第一章,一共2267個字,過了幾天,我點開作品網(wǎng)頁,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有二十幾個人看過了,這無疑給了我極大的鼓勵,我開始碼第二章,猛然沒了動力,就停在了那里。幾個月后,我看見開頭說的那篇作文,忽然又點起我的心中的火,我點開作品頁面,顯示著“已有110人看過”,我堅定地重新打開擱置很久的第二章,重新滿懷激動地碼字。
現(xiàn)在,欣若是再問我那個問題,我可以直接回答她:“我不是一個人?!?BR> 我是不是一個人,110這個數(shù)字可以回答你嗎?
六年級的隨筆篇十
自由二字對于我們來說,已經(jīng)是再陌生不過的了。每個人都有自由地權(quán)利,但是隨著時間的推移,自由將會變成一種奢侈。
山雀就是如此。這群頑皮的精靈,仿佛從來沒有過憂愁似的。笑著、跳著、鬧著,短處而嘹亮的鳴叫聲盡管顯得有些雜亂無章,甚至有些讓人悒郁。但卻又是帶著一種是散漫的、隨意的、奔放的快樂之美。它們這天真的喜樂在于我們?nèi)祟惖难劾?,是一種奢侈的自由。
當然,物質(zhì)上的需求是必須的,但并不能因此而荒廢了自己原先的夢想。畢竟精神上的追求才是最重要的。
有人會認為,自由就是能讓自己為所欲為,想干什么就干什么。其實并不是。
有時候,我也許會覺得,我不再像山雀子一樣快活和無憂無慮。有上畫畫課的時候,老師讓我們畫一下自己的書桌。我畫了臺燈、厚厚的書籍、還有一張平鋪好的卷子,規(guī)規(guī)矩矩、整整齊齊地擺放著。老師看了,搖了搖頭,什么也沒說,只是把一個三年級的小朋友畫的畫給我看:帽子、玩具模型、一根根彩筆散亂地撒在桌上,看上去雜亂無章,但是卻盡情體現(xiàn)了兒童活潑好動的天性。我突然感受到了深深的恐懼。卻又是一種不知名的恐懼。
的確,生活中有許許多多的桎梏在無形之間束縛住了我們。在我們漸漸踏入社會的時候,對于旁人的評價和議論,甚至于一個眼神、一句話,都要反復推敲和琢磨半天,并且為了使他人得到心理上的滿足,還必須盡量說一些迎合的話。這好比一朵花,被一個人限定了品種,哪怕它有再美麗的基因也得不到施展,實在可惜。
在《小王子》這本書里,講述了有愛慕虛榮的人,整天都很注意別人的關注,還有自己的儀表和利益問題,做什么事情都很拘謹,像是被某種禮節(jié)限制了自由;有崇尚權(quán)力的國王,因為自己的地位,只能一個人孤獨地待在星球上指揮別人,完全享受不到生活帶來的樂趣;有不分晝夜、辛苦工作的燈夫,雖然他盡職盡責,兢兢業(yè)業(yè),可是卻是死板、墨守成規(guī)、不善于靈活變通,因此也不能達到自己理想中的生活;有終日埋頭苦算數(shù)字的商業(yè)家,庸庸碌碌地度過每天,錯過了太多太多的美好瞬間,非??杀?BR> 盡管自由是一種天性,但正在漸漸磨滅,這就是時間帶來的改變嗎?但是經(jīng)過短暫的奮斗過后,也終會再次收獲豐盛的自由吧。
六年級的隨筆篇十一
放寒假無非是為了過春節(jié),當然過春節(jié)我們小孩子是最高興的了。寒假生活用“樂”這一個字來形容可畏是恰到好處。
年貨樂。
過年是一定要購置年貨的,我,爸爸,還有媽媽直奔超市。爸爸和媽媽只挑選一些丸子呀,湯圓呀,粉絲等一類的食品。而我是直奔零食區(qū)。“媽媽,我要奶茶?!薄靶?。”“爸爸,我要腰果酥?!薄靶小!边@兩天,爸爸和媽媽是很大方的喲,趕緊多買點。嘻嘻!
讀書樂。
小姨打電話讓我去安陽住幾天,并讓我走的時候,把小表弟帶走。每次來安陽都要買書這次也不例外。小姨家離圖書大廈不遠。下午,因為小姨要去上班。我和表弟還有姨夫去圖書大廈。來到一層就上不去了,因為表弟看到了奧特曼。咦!那是什么?《圖圖大耳朵》這回一定得好好看,如果我在家看動畫片,媽媽一定說我幼稚。哈哈!這圖圖真逗!
禮花樂。
三十晚上,“嗤啪”的幾聲,天空中盛開了幾朵鮮艷的花朵,五彩繽紛。星閣園那邊正在放禮花,又是幾聲清脆的爆裂聲,漆黑的夜里頓時變的通明,原本墨一般黑的房子,此時像被明亮的彩燈照的依稀可見,聽著爆裂聲,我和表妹高興的蹦起來了。
這一個寒假是快樂的也,是豐富多彩的!
六年級的隨筆篇十二
突然間今天發(fā)現(xiàn)我竟然變成叔叔了,難道我真的長大了。今天去甲方辦公室,小雪來辦公室了,是c區(qū)經(jīng)理的家屬,因為去年的時候曾經(jīng)因為上級領導的關系在一起吃過飯。當然是非正式的的飯局,我不懂的為什么那次會是我去的,但是有機會人士向李經(jīng)理這樣的人還是好的,但我卻沒有機會在他的手下做事情也許會是我現(xiàn)在的遺憾,還有小雪,那樣可愛的女孩,雖然有時候我聽不懂他說的什么,那是因那位他是四川的人,有些話也許是方言吧。
上次吃飯的時候只是記得那是的她當然想現(xiàn)在一樣的可愛,但是不是叫我叔叔我確實忘記了,但是這次,真的是叔叔。我可能真的長大了。長大到有人要叫我叔叔了,我還真的不知道呢,我還以為應該叫我哥哥呢??粗┣榻探o她怎么用書簽貼紙和曲別針真的覺得她有教師的風范呢,但是呢,他現(xiàn)在是文員,都快要結(jié)婚了,我說她了現(xiàn)在結(jié)婚太早了,應該等幾年的。他說有些事情不去做,只是因為沒有把握,一旦有了把握,就不應該去等待了,那樣對誰都不是一件好事情。我想了想也是的,她還要給我也介紹一個,但是我還不想,我總是在想自己還是很年輕的,這樣的事情不著急。但是她說了現(xiàn)在的女孩子還是蠻物質(zhì)的,好的想找一個家庭條件好的,像我這樣的只能找一般的,當然他又說不能害我,呵呵……最后只能是這樣子了,慢慢的碰碰唄,說不準到時候就有好的.在某個車站等著你呢,這也是他說的,我想應該是的,不然我這輩子只能是等別人沒有人等我了。到時候我真的只能孤老一生了,那樣悲哀的日子我還沒有想過呢。
找了半天都沒有找到什么橡樹的影子,不知道橡子是從哪里來的,找了老半天了。站在樹下手里拿著橡子想你了,想給你打電話,可是不知道我想說什么,也許我們真的生疏了,我怕的東西真的都快發(fā)生了,我們不是一個層次的人了嗎?難道我真的是配不上你了,難怪要和我分手了,都是過去的事情了,不想再去想它了,唉!真的是沒有辦法了。
六年級的隨筆篇十三
我擔任六年級語文教學工作,一學期以來,我本著愛學生的心,懷著高度的責任感,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),較順利地完成了本學期的教學任務。現(xiàn)將本學期語文教學工作總結(jié)如下:
一、用全新的教育教學理念,改革課堂教學。
從參加新教材培訓到實施課程改革以來,我反復學習有關的教育教學理論,深刻領會新課標精神,認真反思自身教學實際,研究學生,探究教法,逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想,樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念,在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維,訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等,收到了一定的教學效果。
二、用生動靈活的教學方式,煥發(fā)課堂活力。
定為課堂教學的終極目的。我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學模式,根據(jù)不同內(nèi)容精心設計問題,組織課堂教學。
這樣教學,課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友,教室也轉(zhuǎn)變成為學生的學堂,學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問難,或浮想聯(lián)翩,或組間交流,或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動,生生互動,組際互動,環(huán)境互動,在有限的時間內(nèi),每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。學生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。
三、用先進的教學手段,提高學習效率。
學生思維的開啟,更要有引導學生學會學習,掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求,也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。
信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡正好為我們擴展課堂教學的領域,拓寬攝取知識的渠道,實現(xiàn)提高學生信息素養(yǎng),開發(fā)學生的探究能力、學習能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺。
教學中,我一改過去課堂上過于注重知識傳授,內(nèi)容上過于注重書本知識,結(jié)構(gòu)上過于強調(diào)學科本位,實施中過于強調(diào)接受學習,死記硬背,機械訓練等狀況,仔細研究教材內(nèi)容,精心設計教學環(huán)節(jié),將學生從原有的課堂圈子中“解放”出來,調(diào)動學生充分利用信息課上的網(wǎng)絡資源,使他們能夠在自主探究與交流的過程中,不斷挑戰(zhàn)自我,擴展創(chuàng)造性思維。
六年級的隨筆篇十四
小時候,只覺得茶香是苦澀味的,是很難聞的,如苦澀的中藥味一樣,難以聞入,漸漸的,漸漸的,長大后,心目中的茶香,是淡淡的,是濃濃的`,還略帶一股香味,是有一些小情趣。我想,小時候的茶香,與長大后的茶香,是一樣的,因為,這茶香如我們?nèi)艘粯樱贻p時是淡淡的,年老時是濃濃的,但任何怎樣,我們的目標都是相同的。