擬定計劃可以幫助我們合理安排時間，高效完成任務。計劃的時間安排要科學合理，充分考慮任務的緊急程度和重要程度。下面是一些成功人士制定計劃的經(jīng)驗分享，大家可以參考一下。
中小學學年班干部培訓工作計劃篇一
班干部是班集體的骨干和核心，是落實班級管理、實現(xiàn)班集體奮斗目標的中堅力量，是班主任的助手。班主任要建設一個積極向上、朝氣蓬勃的良好班集體，必須建設一支素質(zhì)良好、工作認真負責、積極肯干、能獨立高效開展工作的班干部隊伍。幾年來，我在班主任工作中注意選拔和培養(yǎng)一支得力的班干部隊伍，充分發(fā)揮他們在班級管理中所起的火車頭作用。因而，所帶班級迅速形成良好的班風、學風，班里的每個學生具有較強的班集體主義精神，出色完成學校的各項任務。在實踐中，我主要有以下幾方面的做法和體會:。
一、全面了解，深入調(diào)查。
對于班干部，選拔失誤和使用不當會給工作帶來不利，如果盲目使用，一旦發(fā)現(xiàn)不適合予以撤換，就會給學生心理上帶來負面影響。所以，在選拔班干部時，認真挑選，積極培養(yǎng)。
每接過一個新班，首先根據(jù)有關檔案材料了解學生的基本情況，對新生的了解，主要根據(jù)報名表的各個欄目了解學生的基本情況，包括學生的住址、家長姓名及職業(yè)、在原畢業(yè)學校的思想表現(xiàn)、升學成績、班主任。
評語。
及在原班級擔任職務情況等。對初二、初三同學的了解，主要根據(jù)教務處、政教處所掌握的各種檔案材料了解學生的基本情況。
其次，根據(jù)生源的不同，分組分別進行座談，通過他們詳細了解同學的性格、是非觀念、人際關系等。
此外，通過開展班級活動，在活動中，特別了解哪些同學在班級中較有魄力和組織能力。在此基礎上，初步確定班干部人選。在有條件的情況下，走訪他們的原班主任老師，科任老師，著重了解班干部人選的綜合素質(zhì)。
二、堅持標準，認真選拔。
在深入調(diào)查，全面了解的基礎上，布置一些班級的具體工作讓他們獨立完成。在開展工作的過程中，觀察他們的思想意識、組織能力、工作態(tài)度和工作作風，并結合自己在選擇班干部的六條標準進行衡量。這六條標準是:。
2、有上進心，有一定的組織管理能力，熱心為集體、為同學服務；
3、遵守紀律，誠實正派，以身作則，有較好的人際關系，善于團結同學，是非觀念強；
4、心理素質(zhì)良好，有寬宏大度的氣概和吃苦耐勞的精神；
5、有較好的身體素質(zhì)和智力素質(zhì)，能正確處理學習與工作的關系；
6、有自己的愛好和特長。
根據(jù)平時工作中總結出來的選拔班干部的六項標準，對班干部人選進行嚴格篩選，即選拔綜合素質(zhì)好的同學擔任班干部，參與班級管理。由于我能堅持標準，嚴把班干部質(zhì)量關，班干部的綜合素質(zhì)都比較好，在同學中也有較高的威信，能在班級中起好帶頭作用。被我培養(yǎng)成班干部的同學，既能感受到班主任老師和同學們對他的信任，又意識到自己的工作責任重大，工作熱情高漲，稍一引導就能很好開展工作。
三、正確引導，積極培養(yǎng)。
在班干部人選確定后，及時安排時間召開班干部會議，對班干部進行培訓。會議主要明確幾個方面的內(nèi)容:。
(一)、加強德育教育，培養(yǎng)班干部的榮譽感和責任感。
班干部是同學思想教育、文化學習和課余生活等各項活動的榜樣，在班級管理中起著組織者，管理者和火車頭作用。一個班級是否能健康發(fā)展，良好的班風學風能否形成，班干部起著至關重要的作用。所以，當一名班干部既光榮又責任重大。針對這一特點，教育班干部，要求班干部時時刻刻嚴于律己，以身作則，在同學中起榜樣和帶頭作用。
(二)、明確各自職責，使班干部在工作中有目標，有方向。
在日常工作中，如果沒有明確的目標，沒有具體的分工，就會讓班干部感到無所適從，工作無從下手，不能很好發(fā)揮作用。所以，制定好學期工作計劃和奮斗目標，讓班干部中班委、組長、科代表等明確各自的具體職責和奮斗目標，非常必要。同時，要求班干部在工作中分工不分家，既分工又合作，團結協(xié)作，形成齊抓共管的局面。
(三)、教給工作方法，讓班干部在實踐中增長才干。
在工作實踐中，班干部往往由于工作方法不多或不當而影響工作的順利進展。所以，班主任應根據(jù)實際情況教給班干部工作方法。例如；如何找同學談心?在批評同學時針對不同對象應把握哪些分寸?如何虛心聽取同學意見?如何組織和團結同學?怎樣交際?如何處理好學習與工作的關系?使他們掌握靈活有效的方法，增強他們的辦事能力。
當班干部在學習工作中取得成績時，及時給予適當?shù)谋頁P，提高班干部在同學中的威信，增強他們開展工作的信心。
四、放手鍛煉，發(fā)揮自治。
經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，當班干部在同學中有一定威信，又有高度的集體主義精神和較強的工作能力時，班主任就可以放手讓他們鍛煉，培養(yǎng)他們自治、自理、自立的能力。在放手讓他們鍛煉時，注意把握由易到難的原則，先布置一些簡單的工作，讓他們發(fā)揮自己的主動性和積極性，獨立完成。班主任應及時掌握情況，指出他們工作中的優(yōu)點和存在的問題，幫助他們糾正，要以鼓勵為主，增強他們的自信心，調(diào)動他們的積極性。如在20xx年元旦學校舉辦的運動會準備工作中，我讓班干部充分發(fā)揮他們的積極作用:。
最后要求他們在比賽結束后，及時進行總結，充分肯定成績，認真吸取教訓，指出今后班級的努力方向。通過鍛煉，很多班干部提高了組織管理能力和辦事能力，在同學中威信越來越高。
五、高標準嚴要求，促使他們不斷成長。
在班干部工作取得一定成績后，或許有個別班干部就會滋生驕傲自滿的情緒，以功臣自居，停頓起來，不求進步，班主任應及時掌握班干部的思想動態(tài)，適時組織班干部進行學習，提出更高更嚴的要求。從學習中讓他們重新認識自己，確立更高的目標，不斷提高工作能力和工作效益。
由于有適合班干部成長的土壤，許多同學都能在班級中得到教育培養(yǎng)，鍛煉提高。所以同學們對班集體產(chǎn)生了濃厚的感情。如我班的班長侯澤僑同學，父親在揭陽市交委工作，本打算全家搬到揭陽定居，讓她轉(zhuǎn)學到榕城區(qū)的某一中學，但澤僑同學再三要求說服她父親讓她繼續(xù)留在湖西中學讀書，她舍不得離開這里，離開這個讓她充滿希望、值得留戀的班集體。她對班集體的濃厚感情，影響了其他班干部、同學，更促進了班風學風的形成，增強了班集體的凝聚力和向心力。同學們把班集體的利益放在第一位，每個人都有為班爭光，不甘落后的心理，整個集體呈現(xiàn)一片積極向上的好勢頭。
在班級管理中，如果我們能堅持標準，認真選拔，積極培養(yǎng)好班干部，教給他們工作方法，放手讓他們開展工作，發(fā)揮他們的火車頭作用，增強班集體的凝聚力和向心力，就能迅速形成良好的班風學風，提高班級管理的質(zhì)量和效果。
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中小學學年班干部培訓工作計劃篇二
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以落實科學發(fā)展觀為要求，以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，構建社會主義和諧社會，切實圍繞今年市社會治安綜合治理和市教育局法制工作意見的總體部署和工作重點，創(chuàng)建“平安如皋”、“平安校園”，營造良好的青少年健康成長的學習環(huán)境和生活環(huán)境。逐步增強學生的法律意識，提高遵紀守法的自覺性，有效地預防學生違法犯罪，進一步樹立我校文明學生新形象，爭做遵紀守法的好公民。
二、目標任務：
通過法制教育活動，使學生掌握必備的法律常識，明確憲法及有關法律法規(guī)在社會生活中的地位和作用，明確公民的基本權利和義務，明確法律和道德的關系，明確罪與非罪的界限，明確違法與守法的區(qū)別，幫助學生養(yǎng)成自覺學法、懂法、用法、守法、護法的良好習慣。
三、工作要點：
充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習鄧小平理論，學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關的法規(guī)基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。
以“師德師表工程”為重點，培養(yǎng)為人師表的優(yōu)良師資隊伍，教師努力做到愛崗敬業(yè)、愛生如子，樂于施教、善于鉆研。認真貫徹落實市教育局《關于進一步加強教師道德建設的意見》，嚴格執(zhí)行師德建設“五項承諾”和效能建設“五條禁令”，完善師德考核機制，建立教學事故追究制度，堅決杜絕歧視差生、體罰或變相體罰學生、從事有償家教或未經(jīng)批準外出兼課、向?qū)W生推銷或向整班學生推薦學習資料、向?qū)W生及學生家長索要錢物、違反教育教學常規(guī)等師德失范的行為，嚴格執(zhí)行師德考核“一票否決制”，凡師德考核不合格者，一律予以解聘。
要倡導“用愛和責任辦好教育”的觀念，以提高全體教師思想素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，引導大家“厚德崇教，為人師表”。全體教職工要從自身的工作做起，從關愛學生的點滴做起，不斷追求高目標、高品位，以高尚的職業(yè)道德和富有成效的教育勞動，贏得學生家長的尊敬。
每一個教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任必須充分認識法制教育在學生德育中的重要作用，并扎實有效地展開法制教育，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發(fā)生。
1、行為規(guī)范教育。
黑板報。
等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、就餐紀律、放學排隊紀律等各項規(guī)定的宣傳。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。
2、法律常識教育。
對學生進行《憲法》、《國旗法》、《教育法》、《義務教育法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《娛樂場所管理條例》、《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》等的有關法律常識的教育，定期邀請校外輔導員來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。
3、樹立自尊、自律、自強意識。
要讓學生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
4、增強辨別是非和自我保護能力。
辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。
5、提高基本素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。努力培育學生的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進取精神、科學精神以及民主法制觀念，引導學生保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)。開展學生的心理健康教育。通過法制副校長講座、法制宣傳日活動、專題講座等形式加強學生的法制教育。加強誠信教育，開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”的活動，著力培育人的正義感。
(三)以《如皋市中小學“486德育活動”
工作方案。
》(皋教發(fā)[20xx]78號)為抓手，根據(jù)方案內(nèi)容，結合學校實際，認認真真地開展好“4個專題活動”、組織好“6個儀式”、培養(yǎng)好“8個行為習慣”，使學校法制教育真正落到實處。
1、進一步完善升降旗制度，規(guī)范升國旗儀式，結合每月的教育重點和國內(nèi)外重大時事，組織好國旗下講話，并利用班會、團課等將國旗下講話的主題進一步開拓、延伸，以增強升國旗儀式的教育效果。
2、以活動為載體，強化愛國主義教育。
以全市上下“學習張家港，建設新如皋”為契機，認真組織好公民道德建設實施綱要的學習活動，在全校范圍內(nèi)開展“文明從我做起、文明從小事做起”、“愛我家鄉(xiāng)，愛我校園”的主題班會。同時在校五周年校慶活動中認真總結，激發(fā)學生的自豪感和上進心。
開展“弘揚和培育民族精神月”的教育活動，增強學生的民族自信心和自豪感，激勵學生勤奮學習。9月10日教師節(jié)，強化學生尊師教育，要求學生給教師寫。
慰問信。
感謝老師的教育;9月25日中秋節(jié)強化學生傳統(tǒng)教育要求學生給親人寫信或打電話表達對親人的感恩之情;觀看愛國主義影片紀念“九。一八”事變七十六周年;以《勿忘國恥、振興中華》、《心中有祖國心中有他人》等為主題開展主題班會活動紀念國慶五十八周年。
3、致力于學生良好行為習慣的養(yǎng)成。習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經(jīng)養(yǎng)成會讓人終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養(yǎng)成教育，特別注重培養(yǎng)學生的“衛(wèi)生――禮儀――自主――進取”的良好習慣。(衛(wèi)生習慣——有良好的個人衛(wèi)生習慣，對保持個人和集體環(huán)境的整潔形成自覺的行為;禮儀習慣——遵紀守法、尊老愛幼，禮貌招呼，舉止有度;自主習慣——做事情習慣于自己動腦、自己動手，自我管理;進取習慣——對任何事情抱有“不輕易放棄”的態(tài)度，形成積極進取的良好品質(zhì)。)“衛(wèi)生――禮儀――自主――進取”的習慣是學生形成良好的道德品質(zhì)的基礎，要求全體教師明確這一基礎工作的重要意義，要小處入手，關注細節(jié)，在學習和生活各個方面指導學生養(yǎng)成優(yōu)良習慣，促進學生學會學習、學會自理、學會交往，進而學會做人，為形成“自能教育”模式打好基礎。
4、積極營造文明向上的校園環(huán)境。認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生”的六“要”六“不要”(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團結友愛，不給別人起綽號;要勤奮學習，不遲到、早退;要自尊自愛，不進營業(yè)性網(wǎng)吧;要遵守交通規(guī)則，不在校內(nèi)騎車;要美化校園，不亂涂亂畫、亂扔廢棄物)教育競賽活動。繼續(xù)采用對初一新生和初三學生進行。
軍訓。
的形式，來規(guī)范學生的學習和生活行為，努力形成學《規(guī)范》、守《規(guī)范》的良好氛圍。
5、切實開展心理健康教育。學校已成功申報南通市二星級心理健康咨詢中心，將充分利用這一資源，開展“解決煩惱我能行”活動，進一步加強心理健康教育。通過校報和廣播電臺多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理煩惱。結合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結合，提高轉(zhuǎn)化率。
四、主要活動：
1、聘請學校法制副校長進行專題講座，對學生進行《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等有關涉及學生方面知識的講座。20xx年9月。
2、從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。通過教學滲透、“八榮八恥”教育、第58個國慶節(jié)、黨的“xx大”召開、第四個“民族精神教育月”等，聯(lián)系學生實際、時代實際開展豐富多彩的活動。20xx年10月。
3、各班召開一次以“法制在我身邊”為主題的主題班會，出一期以“法制在我身邊”為主題的主題黑板報，使學生從小樹立法治意識和觀念。時間：20xx年10月。
4、開展20xx年法制宣傳日活動根據(jù)如皋市公安局及如皋市教育局相關工作安排，繼續(xù)開展20xx年法制宣傳日活動，以各種活動形式，讓學生真正做到“學法、知法、守法、用法”。
法制教育是一項長期的復雜的過程，在學校精心的計劃、科學的管理、嚴密的組織和周密的實施中，我校的法制建設將會走上新的臺階。
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中小學學年班干部培訓工作計劃篇三
法制教育是每個公民都要熟悉的，尤其是學生，在學生時代要好好的學習一些基本的法制教育，那么，學校法制教育類的。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校發(fā)展“”規(guī)劃，認真貫徹落實我?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃，扎實開展法制宣傳教育，創(chuàng)新法制宣傳教育形式和方式方法，使全校師生的法律素質(zhì)進一步提高，法治意識進一步增強，自覺學法守法用法氛圍進一步形成;深入推進學校法治實踐，依法規(guī)范和管理的各項事務，使學校法治化管理水平進一步提高。
二、工作任務。
1、加強領導，推進學?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃的順利實施。
加強領導，把依法治校工作擺上學校工作的重要議事日程，繼續(xù)堅持依法治校工作的組織機構和辦事機構，建立健全各項制度，做到學校主要領導親自抓，分管領導，各領導小組成員協(xié)助抓，分工合作，齊心協(xié)力，落到實處，做到年初有計劃、年未有總結，確保本年度學校依法治校工作的順利開展，學校“六五”普法規(guī)劃的順利實施。
2、學校將保證開展依法治校工作的活動經(jīng)費。設立并完善紅領巾廣播站、校園櫥窗、班級。
黑板報。
學校校訊通等宣傳媒體的設施設備，使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助。
3、堅持教職工代表大會制度，充分發(fā)揮教代會在學校民主管理，民主監(jiān)督中的重要作用，學校重大事務和涉及教職工切身利益事項都要通過較代會議事、決策與監(jiān)督;堅持校務公開制度，讓師生知校情;繼續(xù)堅持教職工及學生申述制度，保證申述渠道暢通，切實依法維護教職工和學生的合法權益。堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤，凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。
認真組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護條例》、《國旗法》、《小學生傷害事故處理條例》、《憲法》等法律法規(guī)知識，記學習筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識，為教育服務，為自身遵紀守法奠定基礎。認真開展普法教育活動。如開展教師師德演講活動;開展法律知識答卷活動;開展教師師德論文、廉政論文或民族團結征文等活動，在廣大教職工中樹立依法治教，以德立校的意識。
5、加強對學生的普法教育宣傳活動。
(1)、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生普法教育和日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生法律、自我約束等綜合素質(zhì)。
一、學習目的。
通過認真學習科學發(fā)展觀與法制建設理論、黨的xx大報告中關于政治體制改革和民主法制建設的內(nèi)容以及教育法律法規(guī)文件。增強教師的法律意識和依法治教觀念，提高依法辦事的能力。為推進我校的依法治教工作奠定基礎。
二、內(nèi)容安排。
第一專題：依法治國的理論與實踐。
通過學習、討論和交流，全面認識和理解關于加強社會主義民主法制建設的基本觀點，從理論上搞清依法治校依法治教的內(nèi)涵和基本要求，進一步增強搞好依法治校工作的自覺性和堅定性，積極推進我校的依法治教工作向深度和廣度發(fā)展。
第二專題：學習有關的法律法規(guī)。
學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等有關法律法規(guī)。
通過學習中要了解每一部法律的制定目的、范圍、權利義務、法律責任。
第三專題：推進教育體制改革實踐。
通過學習、討論和交流，認真推進教育體制改革的深化和發(fā)展，自覺服從大局，依據(jù)國家的法律法規(guī)，積極穩(wěn)妥地做好教育體制改革工作。
三、學習方法。
以個人自學為主，適當組織小組討論。在學習中要把學習鄧小平理論與學習法律法規(guī)相結合;學習法律法規(guī)知識與教育教學的實際相結合;增強法制觀念與推進依法治校工作相結合。不斷提高學習效果。
四、學習要求。
(一)要把法律法規(guī)的學習擺上位置，結合本計劃和實際情況制定好各自的學法計劃。
(二)要堅持學法活動，并認真作好學法記錄。
(三)年未將對學法情況進行檢查和考核。
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中小學學年班干部培訓工作計劃篇四
通過認真學習科學發(fā)展觀與法制建設理論、黨的xx大報告中關于政治體制改革和民主法制建設的內(nèi)容以及教育法律法規(guī)文件。增強教師的法律意識和依法治教觀念，提高依法辦事的能力。為推進我校的依法治教工作奠定基礎。
二、內(nèi)容安排。
第一專題：依法治國的理論與實踐。
通過學習、討論和交流，全面認識和理解關于加強社會主義民主法制建設的基本觀點，從理論上搞清依法治校依法治教的內(nèi)涵和基本要求，進一步增強搞好依法治校工作的自覺性和堅定性，積極推進我校的依法治教工作向深度和廣度發(fā)展。
第二專題：學習有關的法律法規(guī)。
學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等有關法律法規(guī)。
通過學習中要了解每一部法律的制定目的、范圍、權利義務、法律責任。
第三專題：推進教育體制改革實踐。
通過學習、討論和交流，認真推進教育體制改革的深化和發(fā)展，自覺服從大局，依據(jù)國家的法律法規(guī)，積極穩(wěn)妥地做好教育體制改革工作。
三、學習方法。
以個人自學為主，適當組織小組討論。在學習中要把學習鄧小平理論與學習法律法規(guī)相結合;學習法律法規(guī)知識與教育教學的實際相結合;增強法制觀念與推進依法治校工作相結合。不斷提高學習效果。
四、學習要求。
(一)要把法律法規(guī)的學習擺上位置，結合本計劃和實際情況制定好各自的學法計劃。
(二)要堅持學法活動，并認真作好學法記錄。
(三)年未將對學法情況進行檢查和考核。
中小學學年班干部培訓工作計劃篇五
提高教師的整體素質(zhì)，建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、教學理念前衛(wèi)、把握新課程標準、并具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。
二、培訓目標。
1、通過師德培訓使全體參訓人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高。
2、通過新課程理論的學習使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念，能在科學理論指導下以全新的方法走進新學期的課堂，盡快改進課堂教學的結構、逐步提高課堂教學的效率、不斷提升課堂教學的質(zhì)量。
3、通過班隊知識學習，使參訓人員進一步熟悉班隊集體建設的具體操作方法，促進學校的德育工作的規(guī)范化。
4、通過教學業(yè)務知識的培訓，使全體參訓人員人人明確教學“六認真”要求，向教學“七認真”邁進；個個懂得參與教育科研活動的基本知識，把握教學教研工作的主動權。
5、后勤工作人員通過師德培訓，進一步確立服務觀念，擺正工作關系，提高工作效率，強化安全防范，確保服務質(zhì)量。
三、培訓方式。
集中培訓，專家講座，經(jīng)驗交流，互學互動，觀摩現(xiàn)場，表態(tài)發(fā)言。
四、組織領導。
五、培訓地點。
xx學校多功能活動室。
中小學學年班干部培訓工作計劃篇六
加強班干部培養(yǎng)，提高干部的組織、管理能力，既是時代培養(yǎng)復合型人才的需要，又是發(fā)揮班干部作用、強化班級管理、形成良好班風的需要。那么具體的工作計劃怎么制定呢?下面是本站小編帶來關于中小學20xx-20xx學年班干部。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一支精干的班干部隊伍是班主任的得力助手，他們往往在班務管理中發(fā)揮著重要作用，是優(yōu)秀班集體形成的重要條件之一。加強班干部培養(yǎng)，提高干部的組織、管理能力，既是時代培養(yǎng)復合型人才的需要，又是發(fā)揮班干部作用、強化班級管理、形成良好班風的需要。以下是我班就本班的實際制訂的班干部培養(yǎng)工作計劃：
一、明確培養(yǎng)宗旨提高他們的思想覺悟。
一是對他們進行全心全意為學生服務的思想教育，提高工作的責任感，解決“官意識”和“高人一等”的錯誤認識，使他們認識到在許多方面應比一般同學吃苦在先，享受在后。比如干工作就要犧牲一些業(yè)余時間，并可能聽到許多抱怨和意見等等。
二是要求班干部以身作則，嚴以律己。也就是說班干部要處處起模范帶頭作用，并要養(yǎng)成良好的民主作風。
二、授之以法，提高工作水平。
在實際工作中，通過以下八個方面對班干部進行了培訓：
1、怎樣維持班級紀律。
2、怎樣處理偶發(fā)事件。
3、怎樣進行表揚和批評。
4、怎樣主持主題班會。
5、怎樣組織集體活動。
6、怎樣管理班級財物。
7、怎樣幫助后進同學。
8、怎樣協(xié)調(diào)學生與老師的關系。
(培訓一般結合班級的實際情況開展，著重提高他們實際工作的能力。)。
1、《小學生手冊》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校規(guī)校紀是學生干部的必修課。班干部首先應該是合格的小學生，力爭是優(yōu)秀的小學生，只有這樣才能服眾。干部無論職務大小，要牢固樹立為群眾服務的思想，要講奉獻，把集體的事作為自己的事。
2、制定出干部職責、干部工作守則以及班級。
規(guī)章制度。
使干部職責明確做到干部工作有章可循干部能找準位置盡快進入角色獨立開展工作。
班委是一個班級的骨干，是學生的表率，做好班干部的選拔、培養(yǎng)工作，在班級管理中至關重要。建設一個團結友愛、積極向上、和諧發(fā)展的班集體，必須要有一個堅強的班級核心即緊密團結在班主任周圍的強有力的班委隊伍。這樣班主任才不必事必躬親，整日陷于瑣事和煩惱之中，能較全面、準確掌握班級動態(tài)，推進班級工作的順利開展。因此，作為班主任應建立一支得力的班干部隊伍。
一、善于發(fā)現(xiàn)，知人善任。
選拔班委從學生實際出發(fā)，我主要確定以下標準：
(一)重能力。
包括較強的思維與應變能力、組織能力、號召能力、協(xié)調(diào)能力和語言表達能力，這是當班干部的必要條件。
(二)重品德。
良好的品德是當班干部所不可缺少的。班干部要要明確德是非觀念，勇挑重擔，為人謙虛誠實，關心集體，熱心同學服務。
(三)重表率。
班干部要能自覺遵守紀律，積極參加各項活動，樂于奉獻，時時處處以身作則。班主任平時要認真觀察學生能力的高低、品德的優(yōu)劣、態(tài)度的真?zhèn)?，以慧眼識才。在充分掌握情況的基礎上，反復權衡，通過任命、民主選舉等方式確定班干部。真正把那些德才兼?zhèn)?、在同學中具有一定威信的同學選出來，讓他們擔當起管理班級的重任。
二、精心培育，勇挑重擔。
班委干部各方面都能挑起重擔并成熟起來，真正成為班主任的得力助手，則需激發(fā)工作熱情，引導他們敢管、會管、善管。
(一)正確處理與同學的關系，樹立在同學中的威信。
班干部既要接受班主任的領導，又要為同學服務，接受同學的監(jiān)督，因此常常處于各種矛盾的交叉點上。班干部與同學關系是否正常，將直接影響到班干部職能的正常發(fā)揮。指導他們協(xié)調(diào)好各方關系，要求他們做到以身作則，關心同學，愿為大家服務，要時時想到手中的權力是集體賦予的，不能有高人一等的優(yōu)越感，不能濫用手中的權力，以此來不斷提高班干部的威信。
(二)熱情幫助，授之以法。
針對經(jīng)驗相對不足，結合具體工作過程，傳授一些基本的工作方法。
(1)分析情況，把握全局，確定工作目標的方法。
(2)從班級實際出發(fā)，搞好宣傳工作，形成正確輿論的方法。
(3)動員、組織學生參加大型活動的方法。
(4)與同學交談，耐心做思想工作的方法。
(5)如發(fā)生矛盾，可采取當面交談談心等方式，溝通思想，消除誤會，化解矛盾，避免公開沖突的方法。
(三)、敢于放手，大膽使用。
充分信任班干部，敢于放手，大膽使用，把他們推到工作第一線上去，給他們提供施展才華的機會。
班干部獨立主持每周一的主題班會課，每周班委工作例會等。但放手不等于不管，若遇到難題，我要當好他們的后盾，替他們排憂解難。
三、重視自主管理，促進班級發(fā)展。
班集體的建設和管理關系學生的成長，可見其重要。如若只靠班主任一人，無論你是怎樣辛辛苦苦事必躬親，還是實施專橫高壓，都注定是要失敗的。因此，既要重視班委建設，又要重視和培養(yǎng)學生的自主管理能力，才能促進班級的良好發(fā)展。培養(yǎng)他們的自主管理能力，也是適應未來的需要。為此，我從以下幾個方面入手：
(一)幫助學生認識自我，點燃自主管理火花。
1、讓學生參與自己寫評估。
學生自己總結自己，是培養(yǎng)學生客觀認識自己，從而正確地評價自己并進行自我教育、自主管理的重要手段。
2、引導學生寫周記或。
日記。
寫周記或日記，很多時候都是在解剖自己、分析自己，從而清楚的認識自己。只有讓學生正確地認識資料幫助他們評價自己，才能有效地更新、改造自我，達到自主管理的目的。
3、定期召開民主生活會，讓學生正確認識自己。
“金無足赤，人無完人”，學生身上存在這樣那樣的不足是難免的，關鍵看如何對待，所以，我定期在星期日下午組織學生召開民主生活會，由班長主持，小組討論。
(二)民主與集中相結合，積極參與班委選舉。
班干部素質(zhì)的優(yōu)劣對班集體管理的好壞有直接影響。建立一個戰(zhàn)斗力、凝聚力強的班級領導班子是非常重要的。為此，我在組建班委時，首先是發(fā)動學生競選，然后由學生自薦上臺演講，再次，無記名投票，最后，公開暢票公布結果。通過這種方式產(chǎn)生的班干部，責任心強，能最中限度地保持工作的主動性和積極性。
(三)培養(yǎng)學生自主管理的能力。
建立良好班集體是為學生營造良好的學習環(huán)境，所以，在培養(yǎng)學生參與班級管理能力的同時，培養(yǎng)學生自主學習的能力更為重要。我主要從以下兩個方面來培養(yǎng)學生的自主學習能力。
1、創(chuàng)造條件，培養(yǎng)自主。
凡是學生自己能做的事，班主任堅決不插手，凡是學生能通過自己的努力能達到的，我積極鼓勵學生獨立完成。
2、展示成功，學會自主。
幫助學生克服畏難情緒，改變自身被動的學習態(tài)度，讓學生活躍起來，興奮起來，行動起來，需要因勢利導，使學生能體驗到學習成功的喜悅。
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中小學學年班干部培訓工作計劃篇七
學籍管理是學校規(guī)范化管理的重要內(nèi)容，是穩(wěn)定學校教學秩序，實現(xiàn)學生有序流動，有效控制輟學的必要措施。學籍管理是為維護學歷的真實有效和教育的誠信重要體現(xiàn)。你知道具體的計劃要怎么制定嗎?下面是本站小編帶來關于中小學20xx-20xx學年度學籍管理。
工作計劃。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導思想：
學籍工作以貫徹鄧小平理論和“三個代表”的思想為指導，落實學校工作計劃，緊緊圍繞教育改革與發(fā)展這一中心，繼續(xù)鞏固“雙高”普九成果。認真按照教育局工作部署的要求，做好本校的學籍管理工作，使學籍管理工作向制度化、規(guī)范化、信息化的軌道邁進，促進學校教育教學工作穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標。
1、加強學習，提高認識。抓好學籍管理工作，依法治校、依法治教，保證學校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展。
2、嚴格按照規(guī)定，做好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學、復學等有關登記工作。
3、做好本學區(qū)適齡兒童入學的登記等有關工作。
4、做好流動人口子女入學的登記等有關工作。
5、做好學籍檔案管理，使其達到規(guī)范化、科學化、信息化。
6、加大學籍管理工作力度，做好控輟保學工作。千方百計幫助保護適齡兒童受到規(guī)定年限的義務教育，實現(xiàn)義務教育階段輟學率為零的目標。
三、主要措施。
1、加強學習，提高認識。學籍管理是義務教育教學管理的重要內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學生主動發(fā)展，保證學校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展的前提。為了使這項工作抓實抓深，本學期初學校領導就召開由班主任參加的學籍會議，反復學習省、市、縣下發(fā)有關文件精神和學籍管理細則，結合我校的工作實際，研究制定了相應的學籍管理措施。成立學校學籍管理領導小組，建立健全學籍管理的相關制度。制定了管理目標，層層落實責任，要求班主任和家長建立包保責任制，為保證學校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展奠定了堅實的基礎。
2、規(guī)范管理，落實到位。全體教師必須按照相關規(guī)定的相關要求，深入理解、領會落實其精神實質(zhì)。嚴格遵守本校制定的學籍管理工作制度，做好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學、復學等相關工作。我校加強了轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學生的學籍規(guī)范管理，做到轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入各項相關手續(xù)齊全，做到轉(zhuǎn)出有接收證明，轉(zhuǎn)入有轉(zhuǎn)學證明。同時把工作的重點落實在學生轉(zhuǎn)出的工作上，嚴把學生的轉(zhuǎn)出關，認真審查轉(zhuǎn)出學生的相關手續(xù)。凡是要求轉(zhuǎn)出的學生，先由家長提出申請，并提供前往就讀學校的接收證明和教育主管部門的蓋章。學籍管理員先進行審查轉(zhuǎn)出學生相關手續(xù)，再到校長處審批、簽字，方可辦理相關轉(zhuǎn)學手續(xù)。由于我校學籍管理工作做到有條不紊地開展，才使我校的辦學秩序穩(wěn)定，辦學效益均衡的向前發(fā)展。學籍工作的規(guī)范管理，為促進學校的教育教學工作起到了保駕護航的作用。
3、深入基層，摸底調(diào)查。每年的開學初組織教師深入村莊認真宣傳貫徹義務教育相關政策，對本轄區(qū)的適齡兒童情況進行摸底調(diào)查登記造冊做好統(tǒng)計，同時發(fā)放《義務教育入學。
通知書。
》，提前作好一年新生招生工作，使本學區(qū)內(nèi)的每位適齡兒童能就近入學就讀。
4、檔案管理，做到“三化”。我校十分重視學籍檔案的管理工作，做到“三化”管理，即規(guī)范化、科學化、信息化。學籍檔案是按照規(guī)定的相關要求，保存的資料具有規(guī)范性；學籍檔案的資料詳細記載著學生學籍的管理過程，具有科學性；學籍檔案為了保存完好查找方便，把學籍相關資料輸入微機，進行信息電子化管理。
6、嚴防流失，杜絕輟學。我校為了防止學生流失，杜絕輟學現(xiàn)象發(fā)生，采用了以下有力措施：一是認真落實課程計劃，做到開足開齊課程；二是減輕學生課業(yè)負擔；三是關注學困生、關愛貧困生；四是加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境；五是杜絕體罰和變相體罰學生；六是依托家長和社會，合力做好控輟工作。
一、工作目標。
1、小學入學率100%,小學輟學率0%；使學籍管理工作更規(guī)范化、更科學化、更現(xiàn)代化。
2、準確統(tǒng)計好在校生數(shù)和有學籍的人數(shù)。
3、積極做好控輟保學工作。
二、具體工作。
1、提高認識，進一步把學籍管理擺到重要地位，搞好學籍管理是教育決策科學化的要求，加強學籍管理又是深化改革的保證及領導干部依法治校的有效措施。
2、做好新學籍接收工作，新學期開始了，又有一批新學生進入學校，進校后學籍混亂，人員變動幅度大，學生學籍不齊，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出，休學，等多種因素，因此要對學籍進行清查，按班級分開，查出缺落的，匯總，分類。嚴格按照學籍管理辦法，把工作落到實處。在開學第一周內(nèi),做好此項工作。
3、清查已有的學籍。補全學籍遺留問題。開學初對學校各年級的學生的名冊和學籍進行對照，及時處理問題。
4、開學初將人數(shù)統(tǒng)計表發(fā)到每位班主任手中，認真統(tǒng)計每班在校人數(shù)，流動人數(shù)，整理好學籍管理檔案。對未到校的流動兒童，要求班主任及時家訪并了解情況，如確實已回原籍就讀。
4、學生變動嚴格執(zhí)行學籍變動管理制度，證件真實、齊全、方可按規(guī)定辦理。及時錄入轉(zhuǎn)入學生信息，完成變動呈報表和統(tǒng)計表，更新學籍系統(tǒng)，做好常規(guī)工作的規(guī)范化管理。
5、嚴格學籍管理：學生入、轉(zhuǎn)、休、復學和借讀手續(xù)齊全，符合規(guī)定才能辦理各種轉(zhuǎn)學手續(xù)。
6、做好各種名冊的調(diào)查統(tǒng)計工作。學籍變動手續(xù)規(guī)范，各種報表數(shù)據(jù)準確，材料完整。
7、轉(zhuǎn)學的辦理：學生轉(zhuǎn)學需填寫轉(zhuǎn)學聯(lián)系表和蓋章，持戶口本。轉(zhuǎn)入學生在規(guī)定日期持學生以上證件和居民戶口簿到校報名，備案學籍，并回執(zhí)原學校接受證明。轉(zhuǎn)出省內(nèi)學生需出示接受學校轉(zhuǎn)學聯(lián)系表，對于轉(zhuǎn)出外省的學生，轉(zhuǎn)入學校完備轉(zhuǎn)學手續(xù)才能同意轉(zhuǎn)出。
8、按規(guī)定及時整理、保存學籍表冊存根。
9、取消留級制度，杜絕開除和強迫學生轉(zhuǎn)學現(xiàn)象。完善“控輟保學措施”，確保適齡兒童全部入學接受教育。
10、定時統(tǒng)計學生變動情況、分析生源情況，為領導決策和教育教學服務。(開學初,期中,期末進行實際人數(shù)統(tǒng)計)。
三、執(zhí)行計劃的有力措施。
1、學校領導高度重視，統(tǒng)一認識，全體師生必須嚴格遵守學籍管理辦法和程序。
2、每天各班班主任對學生到校情況準確準時填報。每天班主任對未到學生調(diào)查清楚情況后及時向領導匯報。(學生病假除外)把此項工作拿入到班主任常規(guī)檢查中。
3、各位教師對數(shù)據(jù)的填寫確保準確無誤。把此項工作拿入到教師工作態(tài)度中。
4、轉(zhuǎn)入學生的程序進一步規(guī)范，學校領導同意，班主任建轉(zhuǎn)學證明齊全方能接收轉(zhuǎn)入學生并妥善安排。
5、嚴格按照招生原則進行招生。
6、認真核實各班人數(shù)學生各項信息，特別是學生與學籍系統(tǒng)里的信息相吻合。
一、具體工作。
1、提高認識，進一步把學籍管理擺到重要地位，搞好學籍管理是教育決策科學化的要求。
2、做好新生建籍工作，新學期開始了，又有一批新學生進入學校，進校后要重新建學籍，時間緊，任務重，在規(guī)定的時間內(nèi)要保質(zhì)保量的完成任務。要對學籍進行清查，按班級分開，查出缺落的，匯總，分類。嚴格按照學籍管理辦法，把工作落到實處。
3、清查已有的學籍。補全學籍遺留問題。開學初對學校各年級的學生的名冊和學籍進行對照。
4、開學初將人數(shù)統(tǒng)計表發(fā)到每位班主任手中，認真統(tǒng)計每班在校人數(shù)，異動人數(shù)，整理好學籍管理檔案。對未到校的學生，要求班主任及時家訪并了解情況，如確實退學，由班主任統(tǒng)計好，填寫表格,上交教導處,由學籍管理員定時注銷其學籍。
5、轉(zhuǎn)學學生異動嚴格執(zhí)行學籍異動管理制度，開學前幾天，做好家長及學生的接待工作，認真審核相關證件；證件真實、齊全、方可按規(guī)定辦理。及時錄入轉(zhuǎn)學學生信息，完成異動上報，更新學籍系統(tǒng)，做好常規(guī)工作的規(guī)范化管理。
6、嚴格學籍管理：學生檔案裝訂成冊，擺放整齊，設立專柜，統(tǒng)一管理。學生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學、復學和借讀手續(xù)齊全，符合規(guī)定。學生入學后，學校應及時辦理學生的注冊手續(xù)，及時建立學籍，按照規(guī)定編寫學籍號，規(guī)范填寫。
7、按規(guī)定及時整理、保存學籍表冊和畢業(yè)證存根。
二、執(zhí)行計劃的有力措施。
1、學校領導高度重視，統(tǒng)一認識，全體師生必須嚴格遵守學籍管理辦法和程序。
2、各位教師對數(shù)據(jù)的填寫確保準確無誤。把此項工作納入到教師工作態(tài)度中。
3、認真核實各班人數(shù)學生各項信息，特別是畢業(yè)班學生的各項信息必須與戶口信息一致。校內(nèi)都不得隨意調(diào)換班級。
中小學學年班干部培訓工作計劃篇八
學校要通過繼續(xù)教育工作的開展，全面提升中小學教師實施素質(zhì)教育能力，從而造就一支政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、人民滿意的教師隊伍，制定好計劃，以助學校工作的順利有序地開展。下面是本站小編帶來關于20xx-20xx學年中小學繼續(xù)教育。
工作計劃。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、培訓目標和任務：
通過幾年的培訓，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和個人修養(yǎng)，不斷樹立現(xiàn)代教育思想和觀念，更新和拓展學科基礎知識，了解和掌握現(xiàn)代教育方法和現(xiàn)代教育技術，培養(yǎng)一批具有較強教育教學實踐能力、科研能力和創(chuàng)新能力的骨干教師隊伍。
二、培訓內(nèi)容與要求：
學科教學業(yè)務培訓——以常規(guī)教學，新一輪教材培訓為主要內(nèi)容;教師基本職業(yè)技能培訓——以教師信息技術、職業(yè)技能培訓為主要內(nèi)容。
三、具體要求：
(1)以加強師德師風建設，堅持教育要以人為本，提高教師依法施教意識為目的教師職業(yè)道德教育，是本階段繼續(xù)教育的首要內(nèi)容。利用每周的政治學習時間對教師加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想和有關教育論述的學習，樹立教師正確的世界觀、人生觀、價值觀、增強識別大是大非的能力，忠誠于人民的教育事業(yè)。
(2)認真學習教育法律法規(guī)，全面貫徹教育方針。
(3)用《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范教師自身的的言行、尊重學生、愛崗敬業(yè)，為人師表，要學習心理健康知識，不斷提高自身心理素質(zhì)，增加協(xié)作精神，健全人格，提高教師們適應教育改革發(fā)展和社會變革的能力。
學科教學業(yè)務技能培訓。
(1)課堂教學技能培訓。
進一步抓好抓實備課、上課、說課、聽課、評課、輔導學生，批改作業(yè)，教學效果檢測等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)培訓。盡最大的努力，創(chuàng)造更好的教學條件，讓更多的教師采用以多媒體計算機為核心的現(xiàn)代教育技術，更新課堂教學的手段與形式，提高課堂效果。
培訓時間：業(yè)務學習和教研活動時間內(nèi)。
(2)德育教育、班隊工作技能培訓。
德育工作是學校的首要工作，組織教師學習現(xiàn)代教育思想，教育理念，樹立以德治國，以德治區(qū)，以德治校，以德治班的教育教學思想，了解前沿發(fā)展動態(tài)，在教育教學實踐中拓展專業(yè)知識，提高教研能力。進一步加強各類活動課及班主任工作技能訓練，探討研究素質(zhì)教育要求的教育教學方法，緊密結合教育教學任務，撰寫經(jīng)驗總結，改進小學教育教學的途徑和方法，不斷提高教師素質(zhì)教育的能力和水平，學習時間：政治學習，班主任工作探討，活動課研討時間。
(3)新教材培訓。
根據(jù)上級文件精神，我校下一輪階段繼續(xù)教育仍堅持面向全體，統(tǒng)籌安排，分類指導，突出骨干，多層次，多渠道，多形式，業(yè)余為主，自學為主，短期培訓為主的培訓原則。在注重培訓內(nèi)容、形式、方法和手段先進性的同時，切實加強培訓工作的針對性、實用性和實踐性。
管理措施。
1、加強領導，分層管理，個人負責。成立以校長為組長，副校長，教導主任，教研組長為成員的學校教師繼續(xù)教育工作的領導小組。再按學科教學結構分為若干基層培訓小組，以教研組長為基層培訓小組的組長。學校繼續(xù)教育領導小組、教研組的基層培訓小組及教師都將擬定出各自的培訓達標計劃，培訓措施及培訓總結和培訓經(jīng)驗。做到有的放矢，心中有數(shù)，學有目標，學有收獲。形成將學校、教研組、教師個人的培訓工作為一個既相互聯(lián)系，相互促進，又相互制約，各負其責的管理網(wǎng)絡。
2、重視抓好資料收集和檔案建設的管理工作，組織開展系列的培訓比賽、評比等活動和培訓期間的宣傳，表彰工作。如：以樹師德形象，熱愛教育事業(yè)，關愛學生等為主題的演講;教學技能(掌握信息技術，說課上課，粉筆字、鋼筆字、毛筆字)的比賽：教育教學研討課、活動課的競賽，來激發(fā)教師自學自練的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
3、在培訓中積極依靠骨干，充分發(fā)揮教導主任，教研組長的組織作用和骨干教師的輔導作用。領導小組主要成員要在培訓中即要認真組織好培訓、輔導任務，又要在參訓中起積極的帶頭作用，以身示范。
一、指導思想和工作目標。
以黨的和桐梓縣20xx年教師繼續(xù)教育工作計劃為指導，圍繞“強化能力、提升素質(zhì)、決戰(zhàn)課堂、提高質(zhì)量”的總體目標，以提升我校教師隊伍的綜合素質(zhì)為目的，以提高我校教學質(zhì)量為宗旨，以縣級組織的全員培訓和專項培訓為引領，以“一德四新”為主要內(nèi)容，全面、深入推進校本培訓，確保全年完成80學時的培訓任務，切實提高我校教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。
二、工作任務和實施途徑。
1、為確保該項工作的正常運行與實效性，特成立風水中學20xx年繼續(xù)教育工作領導小組：
組長：謝先楷。
副組長：謝代學江啟熬王宗保王宗遠。
成員：季正軍鄒景飛何興愛何永遠陳明長鄒明。
勛李小兵謝體均阮太平夏應聯(lián)。
領導小組設辦公室于總務處，由王宗保同志負責辦公。
2、建立健全運行機制;。
一方面轉(zhuǎn)變行政職能，變單向的自上而下模式為雙向的上下互動模式，讓教師真正成為繼續(xù)教育工作的主體，讓管理者逐步變?yōu)榻處煂I(yè)發(fā)展的合作者、指導者和促進者。另一方面著眼教師的可持續(xù)發(fā)展，積極為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺，關注教師的個體差異，使每個教師在繼續(xù)教育中都能找到動力和方向。
3、認真組織教師積極參加桐梓縣教育和科學技術局組織的以“”中小學教師繼續(xù)教育培訓教材為主要內(nèi)容的全員培訓以及專項專題培訓和暑期專項培訓。
4、切實開展校本培訓;。
根據(jù)桐梓縣“”中小學教師繼續(xù)教育工程時間推進表，以“一德四新”為主要內(nèi)容，利用暑假及雙休日認真組織教師開展全員培訓，確保全面完成本年度的培訓任務。具體培訓安排見附表。
5、鼓勵教師積極參加學歷提高培訓。
我校現(xiàn)有近30%的老師未達本科學歷，學校將按照專業(yè)對口、學用一致、按需培訓、對口提升的要求，采取在職為主、脫產(chǎn)為輔的方式，鼓勵教師積極參加學歷提高培訓，進一步提高我校師資專業(yè)化水平。
6、撰寫本年度培訓總結。
本年度11月初，將根據(jù)全年開展的所有培訓進行認真總結，找出不足之處，以便今后更好地開展教師繼續(xù)教育培訓工作。
根據(jù)教師完成繼續(xù)教育的情況，于12月初將年度培訓學時如實認真做好登記，嚴肅登記審驗行為。
8、按中心校辦公室要求，規(guī)范本年度繼續(xù)教育活動資料，收集歸檔，按時送交中心校辦公室檢查。
三、培訓要求及制約機制。
1、實行簽到制度，嚴格培訓考勤，對無正當理由不參加繼續(xù)教育培訓的教師，視情節(jié)輕重給予批評教育，年度考核時作為一項重要指標。
2、參培教師必須作好培訓筆記，認真完成各科作業(yè)，每次培訓結束，都要完成一篇學習心得。
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中小學學年班干部培訓工作計劃篇九
為加強我校安全管理工作，切實保障廣大師生的生命安全和學校財產(chǎn)安全，維護學校正常的教育教學秩序，依據(jù)有關法律法規(guī)，結合我校實際，特制定我校安全教育工作計劃。
二、主要任務。
宣傳、貫徹國家有關安全的法律法規(guī)和方針政策，實施安全教育，提高師生安全意識和掌握自救自護技能，及時排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保學校師生人身安全和公共財產(chǎn)不受損失。
三、領導小組。
組長:王增民。
副組長:葛志鋒葛玉順。
成員:王海深各年級班主任。
四、工作目標。
1、結合學生年齡特征開展豐富多彩的安全教育活動，增強學生安全意識、自我防護能力。
2、健全完善學校安全工作組織網(wǎng)絡，建立健全安全工作各項規(guī)章制度，細化各項工作目標：
3、嚴禁校園內(nèi)存在裸線和私拉亂接現(xiàn)象;。
4、管理好電教室的線路，保證學生上課安全;。
5、大隊部、總務處對安全工作必須高度重視，認真檢查，發(fā)現(xiàn)隱患迅速整改，并做好記錄。.
6、嚴格執(zhí)行工作責任追究制度，凡發(fā)生嚴重安全事故的追究當事人責任。
7、學校實行24小時值班制，杜絕校內(nèi)發(fā)生治安事故。
五、采取措施。
1、加強領導管理、健全安全制度。
由校長具體負責，大隊部、總務處牽頭，與教導處一起，成立學校安全工作領導小組，形成了“校長室—大隊部—總務處—全體教師”四級安全網(wǎng)絡體系，并根據(jù)學校的實際情況，不斷完善各項安全管理制度，例如“學生值日制度”、“學生在校一日常規(guī)制度”、“體育課安全制度”、……并有專人負責，責任到人，力爭使學校的學生管理提升一個新的臺階，為保證師生安全打好堅實的基礎。
2、學習安全法規(guī)、增強法制意識。
本學年要充分利用各種機會，在各種場所，認真組織全體師生學習相關的安全法規(guī)，例如：交通安全法規(guī)、校園安全法規(guī)、治安管理條理……開展多種形式的安全教育、自護自救教育和健康教育活動，通過各種途徑，例如黑板報、宣傳欄、聘請法制輔導員舉行法制報告等宣傳形式，增強安全法制的意識，努力提高學生的安全防范能力。
3、嚴格操作規(guī)范、加強防范措施。
學期初就在全體教師中宣傳必須牢固樹立依法辦事、規(guī)范管理的意識，要求全體教職員工各項工作必須嚴格按規(guī)定規(guī)范操作，要求教師為學生提供的教學活動、公共設施、教學用品……必須符合國家規(guī)定的標準，特別是體育的器材的質(zhì)量必須嚴格過關，要求教師嚴格按照教學常規(guī)來進行教學，并且制定相關的安全防范措施，同時校長室、大隊部、總務處、教導處、要及時地開展安全檢查、督查，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患在第一時間內(nèi)消除。
六、具體做法。
1、學校少先隊要充分利用板報、宣傳欄、紅領巾小廣播等宣傳陣地，介紹安全、法制常識及自護技巧，增強學生的自護能力。
2、各班主任要充分利用晨會、班隊會及各種有利時機，對學生進行用水、用電、防火、防震、煤氣使用、雷雨天、交通、飲食、體育活動、勞動實踐、外出活動等方面的安全常識教育，普及安全知識，增強學生的安全意識。
3、大隊部每學期要針對不同年級學生的特點，分別舉行不同內(nèi)容的安全知識講座;同時每學期要邀請公安、交警、法院、消防、衛(wèi)生防疫站等專業(yè)人員到校進行專題講座，提高學生的安全意識，培養(yǎng)他們偶遇突發(fā)事件能夠做到沉著應對，及時處理，確保安全。
4、每學期、每位學生要制定一份安全公約，每個寒暑假要制定一份假期安全公約，三至五年級設計一份手抄報、五年級舉行一次“法律在我身邊”或“法律與我同行”演講比賽。每個班級舉行學法、知法、守法為主題的班隊會。促使學生自我監(jiān)督、自我約束。
5、實行教師護送路隊制度。要求教師每天護送路隊安全通過十字路口，確保每位學生上學、放學安全。
6、加強家校溝通。每學期要通過召開家長會、家訪、《致家長的一封信》等多種形式加強與家長的聯(lián)系與溝通，共同做好安全教育工作。
中小學學年班干部培訓工作計劃篇十
學校黨建工作的開展要重點提高學校黨建工作水平和群眾對教育的滿意度，為實現(xiàn)教育率先發(fā)展、均衡發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、品質(zhì)發(fā)展提供堅強的組織保證和堅實的人才支持。那么工作計劃應該制定呢?下面是本站小編帶來關于20xx-20xx學年度中小學黨建。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導思想。
貫徹落實黨的精神，以科學發(fā)展觀為指導，堅持依法治教與以德治教相結合，圍繞學校中心工作，進一步加強黨的組織建設、作風建設和黨風廉政建設，加強廣大黨員和全體教職工政治思想教育，增加黨的凝聚力，充分發(fā)揮全體黨員在新形勢下的先鋒作用，為學校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。
二、主要工作及措施。
(一)重視政治學習。
學校黨總支要把教職工的政治理論學習擺在突出的地位，通過組織學習，統(tǒng)一全校黨員干部和廣大師生的思想和認識，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)保證教育教學質(zhì)量的工作目標任務上來。
1、健全學習制度。進一步健全學習制度，明確學習要求，嚴格學習考評。政治和理論學習制度化、系列化、規(guī)范化，做到理論聯(lián)系實際，學以致用。要進一步增強黨員領導干部學習的自覺性，加強黨性修養(yǎng)，不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平，增加教書育人的責任感。開展創(chuàng)建“學習型黨組織，爭當學習型黨員”活動。
2、樹立新時期黨員形象。在黨員中深入開展“黨員示范崗”活動，教育黨員把加強學習、理論武裝同改造世界觀，改進工作作風結合起來。以提高黨員教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表為重點，以“黨員示范崗”為抓手，通過學習，樹形象、促發(fā)展，凝聚人心，促進和諧。
3、開展崗位練兵活動，引導黨員做業(yè)務標兵，讓群眾實實在在地感到“黨員示范崗”活動取得的實際效果。
4、加強師德師風教育。以治理在職教師有償補課為重點，進一步規(guī)范教師從教行為，嚴格要求教師，凈化育人環(huán)境。
(二)加強行風建設。
1、積極開展黨性、黨風、黨紀教育，健全完善廉政建設監(jiān)督制度，規(guī)范從政、從教行為，辦人民滿意的教育。
2、加強對校務公開工作的指導。完善教職工民主管理，民主監(jiān)督制度，在決策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，保證教師能依法直接行使民主權利，自覺接受教職工的監(jiān)督。在校務公開實施中，該公開的一律予以公開。
3、堅持“三會一課”制度。認真開展每學期一次的民主生活會，召開專題組織生活會。黨員個人做自我剖析，按照準備好的分析材料逐個進行對照檢查，開展批評和自我批評，并在教師中進行民主評議、黨員互評。對民主評議滿意度低于50%的黨員，黨組織要引導深入找差距，做自我檢查和自我批評。
4、積極探索黨建工作新路子。抓好入黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展工作，按照“堅持標準、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，重點在中青年教師中發(fā)展黨員。對思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，適時地納入黨組織中來。
(三)開展各項活動。
1、讀書活動。以學?！俺繒浴弊x書會為載體，開展“晨曉讀書”活動。廣大黨員要認真讀書，認真寫讀書體會，爭做“讀書破萬卷”的典型，爭做“書香家庭”的典型，爭做“理論聯(lián)系實際，學以致用”的典型，并帶動廣大教師讀書，營造良好的閱讀氛圍。
2、談心活動。關心每一個教師，幫扶困難教師，自愿和群眾結對子，定期與群眾談心，關心離退休教師。
3、信息化建設。除發(fā)揮學校櫥窗、板報等陣地作用外，還要充分利用學校網(wǎng)站和學校黨建網(wǎng)的網(wǎng)絡信息化優(yōu)勢，開展黨員學習教育活動，完善黨建園地，搞好宣傳報道，提升黨員形象。更加重視學校宣傳報道工作，加強對宣傳工作的領導，為學校的發(fā)展創(chuàng)設良好的外部環(huán)境，形成凝聚力，政通人和的學校發(fā)展氛圍。
(四)抓實“一校一品”
按照《陳堡中心小學“一校一品”特色黨建文化建設實施方案》，以學校黨建特色化建設為主線，以“黨建示范校”活動為動力，緊緊圍繞“教書育人”中心，緊密結合學校工作實際，突出學校黨建工作轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，充分發(fā)揮學校黨組織和黨員在惠及學生終身發(fā)展、服務教師專業(yè)成長、促進教育科學發(fā)展方面發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，全面提升學校黨組織建設的科學化水平，為辦對人民負責的教育提供堅強的組織保證。
廣泛宣傳模范教師。開展黨員教師民主會，討論并明確黨員教師應該著重在哪些方面作出“示范”，重點加強黨員教師在“修師德、練師能、鑄師魂”方面的示范引領。對照各項標準，評比“黨員示范崗”教師，整理先進事跡，在學校宣傳櫥窗、網(wǎng)站和各級各類新聞媒體及時報道，營造濃厚的黨建氛圍。
一、指導思想。
以科學發(fā)展為指導，以推動教育和諧發(fā)展為目標，以突出黨員先進性建設為主線，以黨支部規(guī)范化建設為重點，以創(chuàng)建學習型黨組織、創(chuàng)先爭優(yōu)和熱愛偉大祖國，建設美好家園活動為契機，緊緊圍繞教育教學心工作，認真貫徹落實區(qū)州教育工委關于20xx年黨建工作要點，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進步抓好黨員干部隊伍建設，為建設和諧校園、辦人民滿意教育提供強有力的思想保證、政治保證和組織保證。
二、工作措施。
(一)加強學習，積極創(chuàng)建學習型組織和領導班子。認真貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中、五中、六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，立足鞏固和拓展學習實踐活動成果。
1、認真抓好學習培訓。黨支部統(tǒng)一安排由全體黨員參加的集中學習培訓活動。黨小組每月必須組織一次有特色的學習活動，采取“黨員自學為主、輔導講座為輔、積極撰寫。
心得體會。
”的學習形式，每學年每個黨員撰寫一至兩篇。
讀書筆記。
或教育隨筆。學年初，黨員必須將全學年。
學習計劃。
內(nèi)容方法要求等報學校黨支部。當前尤其要以學習xx大xx屆六中全會精神，堅持以科學發(fā)展觀為重點，分專題進行學習輔導講座。同時，必須把xx大的精神與學校實際和個人實際結合起來。
2、堅持高質(zhì)量的黨課教育。黨課教育每學年舉辦一至兩次，黨課內(nèi)容主要有重點地將黨員在理想信念、黨性觀念、黨風黨紀和模范作用等方面存在的主要問題與學校的中心工作結合起來，進行有針對性地教育。
3、不斷改善學習條件。發(fā)揮校園網(wǎng)和ftp優(yōu)勢，積極為黨員開辟“黨建動態(tài)”“書記薦讀”“專題學習”“心得體會”“黨員風采”等欄目，介紹黨建工作新動態(tài)、反映工作狀況、宣傳優(yōu)秀事跡、交流學習心得體會等。
4、發(fā)揮學校黨支部委員和黨小組長的帶頭作用。干部帶頭學習，熟悉黨的基本理論、黨務知識、學校管理，使之有較強的文化業(yè)務素質(zhì)，有較強的組織協(xié)調(diào)能力，并達到提高質(zhì)量能力強、服務師生意識強、民主法治素質(zhì)強。支委會每半年至少召開1次以上黨建工作專題會議，總結支部半年黨建工作，討論、部署下一階段工作。
(二)進一步加強隊伍建設。
1、加強干部隊伍制度建設。堅持校本培訓與校外培訓結合，堅持理論學習與實踐研究相結合，堅持互動研究與學習分享相結合。通過干部培訓，提升干部的工作意識、管理水平和執(zhí)行能力。
2、努力提高學校干部隊伍的工作水平。以提升能力為出發(fā)點，采取以點帶面的策略，將評估結果納入黨員民主評議考核中去。扎實開展“提高質(zhì)量，我當模范”主題活動，號召全體黨員爭做師德建設模范，爭做過程管理模范，爭做教學工作模范，爭做教育科研模范，爭做團結協(xié)作模范。
3、進一步加強干部隊伍的作風建設。加強干部隊伍的思想作風建設，使干部隊伍做講大局、講團結、講穩(wěn)定、講發(fā)展的模范;加強民主集中制建設，加強黨風廉政建設，自覺接受全校黨員及教職工的監(jiān)督。
4、重視過程推進，強化教育教學過程管理。每學期，黨員和入黨積極分子要承擔的高質(zhì)量的公開課(示范課)和風采課，積極參與課題研究，每個黨員都必須成為教育教學骨干。
(三)深入開展“五好五帶頭”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”等主題教育活動，進一步推進黨的建設。
1、進一步落實黨風廉政建設責任制工作。在黨內(nèi)積極開展黨性、黨風、黨紀教育，健全完善廉政監(jiān)督制度，規(guī)范領導干部的從政、從教行為，辦人民滿意的教育。
2、加強校務、黨務公開工作。完善教職工民主管理、民主監(jiān)督制度，在決策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，落實三重一大制度，保證教師依法直接行使民主權利，自覺接受教職工的監(jiān)督。
3、積極推進黨組織建設。完善黨組織支委會工作機制，發(fā)揮支委會對重大問題的決策作用。加強黨群聯(lián)系，聽取群眾的批評和意見，努力爭做校園和諧的促進者和排頭兵。
4、以創(chuàng)建“五個好”先進黨支部、爭當“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。堅持典型引路，深入開展“好干部”“好黨員”的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，營造氛圍，樹立榜樣。
5、認真做好黨員發(fā)展工作。抓好入黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展工作，按照“堅持標準、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，重點在中青年骨干教師中發(fā)展黨員。對思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，適時地納入黨組織中來。
6、認真做好民主組織生活會及民主評議工作。通過個人總結、小組交流、黨內(nèi)互評、黨外測評等時形式，廣泛聽取意見，做到評價公開、公平、公正。
(四)豐富活動帶動群體。
1、黨員生活會形式多樣化?？赏ㄟ^學習交流、參觀、考察活動等形式，加強理論與實踐的結合，達到學以致用和提高實效之目的。
2、開展“做人民滿意的教師”主題實踐活動。從學校實際出發(fā)，挖掘身邊的榜樣，結合教育局倡導的“廉潔文化進校園”等主題以師德宣講、評先評優(yōu)等形式，引領廣大教師，做人民滿意教師，要求黨員身先表率做模范。
3、把深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與辦好人民滿意的教育結合起來，進一步加強全體教師的自身學習，不斷提升業(yè)務水平，為更好地服務學生及社會做好模范表率。
4、支持并配合工會，積極組織豐富多彩的文體活動、“書香校園”讀書活動。引導師生共同參與體育鍛煉，豐富提升精神生活、增強師生健康理念，創(chuàng)建健康校園。
5、增強凝聚力，構建和諧校園。大力開展師德師風建設，并將其納入教職工考核之中，增強全校教職工的職業(yè)道德;積極謀求思想政治工作的新方法，及時了解和解決教職工的思想問題、實際困難和合理要求，做好教職工的心理疏導，有計劃地組織教職工包括離退休教師開展相關活動，進一步增強全校教職工的凝聚力，構建和諧校園。
6、關心女教工的生活。做好計劃生育工作，提高女教工的自我保健意識，做好教職工體檢工作。
7、加強對團隊工作的支持和指導。充分發(fā)揮團隊組織在發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、推薦優(yōu)秀團隊員和服務、凝聚團隊的功能及黨的助手的作用。開展“陽光少年”評選活動，為青少年學生的成長成才搭建平臺，創(chuàng)設條件。
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中小學學年班干部培訓工作計劃篇十一
為認真貫徹縣委、縣政府關于開展法制宣傳教育的通知，進一步加強青少年法制教育工作，使少年兒童增強法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養(yǎng)良好的法律素質(zhì)，學會依法維護自身權益，從而促進少年兒童健康成長。
二、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高年學生的法律素質(zhì)，構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網(wǎng)絡，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪；努力使法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進展。努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的合格人才。
三、具體工作措施。
1、提高認識，加強法制教育管理。
(1)、堅持“四個落實”。
一是機構落實:學校成立一把手為組長，分管教育教學工作的副校長和法制副校長(聘請轄區(qū)派出所所長擔任)為副組長，相關部門負責同志和法制輔導員(聘請城中派出所、交巡警大隊校外輔導員擔任)為成員的“法制教育領導組”，組建“未成年人保護委員會”和“預防青少年犯罪領導組”，由“法制教育領導組”的成員和學生家長委員會代表組成，形成一個校內(nèi)外結合的法制教育管理體系。
二是人員落實:配齊在“法制教育領導組”領導下的三支工作人員隊伍，各類人員分工明確，職責健全。三是責任落實。將法制教育納入目標責任制實施范圍，和學校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結，形成既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。
(2)、做到“三個到位”。首先是認識到位:將法制教育與教師政治學習有機結合，并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。其次是工作到位:嚴格實施計劃管理，將法制教育納入學?？傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計劃，相關部門專門制定工作計劃，保證法制教育工作的有序運行；加強監(jiān)督檢查，保證各項工作任務和措施的真正落實；定期總結表彰，強化工作激勵。第三是資料管理到位:建立學校法制教育專項資料，收集軟件資料，實施規(guī)范化管理，對問題學生專門建立個人檔案，實行追蹤管理，做到了分類科學、記載翔實、裝訂規(guī)范。
2、嚴格措施，活化法制教育形式。
按照學校法制教育工作計劃要求，分層次，分階段，有重點地開展“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。
(1)、教。堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。
規(guī)章制度的學習，使學生明確各種常規(guī)要求。使學生受到系統(tǒng)的法律知識教育，良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導。
(3)、看。組織影視教育活動。組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。
(4)、讀。開展“紅讀活動”。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室，提供學生閱讀。
(5)、寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育和“紅讀活動”，開展征文競賽激發(fā)學生學法用法的積極性，促進法律知識的普及。
(6)、賽。開展法制教育競賽活動。舉辦法律法規(guī)知識競賽，加大普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。
(7)、察。組織開展社會體驗、考察活動。組織學生開展“童眼看港城”實踐活動，使學生在豐富多采的活動中受到紀律法制教育。
3、互動協(xié)調(diào)，營造法制教育氛圍。
(1)、加強校園環(huán)境建設。加強校園凈化、綠化、美化工作，使學校環(huán)境更具有藝術性；利用好櫥窗布置，使校園環(huán)境更具有激勵作用；開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法。建設規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。
(2)、建立法制教育基地。一方面是建立校外法制教育基地，開展好活動；另一方面是建立校內(nèi)法制教育基地，使我校法制教育的規(guī)范化提供陣地和保證。
(3)、充分發(fā)揮群少先隊的組織作用。對學生進行紀律法制教育；
通過開展形式多樣的班隊活動、節(jié)日慶典活動，把學生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
(4)、積極指導家庭教育。
一是舉辦家長學校，開展1---2次家庭教育知識講座，幫助家長提高家教水平；
二是定期召開家長座談會，及時溝通信息；
三是建立家長開放日，廣泛征求家長對學校教育的意見和建議；
四是積極推行家訪制度，要求教師對學生的家訪面每年要達到30%以上；
五是開展家庭教育經(jīng)驗交流活動，及時推廣先進的教子經(jīng)驗；
六是建立“家校聯(lián)系卡”，架起學校和家庭的橋梁；
八是定期向?qū)W生家長印發(fā)《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律宣傳資料。
通過家校聯(lián)系的加強和對家庭教育的系列指導，促進學校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。
(5)、努力優(yōu)化社區(qū)教育環(huán)境。
配合有關部門抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理，加強校門的安全保衛(wèi)工作，延伸擴大監(jiān)管范圍，堅持學生上學、放學期間校門外的安全巡視，有效地扼制了校外閑雜人員肇事。定期召開“三結合”教育座談會，爭取相關部門對學校工作的支持，使校外環(huán)境有了一定好轉(zhuǎn)。
中小學學年班干部培訓工作計劃篇十二
學校黨建工作的開展要進一步解放思想、實事求是，充分發(fā)揮黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，適時進行黨務、政務公開，推進“人文校園、活力校園、書香校園、和諧校園”的建設。以下是本站小編為你精心整理的關于20xx-20xx學年度中小學黨建。
工作計劃。
的內(nèi)容，希望你喜歡。
我校黨建工作的總體思路是：深入學習貫徹黨的xx屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神，圍繞學校工作中心，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，發(fā)揮黨組織的政治核心作用，按照從嚴治黨的要求，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，堅定不移沿著中國特色社會主義教育道路前進，為推進依法治教，進一步提升教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育，提供堅強的思想和組織保障。
一、強化思想引領堅持立德樹人。
1、深化政治理論學習，推進學習型黨組織建設。
繼續(xù)深入學習黨的xx屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神，學習、踐行社會主義核心價值觀，學習時事政策，教育法律法規(guī)。同時，認真學習先進的教育理論、各學科教育教學專業(yè)知識，通過加強政治學習和業(yè)務學習，用中國特色社會主義理論體系和先進科學知識武裝師生員工，推進學習型學校和黨組織建設。
2、加強師德建設，建立一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椤?BR> 組織廣大教師，學習貫徹20xx年教師節(jié)考察北師大時的講話精神，學習省、市、縣教育部門《關于進一步加強中小學師德師風建設的意見》，學習《中小學教師職業(yè)道德建設規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理法》等，把培育高尚師德放在首要位置，大力宣傳優(yōu)秀教師事跡，發(fā)揮榜樣的示范引領作用。
嚴格師德考核機制，建立學校、教師、家長、學生四位一體的師德師風建設監(jiān)督網(wǎng)絡，為教師年度考核、績效考評、職務評定晉升等方面提供參考。將師德表現(xiàn)作為教師教師績效考核、職稱評聘的首要內(nèi)容，對違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學生等行為，實行一票否決。繼續(xù)簽訂《師德。
承諾書。
》，促進教師講求職業(yè)操守、恪守誠信規(guī)范，努力做一個有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師。
3、創(chuàng)新德育工作，引導學生做全面發(fā)展的一代新人。
堅持立德樹人，德育工作要在堅持狠抓常規(guī)管理、組織開展好系列活動的基礎上，創(chuàng)新德育方法，積極探索德育工作新理念，搭建“課程教學”“主題教育”“社會實踐”“團隊建設”“校園文化”“網(wǎng)絡德育”“道德講壇”等德育教育平臺，堅持把學校、家庭和社會共同參與、相互配合作為根本舉措，增強德育工作的合力，不斷提升德育工作的新成效。當前德育主要抓好以下幾方面：
(2)、中國精神教育。以愛國主義為核心的民族精神教育；以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；中共黨史與國情教育。
(3)、道德品行教育。社會公德、傳統(tǒng)美德、個人品德教育；學生日常行為規(guī)范、文明禮儀教育；環(huán)境保護等專題教育，法制教育，校紀校規(guī)教育。深化拓展感恩教育、誠信教育、禁毒教育、廉潔教育以及愛學習、愛勞動、愛祖國等教育。
(4)、心理健康教育。加強心理健康基本知識和方法教育，青春期心理健康教育，做到師資、教材、課時“三落實”。加強心理輔導室建設，積極開展學生心理健康教育教學和輔導活動，預防學生出現(xiàn)心理問題，幫助學生疏導心理困惑。
(5)、生命安全教育。每周一國旗下講話，每次大會都要對安全工作進行強調(diào)，班主任每天要進行五分鐘的安全教育。同時通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強師生防范意識。
5、深化幸福教育，促進學生全面發(fā)展。
樹立科學人文的學生觀，樹立科學人文的教育觀，努力優(yōu)化課堂教學，減輕學生過重學業(yè)負擔，讓學生學得輕松，在快樂學習中獲得成功和幸福；優(yōu)化監(jiān)督評價機制，改善教師工作軟環(huán)境，讓教師享受到幸福教育的樂趣；關愛服務特殊群體學生，促進學校、家庭、社會和諧互動。以“溫馨班級”建設為切入點，優(yōu)化班級自然和人文環(huán)境，使班級充滿生命情懷，成為幸福的小集體。推進學校工作深化、細化、優(yōu)化、內(nèi)化，留足并創(chuàng)造學生自主學習、活動、思考、個性發(fā)展的時間和空間，提高師生工作、學習、生活的幸福感。
6、加強法治教育，提升依法治教的能力和水平。
認真學習貫徹xx屆四中全會通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動。組織教師學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》，落實好中小學《品德與社會》、《思想品德》、《思想政治》課程中涉及到的法制教育內(nèi)容，其他學科在教學中積極滲透法制教育。以法制教育為切入點，全面統(tǒng)籌安排好學生的安全、環(huán)境保護、道路交通安全、消防、禁毒、國防、知識產(chǎn)權等專題教育，12月開展“青少年法制教育月”活動。加強與司法、公安、法院、檢察院、關工委等部門的協(xié)作，開展“關愛明天，普法先行”、“法制進課堂”等活動，做到法制教育與法治實踐相結合，法制教育與道德教育相結合，依法管理與人文關懷相結合。通過學習，增強師生學法、懂法、守法的自覺性，切實做到做到依法治校，依法執(zhí)教，確保廣大教職工和學生遵紀守法，營造良好的法治環(huán)境。
7、加強宣傳報道,堅持正確的輿論導向、
充分利用啟明網(wǎng)站、《啟明報》、《啟明之窗》、校內(nèi)外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳黨的基本知識和時事政策和教育教學業(yè)務知識、校園活動動態(tài)，積極宣傳先進經(jīng)驗和優(yōu)秀典型，交流學習。
心得體會。
以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的。
二、加強組織建設發(fā)揮先鋒作用。
1、進一步健全完善黨內(nèi)制度。建立健全黨員教育管理的長效工作機制，堅持“三會一課”制度，黨日活動制度，黨內(nèi)組織生活會制度，黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發(fā)展制度等。認真實施黨員年度目標管理工作，將崗位工作績效納入其中重要內(nèi)容。做好民主評議黨員等相關工作，把黨建工作落到實處。
2、加強黨員隊伍的管理與教育。在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，提高黨員素質(zhì)；圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。
3、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動，全體黨員要在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用。教師黨員要爭做教學能手、學科帶頭人，在教學工作中發(fā)揮先鋒模范作用。在試卷命題、課題研究、公開示范課等方面勇挑重擔。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內(nèi)評優(yōu)工作提供可靠依據(jù)，“七一”期間擬評選表彰5名優(yōu)秀黨員。
4、認真做好發(fā)展黨員工作。實施“雙培”工程，即把優(yōu)秀骨干教師發(fā)展成黨員，把黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀骨干教師。嚴格預審制度及發(fā)展程序，保證發(fā)展重點和質(zhì)量。進一步加強對入黨積極分子和預備黨員的培養(yǎng)教育和考察，力爭對考察合格的預備黨員按時辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)，及時做好黨員組織關系接轉(zhuǎn)工作。本年度計劃發(fā)展黨員3——5名，確定入黨積極分子3名。
5、認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。
三、保持優(yōu)良黨風優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
1、學習中央紀委五次全會精神。要按照重要講話精神和中央紀委五次全會要求，堅定不移推進教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗斗爭，努力營造風清氣正的良好從教從政生態(tài)。
2、鞏固黨的群眾路線教育成果。黨的群眾路線教育實踐活動已基本結束，整改工作正在深入推進。為貫徹落實在教育實踐。
活動總結。
大會上的重要講話精神，持續(xù)用力抓好各項整改任務的落實。
4、深化黨風行風建設。認真落實黨風廉政建設責任制，完善重大事項集體研究制度；深入開展反腐倡廉專項教育活動，規(guī)范學校各項資金運行程序，做好后勤服務；嚴禁違規(guī)補課、有償家教；進一步規(guī)范教學用書管理和征訂工作，進一步加強源頭教育，促進黨風行風建設。
5、深入開展“廉政文化進校園工作。加強黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育。
6、加大效能建設力度。行政干部繼續(xù)實行坐班制以及值日制度，并切實負起責任，提高辦事效率。
7、做好校務公開工作。積極協(xié)助落實校務公開、黨務公開、“陽光工程工作”，經(jīng)常性地征求和聽取黨內(nèi)外教師、群眾意見，為黨內(nèi)監(jiān)督創(chuàng)造良好的機制和氛圍。
8、依法規(guī)范招生工作。嚴格執(zhí)行縣政府下達的招生計劃，實施招生簡章審查制度。招生計劃、收費項目與標準、錄取規(guī)則與結果向社會公開。
四、發(fā)揮群團優(yōu)勢共建文明校園。
1、發(fā)揮工會作為黨聯(lián)系教職員工的橋梁和紐帶作用，進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監(jiān)督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。力爭創(chuàng)造條件辦好“教工之家”，繼續(xù)做好“送溫暖”工作。做好職工醫(yī)療互助工作，團結動員全體教職工以主人翁的勞動熱情和創(chuàng)造活力，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的更大的貢獻。
2、繼續(xù)開展“黨建帶團建”工作。積極指導團委開展工作，做好少先大隊成立及發(fā)展團員等工作，發(fā)揮團隊文明勸導員應有作用。根據(jù)青少年學生的特點，采取不同的學習教育方式，深入持久地開展教育活動。通過舉團旗、戴團徽、學團章、過團日等“四團”意識教育活動，進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。
3、加強對民主黨派、非黨知識分子聯(lián)系，調(diào)動一切積極因素，進一步鞏固和發(fā)展和諧穩(wěn)定的良好局面，營造健康文明的風氣，為維護好社會穩(wěn)定盡力。
4、加強校園文化建設，鞏固文明學校成果。認真實施《校園文化建設三年發(fā)展規(guī)劃》，深化“德育安校，科研興校，質(zhì)量立校，文化潤校，特色強?！钡膶W校發(fā)展內(nèi)涵，通過開展黨日活動、“三八”活動、團隊活動、師生興趣小組活動、社團活動，歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，努力打造健康、文明、和諧的平安校園，推進良好校風、教風、學風的形成，鞏固提高市級文明學校成果，促進我校各項工作躍上新臺階。
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中小學學年班干部培訓工作計劃篇十三
當真貫徹《黌舍衛(wèi)生工作條例》，當真實行下級部分提出的各項工作要求，當真抓好常睹病防治及傳染病防控工作，主動展開健康教誨課，刪強高足自我防護意識，增進高足綜合素質(zhì)的提下。
6、天天停止指導一年級讀寫常識、眼保健操。
2、很抓防近工作，尋尋我校防近工作的新門徑、新路子，降低近視眼抱病率。
3、強化對高足一樣泛泛衛(wèi)生舉動習慣的養(yǎng)成教誨，提下高足的自我防護能力。
4、充分闡揚保健工作搜集化打點的作用，提下打點程度。
三、具體辦法。
1、擔當要求把晨檢工作放在首位往抓，做到早發(fā)現(xiàn)、早陳述、早斷絕、早醫(yī)治，使傳染病的陳述制度、斷絕制度、消殺制度得以深進落實。
深進體會傳染病抱病狀態(tài)，做好傳染病刊出，要做到有一例報一例，沒有得遲報、漏報。
(1)傳染病陳述、復課陳述，傳染病刊出。
(2)做好新生預防接種證檢驗統(tǒng)計工作。
(3)做好晨檢、因病缺課日刊出，月報表等工作。
(4)要當真做好衛(wèi)生員挖寫《衛(wèi)生員工作手冊》的培訓、指導工作，并定期搜檢及時糾正。
6、加強傳染病防控常識宣傳。
3、齊校讀寫姿式、眼操比賽(具體工夫另行安排)。
(1)進一步完擅《黌舍的防近企圖》，責任到人，確保工作結壯落實。
(4)我校主動加進區(qū)保健所的9月份展開“開拓杯”比賽舉動戰(zhàn)“百題大練兵”舉動。
(4)抓勤高足天天兩次眼保健操的質(zhì)量。
3、采與靈動多樣的宣傳情勢展開健康教誨宣傳舉動。
(2)加強新一年級卓異衛(wèi)生習慣的教誨，重點做好眼操、讀寫姿式指導工作，其他學年也要加強讀寫姿式、眼操指導，糾正沒有良的用眼習慣，把握高足近視程度的上降。
十仲春份：
(2)建坐高足視力檔案，對沒有同近視程度的高足停止分檔打點;加強對近視邊沿視力高足的打點。
(5)有教師主動上好健康教誨課，教師當真?zhèn)湔n，上好每節(jié)課，使健康教誨能從多條理，多角度，寬領域，里背高足停止教誨。
1、擔當加強傳染病的防控力度，進一步完擅防控系統(tǒng)。
4、齊校體檢工作,反饋工作。
5、培訓、指導各班衛(wèi)生員挖寫《衛(wèi)生員工作手冊》。
2、工作目標。
7、防近工作：抓勤高足卓異用眼衛(wèi)生習慣、保證一天兩次眼保健操的質(zhì)量，對近視高足停止矯治，;采與“王沒有留”壓耳穴門徑，做好跟蹤、反饋紀錄。
1、常規(guī)工作：晨檢、通風、消毒、高足受傷醫(yī)治、材料上傳博客、板報、廣播宣傳。
8、結合9月20日“愛牙日”，愛牙宣傳舉動(心號)。
工作。
3、《預防接種證檢驗》統(tǒng)計工作;。
3、防近工作：抓勤高足卓異用眼衛(wèi)生習慣、保證一天兩次眼保健操的質(zhì)量，對近視高足停止矯治，可分袂采與“王沒有留”壓耳穴門徑，做好跟蹤、反饋紀錄，科學用眼常識的普及宣傳。防近工作辦法落實狀態(tài)的匯報(材料)。
4.加進齊區(qū)效率交通次第爭創(chuàng)文明小市平易近的宣傳教誨舉動(主題班會)。
5、天下精神衛(wèi)生日宣傳。
2、對邊沿近視高足停止矯治。
2、保健室主動采與有效門徑對近視高足停止醫(yī)治并把握高足近視程度的上降。
4、展開沒有亂扔、沒有亂吐主動拾撿燒毀物舉動。
5、天下緩阻肺日宣傳。
(5)保健教師指導做好消毒、通風工作，做好總紀錄。
2、擔當指導一年級的讀寫姿式、眼保健操指導，加強其他學年讀寫姿式、眼保健操的質(zhì)量。
2、對邊沿近視高足停止矯治。
4、年終各項工作回檔，擯除區(qū)衛(wèi)生保所工作搜檢的同時一年級高足加進區(qū)組織的“讀寫姿式、眼保健操比賽”舉動。
5、高足科學用眼常識查核。
總之，新的學期新的最先，保健室偏重抓好以上幾項重點工作，在工作中會沒有竭的總結經(jīng)驗，充分闡揚保健室職能作用，勤勞務實的完成各項使命。
中小學學年班干部培訓工作計劃篇十四
學校保衛(wèi)科要堅定發(fā)揮職能作用，不斷增強服務意識，提高工作效率，為學校及師生的安全提供保障。那么具體的。
工作計劃。
始終堅持“以人為本、安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“落實學校安全主體責任三年行動”的目標，加大安全投入、改善安全條件、抓好安全隱患整改，有效防范安全事故，特制訂保衛(wèi)科工作計劃如下：
(一)加強法制教育，增強防護意識。
充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。
(二)加強制度建設，規(guī)范管理。
1、完善責任到位制度。不同部門制定不同。
責任書。
層層簽訂進一步明確和強化安全工作職責。動員和組織師生積極參與校園安全管理群防群治共同做好學校安全和綜治工作。
2、扎實開展定期檢查。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，在每月和重大節(jié)假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3、健全檔案管理制度。要將上級文件通知、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規(guī)范性和針對性。
4、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合單位實際，認真制定各類事故。
應急預案。
完善保障措施健全處置機制。
(三)大力加強校園內(nèi)部安全管理，努力營造平安和諧的校園環(huán)境。
1、加強交通安全管理。教師車輛出入校園，應避開學生上下學和人多情況復雜時段，限道、慢速行駛。教師和學生干部要做好上下學時段門口輪值指揮工作，防止擠推踩踏事故發(fā)生。進一步做好接送學生車輛的督管，不組織與教育教學無關的活動，不組織學生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。
2、加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴格落實教職工值班和領導干部帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警方法，做好值班記錄。學校領導在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。
20xx年學院安全保衛(wèi)工作，要以科學發(fā)展觀為指導，以上級業(yè)務部門和學院年度工作要點為依據(jù)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，以創(chuàng)建平安校園為重點，以深化安全教育、建全預防機制、嚴格隱患整改、筑牢防火墻工程、提升安保隊伍素質(zhì)為手段，以踐行學院核心價值觀為動力，努力實現(xiàn)五個避免工作目標，不斷提高學生滿意度水平，促進學院又好又快發(fā)展。
一、突出宣傳教育，深度營造安全文化氛圍。
(一)創(chuàng)新教育形式，增強知識守護生命理念。
1、新生安全常識教育。對新生進行安全法紀專題教育，普及法紀、校規(guī)基本知識，使全體同學在安全問題上明確責任義務，熟悉制度規(guī)定，掌握操作要領，實現(xiàn)知識守護生命。
工作總結。
含安全內(nèi)容。真正做到安全伴我行。
3、安全問題警示教育。針對教職員工在安全工作的思想反映和突出問題，剖析通報典型事故和案例，及時開展警示教育，做到警鐘長鳴。
4、重點學生強制教育。對行為失范，教育無效、引發(fā)突發(fā)事件風險較高的重點學生，邀請學校法制輔導員(警察)，或?qū)W生喚至派出所，對其進行強制教育，落實預防在先。
(二)開展爭先創(chuàng)優(yōu)，培育師生安全情結。
大力宣傳學院年度安全先進集體和個人，不斷激發(fā)師生員工安全責任意識，積極開展安全比學趕幫活動，努力打造群抓群防的工作基礎。
(三)完善制度標識，提升安全文化氛圍。
校園重要部位、重點區(qū)域要完善安全制度標志，消防設施、設備標注維護日期和使用說明，大幅增設禁煙標識，全面展示平安和諧大學文化。
二、建全兩個機制，全面優(yōu)化治安預防體系。
(一)加強溝通，營造齊抓共管治安預防機制。
1、發(fā)揮保衛(wèi)主體作用：一是實行保衛(wèi)部門相對獨立處置突發(fā)事件的工作模式；二是保衛(wèi)處制定全院控制目標，各校區(qū)保衛(wèi)科分解完成指標；三是將預防和處置突發(fā)事件納入學生對保衛(wèi)工作滿意度評價系列。
2、營造通力協(xié)作局面：一是各教學單位、學生處及全體輔導員認真落實學生管理制度規(guī)定，將學生行為表現(xiàn)與素質(zhì)拓展學分、與評定獎助勤貸掛鉤；二是各保障部門、宿管等服務人員各伺其職，重點是通過責任追究，嚴格門衛(wèi)管理制度，落實學生內(nèi)控，降底校園夜間治安管理的壓力。
3、完善治安預防措施：一是調(diào)整工作方向。輔導員、保衛(wèi)人員力量下沉，片區(qū)責任制管理，一道抓教育、抓骨干、打基礎；二是關注重點學生。對性格暴虐、有打架行為的，有酗酒、吸煙等突出不良習性的，拉幫結派、影響校園公共秩序的，經(jīng)常晚歸、不履行登記手續(xù)或填寫虛假信息的個別學生，在重點教育的同時，掌握其活動規(guī)律，采取相應措施加以控制；三是準確及時干預。對重點學生可能導致的突發(fā)事件進行有效干預，防止行為升級和后果的惡化。
(二)加強外部聯(lián)系，警校共建和諧周邊環(huán)境。
1、強化周邊治安防范措施。邀請公安、社區(qū)介紹社會及校園周邊治安形勢，嚴防不法分子滲入和破壞。對師生校內(nèi)外重大突發(fā)事件，及時求助公安機關支持，妥善加以處理。
2、建立學生骨干信息組織。在黨員、學生干部、紀檢隊員及事故易發(fā)場所工作人員中建立信息員，全方位、多渠道掌握動態(tài)，形成縱向到底，橫向到邊的信息網(wǎng)絡，實現(xiàn)校園安全情況的動態(tài)控制。
3、完善突發(fā)事件處置程序。將突發(fā)事件的當事人、為首者帶離現(xiàn)場，防止圍觀起哄；一般情況下，主要以溝通交流的方式緩解矛盾，控制事態(tài)，防止擴大或轉(zhuǎn)移；在危及的情況下，果斷采取人身控制措施，切實保護好師學安全。
三、狠抓三項整改，及時消除重大隱患。
1、加大消防隱患整改力度。以構筑防火墻為契機，進一步加強師生員工消防四個能力建設，全面夯實校園消防工作基礎。嚴格執(zhí)行學院每月、校區(qū)每周、保衛(wèi)后勤與教學單位每天安全隱患檢查、抽查、巡查制度。對違規(guī)用電現(xiàn)象及時通報、限期整改，對公共場所吸煙進行教育和登記，并根據(jù)情節(jié)，按照消防法規(guī)和學院相關制度作出處理。
2、強化盜竊案件防范措施。各部門、各教學單位的公共財產(chǎn)實行主要領導負責制，凡未落實防范措施被盜者，責任自負。輔導員要教育并督促學生落實個人貴重物品的防護，動員學生使用指紋保險柜，個人原因造成被盜，責任自負。外部因素發(fā)生被盜，追究公寓和校區(qū)門衛(wèi)值班人員責任。
3、嚴肅查處學生突發(fā)事件。嚴格執(zhí)行大學生行為規(guī)范和學生手冊規(guī)定，對個別酗酒打架，從事黃、毒、賭行為的學生，隨發(fā)現(xiàn)隨處理，決不姑息遷就。凡屬行政責任性學生突發(fā)事件，各教學單位都要徹底查清原因，提出改進管理教育的措施和辦法，保衛(wèi)部門將通報情況，各單位從中汲取經(jīng)驗教訓，以防止類似問題的重復出現(xiàn)。
四、抓好四支隊伍，努力實現(xiàn)五個避免。
1、提升保衛(wèi)干部素質(zhì)。一是通過政治理論學習和深入地溝通交流，提高全體干部對保衛(wèi)工作的認可，增強個人職業(yè)光榮感、責任感，以校為家，學生為本，恪盡職守，團結奮進，塑健康人格，展高雅品味，堅守保衛(wèi)崗位，書寫輝煌人生。二是結合工作和個人實際，開展業(yè)務訓練，重點提升日常文字能力、組織協(xié)調(diào)能力、辦公自動化操作能力。三是開展工作研究，更新理念，創(chuàng)新方法，提高工作時效。
2、推進保安隊伍改革。一是改革的目標。力爭在兩年時間內(nèi)，在不增加學校整體負擔的前提下，通過人員調(diào)整和機制創(chuàng)新，使隊員收入達到保安行業(yè)中上水平，達到穩(wěn)定隊伍、減員增效目的。二是改革的重點。通過量化考核，嚴格紀律，優(yōu)勝劣汰，逐步解決隊伍老齡化。
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中小學學年班干部培訓工作計劃篇十五
為了認真貫徹落實《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，進一步加強學校衛(wèi)生管理，依據(jù)《食品衛(wèi)生法》，《學校衛(wèi)生工作條例》，結合我校實際情況，使全體師生有一個清潔、舒適的學校環(huán)境，保證我校師生在食品飲食的安全。特制定食品安全工作計劃如下：
一、以“學校教育衛(wèi)生健康第一”為指導思想，營造健康衛(wèi)生的校園環(huán)境奠定基礎。
以“學校教育衛(wèi)生健康第一”為指導思想，堅持以人為本，遵循預防為主、常抓不懈、標本兼治、著力治本的方針，嚴謹處理好食品衛(wèi)生健康的突出問題，深入開展學校食品衛(wèi)生安全和學校傳染預防工作，營造健康衛(wèi)生的校園環(huán)境奠定基礎。
二、教育目的。
通過教育引導青少年兒童養(yǎng)成良好的飲食習慣，掌握一定的食品安全知識和營養(yǎng)知識，提高食品消費的自我保護能力，從而為打造一個健康、科學、文明的民族奠定扎實的基礎。
三、加強對學校食品衛(wèi)生安全工作的管理，明確食品衛(wèi)生領導小組的工作職責。
加強對學校食品衛(wèi)生安全工作的管理，學校成立食品衛(wèi)生領導小組，明確職責，責任細化，層層落實，有效預防、控制食品衛(wèi)生安全事故，消除食品衛(wèi)生安全的隱患，做好食品衛(wèi)生安全的應急預案及措施，利用周一班會課進行食品安全教育，把食品衛(wèi)生安全的危害消滅萌芽狀態(tài)。
為加強對學校食品安全工作的領導，我校成立領導小組：
組長：校長。
成員：各班班主任。
四、加強食品衛(wèi)生安全的宣傳力度，營造和諧安全健康的校園氛圍。
貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，大力宣傳《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》。充分利用健康教育課、班會、隊會、講座、板報、廣播、電視、網(wǎng)絡等形式進行食品衛(wèi)生安全教育，使學生學會識別并自覺抵制不合格食品，增強學生的衛(wèi)生預防意識，提高自我保護的能力。
五、突出食品衛(wèi)生安全的工作重點，進一步嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生安全制度。
今年，我校將堅持把食品衛(wèi)生安全工作作為大事來抓，緊緊圍繞既定的工作目標展開食品衛(wèi)生安全工作，落實好食品衛(wèi)生安全相關措施，力爭取得明顯效果。
六、加強督查督辦力度，推動工作開展。
1、加強督查督辦工作，對學生反映比較集中的食品安全問題重點督查。
2、強化人們的食品安全意識和職責,推動工作開展。
3、由少先隊大隊部設立衛(wèi)生監(jiān)督小組，定期對班級進行督促檢查。
4、堅持每天對個人的食品衛(wèi)生進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即糾正或處理。
5、時時刻刻強調(diào)食品安全問題，切實保證師生的飲食安全。
__中學。
中小學學年班干部培訓工作計劃篇一
班干部是班集體的骨干和核心，是落實班級管理、實現(xiàn)班集體奮斗目標的中堅力量，是班主任的助手。班主任要建設一個積極向上、朝氣蓬勃的良好班集體，必須建設一支素質(zhì)良好、工作認真負責、積極肯干、能獨立高效開展工作的班干部隊伍。幾年來，我在班主任工作中注意選拔和培養(yǎng)一支得力的班干部隊伍，充分發(fā)揮他們在班級管理中所起的火車頭作用。因而，所帶班級迅速形成良好的班風、學風，班里的每個學生具有較強的班集體主義精神，出色完成學校的各項任務。在實踐中，我主要有以下幾方面的做法和體會:。
一、全面了解，深入調(diào)查。
對于班干部，選拔失誤和使用不當會給工作帶來不利，如果盲目使用，一旦發(fā)現(xiàn)不適合予以撤換，就會給學生心理上帶來負面影響。所以，在選拔班干部時，認真挑選，積極培養(yǎng)。
每接過一個新班，首先根據(jù)有關檔案材料了解學生的基本情況，對新生的了解，主要根據(jù)報名表的各個欄目了解學生的基本情況，包括學生的住址、家長姓名及職業(yè)、在原畢業(yè)學校的思想表現(xiàn)、升學成績、班主任。
評語。
及在原班級擔任職務情況等。對初二、初三同學的了解，主要根據(jù)教務處、政教處所掌握的各種檔案材料了解學生的基本情況。
其次，根據(jù)生源的不同，分組分別進行座談，通過他們詳細了解同學的性格、是非觀念、人際關系等。
此外，通過開展班級活動，在活動中，特別了解哪些同學在班級中較有魄力和組織能力。在此基礎上，初步確定班干部人選。在有條件的情況下，走訪他們的原班主任老師，科任老師，著重了解班干部人選的綜合素質(zhì)。
二、堅持標準，認真選拔。
在深入調(diào)查，全面了解的基礎上，布置一些班級的具體工作讓他們獨立完成。在開展工作的過程中，觀察他們的思想意識、組織能力、工作態(tài)度和工作作風，并結合自己在選擇班干部的六條標準進行衡量。這六條標準是:。
2、有上進心，有一定的組織管理能力，熱心為集體、為同學服務；
3、遵守紀律，誠實正派，以身作則，有較好的人際關系，善于團結同學，是非觀念強；
4、心理素質(zhì)良好，有寬宏大度的氣概和吃苦耐勞的精神；
5、有較好的身體素質(zhì)和智力素質(zhì)，能正確處理學習與工作的關系；
6、有自己的愛好和特長。
根據(jù)平時工作中總結出來的選拔班干部的六項標準，對班干部人選進行嚴格篩選，即選拔綜合素質(zhì)好的同學擔任班干部，參與班級管理。由于我能堅持標準，嚴把班干部質(zhì)量關，班干部的綜合素質(zhì)都比較好，在同學中也有較高的威信，能在班級中起好帶頭作用。被我培養(yǎng)成班干部的同學，既能感受到班主任老師和同學們對他的信任，又意識到自己的工作責任重大，工作熱情高漲，稍一引導就能很好開展工作。
三、正確引導，積極培養(yǎng)。
在班干部人選確定后，及時安排時間召開班干部會議，對班干部進行培訓。會議主要明確幾個方面的內(nèi)容:。
(一)、加強德育教育，培養(yǎng)班干部的榮譽感和責任感。
班干部是同學思想教育、文化學習和課余生活等各項活動的榜樣，在班級管理中起著組織者，管理者和火車頭作用。一個班級是否能健康發(fā)展，良好的班風學風能否形成，班干部起著至關重要的作用。所以，當一名班干部既光榮又責任重大。針對這一特點，教育班干部，要求班干部時時刻刻嚴于律己，以身作則，在同學中起榜樣和帶頭作用。
(二)、明確各自職責，使班干部在工作中有目標，有方向。
在日常工作中，如果沒有明確的目標，沒有具體的分工，就會讓班干部感到無所適從，工作無從下手，不能很好發(fā)揮作用。所以，制定好學期工作計劃和奮斗目標，讓班干部中班委、組長、科代表等明確各自的具體職責和奮斗目標，非常必要。同時，要求班干部在工作中分工不分家，既分工又合作，團結協(xié)作，形成齊抓共管的局面。
(三)、教給工作方法，讓班干部在實踐中增長才干。
在工作實踐中，班干部往往由于工作方法不多或不當而影響工作的順利進展。所以，班主任應根據(jù)實際情況教給班干部工作方法。例如；如何找同學談心?在批評同學時針對不同對象應把握哪些分寸?如何虛心聽取同學意見?如何組織和團結同學?怎樣交際?如何處理好學習與工作的關系?使他們掌握靈活有效的方法，增強他們的辦事能力。
當班干部在學習工作中取得成績時，及時給予適當?shù)谋頁P，提高班干部在同學中的威信，增強他們開展工作的信心。
四、放手鍛煉，發(fā)揮自治。
經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，當班干部在同學中有一定威信，又有高度的集體主義精神和較強的工作能力時，班主任就可以放手讓他們鍛煉，培養(yǎng)他們自治、自理、自立的能力。在放手讓他們鍛煉時，注意把握由易到難的原則，先布置一些簡單的工作，讓他們發(fā)揮自己的主動性和積極性，獨立完成。班主任應及時掌握情況，指出他們工作中的優(yōu)點和存在的問題，幫助他們糾正，要以鼓勵為主，增強他們的自信心，調(diào)動他們的積極性。如在20xx年元旦學校舉辦的運動會準備工作中，我讓班干部充分發(fā)揮他們的積極作用:。
最后要求他們在比賽結束后，及時進行總結，充分肯定成績，認真吸取教訓，指出今后班級的努力方向。通過鍛煉，很多班干部提高了組織管理能力和辦事能力，在同學中威信越來越高。
五、高標準嚴要求，促使他們不斷成長。
在班干部工作取得一定成績后，或許有個別班干部就會滋生驕傲自滿的情緒，以功臣自居，停頓起來，不求進步，班主任應及時掌握班干部的思想動態(tài)，適時組織班干部進行學習，提出更高更嚴的要求。從學習中讓他們重新認識自己，確立更高的目標，不斷提高工作能力和工作效益。
由于有適合班干部成長的土壤，許多同學都能在班級中得到教育培養(yǎng)，鍛煉提高。所以同學們對班集體產(chǎn)生了濃厚的感情。如我班的班長侯澤僑同學，父親在揭陽市交委工作，本打算全家搬到揭陽定居，讓她轉(zhuǎn)學到榕城區(qū)的某一中學，但澤僑同學再三要求說服她父親讓她繼續(xù)留在湖西中學讀書，她舍不得離開這里，離開這個讓她充滿希望、值得留戀的班集體。她對班集體的濃厚感情，影響了其他班干部、同學，更促進了班風學風的形成，增強了班集體的凝聚力和向心力。同學們把班集體的利益放在第一位，每個人都有為班爭光，不甘落后的心理，整個集體呈現(xiàn)一片積極向上的好勢頭。
在班級管理中，如果我們能堅持標準，認真選拔，積極培養(yǎng)好班干部，教給他們工作方法，放手讓他們開展工作，發(fā)揮他們的火車頭作用，增強班集體的凝聚力和向心力，就能迅速形成良好的班風學風，提高班級管理的質(zhì)量和效果。
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中小學學年班干部培訓工作計劃篇二
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以落實科學發(fā)展觀為要求，以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，構建社會主義和諧社會，切實圍繞今年市社會治安綜合治理和市教育局法制工作意見的總體部署和工作重點，創(chuàng)建“平安如皋”、“平安校園”，營造良好的青少年健康成長的學習環(huán)境和生活環(huán)境。逐步增強學生的法律意識，提高遵紀守法的自覺性，有效地預防學生違法犯罪，進一步樹立我校文明學生新形象，爭做遵紀守法的好公民。
二、目標任務：
通過法制教育活動，使學生掌握必備的法律常識，明確憲法及有關法律法規(guī)在社會生活中的地位和作用，明確公民的基本權利和義務，明確法律和道德的關系，明確罪與非罪的界限，明確違法與守法的區(qū)別，幫助學生養(yǎng)成自覺學法、懂法、用法、守法、護法的良好習慣。
三、工作要點：
充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習鄧小平理論，學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關的法規(guī)基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。
以“師德師表工程”為重點，培養(yǎng)為人師表的優(yōu)良師資隊伍，教師努力做到愛崗敬業(yè)、愛生如子，樂于施教、善于鉆研。認真貫徹落實市教育局《關于進一步加強教師道德建設的意見》，嚴格執(zhí)行師德建設“五項承諾”和效能建設“五條禁令”，完善師德考核機制，建立教學事故追究制度，堅決杜絕歧視差生、體罰或變相體罰學生、從事有償家教或未經(jīng)批準外出兼課、向?qū)W生推銷或向整班學生推薦學習資料、向?qū)W生及學生家長索要錢物、違反教育教學常規(guī)等師德失范的行為，嚴格執(zhí)行師德考核“一票否決制”，凡師德考核不合格者，一律予以解聘。
要倡導“用愛和責任辦好教育”的觀念，以提高全體教師思想素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，引導大家“厚德崇教，為人師表”。全體教職工要從自身的工作做起，從關愛學生的點滴做起，不斷追求高目標、高品位，以高尚的職業(yè)道德和富有成效的教育勞動，贏得學生家長的尊敬。
每一個教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任必須充分認識法制教育在學生德育中的重要作用，并扎實有效地展開法制教育，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發(fā)生。
1、行為規(guī)范教育。
黑板報。
等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、就餐紀律、放學排隊紀律等各項規(guī)定的宣傳。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。
2、法律常識教育。
對學生進行《憲法》、《國旗法》、《教育法》、《義務教育法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《娛樂場所管理條例》、《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》等的有關法律常識的教育，定期邀請校外輔導員來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。
3、樹立自尊、自律、自強意識。
要讓學生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
4、增強辨別是非和自我保護能力。
辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。
5、提高基本素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。努力培育學生的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進取精神、科學精神以及民主法制觀念，引導學生保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)。開展學生的心理健康教育。通過法制副校長講座、法制宣傳日活動、專題講座等形式加強學生的法制教育。加強誠信教育，開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”的活動，著力培育人的正義感。
(三)以《如皋市中小學“486德育活動”
工作方案。
》(皋教發(fā)[20xx]78號)為抓手，根據(jù)方案內(nèi)容，結合學校實際，認認真真地開展好“4個專題活動”、組織好“6個儀式”、培養(yǎng)好“8個行為習慣”，使學校法制教育真正落到實處。
1、進一步完善升降旗制度，規(guī)范升國旗儀式，結合每月的教育重點和國內(nèi)外重大時事，組織好國旗下講話，并利用班會、團課等將國旗下講話的主題進一步開拓、延伸，以增強升國旗儀式的教育效果。
2、以活動為載體，強化愛國主義教育。
以全市上下“學習張家港，建設新如皋”為契機，認真組織好公民道德建設實施綱要的學習活動，在全校范圍內(nèi)開展“文明從我做起、文明從小事做起”、“愛我家鄉(xiāng)，愛我校園”的主題班會。同時在校五周年校慶活動中認真總結，激發(fā)學生的自豪感和上進心。
開展“弘揚和培育民族精神月”的教育活動，增強學生的民族自信心和自豪感，激勵學生勤奮學習。9月10日教師節(jié)，強化學生尊師教育，要求學生給教師寫。
慰問信。
感謝老師的教育;9月25日中秋節(jié)強化學生傳統(tǒng)教育要求學生給親人寫信或打電話表達對親人的感恩之情;觀看愛國主義影片紀念“九。一八”事變七十六周年;以《勿忘國恥、振興中華》、《心中有祖國心中有他人》等為主題開展主題班會活動紀念國慶五十八周年。
3、致力于學生良好行為習慣的養(yǎng)成。習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經(jīng)養(yǎng)成會讓人終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養(yǎng)成教育，特別注重培養(yǎng)學生的“衛(wèi)生――禮儀――自主――進取”的良好習慣。(衛(wèi)生習慣——有良好的個人衛(wèi)生習慣，對保持個人和集體環(huán)境的整潔形成自覺的行為;禮儀習慣——遵紀守法、尊老愛幼，禮貌招呼，舉止有度;自主習慣——做事情習慣于自己動腦、自己動手，自我管理;進取習慣——對任何事情抱有“不輕易放棄”的態(tài)度，形成積極進取的良好品質(zhì)。)“衛(wèi)生――禮儀――自主――進取”的習慣是學生形成良好的道德品質(zhì)的基礎，要求全體教師明確這一基礎工作的重要意義，要小處入手，關注細節(jié)，在學習和生活各個方面指導學生養(yǎng)成優(yōu)良習慣，促進學生學會學習、學會自理、學會交往，進而學會做人，為形成“自能教育”模式打好基礎。
4、積極營造文明向上的校園環(huán)境。認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生”的六“要”六“不要”(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團結友愛，不給別人起綽號;要勤奮學習，不遲到、早退;要自尊自愛，不進營業(yè)性網(wǎng)吧;要遵守交通規(guī)則，不在校內(nèi)騎車;要美化校園，不亂涂亂畫、亂扔廢棄物)教育競賽活動。繼續(xù)采用對初一新生和初三學生進行。
軍訓。
的形式，來規(guī)范學生的學習和生活行為，努力形成學《規(guī)范》、守《規(guī)范》的良好氛圍。
5、切實開展心理健康教育。學校已成功申報南通市二星級心理健康咨詢中心，將充分利用這一資源，開展“解決煩惱我能行”活動，進一步加強心理健康教育。通過校報和廣播電臺多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理煩惱。結合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結合，提高轉(zhuǎn)化率。
四、主要活動：
1、聘請學校法制副校長進行專題講座，對學生進行《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等有關涉及學生方面知識的講座。20xx年9月。
2、從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。通過教學滲透、“八榮八恥”教育、第58個國慶節(jié)、黨的“xx大”召開、第四個“民族精神教育月”等，聯(lián)系學生實際、時代實際開展豐富多彩的活動。20xx年10月。
3、各班召開一次以“法制在我身邊”為主題的主題班會，出一期以“法制在我身邊”為主題的主題黑板報，使學生從小樹立法治意識和觀念。時間：20xx年10月。
4、開展20xx年法制宣傳日活動根據(jù)如皋市公安局及如皋市教育局相關工作安排，繼續(xù)開展20xx年法制宣傳日活動，以各種活動形式，讓學生真正做到“學法、知法、守法、用法”。
法制教育是一項長期的復雜的過程，在學校精心的計劃、科學的管理、嚴密的組織和周密的實施中，我校的法制建設將會走上新的臺階。
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中小學學年班干部培訓工作計劃篇三
法制教育是每個公民都要熟悉的，尤其是學生，在學生時代要好好的學習一些基本的法制教育，那么，學校法制教育類的。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校發(fā)展“”規(guī)劃，認真貫徹落實我?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃，扎實開展法制宣傳教育，創(chuàng)新法制宣傳教育形式和方式方法，使全校師生的法律素質(zhì)進一步提高，法治意識進一步增強，自覺學法守法用法氛圍進一步形成;深入推進學校法治實踐，依法規(guī)范和管理的各項事務，使學校法治化管理水平進一步提高。
二、工作任務。
1、加強領導，推進學?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃的順利實施。
加強領導，把依法治校工作擺上學校工作的重要議事日程，繼續(xù)堅持依法治校工作的組織機構和辦事機構，建立健全各項制度，做到學校主要領導親自抓，分管領導，各領導小組成員協(xié)助抓，分工合作，齊心協(xié)力，落到實處，做到年初有計劃、年未有總結，確保本年度學校依法治校工作的順利開展，學校“六五”普法規(guī)劃的順利實施。
2、學校將保證開展依法治校工作的活動經(jīng)費。設立并完善紅領巾廣播站、校園櫥窗、班級。
黑板報。
學校校訊通等宣傳媒體的設施設備，使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助。
3、堅持教職工代表大會制度，充分發(fā)揮教代會在學校民主管理，民主監(jiān)督中的重要作用，學校重大事務和涉及教職工切身利益事項都要通過較代會議事、決策與監(jiān)督;堅持校務公開制度，讓師生知校情;繼續(xù)堅持教職工及學生申述制度，保證申述渠道暢通，切實依法維護教職工和學生的合法權益。堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤，凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。
認真組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護條例》、《國旗法》、《小學生傷害事故處理條例》、《憲法》等法律法規(guī)知識，記學習筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識，為教育服務，為自身遵紀守法奠定基礎。認真開展普法教育活動。如開展教師師德演講活動;開展法律知識答卷活動;開展教師師德論文、廉政論文或民族團結征文等活動，在廣大教職工中樹立依法治教，以德立校的意識。
5、加強對學生的普法教育宣傳活動。
(1)、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生普法教育和日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生法律、自我約束等綜合素質(zhì)。
一、學習目的。
通過認真學習科學發(fā)展觀與法制建設理論、黨的xx大報告中關于政治體制改革和民主法制建設的內(nèi)容以及教育法律法規(guī)文件。增強教師的法律意識和依法治教觀念，提高依法辦事的能力。為推進我校的依法治教工作奠定基礎。
二、內(nèi)容安排。
第一專題：依法治國的理論與實踐。
通過學習、討論和交流，全面認識和理解關于加強社會主義民主法制建設的基本觀點，從理論上搞清依法治校依法治教的內(nèi)涵和基本要求，進一步增強搞好依法治校工作的自覺性和堅定性，積極推進我校的依法治教工作向深度和廣度發(fā)展。
第二專題：學習有關的法律法規(guī)。
學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等有關法律法規(guī)。
通過學習中要了解每一部法律的制定目的、范圍、權利義務、法律責任。
第三專題：推進教育體制改革實踐。
通過學習、討論和交流，認真推進教育體制改革的深化和發(fā)展，自覺服從大局，依據(jù)國家的法律法規(guī)，積極穩(wěn)妥地做好教育體制改革工作。
三、學習方法。
以個人自學為主，適當組織小組討論。在學習中要把學習鄧小平理論與學習法律法規(guī)相結合;學習法律法規(guī)知識與教育教學的實際相結合;增強法制觀念與推進依法治校工作相結合。不斷提高學習效果。
四、學習要求。
(一)要把法律法規(guī)的學習擺上位置，結合本計劃和實際情況制定好各自的學法計劃。
(二)要堅持學法活動，并認真作好學法記錄。
(三)年未將對學法情況進行檢查和考核。
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中小學學年班干部培訓工作計劃篇四
通過認真學習科學發(fā)展觀與法制建設理論、黨的xx大報告中關于政治體制改革和民主法制建設的內(nèi)容以及教育法律法規(guī)文件。增強教師的法律意識和依法治教觀念，提高依法辦事的能力。為推進我校的依法治教工作奠定基礎。
二、內(nèi)容安排。
第一專題：依法治國的理論與實踐。
通過學習、討論和交流，全面認識和理解關于加強社會主義民主法制建設的基本觀點，從理論上搞清依法治校依法治教的內(nèi)涵和基本要求，進一步增強搞好依法治校工作的自覺性和堅定性，積極推進我校的依法治教工作向深度和廣度發(fā)展。
第二專題：學習有關的法律法規(guī)。
學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等有關法律法規(guī)。
通過學習中要了解每一部法律的制定目的、范圍、權利義務、法律責任。
第三專題：推進教育體制改革實踐。
通過學習、討論和交流，認真推進教育體制改革的深化和發(fā)展，自覺服從大局，依據(jù)國家的法律法規(guī)，積極穩(wěn)妥地做好教育體制改革工作。
三、學習方法。
以個人自學為主，適當組織小組討論。在學習中要把學習鄧小平理論與學習法律法規(guī)相結合;學習法律法規(guī)知識與教育教學的實際相結合;增強法制觀念與推進依法治校工作相結合。不斷提高學習效果。
四、學習要求。
(一)要把法律法規(guī)的學習擺上位置，結合本計劃和實際情況制定好各自的學法計劃。
(二)要堅持學法活動，并認真作好學法記錄。
(三)年未將對學法情況進行檢查和考核。
中小學學年班干部培訓工作計劃篇五
提高教師的整體素質(zhì)，建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、教學理念前衛(wèi)、把握新課程標準、并具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。
二、培訓目標。
1、通過師德培訓使全體參訓人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高。
2、通過新課程理論的學習使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念，能在科學理論指導下以全新的方法走進新學期的課堂，盡快改進課堂教學的結構、逐步提高課堂教學的效率、不斷提升課堂教學的質(zhì)量。
3、通過班隊知識學習，使參訓人員進一步熟悉班隊集體建設的具體操作方法，促進學校的德育工作的規(guī)范化。
4、通過教學業(yè)務知識的培訓，使全體參訓人員人人明確教學“六認真”要求，向教學“七認真”邁進；個個懂得參與教育科研活動的基本知識，把握教學教研工作的主動權。
5、后勤工作人員通過師德培訓，進一步確立服務觀念，擺正工作關系，提高工作效率，強化安全防范，確保服務質(zhì)量。
三、培訓方式。
集中培訓，專家講座，經(jīng)驗交流，互學互動，觀摩現(xiàn)場，表態(tài)發(fā)言。
四、組織領導。
五、培訓地點。
xx學校多功能活動室。
中小學學年班干部培訓工作計劃篇六
加強班干部培養(yǎng)，提高干部的組織、管理能力，既是時代培養(yǎng)復合型人才的需要，又是發(fā)揮班干部作用、強化班級管理、形成良好班風的需要。那么具體的工作計劃怎么制定呢?下面是本站小編帶來關于中小學20xx-20xx學年班干部。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一支精干的班干部隊伍是班主任的得力助手，他們往往在班務管理中發(fā)揮著重要作用，是優(yōu)秀班集體形成的重要條件之一。加強班干部培養(yǎng)，提高干部的組織、管理能力，既是時代培養(yǎng)復合型人才的需要，又是發(fā)揮班干部作用、強化班級管理、形成良好班風的需要。以下是我班就本班的實際制訂的班干部培養(yǎng)工作計劃：
一、明確培養(yǎng)宗旨提高他們的思想覺悟。
一是對他們進行全心全意為學生服務的思想教育，提高工作的責任感，解決“官意識”和“高人一等”的錯誤認識，使他們認識到在許多方面應比一般同學吃苦在先，享受在后。比如干工作就要犧牲一些業(yè)余時間，并可能聽到許多抱怨和意見等等。
二是要求班干部以身作則，嚴以律己。也就是說班干部要處處起模范帶頭作用，并要養(yǎng)成良好的民主作風。
二、授之以法，提高工作水平。
在實際工作中，通過以下八個方面對班干部進行了培訓：
1、怎樣維持班級紀律。
2、怎樣處理偶發(fā)事件。
3、怎樣進行表揚和批評。
4、怎樣主持主題班會。
5、怎樣組織集體活動。
6、怎樣管理班級財物。
7、怎樣幫助后進同學。
8、怎樣協(xié)調(diào)學生與老師的關系。
(培訓一般結合班級的實際情況開展，著重提高他們實際工作的能力。)。
1、《小學生手冊》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校規(guī)校紀是學生干部的必修課。班干部首先應該是合格的小學生，力爭是優(yōu)秀的小學生，只有這樣才能服眾。干部無論職務大小，要牢固樹立為群眾服務的思想，要講奉獻，把集體的事作為自己的事。
2、制定出干部職責、干部工作守則以及班級。
規(guī)章制度。
使干部職責明確做到干部工作有章可循干部能找準位置盡快進入角色獨立開展工作。
班委是一個班級的骨干，是學生的表率，做好班干部的選拔、培養(yǎng)工作，在班級管理中至關重要。建設一個團結友愛、積極向上、和諧發(fā)展的班集體，必須要有一個堅強的班級核心即緊密團結在班主任周圍的強有力的班委隊伍。這樣班主任才不必事必躬親，整日陷于瑣事和煩惱之中，能較全面、準確掌握班級動態(tài)，推進班級工作的順利開展。因此，作為班主任應建立一支得力的班干部隊伍。
一、善于發(fā)現(xiàn)，知人善任。
選拔班委從學生實際出發(fā)，我主要確定以下標準：
(一)重能力。
包括較強的思維與應變能力、組織能力、號召能力、協(xié)調(diào)能力和語言表達能力，這是當班干部的必要條件。
(二)重品德。
良好的品德是當班干部所不可缺少的。班干部要要明確德是非觀念，勇挑重擔，為人謙虛誠實，關心集體，熱心同學服務。
(三)重表率。
班干部要能自覺遵守紀律，積極參加各項活動，樂于奉獻，時時處處以身作則。班主任平時要認真觀察學生能力的高低、品德的優(yōu)劣、態(tài)度的真?zhèn)?，以慧眼識才。在充分掌握情況的基礎上，反復權衡，通過任命、民主選舉等方式確定班干部。真正把那些德才兼?zhèn)?、在同學中具有一定威信的同學選出來，讓他們擔當起管理班級的重任。
二、精心培育，勇挑重擔。
班委干部各方面都能挑起重擔并成熟起來，真正成為班主任的得力助手，則需激發(fā)工作熱情，引導他們敢管、會管、善管。
(一)正確處理與同學的關系，樹立在同學中的威信。
班干部既要接受班主任的領導，又要為同學服務，接受同學的監(jiān)督，因此常常處于各種矛盾的交叉點上。班干部與同學關系是否正常，將直接影響到班干部職能的正常發(fā)揮。指導他們協(xié)調(diào)好各方關系，要求他們做到以身作則，關心同學，愿為大家服務，要時時想到手中的權力是集體賦予的，不能有高人一等的優(yōu)越感，不能濫用手中的權力，以此來不斷提高班干部的威信。
(二)熱情幫助，授之以法。
針對經(jīng)驗相對不足，結合具體工作過程，傳授一些基本的工作方法。
(1)分析情況，把握全局，確定工作目標的方法。
(2)從班級實際出發(fā)，搞好宣傳工作，形成正確輿論的方法。
(3)動員、組織學生參加大型活動的方法。
(4)與同學交談，耐心做思想工作的方法。
(5)如發(fā)生矛盾，可采取當面交談談心等方式，溝通思想，消除誤會，化解矛盾，避免公開沖突的方法。
(三)、敢于放手，大膽使用。
充分信任班干部，敢于放手，大膽使用，把他們推到工作第一線上去，給他們提供施展才華的機會。
班干部獨立主持每周一的主題班會課，每周班委工作例會等。但放手不等于不管，若遇到難題，我要當好他們的后盾，替他們排憂解難。
三、重視自主管理，促進班級發(fā)展。
班集體的建設和管理關系學生的成長，可見其重要。如若只靠班主任一人，無論你是怎樣辛辛苦苦事必躬親，還是實施專橫高壓，都注定是要失敗的。因此，既要重視班委建設，又要重視和培養(yǎng)學生的自主管理能力，才能促進班級的良好發(fā)展。培養(yǎng)他們的自主管理能力，也是適應未來的需要。為此，我從以下幾個方面入手：
(一)幫助學生認識自我，點燃自主管理火花。
1、讓學生參與自己寫評估。
學生自己總結自己，是培養(yǎng)學生客觀認識自己，從而正確地評價自己并進行自我教育、自主管理的重要手段。
2、引導學生寫周記或。
日記。
寫周記或日記，很多時候都是在解剖自己、分析自己，從而清楚的認識自己。只有讓學生正確地認識資料幫助他們評價自己，才能有效地更新、改造自我，達到自主管理的目的。
3、定期召開民主生活會，讓學生正確認識自己。
“金無足赤，人無完人”，學生身上存在這樣那樣的不足是難免的，關鍵看如何對待，所以，我定期在星期日下午組織學生召開民主生活會，由班長主持，小組討論。
(二)民主與集中相結合，積極參與班委選舉。
班干部素質(zhì)的優(yōu)劣對班集體管理的好壞有直接影響。建立一個戰(zhàn)斗力、凝聚力強的班級領導班子是非常重要的。為此，我在組建班委時，首先是發(fā)動學生競選，然后由學生自薦上臺演講，再次，無記名投票，最后，公開暢票公布結果。通過這種方式產(chǎn)生的班干部，責任心強，能最中限度地保持工作的主動性和積極性。
(三)培養(yǎng)學生自主管理的能力。
建立良好班集體是為學生營造良好的學習環(huán)境，所以，在培養(yǎng)學生參與班級管理能力的同時，培養(yǎng)學生自主學習的能力更為重要。我主要從以下兩個方面來培養(yǎng)學生的自主學習能力。
1、創(chuàng)造條件，培養(yǎng)自主。
凡是學生自己能做的事，班主任堅決不插手，凡是學生能通過自己的努力能達到的，我積極鼓勵學生獨立完成。
2、展示成功，學會自主。
幫助學生克服畏難情緒，改變自身被動的學習態(tài)度，讓學生活躍起來，興奮起來，行動起來，需要因勢利導，使學生能體驗到學習成功的喜悅。
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中小學學年班干部培訓工作計劃篇七
學籍管理是學校規(guī)范化管理的重要內(nèi)容，是穩(wěn)定學校教學秩序，實現(xiàn)學生有序流動，有效控制輟學的必要措施。學籍管理是為維護學歷的真實有效和教育的誠信重要體現(xiàn)。你知道具體的計劃要怎么制定嗎?下面是本站小編帶來關于中小學20xx-20xx學年度學籍管理。
工作計劃。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導思想：
學籍工作以貫徹鄧小平理論和“三個代表”的思想為指導，落實學校工作計劃，緊緊圍繞教育改革與發(fā)展這一中心，繼續(xù)鞏固“雙高”普九成果。認真按照教育局工作部署的要求，做好本校的學籍管理工作，使學籍管理工作向制度化、規(guī)范化、信息化的軌道邁進，促進學校教育教學工作穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標。
1、加強學習，提高認識。抓好學籍管理工作，依法治校、依法治教，保證學校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展。
2、嚴格按照規(guī)定，做好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學、復學等有關登記工作。
3、做好本學區(qū)適齡兒童入學的登記等有關工作。
4、做好流動人口子女入學的登記等有關工作。
5、做好學籍檔案管理，使其達到規(guī)范化、科學化、信息化。
6、加大學籍管理工作力度，做好控輟保學工作。千方百計幫助保護適齡兒童受到規(guī)定年限的義務教育，實現(xiàn)義務教育階段輟學率為零的目標。
三、主要措施。
1、加強學習，提高認識。學籍管理是義務教育教學管理的重要內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學生主動發(fā)展，保證學校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展的前提。為了使這項工作抓實抓深，本學期初學校領導就召開由班主任參加的學籍會議，反復學習省、市、縣下發(fā)有關文件精神和學籍管理細則，結合我校的工作實際，研究制定了相應的學籍管理措施。成立學校學籍管理領導小組，建立健全學籍管理的相關制度。制定了管理目標，層層落實責任，要求班主任和家長建立包保責任制，為保證學校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展奠定了堅實的基礎。
2、規(guī)范管理，落實到位。全體教師必須按照相關規(guī)定的相關要求，深入理解、領會落實其精神實質(zhì)。嚴格遵守本校制定的學籍管理工作制度，做好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學、復學等相關工作。我校加強了轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學生的學籍規(guī)范管理，做到轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入各項相關手續(xù)齊全，做到轉(zhuǎn)出有接收證明，轉(zhuǎn)入有轉(zhuǎn)學證明。同時把工作的重點落實在學生轉(zhuǎn)出的工作上，嚴把學生的轉(zhuǎn)出關，認真審查轉(zhuǎn)出學生的相關手續(xù)。凡是要求轉(zhuǎn)出的學生，先由家長提出申請，并提供前往就讀學校的接收證明和教育主管部門的蓋章。學籍管理員先進行審查轉(zhuǎn)出學生相關手續(xù)，再到校長處審批、簽字，方可辦理相關轉(zhuǎn)學手續(xù)。由于我校學籍管理工作做到有條不紊地開展，才使我校的辦學秩序穩(wěn)定，辦學效益均衡的向前發(fā)展。學籍工作的規(guī)范管理，為促進學校的教育教學工作起到了保駕護航的作用。
3、深入基層，摸底調(diào)查。每年的開學初組織教師深入村莊認真宣傳貫徹義務教育相關政策，對本轄區(qū)的適齡兒童情況進行摸底調(diào)查登記造冊做好統(tǒng)計，同時發(fā)放《義務教育入學。
通知書。
》，提前作好一年新生招生工作，使本學區(qū)內(nèi)的每位適齡兒童能就近入學就讀。
4、檔案管理，做到“三化”。我校十分重視學籍檔案的管理工作，做到“三化”管理，即規(guī)范化、科學化、信息化。學籍檔案是按照規(guī)定的相關要求，保存的資料具有規(guī)范性；學籍檔案的資料詳細記載著學生學籍的管理過程，具有科學性；學籍檔案為了保存完好查找方便，把學籍相關資料輸入微機，進行信息電子化管理。
6、嚴防流失，杜絕輟學。我校為了防止學生流失，杜絕輟學現(xiàn)象發(fā)生，采用了以下有力措施：一是認真落實課程計劃，做到開足開齊課程；二是減輕學生課業(yè)負擔；三是關注學困生、關愛貧困生；四是加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境；五是杜絕體罰和變相體罰學生；六是依托家長和社會，合力做好控輟工作。
一、工作目標。
1、小學入學率100%,小學輟學率0%；使學籍管理工作更規(guī)范化、更科學化、更現(xiàn)代化。
2、準確統(tǒng)計好在校生數(shù)和有學籍的人數(shù)。
3、積極做好控輟保學工作。
二、具體工作。
1、提高認識，進一步把學籍管理擺到重要地位，搞好學籍管理是教育決策科學化的要求，加強學籍管理又是深化改革的保證及領導干部依法治校的有效措施。
2、做好新學籍接收工作，新學期開始了，又有一批新學生進入學校，進校后學籍混亂，人員變動幅度大，學生學籍不齊，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出，休學，等多種因素，因此要對學籍進行清查，按班級分開，查出缺落的，匯總，分類。嚴格按照學籍管理辦法，把工作落到實處。在開學第一周內(nèi),做好此項工作。
3、清查已有的學籍。補全學籍遺留問題。開學初對學校各年級的學生的名冊和學籍進行對照，及時處理問題。
4、開學初將人數(shù)統(tǒng)計表發(fā)到每位班主任手中，認真統(tǒng)計每班在校人數(shù)，流動人數(shù)，整理好學籍管理檔案。對未到校的流動兒童，要求班主任及時家訪并了解情況，如確實已回原籍就讀。
4、學生變動嚴格執(zhí)行學籍變動管理制度，證件真實、齊全、方可按規(guī)定辦理。及時錄入轉(zhuǎn)入學生信息，完成變動呈報表和統(tǒng)計表，更新學籍系統(tǒng)，做好常規(guī)工作的規(guī)范化管理。
5、嚴格學籍管理：學生入、轉(zhuǎn)、休、復學和借讀手續(xù)齊全，符合規(guī)定才能辦理各種轉(zhuǎn)學手續(xù)。
6、做好各種名冊的調(diào)查統(tǒng)計工作。學籍變動手續(xù)規(guī)范，各種報表數(shù)據(jù)準確，材料完整。
7、轉(zhuǎn)學的辦理：學生轉(zhuǎn)學需填寫轉(zhuǎn)學聯(lián)系表和蓋章，持戶口本。轉(zhuǎn)入學生在規(guī)定日期持學生以上證件和居民戶口簿到校報名，備案學籍，并回執(zhí)原學校接受證明。轉(zhuǎn)出省內(nèi)學生需出示接受學校轉(zhuǎn)學聯(lián)系表，對于轉(zhuǎn)出外省的學生，轉(zhuǎn)入學校完備轉(zhuǎn)學手續(xù)才能同意轉(zhuǎn)出。
8、按規(guī)定及時整理、保存學籍表冊存根。
9、取消留級制度，杜絕開除和強迫學生轉(zhuǎn)學現(xiàn)象。完善“控輟保學措施”，確保適齡兒童全部入學接受教育。
10、定時統(tǒng)計學生變動情況、分析生源情況，為領導決策和教育教學服務。(開學初,期中,期末進行實際人數(shù)統(tǒng)計)。
三、執(zhí)行計劃的有力措施。
1、學校領導高度重視，統(tǒng)一認識，全體師生必須嚴格遵守學籍管理辦法和程序。
2、每天各班班主任對學生到校情況準確準時填報。每天班主任對未到學生調(diào)查清楚情況后及時向領導匯報。(學生病假除外)把此項工作拿入到班主任常規(guī)檢查中。
3、各位教師對數(shù)據(jù)的填寫確保準確無誤。把此項工作拿入到教師工作態(tài)度中。
4、轉(zhuǎn)入學生的程序進一步規(guī)范，學校領導同意，班主任建轉(zhuǎn)學證明齊全方能接收轉(zhuǎn)入學生并妥善安排。
5、嚴格按照招生原則進行招生。
6、認真核實各班人數(shù)學生各項信息，特別是學生與學籍系統(tǒng)里的信息相吻合。
一、具體工作。
1、提高認識，進一步把學籍管理擺到重要地位，搞好學籍管理是教育決策科學化的要求。
2、做好新生建籍工作，新學期開始了，又有一批新學生進入學校，進校后要重新建學籍，時間緊，任務重，在規(guī)定的時間內(nèi)要保質(zhì)保量的完成任務。要對學籍進行清查，按班級分開，查出缺落的，匯總，分類。嚴格按照學籍管理辦法，把工作落到實處。
3、清查已有的學籍。補全學籍遺留問題。開學初對學校各年級的學生的名冊和學籍進行對照。
4、開學初將人數(shù)統(tǒng)計表發(fā)到每位班主任手中，認真統(tǒng)計每班在校人數(shù)，異動人數(shù)，整理好學籍管理檔案。對未到校的學生，要求班主任及時家訪并了解情況，如確實退學，由班主任統(tǒng)計好，填寫表格,上交教導處,由學籍管理員定時注銷其學籍。
5、轉(zhuǎn)學學生異動嚴格執(zhí)行學籍異動管理制度，開學前幾天，做好家長及學生的接待工作，認真審核相關證件；證件真實、齊全、方可按規(guī)定辦理。及時錄入轉(zhuǎn)學學生信息，完成異動上報，更新學籍系統(tǒng)，做好常規(guī)工作的規(guī)范化管理。
6、嚴格學籍管理：學生檔案裝訂成冊，擺放整齊，設立專柜，統(tǒng)一管理。學生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學、復學和借讀手續(xù)齊全，符合規(guī)定。學生入學后，學校應及時辦理學生的注冊手續(xù)，及時建立學籍，按照規(guī)定編寫學籍號，規(guī)范填寫。
7、按規(guī)定及時整理、保存學籍表冊和畢業(yè)證存根。
二、執(zhí)行計劃的有力措施。
1、學校領導高度重視，統(tǒng)一認識，全體師生必須嚴格遵守學籍管理辦法和程序。
2、各位教師對數(shù)據(jù)的填寫確保準確無誤。把此項工作納入到教師工作態(tài)度中。
3、認真核實各班人數(shù)學生各項信息，特別是畢業(yè)班學生的各項信息必須與戶口信息一致。校內(nèi)都不得隨意調(diào)換班級。
中小學學年班干部培訓工作計劃篇八
學校要通過繼續(xù)教育工作的開展，全面提升中小學教師實施素質(zhì)教育能力，從而造就一支政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、人民滿意的教師隊伍，制定好計劃，以助學校工作的順利有序地開展。下面是本站小編帶來關于20xx-20xx學年中小學繼續(xù)教育。
工作計劃。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、培訓目標和任務：
通過幾年的培訓，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和個人修養(yǎng)，不斷樹立現(xiàn)代教育思想和觀念，更新和拓展學科基礎知識，了解和掌握現(xiàn)代教育方法和現(xiàn)代教育技術，培養(yǎng)一批具有較強教育教學實踐能力、科研能力和創(chuàng)新能力的骨干教師隊伍。
二、培訓內(nèi)容與要求：
學科教學業(yè)務培訓——以常規(guī)教學，新一輪教材培訓為主要內(nèi)容;教師基本職業(yè)技能培訓——以教師信息技術、職業(yè)技能培訓為主要內(nèi)容。
三、具體要求：
(1)以加強師德師風建設，堅持教育要以人為本，提高教師依法施教意識為目的教師職業(yè)道德教育，是本階段繼續(xù)教育的首要內(nèi)容。利用每周的政治學習時間對教師加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想和有關教育論述的學習，樹立教師正確的世界觀、人生觀、價值觀、增強識別大是大非的能力，忠誠于人民的教育事業(yè)。
(2)認真學習教育法律法規(guī)，全面貫徹教育方針。
(3)用《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范教師自身的的言行、尊重學生、愛崗敬業(yè)，為人師表，要學習心理健康知識，不斷提高自身心理素質(zhì)，增加協(xié)作精神，健全人格，提高教師們適應教育改革發(fā)展和社會變革的能力。
學科教學業(yè)務技能培訓。
(1)課堂教學技能培訓。
進一步抓好抓實備課、上課、說課、聽課、評課、輔導學生，批改作業(yè)，教學效果檢測等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)培訓。盡最大的努力，創(chuàng)造更好的教學條件，讓更多的教師采用以多媒體計算機為核心的現(xiàn)代教育技術，更新課堂教學的手段與形式，提高課堂效果。
培訓時間：業(yè)務學習和教研活動時間內(nèi)。
(2)德育教育、班隊工作技能培訓。
德育工作是學校的首要工作，組織教師學習現(xiàn)代教育思想，教育理念，樹立以德治國，以德治區(qū)，以德治校，以德治班的教育教學思想，了解前沿發(fā)展動態(tài)，在教育教學實踐中拓展專業(yè)知識，提高教研能力。進一步加強各類活動課及班主任工作技能訓練，探討研究素質(zhì)教育要求的教育教學方法，緊密結合教育教學任務，撰寫經(jīng)驗總結，改進小學教育教學的途徑和方法，不斷提高教師素質(zhì)教育的能力和水平，學習時間：政治學習，班主任工作探討，活動課研討時間。
(3)新教材培訓。
根據(jù)上級文件精神，我校下一輪階段繼續(xù)教育仍堅持面向全體，統(tǒng)籌安排，分類指導，突出骨干，多層次，多渠道，多形式，業(yè)余為主，自學為主，短期培訓為主的培訓原則。在注重培訓內(nèi)容、形式、方法和手段先進性的同時，切實加強培訓工作的針對性、實用性和實踐性。
管理措施。
1、加強領導，分層管理，個人負責。成立以校長為組長，副校長，教導主任，教研組長為成員的學校教師繼續(xù)教育工作的領導小組。再按學科教學結構分為若干基層培訓小組，以教研組長為基層培訓小組的組長。學校繼續(xù)教育領導小組、教研組的基層培訓小組及教師都將擬定出各自的培訓達標計劃，培訓措施及培訓總結和培訓經(jīng)驗。做到有的放矢，心中有數(shù)，學有目標，學有收獲。形成將學校、教研組、教師個人的培訓工作為一個既相互聯(lián)系，相互促進，又相互制約，各負其責的管理網(wǎng)絡。
2、重視抓好資料收集和檔案建設的管理工作，組織開展系列的培訓比賽、評比等活動和培訓期間的宣傳，表彰工作。如：以樹師德形象，熱愛教育事業(yè)，關愛學生等為主題的演講;教學技能(掌握信息技術，說課上課，粉筆字、鋼筆字、毛筆字)的比賽：教育教學研討課、活動課的競賽，來激發(fā)教師自學自練的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
3、在培訓中積極依靠骨干，充分發(fā)揮教導主任，教研組長的組織作用和骨干教師的輔導作用。領導小組主要成員要在培訓中即要認真組織好培訓、輔導任務，又要在參訓中起積極的帶頭作用，以身示范。
一、指導思想和工作目標。
以黨的和桐梓縣20xx年教師繼續(xù)教育工作計劃為指導，圍繞“強化能力、提升素質(zhì)、決戰(zhàn)課堂、提高質(zhì)量”的總體目標，以提升我校教師隊伍的綜合素質(zhì)為目的，以提高我校教學質(zhì)量為宗旨，以縣級組織的全員培訓和專項培訓為引領，以“一德四新”為主要內(nèi)容，全面、深入推進校本培訓，確保全年完成80學時的培訓任務，切實提高我校教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。
二、工作任務和實施途徑。
1、為確保該項工作的正常運行與實效性，特成立風水中學20xx年繼續(xù)教育工作領導小組：
組長：謝先楷。
副組長：謝代學江啟熬王宗保王宗遠。
成員：季正軍鄒景飛何興愛何永遠陳明長鄒明。
勛李小兵謝體均阮太平夏應聯(lián)。
領導小組設辦公室于總務處，由王宗保同志負責辦公。
2、建立健全運行機制;。
一方面轉(zhuǎn)變行政職能，變單向的自上而下模式為雙向的上下互動模式，讓教師真正成為繼續(xù)教育工作的主體，讓管理者逐步變?yōu)榻處煂I(yè)發(fā)展的合作者、指導者和促進者。另一方面著眼教師的可持續(xù)發(fā)展，積極為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺，關注教師的個體差異，使每個教師在繼續(xù)教育中都能找到動力和方向。
3、認真組織教師積極參加桐梓縣教育和科學技術局組織的以“”中小學教師繼續(xù)教育培訓教材為主要內(nèi)容的全員培訓以及專項專題培訓和暑期專項培訓。
4、切實開展校本培訓;。
根據(jù)桐梓縣“”中小學教師繼續(xù)教育工程時間推進表，以“一德四新”為主要內(nèi)容，利用暑假及雙休日認真組織教師開展全員培訓，確保全面完成本年度的培訓任務。具體培訓安排見附表。
5、鼓勵教師積極參加學歷提高培訓。
我校現(xiàn)有近30%的老師未達本科學歷，學校將按照專業(yè)對口、學用一致、按需培訓、對口提升的要求，采取在職為主、脫產(chǎn)為輔的方式，鼓勵教師積極參加學歷提高培訓，進一步提高我校師資專業(yè)化水平。
6、撰寫本年度培訓總結。
本年度11月初，將根據(jù)全年開展的所有培訓進行認真總結，找出不足之處，以便今后更好地開展教師繼續(xù)教育培訓工作。
根據(jù)教師完成繼續(xù)教育的情況，于12月初將年度培訓學時如實認真做好登記，嚴肅登記審驗行為。
8、按中心校辦公室要求，規(guī)范本年度繼續(xù)教育活動資料，收集歸檔，按時送交中心校辦公室檢查。
三、培訓要求及制約機制。
1、實行簽到制度，嚴格培訓考勤，對無正當理由不參加繼續(xù)教育培訓的教師，視情節(jié)輕重給予批評教育，年度考核時作為一項重要指標。
2、參培教師必須作好培訓筆記，認真完成各科作業(yè)，每次培訓結束，都要完成一篇學習心得。
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中小學學年班干部培訓工作計劃篇九
為加強我校安全管理工作，切實保障廣大師生的生命安全和學校財產(chǎn)安全，維護學校正常的教育教學秩序，依據(jù)有關法律法規(guī)，結合我校實際，特制定我校安全教育工作計劃。
二、主要任務。
宣傳、貫徹國家有關安全的法律法規(guī)和方針政策，實施安全教育，提高師生安全意識和掌握自救自護技能，及時排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保學校師生人身安全和公共財產(chǎn)不受損失。
三、領導小組。
組長:王增民。
副組長:葛志鋒葛玉順。
成員:王海深各年級班主任。
四、工作目標。
1、結合學生年齡特征開展豐富多彩的安全教育活動，增強學生安全意識、自我防護能力。
2、健全完善學校安全工作組織網(wǎng)絡，建立健全安全工作各項規(guī)章制度，細化各項工作目標：
3、嚴禁校園內(nèi)存在裸線和私拉亂接現(xiàn)象;。
4、管理好電教室的線路，保證學生上課安全;。
5、大隊部、總務處對安全工作必須高度重視，認真檢查，發(fā)現(xiàn)隱患迅速整改，并做好記錄。.
6、嚴格執(zhí)行工作責任追究制度，凡發(fā)生嚴重安全事故的追究當事人責任。
7、學校實行24小時值班制，杜絕校內(nèi)發(fā)生治安事故。
五、采取措施。
1、加強領導管理、健全安全制度。
由校長具體負責，大隊部、總務處牽頭，與教導處一起，成立學校安全工作領導小組，形成了“校長室—大隊部—總務處—全體教師”四級安全網(wǎng)絡體系，并根據(jù)學校的實際情況，不斷完善各項安全管理制度，例如“學生值日制度”、“學生在校一日常規(guī)制度”、“體育課安全制度”、……并有專人負責，責任到人，力爭使學校的學生管理提升一個新的臺階，為保證師生安全打好堅實的基礎。
2、學習安全法規(guī)、增強法制意識。
本學年要充分利用各種機會，在各種場所，認真組織全體師生學習相關的安全法規(guī)，例如：交通安全法規(guī)、校園安全法規(guī)、治安管理條理……開展多種形式的安全教育、自護自救教育和健康教育活動，通過各種途徑，例如黑板報、宣傳欄、聘請法制輔導員舉行法制報告等宣傳形式，增強安全法制的意識，努力提高學生的安全防范能力。
3、嚴格操作規(guī)范、加強防范措施。
學期初就在全體教師中宣傳必須牢固樹立依法辦事、規(guī)范管理的意識，要求全體教職員工各項工作必須嚴格按規(guī)定規(guī)范操作，要求教師為學生提供的教學活動、公共設施、教學用品……必須符合國家規(guī)定的標準，特別是體育的器材的質(zhì)量必須嚴格過關，要求教師嚴格按照教學常規(guī)來進行教學，并且制定相關的安全防范措施，同時校長室、大隊部、總務處、教導處、要及時地開展安全檢查、督查，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患在第一時間內(nèi)消除。
六、具體做法。
1、學校少先隊要充分利用板報、宣傳欄、紅領巾小廣播等宣傳陣地，介紹安全、法制常識及自護技巧，增強學生的自護能力。
2、各班主任要充分利用晨會、班隊會及各種有利時機，對學生進行用水、用電、防火、防震、煤氣使用、雷雨天、交通、飲食、體育活動、勞動實踐、外出活動等方面的安全常識教育，普及安全知識，增強學生的安全意識。
3、大隊部每學期要針對不同年級學生的特點，分別舉行不同內(nèi)容的安全知識講座;同時每學期要邀請公安、交警、法院、消防、衛(wèi)生防疫站等專業(yè)人員到校進行專題講座，提高學生的安全意識，培養(yǎng)他們偶遇突發(fā)事件能夠做到沉著應對，及時處理，確保安全。
4、每學期、每位學生要制定一份安全公約，每個寒暑假要制定一份假期安全公約，三至五年級設計一份手抄報、五年級舉行一次“法律在我身邊”或“法律與我同行”演講比賽。每個班級舉行學法、知法、守法為主題的班隊會。促使學生自我監(jiān)督、自我約束。
5、實行教師護送路隊制度。要求教師每天護送路隊安全通過十字路口，確保每位學生上學、放學安全。
6、加強家校溝通。每學期要通過召開家長會、家訪、《致家長的一封信》等多種形式加強與家長的聯(lián)系與溝通，共同做好安全教育工作。
中小學學年班干部培訓工作計劃篇十
學校黨建工作的開展要重點提高學校黨建工作水平和群眾對教育的滿意度，為實現(xiàn)教育率先發(fā)展、均衡發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、品質(zhì)發(fā)展提供堅強的組織保證和堅實的人才支持。那么工作計劃應該制定呢?下面是本站小編帶來關于20xx-20xx學年度中小學黨建。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導思想。
貫徹落實黨的精神，以科學發(fā)展觀為指導，堅持依法治教與以德治教相結合，圍繞學校中心工作，進一步加強黨的組織建設、作風建設和黨風廉政建設，加強廣大黨員和全體教職工政治思想教育，增加黨的凝聚力，充分發(fā)揮全體黨員在新形勢下的先鋒作用，為學校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。
二、主要工作及措施。
(一)重視政治學習。
學校黨總支要把教職工的政治理論學習擺在突出的地位，通過組織學習，統(tǒng)一全校黨員干部和廣大師生的思想和認識，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)保證教育教學質(zhì)量的工作目標任務上來。
1、健全學習制度。進一步健全學習制度，明確學習要求，嚴格學習考評。政治和理論學習制度化、系列化、規(guī)范化，做到理論聯(lián)系實際，學以致用。要進一步增強黨員領導干部學習的自覺性，加強黨性修養(yǎng)，不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平，增加教書育人的責任感。開展創(chuàng)建“學習型黨組織，爭當學習型黨員”活動。
2、樹立新時期黨員形象。在黨員中深入開展“黨員示范崗”活動，教育黨員把加強學習、理論武裝同改造世界觀，改進工作作風結合起來。以提高黨員教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表為重點，以“黨員示范崗”為抓手，通過學習，樹形象、促發(fā)展，凝聚人心，促進和諧。
3、開展崗位練兵活動，引導黨員做業(yè)務標兵，讓群眾實實在在地感到“黨員示范崗”活動取得的實際效果。
4、加強師德師風教育。以治理在職教師有償補課為重點，進一步規(guī)范教師從教行為，嚴格要求教師，凈化育人環(huán)境。
(二)加強行風建設。
1、積極開展黨性、黨風、黨紀教育，健全完善廉政建設監(jiān)督制度，規(guī)范從政、從教行為，辦人民滿意的教育。
2、加強對校務公開工作的指導。完善教職工民主管理，民主監(jiān)督制度，在決策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，保證教師能依法直接行使民主權利，自覺接受教職工的監(jiān)督。在校務公開實施中，該公開的一律予以公開。
3、堅持“三會一課”制度。認真開展每學期一次的民主生活會，召開專題組織生活會。黨員個人做自我剖析，按照準備好的分析材料逐個進行對照檢查，開展批評和自我批評，并在教師中進行民主評議、黨員互評。對民主評議滿意度低于50%的黨員，黨組織要引導深入找差距，做自我檢查和自我批評。
4、積極探索黨建工作新路子。抓好入黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展工作，按照“堅持標準、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，重點在中青年教師中發(fā)展黨員。對思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，適時地納入黨組織中來。
(三)開展各項活動。
1、讀書活動。以學?！俺繒浴弊x書會為載體，開展“晨曉讀書”活動。廣大黨員要認真讀書，認真寫讀書體會，爭做“讀書破萬卷”的典型，爭做“書香家庭”的典型，爭做“理論聯(lián)系實際，學以致用”的典型，并帶動廣大教師讀書，營造良好的閱讀氛圍。
2、談心活動。關心每一個教師，幫扶困難教師，自愿和群眾結對子，定期與群眾談心，關心離退休教師。
3、信息化建設。除發(fā)揮學校櫥窗、板報等陣地作用外，還要充分利用學校網(wǎng)站和學校黨建網(wǎng)的網(wǎng)絡信息化優(yōu)勢，開展黨員學習教育活動，完善黨建園地，搞好宣傳報道，提升黨員形象。更加重視學校宣傳報道工作，加強對宣傳工作的領導，為學校的發(fā)展創(chuàng)設良好的外部環(huán)境，形成凝聚力，政通人和的學校發(fā)展氛圍。
(四)抓實“一校一品”
按照《陳堡中心小學“一校一品”特色黨建文化建設實施方案》，以學校黨建特色化建設為主線，以“黨建示范校”活動為動力，緊緊圍繞“教書育人”中心，緊密結合學校工作實際，突出學校黨建工作轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，充分發(fā)揮學校黨組織和黨員在惠及學生終身發(fā)展、服務教師專業(yè)成長、促進教育科學發(fā)展方面發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，全面提升學校黨組織建設的科學化水平，為辦對人民負責的教育提供堅強的組織保證。
廣泛宣傳模范教師。開展黨員教師民主會，討論并明確黨員教師應該著重在哪些方面作出“示范”，重點加強黨員教師在“修師德、練師能、鑄師魂”方面的示范引領。對照各項標準，評比“黨員示范崗”教師，整理先進事跡，在學校宣傳櫥窗、網(wǎng)站和各級各類新聞媒體及時報道，營造濃厚的黨建氛圍。
一、指導思想。
以科學發(fā)展為指導，以推動教育和諧發(fā)展為目標，以突出黨員先進性建設為主線，以黨支部規(guī)范化建設為重點，以創(chuàng)建學習型黨組織、創(chuàng)先爭優(yōu)和熱愛偉大祖國，建設美好家園活動為契機，緊緊圍繞教育教學心工作，認真貫徹落實區(qū)州教育工委關于20xx年黨建工作要點，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進步抓好黨員干部隊伍建設，為建設和諧校園、辦人民滿意教育提供強有力的思想保證、政治保證和組織保證。
二、工作措施。
(一)加強學習，積極創(chuàng)建學習型組織和領導班子。認真貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中、五中、六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，立足鞏固和拓展學習實踐活動成果。
1、認真抓好學習培訓。黨支部統(tǒng)一安排由全體黨員參加的集中學習培訓活動。黨小組每月必須組織一次有特色的學習活動，采取“黨員自學為主、輔導講座為輔、積極撰寫。
心得體會。
”的學習形式，每學年每個黨員撰寫一至兩篇。
讀書筆記。
或教育隨筆。學年初，黨員必須將全學年。
學習計劃。
內(nèi)容方法要求等報學校黨支部。當前尤其要以學習xx大xx屆六中全會精神，堅持以科學發(fā)展觀為重點，分專題進行學習輔導講座。同時，必須把xx大的精神與學校實際和個人實際結合起來。
2、堅持高質(zhì)量的黨課教育。黨課教育每學年舉辦一至兩次，黨課內(nèi)容主要有重點地將黨員在理想信念、黨性觀念、黨風黨紀和模范作用等方面存在的主要問題與學校的中心工作結合起來，進行有針對性地教育。
3、不斷改善學習條件。發(fā)揮校園網(wǎng)和ftp優(yōu)勢，積極為黨員開辟“黨建動態(tài)”“書記薦讀”“專題學習”“心得體會”“黨員風采”等欄目，介紹黨建工作新動態(tài)、反映工作狀況、宣傳優(yōu)秀事跡、交流學習心得體會等。
4、發(fā)揮學校黨支部委員和黨小組長的帶頭作用。干部帶頭學習，熟悉黨的基本理論、黨務知識、學校管理，使之有較強的文化業(yè)務素質(zhì)，有較強的組織協(xié)調(diào)能力，并達到提高質(zhì)量能力強、服務師生意識強、民主法治素質(zhì)強。支委會每半年至少召開1次以上黨建工作專題會議，總結支部半年黨建工作，討論、部署下一階段工作。
(二)進一步加強隊伍建設。
1、加強干部隊伍制度建設。堅持校本培訓與校外培訓結合，堅持理論學習與實踐研究相結合，堅持互動研究與學習分享相結合。通過干部培訓，提升干部的工作意識、管理水平和執(zhí)行能力。
2、努力提高學校干部隊伍的工作水平。以提升能力為出發(fā)點，采取以點帶面的策略，將評估結果納入黨員民主評議考核中去。扎實開展“提高質(zhì)量，我當模范”主題活動，號召全體黨員爭做師德建設模范，爭做過程管理模范，爭做教學工作模范，爭做教育科研模范，爭做團結協(xié)作模范。
3、進一步加強干部隊伍的作風建設。加強干部隊伍的思想作風建設，使干部隊伍做講大局、講團結、講穩(wěn)定、講發(fā)展的模范;加強民主集中制建設，加強黨風廉政建設，自覺接受全校黨員及教職工的監(jiān)督。
4、重視過程推進，強化教育教學過程管理。每學期，黨員和入黨積極分子要承擔的高質(zhì)量的公開課(示范課)和風采課，積極參與課題研究，每個黨員都必須成為教育教學骨干。
(三)深入開展“五好五帶頭”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”等主題教育活動，進一步推進黨的建設。
1、進一步落實黨風廉政建設責任制工作。在黨內(nèi)積極開展黨性、黨風、黨紀教育，健全完善廉政監(jiān)督制度，規(guī)范領導干部的從政、從教行為，辦人民滿意的教育。
2、加強校務、黨務公開工作。完善教職工民主管理、民主監(jiān)督制度，在決策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，落實三重一大制度，保證教師依法直接行使民主權利，自覺接受教職工的監(jiān)督。
3、積極推進黨組織建設。完善黨組織支委會工作機制，發(fā)揮支委會對重大問題的決策作用。加強黨群聯(lián)系，聽取群眾的批評和意見，努力爭做校園和諧的促進者和排頭兵。
4、以創(chuàng)建“五個好”先進黨支部、爭當“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。堅持典型引路，深入開展“好干部”“好黨員”的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，營造氛圍，樹立榜樣。
5、認真做好黨員發(fā)展工作。抓好入黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展工作，按照“堅持標準、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，重點在中青年骨干教師中發(fā)展黨員。對思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，適時地納入黨組織中來。
6、認真做好民主組織生活會及民主評議工作。通過個人總結、小組交流、黨內(nèi)互評、黨外測評等時形式，廣泛聽取意見，做到評價公開、公平、公正。
(四)豐富活動帶動群體。
1、黨員生活會形式多樣化?？赏ㄟ^學習交流、參觀、考察活動等形式，加強理論與實踐的結合，達到學以致用和提高實效之目的。
2、開展“做人民滿意的教師”主題實踐活動。從學校實際出發(fā)，挖掘身邊的榜樣，結合教育局倡導的“廉潔文化進校園”等主題以師德宣講、評先評優(yōu)等形式，引領廣大教師，做人民滿意教師，要求黨員身先表率做模范。
3、把深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與辦好人民滿意的教育結合起來，進一步加強全體教師的自身學習，不斷提升業(yè)務水平，為更好地服務學生及社會做好模范表率。
4、支持并配合工會，積極組織豐富多彩的文體活動、“書香校園”讀書活動。引導師生共同參與體育鍛煉，豐富提升精神生活、增強師生健康理念，創(chuàng)建健康校園。
5、增強凝聚力，構建和諧校園。大力開展師德師風建設，并將其納入教職工考核之中，增強全校教職工的職業(yè)道德;積極謀求思想政治工作的新方法，及時了解和解決教職工的思想問題、實際困難和合理要求，做好教職工的心理疏導，有計劃地組織教職工包括離退休教師開展相關活動，進一步增強全校教職工的凝聚力，構建和諧校園。
6、關心女教工的生活。做好計劃生育工作，提高女教工的自我保健意識，做好教職工體檢工作。
7、加強對團隊工作的支持和指導。充分發(fā)揮團隊組織在發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、推薦優(yōu)秀團隊員和服務、凝聚團隊的功能及黨的助手的作用。開展“陽光少年”評選活動，為青少年學生的成長成才搭建平臺，創(chuàng)設條件。
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中小學學年班干部培訓工作計劃篇十一
為認真貫徹縣委、縣政府關于開展法制宣傳教育的通知，進一步加強青少年法制教育工作，使少年兒童增強法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養(yǎng)良好的法律素質(zhì)，學會依法維護自身權益，從而促進少年兒童健康成長。
二、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高年學生的法律素質(zhì)，構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網(wǎng)絡，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪；努力使法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進展。努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的合格人才。
三、具體工作措施。
1、提高認識，加強法制教育管理。
(1)、堅持“四個落實”。
一是機構落實:學校成立一把手為組長，分管教育教學工作的副校長和法制副校長(聘請轄區(qū)派出所所長擔任)為副組長，相關部門負責同志和法制輔導員(聘請城中派出所、交巡警大隊校外輔導員擔任)為成員的“法制教育領導組”，組建“未成年人保護委員會”和“預防青少年犯罪領導組”，由“法制教育領導組”的成員和學生家長委員會代表組成，形成一個校內(nèi)外結合的法制教育管理體系。
二是人員落實:配齊在“法制教育領導組”領導下的三支工作人員隊伍，各類人員分工明確，職責健全。三是責任落實。將法制教育納入目標責任制實施范圍，和學校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結，形成既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。
(2)、做到“三個到位”。首先是認識到位:將法制教育與教師政治學習有機結合，并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。其次是工作到位:嚴格實施計劃管理，將法制教育納入學?？傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計劃，相關部門專門制定工作計劃，保證法制教育工作的有序運行；加強監(jiān)督檢查，保證各項工作任務和措施的真正落實；定期總結表彰，強化工作激勵。第三是資料管理到位:建立學校法制教育專項資料，收集軟件資料，實施規(guī)范化管理，對問題學生專門建立個人檔案，實行追蹤管理，做到了分類科學、記載翔實、裝訂規(guī)范。
2、嚴格措施，活化法制教育形式。
按照學校法制教育工作計劃要求，分層次，分階段，有重點地開展“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。
(1)、教。堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。
規(guī)章制度的學習，使學生明確各種常規(guī)要求。使學生受到系統(tǒng)的法律知識教育，良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導。
(3)、看。組織影視教育活動。組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。
(4)、讀。開展“紅讀活動”。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室，提供學生閱讀。
(5)、寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育和“紅讀活動”，開展征文競賽激發(fā)學生學法用法的積極性，促進法律知識的普及。
(6)、賽。開展法制教育競賽活動。舉辦法律法規(guī)知識競賽，加大普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。
(7)、察。組織開展社會體驗、考察活動。組織學生開展“童眼看港城”實踐活動，使學生在豐富多采的活動中受到紀律法制教育。
3、互動協(xié)調(diào)，營造法制教育氛圍。
(1)、加強校園環(huán)境建設。加強校園凈化、綠化、美化工作，使學校環(huán)境更具有藝術性；利用好櫥窗布置，使校園環(huán)境更具有激勵作用；開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法。建設規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。
(2)、建立法制教育基地。一方面是建立校外法制教育基地，開展好活動；另一方面是建立校內(nèi)法制教育基地，使我校法制教育的規(guī)范化提供陣地和保證。
(3)、充分發(fā)揮群少先隊的組織作用。對學生進行紀律法制教育；
通過開展形式多樣的班隊活動、節(jié)日慶典活動，把學生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
(4)、積極指導家庭教育。
一是舉辦家長學校，開展1---2次家庭教育知識講座，幫助家長提高家教水平；
二是定期召開家長座談會，及時溝通信息；
三是建立家長開放日，廣泛征求家長對學校教育的意見和建議；
四是積極推行家訪制度，要求教師對學生的家訪面每年要達到30%以上；
五是開展家庭教育經(jīng)驗交流活動，及時推廣先進的教子經(jīng)驗；
六是建立“家校聯(lián)系卡”，架起學校和家庭的橋梁；
八是定期向?qū)W生家長印發(fā)《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律宣傳資料。
通過家校聯(lián)系的加強和對家庭教育的系列指導，促進學校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。
(5)、努力優(yōu)化社區(qū)教育環(huán)境。
配合有關部門抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理，加強校門的安全保衛(wèi)工作，延伸擴大監(jiān)管范圍，堅持學生上學、放學期間校門外的安全巡視，有效地扼制了校外閑雜人員肇事。定期召開“三結合”教育座談會，爭取相關部門對學校工作的支持，使校外環(huán)境有了一定好轉(zhuǎn)。
中小學學年班干部培訓工作計劃篇十二
學校黨建工作的開展要進一步解放思想、實事求是，充分發(fā)揮黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，適時進行黨務、政務公開，推進“人文校園、活力校園、書香校園、和諧校園”的建設。以下是本站小編為你精心整理的關于20xx-20xx學年度中小學黨建。
工作計劃。
的內(nèi)容，希望你喜歡。
我校黨建工作的總體思路是：深入學習貫徹黨的xx屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神，圍繞學校工作中心，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，發(fā)揮黨組織的政治核心作用，按照從嚴治黨的要求，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，堅定不移沿著中國特色社會主義教育道路前進，為推進依法治教，進一步提升教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育，提供堅強的思想和組織保障。
一、強化思想引領堅持立德樹人。
1、深化政治理論學習，推進學習型黨組織建設。
繼續(xù)深入學習黨的xx屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神，學習、踐行社會主義核心價值觀，學習時事政策，教育法律法規(guī)。同時，認真學習先進的教育理論、各學科教育教學專業(yè)知識，通過加強政治學習和業(yè)務學習，用中國特色社會主義理論體系和先進科學知識武裝師生員工，推進學習型學校和黨組織建設。
2、加強師德建設，建立一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椤?BR> 組織廣大教師，學習貫徹20xx年教師節(jié)考察北師大時的講話精神，學習省、市、縣教育部門《關于進一步加強中小學師德師風建設的意見》，學習《中小學教師職業(yè)道德建設規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理法》等，把培育高尚師德放在首要位置，大力宣傳優(yōu)秀教師事跡，發(fā)揮榜樣的示范引領作用。
嚴格師德考核機制，建立學校、教師、家長、學生四位一體的師德師風建設監(jiān)督網(wǎng)絡，為教師年度考核、績效考評、職務評定晉升等方面提供參考。將師德表現(xiàn)作為教師教師績效考核、職稱評聘的首要內(nèi)容，對違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學生等行為，實行一票否決。繼續(xù)簽訂《師德。
承諾書。
》，促進教師講求職業(yè)操守、恪守誠信規(guī)范，努力做一個有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師。
3、創(chuàng)新德育工作，引導學生做全面發(fā)展的一代新人。
堅持立德樹人，德育工作要在堅持狠抓常規(guī)管理、組織開展好系列活動的基礎上，創(chuàng)新德育方法，積極探索德育工作新理念，搭建“課程教學”“主題教育”“社會實踐”“團隊建設”“校園文化”“網(wǎng)絡德育”“道德講壇”等德育教育平臺，堅持把學校、家庭和社會共同參與、相互配合作為根本舉措，增強德育工作的合力，不斷提升德育工作的新成效。當前德育主要抓好以下幾方面：
(2)、中國精神教育。以愛國主義為核心的民族精神教育；以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；中共黨史與國情教育。
(3)、道德品行教育。社會公德、傳統(tǒng)美德、個人品德教育；學生日常行為規(guī)范、文明禮儀教育；環(huán)境保護等專題教育，法制教育，校紀校規(guī)教育。深化拓展感恩教育、誠信教育、禁毒教育、廉潔教育以及愛學習、愛勞動、愛祖國等教育。
(4)、心理健康教育。加強心理健康基本知識和方法教育，青春期心理健康教育，做到師資、教材、課時“三落實”。加強心理輔導室建設，積極開展學生心理健康教育教學和輔導活動，預防學生出現(xiàn)心理問題，幫助學生疏導心理困惑。
(5)、生命安全教育。每周一國旗下講話，每次大會都要對安全工作進行強調(diào)，班主任每天要進行五分鐘的安全教育。同時通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強師生防范意識。
5、深化幸福教育，促進學生全面發(fā)展。
樹立科學人文的學生觀，樹立科學人文的教育觀，努力優(yōu)化課堂教學，減輕學生過重學業(yè)負擔，讓學生學得輕松，在快樂學習中獲得成功和幸福；優(yōu)化監(jiān)督評價機制，改善教師工作軟環(huán)境，讓教師享受到幸福教育的樂趣；關愛服務特殊群體學生，促進學校、家庭、社會和諧互動。以“溫馨班級”建設為切入點，優(yōu)化班級自然和人文環(huán)境，使班級充滿生命情懷，成為幸福的小集體。推進學校工作深化、細化、優(yōu)化、內(nèi)化，留足并創(chuàng)造學生自主學習、活動、思考、個性發(fā)展的時間和空間，提高師生工作、學習、生活的幸福感。
6、加強法治教育，提升依法治教的能力和水平。
認真學習貫徹xx屆四中全會通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動。組織教師學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》，落實好中小學《品德與社會》、《思想品德》、《思想政治》課程中涉及到的法制教育內(nèi)容，其他學科在教學中積極滲透法制教育。以法制教育為切入點，全面統(tǒng)籌安排好學生的安全、環(huán)境保護、道路交通安全、消防、禁毒、國防、知識產(chǎn)權等專題教育，12月開展“青少年法制教育月”活動。加強與司法、公安、法院、檢察院、關工委等部門的協(xié)作，開展“關愛明天，普法先行”、“法制進課堂”等活動，做到法制教育與法治實踐相結合，法制教育與道德教育相結合，依法管理與人文關懷相結合。通過學習，增強師生學法、懂法、守法的自覺性，切實做到做到依法治校，依法執(zhí)教，確保廣大教職工和學生遵紀守法，營造良好的法治環(huán)境。
7、加強宣傳報道,堅持正確的輿論導向、
充分利用啟明網(wǎng)站、《啟明報》、《啟明之窗》、校內(nèi)外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳黨的基本知識和時事政策和教育教學業(yè)務知識、校園活動動態(tài)，積極宣傳先進經(jīng)驗和優(yōu)秀典型，交流學習。
心得體會。
以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的。
二、加強組織建設發(fā)揮先鋒作用。
1、進一步健全完善黨內(nèi)制度。建立健全黨員教育管理的長效工作機制，堅持“三會一課”制度，黨日活動制度，黨內(nèi)組織生活會制度，黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發(fā)展制度等。認真實施黨員年度目標管理工作，將崗位工作績效納入其中重要內(nèi)容。做好民主評議黨員等相關工作，把黨建工作落到實處。
2、加強黨員隊伍的管理與教育。在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，提高黨員素質(zhì)；圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。
3、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動，全體黨員要在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用。教師黨員要爭做教學能手、學科帶頭人，在教學工作中發(fā)揮先鋒模范作用。在試卷命題、課題研究、公開示范課等方面勇挑重擔。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內(nèi)評優(yōu)工作提供可靠依據(jù)，“七一”期間擬評選表彰5名優(yōu)秀黨員。
4、認真做好發(fā)展黨員工作。實施“雙培”工程，即把優(yōu)秀骨干教師發(fā)展成黨員，把黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀骨干教師。嚴格預審制度及發(fā)展程序，保證發(fā)展重點和質(zhì)量。進一步加強對入黨積極分子和預備黨員的培養(yǎng)教育和考察，力爭對考察合格的預備黨員按時辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)，及時做好黨員組織關系接轉(zhuǎn)工作。本年度計劃發(fā)展黨員3——5名，確定入黨積極分子3名。
5、認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。
三、保持優(yōu)良黨風優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
1、學習中央紀委五次全會精神。要按照重要講話精神和中央紀委五次全會要求，堅定不移推進教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗斗爭，努力營造風清氣正的良好從教從政生態(tài)。
2、鞏固黨的群眾路線教育成果。黨的群眾路線教育實踐活動已基本結束，整改工作正在深入推進。為貫徹落實在教育實踐。
活動總結。
大會上的重要講話精神，持續(xù)用力抓好各項整改任務的落實。
4、深化黨風行風建設。認真落實黨風廉政建設責任制，完善重大事項集體研究制度；深入開展反腐倡廉專項教育活動，規(guī)范學校各項資金運行程序，做好后勤服務；嚴禁違規(guī)補課、有償家教；進一步規(guī)范教學用書管理和征訂工作，進一步加強源頭教育，促進黨風行風建設。
5、深入開展“廉政文化進校園工作。加強黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育。
6、加大效能建設力度。行政干部繼續(xù)實行坐班制以及值日制度，并切實負起責任，提高辦事效率。
7、做好校務公開工作。積極協(xié)助落實校務公開、黨務公開、“陽光工程工作”，經(jīng)常性地征求和聽取黨內(nèi)外教師、群眾意見，為黨內(nèi)監(jiān)督創(chuàng)造良好的機制和氛圍。
8、依法規(guī)范招生工作。嚴格執(zhí)行縣政府下達的招生計劃，實施招生簡章審查制度。招生計劃、收費項目與標準、錄取規(guī)則與結果向社會公開。
四、發(fā)揮群團優(yōu)勢共建文明校園。
1、發(fā)揮工會作為黨聯(lián)系教職員工的橋梁和紐帶作用，進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監(jiān)督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。力爭創(chuàng)造條件辦好“教工之家”，繼續(xù)做好“送溫暖”工作。做好職工醫(yī)療互助工作，團結動員全體教職工以主人翁的勞動熱情和創(chuàng)造活力，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的更大的貢獻。
2、繼續(xù)開展“黨建帶團建”工作。積極指導團委開展工作，做好少先大隊成立及發(fā)展團員等工作，發(fā)揮團隊文明勸導員應有作用。根據(jù)青少年學生的特點，采取不同的學習教育方式，深入持久地開展教育活動。通過舉團旗、戴團徽、學團章、過團日等“四團”意識教育活動，進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。
3、加強對民主黨派、非黨知識分子聯(lián)系，調(diào)動一切積極因素，進一步鞏固和發(fā)展和諧穩(wěn)定的良好局面，營造健康文明的風氣，為維護好社會穩(wěn)定盡力。
4、加強校園文化建設，鞏固文明學校成果。認真實施《校園文化建設三年發(fā)展規(guī)劃》，深化“德育安校，科研興校，質(zhì)量立校，文化潤校，特色強?！钡膶W校發(fā)展內(nèi)涵，通過開展黨日活動、“三八”活動、團隊活動、師生興趣小組活動、社團活動，歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，努力打造健康、文明、和諧的平安校園，推進良好校風、教風、學風的形成，鞏固提高市級文明學校成果，促進我校各項工作躍上新臺階。
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中小學學年班干部培訓工作計劃篇十三
當真貫徹《黌舍衛(wèi)生工作條例》，當真實行下級部分提出的各項工作要求，當真抓好常睹病防治及傳染病防控工作，主動展開健康教誨課，刪強高足自我防護意識，增進高足綜合素質(zhì)的提下。
6、天天停止指導一年級讀寫常識、眼保健操。
2、很抓防近工作，尋尋我校防近工作的新門徑、新路子，降低近視眼抱病率。
3、強化對高足一樣泛泛衛(wèi)生舉動習慣的養(yǎng)成教誨，提下高足的自我防護能力。
4、充分闡揚保健工作搜集化打點的作用，提下打點程度。
三、具體辦法。
1、擔當要求把晨檢工作放在首位往抓，做到早發(fā)現(xiàn)、早陳述、早斷絕、早醫(yī)治，使傳染病的陳述制度、斷絕制度、消殺制度得以深進落實。
深進體會傳染病抱病狀態(tài)，做好傳染病刊出，要做到有一例報一例，沒有得遲報、漏報。
(1)傳染病陳述、復課陳述，傳染病刊出。
(2)做好新生預防接種證檢驗統(tǒng)計工作。
(3)做好晨檢、因病缺課日刊出，月報表等工作。
(4)要當真做好衛(wèi)生員挖寫《衛(wèi)生員工作手冊》的培訓、指導工作，并定期搜檢及時糾正。
6、加強傳染病防控常識宣傳。
3、齊校讀寫姿式、眼操比賽(具體工夫另行安排)。
(1)進一步完擅《黌舍的防近企圖》，責任到人，確保工作結壯落實。
(4)我校主動加進區(qū)保健所的9月份展開“開拓杯”比賽舉動戰(zhàn)“百題大練兵”舉動。
(4)抓勤高足天天兩次眼保健操的質(zhì)量。
3、采與靈動多樣的宣傳情勢展開健康教誨宣傳舉動。
(2)加強新一年級卓異衛(wèi)生習慣的教誨，重點做好眼操、讀寫姿式指導工作，其他學年也要加強讀寫姿式、眼操指導，糾正沒有良的用眼習慣，把握高足近視程度的上降。
十仲春份：
(2)建坐高足視力檔案，對沒有同近視程度的高足停止分檔打點;加強對近視邊沿視力高足的打點。
(5)有教師主動上好健康教誨課，教師當真?zhèn)湔n，上好每節(jié)課，使健康教誨能從多條理，多角度，寬領域，里背高足停止教誨。
1、擔當加強傳染病的防控力度，進一步完擅防控系統(tǒng)。
4、齊校體檢工作,反饋工作。
5、培訓、指導各班衛(wèi)生員挖寫《衛(wèi)生員工作手冊》。
2、工作目標。
7、防近工作：抓勤高足卓異用眼衛(wèi)生習慣、保證一天兩次眼保健操的質(zhì)量，對近視高足停止矯治，;采與“王沒有留”壓耳穴門徑，做好跟蹤、反饋紀錄。
1、常規(guī)工作：晨檢、通風、消毒、高足受傷醫(yī)治、材料上傳博客、板報、廣播宣傳。
8、結合9月20日“愛牙日”，愛牙宣傳舉動(心號)。
工作。
3、《預防接種證檢驗》統(tǒng)計工作;。
3、防近工作：抓勤高足卓異用眼衛(wèi)生習慣、保證一天兩次眼保健操的質(zhì)量，對近視高足停止矯治，可分袂采與“王沒有留”壓耳穴門徑，做好跟蹤、反饋紀錄，科學用眼常識的普及宣傳。防近工作辦法落實狀態(tài)的匯報(材料)。
4.加進齊區(qū)效率交通次第爭創(chuàng)文明小市平易近的宣傳教誨舉動(主題班會)。
5、天下精神衛(wèi)生日宣傳。
2、對邊沿近視高足停止矯治。
2、保健室主動采與有效門徑對近視高足停止醫(yī)治并把握高足近視程度的上降。
4、展開沒有亂扔、沒有亂吐主動拾撿燒毀物舉動。
5、天下緩阻肺日宣傳。
(5)保健教師指導做好消毒、通風工作，做好總紀錄。
2、擔當指導一年級的讀寫姿式、眼保健操指導，加強其他學年讀寫姿式、眼保健操的質(zhì)量。
2、對邊沿近視高足停止矯治。
4、年終各項工作回檔，擯除區(qū)衛(wèi)生保所工作搜檢的同時一年級高足加進區(qū)組織的“讀寫姿式、眼保健操比賽”舉動。
5、高足科學用眼常識查核。
總之，新的學期新的最先，保健室偏重抓好以上幾項重點工作，在工作中會沒有竭的總結經(jīng)驗，充分闡揚保健室職能作用，勤勞務實的完成各項使命。
中小學學年班干部培訓工作計劃篇十四
學校保衛(wèi)科要堅定發(fā)揮職能作用，不斷增強服務意識，提高工作效率，為學校及師生的安全提供保障。那么具體的。
工作計劃。
始終堅持“以人為本、安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“落實學校安全主體責任三年行動”的目標，加大安全投入、改善安全條件、抓好安全隱患整改，有效防范安全事故，特制訂保衛(wèi)科工作計劃如下：
(一)加強法制教育，增強防護意識。
充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。
(二)加強制度建設，規(guī)范管理。
1、完善責任到位制度。不同部門制定不同。
責任書。
層層簽訂進一步明確和強化安全工作職責。動員和組織師生積極參與校園安全管理群防群治共同做好學校安全和綜治工作。
2、扎實開展定期檢查。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，在每月和重大節(jié)假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3、健全檔案管理制度。要將上級文件通知、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規(guī)范性和針對性。
4、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合單位實際，認真制定各類事故。
應急預案。
完善保障措施健全處置機制。
(三)大力加強校園內(nèi)部安全管理，努力營造平安和諧的校園環(huán)境。
1、加強交通安全管理。教師車輛出入校園，應避開學生上下學和人多情況復雜時段，限道、慢速行駛。教師和學生干部要做好上下學時段門口輪值指揮工作，防止擠推踩踏事故發(fā)生。進一步做好接送學生車輛的督管，不組織與教育教學無關的活動，不組織學生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。
2、加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴格落實教職工值班和領導干部帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警方法，做好值班記錄。學校領導在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。
20xx年學院安全保衛(wèi)工作，要以科學發(fā)展觀為指導，以上級業(yè)務部門和學院年度工作要點為依據(jù)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，以創(chuàng)建平安校園為重點，以深化安全教育、建全預防機制、嚴格隱患整改、筑牢防火墻工程、提升安保隊伍素質(zhì)為手段，以踐行學院核心價值觀為動力，努力實現(xiàn)五個避免工作目標，不斷提高學生滿意度水平，促進學院又好又快發(fā)展。
一、突出宣傳教育，深度營造安全文化氛圍。
(一)創(chuàng)新教育形式，增強知識守護生命理念。
1、新生安全常識教育。對新生進行安全法紀專題教育，普及法紀、校規(guī)基本知識，使全體同學在安全問題上明確責任義務，熟悉制度規(guī)定，掌握操作要領，實現(xiàn)知識守護生命。
工作總結。
含安全內(nèi)容。真正做到安全伴我行。
3、安全問題警示教育。針對教職員工在安全工作的思想反映和突出問題，剖析通報典型事故和案例，及時開展警示教育，做到警鐘長鳴。
4、重點學生強制教育。對行為失范，教育無效、引發(fā)突發(fā)事件風險較高的重點學生，邀請學校法制輔導員(警察)，或?qū)W生喚至派出所，對其進行強制教育，落實預防在先。
(二)開展爭先創(chuàng)優(yōu)，培育師生安全情結。
大力宣傳學院年度安全先進集體和個人，不斷激發(fā)師生員工安全責任意識，積極開展安全比學趕幫活動，努力打造群抓群防的工作基礎。
(三)完善制度標識，提升安全文化氛圍。
校園重要部位、重點區(qū)域要完善安全制度標志，消防設施、設備標注維護日期和使用說明，大幅增設禁煙標識，全面展示平安和諧大學文化。
二、建全兩個機制，全面優(yōu)化治安預防體系。
(一)加強溝通，營造齊抓共管治安預防機制。
1、發(fā)揮保衛(wèi)主體作用：一是實行保衛(wèi)部門相對獨立處置突發(fā)事件的工作模式；二是保衛(wèi)處制定全院控制目標，各校區(qū)保衛(wèi)科分解完成指標；三是將預防和處置突發(fā)事件納入學生對保衛(wèi)工作滿意度評價系列。
2、營造通力協(xié)作局面：一是各教學單位、學生處及全體輔導員認真落實學生管理制度規(guī)定，將學生行為表現(xiàn)與素質(zhì)拓展學分、與評定獎助勤貸掛鉤；二是各保障部門、宿管等服務人員各伺其職，重點是通過責任追究，嚴格門衛(wèi)管理制度，落實學生內(nèi)控，降底校園夜間治安管理的壓力。
3、完善治安預防措施：一是調(diào)整工作方向。輔導員、保衛(wèi)人員力量下沉，片區(qū)責任制管理，一道抓教育、抓骨干、打基礎；二是關注重點學生。對性格暴虐、有打架行為的，有酗酒、吸煙等突出不良習性的，拉幫結派、影響校園公共秩序的，經(jīng)常晚歸、不履行登記手續(xù)或填寫虛假信息的個別學生，在重點教育的同時，掌握其活動規(guī)律，采取相應措施加以控制；三是準確及時干預。對重點學生可能導致的突發(fā)事件進行有效干預，防止行為升級和后果的惡化。
(二)加強外部聯(lián)系，警校共建和諧周邊環(huán)境。
1、強化周邊治安防范措施。邀請公安、社區(qū)介紹社會及校園周邊治安形勢，嚴防不法分子滲入和破壞。對師生校內(nèi)外重大突發(fā)事件，及時求助公安機關支持，妥善加以處理。
2、建立學生骨干信息組織。在黨員、學生干部、紀檢隊員及事故易發(fā)場所工作人員中建立信息員，全方位、多渠道掌握動態(tài)，形成縱向到底，橫向到邊的信息網(wǎng)絡，實現(xiàn)校園安全情況的動態(tài)控制。
3、完善突發(fā)事件處置程序。將突發(fā)事件的當事人、為首者帶離現(xiàn)場，防止圍觀起哄；一般情況下，主要以溝通交流的方式緩解矛盾，控制事態(tài)，防止擴大或轉(zhuǎn)移；在危及的情況下，果斷采取人身控制措施，切實保護好師學安全。
三、狠抓三項整改，及時消除重大隱患。
1、加大消防隱患整改力度。以構筑防火墻為契機，進一步加強師生員工消防四個能力建設，全面夯實校園消防工作基礎。嚴格執(zhí)行學院每月、校區(qū)每周、保衛(wèi)后勤與教學單位每天安全隱患檢查、抽查、巡查制度。對違規(guī)用電現(xiàn)象及時通報、限期整改，對公共場所吸煙進行教育和登記，并根據(jù)情節(jié)，按照消防法規(guī)和學院相關制度作出處理。
2、強化盜竊案件防范措施。各部門、各教學單位的公共財產(chǎn)實行主要領導負責制，凡未落實防范措施被盜者，責任自負。輔導員要教育并督促學生落實個人貴重物品的防護，動員學生使用指紋保險柜，個人原因造成被盜，責任自負。外部因素發(fā)生被盜，追究公寓和校區(qū)門衛(wèi)值班人員責任。
3、嚴肅查處學生突發(fā)事件。嚴格執(zhí)行大學生行為規(guī)范和學生手冊規(guī)定，對個別酗酒打架，從事黃、毒、賭行為的學生，隨發(fā)現(xiàn)隨處理，決不姑息遷就。凡屬行政責任性學生突發(fā)事件，各教學單位都要徹底查清原因，提出改進管理教育的措施和辦法，保衛(wèi)部門將通報情況，各單位從中汲取經(jīng)驗教訓，以防止類似問題的重復出現(xiàn)。
四、抓好四支隊伍，努力實現(xiàn)五個避免。
1、提升保衛(wèi)干部素質(zhì)。一是通過政治理論學習和深入地溝通交流，提高全體干部對保衛(wèi)工作的認可，增強個人職業(yè)光榮感、責任感，以校為家，學生為本，恪盡職守，團結奮進，塑健康人格，展高雅品味，堅守保衛(wèi)崗位，書寫輝煌人生。二是結合工作和個人實際，開展業(yè)務訓練，重點提升日常文字能力、組織協(xié)調(diào)能力、辦公自動化操作能力。三是開展工作研究，更新理念，創(chuàng)新方法，提高工作時效。
2、推進保安隊伍改革。一是改革的目標。力爭在兩年時間內(nèi)，在不增加學校整體負擔的前提下，通過人員調(diào)整和機制創(chuàng)新，使隊員收入達到保安行業(yè)中上水平，達到穩(wěn)定隊伍、減員增效目的。二是改革的重點。通過量化考核，嚴格紀律，優(yōu)勝劣汰，逐步解決隊伍老齡化。
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中小學學年班干部培訓工作計劃篇十五
為了認真貫徹落實《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，進一步加強學校衛(wèi)生管理，依據(jù)《食品衛(wèi)生法》，《學校衛(wèi)生工作條例》，結合我校實際情況，使全體師生有一個清潔、舒適的學校環(huán)境，保證我校師生在食品飲食的安全。特制定食品安全工作計劃如下：
一、以“學校教育衛(wèi)生健康第一”為指導思想，營造健康衛(wèi)生的校園環(huán)境奠定基礎。
以“學校教育衛(wèi)生健康第一”為指導思想，堅持以人為本，遵循預防為主、常抓不懈、標本兼治、著力治本的方針，嚴謹處理好食品衛(wèi)生健康的突出問題，深入開展學校食品衛(wèi)生安全和學校傳染預防工作，營造健康衛(wèi)生的校園環(huán)境奠定基礎。
二、教育目的。
通過教育引導青少年兒童養(yǎng)成良好的飲食習慣，掌握一定的食品安全知識和營養(yǎng)知識，提高食品消費的自我保護能力，從而為打造一個健康、科學、文明的民族奠定扎實的基礎。
三、加強對學校食品衛(wèi)生安全工作的管理，明確食品衛(wèi)生領導小組的工作職責。
加強對學校食品衛(wèi)生安全工作的管理，學校成立食品衛(wèi)生領導小組，明確職責，責任細化，層層落實，有效預防、控制食品衛(wèi)生安全事故，消除食品衛(wèi)生安全的隱患，做好食品衛(wèi)生安全的應急預案及措施，利用周一班會課進行食品安全教育，把食品衛(wèi)生安全的危害消滅萌芽狀態(tài)。
為加強對學校食品安全工作的領導，我校成立領導小組：
組長：校長。
成員：各班班主任。
四、加強食品衛(wèi)生安全的宣傳力度，營造和諧安全健康的校園氛圍。
貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，大力宣傳《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》。充分利用健康教育課、班會、隊會、講座、板報、廣播、電視、網(wǎng)絡等形式進行食品衛(wèi)生安全教育，使學生學會識別并自覺抵制不合格食品，增強學生的衛(wèi)生預防意識，提高自我保護的能力。
五、突出食品衛(wèi)生安全的工作重點，進一步嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生安全制度。
今年，我校將堅持把食品衛(wèi)生安全工作作為大事來抓，緊緊圍繞既定的工作目標展開食品衛(wèi)生安全工作，落實好食品衛(wèi)生安全相關措施，力爭取得明顯效果。
六、加強督查督辦力度，推動工作開展。
1、加強督查督辦工作，對學生反映比較集中的食品安全問題重點督查。
2、強化人們的食品安全意識和職責,推動工作開展。
3、由少先隊大隊部設立衛(wèi)生監(jiān)督小組，定期對班級進行督促檢查。
4、堅持每天對個人的食品衛(wèi)生進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即糾正或處理。
5、時時刻刻強調(diào)食品安全問題，切實保證師生的飲食安全。
__中學。