方案的成功與否往往取決于合理的規(guī)劃和有效的執(zhí)行。5.一個(gè)成功的方案需要充分調(diào)研和分析，以便找到最佳解決方案。以下是一些方案改進(jìn)的措施和建議，供大家參考和思考。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇一
通過培訓(xùn)使廣大員工了解國家有關(guān)新安全生產(chǎn)法和職業(yè)衛(wèi)生法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范及公司規(guī)章制度，操作規(guī)程，掌握安全知識提高安全隱患識別能力和預(yù)防能力，普及職業(yè)衛(wèi)生知識，熟悉礦山存在的職業(yè)病危害因素，產(chǎn)生的后果，防范措施及應(yīng)急措施，提高員工的防范意識和防治能力，自覺維護(hù)相關(guān)權(quán)益。
上崗前的員工、在崗期間的員工、調(diào)崗員工。
1、國家有關(guān)職業(yè)病防治法律法規(guī)、方針政策和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)等，主要包括《職業(yè)病防治法》、職業(yè)病防治條例等。
2、上級有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生方面文件、會(huì)議精神。
3、公司制定的職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程。
4、公司職業(yè)病危害事故應(yīng)急預(yù)案。
5、工傷保險(xiǎn)的相關(guān)規(guī)定、工傷鑒定級別和范疇。
6、公司配備的個(gè)體防護(hù)用品的使用方法。
7、公司存在揚(yáng)塵、噪音、高溫等職業(yè)病危害的種類，產(chǎn)生的后果，防范措施及應(yīng)急處理措施等。
1、定期開展各種安全培訓(xùn)。由公司礦山部負(fù)責(zé)定期組織職工進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)地點(diǎn)：礦山會(huì)議室。
2、不定期職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)：包括職業(yè)衛(wèi)生公告欄公布內(nèi)容，工作場所職業(yè)病危害中文警示說明牌板的內(nèi)容，上級有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生文件及會(huì)議精神等。
1、礦山必須高度重視職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)，把該項(xiàng)工作抓好落實(shí)好，大力宣傳職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)的重要意義，組織開展好礦山部的定期培訓(xùn)和本礦山的日常教育培訓(xùn)，切實(shí)提高員工的安全意識和防范能力，同時(shí)加強(qiáng)職業(yè)病危害防治意識和防治能力。
3、培訓(xùn)學(xué)時(shí)不夠者，嚴(yán)禁上崗作業(yè)，至到補(bǔ)完足夠?qū)W時(shí)后方可上崗。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇二
面臨規(guī)模化的企業(yè)發(fā)展，必須進(jìn)行多次的技能培訓(xùn)，才能使員工逐步達(dá)到企業(yè)的不斷的發(fā)展的要求。下面是本站小編為你帶來的技術(shù)。
歡迎參閱。
公司員工培訓(xùn)工作要緊密圍繞企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，以大人才觀，大培訓(xùn)格局為指導(dǎo)思想;以堅(jiān)持服務(wù)施工生產(chǎn)經(jīng)營為中心，以全面提高員工素質(zhì)為宗旨;以不斷提升企業(yè)核心競爭力，確保企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展為目的，拓寬培訓(xùn)渠道，全面啟動(dòng)培訓(xùn)工程。本著創(chuàng)建一支高素質(zhì)、高技能的員工隊(duì)伍，做好年度員工培訓(xùn)工作。
一、重點(diǎn)工作。
(一)實(shí)施管理層領(lǐng)導(dǎo)崗位輪訓(xùn)。通過對管理層領(lǐng)導(dǎo)的輪訓(xùn)，一是提高他們的政治和職業(yè)道德素養(yǎng)，以及領(lǐng)導(dǎo)力、決策力的培養(yǎng);二是掌握和運(yùn)用現(xiàn)代管理知識和手段，增強(qiáng)企業(yè)管理的組織力、凝聚力和執(zhí)行力;三是了解和掌握現(xiàn)代企業(yè)制度及法人治理結(jié)構(gòu)的運(yùn)作實(shí)施。
(二)繼續(xù)強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理(建造師)培訓(xùn)。今年xx公司將下大力氣組織對在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭達(dá)到50%以上，重點(diǎn)是提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)要求xx公司各單位要選拔具有符合建造師報(bào)考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強(qiáng)化培訓(xùn)，參加社會(huì)建造師考試，年凈增人數(shù)力爭達(dá)到x人以上。
(三)重點(diǎn)做好客運(yùn)專線施工技術(shù)和管理及操作技能人員的前期培訓(xùn)?？瓦\(yùn)專線鐵路建設(shè)對我們是一項(xiàng)新的技術(shù)，是今年xx公司員工繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，各單位要圍繞客運(yùn)專線鐵路施工技術(shù)及管理，選擇優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)、管理人才委外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，吸收和掌握客運(yùn)專線鐵路施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工藝，成為施工技術(shù)、管理的骨干和普及推廣的師資;xx公司人力資源部牽頭會(huì)同工程管理中心及成員各單位，積極組織客運(yùn)專線鐵路施工所需的各類管理、技術(shù)、操作人員內(nèi)部的普及推廣培訓(xùn)工作;確保施工所需的員工數(shù)量和能力滿足要求。
(四)加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。今年，xx公司將選擇部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓(xùn)，并在蘭州技校適時(shí)組織符合技師、高級技師條件的員工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)、考核，力爭新增技師、高級技師達(dá)x人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。
(五)做好新員工崗前培訓(xùn)。對新接收的復(fù)退軍人在蘭州技校進(jìn)行一年的崗前技能培訓(xùn)，通過培訓(xùn)考核，取得相應(yīng)工種“職業(yè)資格證書”后，方可上崗;新招錄的大中專畢業(yè)生，由各單位組織培訓(xùn)，重點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)道德素養(yǎng)和基本技能，企業(yè)概況、文化、經(jīng)營理念，安全與事故預(yù)防，員工規(guī)范與行為守則等內(nèi)容的培訓(xùn)。同時(shí)要注重個(gè)人價(jià)值取向的引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)價(jià)值觀的統(tǒng)一。培訓(xùn)率達(dá)100%。
(六)加強(qiáng)復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn)。各單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)能力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才。
(七)繼續(xù)“三位一體”標(biāo)準(zhǔn)的宣貫培訓(xùn)。xx公司在建項(xiàng)目經(jīng)理部及分公司要利用各種機(jī)會(huì)，采取不同形式對員工進(jìn)行質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)的宣貫普及培訓(xùn)，并按照貫標(biāo)要求做好培訓(xùn)記錄。
(八)抓好在建工程施工人員的培訓(xùn)。
1、做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復(fù)證培訓(xùn)工作，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。
2、在建工程項(xiàng)目經(jīng)理部，要按照“三位一體”管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求，扎實(shí)有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓(xùn)，以及施工環(huán)境保護(hù)、職業(yè)健康安全的。
應(yīng)急預(yù)案。
的演練培訓(xùn)，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。
3、要把外協(xié)隊(duì)伍人員的培訓(xùn)監(jiān)管納入管理視野，實(shí)行指導(dǎo)和有效的干預(yù)，消除隱患，切實(shí)維護(hù)企業(yè)信譽(yù)。
(九)開展職業(yè)技能比武，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長。xx公司今年將選擇3-5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武，同時(shí)選擇適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)與兄弟單位進(jìn)行技能對抗賽，并通過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。
二、措施及要求。
(一)各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，業(yè)務(wù)部門要積極參與配合，制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法，堅(jiān)持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠(yuǎn)觀念和大局觀念，積極構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃開班率達(dá)90%以上，全員培訓(xùn)率達(dá)25%以上。
(二)培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓(xùn)”的分級管理、分級培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。xx公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓(xùn);各單位要重點(diǎn)做好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外送與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓(xùn)。文章由。
(三)加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā)。一是充分發(fā)揮職工大學(xué)和技工學(xué)校培訓(xùn)資源和專業(yè)特長，積極整合，合理開發(fā)，使它們在xx公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是各單位要根據(jù)各自專業(yè)特長，發(fā)揮自有的培訓(xùn)基地、職校功能。選擇專業(yè)或課題，組織編寫適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)教材或講義;三是要加強(qiáng)企業(yè)專兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行資源的有償服務(wù)。
(四)確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí)。各單位要按國家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1.5%足額提取職教經(jīng)費(fèi)，由培訓(xùn)主管部門掌握使用，財(cái)務(wù)部門監(jiān)督，其中0.5%上繳xx公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用。
(五)確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導(dǎo)力度，完善制度。xx公司將對職工大學(xué)、技工學(xué)校及各單位和在建工程項(xiàng)目培訓(xùn)情況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo);二是建立表彰和通報(bào)制度。對培訓(xùn)工作成績顯著，扎實(shí)有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上給予一定的支持和傾斜;對培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位，員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評;三是建立員工培訓(xùn)寫實(shí)反饋制度，堅(jiān)持將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)及工資、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識的提高。文章由。
(六)加強(qiáng)為基層單位現(xiàn)場培訓(xùn)工作的服務(wù)意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)深入現(xiàn)場解決培訓(xùn)中的實(shí)際問題，扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位。
(七)xx有限公司辦班培訓(xùn)及員工外送培訓(xùn)要嚴(yán)格按照《x有限公司員工培訓(xùn)管理辦法》程序和要求組織落實(shí)和實(shí)施。各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學(xué)設(shè)計(jì)，各單位要做好學(xué)員的選送工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性。
為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;根據(jù)總公司20xx年發(fā)展目標(biāo)，提高整體人員素質(zhì)，培養(yǎng)一批具有專業(yè)技能和管理知識的人才為目標(biāo)，特制定本培訓(xùn)計(jì)劃方案。
一、培訓(xùn)類別：
1、一級培訓(xùn)：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級培訓(xùn)：各部門管理人員及各班組長以上培訓(xùn)，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育、交流和溝通技能、本單位。
規(guī)章制度。
及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為部門主管、車間主任。
3、三級培訓(xùn)：各車間班組負(fù)責(zé)對所管轄的全體員工的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是。
崗位職責(zé)。
操作規(guī)程安全操作規(guī)程消防知識和操作規(guī)程崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識作業(yè)指導(dǎo)書等，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。利用每天的班前會(huì)班后會(huì)，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是四個(gè)方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓(xùn)，二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識的培訓(xùn)，三是生產(chǎn)管理知識的培訓(xùn)，消防知識和操作演練的培訓(xùn)。
5、新員工的崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn)，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，第一個(gè)月內(nèi)在車間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時(shí)，使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍，本崗應(yīng)知、應(yīng)會(huì)，應(yīng)做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn)，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個(gè)月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時(shí)補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn)。
6、各部門(如銷售、財(cái)務(wù)、采購、人力資源、國際貿(mào)易等)專業(yè)知識的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織統(tǒng)計(jì)，根據(jù)實(shí)際內(nèi)容要求結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓(xùn)計(jì)劃或內(nèi)訓(xùn)或外聘老師對本部門相關(guān)專業(yè)的知識進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，進(jìn)行探討交流，教會(huì)下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓(xùn)形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
二、培訓(xùn)的考核和評估。
培訓(xùn)計(jì)劃的有效運(yùn)行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來，對培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓(xùn)檔案，把管理人員參加培訓(xùn)、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中。考核是兩個(gè)方面，一是對培訓(xùn)組織者的考核，二是對員工參訓(xùn)后的評價(jià)和考核;要保證培訓(xùn)工作落實(shí)到位。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作，培訓(xùn)真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學(xué)、扎實(shí)而又有效地開展起來，變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn)，塑造學(xué)習(xí)型企業(yè)，以適應(yīng)公司的高速發(fā)展，同時(shí)體現(xiàn)公司和個(gè)人的各階層價(jià)值。
三、培訓(xùn)要求。
公司各部門擬定本部門的年度培訓(xùn)需求及計(jì)劃，培訓(xùn)。
年度工作計(jì)劃。
于一月二十日前報(bào)綜合部;培訓(xùn)計(jì)劃中要明確培訓(xùn)的組織者、責(zé)任人，培訓(xùn)時(shí)間，培訓(xùn)主題及內(nèi)容，培訓(xùn)形式，參訓(xùn)人員，培訓(xùn)主講，培訓(xùn)要有記錄，對培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行評估和跟蹤;培訓(xùn)形式可多種多樣，嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導(dǎo)。
四、培訓(xùn)形式。
培訓(xùn)將采用內(nèi)部培訓(xùn)、外聘講師，以走出去請進(jìn)來的方式進(jìn)行。公司內(nèi)部培訓(xùn)以本公司相關(guān)管理人員及專業(yè)技術(shù)人員為授課人。外聘講師則根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容要求由公司綜合部與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)商確定，如市職培中心、教育集團(tuán)等。
五、公司年度培訓(xùn)計(jì)劃初步方案：表格略。
榮昌縣白玉社區(qū)地處雙河場鎮(zhèn)邊緣，兩條河流經(jīng)其境，該村漁業(yè)水資源豐富，水質(zhì)狀況良好。魚類等水產(chǎn)是日常餐桌上不可缺少的美味，由于海洋和內(nèi)陸水產(chǎn)打撈受到季節(jié)的限制，而且經(jīng)過多年的濫捕水產(chǎn)的產(chǎn)量正在逐漸減少甚至枯竭，水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)員滿足了人們這樣的需求。因此，人工飼養(yǎng)水產(chǎn)成為保證供需平衡的最佳選擇，這為水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)員創(chuàng)造廣闊的發(fā)展前景。他們通過研究水生動(dòng)植物親體培養(yǎng)、繁殖、苗種培育和成體養(yǎng)殖的規(guī)律，為人們提供物美價(jià)廉、營養(yǎng)豐富的水產(chǎn)。為了全面提高水產(chǎn)養(yǎng)殖農(nóng)技推廣人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)養(yǎng)殖業(yè)公共服務(wù)能力，推進(jìn)現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)。為切實(shí)搞好此次培訓(xùn)，特制定本培訓(xùn)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的精神，以科學(xué)發(fā)展觀和黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)為指導(dǎo)，圍繞養(yǎng)殖增產(chǎn)、養(yǎng)殖業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村繁榮的目標(biāo)，以強(qiáng)化科技支撐和加強(qiáng)農(nóng)技人員隊(duì)伍及科技示范戶建設(shè)為重點(diǎn)，以養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)推廣項(xiàng)目為載體，以黨的農(nóng)村政策、現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的理論和技術(shù)為內(nèi)容，開展基層養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)推廣人員培訓(xùn)工作。按照《重慶市農(nóng)業(yè)委員會(huì)重慶市財(cái)政局關(guān)于20xx年開展陽光工程培訓(xùn)工作的通知》(渝農(nóng)發(fā)[20xx]149號)文件精神及榮昌縣農(nóng)委對20xx年陽光工程培訓(xùn)工作的總體要求,以推廣新型農(nóng)產(chǎn)品市場運(yùn)作技術(shù)和實(shí)施主體培訓(xùn)為措施，著力加強(qiáng)務(wù)農(nóng)農(nóng)民從業(yè)技能和綜合素質(zhì)培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營隊(duì)伍，為加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和建設(shè)新農(nóng)村提供人才保障和技術(shù)支撐。
二、培訓(xùn)規(guī)模及目的。
我校培訓(xùn)雙河街道白玉社區(qū)一線養(yǎng)殖戶50人，專業(yè)為水產(chǎn)養(yǎng)殖。通過培訓(xùn)，培養(yǎng)出一支高素質(zhì)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)員隊(duì)伍，全面提高基層養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)推廣人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和科技水平，著力培養(yǎng)一支適應(yīng)現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展需要、知識結(jié)構(gòu)合理、掌握養(yǎng)殖業(yè)新技術(shù)、具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)與推廣服務(wù)能力的基層養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍，為我市現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供技術(shù)和人才支撐。
三、培訓(xùn)單位及課程設(shè)置。
雙河成人文化技術(shù)學(xué)校為榮昌縣農(nóng)廣校下屬的一個(gè)教學(xué)單位，是重慶市市級示范成人學(xué)校，全民事業(yè)單位，是農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)歷教育培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。我校今年承擔(dān)陽光工程培訓(xùn)“水產(chǎn)養(yǎng)殖”專業(yè)一個(gè)班，培訓(xùn)人員為農(nóng)民技術(shù)員、鄉(xiāng)村干部、科技示范戶、養(yǎng)殖大戶，培訓(xùn)50人。由于我校地處白玉社區(qū)，該期培訓(xùn)班地點(diǎn)設(shè)在雙河成人學(xué)校，實(shí)習(xí)基地設(shè)在雙河街道白玉社區(qū)養(yǎng)殖大戶、致富能手歐陽忠明養(yǎng)殖基地，培訓(xùn)時(shí)間4天(其中理論培訓(xùn)3天、實(shí)踐培訓(xùn)1天)，20xx年9月25日開班，聘請水產(chǎn)工程師、科技特派員和養(yǎng)殖能手等專業(yè)人員組建講師團(tuán)，運(yùn)用多媒體等電教手段進(jìn)行集中授課3天，到實(shí)習(xí)基地進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)1天。
(一)講師團(tuán)。
(二)課程表。
(培訓(xùn)4天，8課時(shí)/天，上午4課時(shí)、下午4課時(shí)，總計(jì)32學(xué)時(shí)。)。
上課地點(diǎn)為雙河成人學(xué)校，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)為雙河街道白玉社區(qū)養(yǎng)殖大戶、致富能手歐陽忠明養(yǎng)殖基地，本期按規(guī)定組織開展職業(yè)技能鑒定。
四、學(xué)員選擇。
五、經(jīng)費(fèi)使用。
六、保障措施。
我校為榮昌縣農(nóng)廣校下屬的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，是縣農(nóng)委陽光工程中期培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，在縣農(nóng)委的指導(dǎo)下，特成立了以校長為組長的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由專人負(fù)責(zé)此次培訓(xùn)管理工作;建立健全培訓(xùn)管理制度，搞好“三落實(shí)”;制定具體的實(shí)施方案、培訓(xùn)計(jì)劃和課程安排，科學(xué)合理的安排理論培訓(xùn)和指導(dǎo)實(shí)作時(shí)間，加強(qiáng)過程管理，確保培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)“三到位”。收集整理培訓(xùn)軟件資料，搞好項(xiàng)目驗(yàn)收準(zhǔn)備，迎接檢查驗(yàn)收和專項(xiàng)審計(jì);加強(qiáng)宣傳，營造濃厚的培訓(xùn)宣傳氛圍，為我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、社會(huì)主義新農(nóng)村和兩翼農(nóng)戶萬元增收培訓(xùn)一支結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者隊(duì)伍。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇三
為進(jìn)一步提高我校廣大教師信息技術(shù)與課程整合實(shí)踐教學(xué)實(shí)施能力，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育信息化和現(xiàn)代化水平，特制定教師信息技術(shù)培訓(xùn)與考核校本培訓(xùn)如下：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》，堅(jiān)持自培、自修為主，集中培訓(xùn)為輔，做到集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和自學(xué)提高相結(jié)合，真正把教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作落到實(shí)處，使教師的信息技術(shù)能力真正得到提高，為教學(xué)服務(wù)。
（一）通過集中培訓(xùn)，促使教師基本掌握信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)設(shè)計(jì)基本理論與技術(shù)、課堂多媒體操作、課件制作等信息化教學(xué)基本技能。
（二）通過集中培訓(xùn)和日常研訓(xùn)，促進(jìn)教師熟練掌握信息技術(shù)與課程整合課的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂信息化教學(xué)基本技術(shù)應(yīng)用技能等，并能熟練運(yùn)用博客、qq群、校園網(wǎng)站等網(wǎng)上教研方式與專家、教師之間進(jìn)行研討交流。
（三）建立全校信息技術(shù)教學(xué)在課堂日常教學(xué)應(yīng)用管理評價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變，推進(jìn)課堂信息化教學(xué)班班通。
（四）建立全校信息技術(shù)與課程整合骨干教師人才隊(duì)伍。
我校全體在職在崗教師全部參加培訓(xùn)。
1.信息技術(shù)基礎(chǔ)部分：教師能夠?qū)τ?jì)算機(jī)進(jìn)行必要的維護(hù)，能較熟練地使用辦公軟件進(jìn)行文字處理、素材加工，能利用電子表格進(jìn)行公式運(yùn)算。
2.信息技術(shù)應(yīng)用部分：掌握多媒體課件設(shè)計(jì)基本知識，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源和資源庫管理系統(tǒng)，能夠制作多媒體電子教案。
3.多媒體教學(xué)設(shè)備操作使用：能規(guī)范操作液晶投影機(jī)、視頻展臺等多媒體設(shè)備，能規(guī)范操作卡座、功放等教學(xué)音響設(shè)備，能熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備和教學(xué)音響設(shè)備開展教學(xué)活動(dòng)，并掌握一定的多媒體設(shè)備與教學(xué)音響系統(tǒng)的日常維護(hù)知識。
1、分散自學(xué)：教師要通過自學(xué)，基本了解和掌握信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容。
2、集中培訓(xùn)：根據(jù)課程內(nèi)容及參訓(xùn)教師的實(shí)際,采取集中講授、操作練習(xí)、小組研討、互相交流等方式,保證培訓(xùn)的實(shí)效,切實(shí)提高教師的實(shí)際操作能力。
20xx年4月—5月，雙周四下午三節(jié)課下。
4、學(xué)?？己藭r(shí)間：
20xx年6月上旬。
（一）在集中培訓(xùn)期間，每名教師高質(zhì)量嚴(yán)要求完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，并寫好一個(gè)信息技術(shù)與課程整合課的教學(xué)設(shè)計(jì)、基本技術(shù)技能培訓(xùn)測試達(dá)到合格以上水平。開學(xué)兩個(gè)月內(nèi)完成一節(jié)信息技術(shù)與課程整合的匯報(bào)課。
（二）日常教學(xué)工作期間，學(xué)校把信息化教學(xué)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)在日常課堂教學(xué)應(yīng)用的普及率作為評價(jià)學(xué)校和教師日常教學(xué)工作的重要內(nèi)容。每周定期組織各學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)典型課例的研討交流培訓(xùn)活動(dòng)，教師運(yùn)用博客、qq群、校園網(wǎng)站等網(wǎng)上教研方式與專家、教師之間進(jìn)行研討交流形成習(xí)慣，研訓(xùn)成果能及時(shí)發(fā)布到網(wǎng)站上共享。
學(xué)校成立以校長為組長的蘆蒲初中教師信息技術(shù)培訓(xùn)與考核校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，由教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處等相關(guān)人員組成，具體負(fù)責(zé)我校的教師信息技術(shù)應(yīng)用校本培訓(xùn)工作。
組長：陰子紅。
副組長：盧乃二。
成員：楊兆寶王甫石張其剛。
1、制定相應(yīng)的培訓(xùn)工作實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立切實(shí)可行的各種應(yīng)用培訓(xùn)管理與評價(jià)機(jī)制。
2、在培訓(xùn)之前進(jìn)一步檢查、維修培訓(xùn)硬件環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)，確保順利開展培訓(xùn)。
3、將認(rèn)真組織、嚴(yán)格管理，將日常研訓(xùn)納入學(xué)校教研計(jì)劃，切實(shí)保證培訓(xùn)時(shí)間。
4、建立完備的培訓(xùn)人員考勤和監(jiān)督檢查制度，保證參訓(xùn)人員數(shù)量（要求全體在職在崗教師全部參加培訓(xùn)），確保提高本次參訓(xùn)教師課程整合技術(shù)應(yīng)用水平。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇四
認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹區(qū)教育行政部門關(guān)于安全工作的文件及會(huì)議精神，牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識，充分認(rèn)識保障少年兒童的安全，是學(xué)校教育工作的首要職責(zé)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校安全教育的要求，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際情況，特制定教職工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)。
1、進(jìn)一步完善學(xué)校安全教育與管理制度，推動(dòng)學(xué)校安全教育與管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化，增強(qiáng)安全教育與管理的實(shí)效性，不斷提高安全教育與管理水平和學(xué)生自我保護(hù)能力。
2、開展“優(yōu)秀安全管理員”評選，力爭學(xué)校教職工安全培訓(xùn)方案以上的教職工達(dá)到要求。
3、嚴(yán)防發(fā)生有學(xué)校責(zé)任的安全事故，杜絕群死群傷及惡性事故發(fā)生;力爭在校中小學(xué)生犯罪率為“0”;學(xué)生非正常死亡率控制在‰(4人)以下;學(xué)生事故出險(xiǎn)率控制在以下，住院出險(xiǎn)率在2%以下。
三、工作措施。
1、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高安全管理水平。
學(xué)校要抓好安全管理員、教職工的安全教育培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識，能運(yùn)用科學(xué)理論知識去管理學(xué)校安全工作。
(1)安全教育培訓(xùn)要有層次性。對安全管理員、教職工、學(xué)生、家長等不同層次的對象，要有不同的培訓(xùn)內(nèi)容。對安全管理員、廣大教職工安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容不僅要具有知識性，而且要具有理論性與科學(xué)性，使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對學(xué)生及家長的培訓(xùn)，要注重直觀，通過對身邊的安全防護(hù)、安全事故的典型案例分析，提高學(xué)生遵守法律、法規(guī)和學(xué)校紀(jì)律的自覺性，增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防傷害和避免危險(xiǎn)的能力，提高學(xué)生的自護(hù)能力和家長的監(jiān)護(hù)水平。
(2)安全培訓(xùn)內(nèi)容要具有理論性。要充分發(fā)揮有關(guān)法律、法規(guī)、文件在安全教育工作中的作用。全體教職工要掌握有關(guān)安全教育的法律、法規(guī)、文件的有關(guān)知識，學(xué)會(huì)運(yùn)用政策規(guī)范安全教育與管理。
(3)安全管理的方法指導(dǎo)要具有針對性。學(xué)校要根據(jù)平時(shí)的安全工作，分析總結(jié)學(xué)校安全工作中帶有普遍性、規(guī)律性的問題。學(xué)校安全管理要突出制度的落實(shí)，突出教育與防范，突出細(xì)節(jié)管理，要將學(xué)校每個(gè)崗位的安全責(zé)任，逐條細(xì)化，分解到人、落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)之中。
2、注重整改，及時(shí)消除安全隱患。
安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。平時(shí)，要仔細(xì)觀察、及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全方面存在的問題，不輕易放過任何一個(gè)安全隱患，確保防患于未然。
(1)提高警惕，預(yù)防校園侵害。一是切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作，健全外來人員登記制度，加強(qiáng)夜間巡邏，嚴(yán)把校門關(guān)。切實(shí)作好雙休日校內(nèi)外車輛的出入管理工作。
(2)加強(qiáng)交通安全管理，進(jìn)一步實(shí)施好“放心車工程”，規(guī)范大型活動(dòng)學(xué)生班車管理。試行“學(xué)生交通安全聯(lián)系卡”和“交通安全義務(wù)監(jiān)督員”制度;嚴(yán)格制止12周歲以下學(xué)生騎車，教育學(xué)生不騎機(jī)動(dòng)車，中學(xué)生騎自行車須經(jīng)家長申請;學(xué)校與家長做好學(xué)生上下學(xué)交通安全責(zé)任協(xié)議書。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇五
管理心理學(xué)：通過探尋心理規(guī)律，更好的認(rèn)識自我，了解他人。
管理者心態(tài)塑造：改變自我心像，樹立積極心態(tài)，發(fā)揮能動(dòng)性。
時(shí)間管理與效率提升：依據(jù)有效性和緊急性確定多項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先順序。
情緒與壓力管理：保持積極情緒，了解有效管理壓力的方法與策略。
目標(biāo)與計(jì)劃管理：掌握目標(biāo)管理與計(jì)劃制定的方法與任務(wù)分配技巧。
績效管理：落實(shí)績效，靈活運(yùn)用績效工具，提升工作績效。
創(chuàng)新思維與問題解決：運(yùn)用思維技巧和工具提升分析與解決問題的能力。
高效會(huì)議：提高會(huì)議組織效率和質(zhì)量的技巧與方法。
簡報(bào)制作與表達(dá)技巧：利用ppt作為高效視覺說服手段的技巧。
非hr的hr管理：學(xué)習(xí)選人、用人、育人、留人的方法和理念。
有效輔導(dǎo)與開發(fā)部屬能力：運(yùn)用多種工具和方法提升下屬綜合能力。
高效溝通與人際關(guān)系：與各層級人員的高效溝通，建立良好的人際關(guān)系。
員工激勵(lì)：學(xué)習(xí)有效激勵(lì)士氣的多種實(shí)戰(zhàn)方法并能靈活運(yùn)用。
量化授權(quán)：掌握量化授權(quán)的步驟與方法，提升工作效能。
高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)：根據(jù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段實(shí)施相應(yīng)管理，化解沖突。
情景領(lǐng)導(dǎo)：提高特定情境下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的應(yīng)用能力。
創(chuàng)優(yōu)質(zhì)文化：提升個(gè)人影響力，塑造企業(yè)學(xué)習(xí)型組織。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇六
為進(jìn)一步提高村醫(yī)中醫(yī)藥適宜技術(shù)服務(wù)能力，確保20xx年實(shí)現(xiàn)《基層中醫(yī)藥服務(wù)能力提升工程目標(biāo)承諾書》工作目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)農(nóng)村中醫(yī)藥事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《市村醫(yī)中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案》，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
通過加強(qiáng)村醫(yī)中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)，有效提升村衛(wèi)生室的中醫(yī)藥服務(wù)能力，滿足城鄉(xiāng)居民對中醫(yī)藥醫(yī)療保健服務(wù)需求，進(jìn)一步提高廣大農(nóng)民群眾的養(yǎng)生保健意識和自我防病治病能力。
為轄區(qū)內(nèi)每個(gè)村衛(wèi)生室至少培養(yǎng)1-2名村醫(yī)。培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合當(dāng)?shù)爻Ｒ姴 ⒍喟l(fā)病，在以往中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，參照省中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)基地編寫的《中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)教材》等內(nèi)容，重新選定10項(xiàng)中醫(yī)藥適宜技術(shù)、10個(gè)中醫(yī)臨床常用方劑、10項(xiàng)中醫(yī)藥養(yǎng)生保健知識。
縣衛(wèi)生局組織實(shí)施具體培訓(xùn)工作。培訓(xùn)采取集中理論培訓(xùn)和實(shí)踐技能培訓(xùn)相結(jié)合的形式，培訓(xùn)不少于40個(gè)學(xué)時(shí)，培訓(xùn)于20xx年2月底前完成。集中理論培訓(xùn)由縣中醫(yī)院具體組織實(shí)施，具體時(shí)間另行通知；實(shí)踐技能培訓(xùn)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)組織實(shí)施；通過培訓(xùn)保證每人掌握不少于10項(xiàng)中醫(yī)藥臨床適宜技術(shù)及相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。
縣衛(wèi)生局負(fù)責(zé)制定項(xiàng)目培訓(xùn)具體實(shí)施方案，落實(shí)項(xiàng)目配套經(jīng)費(fèi)，按照項(xiàng)目進(jìn)度落實(shí)項(xiàng)目各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，加強(qiáng)對項(xiàng)目各環(huán)節(jié)的管理，接受各級項(xiàng)目監(jiān)督指導(dǎo)和評估?？h中醫(yī)院負(fù)責(zé)做好組織安排授課老師、培訓(xùn)場地和教學(xué)活動(dòng)的開展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)組織村醫(yī)按時(shí)參加培訓(xùn)，并組織實(shí)踐技能培訓(xùn)。
縣衛(wèi)生局將按項(xiàng)目實(shí)施目標(biāo)進(jìn)行督導(dǎo)，采取到培訓(xùn)現(xiàn)場聽課、向培訓(xùn)對象調(diào)查、向患者調(diào)查、抽查培訓(xùn)對象項(xiàng)目掌握情況以及到項(xiàng)目推廣單位實(shí)地考察等方式對項(xiàng)目的實(shí)施質(zhì)量進(jìn)行評估。
縣中醫(yī)院根據(jù)項(xiàng)目完成情況進(jìn)行考核和評估，評估結(jié)果上報(bào)縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施督導(dǎo)情況一并匯總上報(bào)市衛(wèi)生局。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇七
切實(shí)加強(qiáng)基層中醫(yī)服務(wù)能力建設(shè)，充分發(fā)揮中醫(yī)藥適宜技術(shù)在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)及預(yù)防保健、康復(fù)指導(dǎo)工作中的作用，特別是對臨床常見病、多發(fā)病中醫(yī)藥治療的特色優(yōu)勢，切實(shí)降低醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步促進(jìn)我縣中醫(yī)藥工作健康發(fā)展，特制此實(shí)施方案。
通過培訓(xùn)，全面提高縣、鄉(xiāng)、村、社區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)水平，切實(shí)加強(qiáng)基層中醫(yī)藥服務(wù)能力建設(shè)。培訓(xùn)結(jié)束后,縣醫(yī)院、中醫(yī)院、12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、4個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、104個(gè)村衛(wèi)生室中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣覆蓋率達(dá)到100％，每個(gè)醫(yī)務(wù)人員至少掌握15項(xiàng)中醫(yī)藥適宜技術(shù)，并在臨床全面推廣應(yīng)用。
縣醫(yī)院、中醫(yī)院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、村衛(wèi)生所中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員?？h醫(yī)院、中醫(yī)院可選派臨床科室人員參加，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心參訓(xùn)人員為中醫(yī)科室醫(yī)療或護(hù)理人員；村衛(wèi)生室參訓(xùn)人員必須為持鄉(xiāng)村醫(yī)師及以上執(zhí)業(yè)資格者。
以集中培訓(xùn)為主，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作、培訓(xùn)推廣與臨床使用相結(jié)合，確保培訓(xùn)與推廣實(shí)效。培訓(xùn)主要采取專題講座、專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)實(shí)踐等方式進(jìn)行。安排專家進(jìn)行現(xiàn)場授課、現(xiàn)場操作與指導(dǎo)，現(xiàn)場解答疑難問題。
確定推廣的針灸、推拿、刮痧、罐療等十五項(xiàng)中醫(yī)適宜技術(shù)、常見病、多發(fā)病的中醫(yī)理論學(xué)習(xí)和中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。
（一）20xx年5月2日—10日，由中醫(yī)院負(fù)責(zé)篩選，縣衛(wèi)生局組織相關(guān)人員在國家中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣目錄基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣實(shí)際，制定15項(xiàng)中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目名稱。
（二）培訓(xùn)時(shí)間：
第一期20xx年5月27日至5月29日，各單位選派2-3名中醫(yī)臨床骨干、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)已確定創(chuàng)建的中醫(yī)特色村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人參加，每人培訓(xùn)3天，掌握不少于15項(xiàng)適宜技術(shù)及相關(guān)內(nèi)容，并承擔(dān)單位全員培訓(xùn)任務(wù)。
第二期20xx年6月3日至6月5日，由未參加創(chuàng)建中醫(yī)特色村衛(wèi)生室的鄉(xiāng)村醫(yī)生參加，每人培訓(xùn)2天，掌握不少于15項(xiàng)適宜技術(shù)及相關(guān)內(nèi)容。
（三）20xx年10月底前，縣醫(yī)院、中醫(yī)院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建立全員培訓(xùn)技術(shù)檔案，衛(wèi)生局將組織對被推廣人員中醫(yī)藥適宜技術(shù)掌握情況進(jìn)行考核，考核結(jié)果要作為被推廣單位和人員年終業(yè)績之一。
（四）對被培訓(xùn)人員實(shí)行考勤制和考核制。出勤率達(dá)95%以上的，按照項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃完成培訓(xùn)任務(wù)的，由衛(wèi)生局頒發(fā)培訓(xùn)合格證書并授予繼續(xù)教育學(xué)分類5分。
縣中醫(yī)院五樓會(huì)議室。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇八
走上教導(dǎo)主任工作崗位以來參加真正意義上的專業(yè)培訓(xùn)，這還是第一次。我和很多參訓(xùn)的教導(dǎo)主任一樣，很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，通過聆聽專家的講座，視野變開闊了，我認(rèn)識到在學(xué)校管理中，校長是主要的領(lǐng)導(dǎo)者，而教導(dǎo)主任是校長的助手，也是學(xué)校管理中的主要角色之一，并且是諸多活動(dòng)的組織者。教導(dǎo)主任工作的能力直接影響著學(xué)校各項(xiàng)工作的安排與實(shí)施是否合理與順暢。所以做為一名教導(dǎo)主任必須要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)提高，增強(qiáng)自己的素質(zhì)，從而才能適應(yīng)工作的需要。面對新課程的實(shí)施，在教育需要教師專業(yè)成長的今天，如何構(gòu)建和諧教育，如何做一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任呢？我對自己以后的管理工作有了新的認(rèn)識、新的思考：
（一）、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé)。
熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。只有當(dāng)學(xué)生接受了你，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面，我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。
（二）、為教師的發(fā)展作想，對教師負(fù)責(zé)。
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，因此我們要組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過集體備課等形式析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累資料的機(jī)會(huì)。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)，并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。
（三）、加強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。
作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)校考評教師提供依據(jù)。
3、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。
4、組織好備課、聽課、評課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng)。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。
（四）、不斷發(fā)展自己。
一個(gè)專業(yè)型的教師，無疑是一個(gè)熱愛教育事業(yè)、具有廣博的知識、師德高尚、具備現(xiàn)代教育技術(shù)的新型人才。那么，一個(gè)專業(yè)型的教導(dǎo)主任，應(yīng)該是怎樣的呢？我個(gè)人認(rèn)為：首先自己應(yīng)該是教學(xué)的行家里手。其次應(yīng)具有教務(wù)管理的能力，最重要的是具備一定的人格魅力！努力做到“以德立身，以學(xué)增長，以公服人，以績樹威信”。
（一）、教學(xué)管理的切入點(diǎn)——教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)手段、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)等的轉(zhuǎn)變，就要求教導(dǎo)主任自己要做到：1、走出去聽。走入老師、學(xué)生和家長中去聽他們對工作的看法。2、靜下來讀。每天應(yīng)該安排一段時(shí)間讀書。3、坐下來研。自己要帶頭搞教學(xué)研究。4、潛下心寫。要勤于動(dòng)筆總結(jié)自己的工作心得，及時(shí)反思，及時(shí)應(yīng)用到新的教學(xué)。
（二）、教學(xué)管理的關(guān)鍵——教學(xué)過程的管理。
1、明確教學(xué)常規(guī)基本要求；
備課：腦中有綱、胸中有本、目中有人、心中有數(shù)、手中有法。上課：以興趣為動(dòng)力，以習(xí)慣為目標(biāo)，以思維為核心，兼顧情意發(fā)展。關(guān)鍵在于教師要激發(fā)學(xué)生思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成良好的思維品質(zhì)。要做到三講三精。三講：講重難點(diǎn)；講易混、易錯(cuò)點(diǎn)；講方法。三精：精確、精練、精彩。
教學(xué)反思：
（1）課前反思——做好充分準(zhǔn)備；
（2）課中反思——及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為；
（3）課后反思——發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)契機(jī)。
作業(yè)的布置與批改：作業(yè)內(nèi)容精選、量適當(dāng)、形式多樣。批改講科學(xué)重實(shí)效。
2、堅(jiān)持有效地聽課與評課。
（1）聽課前要充分準(zhǔn)備，了解老師教學(xué)特點(diǎn)、了解聽課班級學(xué)生情況、了解教材編排體系和知識內(nèi)在聯(lián)系及教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)；（2）聽課中翔實(shí)記錄，積極推敲，要聽看結(jié)合，既關(guān)注教師的“教”也關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”。
評課做到從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面進(jìn)行指導(dǎo)，要發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，找出存在問題。
（三）、教學(xué)管理的策略——管理藝術(shù)。
1、提高教育教學(xué)管理能力。管理是門學(xué)問，管理是門藝術(shù)。教導(dǎo)主任要主動(dòng)鉆研學(xué)問、學(xué)習(xí)藝術(shù)，要學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的管理方法，要形成自己的管理理念，在管理中要有民主意識、法制意識、績效意識、投入產(chǎn)出意識、資源配置意識，要將學(xué)校教學(xué)管理得有條有理，要通過有效的管理激發(fā)老師們的積極性。在管理中我們要有競爭意識，激勵(lì)老師們競爭，在競爭中推進(jìn)工作，但我們也要有和諧意識，不要因?yàn)槲覀兊墓芾聿划?dāng)造成矛盾，因此作為管理者我們要考慮方方面面，不斷創(chuàng)新管理方法，不斷提高管理水平。
2、提高制度制定落實(shí)能力。要根據(jù)上級的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定工作制度。在制定制度時(shí)要上上下下反反復(fù)復(fù)討論后，經(jīng)學(xué)校會(huì)議研究，征得教師同意后再形成管理制度。制度要具有科學(xué)性、合理性、操作性，制度不能貼在墻上好看，制度必須用來執(zhí)行。有的學(xué)校制度很厚一本，就是缺少執(zhí)行。教學(xué)制度制定后教導(dǎo)主任必須積極組織落實(shí)，要不怕接觸矛盾，要敢于認(rèn)真執(zhí)行，執(zhí)行制度一視同仁，人人平等。一個(gè)好的學(xué)校必定有好制度，有好的制度一定要得到很好地落實(shí)。
3、提高人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力。管理就是協(xié)調(diào)各種關(guān)系，處理各種矛盾，營造和諧、順暢、高效的工作機(jī)制和格局，需要有良好的個(gè)人修養(yǎng)。比如理解、寬容、傾聽、調(diào)解、溝通，學(xué)會(huì)妥協(xié)，還要堅(jiān)持組織原則、工作紀(jì)律等。處理一個(gè)矛盾、協(xié)調(diào)一個(gè)關(guān)系，更多的是靠藝術(shù)、靠方法。作為教導(dǎo)主任必須協(xié)調(diào)好上下左右的各種人際關(guān)系，必須處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，處理好與教師的關(guān)系，讓人家理解你、支持你，你的工作才能順利推進(jìn)，才能收到好的效果。
4、提高理論學(xué)習(xí)研究能力。小學(xué)主要是抓常規(guī)教學(xué)，但也要搞一些研究。要搞教學(xué)研究靠誰，要靠學(xué)校教導(dǎo)主任，因此教導(dǎo)主任必須善于學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。當(dāng)今社會(huì)，知識的獲取與傳統(tǒng)方式有很大差別，可以說“無處沒有知識，無處不能學(xué)習(xí)”。教導(dǎo)主任不僅要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷獲取新的知識，還要組織教師學(xué)習(xí)，不斷給教師“充電”。學(xué)了要運(yùn)用，要堅(jiān)持學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，活學(xué)活用，要用所學(xué)知識來研究解決教學(xué)中的實(shí)際問題。
總之，教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義情懷；教育需要活力，需要以年輕的心態(tài)創(chuàng)造性工作；；教育需要恒心，需要堅(jiān)持不懈的努力和發(fā)展。教育教學(xué)管理是一項(xiàng)高智能的活動(dòng)，在新課程背景下，教導(dǎo)主任要心中有愛，肩上有擔(dān)，腹中有墨；才能做一個(gè)合格的教學(xué)理論與實(shí)踐的踐行者，引領(lǐng)者。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇九
為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的技術(shù)培訓(xùn)策劃的設(shè)計(jì)方案，希望對大家有所幫助。
為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)發(fā)展的需要，深入開展學(xué)校信息技術(shù)教育工作，使教師了解現(xiàn)代化的.教學(xué)手段，掌握計(jì)算機(jī)知識和應(yīng)用技能，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在教育教學(xué)中的作用，切實(shí)把信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中去,使信息技術(shù)在我校開展普及，切實(shí)提高教師們應(yīng)用計(jì)算機(jī)的水平，特制定我校教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃如下：
1、通過培訓(xùn)，加強(qiáng)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，提高全校教師的信息技術(shù)整體水平。
2、積極開展網(wǎng)絡(luò)知識普及，使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行有效的教研與學(xué)習(xí)。
3、使每一位中青年教師擁有自己的博客，積累與交流教育感悟。
4、鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù)，不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校全體教師分為初級和中級兩個(gè)組，分別進(jìn)行培訓(xùn)。
1、面向全體教師，突出骨干，按需實(shí)施，分類指導(dǎo)。
2、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。
每周二中午：初級組
每周四中午：中級組
初級組：(授課：華梁剛)
1、班班通基本使用(安全使用)
2、word基本使用、圖文混排。
3、ppt幻燈片基本制作，學(xué)會(huì)簡單課件制作。
4、excel20xx電子表格制作及數(shù)據(jù)的錄入、整理。
中級組：(授課：袁斌)
1、班班通基本使用(安全使用)
2、網(wǎng)絡(luò)資源的下載(圖片、動(dòng)畫、視頻及文字)
3、圖片、音樂、視頻素材的簡單處理與加工
4、網(wǎng)站信息發(fā)布、微博使用。
集中在二樓教師閱覽室進(jìn)行
1、提高信息技術(shù)意識，真正使信息技術(shù)與學(xué)科整合。我們就是要通過信息技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的信息意識，將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中，使信息技術(shù)與學(xué)科的教學(xué)有機(jī)的融到一起。
2、加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。使教師熟練掌握計(jì)算機(jī)的操作是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。在今年的培訓(xùn)中，我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)和教師實(shí)際，主要培養(yǎng)教師對offcie 20xx的使用水平。
3、參培教師要遵守請假制度，有事履行請假手續(xù)。
4、按時(shí)出席，不遲到，不早退。
5、集中培訓(xùn)時(shí)，關(guān)閉手機(jī)，在老師授課過程中，教師之間不準(zhǔn)互相說話，要求教師認(rèn)真做好筆記。
6、進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作中，教師要按要求進(jìn)行練習(xí)，不要做與培訓(xùn)無關(guān)的事。
7、遵守機(jī)房一切規(guī)章制度。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇十
為了充分開展好20xx年度的掃盲與農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高農(nóng)民的文化知識和農(nóng)業(yè)科技水平，加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合東六村、下河村、河?xùn)|村實(shí)際情況，現(xiàn)就20xx年度三村的掃盲與農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作提出如下計(jì)劃：
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央提出的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)，以提高廣大農(nóng)民的思想素質(zhì)為重點(diǎn)，用科學(xué)理論武裝農(nóng)民群眾，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民農(nóng)民隊(duì)伍。以廣大農(nóng)民的綜合素質(zhì)為主題，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，開展科學(xué)實(shí)用技術(shù)，就業(yè)引導(dǎo)，市場營銷，政策法規(guī)為主要內(nèi)容，提高廣大群眾的整體素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐。
通過培訓(xùn)，使農(nóng)村農(nóng)民群眾了解黨和國家發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的方針政策和法律法規(guī)；掌握基本的市場經(jīng)濟(jì)，經(jīng)營管理及科學(xué)文化知識；掌握1至2項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，并能因地制宜地宣傳推廣，使農(nóng)民成為有覺悟、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會(huì)管理的新型勞動(dòng)者。
具體任務(wù)如下：計(jì)劃開掃盲班1個(gè)，掃盲學(xué)員2人（河?xùn)|村2人），計(jì)劃參加測試人數(shù)2人、計(jì)劃合格人數(shù)2人：計(jì)劃科技培訓(xùn)545人次（東門155、下河160、河?xùn)|230），其中種植業(yè)250人次（東門70、下河80、河?xùn)|100）、養(yǎng)殖業(yè)215人次（東門60、下河55、河?xùn)|100）、人口教育80人次（東門25、下河25、河?xùn)|30）。
黨員干部、農(nóng)民群眾、致富能手。
培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年xx月起至xx月止；
青溪小學(xué)東門下河河?xùn)|村農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校。
培訓(xùn)教師：田軍（組長）、鐘德金、田錦全、鐘桂蘭及鎮(zhèn)農(nóng)牧、計(jì)生干部。
1．掃盲：采取帶教上門的形式。
2．科技知識、適用技術(shù)的培訓(xùn)主要采取集中播放錄像與講授結(jié)合的方式進(jìn)行。
1．培訓(xùn)教師利用農(nóng)閑或晚上時(shí)間上門進(jìn)行一對一的方式進(jìn)行教學(xué)。
2．組織講授技術(shù)及注意事項(xiàng)和看光碟，然后組織討論。應(yīng)采取典型引路學(xué)、個(gè)別引導(dǎo)學(xué)、項(xiàng)目帶動(dòng)學(xué)等形式進(jìn)行，不斷提高教學(xué)的實(shí)踐性。
在培訓(xùn)過程中，作好記錄，注意做好資料檔案的歸類整理及保證資料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性。培訓(xùn)結(jié)束后，寫好培訓(xùn)總結(jié)，要求學(xué)員要學(xué)以致用，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇十一
為進(jìn)一步提高農(nóng)村貧困勞動(dòng)力的科技文化素質(zhì)和致富能力，發(fā)揮“雨露計(jì)劃”的培訓(xùn)作用，提高扶貧效果，根據(jù)文件精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際情況，提出“雨露計(jì)劃”實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)方案如下：
以黨的十七屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持面向貧困農(nóng)村，面向貧困群眾，因地制宜，注重實(shí)效的原則，扎實(shí)開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營水平和效益，增加農(nóng)民收入，促進(jìn)貧困農(nóng)村面貌進(jìn)一步改善。
xxxx年確定實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)1200人，做到參訓(xùn)人員基本掌握1—2項(xiàng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，依靠科技人均增收200元。
以蔬菜、瓜果、草莓、食用菌、龍蝦、豬（雞鴨鵝）等種養(yǎng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，結(jié)合各地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和農(nóng)民需求，靈活開展各種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。
根據(jù)安排培訓(xùn)項(xiàng)目的生產(chǎn)季節(jié)，適時(shí)開展培訓(xùn)。每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)間要安排到月到天，列表說明。
按實(shí)際培訓(xùn)規(guī)模補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立“雨露計(jì)劃”實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，要落實(shí)師資力量，聘請技術(shù)專家授課。要做好廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)組織工作。
2、講究實(shí)效。要根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目因地制宜，周密計(jì)劃，宜以鄉(xiāng)鎮(zhèn)則以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、宜以片則以片、宜以村則以村、宜以專業(yè)合作社（協(xié)會(huì)）則以專業(yè)合作社（協(xié)會(huì)）等開展靈活的培訓(xùn)方式；要緊密聯(lián)系實(shí)際，開展理論教學(xué)和現(xiàn)場操作相結(jié)合，保證學(xué)員懂技術(shù)要領(lǐng)，會(huì)實(shí)習(xí)操作；要跟蹤調(diào)查培訓(xùn)效果，開展經(jīng)常性的技術(shù)指導(dǎo)，對農(nóng)民在生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到難題要幫助解決。
3、認(rèn)真總結(jié)。要建立健全培訓(xùn)指導(dǎo)資料檔案，認(rèn)真做好相關(guān)文字、影像、圖像資料收集，整理歸檔。對實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)全部工作，年終要開展認(rèn)真總結(jié)，宣傳擴(kuò)大培訓(xùn)效果。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇十二
按照省公司對20xx年現(xiàn)場培訓(xùn)的要求，為進(jìn)一步增強(qiáng)職工培訓(xùn)的針對性、實(shí)效性、緊扣崗位、學(xué)用結(jié)合，根據(jù)《xx電業(yè)局20xx年培訓(xùn)工作實(shí)施方案》，結(jié)合我司實(shí)際和人員的基本情況，特制定本方案。
目前我司共有個(gè)基層班組，共有人，平均年齡歲。各班組包括客戶服務(wù)、業(yè)擴(kuò)報(bào)裝、抄表收費(fèi)、調(diào)度值班、變電檢修、變電運(yùn)行、線路巡檢、配電檢修、變電工程、線路工程、農(nóng)電管理等工種，幾乎涵蓋了公司層面所有專業(yè)。培訓(xùn)對象多、任務(wù)重、內(nèi)容繁雜。
通過代管一年來對班組管理的學(xué)習(xí)和積累的一些管理經(jīng)驗(yàn)，我們分析總結(jié)了我司急需改善和提高度業(yè)務(wù)技能：
3、現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的作業(yè)流程和行為標(biāo)準(zhǔn)。
5、新形勢下的客戶服務(wù)技能。
通過以上分析，本著實(shí)事求是、逐步提高的原則，擬通過全年的培訓(xùn)計(jì)劃達(dá)到以下培訓(xùn)目標(biāo)：
1、熟悉新版《電力安全工作規(guī)程》，并應(yīng)用到現(xiàn)場工作實(shí)踐，保障現(xiàn)場作業(yè)安全。
2、熟悉現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的流程和方法，熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)卡的編制、應(yīng)用。
3、通過生產(chǎn)、營銷各一個(gè)現(xiàn)場作業(yè)的示范，固化作業(yè)行為。
4、通過對專業(yè)化管理的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，掌握標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)系統(tǒng)的應(yīng)用和專業(yè)管理的基本知識和方法。
5、生產(chǎn)、營銷、農(nóng)電、多經(jīng)四個(gè)方面各培養(yǎng)2-3名技術(shù)骨干，熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程和現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并擔(dān)負(fù)本司的技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)工作。
本年培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行，通過學(xué)習(xí)考試、點(diǎn)評再實(shí)踐操作來檢驗(yàn)和鞏固所學(xué)知識。
具體實(shí)施計(jì)劃：
一季度（1月-3月），
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇十三
據(jù)了解從20xx年開始巴中市各地充分利用得天獨(dú)厚的中藥材資源優(yōu)勢，按照“市場導(dǎo)向、反彈琵琶、高端切入”的思路，推進(jìn)“巴藥”產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、種植基地、園區(qū)建設(shè)和品種培育，促進(jìn)了全市醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展。三年多時(shí)間，全市中藥材種植面積達(dá)48萬畝，新增種植基地面積18萬畝，產(chǎn)值突破11億元，增長200%。
的專家和講師，能培養(yǎng)更多殘疾人及貧困殘疾人家庭成員從事中藥材種植工作，解決種植基地的人才需求和貧困殘疾人家庭的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)困難，并促成《巴中市扶貧開發(fā)規(guī)劃(20xx-20xx年)》的順利開展。
二、培訓(xùn)對象。
年齡在18一45周歲，巴中市各地區(qū)輕度殘疾人士或貧困殘疾人家庭中的健全人以及有培訓(xùn)愿望的社會(huì)人士。
三、培訓(xùn)目標(biāo)。
掌握種植行業(yè)新技術(shù)，切實(shí)為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供堅(jiān)強(qiáng)的人才支持。增加殘疾人及殘疾人家庭自身收入，培養(yǎng)殘疾人“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”的優(yōu)良品質(zhì)。
四、招生培訓(xùn)計(jì)劃。
通過市殘聯(lián)系統(tǒng)向各縣(區(qū))殘聯(lián)綜合服務(wù)中心下發(fā)招生簡章，或媒體播出招生信息，由我方制定培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱。使每一位有培訓(xùn)愿望的殘疾人或殘疾人家庭成員能夠接受一次或多次有效的實(shí)用技能培訓(xùn)，并能獨(dú)立操作.結(jié)合本市實(shí)際情況，今年預(yù)計(jì)開設(shè)約10余個(gè)班次，每班人數(shù)在80-120人之間，全年共培訓(xùn)約1200-人。
五、培訓(xùn)內(nèi)容。
結(jié)合巴中實(shí)際地理環(huán)境特點(diǎn)，尤其是以新時(shí)期中藥材種植新技術(shù)為培訓(xùn)重點(diǎn)并學(xué)習(xí)現(xiàn)階段農(nóng)村工作的政策、涉農(nóng)法律法規(guī)等。內(nèi)容如下：
1、目前巴中主要種植有通江銀耳、金銀花、桔梗等幾十種名貴中藥材。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括銀耳、金銀花、桔梗、天麻、川明參、丹參、白芪等中藥材種植培養(yǎng)技術(shù)以及良好農(nóng)業(yè)規(guī)范的概念、基本操作內(nèi)容與要求，中藥材種植技術(shù)的`植物生理學(xué)基礎(chǔ)、土壤學(xué)基礎(chǔ)、田間管理的一般技術(shù)與措施，中藥材的立體種植技術(shù)和生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，重點(diǎn)介紹肥料的種類和合理施肥技術(shù)。同時(shí)，分享綜合各地豐產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，介紹多種市場前景看好的常用中藥材的種植技術(shù)。
2、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全知識，農(nóng)村工作政策、涉農(nóng)法律法規(guī)，《信訪條例》、農(nóng)村基本法律知識等。
六、培訓(xùn)形式。
短期脫產(chǎn)培訓(xùn)(理論學(xué)習(xí)+基地實(shí)習(xí)+個(gè)人實(shí)操)，充分利用各教學(xué)資源，多形式、多層次推進(jìn)培訓(xùn)工作。第一階段主要采取輔導(dǎo)講座、觀看電教片、討論交流等形式開展培訓(xùn)。
第二階段組織全體學(xué)員赴巴中種養(yǎng)殖基地參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開闊視野、拓寬思路。
七、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)。
1、培訓(xùn)時(shí)間：20xx年3月30日-20xx年12月。
根據(jù)報(bào)名人員信息匯總結(jié)果，分級分班次統(tǒng)一參加培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)地點(diǎn)：巴中市。
理論培訓(xùn)地點(diǎn)就近安排，實(shí)踐學(xué)習(xí)地點(diǎn)在巴中各種養(yǎng)殖基地。(具體開班地點(diǎn)暫定)。
八、考試、畢業(yè)及頒證。
參加此次培訓(xùn)人員每人需達(dá)到80%的到課率并通過考試合格后發(fā)由電子科大、西南交大分別核發(fā)的學(xué)業(yè)證書和勞動(dòng)部門頒發(fā)的相應(yīng)《職業(yè)技能資格證》。
九、就業(yè)指導(dǎo)和安排。
1、我中心發(fā)布畢業(yè)生求職信息給合作中藥材種植基地，免費(fèi)為學(xué)員提供就業(yè)信息和就業(yè)平臺。
2、可由政府投資和辦理相關(guān)證書，我們機(jī)構(gòu)協(xié)助殘疾人創(chuàng)業(yè)，提供創(chuàng)業(yè)方案，如協(xié)助殘疾人選址、投資預(yù)算、風(fēng)險(xiǎn)評估等相關(guān)問題。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇十四
為了進(jìn)一步提高我省跨流域調(diào)水工程建管水平，應(yīng)美國西北理工大學(xué)和加利福尼亞州水利部門的邀請，以山東省水利廳副廳長曹金萍為團(tuán)長的跨流域調(diào)水工程建設(shè)管理技術(shù)培訓(xùn)團(tuán)一行15人，于20xx年3月20日—4月6日，在美國東、西部進(jìn)行了為期17天的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和業(yè)務(wù)交流活動(dòng)。在美期間。培訓(xùn)團(tuán)接受了跨流域調(diào)水工程建設(shè)管理技術(shù)培訓(xùn)；參觀考察了加利福尼亞州北水南調(diào)工程、科羅拉多河上建造的胡佛大壩和米德湖；并與美國陸軍工程部、加利福尼亞州水利廳、加利福尼亞州南部地區(qū)水利局進(jìn)行了業(yè)務(wù)交流。通過對美國加州水資源的開發(fā)利用、管理保護(hù)、水市場、水生態(tài)環(huán)境建設(shè)，特別是加州北水南調(diào)工程的規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程投資、建設(shè)管理、尤其是管理體制、運(yùn)行機(jī)制的考察、學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)，同志們一致感到開闊了視野，增長了知識，學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)，提高了水平，達(dá)到了學(xué)習(xí)培訓(xùn)考察的預(yù)期目的?，F(xiàn)將培訓(xùn)考察情況匯報(bào)如下：
美國北美洲中部，東臨大西洋，西臨太平洋，國土面積936萬km2。與我國相類似，美國西部較之東部也是主要的缺水區(qū)域。東部濕潤，年降雨量800～2019mm，水資源比較充沛，西部干旱缺水,降雨一般在500mm以下，部分地區(qū)僅50mm左右，且雨量的時(shí)空分布不勻，為改善水資源的配置狀況，從上世紀(jì)始至20世紀(jì)年代末，聯(lián)邦政府和地方州政府共同組織興建了大量的調(diào)水工程，已形成了較為完善的工程體系，其中已建水庫庫容約1萬億m3，有效庫容約6000億m3。建成的著名跨流域調(diào)水工程有：聯(lián)邦中央河谷工程、加利福尼亞州北水南調(diào)工程、向洛杉磯供水的科羅拉多河水道工程、科羅拉多一大湯普森工程、向紐約供水的特拉華調(diào)水工程和中央亞利桑那工程等，這些工程年調(diào)水總量200多億m3。
調(diào)水工程使美國的水資源得到了有效開發(fā)、合理利用，實(shí)現(xiàn)了水資源的優(yōu)化配置，由此帶動(dòng)了水電、航運(yùn)、環(huán)境、旅游業(yè)長足的發(fā)展，促進(jìn)了缺水地區(qū)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展及人民生活水平的提高，尤其是為開發(fā)西部區(qū)創(chuàng)造了水資源保障條件。可以說，沒有這些調(diào)水工程，就沒有現(xiàn)在的洛杉磯、拉斯維加斯這批新興城市，更不會(huì)有南加州等處的繁榮和大片綠洲。調(diào)水工程對美國宏觀經(jīng)濟(jì)布局，生產(chǎn)要素和資源的合理配置組合都起到了極為重要的作用，同時(shí)也是維系經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的命脈。
美國的水資源和水工程管理分屬不同的部門和單位負(fù)責(zé)，在聯(lián)邦政府中管水的機(jī)構(gòu)主要有：1、內(nèi)務(wù)部墾務(wù)局，其主要任務(wù)是解決西部17州的水資源開發(fā)問題。如加州的中央河谷調(diào)水工程，中央亞利桑那工程等都是由墾務(wù)局負(fù)責(zé)建設(shè)。2、美國陸軍工程兵團(tuán)，主管大江大河的防洪、航運(yùn)、水電開發(fā)，海岸保護(hù)等。3、田納西流域管理局，直屬于聯(lián)邦政府負(fù)責(zé)田納西流域的防洪和水資源開發(fā)利用等。4、農(nóng)業(yè)部土壤保持局，負(fù)責(zé)水土資源保護(hù)等。5、內(nèi)務(wù)部地質(zhì)調(diào)查局負(fù)責(zé)水文觀測，地表和地下水監(jiān)測評價(jià)等。
美國州一級設(shè)有水利局，如加利福尼亞州水利局成立于1956年屬加州資源總局。加州政府對水的管理分為兩個(gè)方面，一是直屬州政府的水資源管理委員會(huì)負(fù)責(zé)水法、水權(quán)和水質(zhì)管理法規(guī)等。另一方面就是州資源總局下設(shè)的水利局，水利局設(shè)12個(gè)處室，主要有規(guī)劃處、防洪處、設(shè)計(jì)施工處、大壩安全處、工程管理運(yùn)行處等。工程管理運(yùn)行處，設(shè)有運(yùn)行科負(fù)責(zé)工程的運(yùn)行，要提出運(yùn)行時(shí)間表；工程科負(fù)責(zé)工程的管理維修；控制系統(tǒng)辦公室，統(tǒng)一監(jiān)控全部工程逐日逐時(shí)的各項(xiàng)參數(shù)；分析辦公室負(fù)責(zé)分水。
合同。
電費(fèi)等。另外，還有下屬五個(gè)管理區(qū)，奧倫維爾管理區(qū)三角洲管理區(qū)圣路易斯管理區(qū)圣華金管理區(qū)南加州管理區(qū)。
美國已建大型調(diào)水工程十多處，但就工程規(guī)模、調(diào)水量、調(diào)水距離、工程技術(shù)和綜合效益等權(quán)衡，美國最具代表性的調(diào)水工程應(yīng)首選加利福尼亞州的北水南調(diào)工程，這也是我們本次赴美。
國學(xué)。
習(xí)考察和技術(shù)培訓(xùn)的重點(diǎn)。
1.項(xiàng)目背景。
美國西部屬于溫帶海洋性氣候，夏季干旱無雨，降水以冬季為主，大部分地區(qū)年降水量少于500毫米。加利福尼亞州位于美國西南部，西臨太平洋，面積41萬km2，人口2300萬，北部濕潤，薩克拉曼多河等水量豐沛，南部地勢平坦，光熱條件好，是美國著名的陽光地帶，但干旱少雨，圣華金河流域及以南地區(qū)水資源短缺，全州年徑流量870億m3，其中3/4在北部，而需水量的4/5在南部，是最缺水的區(qū)域。作為全美人口密度最大、工業(yè)和城市化很高的州，水資源長期不足制約了其進(jìn)一步和諧的發(fā)展。
為了把加州北部豐富的水資源調(diào)到南部缺水地區(qū)，解決城市、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、發(fā)電、旅游、養(yǎng)魚用水以及野生動(dòng)物保護(hù)等，美國聯(lián)邦政府與加州政府建設(shè)了加州北水南調(diào)工程項(xiàng)目。
2、項(xiàng)目概況。
北水南調(diào)工程項(xiàng)目主體投資17.5億美元，全部來自長期債券。整個(gè)工程建有28座大壩和水庫，22座抽水站和一些發(fā)電站，年調(diào)水量近50億立方米，供加州2019萬人使用。調(diào)水量的70%用于城市，30%用于灌溉360多萬畝農(nóng)田，是目前美國乃至世界距離最長、揚(yáng)程最高的調(diào)水工程。
調(diào)水工程分兩大部分，一個(gè)是聯(lián)邦興辦的中央河谷工程，一個(gè)是州興辦的加州輸水道工程。中央河谷工程由國家投資，并由聯(lián)邦內(nèi)政部墾務(wù)局承擔(dān)。州調(diào)水工程——加州水道，由加州水利廳設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)作。加州水利工程（statewaterproject,簡稱swp）是美國最大的州營多用途水利建設(shè)項(xiàng)目。該用水系統(tǒng)由加州水利廳設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)作。整個(gè)供水系統(tǒng)由二十九個(gè)蓄水庫、十八座泵站、四座抽水發(fā)電廠、五座水力發(fā)電廠和九百多公里的輸水渠和管道組成。加州項(xiàng)目的關(guān)鍵存儲(chǔ)設(shè)施是菲澤河上的奧洛維爾水壩（見附件1）和水庫，在薩克拉曼多東北方向120km，水庫總?cè)萘?3億m3。菲澤河是加州最大的河流薩克拉曼多河的一條主要支流。水庫輸出的水流經(jīng)菲澤河，進(jìn)入薩克拉曼多河，然后流進(jìn)薩克拉曼多—圣卓昆河三角洲北部。
圣卓瓦昆河三角洲是一片河灣，薩克拉曼多河與圣卓昆河在這里匯合，然后向西流進(jìn)舊金山灣。加州調(diào)水項(xiàng)目和聯(lián)邦中心谷項(xiàng)目的主要輸出泵站都設(shè)在三角洲南部。輸出的水進(jìn)入水渠，流過錯(cuò)綜復(fù)雜的三角洲河水網(wǎng)，到達(dá)水渠進(jìn)口，從三角洲流出的水由兩部分組成：從上游水庫放下來的水和薩克拉曼多河沒有經(jīng)過調(diào)控的徑流水。
加州項(xiàng)目的主要輸送設(shè)施是加利福尼亞水渠，加利福尼亞水渠流經(jīng)中心谷，翻過泰哈奇皮山，進(jìn)入南部加利福尼亞，總長715km，共有7座泵站，總計(jì)提升1170m。
沿加利福尼亞水渠下行大約110km，就是圣路易斯水壩和水庫，這座調(diào)蓄水庫總庫容26億m3，由墾務(wù)局建設(shè)，加州水利廳負(fù)責(zé)運(yùn)營，加州水利廳和美國墾務(wù)局共同擁有。這里的全部蓄水都是在有多余徑流水的月份里匯集，而后由水泵輸送形成，在用水量大的季節(jié)按計(jì)劃輸送供水。工程運(yùn)行費(fèi)用按照合同公式分?jǐn)偅又?5％，聯(lián)邦45％。
除了加州水渠以外，加州項(xiàng)目還包括3個(gè)較小一些的水渠。北海灣水渠和南海灣水渠服務(wù)于舊金山南、北城區(qū)，各自為69km和44km。海岸水渠從加利福尼亞水渠分支出去，走向西南，服務(wù)于中心海岸各個(gè)社區(qū)，海岸水渠長160km。
就調(diào)水量比較而言，聯(lián)邦中心谷項(xiàng)目是加州最大的調(diào)水項(xiàng)目。其主要目的是從中心谷調(diào)送灌溉用水。項(xiàng)目擁有并運(yùn)營5座大型水庫，500多km水渠。在一個(gè)典型年度中，項(xiàng)目調(diào)送大約80億m3灌溉用水。
3.項(xiàng)目啟動(dòng)。
工程初步調(diào)查和規(guī)劃研究在上世紀(jì)50年代中期完成，1959年州立法機(jī)構(gòu)與州長制定了工程建設(shè)管理“授權(quán)法令”，這條法令的關(guān)鍵條款授權(quán)進(jìn)行以下工作：(1)與地方和地區(qū)機(jī)構(gòu)簽訂供水服務(wù)和還款合同；(2)簽訂買入、賣出電力的合同；(3)設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)營構(gòu)成水源開發(fā)和輸送系統(tǒng)的具體設(shè)施；(4)出售長期債券，取得建設(shè)資金；(5)開發(fā)必要的附屬設(shè)施，滿足未來為各個(gè)服務(wù)區(qū)供水的需要。
根據(jù)加利福尼亞州，授權(quán)發(fā)行州普通債券必須由全州投票公決決定。1959年立法機(jī)構(gòu)通過這項(xiàng)法令，1960年11月普選中投票人批準(zhǔn)后生效。
1960年州水利廳與南加州城市水資源區(qū)供水服務(wù)樣本合同談判。后者是一個(gè)大型區(qū)域的機(jī)構(gòu)，為南加利福尼亞大部分區(qū)域提供服務(wù)。為了讓這項(xiàng)合同為此后的所有合同建立一個(gè)模式，在其條款制定過程中投入了很大的力量。合同簽署前要提交立法委員會(huì)，經(jīng)公眾聽證會(huì)通過。合同于1960年11月簽署。這項(xiàng)行動(dòng)為與其它用水區(qū)簽訂合同，啟動(dòng)主要設(shè)計(jì)和建設(shè)敞開了道路。
4.項(xiàng)目規(guī)模。
在項(xiàng)目規(guī)劃過程中，全面供水目標(biāo)年度為1990年，水渠規(guī)模的依據(jù)，以1990年達(dá)到最大輸送容量為前提。泵站結(jié)構(gòu)按最高水量建設(shè)，但機(jī)械設(shè)備分期安裝。城市和農(nóng)業(yè)簽約人在項(xiàng)目規(guī)模方面的唯一區(qū)別是，高峰月份輸水量與全年輸水量的百分比分別假定為：城市11％，農(nóng)業(yè)18％。
初期存儲(chǔ)設(shè)施，奧洛維爾水庫和圣路易斯水庫，能提供1990年遞交水量的75％，隨著項(xiàng)目總需求增加，規(guī)劃將出資開發(fā)所需要的附加水庫。實(shí)際上，對于項(xiàng)目的總需求的增長，并沒有像預(yù)測的那樣大，因此并沒有再建設(shè)附加水庫。
5.資本金來源。
授權(quán)法令包括17.5億美元普通債券。在當(dāng)時(shí)加州歷史上還是最大的一筆債券。債券以州政府“全部信譽(yù)和信用”擔(dān)保，以此保障其在國內(nèi)金融市場上的生存能力，但實(shí)際上債券還款還是使用從供水服務(wù)簽約人那里取得的收入。州政府的普通債權(quán)僅僅在供水簽約人收入不足情況下作為最后手段使用，多年以來，從來都沒有使用加州普通稅款來還債。
除了普通債券以外，法令還包括一項(xiàng)關(guān)于收入債券的條款。這項(xiàng)條款引用大約25年前30年代中期通過的一項(xiàng)法令，與其構(gòu)成一體。那項(xiàng)法令授權(quán)加州建設(shè)中心谷項(xiàng)目，其中包括一項(xiàng)條款，授權(quán)出售收入債券，籌資建設(shè)。因?yàn)?0年代普遍的經(jīng)濟(jì)困難，所以加州沒有進(jìn)一步進(jìn)行中心谷項(xiàng)目建設(shè)，但是安排了聯(lián)邦政府建設(shè)。然而那項(xiàng)州授權(quán)法令還留在法律中，沒使用過。通過把舊有的法令結(jié)合到新的加州調(diào)水項(xiàng)目法令中來，收入債券授權(quán)得以及時(shí)實(shí)現(xiàn)。
在最初的項(xiàng)目構(gòu)成中，假定收入債券主要用于奧洛維爾水電設(shè)施。然而隨著設(shè)施建設(shè)由北向南進(jìn)展，隨著普通債券不能滿足初期建設(shè)需要的問題逐漸嚴(yán)重，人們開始探討擴(kuò)大收入債券的使用范圍。結(jié)論是，對于這樣使用債券，并不存在固有的法律限制，而且如果對供水服務(wù)合同結(jié)構(gòu)做出某些改動(dòng)，收入債券可以既用于水電設(shè)施，也用于調(diào)水設(shè)施。水利廳與債券律師、財(cái)務(wù)顧問密切合作，保證金融市場樂于接受這項(xiàng)收入債券。從70年代以來，收入債券一直是項(xiàng)目資本融資的主要來源。
項(xiàng)目早期另一個(gè)資金來源是立法機(jī)構(gòu)對水利廳的年度直接貸款，這些資金總計(jì)約5億美元，90年代中期償清。
圣路易斯蓄水項(xiàng)目由加州調(diào)水項(xiàng)目和聯(lián)邦中心谷項(xiàng)目共同擁有。除了蓄水設(shè)施以外，兩家還共同擁有150km的加利福尼亞水渠。共有的存儲(chǔ)和輸送設(shè)施由美國墾務(wù)局建設(shè)，各自提供資本費(fèi)用中自己的份額。此后，水利廳依照加州和聯(lián)邦之間的合同運(yùn)營共有設(shè)施。墾務(wù)局付給水利廳自己份額的運(yùn)營費(fèi)用。
聯(lián)邦政府對加州項(xiàng)目奧洛維爾水庫防洪建設(shè)提供撥款。根據(jù)聯(lián)邦法，聯(lián)邦政府負(fù)責(zé)在全國范圍開發(fā)大型防洪設(shè)施。具體到加州項(xiàng)目，因?yàn)榧又菟畮鞂⑻峁┲匾姆篮樾б?，所以?lián)邦政府同意撥付分?jǐn)傎M(fèi)用份額。這項(xiàng)資金計(jì)約占水庫費(fèi)用的20％。
加州項(xiàng)目的資本金來源，概要如上所述，遠(yuǎn)比聯(lián)邦中心谷項(xiàng)目復(fù)雜。正像大多數(shù)美國墾務(wù)局項(xiàng)目一樣，資本金來源于美國國庫。在上一世紀(jì)中，墾務(wù)局建設(shè)了幾百個(gè)墾殖項(xiàng)目，遍及西部17個(gè)州。基本目的是推動(dòng)半荒蕪地區(qū)的灌溉發(fā)展。為了進(jìn)一步達(dá)到這個(gè)目的，聯(lián)邦政府每年從聯(lián)邦稅收中劃撥資金給這些項(xiàng)目，包括加利福尼亞的幾個(gè)大型項(xiàng)目。
6.費(fèi)用償還—總計(jì)劃。
水利廳回收加州項(xiàng)目建設(shè)、運(yùn)營費(fèi)用的基本方法是與地方和地區(qū)用水機(jī)構(gòu)簽訂合同。這些機(jī)構(gòu)經(jīng)常稱為“用水簽約人”。合同名稱為“水服務(wù)和償還合同”，以便承認(rèn)協(xié)議的雙向性質(zhì)。一方面，合同明確了水利廳建設(shè)設(shè)施、為簽約人輸送水的責(zé)任細(xì)節(jié)。另一方面，合同也明確了簽約人定期付款，返還資本費(fèi)用和運(yùn)營費(fèi)用的責(zé)任。
所有的初始合同都在60年代中期之前完成了談判和簽署，總計(jì)31個(gè)簽約人。通過以后的合并，目前有29個(gè)。合同或者2035年到期，或者債券償還完成之時(shí)到期，兩者之中，晚者為準(zhǔn)。合同中有續(xù)期條款。
為了債券持有人的利益，為了簡單化，早在項(xiàng)目初期就決定，在可能的情況下，涉及付費(fèi)，所有合同的條款都是一致的。于是就開發(fā)了一項(xiàng)在簽約人之間分?jǐn)傢?xiàng)目費(fèi)用的統(tǒng)一計(jì)劃。分?jǐn)傓k法的總體目標(biāo)是，每一個(gè)簽約人分?jǐn)傉伎傎M(fèi)用的份額，與把水輸送到那里所需要的費(fèi)用成比例。
水利廳使用所謂“項(xiàng)目利率”，即應(yīng)付債券混合利率。全部項(xiàng)目費(fèi)用分為兩大類，(1)涉及項(xiàng)目水源開發(fā)的費(fèi)用，(2)涉及把水輸送到具體簽約人的費(fèi)用，各自稱為“蓄水收費(fèi)”和“輸送收費(fèi)”。
7.蓄水收費(fèi)。
為了回收水利開發(fā)費(fèi)用，如奧洛維爾和圣路易斯水庫，水利廳總計(jì)全部費(fèi)用，然后對所有簽約人按統(tǒng)一單價(jià)收費(fèi)，不分座落地點(diǎn)。單價(jià)乘以每個(gè)簽約人用水權(quán)水量，得出這個(gè)簽約人的應(yīng)付的蓄水收費(fèi)。
更具體一些，為了達(dá)到還款目的，項(xiàng)目輸出所有的水，按照所謂三角洲總庫觀念，都視為來源于薩克拉曼多-圣卓昆三角洲。這一地區(qū)水的單價(jià)稱為三角洲水價(jià)。對每個(gè)簽約人的蓄水收費(fèi)等于三角洲水價(jià)乘以其合同中規(guī)定的年度應(yīng)得水量。
三角洲水費(fèi)包括兩個(gè)組成部分：資本收費(fèi)和運(yùn)營維護(hù)收費(fèi)。兩部分都是固定的，必須依照明確規(guī)定的時(shí)間表支付，無論簽約人在某一年中實(shí)際用水量多少。涉及這種支付責(zé)任的合同，通常稱為“用不用都付錢”。
8.輸送收費(fèi)。
第二類收費(fèi)是為了回收通過渠道系統(tǒng)送水的費(fèi)用。輸送費(fèi)用分為資本費(fèi)用和運(yùn)營費(fèi)用。運(yùn)營費(fèi)用進(jìn)一步分成固定費(fèi)用和浮動(dòng)費(fèi)用。因此，每一個(gè)簽約人總的輸送收費(fèi)由三部分組成：資本費(fèi)、固定運(yùn)營費(fèi)、浮動(dòng)運(yùn)營費(fèi)。固定運(yùn)營費(fèi)用為運(yùn)營設(shè)施的人工費(fèi)，不考慮輸送了多少水。浮動(dòng)費(fèi)用是運(yùn)行泵站的電費(fèi)。
為了在簽約人之間分?jǐn)偢黝愝斔唾M(fèi)用，水渠分成各自獨(dú)立的“渠段”。各個(gè)渠段長度不等，決定于從一段過渡到另一段的原因。過渡點(diǎn)通常是由于水渠容量變化，或者是流過一個(gè)簽約人的服務(wù)區(qū)。加州水渠分為45段。
按照每個(gè)簽約人在其所在渠段中有權(quán)取得的水量的比例，給每一個(gè)渠段分?jǐn)傎M(fèi)用，由此決定每個(gè)簽約人的資本收費(fèi)和固定收費(fèi)。至于浮動(dòng)費(fèi)用，其比例取決于每個(gè)簽約人在其所在渠段中的用水量。簽約人的總輸送費(fèi)用取決于他從中取水的所有渠段分派到的費(fèi)用的總和。與蓄水收費(fèi)一樣，輸送收費(fèi)中的資本費(fèi)用和固定費(fèi)用必須繳付，無論取水多少。只有浮動(dòng)部分由實(shí)際遞交水量決定。
城市和農(nóng)業(yè)共用的渠段，在輸送償還計(jì)劃中作兩項(xiàng)區(qū)分。兩個(gè)不同點(diǎn)都是在承認(rèn)農(nóng)民支付全部項(xiàng)目費(fèi)用有困難的基礎(chǔ)上通過談判達(dá)成的折衷。首先，在1990年前的建設(shè)階段，給了農(nóng)業(yè)簽約人更長的分期償還期，償付其資本費(fèi)用債務(wù)。他們?nèi)匀灰锻瑯拥臄?shù)額，加上利息，但是付款期限延長了。第二，在某一個(gè)渠段的固定費(fèi)用由幾個(gè)簽約人分擔(dān)的情況下作計(jì)算，分?jǐn)偙壤既∧甓扔盟勘壤透叻逶路萦盟勘壤钠骄鶖?shù)，稱為“平均比例”。這種折衷辦法產(chǎn)生于城市簽約人提出以下論點(diǎn)之后：分?jǐn)偹M(fèi)用應(yīng)該以高峰月份交付水量為基礎(chǔ)，而不是年度遞交水量。
以上分?jǐn)傓k法的主要目的之中的兩個(gè)是：避免在簽約人之間出現(xiàn)交叉補(bǔ)貼，提供分析細(xì)節(jié)，以便簽約人審查收費(fèi)?？偟膩碚f，以上目的都已經(jīng)達(dá)到，而且相對而言幾乎沒有簽約人相互之間對費(fèi)用分?jǐn)偘l(fā)生重要爭議。
與此比較，聯(lián)邦中心谷項(xiàng)目的計(jì)費(fèi)辦法確定經(jīng)歷了遠(yuǎn)為特殊的過程。聯(lián)邦法令規(guī)定了殖荒項(xiàng)目收費(fèi)談判的一般標(biāo)準(zhǔn)，但是其基礎(chǔ)是償付能力和無息資本等因素。在多數(shù)情況下，聯(lián)邦合同不要求固定付款。收費(fèi)依據(jù)是固定費(fèi)率乘以實(shí)際遞交水量。多年以前簽訂的合同中，對實(shí)際運(yùn)營費(fèi)用中的通貨膨脹和回收投資都沒有規(guī)定?？梢岳斫猓两褚呀?jīng)。
對聯(lián)。
邦項(xiàng)目費(fèi)率確定出現(xiàn)過大量爭議，議會(huì)也作過多次努力修改合同。作為一個(gè)實(shí)際問題，沒有再建新的殖荒項(xiàng)目。
9.簽約人。
加州調(diào)水服務(wù)簽約人的規(guī)模差別很大。其中幾個(gè)很小，基本服務(wù)于農(nóng)田環(huán)繞社區(qū)的地方性需要。在天平的另一端，南加利福尼亞城市水源區(qū)服務(wù)人口超過全州人口的一半。在29個(gè)簽約人中，24個(gè)主要服務(wù)于市政和工業(yè)用水，5個(gè)主要是灌溉用水。
多數(shù)簽約人，批發(fā)給零售供水機(jī)構(gòu)，少數(shù)幾個(gè)經(jīng)過兩層或三層批發(fā)才達(dá)到零售層次。州一級簽約人的一般做法是把水出售收入和不動(dòng)產(chǎn)稅一起繳納給水利廳。
10.電力。
加州項(xiàng)目既是電力的大用戶，又是大生產(chǎn)者。按照目前送水量，年度平均用電60億kwh，最高80億。項(xiàng)目擁有的設(shè)施平均產(chǎn)出大致也是60億kwh。然而因?yàn)殡娏π枨髸r(shí)間和項(xiàng)目設(shè)施產(chǎn)出電力時(shí)間之間的時(shí)間差，項(xiàng)目必須依靠在商業(yè)電力市場進(jìn)行交易，以便平衡全年負(fù)荷與資源。
可以做到在夜間和周末電費(fèi)相對低的時(shí)段大量開泵抽水。反過來，大量水電出產(chǎn)都發(fā)生在用電高峰，能源價(jià)值更高的時(shí)段。這樣，項(xiàng)目就可以把重大經(jīng)濟(jì)效益轉(zhuǎn)送給簽約人，減少他們的用水付費(fèi)。
11.水質(zhì)。
加州水利合同包括設(shè)定項(xiàng)目遞交水質(zhì)目標(biāo)的條款。具體目標(biāo)的依據(jù)是當(dāng)時(shí)使用的聯(lián)邦飲用水標(biāo)準(zhǔn)，那是在許多年以前，合同簽署的時(shí)候。除了少數(shù)例外，項(xiàng)目供水一向滿足標(biāo)準(zhǔn)。
在中間若干年中，聯(lián)邦管理機(jī)構(gòu)和州衛(wèi)生廳提高了飲水標(biāo)準(zhǔn)，使其更為嚴(yán)格。合同中的具體標(biāo)準(zhǔn)沒有更新，但是這很少有實(shí)際意義，因?yàn)橹莺吐?lián)邦規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)法律地位更高。
有兩項(xiàng)關(guān)鍵原因，致使通過水渠輸送的水潛在降級。第一個(gè)是枯水期來自舊金山灣的咸水偶爾侵入三角洲。越來越多的證據(jù)表明，甚至相當(dāng)?shù)退降娜芙獾V物質(zhì)和有機(jī)化合物都會(huì)造成不同程度污染，超過新的聯(lián)邦標(biāo)準(zhǔn)。
第二項(xiàng)是，大雨期間農(nóng)田排水可以進(jìn)入加利福尼亞水渠圣卓昆谷渠段。大部分由聯(lián)邦政府建設(shè)的渠段沒有跨水渠排水結(jié)構(gòu)，因此當(dāng)?shù)氐乇砼潘魅胨?。農(nóng)業(yè)活動(dòng)造成的污染受到越來越多的關(guān)注。
多機(jī)構(gòu)合作項(xiàng)目正在就至今認(rèn)定的水質(zhì)問題進(jìn)行研究，方向是減少進(jìn)入水系統(tǒng)的污染物流量。
12.項(xiàng)目監(jiān)督。
合同要求水利廳持續(xù)為簽約人提供大量信息和數(shù)據(jù)。簽約人還有權(quán)審查項(xiàng)目財(cái)務(wù)報(bào)表，包括所有支持收費(fèi)的數(shù)據(jù)。實(shí)際上水利廳就項(xiàng)目運(yùn)營、建設(shè)、財(cái)務(wù)做出的所有重大決策都要由水利廳和簽約人之間的溝通來決定。
溝通過程中的一個(gè)重要因素是年度報(bào)告。這項(xiàng)報(bào)告從1963年以來每年發(fā)表。報(bào)告總結(jié)有關(guān)項(xiàng)目的所有重要活動(dòng)，還有內(nèi)容廣泛的財(cái)務(wù)表格和作為收費(fèi)依據(jù)的運(yùn)營數(shù)據(jù)表格。為了推動(dòng)溝通，簽約人組織了一個(gè)協(xié)會(huì)，與水利廳一起工作。他們還全年雇用會(huì)計(jì)師事物所對財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審計(jì)。多年來水利廳和簽約人已經(jīng)發(fā)展了極其緊密的合作關(guān)系，其方向是使項(xiàng)目有效發(fā)揮功能。盡管就某些事的分歧始終存在，但是一直還是能夠把問題解決，不破壞項(xiàng)目在財(cái)務(wù)上的完整性。
合同經(jīng)歷了多次修改，適應(yīng)條件變化和新問題。最廣泛的修改在1994年采用。當(dāng)時(shí)水利廳和簽約人就大約12個(gè)問題進(jìn)行了一次重要談判。這些修改以“蒙特里協(xié)議”為人所知，因?yàn)檎勁性诩又菝商乩锸型瓿?。修改解決了缺水期水的分配、南加州終端水庫運(yùn)營、授權(quán)農(nóng)業(yè)簽約人永久性出售部分用水權(quán)給城市簽約人等問題。修改不涉及項(xiàng)目還款的根本結(jié)構(gòu)。
一般來說，政府機(jī)構(gòu)擁有并運(yùn)營大型公用設(shè)施極為少見。在美國確實(shí)是這樣。也許加州項(xiàng)目成功的主要原因來自確立了項(xiàng)目的那項(xiàng)法令，或者說章程。法令明確授權(quán)給水利廳管理項(xiàng)目，包括項(xiàng)目財(cái)務(wù)。立法機(jī)構(gòu)幾乎不予干預(yù)。廳長可以做出多數(shù)有關(guān)項(xiàng)目管理的決定。甚至項(xiàng)目年度預(yù)算都不必提交立法機(jī)構(gòu)。于是廳長、副廳長、專業(yè)人員與簽約人一起工作，享有很大的項(xiàng)目管理自由度和權(quán)限，管理方式類似于多數(shù)公用企業(yè)。
通過對于美國跨流域調(diào)水工程建設(shè)和管理技術(shù)的考察，結(jié)合我國乃至我省跨流域調(diào)水和水資源利用的現(xiàn)狀，我們深切地感到：美國作為一個(gè)水資源條件相對比較好的國家，又有多年來投資水利、興修水利的良好基礎(chǔ)，仍然高度重視水資源、調(diào)水和水生態(tài)環(huán)境保護(hù)，并采取切實(shí)有效的措施保證促進(jìn)水資源的節(jié)約和保護(hù)，比如，政府強(qiáng)有力的組織和領(lǐng)導(dǎo)主導(dǎo)調(diào)水工程建設(shè)，實(shí)行優(yōu)惠的投資政策用于水利，健全的水利工程的管理運(yùn)行系統(tǒng)等，都很值得我們借鑒學(xué)習(xí)。這次赴美考察主要收獲和體會(huì)是：
1、進(jìn)一步深化水務(wù)管理體制改革，為調(diào)水工程和水資源的可持續(xù)利用提供體制保障。從美國水務(wù)運(yùn)行情況來看，水資源的統(tǒng)一管理與涉水事物的統(tǒng)籌治理具有體制上的優(yōu)越性。我國水務(wù)管理體制改革的大方向是非常正確的，目前也已經(jīng)初見成效。我們的工作重點(diǎn)是理順城鄉(xiāng)水資源管理體制，在水資源保護(hù)、污水處理、中水回用等方面，宣傳發(fā)動(dòng)很下功夫，具體落實(shí)不盡人意。隨著城市化進(jìn)程的加快，要進(jìn)一步加強(qiáng)這方面的工作。要切實(shí)積極改革內(nèi)部管理體制。美國的純公益性水利工程政府主導(dǎo)，市場配置。我們在水利建設(shè)中，也要一方面積極爭取政府支持，另一方面，政企分開、政事分開，積極推動(dòng)水利企業(yè)的改組和改造，引進(jìn)競爭機(jī)制，增強(qiáng)運(yùn)營活力。
2、水資源開發(fā)利用與生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)實(shí)現(xiàn)雙贏。水資源的合理配置需要水利工程的保障，也要注意對于生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)。目前我省在跨流域調(diào)水方面，工程建設(shè)任務(wù)還很繁重，也注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。早在南水北調(diào)工程上馬之初，時(shí)任國家總理的朱熔基就明確指示：“先治污，后用水”？這方面美國經(jīng)驗(yàn)也很有助益?？傊?，在水資源開發(fā)利用中要注意對于生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)，切實(shí)抓好落實(shí)，不能走先破壞后治理的老路子。
3、切實(shí)提高水利工程管理水平，在細(xì)節(jié)上下工夫，在落實(shí)上下功夫。
長期以來，重建輕管是水利行業(yè)的一大頑癥。目前，雖然對于管理的重視已經(jīng)成為共識，但是在抓好落實(shí)上、重視細(xì)節(jié)上做得還不夠。美國調(diào)水工程雖然距離長，建筑物多，水量大，但都實(shí)行中央監(jiān)控系統(tǒng)。加州調(diào)水工程監(jiān)控系統(tǒng)在薩克拉門托市州水利廳辦公大樓頂樓，亞利桑那調(diào)水工程總部在鳳凰城沿線各點(diǎn)的各種運(yùn)行參數(shù)都在中央監(jiān)控系統(tǒng)統(tǒng)一指揮?？梢钥刂普麄€(gè)輸水渠道水位變化。各個(gè)管理單位的自動(dòng)化水平高，管理人員少而精。這方面經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)國際跨流域調(diào)水管理技術(shù)的交流和合作，提升我國流域調(diào)水管理技術(shù)水平。一方面要大膽實(shí)施水利人“走出去”戰(zhàn)略，開闊視野，具有國際眼光、全球觀念；另一方面，要積極引進(jìn)新技術(shù)、新管理理念，不斷提升我們的建設(shè)和管理水平。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇十五
人力資源是企業(yè)競爭力中最主要的因素，人的綜合素質(zhì)又是人力資源中的主要因素。各種形式的培訓(xùn)是提高人員素質(zhì)的有效途徑，隨著汽車技術(shù)的日新月異，新產(chǎn)品、新技術(shù)、新裝備、新材料、新工藝不斷涌現(xiàn)，培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是沒有止境的。
1.培訓(xùn)形式：
上崗培訓(xùn)：由行業(yè)主管部門和學(xué)校聯(lián)合主辦，通過對本行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)、職業(yè)道德、安全知識的教育，取得上崗資格證。
技術(shù)等級培訓(xùn)：由行業(yè)主管部門聯(lián)合勞動(dòng)部門共同舉辦，包括汽車修理各工種的初級、中級、高級工培訓(xùn)，考核合格由勞動(dòng)部門發(fā)給技術(shù)等級證書。
技術(shù)專題培訓(xùn)：針對某項(xiàng)新技術(shù)的培訓(xùn)，由專家主講，發(fā)結(jié)業(yè)證書。
特殊崗位培訓(xùn)：廠長、檢驗(yàn)員、業(yè)務(wù)員、結(jié)算員等崗位的培訓(xùn)，合格者由行業(yè)主管部門發(fā)給上崗證書。
廠內(nèi)業(yè)務(wù)技術(shù)性訓(xùn)：由廠內(nèi)根據(jù)需要自行組織的培訓(xùn)。
2.建立人員檔案。編制全廠人員名冊，記錄人員的姓名、性別、年齡、身份證號、籍貫、文化程度、工種、技術(shù)等級、住址、電話等基本信息。
3.編制崗位的`素質(zhì)能力要求。
4.每年依據(jù)本廠人員情況及崗位能力要求，編制年度培訓(xùn)計(jì)劃，確定參加培訓(xùn)人員的名單和培訓(xùn)種類及本廠自行組織培訓(xùn)的詳細(xì)計(jì)劃，并上報(bào)運(yùn)管處維管科一份。
5.參加培訓(xùn)人員應(yīng)與廠方簽訂服務(wù)合同，服務(wù)3年以上的，培訓(xùn)費(fèi)用由廠方承擔(dān)，不到3年由本人承擔(dān)。
6.制定獎(jiǎng)懲措施，凡外派參加培訓(xùn)人員，成績合格者費(fèi)用按合同規(guī)定由達(dá)方承擔(dān)，不合格者，廠方不予承擔(dān)（應(yīng)在合同中明確），成績優(yōu)秀者應(yīng)予獎(jiǎng)勵(lì)。
7.每次參加培訓(xùn)的資料和記錄，應(yīng)建立檔案，妥善保管。
8.服務(wù)合同期滿后，人員要求調(diào)離本廠的，應(yīng)在一個(gè)月前向廠方提出書面辭職報(bào)告。人員調(diào)離時(shí)應(yīng)由相關(guān)業(yè)務(wù)科室簽署意見，廠長批準(zhǔn)。在沒有經(jīng)濟(jì)糾葛的情況下，應(yīng)予同意。
合同期未滿要求辭職的，則按合同規(guī)定辦理。
9.人員培訓(xùn)管理工作由辦公室負(fù)責(zé)。
公司業(yè)務(wù)發(fā)展迅速，產(chǎn)量增加，因此車間招了3名新員工，為了使新員工快速掌握技能，走上崗位，部門經(jīng)理制定了員工培訓(xùn)計(jì)劃。
第一：樹立員工積極主動(dòng)樂觀的思想品質(zhì)。一個(gè)人在逆境中如何積極主動(dòng)樂觀，是一個(gè)人獲得不同結(jié)果的本質(zhì)所在。無論任何情況下都要積極、主動(dòng)、樂觀向上，遠(yuǎn)離所有的負(fù)面。車間工作累而繁雜，很多新員工一開始很不適應(yīng)，部門經(jīng)理采取的主要方式是找他們談話，鼓勵(lì)他們積極應(yīng)對工作中的困難，樹立信心。
第二：腳踏實(shí)地，穩(wěn)中求進(jìn)的態(tài)度。現(xiàn)在的社會(huì)當(dāng)中，很多人很浮躁，都在追求快速的成功，追求速成。但是技能是一種穩(wěn)中求成，慢慢積累的結(jié)果，要求員工腳踏實(shí)地，一步一步通過努力，多請教老員工，多學(xué)習(xí)理論知識，多動(dòng)手操作，逐步熟練掌握各個(gè)技能。
第三：要求新員工注重細(xì)節(jié)。就在上周五考核的時(shí)候3名新員工都沒掌握好焊圓弧的手法，一邊焊一邊手勢要跟隨圓的變化而變化，平時(shí)看老員工焊接的時(shí)候沒注重細(xì)節(jié)，在這里就充分表現(xiàn)出來了。細(xì)節(jié)充分反應(yīng)了一個(gè)人是否在用心的做事，是否在仔細(xì)的觀察，是否在自己思考問題。
第四：不斷更新知識，給大腦充電。我們所處的時(shí)代是一個(gè)知識爆炸的時(shí)代，在這樣一種環(huán)境中我們只有不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的潮流，才不致被競爭對手超越，被社會(huì)所淘汰。公司給員工提供盡量大的學(xué)習(xí)平臺，技能培訓(xùn)，考證等。同時(shí)，員工平時(shí)都該抽空多看書本，多操作練習(xí)。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇十六
據(jù)了解從20xx年開始巴中市各地充分利用得天獨(dú)厚的中藥材資源優(yōu)勢，按照“市場導(dǎo)向、反彈琵琶、高端切入”的思路，推進(jìn)“巴藥”產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、種植基地、園區(qū)建設(shè)和品種培育，促進(jìn)了全市醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展。三年多時(shí)間，全市中藥材種植面積達(dá)48萬畝，新增種植基地面積18萬畝，產(chǎn)值突破11億元，增長200%。
的專家和講師，能培養(yǎng)更多殘疾人及貧困殘疾人家庭成員從事中藥材種植工作，解決種植基地的人才需求和貧困殘疾人家庭的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)困難，并促成《巴中市扶貧開發(fā)規(guī)劃(20xx-20xx年)》的順利開展。
二、培訓(xùn)對象。
年齡在18一45周歲，巴中市各地區(qū)輕度殘疾人士或貧困殘疾人家庭中的健全人以及有培訓(xùn)愿望的社會(huì)人士。
三、培訓(xùn)目標(biāo)。
掌握種植行業(yè)新技術(shù)，切實(shí)為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供堅(jiān)強(qiáng)的人才支持。增加殘疾人及殘疾人家庭自身收入，培養(yǎng)殘疾人“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”的優(yōu)良品質(zhì)。
四、招生培訓(xùn)計(jì)劃。
通過市殘聯(lián)系統(tǒng)向各縣(區(qū))殘聯(lián)綜合服務(wù)中心下發(fā)招生簡章，或媒體播出招生信息，由我方制定培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱。使每一位有培訓(xùn)愿望的殘疾人或殘疾人家庭成員能夠接受一次或多次有效的實(shí)用技能培訓(xùn)，并能獨(dú)立操作.結(jié)合本市實(shí)際情況，今年預(yù)計(jì)開設(shè)約10余個(gè)班次，每班人數(shù)在80-120人之間，全年共培訓(xùn)約1200-2000人。
五、培訓(xùn)內(nèi)容。
結(jié)合巴中實(shí)際地理環(huán)境特點(diǎn)，尤其是以新時(shí)期中藥材種植新技術(shù)為培訓(xùn)重點(diǎn)并學(xué)習(xí)現(xiàn)階段農(nóng)村工作的政策、涉農(nóng)法律法規(guī)等。內(nèi)容如下：
1、目前巴中主要種植有通江銀耳、金銀花、桔梗等幾十種名貴中藥材。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括銀耳、金銀花、桔梗、天麻、川明參、丹參、白芪等中藥材種植培養(yǎng)技術(shù)以及良好農(nóng)業(yè)規(guī)范的概念、基本操作內(nèi)容與要求，中藥材種植技術(shù)的`植物生理學(xué)基礎(chǔ)、土壤學(xué)基礎(chǔ)、田間管理的一般技術(shù)與措施，中藥材的立體種植技術(shù)和生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，重點(diǎn)介紹肥料的種類和合理施肥技術(shù)。同時(shí)，分享綜合各地豐產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，介紹多種市場前景看好的常用中藥材的種植技術(shù)。
2、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全知識，農(nóng)村工作政策、涉農(nóng)法律法規(guī)，《信訪條例》、農(nóng)村基本法律知識等。
六、培訓(xùn)形式。
短期脫產(chǎn)培訓(xùn)(理論學(xué)習(xí)+基地實(shí)習(xí)+個(gè)人實(shí)操)，充分利用各教學(xué)資源，多形式、多層次推進(jìn)培訓(xùn)工作。第一階段主要采取輔導(dǎo)講座、觀看電教片、討論交流等形式開展培訓(xùn)。
第二階段組織全體學(xué)員赴巴中種養(yǎng)殖基地參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開闊視野、拓寬思路。
七、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)。
1、培訓(xùn)時(shí)間：20xx年3月30日-20xx年12月。
根據(jù)報(bào)名人員信息匯總結(jié)果，分級分班次統(tǒng)一參加培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)地點(diǎn)：巴中市。
理論培訓(xùn)地點(diǎn)就近安排，實(shí)踐學(xué)習(xí)地點(diǎn)在巴中各種養(yǎng)殖基地。(具體開班地點(diǎn)暫定)。
八、考試、畢業(yè)及頒證。
參加此次培訓(xùn)人員每人需達(dá)到80%的到課率并通過考試合格后發(fā)由電子科大、西南交大分別核發(fā)的學(xué)業(yè)證書和勞動(dòng)部門頒發(fā)的相應(yīng)《職業(yè)技能資格證》。
九、就業(yè)指導(dǎo)和安排。
1、我中心發(fā)布畢業(yè)生求職信息給合作中藥材種植基地，免費(fèi)為學(xué)員提供就業(yè)信息和就業(yè)平臺。
2、可由政府投資和辦理相關(guān)證書，我們機(jī)構(gòu)協(xié)助殘疾人創(chuàng)業(yè)，提供創(chuàng)業(yè)方案，如協(xié)助殘疾人選址、投資預(yù)算、風(fēng)險(xiǎn)評估等相關(guān)問題。
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管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇十七
培訓(xùn)一批具有專業(yè)理論水平高、實(shí)踐教學(xué)能力強(qiáng)，在教育教學(xué)工作中起骨干示范作用的“雙師型”優(yōu)秀教師和具有高水平的職業(yè)教育教學(xué)專家。
培訓(xùn)以企事業(yè)單位需求和技術(shù)發(fā)展為導(dǎo)向，以項(xiàng)目實(shí)踐貫穿整個(gè)專業(yè)師資培養(yǎng)培訓(xùn)過程，全面提升計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教師的雙師型綜合素質(zhì)，強(qiáng)化中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教師的實(shí)踐教學(xué)技能，使學(xué)員能夠適應(yīng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)中職教育課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的改革與發(fā)展，成為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)領(lǐng)域的骨干力量。
通過培訓(xùn)，達(dá)到以下培訓(xùn)目標(biāo)：
(二)進(jìn)一步提高專業(yè)水平，比較熟練地掌握本專業(yè)領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)和關(guān)鍵技能，在原有基礎(chǔ)上獲得高一級職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技術(shù)資格證書;結(jié)合企業(yè)實(shí)踐改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)。
(三)進(jìn)一步豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)狀況、技術(shù)水平、用人需求信息，熟悉生產(chǎn)工藝流程和崗位操作規(guī)范，加深對學(xué)校教學(xué)和企業(yè)實(shí)際聯(lián)系的理解。
(六)有較高的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)應(yīng)用型教學(xué)研究與實(shí)踐技能水平，能形成專業(yè)化、案例化與個(gè)性化相結(jié)合的教學(xué)風(fēng)格，具備較為完善的雙師型素質(zhì)，在該專業(yè)的教育教學(xué)改革中起示范作用。
(一)教育理論與教學(xué)方法 (二)專業(yè)知識與技能訓(xùn)練 (三)企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。 (四)分組研討與教學(xué)演練。
第一部分：教學(xué)理論與方法(占總學(xué)時(shí)1/6);計(jì)80學(xué)時(shí)
主要講授我國職業(yè)教育現(xiàn)行政策、國內(nèi)外先進(jìn)的職業(yè)教育教學(xué)理論與方法先進(jìn)的教育技術(shù)手段，結(jié)合中職教學(xué)改革實(shí)際，重點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)教學(xué)法和課程開發(fā)的訓(xùn)練。
第二部分：專業(yè)知識與技能訓(xùn)練(占總學(xué)時(shí)1/3);計(jì)160學(xué)時(shí)
主要學(xué)習(xí)各相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的最新理論知識、前沿技術(shù)和關(guān)鍵技能，進(jìn)行專業(yè)技能訓(xùn)練，并通過技能訓(xùn)練取得相應(yīng)專業(yè)職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技術(shù)資格證書。
第三部分：企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)(占總學(xué)時(shí)1/3)160學(xué)時(shí)
第四部分：分組研討與教學(xué)演練(占總學(xué)時(shí)1/6);計(jì)80學(xué)時(shí)
總結(jié)專業(yè)培訓(xùn)和企業(yè)實(shí)踐情況，進(jìn)行教學(xué)方法訓(xùn)練，組織教學(xué)研討與交流，開展備課、說課及教學(xué)演練等活動(dòng)。
對成績好的給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì);課程開發(fā)盡可能尋找項(xiàng)目讓學(xué)員參與，教學(xué)論文要提供選題范圍，指導(dǎo)老師，并組織好開題，過程指導(dǎo),論文評審等環(huán)節(jié)。
(一)組織保障
1、成立“福建師范大學(xué)中職學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)對中職學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，基地辦公室具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理。
2、具體承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的相關(guān)學(xué)院成立培訓(xùn)項(xiàng)目組，配備專業(yè)負(fù)責(zé)人和班主任等，并按專業(yè)培訓(xùn)方案組織實(shí)施培訓(xùn)。
(二)師資保障
2、本專業(yè)擁有的9名教授、33名副教授(含副研究員、高級工程師、高級實(shí)驗(yàn)師等)、25名博士，均具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。此外，我校還可以從共建實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐基地的企業(yè)中聘請具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)高級技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師，承擔(dān)部分實(shí)踐課程的教學(xué)、指導(dǎo)等工作。
(三)設(shè)備保障
1.為學(xué)員提供不限時(shí)的上機(jī)、上網(wǎng)條件以方便學(xué)員完成學(xué)習(xí)任務(wù); 2.學(xué)員所學(xué)專業(yè)需要的實(shí)驗(yàn)室，在正常教學(xué)之余對培訓(xùn)學(xué)員開放。 我校擁有的人工智能、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全、計(jì)算機(jī)硬件、嵌入式系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)圖形圖像、軟件基礎(chǔ)及應(yīng)用、信息與高性能計(jì)算實(shí)驗(yàn)室類等30間專業(yè)實(shí)驗(yàn)室可以為培訓(xùn)提供良好的設(shè)備支持。
(四)質(zhì)量保障
建立課程考核制度。理論課程每一項(xiàng)結(jié)束后學(xué)員應(yīng)提交一份學(xué)習(xí)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)及設(shè)計(jì)的提交內(nèi)容為實(shí)驗(yàn)報(bào)告和設(shè)計(jì)結(jié)果;項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)要填寫日志、承擔(dān)角色，作品成果，完成教學(xué)論文和教案。
我校校內(nèi)擁有的2個(gè)賓館(招待所、接待中心)，全部為單人間或雙人間，可一次性容納200人住宿，每個(gè)房間均配有100—1000兆互聯(lián)網(wǎng)。校內(nèi)食堂、醫(yī)院、運(yùn)動(dòng)場、圖書館等一應(yīng)俱全，可提供良好的后勤服務(wù)。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇十八
科學(xué)管理技術(shù)是有效組織和管理企業(yè)運(yùn)作的關(guān)鍵。為了提高我自身的管理能力，我參加了一次為期五天的科學(xué)管理技術(shù)培訓(xùn)課程。通過這次培訓(xùn)，我不僅加深了對科學(xué)管理技術(shù)的理解，還學(xué)到了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理方法。下面我將就這次培訓(xùn)的收獲和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
首先，我學(xué)到了科學(xué)管理技術(shù)的核心思想?？茖W(xué)管理技術(shù)是一種以數(shù)據(jù)和事實(shí)為基礎(chǔ)的管理方法，通過分析數(shù)據(jù)和制定合理的策略來提高組織的效率和效益。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何設(shè)置關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI)、如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和如何制定可行的改進(jìn)計(jì)劃。我意識到，只有通過科學(xué)的數(shù)據(jù)分析和持續(xù)的改進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)和提高個(gè)人的管理能力。
其次，我了解到了不同管理方法的適用場景。在培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了諸如PDCA循環(huán)、六西格瑪?shù)裙芾砉ぞ吆头椒āＮ野l(fā)現(xiàn)每種方法都有其適用的場景和問題解決的方式。例如，PDCA循環(huán)適用于日常的問題解決，而六西格瑪則適用于對關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程進(jìn)行改進(jìn)。在以往的管理工作中，我常常只會(huì)使用一種方法，而現(xiàn)在我明白了選擇合適的方法對于解決問題的重要性。
此外，我還學(xué)到了如何有效地溝通和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了許多團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)和案例分析。通過演練和討論，我認(rèn)識到溝通和協(xié)調(diào)是領(lǐng)導(dǎo)者不可或缺的能力。一個(gè)組織中的每個(gè)成員都有自己的專業(yè)領(lǐng)域和知識，只有通過溝通和協(xié)調(diào)，才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量和實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。我現(xiàn)在更加注重與團(tuán)隊(duì)成員的溝通交流，尊重他們的意見和建議，并鼓勵(lì)大家共同努力。
最后，這次培訓(xùn)也讓我意識到管理是一種不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程。在科學(xué)管理技術(shù)不斷發(fā)展和更新的時(shí)代，作為管理者，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識，不斷提升自己的能力。培訓(xùn)中，導(dǎo)師著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，讓我們形成了學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)并不僅限于課堂上的知識，還包括分析工作中的問題、學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和不斷創(chuàng)新。只有保持開放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步，我們才能在激烈的競爭中保持競爭力。
綜上所述，通過這次科學(xué)管理技術(shù)培訓(xùn)，我學(xué)到了科學(xué)管理技術(shù)的核心思想，掌握了不同管理方法的應(yīng)用場景，提高了溝通和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的能力，并逐漸形成了學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這次培訓(xùn)為我提供了一種全新的思維方式和管理方法，它不僅對我的個(gè)人發(fā)展有著重要的影響，也對我所在的組織和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展具有積極的推動(dòng)作用。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以在今后的工作中發(fā)揮更大的作用，取得更好的成果。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇十九
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)，具有計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫與程序設(shè)計(jì)、軟件工程與通信網(wǎng)絡(luò)原理等方面的知識，具有計(jì)算機(jī)及軟件設(shè)備的售前與售后技術(shù)支持、應(yīng)用軟件及移動(dòng)智能應(yīng)用的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、網(wǎng)站及數(shù)據(jù)庫的管理與維護(hù)、軟件系統(tǒng)架構(gòu)及質(zhì)量管理等方面的能力，從事winfom應(yīng)用開發(fā)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)、移動(dòng)智能應(yīng)用發(fā)、網(wǎng)站管理、數(shù)據(jù)庫維護(hù)、軟件測試等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
1.素質(zhì)要求
(1)具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、踐行社會(huì)主義榮辱觀;
(2)具有愛國主義精神、有責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感;
(3)具有法律意識;
(4)具有持續(xù)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識和能力;
(5)具有一定的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神及創(chuàng)新能力;
(6)具備良好的溝通交流能力和一定的組織協(xié)調(diào)能力;
(7)具備良好的職業(yè)道德觀和職業(yè)操守;
(8)具有較強(qiáng)的組織觀念和集體意識，具有自我保護(hù)和安全意識;
(9)具有健康的身體素質(zhì)和良好的心理調(diào)適能力。
(1)具有計(jì)算機(jī)操作和軟硬件常見故障的處理能力;
(2)具有主流操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)配置、使用能力;
(3)具有使用主流程序設(shè)計(jì)語言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的能力;
(4)具有數(shù)據(jù)庫管理配置、使用sql語言進(jìn)行編程的能力;
(5)具有網(wǎng)頁設(shè)計(jì)編程、構(gòu)建簡單網(wǎng)站的能力;
(6)具有windows應(yīng)用、web應(yīng)用軟件的開發(fā)能力;
(7)具有基于安卓平臺的多媒體及網(wǎng)絡(luò)編程能力;
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇二十
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步落實(shí)縣局有關(guān)精神，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)資源在各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用水平，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，充分發(fā)揮電子備課平臺的作用，促使全體教師熟練掌握多媒體課件的制作方法，掌握運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)搜集、整理、處理信息的方法，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，特制定本學(xué)期教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃如下。
二、組織安排：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
2、具體組織實(shí)施。
由劉德明負(fù)責(zé)，信息技術(shù)教研組組織實(shí)施。
三、培訓(xùn)方法：
采用集體指導(dǎo)、互幫互學(xué)、上機(jī)操作的方法。全體教師參加培訓(xùn)，中年教師重點(diǎn)輔導(dǎo)，45周歲以下教師考核過關(guān)。具體為各任課教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際設(shè)計(jì)出一課時(shí)的課件制作腳本，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由輔導(dǎo)幫助制作一個(gè)多媒體課件，并在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用。
四、培訓(xùn)內(nèi)容：
windows基礎(chǔ)；網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及計(jì)算機(jī)安全；word基礎(chǔ)；excel電子表格；ppt幻燈片制作等內(nèi)容。
具體要求：
windows基礎(chǔ):計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基本組成與結(jié)構(gòu)；操作系統(tǒng)的功能特點(diǎn)、啟動(dòng)與退出；圖標(biāo)、窗口、菜單、對話框、文件、文件夾、驅(qū)動(dòng)器的概念與操作；資源管理器的基本功能與使用；常用程序安裝、刪除與幫助的使用。桌面、窗口操作；控制面板的使用；輸入法；附件（記事本、寫字板、畫圖、媒體播放器、錄音機(jī)、計(jì)算器等）的使用；顯示分辨率的.設(shè)置；殺毒軟件的使用等。使用ie瀏覽；收藏夾（收藏、整理、導(dǎo)入、導(dǎo)出）；搜索；下載；電子郵件等。網(wǎng)絡(luò)病毒知識及預(yù)防等。
文字處理（word）：學(xué)會(huì)一種漢字輸入法(建議采用五筆輸入法或全拼輸入法)；文檔的建立、打開、保存等；文檔的基本編輯；文檔的排版(字體、字型、字號、字間距、行間距、段落格式的設(shè)置)；文檔的頁面設(shè)置與打印輸出；表格制作、公式編輯、圖文混排等。
電子表格(exce):電子表格的基本知識；建立、編輯工作表，設(shè)置工作表格式，制作的操作；使用公式和函數(shù)，用excel進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，excel與word的綜合運(yùn)用。。
課件制作ppt:演示文稿軟件的功能、特點(diǎn)及應(yīng)用；創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片；輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動(dòng)畫、視頻或其它對象；編輯與修飾幻燈片；超級鏈接；組織與整理幻燈片；設(shè)置放映方式和效果；放映與打印幻燈片。
六、培訓(xùn)考核：
1、各任課教師必須按時(shí)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，期末以培訓(xùn)登記冊量化考核。
2、各任課教師在期末必須上交一節(jié)有較高質(zhì)量的多媒體課件制作腳本和課件，此課件作為學(xué)校的共享資源。期末作為一次上交材料進(jìn)入常規(guī)教學(xué)量化評估。
3、凡參見培訓(xùn)的教師必須將自己設(shè)計(jì)制作的多媒體課件運(yùn)用于課堂教學(xué)，期末以此作為常規(guī)教學(xué)量化評估中上課一項(xiàng)評分的參照。
4、除上述課件以50%計(jì)入總分，再由信息技術(shù)教研組統(tǒng)一命題，分為理論和操作兩部分進(jìn)行考核，以50%計(jì)入總分。
5、對總分排在全校區(qū)前15%的教師進(jìn)行表彰，對總分不合格進(jìn)行勤勉談話，并再進(jìn)行培訓(xùn)，直到合格為止。
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管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇一
通過培訓(xùn)使廣大員工了解國家有關(guān)新安全生產(chǎn)法和職業(yè)衛(wèi)生法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范及公司規(guī)章制度，操作規(guī)程，掌握安全知識提高安全隱患識別能力和預(yù)防能力，普及職業(yè)衛(wèi)生知識，熟悉礦山存在的職業(yè)病危害因素，產(chǎn)生的后果，防范措施及應(yīng)急措施，提高員工的防范意識和防治能力，自覺維護(hù)相關(guān)權(quán)益。
上崗前的員工、在崗期間的員工、調(diào)崗員工。
1、國家有關(guān)職業(yè)病防治法律法規(guī)、方針政策和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)等，主要包括《職業(yè)病防治法》、職業(yè)病防治條例等。
2、上級有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生方面文件、會(huì)議精神。
3、公司制定的職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程。
4、公司職業(yè)病危害事故應(yīng)急預(yù)案。
5、工傷保險(xiǎn)的相關(guān)規(guī)定、工傷鑒定級別和范疇。
6、公司配備的個(gè)體防護(hù)用品的使用方法。
7、公司存在揚(yáng)塵、噪音、高溫等職業(yè)病危害的種類，產(chǎn)生的后果，防范措施及應(yīng)急處理措施等。
1、定期開展各種安全培訓(xùn)。由公司礦山部負(fù)責(zé)定期組織職工進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)地點(diǎn)：礦山會(huì)議室。
2、不定期職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)：包括職業(yè)衛(wèi)生公告欄公布內(nèi)容，工作場所職業(yè)病危害中文警示說明牌板的內(nèi)容，上級有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生文件及會(huì)議精神等。
1、礦山必須高度重視職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)，把該項(xiàng)工作抓好落實(shí)好，大力宣傳職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)的重要意義，組織開展好礦山部的定期培訓(xùn)和本礦山的日常教育培訓(xùn)，切實(shí)提高員工的安全意識和防范能力，同時(shí)加強(qiáng)職業(yè)病危害防治意識和防治能力。
3、培訓(xùn)學(xué)時(shí)不夠者，嚴(yán)禁上崗作業(yè)，至到補(bǔ)完足夠?qū)W時(shí)后方可上崗。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇二
面臨規(guī)模化的企業(yè)發(fā)展，必須進(jìn)行多次的技能培訓(xùn)，才能使員工逐步達(dá)到企業(yè)的不斷的發(fā)展的要求。下面是本站小編為你帶來的技術(shù)。
歡迎參閱。
公司員工培訓(xùn)工作要緊密圍繞企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，以大人才觀，大培訓(xùn)格局為指導(dǎo)思想;以堅(jiān)持服務(wù)施工生產(chǎn)經(jīng)營為中心，以全面提高員工素質(zhì)為宗旨;以不斷提升企業(yè)核心競爭力，確保企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展為目的，拓寬培訓(xùn)渠道，全面啟動(dòng)培訓(xùn)工程。本著創(chuàng)建一支高素質(zhì)、高技能的員工隊(duì)伍，做好年度員工培訓(xùn)工作。
一、重點(diǎn)工作。
(一)實(shí)施管理層領(lǐng)導(dǎo)崗位輪訓(xùn)。通過對管理層領(lǐng)導(dǎo)的輪訓(xùn)，一是提高他們的政治和職業(yè)道德素養(yǎng)，以及領(lǐng)導(dǎo)力、決策力的培養(yǎng);二是掌握和運(yùn)用現(xiàn)代管理知識和手段，增強(qiáng)企業(yè)管理的組織力、凝聚力和執(zhí)行力;三是了解和掌握現(xiàn)代企業(yè)制度及法人治理結(jié)構(gòu)的運(yùn)作實(shí)施。
(二)繼續(xù)強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理(建造師)培訓(xùn)。今年xx公司將下大力氣組織對在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭達(dá)到50%以上，重點(diǎn)是提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)要求xx公司各單位要選拔具有符合建造師報(bào)考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強(qiáng)化培訓(xùn)，參加社會(huì)建造師考試，年凈增人數(shù)力爭達(dá)到x人以上。
(三)重點(diǎn)做好客運(yùn)專線施工技術(shù)和管理及操作技能人員的前期培訓(xùn)?？瓦\(yùn)專線鐵路建設(shè)對我們是一項(xiàng)新的技術(shù)，是今年xx公司員工繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，各單位要圍繞客運(yùn)專線鐵路施工技術(shù)及管理，選擇優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)、管理人才委外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，吸收和掌握客運(yùn)專線鐵路施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工藝，成為施工技術(shù)、管理的骨干和普及推廣的師資;xx公司人力資源部牽頭會(huì)同工程管理中心及成員各單位，積極組織客運(yùn)專線鐵路施工所需的各類管理、技術(shù)、操作人員內(nèi)部的普及推廣培訓(xùn)工作;確保施工所需的員工數(shù)量和能力滿足要求。
(四)加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。今年，xx公司將選擇部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓(xùn)，并在蘭州技校適時(shí)組織符合技師、高級技師條件的員工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)、考核，力爭新增技師、高級技師達(dá)x人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。
(五)做好新員工崗前培訓(xùn)。對新接收的復(fù)退軍人在蘭州技校進(jìn)行一年的崗前技能培訓(xùn)，通過培訓(xùn)考核，取得相應(yīng)工種“職業(yè)資格證書”后，方可上崗;新招錄的大中專畢業(yè)生，由各單位組織培訓(xùn)，重點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)道德素養(yǎng)和基本技能，企業(yè)概況、文化、經(jīng)營理念，安全與事故預(yù)防，員工規(guī)范與行為守則等內(nèi)容的培訓(xùn)。同時(shí)要注重個(gè)人價(jià)值取向的引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)價(jià)值觀的統(tǒng)一。培訓(xùn)率達(dá)100%。
(六)加強(qiáng)復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn)。各單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)能力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才。
(七)繼續(xù)“三位一體”標(biāo)準(zhǔn)的宣貫培訓(xùn)。xx公司在建項(xiàng)目經(jīng)理部及分公司要利用各種機(jī)會(huì)，采取不同形式對員工進(jìn)行質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)的宣貫普及培訓(xùn)，并按照貫標(biāo)要求做好培訓(xùn)記錄。
(八)抓好在建工程施工人員的培訓(xùn)。
1、做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復(fù)證培訓(xùn)工作，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。
2、在建工程項(xiàng)目經(jīng)理部，要按照“三位一體”管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求，扎實(shí)有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓(xùn)，以及施工環(huán)境保護(hù)、職業(yè)健康安全的。
應(yīng)急預(yù)案。
的演練培訓(xùn)，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。
3、要把外協(xié)隊(duì)伍人員的培訓(xùn)監(jiān)管納入管理視野，實(shí)行指導(dǎo)和有效的干預(yù)，消除隱患，切實(shí)維護(hù)企業(yè)信譽(yù)。
(九)開展職業(yè)技能比武，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長。xx公司今年將選擇3-5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武，同時(shí)選擇適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)與兄弟單位進(jìn)行技能對抗賽，并通過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。
二、措施及要求。
(一)各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，業(yè)務(wù)部門要積極參與配合，制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法，堅(jiān)持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠(yuǎn)觀念和大局觀念，積極構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃開班率達(dá)90%以上，全員培訓(xùn)率達(dá)25%以上。
(二)培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓(xùn)”的分級管理、分級培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。xx公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓(xùn);各單位要重點(diǎn)做好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外送與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓(xùn)。文章由。
(三)加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā)。一是充分發(fā)揮職工大學(xué)和技工學(xué)校培訓(xùn)資源和專業(yè)特長，積極整合，合理開發(fā)，使它們在xx公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是各單位要根據(jù)各自專業(yè)特長，發(fā)揮自有的培訓(xùn)基地、職校功能。選擇專業(yè)或課題，組織編寫適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)教材或講義;三是要加強(qiáng)企業(yè)專兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行資源的有償服務(wù)。
(四)確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí)。各單位要按國家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1.5%足額提取職教經(jīng)費(fèi)，由培訓(xùn)主管部門掌握使用，財(cái)務(wù)部門監(jiān)督，其中0.5%上繳xx公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用。
(五)確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導(dǎo)力度，完善制度。xx公司將對職工大學(xué)、技工學(xué)校及各單位和在建工程項(xiàng)目培訓(xùn)情況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo);二是建立表彰和通報(bào)制度。對培訓(xùn)工作成績顯著，扎實(shí)有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上給予一定的支持和傾斜;對培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位，員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評;三是建立員工培訓(xùn)寫實(shí)反饋制度，堅(jiān)持將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)及工資、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識的提高。文章由。
(六)加強(qiáng)為基層單位現(xiàn)場培訓(xùn)工作的服務(wù)意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)深入現(xiàn)場解決培訓(xùn)中的實(shí)際問題，扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位。
(七)xx有限公司辦班培訓(xùn)及員工外送培訓(xùn)要嚴(yán)格按照《x有限公司員工培訓(xùn)管理辦法》程序和要求組織落實(shí)和實(shí)施。各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學(xué)設(shè)計(jì)，各單位要做好學(xué)員的選送工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性。
為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;根據(jù)總公司20xx年發(fā)展目標(biāo)，提高整體人員素質(zhì)，培養(yǎng)一批具有專業(yè)技能和管理知識的人才為目標(biāo)，特制定本培訓(xùn)計(jì)劃方案。
一、培訓(xùn)類別：
1、一級培訓(xùn)：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級培訓(xùn)：各部門管理人員及各班組長以上培訓(xùn)，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育、交流和溝通技能、本單位。
規(guī)章制度。
及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為部門主管、車間主任。
3、三級培訓(xùn)：各車間班組負(fù)責(zé)對所管轄的全體員工的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是。
崗位職責(zé)。
操作規(guī)程安全操作規(guī)程消防知識和操作規(guī)程崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識作業(yè)指導(dǎo)書等，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。利用每天的班前會(huì)班后會(huì)，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是四個(gè)方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓(xùn)，二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識的培訓(xùn)，三是生產(chǎn)管理知識的培訓(xùn)，消防知識和操作演練的培訓(xùn)。
5、新員工的崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn)，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，第一個(gè)月內(nèi)在車間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時(shí)，使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍，本崗應(yīng)知、應(yīng)會(huì)，應(yīng)做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn)，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個(gè)月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時(shí)補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn)。
6、各部門(如銷售、財(cái)務(wù)、采購、人力資源、國際貿(mào)易等)專業(yè)知識的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織統(tǒng)計(jì)，根據(jù)實(shí)際內(nèi)容要求結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓(xùn)計(jì)劃或內(nèi)訓(xùn)或外聘老師對本部門相關(guān)專業(yè)的知識進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，進(jìn)行探討交流，教會(huì)下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓(xùn)形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
二、培訓(xùn)的考核和評估。
培訓(xùn)計(jì)劃的有效運(yùn)行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來，對培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓(xùn)檔案，把管理人員參加培訓(xùn)、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中。考核是兩個(gè)方面，一是對培訓(xùn)組織者的考核，二是對員工參訓(xùn)后的評價(jià)和考核;要保證培訓(xùn)工作落實(shí)到位。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作，培訓(xùn)真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學(xué)、扎實(shí)而又有效地開展起來，變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn)，塑造學(xué)習(xí)型企業(yè)，以適應(yīng)公司的高速發(fā)展，同時(shí)體現(xiàn)公司和個(gè)人的各階層價(jià)值。
三、培訓(xùn)要求。
公司各部門擬定本部門的年度培訓(xùn)需求及計(jì)劃，培訓(xùn)。
年度工作計(jì)劃。
于一月二十日前報(bào)綜合部;培訓(xùn)計(jì)劃中要明確培訓(xùn)的組織者、責(zé)任人，培訓(xùn)時(shí)間，培訓(xùn)主題及內(nèi)容，培訓(xùn)形式，參訓(xùn)人員，培訓(xùn)主講，培訓(xùn)要有記錄，對培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行評估和跟蹤;培訓(xùn)形式可多種多樣，嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導(dǎo)。
四、培訓(xùn)形式。
培訓(xùn)將采用內(nèi)部培訓(xùn)、外聘講師，以走出去請進(jìn)來的方式進(jìn)行。公司內(nèi)部培訓(xùn)以本公司相關(guān)管理人員及專業(yè)技術(shù)人員為授課人。外聘講師則根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容要求由公司綜合部與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)商確定，如市職培中心、教育集團(tuán)等。
五、公司年度培訓(xùn)計(jì)劃初步方案：表格略。
榮昌縣白玉社區(qū)地處雙河場鎮(zhèn)邊緣，兩條河流經(jīng)其境，該村漁業(yè)水資源豐富，水質(zhì)狀況良好。魚類等水產(chǎn)是日常餐桌上不可缺少的美味，由于海洋和內(nèi)陸水產(chǎn)打撈受到季節(jié)的限制，而且經(jīng)過多年的濫捕水產(chǎn)的產(chǎn)量正在逐漸減少甚至枯竭，水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)員滿足了人們這樣的需求。因此，人工飼養(yǎng)水產(chǎn)成為保證供需平衡的最佳選擇，這為水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)員創(chuàng)造廣闊的發(fā)展前景。他們通過研究水生動(dòng)植物親體培養(yǎng)、繁殖、苗種培育和成體養(yǎng)殖的規(guī)律，為人們提供物美價(jià)廉、營養(yǎng)豐富的水產(chǎn)。為了全面提高水產(chǎn)養(yǎng)殖農(nóng)技推廣人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)養(yǎng)殖業(yè)公共服務(wù)能力，推進(jìn)現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)。為切實(shí)搞好此次培訓(xùn)，特制定本培訓(xùn)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的精神，以科學(xué)發(fā)展觀和黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)為指導(dǎo)，圍繞養(yǎng)殖增產(chǎn)、養(yǎng)殖業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村繁榮的目標(biāo)，以強(qiáng)化科技支撐和加強(qiáng)農(nóng)技人員隊(duì)伍及科技示范戶建設(shè)為重點(diǎn)，以養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)推廣項(xiàng)目為載體，以黨的農(nóng)村政策、現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的理論和技術(shù)為內(nèi)容，開展基層養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)推廣人員培訓(xùn)工作。按照《重慶市農(nóng)業(yè)委員會(huì)重慶市財(cái)政局關(guān)于20xx年開展陽光工程培訓(xùn)工作的通知》(渝農(nóng)發(fā)[20xx]149號)文件精神及榮昌縣農(nóng)委對20xx年陽光工程培訓(xùn)工作的總體要求,以推廣新型農(nóng)產(chǎn)品市場運(yùn)作技術(shù)和實(shí)施主體培訓(xùn)為措施，著力加強(qiáng)務(wù)農(nóng)農(nóng)民從業(yè)技能和綜合素質(zhì)培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營隊(duì)伍，為加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和建設(shè)新農(nóng)村提供人才保障和技術(shù)支撐。
二、培訓(xùn)規(guī)模及目的。
我校培訓(xùn)雙河街道白玉社區(qū)一線養(yǎng)殖戶50人，專業(yè)為水產(chǎn)養(yǎng)殖。通過培訓(xùn)，培養(yǎng)出一支高素質(zhì)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)員隊(duì)伍，全面提高基層養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)推廣人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和科技水平，著力培養(yǎng)一支適應(yīng)現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展需要、知識結(jié)構(gòu)合理、掌握養(yǎng)殖業(yè)新技術(shù)、具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)與推廣服務(wù)能力的基層養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍，為我市現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供技術(shù)和人才支撐。
三、培訓(xùn)單位及課程設(shè)置。
雙河成人文化技術(shù)學(xué)校為榮昌縣農(nóng)廣校下屬的一個(gè)教學(xué)單位，是重慶市市級示范成人學(xué)校，全民事業(yè)單位，是農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)歷教育培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。我校今年承擔(dān)陽光工程培訓(xùn)“水產(chǎn)養(yǎng)殖”專業(yè)一個(gè)班，培訓(xùn)人員為農(nóng)民技術(shù)員、鄉(xiāng)村干部、科技示范戶、養(yǎng)殖大戶，培訓(xùn)50人。由于我校地處白玉社區(qū)，該期培訓(xùn)班地點(diǎn)設(shè)在雙河成人學(xué)校，實(shí)習(xí)基地設(shè)在雙河街道白玉社區(qū)養(yǎng)殖大戶、致富能手歐陽忠明養(yǎng)殖基地，培訓(xùn)時(shí)間4天(其中理論培訓(xùn)3天、實(shí)踐培訓(xùn)1天)，20xx年9月25日開班，聘請水產(chǎn)工程師、科技特派員和養(yǎng)殖能手等專業(yè)人員組建講師團(tuán)，運(yùn)用多媒體等電教手段進(jìn)行集中授課3天，到實(shí)習(xí)基地進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)1天。
(一)講師團(tuán)。
(二)課程表。
(培訓(xùn)4天，8課時(shí)/天，上午4課時(shí)、下午4課時(shí)，總計(jì)32學(xué)時(shí)。)。
上課地點(diǎn)為雙河成人學(xué)校，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)為雙河街道白玉社區(qū)養(yǎng)殖大戶、致富能手歐陽忠明養(yǎng)殖基地，本期按規(guī)定組織開展職業(yè)技能鑒定。
四、學(xué)員選擇。
五、經(jīng)費(fèi)使用。
六、保障措施。
我校為榮昌縣農(nóng)廣校下屬的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，是縣農(nóng)委陽光工程中期培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，在縣農(nóng)委的指導(dǎo)下，特成立了以校長為組長的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由專人負(fù)責(zé)此次培訓(xùn)管理工作;建立健全培訓(xùn)管理制度，搞好“三落實(shí)”;制定具體的實(shí)施方案、培訓(xùn)計(jì)劃和課程安排，科學(xué)合理的安排理論培訓(xùn)和指導(dǎo)實(shí)作時(shí)間，加強(qiáng)過程管理，確保培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)“三到位”。收集整理培訓(xùn)軟件資料，搞好項(xiàng)目驗(yàn)收準(zhǔn)備，迎接檢查驗(yàn)收和專項(xiàng)審計(jì);加強(qiáng)宣傳，營造濃厚的培訓(xùn)宣傳氛圍，為我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、社會(huì)主義新農(nóng)村和兩翼農(nóng)戶萬元增收培訓(xùn)一支結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者隊(duì)伍。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇三
為進(jìn)一步提高我校廣大教師信息技術(shù)與課程整合實(shí)踐教學(xué)實(shí)施能力，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育信息化和現(xiàn)代化水平，特制定教師信息技術(shù)培訓(xùn)與考核校本培訓(xùn)如下：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》，堅(jiān)持自培、自修為主，集中培訓(xùn)為輔，做到集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和自學(xué)提高相結(jié)合，真正把教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作落到實(shí)處，使教師的信息技術(shù)能力真正得到提高，為教學(xué)服務(wù)。
（一）通過集中培訓(xùn)，促使教師基本掌握信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)設(shè)計(jì)基本理論與技術(shù)、課堂多媒體操作、課件制作等信息化教學(xué)基本技能。
（二）通過集中培訓(xùn)和日常研訓(xùn)，促進(jìn)教師熟練掌握信息技術(shù)與課程整合課的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂信息化教學(xué)基本技術(shù)應(yīng)用技能等，并能熟練運(yùn)用博客、qq群、校園網(wǎng)站等網(wǎng)上教研方式與專家、教師之間進(jìn)行研討交流。
（三）建立全校信息技術(shù)教學(xué)在課堂日常教學(xué)應(yīng)用管理評價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變，推進(jìn)課堂信息化教學(xué)班班通。
（四）建立全校信息技術(shù)與課程整合骨干教師人才隊(duì)伍。
我校全體在職在崗教師全部參加培訓(xùn)。
1.信息技術(shù)基礎(chǔ)部分：教師能夠?qū)τ?jì)算機(jī)進(jìn)行必要的維護(hù)，能較熟練地使用辦公軟件進(jìn)行文字處理、素材加工，能利用電子表格進(jìn)行公式運(yùn)算。
2.信息技術(shù)應(yīng)用部分：掌握多媒體課件設(shè)計(jì)基本知識，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源和資源庫管理系統(tǒng)，能夠制作多媒體電子教案。
3.多媒體教學(xué)設(shè)備操作使用：能規(guī)范操作液晶投影機(jī)、視頻展臺等多媒體設(shè)備，能規(guī)范操作卡座、功放等教學(xué)音響設(shè)備，能熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備和教學(xué)音響設(shè)備開展教學(xué)活動(dòng)，并掌握一定的多媒體設(shè)備與教學(xué)音響系統(tǒng)的日常維護(hù)知識。
1、分散自學(xué)：教師要通過自學(xué)，基本了解和掌握信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容。
2、集中培訓(xùn)：根據(jù)課程內(nèi)容及參訓(xùn)教師的實(shí)際,采取集中講授、操作練習(xí)、小組研討、互相交流等方式,保證培訓(xùn)的實(shí)效,切實(shí)提高教師的實(shí)際操作能力。
20xx年4月—5月，雙周四下午三節(jié)課下。
4、學(xué)?？己藭r(shí)間：
20xx年6月上旬。
（一）在集中培訓(xùn)期間，每名教師高質(zhì)量嚴(yán)要求完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，并寫好一個(gè)信息技術(shù)與課程整合課的教學(xué)設(shè)計(jì)、基本技術(shù)技能培訓(xùn)測試達(dá)到合格以上水平。開學(xué)兩個(gè)月內(nèi)完成一節(jié)信息技術(shù)與課程整合的匯報(bào)課。
（二）日常教學(xué)工作期間，學(xué)校把信息化教學(xué)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)在日常課堂教學(xué)應(yīng)用的普及率作為評價(jià)學(xué)校和教師日常教學(xué)工作的重要內(nèi)容。每周定期組織各學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)典型課例的研討交流培訓(xùn)活動(dòng)，教師運(yùn)用博客、qq群、校園網(wǎng)站等網(wǎng)上教研方式與專家、教師之間進(jìn)行研討交流形成習(xí)慣，研訓(xùn)成果能及時(shí)發(fā)布到網(wǎng)站上共享。
學(xué)校成立以校長為組長的蘆蒲初中教師信息技術(shù)培訓(xùn)與考核校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，由教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處等相關(guān)人員組成，具體負(fù)責(zé)我校的教師信息技術(shù)應(yīng)用校本培訓(xùn)工作。
組長：陰子紅。
副組長：盧乃二。
成員：楊兆寶王甫石張其剛。
1、制定相應(yīng)的培訓(xùn)工作實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立切實(shí)可行的各種應(yīng)用培訓(xùn)管理與評價(jià)機(jī)制。
2、在培訓(xùn)之前進(jìn)一步檢查、維修培訓(xùn)硬件環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)，確保順利開展培訓(xùn)。
3、將認(rèn)真組織、嚴(yán)格管理，將日常研訓(xùn)納入學(xué)校教研計(jì)劃，切實(shí)保證培訓(xùn)時(shí)間。
4、建立完備的培訓(xùn)人員考勤和監(jiān)督檢查制度，保證參訓(xùn)人員數(shù)量（要求全體在職在崗教師全部參加培訓(xùn)），確保提高本次參訓(xùn)教師課程整合技術(shù)應(yīng)用水平。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇四
認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹區(qū)教育行政部門關(guān)于安全工作的文件及會(huì)議精神，牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識，充分認(rèn)識保障少年兒童的安全，是學(xué)校教育工作的首要職責(zé)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校安全教育的要求，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際情況，特制定教職工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)。
1、進(jìn)一步完善學(xué)校安全教育與管理制度，推動(dòng)學(xué)校安全教育與管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化，增強(qiáng)安全教育與管理的實(shí)效性，不斷提高安全教育與管理水平和學(xué)生自我保護(hù)能力。
2、開展“優(yōu)秀安全管理員”評選，力爭學(xué)校教職工安全培訓(xùn)方案以上的教職工達(dá)到要求。
3、嚴(yán)防發(fā)生有學(xué)校責(zé)任的安全事故，杜絕群死群傷及惡性事故發(fā)生;力爭在校中小學(xué)生犯罪率為“0”;學(xué)生非正常死亡率控制在‰(4人)以下;學(xué)生事故出險(xiǎn)率控制在以下，住院出險(xiǎn)率在2%以下。
三、工作措施。
1、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高安全管理水平。
學(xué)校要抓好安全管理員、教職工的安全教育培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識，能運(yùn)用科學(xué)理論知識去管理學(xué)校安全工作。
(1)安全教育培訓(xùn)要有層次性。對安全管理員、教職工、學(xué)生、家長等不同層次的對象，要有不同的培訓(xùn)內(nèi)容。對安全管理員、廣大教職工安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容不僅要具有知識性，而且要具有理論性與科學(xué)性，使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對學(xué)生及家長的培訓(xùn)，要注重直觀，通過對身邊的安全防護(hù)、安全事故的典型案例分析，提高學(xué)生遵守法律、法規(guī)和學(xué)校紀(jì)律的自覺性，增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防傷害和避免危險(xiǎn)的能力，提高學(xué)生的自護(hù)能力和家長的監(jiān)護(hù)水平。
(2)安全培訓(xùn)內(nèi)容要具有理論性。要充分發(fā)揮有關(guān)法律、法規(guī)、文件在安全教育工作中的作用。全體教職工要掌握有關(guān)安全教育的法律、法規(guī)、文件的有關(guān)知識，學(xué)會(huì)運(yùn)用政策規(guī)范安全教育與管理。
(3)安全管理的方法指導(dǎo)要具有針對性。學(xué)校要根據(jù)平時(shí)的安全工作，分析總結(jié)學(xué)校安全工作中帶有普遍性、規(guī)律性的問題。學(xué)校安全管理要突出制度的落實(shí)，突出教育與防范，突出細(xì)節(jié)管理，要將學(xué)校每個(gè)崗位的安全責(zé)任，逐條細(xì)化，分解到人、落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)之中。
2、注重整改，及時(shí)消除安全隱患。
安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。平時(shí)，要仔細(xì)觀察、及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全方面存在的問題，不輕易放過任何一個(gè)安全隱患，確保防患于未然。
(1)提高警惕，預(yù)防校園侵害。一是切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作，健全外來人員登記制度，加強(qiáng)夜間巡邏，嚴(yán)把校門關(guān)。切實(shí)作好雙休日校內(nèi)外車輛的出入管理工作。
(2)加強(qiáng)交通安全管理，進(jìn)一步實(shí)施好“放心車工程”，規(guī)范大型活動(dòng)學(xué)生班車管理。試行“學(xué)生交通安全聯(lián)系卡”和“交通安全義務(wù)監(jiān)督員”制度;嚴(yán)格制止12周歲以下學(xué)生騎車，教育學(xué)生不騎機(jī)動(dòng)車，中學(xué)生騎自行車須經(jīng)家長申請;學(xué)校與家長做好學(xué)生上下學(xué)交通安全責(zé)任協(xié)議書。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇五
管理心理學(xué)：通過探尋心理規(guī)律，更好的認(rèn)識自我，了解他人。
管理者心態(tài)塑造：改變自我心像，樹立積極心態(tài)，發(fā)揮能動(dòng)性。
時(shí)間管理與效率提升：依據(jù)有效性和緊急性確定多項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先順序。
情緒與壓力管理：保持積極情緒，了解有效管理壓力的方法與策略。
目標(biāo)與計(jì)劃管理：掌握目標(biāo)管理與計(jì)劃制定的方法與任務(wù)分配技巧。
績效管理：落實(shí)績效，靈活運(yùn)用績效工具，提升工作績效。
創(chuàng)新思維與問題解決：運(yùn)用思維技巧和工具提升分析與解決問題的能力。
高效會(huì)議：提高會(huì)議組織效率和質(zhì)量的技巧與方法。
簡報(bào)制作與表達(dá)技巧：利用ppt作為高效視覺說服手段的技巧。
非hr的hr管理：學(xué)習(xí)選人、用人、育人、留人的方法和理念。
有效輔導(dǎo)與開發(fā)部屬能力：運(yùn)用多種工具和方法提升下屬綜合能力。
高效溝通與人際關(guān)系：與各層級人員的高效溝通，建立良好的人際關(guān)系。
員工激勵(lì)：學(xué)習(xí)有效激勵(lì)士氣的多種實(shí)戰(zhàn)方法并能靈活運(yùn)用。
量化授權(quán)：掌握量化授權(quán)的步驟與方法，提升工作效能。
高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)：根據(jù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段實(shí)施相應(yīng)管理，化解沖突。
情景領(lǐng)導(dǎo)：提高特定情境下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的應(yīng)用能力。
創(chuàng)優(yōu)質(zhì)文化：提升個(gè)人影響力，塑造企業(yè)學(xué)習(xí)型組織。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇六
為進(jìn)一步提高村醫(yī)中醫(yī)藥適宜技術(shù)服務(wù)能力，確保20xx年實(shí)現(xiàn)《基層中醫(yī)藥服務(wù)能力提升工程目標(biāo)承諾書》工作目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)農(nóng)村中醫(yī)藥事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《市村醫(yī)中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案》，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
通過加強(qiáng)村醫(yī)中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)，有效提升村衛(wèi)生室的中醫(yī)藥服務(wù)能力，滿足城鄉(xiāng)居民對中醫(yī)藥醫(yī)療保健服務(wù)需求，進(jìn)一步提高廣大農(nóng)民群眾的養(yǎng)生保健意識和自我防病治病能力。
為轄區(qū)內(nèi)每個(gè)村衛(wèi)生室至少培養(yǎng)1-2名村醫(yī)。培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合當(dāng)?shù)爻Ｒ姴 ⒍喟l(fā)病，在以往中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，參照省中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)基地編寫的《中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)教材》等內(nèi)容，重新選定10項(xiàng)中醫(yī)藥適宜技術(shù)、10個(gè)中醫(yī)臨床常用方劑、10項(xiàng)中醫(yī)藥養(yǎng)生保健知識。
縣衛(wèi)生局組織實(shí)施具體培訓(xùn)工作。培訓(xùn)采取集中理論培訓(xùn)和實(shí)踐技能培訓(xùn)相結(jié)合的形式，培訓(xùn)不少于40個(gè)學(xué)時(shí)，培訓(xùn)于20xx年2月底前完成。集中理論培訓(xùn)由縣中醫(yī)院具體組織實(shí)施，具體時(shí)間另行通知；實(shí)踐技能培訓(xùn)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)組織實(shí)施；通過培訓(xùn)保證每人掌握不少于10項(xiàng)中醫(yī)藥臨床適宜技術(shù)及相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。
縣衛(wèi)生局負(fù)責(zé)制定項(xiàng)目培訓(xùn)具體實(shí)施方案，落實(shí)項(xiàng)目配套經(jīng)費(fèi)，按照項(xiàng)目進(jìn)度落實(shí)項(xiàng)目各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，加強(qiáng)對項(xiàng)目各環(huán)節(jié)的管理，接受各級項(xiàng)目監(jiān)督指導(dǎo)和評估?？h中醫(yī)院負(fù)責(zé)做好組織安排授課老師、培訓(xùn)場地和教學(xué)活動(dòng)的開展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)組織村醫(yī)按時(shí)參加培訓(xùn)，并組織實(shí)踐技能培訓(xùn)。
縣衛(wèi)生局將按項(xiàng)目實(shí)施目標(biāo)進(jìn)行督導(dǎo)，采取到培訓(xùn)現(xiàn)場聽課、向培訓(xùn)對象調(diào)查、向患者調(diào)查、抽查培訓(xùn)對象項(xiàng)目掌握情況以及到項(xiàng)目推廣單位實(shí)地考察等方式對項(xiàng)目的實(shí)施質(zhì)量進(jìn)行評估。
縣中醫(yī)院根據(jù)項(xiàng)目完成情況進(jìn)行考核和評估，評估結(jié)果上報(bào)縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施督導(dǎo)情況一并匯總上報(bào)市衛(wèi)生局。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇七
切實(shí)加強(qiáng)基層中醫(yī)服務(wù)能力建設(shè)，充分發(fā)揮中醫(yī)藥適宜技術(shù)在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)及預(yù)防保健、康復(fù)指導(dǎo)工作中的作用，特別是對臨床常見病、多發(fā)病中醫(yī)藥治療的特色優(yōu)勢，切實(shí)降低醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步促進(jìn)我縣中醫(yī)藥工作健康發(fā)展，特制此實(shí)施方案。
通過培訓(xùn)，全面提高縣、鄉(xiāng)、村、社區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)水平，切實(shí)加強(qiáng)基層中醫(yī)藥服務(wù)能力建設(shè)。培訓(xùn)結(jié)束后,縣醫(yī)院、中醫(yī)院、12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、4個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、104個(gè)村衛(wèi)生室中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣覆蓋率達(dá)到100％，每個(gè)醫(yī)務(wù)人員至少掌握15項(xiàng)中醫(yī)藥適宜技術(shù)，并在臨床全面推廣應(yīng)用。
縣醫(yī)院、中醫(yī)院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、村衛(wèi)生所中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員?？h醫(yī)院、中醫(yī)院可選派臨床科室人員參加，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心參訓(xùn)人員為中醫(yī)科室醫(yī)療或護(hù)理人員；村衛(wèi)生室參訓(xùn)人員必須為持鄉(xiāng)村醫(yī)師及以上執(zhí)業(yè)資格者。
以集中培訓(xùn)為主，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作、培訓(xùn)推廣與臨床使用相結(jié)合，確保培訓(xùn)與推廣實(shí)效。培訓(xùn)主要采取專題講座、專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)實(shí)踐等方式進(jìn)行。安排專家進(jìn)行現(xiàn)場授課、現(xiàn)場操作與指導(dǎo)，現(xiàn)場解答疑難問題。
確定推廣的針灸、推拿、刮痧、罐療等十五項(xiàng)中醫(yī)適宜技術(shù)、常見病、多發(fā)病的中醫(yī)理論學(xué)習(xí)和中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。
（一）20xx年5月2日—10日，由中醫(yī)院負(fù)責(zé)篩選，縣衛(wèi)生局組織相關(guān)人員在國家中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣目錄基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣實(shí)際，制定15項(xiàng)中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目名稱。
（二）培訓(xùn)時(shí)間：
第一期20xx年5月27日至5月29日，各單位選派2-3名中醫(yī)臨床骨干、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)已確定創(chuàng)建的中醫(yī)特色村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人參加，每人培訓(xùn)3天，掌握不少于15項(xiàng)適宜技術(shù)及相關(guān)內(nèi)容，并承擔(dān)單位全員培訓(xùn)任務(wù)。
第二期20xx年6月3日至6月5日，由未參加創(chuàng)建中醫(yī)特色村衛(wèi)生室的鄉(xiāng)村醫(yī)生參加，每人培訓(xùn)2天，掌握不少于15項(xiàng)適宜技術(shù)及相關(guān)內(nèi)容。
（三）20xx年10月底前，縣醫(yī)院、中醫(yī)院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建立全員培訓(xùn)技術(shù)檔案，衛(wèi)生局將組織對被推廣人員中醫(yī)藥適宜技術(shù)掌握情況進(jìn)行考核，考核結(jié)果要作為被推廣單位和人員年終業(yè)績之一。
（四）對被培訓(xùn)人員實(shí)行考勤制和考核制。出勤率達(dá)95%以上的，按照項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃完成培訓(xùn)任務(wù)的，由衛(wèi)生局頒發(fā)培訓(xùn)合格證書并授予繼續(xù)教育學(xué)分類5分。
縣中醫(yī)院五樓會(huì)議室。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇八
走上教導(dǎo)主任工作崗位以來參加真正意義上的專業(yè)培訓(xùn)，這還是第一次。我和很多參訓(xùn)的教導(dǎo)主任一樣，很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，通過聆聽專家的講座，視野變開闊了，我認(rèn)識到在學(xué)校管理中，校長是主要的領(lǐng)導(dǎo)者，而教導(dǎo)主任是校長的助手，也是學(xué)校管理中的主要角色之一，并且是諸多活動(dòng)的組織者。教導(dǎo)主任工作的能力直接影響著學(xué)校各項(xiàng)工作的安排與實(shí)施是否合理與順暢。所以做為一名教導(dǎo)主任必須要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)提高，增強(qiáng)自己的素質(zhì)，從而才能適應(yīng)工作的需要。面對新課程的實(shí)施，在教育需要教師專業(yè)成長的今天，如何構(gòu)建和諧教育，如何做一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任呢？我對自己以后的管理工作有了新的認(rèn)識、新的思考：
（一）、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé)。
熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。只有當(dāng)學(xué)生接受了你，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面，我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。
（二）、為教師的發(fā)展作想，對教師負(fù)責(zé)。
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，因此我們要組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過集體備課等形式析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累資料的機(jī)會(huì)。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)，并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。
（三）、加強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。
作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)校考評教師提供依據(jù)。
3、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。
4、組織好備課、聽課、評課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng)。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。
（四）、不斷發(fā)展自己。
一個(gè)專業(yè)型的教師，無疑是一個(gè)熱愛教育事業(yè)、具有廣博的知識、師德高尚、具備現(xiàn)代教育技術(shù)的新型人才。那么，一個(gè)專業(yè)型的教導(dǎo)主任，應(yīng)該是怎樣的呢？我個(gè)人認(rèn)為：首先自己應(yīng)該是教學(xué)的行家里手。其次應(yīng)具有教務(wù)管理的能力，最重要的是具備一定的人格魅力！努力做到“以德立身，以學(xué)增長，以公服人，以績樹威信”。
（一）、教學(xué)管理的切入點(diǎn)——教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)手段、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)等的轉(zhuǎn)變，就要求教導(dǎo)主任自己要做到：1、走出去聽。走入老師、學(xué)生和家長中去聽他們對工作的看法。2、靜下來讀。每天應(yīng)該安排一段時(shí)間讀書。3、坐下來研。自己要帶頭搞教學(xué)研究。4、潛下心寫。要勤于動(dòng)筆總結(jié)自己的工作心得，及時(shí)反思，及時(shí)應(yīng)用到新的教學(xué)。
（二）、教學(xué)管理的關(guān)鍵——教學(xué)過程的管理。
1、明確教學(xué)常規(guī)基本要求；
備課：腦中有綱、胸中有本、目中有人、心中有數(shù)、手中有法。上課：以興趣為動(dòng)力，以習(xí)慣為目標(biāo)，以思維為核心，兼顧情意發(fā)展。關(guān)鍵在于教師要激發(fā)學(xué)生思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成良好的思維品質(zhì)。要做到三講三精。三講：講重難點(diǎn)；講易混、易錯(cuò)點(diǎn)；講方法。三精：精確、精練、精彩。
教學(xué)反思：
（1）課前反思——做好充分準(zhǔn)備；
（2）課中反思——及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為；
（3）課后反思——發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)契機(jī)。
作業(yè)的布置與批改：作業(yè)內(nèi)容精選、量適當(dāng)、形式多樣。批改講科學(xué)重實(shí)效。
2、堅(jiān)持有效地聽課與評課。
（1）聽課前要充分準(zhǔn)備，了解老師教學(xué)特點(diǎn)、了解聽課班級學(xué)生情況、了解教材編排體系和知識內(nèi)在聯(lián)系及教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)；（2）聽課中翔實(shí)記錄，積極推敲，要聽看結(jié)合，既關(guān)注教師的“教”也關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”。
評課做到從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面進(jìn)行指導(dǎo)，要發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，找出存在問題。
（三）、教學(xué)管理的策略——管理藝術(shù)。
1、提高教育教學(xué)管理能力。管理是門學(xué)問，管理是門藝術(shù)。教導(dǎo)主任要主動(dòng)鉆研學(xué)問、學(xué)習(xí)藝術(shù)，要學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的管理方法，要形成自己的管理理念，在管理中要有民主意識、法制意識、績效意識、投入產(chǎn)出意識、資源配置意識，要將學(xué)校教學(xué)管理得有條有理，要通過有效的管理激發(fā)老師們的積極性。在管理中我們要有競爭意識，激勵(lì)老師們競爭，在競爭中推進(jìn)工作，但我們也要有和諧意識，不要因?yàn)槲覀兊墓芾聿划?dāng)造成矛盾，因此作為管理者我們要考慮方方面面，不斷創(chuàng)新管理方法，不斷提高管理水平。
2、提高制度制定落實(shí)能力。要根據(jù)上級的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定工作制度。在制定制度時(shí)要上上下下反反復(fù)復(fù)討論后，經(jīng)學(xué)校會(huì)議研究，征得教師同意后再形成管理制度。制度要具有科學(xué)性、合理性、操作性，制度不能貼在墻上好看，制度必須用來執(zhí)行。有的學(xué)校制度很厚一本，就是缺少執(zhí)行。教學(xué)制度制定后教導(dǎo)主任必須積極組織落實(shí)，要不怕接觸矛盾，要敢于認(rèn)真執(zhí)行，執(zhí)行制度一視同仁，人人平等。一個(gè)好的學(xué)校必定有好制度，有好的制度一定要得到很好地落實(shí)。
3、提高人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力。管理就是協(xié)調(diào)各種關(guān)系，處理各種矛盾，營造和諧、順暢、高效的工作機(jī)制和格局，需要有良好的個(gè)人修養(yǎng)。比如理解、寬容、傾聽、調(diào)解、溝通，學(xué)會(huì)妥協(xié)，還要堅(jiān)持組織原則、工作紀(jì)律等。處理一個(gè)矛盾、協(xié)調(diào)一個(gè)關(guān)系，更多的是靠藝術(shù)、靠方法。作為教導(dǎo)主任必須協(xié)調(diào)好上下左右的各種人際關(guān)系，必須處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，處理好與教師的關(guān)系，讓人家理解你、支持你，你的工作才能順利推進(jìn)，才能收到好的效果。
4、提高理論學(xué)習(xí)研究能力。小學(xué)主要是抓常規(guī)教學(xué)，但也要搞一些研究。要搞教學(xué)研究靠誰，要靠學(xué)校教導(dǎo)主任，因此教導(dǎo)主任必須善于學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。當(dāng)今社會(huì)，知識的獲取與傳統(tǒng)方式有很大差別，可以說“無處沒有知識，無處不能學(xué)習(xí)”。教導(dǎo)主任不僅要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷獲取新的知識，還要組織教師學(xué)習(xí)，不斷給教師“充電”。學(xué)了要運(yùn)用，要堅(jiān)持學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，活學(xué)活用，要用所學(xué)知識來研究解決教學(xué)中的實(shí)際問題。
總之，教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義情懷；教育需要活力，需要以年輕的心態(tài)創(chuàng)造性工作；；教育需要恒心，需要堅(jiān)持不懈的努力和發(fā)展。教育教學(xué)管理是一項(xiàng)高智能的活動(dòng)，在新課程背景下，教導(dǎo)主任要心中有愛，肩上有擔(dān)，腹中有墨；才能做一個(gè)合格的教學(xué)理論與實(shí)踐的踐行者，引領(lǐng)者。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇九
為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的技術(shù)培訓(xùn)策劃的設(shè)計(jì)方案，希望對大家有所幫助。
為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)發(fā)展的需要，深入開展學(xué)校信息技術(shù)教育工作，使教師了解現(xiàn)代化的.教學(xué)手段，掌握計(jì)算機(jī)知識和應(yīng)用技能，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在教育教學(xué)中的作用，切實(shí)把信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中去,使信息技術(shù)在我校開展普及，切實(shí)提高教師們應(yīng)用計(jì)算機(jī)的水平，特制定我校教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃如下：
1、通過培訓(xùn)，加強(qiáng)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，提高全校教師的信息技術(shù)整體水平。
2、積極開展網(wǎng)絡(luò)知識普及，使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行有效的教研與學(xué)習(xí)。
3、使每一位中青年教師擁有自己的博客，積累與交流教育感悟。
4、鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù)，不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校全體教師分為初級和中級兩個(gè)組，分別進(jìn)行培訓(xùn)。
1、面向全體教師，突出骨干，按需實(shí)施，分類指導(dǎo)。
2、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。
每周二中午：初級組
每周四中午：中級組
初級組：(授課：華梁剛)
1、班班通基本使用(安全使用)
2、word基本使用、圖文混排。
3、ppt幻燈片基本制作，學(xué)會(huì)簡單課件制作。
4、excel20xx電子表格制作及數(shù)據(jù)的錄入、整理。
中級組：(授課：袁斌)
1、班班通基本使用(安全使用)
2、網(wǎng)絡(luò)資源的下載(圖片、動(dòng)畫、視頻及文字)
3、圖片、音樂、視頻素材的簡單處理與加工
4、網(wǎng)站信息發(fā)布、微博使用。
集中在二樓教師閱覽室進(jìn)行
1、提高信息技術(shù)意識，真正使信息技術(shù)與學(xué)科整合。我們就是要通過信息技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的信息意識，將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中，使信息技術(shù)與學(xué)科的教學(xué)有機(jī)的融到一起。
2、加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。使教師熟練掌握計(jì)算機(jī)的操作是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。在今年的培訓(xùn)中，我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)和教師實(shí)際，主要培養(yǎng)教師對offcie 20xx的使用水平。
3、參培教師要遵守請假制度，有事履行請假手續(xù)。
4、按時(shí)出席，不遲到，不早退。
5、集中培訓(xùn)時(shí)，關(guān)閉手機(jī)，在老師授課過程中，教師之間不準(zhǔn)互相說話，要求教師認(rèn)真做好筆記。
6、進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作中，教師要按要求進(jìn)行練習(xí)，不要做與培訓(xùn)無關(guān)的事。
7、遵守機(jī)房一切規(guī)章制度。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇十
為了充分開展好20xx年度的掃盲與農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高農(nóng)民的文化知識和農(nóng)業(yè)科技水平，加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合東六村、下河村、河?xùn)|村實(shí)際情況，現(xiàn)就20xx年度三村的掃盲與農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作提出如下計(jì)劃：
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央提出的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)，以提高廣大農(nóng)民的思想素質(zhì)為重點(diǎn)，用科學(xué)理論武裝農(nóng)民群眾，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民農(nóng)民隊(duì)伍。以廣大農(nóng)民的綜合素質(zhì)為主題，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，開展科學(xué)實(shí)用技術(shù)，就業(yè)引導(dǎo)，市場營銷，政策法規(guī)為主要內(nèi)容，提高廣大群眾的整體素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐。
通過培訓(xùn)，使農(nóng)村農(nóng)民群眾了解黨和國家發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的方針政策和法律法規(guī)；掌握基本的市場經(jīng)濟(jì)，經(jīng)營管理及科學(xué)文化知識；掌握1至2項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，并能因地制宜地宣傳推廣，使農(nóng)民成為有覺悟、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會(huì)管理的新型勞動(dòng)者。
具體任務(wù)如下：計(jì)劃開掃盲班1個(gè)，掃盲學(xué)員2人（河?xùn)|村2人），計(jì)劃參加測試人數(shù)2人、計(jì)劃合格人數(shù)2人：計(jì)劃科技培訓(xùn)545人次（東門155、下河160、河?xùn)|230），其中種植業(yè)250人次（東門70、下河80、河?xùn)|100）、養(yǎng)殖業(yè)215人次（東門60、下河55、河?xùn)|100）、人口教育80人次（東門25、下河25、河?xùn)|30）。
黨員干部、農(nóng)民群眾、致富能手。
培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年xx月起至xx月止；
青溪小學(xué)東門下河河?xùn)|村農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校。
培訓(xùn)教師：田軍（組長）、鐘德金、田錦全、鐘桂蘭及鎮(zhèn)農(nóng)牧、計(jì)生干部。
1．掃盲：采取帶教上門的形式。
2．科技知識、適用技術(shù)的培訓(xùn)主要采取集中播放錄像與講授結(jié)合的方式進(jìn)行。
1．培訓(xùn)教師利用農(nóng)閑或晚上時(shí)間上門進(jìn)行一對一的方式進(jìn)行教學(xué)。
2．組織講授技術(shù)及注意事項(xiàng)和看光碟，然后組織討論。應(yīng)采取典型引路學(xué)、個(gè)別引導(dǎo)學(xué)、項(xiàng)目帶動(dòng)學(xué)等形式進(jìn)行，不斷提高教學(xué)的實(shí)踐性。
在培訓(xùn)過程中，作好記錄，注意做好資料檔案的歸類整理及保證資料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性。培訓(xùn)結(jié)束后，寫好培訓(xùn)總結(jié)，要求學(xué)員要學(xué)以致用，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇十一
為進(jìn)一步提高農(nóng)村貧困勞動(dòng)力的科技文化素質(zhì)和致富能力，發(fā)揮“雨露計(jì)劃”的培訓(xùn)作用，提高扶貧效果，根據(jù)文件精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際情況，提出“雨露計(jì)劃”實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)方案如下：
以黨的十七屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持面向貧困農(nóng)村，面向貧困群眾，因地制宜，注重實(shí)效的原則，扎實(shí)開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營水平和效益，增加農(nóng)民收入，促進(jìn)貧困農(nóng)村面貌進(jìn)一步改善。
xxxx年確定實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)1200人，做到參訓(xùn)人員基本掌握1—2項(xiàng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，依靠科技人均增收200元。
以蔬菜、瓜果、草莓、食用菌、龍蝦、豬（雞鴨鵝）等種養(yǎng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，結(jié)合各地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和農(nóng)民需求，靈活開展各種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。
根據(jù)安排培訓(xùn)項(xiàng)目的生產(chǎn)季節(jié)，適時(shí)開展培訓(xùn)。每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)間要安排到月到天，列表說明。
按實(shí)際培訓(xùn)規(guī)模補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立“雨露計(jì)劃”實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，要落實(shí)師資力量，聘請技術(shù)專家授課。要做好廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)組織工作。
2、講究實(shí)效。要根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目因地制宜，周密計(jì)劃，宜以鄉(xiāng)鎮(zhèn)則以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、宜以片則以片、宜以村則以村、宜以專業(yè)合作社（協(xié)會(huì)）則以專業(yè)合作社（協(xié)會(huì)）等開展靈活的培訓(xùn)方式；要緊密聯(lián)系實(shí)際，開展理論教學(xué)和現(xiàn)場操作相結(jié)合，保證學(xué)員懂技術(shù)要領(lǐng)，會(huì)實(shí)習(xí)操作；要跟蹤調(diào)查培訓(xùn)效果，開展經(jīng)常性的技術(shù)指導(dǎo)，對農(nóng)民在生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到難題要幫助解決。
3、認(rèn)真總結(jié)。要建立健全培訓(xùn)指導(dǎo)資料檔案，認(rèn)真做好相關(guān)文字、影像、圖像資料收集，整理歸檔。對實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)全部工作，年終要開展認(rèn)真總結(jié)，宣傳擴(kuò)大培訓(xùn)效果。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇十二
按照省公司對20xx年現(xiàn)場培訓(xùn)的要求，為進(jìn)一步增強(qiáng)職工培訓(xùn)的針對性、實(shí)效性、緊扣崗位、學(xué)用結(jié)合，根據(jù)《xx電業(yè)局20xx年培訓(xùn)工作實(shí)施方案》，結(jié)合我司實(shí)際和人員的基本情況，特制定本方案。
目前我司共有個(gè)基層班組，共有人，平均年齡歲。各班組包括客戶服務(wù)、業(yè)擴(kuò)報(bào)裝、抄表收費(fèi)、調(diào)度值班、變電檢修、變電運(yùn)行、線路巡檢、配電檢修、變電工程、線路工程、農(nóng)電管理等工種，幾乎涵蓋了公司層面所有專業(yè)。培訓(xùn)對象多、任務(wù)重、內(nèi)容繁雜。
通過代管一年來對班組管理的學(xué)習(xí)和積累的一些管理經(jīng)驗(yàn)，我們分析總結(jié)了我司急需改善和提高度業(yè)務(wù)技能：
3、現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的作業(yè)流程和行為標(biāo)準(zhǔn)。
5、新形勢下的客戶服務(wù)技能。
通過以上分析，本著實(shí)事求是、逐步提高的原則，擬通過全年的培訓(xùn)計(jì)劃達(dá)到以下培訓(xùn)目標(biāo)：
1、熟悉新版《電力安全工作規(guī)程》，并應(yīng)用到現(xiàn)場工作實(shí)踐，保障現(xiàn)場作業(yè)安全。
2、熟悉現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的流程和方法，熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)卡的編制、應(yīng)用。
3、通過生產(chǎn)、營銷各一個(gè)現(xiàn)場作業(yè)的示范，固化作業(yè)行為。
4、通過對專業(yè)化管理的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，掌握標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)系統(tǒng)的應(yīng)用和專業(yè)管理的基本知識和方法。
5、生產(chǎn)、營銷、農(nóng)電、多經(jīng)四個(gè)方面各培養(yǎng)2-3名技術(shù)骨干，熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程和現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并擔(dān)負(fù)本司的技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)工作。
本年培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行，通過學(xué)習(xí)考試、點(diǎn)評再實(shí)踐操作來檢驗(yàn)和鞏固所學(xué)知識。
具體實(shí)施計(jì)劃：
一季度（1月-3月），
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇十三
據(jù)了解從20xx年開始巴中市各地充分利用得天獨(dú)厚的中藥材資源優(yōu)勢，按照“市場導(dǎo)向、反彈琵琶、高端切入”的思路，推進(jìn)“巴藥”產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、種植基地、園區(qū)建設(shè)和品種培育，促進(jìn)了全市醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展。三年多時(shí)間，全市中藥材種植面積達(dá)48萬畝，新增種植基地面積18萬畝，產(chǎn)值突破11億元，增長200%。
的專家和講師，能培養(yǎng)更多殘疾人及貧困殘疾人家庭成員從事中藥材種植工作，解決種植基地的人才需求和貧困殘疾人家庭的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)困難，并促成《巴中市扶貧開發(fā)規(guī)劃(20xx-20xx年)》的順利開展。
二、培訓(xùn)對象。
年齡在18一45周歲，巴中市各地區(qū)輕度殘疾人士或貧困殘疾人家庭中的健全人以及有培訓(xùn)愿望的社會(huì)人士。
三、培訓(xùn)目標(biāo)。
掌握種植行業(yè)新技術(shù)，切實(shí)為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供堅(jiān)強(qiáng)的人才支持。增加殘疾人及殘疾人家庭自身收入，培養(yǎng)殘疾人“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”的優(yōu)良品質(zhì)。
四、招生培訓(xùn)計(jì)劃。
通過市殘聯(lián)系統(tǒng)向各縣(區(qū))殘聯(lián)綜合服務(wù)中心下發(fā)招生簡章，或媒體播出招生信息，由我方制定培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱。使每一位有培訓(xùn)愿望的殘疾人或殘疾人家庭成員能夠接受一次或多次有效的實(shí)用技能培訓(xùn)，并能獨(dú)立操作.結(jié)合本市實(shí)際情況，今年預(yù)計(jì)開設(shè)約10余個(gè)班次，每班人數(shù)在80-120人之間，全年共培訓(xùn)約1200-人。
五、培訓(xùn)內(nèi)容。
結(jié)合巴中實(shí)際地理環(huán)境特點(diǎn)，尤其是以新時(shí)期中藥材種植新技術(shù)為培訓(xùn)重點(diǎn)并學(xué)習(xí)現(xiàn)階段農(nóng)村工作的政策、涉農(nóng)法律法規(guī)等。內(nèi)容如下：
1、目前巴中主要種植有通江銀耳、金銀花、桔梗等幾十種名貴中藥材。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括銀耳、金銀花、桔梗、天麻、川明參、丹參、白芪等中藥材種植培養(yǎng)技術(shù)以及良好農(nóng)業(yè)規(guī)范的概念、基本操作內(nèi)容與要求，中藥材種植技術(shù)的`植物生理學(xué)基礎(chǔ)、土壤學(xué)基礎(chǔ)、田間管理的一般技術(shù)與措施，中藥材的立體種植技術(shù)和生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，重點(diǎn)介紹肥料的種類和合理施肥技術(shù)。同時(shí)，分享綜合各地豐產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，介紹多種市場前景看好的常用中藥材的種植技術(shù)。
2、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全知識，農(nóng)村工作政策、涉農(nóng)法律法規(guī)，《信訪條例》、農(nóng)村基本法律知識等。
六、培訓(xùn)形式。
短期脫產(chǎn)培訓(xùn)(理論學(xué)習(xí)+基地實(shí)習(xí)+個(gè)人實(shí)操)，充分利用各教學(xué)資源，多形式、多層次推進(jìn)培訓(xùn)工作。第一階段主要采取輔導(dǎo)講座、觀看電教片、討論交流等形式開展培訓(xùn)。
第二階段組織全體學(xué)員赴巴中種養(yǎng)殖基地參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開闊視野、拓寬思路。
七、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)。
1、培訓(xùn)時(shí)間：20xx年3月30日-20xx年12月。
根據(jù)報(bào)名人員信息匯總結(jié)果，分級分班次統(tǒng)一參加培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)地點(diǎn)：巴中市。
理論培訓(xùn)地點(diǎn)就近安排，實(shí)踐學(xué)習(xí)地點(diǎn)在巴中各種養(yǎng)殖基地。(具體開班地點(diǎn)暫定)。
八、考試、畢業(yè)及頒證。
參加此次培訓(xùn)人員每人需達(dá)到80%的到課率并通過考試合格后發(fā)由電子科大、西南交大分別核發(fā)的學(xué)業(yè)證書和勞動(dòng)部門頒發(fā)的相應(yīng)《職業(yè)技能資格證》。
九、就業(yè)指導(dǎo)和安排。
1、我中心發(fā)布畢業(yè)生求職信息給合作中藥材種植基地，免費(fèi)為學(xué)員提供就業(yè)信息和就業(yè)平臺。
2、可由政府投資和辦理相關(guān)證書，我們機(jī)構(gòu)協(xié)助殘疾人創(chuàng)業(yè)，提供創(chuàng)業(yè)方案，如協(xié)助殘疾人選址、投資預(yù)算、風(fēng)險(xiǎn)評估等相關(guān)問題。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇十四
為了進(jìn)一步提高我省跨流域調(diào)水工程建管水平，應(yīng)美國西北理工大學(xué)和加利福尼亞州水利部門的邀請，以山東省水利廳副廳長曹金萍為團(tuán)長的跨流域調(diào)水工程建設(shè)管理技術(shù)培訓(xùn)團(tuán)一行15人，于20xx年3月20日—4月6日，在美國東、西部進(jìn)行了為期17天的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和業(yè)務(wù)交流活動(dòng)。在美期間。培訓(xùn)團(tuán)接受了跨流域調(diào)水工程建設(shè)管理技術(shù)培訓(xùn)；參觀考察了加利福尼亞州北水南調(diào)工程、科羅拉多河上建造的胡佛大壩和米德湖；并與美國陸軍工程部、加利福尼亞州水利廳、加利福尼亞州南部地區(qū)水利局進(jìn)行了業(yè)務(wù)交流。通過對美國加州水資源的開發(fā)利用、管理保護(hù)、水市場、水生態(tài)環(huán)境建設(shè)，特別是加州北水南調(diào)工程的規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程投資、建設(shè)管理、尤其是管理體制、運(yùn)行機(jī)制的考察、學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)，同志們一致感到開闊了視野，增長了知識，學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)，提高了水平，達(dá)到了學(xué)習(xí)培訓(xùn)考察的預(yù)期目的?，F(xiàn)將培訓(xùn)考察情況匯報(bào)如下：
美國北美洲中部，東臨大西洋，西臨太平洋，國土面積936萬km2。與我國相類似，美國西部較之東部也是主要的缺水區(qū)域。東部濕潤，年降雨量800～2019mm，水資源比較充沛，西部干旱缺水,降雨一般在500mm以下，部分地區(qū)僅50mm左右，且雨量的時(shí)空分布不勻，為改善水資源的配置狀況，從上世紀(jì)始至20世紀(jì)年代末，聯(lián)邦政府和地方州政府共同組織興建了大量的調(diào)水工程，已形成了較為完善的工程體系，其中已建水庫庫容約1萬億m3，有效庫容約6000億m3。建成的著名跨流域調(diào)水工程有：聯(lián)邦中央河谷工程、加利福尼亞州北水南調(diào)工程、向洛杉磯供水的科羅拉多河水道工程、科羅拉多一大湯普森工程、向紐約供水的特拉華調(diào)水工程和中央亞利桑那工程等，這些工程年調(diào)水總量200多億m3。
調(diào)水工程使美國的水資源得到了有效開發(fā)、合理利用，實(shí)現(xiàn)了水資源的優(yōu)化配置，由此帶動(dòng)了水電、航運(yùn)、環(huán)境、旅游業(yè)長足的發(fā)展，促進(jìn)了缺水地區(qū)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展及人民生活水平的提高，尤其是為開發(fā)西部區(qū)創(chuàng)造了水資源保障條件。可以說，沒有這些調(diào)水工程，就沒有現(xiàn)在的洛杉磯、拉斯維加斯這批新興城市，更不會(huì)有南加州等處的繁榮和大片綠洲。調(diào)水工程對美國宏觀經(jīng)濟(jì)布局，生產(chǎn)要素和資源的合理配置組合都起到了極為重要的作用，同時(shí)也是維系經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的命脈。
美國的水資源和水工程管理分屬不同的部門和單位負(fù)責(zé)，在聯(lián)邦政府中管水的機(jī)構(gòu)主要有：1、內(nèi)務(wù)部墾務(wù)局，其主要任務(wù)是解決西部17州的水資源開發(fā)問題。如加州的中央河谷調(diào)水工程，中央亞利桑那工程等都是由墾務(wù)局負(fù)責(zé)建設(shè)。2、美國陸軍工程兵團(tuán)，主管大江大河的防洪、航運(yùn)、水電開發(fā)，海岸保護(hù)等。3、田納西流域管理局，直屬于聯(lián)邦政府負(fù)責(zé)田納西流域的防洪和水資源開發(fā)利用等。4、農(nóng)業(yè)部土壤保持局，負(fù)責(zé)水土資源保護(hù)等。5、內(nèi)務(wù)部地質(zhì)調(diào)查局負(fù)責(zé)水文觀測，地表和地下水監(jiān)測評價(jià)等。
美國州一級設(shè)有水利局，如加利福尼亞州水利局成立于1956年屬加州資源總局。加州政府對水的管理分為兩個(gè)方面，一是直屬州政府的水資源管理委員會(huì)負(fù)責(zé)水法、水權(quán)和水質(zhì)管理法規(guī)等。另一方面就是州資源總局下設(shè)的水利局，水利局設(shè)12個(gè)處室，主要有規(guī)劃處、防洪處、設(shè)計(jì)施工處、大壩安全處、工程管理運(yùn)行處等。工程管理運(yùn)行處，設(shè)有運(yùn)行科負(fù)責(zé)工程的運(yùn)行，要提出運(yùn)行時(shí)間表；工程科負(fù)責(zé)工程的管理維修；控制系統(tǒng)辦公室，統(tǒng)一監(jiān)控全部工程逐日逐時(shí)的各項(xiàng)參數(shù)；分析辦公室負(fù)責(zé)分水。
合同。
電費(fèi)等。另外，還有下屬五個(gè)管理區(qū)，奧倫維爾管理區(qū)三角洲管理區(qū)圣路易斯管理區(qū)圣華金管理區(qū)南加州管理區(qū)。
美國已建大型調(diào)水工程十多處，但就工程規(guī)模、調(diào)水量、調(diào)水距離、工程技術(shù)和綜合效益等權(quán)衡，美國最具代表性的調(diào)水工程應(yīng)首選加利福尼亞州的北水南調(diào)工程，這也是我們本次赴美。
國學(xué)。
習(xí)考察和技術(shù)培訓(xùn)的重點(diǎn)。
1.項(xiàng)目背景。
美國西部屬于溫帶海洋性氣候，夏季干旱無雨，降水以冬季為主，大部分地區(qū)年降水量少于500毫米。加利福尼亞州位于美國西南部，西臨太平洋，面積41萬km2，人口2300萬，北部濕潤，薩克拉曼多河等水量豐沛，南部地勢平坦，光熱條件好，是美國著名的陽光地帶，但干旱少雨，圣華金河流域及以南地區(qū)水資源短缺，全州年徑流量870億m3，其中3/4在北部，而需水量的4/5在南部，是最缺水的區(qū)域。作為全美人口密度最大、工業(yè)和城市化很高的州，水資源長期不足制約了其進(jìn)一步和諧的發(fā)展。
為了把加州北部豐富的水資源調(diào)到南部缺水地區(qū)，解決城市、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、發(fā)電、旅游、養(yǎng)魚用水以及野生動(dòng)物保護(hù)等，美國聯(lián)邦政府與加州政府建設(shè)了加州北水南調(diào)工程項(xiàng)目。
2、項(xiàng)目概況。
北水南調(diào)工程項(xiàng)目主體投資17.5億美元，全部來自長期債券。整個(gè)工程建有28座大壩和水庫，22座抽水站和一些發(fā)電站，年調(diào)水量近50億立方米，供加州2019萬人使用。調(diào)水量的70%用于城市，30%用于灌溉360多萬畝農(nóng)田，是目前美國乃至世界距離最長、揚(yáng)程最高的調(diào)水工程。
調(diào)水工程分兩大部分，一個(gè)是聯(lián)邦興辦的中央河谷工程，一個(gè)是州興辦的加州輸水道工程。中央河谷工程由國家投資，并由聯(lián)邦內(nèi)政部墾務(wù)局承擔(dān)。州調(diào)水工程——加州水道，由加州水利廳設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)作。加州水利工程（statewaterproject,簡稱swp）是美國最大的州營多用途水利建設(shè)項(xiàng)目。該用水系統(tǒng)由加州水利廳設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)作。整個(gè)供水系統(tǒng)由二十九個(gè)蓄水庫、十八座泵站、四座抽水發(fā)電廠、五座水力發(fā)電廠和九百多公里的輸水渠和管道組成。加州項(xiàng)目的關(guān)鍵存儲(chǔ)設(shè)施是菲澤河上的奧洛維爾水壩（見附件1）和水庫，在薩克拉曼多東北方向120km，水庫總?cè)萘?3億m3。菲澤河是加州最大的河流薩克拉曼多河的一條主要支流。水庫輸出的水流經(jīng)菲澤河，進(jìn)入薩克拉曼多河，然后流進(jìn)薩克拉曼多—圣卓昆河三角洲北部。
圣卓瓦昆河三角洲是一片河灣，薩克拉曼多河與圣卓昆河在這里匯合，然后向西流進(jìn)舊金山灣。加州調(diào)水項(xiàng)目和聯(lián)邦中心谷項(xiàng)目的主要輸出泵站都設(shè)在三角洲南部。輸出的水進(jìn)入水渠，流過錯(cuò)綜復(fù)雜的三角洲河水網(wǎng)，到達(dá)水渠進(jìn)口，從三角洲流出的水由兩部分組成：從上游水庫放下來的水和薩克拉曼多河沒有經(jīng)過調(diào)控的徑流水。
加州項(xiàng)目的主要輸送設(shè)施是加利福尼亞水渠，加利福尼亞水渠流經(jīng)中心谷，翻過泰哈奇皮山，進(jìn)入南部加利福尼亞，總長715km，共有7座泵站，總計(jì)提升1170m。
沿加利福尼亞水渠下行大約110km，就是圣路易斯水壩和水庫，這座調(diào)蓄水庫總庫容26億m3，由墾務(wù)局建設(shè)，加州水利廳負(fù)責(zé)運(yùn)營，加州水利廳和美國墾務(wù)局共同擁有。這里的全部蓄水都是在有多余徑流水的月份里匯集，而后由水泵輸送形成，在用水量大的季節(jié)按計(jì)劃輸送供水。工程運(yùn)行費(fèi)用按照合同公式分?jǐn)偅又?5％，聯(lián)邦45％。
除了加州水渠以外，加州項(xiàng)目還包括3個(gè)較小一些的水渠。北海灣水渠和南海灣水渠服務(wù)于舊金山南、北城區(qū)，各自為69km和44km。海岸水渠從加利福尼亞水渠分支出去，走向西南，服務(wù)于中心海岸各個(gè)社區(qū)，海岸水渠長160km。
就調(diào)水量比較而言，聯(lián)邦中心谷項(xiàng)目是加州最大的調(diào)水項(xiàng)目。其主要目的是從中心谷調(diào)送灌溉用水。項(xiàng)目擁有并運(yùn)營5座大型水庫，500多km水渠。在一個(gè)典型年度中，項(xiàng)目調(diào)送大約80億m3灌溉用水。
3.項(xiàng)目啟動(dòng)。
工程初步調(diào)查和規(guī)劃研究在上世紀(jì)50年代中期完成，1959年州立法機(jī)構(gòu)與州長制定了工程建設(shè)管理“授權(quán)法令”，這條法令的關(guān)鍵條款授權(quán)進(jìn)行以下工作：(1)與地方和地區(qū)機(jī)構(gòu)簽訂供水服務(wù)和還款合同；(2)簽訂買入、賣出電力的合同；(3)設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)營構(gòu)成水源開發(fā)和輸送系統(tǒng)的具體設(shè)施；(4)出售長期債券，取得建設(shè)資金；(5)開發(fā)必要的附屬設(shè)施，滿足未來為各個(gè)服務(wù)區(qū)供水的需要。
根據(jù)加利福尼亞州，授權(quán)發(fā)行州普通債券必須由全州投票公決決定。1959年立法機(jī)構(gòu)通過這項(xiàng)法令，1960年11月普選中投票人批準(zhǔn)后生效。
1960年州水利廳與南加州城市水資源區(qū)供水服務(wù)樣本合同談判。后者是一個(gè)大型區(qū)域的機(jī)構(gòu)，為南加利福尼亞大部分區(qū)域提供服務(wù)。為了讓這項(xiàng)合同為此后的所有合同建立一個(gè)模式，在其條款制定過程中投入了很大的力量。合同簽署前要提交立法委員會(huì)，經(jīng)公眾聽證會(huì)通過。合同于1960年11月簽署。這項(xiàng)行動(dòng)為與其它用水區(qū)簽訂合同，啟動(dòng)主要設(shè)計(jì)和建設(shè)敞開了道路。
4.項(xiàng)目規(guī)模。
在項(xiàng)目規(guī)劃過程中，全面供水目標(biāo)年度為1990年，水渠規(guī)模的依據(jù)，以1990年達(dá)到最大輸送容量為前提。泵站結(jié)構(gòu)按最高水量建設(shè)，但機(jī)械設(shè)備分期安裝。城市和農(nóng)業(yè)簽約人在項(xiàng)目規(guī)模方面的唯一區(qū)別是，高峰月份輸水量與全年輸水量的百分比分別假定為：城市11％，農(nóng)業(yè)18％。
初期存儲(chǔ)設(shè)施，奧洛維爾水庫和圣路易斯水庫，能提供1990年遞交水量的75％，隨著項(xiàng)目總需求增加，規(guī)劃將出資開發(fā)所需要的附加水庫。實(shí)際上，對于項(xiàng)目的總需求的增長，并沒有像預(yù)測的那樣大，因此并沒有再建設(shè)附加水庫。
5.資本金來源。
授權(quán)法令包括17.5億美元普通債券。在當(dāng)時(shí)加州歷史上還是最大的一筆債券。債券以州政府“全部信譽(yù)和信用”擔(dān)保，以此保障其在國內(nèi)金融市場上的生存能力，但實(shí)際上債券還款還是使用從供水服務(wù)簽約人那里取得的收入。州政府的普通債權(quán)僅僅在供水簽約人收入不足情況下作為最后手段使用，多年以來，從來都沒有使用加州普通稅款來還債。
除了普通債券以外，法令還包括一項(xiàng)關(guān)于收入債券的條款。這項(xiàng)條款引用大約25年前30年代中期通過的一項(xiàng)法令，與其構(gòu)成一體。那項(xiàng)法令授權(quán)加州建設(shè)中心谷項(xiàng)目，其中包括一項(xiàng)條款，授權(quán)出售收入債券，籌資建設(shè)。因?yàn)?0年代普遍的經(jīng)濟(jì)困難，所以加州沒有進(jìn)一步進(jìn)行中心谷項(xiàng)目建設(shè)，但是安排了聯(lián)邦政府建設(shè)。然而那項(xiàng)州授權(quán)法令還留在法律中，沒使用過。通過把舊有的法令結(jié)合到新的加州調(diào)水項(xiàng)目法令中來，收入債券授權(quán)得以及時(shí)實(shí)現(xiàn)。
在最初的項(xiàng)目構(gòu)成中，假定收入債券主要用于奧洛維爾水電設(shè)施。然而隨著設(shè)施建設(shè)由北向南進(jìn)展，隨著普通債券不能滿足初期建設(shè)需要的問題逐漸嚴(yán)重，人們開始探討擴(kuò)大收入債券的使用范圍。結(jié)論是，對于這樣使用債券，并不存在固有的法律限制，而且如果對供水服務(wù)合同結(jié)構(gòu)做出某些改動(dòng)，收入債券可以既用于水電設(shè)施，也用于調(diào)水設(shè)施。水利廳與債券律師、財(cái)務(wù)顧問密切合作，保證金融市場樂于接受這項(xiàng)收入債券。從70年代以來，收入債券一直是項(xiàng)目資本融資的主要來源。
項(xiàng)目早期另一個(gè)資金來源是立法機(jī)構(gòu)對水利廳的年度直接貸款，這些資金總計(jì)約5億美元，90年代中期償清。
圣路易斯蓄水項(xiàng)目由加州調(diào)水項(xiàng)目和聯(lián)邦中心谷項(xiàng)目共同擁有。除了蓄水設(shè)施以外，兩家還共同擁有150km的加利福尼亞水渠。共有的存儲(chǔ)和輸送設(shè)施由美國墾務(wù)局建設(shè)，各自提供資本費(fèi)用中自己的份額。此后，水利廳依照加州和聯(lián)邦之間的合同運(yùn)營共有設(shè)施。墾務(wù)局付給水利廳自己份額的運(yùn)營費(fèi)用。
聯(lián)邦政府對加州項(xiàng)目奧洛維爾水庫防洪建設(shè)提供撥款。根據(jù)聯(lián)邦法，聯(lián)邦政府負(fù)責(zé)在全國范圍開發(fā)大型防洪設(shè)施。具體到加州項(xiàng)目，因?yàn)榧又菟畮鞂⑻峁┲匾姆篮樾б?，所以?lián)邦政府同意撥付分?jǐn)傎M(fèi)用份額。這項(xiàng)資金計(jì)約占水庫費(fèi)用的20％。
加州項(xiàng)目的資本金來源，概要如上所述，遠(yuǎn)比聯(lián)邦中心谷項(xiàng)目復(fù)雜。正像大多數(shù)美國墾務(wù)局項(xiàng)目一樣，資本金來源于美國國庫。在上一世紀(jì)中，墾務(wù)局建設(shè)了幾百個(gè)墾殖項(xiàng)目，遍及西部17個(gè)州。基本目的是推動(dòng)半荒蕪地區(qū)的灌溉發(fā)展。為了進(jìn)一步達(dá)到這個(gè)目的，聯(lián)邦政府每年從聯(lián)邦稅收中劃撥資金給這些項(xiàng)目，包括加利福尼亞的幾個(gè)大型項(xiàng)目。
6.費(fèi)用償還—總計(jì)劃。
水利廳回收加州項(xiàng)目建設(shè)、運(yùn)營費(fèi)用的基本方法是與地方和地區(qū)用水機(jī)構(gòu)簽訂合同。這些機(jī)構(gòu)經(jīng)常稱為“用水簽約人”。合同名稱為“水服務(wù)和償還合同”，以便承認(rèn)協(xié)議的雙向性質(zhì)。一方面，合同明確了水利廳建設(shè)設(shè)施、為簽約人輸送水的責(zé)任細(xì)節(jié)。另一方面，合同也明確了簽約人定期付款，返還資本費(fèi)用和運(yùn)營費(fèi)用的責(zé)任。
所有的初始合同都在60年代中期之前完成了談判和簽署，總計(jì)31個(gè)簽約人。通過以后的合并，目前有29個(gè)。合同或者2035年到期，或者債券償還完成之時(shí)到期，兩者之中，晚者為準(zhǔn)。合同中有續(xù)期條款。
為了債券持有人的利益，為了簡單化，早在項(xiàng)目初期就決定，在可能的情況下，涉及付費(fèi)，所有合同的條款都是一致的。于是就開發(fā)了一項(xiàng)在簽約人之間分?jǐn)傢?xiàng)目費(fèi)用的統(tǒng)一計(jì)劃。分?jǐn)傓k法的總體目標(biāo)是，每一個(gè)簽約人分?jǐn)傉伎傎M(fèi)用的份額，與把水輸送到那里所需要的費(fèi)用成比例。
水利廳使用所謂“項(xiàng)目利率”，即應(yīng)付債券混合利率。全部項(xiàng)目費(fèi)用分為兩大類，(1)涉及項(xiàng)目水源開發(fā)的費(fèi)用，(2)涉及把水輸送到具體簽約人的費(fèi)用，各自稱為“蓄水收費(fèi)”和“輸送收費(fèi)”。
7.蓄水收費(fèi)。
為了回收水利開發(fā)費(fèi)用，如奧洛維爾和圣路易斯水庫，水利廳總計(jì)全部費(fèi)用，然后對所有簽約人按統(tǒng)一單價(jià)收費(fèi)，不分座落地點(diǎn)。單價(jià)乘以每個(gè)簽約人用水權(quán)水量，得出這個(gè)簽約人的應(yīng)付的蓄水收費(fèi)。
更具體一些，為了達(dá)到還款目的，項(xiàng)目輸出所有的水，按照所謂三角洲總庫觀念，都視為來源于薩克拉曼多-圣卓昆三角洲。這一地區(qū)水的單價(jià)稱為三角洲水價(jià)。對每個(gè)簽約人的蓄水收費(fèi)等于三角洲水價(jià)乘以其合同中規(guī)定的年度應(yīng)得水量。
三角洲水費(fèi)包括兩個(gè)組成部分：資本收費(fèi)和運(yùn)營維護(hù)收費(fèi)。兩部分都是固定的，必須依照明確規(guī)定的時(shí)間表支付，無論簽約人在某一年中實(shí)際用水量多少。涉及這種支付責(zé)任的合同，通常稱為“用不用都付錢”。
8.輸送收費(fèi)。
第二類收費(fèi)是為了回收通過渠道系統(tǒng)送水的費(fèi)用。輸送費(fèi)用分為資本費(fèi)用和運(yùn)營費(fèi)用。運(yùn)營費(fèi)用進(jìn)一步分成固定費(fèi)用和浮動(dòng)費(fèi)用。因此，每一個(gè)簽約人總的輸送收費(fèi)由三部分組成：資本費(fèi)、固定運(yùn)營費(fèi)、浮動(dòng)運(yùn)營費(fèi)。固定運(yùn)營費(fèi)用為運(yùn)營設(shè)施的人工費(fèi)，不考慮輸送了多少水。浮動(dòng)費(fèi)用是運(yùn)行泵站的電費(fèi)。
為了在簽約人之間分?jǐn)偢黝愝斔唾M(fèi)用，水渠分成各自獨(dú)立的“渠段”。各個(gè)渠段長度不等，決定于從一段過渡到另一段的原因。過渡點(diǎn)通常是由于水渠容量變化，或者是流過一個(gè)簽約人的服務(wù)區(qū)。加州水渠分為45段。
按照每個(gè)簽約人在其所在渠段中有權(quán)取得的水量的比例，給每一個(gè)渠段分?jǐn)傎M(fèi)用，由此決定每個(gè)簽約人的資本收費(fèi)和固定收費(fèi)。至于浮動(dòng)費(fèi)用，其比例取決于每個(gè)簽約人在其所在渠段中的用水量。簽約人的總輸送費(fèi)用取決于他從中取水的所有渠段分派到的費(fèi)用的總和。與蓄水收費(fèi)一樣，輸送收費(fèi)中的資本費(fèi)用和固定費(fèi)用必須繳付，無論取水多少。只有浮動(dòng)部分由實(shí)際遞交水量決定。
城市和農(nóng)業(yè)共用的渠段，在輸送償還計(jì)劃中作兩項(xiàng)區(qū)分。兩個(gè)不同點(diǎn)都是在承認(rèn)農(nóng)民支付全部項(xiàng)目費(fèi)用有困難的基礎(chǔ)上通過談判達(dá)成的折衷。首先，在1990年前的建設(shè)階段，給了農(nóng)業(yè)簽約人更長的分期償還期，償付其資本費(fèi)用債務(wù)。他們?nèi)匀灰锻瑯拥臄?shù)額，加上利息，但是付款期限延長了。第二，在某一個(gè)渠段的固定費(fèi)用由幾個(gè)簽約人分擔(dān)的情況下作計(jì)算，分?jǐn)偙壤既∧甓扔盟勘壤透叻逶路萦盟勘壤钠骄鶖?shù)，稱為“平均比例”。這種折衷辦法產(chǎn)生于城市簽約人提出以下論點(diǎn)之后：分?jǐn)偹M(fèi)用應(yīng)該以高峰月份交付水量為基礎(chǔ)，而不是年度遞交水量。
以上分?jǐn)傓k法的主要目的之中的兩個(gè)是：避免在簽約人之間出現(xiàn)交叉補(bǔ)貼，提供分析細(xì)節(jié)，以便簽約人審查收費(fèi)?？偟膩碚f，以上目的都已經(jīng)達(dá)到，而且相對而言幾乎沒有簽約人相互之間對費(fèi)用分?jǐn)偘l(fā)生重要爭議。
與此比較，聯(lián)邦中心谷項(xiàng)目的計(jì)費(fèi)辦法確定經(jīng)歷了遠(yuǎn)為特殊的過程。聯(lián)邦法令規(guī)定了殖荒項(xiàng)目收費(fèi)談判的一般標(biāo)準(zhǔn)，但是其基礎(chǔ)是償付能力和無息資本等因素。在多數(shù)情況下，聯(lián)邦合同不要求固定付款。收費(fèi)依據(jù)是固定費(fèi)率乘以實(shí)際遞交水量。多年以前簽訂的合同中，對實(shí)際運(yùn)營費(fèi)用中的通貨膨脹和回收投資都沒有規(guī)定?？梢岳斫猓两褚呀?jīng)。
對聯(lián)。
邦項(xiàng)目費(fèi)率確定出現(xiàn)過大量爭議，議會(huì)也作過多次努力修改合同。作為一個(gè)實(shí)際問題，沒有再建新的殖荒項(xiàng)目。
9.簽約人。
加州調(diào)水服務(wù)簽約人的規(guī)模差別很大。其中幾個(gè)很小，基本服務(wù)于農(nóng)田環(huán)繞社區(qū)的地方性需要。在天平的另一端，南加利福尼亞城市水源區(qū)服務(wù)人口超過全州人口的一半。在29個(gè)簽約人中，24個(gè)主要服務(wù)于市政和工業(yè)用水，5個(gè)主要是灌溉用水。
多數(shù)簽約人，批發(fā)給零售供水機(jī)構(gòu)，少數(shù)幾個(gè)經(jīng)過兩層或三層批發(fā)才達(dá)到零售層次。州一級簽約人的一般做法是把水出售收入和不動(dòng)產(chǎn)稅一起繳納給水利廳。
10.電力。
加州項(xiàng)目既是電力的大用戶，又是大生產(chǎn)者。按照目前送水量，年度平均用電60億kwh，最高80億。項(xiàng)目擁有的設(shè)施平均產(chǎn)出大致也是60億kwh。然而因?yàn)殡娏π枨髸r(shí)間和項(xiàng)目設(shè)施產(chǎn)出電力時(shí)間之間的時(shí)間差，項(xiàng)目必須依靠在商業(yè)電力市場進(jìn)行交易，以便平衡全年負(fù)荷與資源。
可以做到在夜間和周末電費(fèi)相對低的時(shí)段大量開泵抽水。反過來，大量水電出產(chǎn)都發(fā)生在用電高峰，能源價(jià)值更高的時(shí)段。這樣，項(xiàng)目就可以把重大經(jīng)濟(jì)效益轉(zhuǎn)送給簽約人，減少他們的用水付費(fèi)。
11.水質(zhì)。
加州水利合同包括設(shè)定項(xiàng)目遞交水質(zhì)目標(biāo)的條款。具體目標(biāo)的依據(jù)是當(dāng)時(shí)使用的聯(lián)邦飲用水標(biāo)準(zhǔn)，那是在許多年以前，合同簽署的時(shí)候。除了少數(shù)例外，項(xiàng)目供水一向滿足標(biāo)準(zhǔn)。
在中間若干年中，聯(lián)邦管理機(jī)構(gòu)和州衛(wèi)生廳提高了飲水標(biāo)準(zhǔn)，使其更為嚴(yán)格。合同中的具體標(biāo)準(zhǔn)沒有更新，但是這很少有實(shí)際意義，因?yàn)橹莺吐?lián)邦規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)法律地位更高。
有兩項(xiàng)關(guān)鍵原因，致使通過水渠輸送的水潛在降級。第一個(gè)是枯水期來自舊金山灣的咸水偶爾侵入三角洲。越來越多的證據(jù)表明，甚至相當(dāng)?shù)退降娜芙獾V物質(zhì)和有機(jī)化合物都會(huì)造成不同程度污染，超過新的聯(lián)邦標(biāo)準(zhǔn)。
第二項(xiàng)是，大雨期間農(nóng)田排水可以進(jìn)入加利福尼亞水渠圣卓昆谷渠段。大部分由聯(lián)邦政府建設(shè)的渠段沒有跨水渠排水結(jié)構(gòu)，因此當(dāng)?shù)氐乇砼潘魅胨?。農(nóng)業(yè)活動(dòng)造成的污染受到越來越多的關(guān)注。
多機(jī)構(gòu)合作項(xiàng)目正在就至今認(rèn)定的水質(zhì)問題進(jìn)行研究，方向是減少進(jìn)入水系統(tǒng)的污染物流量。
12.項(xiàng)目監(jiān)督。
合同要求水利廳持續(xù)為簽約人提供大量信息和數(shù)據(jù)。簽約人還有權(quán)審查項(xiàng)目財(cái)務(wù)報(bào)表，包括所有支持收費(fèi)的數(shù)據(jù)。實(shí)際上水利廳就項(xiàng)目運(yùn)營、建設(shè)、財(cái)務(wù)做出的所有重大決策都要由水利廳和簽約人之間的溝通來決定。
溝通過程中的一個(gè)重要因素是年度報(bào)告。這項(xiàng)報(bào)告從1963年以來每年發(fā)表。報(bào)告總結(jié)有關(guān)項(xiàng)目的所有重要活動(dòng)，還有內(nèi)容廣泛的財(cái)務(wù)表格和作為收費(fèi)依據(jù)的運(yùn)營數(shù)據(jù)表格。為了推動(dòng)溝通，簽約人組織了一個(gè)協(xié)會(huì)，與水利廳一起工作。他們還全年雇用會(huì)計(jì)師事物所對財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審計(jì)。多年來水利廳和簽約人已經(jīng)發(fā)展了極其緊密的合作關(guān)系，其方向是使項(xiàng)目有效發(fā)揮功能。盡管就某些事的分歧始終存在，但是一直還是能夠把問題解決，不破壞項(xiàng)目在財(cái)務(wù)上的完整性。
合同經(jīng)歷了多次修改，適應(yīng)條件變化和新問題。最廣泛的修改在1994年采用。當(dāng)時(shí)水利廳和簽約人就大約12個(gè)問題進(jìn)行了一次重要談判。這些修改以“蒙特里協(xié)議”為人所知，因?yàn)檎勁性诩又菝商乩锸型瓿?。修改解決了缺水期水的分配、南加州終端水庫運(yùn)營、授權(quán)農(nóng)業(yè)簽約人永久性出售部分用水權(quán)給城市簽約人等問題。修改不涉及項(xiàng)目還款的根本結(jié)構(gòu)。
一般來說，政府機(jī)構(gòu)擁有并運(yùn)營大型公用設(shè)施極為少見。在美國確實(shí)是這樣。也許加州項(xiàng)目成功的主要原因來自確立了項(xiàng)目的那項(xiàng)法令，或者說章程。法令明確授權(quán)給水利廳管理項(xiàng)目，包括項(xiàng)目財(cái)務(wù)。立法機(jī)構(gòu)幾乎不予干預(yù)。廳長可以做出多數(shù)有關(guān)項(xiàng)目管理的決定。甚至項(xiàng)目年度預(yù)算都不必提交立法機(jī)構(gòu)。于是廳長、副廳長、專業(yè)人員與簽約人一起工作，享有很大的項(xiàng)目管理自由度和權(quán)限，管理方式類似于多數(shù)公用企業(yè)。
通過對于美國跨流域調(diào)水工程建設(shè)和管理技術(shù)的考察，結(jié)合我國乃至我省跨流域調(diào)水和水資源利用的現(xiàn)狀，我們深切地感到：美國作為一個(gè)水資源條件相對比較好的國家，又有多年來投資水利、興修水利的良好基礎(chǔ)，仍然高度重視水資源、調(diào)水和水生態(tài)環(huán)境保護(hù)，并采取切實(shí)有效的措施保證促進(jìn)水資源的節(jié)約和保護(hù)，比如，政府強(qiáng)有力的組織和領(lǐng)導(dǎo)主導(dǎo)調(diào)水工程建設(shè)，實(shí)行優(yōu)惠的投資政策用于水利，健全的水利工程的管理運(yùn)行系統(tǒng)等，都很值得我們借鑒學(xué)習(xí)。這次赴美考察主要收獲和體會(huì)是：
1、進(jìn)一步深化水務(wù)管理體制改革，為調(diào)水工程和水資源的可持續(xù)利用提供體制保障。從美國水務(wù)運(yùn)行情況來看，水資源的統(tǒng)一管理與涉水事物的統(tǒng)籌治理具有體制上的優(yōu)越性。我國水務(wù)管理體制改革的大方向是非常正確的，目前也已經(jīng)初見成效。我們的工作重點(diǎn)是理順城鄉(xiāng)水資源管理體制，在水資源保護(hù)、污水處理、中水回用等方面，宣傳發(fā)動(dòng)很下功夫，具體落實(shí)不盡人意。隨著城市化進(jìn)程的加快，要進(jìn)一步加強(qiáng)這方面的工作。要切實(shí)積極改革內(nèi)部管理體制。美國的純公益性水利工程政府主導(dǎo)，市場配置。我們在水利建設(shè)中，也要一方面積極爭取政府支持，另一方面，政企分開、政事分開，積極推動(dòng)水利企業(yè)的改組和改造，引進(jìn)競爭機(jī)制，增強(qiáng)運(yùn)營活力。
2、水資源開發(fā)利用與生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)實(shí)現(xiàn)雙贏。水資源的合理配置需要水利工程的保障，也要注意對于生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)。目前我省在跨流域調(diào)水方面，工程建設(shè)任務(wù)還很繁重，也注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。早在南水北調(diào)工程上馬之初，時(shí)任國家總理的朱熔基就明確指示：“先治污，后用水”？這方面美國經(jīng)驗(yàn)也很有助益?？傊?，在水資源開發(fā)利用中要注意對于生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)，切實(shí)抓好落實(shí)，不能走先破壞后治理的老路子。
3、切實(shí)提高水利工程管理水平，在細(xì)節(jié)上下工夫，在落實(shí)上下功夫。
長期以來，重建輕管是水利行業(yè)的一大頑癥。目前，雖然對于管理的重視已經(jīng)成為共識，但是在抓好落實(shí)上、重視細(xì)節(jié)上做得還不夠。美國調(diào)水工程雖然距離長，建筑物多，水量大，但都實(shí)行中央監(jiān)控系統(tǒng)。加州調(diào)水工程監(jiān)控系統(tǒng)在薩克拉門托市州水利廳辦公大樓頂樓，亞利桑那調(diào)水工程總部在鳳凰城沿線各點(diǎn)的各種運(yùn)行參數(shù)都在中央監(jiān)控系統(tǒng)統(tǒng)一指揮?？梢钥刂普麄€(gè)輸水渠道水位變化。各個(gè)管理單位的自動(dòng)化水平高，管理人員少而精。這方面經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)國際跨流域調(diào)水管理技術(shù)的交流和合作，提升我國流域調(diào)水管理技術(shù)水平。一方面要大膽實(shí)施水利人“走出去”戰(zhàn)略，開闊視野，具有國際眼光、全球觀念；另一方面，要積極引進(jìn)新技術(shù)、新管理理念，不斷提升我們的建設(shè)和管理水平。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇十五
人力資源是企業(yè)競爭力中最主要的因素，人的綜合素質(zhì)又是人力資源中的主要因素。各種形式的培訓(xùn)是提高人員素質(zhì)的有效途徑，隨著汽車技術(shù)的日新月異，新產(chǎn)品、新技術(shù)、新裝備、新材料、新工藝不斷涌現(xiàn)，培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是沒有止境的。
1.培訓(xùn)形式：
上崗培訓(xùn)：由行業(yè)主管部門和學(xué)校聯(lián)合主辦，通過對本行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)、職業(yè)道德、安全知識的教育，取得上崗資格證。
技術(shù)等級培訓(xùn)：由行業(yè)主管部門聯(lián)合勞動(dòng)部門共同舉辦，包括汽車修理各工種的初級、中級、高級工培訓(xùn)，考核合格由勞動(dòng)部門發(fā)給技術(shù)等級證書。
技術(shù)專題培訓(xùn)：針對某項(xiàng)新技術(shù)的培訓(xùn)，由專家主講，發(fā)結(jié)業(yè)證書。
特殊崗位培訓(xùn)：廠長、檢驗(yàn)員、業(yè)務(wù)員、結(jié)算員等崗位的培訓(xùn)，合格者由行業(yè)主管部門發(fā)給上崗證書。
廠內(nèi)業(yè)務(wù)技術(shù)性訓(xùn)：由廠內(nèi)根據(jù)需要自行組織的培訓(xùn)。
2.建立人員檔案。編制全廠人員名冊，記錄人員的姓名、性別、年齡、身份證號、籍貫、文化程度、工種、技術(shù)等級、住址、電話等基本信息。
3.編制崗位的`素質(zhì)能力要求。
4.每年依據(jù)本廠人員情況及崗位能力要求，編制年度培訓(xùn)計(jì)劃，確定參加培訓(xùn)人員的名單和培訓(xùn)種類及本廠自行組織培訓(xùn)的詳細(xì)計(jì)劃，并上報(bào)運(yùn)管處維管科一份。
5.參加培訓(xùn)人員應(yīng)與廠方簽訂服務(wù)合同，服務(wù)3年以上的，培訓(xùn)費(fèi)用由廠方承擔(dān)，不到3年由本人承擔(dān)。
6.制定獎(jiǎng)懲措施，凡外派參加培訓(xùn)人員，成績合格者費(fèi)用按合同規(guī)定由達(dá)方承擔(dān)，不合格者，廠方不予承擔(dān)（應(yīng)在合同中明確），成績優(yōu)秀者應(yīng)予獎(jiǎng)勵(lì)。
7.每次參加培訓(xùn)的資料和記錄，應(yīng)建立檔案，妥善保管。
8.服務(wù)合同期滿后，人員要求調(diào)離本廠的，應(yīng)在一個(gè)月前向廠方提出書面辭職報(bào)告。人員調(diào)離時(shí)應(yīng)由相關(guān)業(yè)務(wù)科室簽署意見，廠長批準(zhǔn)。在沒有經(jīng)濟(jì)糾葛的情況下，應(yīng)予同意。
合同期未滿要求辭職的，則按合同規(guī)定辦理。
9.人員培訓(xùn)管理工作由辦公室負(fù)責(zé)。
公司業(yè)務(wù)發(fā)展迅速，產(chǎn)量增加，因此車間招了3名新員工，為了使新員工快速掌握技能，走上崗位，部門經(jīng)理制定了員工培訓(xùn)計(jì)劃。
第一：樹立員工積極主動(dòng)樂觀的思想品質(zhì)。一個(gè)人在逆境中如何積極主動(dòng)樂觀，是一個(gè)人獲得不同結(jié)果的本質(zhì)所在。無論任何情況下都要積極、主動(dòng)、樂觀向上，遠(yuǎn)離所有的負(fù)面。車間工作累而繁雜，很多新員工一開始很不適應(yīng)，部門經(jīng)理采取的主要方式是找他們談話，鼓勵(lì)他們積極應(yīng)對工作中的困難，樹立信心。
第二：腳踏實(shí)地，穩(wěn)中求進(jìn)的態(tài)度。現(xiàn)在的社會(huì)當(dāng)中，很多人很浮躁，都在追求快速的成功，追求速成。但是技能是一種穩(wěn)中求成，慢慢積累的結(jié)果，要求員工腳踏實(shí)地，一步一步通過努力，多請教老員工，多學(xué)習(xí)理論知識，多動(dòng)手操作，逐步熟練掌握各個(gè)技能。
第三：要求新員工注重細(xì)節(jié)。就在上周五考核的時(shí)候3名新員工都沒掌握好焊圓弧的手法，一邊焊一邊手勢要跟隨圓的變化而變化，平時(shí)看老員工焊接的時(shí)候沒注重細(xì)節(jié)，在這里就充分表現(xiàn)出來了。細(xì)節(jié)充分反應(yīng)了一個(gè)人是否在用心的做事，是否在仔細(xì)的觀察，是否在自己思考問題。
第四：不斷更新知識，給大腦充電。我們所處的時(shí)代是一個(gè)知識爆炸的時(shí)代，在這樣一種環(huán)境中我們只有不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的潮流，才不致被競爭對手超越，被社會(huì)所淘汰。公司給員工提供盡量大的學(xué)習(xí)平臺，技能培訓(xùn)，考證等。同時(shí)，員工平時(shí)都該抽空多看書本，多操作練習(xí)。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇十六
據(jù)了解從20xx年開始巴中市各地充分利用得天獨(dú)厚的中藥材資源優(yōu)勢，按照“市場導(dǎo)向、反彈琵琶、高端切入”的思路，推進(jìn)“巴藥”產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、種植基地、園區(qū)建設(shè)和品種培育，促進(jìn)了全市醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展。三年多時(shí)間，全市中藥材種植面積達(dá)48萬畝，新增種植基地面積18萬畝，產(chǎn)值突破11億元，增長200%。
的專家和講師，能培養(yǎng)更多殘疾人及貧困殘疾人家庭成員從事中藥材種植工作，解決種植基地的人才需求和貧困殘疾人家庭的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)困難，并促成《巴中市扶貧開發(fā)規(guī)劃(20xx-20xx年)》的順利開展。
二、培訓(xùn)對象。
年齡在18一45周歲，巴中市各地區(qū)輕度殘疾人士或貧困殘疾人家庭中的健全人以及有培訓(xùn)愿望的社會(huì)人士。
三、培訓(xùn)目標(biāo)。
掌握種植行業(yè)新技術(shù)，切實(shí)為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供堅(jiān)強(qiáng)的人才支持。增加殘疾人及殘疾人家庭自身收入，培養(yǎng)殘疾人“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”的優(yōu)良品質(zhì)。
四、招生培訓(xùn)計(jì)劃。
通過市殘聯(lián)系統(tǒng)向各縣(區(qū))殘聯(lián)綜合服務(wù)中心下發(fā)招生簡章，或媒體播出招生信息，由我方制定培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱。使每一位有培訓(xùn)愿望的殘疾人或殘疾人家庭成員能夠接受一次或多次有效的實(shí)用技能培訓(xùn)，并能獨(dú)立操作.結(jié)合本市實(shí)際情況，今年預(yù)計(jì)開設(shè)約10余個(gè)班次，每班人數(shù)在80-120人之間，全年共培訓(xùn)約1200-2000人。
五、培訓(xùn)內(nèi)容。
結(jié)合巴中實(shí)際地理環(huán)境特點(diǎn)，尤其是以新時(shí)期中藥材種植新技術(shù)為培訓(xùn)重點(diǎn)并學(xué)習(xí)現(xiàn)階段農(nóng)村工作的政策、涉農(nóng)法律法規(guī)等。內(nèi)容如下：
1、目前巴中主要種植有通江銀耳、金銀花、桔梗等幾十種名貴中藥材。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括銀耳、金銀花、桔梗、天麻、川明參、丹參、白芪等中藥材種植培養(yǎng)技術(shù)以及良好農(nóng)業(yè)規(guī)范的概念、基本操作內(nèi)容與要求，中藥材種植技術(shù)的`植物生理學(xué)基礎(chǔ)、土壤學(xué)基礎(chǔ)、田間管理的一般技術(shù)與措施，中藥材的立體種植技術(shù)和生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，重點(diǎn)介紹肥料的種類和合理施肥技術(shù)。同時(shí)，分享綜合各地豐產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，介紹多種市場前景看好的常用中藥材的種植技術(shù)。
2、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全知識，農(nóng)村工作政策、涉農(nóng)法律法規(guī)，《信訪條例》、農(nóng)村基本法律知識等。
六、培訓(xùn)形式。
短期脫產(chǎn)培訓(xùn)(理論學(xué)習(xí)+基地實(shí)習(xí)+個(gè)人實(shí)操)，充分利用各教學(xué)資源，多形式、多層次推進(jìn)培訓(xùn)工作。第一階段主要采取輔導(dǎo)講座、觀看電教片、討論交流等形式開展培訓(xùn)。
第二階段組織全體學(xué)員赴巴中種養(yǎng)殖基地參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開闊視野、拓寬思路。
七、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)。
1、培訓(xùn)時(shí)間：20xx年3月30日-20xx年12月。
根據(jù)報(bào)名人員信息匯總結(jié)果，分級分班次統(tǒng)一參加培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)地點(diǎn)：巴中市。
理論培訓(xùn)地點(diǎn)就近安排，實(shí)踐學(xué)習(xí)地點(diǎn)在巴中各種養(yǎng)殖基地。(具體開班地點(diǎn)暫定)。
八、考試、畢業(yè)及頒證。
參加此次培訓(xùn)人員每人需達(dá)到80%的到課率并通過考試合格后發(fā)由電子科大、西南交大分別核發(fā)的學(xué)業(yè)證書和勞動(dòng)部門頒發(fā)的相應(yīng)《職業(yè)技能資格證》。
九、就業(yè)指導(dǎo)和安排。
1、我中心發(fā)布畢業(yè)生求職信息給合作中藥材種植基地，免費(fèi)為學(xué)員提供就業(yè)信息和就業(yè)平臺。
2、可由政府投資和辦理相關(guān)證書，我們機(jī)構(gòu)協(xié)助殘疾人創(chuàng)業(yè)，提供創(chuàng)業(yè)方案，如協(xié)助殘疾人選址、投資預(yù)算、風(fēng)險(xiǎn)評估等相關(guān)問題。
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管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇十七
培訓(xùn)一批具有專業(yè)理論水平高、實(shí)踐教學(xué)能力強(qiáng)，在教育教學(xué)工作中起骨干示范作用的“雙師型”優(yōu)秀教師和具有高水平的職業(yè)教育教學(xué)專家。
培訓(xùn)以企事業(yè)單位需求和技術(shù)發(fā)展為導(dǎo)向，以項(xiàng)目實(shí)踐貫穿整個(gè)專業(yè)師資培養(yǎng)培訓(xùn)過程，全面提升計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教師的雙師型綜合素質(zhì)，強(qiáng)化中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教師的實(shí)踐教學(xué)技能，使學(xué)員能夠適應(yīng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)中職教育課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的改革與發(fā)展，成為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)領(lǐng)域的骨干力量。
通過培訓(xùn)，達(dá)到以下培訓(xùn)目標(biāo)：
(二)進(jìn)一步提高專業(yè)水平，比較熟練地掌握本專業(yè)領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)和關(guān)鍵技能，在原有基礎(chǔ)上獲得高一級職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技術(shù)資格證書;結(jié)合企業(yè)實(shí)踐改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)。
(三)進(jìn)一步豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)狀況、技術(shù)水平、用人需求信息，熟悉生產(chǎn)工藝流程和崗位操作規(guī)范，加深對學(xué)校教學(xué)和企業(yè)實(shí)際聯(lián)系的理解。
(六)有較高的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)應(yīng)用型教學(xué)研究與實(shí)踐技能水平，能形成專業(yè)化、案例化與個(gè)性化相結(jié)合的教學(xué)風(fēng)格，具備較為完善的雙師型素質(zhì)，在該專業(yè)的教育教學(xué)改革中起示范作用。
(一)教育理論與教學(xué)方法 (二)專業(yè)知識與技能訓(xùn)練 (三)企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。 (四)分組研討與教學(xué)演練。
第一部分：教學(xué)理論與方法(占總學(xué)時(shí)1/6);計(jì)80學(xué)時(shí)
主要講授我國職業(yè)教育現(xiàn)行政策、國內(nèi)外先進(jìn)的職業(yè)教育教學(xué)理論與方法先進(jìn)的教育技術(shù)手段，結(jié)合中職教學(xué)改革實(shí)際，重點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)教學(xué)法和課程開發(fā)的訓(xùn)練。
第二部分：專業(yè)知識與技能訓(xùn)練(占總學(xué)時(shí)1/3);計(jì)160學(xué)時(shí)
主要學(xué)習(xí)各相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的最新理論知識、前沿技術(shù)和關(guān)鍵技能，進(jìn)行專業(yè)技能訓(xùn)練，并通過技能訓(xùn)練取得相應(yīng)專業(yè)職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技術(shù)資格證書。
第三部分：企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)(占總學(xué)時(shí)1/3)160學(xué)時(shí)
第四部分：分組研討與教學(xué)演練(占總學(xué)時(shí)1/6);計(jì)80學(xué)時(shí)
總結(jié)專業(yè)培訓(xùn)和企業(yè)實(shí)踐情況，進(jìn)行教學(xué)方法訓(xùn)練，組織教學(xué)研討與交流，開展備課、說課及教學(xué)演練等活動(dòng)。
對成績好的給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì);課程開發(fā)盡可能尋找項(xiàng)目讓學(xué)員參與，教學(xué)論文要提供選題范圍，指導(dǎo)老師，并組織好開題，過程指導(dǎo),論文評審等環(huán)節(jié)。
(一)組織保障
1、成立“福建師范大學(xué)中職學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)對中職學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，基地辦公室具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理。
2、具體承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的相關(guān)學(xué)院成立培訓(xùn)項(xiàng)目組，配備專業(yè)負(fù)責(zé)人和班主任等，并按專業(yè)培訓(xùn)方案組織實(shí)施培訓(xùn)。
(二)師資保障
2、本專業(yè)擁有的9名教授、33名副教授(含副研究員、高級工程師、高級實(shí)驗(yàn)師等)、25名博士，均具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。此外，我校還可以從共建實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐基地的企業(yè)中聘請具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)高級技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師，承擔(dān)部分實(shí)踐課程的教學(xué)、指導(dǎo)等工作。
(三)設(shè)備保障
1.為學(xué)員提供不限時(shí)的上機(jī)、上網(wǎng)條件以方便學(xué)員完成學(xué)習(xí)任務(wù); 2.學(xué)員所學(xué)專業(yè)需要的實(shí)驗(yàn)室，在正常教學(xué)之余對培訓(xùn)學(xué)員開放。 我校擁有的人工智能、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全、計(jì)算機(jī)硬件、嵌入式系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)圖形圖像、軟件基礎(chǔ)及應(yīng)用、信息與高性能計(jì)算實(shí)驗(yàn)室類等30間專業(yè)實(shí)驗(yàn)室可以為培訓(xùn)提供良好的設(shè)備支持。
(四)質(zhì)量保障
建立課程考核制度。理論課程每一項(xiàng)結(jié)束后學(xué)員應(yīng)提交一份學(xué)習(xí)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)及設(shè)計(jì)的提交內(nèi)容為實(shí)驗(yàn)報(bào)告和設(shè)計(jì)結(jié)果;項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)要填寫日志、承擔(dān)角色，作品成果，完成教學(xué)論文和教案。
我校校內(nèi)擁有的2個(gè)賓館(招待所、接待中心)，全部為單人間或雙人間，可一次性容納200人住宿，每個(gè)房間均配有100—1000兆互聯(lián)網(wǎng)。校內(nèi)食堂、醫(yī)院、運(yùn)動(dòng)場、圖書館等一應(yīng)俱全，可提供良好的后勤服務(wù)。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇十八
科學(xué)管理技術(shù)是有效組織和管理企業(yè)運(yùn)作的關(guān)鍵。為了提高我自身的管理能力，我參加了一次為期五天的科學(xué)管理技術(shù)培訓(xùn)課程。通過這次培訓(xùn)，我不僅加深了對科學(xué)管理技術(shù)的理解，還學(xué)到了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理方法。下面我將就這次培訓(xùn)的收獲和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
首先，我學(xué)到了科學(xué)管理技術(shù)的核心思想?？茖W(xué)管理技術(shù)是一種以數(shù)據(jù)和事實(shí)為基礎(chǔ)的管理方法，通過分析數(shù)據(jù)和制定合理的策略來提高組織的效率和效益。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何設(shè)置關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI)、如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和如何制定可行的改進(jìn)計(jì)劃。我意識到，只有通過科學(xué)的數(shù)據(jù)分析和持續(xù)的改進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)和提高個(gè)人的管理能力。
其次，我了解到了不同管理方法的適用場景。在培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了諸如PDCA循環(huán)、六西格瑪?shù)裙芾砉ぞ吆头椒āＮ野l(fā)現(xiàn)每種方法都有其適用的場景和問題解決的方式。例如，PDCA循環(huán)適用于日常的問題解決，而六西格瑪則適用于對關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程進(jìn)行改進(jìn)。在以往的管理工作中，我常常只會(huì)使用一種方法，而現(xiàn)在我明白了選擇合適的方法對于解決問題的重要性。
此外，我還學(xué)到了如何有效地溝通和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了許多團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)和案例分析。通過演練和討論，我認(rèn)識到溝通和協(xié)調(diào)是領(lǐng)導(dǎo)者不可或缺的能力。一個(gè)組織中的每個(gè)成員都有自己的專業(yè)領(lǐng)域和知識，只有通過溝通和協(xié)調(diào)，才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量和實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。我現(xiàn)在更加注重與團(tuán)隊(duì)成員的溝通交流，尊重他們的意見和建議，并鼓勵(lì)大家共同努力。
最后，這次培訓(xùn)也讓我意識到管理是一種不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程。在科學(xué)管理技術(shù)不斷發(fā)展和更新的時(shí)代，作為管理者，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識，不斷提升自己的能力。培訓(xùn)中，導(dǎo)師著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，讓我們形成了學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)并不僅限于課堂上的知識，還包括分析工作中的問題、學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和不斷創(chuàng)新。只有保持開放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步，我們才能在激烈的競爭中保持競爭力。
綜上所述，通過這次科學(xué)管理技術(shù)培訓(xùn)，我學(xué)到了科學(xué)管理技術(shù)的核心思想，掌握了不同管理方法的應(yīng)用場景，提高了溝通和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的能力，并逐漸形成了學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這次培訓(xùn)為我提供了一種全新的思維方式和管理方法，它不僅對我的個(gè)人發(fā)展有著重要的影響，也對我所在的組織和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展具有積極的推動(dòng)作用。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以在今后的工作中發(fā)揮更大的作用，取得更好的成果。
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇十九
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)，具有計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫與程序設(shè)計(jì)、軟件工程與通信網(wǎng)絡(luò)原理等方面的知識，具有計(jì)算機(jī)及軟件設(shè)備的售前與售后技術(shù)支持、應(yīng)用軟件及移動(dòng)智能應(yīng)用的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、網(wǎng)站及數(shù)據(jù)庫的管理與維護(hù)、軟件系統(tǒng)架構(gòu)及質(zhì)量管理等方面的能力，從事winfom應(yīng)用開發(fā)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)、移動(dòng)智能應(yīng)用發(fā)、網(wǎng)站管理、數(shù)據(jù)庫維護(hù)、軟件測試等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
1.素質(zhì)要求
(1)具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、踐行社會(huì)主義榮辱觀;
(2)具有愛國主義精神、有責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感;
(3)具有法律意識;
(4)具有持續(xù)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識和能力;
(5)具有一定的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神及創(chuàng)新能力;
(6)具備良好的溝通交流能力和一定的組織協(xié)調(diào)能力;
(7)具備良好的職業(yè)道德觀和職業(yè)操守;
(8)具有較強(qiáng)的組織觀念和集體意識，具有自我保護(hù)和安全意識;
(9)具有健康的身體素質(zhì)和良好的心理調(diào)適能力。
(1)具有計(jì)算機(jī)操作和軟硬件常見故障的處理能力;
(2)具有主流操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)配置、使用能力;
(3)具有使用主流程序設(shè)計(jì)語言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的能力;
(4)具有數(shù)據(jù)庫管理配置、使用sql語言進(jìn)行編程的能力;
(5)具有網(wǎng)頁設(shè)計(jì)編程、構(gòu)建簡單網(wǎng)站的能力;
(6)具有windows應(yīng)用、web應(yīng)用軟件的開發(fā)能力;
(7)具有基于安卓平臺的多媒體及網(wǎng)絡(luò)編程能力;
管理技術(shù)培訓(xùn)方案篇二十
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步落實(shí)縣局有關(guān)精神，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)資源在各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用水平，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，充分發(fā)揮電子備課平臺的作用，促使全體教師熟練掌握多媒體課件的制作方法，掌握運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)搜集、整理、處理信息的方法，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，特制定本學(xué)期教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃如下。
二、組織安排：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
2、具體組織實(shí)施。
由劉德明負(fù)責(zé)，信息技術(shù)教研組組織實(shí)施。
三、培訓(xùn)方法：
采用集體指導(dǎo)、互幫互學(xué)、上機(jī)操作的方法。全體教師參加培訓(xùn)，中年教師重點(diǎn)輔導(dǎo)，45周歲以下教師考核過關(guān)。具體為各任課教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際設(shè)計(jì)出一課時(shí)的課件制作腳本，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由輔導(dǎo)幫助制作一個(gè)多媒體課件，并在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用。
四、培訓(xùn)內(nèi)容：
windows基礎(chǔ)；網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及計(jì)算機(jī)安全；word基礎(chǔ)；excel電子表格；ppt幻燈片制作等內(nèi)容。
具體要求：
windows基礎(chǔ):計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基本組成與結(jié)構(gòu)；操作系統(tǒng)的功能特點(diǎn)、啟動(dòng)與退出；圖標(biāo)、窗口、菜單、對話框、文件、文件夾、驅(qū)動(dòng)器的概念與操作；資源管理器的基本功能與使用；常用程序安裝、刪除與幫助的使用。桌面、窗口操作；控制面板的使用；輸入法；附件（記事本、寫字板、畫圖、媒體播放器、錄音機(jī)、計(jì)算器等）的使用；顯示分辨率的.設(shè)置；殺毒軟件的使用等。使用ie瀏覽；收藏夾（收藏、整理、導(dǎo)入、導(dǎo)出）；搜索；下載；電子郵件等。網(wǎng)絡(luò)病毒知識及預(yù)防等。
文字處理（word）：學(xué)會(huì)一種漢字輸入法(建議采用五筆輸入法或全拼輸入法)；文檔的建立、打開、保存等；文檔的基本編輯；文檔的排版(字體、字型、字號、字間距、行間距、段落格式的設(shè)置)；文檔的頁面設(shè)置與打印輸出；表格制作、公式編輯、圖文混排等。
電子表格(exce):電子表格的基本知識；建立、編輯工作表，設(shè)置工作表格式，制作的操作；使用公式和函數(shù)，用excel進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，excel與word的綜合運(yùn)用。。
課件制作ppt:演示文稿軟件的功能、特點(diǎn)及應(yīng)用；創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片；輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動(dòng)畫、視頻或其它對象；編輯與修飾幻燈片；超級鏈接；組織與整理幻燈片；設(shè)置放映方式和效果；放映與打印幻燈片。
六、培訓(xùn)考核：
1、各任課教師必須按時(shí)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，期末以培訓(xùn)登記冊量化考核。
2、各任課教師在期末必須上交一節(jié)有較高質(zhì)量的多媒體課件制作腳本和課件，此課件作為學(xué)校的共享資源。期末作為一次上交材料進(jìn)入常規(guī)教學(xué)量化評估。
3、凡參見培訓(xùn)的教師必須將自己設(shè)計(jì)制作的多媒體課件運(yùn)用于課堂教學(xué)，期末以此作為常規(guī)教學(xué)量化評估中上課一項(xiàng)評分的參照。
4、除上述課件以50%計(jì)入總分，再由信息技術(shù)教研組統(tǒng)一命題，分為理論和操作兩部分進(jìn)行考核，以50%計(jì)入總分。
5、對總分排在全校區(qū)前15%的教師進(jìn)行表彰，對總分不合格進(jìn)行勤勉談話，并再進(jìn)行培訓(xùn)，直到合格為止。
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