計劃不僅是實現(xiàn)目標的路徑，也是自我管理和自我激勵的手段。最后，及時總結整個計劃的執(zhí)行結果，反思經(jīng)驗教訓，為未來的計劃做好準備。下面是一些成功人士分享的計劃心得，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 調查立檔工作計劃篇一
隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,家庭結構的變化及高等教育大眾化趨勢,新時期大學生的思想狀況出現(xiàn)了一些新的變化,給高校思想政治工作帶來很大影響。特別是目前90后學生紛紛跨入大學校門,處于人生轉折的重要過渡階段,因此作為高校思想政治工作者必須高度重視這一群體的思想變化,繼續(xù)探索高校思想政治教育工作的新思路。為了更全面了解我院10級新生的思想狀況，為我院更好地開展教學、管理和服務工作提供原始依據(jù)。我系將在院的領導下在學期初對新生開展了新生思想狀況調查。
為進一步做好我系新生教育和團學工作，掌握“90后”大學新生思想特點和基本情況，根據(jù)團省委學校部《關于開展20xx年廣東大學生新生思想動態(tài)調研的通知》的精神，院學生會結合我院實際情況，貫徹落實《通知》的有關要求和部署。
關心關懷我院20xx級新生，了解其思想、學習、生活等有關方面的動態(tài)，收集有關數(shù)據(jù)進行深入的研究分析，為我院乃至我省有關機構部門提供相關參考。
建筑工程系學生會。
本活動主要針對建筑工程系大一新生。
本活動主要是以問卷調查和訪談的形式展開。（我們將從大一新生的學習、生活、工作、娛樂等方面設置問題，力圖全方位了解大一新生。）。
1、10月23日召開參與此次調查的成員開會，做出工作安排及說明工作細則。
2、10月24號開始宣傳工作，讓大家知道及積極參與到此調查中。
3、10月25、26號開展了新生思想狀況調查（采取有一對一的方式進行面談調查）。
4、10月27日上午10：00到綜合樓803對10級的輔導員羅漢紅老師進行面對面的訪談調查。秘書處人員會對訪談進行筆錄。
6、10月28號秘書處會對問卷數(shù)據(jù)及訪談記錄錄入相關的表格。31號準時交到院級干部負責人。
負責人：梁xx。
成員：周xx。
10級工作人員（待定）。
1.工作人員應尊重整體安排。
2.工作人員如有特別情況需退出調查活動，應及時向負責人提出申請，批準后方可退出。
3.工作人員應衣著得體，舉止文明，謙虛有禮。
4.工作人員應模范帶頭遵守校規(guī)校紀。
5.本次活動各重大事項應由集體討論決定，以民主集中制原則統(tǒng)一意見。
6.參與人員應本著節(jié)約合理的原則辦好有關事宜。
建筑工程系學生會。
調查立檔工作計劃篇二
大學生早餐現(xiàn)狀認知態(tài)度調查。
（二）背景。
隨著我國市場化經(jīng)濟的不斷深入，人們生活的節(jié)奏也在不斷加快，與之伴隨而來的是人們生活習慣潛移默化中的改變。其中，在大學教育體制現(xiàn)代化的進程中，就有許多問題已經(jīng)日漸凸顯出來了——其中就包括：大學生早餐問題！
（三）意義。
每天吃早餐是世界衛(wèi)生組織倡導的健康行為和生活方式。為了解大學生的早餐現(xiàn)狀及存在的.問題，引起大學生對早餐的重視，為學校有關部門采取切實可行的措施，保證大學生按時高質量的用好早餐，促進大學生身心的健康成長提供依據(jù)。我們于20xx年11～12月對太原市幾所大學的學生進行了早餐現(xiàn)狀的調查。
（一）方法。
1、對象界定太原市幾個有代表性的高校學生。
2、樣本框架從在校學生中抽取樣本。
3、抽樣方法以性別、年級、專業(yè)作為分層標準，隨機抽樣調查。
4、樣本規(guī)模200。
5、抽樣規(guī)劃按照計劃，我們準備在理工大南校區(qū)、中區(qū)和主區(qū)以及山西大學商務學院、山西財經(jīng)大學抽樣調查。
（二）資料收集技術。
調查問卷和簡單的人員訪談方式收集資料。
（三）問卷設計和訪談問題。
問卷調查一開始選擇一般性問題，隨著問卷的深入，針對影響大學生吃早餐的因素的內容更加具體。整個問卷以選擇題為主，配加不同形式的開放性問題。訪談調查主要是了解不吃早餐的同學不吃早餐的原因及對早餐的態(tài)度。
（四）收集程序。
調查之前先問被調查者是否有吃早餐的習慣：針對沒有吃早餐。
習慣的同學采用單一的問卷調查，有吃早餐習慣的同學除了填答問卷外還進行了簡單的人員訪談。
（五）局限性。
由于時間較為緊迫、資金缺乏、調查范圍不廣等各方面條件的制約，本次調查雖然能夠反應一些問題，但代表性不強。
調查立檔工作計劃篇三
邱煥平。
活動流程策劃——邱煥平。
收集相關資料——鄭華博。
記錄拍照——金建新。
問卷調查表設計——陳思宇。
ppt演示——邱煥平。
發(fā)放回收調查表——全體成員。
理工東財海事校園內外。
大學生是相對的精英階層，是祖國的未來和希望，他們的生活狀態(tài)也越來越受到社會的關注。大學生關注的熱點具有一定的時代代表性，可能映射出他們的關注方向，也可能影響國家未來發(fā)展的方向。所以，研究大學生關注的熱點，既能了解當今大學生的生活及方向，又能通過適當?shù)妮浾撘龑ё尨髮W生有一個正確的價值觀，同時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有教育的不足，并加以改善。也能知道當今大學生缺乏的是什么，并好對癥下藥，讓大學生更好的成長。
我們初步選擇調查的場所，有圖書館的、食堂的、自習室的、超市的、運動場的,這樣可以接觸到各種興趣愛好的同學，使調查結果更有普遍性和可靠性。當然，我們也會和其他的工作人員談論一下熱點問題，比較一下，大學生的看法與他們的差別。
大學生比較喜歡輕松娛樂的新聞，大家瀏覽最多的是文化娛樂方面的；對于社會熱點，大學生關注最多的是與自身最近的考研與就業(yè)問題。大學生很少關心那些看著似乎離自己很遠的東西，如：房貸問題、醫(yī)療問題、經(jīng)濟問題。對近期發(fā)生的一些熱點事件，大學生都有關注，并有一定的自己的看法。大學生很容易受輿論新聞等影響自己的主觀判斷，但很少人能提出對加強輿論引導的對策和建議。
希望通過我們的調研，能夠對加強輿論的引導提一些對策和建議。
調查立檔工作計劃篇四
被稱為“地球之腎”的濕地，作為水資源的“貯存庫”和“凈化器”，不但具有強大的水文調節(jié)、循環(huán)功能，而且還具備降解污染、凈化水質的有效功能。最近幾年張掖市人民政府，張掖市甘州區(qū)環(huán)保局等企業(yè)單位對濕地保護做了很多貢獻，濕地保護人人有責，濕地保護全民參與，保護環(huán)境就是保護家園。
發(fā)起單位：河西大學生綠色環(huán)保協(xié)會。
主辦單位：張掖國家城市濕地公園建設委員會。
河西學院團委。
河西學院農(nóng)學系。
策劃承辦單位：河西大學生綠色環(huán)保協(xié)會。
活動時間：xx年10月16日。
活動地點：張掖國家城市濕地公園。
活動目的：
1、了解市民、同學們對濕地保護的看法。
2、增強市民、同學們對濕地保護的意識。
3、使得更多人關注濕地，走進濕地。
4、加強同學們對濕地知識的了解。
5、豐富同學們的課余生活。
一、活動細則。
1、活動主題：“走進濕地和諧發(fā)展”宣傳、調查活動。
2、活動口號：走進濕地保護環(huán)境。
3、活動形式：
（1）發(fā)放宣傳材料。
（2）分發(fā)和回收《濕地“城市之腎”調查表》。
（3）橫幅簽名。
（4）在濕地公園以及在河西學院先后掛條幅進行宣傳。
二、活動流程：
活動前期。
（1）xx年10月14日召開內部會議，分配各部門的具體工作。
外聯(lián)部：與相關單位聯(lián)系，如，張掖國家城市濕地公園建設委員會；
宣傳部：條幅、海報、橫幅、信號筆的準備；
網(wǎng)絡信息部：組織在協(xié)會網(wǎng)站上填寫相關的報道，及負責活動中的拍攝工作；
實踐部：負責濕地公園活動的'路線；
組織部：負責組織會員；
公關部：負責條幅簽名現(xiàn)場的公共服務；
調查部：調查表的印制、分發(fā)及回收整理，宣傳冊的分發(fā)；
編輯部：活動簡報及總結的撰寫；
策劃部：協(xié)助宣傳部工作。
活動中期。
1、10月15日，召開全體會員會議，安排活動的具體情況及注意事項；
2、10月16日8：30，七教樓前集合，按部門簽到；
3、10月16日9：00，帶隊出發(fā)，徒步走向濕地公園；
5、10月16日11：00，各部召開部門會議，總結活動情況；
6、10月16日11：30，會員集合，帶隊回校。
活動后期。
1、將簽名條幅在濕地公園懸掛一星期，然后再將條幅懸掛于校園，向公眾宣傳展示；
2、活動簡報撰寫及發(fā)布，活動總結。
促進大學生和市民對濕地的了解，增強關于濕地保護方面的知識，使修復濕地的建設更加理想化，持續(xù)化。
1、盡力與校內各協(xié)會各部門聯(lián)系，加大宣傳力度。
2、整個活動有人負責拍照工作。
3、活動后新聞稿件及時編寫。
4、活動中要注意人員的安排。
5、活動中注意安全。
調查立檔工作計劃篇五
我做的調查題目是《關于學生學習方法的調查報告》，主要調查了十個問題，而且分性別調查，因為性別差異也會引起學習方法的差異。這十個問題分別是：
第一題，在課前是否會預習新課所學知識？
第二題，你的預習方法是什么？
第三題，你的聽課情況屬于哪一種？
第四題，你上課時記筆記嗎?
第五題，造成你不認真聽講的原因是什么？
第六題，你是通過何種方式完成作業(yè)的？
第七題，你是如何復習的？
第九題，對現(xiàn)階段的學習方式，你選擇哪一種？
第十題，對實習老師的意見和建議？
第一題到第九題均為選擇題，其中第五題為多選題，其余為單選題。第十題為問答題，主要是想知道自己的不足，然后予以改正，使自己成為一個合格優(yōu)秀的老師。平時也會找學生談話，但是有的學生不敢當面說，所以借助這次調查來實現(xiàn)。因為是匿名調查，所以同學敢于提出自己的見解。
學習方法是通過學習實踐，總結出的快速掌握知識的方法。因其以學習掌握知識的效率有關，它越來越受到人們的重視。學習方法，并沒有統(tǒng)一的規(guī)定，因個人條件不同，選取的方法也不同。學習方法是否正確，不僅影響著學生的心態(tài)和行為，還給教師與學生的交流添加了障礙物。擁有好的學習方式，才能輕松地完全地掌握好知識；擁有好的學習方法，才能保證教學的順利進行；擁有好的學習方法，才能在學科領域學有所成。
做這個調查的目的就是看看學生的學習方法是否正確，讓學生一旦發(fā)現(xiàn)了自己學習方法的錯誤就立即改正它，這樣每個學生就可以找到最適合自己的學習方法，也讓學習可以取得事半功倍的效果，這樣教師的任務輕松了，學生的負擔也輕了。學習方式的確定不僅為教師與學生的交流鋪平了道路。也為后繼學習創(chuàng)造了條件。
主要是調查學生的學習方法，最后的總結會讓班主任參加，找對學習方式很重要。
調查立檔工作計劃篇六
1、5月20日—6月10日：幫助學生了解食品營養(yǎng)、食品標簽和健康的飲食行為等方面的科學知識。
2、5月11日—6月30日：學生通過觀察和動手實驗，學習相關實驗操作的知識和技能，為完成“科學飲食，健康生活”科學調查活動做好準備。
3、7月1日—7月31日：學生根據(jù)“科學飲食，健康生活”科學調查體驗活動的要求，完成調查活動。對7月中一周的早晨飲食情況、家庭油鹽米面的用量進行記錄，并分析匯總，填好匯總表格提交組委會。
調查立檔工作計劃篇七
教育調查工作計劃教育調查工作計劃主要內容、理論意義和應用價值我做的調查題目是《關于學生學習方法的調查報告》，主要調查了十個問題，而且分性別調查，因為性別差異也會引起學習方法的差異。這十個問題分別是：第一題，在課前是否會預習新課所學知識?第二題，你的預習方法是什么?第三題，你的聽課情況屬于哪一種?第四題，你上課時記筆記嗎?第五題，造成你不認真聽講的原因是什么?第六題，你是通過何種方式完成作業(yè)的?第七題，你是如何復習的?第九題，對現(xiàn)階段的學習方式，你選擇哪一種?第十題，對實習老師的意見和建議?第一題到第九題均為選擇題，其中第五題為多選題，其余為單選題。第十題為問答題，主要是想知道自己的不足，然后予以改正，使自己成為一個合格優(yōu)秀的老師。平時也會找學生談話，但是有的學生不敢當面說，所以借助這次調查來實現(xiàn)。因為是匿名調查，所以同學敢于提出自己的見解。
能在學科領域學有所成。
做這個調查的目的就是看看學生的學習方法是否正確，讓學生一旦發(fā)現(xiàn)了自己學習方法的錯誤就立即改正它，這樣每個學生就可以找到最適合自己的學習方法，也讓學習可以取得事半功倍的效果，這樣教師的任務輕松了，學生的負擔也輕了。學習方式的確定不僅為教師與學生的交流鋪平了道路。也為后繼學習創(chuàng)造了條件。
時間安排調查時間設定在20xx年10月16日晚自習期間，學生一人一份問卷，回答完畢后直接交回到我的手上。我在之后的一個星期對調查結果進行統(tǒng)計和分析，寫出調查報告。在20xx年10月23日晚自習期間給學生做一個匯報和總結，之后讓學生自由討論和發(fā)言，找出最適合自己的學習方法備注主要是調查學生的學習方法，最后的總結會讓班主任參加，找對學習方式很重要聲明：本文來源于網(wǎng)絡，著作權屬歸原創(chuàng)者所有。我們本著想要分享的目的與大眾交流，如有侵權，請在后臺留言聯(lián)系，我們將第一時間進行刪除，謝謝!
調查立檔工作計劃篇八
隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，家庭結構的變化及高等教育大眾化趨勢，新時期大學生的思想狀況出現(xiàn)了一些新的變化，給高校思想政治工作帶來很大影響。特別是目前90后學生紛紛跨入大學校門，處于人生轉折的重要過渡階段，因此作為高校思想政治工作者必須高度重視這一群體的思想變化，繼續(xù)探索高校思想政治教育工作的新思路。為了更全面了解我院10級新生的思想狀況，為我院更好地開展教學、管理和服務工作提供原始依據(jù)。我系將在院的領導下在學期初對新生開展了新生思想狀況調查。
為進一步做好我系新生教育和團學工作，掌握“90后”大學新生思想特點和基本情況，根據(jù)團省委學校部《關于開展xx年廣東大學生新生思想動態(tài)調研的通知》的精神，院學生會結合我院實際情況，貫徹落實《通知》的有關要求和部署。
關心關懷我院xx級新生，了解其思想、學習、生活等有關方面的動態(tài)，收集有關數(shù)據(jù)進行深入的研究分析，為我院乃至我省有關機構部門提供相關參考。
建筑工程系學生會。
本活動主要針對建筑工程系大一新生。
本活動主要是以問卷調查和訪談的`形式展開。（我們將從大一新生的學習、生活、工作、娛樂等方面設置問題，力圖全方位了解大一新生。）。
1、10月23日召開參與此次調查的成員開會，做出工作安排及說明工作細則。
2、10月24號開始宣傳工作，讓大家知道及積極參與到此調查中。
3、10月25、26號開展了新生思想狀況調查（采取有一對一的方式進行面談調查）。
4、10月27日上午10：00到綜合樓803對10級的輔導員羅漢紅老師進行面對面的訪談調查。秘書處人員會對訪談進行筆錄。
6、10月28號秘書處會對問卷數(shù)據(jù)及訪談記錄錄入相關的表格。31號準時交到院級干部負責人。
負責人：梁xx。
成員：周xx。
10級工作人員（待定）。
1、工作人員應尊重整體安排。
2、工作人員如有特別情況需退出調查活動，應及時向負責人提出申請，批準后方可退出。
3、工作人員應衣著得體，舉止文明，謙虛有禮。
4、工作人員應模范帶頭遵守校規(guī)校紀。
5、本次活動各重大事項應由集體討論決定，以民主集中制原則統(tǒng)一意見。
6、參與人員應本著節(jié)約合理的原則辦好有關事宜。
調查立檔工作計劃篇九
2、調查對象：抽樣部分高校的在校學生。
3、樣本數(shù)量：
成都南京武漢西安北京沈陽總計。
xx140140140140140140840。
xx140140140140140140840。
xx140140140140140140840。
xx140140140140140140840。
xx140140140140140140840。
店面人員3—53—53—53—512—20。
零售店主1—21—21—21—24—8。
深度訪談10101010101050。
合計7187187187107107184300。
6、統(tǒng)計方法：趨勢分析與相關分析并用。
7、調查對象比例分配：男性40%女性60%。
8、調查對象的學校分配：理工類：60%文史類30%藝術類10%其他10%。
問卷設計。
1、本次調查的主要對象是消費者，因此針對消費者分別設計了兩份問卷。
2、第一問卷主要是由針對學生進行是這次調查的主題，問卷主要由所選高校。
的學生會干部按公司要求協(xié)助進行。
3、第二問卷是由促銷員和零售店的店主回答的，這份問卷主要用于了解本公司目前各營銷工具的使用情況，及競爭產(chǎn)品勢態(tài)。
4、另外還設計了一套深度訪談提綱，目的是想通過近距離的交談，了解一些大學生的個人隱私性的消費作為調查的參考。
調查立檔工作計劃篇十
各班必須按照課程計劃的要求，落實好《品德與生活》或《品德與社會》、《思想品德》等德育課程，同時，其他各學科也要充分挖掘德育資源，并適時有機地滲透德育。各班要認真組織開展安全、健康、禁毒、預防愛滋病、環(huán)境、國防、法制等專題教育活動和社會實踐活動。培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和良好的環(huán)保行為習慣。寓德育于一切教育教學活動之中，努力培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質和良好的行為習慣。
1、抓好常規(guī)工作，促進習慣養(yǎng)成。
以《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，以養(yǎng)成教育為重點，切實抓好《好習慣養(yǎng)成教育》的系列教育活動。認真抓好學生一日常規(guī)檢查。從細微處入手，以抓好學生衛(wèi)生習慣為突破口，促進學生的良好行為習慣的養(yǎng)成，在學生中廣泛開展“我的地盤我作主”的`激勵、監(jiān)督活動。增強學生的主人翁意識。讓學生自覺參與學校管理。消滅衛(wèi)生死角。杜絕臟、亂、差，屏棄假、丑、惡。
2、重視體驗教育，積極開展教育活動。
堅持實踐體驗的教育理念，在豐富多彩的主題教育活動中，培養(yǎng)少年兒童關愛他人、關愛社會、關愛大自然的良好道德、美好情感和健康心理。根據(jù)國家教育部、共青團中央的精神，舉行“中小學弘揚和培育民族精神月”啟動儀式，開展“感受新變化迎接”為主題的系列教育活動。積極開展“弘揚奧運精神，爭做陽光少年”為主題的班隊活動。
充分發(fā)揮少先隊組織的作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，開展豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
3、加強陣地教育。
充分發(fā)揮紅領巾廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的作用，充分利用學校豐富的人文資源，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
4、認真辦好家長學校，充分發(fā)揮學校、家庭和社會三結合的教育合力，為學生健康成長創(chuàng)造良好的條件。定期召開家長會，定期舉行家長開放日。做好和學生家長之間的合作交流工作。
調查立檔工作計劃篇十一
導語：教育調查工作計劃怎么寫?下面小編為您推薦教育調查工作計劃范文，歡迎閱讀!
主要內容，理論意義和應用價值
因為學生是匿名回答，所以都敢于提出自己的觀點意見。我可以從這些回答中準確的找到學生的主要意見。
2 調查這個題目，主要原因在于我對它很感興趣，這個也是我一直在思考的問題，同時，調查這個題目也是十分有意義的，我們可以從這個題目中明確學生課余時間的活動，可以幫助他們更好的利用自己的課余時間，豐富他們的生活，幫助他們更好的成長。
3做這個調查的應用價值其實上面我也提到了一些，可以在我們課余的時間加深師生之間的了解，我們也可以在了解了學生課余時間的應用，具體有效的幫助同學們在課余時間更有效的`利用這個可以幫助他們進步的時間，同時可以幫助他們制定有效的計劃，促進他們自己的學習進步。
時間安排
調查的時間設于10月10日晚自習的時候，一人一份的調查問卷。一節(jié)課的時間進行回答。然后用一周時間進行分析，然后用一節(jié)課的時間與他們交流。
備注
調查交流結束后，要求學生最后說下自己的體會
教育調查報告
由于我的家在陜西，所以我選擇了自主實習 ，我選擇了某某某中學作為我的實習學校，實習內容包括兩個方面的內容：一是專業(yè)課的教育實習，二是班主任的工作實習。在這期間我積極努力的參加學校教研工作，虛心的價額壽老師的教導，取得了很大的進步。同時在這期間我也熱情的與同學進行交流互動，做了一些關于他們課余活動方面的一些調查，這其中包括：他們課余時間具體有哪些，個人是否對于課余時間有計劃，課余時間的具體應用。 為了全面的與學生進行交流獲得材料，我不僅限于發(fā)放調查報告，而且更加著重于普通的日常交流，以便更好的了解他們的情況。
在我介紹我的調查報告之前，我需要對于我的調查報告進行簡要的說明，我之所以選擇這個話題主要因為我一直對于這個題目很感興趣，同時我覺得中學生對于課余時間的應用不是特別的有效，我做這個課題就是為了幫助學生在課余時間不僅可以放松自己的身心，而且可以有效的利用時間，取得進步。
首先，我先與同學交流的就是他們具體的課余時間有哪些。
我在調查中發(fā)現(xiàn)學生除了基本的假期以及周末以外很少有自己可以自由支配的時間，基本上每天都在學校實習，甚至有的時候自己的假期周末家長也會給他們報一些學習班，課余活動的時間很少很少。
我對于這個問題的調查就是首先了解學生具體的課余時間，以便于我設計一些課余的活動，或者是清晰的了解哪些時間是可以利用的。這是我們這個調查報告的前提，有助于我們幫助我們更好的進行計劃。但是在我調查玩這個題目后就發(fā)現(xiàn)我們的學生真的有點負擔太多了，學習占用他們的時間實在可怕，就連基本的周末假期老師也會給他們布置很多的作業(yè)，讓他們的大部分時間無法自己支配。
其次，我調查的內容是學生自己課余時間的具體使用情況
我在與他們的交流中發(fā)現(xiàn)，除了老師布置作業(yè)的時間的使用外，他們大部分的時間都用在看電視，或者睡覺上了，有的學生甚至會在網(wǎng)吧玩游戲，很少有同學會在課余時間內讀書或者做一些有意義的活動，大部分人做的事情都是無益的。
我做這個話題的意義就在于了解學生的具體活動，然而我做完調查之后，我發(fā)現(xiàn)很多同學的課余時間利用的不好，而且做了很多對于學習不利的事情，比如呆在網(wǎng)吧等等，當然他們還小無法做出計劃利用自己的課余時間也是很正常的，所以我就更加覺得做這個調查有益于幫助他們有效的利用時間，促進他們的成長。
最后我調查的題目就是他們是否有課余時間利用的計劃。
這個題目的回答實際上很簡單就是是否的問題，課時這個問題的背后就不是這么的簡單了，這個題目的答案實際上就反應了學生能力的高低，因為計劃對于中學生的要求就是很高了。
我調查這個題目首先就是為了了解學生基本的能力狀況，以便明了我要制定的具體計劃，通過這個題目的調查我發(fā)現(xiàn)大部分學生沒有計劃，而有計劃的學生大部分都是在班級里面學習成績很好的學生，這就充分說明了計劃的制定可以有助于學生獲取更好的成績。
在這個調查報告結束的時候，我希望我做了這個調查報告可以幫助老師有效的指導學生制定計劃，并且監(jiān)督學生有效的實施這些計劃，從而提高學生的各項能力，幫助同學學習成績的提高，幫助他們進步。
調查立檔工作計劃篇十二
經(jīng)過這幾天到公司幾個市場走訪和在公司總部日常工作，我發(fā)現(xiàn)作為具有五、六年發(fā)展史的我們金農(nóng)公司，到目前居然還沒有統(tǒng)一的公司制服，不論是公司后勤人員還是市場人員衣著都很隨意，這與一個依靠生產(chǎn)銷售高科技農(nóng)資產(chǎn)品，同時有著五、六年發(fā)展史的生物科技公司的企業(yè)形象很不相稱。因為，當一個消費著或代理商與我們公司的第一次接觸，絕對是與市場人員的接觸，一個市場銷售人員就是一個公司代表，公司的形象。在現(xiàn)今社會人際交往，外觀形象很被人注重，如果一個具有良好外觀形象的人，往往能使別人增加對其的好感和信任度。反之，在別人眼中連一個自身形象都不注重的人，怎么能使他人去相信他們能生產(chǎn)出好的產(chǎn)品？工作人員的衣著隨意很可能影響到一個公司的整體形象，降低公司在別人心中的可信度。所以現(xiàn)今很多企業(yè)都很注重這一點，基本上都有統(tǒng)一的公司制服和穿戴要求。為了能使我們金農(nóng)公司在今后的發(fā)展中更好的維護在消費者心中樹立的良好企業(yè)形象，我將于公司領導著重商議此事，并予以實施。試想，如果我們公司每一位公司員工都能穿著公司統(tǒng)一、整潔的工作制服去進行日常的工作，不僅能體現(xiàn)我們公司所具有良好的團隊形象，同時也能對公司品牌起到一定的宣傳推廣作用，間接的能使經(jīng)銷商增加對我們公司的信任度，對我們公司實力的肯定，加強其對我們公司發(fā)展前景的信心，使其愿意主動的、更熱心的去銷售我們公司的'產(chǎn)品，最終為公司造就豐厚的商業(yè)利潤。
調查立檔工作計劃篇十三
了解消費者經(jīng)常購買的休閑品牌。
了解消費者購買頻率。
了解消費者對品牌的認知情況。
了解消費者服裝三元素的對消費者購買的影響情況。
了解消費者的消費價格段。
有無過去的消費者流失的情況，原因是什么；
對公司產(chǎn)品包裝、價格、性能、品質等評價；
對本產(chǎn)品品牌的認知；
了解本產(chǎn)品的包裝及賣場有無影響消費者購買；
10、了解消費者對送貨上門是否有興趣。
11、了解消費者一般傾向于在何種場合購買；
12、了解人員推銷在消費者購買過程中所起的作用；
13、了解賣場產(chǎn)品資料的作用；
14、通過何種渠道知道本產(chǎn)品；
15、了解消費者基本情況。
調查立檔工作計劃篇十四
海星調查研究社在-學年下學期活動主題為“攜手海星，分析萬象”。本學期我社主要結合世博會主題“城市讓生活更美好”舉辦的大學生城市觀問卷調查為主，相關講座培訓為輔，綜合把理論與實踐相結合，幫助廣大會員了解有關調查的基本方法和技巧。在-學年的上學期我社的活動主題為“關心自己，關愛他人、關注社會”。通過舉辦走進社區(qū)活動和大學生素質狀況問卷調查來關注他人和社會，幫助廣大會員更好的認識自己和他人。
2、-下學期第一次全體理事大會。
3月6日晚八點，海星調查研究社在南校區(qū)教學樓2050503召開了新學期第一期全體理事大會，本次大會由海星調查研究社副社長王良歡主持，會議上主要向各理事匯報了上學期的工作總結和本學期的工作計劃。會議之前短信通知各個理事有什么想法可以積極發(fā)言，因此會議上大家都說了一些自己的想法，并一起最終確立了本學期所舉辦的活動具體的項目。會議上表揚在上學期的活動中表現(xiàn)積極的理事，并對一些沒有盡責的部長和理事做出了通報批評。
3、全體會員大會。
3月11日晚七點，海星調查研究社在南校區(qū)教學樓2020201舉辦了本學期全體會員大會。此次會員由辦公室主辦，其他部門協(xié)辦。會議邀請了海星調查研究社的指導老師王杰老師和社會學院社聯(lián)主席助理侯曉麗參加。會議主要有六個環(huán)節(jié)：上學期工作匯報、上學期財務匯報、指導老師發(fā)言、本學期工作計劃匯報、社會學院社團聯(lián)合會關于社團管理條例更改匯報以及海星調查研究社qq群和新浪博客等互動平臺的匯報。其中上學期工作總結將海星調查研究社在-學年上學期的工作狀況向大家詳細的說明，對其中所取得的成就和活動中存在一些不足做出了總結。財務匯報主要根據(jù)社會學院社團聯(lián)合會整理出的海星調查研究社在上學期的所有的財務進出狀況報表給大家做出了匯報，并在匯報之后將上學期的財務進出狀況表發(fā)表在海星調查研究社qq群以及海星調查研究社新浪博客上，供大家監(jiān)督。會上海星調查研究社指導老師王杰老師認真的聽取了匯報，并向大家提出了一些建議，還表示以后有什么困難可以隨時向他尋求幫助。
3月21日下午兩點，海星調查研究社邀請社會學院優(yōu)秀教師柴文杰老師在圓形報告廳給大家主持有關社會工作師的講座。本次講座的對象是海星調查研究社全體會員以及08、09級社會學和社會工作專業(yè)的學生和對有興趣報考社會工作師證的同學。講座中柴老師將為大家講解有關準備和報考社會工作師的詳細情況，幫助大家解疑解惑。讓大家對社會工作師這個新興的具有極大潛力的職業(yè)有著更加詳細的了解。同時也讓相關專業(yè)的同學不再為專業(yè)感到迷茫，對自己未來的發(fā)展尋找一個更加明確的方向。
5、問卷設計與調查系列講座。
為使我社舉辦的世博會系列調查活動能夠順利進行，在4月上旬世博會主題調查之大學生城市觀問卷調查開始之前邀請海星指導老師王杰老師對廣大會員進行一到兩期的問卷設計與調查培訓，旨在幫助會員更好的理解問卷設計上的專業(yè)知識，明了如何在理論的基礎上結合實際熱點來設計一份合理有效的調查問卷。以及如何將理論應用于實踐，在調查過程中應注意的問題與細節(jié)，如何得到被調查者的配合等等相關情況。培訓中王杰老師會盡量地為大家解疑解惑，幫助大家順利的開展此項調查。
6、大學生城市觀問卷調查動員大會。
此次動員大會在4月中旬舉行，會議主要討論世博會主題調查之大學生城市觀的問卷調查的活動的具體規(guī)劃和安排問題。將每個部門所負責的事情都一一安排妥善，鼓勵會員積極參與調查，盡量讓所有人都能夠得到參與和鍛煉。
7、大學生城市觀調查(此項為納入素質拓展活動加分項目)。
主要是對世博會“城市，讓生活更美好”的主題的探討，調查大學生對世博會的了解與關注程度，以及當代大學生對自己未來的發(fā)展走向和對城市觀念的認識程度，為大學生以后進入城市提供一些意見和建議，避免因各種原因盲目迷戀于城市。具體有以下幾個部分：
(1)問卷設計階段。
在4月中旬開展的全體理事大會之后開始進行大學生城市觀問卷調查的問卷設計階段，此階段預期為十天。問卷設計好之后交與社團指導老師審核，直至通過為止。然后進行試調查，最終確立問卷并打印裝訂成冊。
(2)問卷調查階段。
此階段在4月下旬開始，預計在安徽師范大學南、北校區(qū)以及周邊相關高校展開。具體視會員要求而定。預備復印問卷600份，其中安徽師范大學花津校區(qū)300份、赭山校區(qū)100份、皖南醫(yī)學院南校區(qū)100份、機電學院50份、商貿學院50份。
(3)撰寫調查報告階段。
在問卷調查結束后對回收后的問卷組織會員進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計。然后撰寫調查報告，完成之后交予指導老師修改，待修改完后將最終的調查報告正式裝訂成冊。此階段預計5月上旬結束。
8、世博會主題調查報告成果展。
預計5月中旬開始，將“大學生城市觀問卷調查”的調查結報告在學校范圍內進行宣傳，使大家都能知道我們的活動成果。具體展示途徑有：制成網(wǎng)頁在社會學院網(wǎng)站公布，制成展板在一二食堂門口和社會學院宣傳欄宣傳以及公布于海星調查研究社qq群和新浪博客上面。并作為海星調查研究社重點活動參加本學期的社團文化節(jié)評比。
9、-學年下學期學期總結大會。
此次會議面向海星所有會員，預計在6月初舉行。屆時將本學期的所有舉辦的活動向大家進行匯報，總結其中的得與失，公布本學期財務開銷狀況。向會員公布下學期的大致活動計劃，征集下學期具體活動方案。
(1)-學年上學期工作動員大會。
在下學期新的學期開始之時召開理事會議，公布對于部分理事的升職與任免的通知?；I劃新學期的會員招新事項和新學期第一次全體理事大會事項。此項活動預計在開學初舉行。
(2)理事競選大會暨換屆大會。
在招新工作結束之后，組織全體會員進行理事競選大會，為海星調查研究社注入新的力量。會議最后公布海星調查研究社最新一屆的部長級以上人員名單。對上學期有特出貢獻的會員、理事及部長發(fā)表榮譽證書。感謝他們?yōu)楹Ｐ钦{查研究社這一年來所作出的貢獻。預計在9月下旬開始。
(3)-學年上學期第一次全體理事大會。
具體和理事探討海星調查研究社在新學期里所有工作部署問題，讓各理事對本學期的工作安排有一定的了解。同時明確各個部門在本學期具體要負責的活動。預計在十月初開始舉行此次全體理事大會。
(4)“走進調查”系列講座。
在開展相關調查之前對新會員進行必要的問卷設計與調查培訓。引起大家對調查的興趣，幫助大家掌握一些基本的調查技能。對以后要開展的調查作出準備。此次講座準備開展一到兩期，屆時會邀請海星調查研究社指導老師王杰老師給大家開講。預計在10月上旬和10月中旬舉行。
(5)走進社區(qū)，關愛他人活動。
預計在10月下旬舉行，作為海星調查研究社的優(yōu)秀傳統(tǒng)活動，在新的一學年里將繼續(xù)傳承這項活動。此次活動我們在開始前聯(lián)系好社區(qū)或者福利院，準備在該社區(qū)或福利院建立長期的實踐基地，以后定期的帶領海星的會員來此為需要幫助的老人或孩子，為他們帶來開心和慰藉。
(6)第二次理事大會暨大學生素質結構問卷調查動員大會。
本次大會向大家宣布大學生素質結構狀況問卷調查的開始，在地六次全國人口普查的打的背景下了解當代大學生素質結構狀況的相關問題。此次會議將對本次調查作出具體的安排。預計在11月上旬開始。
(7)大學生素質結構狀況的問卷調查(為加分項目)。
本次調查分為問卷設計階段、問卷調查階段、撰寫調查報告階段。調查對象是在校大學生，調查范圍為蕪湖市高教園區(qū)相關大中院校的學生。預計時間是11月中旬至12月中旬。
(8)大學生素質結構狀況問卷調查成果展。
將之前的調查做成展板和網(wǎng)頁在形式，在全校范圍內和社會學院網(wǎng)站宣傳。預計在12月中旬開始。
(9)-學年上學期工作總結大會。
此次會議面向海星所有會員，預計在12月下旬舉行。屆時將本學期的所有舉辦的活動向大家進行匯報，總結其中的得與失，公布本學期財務開銷狀況。向會員公布下學期的大致活動計劃，征集下學期具體活動方案。
調查立檔工作計劃篇十五
依據(jù)上述地區(qū)由南向北逐步實施，計劃在20天之內完成。
問卷回收和整理。
1、消費者問卷在調查完成的同時進行回收，促銷人員和經(jīng)銷商問卷在次日回收，深度訪談材料在調查結束后三日內交回總公司企劃部。
2、問卷的整理工作由公司各部門利用晚上完成。
3、問卷統(tǒng)計工作由公司各部門利用晚上完成。
4300份調查表給的印刷費用以實際敲定為準。另外，公司酌情給與參與人員一定的服裝實物為酬勞。調查的獎品，由公司的企劃部門敲定。
調查立檔工作計劃篇十六
20__年，峨邊城鄉(xiāng)一體化住戶調查工作在市統(tǒng)計局、市調查大隊的領導下，在縣委、縣政府、局領導的關心和支持下，嚴格按照上級部署和具體要求，認真貫徹執(zhí)行住戶調查方案和報表制度，不斷加強統(tǒng)計基礎工作，努力提高調查數(shù)據(jù)質量，將堅持如實記賬、認真編碼、仔細錄入、嚴格審核等程序貫穿住戶調查工作始終，較好地完成今年住戶調查各項工作任務?，F(xiàn)將本年度的工作總結如下：
一、準備工作扎實，確保開戶記賬工作順利。
城鄉(xiāng)一體化住戶調查工作的開展，離不開政府領導與相關部門的支持，必須扎實開展好準備工作。在全市城鄉(xiāng)住戶調查一體化改革工作結束后，縣局迅速召開辦公會，傳達市會議精神，研究下一步工作思路和措施。
1、及時擬定回報要點和提綱，向縣政府主要領導和分管領導作了詳細匯報。取得縣政府領導的高度重視和支持。
2、成立住戶調查一體化改革工作領導小組。以縣長為組長，分管副縣長為副組長，縣委辦、縣農(nóng)工委等部門為成員，下設辦公室，負責全縣住戶調查一體化改革工作，協(xié)調處理調查工作中遇到的問題，形成分工明確、齊抓共管的良好局面。
3、迅速召開峨邊城鄉(xiāng)住戶調查一體化改革工作動員大會，進行住戶調查一體化改革工作的全面部署。
4、組織相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))熟悉基層工作，在群眾中有一定威信，工作能力強、責任心強的干部組成調查組。集中培訓后，深入各點入戶摸底調查，繪制小區(qū)地圖，為樣本抽查奠定堅實基礎。
5、對抽中的樣本戶反復核實確認后認真選取輔助調查員，再按嚴格要求進行拒絕記賬戶的換戶工作，最終確定記賬戶。
6、做好開戶記賬前期業(yè)務培訓，包括統(tǒng)計員、輔助調查員具體工作及調查戶日記賬工作的培訓。
在一系列扎實的準備工作后，我縣城鄉(xiāng)住戶調查工作于20__年12月1日順利地成功開戶記賬。
二、基礎工作推進，促進數(shù)據(jù)質量不斷提升。
住戶調查基礎工作的好壞，直接關系我縣住戶調查工作能否達到科學化、制度化、規(guī)范化的標準，直接關系調查數(shù)據(jù)的真實性、準確性和及時性。本年度我們非常重視基礎工作的建設。
1、抓業(yè)務培訓，全面提高相關工作人員業(yè)務素質。本年度，縣局以集中、入點入戶、網(wǎng)絡三種培訓形式，開展大大小小指導性、針對性強的業(yè)務培訓15次以上，其中7月上旬召開了峨邊城鄉(xiāng)住戶調查工作開展以來最大規(guī)模的業(yè)務培訓會。各調查點分管領導、統(tǒng)計員、輔助調查員、住戶等共計177人參會。培訓會上縣局領導就住戶調查工作開展以來的總體情況及此項工作的重要性及意義做了重要講話，專業(yè)人員做了具體的業(yè)務培訓，對實際工作中容易出錯的問題重點強調，要求提高訪戶質量，加強工作力度，嚴把數(shù)據(jù)質量關。
2、抓制度建設，以制度規(guī)范基礎工作。有了規(guī)范的制度，各項工作才會有章可循?？h局在嚴格執(zhí)行國家方法制度的基礎上，結合我縣實際：一是對原始數(shù)據(jù)的采集、調查數(shù)據(jù)的歸類編碼、核實錄入、審核修改上報，住戶調查資料的管理，相關工作人員工作職責都做了標準化、規(guī)范化的要求。二是規(guī)范建立管理臺賬，包括通訊錄、訪戶記錄、幫扶需求、家庭檔案等臺賬，形成了《峨邊農(nóng)村住戶基本情況資料》和《峨邊城鄉(xiāng)住戶調查臺賬》兩本較規(guī)范的臺賬合本。通過臺賬的完善，要求所有工作人員對所在點記賬戶的家庭所有情況做到心中有數(shù)，從而提出更好的意見建議。三是建立層層負責的調查質量監(jiān)督機制。形成記賬戶――輔助調查員――鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計員――縣局業(yè)務員――縣局分管領導的數(shù)據(jù)處理流程。輔助調查員完成調查和編碼后，對賬本進行初審;鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計員復審后認真細致錄入上報縣局;縣局業(yè)務員匯齊全縣15個點數(shù)據(jù)后再審核，形成原始數(shù)據(jù)并保留備份;審核修改無誤后，報領導審批按時按要求上報市局及市調查隊。
3、抓數(shù)據(jù)評估，確保源頭數(shù)據(jù)真實可靠。一是調查戶自查，每個月記賬結束后，要求輔助調查員指導其養(yǎng)成把當月記賬情況拉通逐筆檢查的好習慣，防止漏記、錯記、重記情況;二是輔助調查員復查，收起賬本后，逐戶過關，重點審查數(shù)據(jù)的真實性;三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計員再查，重點查編碼、大的收支和常規(guī)性收支有無異常，做到及時核實修正;四是縣局業(yè)務員再進行總的審核修改，并對數(shù)據(jù)的錄入、審核工作進行評估。今年，在市級數(shù)據(jù)質量檢查評估中，我縣住戶數(shù)據(jù)記賬筆數(shù)、消費率等均合格。
4、抓檢查落實，確保各項制度得到全面貫徹。工作的部署，制度的`制定，如果不加以貫徹落實，那都將是一紙空話。本著“檢查、指導、鞏固、提高”的思路，縣局結合實際，有針對性的深入調查戶對基礎工作進行調查研究、檢查指導、主動為基層服務。本年度，住戶調查工作分管領導與業(yè)務員深入調查戶調研和業(yè)務指導的時間達20天以上，幫助基層解決工作中遇到的困難與問題，增強工作合力，推動工作開展，形成良好互動。通過檢查指導，進一步從源頭上確保了調查數(shù)據(jù)質量，也為提出更好增收建議起到積極的引領作用。
5、抓考核評比，調動基層工作人員工作積極性促基層建設工作。為發(fā)揮激勵機制的可持續(xù)作用，縣局結合住戶調查工作的具體業(yè)務，制定了《__縣住戶收支調查工作年終目標考核獎勵辦法》，從“優(yōu)秀統(tǒng)計員”、“優(yōu)秀輔助調查員”、“優(yōu)秀調查戶”三個角色具體業(yè)務內容出發(fā)擬出考核標準與評分辦法，以年終評優(yōu)獎勵進一步調動工作積極性從而促進基礎建設工作的更加完善。
三、資料信息開發(fā)，發(fā)揮統(tǒng)計信息資源優(yōu)勢。
在全縣住戶調查工作的不斷推進中，今年，我們加強了統(tǒng)計資料的整理、統(tǒng)計信息的開發(fā)利用，積極發(fā)揮統(tǒng)計信息資源優(yōu)勢。
1、積極配合統(tǒng)計調查資料發(fā)布工作。根據(jù)上級核定的住戶調查數(shù)據(jù)及時提供資料，配合編印《峨邊統(tǒng)計月報》、《峨邊20__年統(tǒng)計年鑒》，為各級領導和部門研究工作、制定規(guī)劃等提供了基礎數(shù)據(jù)。
回顧20__年度峨邊住戶調查工作，我們在按時完成上級交付的各項任務的同時，也在不斷的摸索中完善著住戶調查各項基礎工作。但也清醒地認識到我們在住戶調查工作推進中存在的問題，如還要加強與輔助調查員和調查戶的感情交流，提高數(shù)據(jù)源頭質量;還要加強信息、分析的撰寫，提高采用率;還要進一步豐富完善臺賬，促進規(guī)范化等。在今后的工作中，我們將不斷適應新的形勢，不斷追求進步，力爭把來年的住戶收支調查工作做得更好。
調查立檔工作計劃篇十七
為詳細了解食堂問題各方面的情況制定了合理的調查方案書。目的及意義如下。
1全面了解學生對學校食堂的需求和學生對食堂的滿意度。
2調查學校食堂的價格，服務，菜式的銷售現(xiàn)狀。
3了解學生的消費觀點和習慣。
從以上幾點中分析研究，來發(fā)掘出一些食堂的服務改進措施及學校對食堂的有效管理措施。
三、調查內容：
市場調查的內容要根據(jù)市場調查的目的來確定學生對食堂餐廳的服務情況的評價。該次調查中主要內容有以下幾個方面：
1.調查學生對餐廳提供的飯菜口味，種類分量，價格。
2.調查學生對餐廳的衛(wèi)生條件和其舒適程度。
3.調查學生對餐廳的工作人員的服務態(tài)度和服務水平。
4.調查競爭者市場概況。
五、調查方法。
六、資料分析。
1.學生對學校食堂的伙食情況分析。
2.對學校食堂的服務情況分析。
七、經(jīng)費預算。
1.調查問卷準備100份，打印0.1元/份，復印0.1元/份，共10元。
2.活動經(jīng)費(略)。
八、附錄。
項目負責人：
調查方案、問卷的修改：
調查人員：
調查數(shù)據(jù)處理：
調查報告撰寫：
調查立檔工作計劃篇十八
通過前幾天和市場人員一起做回訪和基礎宣傳等工作，我發(fā)現(xiàn)公司長期使用的促銷宣傳品多為毛巾、撲克牌等，促銷宣傳品過于單一，沒有創(chuàng)新。在農(nóng)民心中已造成麻木的心態(tài)，使他們對我們發(fā)放的促銷宣傳品產(chǎn)生一種可有可無的感覺，刺激不了他們對我們公司產(chǎn)品的購買欲望。針對這一現(xiàn)象，我建議公司應增加具有相對季節(jié)性、實用性、多樣式促銷宣傳品。
另據(jù)本人調查，由于我們安徽省相對來講是個農(nóng)業(yè)省，農(nóng)村外出務工人員過多，且決大部分是擁有基本知識文化的中青年人群，留守農(nóng)村的多為無文化知識的老年人和上學的學生。這也就是我們公司以往對農(nóng)村，農(nóng)民印刷、發(fā)放大量的宣傳資料卻沒達到預期效果的主要問題所在。因為我們發(fā)放對象大多不認識字，他們怎么可能會通過我們發(fā)放的宣傳資料去了解我們的產(chǎn)品。不了解我們的產(chǎn)品，他們又怎么可能會去購買我們的產(chǎn)品。面對這一情況，我建議公司改變以往的宣傳模式，認清宣傳對象，從留守農(nóng)村認識字能看懂我們公司發(fā)放宣傳資料的那部分人著重入手，著重宣傳，避免無辜的浪費。目前留守農(nóng)村，有一定知識文化基礎的只有上學的學生，而且他們父母因為外出務工不在家，更得到了祖父母輩的疼愛，相對來講在家中也具有一定的影響力，我建議公司盡快制作一批學生用品的宣傳品（如：學生用的田字格本、練習本、筆記本、文具盒、圓珠筆等）在這些促銷宣傳品上，印刷上介紹公司品牌和產(chǎn)品的相關資料，讓這部分具有知識基礎有資本了解我們公司相關宣傳的人，每時每刻都能接觸到我們金農(nóng)，當他們被我們渲染到一定程度，就會不自然的義務為我們向他們家的大人做宣傳，不斷的向他們提起金農(nóng)公司，介紹金農(nóng)肥中肥，進一步讓更多的農(nóng)民去了解我們的公司，我們的產(chǎn)品，只有讓他們了解知道我們的產(chǎn)品，才能提高他們去購買我們公司產(chǎn)品的欲望。同時，我們公司印制這些文具宣傳品也更能體現(xiàn)我們公司具有濃厚的文化內涵和氛圍，使人相信我們是一家高科技生物公司，具有生產(chǎn)高科技農(nóng)資產(chǎn)品的資本，增加他們對我們公司產(chǎn)品的可信度，使得他們更放心更主動的去購買咱們金農(nóng)肥中肥。另外，公司也可以制作一批相對季節(jié)使用頻率、宣傳面更廣的促銷宣傳品，如夏天農(nóng)民下地戴的草帽、喝水用的大塑料水壺、喝啤酒用的啤酒瓶起子等。只有促銷宣傳品更加多樣性、實用性、使用頻率更高，才更能博取農(nóng)民對公司的好感，帶動公司的產(chǎn)品銷售，使公司創(chuàng)造出更好的銷售業(yè)績和回利。
調查立檔工作計劃篇十九
科學飲食，健康生活》xx年青少年科學調查體驗活動由教育部、中央文明辦、廣電總局、共青團中央和中國科協(xié)五家共同發(fā)起并主辦，是一項以培養(yǎng)青少年科學研究興趣、發(fā)展科學探究能力、增強創(chuàng)新意識和實踐能力為目標，以科學調查、科學體驗和科學探究為內容的群眾性、基礎性、社會性的科普及活動。我校從xx年以來，分別參加了“節(jié)能在我身邊”、“節(jié)水在我身邊”、“節(jié)糧在我身邊”、“節(jié)約用紙，保護環(huán)境”、“我的低碳生活”和“珍愛生命之水”等系列科學體驗活動，xx年，我校被列為全國青少年科學調查體驗活動試點單位。為認真組織學生參與本次活動，特制定工作計劃。
調查立檔工作計劃篇二十
第三步，整理分析數(shù)據(jù)；時間：10月17日至19日。
第四步，編寫調查報告；時間：10月20日至21日。
第五步，建立預測模型；時間：10月22日至26日。
第六步，完成預測報告；時間：10月27日至11月3日。
調查立檔工作計劃篇二十一
在當今社會中，無論是個人之間的交往，還是企業(yè)業(yè)務的往來需要，通訊電話是一個必不可少的聯(lián)系方式。就一個企業(yè)而言，一個其產(chǎn)品的消費者初步了解該公司和該公司的產(chǎn)品，很有可能就是使用的電話聯(lián)系。我主張我們金農(nóng)公司應該制訂自己的公司聲訊彩鈴，讓消費者拿起電話與我們公司聯(lián)系的那一刻起，就能開始了解我們的公司，即使是其打錯電話，我們也在無意間多對一個潛在的消費者或者是對我們公司產(chǎn)品有興趣的準經(jīng)銷商進行了品牌宣傳和產(chǎn)品介紹，使其從不知道不認識，到對我們公司有了解，進而對我們公司產(chǎn)品產(chǎn)生興趣，進一步讓其主動來和公司談合作，購買銷售我們公司產(chǎn)品，讓公司獲得更多的盈利。
調查立檔工作計劃篇二十二
1、指導學生看懂食品標簽、了解食品和營養(yǎng)知識。
2、引導學生開展班級、小組、網(wǎng)站和家庭等體驗活動。
3、指導學生對家庭飲食中油、鹽和食物攝入情況，早晨情況以及日常零食攝入情況進行調查研究。
4、引導青少年樹立科學的飲食觀，逐步養(yǎng)成健康的飲食行為和科學的生活方式。
隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,家庭結構的變化及高等教育大眾化趨勢,新時期大學生的思想狀況出現(xiàn)了一些新的變化,給高校思想政治工作帶來很大影響。特別是目前90后學生紛紛跨入大學校門,處于人生轉折的重要過渡階段,因此作為高校思想政治工作者必須高度重視這一群體的思想變化,繼續(xù)探索高校思想政治教育工作的新思路。為了更全面了解我院10級新生的思想狀況，為我院更好地開展教學、管理和服務工作提供原始依據(jù)。我系將在院的領導下在學期初對新生開展了新生思想狀況調查。
為進一步做好我系新生教育和團學工作，掌握“90后”大學新生思想特點和基本情況，根據(jù)團省委學校部《關于開展20xx年廣東大學生新生思想動態(tài)調研的通知》的精神，院學生會結合我院實際情況，貫徹落實《通知》的有關要求和部署。
關心關懷我院20xx級新生，了解其思想、學習、生活等有關方面的動態(tài)，收集有關數(shù)據(jù)進行深入的研究分析，為我院乃至我省有關機構部門提供相關參考。
建筑工程系學生會。
本活動主要針對建筑工程系大一新生。
本活動主要是以問卷調查和訪談的形式展開。（我們將從大一新生的學習、生活、工作、娛樂等方面設置問題，力圖全方位了解大一新生。）。
1、10月23日召開參與此次調查的成員開會，做出工作安排及說明工作細則。
2、10月24號開始宣傳工作，讓大家知道及積極參與到此調查中。
3、10月25、26號開展了新生思想狀況調查（采取有一對一的方式進行面談調查）。
4、10月27日上午10：00到綜合樓803對10級的輔導員羅漢紅老師進行面對面的訪談調查。秘書處人員會對訪談進行筆錄。
6、10月28號秘書處會對問卷數(shù)據(jù)及訪談記錄錄入相關的表格。31號準時交到院級干部負責人。
負責人：梁xx。
成員：周xx。
10級工作人員（待定）。
1.工作人員應尊重整體安排。
2.工作人員如有特別情況需退出調查活動，應及時向負責人提出申請，批準后方可退出。
3.工作人員應衣著得體，舉止文明，謙虛有禮。
4.工作人員應模范帶頭遵守校規(guī)校紀。
5.本次活動各重大事項應由集體討論決定，以民主集中制原則統(tǒng)一意見。
6.參與人員應本著節(jié)約合理的原則辦好有關事宜。
建筑工程系學生會。
調查立檔工作計劃篇二
大學生早餐現(xiàn)狀認知態(tài)度調查。
（二）背景。
隨著我國市場化經(jīng)濟的不斷深入，人們生活的節(jié)奏也在不斷加快，與之伴隨而來的是人們生活習慣潛移默化中的改變。其中，在大學教育體制現(xiàn)代化的進程中，就有許多問題已經(jīng)日漸凸顯出來了——其中就包括：大學生早餐問題！
（三）意義。
每天吃早餐是世界衛(wèi)生組織倡導的健康行為和生活方式。為了解大學生的早餐現(xiàn)狀及存在的.問題，引起大學生對早餐的重視，為學校有關部門采取切實可行的措施，保證大學生按時高質量的用好早餐，促進大學生身心的健康成長提供依據(jù)。我們于20xx年11～12月對太原市幾所大學的學生進行了早餐現(xiàn)狀的調查。
（一）方法。
1、對象界定太原市幾個有代表性的高校學生。
2、樣本框架從在校學生中抽取樣本。
3、抽樣方法以性別、年級、專業(yè)作為分層標準，隨機抽樣調查。
4、樣本規(guī)模200。
5、抽樣規(guī)劃按照計劃，我們準備在理工大南校區(qū)、中區(qū)和主區(qū)以及山西大學商務學院、山西財經(jīng)大學抽樣調查。
（二）資料收集技術。
調查問卷和簡單的人員訪談方式收集資料。
（三）問卷設計和訪談問題。
問卷調查一開始選擇一般性問題，隨著問卷的深入，針對影響大學生吃早餐的因素的內容更加具體。整個問卷以選擇題為主，配加不同形式的開放性問題。訪談調查主要是了解不吃早餐的同學不吃早餐的原因及對早餐的態(tài)度。
（四）收集程序。
調查之前先問被調查者是否有吃早餐的習慣：針對沒有吃早餐。
習慣的同學采用單一的問卷調查，有吃早餐習慣的同學除了填答問卷外還進行了簡單的人員訪談。
（五）局限性。
由于時間較為緊迫、資金缺乏、調查范圍不廣等各方面條件的制約，本次調查雖然能夠反應一些問題，但代表性不強。
調查立檔工作計劃篇三
邱煥平。
活動流程策劃——邱煥平。
收集相關資料——鄭華博。
記錄拍照——金建新。
問卷調查表設計——陳思宇。
ppt演示——邱煥平。
發(fā)放回收調查表——全體成員。
理工東財海事校園內外。
大學生是相對的精英階層，是祖國的未來和希望，他們的生活狀態(tài)也越來越受到社會的關注。大學生關注的熱點具有一定的時代代表性，可能映射出他們的關注方向，也可能影響國家未來發(fā)展的方向。所以，研究大學生關注的熱點，既能了解當今大學生的生活及方向，又能通過適當?shù)妮浾撘龑ё尨髮W生有一個正確的價值觀，同時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有教育的不足，并加以改善。也能知道當今大學生缺乏的是什么，并好對癥下藥，讓大學生更好的成長。
我們初步選擇調查的場所，有圖書館的、食堂的、自習室的、超市的、運動場的,這樣可以接觸到各種興趣愛好的同學，使調查結果更有普遍性和可靠性。當然，我們也會和其他的工作人員談論一下熱點問題，比較一下，大學生的看法與他們的差別。
大學生比較喜歡輕松娛樂的新聞，大家瀏覽最多的是文化娛樂方面的；對于社會熱點，大學生關注最多的是與自身最近的考研與就業(yè)問題。大學生很少關心那些看著似乎離自己很遠的東西，如：房貸問題、醫(yī)療問題、經(jīng)濟問題。對近期發(fā)生的一些熱點事件，大學生都有關注，并有一定的自己的看法。大學生很容易受輿論新聞等影響自己的主觀判斷，但很少人能提出對加強輿論引導的對策和建議。
希望通過我們的調研，能夠對加強輿論的引導提一些對策和建議。
調查立檔工作計劃篇四
被稱為“地球之腎”的濕地，作為水資源的“貯存庫”和“凈化器”，不但具有強大的水文調節(jié)、循環(huán)功能，而且還具備降解污染、凈化水質的有效功能。最近幾年張掖市人民政府，張掖市甘州區(qū)環(huán)保局等企業(yè)單位對濕地保護做了很多貢獻，濕地保護人人有責，濕地保護全民參與，保護環(huán)境就是保護家園。
發(fā)起單位：河西大學生綠色環(huán)保協(xié)會。
主辦單位：張掖國家城市濕地公園建設委員會。
河西學院團委。
河西學院農(nóng)學系。
策劃承辦單位：河西大學生綠色環(huán)保協(xié)會。
活動時間：xx年10月16日。
活動地點：張掖國家城市濕地公園。
活動目的：
1、了解市民、同學們對濕地保護的看法。
2、增強市民、同學們對濕地保護的意識。
3、使得更多人關注濕地，走進濕地。
4、加強同學們對濕地知識的了解。
5、豐富同學們的課余生活。
一、活動細則。
1、活動主題：“走進濕地和諧發(fā)展”宣傳、調查活動。
2、活動口號：走進濕地保護環(huán)境。
3、活動形式：
（1）發(fā)放宣傳材料。
（2）分發(fā)和回收《濕地“城市之腎”調查表》。
（3）橫幅簽名。
（4）在濕地公園以及在河西學院先后掛條幅進行宣傳。
二、活動流程：
活動前期。
（1）xx年10月14日召開內部會議，分配各部門的具體工作。
外聯(lián)部：與相關單位聯(lián)系，如，張掖國家城市濕地公園建設委員會；
宣傳部：條幅、海報、橫幅、信號筆的準備；
網(wǎng)絡信息部：組織在協(xié)會網(wǎng)站上填寫相關的報道，及負責活動中的拍攝工作；
實踐部：負責濕地公園活動的'路線；
組織部：負責組織會員；
公關部：負責條幅簽名現(xiàn)場的公共服務；
調查部：調查表的印制、分發(fā)及回收整理，宣傳冊的分發(fā)；
編輯部：活動簡報及總結的撰寫；
策劃部：協(xié)助宣傳部工作。
活動中期。
1、10月15日，召開全體會員會議，安排活動的具體情況及注意事項；
2、10月16日8：30，七教樓前集合，按部門簽到；
3、10月16日9：00，帶隊出發(fā)，徒步走向濕地公園；
5、10月16日11：00，各部召開部門會議，總結活動情況；
6、10月16日11：30，會員集合，帶隊回校。
活動后期。
1、將簽名條幅在濕地公園懸掛一星期，然后再將條幅懸掛于校園，向公眾宣傳展示；
2、活動簡報撰寫及發(fā)布，活動總結。
促進大學生和市民對濕地的了解，增強關于濕地保護方面的知識，使修復濕地的建設更加理想化，持續(xù)化。
1、盡力與校內各協(xié)會各部門聯(lián)系，加大宣傳力度。
2、整個活動有人負責拍照工作。
3、活動后新聞稿件及時編寫。
4、活動中要注意人員的安排。
5、活動中注意安全。
調查立檔工作計劃篇五
我做的調查題目是《關于學生學習方法的調查報告》，主要調查了十個問題，而且分性別調查，因為性別差異也會引起學習方法的差異。這十個問題分別是：
第一題，在課前是否會預習新課所學知識？
第二題，你的預習方法是什么？
第三題，你的聽課情況屬于哪一種？
第四題，你上課時記筆記嗎?
第五題，造成你不認真聽講的原因是什么？
第六題，你是通過何種方式完成作業(yè)的？
第七題，你是如何復習的？
第九題，對現(xiàn)階段的學習方式，你選擇哪一種？
第十題，對實習老師的意見和建議？
第一題到第九題均為選擇題，其中第五題為多選題，其余為單選題。第十題為問答題，主要是想知道自己的不足，然后予以改正，使自己成為一個合格優(yōu)秀的老師。平時也會找學生談話，但是有的學生不敢當面說，所以借助這次調查來實現(xiàn)。因為是匿名調查，所以同學敢于提出自己的見解。
學習方法是通過學習實踐，總結出的快速掌握知識的方法。因其以學習掌握知識的效率有關，它越來越受到人們的重視。學習方法，并沒有統(tǒng)一的規(guī)定，因個人條件不同，選取的方法也不同。學習方法是否正確，不僅影響著學生的心態(tài)和行為，還給教師與學生的交流添加了障礙物。擁有好的學習方式，才能輕松地完全地掌握好知識；擁有好的學習方法，才能保證教學的順利進行；擁有好的學習方法，才能在學科領域學有所成。
做這個調查的目的就是看看學生的學習方法是否正確，讓學生一旦發(fā)現(xiàn)了自己學習方法的錯誤就立即改正它，這樣每個學生就可以找到最適合自己的學習方法，也讓學習可以取得事半功倍的效果，這樣教師的任務輕松了，學生的負擔也輕了。學習方式的確定不僅為教師與學生的交流鋪平了道路。也為后繼學習創(chuàng)造了條件。
主要是調查學生的學習方法，最后的總結會讓班主任參加，找對學習方式很重要。
調查立檔工作計劃篇六
1、5月20日—6月10日：幫助學生了解食品營養(yǎng)、食品標簽和健康的飲食行為等方面的科學知識。
2、5月11日—6月30日：學生通過觀察和動手實驗，學習相關實驗操作的知識和技能，為完成“科學飲食，健康生活”科學調查活動做好準備。
3、7月1日—7月31日：學生根據(jù)“科學飲食，健康生活”科學調查體驗活動的要求，完成調查活動。對7月中一周的早晨飲食情況、家庭油鹽米面的用量進行記錄，并分析匯總，填好匯總表格提交組委會。
調查立檔工作計劃篇七
教育調查工作計劃教育調查工作計劃主要內容、理論意義和應用價值我做的調查題目是《關于學生學習方法的調查報告》，主要調查了十個問題，而且分性別調查，因為性別差異也會引起學習方法的差異。這十個問題分別是：第一題，在課前是否會預習新課所學知識?第二題，你的預習方法是什么?第三題，你的聽課情況屬于哪一種?第四題，你上課時記筆記嗎?第五題，造成你不認真聽講的原因是什么?第六題，你是通過何種方式完成作業(yè)的?第七題，你是如何復習的?第九題，對現(xiàn)階段的學習方式，你選擇哪一種?第十題，對實習老師的意見和建議?第一題到第九題均為選擇題，其中第五題為多選題，其余為單選題。第十題為問答題，主要是想知道自己的不足，然后予以改正，使自己成為一個合格優(yōu)秀的老師。平時也會找學生談話，但是有的學生不敢當面說，所以借助這次調查來實現(xiàn)。因為是匿名調查，所以同學敢于提出自己的見解。
能在學科領域學有所成。
做這個調查的目的就是看看學生的學習方法是否正確，讓學生一旦發(fā)現(xiàn)了自己學習方法的錯誤就立即改正它，這樣每個學生就可以找到最適合自己的學習方法，也讓學習可以取得事半功倍的效果，這樣教師的任務輕松了，學生的負擔也輕了。學習方式的確定不僅為教師與學生的交流鋪平了道路。也為后繼學習創(chuàng)造了條件。
時間安排調查時間設定在20xx年10月16日晚自習期間，學生一人一份問卷，回答完畢后直接交回到我的手上。我在之后的一個星期對調查結果進行統(tǒng)計和分析，寫出調查報告。在20xx年10月23日晚自習期間給學生做一個匯報和總結，之后讓學生自由討論和發(fā)言，找出最適合自己的學習方法備注主要是調查學生的學習方法，最后的總結會讓班主任參加，找對學習方式很重要聲明：本文來源于網(wǎng)絡，著作權屬歸原創(chuàng)者所有。我們本著想要分享的目的與大眾交流，如有侵權，請在后臺留言聯(lián)系，我們將第一時間進行刪除，謝謝!
調查立檔工作計劃篇八
隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，家庭結構的變化及高等教育大眾化趨勢，新時期大學生的思想狀況出現(xiàn)了一些新的變化，給高校思想政治工作帶來很大影響。特別是目前90后學生紛紛跨入大學校門，處于人生轉折的重要過渡階段，因此作為高校思想政治工作者必須高度重視這一群體的思想變化，繼續(xù)探索高校思想政治教育工作的新思路。為了更全面了解我院10級新生的思想狀況，為我院更好地開展教學、管理和服務工作提供原始依據(jù)。我系將在院的領導下在學期初對新生開展了新生思想狀況調查。
為進一步做好我系新生教育和團學工作，掌握“90后”大學新生思想特點和基本情況，根據(jù)團省委學校部《關于開展xx年廣東大學生新生思想動態(tài)調研的通知》的精神，院學生會結合我院實際情況，貫徹落實《通知》的有關要求和部署。
關心關懷我院xx級新生，了解其思想、學習、生活等有關方面的動態(tài)，收集有關數(shù)據(jù)進行深入的研究分析，為我院乃至我省有關機構部門提供相關參考。
建筑工程系學生會。
本活動主要針對建筑工程系大一新生。
本活動主要是以問卷調查和訪談的`形式展開。（我們將從大一新生的學習、生活、工作、娛樂等方面設置問題，力圖全方位了解大一新生。）。
1、10月23日召開參與此次調查的成員開會，做出工作安排及說明工作細則。
2、10月24號開始宣傳工作，讓大家知道及積極參與到此調查中。
3、10月25、26號開展了新生思想狀況調查（采取有一對一的方式進行面談調查）。
4、10月27日上午10：00到綜合樓803對10級的輔導員羅漢紅老師進行面對面的訪談調查。秘書處人員會對訪談進行筆錄。
6、10月28號秘書處會對問卷數(shù)據(jù)及訪談記錄錄入相關的表格。31號準時交到院級干部負責人。
負責人：梁xx。
成員：周xx。
10級工作人員（待定）。
1、工作人員應尊重整體安排。
2、工作人員如有特別情況需退出調查活動，應及時向負責人提出申請，批準后方可退出。
3、工作人員應衣著得體，舉止文明，謙虛有禮。
4、工作人員應模范帶頭遵守校規(guī)校紀。
5、本次活動各重大事項應由集體討論決定，以民主集中制原則統(tǒng)一意見。
6、參與人員應本著節(jié)約合理的原則辦好有關事宜。
調查立檔工作計劃篇九
2、調查對象：抽樣部分高校的在校學生。
3、樣本數(shù)量：
成都南京武漢西安北京沈陽總計。
xx140140140140140140840。
xx140140140140140140840。
xx140140140140140140840。
xx140140140140140140840。
xx140140140140140140840。
店面人員3—53—53—53—512—20。
零售店主1—21—21—21—24—8。
深度訪談10101010101050。
合計7187187187107107184300。
6、統(tǒng)計方法：趨勢分析與相關分析并用。
7、調查對象比例分配：男性40%女性60%。
8、調查對象的學校分配：理工類：60%文史類30%藝術類10%其他10%。
問卷設計。
1、本次調查的主要對象是消費者，因此針對消費者分別設計了兩份問卷。
2、第一問卷主要是由針對學生進行是這次調查的主題，問卷主要由所選高校。
的學生會干部按公司要求協(xié)助進行。
3、第二問卷是由促銷員和零售店的店主回答的，這份問卷主要用于了解本公司目前各營銷工具的使用情況，及競爭產(chǎn)品勢態(tài)。
4、另外還設計了一套深度訪談提綱，目的是想通過近距離的交談，了解一些大學生的個人隱私性的消費作為調查的參考。
調查立檔工作計劃篇十
各班必須按照課程計劃的要求，落實好《品德與生活》或《品德與社會》、《思想品德》等德育課程，同時，其他各學科也要充分挖掘德育資源，并適時有機地滲透德育。各班要認真組織開展安全、健康、禁毒、預防愛滋病、環(huán)境、國防、法制等專題教育活動和社會實踐活動。培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和良好的環(huán)保行為習慣。寓德育于一切教育教學活動之中，努力培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質和良好的行為習慣。
1、抓好常規(guī)工作，促進習慣養(yǎng)成。
以《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，以養(yǎng)成教育為重點，切實抓好《好習慣養(yǎng)成教育》的系列教育活動。認真抓好學生一日常規(guī)檢查。從細微處入手，以抓好學生衛(wèi)生習慣為突破口，促進學生的良好行為習慣的養(yǎng)成，在學生中廣泛開展“我的地盤我作主”的`激勵、監(jiān)督活動。增強學生的主人翁意識。讓學生自覺參與學校管理。消滅衛(wèi)生死角。杜絕臟、亂、差，屏棄假、丑、惡。
2、重視體驗教育，積極開展教育活動。
堅持實踐體驗的教育理念，在豐富多彩的主題教育活動中，培養(yǎng)少年兒童關愛他人、關愛社會、關愛大自然的良好道德、美好情感和健康心理。根據(jù)國家教育部、共青團中央的精神，舉行“中小學弘揚和培育民族精神月”啟動儀式，開展“感受新變化迎接”為主題的系列教育活動。積極開展“弘揚奧運精神，爭做陽光少年”為主題的班隊活動。
充分發(fā)揮少先隊組織的作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，開展豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
3、加強陣地教育。
充分發(fā)揮紅領巾廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的作用，充分利用學校豐富的人文資源，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
4、認真辦好家長學校，充分發(fā)揮學校、家庭和社會三結合的教育合力，為學生健康成長創(chuàng)造良好的條件。定期召開家長會，定期舉行家長開放日。做好和學生家長之間的合作交流工作。
調查立檔工作計劃篇十一
導語：教育調查工作計劃怎么寫?下面小編為您推薦教育調查工作計劃范文，歡迎閱讀!
主要內容，理論意義和應用價值
因為學生是匿名回答，所以都敢于提出自己的觀點意見。我可以從這些回答中準確的找到學生的主要意見。
2 調查這個題目，主要原因在于我對它很感興趣，這個也是我一直在思考的問題，同時，調查這個題目也是十分有意義的，我們可以從這個題目中明確學生課余時間的活動，可以幫助他們更好的利用自己的課余時間，豐富他們的生活，幫助他們更好的成長。
3做這個調查的應用價值其實上面我也提到了一些，可以在我們課余的時間加深師生之間的了解，我們也可以在了解了學生課余時間的應用，具體有效的幫助同學們在課余時間更有效的`利用這個可以幫助他們進步的時間，同時可以幫助他們制定有效的計劃，促進他們自己的學習進步。
時間安排
調查的時間設于10月10日晚自習的時候，一人一份的調查問卷。一節(jié)課的時間進行回答。然后用一周時間進行分析，然后用一節(jié)課的時間與他們交流。
備注
調查交流結束后，要求學生最后說下自己的體會
教育調查報告
由于我的家在陜西，所以我選擇了自主實習 ，我選擇了某某某中學作為我的實習學校，實習內容包括兩個方面的內容：一是專業(yè)課的教育實習，二是班主任的工作實習。在這期間我積極努力的參加學校教研工作，虛心的價額壽老師的教導，取得了很大的進步。同時在這期間我也熱情的與同學進行交流互動，做了一些關于他們課余活動方面的一些調查，這其中包括：他們課余時間具體有哪些，個人是否對于課余時間有計劃，課余時間的具體應用。 為了全面的與學生進行交流獲得材料，我不僅限于發(fā)放調查報告，而且更加著重于普通的日常交流，以便更好的了解他們的情況。
在我介紹我的調查報告之前，我需要對于我的調查報告進行簡要的說明，我之所以選擇這個話題主要因為我一直對于這個題目很感興趣，同時我覺得中學生對于課余時間的應用不是特別的有效，我做這個課題就是為了幫助學生在課余時間不僅可以放松自己的身心，而且可以有效的利用時間，取得進步。
首先，我先與同學交流的就是他們具體的課余時間有哪些。
我在調查中發(fā)現(xiàn)學生除了基本的假期以及周末以外很少有自己可以自由支配的時間，基本上每天都在學校實習，甚至有的時候自己的假期周末家長也會給他們報一些學習班，課余活動的時間很少很少。
我對于這個問題的調查就是首先了解學生具體的課余時間，以便于我設計一些課余的活動，或者是清晰的了解哪些時間是可以利用的。這是我們這個調查報告的前提，有助于我們幫助我們更好的進行計劃。但是在我調查玩這個題目后就發(fā)現(xiàn)我們的學生真的有點負擔太多了，學習占用他們的時間實在可怕，就連基本的周末假期老師也會給他們布置很多的作業(yè)，讓他們的大部分時間無法自己支配。
其次，我調查的內容是學生自己課余時間的具體使用情況
我在與他們的交流中發(fā)現(xiàn)，除了老師布置作業(yè)的時間的使用外，他們大部分的時間都用在看電視，或者睡覺上了，有的學生甚至會在網(wǎng)吧玩游戲，很少有同學會在課余時間內讀書或者做一些有意義的活動，大部分人做的事情都是無益的。
我做這個話題的意義就在于了解學生的具體活動，然而我做完調查之后，我發(fā)現(xiàn)很多同學的課余時間利用的不好，而且做了很多對于學習不利的事情，比如呆在網(wǎng)吧等等，當然他們還小無法做出計劃利用自己的課余時間也是很正常的，所以我就更加覺得做這個調查有益于幫助他們有效的利用時間，促進他們的成長。
最后我調查的題目就是他們是否有課余時間利用的計劃。
這個題目的回答實際上很簡單就是是否的問題，課時這個問題的背后就不是這么的簡單了，這個題目的答案實際上就反應了學生能力的高低，因為計劃對于中學生的要求就是很高了。
我調查這個題目首先就是為了了解學生基本的能力狀況，以便明了我要制定的具體計劃，通過這個題目的調查我發(fā)現(xiàn)大部分學生沒有計劃，而有計劃的學生大部分都是在班級里面學習成績很好的學生，這就充分說明了計劃的制定可以有助于學生獲取更好的成績。
在這個調查報告結束的時候，我希望我做了這個調查報告可以幫助老師有效的指導學生制定計劃，并且監(jiān)督學生有效的實施這些計劃，從而提高學生的各項能力，幫助同學學習成績的提高，幫助他們進步。
調查立檔工作計劃篇十二
經(jīng)過這幾天到公司幾個市場走訪和在公司總部日常工作，我發(fā)現(xiàn)作為具有五、六年發(fā)展史的我們金農(nóng)公司，到目前居然還沒有統(tǒng)一的公司制服，不論是公司后勤人員還是市場人員衣著都很隨意，這與一個依靠生產(chǎn)銷售高科技農(nóng)資產(chǎn)品，同時有著五、六年發(fā)展史的生物科技公司的企業(yè)形象很不相稱。因為，當一個消費著或代理商與我們公司的第一次接觸，絕對是與市場人員的接觸，一個市場銷售人員就是一個公司代表，公司的形象。在現(xiàn)今社會人際交往，外觀形象很被人注重，如果一個具有良好外觀形象的人，往往能使別人增加對其的好感和信任度。反之，在別人眼中連一個自身形象都不注重的人，怎么能使他人去相信他們能生產(chǎn)出好的產(chǎn)品？工作人員的衣著隨意很可能影響到一個公司的整體形象，降低公司在別人心中的可信度。所以現(xiàn)今很多企業(yè)都很注重這一點，基本上都有統(tǒng)一的公司制服和穿戴要求。為了能使我們金農(nóng)公司在今后的發(fā)展中更好的維護在消費者心中樹立的良好企業(yè)形象，我將于公司領導著重商議此事，并予以實施。試想，如果我們公司每一位公司員工都能穿著公司統(tǒng)一、整潔的工作制服去進行日常的工作，不僅能體現(xiàn)我們公司所具有良好的團隊形象，同時也能對公司品牌起到一定的宣傳推廣作用，間接的能使經(jīng)銷商增加對我們公司的信任度，對我們公司實力的肯定，加強其對我們公司發(fā)展前景的信心，使其愿意主動的、更熱心的去銷售我們公司的'產(chǎn)品，最終為公司造就豐厚的商業(yè)利潤。
調查立檔工作計劃篇十三
了解消費者經(jīng)常購買的休閑品牌。
了解消費者購買頻率。
了解消費者對品牌的認知情況。
了解消費者服裝三元素的對消費者購買的影響情況。
了解消費者的消費價格段。
有無過去的消費者流失的情況，原因是什么；
對公司產(chǎn)品包裝、價格、性能、品質等評價；
對本產(chǎn)品品牌的認知；
了解本產(chǎn)品的包裝及賣場有無影響消費者購買；
10、了解消費者對送貨上門是否有興趣。
11、了解消費者一般傾向于在何種場合購買；
12、了解人員推銷在消費者購買過程中所起的作用；
13、了解賣場產(chǎn)品資料的作用；
14、通過何種渠道知道本產(chǎn)品；
15、了解消費者基本情況。
調查立檔工作計劃篇十四
海星調查研究社在-學年下學期活動主題為“攜手海星，分析萬象”。本學期我社主要結合世博會主題“城市讓生活更美好”舉辦的大學生城市觀問卷調查為主，相關講座培訓為輔，綜合把理論與實踐相結合，幫助廣大會員了解有關調查的基本方法和技巧。在-學年的上學期我社的活動主題為“關心自己，關愛他人、關注社會”。通過舉辦走進社區(qū)活動和大學生素質狀況問卷調查來關注他人和社會，幫助廣大會員更好的認識自己和他人。
2、-下學期第一次全體理事大會。
3月6日晚八點，海星調查研究社在南校區(qū)教學樓2050503召開了新學期第一期全體理事大會，本次大會由海星調查研究社副社長王良歡主持，會議上主要向各理事匯報了上學期的工作總結和本學期的工作計劃。會議之前短信通知各個理事有什么想法可以積極發(fā)言，因此會議上大家都說了一些自己的想法，并一起最終確立了本學期所舉辦的活動具體的項目。會議上表揚在上學期的活動中表現(xiàn)積極的理事，并對一些沒有盡責的部長和理事做出了通報批評。
3、全體會員大會。
3月11日晚七點，海星調查研究社在南校區(qū)教學樓2020201舉辦了本學期全體會員大會。此次會員由辦公室主辦，其他部門協(xié)辦。會議邀請了海星調查研究社的指導老師王杰老師和社會學院社聯(lián)主席助理侯曉麗參加。會議主要有六個環(huán)節(jié)：上學期工作匯報、上學期財務匯報、指導老師發(fā)言、本學期工作計劃匯報、社會學院社團聯(lián)合會關于社團管理條例更改匯報以及海星調查研究社qq群和新浪博客等互動平臺的匯報。其中上學期工作總結將海星調查研究社在-學年上學期的工作狀況向大家詳細的說明，對其中所取得的成就和活動中存在一些不足做出了總結。財務匯報主要根據(jù)社會學院社團聯(lián)合會整理出的海星調查研究社在上學期的所有的財務進出狀況報表給大家做出了匯報，并在匯報之后將上學期的財務進出狀況表發(fā)表在海星調查研究社qq群以及海星調查研究社新浪博客上，供大家監(jiān)督。會上海星調查研究社指導老師王杰老師認真的聽取了匯報，并向大家提出了一些建議，還表示以后有什么困難可以隨時向他尋求幫助。
3月21日下午兩點，海星調查研究社邀請社會學院優(yōu)秀教師柴文杰老師在圓形報告廳給大家主持有關社會工作師的講座。本次講座的對象是海星調查研究社全體會員以及08、09級社會學和社會工作專業(yè)的學生和對有興趣報考社會工作師證的同學。講座中柴老師將為大家講解有關準備和報考社會工作師的詳細情況，幫助大家解疑解惑。讓大家對社會工作師這個新興的具有極大潛力的職業(yè)有著更加詳細的了解。同時也讓相關專業(yè)的同學不再為專業(yè)感到迷茫，對自己未來的發(fā)展尋找一個更加明確的方向。
5、問卷設計與調查系列講座。
為使我社舉辦的世博會系列調查活動能夠順利進行，在4月上旬世博會主題調查之大學生城市觀問卷調查開始之前邀請海星指導老師王杰老師對廣大會員進行一到兩期的問卷設計與調查培訓，旨在幫助會員更好的理解問卷設計上的專業(yè)知識，明了如何在理論的基礎上結合實際熱點來設計一份合理有效的調查問卷。以及如何將理論應用于實踐，在調查過程中應注意的問題與細節(jié)，如何得到被調查者的配合等等相關情況。培訓中王杰老師會盡量地為大家解疑解惑，幫助大家順利的開展此項調查。
6、大學生城市觀問卷調查動員大會。
此次動員大會在4月中旬舉行，會議主要討論世博會主題調查之大學生城市觀的問卷調查的活動的具體規(guī)劃和安排問題。將每個部門所負責的事情都一一安排妥善，鼓勵會員積極參與調查，盡量讓所有人都能夠得到參與和鍛煉。
7、大學生城市觀調查(此項為納入素質拓展活動加分項目)。
主要是對世博會“城市，讓生活更美好”的主題的探討，調查大學生對世博會的了解與關注程度，以及當代大學生對自己未來的發(fā)展走向和對城市觀念的認識程度，為大學生以后進入城市提供一些意見和建議，避免因各種原因盲目迷戀于城市。具體有以下幾個部分：
(1)問卷設計階段。
在4月中旬開展的全體理事大會之后開始進行大學生城市觀問卷調查的問卷設計階段，此階段預期為十天。問卷設計好之后交與社團指導老師審核，直至通過為止。然后進行試調查，最終確立問卷并打印裝訂成冊。
(2)問卷調查階段。
此階段在4月下旬開始，預計在安徽師范大學南、北校區(qū)以及周邊相關高校展開。具體視會員要求而定。預備復印問卷600份，其中安徽師范大學花津校區(qū)300份、赭山校區(qū)100份、皖南醫(yī)學院南校區(qū)100份、機電學院50份、商貿學院50份。
(3)撰寫調查報告階段。
在問卷調查結束后對回收后的問卷組織會員進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計。然后撰寫調查報告，完成之后交予指導老師修改，待修改完后將最終的調查報告正式裝訂成冊。此階段預計5月上旬結束。
8、世博會主題調查報告成果展。
預計5月中旬開始，將“大學生城市觀問卷調查”的調查結報告在學校范圍內進行宣傳，使大家都能知道我們的活動成果。具體展示途徑有：制成網(wǎng)頁在社會學院網(wǎng)站公布，制成展板在一二食堂門口和社會學院宣傳欄宣傳以及公布于海星調查研究社qq群和新浪博客上面。并作為海星調查研究社重點活動參加本學期的社團文化節(jié)評比。
9、-學年下學期學期總結大會。
此次會議面向海星所有會員，預計在6月初舉行。屆時將本學期的所有舉辦的活動向大家進行匯報，總結其中的得與失，公布本學期財務開銷狀況。向會員公布下學期的大致活動計劃，征集下學期具體活動方案。
(1)-學年上學期工作動員大會。
在下學期新的學期開始之時召開理事會議，公布對于部分理事的升職與任免的通知?；I劃新學期的會員招新事項和新學期第一次全體理事大會事項。此項活動預計在開學初舉行。
(2)理事競選大會暨換屆大會。
在招新工作結束之后，組織全體會員進行理事競選大會，為海星調查研究社注入新的力量。會議最后公布海星調查研究社最新一屆的部長級以上人員名單。對上學期有特出貢獻的會員、理事及部長發(fā)表榮譽證書。感謝他們?yōu)楹Ｐ钦{查研究社這一年來所作出的貢獻。預計在9月下旬開始。
(3)-學年上學期第一次全體理事大會。
具體和理事探討海星調查研究社在新學期里所有工作部署問題，讓各理事對本學期的工作安排有一定的了解。同時明確各個部門在本學期具體要負責的活動。預計在十月初開始舉行此次全體理事大會。
(4)“走進調查”系列講座。
在開展相關調查之前對新會員進行必要的問卷設計與調查培訓。引起大家對調查的興趣，幫助大家掌握一些基本的調查技能。對以后要開展的調查作出準備。此次講座準備開展一到兩期，屆時會邀請海星調查研究社指導老師王杰老師給大家開講。預計在10月上旬和10月中旬舉行。
(5)走進社區(qū)，關愛他人活動。
預計在10月下旬舉行，作為海星調查研究社的優(yōu)秀傳統(tǒng)活動，在新的一學年里將繼續(xù)傳承這項活動。此次活動我們在開始前聯(lián)系好社區(qū)或者福利院，準備在該社區(qū)或福利院建立長期的實踐基地，以后定期的帶領海星的會員來此為需要幫助的老人或孩子，為他們帶來開心和慰藉。
(6)第二次理事大會暨大學生素質結構問卷調查動員大會。
本次大會向大家宣布大學生素質結構狀況問卷調查的開始，在地六次全國人口普查的打的背景下了解當代大學生素質結構狀況的相關問題。此次會議將對本次調查作出具體的安排。預計在11月上旬開始。
(7)大學生素質結構狀況的問卷調查(為加分項目)。
本次調查分為問卷設計階段、問卷調查階段、撰寫調查報告階段。調查對象是在校大學生，調查范圍為蕪湖市高教園區(qū)相關大中院校的學生。預計時間是11月中旬至12月中旬。
(8)大學生素質結構狀況問卷調查成果展。
將之前的調查做成展板和網(wǎng)頁在形式，在全校范圍內和社會學院網(wǎng)站宣傳。預計在12月中旬開始。
(9)-學年上學期工作總結大會。
此次會議面向海星所有會員，預計在12月下旬舉行。屆時將本學期的所有舉辦的活動向大家進行匯報，總結其中的得與失，公布本學期財務開銷狀況。向會員公布下學期的大致活動計劃，征集下學期具體活動方案。
調查立檔工作計劃篇十五
依據(jù)上述地區(qū)由南向北逐步實施，計劃在20天之內完成。
問卷回收和整理。
1、消費者問卷在調查完成的同時進行回收，促銷人員和經(jīng)銷商問卷在次日回收，深度訪談材料在調查結束后三日內交回總公司企劃部。
2、問卷的整理工作由公司各部門利用晚上完成。
3、問卷統(tǒng)計工作由公司各部門利用晚上完成。
4300份調查表給的印刷費用以實際敲定為準。另外，公司酌情給與參與人員一定的服裝實物為酬勞。調查的獎品，由公司的企劃部門敲定。
調查立檔工作計劃篇十六
20__年，峨邊城鄉(xiāng)一體化住戶調查工作在市統(tǒng)計局、市調查大隊的領導下，在縣委、縣政府、局領導的關心和支持下，嚴格按照上級部署和具體要求，認真貫徹執(zhí)行住戶調查方案和報表制度，不斷加強統(tǒng)計基礎工作，努力提高調查數(shù)據(jù)質量，將堅持如實記賬、認真編碼、仔細錄入、嚴格審核等程序貫穿住戶調查工作始終，較好地完成今年住戶調查各項工作任務?，F(xiàn)將本年度的工作總結如下：
一、準備工作扎實，確保開戶記賬工作順利。
城鄉(xiāng)一體化住戶調查工作的開展，離不開政府領導與相關部門的支持，必須扎實開展好準備工作。在全市城鄉(xiāng)住戶調查一體化改革工作結束后，縣局迅速召開辦公會，傳達市會議精神，研究下一步工作思路和措施。
1、及時擬定回報要點和提綱，向縣政府主要領導和分管領導作了詳細匯報。取得縣政府領導的高度重視和支持。
2、成立住戶調查一體化改革工作領導小組。以縣長為組長，分管副縣長為副組長，縣委辦、縣農(nóng)工委等部門為成員，下設辦公室，負責全縣住戶調查一體化改革工作，協(xié)調處理調查工作中遇到的問題，形成分工明確、齊抓共管的良好局面。
3、迅速召開峨邊城鄉(xiāng)住戶調查一體化改革工作動員大會，進行住戶調查一體化改革工作的全面部署。
4、組織相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))熟悉基層工作，在群眾中有一定威信，工作能力強、責任心強的干部組成調查組。集中培訓后，深入各點入戶摸底調查，繪制小區(qū)地圖，為樣本抽查奠定堅實基礎。
5、對抽中的樣本戶反復核實確認后認真選取輔助調查員，再按嚴格要求進行拒絕記賬戶的換戶工作，最終確定記賬戶。
6、做好開戶記賬前期業(yè)務培訓，包括統(tǒng)計員、輔助調查員具體工作及調查戶日記賬工作的培訓。
在一系列扎實的準備工作后，我縣城鄉(xiāng)住戶調查工作于20__年12月1日順利地成功開戶記賬。
二、基礎工作推進，促進數(shù)據(jù)質量不斷提升。
住戶調查基礎工作的好壞，直接關系我縣住戶調查工作能否達到科學化、制度化、規(guī)范化的標準，直接關系調查數(shù)據(jù)的真實性、準確性和及時性。本年度我們非常重視基礎工作的建設。
1、抓業(yè)務培訓，全面提高相關工作人員業(yè)務素質。本年度，縣局以集中、入點入戶、網(wǎng)絡三種培訓形式，開展大大小小指導性、針對性強的業(yè)務培訓15次以上，其中7月上旬召開了峨邊城鄉(xiāng)住戶調查工作開展以來最大規(guī)模的業(yè)務培訓會。各調查點分管領導、統(tǒng)計員、輔助調查員、住戶等共計177人參會。培訓會上縣局領導就住戶調查工作開展以來的總體情況及此項工作的重要性及意義做了重要講話，專業(yè)人員做了具體的業(yè)務培訓，對實際工作中容易出錯的問題重點強調，要求提高訪戶質量，加強工作力度，嚴把數(shù)據(jù)質量關。
2、抓制度建設，以制度規(guī)范基礎工作。有了規(guī)范的制度，各項工作才會有章可循?？h局在嚴格執(zhí)行國家方法制度的基礎上，結合我縣實際：一是對原始數(shù)據(jù)的采集、調查數(shù)據(jù)的歸類編碼、核實錄入、審核修改上報，住戶調查資料的管理，相關工作人員工作職責都做了標準化、規(guī)范化的要求。二是規(guī)范建立管理臺賬，包括通訊錄、訪戶記錄、幫扶需求、家庭檔案等臺賬，形成了《峨邊農(nóng)村住戶基本情況資料》和《峨邊城鄉(xiāng)住戶調查臺賬》兩本較規(guī)范的臺賬合本。通過臺賬的完善，要求所有工作人員對所在點記賬戶的家庭所有情況做到心中有數(shù)，從而提出更好的意見建議。三是建立層層負責的調查質量監(jiān)督機制。形成記賬戶――輔助調查員――鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計員――縣局業(yè)務員――縣局分管領導的數(shù)據(jù)處理流程。輔助調查員完成調查和編碼后，對賬本進行初審;鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計員復審后認真細致錄入上報縣局;縣局業(yè)務員匯齊全縣15個點數(shù)據(jù)后再審核，形成原始數(shù)據(jù)并保留備份;審核修改無誤后，報領導審批按時按要求上報市局及市調查隊。
3、抓數(shù)據(jù)評估，確保源頭數(shù)據(jù)真實可靠。一是調查戶自查，每個月記賬結束后，要求輔助調查員指導其養(yǎng)成把當月記賬情況拉通逐筆檢查的好習慣，防止漏記、錯記、重記情況;二是輔助調查員復查，收起賬本后，逐戶過關，重點審查數(shù)據(jù)的真實性;三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計員再查，重點查編碼、大的收支和常規(guī)性收支有無異常，做到及時核實修正;四是縣局業(yè)務員再進行總的審核修改，并對數(shù)據(jù)的錄入、審核工作進行評估。今年，在市級數(shù)據(jù)質量檢查評估中，我縣住戶數(shù)據(jù)記賬筆數(shù)、消費率等均合格。
4、抓檢查落實，確保各項制度得到全面貫徹。工作的部署，制度的`制定，如果不加以貫徹落實，那都將是一紙空話。本著“檢查、指導、鞏固、提高”的思路，縣局結合實際，有針對性的深入調查戶對基礎工作進行調查研究、檢查指導、主動為基層服務。本年度，住戶調查工作分管領導與業(yè)務員深入調查戶調研和業(yè)務指導的時間達20天以上，幫助基層解決工作中遇到的困難與問題，增強工作合力，推動工作開展，形成良好互動。通過檢查指導，進一步從源頭上確保了調查數(shù)據(jù)質量，也為提出更好增收建議起到積極的引領作用。
5、抓考核評比，調動基層工作人員工作積極性促基層建設工作。為發(fā)揮激勵機制的可持續(xù)作用，縣局結合住戶調查工作的具體業(yè)務，制定了《__縣住戶收支調查工作年終目標考核獎勵辦法》，從“優(yōu)秀統(tǒng)計員”、“優(yōu)秀輔助調查員”、“優(yōu)秀調查戶”三個角色具體業(yè)務內容出發(fā)擬出考核標準與評分辦法，以年終評優(yōu)獎勵進一步調動工作積極性從而促進基礎建設工作的更加完善。
三、資料信息開發(fā)，發(fā)揮統(tǒng)計信息資源優(yōu)勢。
在全縣住戶調查工作的不斷推進中，今年，我們加強了統(tǒng)計資料的整理、統(tǒng)計信息的開發(fā)利用，積極發(fā)揮統(tǒng)計信息資源優(yōu)勢。
1、積極配合統(tǒng)計調查資料發(fā)布工作。根據(jù)上級核定的住戶調查數(shù)據(jù)及時提供資料，配合編印《峨邊統(tǒng)計月報》、《峨邊20__年統(tǒng)計年鑒》，為各級領導和部門研究工作、制定規(guī)劃等提供了基礎數(shù)據(jù)。
回顧20__年度峨邊住戶調查工作，我們在按時完成上級交付的各項任務的同時，也在不斷的摸索中完善著住戶調查各項基礎工作。但也清醒地認識到我們在住戶調查工作推進中存在的問題，如還要加強與輔助調查員和調查戶的感情交流，提高數(shù)據(jù)源頭質量;還要加強信息、分析的撰寫，提高采用率;還要進一步豐富完善臺賬，促進規(guī)范化等。在今后的工作中，我們將不斷適應新的形勢，不斷追求進步，力爭把來年的住戶收支調查工作做得更好。
調查立檔工作計劃篇十七
為詳細了解食堂問題各方面的情況制定了合理的調查方案書。目的及意義如下。
1全面了解學生對學校食堂的需求和學生對食堂的滿意度。
2調查學校食堂的價格，服務，菜式的銷售現(xiàn)狀。
3了解學生的消費觀點和習慣。
從以上幾點中分析研究，來發(fā)掘出一些食堂的服務改進措施及學校對食堂的有效管理措施。
三、調查內容：
市場調查的內容要根據(jù)市場調查的目的來確定學生對食堂餐廳的服務情況的評價。該次調查中主要內容有以下幾個方面：
1.調查學生對餐廳提供的飯菜口味，種類分量，價格。
2.調查學生對餐廳的衛(wèi)生條件和其舒適程度。
3.調查學生對餐廳的工作人員的服務態(tài)度和服務水平。
4.調查競爭者市場概況。
五、調查方法。
六、資料分析。
1.學生對學校食堂的伙食情況分析。
2.對學校食堂的服務情況分析。
七、經(jīng)費預算。
1.調查問卷準備100份，打印0.1元/份，復印0.1元/份，共10元。
2.活動經(jīng)費(略)。
八、附錄。
項目負責人：
調查方案、問卷的修改：
調查人員：
調查數(shù)據(jù)處理：
調查報告撰寫：
調查立檔工作計劃篇十八
通過前幾天和市場人員一起做回訪和基礎宣傳等工作，我發(fā)現(xiàn)公司長期使用的促銷宣傳品多為毛巾、撲克牌等，促銷宣傳品過于單一，沒有創(chuàng)新。在農(nóng)民心中已造成麻木的心態(tài)，使他們對我們發(fā)放的促銷宣傳品產(chǎn)生一種可有可無的感覺，刺激不了他們對我們公司產(chǎn)品的購買欲望。針對這一現(xiàn)象，我建議公司應增加具有相對季節(jié)性、實用性、多樣式促銷宣傳品。
另據(jù)本人調查，由于我們安徽省相對來講是個農(nóng)業(yè)省，農(nóng)村外出務工人員過多，且決大部分是擁有基本知識文化的中青年人群，留守農(nóng)村的多為無文化知識的老年人和上學的學生。這也就是我們公司以往對農(nóng)村，農(nóng)民印刷、發(fā)放大量的宣傳資料卻沒達到預期效果的主要問題所在。因為我們發(fā)放對象大多不認識字，他們怎么可能會通過我們發(fā)放的宣傳資料去了解我們的產(chǎn)品。不了解我們的產(chǎn)品，他們又怎么可能會去購買我們的產(chǎn)品。面對這一情況，我建議公司改變以往的宣傳模式，認清宣傳對象，從留守農(nóng)村認識字能看懂我們公司發(fā)放宣傳資料的那部分人著重入手，著重宣傳，避免無辜的浪費。目前留守農(nóng)村，有一定知識文化基礎的只有上學的學生，而且他們父母因為外出務工不在家，更得到了祖父母輩的疼愛，相對來講在家中也具有一定的影響力，我建議公司盡快制作一批學生用品的宣傳品（如：學生用的田字格本、練習本、筆記本、文具盒、圓珠筆等）在這些促銷宣傳品上，印刷上介紹公司品牌和產(chǎn)品的相關資料，讓這部分具有知識基礎有資本了解我們公司相關宣傳的人，每時每刻都能接觸到我們金農(nóng)，當他們被我們渲染到一定程度，就會不自然的義務為我們向他們家的大人做宣傳，不斷的向他們提起金農(nóng)公司，介紹金農(nóng)肥中肥，進一步讓更多的農(nóng)民去了解我們的公司，我們的產(chǎn)品，只有讓他們了解知道我們的產(chǎn)品，才能提高他們去購買我們公司產(chǎn)品的欲望。同時，我們公司印制這些文具宣傳品也更能體現(xiàn)我們公司具有濃厚的文化內涵和氛圍，使人相信我們是一家高科技生物公司，具有生產(chǎn)高科技農(nóng)資產(chǎn)品的資本，增加他們對我們公司產(chǎn)品的可信度，使得他們更放心更主動的去購買咱們金農(nóng)肥中肥。另外，公司也可以制作一批相對季節(jié)使用頻率、宣傳面更廣的促銷宣傳品，如夏天農(nóng)民下地戴的草帽、喝水用的大塑料水壺、喝啤酒用的啤酒瓶起子等。只有促銷宣傳品更加多樣性、實用性、使用頻率更高，才更能博取農(nóng)民對公司的好感，帶動公司的產(chǎn)品銷售，使公司創(chuàng)造出更好的銷售業(yè)績和回利。
調查立檔工作計劃篇十九
科學飲食，健康生活》xx年青少年科學調查體驗活動由教育部、中央文明辦、廣電總局、共青團中央和中國科協(xié)五家共同發(fā)起并主辦，是一項以培養(yǎng)青少年科學研究興趣、發(fā)展科學探究能力、增強創(chuàng)新意識和實踐能力為目標，以科學調查、科學體驗和科學探究為內容的群眾性、基礎性、社會性的科普及活動。我校從xx年以來，分別參加了“節(jié)能在我身邊”、“節(jié)水在我身邊”、“節(jié)糧在我身邊”、“節(jié)約用紙，保護環(huán)境”、“我的低碳生活”和“珍愛生命之水”等系列科學體驗活動，xx年，我校被列為全國青少年科學調查體驗活動試點單位。為認真組織學生參與本次活動，特制定工作計劃。
調查立檔工作計劃篇二十
第三步，整理分析數(shù)據(jù)；時間：10月17日至19日。
第四步，編寫調查報告；時間：10月20日至21日。
第五步，建立預測模型；時間：10月22日至26日。
第六步，完成預測報告；時間：10月27日至11月3日。
調查立檔工作計劃篇二十一
在當今社會中，無論是個人之間的交往，還是企業(yè)業(yè)務的往來需要，通訊電話是一個必不可少的聯(lián)系方式。就一個企業(yè)而言，一個其產(chǎn)品的消費者初步了解該公司和該公司的產(chǎn)品，很有可能就是使用的電話聯(lián)系。我主張我們金農(nóng)公司應該制訂自己的公司聲訊彩鈴，讓消費者拿起電話與我們公司聯(lián)系的那一刻起，就能開始了解我們的公司，即使是其打錯電話，我們也在無意間多對一個潛在的消費者或者是對我們公司產(chǎn)品有興趣的準經(jīng)銷商進行了品牌宣傳和產(chǎn)品介紹，使其從不知道不認識，到對我們公司有了解，進而對我們公司產(chǎn)品產(chǎn)生興趣，進一步讓其主動來和公司談合作，購買銷售我們公司產(chǎn)品，讓公司獲得更多的盈利。
調查立檔工作計劃篇二十二
1、指導學生看懂食品標簽、了解食品和營養(yǎng)知識。
2、引導學生開展班級、小組、網(wǎng)站和家庭等體驗活動。
3、指導學生對家庭飲食中油、鹽和食物攝入情況，早晨情況以及日常零食攝入情況進行調查研究。
4、引導青少年樹立科學的飲食觀，逐步養(yǎng)成健康的飲食行為和科學的生活方式。