總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考。在總結(jié)中,可以適當(dāng)運(yùn)用一些例子或事例,增加說服力和可信度。希望以下提供的總結(jié)范文能給大家提供一些寫作思路和方法。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇一
個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
作為一名思想教育者,我深刻認(rèn)識(shí)到思想教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性。在本文中,我將從個(gè)人經(jīng)歷、思想教育背景、思想教育方法和效果等方面進(jìn)行總結(jié)。
首先,我的個(gè)人經(jīng)歷表明,思想教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。在大學(xué)期間,我曾經(jīng)參加過多次思想教育課程,這些課程讓我更加深入地了解了社會(huì)和人生,也讓我更加自信和堅(jiān)定地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。同時(shí),我也曾經(jīng)經(jīng)歷過一些挫折和困難,這些經(jīng)歷讓我更加明白思想教育的重要性,也讓我更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
其次,思想教育背景對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展同樣重要。當(dāng)前,隨著社會(huì)的快速發(fā)展和變革,人們對(duì)于思想教育的需求也越來越高。因此,我們需要不斷地學(xué)習(xí)和更新思想教育的內(nèi)容和方法,以更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和變化。同時(shí),我們也需要不斷地反思和總結(jié)思想教育的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以更好地推動(dòng)思想教育的創(chuàng)新和發(fā)展。
在思想教育方法方面,我采用了多種方法,包括講座、小組討論、角色扮演等。這些方法讓我更加深入地了解了思想教育的內(nèi)涵和意義,也讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的問題和不足。同時(shí),我也采用了多種形式,包括文字、圖片、視頻等,以更好地呈現(xiàn)思想教育的內(nèi)涵和意義。
最后,思想教育效果也是非常重要的。通過思想教育,我更加深入地了解了社會(huì)和人生,也更加自信和堅(jiān)定地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。同時(shí),我也更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),以更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和變化。
總之,思想教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和更新思想教育的內(nèi)容和方法,以更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和變化。同時(shí),我們也需要不斷地反思和總結(jié)思想教育的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以更好地推動(dòng)思想教育的創(chuàng)新和發(fā)展。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇二
個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
在過去的一年里,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),這些經(jīng)歷讓我對(duì)自己的思想教育有了更深入的思考和認(rèn)識(shí)。在這篇文章中,我將分享一些個(gè)人總結(jié)思想教育的心得和經(jīng)驗(yàn)。
首先,我認(rèn)為思想教育是每個(gè)人都必須面對(duì)的重要問題。我們需要不斷學(xué)習(xí)、思考、反思,從而不斷加強(qiáng)自己的思想覺悟。在學(xué)習(xí)方面,我積極參加了各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),通過這些活動(dòng),我提高了自己的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)。同時(shí),我也努力反思自己的不足之處,不斷改進(jìn)自己的思想觀念。
其次,我認(rèn)為思想教育需要注重實(shí)踐。只有通過實(shí)踐,我們才能更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在過去的一年里,我積極參與了各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等等。通過這些活動(dòng),我不僅提高了自己的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí),還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。
最后,我認(rèn)為思想教育需要注重個(gè)人成長(zhǎng)。我們需要不斷探索自己的潛力和能力,發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而更好地規(guī)劃自己的未來。在過去的一年里,我積極參加了各種自我成長(zhǎng)活動(dòng),如閱讀、寫作、交流等等。通過這些活動(dòng),我不僅提高了自己的思考能力和表達(dá)能力,還加深了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和理解。
總之,在過去的一年里,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),這些經(jīng)歷讓我對(duì)自己的思想教育有了更深入的思考和認(rèn)識(shí)。我相信,只有通過不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和成長(zhǎng),我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇三
個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
作為一名個(gè)人,我深刻認(rèn)識(shí)到思想教育的重要性。在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到各種問題,比如情緒波動(dòng)、人際交往、職業(yè)規(guī)劃等。這些問題都需要我們通過思想教育來解決。
首先,我認(rèn)識(shí)到思想教育的重要性。通過學(xué)習(xí)思想教育相關(guān)的課程,我了解到思想教育可以幫助我們提高自我認(rèn)知,增強(qiáng)自我控制能力,提高人際交往能力,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)等。這些能力對(duì)于我們?nèi)粘I钪械姆椒矫婷娑加兄匾挠绊憽?BR> 其次,我了解到思想教育的方法和技巧。在學(xué)習(xí)思想教育的過程中,我學(xué)會(huì)了如何通過自我反省、傾聽他人、換位思考等方法來解決問題。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何通過語言溝通、行為規(guī)范等方式來與他人建立良好的關(guān)系。這些方法和技巧對(duì)于我們解決實(shí)際問題有著重要的幫助。
最后,我認(rèn)識(shí)到思想教育的實(shí)踐意義。在學(xué)習(xí)思想教育的過程中,我不僅學(xué)到了理論知識(shí),還通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。比如,在人際交往方面,我學(xué)會(huì)了如何與他人建立良好的關(guān)系,并且通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們解決實(shí)際問題有著重要的幫助。
總之,通過學(xué)習(xí)思想教育,我不僅學(xué)到了理論知識(shí),還通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧對(duì)于我們解決實(shí)際問題有著重要的幫助。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)更加注重思想教育,并且通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇四
個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
作為一名思想教育工作者,我深刻認(rèn)識(shí)到思想教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性。在過去的一年中,我通過參加各種培訓(xùn)、講座、實(shí)踐等活動(dòng),不斷加強(qiáng)自己的思想教育,并取得了一定的成果。
首先,我參加了學(xué)校組織的各種思想教育課程,包括政治、歷史、文化等方面的課程。這些課程讓我更加深入地了解了中國(guó)的歷史和文化,也讓我更加深入地了解了中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和實(shí)踐。通過這些課程的學(xué)習(xí),我更加堅(jiān)定了自己的信仰和價(jià)值觀,也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。
其次,我參加了學(xué)校組織的各種實(shí)踐活動(dòng),包括社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、文化交流等方面的活動(dòng)。這些活動(dòng)讓我更加深入地了解了社會(huì)的發(fā)展和變化,也讓我更加深入地了解了不同文化之間的差異和共性。通過這些活動(dòng)的參與,我更加堅(jiān)定了自己的社會(huì)責(zé)任感和使命感,也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。
最后,我參加了學(xué)校組織的各種培訓(xùn)課程,包括心理輔導(dǎo)、人際溝通等方面的課程。這些課程讓我更加深入地了解了人類情感和行為規(guī)律,也讓我更加深入地了解了人際溝通的藝術(shù)和技巧。通過這些課程的參與,我更加堅(jiān)定了自己的心理學(xué)基礎(chǔ),也更加明確了自己的職業(yè)素養(yǎng)。
在過去的一年中,我通過參加各種培訓(xùn)、講座、實(shí)踐等活動(dòng),不斷加強(qiáng)自己的思想教育,并取得了一定的成果。我更加深入地了解了中國(guó)的歷史和文化,也更加深入地了解了中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和實(shí)踐。我更加堅(jiān)定了自己的信仰和價(jià)值觀,也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。同時(shí),我也更加堅(jiān)定了自己的社會(huì)責(zé)任感和使命感,也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。在未來的工作中,我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的思想教育,不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,為個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇五
對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn),從師德方面匯報(bào)工作情況,具體如下:
一、存在問題:
1、愛崗敬業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。我平時(shí)工作上,愛崗敬業(yè),認(rèn)真上課,努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道,熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提,但是在教育工作中與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比自己做的還不夠。
2、在學(xué)習(xí)方面不夠堅(jiān)持。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,天天學(xué)習(xí)新課程理念,積極參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng),經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題。同時(shí),還撰寫相關(guān)的實(shí)踐論文、案例、說課稿和教學(xué)設(shè)計(jì),以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的,這都是為了完成任務(wù)?,F(xiàn)在深入剖析起來,要想不斷適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展,成為一名合格的新時(shí)代教師,就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。
3、在關(guān)心學(xué)生方面再耐心和民主一些。平等民主對(duì)待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵,教師與學(xué)生是平等的,這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但是,我自己有時(shí)上課時(shí),學(xué)生不聽話,因缺乏耐心民主,也常訓(xùn)學(xué)生,現(xiàn)在仔細(xì)回想起來,對(duì)待調(diào)皮學(xué)生確實(shí)要再耐心些。
4、在教學(xué)中不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作,探索科學(xué)的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力。但是,目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后,課堂上還是未能完成教學(xué)進(jìn)度,而突略對(duì)學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng),沒能真正地做到放手給學(xué)生,讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時(shí),自己思想認(rèn)識(shí)還放不開,總是顧慮太多。另外,對(duì)待學(xué)生更加“愛心、細(xì)心、耐心”些。比如有時(shí)對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤,再多些循循善誘的教育,使其改正錯(cuò)誤。
二、存在以上問題的思想根源。
1、思想認(rèn)識(shí)不太高,對(duì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅(jiān)持,對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識(shí)也不太足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合,對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)不足,在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思。
2、愛崗敬業(yè)精神不夠,缺乏刻苦專研精神和態(tài)度,工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思,服務(wù)意識(shí)不高,缺乏耐心和責(zé)任心,思想懶惰,缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感。
3、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,因而缺乏愛心的激發(fā)、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
4、忽視了家長(zhǎng)在教育方面所起的重要作用,忽視了三位一體的教育策略的重要性,使自己的工作不夠主動(dòng),與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通得比較少。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇六
個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
在過去的幾年里,我一直在思考如何提高自己的思想教育水平。我認(rèn)為,思想教育是個(gè)人成長(zhǎng)中不可或缺的一部分,它可以幫助我們更好地理解自己和周圍的世界,提高我們的思維能力和判斷力。
首先,我意識(shí)到思想教育的重要性。在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到各種問題和挑戰(zhàn),這時(shí)候我們需要有正確的思想觀念和思維方式來應(yīng)對(duì)。通過學(xué)習(xí)思想教育,我學(xué)會(huì)了如何正確地看待問題,找到解決問題的方法。
其次,我學(xué)會(huì)了如何與他人溝通。在人際交往中,溝通是非常重要的。通過學(xué)習(xí)思想教育,我學(xué)會(huì)了如何與他人有效地溝通,理解他們的想法和感受,并找到解決問題的方法。
最后,我學(xué)會(huì)了如何自我反思。在成長(zhǎng)過程中,我們經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò),這時(shí)候我們需要有自我反思的能力。通過學(xué)習(xí)思想教育,我學(xué)會(huì)了如何反思自己的行為和決策,找到自己的不足之處,并努力改進(jìn)。
總之,學(xué)習(xí)思想教育對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了積極的影響。我相信,通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我將會(huì)成為一個(gè)更加成熟和有思想的人。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇七
一、實(shí)習(xí)概況。
xxxx年九月一日起,我們兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)和九個(gè)隊(duì)員在帶隊(duì)指導(dǎo)教師xxx老師的帶領(lǐng)下,來到了牡丹江寧安一中,進(jìn)行了為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,如一道復(fù)雜的燉菜,五味俱全。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下,我們體味到了身為一名教師的自豪感和艱辛性,實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的完美轉(zhuǎn)變,實(shí)習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。
本次教育實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括三部分:
1、課堂教學(xué):共完成教案六份,試講次數(shù)為七次,講課節(jié)數(shù)為十二節(jié),其中三節(jié)新課,九節(jié)重復(fù)課。
2、班主任工作:組織一次“有夢(mèng)才有未來”班會(huì)活動(dòng),召開一次班干部會(huì)議。
3、完成“高中學(xué)生在想什么”實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告一份。
(一)課堂教學(xué)。
來到學(xué)校的第二天,學(xué)校安排我們與該校指導(dǎo)教師見面,帶隊(duì)教師與指導(dǎo)教師共同分配實(shí)習(xí)任務(wù),制定了實(shí)習(xí)小組個(gè)人課表,個(gè)人根據(jù)所分配任務(wù)寫教案、備課、聽課,開始了正式的實(shí)習(xí)工作。
短暫的休息后,就投入到緊張的教學(xué)工作中,我被分配的是和xxx及xxx搭檔,教十二到十五班四個(gè)班的課程。我是第一輪上講臺(tái),不免心中緊張,在準(zhǔn)備教案的過程中,內(nèi)心十分的忐忑不安。牡丹江寧安一中是一所重點(diǎn)高中,學(xué)生素質(zhì)普遍較高,學(xué)習(xí)態(tài)度積極認(rèn)真,學(xué)習(xí)努力刻苦,對(duì)知識(shí)的渴求度較強(qiáng),因而對(duì)教師的要求是:備課態(tài)度認(rèn)真,備課內(nèi)容充實(shí)而完備,在教授基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)還要注意課外知識(shí)擴(kuò)展資料的補(bǔ)充。我教的是高一的新生,在初中時(shí)對(duì)政治的基礎(chǔ)知識(shí)有過一些初步的學(xué)習(xí),此時(shí)要對(duì)經(jīng)過篩選的政治內(nèi)容進(jìn)行有重點(diǎn)的進(jìn)一步學(xué)習(xí),所學(xué)內(nèi)容與初中時(shí)相比難度有所增加。經(jīng)濟(jì)生活這本教材的內(nèi)容與學(xué)生自身生活息息相關(guān),又是開始高中政治學(xué)習(xí)的第一步,因此講好本書對(duì)學(xué)生們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)政治有著十分重要的意義。事先了解該校沒有多媒體設(shè)備,只有通過板書的方式來進(jìn)行講授,這樣有很多在多媒體上播放的教學(xué)內(nèi)容就要通過教師自身先行消化,再在課堂上通過單純的講課和板書的方式展示出來,這就要求我們?cè)趥湔n的時(shí)候要注意導(dǎo)入的趣味性和授課方式的靈活性,以吸引學(xué)生的注意,同時(shí)配以實(shí)例和道具使學(xué)生在沒有多媒體的情況下,更好的理解教授的內(nèi)容,更扎實(shí)的記憶。在備課之余到班級(jí)聽指導(dǎo)教師及其他政治教師的課,了解本校教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)習(xí)慣,模仿老師們的語言和教態(tài)。在綜合考慮了各方面因素后,我寫了詳細(xì)的教案,每天熟悉教案,到九月四號(hào)正式試講的時(shí)候,自己已經(jīng)默講六七遍了,盡管都是自己的同學(xué)和老師聽課,第一次試講還是緊張,語速很快,聲音也略小,硬著頭皮把第一節(jié)課講下來了。張老師很和善的跟我說語速要慢下來,聲音要高一些,有一些不規(guī)范的用語不可以在課堂上出現(xiàn),時(shí)間的分配該收的收該放的放,整體課堂氛圍還不錯(cuò),老師說我們隊(duì)的同學(xué)素質(zhì)都不錯(cuò),第一次講課能講成這樣,老師比較滿意,同學(xué)們也提了很多意見,諸如跟同學(xué)互動(dòng)溝通等方面的問題等等。雖然第一次講課有很多的小毛病和瑕疵,但是能得到老師的指導(dǎo)特別是對(duì)我們整體的肯定,我心里真的特別高興,我更有信心站在講臺(tái)上,也相信經(jīng)過一次次的改進(jìn),我會(huì)以更好的狀態(tài)出現(xiàn)在講臺(tái)上,也會(huì)取得更好的教學(xué)效果。第二次試講,張老師帶我們梳理知識(shí)點(diǎn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)一步把握時(shí)間。接下來就是本校的指導(dǎo)教師聽我們講課,我們都精神抖擻的上講臺(tái),緊張的時(shí)候使勁在講桌下掐自己的手,都力圖使講好課,不給張老師丟臉,不給學(xué)校丟臉。指導(dǎo)教師們聽過課對(duì)我們的教學(xué)給予肯定,表揚(yáng)了師大學(xué)生的素質(zhì),同時(shí)又給出一些十分中肯的意見,幫助我們刪減準(zhǔn)備的過于充分的知識(shí),進(jìn)一步明確重點(diǎn)和難點(diǎn),使我們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的把握更加明確,對(duì)于正式上講臺(tái)也更加的自信。九月十日教師節(jié)那天,我們把禮物送給政治組的教師,并祝福老師們教師節(jié)快樂。這天,也是我終身難忘的日子,它對(duì)我意義十分重大。今天是我第一次上講臺(tái)的日子,我的第一堂課是十二班的,我提前去了教室,和同學(xué)們說說話,緊張的情緒有所放松。上課同學(xué)們喊老師節(jié)日快樂,我感動(dòng)的幾乎說不出話,心想一定要好好的講好課。還是很緊張,同學(xué)們看書的時(shí)候我就把兩只手放在講桌里使勁的掐自己以保持鎮(zhèn)定,但是講到中間就相對(duì)放松了,看到張老師和善的笑容,我更加的輕松和自然,在良好的狀態(tài)下完成了本節(jié)課的講授。下課了同學(xué)們齊刷刷的說老師再見,我的自豪感油然而生。課下我馬上問指導(dǎo)教師李老師和張老師講課的時(shí)候有什么問題,有哪些需要注意,李老師說不錯(cuò),結(jié)尾升華的地方很好,語速再慢點(diǎn)就更好了,張老師說我們真正在課堂上的時(shí)候要比試講的時(shí)候狀態(tài)更好,而且板書也比試講好很多,第一次講課就這樣圓滿結(jié)束,我無比開心,接下來一節(jié)也有我的課,不然真想好好慶祝一下。接下來的重復(fù)課,教案越來越熟,對(duì)課堂的把握也越來越好,一節(jié)比一節(jié)成熟。上課之余,聽聽其他同學(xué)的課,也是越來越好,這一周我們的心情夾雜著緊張和喜悅。第一輪講課結(jié)束,十五號(hào),聽我的搭檔于瀟講12、13班的課,重溫我的班級(jí)的課堂氛圍,找出自己的不足,十六號(hào)聽金明十五班的課,感受熟悉的課堂環(huán)境。接下來又是寫教案、備課、聽課和輪番的試講,我們開始輕車熟路,甚至我上的第二節(jié)新課可以沒有老師沒有同學(xué)聽課,完全一個(gè)人應(yīng)對(duì),我們?cè)絹碓匠墒?。一個(gè)月,四個(gè)班正好十二節(jié)課,每節(jié)課都以緊張開頭,以完美的升華結(jié)束,學(xué)生越來越讓我喜歡,課越來越熟練。講到最后的時(shí)候,我們都非常珍惜上課的機(jī)會(huì),甚至開始倒數(shù)這是我的倒數(shù)第幾節(jié)課。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我們真正愛上了教師這個(gè)行業(yè),開始迷戀講臺(tái)。
(二)班主任工作。
九月四日,我們分配了實(shí)習(xí)班主任所在班級(jí),我被分配到高一六班。該校一到十一班是封閉班,都是住校生,家里多是農(nóng)村的,學(xué)生相對(duì)安靜;十二到二十班是開放班的,學(xué)生家多是市里的,比較活躍。我所帶的班級(jí)是封閉班,學(xué)生都很聽話。班主任王丹老師帶我和六班同學(xué)見面,介紹我是本班的副班任,同學(xué)們抱以熱烈的掌聲,看他們年輕的眼睛里綻放出興奮和好奇的光彩。一看六班學(xué)生,我就很喜歡,我想這就是我的班級(jí)了,以后就可以說我班學(xué)生怎么樣了,讓我更深刻的有了歸屬感和被歸屬感,這是我的班,學(xué)生是我的學(xué)生,讓我無比的自豪。王老師課下簡(jiǎn)單交待給我班主任的工作,王老師說我來了他們肯定很喜歡我,但是高一的學(xué)生要對(duì)他們嚴(yán)厲點(diǎn),不然太調(diào)皮。當(dāng)天下午,王老師安排我看一節(jié)自習(xí)。我一進(jìn)班級(jí)同學(xué)們都很活躍,我說給大家看一節(jié)自習(xí),同學(xué)們都很高興,七嘴八舌的問我各種問題:說老師你從哪來的,以后就是我們副班任了,老師怎么這么年輕……我一一跟同學(xué)回答。上課了,同學(xué)們的興奮勁還不減,我說同學(xué)們現(xiàn)在好好上課,安安靜靜的用眼睛看書用手寫字,不可以用嘴說話,待會(huì)兒我們就可以吃飯了好嗎,同學(xué)們說好,還有人說老師真溫柔,接下來同學(xué)們就開始好好上自習(xí),有的偷偷抬眼看我一眼,我會(huì)微笑著示意他們好好看書,他們就不好意思的吐吐舌頭,繼續(xù)自習(xí)。這樣,我和六班同學(xué)有了幾次接觸,都彼此熟悉了,走在路上經(jīng)常會(huì)有同學(xué)跟我打招呼,說那是我們副班任,我覺得很欣慰。我跟隊(duì)友說,我去別的班還好,一去六班就會(huì)緊張,隊(duì)友說那你是真動(dòng)感情了,我想也是,這么好的班級(jí),這么可愛的同學(xué),我怎么能不動(dòng)感情呢。要離開這兒的前兩天,二十三號(hào)的時(shí)候,我在王老師的指導(dǎo)和支持下,在班級(jí)召開了“有夢(mèng)才有未來”的主題班會(huì),同學(xué)們十分踴躍寫下自己的愿望卡,會(huì)上也十分配合,勇敢的暢談自己的夢(mèng)想、展望未來。開始我給他們準(zhǔn)備的前奏樂是張靚穎的《夢(mèng)想》,有同學(xué)跟我說老師不用放音樂,讓我們文委給我們唱個(gè)周杰倫的《蝸牛》吧,我特別高興,采納了同學(xué)的意見,讓文委朱琳給大家唱了首歌作為開場(chǎng),同學(xué)們的情緒一下就調(diào)動(dòng)起來了,班會(huì)的過程特別順利,到最后的時(shí)候,全班同學(xué)合唱《唱的響亮》,整個(gè)氣氛達(dá)到潮,班會(huì)都在一種斗志昂揚(yáng)、積極向上的氛圍中結(jié)束。開過班會(huì),王老師說這是她見得效果的班會(huì),班會(huì)形式十分新穎、內(nèi)容也很充實(shí),同學(xué)們的情緒完全調(diào)動(dòng)起來,這次班會(huì)開的十分有意義,我們這些實(shí)習(xí)生的到來給一中的教學(xué)工作注入了新鮮的活力,也讓學(xué)校的一線教師學(xué)到了一些新鮮的教學(xué)方式,很歡迎我們到一中實(shí)習(xí)。聽了王老師這些話,我特別感動(dòng),在二十五號(hào)與六班同學(xué)告別的時(shí)候,我特別感謝了王老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì),也表達(dá)了日后投身教育事業(yè)的信心,同時(shí)也對(duì)本班同學(xué)的未來給予了美好的祝愿。
(三)個(gè)人實(shí)習(xí)心得。
為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),對(duì)我而言會(huì)令我受益終生,不夸張的說,這一個(gè)月讓我有了脫胎換骨的轉(zhuǎn)變。來到這里,我的`第一個(gè)感觸就是我不再是個(gè)孩子,所有人都要當(dāng)自己是一個(gè)獨(dú)立和成熟的大人。第二個(gè)感觸就是我的身份不再是一個(gè)學(xué)生,而是一位正式的教師,說話和做事要有教師的威嚴(yán)和風(fēng)度。第三個(gè)感觸就是當(dāng)老師苦,但是這個(gè)苦我們心甘情愿去吃。從前聽過一首關(guān)于教師的十字令:“一身平介布,兩袖粉筆灰,三餐吃不飽,四季常皺眉,五更就起床,六堂要你吹,七天一星期,八方逛幾回,九天不發(fā)餉,十家皆斷炊。”開始還覺得這小令寫的夸張,后來投入到實(shí)習(xí)工作中,才真正認(rèn)識(shí)到所言非虛。我第二次講課,由于串課三節(jié)課連在一起,第二節(jié)課結(jié)束的時(shí)候,嗓子已經(jīng)將近沙啞了,張老師說看見我們這么賣力講課都覺著心疼,擔(dān)心我們能不能堅(jiān)持,我喝口水說:老師您放心,只要一上講臺(tái)就什么都好了。連著近一個(gè)月的時(shí)間,基本上都是早上五點(diǎn)多起床,晚上九點(diǎn)多回寢,每天的日程安排的都很緊,不是上課就是聽課,否則就是在教室里寫教案,雖然累但真的覺得特別充實(shí),特別是得到學(xué)生的認(rèn)可,那種喜悅就像是夏日里冰涼的清泉,特別的舒心。所以這一個(gè)月來,雖然隊(duì)友們身體雖然都有過不適,但沒有一個(gè)人因?yàn)閭€(gè)人原因而耽誤課程,甚至在講課之余我們還參加了學(xué)校組織的大合唱,作為年輕生力軍為學(xué)校貢獻(xiàn)力量。盡管后來由于其他原因合唱取消了,我們還是覺得很高興,因?yàn)槲覀冊(cè)谀撤N程度上已經(jīng)融入到這個(gè)可愛的集體中。到最后,我們就像參過戰(zhàn)的老兵,雖然傷病交加、腿疼臂痛,一提到上戰(zhàn)場(chǎng)還是雄赳赳氣昂昂,立時(shí)精神飽滿、斗志昂揚(yáng)。無論抱著怎樣的態(tài)度來參加實(shí)習(xí),這段經(jīng)歷注定都是我們生命中最濃重的一筆。
離開寧安,我們留下的是回憶,收獲的是成長(zhǎng),對(duì)人生有了更深刻的感悟:如果說我對(duì)自己以前學(xué)了些什么還很茫然,現(xiàn)在不茫然了,我知道曾經(jīng)三年的在教室和書館下的功夫不白費(fèi),我用從課堂上累計(jì)了三年的零散磚頭,為自己砌了一方牢固的三尺講臺(tái);如果說以前我對(duì)自己現(xiàn)在能做什么還有困惑,現(xiàn)在不困惑了,我知道經(jīng)過自己的努力和精心準(zhǔn)備,我可以登臺(tái)講課,我有能力去做一名合格的人民教師。如果說以前我對(duì)自己將來會(huì)做什么還有疑問,現(xiàn)在沒疑問了,我實(shí)習(xí)前是一名師范生,實(shí)習(xí)后是一名準(zhǔn)人民教師,我要走的路就是:入師范的門,當(dāng)一名好學(xué)生;出師范的門,做一位好老師。我想對(duì)老師說的話是:長(zhǎng)大后,我就成了你;我想對(duì)母校說的話:昨承母校辛勤澆開桃李艷,今繼師恩瀝血再育棟梁材!
個(gè)人教育思想總結(jié)篇八
2019年的工作臨近尾聲,回首本年度真是忙碌而充實(shí),本年度我即擔(dān)任教導(dǎo)處主任一職又擔(dān)任班主任工作,經(jīng)常是忙的喝口水的時(shí)間都沒有。雖然在教導(dǎo)處主任的崗位上我只有不到一年的工作經(jīng)驗(yàn),但是在李校長(zhǎng)的關(guān)心和培養(yǎng)下,在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的熱情支持和幫助下,各項(xiàng)工作得以順利開展并在一些方面有了較為明顯的進(jìn)步。現(xiàn)對(duì)自己一年來所做工作加以梳理和反思,力求在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)不足,在反思中縮小差距,在創(chuàng)新中不斷提升。
一、思想品德方面。
我熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名名師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、主要成績(jī)。
今年是我到外國(guó)語工作的第五個(gè)年頭,幾年來我一直擔(dān)任班主任和年級(jí)的組長(zhǎng),同時(shí)又負(fù)責(zé)學(xué)校教導(dǎo)處工作,一直以來,我始終牢記“踏實(shí)工作、真心待人”的原則,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,努力使自己成為專家型教師。
(一)在班主任工作方面:我投入了極強(qiáng)的責(zé)任心,關(guān)注每一名學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的各種心理或行為動(dòng)態(tài),還有學(xué)習(xí)的心態(tài)與學(xué)習(xí)情況,用愛心與耐心澆灌每一個(gè)孩子,并且及時(shí)與家長(zhǎng)、科任老師進(jìn)行溝通,使孩子在各個(gè)方面得到發(fā)展,幾年來,與學(xué)生形成了亦師亦友的和諧師生關(guān)系,在18年被評(píng)為省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人,19年被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教師。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提升自身修為。
(二)在教學(xué)方面:我嚴(yán)格要求自己,用心備課上課,每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備課件,仔細(xì)研究每一道習(xí)題,真正做到講練結(jié)合,學(xué)以致用,形成了趣實(shí)活新的教學(xué)風(fēng)格,同時(shí),在教研方面,我積極去聽課評(píng)課,認(rèn)真學(xué)習(xí)別人上課的長(zhǎng)處,為己所用。在17年被評(píng)為市級(jí)名師工作室主持人,18年被評(píng)為省級(jí)學(xué)科帶頭人。
(三)在教導(dǎo)方面:在做好班主任工作的同時(shí),我作為校長(zhǎng)助理、教導(dǎo)主任,我能正確定位,努力做好校長(zhǎng)的助手,協(xié)調(diào)各種工作。
1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
一直以來我總是以飽滿的熱情對(duì)待本職工作,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,凡是要求老師們做到的,自己首先做到。我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄,嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋及時(shí)做好總結(jié)并進(jìn)行跟蹤檢查,期末對(duì)教案進(jìn)行歸納整理。規(guī)范日常巡課制度,定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相結(jié)合,不定時(shí)跟班聽課,與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)控,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、制定教師發(fā)展規(guī)劃,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。我清楚的認(rèn)識(shí)到必須加強(qiáng)骨干教師、青年教師的培養(yǎng)力度,也借助各種機(jī)遇,為教師搭建自我展示的平臺(tái)。加大新教師的培養(yǎng)力度,開展“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng),通過推門聽課,領(lǐng)導(dǎo)聽課、一課三研、師傅引領(lǐng)課、新教師展示課等,鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類比賽、培訓(xùn)活動(dòng)等形式,促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)。我精心制定了以人為本的校本培訓(xùn)計(jì)劃,每學(xué)期開展十多次骨干培訓(xùn)活動(dòng),并進(jìn)行讀書交流活動(dòng),活動(dòng)做到人人有準(zhǔn)備,人人有發(fā)言,人人有反思,老師們一同感悟,一起分享,在探索和交流中,不斷提升教學(xué)水準(zhǔn)。
通過開展語、數(shù)集體備課-上課-聽課--評(píng)課研討這樣的教研活動(dòng)觀摩,讓更多的教師參與到校本教研活動(dòng)中來,增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。新教師展示課活動(dòng),“小荷才露尖尖角”,新教師在歷練中成長(zhǎng);常態(tài)化的研討課,“萬紫千紅總是春”,老師們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,共同促進(jìn);名師、骨干教師的精品課,“萬綠叢中一點(diǎn)紅”,起了引領(lǐng)示范的作用。
3、營(yíng)造教育教學(xué)研究氛圍,扎實(shí)推進(jìn)科研改革。
教科研是教學(xué)的源泉,是教改的先導(dǎo),我十分重視課題研究、管理。18年獨(dú)立承擔(dān)了省級(jí)重點(diǎn)課題研究已經(jīng)結(jié)題,并被評(píng)為科研課題先進(jìn)個(gè)人,19年又獨(dú)立承擔(dān)了小課題的研究,已經(jīng)接近尾聲。
(四)、自身提高方面。
我能利用課余時(shí)間閱讀一些教育名著及教育教學(xué)刊物,并及時(shí)做好讀書筆記,建立個(gè)人博客,發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)心得、教育理念等文章。一份耕耘,一份收獲”,一年來,我積極參加各級(jí)各類比賽,多次獲獎(jiǎng),還被評(píng)為縣級(jí)學(xué)科帶頭人。
三、存在的不足。
回顧一年來的工作,我雖然取得了一些成績(jī),積累了一些經(jīng)驗(yàn),但是,實(shí)事求是地說,與領(lǐng)導(dǎo)的要求和自己的期待還有差距,主要表現(xiàn)在:
1.對(duì)教導(dǎo)處管理工作還須腳踏實(shí)地地去做,謙虛認(rèn)真地去學(xué),以使自己取得更好的成績(jī)。
2.教學(xué)方面對(duì)差生主要是采取開小灶、嚴(yán)要求的方式進(jìn)行強(qiáng)化管理,對(duì)其心理攻堅(jiān)尚不到位,所以見效慢,容易激化師生間的矛盾,還得在實(shí)踐中多摸索。課堂教學(xué)水平有待提高,要與同事們多切磋,多學(xué)習(xí)。
3.教研方面,仍需強(qiáng)化、深化、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象,還應(yīng)善于總結(jié)提升,以形成有一定深度的,并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字。
另外,意志仍不夠堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持還不夠徹底,實(shí)是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。總之,回顧取得的成績(jī),固然可喜,值得欣慰,但面對(duì)未來,仍感任重道遠(yuǎn)、不敢懈怠。
最后,用一句話作為本年度的工作總結(jié),下一年度的開始,也就是:既然選擇了遠(yuǎn)方,必然風(fēng)雨兼程。我將不忘初心,繼續(xù)前行!
時(shí)間過得真快,一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)年來,由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)。因此,圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),成績(jī)突出,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下:
一、在德育方面。
本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進(jìn)步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時(shí)反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干,了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字:實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,在學(xué)校里與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
二、在出勤方面。
這一學(xué)年里,我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)語文教學(xué)工作,每天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,從不間斷,堅(jiān)持做到不遲到,不早退;無論自己有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,小事不請(qǐng)假。
三、在教學(xué)能力方面。
在教學(xué)中,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,時(shí)刻走在課改的最前沿,努力用最先進(jìn)的思想,采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無備之仗”,無論是新課還是復(fù)習(xí)課,每天晚上,無論多忙多累,我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱情去面對(duì)我的學(xué)生,來完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中,我樂于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),積極與家長(zhǎng)配合,研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,恰當(dāng)處理問題;對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體,所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。
四、取得的成績(jī)。
一份春華,一份秋實(shí),在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來,我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)成績(jī)總是名列前茅,所代科目和班級(jí)多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
在今后的工作中,我會(huì)更加努力,用心去教誨學(xué)生,用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。
一年來,我把愛崗敬業(yè),認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,完成學(xué)校交給的工作,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,具體的工作情況如下:
一、我的思想。
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正視自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動(dòng),并及時(shí)做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論,同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng),讓自己不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表,在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。
二、我的紀(jì)律。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、我的教學(xué)。
我認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
四、我的課堂。
我組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,克服重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合。
五、我的作業(yè)。
根據(jù)學(xué)期開始的計(jì)劃,在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
總之,一年一度的教育教學(xué)中,今天也算告一個(gè)句號(hào),過去成了歷史,這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)微笑,也永遠(yuǎn)刻入心底,但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
時(shí)間過得真快,20xx-20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上。
一年來,我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國(guó)際時(shí)局,關(guān)注國(guó)家大事,民意民生,積極向黨組織靠攏,并于20xx年元月x日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后,我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請(qǐng)假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上。
一年來,我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作,及工會(huì)與少先隊(duì)工作,除此之外,還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請(qǐng)教,積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進(jìn)課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,上好每一節(jié)課,開好每一次班會(huì)。經(jīng)過努力,我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對(duì)待每一位同志。
在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是,檢查起來,所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正。
主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:
一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想。
二是工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高,學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
一年以來,在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,以黨的新時(shí)期精神為指導(dǎo),本人能努力做好各項(xiàng)工作,認(rèn)真地履行了自己的職責(zé),20xx年度考核表教師個(gè)人總結(jié)?,F(xiàn)將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下:
在思想政治方面,能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持黨性原則,提高黨性修養(yǎng)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠實(shí),在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!
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個(gè)人教育思想總結(jié)篇九
個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
在過去的一年中,我經(jīng)歷了很多思想教育的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。通過這些經(jīng)歷,我不僅積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),也得到了深刻的思考和感悟。
首先,我在學(xué)習(xí)中受到了思想教育。在課堂上,老師講解了許多重要的知識(shí)和理論,這些知識(shí)不僅幫助我更好地理解了課程內(nèi)容,也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。例如,在學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)時(shí),我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的思想局限性,并開始嘗試著從不同的角度思考問題。
其次,我在實(shí)踐中受到了思想教育。在實(shí)習(xí)期間,我接觸到了許多不同類型的工作,這些工作讓我更加深入地了解了社會(huì)和職場(chǎng)。通過與同事的交流和合作,我學(xué)會(huì)了如何更好地與他人合作,如何更好地處理工作中的問題和挑戰(zhàn)。同時(shí),我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要提高的地方。
最后,我在生活中受到了思想教育。在生活中,我遇到了許多不同類型的人和事,這些人和事讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值觀和人生觀。通過與他人的交流和互動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何更好地處理人際關(guān)系,如何更好地處理生活中的問題和挑戰(zhàn)。同時(shí),我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要提高的地方。
總之,在過去的一年中,我經(jīng)歷了很多思想教育的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。通過這些經(jīng)歷,我不僅積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),也得到了深刻的思考和感悟。在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),不斷拓展自己的知識(shí)和技能,為社會(huì)和職場(chǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇十
個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
作為一名黨員,我深知思想教育的重要性。在過去的一年中,我認(rèn)真參加了各種思想教育活動(dòng),不斷加強(qiáng)自己的思想建設(shè),不斷提高自己的思想素質(zhì)。
首先,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的路線、方針、政策,深入了解了黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。通過學(xué)習(xí),我更加堅(jiān)定了自己的理想信念,更加明確了自身的責(zé)任和使命。
其次,我積極參加各種志愿服務(wù)活動(dòng),為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)。通過志愿服務(wù),我更加深入地了解了社會(huì),更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。
最后,我認(rèn)真聽取了各種講座和培訓(xùn),不斷拓寬了自己的知識(shí)面。通過學(xué)習(xí),我更加深入地了解了各種知識(shí),更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。
通過參加各種思想教育活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,更加明確了自己的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的思想建設(shè),不斷提高自己的思想素質(zhì),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇十一
個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
作為一名思想教育者,我深刻認(rèn)識(shí)到思想教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性。在本文中,我將從個(gè)人經(jīng)歷、思想教育背景、思想教育方法、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行總結(jié)。
首先,我簡(jiǎn)要介紹了自己的個(gè)人經(jīng)歷。我是一名大學(xué)生,在學(xué)習(xí)、生活、工作中都經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我逐漸認(rèn)識(shí)到思想教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性。
其次,我介紹了思想教育背景。當(dāng)前,社會(huì)正處于快速發(fā)展的階段,各種思想文化相互碰撞,人們的價(jià)值觀念也發(fā)生了很大的變化。在這樣的背景下,思想教育顯得尤為重要。
接著,我介紹了思想教育方法。我認(rèn)為,思想教育應(yīng)該注重實(shí)效性,不僅要讓受教育者知道正確的價(jià)值觀念,更要讓他們能夠?qū)⑦@些價(jià)值觀念應(yīng)用到實(shí)際生活中。為此,我采用了多種方法,如案例分析、角色扮演、小組討論等,來提高受教育者的參與度和學(xué)習(xí)效果。
最后,我分享了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中,我遇到了一些問題,如受教育者不愿意參與、教育效果不明顯等。針對(duì)這些問題,我采取了一些措施,如加強(qiáng)與受教育者的溝通、調(diào)整教育方式等,來提高教育效果。
總之,思想教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。在實(shí)踐中,我們應(yīng)該注重實(shí)效性,采用多種方法提高受教育者的參與度和學(xué)習(xí)效果。同時(shí),我們也應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)教育方法,為思想教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇十二
一個(gè)孩子的成長(zhǎng),不僅僅是看學(xué)習(xí),只有綜合素質(zhì)的整體提高才是應(yīng)對(duì)將來日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的保障。因此,自從孩子懂事起,我們就刻意教育孩子要學(xué)會(huì)寬容、懂禮貌,對(duì)一些簡(jiǎn)單的事能判斷出對(duì)錯(cuò)。上幼兒園之后就開始教育孩子要熱愛集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的行為規(guī)范。因此,孩子在學(xué)校里是非常遵守紀(jì)律,聽老師話的學(xué)生。同時(shí),我們還經(jīng)常提醒他要做一個(gè)懂禮貌、愛勞動(dòng)、有愛心的孩子,見到老師、同學(xué)要主動(dòng)問好。記得有一次孩子的姥姥來家里,女兒拿出她自己喜歡吃的巧克力分給大家吃,可能老人都特別疼孩子,當(dāng)時(shí)確實(shí)巧克力也只夠家里人分的,她姥姥就說:“姥姥不吃,留著給蒙蒙下次吃。”我當(dāng)時(shí)就批評(píng)了媽的觀點(diǎn),小孩給你東西吃就一定要吃,要不養(yǎng)成習(xí)慣,她覺得反正給你也不吃,等她大了也不會(huì)懂得孝順老人了。
孩子的模仿性很高,很多性格和做法都是從自己的家長(zhǎng)身上去學(xué)習(xí)、模仿。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,從出生到上學(xué),甚至到中學(xué),可能接觸最多的還是孩子的家長(zhǎng),他(她)們時(shí)時(shí)在模仿著父母的一言一行。還是孩子四歲的時(shí)候,我們一起坐公交車去市區(qū)。我和老婆坐了兩個(gè)位置,我抱著小孩,后來上來一位年紀(jì)比較大的老人,因?yàn)槲覀冏竺?,老人站在前面,再加上我抱著女兒就沒有讓座,可我女兒的一句話讓我觸動(dòng)很深,她說:“爸爸,你怎么不給老爺爺讓座啊?你不是說看到年紀(jì)大的要讓座的嗎?”我當(dāng)時(shí)心里真的非常高興——我女兒董事了。于是,我就告訴女兒:“你讓媽媽抱著,爸爸剛才沒看到,現(xiàn)在就給老爺爺讓座!”
現(xiàn)在大都是獨(dú)生子女,隨著生活條件的提高,孩子在家庭中處于絕對(duì)中心的位置。在孩子小的時(shí)候,我也給孩子買了許多玩具,但孩子到現(xiàn)在對(duì)她所有的玩具都是最愛,因?yàn)槊總€(gè)玩具上都是爸爸媽媽對(duì)女兒的愛。她經(jīng)常要拿出來看一看,哪個(gè)是爸爸買的,哪個(gè)是媽媽買的。每次看完,都要自己整理好放回原處。有一次在她姥姥家,她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子,要?jiǎng)兊魵ぷ鱿★?。于是,我女兒和她媽媽一起剝豆了,可她媽媽才剝一點(diǎn)就去鄰居家了,結(jié)果我女兒一個(gè)人全部剝完。我抱著女兒表揚(yáng)了她,自己做的事情就一定要做完,這才是好孩子。
我們經(jīng)常看到一些報(bào)道,大學(xué)生生活不會(huì)自理等等,無不給我們提醒,孩子不能獨(dú)立,永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。為了給孩子獨(dú)立,我還得了個(gè)殘忍的稱號(hào)。那還是孩子剛剛學(xué)著走路,每次摔倒,我都要求女兒自己爬起來,然后還告訴她,自己摔倒的一定要自己爬起來,現(xiàn)在我可以拉你,可爸爸、媽媽不在身邊的時(shí)候誰來拉你呢。后來看著女兒摔得膝蓋上留著血,眼睛里噙著淚水告訴我:“爸爸,我下次走路會(huì)小心的!”聽了女兒的話我心里既有心疼又有欣慰。
孩子也不例外。孩子在學(xué)習(xí)的過程中,會(huì)遇到或多或少的難題,在她向你求救或者準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,盡量不要批評(píng)、抱怨孩子,在任何時(shí)候都要信任孩子,給她時(shí)間,勉勵(lì)她、鼓勵(lì)她相信自己有能力克服困難。我們從旁助她分析原因,查找問題的所在,從側(cè)面啟發(fā)她、引導(dǎo)她,激發(fā)她解決問題的欲望,和她一起享受解決問題后的喜悅心情。我一直相信,現(xiàn)在我們欺騙孩子一次,孩子將來就會(huì)欺騙你一百次。對(duì)孩子的不同意見要認(rèn)真聽完,不能隨意打斷,等她說完再告訴孩子你的想法,一定要站在平等的位置上,不能一味的居高臨下,去提要求、下命令,否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實(shí)想法和現(xiàn)實(shí)情況了。
這是我們教育孩子的一點(diǎn)簡(jiǎn)單體會(huì),希望能通過交流,大家都提高教育孩子的能力,使每個(gè)孩子都能夠健康快樂的成長(zhǎng)!
個(gè)人教育思想總結(jié)篇十三
個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
在過去的一年里,我參加了許多思想教育的課程和活動(dòng),這些課程和活動(dòng)幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己的思想素質(zhì)。
首先,我參加了“三觀”教育課程,該課程主要講述了人生觀、價(jià)值觀和世界觀的基本概念,幫助我更好地理解自己和周圍的世界。通過該課程的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到人生價(jià)值的真正意義,并開始思考如何更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
其次,我參加了“心靈成長(zhǎng)”課程,該課程主要講述了如何更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己的心理素質(zhì)。通過該課程的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了如何更好地處理自己的情緒,并開始嘗試在生活中更好地控制自己的情緒。
最后,我參加了“人際交往”課程,該課程主要講述了如何更好地與他人相處,提高自己的社交能力。通過該課程的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了如何更好地與他人溝通,并開始嘗試在生活中更好地與他人相處。
通過這些課程和活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到思想教育的重要性,并開始嘗試在生活中更好地運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)和技能。我相信,這些課程和活動(dòng)將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
總之,思想教育是一項(xiàng)非常重要的任務(wù),我們應(yīng)該積極地參與其中,提高自己的思想素質(zhì)。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇十四
依據(jù)上級(jí)指示精神,一年以來我們開展了轟轟烈烈的法制教育活動(dòng),使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng),全校初步構(gòu)成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
一、統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),深入開展“法制教育宣傳”活動(dòng)。
根據(jù)上級(jí)法制教育的工作目標(biāo),我們認(rèn)真制定了活動(dòng)計(jì)劃,統(tǒng)籌安排,強(qiáng)化管理,采取多種形式開展法制宣傳教育。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部,我們重點(diǎn)圍繞《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí),反復(fù)研討,不斷提高法制意識(shí)和法律水平。透過學(xué)習(xí),全校廣大師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳”活動(dòng)中,我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作:一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置,建立了以校長(zhǎng)室為龍頭,以法制教育教師、班主任為骨干,以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍,完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)嘏沙鏊穆?lián)系,在當(dāng)?shù)貙B毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下用心開展工作,聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來學(xué)校上法制課,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。
二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校黑板報(bào)及手抄報(bào)、主題班會(huì)、集會(huì)等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育,力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法,依法辦事。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,普法依法治教工作取得顯著成效。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展,我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng),依法治教、依法治校的水平明顯提高,學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道,為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了用心的作用。
(一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí),提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。
(二)加大了青少年法制教育的工作力度,增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。
我們針對(duì)新時(shí)期青少年法制教育工作的新狀況、新特點(diǎn),緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏,采取多種形式,努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。
總之,法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇十五
個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
在過去的一年里,我參加了許多思想教育的課程和活動(dòng),這些課程和活動(dòng)幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己的思想素質(zhì)。
首先,我參加了“三觀”教育課程,該課程主要講述了人生觀、價(jià)值觀和世界觀的基本概念和內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到人生觀、價(jià)值觀和世界觀對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要,它們不僅影響著我們的行為和決策,還影響著我們的性格和品質(zhì)。我意識(shí)到自己需要更加注重培養(yǎng)正確的思想觀念,從而更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。
其次,我參加了“感恩教育”課程,該課程主要講述了感恩的重要性以及如何感恩。通過學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到感恩是一種積極的心態(tài),它能夠幫助我們更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。我意識(shí)到自己需要更加注重感恩的心態(tài),從而更好地與他人相處,更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。
最后,我參加了“道德教育”課程,該課程主要講述了道德的基本概念和內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到道德是一種基本的品質(zhì),它能夠幫助我們更好地與他人相處,更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。我意識(shí)到自己需要更加注重道德的培養(yǎng),從而更好地與他人相處,更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。
通過參加這些思想教育的課程和活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,并積極采取了行動(dòng)來改進(jìn)自己。我相信在未來的日子里,我會(huì)更加注重培養(yǎng)正確的思想觀念,更加注重感恩的心態(tài),更加注重道德的培養(yǎng),從而更好地與他人相處,更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇十六
個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
個(gè)人總結(jié)思想教育是指?jìng)€(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的思想、行為、價(jià)值觀等方面進(jìn)行總結(jié)和反思的過程。在這個(gè)過程中,個(gè)人需要反思自己的行為和價(jià)值觀,找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并制定出相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。
在個(gè)人總結(jié)思想教育的過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。我有很多優(yōu)點(diǎn),比如有責(zé)任心、善于溝通、勇于承擔(dān)責(zé)任等。但是我也有很多不足之處,比如缺乏耐心、情緒控制能力差、自我評(píng)價(jià)不夠客觀等。
在反思自己的行為和價(jià)值觀時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己有一些不正確的想法和行為。例如,我曾經(jīng)因?yàn)橐恍┬∈虑槎l(fā)脾氣,導(dǎo)致周圍的人感到不舒服。我也曾經(jīng)因?yàn)樽约旱那榫w波動(dòng)而影響了工作和生活。這些不正確的行為和想法讓我意識(shí)到自己需要更加注重自我管理和情緒控制。
在制定改進(jìn)計(jì)劃時(shí),我制定了以下措施:
1.學(xué)會(huì)控制情緒,避免因?yàn)榍榫w波動(dòng)而影響工作和生活。
2.學(xué)會(huì)傾聽他人的意見和建議,尊重他人的想法和感受。
3.學(xué)會(huì)自我反思和調(diào)整,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并采取相應(yīng)的措施。
4.學(xué)會(huì)自我管理,包括時(shí)間管理、情緒管理、健康管理等方面。
通過個(gè)人總結(jié)思想教育,我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,并制定了相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。我相信,在未來的工作和生活中,我會(huì)更加注重自我管理和情緒控制,不斷提高自己的素質(zhì)和能力,為自己和他人創(chuàng)造更加美好的未來。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇十七
個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
在日常生活中,我們經(jīng)常遇到各種各樣的問題,包括自己的行為和想法。為了解決這些問題,我們需要進(jìn)行自我反思和總結(jié)。
首先,我們需要明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀。我們的行為和想法都應(yīng)該符合我們的目標(biāo)和價(jià)值觀。如果我們沒有明確的目標(biāo)和價(jià)值觀,那么我們就會(huì)迷失方向,不知道該怎么做。因此,我們需要時(shí)刻提醒自己,明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀,并時(shí)刻保持警覺。
其次,我們需要反思自己的行為和想法。我們需要認(rèn)真思考自己的行為和想法是否符合我們的目標(biāo)和價(jià)值觀。如果我們的行為和想法不符合我們的目標(biāo)和價(jià)值觀,那么我們需要思考如何改變它們。我們需要時(shí)刻保持警覺,不斷反思自己的行為和想法,并采取積極的行動(dòng)來改變它們。
最后,我們需要總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們需要總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并不斷改進(jìn)自己的行為和想法。我們需要時(shí)刻保持警覺,不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并采取積極的行動(dòng)來改進(jìn)自己的行為和想法。
總之,個(gè)人總結(jié)思想教育是非常重要的。我們需要時(shí)刻保持警覺,不斷反思自己的行為和想法,并采取積極的行動(dòng)來改變它們。只有這樣,我們才能不斷進(jìn)步,成為更好的自己。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇十八
個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
作為一名思想教育者,我深刻認(rèn)識(shí)到思想教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性。在本文中,我將從個(gè)人經(jīng)歷、教育背景、工作職責(zé)、專業(yè)技能和未來規(guī)劃等方面進(jìn)行總結(jié)。
首先,我是一名教育者,擁有多年的教育經(jīng)驗(yàn)。我曾擔(dān)任過班主任、輔導(dǎo)員、培訓(xùn)師等多個(gè)職位,積累了豐富的教育和管理經(jīng)驗(yàn)。在教育過程中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)等方面的能力,幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)。
其次,我的教育背景包括教育學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)學(xué)科。這些學(xué)科的學(xué)習(xí)使我更加深入地了解了人類思維和行為的特點(diǎn),從而能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
在工作職責(zé)方面,我主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育和管理。我通過與學(xué)生的交流和溝通,了解他們的思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn),幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。同時(shí),我還負(fù)責(zé)組織各種活動(dòng),如班會(huì)、團(tuán)建、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
在專業(yè)技能方面,我具備較強(qiáng)的組織和管理能力,能夠有效地組織和協(xié)調(diào)各種活動(dòng)。我還具備較強(qiáng)的溝通和表達(dá)能力,能夠與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通和交流。此外,我還具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力,能夠不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的教育理念和方法。
未來規(guī)劃方面,我希望繼續(xù)深入學(xué)習(xí)教育理論和實(shí)踐,不斷提升自己的專業(yè)水平和能力。我還希望能夠拓展自己的教育領(lǐng)域,如拓展國(guó)際教育、在線教育等,為更多學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
總之,作為一名思想教育者,我深刻認(rèn)識(shí)到思想教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提升自己的專業(yè)水平和能力,為更多學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇十九
個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
個(gè)人總結(jié)思想教育是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展中不可或缺的一部分。通過總結(jié)思想教育,我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)方向,并且更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
首先,個(gè)人總結(jié)思想教育可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過反思自己的行為和思考方式,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并且更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),避免自己的不足之處。
其次,個(gè)人總結(jié)思想教育可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)方向。通過反思自己的成長(zhǎng)歷程,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)方向,并且更好地規(guī)劃自己的未來。
最后,個(gè)人總結(jié)思想教育可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。通過反思自己的經(jīng)歷和應(yīng)對(duì)方式,我們可以更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn),并且更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
總之,個(gè)人總結(jié)思想教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。通過反思自己的行為和思考方式,我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)方向,并且更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇一
個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
作為一名思想教育者,我深刻認(rèn)識(shí)到思想教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性。在本文中,我將從個(gè)人經(jīng)歷、思想教育背景、思想教育方法和效果等方面進(jìn)行總結(jié)。
首先,我的個(gè)人經(jīng)歷表明,思想教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。在大學(xué)期間,我曾經(jīng)參加過多次思想教育課程,這些課程讓我更加深入地了解了社會(huì)和人生,也讓我更加自信和堅(jiān)定地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。同時(shí),我也曾經(jīng)經(jīng)歷過一些挫折和困難,這些經(jīng)歷讓我更加明白思想教育的重要性,也讓我更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
其次,思想教育背景對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展同樣重要。當(dāng)前,隨著社會(huì)的快速發(fā)展和變革,人們對(duì)于思想教育的需求也越來越高。因此,我們需要不斷地學(xué)習(xí)和更新思想教育的內(nèi)容和方法,以更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和變化。同時(shí),我們也需要不斷地反思和總結(jié)思想教育的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以更好地推動(dòng)思想教育的創(chuàng)新和發(fā)展。
在思想教育方法方面,我采用了多種方法,包括講座、小組討論、角色扮演等。這些方法讓我更加深入地了解了思想教育的內(nèi)涵和意義,也讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的問題和不足。同時(shí),我也采用了多種形式,包括文字、圖片、視頻等,以更好地呈現(xiàn)思想教育的內(nèi)涵和意義。
最后,思想教育效果也是非常重要的。通過思想教育,我更加深入地了解了社會(huì)和人生,也更加自信和堅(jiān)定地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。同時(shí),我也更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),以更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和變化。
總之,思想教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和更新思想教育的內(nèi)容和方法,以更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和變化。同時(shí),我們也需要不斷地反思和總結(jié)思想教育的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以更好地推動(dòng)思想教育的創(chuàng)新和發(fā)展。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇二
個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
在過去的一年里,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),這些經(jīng)歷讓我對(duì)自己的思想教育有了更深入的思考和認(rèn)識(shí)。在這篇文章中,我將分享一些個(gè)人總結(jié)思想教育的心得和經(jīng)驗(yàn)。
首先,我認(rèn)為思想教育是每個(gè)人都必須面對(duì)的重要問題。我們需要不斷學(xué)習(xí)、思考、反思,從而不斷加強(qiáng)自己的思想覺悟。在學(xué)習(xí)方面,我積極參加了各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),通過這些活動(dòng),我提高了自己的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)。同時(shí),我也努力反思自己的不足之處,不斷改進(jìn)自己的思想觀念。
其次,我認(rèn)為思想教育需要注重實(shí)踐。只有通過實(shí)踐,我們才能更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在過去的一年里,我積極參與了各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等等。通過這些活動(dòng),我不僅提高了自己的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí),還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。
最后,我認(rèn)為思想教育需要注重個(gè)人成長(zhǎng)。我們需要不斷探索自己的潛力和能力,發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而更好地規(guī)劃自己的未來。在過去的一年里,我積極參加了各種自我成長(zhǎng)活動(dòng),如閱讀、寫作、交流等等。通過這些活動(dòng),我不僅提高了自己的思考能力和表達(dá)能力,還加深了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和理解。
總之,在過去的一年里,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),這些經(jīng)歷讓我對(duì)自己的思想教育有了更深入的思考和認(rèn)識(shí)。我相信,只有通過不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和成長(zhǎng),我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇三
個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
作為一名個(gè)人,我深刻認(rèn)識(shí)到思想教育的重要性。在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到各種問題,比如情緒波動(dòng)、人際交往、職業(yè)規(guī)劃等。這些問題都需要我們通過思想教育來解決。
首先,我認(rèn)識(shí)到思想教育的重要性。通過學(xué)習(xí)思想教育相關(guān)的課程,我了解到思想教育可以幫助我們提高自我認(rèn)知,增強(qiáng)自我控制能力,提高人際交往能力,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)等。這些能力對(duì)于我們?nèi)粘I钪械姆椒矫婷娑加兄匾挠绊憽?BR> 其次,我了解到思想教育的方法和技巧。在學(xué)習(xí)思想教育的過程中,我學(xué)會(huì)了如何通過自我反省、傾聽他人、換位思考等方法來解決問題。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何通過語言溝通、行為規(guī)范等方式來與他人建立良好的關(guān)系。這些方法和技巧對(duì)于我們解決實(shí)際問題有著重要的幫助。
最后,我認(rèn)識(shí)到思想教育的實(shí)踐意義。在學(xué)習(xí)思想教育的過程中,我不僅學(xué)到了理論知識(shí),還通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。比如,在人際交往方面,我學(xué)會(huì)了如何與他人建立良好的關(guān)系,并且通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們解決實(shí)際問題有著重要的幫助。
總之,通過學(xué)習(xí)思想教育,我不僅學(xué)到了理論知識(shí),還通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧對(duì)于我們解決實(shí)際問題有著重要的幫助。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)更加注重思想教育,并且通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇四
個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
作為一名思想教育工作者,我深刻認(rèn)識(shí)到思想教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性。在過去的一年中,我通過參加各種培訓(xùn)、講座、實(shí)踐等活動(dòng),不斷加強(qiáng)自己的思想教育,并取得了一定的成果。
首先,我參加了學(xué)校組織的各種思想教育課程,包括政治、歷史、文化等方面的課程。這些課程讓我更加深入地了解了中國(guó)的歷史和文化,也讓我更加深入地了解了中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和實(shí)踐。通過這些課程的學(xué)習(xí),我更加堅(jiān)定了自己的信仰和價(jià)值觀,也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。
其次,我參加了學(xué)校組織的各種實(shí)踐活動(dòng),包括社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、文化交流等方面的活動(dòng)。這些活動(dòng)讓我更加深入地了解了社會(huì)的發(fā)展和變化,也讓我更加深入地了解了不同文化之間的差異和共性。通過這些活動(dòng)的參與,我更加堅(jiān)定了自己的社會(huì)責(zé)任感和使命感,也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。
最后,我參加了學(xué)校組織的各種培訓(xùn)課程,包括心理輔導(dǎo)、人際溝通等方面的課程。這些課程讓我更加深入地了解了人類情感和行為規(guī)律,也讓我更加深入地了解了人際溝通的藝術(shù)和技巧。通過這些課程的參與,我更加堅(jiān)定了自己的心理學(xué)基礎(chǔ),也更加明確了自己的職業(yè)素養(yǎng)。
在過去的一年中,我通過參加各種培訓(xùn)、講座、實(shí)踐等活動(dòng),不斷加強(qiáng)自己的思想教育,并取得了一定的成果。我更加深入地了解了中國(guó)的歷史和文化,也更加深入地了解了中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和實(shí)踐。我更加堅(jiān)定了自己的信仰和價(jià)值觀,也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。同時(shí),我也更加堅(jiān)定了自己的社會(huì)責(zé)任感和使命感,也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。在未來的工作中,我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的思想教育,不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,為個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇五
對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn),從師德方面匯報(bào)工作情況,具體如下:
一、存在問題:
1、愛崗敬業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。我平時(shí)工作上,愛崗敬業(yè),認(rèn)真上課,努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道,熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提,但是在教育工作中與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比自己做的還不夠。
2、在學(xué)習(xí)方面不夠堅(jiān)持。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,天天學(xué)習(xí)新課程理念,積極參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng),經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題。同時(shí),還撰寫相關(guān)的實(shí)踐論文、案例、說課稿和教學(xué)設(shè)計(jì),以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的,這都是為了完成任務(wù)?,F(xiàn)在深入剖析起來,要想不斷適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展,成為一名合格的新時(shí)代教師,就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。
3、在關(guān)心學(xué)生方面再耐心和民主一些。平等民主對(duì)待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵,教師與學(xué)生是平等的,這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但是,我自己有時(shí)上課時(shí),學(xué)生不聽話,因缺乏耐心民主,也常訓(xùn)學(xué)生,現(xiàn)在仔細(xì)回想起來,對(duì)待調(diào)皮學(xué)生確實(shí)要再耐心些。
4、在教學(xué)中不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作,探索科學(xué)的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力。但是,目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后,課堂上還是未能完成教學(xué)進(jìn)度,而突略對(duì)學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng),沒能真正地做到放手給學(xué)生,讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時(shí),自己思想認(rèn)識(shí)還放不開,總是顧慮太多。另外,對(duì)待學(xué)生更加“愛心、細(xì)心、耐心”些。比如有時(shí)對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤,再多些循循善誘的教育,使其改正錯(cuò)誤。
二、存在以上問題的思想根源。
1、思想認(rèn)識(shí)不太高,對(duì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅(jiān)持,對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識(shí)也不太足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合,對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)不足,在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思。
2、愛崗敬業(yè)精神不夠,缺乏刻苦專研精神和態(tài)度,工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思,服務(wù)意識(shí)不高,缺乏耐心和責(zé)任心,思想懶惰,缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感。
3、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,因而缺乏愛心的激發(fā)、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
4、忽視了家長(zhǎng)在教育方面所起的重要作用,忽視了三位一體的教育策略的重要性,使自己的工作不夠主動(dòng),與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通得比較少。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇六
個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
在過去的幾年里,我一直在思考如何提高自己的思想教育水平。我認(rèn)為,思想教育是個(gè)人成長(zhǎng)中不可或缺的一部分,它可以幫助我們更好地理解自己和周圍的世界,提高我們的思維能力和判斷力。
首先,我意識(shí)到思想教育的重要性。在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到各種問題和挑戰(zhàn),這時(shí)候我們需要有正確的思想觀念和思維方式來應(yīng)對(duì)。通過學(xué)習(xí)思想教育,我學(xué)會(huì)了如何正確地看待問題,找到解決問題的方法。
其次,我學(xué)會(huì)了如何與他人溝通。在人際交往中,溝通是非常重要的。通過學(xué)習(xí)思想教育,我學(xué)會(huì)了如何與他人有效地溝通,理解他們的想法和感受,并找到解決問題的方法。
最后,我學(xué)會(huì)了如何自我反思。在成長(zhǎng)過程中,我們經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò),這時(shí)候我們需要有自我反思的能力。通過學(xué)習(xí)思想教育,我學(xué)會(huì)了如何反思自己的行為和決策,找到自己的不足之處,并努力改進(jìn)。
總之,學(xué)習(xí)思想教育對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了積極的影響。我相信,通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我將會(huì)成為一個(gè)更加成熟和有思想的人。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇七
一、實(shí)習(xí)概況。
xxxx年九月一日起,我們兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)和九個(gè)隊(duì)員在帶隊(duì)指導(dǎo)教師xxx老師的帶領(lǐng)下,來到了牡丹江寧安一中,進(jìn)行了為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,如一道復(fù)雜的燉菜,五味俱全。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下,我們體味到了身為一名教師的自豪感和艱辛性,實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的完美轉(zhuǎn)變,實(shí)習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。
本次教育實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括三部分:
1、課堂教學(xué):共完成教案六份,試講次數(shù)為七次,講課節(jié)數(shù)為十二節(jié),其中三節(jié)新課,九節(jié)重復(fù)課。
2、班主任工作:組織一次“有夢(mèng)才有未來”班會(huì)活動(dòng),召開一次班干部會(huì)議。
3、完成“高中學(xué)生在想什么”實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告一份。
(一)課堂教學(xué)。
來到學(xué)校的第二天,學(xué)校安排我們與該校指導(dǎo)教師見面,帶隊(duì)教師與指導(dǎo)教師共同分配實(shí)習(xí)任務(wù),制定了實(shí)習(xí)小組個(gè)人課表,個(gè)人根據(jù)所分配任務(wù)寫教案、備課、聽課,開始了正式的實(shí)習(xí)工作。
短暫的休息后,就投入到緊張的教學(xué)工作中,我被分配的是和xxx及xxx搭檔,教十二到十五班四個(gè)班的課程。我是第一輪上講臺(tái),不免心中緊張,在準(zhǔn)備教案的過程中,內(nèi)心十分的忐忑不安。牡丹江寧安一中是一所重點(diǎn)高中,學(xué)生素質(zhì)普遍較高,學(xué)習(xí)態(tài)度積極認(rèn)真,學(xué)習(xí)努力刻苦,對(duì)知識(shí)的渴求度較強(qiáng),因而對(duì)教師的要求是:備課態(tài)度認(rèn)真,備課內(nèi)容充實(shí)而完備,在教授基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)還要注意課外知識(shí)擴(kuò)展資料的補(bǔ)充。我教的是高一的新生,在初中時(shí)對(duì)政治的基礎(chǔ)知識(shí)有過一些初步的學(xué)習(xí),此時(shí)要對(duì)經(jīng)過篩選的政治內(nèi)容進(jìn)行有重點(diǎn)的進(jìn)一步學(xué)習(xí),所學(xué)內(nèi)容與初中時(shí)相比難度有所增加。經(jīng)濟(jì)生活這本教材的內(nèi)容與學(xué)生自身生活息息相關(guān),又是開始高中政治學(xué)習(xí)的第一步,因此講好本書對(duì)學(xué)生們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)政治有著十分重要的意義。事先了解該校沒有多媒體設(shè)備,只有通過板書的方式來進(jìn)行講授,這樣有很多在多媒體上播放的教學(xué)內(nèi)容就要通過教師自身先行消化,再在課堂上通過單純的講課和板書的方式展示出來,這就要求我們?cè)趥湔n的時(shí)候要注意導(dǎo)入的趣味性和授課方式的靈活性,以吸引學(xué)生的注意,同時(shí)配以實(shí)例和道具使學(xué)生在沒有多媒體的情況下,更好的理解教授的內(nèi)容,更扎實(shí)的記憶。在備課之余到班級(jí)聽指導(dǎo)教師及其他政治教師的課,了解本校教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)習(xí)慣,模仿老師們的語言和教態(tài)。在綜合考慮了各方面因素后,我寫了詳細(xì)的教案,每天熟悉教案,到九月四號(hào)正式試講的時(shí)候,自己已經(jīng)默講六七遍了,盡管都是自己的同學(xué)和老師聽課,第一次試講還是緊張,語速很快,聲音也略小,硬著頭皮把第一節(jié)課講下來了。張老師很和善的跟我說語速要慢下來,聲音要高一些,有一些不規(guī)范的用語不可以在課堂上出現(xiàn),時(shí)間的分配該收的收該放的放,整體課堂氛圍還不錯(cuò),老師說我們隊(duì)的同學(xué)素質(zhì)都不錯(cuò),第一次講課能講成這樣,老師比較滿意,同學(xué)們也提了很多意見,諸如跟同學(xué)互動(dòng)溝通等方面的問題等等。雖然第一次講課有很多的小毛病和瑕疵,但是能得到老師的指導(dǎo)特別是對(duì)我們整體的肯定,我心里真的特別高興,我更有信心站在講臺(tái)上,也相信經(jīng)過一次次的改進(jìn),我會(huì)以更好的狀態(tài)出現(xiàn)在講臺(tái)上,也會(huì)取得更好的教學(xué)效果。第二次試講,張老師帶我們梳理知識(shí)點(diǎn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)一步把握時(shí)間。接下來就是本校的指導(dǎo)教師聽我們講課,我們都精神抖擻的上講臺(tái),緊張的時(shí)候使勁在講桌下掐自己的手,都力圖使講好課,不給張老師丟臉,不給學(xué)校丟臉。指導(dǎo)教師們聽過課對(duì)我們的教學(xué)給予肯定,表揚(yáng)了師大學(xué)生的素質(zhì),同時(shí)又給出一些十分中肯的意見,幫助我們刪減準(zhǔn)備的過于充分的知識(shí),進(jìn)一步明確重點(diǎn)和難點(diǎn),使我們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的把握更加明確,對(duì)于正式上講臺(tái)也更加的自信。九月十日教師節(jié)那天,我們把禮物送給政治組的教師,并祝福老師們教師節(jié)快樂。這天,也是我終身難忘的日子,它對(duì)我意義十分重大。今天是我第一次上講臺(tái)的日子,我的第一堂課是十二班的,我提前去了教室,和同學(xué)們說說話,緊張的情緒有所放松。上課同學(xué)們喊老師節(jié)日快樂,我感動(dòng)的幾乎說不出話,心想一定要好好的講好課。還是很緊張,同學(xué)們看書的時(shí)候我就把兩只手放在講桌里使勁的掐自己以保持鎮(zhèn)定,但是講到中間就相對(duì)放松了,看到張老師和善的笑容,我更加的輕松和自然,在良好的狀態(tài)下完成了本節(jié)課的講授。下課了同學(xué)們齊刷刷的說老師再見,我的自豪感油然而生。課下我馬上問指導(dǎo)教師李老師和張老師講課的時(shí)候有什么問題,有哪些需要注意,李老師說不錯(cuò),結(jié)尾升華的地方很好,語速再慢點(diǎn)就更好了,張老師說我們真正在課堂上的時(shí)候要比試講的時(shí)候狀態(tài)更好,而且板書也比試講好很多,第一次講課就這樣圓滿結(jié)束,我無比開心,接下來一節(jié)也有我的課,不然真想好好慶祝一下。接下來的重復(fù)課,教案越來越熟,對(duì)課堂的把握也越來越好,一節(jié)比一節(jié)成熟。上課之余,聽聽其他同學(xué)的課,也是越來越好,這一周我們的心情夾雜著緊張和喜悅。第一輪講課結(jié)束,十五號(hào),聽我的搭檔于瀟講12、13班的課,重溫我的班級(jí)的課堂氛圍,找出自己的不足,十六號(hào)聽金明十五班的課,感受熟悉的課堂環(huán)境。接下來又是寫教案、備課、聽課和輪番的試講,我們開始輕車熟路,甚至我上的第二節(jié)新課可以沒有老師沒有同學(xué)聽課,完全一個(gè)人應(yīng)對(duì),我們?cè)絹碓匠墒?。一個(gè)月,四個(gè)班正好十二節(jié)課,每節(jié)課都以緊張開頭,以完美的升華結(jié)束,學(xué)生越來越讓我喜歡,課越來越熟練。講到最后的時(shí)候,我們都非常珍惜上課的機(jī)會(huì),甚至開始倒數(shù)這是我的倒數(shù)第幾節(jié)課。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我們真正愛上了教師這個(gè)行業(yè),開始迷戀講臺(tái)。
(二)班主任工作。
九月四日,我們分配了實(shí)習(xí)班主任所在班級(jí),我被分配到高一六班。該校一到十一班是封閉班,都是住校生,家里多是農(nóng)村的,學(xué)生相對(duì)安靜;十二到二十班是開放班的,學(xué)生家多是市里的,比較活躍。我所帶的班級(jí)是封閉班,學(xué)生都很聽話。班主任王丹老師帶我和六班同學(xué)見面,介紹我是本班的副班任,同學(xué)們抱以熱烈的掌聲,看他們年輕的眼睛里綻放出興奮和好奇的光彩。一看六班學(xué)生,我就很喜歡,我想這就是我的班級(jí)了,以后就可以說我班學(xué)生怎么樣了,讓我更深刻的有了歸屬感和被歸屬感,這是我的班,學(xué)生是我的學(xué)生,讓我無比的自豪。王老師課下簡(jiǎn)單交待給我班主任的工作,王老師說我來了他們肯定很喜歡我,但是高一的學(xué)生要對(duì)他們嚴(yán)厲點(diǎn),不然太調(diào)皮。當(dāng)天下午,王老師安排我看一節(jié)自習(xí)。我一進(jìn)班級(jí)同學(xué)們都很活躍,我說給大家看一節(jié)自習(xí),同學(xué)們都很高興,七嘴八舌的問我各種問題:說老師你從哪來的,以后就是我們副班任了,老師怎么這么年輕……我一一跟同學(xué)回答。上課了,同學(xué)們的興奮勁還不減,我說同學(xué)們現(xiàn)在好好上課,安安靜靜的用眼睛看書用手寫字,不可以用嘴說話,待會(huì)兒我們就可以吃飯了好嗎,同學(xué)們說好,還有人說老師真溫柔,接下來同學(xué)們就開始好好上自習(xí),有的偷偷抬眼看我一眼,我會(huì)微笑著示意他們好好看書,他們就不好意思的吐吐舌頭,繼續(xù)自習(xí)。這樣,我和六班同學(xué)有了幾次接觸,都彼此熟悉了,走在路上經(jīng)常會(huì)有同學(xué)跟我打招呼,說那是我們副班任,我覺得很欣慰。我跟隊(duì)友說,我去別的班還好,一去六班就會(huì)緊張,隊(duì)友說那你是真動(dòng)感情了,我想也是,這么好的班級(jí),這么可愛的同學(xué),我怎么能不動(dòng)感情呢。要離開這兒的前兩天,二十三號(hào)的時(shí)候,我在王老師的指導(dǎo)和支持下,在班級(jí)召開了“有夢(mèng)才有未來”的主題班會(huì),同學(xué)們十分踴躍寫下自己的愿望卡,會(huì)上也十分配合,勇敢的暢談自己的夢(mèng)想、展望未來。開始我給他們準(zhǔn)備的前奏樂是張靚穎的《夢(mèng)想》,有同學(xué)跟我說老師不用放音樂,讓我們文委給我們唱個(gè)周杰倫的《蝸牛》吧,我特別高興,采納了同學(xué)的意見,讓文委朱琳給大家唱了首歌作為開場(chǎng),同學(xué)們的情緒一下就調(diào)動(dòng)起來了,班會(huì)的過程特別順利,到最后的時(shí)候,全班同學(xué)合唱《唱的響亮》,整個(gè)氣氛達(dá)到潮,班會(huì)都在一種斗志昂揚(yáng)、積極向上的氛圍中結(jié)束。開過班會(huì),王老師說這是她見得效果的班會(huì),班會(huì)形式十分新穎、內(nèi)容也很充實(shí),同學(xué)們的情緒完全調(diào)動(dòng)起來,這次班會(huì)開的十分有意義,我們這些實(shí)習(xí)生的到來給一中的教學(xué)工作注入了新鮮的活力,也讓學(xué)校的一線教師學(xué)到了一些新鮮的教學(xué)方式,很歡迎我們到一中實(shí)習(xí)。聽了王老師這些話,我特別感動(dòng),在二十五號(hào)與六班同學(xué)告別的時(shí)候,我特別感謝了王老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì),也表達(dá)了日后投身教育事業(yè)的信心,同時(shí)也對(duì)本班同學(xué)的未來給予了美好的祝愿。
(三)個(gè)人實(shí)習(xí)心得。
為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),對(duì)我而言會(huì)令我受益終生,不夸張的說,這一個(gè)月讓我有了脫胎換骨的轉(zhuǎn)變。來到這里,我的`第一個(gè)感觸就是我不再是個(gè)孩子,所有人都要當(dāng)自己是一個(gè)獨(dú)立和成熟的大人。第二個(gè)感觸就是我的身份不再是一個(gè)學(xué)生,而是一位正式的教師,說話和做事要有教師的威嚴(yán)和風(fēng)度。第三個(gè)感觸就是當(dāng)老師苦,但是這個(gè)苦我們心甘情愿去吃。從前聽過一首關(guān)于教師的十字令:“一身平介布,兩袖粉筆灰,三餐吃不飽,四季常皺眉,五更就起床,六堂要你吹,七天一星期,八方逛幾回,九天不發(fā)餉,十家皆斷炊。”開始還覺得這小令寫的夸張,后來投入到實(shí)習(xí)工作中,才真正認(rèn)識(shí)到所言非虛。我第二次講課,由于串課三節(jié)課連在一起,第二節(jié)課結(jié)束的時(shí)候,嗓子已經(jīng)將近沙啞了,張老師說看見我們這么賣力講課都覺著心疼,擔(dān)心我們能不能堅(jiān)持,我喝口水說:老師您放心,只要一上講臺(tái)就什么都好了。連著近一個(gè)月的時(shí)間,基本上都是早上五點(diǎn)多起床,晚上九點(diǎn)多回寢,每天的日程安排的都很緊,不是上課就是聽課,否則就是在教室里寫教案,雖然累但真的覺得特別充實(shí),特別是得到學(xué)生的認(rèn)可,那種喜悅就像是夏日里冰涼的清泉,特別的舒心。所以這一個(gè)月來,雖然隊(duì)友們身體雖然都有過不適,但沒有一個(gè)人因?yàn)閭€(gè)人原因而耽誤課程,甚至在講課之余我們還參加了學(xué)校組織的大合唱,作為年輕生力軍為學(xué)校貢獻(xiàn)力量。盡管后來由于其他原因合唱取消了,我們還是覺得很高興,因?yàn)槲覀冊(cè)谀撤N程度上已經(jīng)融入到這個(gè)可愛的集體中。到最后,我們就像參過戰(zhàn)的老兵,雖然傷病交加、腿疼臂痛,一提到上戰(zhàn)場(chǎng)還是雄赳赳氣昂昂,立時(shí)精神飽滿、斗志昂揚(yáng)。無論抱著怎樣的態(tài)度來參加實(shí)習(xí),這段經(jīng)歷注定都是我們生命中最濃重的一筆。
離開寧安,我們留下的是回憶,收獲的是成長(zhǎng),對(duì)人生有了更深刻的感悟:如果說我對(duì)自己以前學(xué)了些什么還很茫然,現(xiàn)在不茫然了,我知道曾經(jīng)三年的在教室和書館下的功夫不白費(fèi),我用從課堂上累計(jì)了三年的零散磚頭,為自己砌了一方牢固的三尺講臺(tái);如果說以前我對(duì)自己現(xiàn)在能做什么還有困惑,現(xiàn)在不困惑了,我知道經(jīng)過自己的努力和精心準(zhǔn)備,我可以登臺(tái)講課,我有能力去做一名合格的人民教師。如果說以前我對(duì)自己將來會(huì)做什么還有疑問,現(xiàn)在沒疑問了,我實(shí)習(xí)前是一名師范生,實(shí)習(xí)后是一名準(zhǔn)人民教師,我要走的路就是:入師范的門,當(dāng)一名好學(xué)生;出師范的門,做一位好老師。我想對(duì)老師說的話是:長(zhǎng)大后,我就成了你;我想對(duì)母校說的話:昨承母校辛勤澆開桃李艷,今繼師恩瀝血再育棟梁材!
個(gè)人教育思想總結(jié)篇八
2019年的工作臨近尾聲,回首本年度真是忙碌而充實(shí),本年度我即擔(dān)任教導(dǎo)處主任一職又擔(dān)任班主任工作,經(jīng)常是忙的喝口水的時(shí)間都沒有。雖然在教導(dǎo)處主任的崗位上我只有不到一年的工作經(jīng)驗(yàn),但是在李校長(zhǎng)的關(guān)心和培養(yǎng)下,在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的熱情支持和幫助下,各項(xiàng)工作得以順利開展并在一些方面有了較為明顯的進(jìn)步。現(xiàn)對(duì)自己一年來所做工作加以梳理和反思,力求在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)不足,在反思中縮小差距,在創(chuàng)新中不斷提升。
一、思想品德方面。
我熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名名師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、主要成績(jī)。
今年是我到外國(guó)語工作的第五個(gè)年頭,幾年來我一直擔(dān)任班主任和年級(jí)的組長(zhǎng),同時(shí)又負(fù)責(zé)學(xué)校教導(dǎo)處工作,一直以來,我始終牢記“踏實(shí)工作、真心待人”的原則,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,努力使自己成為專家型教師。
(一)在班主任工作方面:我投入了極強(qiáng)的責(zé)任心,關(guān)注每一名學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的各種心理或行為動(dòng)態(tài),還有學(xué)習(xí)的心態(tài)與學(xué)習(xí)情況,用愛心與耐心澆灌每一個(gè)孩子,并且及時(shí)與家長(zhǎng)、科任老師進(jìn)行溝通,使孩子在各個(gè)方面得到發(fā)展,幾年來,與學(xué)生形成了亦師亦友的和諧師生關(guān)系,在18年被評(píng)為省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人,19年被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教師。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提升自身修為。
(二)在教學(xué)方面:我嚴(yán)格要求自己,用心備課上課,每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備課件,仔細(xì)研究每一道習(xí)題,真正做到講練結(jié)合,學(xué)以致用,形成了趣實(shí)活新的教學(xué)風(fēng)格,同時(shí),在教研方面,我積極去聽課評(píng)課,認(rèn)真學(xué)習(xí)別人上課的長(zhǎng)處,為己所用。在17年被評(píng)為市級(jí)名師工作室主持人,18年被評(píng)為省級(jí)學(xué)科帶頭人。
(三)在教導(dǎo)方面:在做好班主任工作的同時(shí),我作為校長(zhǎng)助理、教導(dǎo)主任,我能正確定位,努力做好校長(zhǎng)的助手,協(xié)調(diào)各種工作。
1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
一直以來我總是以飽滿的熱情對(duì)待本職工作,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,凡是要求老師們做到的,自己首先做到。我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄,嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋及時(shí)做好總結(jié)并進(jìn)行跟蹤檢查,期末對(duì)教案進(jìn)行歸納整理。規(guī)范日常巡課制度,定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相結(jié)合,不定時(shí)跟班聽課,與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)控,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、制定教師發(fā)展規(guī)劃,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。我清楚的認(rèn)識(shí)到必須加強(qiáng)骨干教師、青年教師的培養(yǎng)力度,也借助各種機(jī)遇,為教師搭建自我展示的平臺(tái)。加大新教師的培養(yǎng)力度,開展“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng),通過推門聽課,領(lǐng)導(dǎo)聽課、一課三研、師傅引領(lǐng)課、新教師展示課等,鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類比賽、培訓(xùn)活動(dòng)等形式,促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)。我精心制定了以人為本的校本培訓(xùn)計(jì)劃,每學(xué)期開展十多次骨干培訓(xùn)活動(dòng),并進(jìn)行讀書交流活動(dòng),活動(dòng)做到人人有準(zhǔn)備,人人有發(fā)言,人人有反思,老師們一同感悟,一起分享,在探索和交流中,不斷提升教學(xué)水準(zhǔn)。
通過開展語、數(shù)集體備課-上課-聽課--評(píng)課研討這樣的教研活動(dòng)觀摩,讓更多的教師參與到校本教研活動(dòng)中來,增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。新教師展示課活動(dòng),“小荷才露尖尖角”,新教師在歷練中成長(zhǎng);常態(tài)化的研討課,“萬紫千紅總是春”,老師們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,共同促進(jìn);名師、骨干教師的精品課,“萬綠叢中一點(diǎn)紅”,起了引領(lǐng)示范的作用。
3、營(yíng)造教育教學(xué)研究氛圍,扎實(shí)推進(jìn)科研改革。
教科研是教學(xué)的源泉,是教改的先導(dǎo),我十分重視課題研究、管理。18年獨(dú)立承擔(dān)了省級(jí)重點(diǎn)課題研究已經(jīng)結(jié)題,并被評(píng)為科研課題先進(jìn)個(gè)人,19年又獨(dú)立承擔(dān)了小課題的研究,已經(jīng)接近尾聲。
(四)、自身提高方面。
我能利用課余時(shí)間閱讀一些教育名著及教育教學(xué)刊物,并及時(shí)做好讀書筆記,建立個(gè)人博客,發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)心得、教育理念等文章。一份耕耘,一份收獲”,一年來,我積極參加各級(jí)各類比賽,多次獲獎(jiǎng),還被評(píng)為縣級(jí)學(xué)科帶頭人。
三、存在的不足。
回顧一年來的工作,我雖然取得了一些成績(jī),積累了一些經(jīng)驗(yàn),但是,實(shí)事求是地說,與領(lǐng)導(dǎo)的要求和自己的期待還有差距,主要表現(xiàn)在:
1.對(duì)教導(dǎo)處管理工作還須腳踏實(shí)地地去做,謙虛認(rèn)真地去學(xué),以使自己取得更好的成績(jī)。
2.教學(xué)方面對(duì)差生主要是采取開小灶、嚴(yán)要求的方式進(jìn)行強(qiáng)化管理,對(duì)其心理攻堅(jiān)尚不到位,所以見效慢,容易激化師生間的矛盾,還得在實(shí)踐中多摸索。課堂教學(xué)水平有待提高,要與同事們多切磋,多學(xué)習(xí)。
3.教研方面,仍需強(qiáng)化、深化、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象,還應(yīng)善于總結(jié)提升,以形成有一定深度的,并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字。
另外,意志仍不夠堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持還不夠徹底,實(shí)是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。總之,回顧取得的成績(jī),固然可喜,值得欣慰,但面對(duì)未來,仍感任重道遠(yuǎn)、不敢懈怠。
最后,用一句話作為本年度的工作總結(jié),下一年度的開始,也就是:既然選擇了遠(yuǎn)方,必然風(fēng)雨兼程。我將不忘初心,繼續(xù)前行!
時(shí)間過得真快,一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)年來,由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)。因此,圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),成績(jī)突出,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下:
一、在德育方面。
本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進(jìn)步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時(shí)反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干,了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字:實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,在學(xué)校里與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
二、在出勤方面。
這一學(xué)年里,我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)語文教學(xué)工作,每天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,從不間斷,堅(jiān)持做到不遲到,不早退;無論自己有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,小事不請(qǐng)假。
三、在教學(xué)能力方面。
在教學(xué)中,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,時(shí)刻走在課改的最前沿,努力用最先進(jìn)的思想,采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無備之仗”,無論是新課還是復(fù)習(xí)課,每天晚上,無論多忙多累,我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱情去面對(duì)我的學(xué)生,來完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中,我樂于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),積極與家長(zhǎng)配合,研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,恰當(dāng)處理問題;對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體,所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。
四、取得的成績(jī)。
一份春華,一份秋實(shí),在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來,我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)成績(jī)總是名列前茅,所代科目和班級(jí)多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
在今后的工作中,我會(huì)更加努力,用心去教誨學(xué)生,用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。
一年來,我把愛崗敬業(yè),認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,完成學(xué)校交給的工作,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,具體的工作情況如下:
一、我的思想。
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正視自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動(dòng),并及時(shí)做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論,同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng),讓自己不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表,在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。
二、我的紀(jì)律。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、我的教學(xué)。
我認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
四、我的課堂。
我組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,克服重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合。
五、我的作業(yè)。
根據(jù)學(xué)期開始的計(jì)劃,在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
總之,一年一度的教育教學(xué)中,今天也算告一個(gè)句號(hào),過去成了歷史,這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)微笑,也永遠(yuǎn)刻入心底,但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
時(shí)間過得真快,20xx-20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上。
一年來,我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國(guó)際時(shí)局,關(guān)注國(guó)家大事,民意民生,積極向黨組織靠攏,并于20xx年元月x日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后,我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請(qǐng)假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上。
一年來,我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作,及工會(huì)與少先隊(duì)工作,除此之外,還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請(qǐng)教,積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進(jìn)課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,上好每一節(jié)課,開好每一次班會(huì)。經(jīng)過努力,我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對(duì)待每一位同志。
在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是,檢查起來,所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正。
主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:
一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想。
二是工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高,學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
一年以來,在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,以黨的新時(shí)期精神為指導(dǎo),本人能努力做好各項(xiàng)工作,認(rèn)真地履行了自己的職責(zé),20xx年度考核表教師個(gè)人總結(jié)?,F(xiàn)將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下:
在思想政治方面,能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持黨性原則,提高黨性修養(yǎng)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠實(shí),在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!
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個(gè)人教育思想總結(jié)篇九
個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
在過去的一年中,我經(jīng)歷了很多思想教育的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。通過這些經(jīng)歷,我不僅積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),也得到了深刻的思考和感悟。
首先,我在學(xué)習(xí)中受到了思想教育。在課堂上,老師講解了許多重要的知識(shí)和理論,這些知識(shí)不僅幫助我更好地理解了課程內(nèi)容,也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。例如,在學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)時(shí),我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的思想局限性,并開始嘗試著從不同的角度思考問題。
其次,我在實(shí)踐中受到了思想教育。在實(shí)習(xí)期間,我接觸到了許多不同類型的工作,這些工作讓我更加深入地了解了社會(huì)和職場(chǎng)。通過與同事的交流和合作,我學(xué)會(huì)了如何更好地與他人合作,如何更好地處理工作中的問題和挑戰(zhàn)。同時(shí),我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要提高的地方。
最后,我在生活中受到了思想教育。在生活中,我遇到了許多不同類型的人和事,這些人和事讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值觀和人生觀。通過與他人的交流和互動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何更好地處理人際關(guān)系,如何更好地處理生活中的問題和挑戰(zhàn)。同時(shí),我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要提高的地方。
總之,在過去的一年中,我經(jīng)歷了很多思想教育的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。通過這些經(jīng)歷,我不僅積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),也得到了深刻的思考和感悟。在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),不斷拓展自己的知識(shí)和技能,為社會(huì)和職場(chǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇十
個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
作為一名黨員,我深知思想教育的重要性。在過去的一年中,我認(rèn)真參加了各種思想教育活動(dòng),不斷加強(qiáng)自己的思想建設(shè),不斷提高自己的思想素質(zhì)。
首先,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的路線、方針、政策,深入了解了黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。通過學(xué)習(xí),我更加堅(jiān)定了自己的理想信念,更加明確了自身的責(zé)任和使命。
其次,我積極參加各種志愿服務(wù)活動(dòng),為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)。通過志愿服務(wù),我更加深入地了解了社會(huì),更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。
最后,我認(rèn)真聽取了各種講座和培訓(xùn),不斷拓寬了自己的知識(shí)面。通過學(xué)習(xí),我更加深入地了解了各種知識(shí),更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。
通過參加各種思想教育活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,更加明確了自己的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的思想建設(shè),不斷提高自己的思想素質(zhì),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇十一
個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
作為一名思想教育者,我深刻認(rèn)識(shí)到思想教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性。在本文中,我將從個(gè)人經(jīng)歷、思想教育背景、思想教育方法、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行總結(jié)。
首先,我簡(jiǎn)要介紹了自己的個(gè)人經(jīng)歷。我是一名大學(xué)生,在學(xué)習(xí)、生活、工作中都經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我逐漸認(rèn)識(shí)到思想教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性。
其次,我介紹了思想教育背景。當(dāng)前,社會(huì)正處于快速發(fā)展的階段,各種思想文化相互碰撞,人們的價(jià)值觀念也發(fā)生了很大的變化。在這樣的背景下,思想教育顯得尤為重要。
接著,我介紹了思想教育方法。我認(rèn)為,思想教育應(yīng)該注重實(shí)效性,不僅要讓受教育者知道正確的價(jià)值觀念,更要讓他們能夠?qū)⑦@些價(jià)值觀念應(yīng)用到實(shí)際生活中。為此,我采用了多種方法,如案例分析、角色扮演、小組討論等,來提高受教育者的參與度和學(xué)習(xí)效果。
最后,我分享了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中,我遇到了一些問題,如受教育者不愿意參與、教育效果不明顯等。針對(duì)這些問題,我采取了一些措施,如加強(qiáng)與受教育者的溝通、調(diào)整教育方式等,來提高教育效果。
總之,思想教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。在實(shí)踐中,我們應(yīng)該注重實(shí)效性,采用多種方法提高受教育者的參與度和學(xué)習(xí)效果。同時(shí),我們也應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)教育方法,為思想教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇十二
一個(gè)孩子的成長(zhǎng),不僅僅是看學(xué)習(xí),只有綜合素質(zhì)的整體提高才是應(yīng)對(duì)將來日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的保障。因此,自從孩子懂事起,我們就刻意教育孩子要學(xué)會(huì)寬容、懂禮貌,對(duì)一些簡(jiǎn)單的事能判斷出對(duì)錯(cuò)。上幼兒園之后就開始教育孩子要熱愛集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的行為規(guī)范。因此,孩子在學(xué)校里是非常遵守紀(jì)律,聽老師話的學(xué)生。同時(shí),我們還經(jīng)常提醒他要做一個(gè)懂禮貌、愛勞動(dòng)、有愛心的孩子,見到老師、同學(xué)要主動(dòng)問好。記得有一次孩子的姥姥來家里,女兒拿出她自己喜歡吃的巧克力分給大家吃,可能老人都特別疼孩子,當(dāng)時(shí)確實(shí)巧克力也只夠家里人分的,她姥姥就說:“姥姥不吃,留著給蒙蒙下次吃。”我當(dāng)時(shí)就批評(píng)了媽的觀點(diǎn),小孩給你東西吃就一定要吃,要不養(yǎng)成習(xí)慣,她覺得反正給你也不吃,等她大了也不會(huì)懂得孝順老人了。
孩子的模仿性很高,很多性格和做法都是從自己的家長(zhǎng)身上去學(xué)習(xí)、模仿。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,從出生到上學(xué),甚至到中學(xué),可能接觸最多的還是孩子的家長(zhǎng),他(她)們時(shí)時(shí)在模仿著父母的一言一行。還是孩子四歲的時(shí)候,我們一起坐公交車去市區(qū)。我和老婆坐了兩個(gè)位置,我抱著小孩,后來上來一位年紀(jì)比較大的老人,因?yàn)槲覀冏竺?,老人站在前面,再加上我抱著女兒就沒有讓座,可我女兒的一句話讓我觸動(dòng)很深,她說:“爸爸,你怎么不給老爺爺讓座啊?你不是說看到年紀(jì)大的要讓座的嗎?”我當(dāng)時(shí)心里真的非常高興——我女兒董事了。于是,我就告訴女兒:“你讓媽媽抱著,爸爸剛才沒看到,現(xiàn)在就給老爺爺讓座!”
現(xiàn)在大都是獨(dú)生子女,隨著生活條件的提高,孩子在家庭中處于絕對(duì)中心的位置。在孩子小的時(shí)候,我也給孩子買了許多玩具,但孩子到現(xiàn)在對(duì)她所有的玩具都是最愛,因?yàn)槊總€(gè)玩具上都是爸爸媽媽對(duì)女兒的愛。她經(jīng)常要拿出來看一看,哪個(gè)是爸爸買的,哪個(gè)是媽媽買的。每次看完,都要自己整理好放回原處。有一次在她姥姥家,她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子,要?jiǎng)兊魵ぷ鱿★?。于是,我女兒和她媽媽一起剝豆了,可她媽媽才剝一點(diǎn)就去鄰居家了,結(jié)果我女兒一個(gè)人全部剝完。我抱著女兒表揚(yáng)了她,自己做的事情就一定要做完,這才是好孩子。
我們經(jīng)常看到一些報(bào)道,大學(xué)生生活不會(huì)自理等等,無不給我們提醒,孩子不能獨(dú)立,永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。為了給孩子獨(dú)立,我還得了個(gè)殘忍的稱號(hào)。那還是孩子剛剛學(xué)著走路,每次摔倒,我都要求女兒自己爬起來,然后還告訴她,自己摔倒的一定要自己爬起來,現(xiàn)在我可以拉你,可爸爸、媽媽不在身邊的時(shí)候誰來拉你呢。后來看著女兒摔得膝蓋上留著血,眼睛里噙著淚水告訴我:“爸爸,我下次走路會(huì)小心的!”聽了女兒的話我心里既有心疼又有欣慰。
孩子也不例外。孩子在學(xué)習(xí)的過程中,會(huì)遇到或多或少的難題,在她向你求救或者準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,盡量不要批評(píng)、抱怨孩子,在任何時(shí)候都要信任孩子,給她時(shí)間,勉勵(lì)她、鼓勵(lì)她相信自己有能力克服困難。我們從旁助她分析原因,查找問題的所在,從側(cè)面啟發(fā)她、引導(dǎo)她,激發(fā)她解決問題的欲望,和她一起享受解決問題后的喜悅心情。我一直相信,現(xiàn)在我們欺騙孩子一次,孩子將來就會(huì)欺騙你一百次。對(duì)孩子的不同意見要認(rèn)真聽完,不能隨意打斷,等她說完再告訴孩子你的想法,一定要站在平等的位置上,不能一味的居高臨下,去提要求、下命令,否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實(shí)想法和現(xiàn)實(shí)情況了。
這是我們教育孩子的一點(diǎn)簡(jiǎn)單體會(huì),希望能通過交流,大家都提高教育孩子的能力,使每個(gè)孩子都能夠健康快樂的成長(zhǎng)!
個(gè)人教育思想總結(jié)篇十三
個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
在過去的一年里,我參加了許多思想教育的課程和活動(dòng),這些課程和活動(dòng)幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己的思想素質(zhì)。
首先,我參加了“三觀”教育課程,該課程主要講述了人生觀、價(jià)值觀和世界觀的基本概念,幫助我更好地理解自己和周圍的世界。通過該課程的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到人生價(jià)值的真正意義,并開始思考如何更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
其次,我參加了“心靈成長(zhǎng)”課程,該課程主要講述了如何更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己的心理素質(zhì)。通過該課程的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了如何更好地處理自己的情緒,并開始嘗試在生活中更好地控制自己的情緒。
最后,我參加了“人際交往”課程,該課程主要講述了如何更好地與他人相處,提高自己的社交能力。通過該課程的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了如何更好地與他人溝通,并開始嘗試在生活中更好地與他人相處。
通過這些課程和活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到思想教育的重要性,并開始嘗試在生活中更好地運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)和技能。我相信,這些課程和活動(dòng)將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
總之,思想教育是一項(xiàng)非常重要的任務(wù),我們應(yīng)該積極地參與其中,提高自己的思想素質(zhì)。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇十四
依據(jù)上級(jí)指示精神,一年以來我們開展了轟轟烈烈的法制教育活動(dòng),使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng),全校初步構(gòu)成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
一、統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),深入開展“法制教育宣傳”活動(dòng)。
根據(jù)上級(jí)法制教育的工作目標(biāo),我們認(rèn)真制定了活動(dòng)計(jì)劃,統(tǒng)籌安排,強(qiáng)化管理,采取多種形式開展法制宣傳教育。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部,我們重點(diǎn)圍繞《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí),反復(fù)研討,不斷提高法制意識(shí)和法律水平。透過學(xué)習(xí),全校廣大師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳”活動(dòng)中,我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作:一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置,建立了以校長(zhǎng)室為龍頭,以法制教育教師、班主任為骨干,以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍,完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)嘏沙鏊穆?lián)系,在當(dāng)?shù)貙B毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下用心開展工作,聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來學(xué)校上法制課,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。
二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校黑板報(bào)及手抄報(bào)、主題班會(huì)、集會(huì)等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育,力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法,依法辦事。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,普法依法治教工作取得顯著成效。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展,我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng),依法治教、依法治校的水平明顯提高,學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道,為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了用心的作用。
(一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí),提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。
(二)加大了青少年法制教育的工作力度,增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。
我們針對(duì)新時(shí)期青少年法制教育工作的新狀況、新特點(diǎn),緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏,采取多種形式,努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。
總之,法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇十五
個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
在過去的一年里,我參加了許多思想教育的課程和活動(dòng),這些課程和活動(dòng)幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己的思想素質(zhì)。
首先,我參加了“三觀”教育課程,該課程主要講述了人生觀、價(jià)值觀和世界觀的基本概念和內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到人生觀、價(jià)值觀和世界觀對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要,它們不僅影響著我們的行為和決策,還影響著我們的性格和品質(zhì)。我意識(shí)到自己需要更加注重培養(yǎng)正確的思想觀念,從而更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。
其次,我參加了“感恩教育”課程,該課程主要講述了感恩的重要性以及如何感恩。通過學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到感恩是一種積極的心態(tài),它能夠幫助我們更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。我意識(shí)到自己需要更加注重感恩的心態(tài),從而更好地與他人相處,更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。
最后,我參加了“道德教育”課程,該課程主要講述了道德的基本概念和內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到道德是一種基本的品質(zhì),它能夠幫助我們更好地與他人相處,更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。我意識(shí)到自己需要更加注重道德的培養(yǎng),從而更好地與他人相處,更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。
通過參加這些思想教育的課程和活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,并積極采取了行動(dòng)來改進(jìn)自己。我相信在未來的日子里,我會(huì)更加注重培養(yǎng)正確的思想觀念,更加注重感恩的心態(tài),更加注重道德的培養(yǎng),從而更好地與他人相處,更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇十六
個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
個(gè)人總結(jié)思想教育是指?jìng)€(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的思想、行為、價(jià)值觀等方面進(jìn)行總結(jié)和反思的過程。在這個(gè)過程中,個(gè)人需要反思自己的行為和價(jià)值觀,找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并制定出相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。
在個(gè)人總結(jié)思想教育的過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。我有很多優(yōu)點(diǎn),比如有責(zé)任心、善于溝通、勇于承擔(dān)責(zé)任等。但是我也有很多不足之處,比如缺乏耐心、情緒控制能力差、自我評(píng)價(jià)不夠客觀等。
在反思自己的行為和價(jià)值觀時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己有一些不正確的想法和行為。例如,我曾經(jīng)因?yàn)橐恍┬∈虑槎l(fā)脾氣,導(dǎo)致周圍的人感到不舒服。我也曾經(jīng)因?yàn)樽约旱那榫w波動(dòng)而影響了工作和生活。這些不正確的行為和想法讓我意識(shí)到自己需要更加注重自我管理和情緒控制。
在制定改進(jìn)計(jì)劃時(shí),我制定了以下措施:
1.學(xué)會(huì)控制情緒,避免因?yàn)榍榫w波動(dòng)而影響工作和生活。
2.學(xué)會(huì)傾聽他人的意見和建議,尊重他人的想法和感受。
3.學(xué)會(huì)自我反思和調(diào)整,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并采取相應(yīng)的措施。
4.學(xué)會(huì)自我管理,包括時(shí)間管理、情緒管理、健康管理等方面。
通過個(gè)人總結(jié)思想教育,我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,并制定了相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。我相信,在未來的工作和生活中,我會(huì)更加注重自我管理和情緒控制,不斷提高自己的素質(zhì)和能力,為自己和他人創(chuàng)造更加美好的未來。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇十七
個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
在日常生活中,我們經(jīng)常遇到各種各樣的問題,包括自己的行為和想法。為了解決這些問題,我們需要進(jìn)行自我反思和總結(jié)。
首先,我們需要明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀。我們的行為和想法都應(yīng)該符合我們的目標(biāo)和價(jià)值觀。如果我們沒有明確的目標(biāo)和價(jià)值觀,那么我們就會(huì)迷失方向,不知道該怎么做。因此,我們需要時(shí)刻提醒自己,明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀,并時(shí)刻保持警覺。
其次,我們需要反思自己的行為和想法。我們需要認(rèn)真思考自己的行為和想法是否符合我們的目標(biāo)和價(jià)值觀。如果我們的行為和想法不符合我們的目標(biāo)和價(jià)值觀,那么我們需要思考如何改變它們。我們需要時(shí)刻保持警覺,不斷反思自己的行為和想法,并采取積極的行動(dòng)來改變它們。
最后,我們需要總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們需要總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并不斷改進(jìn)自己的行為和想法。我們需要時(shí)刻保持警覺,不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并采取積極的行動(dòng)來改進(jìn)自己的行為和想法。
總之,個(gè)人總結(jié)思想教育是非常重要的。我們需要時(shí)刻保持警覺,不斷反思自己的行為和想法,并采取積極的行動(dòng)來改變它們。只有這樣,我們才能不斷進(jìn)步,成為更好的自己。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇十八
個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
作為一名思想教育者,我深刻認(rèn)識(shí)到思想教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性。在本文中,我將從個(gè)人經(jīng)歷、教育背景、工作職責(zé)、專業(yè)技能和未來規(guī)劃等方面進(jìn)行總結(jié)。
首先,我是一名教育者,擁有多年的教育經(jīng)驗(yàn)。我曾擔(dān)任過班主任、輔導(dǎo)員、培訓(xùn)師等多個(gè)職位,積累了豐富的教育和管理經(jīng)驗(yàn)。在教育過程中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)等方面的能力,幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)。
其次,我的教育背景包括教育學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)學(xué)科。這些學(xué)科的學(xué)習(xí)使我更加深入地了解了人類思維和行為的特點(diǎn),從而能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
在工作職責(zé)方面,我主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育和管理。我通過與學(xué)生的交流和溝通,了解他們的思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn),幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。同時(shí),我還負(fù)責(zé)組織各種活動(dòng),如班會(huì)、團(tuán)建、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
在專業(yè)技能方面,我具備較強(qiáng)的組織和管理能力,能夠有效地組織和協(xié)調(diào)各種活動(dòng)。我還具備較強(qiáng)的溝通和表達(dá)能力,能夠與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通和交流。此外,我還具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力,能夠不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的教育理念和方法。
未來規(guī)劃方面,我希望繼續(xù)深入學(xué)習(xí)教育理論和實(shí)踐,不斷提升自己的專業(yè)水平和能力。我還希望能夠拓展自己的教育領(lǐng)域,如拓展國(guó)際教育、在線教育等,為更多學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
總之,作為一名思想教育者,我深刻認(rèn)識(shí)到思想教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提升自己的專業(yè)水平和能力,為更多學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
個(gè)人教育思想總結(jié)篇十九
個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
個(gè)人總結(jié)思想教育是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展中不可或缺的一部分。通過總結(jié)思想教育,我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)方向,并且更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
首先,個(gè)人總結(jié)思想教育可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過反思自己的行為和思考方式,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并且更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),避免自己的不足之處。
其次,個(gè)人總結(jié)思想教育可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)方向。通過反思自己的成長(zhǎng)歷程,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)方向,并且更好地規(guī)劃自己的未來。
最后,個(gè)人總結(jié)思想教育可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。通過反思自己的經(jīng)歷和應(yīng)對(duì)方式,我們可以更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn),并且更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
總之,個(gè)人總結(jié)思想教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。通過反思自己的行為和思考方式,我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)方向,并且更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。