應(yīng)該把孩子送去特長班嗎？哈佛、牛津這類頂尖名校的學(xué)生都是天才嗎？沃頓商學(xué)院學(xué)士、牛津大學(xué)碩士、哈佛大學(xué)工商管理碩士CarlLu將攜妻子、斯坦福大學(xué)學(xué)士、麻省理工學(xué)院斯隆商學(xué)院碩士黃惠君，來交流他們所經(jīng)歷的中西教育。
更為幸運的是，夫妻倆膝下有一對可愛的雙胞胎、一對龍鳳胎，4個孩子在學(xué)校成績優(yōu)異，有各自的興趣和特長。
夫婦倆囊括5大名校文憑
CarlLu出生于美國，小學(xué)三年級到了香港，高中時回到美國，夫人黃惠君則是地道的香港人，15歲時到加拿大留學(xué)。夫妻倆都是在中西文化背景下成 長，“坦白地說，我們在學(xué)校期間中文學(xué)得不是很多，但慶幸的是我在家里和家人還有和我的伙伴們都講廣東話，這對我在中國文化的理解和傳承上是一種很好的幫 助。”CarlLu說。
據(jù)了解，夫妻倆囊括了全球最頂尖5所名校哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)、斯坦福大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、麻省理工學(xué)院的文憑，名校求學(xué)路上，也讓兩人收獲了愛情。
“我深愛著我的母校斯坦福大學(xué)。北方的加州是那么盛大、華美，而我們的校園也是那么大氣而美麗，校園建筑大部分體現(xiàn)了傳統(tǒng)的西班牙風(fēng)格。一年中大部 分時間天氣晴好，讓人愉悅地可以進(jìn)行多種戶外活動比如騎車、跑步。不少課程還被安排在綠油油的草地上，同學(xué)們在樹蔭下、草地上感受著大自然的美麗和學(xué)術(shù)的 神圣……”黃惠君女士深情回憶起自己的母校。
“在我的學(xué)習(xí)生涯中，我認(rèn)為牛律大學(xué)是最獨一無二的。”CarlLu說，不像大多數(shù)大學(xué)，牛律大學(xué)的學(xué)生不是通過常規(guī)的課堂完成學(xué)業(yè)，他們學(xué)業(yè)的主 要過程是在他們獨具一格的導(dǎo)師系統(tǒng)下完成。通常情況下，學(xué)生一個學(xué)期學(xué)習(xí)1到2門課程，但每個星期將會有1到1個半時和導(dǎo)師一對一地進(jìn)行交流。這種高度的 個體之間對撞的教學(xué)方式是非常人性化且特別有深度性，有點像中國古時的私塾體系。“每個星期，學(xué)生必須研究一個主題，寫一篇平均1500字到2000字的 論文給導(dǎo)師看。然后討論調(diào)查的書籍和論文。像是一場辯論，學(xué)生必須好好準(zhǔn)備，為自己的論點找支持。”
哈佛耶魯牛津各有側(cè)重
“英美教育體制的確很不一樣。英國的教育體系有點類似于中國的應(yīng)試教育，美國的教育系統(tǒng)則更寬泛更靈活。”經(jīng)歷了英國和美國兩種精英教育體制的CarlLu告訴華西都市報記者。
“哈佛，耶魯，牛津是非常不同的幾所學(xué)校。”黃惠君說，哈佛有著非常優(yōu)秀的研究機構(gòu)，世界上很多優(yōu)秀的學(xué)生研究生階段都在那里學(xué)習(xí)。本科學(xué)院也很 好，但是哈佛的學(xué)生感覺哈佛更注重于研究生和研究生后階段的教育。耶魯也有非常好的研究生學(xué)院，但是耶魯更著重本科生的價值。“如果你是想上本科，在耶魯 你也許能得到教授更多的關(guān)注和指導(dǎo)。”
而牛津呢，總體上更是一所本科學(xué)院，與哈佛和耶魯不同，牛津是更為分散型的校園，被劃分為35個學(xué)院。“作為一名學(xué)生，3年的本科學(xué)習(xí)就在牛津大學(xué) 里學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)院里上課（輔導(dǎo)課），在那里生活起居，包括運動、比賽都是在學(xué)院之間的活動中進(jìn)行，除非可以代表整個牛津大學(xué)參加外部比賽。但這35個 學(xué)院，每個學(xué)院有自己的歷史背景，文化背景及優(yōu)劣勢。”
“如果每個中國學(xué)生都可以擁有沖刺名校的機會，你們會鼓勵他們選擇哈佛、耶魯、牛津嗎？”華西都市報記者問。
“這取決于每個學(xué)生的個性和目標(biāo)。”CarlLu建議，應(yīng)該去這些學(xué)校親自體驗一下，參與上課，與學(xué)生和老師交流，去學(xué)校的寢室住一住，去用自己的 眼睛去發(fā)現(xiàn)。“當(dāng)然我知道這對很多家庭有一定困難，但考慮到未來你將投入的人生和經(jīng)濟(jì)上的巨大投入，你應(yīng)該親自去做一下調(diào)查并自我評估。”