為方便2013年中考生及家長查詢相關(guān)信息，出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語文資料以供參考：
(120分，120分鐘)
一、積累運(yùn)用(20分)
1、請(qǐng)將魯迅的名言“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！庇每w抄寫在田字格內(nèi)(不寫標(biāo)點(diǎn))。要求規(guī)范、整潔、美觀。(2分)
2、給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(3分)
說( )客 梟( )鳥 癡( )迷
心有余jì ( ) 叱zhà( )風(fēng)云 油光可jiàn ( )
3、按課文默寫(4分)
海在我們腳下沉吟著，詩人一般。那聲音仿佛是___________________________;又像
是___________________________;低低的，輕輕的，像___________________________，
___________________________。
4、在你的積累中肯定有許多描寫大自然壯美景色的詩句，請(qǐng)默寫出兩句來。(2分)
①_____________________________________________________________________________
②_____________________________________________________________________________
5、你知道下列作品的作者嗎 請(qǐng)寫在橫線上。(2分)
A.《堂吉訶德》：___________________________
B.《盲廚師》：___________________________
C.《駱駝樣子》：___________________________
6、“街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝條上打著卷;枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無精打采地低垂著?！闭?qǐng)仿照這段話的修辭手法及表現(xiàn)手法，描寫秋天校園的某種樹或其它景物。(3分)
7、下列句段屬于哪一種描寫，其作用是什么 (4分)
①太陽落山了，琥珀色的晚霞漸漸從天邊退去。遠(yuǎn)處，廟里的鐘聲在薄暮中響起來。羊兒咩咩地叫著，由放羊的孩子趕著回圈了;烏鴉也呱呱地叫著回巢去了。(《挖薺菜》)
這段屬于_________________描寫，其作用是_____________________________________
②他拿起刮刀、木片輕輕滑過軟和的黏土，給肌肉一種更柔美的光澤。他健壯的手動(dòng)起來了;他的眼睛閃耀著。“還有那里……還有那里……”他又修改了一下。他走回去，把臺(tái)架轉(zhuǎn)過來，含糊地吐著奇異的喉音。時(shí)而，他的眼睛高興得發(fā)亮;時(shí)而，他的雙眉苦惱地蹙著。他捏好小塊的黏土，粘在像身上，刮開一些。(《羅丹的啟示》)
這段屬于________________描寫，其作用是______________________________________
二、閱讀理解(50分)
(一) 閱讀《曹劌論戰(zhàn)》，回答問題。(11分)
十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰;“肉食者謀之.又何間焉 ”劌曰：①“肉食者鄙。未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn) ”公曰：“衣食所安.弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍.民弗從也?！惫唬孩凇盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！?BR> 公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績.公將馳之.判曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣，”遂逐齊師。
既克，公問其故.對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也.懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
8、選文為我們講述了________________________________________________，體現(xiàn)了曹劌_______________________________________________________________________。(2分)
9、解釋文中帶點(diǎn)的字：(2分)
間：__________________ 雖：__________________
犧牲：__________________ 獄：__________________
10、寫出文中畫線句子的完整意思：(3分)
“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭?！?____________________________________
11、曹劌請(qǐng)求進(jìn)見莊公時(shí)，他的同鄉(xiāng)反對(duì)的理由是(用原文回答) __________________(1分)
12、毛澤東同志曾對(duì)本文的內(nèi)容作了高度概括：“文中指出了戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備--取信于民”。
“取信于民”是指_________________________________________，魯軍發(fā)起反攻的時(shí)機(jī)選擇在“_______________”時(shí)，追擊敵軍選擇在“_________”之時(shí)。 (3分)
(二)閱讀《藤野先生》(節(jié)選)，回答問題。 (16分)
中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊;給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人;在講堂里的還有一個(gè)我。
“萬歲!”他們都拍掌歡呼起來。
這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無法可想!但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。
13、揣摩一下文中加點(diǎn)的“偏”字有什么表達(dá)作用 (2分)
14、選文中有一處插敘，插敘的內(nèi)容為_________________________(2分)
15、選文中劃橫線的句子所運(yùn)用的表達(dá)方式是__________________________，它表達(dá)了作者的___________________________思想感情。(4分)
16、下面兩句話分別刻畫了誰的怎樣的形象 (4分)
①“萬歲!”他們都拍掌歡呼起來。
②他們也何嘗不酒醉似的喝彩。
17、文中深深刺痛“我”民族自尊心的一件事是_____________________________________，引起“我”對(duì)國民精神痛心疾首、對(duì)民族前途憂慮深重的一種事是________________________
(三)閱讀下面的短文，回答問題。(23分)
__________________
①一天，有個(gè)年輕人來到微軟分公司求職。金發(fā)碧眼的洋總經(jīng)理抱歉地告訴他，公司目前人員已滿?？赡贻p人用并不嫻熟的英語解釋說，事先沒有聯(lián)系，貿(mào)然打擾，希望可以得到一次面試的機(jī)會(huì)，洋總經(jīng)理見他態(tài)度誠懇，目光堅(jiān)定，心想莫非他是個(gè)可用之才 便笑著說：“好吧，那今天就破例給你一次機(jī)會(huì)!”
②但面試的結(jié)果使洋總經(jīng)理很失望。他覺得這是他任職微軟以來經(jīng)歷過的最糟糕的一次面試!年輕人的學(xué)歷和編程知識(shí)都與微軟的要求相差甚遠(yuǎn)，致使面試幾次陷入gān gà 局面。洋總經(jīng)理搖搖頭，委婉地說：“要知道微軟公司人才huìcuì，從高級(jí)管理者到專業(yè)技術(shù)人員，都堪稱業(yè)界精英，微軟的大門不是能夠輕易叩開的?！睕]想到年輕人鎮(zhèn)靜地說：“對(duì)不起，我今天的表現(xiàn)是因?yàn)閷?duì)于編程知識(shí)沒有準(zhǔn)備充分，能不能……”洋總經(jīng)理認(rèn)為這是愛面子的年輕人找的托辭，便隨口說道：“那好，我給你兩個(gè)星期的時(shí)間，等你準(zhǔn)備好了再來面試。”
③回去后，年輕人去圖書館借了計(jì)算機(jī)編程專業(yè)的書籍，然后足不出戶，晝夜苦讀，兩周后又去見洋總經(jīng)理。洋總經(jīng)理沒有想到他真會(huì)再次前來面試，心想還是應(yīng)該兌現(xiàn)當(dāng)初的承諾。這次，年輕人的表現(xiàn)有了很大進(jìn)步，對(duì)洋總經(jīng)理提出的一些專業(yè)問題已基本能回答。洋總經(jīng)理想，年輕人在兩周時(shí)間里能有如此進(jìn)步確實(shí)不易，但以他目前的水平仍然很難勝任軟件工程師的職務(wù)。于是，洋總經(jīng)理建議性地問道：“不知你對(duì)微軟的其他崗位是否感興趣，比如銷售部門 ”年輕人聽后愉快地接受了建議，并且請(qǐng)求重新學(xué)習(xí)，一周后再來。對(duì)于銷售一竅不通的他又去書店買了一些營銷方面的書籍，埋頭苦讀起來。
④年輕人充滿自信地接受了第三次面試。但洋總經(jīng)理卻無奈地?fù)u搖頭。只掌握了一些營銷皮毛知識(shí)的年輕人再次受挫。望著屢次受挫的年輕人，洋總經(jīng)理遺憾地說：“年輕人，雖然你很努力，但是微軟的大門的確很難叩開，我很抱歉!”年輕人回答說：“我還很年輕，對(duì)于不懂的東西有足夠的時(shí)間的精力去學(xué)習(xí)。我會(huì)加倍努力，請(qǐng)相信我的表現(xiàn)會(huì)令您滿意的。再給我一次機(jī)會(huì)吧!”年輕人的執(zhí)著精神令洋總經(jīng)理很是意外，洋總經(jīng)理沉默良久，意味深長地點(diǎn)點(diǎn)頭，再一次笑了。他幽默地說：“那我就多給你幾次機(jī)會(huì)吧!”
⑤結(jié)果，年輕人在微軟面試了五次，前后總共用去了兩個(gè)多月的時(shí)間，而洋總經(jīng)理給予一個(gè)普通中國小伙子五次機(jī)會(huì)也是破天荒的。
⑥在第五次面試時(shí)，沒等年輕人開口，洋總經(jīng)理便當(dāng)眾宣布說：“今天你不必回答任何問題，因?yàn)槟阋殉蔀槲④浀囊粏T了。第三次面試我就已經(jīng)認(rèn)定了?！蹦贻p人疑惑不解，在場的人無不愕然。洋總經(jīng)理解釋說：“這位年輕人接受新東西的速度非?？?，是有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的不可多得的人才;他心理素質(zhì)好，樂觀積極，五次面試都沒有退縮;而且他還勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)，能創(chuàng)造機(jī)遇并抓住機(jī)遇，具有強(qiáng)者的素質(zhì)。微軟不僅需要有知識(shí)和技能的員工，還需要像他這樣有勇氣和毅力的人。微軟的希望就在這樣的年輕人的身上!”
18、請(qǐng)根據(jù)上文語境及拼音，寫出漢字。(2分)
gān gà_______________________
huiìcuì_______________________
19、為什么洋總經(jīng)理認(rèn)為這是他任職以來所經(jīng)歷過的“最糟糕”的一次面試 (用原文回答)(3分)
20、第②段中洋總經(jīng)理拒絕年輕人的話的確很委婉“微軟的大門不是能夠輕易打開的?！毖酝庵馐莀_________________________________________(3分)
21、結(jié)合語境揣摩。(6分)
A、 第②段中“洋總經(jīng)理笑著說“那好，我給你兩個(gè)星期的時(shí)間，等準(zhǔn)備好了再來面試”時(shí)心理是怎樣想的
B、第④段中洋總經(jīng)理“再一次笑了”，井幽默地說“那我就多給你幾次機(jī)會(huì)吧”，這時(shí)的心境又是怎樣的
22、從第⑧段洋總經(jīng)理的話中歸納出年輕人被錄用的幾個(gè)條件。(3分)
23、通過閱讀思考，你認(rèn)為洋總經(jīng)理是一個(gè)怎樣的人 (3分)
24、根據(jù)文章的內(nèi)容，請(qǐng)給本文加個(gè)題目：_______________________ (3分)
三、寫作實(shí)踐(50分)
25、請(qǐng)以“一個(gè)對(duì)我影響很深的人”為話題寫一篇500字以上的“敘事散文”。題目可自擬。要求：“寓情于事，寓理于事”。作文卷面書寫分值為5分。
初二語文試題參考答案
一、(26分)
1、4分，視書寫情況酌情賦分。
2、3分。shui xiao chi 悸 咤 鑒
3、4分。略
4、2分。如：大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A;飛流直下三千尺，疑是銀河落九天;天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊……
5、3分。A.塞萬提斯 B.巴烏斯托夫斯基 C.老舍
6、4分。例句 運(yùn)用擬人手法，襯托天氣的炎熱沉悶，仿寫句子在修辭上運(yùn)用恰當(dāng)，能突出秋天的季節(jié)特點(diǎn)即可。
7、6分。①環(huán)境描寫。渲染了夜幕降臨，羊兒回圈，鳥兒歸巢的盼歸氣氛，突出了人物想急切回家的心情。(大意對(duì)即可) ②細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了羅丹工作的無比投入，全神貫注，專心致志，以至達(dá)到忘我的地步。(意近即可)
二、(50分)
(一) 11分
8、魯國以弱勝強(qiáng)，戰(zhàn)勝強(qiáng)大的齊國的事例 ;“遠(yuǎn)謀”的軍事才能和政治才能
9、參與 即使 祭祀用的牛、羊等祭品 案件
10、打仗，靠的是勇氣。第—次擊鼓，士氣大振，第二次擊鼓，士氣減弱了，第三次擊鼓，士氣衰竭了。
11、“肉食者謀之”
12、小大之獄，雖不能察，必以情 ;齊人三鼓，彼竭我盈 轍亂旗靡 。
(二)16分
13、2分。表現(xiàn)出作者的義憤。(意對(duì)即可)
14、2分。回國后見中國人看槍斃犯人時(shí)酒醉似的喝采。
15、3分。議論。強(qiáng)烈的民族自尊心和無比憤慨的感情。
16、4分。①刻畫了日本軍國主義青年狂妄自大的形象。②刻畫了中國百姓愚昧麻木的形象。
17、4分。受匿名信的攻擊 閑看槍斃中國人時(shí)中國百姓的麻木的表現(xiàn)(或酒醉似的喝彩)
(三)23分
18、2分。尷尬 薈萃
19、3分。年輕人的學(xué)歷和編程知識(shí)都與微軟的要求柑差甚遠(yuǎn)，致使面試幾次陷入尷尬局面。
20、3分。沒有點(diǎn)真本事是進(jìn)不得微軟的，你達(dá)不到我們公司的要求。(意思對(duì)即可)
21、6分。A、既然你想找個(gè)托辭下臺(tái)階，那我就成全你，這樣既保全了你年輕人的面子，又可結(jié)束本次面試。B、這年輕人肯學(xué)習(xí)，遇到挫折不退縮，有強(qiáng)者素質(zhì)，是個(gè)可用之才，應(yīng)該錄用他。(意思合乎情理即可)
22、3分。①接受新東西的速度快，有發(fā)展?jié)撡|(zhì);②心理素質(zhì)好，樂觀積極，不退縮;③勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)，創(chuàng)造并抓住機(jī)遇，具有強(qiáng)者的素質(zhì)。
23、3分。是一個(gè)有涵養(yǎng)有智慧的人，善于發(fā)現(xiàn)人才、任用人才。(合乎原文即可)
24、3分。面試(或“五次面試”或其他合理、貼切的題目，酌情給、扣分)
三、(50分)
25、建議依據(jù)年級(jí)情況，參考“中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”自定。作文卷面書寫分值為5分。
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