我們下面要介紹的是影響賓夕法尼亞大學(xué)申請(qǐng)的三個(gè)因素，賓夕法尼亞大學(xué)在選擇、錄取新生上，沒(méi)有針對(duì)任何一個(gè)國(guó)家或地區(qū)學(xué)生的優(yōu)惠措施。“我們的班級(jí)和課堂是全美乃至世界上最優(yōu)秀的，沒(méi)有任何必要降低招生門(mén)檻。”
即使是在金融危機(jī)和其他大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的壓力下，賓夕法尼亞大學(xué)招生辦公室仍不會(huì)放寬學(xué)生的入學(xué)條件。通常情況下，學(xué)生能否從眾多提交賓夕法尼亞大學(xué)申請(qǐng)的人中脫穎而出，被招生辦老師“一眼相中”，除了必須表現(xiàn)出優(yōu)秀的學(xué)術(shù)水平之外，還取決于幾個(gè)重要因素：
1.美國(guó)高校課堂注重對(duì)學(xué)生課題討論和批判思維能力的培養(yǎng)，這就要求學(xué)生具備嫻熟的英文寫(xiě)作和溝通能力，以便其適應(yīng)互動(dòng)性很強(qiáng)的美式教育。
2.學(xué)生需說(shuō)明其積極參與大學(xué)活動(dòng)，并能合理利用校園各種資源、將在課堂上所學(xué)的內(nèi)容學(xué)以致用的能力。
3.此外，學(xué)生還要表現(xiàn)出在校園內(nèi)外都“有所作為”的決心和能力。
賓夕法尼亞大學(xué)申請(qǐng)取得成功將意味著你踏上了美國(guó)名校之路，目前賓夕法尼亞大學(xué)有38名來(lái)自中國(guó)的本科生，470名來(lái)自中國(guó)的研究生，410名來(lái)自中國(guó)的學(xué)者。中國(guó)大陸學(xué)生的申請(qǐng)數(shù)量跟2005年相比增加了13%。
在過(guò)去十年中，賓夕法尼亞大學(xué)每年錄取的中國(guó)學(xué)生人數(shù)都維持在一個(gè)穩(wěn)定的水平，年平均招中國(guó)本科生51人、研究生402人左右。2008年學(xué)生統(tǒng)計(jì)：中國(guó)學(xué)生：574人(本科生63名、研究生511名);國(guó)際學(xué)生：3544人;全?？?cè)藬?shù)：24107。
通常取得賓夕法尼亞大學(xué)申請(qǐng)成功的中國(guó)學(xué)生都在文理科院校就讀，選擇的專業(yè)多為工程、商務(wù)、法律、經(jīng)濟(jì)學(xué)等研究生：一般傾向于計(jì)算機(jī)和信息科學(xué)、金融、法律、化學(xué)、生物學(xué)等專業(yè)。
即使是在金融危機(jī)和其他大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的壓力下，賓夕法尼亞大學(xué)招生辦公室仍不會(huì)放寬學(xué)生的入學(xué)條件。通常情況下，學(xué)生能否從眾多提交賓夕法尼亞大學(xué)申請(qǐng)的人中脫穎而出，被招生辦老師“一眼相中”，除了必須表現(xiàn)出優(yōu)秀的學(xué)術(shù)水平之外，還取決于幾個(gè)重要因素：
1.美國(guó)高校課堂注重對(duì)學(xué)生課題討論和批判思維能力的培養(yǎng)，這就要求學(xué)生具備嫻熟的英文寫(xiě)作和溝通能力，以便其適應(yīng)互動(dòng)性很強(qiáng)的美式教育。
2.學(xué)生需說(shuō)明其積極參與大學(xué)活動(dòng)，并能合理利用校園各種資源、將在課堂上所學(xué)的內(nèi)容學(xué)以致用的能力。
3.此外，學(xué)生還要表現(xiàn)出在校園內(nèi)外都“有所作為”的決心和能力。
賓夕法尼亞大學(xué)申請(qǐng)取得成功將意味著你踏上了美國(guó)名校之路，目前賓夕法尼亞大學(xué)有38名來(lái)自中國(guó)的本科生，470名來(lái)自中國(guó)的研究生，410名來(lái)自中國(guó)的學(xué)者。中國(guó)大陸學(xué)生的申請(qǐng)數(shù)量跟2005年相比增加了13%。
在過(guò)去十年中，賓夕法尼亞大學(xué)每年錄取的中國(guó)學(xué)生人數(shù)都維持在一個(gè)穩(wěn)定的水平，年平均招中國(guó)本科生51人、研究生402人左右。2008年學(xué)生統(tǒng)計(jì)：中國(guó)學(xué)生：574人(本科生63名、研究生511名);國(guó)際學(xué)生：3544人;全?？?cè)藬?shù)：24107。
通常取得賓夕法尼亞大學(xué)申請(qǐng)成功的中國(guó)學(xué)生都在文理科院校就讀，選擇的專業(yè)多為工程、商務(wù)、法律、經(jīng)濟(jì)學(xué)等研究生：一般傾向于計(jì)算機(jī)和信息科學(xué)、金融、法律、化學(xué)、生物學(xué)等專業(yè)。