多數(shù)美國(guó)高校要求
托福成績(jī)80分以上
“無(wú)論是去美國(guó)攻讀學(xué)士學(xué)位還是攻讀碩士學(xué)位，語(yǔ)言考試是必須的。”語(yǔ)言考試分為托?？荚嚭脱潘伎荚?。所有美國(guó)學(xué)校都認(rèn)可托福成績(jī)，會(huì)有少數(shù)學(xué)校不認(rèn)可雅思成績(jī)，一般而言，有雅思成績(jī)也不是壞事兒。專家建議，如果學(xué)生只想申請(qǐng)美國(guó)高校，那么推薦考托福。不同的學(xué)校對(duì)語(yǔ)言成績(jī)的要求不同，大部分學(xué)校會(huì)要求托福成績(jī)80分以上，但也有個(gè)別要求在100分以上。
專家強(qiáng)調(diào)，只要是中國(guó)的正式高中生就有資格申請(qǐng)去美國(guó)讀本科，且并不是所有去美國(guó)讀本科的學(xué)生都要參加俗稱“美國(guó)高考”的SAT考試。
“SAT是美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化考試，用來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)術(shù)水平。”很多美國(guó)高校都不需要SAT成績(jī)，只有極少數(shù)的頂尖高校會(huì)要求必須提供SAT成績(jī)。不需要SAT成績(jī)的高校通過(guò)語(yǔ)言考試成績(jī)，考察學(xué)生英文水平；通過(guò)高中成績(jī)，衡量學(xué)生在中學(xué)階段的學(xué)術(shù)能力。其他的方面會(huì)通過(guò)學(xué)生的個(gè)人簡(jiǎn)歷中來(lái)了解其各方面的能力。“美國(guó)高校很注重個(gè)人能力的培養(yǎng)。”申請(qǐng)材料中還要遞交老師的推薦信和essay（個(gè)人陳述），每所美國(guó)高校都會(huì)有這樣的一個(gè)命題文章，以此來(lái)考察學(xué)生的綜合素質(zhì)。
美國(guó)有四千多所高校，排名前100所的高校整體實(shí)力非常強(qiáng)，但是這并不能說(shuō)排名100以后的學(xué)校就一定不好。有些學(xué)校的整體實(shí)力也許不是很強(qiáng)，但是某一學(xué)科卻特別厲害，學(xué)科優(yōu)勢(shì)很明顯。專家舉例說(shuō)，美國(guó)加州硅谷的一所大學(xué)，沒有上過(guò)美國(guó)大學(xué)排名的任何一種榜單，但它的就業(yè)情況非常好。美國(guó)加州硅谷有許多國(guó)際化的IT科技公司，公司員工來(lái)自于兩所大學(xué)，一所是斯坦福大學(xué)，另一所就是這所大學(xué)。而且，這所學(xué)校畢業(yè)生和斯坦福大學(xué)的畢業(yè)生從事的工作是相同的，沒有任何差別。美國(guó)很多高校的就業(yè)跟地理位置有很大關(guān)系，有些高校處在高新技術(shù)的區(qū)域，畢業(yè)生就業(yè)情況就較好。
專家提醒，選擇美國(guó)高校不要過(guò)分關(guān)注排名，地理位置和專業(yè)設(shè)置也需考慮。
托福成績(jī)80分以上
“無(wú)論是去美國(guó)攻讀學(xué)士學(xué)位還是攻讀碩士學(xué)位，語(yǔ)言考試是必須的。”語(yǔ)言考試分為托?？荚嚭脱潘伎荚?。所有美國(guó)學(xué)校都認(rèn)可托福成績(jī)，會(huì)有少數(shù)學(xué)校不認(rèn)可雅思成績(jī)，一般而言，有雅思成績(jī)也不是壞事兒。專家建議，如果學(xué)生只想申請(qǐng)美國(guó)高校，那么推薦考托福。不同的學(xué)校對(duì)語(yǔ)言成績(jī)的要求不同，大部分學(xué)校會(huì)要求托福成績(jī)80分以上，但也有個(gè)別要求在100分以上。
專家強(qiáng)調(diào)，只要是中國(guó)的正式高中生就有資格申請(qǐng)去美國(guó)讀本科，且并不是所有去美國(guó)讀本科的學(xué)生都要參加俗稱“美國(guó)高考”的SAT考試。
“SAT是美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化考試，用來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)術(shù)水平。”很多美國(guó)高校都不需要SAT成績(jī)，只有極少數(shù)的頂尖高校會(huì)要求必須提供SAT成績(jī)。不需要SAT成績(jī)的高校通過(guò)語(yǔ)言考試成績(jī)，考察學(xué)生英文水平；通過(guò)高中成績(jī)，衡量學(xué)生在中學(xué)階段的學(xué)術(shù)能力。其他的方面會(huì)通過(guò)學(xué)生的個(gè)人簡(jiǎn)歷中來(lái)了解其各方面的能力。“美國(guó)高校很注重個(gè)人能力的培養(yǎng)。”申請(qǐng)材料中還要遞交老師的推薦信和essay（個(gè)人陳述），每所美國(guó)高校都會(huì)有這樣的一個(gè)命題文章，以此來(lái)考察學(xué)生的綜合素質(zhì)。
美國(guó)有四千多所高校，排名前100所的高校整體實(shí)力非常強(qiáng)，但是這并不能說(shuō)排名100以后的學(xué)校就一定不好。有些學(xué)校的整體實(shí)力也許不是很強(qiáng)，但是某一學(xué)科卻特別厲害，學(xué)科優(yōu)勢(shì)很明顯。專家舉例說(shuō)，美國(guó)加州硅谷的一所大學(xué)，沒有上過(guò)美國(guó)大學(xué)排名的任何一種榜單，但它的就業(yè)情況非常好。美國(guó)加州硅谷有許多國(guó)際化的IT科技公司，公司員工來(lái)自于兩所大學(xué)，一所是斯坦福大學(xué)，另一所就是這所大學(xué)。而且，這所學(xué)校畢業(yè)生和斯坦福大學(xué)的畢業(yè)生從事的工作是相同的，沒有任何差別。美國(guó)很多高校的就業(yè)跟地理位置有很大關(guān)系，有些高校處在高新技術(shù)的區(qū)域，畢業(yè)生就業(yè)情況就較好。
專家提醒，選擇美國(guó)高校不要過(guò)分關(guān)注排名，地理位置和專業(yè)設(shè)置也需考慮。