教師資格中學(xué)教育知識(shí)與能力模擬卷及答案(2017)

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    教師資格中學(xué)教育知識(shí)與能力模擬卷及答案(2017)
    一、單項(xiàng)選擇題(本大題共21小題,每小題2分,共42分)
    1.(  )強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性,所以主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。
    A.苛勒
    B.桑代克
    C.布魯納
    D.斯金納
    2.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃,由(  )構(gòu)成。
    A.意識(shí)和能力
    B.規(guī)則和技能
    C.認(rèn)知和策略
    D.經(jīng)驗(yàn)和方法
    3.在群體壓力下,成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為,這就是(  )。
    A.從眾
    B.集體觀念
    C.服從
    D.群體凝聚
    4.教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是(  )。
    A.教育內(nèi)容
    B.教育質(zhì)量
    C.教育目的
    D.教育方針
    5.有時(shí)學(xué)習(xí)者為了加深對(duì)知識(shí)的理解,經(jīng)常提出一系列的問題,這樣的學(xué)習(xí)策略屬于(  )。
    A.元認(rèn)知策略
    B.精細(xì)加工策略
    C.組織策略
    D.復(fù)述策略
    6.對(duì)同一問題所提的意見越新奇獨(dú)特者,則其思維的(  )越高。
    A.流暢性
    B.變通性
    C.獨(dú)創(chuàng)性
    D.結(jié)構(gòu)性
    7.表現(xiàn)出對(duì)外在權(quán)威的絕對(duì)尊敬和順從的道德階段是(  )。
    A.自我中心階段
    B.他律道德階段
    C.可逆性階段
    D.公正階段
    8.心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個(gè):一是(  ),二是尋求發(fā)展。
    A.行為矯正
    B.學(xué)會(huì)適應(yīng)
    C.克服障礙
    D.學(xué)會(huì)調(diào)適
    9.蘇聯(lián)(  )主編的《教育學(xué)》對(duì)中國(guó)影響最大,流傳最廣。
    A.葉希波夫•岡察洛夫
    B.斯米爾切諾夫
    C.凱洛夫
    D.申比廖夫
    10.依照法規(guī)必須保證實(shí)施的國(guó)民教育是(  )。
    A.高等教育
    B.職業(yè)教育
    C.義務(wù)教育
    D.中等教育
    
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