約翰霍普金斯大學(xué)在QS2019世界排名第21位，美國(guó)排名第12位。它的免疫學(xué)專業(yè)在研究生階段提供，這個(gè)專業(yè)的學(xué)生可學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)院、公共健康學(xué)院等院系的課程，和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)了解。
1. 專業(yè)概況
約翰霍普金斯大學(xué)免疫學(xué)專業(yè)由免疫學(xué)研究生項(xiàng)目和分子生物學(xué)與遺傳學(xué)系聯(lián)合提供，本專業(yè)學(xué)生可獲免疫學(xué)博士學(xué)位。免疫學(xué)項(xiàng)目的旨在提供卓越的博士前的培訓(xùn)，讓學(xué)生有能力鑒別免疫學(xué)重大研究問(wèn)題，為這些問(wèn)題尋找解決方案，廣泛且創(chuàng)造性地思考生物學(xué)問(wèn)題，并有效地交流思想。
約翰霍普金斯大學(xué)免疫學(xué)研究生項(xiàng)目的目標(biāo)是將學(xué)生培養(yǎng)成新一代免疫學(xué)家，讓他們通過(guò)學(xué)術(shù)對(duì)機(jī)制與免疫系統(tǒng)新知識(shí)作出貢獻(xiàn)，并將新知識(shí)應(yīng)用于疾病的理解和治療。
免疫學(xué)專業(yè)學(xué)生有機(jī)會(huì)與教師密切聯(lián)絡(luò)，較高的師生比也是它的重要特征。這個(gè)專業(yè)的學(xué)生不僅可與醫(yī)學(xué)院、公共健康學(xué)院數(shù)量龐大的研究生密切聯(lián)系，而且可以接觸所有基礎(chǔ)科學(xué)和臨床部門(mén)的教員，利用這些部門(mén)的設(shè)施。
2. 核心課
第一年每位學(xué)生學(xué)習(xí)一系列核心課。核心課的重點(diǎn)是基礎(chǔ)分子原理及其在免疫功能的理解和應(yīng)用。此外，每位學(xué)生同第一年顧問(wèn)碰面，為三次為期十二周的實(shí)驗(yàn)研究制定計(jì)劃，在實(shí)驗(yàn)研究中完成短期項(xiàng)目研究。同時(shí)，需要參加免疫學(xué)相關(guān)研討會(huì)、研究會(huì)議以及期刊俱樂(lè)部(journal clubs)。
3. 選修課
學(xué)生總共需要完成五門(mén)選修課才能畢業(yè)。可在第一年春季學(xué)期開(kāi)始選修。醫(yī)學(xué)院、公共健康學(xué)院和藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院提供有修許多研究生課程供選修。
免疫學(xué)研究生項(xiàng)目專門(mén)提供有數(shù)門(mén)高級(jí)免疫學(xué)課程，其中包括先天免疫、識(shí)別回應(yīng)(Recognition to Response)、自身免疫、腫瘤、移植與抗逆性、移植免疫學(xué)、病毒免疫學(xué)以及發(fā)育免疫學(xué)。
這些課程都涉及小組討論，需要學(xué)生閱讀并探討現(xiàn)有的特定主題的論文。
4. 研究項(xiàng)目
第一年期間，每位學(xué)生參與三次短期項(xiàng)目研究。研究開(kāi)始時(shí)間分別是10月1日、1月1日和4月1日。每個(gè)項(xiàng)目為期三個(gè)月，在一名教員的指導(dǎo)下進(jìn)行。學(xué)生也可以根據(jù)興趣計(jì)劃額外的研究。
項(xiàng)目旨在將學(xué)生引入實(shí)驗(yàn)研究，在選擇論文實(shí)驗(yàn)室和項(xiàng)目之前增加對(duì)免疫學(xué)特定領(lǐng)域的了解。完成項(xiàng)目研究之后，學(xué)生將需要為論文項(xiàng)目選擇一名導(dǎo)師。
5. 免疫學(xué)研討會(huì)與講座
免疫學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目贊助和倡導(dǎo)數(shù)個(gè)活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)為約翰霍普金斯大學(xué)免疫學(xué)研究生、對(duì)免疫學(xué)感興趣的博士后研究員以及教師提供互動(dòng)機(jī)會(huì)。
主要的活動(dòng)包括每周以此的研究系列。研討會(huì)邀請(qǐng)來(lái)自美國(guó)和海外各類機(jī)構(gòu)的嘉賓前來(lái)參加，同部門(mén)的教師和學(xué)生會(huì)面。學(xué)校經(jīng)常會(huì)前來(lái)講座的嘉賓準(zhǔn)備非正式午餐，借以同學(xué)生見(jiàn)面。這是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生得以同學(xué)科內(nèi)的精英交流。
此外，學(xué)生每年也會(huì)邀請(qǐng)嘉賓前來(lái)作客。
6. 口語(yǔ)考試
在第二年12月之前，學(xué)生需要參加研究生委員會(huì)預(yù)備口語(yǔ)考試。這個(gè)考試旨在考察學(xué)生對(duì)生化學(xué)、分子與細(xì)胞生物學(xué)、生物物理學(xué)、遺傳學(xué)、免疫學(xué)的掌握，以及考察學(xué)生是否做好了從事博士研究的準(zhǔn)備。
7. 導(dǎo)師與論文顧問(wèn)委員會(huì)
第一年學(xué)習(xí)結(jié)束之后，每位學(xué)生選擇一名論文導(dǎo)師，開(kāi)始論文研究。第二年春季學(xué)期期間，每位學(xué)生需要組建一個(gè)論文顧問(wèn)委員會(huì)。組員會(huì)由導(dǎo)師與另外3到4名教師組成。
委員會(huì)的唯一目的是協(xié)助學(xué)生在研究中取得進(jìn)展。在第一次委員會(huì)會(huì)議上，學(xué)生將以美國(guó)國(guó)家衛(wèi)生研究院研究補(bǔ)助形式呈現(xiàn)一份開(kāi)題報(bào)告。
委員會(huì)會(huì)議探討學(xué)生的研究進(jìn)展，并決定何時(shí)應(yīng)該著手寫(xiě)作論文。
8. 論文與最終研討
論文必須得到兩名讀者(論文導(dǎo)師和另一名全職教員)同意，才能完成博士學(xué)位的要求。論文完成之后，每位學(xué)生還需要在師生面前以正式研討形式展現(xiàn)成果。