怎樣正確的書寫一份崗位年度工作總結(jié)呢？這一年工作也快臨近尾聲了。大家又要開始忙著寫好年終總結(jié)了，年度工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究得出來的結(jié)論，以下內(nèi)容是欄目小編特地整理的“幼兒園年終工作總結(jié)”，為防遺忘，建議你收藏本頁！
幼兒園年終工作總結(jié)【篇1】
xxxx年上半年度我園貫徹落實xx市教育工作會議精神，落實教育局工作部署，落實幼兒園新三年規(guī)劃。深入開展二期課改，不斷謀求教育新的變化和發(fā)展。圓滿地完成了各項任務(wù)。主要做了以下幾方面重點工作和特色工作
一、依法辦學(xué)、加強制度管理、規(guī)劃管理。
自從xx幼兒園擴(kuò)辦了豪園分園以后，教育局把豪園定為優(yōu)質(zhì)教育圈、鏈、點的規(guī)劃中，為落實教育局的舉措，本學(xué)期我們提出做到；“兩個均衡一個和諧”。
完成情況：
1、開展多種形式的活動，構(gòu)建良好的校園文化，如：民管會工作、三八節(jié)活動、歡樂月末活動等等。開展教師爭創(chuàng)“五心崗”教師。鼓勵教師崗位創(chuàng)優(yōu)崗位成才。鼓勵教研組爭創(chuàng)“合作型”班組，在幼兒園重大活動中，各教研組相互協(xié)助，形成積極溫馨的校園文化和互幫互助的團(tuán)隊協(xié)作精神，提高教職工的整體素質(zhì)。
2、師徒帶教，促進(jìn)教師專業(yè)化成長：
行政崗位上老園長放手讓新園長在崗鍛煉，新老干部分工明確，和諧合作。工會崗位上老干部帶教新干部，舉行了工會換屆改選工作，新上任的工會干部在老工會主席的帶教下，有步驟的逐步放手、讓新干部熟悉、了解民管會工作的籌備、組織和召開的過程，工會活動的策劃、組織，等具體工作。
大教研組長崗位上采取讓小教研組長輪崗鍛煉的方法，促使總分園均衡發(fā)展，促使幼兒園教研組健康發(fā)展，為爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組打下基礎(chǔ)。
教師崗位上我們采取多種形式帶教，如：搭班式帶教、指導(dǎo)式帶教、展示式帶教、菜單式帶教等，促使新教師快速成長。
3、加強幼兒園校本教研開展多種教研活動，如：頭腦風(fēng)暴、十分鐘問答、案列分析、研究式教學(xué)實踐、展示匯報教學(xué)實踐，專題講座等等。在校本教研過程中教師們的'教學(xué)理念逐步得到轉(zhuǎn)變，教學(xué)技能也不斷得到提高。
4、積極參加區(qū)組織的教研活動，選派幼兒園教學(xué)骨干參加區(qū)先導(dǎo)小組教研活動，交流活動，把研究信息在教研活動時及時傳達(dá)給教師，促進(jìn)幼兒園校本教研質(zhì)量的提高。
5、加強科研力度，提高教師教育科研能力，對“大班幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)”研究向全區(qū)園長作了結(jié)題匯報。課題匯報分為：幼兒傾聽習(xí)慣培養(yǎng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)研究，幼兒傾聽習(xí)慣培養(yǎng)的游戲研究，幼兒傾聽習(xí)慣培養(yǎng)的教學(xué)研究。課題匯報得到了同行們的認(rèn)同，更得到了到會領(lǐng)導(dǎo)和專家的高度評價。我們還對“新課程改革背景下數(shù)學(xué)幼小銜接教育”在區(qū)級已立項，還參加了全國級課題下的子課題研究，向全區(qū)作了開題報告和經(jīng)驗交流。幼兒園還成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，并且鼓勵教師自主開展課題研究。在科研實踐中不斷提升教師教育科研能力。
6、提高教師使用信息化技術(shù)的技能。各教研組組織教師開展多媒體課件評比。教師們提高了制作多媒體課件的技能，多媒體課件質(zhì)量不斷提高。
7、提高保教工作質(zhì)量，按時投放幼兒需要的自制活動材料，并注意發(fā)揮材料的利用價值。有一批自制玩具參加了普陀區(qū)教玩具評比，其中可頌坊玩具獲得普陀區(qū)教玩具評比一等獎，并參加xx市教玩具評比。
8、重視對幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育，利用各大節(jié)日慶?；顒蛹訌妼τ變旱乃枷肫返陆逃?，如；元宵節(jié)親子大活動，“六一”家園聯(lián)歡慶祝活動都得到家長的好評。教師還及時利用社會重大新聞以及幼兒身邊的事加強對幼兒的品德教育和行為習(xí)慣教育。
二、主要成績：
1、“大班幼兒傾聽能力的課題”向全區(qū)園長作結(jié)題匯報。
2、“園本教研”課題向全區(qū)園長作開題報告，并作經(jīng)驗交流。
3、區(qū)“文明單位”經(jīng)過檢查，成績合格。
4、比比和朋友課題在區(qū)里交流。
5、固定資產(chǎn)驗收合格。
6、財務(wù)審計成績良好。
7、自編武術(shù)操“中國工夫”多次參加社區(qū)和全區(qū)文娛匯演，并獲區(qū)二等獎。
三、努力方向；
進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè)，做好青年教師的培養(yǎng)工作，不斷提升辦園質(zhì)量，努力爭創(chuàng)區(qū)級示范性幼兒園
幼兒園年終工作總結(jié)【篇2】
花開花落，云卷云舒！縱然回首，時光匆匆而過，冬的玉樹銀花也再次經(jīng)歷了疫情的考驗！回望點點滴滴、朝朝暮暮，我們同心同行、共同進(jìn)步。為了進(jìn)一步提升我園保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒園保育與教學(xué)工作全面扎實地向前推進(jìn)，激勵教師不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、優(yōu)化細(xì)節(jié)、提升品質(zhì)。蘇州高新區(qū)名城三之三幼兒園于12月19日進(jìn)行了“凝心聚力，砥礪前行”年度工作總結(jié)暨教職工溫暖關(guān)懷活動。
回顧總結(jié)
韓園長在本次總結(jié)大會中發(fā)表了自己的所思所感：分別對幼兒園的管理工作進(jìn)行全面的梳理、總結(jié)和回顧，肯定了這一學(xué)期全體教職工盡心盡責(zé)的工作態(tài)度，講述了在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、踏實高效地工作狀態(tài)下取得的成果，同時也針對幼兒園各項工作提出了更高的要求，并激勵全體教職工乘風(fēng)破浪、充實自己、繼續(xù)前行。
副園長蔣老師總結(jié)了本學(xué)期以來相關(guān)的園務(wù)工作事宜，在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上反思不足，及時調(diào)整工作思路，并對下學(xué)期的部門工作進(jìn)行提前規(guī)劃。
后勤園長都老師就幼兒園的后勤工作進(jìn)行了總結(jié)。后勤工作細(xì)致繁多，不僅需要時刻關(guān)注幼兒的成長環(huán)境，還需為幼兒園各項工作的開展提供后勤保障。后勤部門今后也將不斷努力，做到更好。
評價反思
為了進(jìn)一步強化教師工作作風(fēng)，規(guī)范教師從教行為，樹立教師良好形象，幼兒園組織全體教師開展了教師自我評價與專業(yè)發(fā)展。在評價過程中，內(nèi)容包括廉潔從教、尊重家長、遵紀(jì)守法、愛護(hù)幼兒等多個方面，每一項都有對應(yīng)的分值。評價時，每位教師本著公平公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對自己在各方面的實際表現(xiàn)進(jìn)行打分。
幼兒園教師的自我評價是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的重要因素，提高教師的自身素質(zhì)，它能促進(jìn)教師進(jìn)行自我反省，發(fā)現(xiàn)問題并不斷打磨、提升教育教學(xué)能力，對成長為優(yōu)秀的幼兒園教師起著重要作用，使教師得到自我提升和完善，從而提高專業(yè)素養(yǎng)。
家長反饋
為認(rèn)真貫徹落實教育滿意度工作，促進(jìn)幼兒教育高質(zhì)量發(fā)展，幼兒園召開家長滿意度工作推進(jìn)會議。會議上對幼兒園的家長滿意度工作進(jìn)行了總結(jié)，既肯定取得的成績，也對下一步的工作提出了新的要求。
對從切實做好家長工作、家園溝通、重點人群關(guān)愛等方面進(jìn)行細(xì)致的要求和部署，強調(diào)認(rèn)真做好每一項具體工作。了解家長所需、解除家長所憂，發(fā)揮家園共育的作用，形成教育合力。
家長滿意度調(diào)查問卷
家長滿意度是衡量幼兒園各項工作的重要標(biāo)尺，蘇州高新區(qū)名城三之三幼兒園將以此為新的起點，堅守育人的初心，牢記愛與責(zé)任的使命，努力做好各方面工作，真正讓家長滿意、讓社會放心。
居家線上活動討論會，停課不停學(xué)
突發(fā)的疫情阻礙了幼兒入園的腳步。在疫情防控工作的關(guān)鍵時期，孩子們開啟了“宅”家時光。為了讓孩子們在家度過安全、健康、快樂的時光，幼兒園召開了“居家線上活動討論會”，希望孩子們居家也能像在幼兒園一樣，有規(guī)律地生活。
停課不停學(xué)，成長不停歇，線上活動制定
老師和孩子們暫時不能相聚幼兒園，為了豐富幼兒在此期間的學(xué)習(xí)和生活，幫助幼兒形成良好習(xí)慣，促進(jìn)親子交流，家園共育。名城三之三幼兒園的老師們制定了豐富有趣的線上教學(xué)課程。為孩子們搭起一座快樂學(xué)習(xí)的橋梁，讓我們一起為打好疫情防控攻堅戰(zhàn)而共同努力。
居家線上學(xué)習(xí)活動期間，老師們積極地與家長進(jìn)行家園的有效溝通與合作，形成家園教育合力，一起見證孩子們的成長與進(jìn)步。讓愛陪伴，相遇云端。疫情擋不住成長的腳步，距離隔不開家園的交流。為了適應(yīng)孩子們的發(fā)展特點，老師通過提供圖片、視頻等方式，讓孩子們享受趣味學(xué)習(xí)，體驗成長的樂趣。
特殊時期的暖心關(guān)愛
疫情防控
近日，全國各地對新冠肺炎疫情防控措施進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整，意味著我們向恢復(fù)正常生活邁出了一大步。個人防控在此刻顯得尤其重要，我們每個人都應(yīng)該當(dāng)好自己健康的第一責(zé)任人，為了保證教職工及幼兒與家長的身體健康和生命安全，需要我們家校攜手共同做好疫情防控工作。
溫暖傳遞
幼兒園為教職工分發(fā)抗原檢測試劑，韓園長耐心、細(xì)致地為大家講解抗原的正確使用方式，交代了檢測時的注意事項。“科學(xué)防疫，更有溫度”，一枚枚小小的抗原檢測試劑，透出了園所濃濃的情誼，也讓防疫工作有溫度更有力度。
疫情終將過去，健康是一切幸福的起點。讓我們攜手起來，運用科學(xué)的防疫方法，以樂觀的心態(tài)積極面對，用健康擁抱每一天的太陽！
總結(jié)是終點，亦是起點，以終為始，方行更遠(yuǎn)。站在新的發(fā)展起點，過去和未來接替承續(xù)，借勢發(fā)力。我們將繼續(xù)“凝心聚力，砥礪前行”，以更加昂揚的斗志、更加飽滿的熱情、更加奮發(fā)的精神，為幼兒園燦爛的明天攜手并進(jìn)！
在嶄新的2023年即將來臨之際，
祝寶貝們快樂學(xué)習(xí)，健康成長！
祝家長們闔家歡樂，萬事勝意！
祝全體教職工平安喜樂，工作順利！
祝蘇州高新區(qū)名城三之三幼兒園
再譜新篇，再創(chuàng)輝煌!
幼兒園年終工作總結(jié)【篇3】
“施惠毋念，受恩莫忘”是我園幼兒資助工作最基本的原則。當(dāng)前隨著社會的發(fā)展，人民的物質(zhì)生活水平普遍提高，孩子的生活環(huán)境大多比較優(yōu)越。但是隨著單親家庭的增多、留守兒童的增多，學(xué)生的生活條件相差很大，貧困學(xué)生依然存在。這些貧困幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況牽動了家庭、學(xué)校、社會和各級政府有關(guān)部門的心，為了貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于保障貧困學(xué)生入學(xué)學(xué)習(xí)，健康成長的精神，我校將貧困學(xué)生的資助工作，作為學(xué)校的一項重點工作，從物質(zhì)和精神兩個方面，給予學(xué)生積極的幫助，確保每一個幼兒都能健康快樂的成長。同時我們也教育所有受助幼兒要學(xué)會感恩，要把感恩的心化為成長的動力。
幼兒園成立了“幼兒園幼兒資助領(lǐng)導(dǎo)小組”，園長**任組長，**、**、**任副組長，組員包括了各班班主任。具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)組織和協(xié)調(diào)。幼兒園一致認(rèn)為，幫助貧困家庭學(xué)生解決實際困難，使其健康快樂的成長，是學(xué)習(xí)落實黨的重要思想的一項重要舉措，符合科教興國的戰(zhàn)略要求，也是做好學(xué)生思想政治工作的重要手段，要求學(xué)校政教處要切實抓好貧困學(xué)生調(diào)查。
學(xué)校在認(rèn)真研究國家有關(guān)學(xué)生資助工作精神基礎(chǔ)上，制定了制度，確立了物質(zhì)幫助和精神救助、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)相結(jié)合的基本工作方法。規(guī)定了學(xué)生資助工作的基本程序：每班班主任認(rèn)真看貧困學(xué)生調(diào)查表，上報組長;二是召開園會研究確定學(xué)生的資助方案，并向全校教師公示。
學(xué)會感恩。受人點滴之恩當(dāng)涌泉相報，如何引導(dǎo)受助幼兒學(xué)會感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長的動力，是我們一直在努力做的一件事情，讓幼兒明白愛和感恩不僅要存在心理，而且要說出來，更重要地是落實在行動上，自立成材，才是最好地感恩。我們教育幼兒自尊、自強、自信、自立，自覺克服學(xué)習(xí)生活中的困難;教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，主動與同學(xué)交流，建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠信意識，要誠實做事、誠信為人，誠信生活。
回顧本學(xué)期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。讓我們的每一個學(xué)生都擁有一個幸福的童年。
幼兒園年終工作總結(jié)【篇4】
伴隨著虎年的到來，20__年的工作已畫上圓滿的句號!本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，個性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級部門的關(guān)心、幫忙、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，構(gòu)成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽并且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
一、實行目標(biāo)管理，建立各項規(guī)章制度。
幼兒園實行目標(biāo)管理，提高教師的自覺性、有利于調(diào)動教職員工的進(jìn)取性，實行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實施，是將目標(biāo)層層分解逐級落實，有利于完善和鞏固職責(zé)制，確保各項保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。其次將目標(biāo)層層展開，建立組織目標(biāo)與個人目標(biāo)一致。最終圍繞目標(biāo)制定計劃，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn)，逐步實現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)。、實施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工，團(tuán)結(jié)互助，讓管理細(xì)致到位，互相督促，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時協(xié)商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細(xì)，從而使工作效率得到必須的提高。以歡樂游戲識字、舞蹈、幼兒美術(shù)、珠心算為特色，促使幼兒全面和諧發(fā)展，努力將我園辦成一流南門外規(guī)模最大的名園。
規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實現(xiàn)的目標(biāo)，對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務(wù)，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。所以僅有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標(biāo)的實施。不斷完善各項規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度、校車管理、家長反映制度等等，并設(shè)立獎金。來推動教職工的進(jìn)取性。
二、堅持保教并重，注重提高教師素質(zhì)。
認(rèn)真執(zhí)行上級安排的工作任務(wù)，并按原計劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次，我們利用每周的教研活動時間，指導(dǎo)教師制訂切實可行的計劃如：學(xué)期計劃、月計劃、周計劃等。在實施過程中，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實處。在保教的實施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。
三、完善教研活動，推動幼兒發(fā)展
1、根據(jù)我園四個辦園特色：歡樂識字、幼兒美術(shù)、舞蹈、珠心算以教研為突破口，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項規(guī)章制度，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。如果教師自身對這四個特色都不精通的話，談何特色教育。更別說讓家長滿意，此刻幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯，僅有各項工作做好了，才能做到各符其實讓家長滿意。
2、教師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能貼合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)資料，寫出學(xué)期教學(xué)資料安排。每月會將教學(xué)目標(biāo)作為測查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測，檢驗各位教師的教學(xué)效果，并作為考核的一項資料。
3、科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時戶處活動時間，認(rèn)真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質(zhì)。
4、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強環(huán)保意識，平時注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，每月利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評比。還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展。各班開展了教師節(jié)活動，十一國慶節(jié)的詩歌朗誦，八月十五中秋節(jié)的活動圣誕節(jié)的慶?；顒?，
四、衛(wèi)生保健方面
1、科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。
2、嚴(yán)格執(zhí)行各種制度，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等。
3、h1ni流感病情是今年上級部門的異常重視的工作，為了切實做好病情的發(fā)生，制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強監(jiān)督管理。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查，確保幼兒的安全。
4、做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，開學(xué)初測量身高體重，做好評價工作。
5、加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進(jìn)行隔離。
五、從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好各項安全工作。
首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，落實了安全檢查職責(zé)人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次加強對安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動場地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強門衛(wèi)管理，實行進(jìn)出，來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。
另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強教職工安全知識的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識和本事，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。
六、家長工作
幼兒教育不僅僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區(qū)、家長的一體化教育能促進(jìn)家長，社區(qū)對幼兒園教育的認(rèn)識對幼兒園的信任度會大大提高。所以我們必須把家長、社區(qū)作為一個重要來開展。
1、堅持開展了家長開放活動，以不一樣的形式邀請家長進(jìn)取參與，讓家長了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本年度，我園舉辦了“六一”文藝匯演，親子活動得到了家長的高度評價。
2、辦好了《家園欄》，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用，每月一次新的資料吸引了家長的目光。
3、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》，家訪工作堅持多角度開展，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合，經(jīng)過教師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結(jié)合，到達(dá)了家園共育的目的。
以上是我們所作的一些工作，雖然取得必須的成績，但還有一些需盡快完善的地方。如：
1、要提高員工的自主性治理、探索與實踐的的意識。
2、提高教職工的主人翁意識，做到勤儉節(jié)儉。
3、提升教學(xué)活動的質(zhì)量，讓每個孩子學(xué)有所獲!
4、提升教師的傳性意識及主動開展教科研的本事。
5、加強園內(nèi)的檔案管理。
6、營造“歡樂工作”、“工作歡樂”的氛圍。
7、加強孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
城南中心幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，正在一步一個腳印地向前發(fā)展。相信在新的一年里，有更高的突破，再創(chuàng)佳績!
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