學習的計劃(錦集11篇)

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學習的計劃(篇1)
    一、指導思想
    樹立新的教育教學觀念,以課堂教學為課改主陣地,開拓進取,不斷提高課堂教學質(zhì)量,進一步學習新課程標準,為把我校建成“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的學校作出貢獻。
    二、具體工作
    (一)、加強理論學習,提高業(yè)務素質(zhì)
    1、繼續(xù)加強教學研究,深入學習和討論“新課程標準”,進一步學習“新課程標準”的通識培訓材料。
    2、認真學習教育教學理論,在總結(jié)各自教育教學經(jīng)驗的基礎上撰寫論文和案例小結(jié)。
    (二)、加強專題研究,深化教學改革
    1、積極開展生活化的教育研究,確立個人的研究課題,切實抓好研究工作,并注重平時的積累。
    2、進一步加強新課程標準的研究和實施,認真做好小結(jié)工作,并不斷完善新課程標準實施過程中的手段。
    3、加強課堂的組織、教學設計,使學生進一步得到鍛煉,以此來促進教育質(zhì)量的提高,并讓這些學生有展示自我的舞臺。
    (三)、加強常規(guī)管理,促進素質(zhì)教育
    1、認真學習貫徹新課改的教學常規(guī)的要求,做好教學六認真: 認真制定教學計劃;認真?zhèn)湔n;認真上課;認真輔導;認真組織考試;認真總結(jié)反思。
    2、加強教學質(zhì)量的考核,每學期聽課不少于10節(jié)。
    (四)、提高自身業(yè)務能力
    1、積極參加教研組內(nèi)的學習管理,利用多種形式進行學習,探索活動的形式,有組織、有計劃的進行,提高學習質(zhì)量。
    2、上好研究課并保證質(zhì)量。
    3、作好教材分析,以提高業(yè)務水平和能力。
    4、加強基本功學習 。
    學習的計劃(篇2)
    不斷加強理論學習,樹立終身學習的理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。用心投身教育科研的改革與實踐,在實踐中不斷的學習、總結(jié)經(jīng)驗,構(gòu)成富有個性化的教育教學理論,用以提高自己的教學水平和教學成績。
    1、挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價值,給學生以人文關懷,發(fā)展學生的人文個性和人文精神。
    2、提高對課程的認識,學科的認識,背景資源評價的認識,教學中不斷地內(nèi)化、提升、反思,構(gòu)成自己特有的教學風格,始終持續(xù)較高的教學成績。
    3、將教學過程的點滴感受、理性思考記錄過下來,透過不斷豐富資料,最終以論文或研究報告的形式發(fā)表。
    4、尊重學生的個體差異,做到分層施教、定向?qū)嵔?。在施教過程中,要做到循循善誘、誨人不倦。
    5、認真用心上好每一堂課;不段錘煉自己的教學語言;多了解學生,做學生的真正良師益友。
    6.每月至少閱讀一本書,并寫好相關讀書心得。每月至少寫一篇教學反思。每一天讀書不少于一小時。堅持每一天寫微博,一周內(nèi)不少于四條。每學期至少讀一本教育教學的理論專著,至少發(fā)表一篇市級優(yōu)秀教學論文。
    7.每學期聽課20節(jié)以上。
    8、注重教學實效,在各項教學檢測中決不拖后腿,爭取領先。使學生以優(yōu)異的成績完成畢業(yè)會考。創(chuàng)造機會,組織優(yōu)秀學生參加作文比賽等語文活動,最好是榜上有名。
    9、做好全員育人工作。
    10、組織好每周的群眾備課。堅決執(zhí)行學校讀書會、博客圈、備課組、教研組、教研室、教學處、年級部等部門機構(gòu)的各項教學要求。
    計劃是完美的。實施也不難。難在堅持。把它曬出來,就是想聽聽各位同仁的寶貴推薦,更是想受到眾多人的監(jiān)督與鞭策。
    學習的計劃(篇3)
    個人學習計劃
    科學技術是推動現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展中的重要因素和重要力量。知識越來越多地成為適應社會發(fā)展和自身發(fā)展的重要武器。正是憑著這樣的想法,我滿懷熱情報上了西電,選擇了西電的電氣工程及其自動化專業(yè),用知識武裝自己。
    因為我每天都得按時上下班,學習時間不多,只能利用下班、休假時間去學習,為了更好的學習本專業(yè)課程,現(xiàn)結(jié)合自己實際情況做了以下學習計劃:
    一、明確自己的學習目標。爭取獲得優(yōu)良成績,能切實學到豐富的專業(yè)知識。增強文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學習態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促,自我勉勵。成為本專業(yè)技術發(fā)展變化的綜合型應用型人才。
    二、堅持看書學習,堅持自學,做好學習筆記,消化和理解所學課程的內(nèi)容,對在學習中遇到的疑難問題加以歸納和整理對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經(jīng)過一番思考,如果真的不會請教同學或老師,可以和同學互相學習、互相考論。
    三、積極完成課后作業(yè),及時消化和鞏固知識。做作業(yè)和練習是一種基本的學習活動,它的目的是檢查學過的知識能否及時消化,檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識進行獨立思考核和獨立操作,對于作業(yè)做錯的原因,應認真分析,對癥下藥,直到弄明白為止;對于難題,應認真鉆研,加深對難題的理解,直至問題解決。
    四、通過網(wǎng)絡學習平臺進行自主學習,認真觀看視頻課程。
    五、合理安排各項專業(yè)課程的學習時間,使學習有計劃地進行,邊學習邊總結(jié),使自己不斷進步。
    六、學習是一個積累的過程,絕不能放棄,不能急于求成,始終堅持學習第一道原則。
    綜上所述,在學習中,要加強自學能力,要學會思考,只有通過思考的學習才會理解深透,記憶深刻。在學習中要善于圍繞學習內(nèi)容的中心、重點和難點,發(fā)現(xiàn)問題然后產(chǎn)生解決問題的念頭,啟發(fā)頭腦的思考,開動腦筋學到更多的知識。若自學沒有一個科學的計劃,勢必會陷入打亂仗和盲目被動的狀態(tài),為了明確自學為主的目的,有條不紊,扎扎實實地進行下去,制定一個學習計劃是十分必要的。感謝西電為我們創(chuàng)設的良好的學習氛圍,還要感謝指導老師引導我們?nèi)ビ懻搶W習的這樣一個平臺,使自己解決了學習中的難題, 我希望兩年以后,通過在西電的學習,不但能熟練掌握電氣工程及其自動化理論基礎及計算機基礎,熟悉掌握電力電子技術、控制理論,電氣自動化生產(chǎn)、設備的應用、管理、開發(fā)等工作,還能培養(yǎng)自己堅定的信心、頑強的意志和勤奮的精神,提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì),使自己在今后的人生道路上和工作中,綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。良好的開端是成功的一半。自己未來的路還很漫長,面臨的困難還將會更多,但是我相信,不管是什么樣的困難我都會克服,順利的完成學業(yè)。
    學生:張萬華20xx年4月22日
    學習的計劃(篇4)
    在這個學期,我要制定一個計劃,明確我的學習目標,認真完成,爭取在新學期取得更大的進步!
    在學校,上課認真聽講,不做小動作,認認真真的做筆記,注意力集中,有不懂的問題要向老師或同學請教。聽老師提出的問題,并認真解答。課堂上的問題爭取課堂解決,課下做一些練習的習題,或者背誦課文和知識點。
    回到家認真完成老師布置的作業(yè),做到字跡工整、改錯明顯。做好預習、復習,要把不懂的地方標注上標記,第二天課堂上特別注意。每周末都要總結(jié)對著一周的學習情況總結(jié),分析作業(yè)中出錯的地方,找一些類似的題做一做。每天復習各科內(nèi)容,重點知識多背多記,理解題的意義。早晨把英語課文和單詞讀熟并且記牢固,全面提高英語聽、讀、說、寫能力。每天抽出20多分鐘寫日記,真實記錄自己身邊發(fā)生的事情以及自己的看法。如果有時間,就練一些字帖,提高字體整潔感。積累好句好段,在書上標注出來,以便提高自己的寫作水平。課余時間多讀有益書籍,增長更多知識。
    平時可以聽一些比較放松的音樂,放松身心。也可以看看電視、電腦,控制在40分鐘之內(nèi),看完做一下眼保健操,舒緩疲勞。
    我的目標是:在班級進步20名,年級進步40名到80名。
    學習的計劃(篇5)
    網(wǎng)絡研修是自我學習和進修的好機會,也是一項培養(yǎng)自己能力的實踐活動,所以,參加這個研修班的意義十分重大,我將全力以赴認真學習研討,力求取得更多的收獲。根據(jù)研修內(nèi)容,確定本人的具體研修計劃如下:
    一、指導思想
    認真學習培訓課程,通過專家教授的引領,不斷更新教育教學理念,促使自己更加專業(yè)化發(fā)展。
    二、研修目標
    1、加強學習,探索教育教學規(guī)律。
    2、加強學習,積累研究課題的經(jīng)驗。
    3、通過研修,掌握課堂教學技巧,提高課堂教學藝術。
    4、通過研修,豐富教學經(jīng)驗,能上好每一節(jié)的數(shù)學課。
    5、通過研修,掌握教學基本功,更好地為教學服務。
    三、研修內(nèi)容與措施
    1、加強理論學習,豐富理論基礎。
    2、加強業(yè)務學習,探索教育教學規(guī)律,學習新的數(shù)學思想、教學方法等。
    3、加強常規(guī)研究,規(guī)范教學行為。
    4、積極參加學校組織的各種形式的教研活動,提高自己的教育教學水平。
    5、積極參加教育科研能力研修。
    6、積極參加網(wǎng)絡教研,高標準嚴要求完善自我。
    7、積極參加各級各類的培訓學習活動,提升自我。
    8、加強網(wǎng)絡學習,提高自身素養(yǎng)。
    四、研修方式
    專家教授引領、自學自悟、網(wǎng)絡交流等。
    總之,通過研修學習,我必須在原有基礎上提高自身的文化素養(yǎng),提升自己的理論研究水平,提高自己的教育教學水平,努力成為一名具備一定專業(yè)理論和專業(yè)技能的知識型、理論型、反思型教師。
    學習的計劃(篇6)
    第一個月 背單詞為主,整體掃盲,攻克一本單詞書。
    詞匯是一切的基礎,100教育建議先用一個月左右的時間解決一本單詞書,反復背,最好用MP3練習聽力甚至跟讀,給聽力和口語做好入門工作。
    單詞訓練方法:
    托福總共8000--10000的量,每天300個單詞,一個月剛好可以背完。盡量做到保持5分鐘一頁,一個小時一list,保持這樣的節(jié)奏。
    第二、三月 針對聽說讀寫四個部分分項練習。
    對于閱讀
    1.每一篇文章第一次做,盡量按照考試速度要求做。
    2.做完后,接下來就要認真把文章讀一遍。找出文章里不懂的單詞和長難句,查出單詞的意思,認真分析長難句,還要認真分析錯題。
    3.過了三五天,要再把文章再看一遍,作為鞏固。
    對于聽力
    在訓練方法上,剛訓練的時候,可以反復聽先奠定基礎。時間精力夠的話推薦用地毯式聽寫。注意自己建立形象思維。
    對于口語
    1.看OG,分析相關信息,建立對評分標準的感覺
    2.跟讀舊托福聽力資料,李笑來范文MP3
    3.口頭回答舊托福聽力題目
    4.書面回答口語題目
    5.收集詞匯,強化語法,收集事例
    對于寫作
    1.看真題范文書和指導性參考書
    2.查詞典、語法書
    3.列提綱,收集例子
    4.聽寫李笑來“高分作文”MP3
    5.背誦
    第四、五、六月 題海戰(zhàn)術,認真做好每一套TPO,總結(jié)錯誤。
    一定要認真總結(jié)自己以往的復習情況,查漏補缺,并采取巴朗和Kaplan模考沖刺。每星期安排3次TPO模考,整理出一個錯題本,合理安排時間總結(jié)記憶。
    學習的計劃(篇7)
    素描教學計劃及課程安排
    第一期
    造型基礎規(guī)范化訓練(兩個月)
    目標:系統(tǒng)掌握學院派造型基礎知識,糾正錯誤觀念與不良作畫習慣,補充遺漏知識,為下一步深入訓練打下堅實的基礎。
    主要學習內(nèi)容:透視、解剖、空間表達、體積塑造、明暗、構(gòu)圖
    1 線條訓練
    線條是素描繪畫的根本。通過不同線型的訓練,掌握不同線型語言帶來的體會,同時平穩(wěn)的心態(tài)更是畫好素描的前提。
    2 幾何單體訓練
    講解概括之后的素描精要,目的在于提高基礎的造型能力。訓練概括的能力。
    3幾何體組合透視
    一方面需要了解基礎的透視知識,另一方面更重要的在于學習“視覺透視”。
    4幾何體及靜物組合訓練1
    練習幾何體組合并逐步帶入水果基礎訓練。
    5幾何體及靜物組合訓練2
    練習幾何體組合并逐步帶入水果基礎訓練。重在水果靜物的提高訓練。
    6水果靜物訓練1
    水果組合訓練,關鍵在于掌握物體造型、比例關系。
    7水果靜物訓練2
    水果組合訓練,關鍵在于掌握物體之間的空間關系,虛實關系。
    8完整空間訓練
    整體靜物空間練習,到此基礎訓練基本結(jié)束,開始構(gòu)圖、黑白灰虛實關系訓練。
    第二期
    綜合能力深入訓練 (兩個月)
    目標:在規(guī)范系統(tǒng)的掌握造型基礎上,對學生綜合繪畫能力進行深度和廣度深入訓練。這一階段的學習要使學生無論在繪畫能力還是審美能力方面都有質(zhì)的飛躍。從而樹立學生自信心。
    主要學習內(nèi)容:石膏像寫生、靜物寫生、細節(jié)刻畫、現(xiàn)代繪畫賞析、大師作品賞析。
    1空間二點透視(成角透視)
    生動活潑。但必須控制好視點的高度。
    2 材質(zhì)訓練
    有針對性的對素描繪畫中會出現(xiàn)的各種材質(zhì)進行系統(tǒng)歸類,使學生心中形成形象豐富的材質(zhì)資料庫,如石材、木材、金屬、玻璃、布藝、植物等等材質(zhì)的具體表現(xiàn)。
    3單體訓練--復雜
    針對素描繪畫中會出現(xiàn)的各種主體的提高訓練。
    4單體組合訓練--復雜
    將以上的內(nèi)容組合起來訓練,關鍵在于掌握多個物體之間的空間關系,虛實關系。
    5完整空間訓練
    整體靜物空間練習,到此基礎訓練基本結(jié)束,開始構(gòu)圖、黑白灰虛實關系訓練。
    6基礎石膏像學習
    從簡單的五官到石膏胸像逐步過渡,練習各種造型,為以后頭像學習打下牢固基礎。
    美術培訓素描教學計劃
    靜物
    一:簡單幾何形體訓練(方體、圓球、柱體)…………………………1周 目的:透視原理的認識與應用
    二:組合幾何形體訓練(含幾何體與靜物組合)………………………3周 目的:明暗五調(diào)子的應用,對分面、結(jié)構(gòu)交界線、明暗交界線的理解。 三:靜物素描訓練
    1, 構(gòu)圖訓練, …………………………1周 如何構(gòu)圖、飽滿,構(gòu)圖要見空間
    目的:了解構(gòu)圖規(guī)律,認識美的構(gòu)圖法則
    2, 造型訓練 …………………………3周 目的:鍛煉觀察與分析能力,提高對形的把握能力
    3, 結(jié)構(gòu)訓練 …………………………2周 結(jié)構(gòu)認識與表現(xiàn):邊緣線、轉(zhuǎn)折線、結(jié)構(gòu)線、輔助線、明暗交界線、投影等等
    目的:運用結(jié)構(gòu)、空間朝向來表現(xiàn)體積,避免依賴明暗、停留表面認識。 4, 明暗素描訓練(明暗、光影、質(zhì)感 )…………………………2周 目的:對光影的捕捉、材質(zhì)的表現(xiàn)、光感、質(zhì)感的表現(xiàn),黑白灰的對比,整體氣氛的塑造與統(tǒng)一。
    5,靜物寫生訓練 …………………………4周 目的:整體靜物空間練習,從開始構(gòu)圖、到物體造型塑造,到黑白灰、空間虛實等綜合訓練。
    6. 默寫與半默寫訓練 …………………………2周 目的:訓練學生的對物體的想象與記憶能力,通過默寫來提高的寫生能力,在默寫考試中能自由應對
    四、石膏像
    1.五官局部訓練,眼、鼻、嘴、耳的立體框架 …………………………2周 目的:理解局部的結(jié)構(gòu)構(gòu)造與表現(xiàn)
    2.頭骨結(jié)構(gòu)訓練(額節(jié)結(jié)、眉弓、顴骨、鼻骨、下頜骨)………………1周 目的:理解頭部的空間構(gòu)造、記住五大支點的結(jié)構(gòu)特征
    3.頭部肌肉解剖知識講解與訓練(顳肌、眼輪匝肌、鼻肌、口輪匝肌、咬肌等,) ………………3周
    目的:了解肌肉的走向、位置、體積的厚薄,
    4.頭、頸、肩的結(jié)構(gòu)以及透視關系。(胸鎖乳突肌、提肌、肩胛骨肌、斜方
    肌,)………………2周
    5.石膏胸像訓練 ………………10周
    目的:形的把握、體塊的轉(zhuǎn)折、空間的朝向、結(jié)構(gòu)肌肉的理解表現(xiàn)。對空間、光影、質(zhì)感的理解和表現(xiàn)。
    步驟:1、構(gòu)圖訓練,2、定形方法訓練,3、分面訓練,4、結(jié)構(gòu)素描訓練,
    5、光影素描訓練,6、全面明暗素描訓練。
    (每個課題的詳細知識要點、及時間安排主教根據(jù)學生學習情況每周通知)
    一、 樹立學生信心,激發(fā)學生學習的興趣。教師要向?qū)W生說明學好素描的學習意義,促進自己繪畫技能正常發(fā)展。教師多講美術在各方面的好處,以及一些取得成果的實例;教師多舉例說明素描與寫實畫等的關系;教師對寫實性繪畫的練習多進行輔導,消除學生對寫實技法的神秘恐懼感,對學生繪畫上的進步多表揚、鼓勵、激勵他們樹立學習繪畫的信心,上課注重使用現(xiàn)代教學手段,加強感性認識,使學生對學習素描保持新鮮感和認同感。循序漸進,從易到難,不急于求成,腳踏實進地學習,培養(yǎng)學生的意志和毅力。
    二、 合理運用直觀教學手段,提高教學效果。運用直觀和材料和直接手段使學生獲得充分的感性認識,以加深對學習對象和理論知識的理解。繪畫的基礎知識包括形體結(jié)構(gòu)知識,透視知識,明暗知識,構(gòu)圖知識和色彩知識,這些知識除色彩知識外,主要通過素描教學使學生掌握的,并通過練習轉(zhuǎn)化為繪畫技能。然而這些知識較抽象,學生難以理解,這就要求教師要根據(jù)教學內(nèi)容,運用必要的教學手段進行教學。 學生通過觀察,思考,使他們自己發(fā)現(xiàn)"近大遠小"的愛視規(guī)律,接下來出示正體石膏模型,讓學生觀察,比較,哪些邊離畫者近,哪此邊離畫者遠,在畫紙上哪些邊應畫長些,哪些邊應畫短些,通過練習逐漸把知識轉(zhuǎn)化為技能,再如,明暗知識教學,教師可用直觀和講解方法,闡明明暗色調(diào)變化的基本規(guī)律。教師引導學生觀察在一個光源照射下的立方體實物,可以看到在不同三個面上,由于受光強弱不同,呈現(xiàn)出明暗不同的三個調(diào)子。再引導學生觀察在同一個光源下的球體,它的明暗變化是逐漸轉(zhuǎn)變的,但可以概括為亮面、灰面(以上為受光部)明暗交界線,反面光面和投影(以上為背光部)。統(tǒng)稱為"明暗五調(diào)子"。教師結(jié)合實物素描寫生進行具體分析,使學生理解"三大面""五調(diào)子"的概念及其變化的基本規(guī)律。
    三、 寫生與臨摹相結(jié)合,促進學生掌握知識和技能。 寫生是培養(yǎng)學生觀察能力、分析能力和比較物體的外形特征而加以概括描繪一種重要課業(yè),也是培養(yǎng)學生吸收別人的繪畫技巧,是學習繪畫技法的一種方法。 教會學生運用正確的臨摹,才有可能學會寫生。但是會臨摹,不學或不會寫生,繪畫知識得不到鞏固、理解學生的繪畫表達能力得不到提高。因此要學好素描,一定要把臨摹和寫生結(jié)合起來,使學生寫生時有章法可依,不至于感覺太難,產(chǎn)生畏懼心理。 素描教學的內(nèi)容較廣,包括線條運用,執(zhí)筆姿式、觀察方法、目測方法和有關繪畫基礎知識的分析理解等。素描的基礎性強,涵蓋知識面廣,操作間易,實效性突出,作為繪畫教學的突破點非??扇 ?BR>    學習的計劃(篇8)
    時光如水,一晃眼,已經(jīng)上任一個學期了,這是一個新的學期,我們那顆還在暑假飄飄蕩蕩的心也應該收回來了。
    新的學期里,我會端正我的學習態(tài)度,在一次次的磨練中矯正自己,提高自己,完善自己,我深信一句話,更多的災難與磨練是為了將你變的更好。我有信心協(xié)助部長,做好自己的本職工作,實現(xiàn)自己對工作的一個新跨越,認真、妥善的完成好老師、學姐交給我的工作,學生分會是一個大集體,我們都是這個集體中的一員,為了這個集體我們都應該奉獻出自己的一份力量。新的學期我也有我的新的學習計劃,以下是我本學期的學習計劃:
    1、認真負責的完成好每一項上面吩咐下來的任務。
    2、對于部門所缺乏的、所要改正的及時提出來。
    3、對于成員,安排好每一位成員的職責,讓所有成員做事明確,讓每個成員都在一次次的磨練出發(fā)現(xiàn)更美的自己。
    4、多與其他部門協(xié)調(diào)、溝通。
    5、加強自身素質(zhì),明確職責、在成員面前做好帶頭作用。
    6、積極配合其他部門舉辦各種活動。
    以上便是我這學期的學習計劃,我一定會認真負責的履行我的職責與任務,樹立好一個學生干部的形象。
    學生會內(nèi)部個人學習計劃二
    新學期伊始,作為一名學生干部。在新學期之時,必將擬定學習計劃,使之做到學習、工作兩不誤。其依據(jù)個人的學習目標,現(xiàn)將本學期個人學習計劃匯總?cè)缦拢?BR>    1、知識擴充:作為一名大四學生,即將走入臨床實習。知識的擴充,必然顯得尤為重要。因此,本人每周將會利用課余空閑時間,去圖書館閱覽書刊。以提升個人素養(yǎng)及填充自身知識的缺乏。
    2、專業(yè)科目:每天做到“一天一記,一天一背?!?即,對于每天所學的科目,上課認真聽講,做好筆記。利用課余時間或者當天晚自習對于今日所學的科目,進行歸納、總結(jié),把所學的重點背下來。
    3、英語學習:為了在學習與工作期間,保持對英語學習的愛好,將計劃于每日早晨或臨睡前讀一則英語小短文或者記8-10個英語單詞、優(yōu)美的英語短文都可以。
    4、學習南華自考科目:充分利用空閑時間,翻閱南華自考考試課程,做好規(guī)劃與匯總。順利通過本次考試。
    5、書寫字帖:每日利用空閑時間,練習字帖3頁。要定期的檢測書寫的字句比原基礎有進步。
    6、其他方面:努力學習各方面的知識,閱覽對自身有幫助的書籍,多參加對自身有意義的活動。依據(jù)自身能力,適時報考有效地專業(yè)資格證書。豐富自身的大學校園生活,鍛煉自己的能力,提升個人的修養(yǎng)和人格魅力。
    在新學期地學習的過程中,我深知學習是個積累的過程,既不能放松,也不能急于求成。學習靠的是自己自覺性。我堅信,在大學的最后一學年,我將會努力多學點東西,改善自身的缺點!
    以上,是本人依據(jù)自身情況制定的學期計劃,本人將會嚴格依照自身的計劃執(zhí)行。在學習生活中,做到學習、工作兩不誤。堅決執(zhí)行此計劃,鼓勵自己,學有所成,學以致用。
    學習的計劃(篇9)
    在課題研究中我?guī)椭鷮W困生轉(zhuǎn)化的主要手段是通過制定切實可行的學習計劃使其改變學習成績,形成良好的學習習慣。在這過程中我有很多感觸和故事。
    王渙是我課題小組要轉(zhuǎn)化的一名學困生。這個孩子智力不錯但基礎不好,但進入高中以來就是不把學習當回事沒有時間觀念,沒有正確的學習態(tài)度更談不上好的學習習慣。別人休息的時候她一定在休息,別人學習的時候她還是在休息,針對這種情況我動員她加入了我的課題組。其實從她愿意加入課題組我就感到很高興,因為我隱約感覺到了她的內(nèi)心渴望改變現(xiàn)狀的需求。進入課題組之前我和她談了課題組的紀律,了解她加入課題組初衷,以及她目前的學習狀況。
    我首先要求王渙自己制定一個學習計劃。給她提的要求是切實,可行有適當?shù)碾y度。兩天后王渙交來了她的學習計劃:每天做好復習預習工作,每天完成十道數(shù)學題。這個計劃明顯的太過廣泛與我在課題研究中要求量化學習過程差的太遠。比如復習和預習,如何進行?要做那些工作?用多少時間?這些都要量化,不能泛泛而談。
    量化學習就是把學習的每一步都變成可見的,有標準的,可執(zhí)行,可評價的。用時間,用習題,用測驗成績來具體實施。鑒于此我與王渙一起量化了她的學習計劃:
    上午:①保證早晨6:30到校;
    ②用3—10分鐘復習昨天學習的定義,定理,公理等?;仡欁蛱斓闹v解題型及解題方法。用2分鐘熟悉昨天晚上已經(jīng)預習過的今天要教授的新內(nèi)容。
    下午:①中飯后13:00到班用20分鐘左右完成今天的數(shù)學交送作業(yè);
    ②用10分鐘回顧課堂內(nèi)容包括老師的講授題型,解題方法,分析過程等。
    晚自習:①用30分鐘完成數(shù)學課外作業(yè)(每天小組成員要完成的數(shù)學十道題八道填空題兩道解答題);
    ②用10分鐘完成明天的新課預習,同時完成書本上的課堂習題。
    晚就寢:用2—3分鐘對今天數(shù)學學習過程進行反芻。
    我要求王渙口頭保證按“計劃”行事并鼓勵她只要嚴格執(zhí)行計劃成績一定會有很大的進步。一個月過去了我找到王渙談話詢問計劃的執(zhí)行情況。直觀告訴我王渙變了,原來的那個嬉皮笑臉,上課沒精打采的王渙不見了,取而代之的是個陽光積極的王渙。她給我反應,一開始計劃的執(zhí)行是有難度的,老是忘記自己還有一個計劃,后來干脆就把計劃貼在桌子上,貼在床頭這樣就可以時刻提醒自己了。每天都感覺有個無形的眼睛在時刻督促自己,可當計劃完成的時候又有種收獲的喜悅。慢慢的生活變的緊張有序了。最后她肯定的告訴我:老師這次我的期末考試肯定沒問題了。
    是呀,計劃既量化了她的學習過程讓她變得不再盲目,使學習不再是個模糊的概念,又讓她在每天的收獲中體驗成功的快樂。她的成功變成了可見的東西,每天她都能看見自己的成功自然學習起來就信心十足,而信心越高,計劃就會完成的越好,由此實現(xiàn)了良性循環(huán)。
    真心希望王渙同學最后能夠擺脫“計劃”形成良好的學習習慣,讓學習變成自覺行為!
    學習的計劃(篇10)
    初三中考考前30天物理復習要點:
    主要記憶課本中的公式,定義(重在理解不是死記硬背),對課本上的試驗要重看一遍,要理解,要完整,就是把書上的試驗都填全就行了,這是考試的重點。物理學分聲學,光學,電學,熱學,力學。就這幾部分。
    聲學的重點是原理:音色,音調(diào)和響度等;
    光學的重點是光的性質(zhì):反射,折射,平面鏡原理,透鏡成像(重點)和應用。
    電學主要是電流,電壓,電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的性質(zhì),電功率,電功,焦耳定律,電磁的性質(zhì),現(xiàn)象,試驗,單位換算(這里會出大量的題,是重點),公式要熟,變形公式用的要快。
    熱學主要是物態(tài)變化,熱力學公式的應用;補充一個書上沒有但考試考的公式:Q=mq,這是固體熱量的計算公式。Q是熱量,m是質(zhì)量,q是熱值
    力學比較多:簡單機械(包括杠桿,滑輪,輪軸,斜面,功,功率,能量轉(zhuǎn)化等)主要把公式,導出公式,公式間的互化等掌握住,實驗方法和結(jié)論。
    初三中考考前30天物理復習時間安排和復習方法:
    初三中考考前第一招:知識整合(時間:1+14 ,1天整理14天仿真練兵)
    1.紅筆貼紙法。把做錯的題用紅筆畫下來,并改正,寫不下的要粘小條。每份都要自己批改出來,以備考前瀏覽用。
    2.巧用小本本。在做題中總結(jié)解題的方法,和一些常用,但課本中沒有,還必須要會的知識。這部分的知識要用小本筆記記下來做考前瀏覽用。
    3.建立錯題集。不要重新抄錄題目再重做。要把你做的中考習題集留好,能訂的訂在一起,最好能用一個分頁夾來裝材料。
    初三中考考前第二招:仿真強化(時間:15天)
    1.限時完成。各學科要按中考的時間來做中考模擬題,不要看答案,限時完成并計時,做完批改,找出不足。有錯誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。
    2.使用技巧。要在解題的時候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,總之要在做題的時候?qū)W習如何使用技巧。
    3.養(yǎng)成習慣。要在做題的時候養(yǎng)成邊做邊檢查的習慣,如果這時候還有寫錯字,做錯題,抄錯題等不良習慣,這可就是你中考的殺手了。
    初三中考考前第三招:壓軸總結(jié)(時間:5天)
    1.找各學校的壓軸題來做,歷年也可以,這是中考的方向。
    2.找以往沒出過的題進行復習,熟題也有可能變著樣子出。
    3.找同學或父母的朋友的子女互換壓軸習題,加大見識。
    考前第四招考前:瀏覽(考前一個星期)
    1.把以前所有學過的知識點(冊)和總結(jié)拿出看,這個時候會的就會了,不會的就還是不會了,只能如此了。
    2.把以前所有做過的習題集冊拿出來看,尤其是錯題,看一看自己在什么時候會犯什么樣的解題錯誤,避免重復再犯。
    3.把課本知識再從頭看一遍,看一看自己畫的重點和要點,再記一遍,有利于考試時的思考。
    學習的計劃(篇11)
    時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,就要進入小學生活的最后一年了,為了讓我在小學生活得最后一年能有所收獲,我將以新的心態(tài)、新的精神面貌迎接我的新學期。
    在數(shù)學方面,不能只弄明白課本上的習題就萬事大吉了,要多做一些習題才能熟能生巧。做到當天的課程當天消化吸收。
    在語文方面,除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外,多讀一些課外書,如名人名著及感興趣的書籍等。提高自身的閱讀和寫作能力,做一些課外閱讀能力的題。
    在英語方面,多讀、多聽、多背,加大自身的英語詞匯量。
    通過以上的想法,現(xiàn)將咱們的學習計劃制定如下:
    1、每天做好預習,預習是學好語文、數(shù)學、英語的第一個環(huán)節(jié);在書中做好記錄,第二天上課時才有所目標。
    2、認真聽課,上課的時候,認真聽講,不做小動作,不和同學們交頭接耳,不說笑話,力爭把老師課堂上的知識全部消化,對于不會的問題,要不恥下問,虛心向同學和老師請教。
    3、認真完成老師布置的各項作業(yè)。認真審題,明確解題思路,字跡工整,學會自身檢查作業(yè)。
    4、及時復習,要做到日日清;一周學過的內(nèi)容,要有計劃復習、回顧;做過的錯題,要科學地整理、分析。
    5、多讀課外書,不斷豐富自身的知識。
    6、每個星期周末的晚上可以下樓玩、也可以看看娛樂電視,但時間控制在十點左右。
    新學期,新計劃,新心態(tài),新目標,不要讓咱們輸在這一起跑線上!讓咱們互相努力,相互競爭吧!
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