普通話大賽活動策劃精選10篇

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普通話大賽活動策劃 篇1
    一﹑活動目的:為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術,增強學院文化氛圍,豐富同學們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。
    二﹑活動對象:唐山學院全體學生
    三﹑活動時間:11月16日至11月22日
    四﹑活動形式:將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展,并為獲獎同學頒發(fā)獎品和榮譽證書。
    五﹑活動出展場所:a座大廳
    六﹑活動流程:
    前期:策劃、宣傳安排:
    1.利用展板,海報,進行動員宣傳,并向各系分發(fā)邀請函,號召廣大同學積極參與。
    2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。
    物品準備
    1.購買海報紙,裝飾版面,膠帶等物品。
    2.組織布置裝飾宣傳板。
    后期:1.聯(lián)系各系整理收集上來的作品。
    2.對作品進行評定,選出優(yōu)秀作品。
    3.作品的出展以及維護,出展過程中,安排人員看護,保證作品的完好,防止人為破壞。
    4.活動結(jié)束后,收拾好作品,做好完備的活動書面總結(jié)。
    5.為獲獎者分發(fā)獎品。(召集各獲獎同學頒發(fā)證書,獎品,并集體照相)
    七﹑作品的評定:作品統(tǒng)一整理,以墨緣書社初步選定15份作品,再由我系老師選出一等獎,二等獎,優(yōu)秀獎
    八﹑評定標準:主題鮮明,內(nèi)容健康積極,書寫工整,頁面整潔,字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀,平正勻稱,點畫形態(tài)較好。
    九﹑作品的要求:
    1.作品內(nèi)容要求健康向上,可為名人文字文章,自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。
    2.用黑色或藍色鋼筆書寫。
    3.紙張規(guī)格為16開方格或田字格硬筆書法紙。
    4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息,包括姓名、系別、專業(yè),班級、聯(lián)系電話﹑地址等。
    5.作者提交作品限2件以內(nèi),作品一律不退稿。
    十﹑獎項設立及獎品:
    比賽設一等獎一名獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書
    二等獎四名獎優(yōu)秀字帖一本及榮譽證書
    優(yōu)秀獎十名筆記本及榮譽證書
    十一﹑經(jīng)費預算:
    海報紙20張10元
    a0紙9元
    顏料等11元
    膠帶及雙面膠10元
    裝飾用品(宣傳板的裝飾)20元
    獎品費用(鋼筆.字帖,榮譽證書)150元
    預計總費用210元
    校園書法比賽活動策劃3
    一、比賽目的
    1.書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花,世人賞以欣慰,弘揚國粹。
    2.提高同學們的審美素質(zhì),培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,促進人文和諧。
    3.鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,建學校的優(yōu)良學風,為同學們展現(xiàn)自我風采提供一個平臺。
    二、活動主題
    積前人之學,浴墨林之風
    三、初賽作品要求
    主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當代大學生的精神風貌。毛筆書法,尺寸不超過四尺整張。
    四、活動時間及流程
    年3月30日--4月12日院級選拔及作品征收期
    年4月18日校級賽(現(xiàn)場形式)
    年4月21日參賽作品展出
    五、活動地點
    選拔賽:各院自定
    初賽決賽:大學生事務中心
    六、參賽對象
    內(nèi)蒙古民族大學全體學生
    七、賽前準備
    1.策劃書交至校團委及學生處審批。
    2.校團委辦法文件下達各院,有院團總支在有效時間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關工作。
    3.由院宣傳部制作海報進行宣傳。
    4.各院初賽方案、初賽結(jié)果、決賽人名單及作品上交校團委。
    5.物品籌備
    6.邀請校學生會干部兩名,學生處老師兩名,書法協(xié)會學生一名組成評委團。
    八、比賽過程
    (一)比賽要求
    1.本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型,沒個參賽選手只能選擇一項
    2.所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽
    3.本次比賽積分方式:作品分40%+現(xiàn)場分60%=最終成績
    (二)比賽進程
    1.(下午1:30--2:00)選手自帶書法工具(紙張墨汁除外)至參賽地點,由主持人開幕式,介紹到場嘉賓及參賽選手院系,輔導員講話,學生處老師至開幕詞。
    2.參賽選手開始自行創(chuàng)作,限時(軟筆30分鐘,硬筆25分鐘)。其間大屏幕播放關于書法的文化,2:00--2:30書法參賽者上交作品,評委點評并打分(10分制)。
    3、蒙漢共四組,每組評選出前6位,進入決賽
    4、休息15分鐘
    5、決賽
    6.統(tǒng)計分數(shù),評獎,現(xiàn)場進行頒獎。
    7.評選出的優(yōu)秀作品及點評一起做成展板展出3天。
    九、贊助單位
    十、活動后期工作
    1.即使完成活動總結(jié)并寫成書面材料上交校團委辦公室
    2.寫新聞稿或通訊發(fā)表到校報上
    3.收集關于本次活動的所有材料,整理,存檔
    5.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)
    十一、獎項設置
    一等獎:4名(每組各一名)
    二等獎:8名(每組各兩名)
    三等獎:12名(沒組各三名)
    十二、開支預計
    報名表:報名通知60份,比賽報名表150份。
    獲獎者講品:一等獎----30,二等獎----20,三等獎----10,證書----80
    現(xiàn)場工作人員飲水:45
    會場布置:氣球,兩條橫幅(一條會場,一條展覽),舞臺,地毯。
    參賽工具:墨汁(9瓶5元)、宣紙(36張1元)
    十三、活動資源
    學生會學習部、宣傳部全體人員;
    比賽場地的調(diào)配利用;
    攝像師一名;
    評委及嘉賓;
    各班班主任名單和電話;
    海報、報名海報個一份;
    比賽所需水;
    比賽用紙;
    比賽用墨等。
    十四、活動細節(jié)
    1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法;
    2、天氣原因使作品的展出不能正常進行;
    3、同學們撕毀展覽作品等。
    主辦部門:宣傳部
    普通話大賽活動策劃 篇2
    一、指導思想
    生活技能是一個人一生中必須要具備的基本能力,我們的理念是要培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,不光是要求學生“學會生活、學會生存、規(guī)劃人生、享受人生”。也要求我們的施教者——教師首先要做到這些,這樣才能引領全體學生全面發(fā)展,對學生的成長全程關注!按照學校第二輪校本青年教師培訓方案計劃,本學期開展青年教師生活技能培訓和競賽。通過本活動要求他們熱愛工作,更加熱愛生活!
    二、比賽時間及地點
    第一階段(準備階段):20__年4月—5月,邀請學校廚師手把手教他們做家常菜的方法。并給予一個月的時間回家自己練習做菜,再在一個月后參加學校組織的烹飪比賽。
    第二階段(比賽階段):20__年5月24—25日,分二大組,分兩個下午(每天下午2點開始)進行正式比賽。(分組表附后)
    比賽地點:學校食堂
    三、比賽內(nèi)容及要求
    1、每位選手根據(jù)所報的菜名,做一葷一素兩道菜肴,菜肴材料、佐料、碗盆由學校提供。(灶具由各選手自帶電磁爐和炒鍋,可一人帶電磁爐,另一人帶炒鍋和鍋鏟)
    2、各位選手按自己的編號做好菜肴,裝盆后送到評委席相應編號位上。整理好炊具并清洗好后方可離開。
    四、評委
    1、學校行政、各年級組組長及年級組助理、倪小軍、王寅初、吳佰明
    2、教師評委:初一:錢厲風、沈良琴;初二:蔣元良、袁曉芳;初三:許偉群、韋偉
    3、各評委要認真、公正、公平、公開的按評分要求進行評分。(評分表附后)
    五、評判內(nèi)容和評判分標準
    根據(jù)比賽的'內(nèi)容和要求,判分采取扣分計分的辦法:
    1、味感(20分)
    口味純正,主味突出,調(diào)味適當,無邪味、糊味和腥味等異味。不符合要求的,酌扣2—6分。
    2、質(zhì)感(20分)
    火候得當,質(zhì)感鮮明,符合其應有的嫩、滑、爽、軟、糯、爛、酥、松、脆等特點。不符合要求的,酌扣2—6分。由于烹飪造成生、糊而不能食用的,整道菜不予判分。
    3、觀感(20分)
    主副料配比合理,規(guī)格整齊,汁芡適度,色澤自然,裝盤美觀,餐具與菜肴諧調(diào)。不符合要求的,酌扣2—6分。
    4、營養(yǎng)衛(wèi)生(20分)
    生熟分開,營養(yǎng)配比合理,成品中不允許使用人工色素和不能食用的物品,講究餐具和盤飾清潔衛(wèi)生。不符合要求的,酌扣2—6分。不能食用的,整道菜不予判分。
    5、創(chuàng)新(10分)
    ①菜名貼切有新意。②運用新創(chuàng)造的烹調(diào)技法,或在原技法基礎上有新發(fā)展的技法,以及烹制同類菜肴但使用他人沒有使用過的持續(xù)法烹制的菜肴;③成品裝盤、造型款式有創(chuàng)意性的新變化。不符合要求的,酌扣1—3分。
    6、現(xiàn)場操作扣分標準(10分)
    參賽選手衣帽清潔,操作前洗手消毒,不戴戒指,頭發(fā)干凈,不留長胡須,不留長甲,不用指甲油,有良好個人衛(wèi)生習慣。保持工場地清潔,現(xiàn)場物品整齊有序,做好收尾工作。操作工具用品清潔專用,品嘗用勺,原料存儲、切配、調(diào)味、裝飾等環(huán)節(jié)堅持生熟分開。不符合要求的,酌扣1—3分。
    六、獎勵
    1、按照各人最終得分統(tǒng)計來確定名次。
    2、葷、素菜分設:一等獎3名、二等獎5名、三等獎5-6名。并頒發(fā)榮譽證書。
    普通話大賽活動策劃 篇3
    一.活動目的:
    為響應中小學生業(yè)余愛好,豐富同學們的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并推動學大教育文化的發(fā)展,特舉辦“學大杯”陀螺王大賽。
    二.活動主題:“陀螺王”大賽
    三.活動時間:
    1. 20xx年xx月01日周六14:00——15:30
    地點:錫濱校區(qū)梁溪路35號萬達廣場北1入口4樓
    2. 20xx年xx月01日周六14:00——15:30
    地點:錫南校區(qū)紅星路陽光廣場陽光直街229-16
    3. 20xx年xx月02日周日14:00——15:30
    地點:錫中校區(qū)人民中路220號財富大廈25樓
    四.參加人員:所有中小學生
    五.比賽流程
    (1)淘汰賽
    1.所有參賽選手進行號碼抽選,抽到A1的選手,和抽到A2的選手進行比賽,B1和B2....依次類推
    2.裁判在發(fā)出“1 2 3發(fā)射”命令后仍不發(fā)射陀螺的一方視為失敗。
    3.惡意碰砸和干擾對方陀螺的一方視為失敗。
    4.陀螺任何部件先脫落的一方為失敗。
    5.陀螺自身旋出或被撞出戰(zhàn)斗盤的一方為失敗。
    6.陀螺先停止旋轉(zhuǎn)的一方為失敗。
    7.比賽采用一局一勝制,勝利一方進入下一輪,失敗一方被淘汰,直到剩8名選手為止
    (2)晉級賽
    1.裁判在發(fā)出“1 2 3發(fā)射”命令后仍不發(fā)射陀螺的一方視為失敗。
    2.惡意碰砸和干擾對方陀螺的一方視為失敗。
    3.陀螺任何部件先脫落的一方為失敗。
    4.陀螺自身旋出或被撞出戰(zhàn)斗盤的一方為失敗。
    5.陀螺先停止旋轉(zhuǎn)的一方為失敗。
    6.比賽采用3局2勝制,勝利一方進入下一輪,失敗一方被淘汰。最后勝利者為“陀螺王”
    注:8晉4(三等獎);4晉2(二等獎);2晉級1(一等獎)
    六.比賽獎品:
    一等獎:1名價值200元的競技套裝陀螺
    二等獎:2名價值150元的競技套裝陀螺
    三等獎:4名價值100元學大教育學習禮包
    優(yōu)秀獎:10名價值50元學大教育學習用品
    七.比賽規(guī)則:
    1)每輪比賽均須點名,點名后2分鐘內(nèi)不到場者,視為自動棄權;
    2)點名后參賽選手應將其參賽陀螺交裁判員審驗。審驗合格后,方可參賽;
    3)每輪比賽前有1分鐘改裝時間,超時即視為棄權;
    4)比賽開始,裁判員發(fā)出“瞄準、發(fā)射”口令后,選手應在同一水平面,同時發(fā)射。遲發(fā)或發(fā)出戰(zhàn)斗盤外視為發(fā)射失誤,可再發(fā)一次,若再犯同樣錯誤視為失敗。
    5)發(fā)射后,參賽選手不得以任何方式干預已發(fā)射陀螺和陀螺戰(zhàn)斗盤。在比賽未完全結(jié)束前,不得觸碰和拿走陀螺;
    6)比賽時,陀螺任何部件先脫落的一方視為失敗。
    7)陀螺自已旋出或被撞出戰(zhàn)斗盤的一方失敗。
    8)陀螺先停止旋轉(zhuǎn)的一方失敗。
    9)若陀螺同時停止旋轉(zhuǎn),則重新比賽一場以決勝負。
    普通話大賽活動策劃 篇4
    (一)、競賽規(guī)則:
    1、參賽者為新校區(qū)各學院學生,每人只限填寫一份答卷;試卷應寫明姓名、性別、學院、班級名稱及聯(lián)系電話。如因參賽者所填寫地址不詳、字跡不清,導致主辦單位無法與參賽者取得聯(lián)系,則試卷作廢。
    2、試卷由各學院發(fā)放到班級,再由班級發(fā)放到個人,),答卷不能有空題,用鉛筆答題無效。
    3、答題卷可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務中心三樓綜合部辦公室,截止日期XX年x月31日;主辦單位將于x月20日和x月26日定點收集。
    (二)、評獎及頒獎方式:
    1、按答題正確率評獎,在同等正確率的情況下進行抽獎;
    2、本次活動將設一等獎3名(獎金200元/人)、二等獎5名(獎金100元/人)、三等獎12名(獎金50元/人)、優(yōu)秀獎100名(獎品一份)一、二、三等獎頒發(fā)獲獎證書,x月2日張榜公布獲獎名單。
    3、在x月3日的環(huán)境聲音演講比賽暨頒獎晚會中,邀請頒獎嘉賓頒獎。
    普通話大賽活動策劃 篇5
    一、活動主題:
    校園街舞大賽
    二、活動背景:
    為進一步豐富同學們的課余生活,加強大學生藝術素質(zhì)教育,展示當今大學生的青春風采,繁榮校園文化,營造高雅的文化氛圍,凸顯張揚的個性,培養(yǎng)校園舞蹈新勢力,特面向全校學生舉辦“校園街舞大賽”。
    三、活動時間:
    XX.04.17
    四、活動地點:
    校報告廳
    五、活動對象:
    學校各系學生,每系派出一支參賽舞隊
    六、主辦單位:
    共青團武夷學院委員會
    七、承辦單位:
    武夷學院校學生會
    八、參賽要求:
    1.參賽者為學校各系在校學生
    2.參賽舞種為街舞
    3.內(nèi)容健康向上
    九、活動工作:
    1、晚會策劃及準備期(3月1日—3月22日)
    1)舞臺布置構(gòu)想。與宣傳部協(xié)調(diào)舞臺布置構(gòu)想。
    2)外聯(lián)贊助。由外聯(lián)部負責,聯(lián)系商家,并配合商家做好宣傳工作。
    2、晚會協(xié)調(diào)及進展期(3月23日—4月5日)
    1)邀請校電臺為各系拍攝一段dv
    2)比賽名稱確定并邀請老師對各系舞蹈驚醒第一次篩選及彩排。
    3)主持人及嘉賓表演節(jié)目確定
    4)全校性宣傳。由宣傳部負責海報設及張貼于各期宣傳欄。
    3、晚會倒計時期(4月6號—4月17號)
    1)晚會全過程確定及進行正式彩排
    2)對評委老師、禮儀小姐進行確定
    3)節(jié)目單及邀請函制作并到“東凱”打印
    4、晚會現(xiàn)場準備工作:
    1)引領觀眾入座:發(fā)放節(jié)目單、熒光棒(禮儀小姐)
    2)贊助商接待、交流工作(外聯(lián)部)
    3)場務人員的道具準備(學生會部門成員)
    4)音響燈光設備調(diào)試(電子信息部)
    5)工作餐定制(文娛部)
    6)紙筆、飲水購買(辦公室)
    7)會場及后臺秩序整體負責,報告廳進出口保衛(wèi)工作(保衛(wèi)部)
    8)協(xié)助評委老師統(tǒng)分(學術部)
    9)dv制作,拍攝照片(記者部)
    5、晚會后工作細則:晚會結(jié)束后,各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場整理。
    十一、獎項設置:
    一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名
    普通話大賽活動策劃 篇6
    一、活動主題:“我是父母的小幫手”。
    二、活動目的:
    1、讓學生通過廚藝比賽,進一步加強與父母之間的情感交流和溝通,體會到父母的.辛苦,從而學會感恩父母。
    2、培養(yǎng)學生的合作團隊意識,明白團結(jié)就是力量,增進同學之間的友誼。
    3、做自己力所能及的事,減輕父母的負擔,培養(yǎng)實際動手的操作能力,培養(yǎng)學生獨立自主,自強、自立的精神。
    4培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和熱愛勞動的情感,豐富學生的課外知識,懂得一些基本的膳食搭配的營養(yǎng)知識,做到不挑食,不偏食,注意營養(yǎng)的多樣化,合理進食,促進身體的健康成長。
    三、活動時間和地點:4月2號上午8點半 ,萬景生態(tài)農(nóng)場私家廚房(環(huán)城南路上海財經(jīng)大學浙江學院西門往南600米)
    四、活動參與人員:四(5)班學生、班主任、任課老師和參與的家長。
    五、活動過程:
    1、學生分成若干小組,每組5—6人。每組選定一位同學和家長協(xié)調(diào)整個活動過程。
    2、學生在家長的陪同下在前一天先購買食材和自己需要的調(diào)味品和飲品(不可飲酒)。
    3、到達場地后各小組按照組長的分配,先洗菜,再切菜,最后炒菜,全程均由學生獨立完成,家長不動手,但可以做口頭指導。每個學生炒菜順序按照誰先洗好切好,誰先炒的原則。每樣菜炒好后的刷鍋洗灶均由家長幫忙完成。
    4、各組學生完成炒菜任務后,家長上場,每個家庭出一個拿手葷菜。各組主食自行安排。
    5、成果展示:所有美食均已經(jīng)完成后,各組自評出“最美味菜肴”兩個(一個出自學生,一個出自家長)。
    6、成果介紹:由獲獎者自己介紹自己的菜肴。它的菜名,選用了哪些食材,它的營養(yǎng)價值有哪些,以及它的寓意。
    7、向每組獲勝者頒獎——獎狀一張,紅包一個。
    8、返回各自的餐桌,開始享用美食。做到尊敬父母,尊敬老師,禮讓他人,文明用餐,不挑食,不搶食,不狼吞虎咽。
    9、結(jié)束活動,各組清理現(xiàn)場物品。
    10、整個過程每位家長負責隨時拍照留影。
    六、比賽的規(guī)則
    1、各組每個學生炒一個素菜,家長炒一個葷菜,并在本組內(nèi)介紹這個菜的名稱,選用了哪些食材,營養(yǎng)及寓意。
    2、每組學生必須自己動手洗菜切菜炒菜,家長不伸手幫,但可以請家長口頭指導,以此來感恩父母,并體會父母的辛勞。
    3、每組的幾位同學要分工協(xié)作,協(xié)商好各自所帶的物品。每組的同學一定要及時做好在共同做菜過程中的傳遞協(xié)調(diào)配合工作。比如,沒有輪到炒菜的就要添柴火,遞盤子等。
    4、評分:老師和家長品嘗,并根據(jù)色、香、味、形、名,給予評分(另附評分表),每組選出“最美味菜肴”兩個,并且頒獎。
    七、活動須知
    1、每個參與的家庭各自負責自身安全,來回行車切記安全,自覺遵守交通規(guī)則,造成意外自己全權負責。
    2、活動過程中切記用火安全,烹飪時使用菜刀安全,用油安全,牢記安全,避免傷害。
    八、各小組組員分配
    第一組:王圣茜(組長)、陳俊樺、王景、戴佩璇、洪怡靈 第二組:陳子謙(組長)、洪康遠、吳浩強、姚竣軒、付澤藝 第三組:楊澤凱(組長)、徐軒哲、陳博聞、翁哲凱、王濟安、傅昱祺 第四組:陳靜遠(組長)、胡昕雨、應語函、豐俊恒、張墨涵 第五組:黃菲兒(組長)、馮玥閣、吳岳、方希羽、方奕涵 第六組:施如羽(組長)、盧添
    一、諸葛雨佳、徐銘鮮、邵俊杰
    九、評分標準:
    1、色澤(20分)
    甲等 菜品色澤鮮艷,能引起食欲,喚起胃口; 乙等 菜品色澤較好,較能引起食欲; 丙等 菜品色澤一般,較難引起食欲。
    2、香味(20分)
    甲等 菜品香味濃郁,令人產(chǎn)生食之而后快的沖動; 乙等 菜品香味較好,較能引起食欲; 丙等 菜品香味一般,較難引起食欲。
    3、滋味(20分)
    甲等 菜品味道鮮美,令人食而回味,欲罷不能; 乙等 菜品味道較好,吃起來較舒服; 丙等 菜品味道一般,吃起來沒什么感覺。
    4、外形(20分)
    甲等 菜品外形特別,賞心悅目,食欲大增; 乙等 菜品外形較好,較能引起食欲; 丙等 菜品外形一般,較為隨意。
    5、菜名(20分)
    甲等 菜名意味深遠,很有內(nèi)涵,引人遐想; 乙等 菜名較有文采,內(nèi)涵稍嫌不足; 丙等 菜名較俗氣,缺乏內(nèi)涵。
    普通話大賽活動策劃 篇7
    一 大賽主題
    對于企業(yè)和商品來說,銷路決定出路。成功而優(yōu)秀的企業(yè),必定關注營銷與策劃。因而作為一名企業(yè)的員工,其營銷和策劃技能,當為立足之本領。秉承做學合一理念的運城職業(yè)技術學院的學子們,需要一個釋放營銷才能,展現(xiàn)策劃智慧的平臺。本次大賽組委會致力于為我院大學生搭建實踐的平臺,特推出此次營銷策劃大賽,以期為學生的未來奠定創(chuàng)業(yè)和成才成功的基礎。
    大賽將通過營銷方案設計和實戰(zhàn)營銷來鍛煉大學生的創(chuàng)業(yè)技能,以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),幫助大學生更新就業(yè)觀念,增強動手能力,豐富工作經(jīng)驗,切實為大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供有力支持。
    二 大賽宗旨
    (1)豐富校園文化氛圍,傳播營銷理念,培養(yǎng)大學生思維能力與現(xiàn)實營銷策劃能力。
    (2)發(fā)掘大學生的商業(yè)才華,培養(yǎng)大學生的實戰(zhàn)能力,為在校大學生提供實踐商業(yè)知識的平臺,為參賽同學的求職和職業(yè)發(fā)展積蓄力量。
    三 大賽內(nèi)容
    組合校園營銷團隊開展營銷策劃和營銷實戰(zhàn)競賽。考察重點為營銷策劃、銷售業(yè)績和團隊建設。大賽通過培訓會、營銷策劃、團隊展示、實戰(zhàn)銷售等多種方式結(jié)合,切實為高校學生的成材就業(yè)和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)提供全新的鍛煉機會。
    四 大賽時間
    4月5日-10日 宣傳報名階段
    學生組隊(4-6人)及相應輔導老師信息提交給本班輔導員,以系為單位統(tǒng)一匯總后,上交商管系學工干事張雯老師處。
    4月10日 選手培訓階段
    4月10日-17日 營銷與策劃大賽初賽 - - -撰寫營銷策劃書
    4月18日 初賽策劃書打分
    4月19日-5月09日 營銷策劃大賽復賽—實戰(zhàn)營銷
    5月11日 限時銷售、現(xiàn)場PK
    5月16日 營銷策劃大賽決賽——團隊風采展示暨頒獎典禮
    五 活動參賽形式
    選手以團隊形式參加比賽,自由組建團隊,團隊成員以4—6人為宜。
    本次大賽分為兩個形式:營銷策劃和營銷實戰(zhàn)。
    共有三個階段,分別是:
    撰寫營銷策劃書、實戰(zhàn)營銷(含限時銷售)、決賽階段(團隊風采展示暨頒獎典禮)。
    六 獎項設置
    一等獎1個:獲得團隊就業(yè)基金(1000元)+證書
    二等獎2個:獲得團隊就業(yè)基金(500元)+證書
    三等獎3個:獲得團隊就業(yè)基金(300元)+證書
    優(yōu)秀團隊4個:獲得團隊就業(yè)基金(200元)+證書
    普通話大賽活動策劃 篇8
    1、總冠名單位為本屆大賽的名譽主辦單位,特聘該單位一名領導為組委會成員,并邀請該單位有關人員以嘉賓身份參加比賽的有關活動。
    2、以總冠名單位名稱或者其產(chǎn)品稱為大賽的總冠名。全稱為“xx杯湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進京參賽活動。
    3、大賽冠、亞、季軍獎杯、均以總冠名單位名稱冠名,獎杯上展現(xiàn)總冠名單位名稱或標志。
    4、特許使用本大賽品牌標識;冠軍獲獎者為該企業(yè)形象大使,配合單位舉辦活動、協(xié)助推廣宣傳。
    5、為總冠名單位制作一部15分鐘左右的特別專題片,在電視臺播出。
    6、由電視臺邀請總冠名單位領導作專題訪談。
    7、為總冠名單位制作5秒精品廣告,在中央電視臺播出30次。
    8、復賽及大型頒獎晚會現(xiàn)場的新聞媒體均為總冠名單位的廣告宣傳提供服務,根據(jù)場地條件為該單位制作彩虹門、升空氣球、落地氣球、橫幅、懸掛條幅等用于廣告宣傳,在顯著位置提供4米x5米整版廣告牌。
    9、由電視臺邀請總冠名單位領導進行電視專題訪談。
    10、在報社開辟一種冠名單位命名的賽事專欄,追蹤報道比賽進程、賽事花絮、大賽新人等比賽活動。
    11、由報社對總冠名單位領導進行專訪報道。
    12、參與本屆大賽的所有新聞媒體均以該單位名稱冠名進行賽事報道。
    13、邀請總冠名單位領導出席大賽新聞發(fā)布會,并致詞發(fā)言,與到會的領導人合影留念。
    14、總冠名單位領導作為特邀嘉賓,出席半決賽、決賽和大型頒獎晚會,并為獲獎選手頒獎,與到會的領導人、獲獎單位、特邀嘉賓以及演職人員合影留念。
    15、在比賽宣傳品(報名表、報名簡章、參賽證、宣傳海報、宣傳畫冊、比賽紀念品)上為總冠名單位做廣告宣傳。
    16、向總冠名單位贈送大型頒獎晚會入場券120張,并可組織企業(yè)方隊。
    17、在大型頒獎晚會上,由組委會為總冠名單位頒發(fā)本次比賽榮譽證書和獎杯,授予總冠名單位湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進京參賽活動特別貢獻獎”。
    18、根據(jù)總冠名單位營銷和宣傳需要,可結(jié)合賽事,創(chuàng)意策劃有關活動,穿插在賽事活動之中。
    19、總冠名單位可優(yōu)先獲得下屆湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進京參賽活動合作伙伴或贊助單位及其他廣告、活動宣傳待遇。
    普通話大賽活動策劃 篇9
    一、本次活動的主題
    熬制菜式的香味創(chuàng)意,展示教師的別樣風采
    二、舉辦本次活動的背景與目的
    本次活動是在響應對教師素質(zhì)拓展的要求,全面貫徹教育方針,豐富老師們的業(yè)余文化生活,提高教師們的審美觀,培養(yǎng)教師們的創(chuàng)造力。同時,為了豐富廣大教師的課余文化活動,提高教師的生活樂趣,培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和動手能力,展示新一代教師風采。通過豐富多彩的飲食文化活動,營造健康和諧積極活潑的校園氛圍,可以促進教師健全的人格和情感價值觀的形成,提高教師們的品德修養(yǎng),讓每一位教師站在豐富多彩的大文化背景下真切地感受到文化教育對智慧的啟發(fā)和心靈的陶冶,帶來內(nèi)心的充實和諧與快樂,切實的起到拓展素質(zhì)教育,推進校園文化建設的作用
    三、本次活動的工作安排
    1、前期宣傳
    在教師例會上宣讀活動方案,讓全體校師了解到我們的活動,從而最大范圍地吸引教師們的注意力、調(diào)動其積極性,從而獲得最廣泛的支持。
    2、工作安排
    (一)報名階段
    1、報名方式:以年級片為單位,由年級自行制定規(guī)則選拔選手,人數(shù)不限。
    2、參賽對象:工會會員
    3、報名要求:
    1、主廚、助手人數(shù)不限
    2、喜愛烹飪,且有一定的烹飪經(jīng)驗。每個年級做一桌菜(6菜1湯),要有創(chuàng)新,有特色。
    (二)比賽階段
    1、比賽時間:20__年12月31日下午3:00
    2、比賽場地:籃球場
    3、器材設備:學校統(tǒng)一負責廚具、碗盤、勺筷、調(diào)味盒、調(diào)味品、油盅、菜盤等;選手自帶參賽菜肴的原材料。
    4、比賽賽制:比賽采用評分制,由評委負責打分(評委由學校領導和工會委員共10人組成)
    5、比賽程序:
    (1)開幕式及領導講話
    (2)正式比賽
    (3)評比作品,宣布結(jié)果
    (4)領導總結(jié)
    6、注意事項:
    (1)各參賽單位在12月31日下午3:00開始烹飪,下午4:00前做好三道推薦菜(第一道菜的主材料為皖魚、第二道菜的主材料為雞、第三道菜的主材料自選),下午5:00前做好全部菜并擺好,每桌菜要有主題介紹。
    (2)“湯”類可以是湯、羹、糖水。
    (3)各參賽單位的推薦菜每做好一道可以先上一道,用以評委進行評分,全部菜做好、擺好造型后評委再評一個總評分。打分時每道推薦菜滿分為10分,總評分為20分,合計滿分50分。
    7、賽場紀律:
    (1)參賽選手衛(wèi)生著裝。
    (2)遵守賽場秩序,聽從評委及工作人員安排。
    (3)非參賽選手及無關閑雜人員嚴禁進入比賽現(xiàn)場。
    (4)注意安全。
    8、比賽規(guī)則:
    (1)參賽選手作品由自選菜肴組成,原材料由選手自備。(6菜1湯)
    (2)比賽中以年級作為單位,每組設主廚、助手不限。由評委負責打分。
    (三)頒獎階段
    1、結(jié)果展示:根據(jù)評委評分,匯總由高至低排列并公布結(jié)果。
    獎項評比:
    1、一等獎:1名
    2、二等獎:2名
    3、三等獎:3名
    四、經(jīng)費預算及附件
    本次活動學校將核撥每個年級300元的經(jīng)費作采購烹飪原材料使用。
    普通話大賽活動策劃 篇10
    活動主題:企業(yè)失敗案例復活策劃大賽為了加強我校學生與社會的交流,加深對企業(yè)的了解,切實將理論知識與社會實踐相結(jié)合,經(jīng)研究,決定舉辦我校第六屆企業(yè)失敗案例復活策劃大賽?,F(xiàn)將有關事項通知如下:一、主辦單位共青團安徽財經(jīng)大學委員會經(jīng)濟學院承辦單位經(jīng)濟學院團委校學生團體聯(lián)合會未來經(jīng)濟學家學會二、參賽對象在校本科生、研究生三、比賽日程(一)10月18日-11月1日:大賽報名。參賽選手請認真填寫報名表(見附件),于10月30日前將報名表及選手參賽作品(電子版和紙質(zhì)版)一并交至學院團委。(二)11月2日-11月6日:作品評審,公布評選結(jié)果。(三)11月15日:復賽。具體時間地點另行通知。(四)11月22日:決賽。地點:東校區(qū)圖書館報告廳。決賽內(nèi)容包括:團隊風采展示,參賽團隊可就所在學院、團隊等做出展示;ppt展示,參賽團隊對作品進行ppt展示,限時8分鐘,要求清晰闡明觀點;對手拆臺,每組互相提問,由團隊人員回答,時間不得超過3分鐘。四、比賽規(guī)則(一)以團隊形式參賽,每隊3-5人,可以跨班級、年級、學院(可以找指導老師)。(二)各團隊選擇一個失敗企業(yè)的案例進行分析,分析策劃如何使失敗企業(yè)復活,以及復活的具體措施。(三)各團隊可選擇由主辦方提供的失敗企業(yè)的案例或者自己選擇另外的案例。(四)案例可由主辦方提供的分析方案進行分析,選手也可根據(jù)具體案例使用不同的分析方案。(五)分析過程要結(jié)合實際情況有一定可行性,不能主觀臆斷脫離實際。分析結(jié)果要結(jié)合分析情況得出,不能脫離分析過程得出不存在的結(jié)果。(六)各參賽團隊分析策劃書上交時包括電子稿和打印稿,存根由各團隊自己保留。五、獎項設置大賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,優(yōu)秀團體獎3名。六、其他大賽詳情及比賽規(guī)則請登錄校團委網(wǎng)站或?qū)W生團體聯(lián)合會網(wǎng)站查詢。
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