慶祝教師節(jié)的演講稿 篇1
親其師，信其道。教師是對(duì)我們一生事業(yè)影響最大的人之一。教師的一句話往往會(huì)堅(jiān)定我們?yōu)橐豁?xiàng)事業(yè)奮斗終生的信念，教師一次偶然的提示有可能點(diǎn)亮了我們對(duì)某一領(lǐng)域愛好的火花。
聞名作家魏巍在《我的老師》一文中這樣寫道：最使我難忘的是我小學(xué)的老師蔡云芝先生。她愛我們，課外的時(shí)候，她教我們跳舞。假日里，她把我們帶到她家里和女朋友的家里，在她女朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂，也是在那時(shí)，我熟悉了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。她愛詩，并且愛用歌唱的音調(diào)來教我們讀詩，直到現(xiàn)在我還記得她讀的音調(diào)，還能背誦她教我們的詩。今天想來，她對(duì)我的接近文學(xué)和愛好文學(xué)，是有著多么有益的影響！
一位北京大學(xué)化學(xué)系的老教授曾深有感慨地回憶說，對(duì)他一生影響最大的是他的一位中學(xué)老師。直到今天指導(dǎo)他研究課題的思維方法，仍然是他中學(xué)時(shí)代的那位老師曾說過的那一句至理名言——“做人，要老實(shí)；做題，不怕做不出，就怕瞎做。”是那位老師的這句話使他走上了學(xué)術(shù)研究教書育人的教育事業(yè)。
據(jù)有人統(tǒng)計(jì)，許多諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在發(fā)表獲獎(jiǎng)演說的時(shí)候，都會(huì)不由自主地回憶起對(duì)自己成長(zhǎng)中影響最大的一位小學(xué)或中學(xué)老師的一件往事！
老師是我們成長(zhǎng)道路上的第一人生榜樣。
老師是我們事業(yè)前進(jìn)路上追尋的一串深深的腳??！
追求名譽(yù)，曾使多少英雄人物一敗涂地；貪圖物欲，又讓多少志士仁人魂斷壯年。在名利面前很難有誰能做到不為所動(dòng)。然而，在教育這一行里卻實(shí)實(shí)在在有著一大批默默奉獻(xiàn)、甘為人梯的教書匠，他們不求回報(bào)，他們把能培養(yǎng)出勝過自己的學(xué)生作為自己最大的快樂。
教師是無悔奉獻(xiàn)者
對(duì)教師的職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽(yù)：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”，“教師是春蠶”，“教師是孺子?！钡鹊?。
教師有一個(gè)布滿關(guān)愛、熱情大度的胸懷。他們把奉獻(xiàn)作為自己的快樂，把給予作為自己最大的幸福。教師像太陽一樣為學(xué)生播灑光和熱，使學(xué)生變得強(qiáng)健有力、自強(qiáng)自立、努力完成自身生命的追求。
在甘肅山區(qū)有位叫張學(xué)成的小學(xué)教師，被人稱為教壇的保爾。他就是值得我們尊敬的甘為奉獻(xiàn)者之一，他的事跡使無數(shù)的讀者聞之落淚。
他任教的小學(xué)是當(dāng)?shù)貤l件最為艱苦的地區(qū)。就在張學(xué)成任教不到一年的時(shí)候，接二連三的不幸降臨到他身上。先是一次普通的靜脈注射，意外地使他下身偏癱；接著，他的左腿在進(jìn)行化療時(shí)，不慎造成大面積燒傷；此后，他的左腳又遭到感染做了植皮手術(shù)。1998年秋季，他又被醫(yī)生告知患有潰瘍性結(jié)腸炎，而且可能會(huì)發(fā)生癌變。
病痛折磨著他的肉體，但并沒有削減他對(duì)教育的熱愛。路不能走了，他讓妻子牽著毛驢接送；講臺(tái)上站不住了，他就趴在講桌上講課；學(xué)生們多次哭著把老師抬進(jìn)教室。
冰雪天里，妻子抄起鐵锨在前面為他鏟腳窩，張學(xué)成緊跟身后，一跌一撞地向?qū)W校走去。一段正常人只需走一個(gè)多小時(shí)的山路，夫妻倆卻攙扶著足足要走5個(gè)多小時(shí)。
他對(duì)學(xué)生關(guān)愛備至，即使在債臺(tái)高筑、生活異常艱難的情況下，仍然經(jīng)常用自己微薄的收入為貧困生墊交學(xué)雜費(fèi)、買學(xué)習(xí)用品。他身殘志堅(jiān)、扎根山區(qū)、獻(xiàn)身教育的事跡被廣為傳頌，被人們譽(yù)為“教壇保爾”。
就是這樣的環(huán)境條件下，張學(xué)成在教師的崗位上一干就是30多年。他說：“當(dāng)一名教師，是我生命價(jià)值的體現(xiàn)。我最深的體會(huì)就是要熱愛學(xué)生，熱愛可以改變一切。我最大的希望就是，讓山區(qū)的孩子都能走出大山，用知識(shí)往
返報(bào)山區(qū)，回報(bào)社會(huì)?！?BR> 有一位普通教師的話語更體現(xiàn)了他們奉獻(xiàn)精神的偉大：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了默默無聞的奉獻(xiàn)；不要給我們太多的物質(zhì)和金錢，因?yàn)槲覀兣率浪椎奈镉廴玖宋覀兗儩嵉男撵`；不要給我們太多的稱號(hào)，因?yàn)槲覀冎幌矚g兩個(gè)字“老師”……
人之為人在于我們擁有區(qū)別于其他動(dòng)物的精神和靈魂。教師被稱為“人類靈魂的工程師”，因?yàn)槭撬麄儼褵o知的人們帶進(jìn)了具有高尚精神的社會(huì)大家庭，是他們促進(jìn)了人類社會(huì)由愚昧走向文明的步伐。
慶祝教師節(jié)的演講稿 篇2
慶祝教師節(jié)教師演講稿初中1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累。伴隨著新學(xué)期的鐘聲，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。在這里，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，以及給予我個(gè)人關(guān)懷、幫助、培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!
作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來的憧憬，深感榮幸，同時(shí)也很忐忑。因?yàn)閷?shí)在不知道說些什么。思來想去，恐怕只能說說心里點(diǎn)滴感受了。
作為教師的我們，為了祖國(guó)的未來，堅(jiān)守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛袑W(xué)生的崇敬和愛戴，因?yàn)槲覀兛吹揭粋€(gè)個(gè)教過的學(xué)生成為棟梁，因?yàn)槲覀冋跒閲?guó)家的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。
老師們，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)，才無愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。才對(duì)得起柳杜的黨政領(lǐng)導(dǎo)，才對(duì)得起柳杜的父老鄉(xiāng)親。學(xué)校騰飛，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!老師們，讓我們攜起手來，把新學(xué)期作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為柳杜教育事業(yè)更美好的明天而共同努力吧!
最后再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂，謝謝大家!
慶祝教師節(jié)教師演講稿初中2
尊敬的各位老師：
大家好!
明天是第二十x個(gè)教師節(jié)。很榮幸，我代表學(xué)校向全體教師致以節(jié)日的問候! 教師是光榮的職業(yè)，尊師重教是光榮的傳統(tǒng)。今天，人民教師更光榮，是因?yàn)槲覀兗缲?fù)著建設(shè)社會(huì)主義新的歷史的重任。我們教師以辛勤工作，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)著稱。我們學(xué)校從1997年開辦，一步一步艱難地走到今天，可以說目前已經(jīng)踏上快速發(fā)展之路，教師隊(duì)伍不斷壯大，社會(huì)地位不斷提高，可謂事業(yè)發(fā)展，人才輩出，我們的教師為教育事業(yè)的發(fā)展付出了努力，做出了貢獻(xiàn)。
作為校長(zhǎng)，我要努力維護(hù)教師的合法權(quán)益，千方百計(jì)確保教師待遇水平在不降低的基礎(chǔ)上有提高，多方聯(lián)動(dòng)為造就一支擁有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的教師隊(duì)伍搭建舞臺(tái)。
教師是人類靈魂的工程師，是育人育才的辛勤園丁。學(xué)是師之骨，德為師之魂。借此教師節(jié)的機(jī)會(huì)，我給打假提幾點(diǎn)希望：一、要認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的教書育人的重任，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。青少年時(shí)期是接受各種基礎(chǔ)知識(shí)教育的最佳時(shí)期，更是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成時(shí)期，我們要以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。二、要更加自覺地堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，用新知識(shí)武裝頭腦。做到,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，富于創(chuàng)新，為人師表，言傳身教，為培養(yǎng)和造就社會(huì)主義新的建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。
為人師表育英才。愿廣大教師更加珍愛教師的光榮稱號(hào)，更加忠實(shí)履行教師的神圣職責(zé)，自覺地把個(gè)人發(fā)展同與時(shí)代的要求緊密聯(lián)系在一起，做品學(xué)兼優(yōu)的教師，做群眾滿意的教師。
祝老師們身體健康，生活美滿，教有所成，桃李天下!
慶祝教師節(jié)教師演講稿初中3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第27個(gè)教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全社會(huì)表明了鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此，我謹(jǐn)代表廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的鄉(xiāng)黨委、政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!
十年樹木，百年樹人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地?；仡欁约憾嗄杲逃虒W(xué)的時(shí)光，我很滿足，也很驕傲!因?yàn)椋液妥约旱膶W(xué)生一起快樂成長(zhǎng)和發(fā)展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無時(shí)無刻不在感動(dòng)著我，影響著我。他們把愛心獻(xiàn)給了學(xué)生，默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著，他們的事跡感人至深，樹立起愛和責(zé)任的座座豐碑。
近年來，在總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鄉(xiāng)教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，全鄉(xiāng)教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。涌現(xiàn)出大批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)普通教師的光輝人生。與他們相比，我雖然有幸在這里發(fā)言，但我更愿意把他們作為我學(xué)習(xí)的楷模，是值得我尊敬的人。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，學(xué)校的發(fā)展，校長(zhǎng)、教師和學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，滲透著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的傾心關(guān)懷與培養(yǎng)。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們更應(yīng)看到我們的工作還有很多不足。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步。努力為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮光彩。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利!各位同仁節(jié)日快樂!
教師節(jié)演講稿
慶祝教師節(jié)的演講稿 篇3
各位老師、同志們：
今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個(gè)屬于所有教師的美好節(jié)日，在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表青理工黨委，向所有辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)于教育教學(xué)崗位上的老師們，致以誠(chéng)摯的節(jié)日問候！ 教師職業(yè)是崇高而神圣的。古人說過：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”。教師從事的，就是這樣一個(gè)關(guān)系到每個(gè)人終身的事業(yè)。教師這個(gè)職業(yè)又是艱苦而辛勞的，世人說，父愛是山，母愛是河，而教師對(duì)學(xué)生的愛，如山一般厚重，如河一般綿長(zhǎng)，它兼容了母親的關(guān)愛，又包含著父親的責(zé)任，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)，每一次的點(diǎn)滴進(jìn)步，都離不開老師像父母一樣的付出和辛勞。所以，我建議，在這個(gè)老師自己的節(jié)日里，所有做過學(xué)生以及正在做著學(xué)生的人，讓我們一起用最熱烈的掌聲，向我們親愛的老師，表達(dá)我們最崇高的敬意！同時(shí)，我也建議同學(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)生活中，在以后的人生道路上，永遠(yuǎn)用積極樂觀的生活態(tài)度，奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鋈藨B(tài)度，回報(bào)曾經(jīng)教育過你的老師，回報(bào)曾經(jīng)培育過你的學(xué)校。
最后，再一次真誠(chéng)的祝愿全體老師，節(jié)日快樂，闔家幸福，萬事如意！
慶祝教師節(jié)的演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：感恩，從我做起
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？對(duì)，今天是教師節(jié)。1985年第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議決定，把每年的9月10日定為教師節(jié)。
我們每個(gè)人都有自己的老師，從剛?cè)雽W(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，都浸透了老師們的心血與汗水。我們應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的老師呢？下面我給大家講個(gè)小故事。
宋朝時(shí)，有一位有學(xué)問的人，名叫楊時(shí)。楊時(shí)在青少年時(shí)代就非常用功。他拜程頤為老師時(shí)已經(jīng)40歲了，但對(duì)老師還是那么恭敬。有一天，天空濃云密布，眼看一場(chǎng)大雪就要到來。午飯后，楊時(shí)為了向老師請(qǐng)教一個(gè)問題，約了一個(gè)同學(xué)一起去老師家里。守門的人告訴他們，老師正在睡午覺。他們不愿打擾老師的午睡，就一聲不響地站在門外等著。這時(shí)天上飄起了鵝毛大雪，雪花落在他們身上，寒風(fēng)打在他們臉上，兩人都冷得發(fā)抖，可他們還是站在門外等著。過了好長(zhǎng)時(shí)間，程頤醒過來，這才知道他們?cè)陂T外雪地里已經(jīng)等了好久，便趕快叫他們進(jìn)來。這時(shí)候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多深了。正是因?yàn)闂顣r(shí)能尊敬師長(zhǎng)、虛心求教，學(xué)業(yè)才進(jìn)步很快，后來成為了一位全國(guó)知名的學(xué)者。這就是《程門立雪》的故事。
同學(xué)們，今天是教師節(jié)，每年的這一天都有很多的學(xué)生會(huì)寫上一張賀卡，送上一束鮮花，來表示對(duì)老師的感謝。但是你們知道老師最想要的禮物是什么嗎？老師不要你們的鮮花，更不要你們的禮物，老師要的是你們每天的進(jìn)步，學(xué)會(huì)做一個(gè)感恩的人。
課堂上，一道專注的目光，證明了你在全身心投入聽講，這便是感恩；
下課后，遇到了老師，一個(gè)淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師揮揮手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。
同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)會(huì)做一個(gè)感恩的人！
最后祝愿我們所有老師工作順利，幸福安康！
我的講話到此結(jié)束， 謝謝大家！
慶祝教師節(jié)的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。
九月秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄，這是秋的季節(jié)，是碩果累累的收獲的季節(jié)，更是回報(bào)的季節(jié)?！袄蠋煛本褪沁@個(gè)季節(jié)的主題。很高興在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，代表全體同學(xué)，對(duì)學(xué)校的全體老師，致以最誠(chéng)摯的感謝和祝福：“老師，你們辛苦了,謝謝你們?！?BR> 我的初中三年在xx度過，今年，我順利地完成了初中學(xué)習(xí)，成為了一名本校高中生，在以前同老師相處的三年時(shí)間中，這里的老師給我留下了深刻的印象，用八個(gè)字概括，就是，“盡職盡責(zé)，和藹可親?！?BR> 課堂上，老師們總是聲形并茂，通過他們的方式，讓我們輕松掌握一個(gè)個(gè)難點(diǎn);老師們總是提前走進(jìn)教室抓緊每分每秒，期望盡可能地將知識(shí)傳授給我們;課下，老師們總是來巡視教室，希望解答同學(xué)們的問題;休息時(shí)間，老師們?nèi)匀环笩羟?，備課批注，思考難點(diǎn)以便學(xué)生更好理解，接受新知識(shí)。
xx的老師，是親切可愛的。他們?cè)谡n堂上認(rèn)真嚴(yán)肅，然而在課下，卻更像我們的朋友。在我們?nèi)〉脛倮麜r(shí)，告誡我們不要驕傲;在我們失意傷心時(shí)，一同分擔(dān)我們的傷心;在我們迷茫不知所措時(shí)，會(huì)理解我們，幫助我們找到正確的方向。
6月份的中考，無疑對(duì)每一位初中生來說，都是一個(gè)挑戰(zhàn)。填報(bào)志愿時(shí)，老師認(rèn)真幫助我們分析，希望我們找到理想的學(xué)校;沖刺復(fù)習(xí)階段，老師們督促每一位同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，傳授每一門科目的正確答題方法;中考考前動(dòng)員會(huì)，每一位老師的祝福語更是使我們感動(dòng)。
沒有天空的容納，就沒有鳥兒的自由翱翔;沒有海洋的奉獻(xiàn)就沒有魚兒的馳騁的英姿;沒有大地的給予就沒有大樹，“欲與天公試比高”的豪情;沒有老師的無私奉獻(xiàn)，就沒有學(xué)生充滿理想的未來。
老師的愛是陽光，溫暖燦爛;老師的愛是雨露，滋潤(rùn)心田;正因?yàn)橛心鷤兊牟シN，有您們的耕耘，我們的心田才能繁花似錦，綠草如茵。
最后，在教師節(jié)來臨之際，祝愿我們?nèi)＠蠋?，?jié)日快樂，工作順利，家庭幸福。
謝謝大家。
慶祝教師節(jié)的演講稿 篇6
Celebrating the Teachers' Day
September 10this the Teachers’ Day of our country, which is intended to be special days forthe appreciation of teachers. On that day, there are some activities forstudents to show their appreciation to teachers, such as presenting gifts,including cards and flowers. In addition, many former students will go back totheir old middle schools and high schools to give presents to their old teachers.Besides, schools also will hold some activities for teachers’ enjoyment. Somewell-performed teachers will be awarded on that day. As a student, I will dosomething on that day to show my appreciation and thanks for their hard work.
9月10日是我國(guó)教師節(jié)，這是特別為感謝老師而設(shè)立的`特殊日子。在那一天，學(xué)生們有很多活動(dòng)來表示他們對(duì)老師的感激，比如送卡片鮮花等禮物。另外，很多以前的學(xué)生都回到母校給他們的老師送禮物。除此之外，學(xué)校也會(huì)舉行一些活動(dòng)讓老師開心。一些表演優(yōu)秀的老師將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。作為一名學(xué)生呢個(gè)，那一天我也會(huì)做些事情向老師表達(dá)我的感激之情。
慶祝教師節(jié)的演講稿 篇7
親愛的老師：
您好!
請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)在教師節(jié)來臨之際對(duì)您說一聲：“你辛苦了!”
在我們嬉笑打鬧時(shí)，老師，您卻在無私地批改著我們的作業(yè)。其實(shí)我們都看見了，您對(duì)我們無私的愛，我們永遠(yuǎn)都記得。
在深夜里，您偷偷地流著眼淚，能使您眼淚奪眶而出的只有我們。我們睡在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您在修改著我們的作文并寫上不少于50字的評(píng)語。我們?nèi)嘤?3名同學(xué)，相當(dāng)于您至少要寫兩千多個(gè)字，而且還要修改我們的錯(cuò)別字和不通順的語句。每一個(gè)修改呼號(hào)都那么認(rèn)真，認(rèn)真得讓我們感動(dòng)。第二天您帶著疲憊不堪、病怏怏的身子來給我們上課，您已經(jīng)堅(jiān)持不下去了，可您咬咬牙還是堅(jiān)持住了，還微笑地看著我們，我們真是看在眼里，疼在心里。您真的為我們付出太多了，真的!我們偷偷地哭了，我們真以您這樣的老師而感到驕傲!
都說父母是孩子的第一任老師，小學(xué)老師就是孩子的第二任老師。您就是我們的第二個(gè)父母，您對(duì)我們的關(guān)心難道還比父母少嗎?
大家總把您比作園丁，而我們是花，您辛苦地栽培我們。可是!我不這么認(rèn)為，我就得老師您是一位天使，而我們是一群調(diào)皮搗蛋的云，我們發(fā)脾氣就會(huì)變成烏云，而您卻好好教導(dǎo)我們不要發(fā)脾氣做一個(gè)好云朵，我們就變成白云了。您是一把大傘幫我們擋大雨，而您卻愿意遭受風(fēng)吹的冷，雨淋的痛。時(shí)間過得真快，從一個(gè)不懂事調(diào)皮的小女孩變成了一個(gè)聰明大方得體的女生了。這都多虧老師您的培養(yǎng)，很快，我們就會(huì)離開我們的母校，離開您了，我們會(huì)去陌生而又向往的初中了，謝謝您對(duì)我們公平的對(duì)待和真誠(chéng)的愛!
祝您身體健康，事業(yè)順利，萬事如意!
我的演講完畢。
謝謝大家!
慶祝教師節(jié)的演講稿 篇8
尊敬的各位老師、同志們：
按照國(guó)家、省、市的安排部署，今年教師節(jié)的主題是“落實(shí)重要講話精神，聚焦鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)”。在第31個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我們齊聚一堂共商我縣教育發(fā)展大計(jì)。在此，我代表縣四套班子向在座的各位老師，并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的全縣廣大教師、教育工作者和離退休老教師，致以節(jié)日的問候和和崇高的敬意!剛才，xx局長(zhǎng)匯報(bào)了全縣教育事業(yè)發(fā)展情況，當(dāng)中的事實(shí)和數(shù)據(jù)表明，在過去的一年里，我縣教育事業(yè)得到較大發(fā)展，成績(jī)令人鼓舞;5位教師代表分別作了發(fā)言，聽了之后深受啟發(fā)、很受鼓舞、令人感動(dòng)。下面，我講三點(diǎn)意見。
一、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好新形勢(shì)下教育工作的責(zé)任感和使命感
教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性事業(yè)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)下一代的成長(zhǎng)，事關(guān)全縣人民整體素質(zhì)的提高，事關(guān)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。近年來，我縣大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，積極研究解決教育改革發(fā)展難題，“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的氛圍已初步形成，教育發(fā)展的外部環(huán)境得到根本改善;全縣基礎(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā)展，高中教育、職業(yè)教育快速發(fā)展，幼兒教育、社會(huì)力量辦學(xué)等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展;校安工程暨美麗100校園建設(shè)、學(xué)前教育項(xiàng)目建設(shè)迅速推進(jìn)，辦學(xué)條件不斷改善;數(shù)字校園建設(shè)全面展開，教育信息化水平不斷提高;教育科研持續(xù)加強(qiáng)，教學(xué)改革不斷深化，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高，教育教學(xué)成效顯著。這些成績(jī)的取得，是全縣上下共同努力的結(jié)果，更是廣大教師和教育工作者默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。
從全縣教育發(fā)展現(xiàn)狀來看，雖然取得了一定的成績(jī)，但我們更要清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我縣教育工作還面臨許多困難和問題：一是教育質(zhì)量需進(jìn)一步提升。與先進(jìn)地區(qū)相比，與人民群眾的需求相比，還存在一定差距，個(gè)別地方差距還較大。二是教研水平亟待進(jìn)一步提高。全縣教育科研整體水平還不高，教學(xué)改革的實(shí)效性還不夠強(qiáng)，教學(xué)改革及教育科研成果的總結(jié)、提煉及推廣應(yīng)用還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。三是教師隊(duì)伍整體素質(zhì)仍需進(jìn)一步提高。個(gè)別教師教法老舊，缺乏強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。四是縣內(nèi)教育發(fā)展仍不平衡。鄉(xiāng)鎮(zhèn)間、學(xué)校間教育資源配置、學(xué)校的管理水平、教師的教育教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量還存在較大差距。我們要找準(zhǔn)差距、正視不足，做好目標(biāo)定位，迎難而上，破解難題，促進(jìn)全縣教育事業(yè)快速、健康發(fā)展。
面對(duì)當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢(shì)，我們一定要堅(jiān)定信心，拼搏進(jìn)取，扎實(shí)苦干，凝心聚力，努力推動(dòng)我縣教育事業(yè)加快發(fā)展。特別是當(dāng)前，我縣正處于加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，要真正實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，根本在人才，關(guān)鍵靠教育。沒有教育做支撐，沒有一批優(yōu)秀人才做保證，跨越發(fā)展就會(huì)成為空談。因此，全縣各級(jí)各部門必須充分認(rèn)識(shí)加快教育發(fā)展的重要性和緊迫性，始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，立足本職，狠抓落實(shí)，既要抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)，又要抓教育發(fā)展，主動(dòng)思考制約教育發(fā)展的問題和瓶頸，思考加快教育發(fā)展的出路和對(duì)策，思考本部門、本單位在支持推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展中的地位和作用，研究新情況，開拓新思路，采取新舉措，解決新問題，著力實(shí)現(xiàn)教育與經(jīng)濟(jì)的良性互動(dòng)，努力開創(chuàng)我縣教育事業(yè)發(fā)展的新局面。
二、突出重點(diǎn)，著力推進(jìn)我縣教育事業(yè)健康發(fā)展
當(dāng)前，教育事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我們必須全面貫徹黨的xx大、xx屆三中四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，全面落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)定不移實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，以辦人民群眾滿意的教育為宗旨，深入推進(jìn)全縣教育改革，強(qiáng)化教育管理與師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)幼兒教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育等各類教育的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，不斷促進(jìn)我縣教育事業(yè)取得新的突破，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才和人力資源保證。
一要在深化教育改革上求突破。要進(jìn)一步解放思想，積極探索新的管理形式、教學(xué)方式和教學(xué)手段，大力推進(jìn)教育信息化，建立新型的教育教學(xué)模式。要善于吸收借鑒外地先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我縣教學(xué)水平不斷提高。要?jiǎng)?chuàng)新辦學(xué)方式，積極推進(jìn)辦學(xué)體制改革，鼓勵(lì)支持社會(huì)力量興辦教育，逐步完善以政府辦學(xué)為主、多種形式并存的新格局。要深化教育人事和分配制度改革，不斷建立完善教師隊(duì)伍的激勵(lì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)和淘汰機(jī)制，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好環(huán)境。
二要在城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展上求突破。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，是“以人為本”的具體體現(xiàn)。要進(jìn)一步加大城鄉(xiāng)統(tǒng)籌力度，努力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，讓更多學(xué)生不僅能上學(xué)，還能上好學(xué)。一是促進(jìn)辦學(xué)條件均衡。要進(jìn)一步完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，加大貧困生救助力度，切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)教育民生政策。要結(jié)合校安工程和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的要求，扎實(shí)做好校舍新建和教育信息化建設(shè)，不斷改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件。二是促進(jìn)師資力量均衡。要建立農(nóng)村教師補(bǔ)充長(zhǎng)效機(jī)制，將核定教師編制向農(nóng)村學(xué)校傾斜，進(jìn)一步推行城鄉(xiāng)教師交流制度，優(yōu)化教師資源配置。要把培訓(xùn)資源和培訓(xùn)機(jī)會(huì)優(yōu)先安排給農(nóng)村教師，著力提高農(nóng)村中小學(xué)教師綜合素質(zhì)，為農(nóng)村學(xué)生接受更好的教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三是促進(jìn)辦學(xué)水平均衡。要進(jìn)一步完善教育管理體制，充分發(fā)揮教育主管部門的宏觀管理職能，規(guī)范管理制度，落實(shí)管理職責(zé)，改進(jìn)管理方法，講究管理實(shí)效，突出管理特色，全方位提高中小學(xué)管理水平。
三要在促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展上求突破。教育質(zhì)量是教育工作的生命線，是教育工作的核心任務(wù)，是辦好人民滿意教育的基本要求。一是大力發(fā)展學(xué)前教育。要把改善學(xué)前教育狀況作為發(fā)展教育、改善民生的重要任務(wù)，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和公共服務(wù)體系建設(shè)，加快實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，不斷建立政府主導(dǎo)、公辦為主、民辦為輔的辦園體制。要大力發(fā)展公辦幼兒園，進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園，不斷滿足人民群眾對(duì)學(xué)前教育的需求，切實(shí)解決好“入園難”、“入園貴”的問題。要建立健全幼兒園教師引進(jìn)機(jī)制，通過適當(dāng)放寬政策面向社會(huì)公開招考、幼師專業(yè)教師歸隊(duì)、符合條件的中小學(xué)教師劃轉(zhuǎn)等方式加強(qiáng)幼兒教師配備。二是著力提升基礎(chǔ)教育。要不斷創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，進(jìn)一步提高義務(wù)教育教學(xué)效能和教育質(zhì)量。要促進(jìn)普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，鼓勵(lì)普通高中根據(jù)需要適當(dāng)增加職業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供多元選擇的機(jī)會(huì)。三是切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)教育。樹立職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育并重的理念，充分認(rèn)識(shí)抓職業(yè)教育就是抓就業(yè)、抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展、抓投資環(huán)境、抓發(fā)展后勁，更加突出職業(yè)教育、成人教育、實(shí)用人才教育的重要地位。要全面實(shí)施技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)、成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)等，把職業(yè)教育與勞務(wù)輸出、成人教育、終身教育更好地結(jié)合起來，提高勞動(dòng)者的基礎(chǔ)職業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和發(fā)展能力，使教育更好地面向大眾、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展。
三、尊師重教，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性
教師是人類文明的傳承者。推動(dòng)教育事業(yè)突破發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。要在全社會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來。
一要倡導(dǎo)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣。教師作為一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)，應(yīng)該受到全社會(huì)的尊敬。相關(guān)部門要結(jié)合自身特點(diǎn)，多方支持教育事業(yè)，多多關(guān)注和維護(hù)教師的切身利益，多種渠道營(yíng)造尊師重教的輿論氛圍。要大力宣傳教育發(fā)展成果和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，讓全社會(huì)廣泛了解教育工作的重要性和基礎(chǔ)性，充分理解教師工作的艱苦性和特殊性，讓教師成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教在全縣蔚然成風(fēng)。
二要重視和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。各級(jí)各相關(guān)部門要采取多種措施，保障教師的政治地位、社會(huì)地位和職業(yè)地位，維護(hù)教師的合法權(quán)益。要依法保障教師的收入水平，不斷完善教師醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等社會(huì)保障機(jī)制。特別要重視邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，千方百計(jì)幫助農(nóng)村教師排憂解難。要滿腔熱情地關(guān)心教師，努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。
三要吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才從事教育工作。要制定切實(shí)可行的政策措施，吸引優(yōu)秀人才當(dāng)教師，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教，鼓勵(lì)有志青年到農(nóng)村、到邊遠(yuǎn)地區(qū)為教育事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。要研究制定一些更加優(yōu)惠的政策，吸引特優(yōu)教師扎根我縣教育事業(yè)，不斷完善待遇留人、情感留人、事業(yè)留人的新機(jī)制。同時(shí)，對(duì)哪些刻意追求高待遇、不愿為家鄉(xiāng)教育事業(yè)做貢獻(xiàn)或不打招呼擅離教育崗位的教師，要采取果斷措施。教育部門要高度重視教師培養(yǎng)和培訓(xùn)，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，拓寬培養(yǎng)途徑，注重培養(yǎng)實(shí)效，全面提高教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。要改革和完善教師管理制度，嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入制度，健全教師考核評(píng)價(jià)體系，合理配置教師資源。
當(dāng)然，廣大教師也要進(jìn)一步明確自己肩負(fù)的重大使命和責(zé)任。教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一，一定程度上說，教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。教師之所以重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。就我縣而言，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展，需要大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。因此，廣大教師要做到時(shí)刻自尊自勵(lì)，努力成為無愧于黨和人民的“四有”好老師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。
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教師節(jié)演講稿 | 教師節(jié)資料 | 感恩教師的演講稿
親其師，信其道。教師是對(duì)我們一生事業(yè)影響最大的人之一。教師的一句話往往會(huì)堅(jiān)定我們?yōu)橐豁?xiàng)事業(yè)奮斗終生的信念，教師一次偶然的提示有可能點(diǎn)亮了我們對(duì)某一領(lǐng)域愛好的火花。
聞名作家魏巍在《我的老師》一文中這樣寫道：最使我難忘的是我小學(xué)的老師蔡云芝先生。她愛我們，課外的時(shí)候，她教我們跳舞。假日里，她把我們帶到她家里和女朋友的家里，在她女朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂，也是在那時(shí)，我熟悉了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。她愛詩，并且愛用歌唱的音調(diào)來教我們讀詩，直到現(xiàn)在我還記得她讀的音調(diào)，還能背誦她教我們的詩。今天想來，她對(duì)我的接近文學(xué)和愛好文學(xué)，是有著多么有益的影響！
一位北京大學(xué)化學(xué)系的老教授曾深有感慨地回憶說，對(duì)他一生影響最大的是他的一位中學(xué)老師。直到今天指導(dǎo)他研究課題的思維方法，仍然是他中學(xué)時(shí)代的那位老師曾說過的那一句至理名言——“做人，要老實(shí)；做題，不怕做不出，就怕瞎做。”是那位老師的這句話使他走上了學(xué)術(shù)研究教書育人的教育事業(yè)。
據(jù)有人統(tǒng)計(jì)，許多諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在發(fā)表獲獎(jiǎng)演說的時(shí)候，都會(huì)不由自主地回憶起對(duì)自己成長(zhǎng)中影響最大的一位小學(xué)或中學(xué)老師的一件往事！
老師是我們成長(zhǎng)道路上的第一人生榜樣。
老師是我們事業(yè)前進(jìn)路上追尋的一串深深的腳??！
追求名譽(yù)，曾使多少英雄人物一敗涂地；貪圖物欲，又讓多少志士仁人魂斷壯年。在名利面前很難有誰能做到不為所動(dòng)。然而，在教育這一行里卻實(shí)實(shí)在在有著一大批默默奉獻(xiàn)、甘為人梯的教書匠，他們不求回報(bào)，他們把能培養(yǎng)出勝過自己的學(xué)生作為自己最大的快樂。
教師是無悔奉獻(xiàn)者
對(duì)教師的職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽(yù)：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”，“教師是春蠶”，“教師是孺子?！钡鹊?。
教師有一個(gè)布滿關(guān)愛、熱情大度的胸懷。他們把奉獻(xiàn)作為自己的快樂，把給予作為自己最大的幸福。教師像太陽一樣為學(xué)生播灑光和熱，使學(xué)生變得強(qiáng)健有力、自強(qiáng)自立、努力完成自身生命的追求。
在甘肅山區(qū)有位叫張學(xué)成的小學(xué)教師，被人稱為教壇的保爾。他就是值得我們尊敬的甘為奉獻(xiàn)者之一，他的事跡使無數(shù)的讀者聞之落淚。
他任教的小學(xué)是當(dāng)?shù)貤l件最為艱苦的地區(qū)。就在張學(xué)成任教不到一年的時(shí)候，接二連三的不幸降臨到他身上。先是一次普通的靜脈注射，意外地使他下身偏癱；接著，他的左腿在進(jìn)行化療時(shí)，不慎造成大面積燒傷；此后，他的左腳又遭到感染做了植皮手術(shù)。1998年秋季，他又被醫(yī)生告知患有潰瘍性結(jié)腸炎，而且可能會(huì)發(fā)生癌變。
病痛折磨著他的肉體，但并沒有削減他對(duì)教育的熱愛。路不能走了，他讓妻子牽著毛驢接送；講臺(tái)上站不住了，他就趴在講桌上講課；學(xué)生們多次哭著把老師抬進(jìn)教室。
冰雪天里，妻子抄起鐵锨在前面為他鏟腳窩，張學(xué)成緊跟身后，一跌一撞地向?qū)W校走去。一段正常人只需走一個(gè)多小時(shí)的山路，夫妻倆卻攙扶著足足要走5個(gè)多小時(shí)。
他對(duì)學(xué)生關(guān)愛備至，即使在債臺(tái)高筑、生活異常艱難的情況下，仍然經(jīng)常用自己微薄的收入為貧困生墊交學(xué)雜費(fèi)、買學(xué)習(xí)用品。他身殘志堅(jiān)、扎根山區(qū)、獻(xiàn)身教育的事跡被廣為傳頌，被人們譽(yù)為“教壇保爾”。
就是這樣的環(huán)境條件下，張學(xué)成在教師的崗位上一干就是30多年。他說：“當(dāng)一名教師，是我生命價(jià)值的體現(xiàn)。我最深的體會(huì)就是要熱愛學(xué)生，熱愛可以改變一切。我最大的希望就是，讓山區(qū)的孩子都能走出大山，用知識(shí)往
返報(bào)山區(qū)，回報(bào)社會(huì)?！?BR> 有一位普通教師的話語更體現(xiàn)了他們奉獻(xiàn)精神的偉大：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了默默無聞的奉獻(xiàn)；不要給我們太多的物質(zhì)和金錢，因?yàn)槲覀兣率浪椎奈镉廴玖宋覀兗儩嵉男撵`；不要給我們太多的稱號(hào)，因?yàn)槲覀冎幌矚g兩個(gè)字“老師”……
人之為人在于我們擁有區(qū)別于其他動(dòng)物的精神和靈魂。教師被稱為“人類靈魂的工程師”，因?yàn)槭撬麄儼褵o知的人們帶進(jìn)了具有高尚精神的社會(huì)大家庭，是他們促進(jìn)了人類社會(huì)由愚昧走向文明的步伐。
慶祝教師節(jié)的演講稿 篇2
慶祝教師節(jié)教師演講稿初中1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累。伴隨著新學(xué)期的鐘聲，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。在這里，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，以及給予我個(gè)人關(guān)懷、幫助、培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!
作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來的憧憬，深感榮幸，同時(shí)也很忐忑。因?yàn)閷?shí)在不知道說些什么。思來想去，恐怕只能說說心里點(diǎn)滴感受了。
作為教師的我們，為了祖國(guó)的未來，堅(jiān)守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛袑W(xué)生的崇敬和愛戴，因?yàn)槲覀兛吹揭粋€(gè)個(gè)教過的學(xué)生成為棟梁，因?yàn)槲覀冋跒閲?guó)家的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。
老師們，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)，才無愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。才對(duì)得起柳杜的黨政領(lǐng)導(dǎo)，才對(duì)得起柳杜的父老鄉(xiāng)親。學(xué)校騰飛，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!老師們，讓我們攜起手來，把新學(xué)期作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為柳杜教育事業(yè)更美好的明天而共同努力吧!
最后再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂，謝謝大家!
慶祝教師節(jié)教師演講稿初中2
尊敬的各位老師：
大家好!
明天是第二十x個(gè)教師節(jié)。很榮幸，我代表學(xué)校向全體教師致以節(jié)日的問候! 教師是光榮的職業(yè)，尊師重教是光榮的傳統(tǒng)。今天，人民教師更光榮，是因?yàn)槲覀兗缲?fù)著建設(shè)社會(huì)主義新的歷史的重任。我們教師以辛勤工作，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)著稱。我們學(xué)校從1997年開辦，一步一步艱難地走到今天，可以說目前已經(jīng)踏上快速發(fā)展之路，教師隊(duì)伍不斷壯大，社會(huì)地位不斷提高，可謂事業(yè)發(fā)展，人才輩出，我們的教師為教育事業(yè)的發(fā)展付出了努力，做出了貢獻(xiàn)。
作為校長(zhǎng)，我要努力維護(hù)教師的合法權(quán)益，千方百計(jì)確保教師待遇水平在不降低的基礎(chǔ)上有提高，多方聯(lián)動(dòng)為造就一支擁有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的教師隊(duì)伍搭建舞臺(tái)。
教師是人類靈魂的工程師，是育人育才的辛勤園丁。學(xué)是師之骨，德為師之魂。借此教師節(jié)的機(jī)會(huì)，我給打假提幾點(diǎn)希望：一、要認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的教書育人的重任，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。青少年時(shí)期是接受各種基礎(chǔ)知識(shí)教育的最佳時(shí)期，更是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成時(shí)期，我們要以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。二、要更加自覺地堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，用新知識(shí)武裝頭腦。做到,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，富于創(chuàng)新，為人師表，言傳身教，為培養(yǎng)和造就社會(huì)主義新的建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。
為人師表育英才。愿廣大教師更加珍愛教師的光榮稱號(hào)，更加忠實(shí)履行教師的神圣職責(zé)，自覺地把個(gè)人發(fā)展同與時(shí)代的要求緊密聯(lián)系在一起，做品學(xué)兼優(yōu)的教師，做群眾滿意的教師。
祝老師們身體健康，生活美滿，教有所成，桃李天下!
慶祝教師節(jié)教師演講稿初中3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第27個(gè)教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全社會(huì)表明了鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此，我謹(jǐn)代表廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的鄉(xiāng)黨委、政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!
十年樹木，百年樹人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地?；仡欁约憾嗄杲逃虒W(xué)的時(shí)光，我很滿足，也很驕傲!因?yàn)椋液妥约旱膶W(xué)生一起快樂成長(zhǎng)和發(fā)展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無時(shí)無刻不在感動(dòng)著我，影響著我。他們把愛心獻(xiàn)給了學(xué)生，默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著，他們的事跡感人至深，樹立起愛和責(zé)任的座座豐碑。
近年來，在總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鄉(xiāng)教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，全鄉(xiāng)教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。涌現(xiàn)出大批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)普通教師的光輝人生。與他們相比，我雖然有幸在這里發(fā)言，但我更愿意把他們作為我學(xué)習(xí)的楷模，是值得我尊敬的人。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，學(xué)校的發(fā)展，校長(zhǎng)、教師和學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，滲透著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的傾心關(guān)懷與培養(yǎng)。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們更應(yīng)看到我們的工作還有很多不足。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步。努力為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮光彩。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利!各位同仁節(jié)日快樂!
教師節(jié)演講稿
慶祝教師節(jié)的演講稿 篇3
各位老師、同志們：
今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個(gè)屬于所有教師的美好節(jié)日，在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表青理工黨委，向所有辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)于教育教學(xué)崗位上的老師們，致以誠(chéng)摯的節(jié)日問候！ 教師職業(yè)是崇高而神圣的。古人說過：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”。教師從事的，就是這樣一個(gè)關(guān)系到每個(gè)人終身的事業(yè)。教師這個(gè)職業(yè)又是艱苦而辛勞的，世人說，父愛是山，母愛是河，而教師對(duì)學(xué)生的愛，如山一般厚重，如河一般綿長(zhǎng)，它兼容了母親的關(guān)愛，又包含著父親的責(zé)任，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)，每一次的點(diǎn)滴進(jìn)步，都離不開老師像父母一樣的付出和辛勞。所以，我建議，在這個(gè)老師自己的節(jié)日里，所有做過學(xué)生以及正在做著學(xué)生的人，讓我們一起用最熱烈的掌聲，向我們親愛的老師，表達(dá)我們最崇高的敬意！同時(shí)，我也建議同學(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)生活中，在以后的人生道路上，永遠(yuǎn)用積極樂觀的生活態(tài)度，奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鋈藨B(tài)度，回報(bào)曾經(jīng)教育過你的老師，回報(bào)曾經(jīng)培育過你的學(xué)校。
最后，再一次真誠(chéng)的祝愿全體老師，節(jié)日快樂，闔家幸福，萬事如意！
慶祝教師節(jié)的演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：感恩，從我做起
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？對(duì)，今天是教師節(jié)。1985年第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議決定，把每年的9月10日定為教師節(jié)。
我們每個(gè)人都有自己的老師，從剛?cè)雽W(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，都浸透了老師們的心血與汗水。我們應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的老師呢？下面我給大家講個(gè)小故事。
宋朝時(shí)，有一位有學(xué)問的人，名叫楊時(shí)。楊時(shí)在青少年時(shí)代就非常用功。他拜程頤為老師時(shí)已經(jīng)40歲了，但對(duì)老師還是那么恭敬。有一天，天空濃云密布，眼看一場(chǎng)大雪就要到來。午飯后，楊時(shí)為了向老師請(qǐng)教一個(gè)問題，約了一個(gè)同學(xué)一起去老師家里。守門的人告訴他們，老師正在睡午覺。他們不愿打擾老師的午睡，就一聲不響地站在門外等著。這時(shí)天上飄起了鵝毛大雪，雪花落在他們身上，寒風(fēng)打在他們臉上，兩人都冷得發(fā)抖，可他們還是站在門外等著。過了好長(zhǎng)時(shí)間，程頤醒過來，這才知道他們?cè)陂T外雪地里已經(jīng)等了好久，便趕快叫他們進(jìn)來。這時(shí)候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多深了。正是因?yàn)闂顣r(shí)能尊敬師長(zhǎng)、虛心求教，學(xué)業(yè)才進(jìn)步很快，后來成為了一位全國(guó)知名的學(xué)者。這就是《程門立雪》的故事。
同學(xué)們，今天是教師節(jié)，每年的這一天都有很多的學(xué)生會(huì)寫上一張賀卡，送上一束鮮花，來表示對(duì)老師的感謝。但是你們知道老師最想要的禮物是什么嗎？老師不要你們的鮮花，更不要你們的禮物，老師要的是你們每天的進(jìn)步，學(xué)會(huì)做一個(gè)感恩的人。
課堂上，一道專注的目光，證明了你在全身心投入聽講，這便是感恩；
下課后，遇到了老師，一個(gè)淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師揮揮手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。
同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)會(huì)做一個(gè)感恩的人！
最后祝愿我們所有老師工作順利，幸福安康！
我的講話到此結(jié)束， 謝謝大家！
慶祝教師節(jié)的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。
九月秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄，這是秋的季節(jié)，是碩果累累的收獲的季節(jié)，更是回報(bào)的季節(jié)?！袄蠋煛本褪沁@個(gè)季節(jié)的主題。很高興在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，代表全體同學(xué)，對(duì)學(xué)校的全體老師，致以最誠(chéng)摯的感謝和祝福：“老師，你們辛苦了,謝謝你們?！?BR> 我的初中三年在xx度過，今年，我順利地完成了初中學(xué)習(xí)，成為了一名本校高中生，在以前同老師相處的三年時(shí)間中，這里的老師給我留下了深刻的印象，用八個(gè)字概括，就是，“盡職盡責(zé)，和藹可親?！?BR> 課堂上，老師們總是聲形并茂，通過他們的方式，讓我們輕松掌握一個(gè)個(gè)難點(diǎn);老師們總是提前走進(jìn)教室抓緊每分每秒，期望盡可能地將知識(shí)傳授給我們;課下，老師們總是來巡視教室，希望解答同學(xué)們的問題;休息時(shí)間，老師們?nèi)匀环笩羟?，備課批注，思考難點(diǎn)以便學(xué)生更好理解，接受新知識(shí)。
xx的老師，是親切可愛的。他們?cè)谡n堂上認(rèn)真嚴(yán)肅，然而在課下，卻更像我們的朋友。在我們?nèi)〉脛倮麜r(shí)，告誡我們不要驕傲;在我們失意傷心時(shí)，一同分擔(dān)我們的傷心;在我們迷茫不知所措時(shí)，會(huì)理解我們，幫助我們找到正確的方向。
6月份的中考，無疑對(duì)每一位初中生來說，都是一個(gè)挑戰(zhàn)。填報(bào)志愿時(shí)，老師認(rèn)真幫助我們分析，希望我們找到理想的學(xué)校;沖刺復(fù)習(xí)階段，老師們督促每一位同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，傳授每一門科目的正確答題方法;中考考前動(dòng)員會(huì)，每一位老師的祝福語更是使我們感動(dòng)。
沒有天空的容納，就沒有鳥兒的自由翱翔;沒有海洋的奉獻(xiàn)就沒有魚兒的馳騁的英姿;沒有大地的給予就沒有大樹，“欲與天公試比高”的豪情;沒有老師的無私奉獻(xiàn)，就沒有學(xué)生充滿理想的未來。
老師的愛是陽光，溫暖燦爛;老師的愛是雨露，滋潤(rùn)心田;正因?yàn)橛心鷤兊牟シN，有您們的耕耘，我們的心田才能繁花似錦，綠草如茵。
最后，在教師節(jié)來臨之際，祝愿我們?nèi)＠蠋?，?jié)日快樂，工作順利，家庭幸福。
謝謝大家。
慶祝教師節(jié)的演講稿 篇6
Celebrating the Teachers' Day
September 10this the Teachers’ Day of our country, which is intended to be special days forthe appreciation of teachers. On that day, there are some activities forstudents to show their appreciation to teachers, such as presenting gifts,including cards and flowers. In addition, many former students will go back totheir old middle schools and high schools to give presents to their old teachers.Besides, schools also will hold some activities for teachers’ enjoyment. Somewell-performed teachers will be awarded on that day. As a student, I will dosomething on that day to show my appreciation and thanks for their hard work.
9月10日是我國(guó)教師節(jié)，這是特別為感謝老師而設(shè)立的`特殊日子。在那一天，學(xué)生們有很多活動(dòng)來表示他們對(duì)老師的感激，比如送卡片鮮花等禮物。另外，很多以前的學(xué)生都回到母校給他們的老師送禮物。除此之外，學(xué)校也會(huì)舉行一些活動(dòng)讓老師開心。一些表演優(yōu)秀的老師將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。作為一名學(xué)生呢個(gè)，那一天我也會(huì)做些事情向老師表達(dá)我的感激之情。
慶祝教師節(jié)的演講稿 篇7
親愛的老師：
您好!
請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)在教師節(jié)來臨之際對(duì)您說一聲：“你辛苦了!”
在我們嬉笑打鬧時(shí)，老師，您卻在無私地批改著我們的作業(yè)。其實(shí)我們都看見了，您對(duì)我們無私的愛，我們永遠(yuǎn)都記得。
在深夜里，您偷偷地流著眼淚，能使您眼淚奪眶而出的只有我們。我們睡在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您在修改著我們的作文并寫上不少于50字的評(píng)語。我們?nèi)嘤?3名同學(xué)，相當(dāng)于您至少要寫兩千多個(gè)字，而且還要修改我們的錯(cuò)別字和不通順的語句。每一個(gè)修改呼號(hào)都那么認(rèn)真，認(rèn)真得讓我們感動(dòng)。第二天您帶著疲憊不堪、病怏怏的身子來給我們上課，您已經(jīng)堅(jiān)持不下去了，可您咬咬牙還是堅(jiān)持住了，還微笑地看著我們，我們真是看在眼里，疼在心里。您真的為我們付出太多了，真的!我們偷偷地哭了，我們真以您這樣的老師而感到驕傲!
都說父母是孩子的第一任老師，小學(xué)老師就是孩子的第二任老師。您就是我們的第二個(gè)父母，您對(duì)我們的關(guān)心難道還比父母少嗎?
大家總把您比作園丁，而我們是花，您辛苦地栽培我們。可是!我不這么認(rèn)為，我就得老師您是一位天使，而我們是一群調(diào)皮搗蛋的云，我們發(fā)脾氣就會(huì)變成烏云，而您卻好好教導(dǎo)我們不要發(fā)脾氣做一個(gè)好云朵，我們就變成白云了。您是一把大傘幫我們擋大雨，而您卻愿意遭受風(fēng)吹的冷，雨淋的痛。時(shí)間過得真快，從一個(gè)不懂事調(diào)皮的小女孩變成了一個(gè)聰明大方得體的女生了。這都多虧老師您的培養(yǎng)，很快，我們就會(huì)離開我們的母校，離開您了，我們會(huì)去陌生而又向往的初中了，謝謝您對(duì)我們公平的對(duì)待和真誠(chéng)的愛!
祝您身體健康，事業(yè)順利，萬事如意!
我的演講完畢。
謝謝大家!
慶祝教師節(jié)的演講稿 篇8
尊敬的各位老師、同志們：
按照國(guó)家、省、市的安排部署，今年教師節(jié)的主題是“落實(shí)重要講話精神，聚焦鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)”。在第31個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我們齊聚一堂共商我縣教育發(fā)展大計(jì)。在此，我代表縣四套班子向在座的各位老師，并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的全縣廣大教師、教育工作者和離退休老教師，致以節(jié)日的問候和和崇高的敬意!剛才，xx局長(zhǎng)匯報(bào)了全縣教育事業(yè)發(fā)展情況，當(dāng)中的事實(shí)和數(shù)據(jù)表明，在過去的一年里，我縣教育事業(yè)得到較大發(fā)展，成績(jī)令人鼓舞;5位教師代表分別作了發(fā)言，聽了之后深受啟發(fā)、很受鼓舞、令人感動(dòng)。下面，我講三點(diǎn)意見。
一、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好新形勢(shì)下教育工作的責(zé)任感和使命感
教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性事業(yè)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)下一代的成長(zhǎng)，事關(guān)全縣人民整體素質(zhì)的提高，事關(guān)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。近年來，我縣大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，積極研究解決教育改革發(fā)展難題，“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的氛圍已初步形成，教育發(fā)展的外部環(huán)境得到根本改善;全縣基礎(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā)展，高中教育、職業(yè)教育快速發(fā)展，幼兒教育、社會(huì)力量辦學(xué)等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展;校安工程暨美麗100校園建設(shè)、學(xué)前教育項(xiàng)目建設(shè)迅速推進(jìn)，辦學(xué)條件不斷改善;數(shù)字校園建設(shè)全面展開，教育信息化水平不斷提高;教育科研持續(xù)加強(qiáng)，教學(xué)改革不斷深化，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高，教育教學(xué)成效顯著。這些成績(jī)的取得，是全縣上下共同努力的結(jié)果，更是廣大教師和教育工作者默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。
從全縣教育發(fā)展現(xiàn)狀來看，雖然取得了一定的成績(jī)，但我們更要清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我縣教育工作還面臨許多困難和問題：一是教育質(zhì)量需進(jìn)一步提升。與先進(jìn)地區(qū)相比，與人民群眾的需求相比，還存在一定差距，個(gè)別地方差距還較大。二是教研水平亟待進(jìn)一步提高。全縣教育科研整體水平還不高，教學(xué)改革的實(shí)效性還不夠強(qiáng)，教學(xué)改革及教育科研成果的總結(jié)、提煉及推廣應(yīng)用還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。三是教師隊(duì)伍整體素質(zhì)仍需進(jìn)一步提高。個(gè)別教師教法老舊，缺乏強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。四是縣內(nèi)教育發(fā)展仍不平衡。鄉(xiāng)鎮(zhèn)間、學(xué)校間教育資源配置、學(xué)校的管理水平、教師的教育教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量還存在較大差距。我們要找準(zhǔn)差距、正視不足，做好目標(biāo)定位，迎難而上，破解難題，促進(jìn)全縣教育事業(yè)快速、健康發(fā)展。
面對(duì)當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢(shì)，我們一定要堅(jiān)定信心，拼搏進(jìn)取，扎實(shí)苦干，凝心聚力，努力推動(dòng)我縣教育事業(yè)加快發(fā)展。特別是當(dāng)前，我縣正處于加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，要真正實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，根本在人才，關(guān)鍵靠教育。沒有教育做支撐，沒有一批優(yōu)秀人才做保證，跨越發(fā)展就會(huì)成為空談。因此，全縣各級(jí)各部門必須充分認(rèn)識(shí)加快教育發(fā)展的重要性和緊迫性，始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，立足本職，狠抓落實(shí)，既要抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)，又要抓教育發(fā)展，主動(dòng)思考制約教育發(fā)展的問題和瓶頸，思考加快教育發(fā)展的出路和對(duì)策，思考本部門、本單位在支持推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展中的地位和作用，研究新情況，開拓新思路，采取新舉措，解決新問題，著力實(shí)現(xiàn)教育與經(jīng)濟(jì)的良性互動(dòng)，努力開創(chuàng)我縣教育事業(yè)發(fā)展的新局面。
二、突出重點(diǎn)，著力推進(jìn)我縣教育事業(yè)健康發(fā)展
當(dāng)前，教育事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我們必須全面貫徹黨的xx大、xx屆三中四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，全面落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)定不移實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，以辦人民群眾滿意的教育為宗旨，深入推進(jìn)全縣教育改革，強(qiáng)化教育管理與師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)幼兒教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育等各類教育的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，不斷促進(jìn)我縣教育事業(yè)取得新的突破，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才和人力資源保證。
一要在深化教育改革上求突破。要進(jìn)一步解放思想，積極探索新的管理形式、教學(xué)方式和教學(xué)手段，大力推進(jìn)教育信息化，建立新型的教育教學(xué)模式。要善于吸收借鑒外地先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我縣教學(xué)水平不斷提高。要?jiǎng)?chuàng)新辦學(xué)方式，積極推進(jìn)辦學(xué)體制改革，鼓勵(lì)支持社會(huì)力量興辦教育，逐步完善以政府辦學(xué)為主、多種形式并存的新格局。要深化教育人事和分配制度改革，不斷建立完善教師隊(duì)伍的激勵(lì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)和淘汰機(jī)制，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好環(huán)境。
二要在城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展上求突破。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，是“以人為本”的具體體現(xiàn)。要進(jìn)一步加大城鄉(xiāng)統(tǒng)籌力度，努力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，讓更多學(xué)生不僅能上學(xué)，還能上好學(xué)。一是促進(jìn)辦學(xué)條件均衡。要進(jìn)一步完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，加大貧困生救助力度，切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)教育民生政策。要結(jié)合校安工程和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的要求，扎實(shí)做好校舍新建和教育信息化建設(shè)，不斷改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件。二是促進(jìn)師資力量均衡。要建立農(nóng)村教師補(bǔ)充長(zhǎng)效機(jī)制，將核定教師編制向農(nóng)村學(xué)校傾斜，進(jìn)一步推行城鄉(xiāng)教師交流制度，優(yōu)化教師資源配置。要把培訓(xùn)資源和培訓(xùn)機(jī)會(huì)優(yōu)先安排給農(nóng)村教師，著力提高農(nóng)村中小學(xué)教師綜合素質(zhì)，為農(nóng)村學(xué)生接受更好的教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三是促進(jìn)辦學(xué)水平均衡。要進(jìn)一步完善教育管理體制，充分發(fā)揮教育主管部門的宏觀管理職能，規(guī)范管理制度，落實(shí)管理職責(zé)，改進(jìn)管理方法，講究管理實(shí)效，突出管理特色，全方位提高中小學(xué)管理水平。
三要在促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展上求突破。教育質(zhì)量是教育工作的生命線，是教育工作的核心任務(wù)，是辦好人民滿意教育的基本要求。一是大力發(fā)展學(xué)前教育。要把改善學(xué)前教育狀況作為發(fā)展教育、改善民生的重要任務(wù)，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和公共服務(wù)體系建設(shè)，加快實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，不斷建立政府主導(dǎo)、公辦為主、民辦為輔的辦園體制。要大力發(fā)展公辦幼兒園，進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園，不斷滿足人民群眾對(duì)學(xué)前教育的需求，切實(shí)解決好“入園難”、“入園貴”的問題。要建立健全幼兒園教師引進(jìn)機(jī)制，通過適當(dāng)放寬政策面向社會(huì)公開招考、幼師專業(yè)教師歸隊(duì)、符合條件的中小學(xué)教師劃轉(zhuǎn)等方式加強(qiáng)幼兒教師配備。二是著力提升基礎(chǔ)教育。要不斷創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，進(jìn)一步提高義務(wù)教育教學(xué)效能和教育質(zhì)量。要促進(jìn)普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，鼓勵(lì)普通高中根據(jù)需要適當(dāng)增加職業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供多元選擇的機(jī)會(huì)。三是切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)教育。樹立職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育并重的理念，充分認(rèn)識(shí)抓職業(yè)教育就是抓就業(yè)、抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展、抓投資環(huán)境、抓發(fā)展后勁，更加突出職業(yè)教育、成人教育、實(shí)用人才教育的重要地位。要全面實(shí)施技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)、成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)等，把職業(yè)教育與勞務(wù)輸出、成人教育、終身教育更好地結(jié)合起來，提高勞動(dòng)者的基礎(chǔ)職業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和發(fā)展能力，使教育更好地面向大眾、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展。
三、尊師重教，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性
教師是人類文明的傳承者。推動(dòng)教育事業(yè)突破發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。要在全社會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來。
一要倡導(dǎo)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣。教師作為一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)，應(yīng)該受到全社會(huì)的尊敬。相關(guān)部門要結(jié)合自身特點(diǎn)，多方支持教育事業(yè)，多多關(guān)注和維護(hù)教師的切身利益，多種渠道營(yíng)造尊師重教的輿論氛圍。要大力宣傳教育發(fā)展成果和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，讓全社會(huì)廣泛了解教育工作的重要性和基礎(chǔ)性，充分理解教師工作的艱苦性和特殊性，讓教師成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教在全縣蔚然成風(fēng)。
二要重視和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。各級(jí)各相關(guān)部門要采取多種措施，保障教師的政治地位、社會(huì)地位和職業(yè)地位，維護(hù)教師的合法權(quán)益。要依法保障教師的收入水平，不斷完善教師醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等社會(huì)保障機(jī)制。特別要重視邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，千方百計(jì)幫助農(nóng)村教師排憂解難。要滿腔熱情地關(guān)心教師，努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。
三要吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才從事教育工作。要制定切實(shí)可行的政策措施，吸引優(yōu)秀人才當(dāng)教師，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教，鼓勵(lì)有志青年到農(nóng)村、到邊遠(yuǎn)地區(qū)為教育事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。要研究制定一些更加優(yōu)惠的政策，吸引特優(yōu)教師扎根我縣教育事業(yè)，不斷完善待遇留人、情感留人、事業(yè)留人的新機(jī)制。同時(shí)，對(duì)哪些刻意追求高待遇、不愿為家鄉(xiāng)教育事業(yè)做貢獻(xiàn)或不打招呼擅離教育崗位的教師，要采取果斷措施。教育部門要高度重視教師培養(yǎng)和培訓(xùn)，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，拓寬培養(yǎng)途徑，注重培養(yǎng)實(shí)效，全面提高教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。要改革和完善教師管理制度，嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入制度，健全教師考核評(píng)價(jià)體系，合理配置教師資源。
當(dāng)然，廣大教師也要進(jìn)一步明確自己肩負(fù)的重大使命和責(zé)任。教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一，一定程度上說，教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。教師之所以重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。就我縣而言，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展，需要大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。因此，廣大教師要做到時(shí)刻自尊自勵(lì)，努力成為無愧于黨和人民的“四有”好老師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。
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