出國留學(xué)網(wǎng)編輯精益求精制作了這份“防火防震演練總結(jié)”請您享用，我們會持續(xù)更新我們的網(wǎng)站歡迎您收藏它并關(guān)注我們的動態(tài)。很多人在收到文檔寫作任務(wù)時而焦慮，范文借鑒是解決寫作困難的一個方法，多了解范文是如何構(gòu)思的很重要。
防火防震演練總結(jié)(篇1)
為了認真貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于做好學(xué)校安全和管理工作的指示精神，落實學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的有關(guān)要求，加強學(xué)校安全事故的防范，保障學(xué)校和師生的安全，維護學(xué)校的穩(wěn)定，加強學(xué)校重大安全事故的應(yīng)對能力，結(jié)合湖北省、神農(nóng)架林區(qū)中小學(xué)安全文明校園的創(chuàng)建活動要求，今天我校舉行了“防空、防震、防火”等綜合性突發(fā)事件緊急疏散演習(xí)。首先我代表學(xué)校向前來參加、指導(dǎo)我們演習(xí)活動的各級領(lǐng)導(dǎo)、各單位特別是林區(qū)人防辦、教育局、科技局、地震局、消防大隊和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
學(xué)校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災(zāi)、地震、建筑物倒塌、空襲等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們今天開展的這個活動，目的就是為了提高全校師生的安全防范意識，增強自救自護能力，能夠保證在緊急狀態(tài)下安全迅速地疏散，維護學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
在演習(xí)活動中，全校師生能夠按照統(tǒng)一指令和要求，較快地撤散到了指定地點，同時觀看了消防官兵的消防實戰(zhàn)演習(xí)，達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠、踩踏等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的，在今天的演練中，有部分同學(xué)思想上還不夠重視，認為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感，從發(fā)出命令到疏散結(jié)束用了6分22秒的`時間，速度還不夠快，部分同學(xué)沒有按要求跑步進入指定地點。
希望通過這次活動，全校師生更進一步加強對安全工作的重視，不斷強化安全意識，充分認識到學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作常抓不懈、警鐘長鳴，不斷提高自我防范、自我保護和處理突發(fā)事件的能力，進一步做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。
防火防震演練總結(jié)(篇2)
為了進一步增強全園師幼防災(zāi)避災(zāi)，提高教職工和幼兒應(yīng)對地震等突發(fā)災(zāi)害事件的防御能力，促進教職工和幼兒防災(zāi)減災(zāi)意識的不斷增強和能力的提高，樹立“防震減災(zāi)從幼兒抓起”的危機意識，積極構(gòu)建平安幼兒園，根據(jù)石大政辦發(fā)〔20xx〕48號關(guān)于印發(fā)20xx年防災(zāi)減災(zāi)工作安排的通知精神，我園開展了一系列的活動。
此次宣傳教育系列活動內(nèi)容豐富，形式多樣：一是各班級教師與幼兒一起收集圖片創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教育環(huán)境；以年級為單位舉行防震減災(zāi)主題班會；組織全園師生觀看防震減災(zāi)宣傳教育專題片。通過宣傳教育，使孩子們更形象、更直觀地了解到地震發(fā)生前的預(yù)兆，發(fā)生時應(yīng)急、自救、互救常識。二是積極開展防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動。幼兒園精心組織，周密部署，廣泛動員，組織全體教職工和全園幼兒進行應(yīng)急演練，進一步強化孩子們對防震減災(zāi)的認識，培養(yǎng)孩子們正確的逃生行為。三是通過“小手拉大手”、“家園共育”等形式讓家長參與到活動中，向家長宣傳普及防震減災(zāi)知識，提高家庭防震減災(zāi)意識，形成幼兒園、家庭、社會合力，為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個平安、有序的成長環(huán)境。
為了進一步普及防震減災(zāi)知識，使全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，20xx年5月10日，我園組織全園教職工和幼兒進行了一次地震應(yīng)急疏散演練。
演練前，幼兒園組織全體教職工學(xué)習(xí)了《z區(qū)幼兒園地震應(yīng)急演練活動方案》，要求全體教職工要提高認識、明確責(zé)任，演練時所有教職工要按照各自的分工認真履行職責(zé)，做好安全疏散工作。各班開展了預(yù)防地震的安全教育主題班會活動，組織幼兒學(xué)習(xí)防震知識和練習(xí)疏散避震動作，進一步加強了有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育。演練當(dāng)天，主管安全工作的副園長利用早操時間，對這次活動做了詳實的安排，確保演練活動安全、順利地開展。
20xx年5月10日上午9點整，隨著預(yù)警信號的響起，z區(qū)幼兒園防震疏散演練開始。各小組人員快速到位，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險（指導(dǎo)幼兒雙手護頭，蹲在課桌下、教室承重墻角落、鋼琴旁等）。隨后，警報聲停止，各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外活動場地安全地帶，各班級立即清點人數(shù)向總指揮曹園長匯報疏散情況。救護組發(fā)現(xiàn)中三班有一名幼兒因傷滯留活動室，立即緊急救護，保健醫(yī)對該幼兒進行簡單的包扎。
全園400多名幼兒僅用不到3分鐘的時間，就全部撤離到戶外場地。
演練結(jié)束后，本次演練活動總指揮曹園長對本次演練活動進行了總結(jié)，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預(yù)期的目的，提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。
在此次演練中，我們也發(fā)現(xiàn)了不足之處：
1.活動中，個別班級忽略了避震環(huán)節(jié)，在聽到警報聲響起的時候就直接撤離到戶外。
2.個別幼兒在撤離的過程中有說笑現(xiàn)象，態(tài)度不夠嚴肅。
針對以上問題，我們會在今后的演練過程中引起注意，以確保演練活動能有更好的效果。
通過防震、抗震演習(xí)，幼兒園全體師幼及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，師幼緊急避險、自救自護的應(yīng)變能力得到了提高。
此次“防震減災(zāi)”宣傳教育系列活動拉開了z區(qū)幼兒園“防災(zāi)減災(zāi)”教育活動的序幕。在今后的工作中，z區(qū)幼兒園將把“防災(zāi)減災(zāi)”工作與幼兒園的日常安全工作結(jié)合在一起，除了做好相應(yīng)的宣傳教育工作外，要深入開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查工作并提高治理能力，不斷完善各類應(yīng)急、演練預(yù)案，提高應(yīng)急處置能力，大力推進平安幼兒園建設(shè)。
防火防震演練總結(jié)(篇3)
今年的防震防火宣傳月活動，我們在校園內(nèi)開展了防震逃生演練活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
為進一步做好防震防火宣傳教育工作，提高廣大學(xué)生防震防火自救能力，切實加強學(xué)校防震防火宣傳教育，學(xué)校成立了防震防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)防震、防震、防火宣傳欄，并且每兩周定期對教室和教室進行檢查。
二、制定方案，落實責(zé)任
1、成立防震防震防震防災(zāi)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
成立防震防震防災(zāi)防震防災(zāi)宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組
長：
副組長：
組
員：
三、認真組織，加大宣傳力度
我們利用校會、班會、黑板報、手抄報、校園廣播、國旗下講話等形式，通過主題班會、校園廣播站等形式，對學(xué)生宣傳防震、防震知識，提高學(xué)生的防震避險意識。
2、加大宣傳力度。
通過張貼防震防火宣傳畫和懸掛防震防震防震防災(zāi)宣傳橫幅等形式，在學(xué)校懸掛防震防火宣傳橫幅。
3、加大宣傳力度。
我們利用校會、國旗下講話、黑板報、校園廣播站等形式向全體學(xué)生宣傳防震避震知識和提高防震救災(zāi)能力。
4、加大檢查力度。
每學(xué)期組織大型的防震避災(zāi)逃生演練，以增強廣大師生的應(yīng)對能力。
通過開展防震防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練，提高全體教職員工防震減災(zāi)意識和防范能力，普及防震避險自救知識，使廣大師生掌握應(yīng)急避險的技能，提高師生自我防護能力和能力，減少損失。通過防震防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，普及學(xué)生自救自護常識，提高全體教職員工防震避險和自救能力，增強學(xué)校安全教育的針對性和實效性。
防火防震演練總結(jié)(篇4)
四年級防震防火演練總結(jié)
10月19日，在學(xué)校各部門的精心安排和全體老師認真組織下，全體師生積極配合下，開展了地震、火災(zāi)安全緊急疏散演練活動，達到了預(yù)期的效果。
演練中，四年級學(xué)生能夠按照要求認真對待，組織到位,疏散快速、有序,此次參與演練同學(xué)共30人，在防震演習(xí)中，用時1 分 50秒鐘內(nèi)全部安全撤離，在防火演練中，用時1分20秒無一人受傷，達到了預(yù)期的目的。
本次逃生演練分動員大會、正式演練、演習(xí)總結(jié)三大部分。一切程序正規(guī)化，一切工作有序化，一切安排提前化，一切行動快速化?；顒娱_始前，學(xué)校安全辦公室分別給班主任和科任教師開了會，布置班主任向?qū)W生講解關(guān)于這次防震、防火逃生演習(xí)的意義和作用，在事發(fā)時應(yīng)變措施的使用、逃離現(xiàn)場的方法。使學(xué)生明確本次演習(xí)是一次安全防范活動。學(xué)校安全辦公室要求疏散中科任教師各司其責(zé)，各就其位，責(zé)任到人。動員大會上，安全演練總指揮郭永嘉校長做了動員講話，各班主任分別向副總指揮及總指揮報告人數(shù)，準備演練開始。逃生演練分兩部分：防震演習(xí)和防火演習(xí)。
（一）防震逃生演習(xí)
防震演習(xí)程序為：災(zāi)情預(yù)設(shè)、警報響起、各班自救、組織撤離、操場整隊、清點人數(shù)、活動總結(jié)。在防震演習(xí)中，四年級學(xué)生們能沉著冷靜，用書包或者其他能保護頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下，或跑到教室的墻角。第一波大地震過去之后，老師組織學(xué)生有序地離開教室，撤離過程中，所有教師各負其責(zé)，維護秩序，使學(xué)生安全跑到操場。
（二）防火逃生演習(xí)
防火逃生演習(xí)程序為：發(fā)送火災(zāi)信號、教師通報火警、各班組織撤離、操場整隊查人、領(lǐng)導(dǎo)活動總結(jié)。當(dāng)火災(zāi)信號（哨聲響起）時，四年級全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，彎著腰有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前、后門撤離教室。這次安全防范演練，全校師生齊動員，教師準時到位，四年級學(xué)生動作迅速，秩序良好。增強了師生的自護、自救能力，提高了師生的安全防范意識。但是在演習(xí)中個別學(xué)生進行間有講話現(xiàn)象，甚至有嬉笑現(xiàn)象，不夠嚴肅認真；逃離秩序與路徑要進一步監(jiān)管理順，做到合理、科學(xué)，避免擁擠。學(xué)校又專門召開了負責(zé)人會議，要求在下一次的安全演練中，使學(xué)生熟練掌握逃生方法和路徑，負責(zé)教師要做好充分準備，保證學(xué)生安全。
學(xué)校：和平新村小學(xué)年級：四年級班主任：張?zhí)m2011.10.20
防火防震演練總結(jié)(篇5)
安全演練總結(jié)（2014.3）
防震、防火、防踩踏安全逃生演練總結(jié)
為了避免在大災(zāi)之前能夠順利逃生，掌握危難時自救的方法。學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保師生生命安全，本學(xué)期我校制訂了“校園防震、防火、防踩踏安全疏散演練預(yù)案”，并進行了實際演練，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我校制定了預(yù)案、成立了防震、防火、防踩踏演練安全逃生領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會議，部署演練工作。李文剛校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。要求班主任教育學(xué)生，聽到急促的哨聲，全校師生必須服從指揮，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各應(yīng)急小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好。1、3月10日上午9:28，教學(xué)樓樓內(nèi)及樓外哨聲長鳴，防震、防火、防踩踏逃生演練活動開始。分管領(lǐng)導(dǎo)各就各位，班主任教師馬上帶領(lǐng)本班學(xué)生按逃離路線有序迅速撤離，到達安全地帶。
2、最后李校長對演練活動進行簡要總結(jié)。
（1）這次活動全校共有610名師生參加，全體師生從教室撤離到前操場（安全區(qū)域）用了1分05秒，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
（2）指出本次活動存在的不足并提出要求：
辛保莊中心小學(xué)
安全演練總結(jié)（2014.3）
1）、到達指定安全地點集中后，各班班主任和班長應(yīng)快速清點本班人數(shù)，向校領(lǐng)導(dǎo)（總指揮：校長）匯報。匯報內(nèi)容包括：××班向?qū)W校匯報：我班應(yīng)到多少人，實到多少人，缺人的應(yīng)說明原因，報告人
×××，報告完畢。本次活動大部分班做得較好。
2）、本次演練時間和上次比較快樂5秒，距安全逃生時間還有一段距離，望下次演練在保證安全有序的前提下，盡量提前時間，提前時間就是爭取生命。
3）、各位老師、同學(xué)們，安全工作重于一切，希望我們時刻繃緊這根安全弦，安全演練要經(jīng)?；?，真正達到地震發(fā)生時全體師生全部安全撤離到安全地帶。
4）、各班回去后要總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，確保下次取得更好效果。
四、附安全演練圖片
師生有序撤離
師生有序撤離
師生有序撤離
師生有序撤離
辛保莊中心小學(xué)
安全演練總結(jié)（2014.3）
師生有序撤離
班主任和班干部在清點人數(shù)
演練后李文剛校長在做總結(jié)
辛保莊中心小學(xué)
2014年3月
辛保莊中心小學(xué)
防火防震演練總結(jié)(篇6)
在接到中心小學(xué)《關(guān)于在全鎮(zhèn)小學(xué)開展“防震防火自救演練”活動的通知》以后，我們根據(jù)上級要求，積極準備活動，為斷增強學(xué)生的安全意識和自救自護能力。
具體來說主要安排了以下活動：
1、成立“防震防火自救演練”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，抓好落實，確保各項活動的更好開展。
2、上好安全知識課，組織學(xué)生觀看有關(guān)防震逃生、交通、用電、飲食等安全的教育片和日常生活中應(yīng)注意哪些危險的`報刊雜志，增強學(xué)生的.交通安全意識和安全用電意識，使學(xué)生明白在公路上要走人行道，在人行道上要靠右邊走，穿過馬路要走人行橫道，沒有人行橫道的地方要左右觀察車輛等行走情況，不能在馬路上追逐打鬧、玩耍，不能用潮濕的手靠近電源，當(dāng)人觸電時不能直接用手去拉，應(yīng)用絕緣體（干燥的木棒等）把人與電源隔離并及時報警等，不食用霉爛變質(zhì)的食物，不隨便到河塘溝壩洗澡。
3、組織開展“以人為本，安全第一”的活動，舉辦“安全進校園、知識進課堂”主題班會，讓學(xué)生認識到安全問題是學(xué)習(xí)生活中非常重要的話題，它關(guān)系到學(xué)生的成長，社會的穩(wěn)定，它關(guān)系到祖國的未來，因此要遵守好交通規(guī)則，注意用電安全，還要注意預(yù)防食物中毒，注意食物禁忌，注意防災(zāi)減災(zāi)。
4、于3月26日14：25，全校各班進行了一次地震來臨時的逃生自救演習(xí)。在班主任的教育、帶領(lǐng)下，學(xué)生采取了合理的逃生自救措施，達到了預(yù)期目的，取得了較理想的效果。
5、根據(jù)教干老師的分工，進行了一次安全大檢查，從屋里到屋外，從房梁、屋山到圍墻，從用電到實驗，從飲水到伙房，根據(jù)十抓十確保的內(nèi)容，全面仔細地排查了一遍，徹底消除了校園內(nèi)的安全隱患。
總之，學(xué)校事無具細，安全工作應(yīng)在第一，今后要在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，將安全工作抓得更好，確保萬無一失。
防火防震演練總結(jié)(篇7)
防震防火應(yīng)急疏散演練是保障人們生命財產(chǎn)安全的重要措施之一。以下是對防震防火應(yīng)急疏散演練總結(jié)的一些要點：
1. 演練時間：演練時間應(yīng)該根據(jù)地震發(fā)生時間和持續(xù)時間來安排，最好在地震發(fā)生后的幾分鐘內(nèi)進行。
2. 演練場地：演練場地應(yīng)該選擇在室內(nèi)或室外，并根據(jù)地震發(fā)生的可能性選擇不同的地點。在室內(nèi)，演練場地應(yīng)該位于地震發(fā)生區(qū)域的中心，并且應(yīng)該有足夠的空間讓人們疏散。在在室外，演練場地應(yīng)該選擇一處開闊的區(qū)域，并且應(yīng)該有足夠的安全措施防止意外發(fā)生。
3. 演練人員：演練人員應(yīng)該包括應(yīng)急演練負責(zé)人、演練場地管理人員和演練參與者。應(yīng)急演練負責(zé)人應(yīng)該負責(zé)安排演練時間和演練場地，并且應(yīng)該監(jiān)督演練過程。演練場地管理人員應(yīng)該負責(zé)管理演練場地的安全，并確保演練過程中沒有出現(xiàn)任何問題。演練參與者應(yīng)該按照演練計劃進行疏散。
4. 疏散流程：在地震發(fā)生后，演練人員應(yīng)該按照以下流程進行疏散：
(1)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，演練人員應(yīng)該立即報警，并通知應(yīng)急演練負責(zé)人。
(2)應(yīng)急演練負責(zé)人應(yīng)該安排人員進行疏散，并確保所有演練人員都能夠安全地離開演練場地。
(3)演練人員應(yīng)該按照疏散流程進行疏散，包括快速移動到安全地點、避免站在危險區(qū)域、聽從應(yīng)急演練負責(zé)人的指示等。
5. 安全措施：在演練過程中，演練人員應(yīng)該始終注意安全措施，包括確保演練場地的安全、防止演練人員受傷、確保所有演練人員都能夠安全地離開演練場地等。
6. 總結(jié)：最后，演練人員應(yīng)該對演練過程進行總結(jié)，并確定下一步的演練計劃。同時，應(yīng)急演練負責(zé)人應(yīng)該對演練過程進行監(jiān)督，確保演練過程中沒有出現(xiàn)任何問題。
防火防震演練總結(jié)(篇8)
卓帆創(chuàng)二代學(xué)校
為進一步落實上級安全工作精神，增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力，提高全校師生在密集場所的應(yīng)急避震防火能力，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的新局面，2017年2月17日上午第一節(jié)課我校進行了防震防火安全逃生疏散演練?，F(xiàn)將情況總結(jié)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織周全
為了確保本次活動順利進行，我校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了防震防火安全逃生緊急預(yù)案，并將各班培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)成文檔發(fā)放到各班主任手中，并在演練前三天就已經(jīng)通知下去，更在演練前召開會議，再一次確認崗位，明令強調(diào)追責(zé)到人。此外，學(xué)校還邀請影視制作專業(yè)人士拍攝演練過程，供日后宣傳。
2、演練有序進行，效果良好。
通過廣播，學(xué)校人員提前五分鐘到崗，到達規(guī)定位置，認真完成各自任務(wù)，負責(zé)人更是提前查崗，以確保演練方案順利實施，在演練過程中防止事故發(fā)生教師趕不及處理。
各班班主任嚴格按照文件要求的逃生技巧對學(xué)生進行前期培訓(xùn)，包括避震的“就地避震和緊急疏散”以及防火的“緊急疏散”兩方面進行演練，在整個演練過程中，班主任認真對待本次演練活動，嚴格要求學(xué)生動作到位，經(jīng)過充分的事先準備，最后兩次逃生演練均控制在科學(xué)時間內(nèi)，尤其是防火逃生更是只有1分30多秒的用時，達到了演練目的。通過演習(xí)使大家了解了災(zāi)難發(fā)生的有關(guān)知識，掌握了應(yīng)急避難方法，保證全校師生在**和火災(zāi)發(fā)生時知道怎樣緊急避險，和怎樣快速、有序地撤離現(xiàn)場，從而有效減少傷害，做到防患于未然。
3、演習(xí)結(jié)束，認真總結(jié)
兩次安全逃生演練活動結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮對其作出了總結(jié)，演練活動既是我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對突發(fā)事件的能力，更進一步增強了師生真正掌握在危險中自救的能力，達到了預(yù)期目標。同時在取得一定成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先部分教師對策劃不熟練，尤其是在什么時間做什么事這一塊根本就摸不著頭腦，導(dǎo)致**逃生演練連續(xù)出了3次錯誤，部分班級在第一次警報拉響的時候沒有進行“就地避震”這一環(huán)節(jié)，直接就開始了“緊急疏散”，這是完全錯誤的做法。
如果當(dāng)?shù)貨]有**直接啟動緊急疏散，那么在疏散過程中，學(xué)生會因為強震而摔倒受傷。但是，在經(jīng)歷了三個錯誤之后，第四次**演習(xí)成功完成。這是問題之一。
第二，整個過程有學(xué)生咯咯笑，不夠緊張，這是值得注意的。雖然演習(xí)結(jié)束了，但安全工作永遠不會結(jié)束。我們要吸取教訓(xùn)，做好總結(jié)，真正落實演練精神，努力建設(shè)平安校園。
卓帆創(chuàng)二代學(xué)校
2017年2月19日
防火防震演練總結(jié)(篇9)
生命重于泰山，安全高于一切。今天我們學(xué)校舉行防震和防火災(zāi)緊急疏散演練，目的是為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護的能力。同時我們也希望通過今天的演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時間內(nèi)進行逃生自救。
這次疏散演練是具有挑戰(zhàn)性的，演練一共歷時
，全體師生共700余人共同參與，在緊張的氣氛中，有序的進行，并取得圓滿成功。當(dāng)聽到發(fā)生地震的警報時，全體同學(xué)臨危不懼，按照要求，井然有序地先避震再撤離，按照指定路線邊用手保護著頭迅速撤到了指定地點，當(dāng)火災(zāi)的信號鈴聲響起的時候，同學(xué)們能夠按照要求，用毛巾，衣服捂住口鼻，貓著身子迅速有序的用最短的時間，從教學(xué)樓上安全撤離。這是非常值得夸贊的，同時我們的演練也達到了預(yù)期的目的。通過演演練，全體師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強，對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。演練過程中，參與人員都能遵守紀律，一切行動聽指揮團隊凝聚力得到了升華。在取得成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：比如，部分學(xué)生對演練的認識不夠，沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離時的動作不夠規(guī)范等。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，著手建立長效機制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
老師們，同學(xué)們，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。災(zāi)難來臨時，雖然我們無力對災(zāi)難說些什么，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈?，知道?dāng)自然災(zāi)害來臨時，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時空。5 ?12汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校2200多名師生能死離逃生俱緣于他們每學(xué)期進行一次的疏散演習(xí)，教會學(xué)生逃生避險自救的能力，為我們樹立了生命教育的榜樣。血的教訓(xùn)提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅持不懈。
天災(zāi)雖不可避免，但歷史卻不該讓它重復(fù)。今天的這場疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動現(xiàn)實的一課，這對我們這樣一所規(guī)模較大、正在發(fā)展中的學(xué)校顯得尤為重要和必要。
希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機，進一步做好學(xué)校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識守護生命，用愛護衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境！
防火防震演練總結(jié)(篇10)
生命重于泰山，安全高于一切。今天我們學(xué)校舉行全校性的緊急疏散演練，目的是為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護的能力。同時我們也希望通過今天的演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時間內(nèi)進行逃生自救。
這次疏散演練比以往要具有挑戰(zhàn)性，是在老師同學(xué)不知道在具體時間情況下發(fā)生了危害，考驗我們老師學(xué)生的應(yīng)變能力。但大家臨危不懼，當(dāng)廣播中響起警報時，全體人員能嚴格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進入各自崗位進行及時疏散，各班學(xué)生在老師指揮下按照指定的安全出口，有序地離開事故現(xiàn)場，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)到達了安全地帶。整個過程緊張而有序，撤離隊伍一個接著一個，安全、迅速地到達集合地點，經(jīng)過實地點名，全體學(xué)生和教職員工悉數(shù)到達指定位置，活動取得圓滿成功在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。本次演練活動學(xué)生和部分老師參加，整個演練活動達到了預(yù)期效果。
在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度不夠快慢。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，著手建立長效機制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
老師們，同學(xué)們，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。災(zāi)難來臨時，雖然我們無力對災(zāi)難說些什么，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈?，知道?dāng)自然災(zāi)害來臨時，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時空。5 ?12汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校2200多名師生能死離逃生俱緣于他們每學(xué)期進行一次的疏散演習(xí)。桑棗中學(xué)教會學(xué)生逃生避險自救的能力，為我們樹立了生命教育的榜樣，也讓我們回憶并懂得了08年中央電視臺新年開學(xué)第一課《如何用知識來守護生命》的深刻含義。血的教訓(xùn)提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅持不懈。天災(zāi)雖不可避免，但歷史卻不該讓它重復(fù)。今天的這場疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動現(xiàn)實的一課，這對我們這樣一所規(guī)模較大、正在發(fā)展中的學(xué)校顯得尤為重要和必要。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機，進一步做好學(xué)校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識守護生命，用愛護衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境！
防火防震演練總結(jié)(篇11)
簡
報
第十一期
新林小學(xué)
2016年11月13日
安全第一
預(yù)防為主
為了進一步增強師生的安全意識，提高學(xué)生熟練掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，加強抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。我新林小學(xué)周五課間操開展了“防震逃生、安全疏散演練”活動。具體工作：
1、演練準備。為開展好演練活動，學(xué)校積極制定了《防火安全演練工作方案》，我校王校長針對這次活動作了詳細的教師安全演練工作安排，負責(zé)安全工作的鄭愛芳老師提出學(xué)生安全演練要求，對活動過程作了周密的部署，明確了各任課教師的職責(zé)。積極采取先教育后演練的形式，對安全逃生方法、路線、注意事項等進行了詳細的講解，確保了整個演練過程的安全有序。
2、精心組織。11月13日上午課間操，學(xué)校全體師生開展了安全應(yīng)急演練，演練過程中。全體教師按照按要求，有序組織學(xué)生按預(yù)定的疏散路線，疏散到安全集合地點，清點疏散人數(shù)，整個過程井然有序。全校161名師生用時1分36秒都安全撤離到安全地帶。整個演練活動取得預(yù)期效果，獲得圓滿成功。
3、演練總結(jié)。演練結(jié)束后負責(zé)安全工作的鄭老師對演練活動中的優(yōu)點和不足分別進行了總結(jié)，并提出了今后應(yīng)急演練要求，以真正做到人人熟悉應(yīng)急疏散線路、掌握正確的逃生、自護自救技能，真正遇到突發(fā)事件時能最大限度的確保師生的人身安全。隨后，值周老師又做了簡單的總結(jié)。
2017年3月9日
新林小學(xué)
防火演練圖片
教師操作演練使用滅火器
2017年3月14日
新林小學(xué)
教師指導(dǎo)學(xué)生如何使用滅火器
2017年3月14日
新林小學(xué)
防火演練圖片
學(xué)生實地操作
新林小學(xué)
2017年3月9日