武漢大學(xué)研究生院副院長、研究生工作部部長吳愛軍昨認(rèn)為，研究生培養(yǎng)機(jī)制的改革具有革命性意義。研究生入學(xué)沒考好，仍有機(jī)會拿獎學(xué)金。這首先改變了多年來研究生教育“后本科時代”以知識學(xué)習(xí)為主的培養(yǎng)模式，轉(zhuǎn)向在科研當(dāng)中培養(yǎng)研究生，學(xué)生由學(xué)習(xí)已有知識向創(chuàng)新新知識轉(zhuǎn)變。
其次，新機(jī)制是強(qiáng)調(diào)導(dǎo)師負(fù)責(zé)制和資助制，也就是把導(dǎo)師作為研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人?！霸谶@種制度下，老師和學(xué)生不再是單純的師生關(guān)系，而且也是科研伙伴。導(dǎo)師將盡力爭取高水平的科研項(xiàng)目，學(xué)生將通過學(xué)習(xí)和科研，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平?！?BR> 實(shí)行研究生培養(yǎng)機(jī)制改革后，基礎(chǔ)學(xué)科尤其是其中的文科學(xué)科，會不會因?yàn)榭蒲许?xiàng)目和經(jīng)費(fèi)相對較少，影響招生和培養(yǎng)？對此，吳愛軍表示，這種擔(dān)心在改革尚未試點(diǎn)時就有，因而首批試點(diǎn)的是三個以理工科實(shí)力見長的綜合性高校。因?yàn)楦鲗W(xué)科差異較大，武大設(shè)立研究生培養(yǎng)資助基金，用于資助人文社會學(xué)科、理科基礎(chǔ)學(xué)科、醫(yī)學(xué)學(xué)科和新興交叉學(xué)科等學(xué)科的部分導(dǎo)師。
新機(jī)制給準(zhǔn)備報考研究生的大學(xué)生提出了新的要求：在本科階段要具備理論基礎(chǔ)和基本的科研能力；應(yīng)考慮到申請不到獎學(xué)金時需要自己承擔(dān)學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)的報考風(fēng)險；更要根據(jù)自己的科研能力和學(xué)術(shù)愛好選擇專業(yè)與導(dǎo)師，量力而行。
預(yù)祝大家考試大捷！
其次，新機(jī)制是強(qiáng)調(diào)導(dǎo)師負(fù)責(zé)制和資助制，也就是把導(dǎo)師作為研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人?！霸谶@種制度下，老師和學(xué)生不再是單純的師生關(guān)系，而且也是科研伙伴。導(dǎo)師將盡力爭取高水平的科研項(xiàng)目，學(xué)生將通過學(xué)習(xí)和科研，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平?！?BR> 實(shí)行研究生培養(yǎng)機(jī)制改革后，基礎(chǔ)學(xué)科尤其是其中的文科學(xué)科，會不會因?yàn)榭蒲许?xiàng)目和經(jīng)費(fèi)相對較少，影響招生和培養(yǎng)？對此，吳愛軍表示，這種擔(dān)心在改革尚未試點(diǎn)時就有，因而首批試點(diǎn)的是三個以理工科實(shí)力見長的綜合性高校。因?yàn)楦鲗W(xué)科差異較大，武大設(shè)立研究生培養(yǎng)資助基金，用于資助人文社會學(xué)科、理科基礎(chǔ)學(xué)科、醫(yī)學(xué)學(xué)科和新興交叉學(xué)科等學(xué)科的部分導(dǎo)師。
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