一、 概念解釋:(每小題6分,共42分)
1、教育技術學(aect94)
2、 學習理論
3、教學效果化4、程序教學
5、多媒體計算機
6、教學設計
7、 積件
二、 問答題(每小題16分,共80分)
1、 試論在我國進行教育改革,實現(xiàn)教育現(xiàn)代化中,教育技術的地位和作用。
2、 什么是教學模式?分析建構主義學習理論指導下的教學模式的特點及其與傳統(tǒng)教學模式的區(qū)別。
3、 試論我國教育技術發(fā)展的特點。
4、 畫出韋斯特萊傳播模式圖,說明各部分的意義,闡述教學信息的傳播過程。
5、 語言實驗室有哪些種類?各有什么功能?目前有什么新發(fā)展?三、 根據(jù)自己的實際情況回答下述問題(28分)簡述自己近年來在教育技術或自己從事的專業(yè)領域進行了哪些科學研究,取得了哪些理論和實踐的成果?
1、教育技術學(aect94)
2、 學習理論
3、教學效果化4、程序教學
5、多媒體計算機
6、教學設計
7、 積件
二、 問答題(每小題16分,共80分)
1、 試論在我國進行教育改革,實現(xiàn)教育現(xiàn)代化中,教育技術的地位和作用。
2、 什么是教學模式?分析建構主義學習理論指導下的教學模式的特點及其與傳統(tǒng)教學模式的區(qū)別。
3、 試論我國教育技術發(fā)展的特點。
4、 畫出韋斯特萊傳播模式圖,說明各部分的意義,闡述教學信息的傳播過程。
5、 語言實驗室有哪些種類?各有什么功能?目前有什么新發(fā)展?三、 根據(jù)自己的實際情況回答下述問題(28分)簡述自己近年來在教育技術或自己從事的專業(yè)領域進行了哪些科學研究,取得了哪些理論和實踐的成果?