在考研沖刺的后階段，考生普遍都進(jìn)入一種心理疲憊期，一方面是自從暑假以來一直在進(jìn)行著高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)，無論心理還是身體都會(huì)產(chǎn)生一種疲憊感；另一方面，快要臨近考試，準(zhǔn)備不充分、復(fù)習(xí)資料又多，很多考生會(huì)感到緊張或信念產(chǎn)生動(dòng)搖。因此，在這個(gè)時(shí)期，考生一定要堅(jiān)定信心，增強(qiáng)意志，自己鼓勵(lì)自己，把考研進(jìn)行到底?？梢哉f，能不能經(jīng)受枯燥的考研復(fù)習(xí)生活，正是對(duì)考生大的考驗(yàn)。
在考研復(fù)習(xí)的后期，重要的是效率?？忌鶕?jù)個(gè)人情況制定總體學(xué)習(xí)計(jì)劃，使自己的學(xué)習(xí)、生活有條不紊。要按照學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。比如對(duì)英語的復(fù)習(xí)，平時(shí)要注重打好基礎(chǔ)，臨近考試就有必要做一些模擬練習(xí)；對(duì)于政治的復(fù)習(xí)，臨近考試要注意加強(qiáng)記誦，找出自己的薄弱點(diǎn)，有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺。還要注重效率，如果大腦昏沉、效率低下，請(qǐng)立即停止，出去放松一下自己或者參與一些運(yùn)動(dòng)。與其效率低下學(xué)習(xí)一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。
是否上輔導(dǎo)班因人而異，如果特別有把握或信息充足也可以不讀。但一般情況下，無論以前有沒有上輔導(dǎo)班，在后的沖刺階段，以輔導(dǎo)班的方式來系統(tǒng)地整理復(fù)習(xí)要點(diǎn)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而查漏補(bǔ)缺，都是有必要的。
在讀輔導(dǎo)班時(shí)，一般考生都相信輔導(dǎo)班能帶來新的消息。其實(shí)所謂的消息只是一個(gè)方面，主要是在沖刺班上，老師會(huì)教給你一些怎么答題、怎么應(yīng)試的技巧。在上輔導(dǎo)班的時(shí)候，考生還要注意一些老師的押題，但不能盲目相信押題戰(zhàn)術(shù)。
目前招生單位越來越重視科研潛力和專業(yè)素質(zhì)的考查。從考生復(fù)試分?jǐn)?shù)線的要求來看，原來只要通過統(tǒng)考課國(guó)家統(tǒng)一分?jǐn)?shù)線即可，而目前則對(duì)專業(yè)課單科成績(jī)也做出了限定。特別是自主劃線高校，即使統(tǒng)考課成績(jī)不好，如果專業(yè)課成績(jī)足夠高，也能進(jìn)入復(fù)試。
關(guān)于專業(yè)課復(fù)習(xí)，考生要對(duì)招生單位的試題類型做到心中有數(shù)。拿起課本的時(shí)候，就應(yīng)該能想到這部分的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，它會(huì)出什么樣的題目，如果出簡(jiǎn)答和論述，該從哪幾方面去答。這樣自己對(duì)專業(yè)課出題方式進(jìn)行押題和揣摩。專業(yè)課復(fù)習(xí)還要避免以下失誤：不要以為考過了的就不會(huì)再考?？嘉目祁惖难芯可?，還要打聽清楚該專業(yè)的歷年考試題的出題范圍，比如說有許多文科類的專業(yè)課的題目是指定教材里面沒有的，而是在學(xué)術(shù)雜志或?qū)W術(shù)專著才有的，這些信息也應(yīng)該了解。
在考研復(fù)習(xí)的后期，重要的是效率?？忌鶕?jù)個(gè)人情況制定總體學(xué)習(xí)計(jì)劃，使自己的學(xué)習(xí)、生活有條不紊。要按照學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。比如對(duì)英語的復(fù)習(xí)，平時(shí)要注重打好基礎(chǔ)，臨近考試就有必要做一些模擬練習(xí)；對(duì)于政治的復(fù)習(xí)，臨近考試要注意加強(qiáng)記誦，找出自己的薄弱點(diǎn)，有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺。還要注重效率，如果大腦昏沉、效率低下，請(qǐng)立即停止，出去放松一下自己或者參與一些運(yùn)動(dòng)。與其效率低下學(xué)習(xí)一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。
是否上輔導(dǎo)班因人而異，如果特別有把握或信息充足也可以不讀。但一般情況下，無論以前有沒有上輔導(dǎo)班，在后的沖刺階段，以輔導(dǎo)班的方式來系統(tǒng)地整理復(fù)習(xí)要點(diǎn)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而查漏補(bǔ)缺，都是有必要的。
在讀輔導(dǎo)班時(shí)，一般考生都相信輔導(dǎo)班能帶來新的消息。其實(shí)所謂的消息只是一個(gè)方面，主要是在沖刺班上，老師會(huì)教給你一些怎么答題、怎么應(yīng)試的技巧。在上輔導(dǎo)班的時(shí)候，考生還要注意一些老師的押題，但不能盲目相信押題戰(zhàn)術(shù)。
目前招生單位越來越重視科研潛力和專業(yè)素質(zhì)的考查。從考生復(fù)試分?jǐn)?shù)線的要求來看，原來只要通過統(tǒng)考課國(guó)家統(tǒng)一分?jǐn)?shù)線即可，而目前則對(duì)專業(yè)課單科成績(jī)也做出了限定。特別是自主劃線高校，即使統(tǒng)考課成績(jī)不好，如果專業(yè)課成績(jī)足夠高，也能進(jìn)入復(fù)試。
關(guān)于專業(yè)課復(fù)習(xí)，考生要對(duì)招生單位的試題類型做到心中有數(shù)。拿起課本的時(shí)候，就應(yīng)該能想到這部分的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，它會(huì)出什么樣的題目，如果出簡(jiǎn)答和論述，該從哪幾方面去答。這樣自己對(duì)專業(yè)課出題方式進(jìn)行押題和揣摩。專業(yè)課復(fù)習(xí)還要避免以下失誤：不要以為考過了的就不會(huì)再考?？嘉目祁惖难芯可?，還要打聽清楚該專業(yè)的歷年考試題的出題范圍，比如說有許多文科類的專業(yè)課的題目是指定教材里面沒有的，而是在學(xué)術(shù)雜志或?qū)W術(shù)專著才有的，這些信息也應(yīng)該了解。