二、平時練習(xí)應(yīng)以４５分鐘為單位, 并做真題, 因為這接近聽力考試實際時間及內(nèi)容。每天抽時間建立TOFEL真題聽力形象，第一遍測驗，然后對答案。聽第二遍時，有選擇地重點(diǎn)聽上次錯過的句子或者段子?？傊恐苤辽偈炻犚惶渍骖}，并且搞通，吃透。對于段子中不懂的詞匯要查出來，記入檔案。同學(xué)們好不要平常走路、吃飯、打水隨時帶著耳機(jī)“灌耳”，甚至拿TOEFL聽力當(dāng)催眠曲，這樣不求甚解聽的效果有點(diǎn)自欺欺人，臨場實考一定會吃虧。要聽就以實考的狀態(tài)投入地聽，這樣持之以恒，從每周一套真題到逐漸增加，爭取在考前將聽力聽過兩遍。聽時建議選擇離考試近三年的考題，因為相近的考題在思路上將會有很多相似之處，可能會有一些熟悉的詞匯出現(xiàn)。
三、養(yǎng)成帶著問題聽錄音的習(xí)慣。無論是小段子還是文章, 不要毫無目的地聽，而應(yīng)有重點(diǎn)地聽，并隨手記下可能要考的一些數(shù)字、相互關(guān)系、地點(diǎn)等。要想抓賊就不能只會跟在賊后面跑，要主動想想他會往哪兒跑，然后半路把他截住，逮個正著。熟悉了歷年TOEFL常考題型，再聽類似題目就應(yīng)能在問題讀出前猜到要考察什么，帶著問題去聽會使你聽力一聽完，答案就出來了，熟練后還能幫你迅速排除根本可以不聽的內(nèi)容，對長文章更特別如此。例如一聽是關(guān)于新技術(shù)、新產(chǎn)品類段子，主題、優(yōu)缺點(diǎn)、改進(jìn)處及使用一定會?？?，聽時自然會引起注意。對文章將提問題有所猜測，聽音過程中把自己的猜測和實際放音內(nèi)容不停作一一對比，你會發(fā)現(xiàn)錄音不停地在講你已有所了解且有所思考的問題，這樣便化被動為主動，你怕誰！要能夠使自己的猜測準(zhǔn)確，除了平時多聽、多練、多想外，別無它法！
四、視聽形象重合，存儲正確的聽力形象。從生理學(xué)上看，聽力是大腦中存儲的聽力形象與我們耳中聽到的聲音形象重合，從而進(jìn)行的條件反射。比如 next year，你一看一定很不屑，心中默讀[nekst j:r] 這只是你自己的理解。聽聽磁帶肯定是[neks t:r]。要是聽力形象存儲的不標(biāo)準(zhǔn)，就會覺得有些詞對不上，得想老半天，尤其是考試短短１２秒內(nèi)，一定倍受打擊。找兩套TOEFL真題，抱著文字答案一邊看，一邊聽，反復(fù)聽, 聽爛它，讓每一個詞的發(fā)音在大腦里留有一個印象，再聽到這個詞時，詞義與大腦里的那個詞音印象相契合且迅速做出反應(yīng)，聽力就容易多了。聽不懂就不必再折磨自己去硬聽。一本真題集、一本文字答案、一盤錄音帶，三位一體地聽清每一個詞的單獨(dú)發(fā)音與在TOEEL聽力中的差異，視聽形象重合，存儲正確的聽力形象后，你還指望下次TOEEL聽力部分能發(fā)出什么你聽不懂的音。
TOEFL聽力是以美國高校大學(xué)生生活的真實事件為依據(jù)，從不同側(cè)面表現(xiàn)20世紀(jì)末21世紀(jì)初美國大眾的思維方式、生活習(xí)慣、生存狀態(tài)和語言特色。和其它很多考試一樣，需要知識和技巧。知識和考試技巧都能在反復(fù)的練習(xí)中得到很大的提高, 而且反復(fù)地練習(xí)能夠幫助你消除部分的應(yīng)試焦慮。你對托?？荚嚨囊?guī)則有較多的了解，你會在考試中表現(xiàn)得更加輕松。如今刻苦訓(xùn)練托福聽力，也就類似于為將來的留學(xué)生涯鋪就光明大道。同學(xué)們，只要你對留美學(xué)習(xí)有濃厚的興趣和憧憬，就請來到我們新東方的托福課堂，和眾多有志青年一起撩起TOEFL聽力的神秘面紗，去探求美國生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三、養(yǎng)成帶著問題聽錄音的習(xí)慣。無論是小段子還是文章, 不要毫無目的地聽，而應(yīng)有重點(diǎn)地聽，并隨手記下可能要考的一些數(shù)字、相互關(guān)系、地點(diǎn)等。要想抓賊就不能只會跟在賊后面跑，要主動想想他會往哪兒跑，然后半路把他截住，逮個正著。熟悉了歷年TOEFL常考題型，再聽類似題目就應(yīng)能在問題讀出前猜到要考察什么，帶著問題去聽會使你聽力一聽完，答案就出來了，熟練后還能幫你迅速排除根本可以不聽的內(nèi)容，對長文章更特別如此。例如一聽是關(guān)于新技術(shù)、新產(chǎn)品類段子，主題、優(yōu)缺點(diǎn)、改進(jìn)處及使用一定會?？?，聽時自然會引起注意。對文章將提問題有所猜測，聽音過程中把自己的猜測和實際放音內(nèi)容不停作一一對比，你會發(fā)現(xiàn)錄音不停地在講你已有所了解且有所思考的問題，這樣便化被動為主動，你怕誰！要能夠使自己的猜測準(zhǔn)確，除了平時多聽、多練、多想外，別無它法！
四、視聽形象重合，存儲正確的聽力形象。從生理學(xué)上看，聽力是大腦中存儲的聽力形象與我們耳中聽到的聲音形象重合，從而進(jìn)行的條件反射。比如 next year，你一看一定很不屑，心中默讀[nekst j:r] 這只是你自己的理解。聽聽磁帶肯定是[neks t:r]。要是聽力形象存儲的不標(biāo)準(zhǔn)，就會覺得有些詞對不上，得想老半天，尤其是考試短短１２秒內(nèi)，一定倍受打擊。找兩套TOEFL真題，抱著文字答案一邊看，一邊聽，反復(fù)聽, 聽爛它，讓每一個詞的發(fā)音在大腦里留有一個印象，再聽到這個詞時，詞義與大腦里的那個詞音印象相契合且迅速做出反應(yīng)，聽力就容易多了。聽不懂就不必再折磨自己去硬聽。一本真題集、一本文字答案、一盤錄音帶，三位一體地聽清每一個詞的單獨(dú)發(fā)音與在TOEEL聽力中的差異，視聽形象重合，存儲正確的聽力形象后，你還指望下次TOEEL聽力部分能發(fā)出什么你聽不懂的音。
TOEFL聽力是以美國高校大學(xué)生生活的真實事件為依據(jù)，從不同側(cè)面表現(xiàn)20世紀(jì)末21世紀(jì)初美國大眾的思維方式、生活習(xí)慣、生存狀態(tài)和語言特色。和其它很多考試一樣，需要知識和技巧。知識和考試技巧都能在反復(fù)的練習(xí)中得到很大的提高, 而且反復(fù)地練習(xí)能夠幫助你消除部分的應(yīng)試焦慮。你對托?？荚嚨囊?guī)則有較多的了解，你會在考試中表現(xiàn)得更加輕松。如今刻苦訓(xùn)練托福聽力，也就類似于為將來的留學(xué)生涯鋪就光明大道。同學(xué)們，只要你對留美學(xué)習(xí)有濃厚的興趣和憧憬，就請來到我們新東方的托福課堂，和眾多有志青年一起撩起TOEFL聽力的神秘面紗，去探求美國生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。