08下半年湖北教師資格考試教育學（中學）試題及評分答案
一.選擇題：
1.在中國乃至人類歷，早出現(xiàn)的專門論述教育問題的著作是 （B）
A. 《論語》
B .《學記 》
C .《孟子》
D.《大學》
2.作為傳統(tǒng)教育學派的代表人物，題出了教育的高目的是道德的教育學是：(C)
A.杜威
B.盧梭
C.赫爾巴特
D.夸美紐斯
3.我國的學校早產(chǎn)生于：(B)
A.原始社會
B.奴隸社會
C.封建社會
D.資本主義社會
4. 我國封建社會學校教育的主要內(nèi)容；(C)
A.“六藝’’
B.“七藝”
C.“四書”“五經(jīng)”
D.《論語》
5.封建社會采用的教學組織形式主要是 (A)
A.個別教育
B.班級授課
C.分組教學
D.道爾頓制
6.我國古代教育家荀子說“蘕生麻中.不扶自直，白沙在涅，與久俱黑”，這強調(diào)的是哪一因素對人的潛移默化的作用？ (B)
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.主觀能動性
7.在教育工作中搞“一刀切”“一鍋煮”把兒童和新年的教育“成人化”這違反了兒童生身心發(fā)展的(B)
A.順序性
B.階段性
C.穩(wěn)定性
D.個體差異性
8.政治經(jīng)濟制度決定教育的：(D)
A.規(guī)模
B.速度
C.內(nèi)容
D.性質(zhì)
9.社會對教育所要成就的社會個體的質(zhì)量規(guī)格的檢查和規(guī)定是：(B)
A.教育目標
B.教育目的
C.教學目標
D.教學升劃
10.主張對教育所要根據(jù)社會需要來決定認為個人只是教育加工培養(yǎng)的對象，教育的目標在于把受教育者培養(yǎng)成符合社會準則文化教育觀點：(B)
A.個人本位論
B.社會本位論
C.形式教育
D.實質(zhì)教育
11.我國首次制定的近代學制是：(C)
A .壬戌學制
B .癸卯學制
C.壬寅學制
D .戊戌學制
12.在我國新的課程結(jié)構(gòu)中，高中階段課程以哪一類為主： (A)
A .分科課程
B. 綜合課程
C .綜合實踐活動課程
D. 選修課程
13.在教學中教師要求學生是學習的主體，注意調(diào)動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑的學習，自覺的掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力，這遵循的是：(B)
A .直觀性原則
B .啟發(fā)性原則
C .循序漸進原則
D .鞏固性原則
14.“要盡量多的要求一個人，也要盡量可能地尊重一個人”，這提出的人是：(D)
A .夸美紐斯
B .杜威
C. 赫爾巴特
D.馬卡連柯
15.班主任做好班級工作前提和基礎是：(A)
A. 了解和研究學生
B. 培養(yǎng)和組織集體
C. 做好個別教育工作
D. 協(xié)調(diào)各方面對學生要求
一.選擇題：
1.在中國乃至人類歷，早出現(xiàn)的專門論述教育問題的著作是 （B）
A. 《論語》
B .《學記 》
C .《孟子》
D.《大學》
2.作為傳統(tǒng)教育學派的代表人物，題出了教育的高目的是道德的教育學是：(C)
A.杜威
B.盧梭
C.赫爾巴特
D.夸美紐斯
3.我國的學校早產(chǎn)生于：(B)
A.原始社會
B.奴隸社會
C.封建社會
D.資本主義社會
4. 我國封建社會學校教育的主要內(nèi)容；(C)
A.“六藝’’
B.“七藝”
C.“四書”“五經(jīng)”
D.《論語》
5.封建社會采用的教學組織形式主要是 (A)
A.個別教育
B.班級授課
C.分組教學
D.道爾頓制
6.我國古代教育家荀子說“蘕生麻中.不扶自直，白沙在涅，與久俱黑”，這強調(diào)的是哪一因素對人的潛移默化的作用？ (B)
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.主觀能動性
7.在教育工作中搞“一刀切”“一鍋煮”把兒童和新年的教育“成人化”這違反了兒童生身心發(fā)展的(B)
A.順序性
B.階段性
C.穩(wěn)定性
D.個體差異性
8.政治經(jīng)濟制度決定教育的：(D)
A.規(guī)模
B.速度
C.內(nèi)容
D.性質(zhì)
9.社會對教育所要成就的社會個體的質(zhì)量規(guī)格的檢查和規(guī)定是：(B)
A.教育目標
B.教育目的
C.教學目標
D.教學升劃
10.主張對教育所要根據(jù)社會需要來決定認為個人只是教育加工培養(yǎng)的對象，教育的目標在于把受教育者培養(yǎng)成符合社會準則文化教育觀點：(B)
A.個人本位論
B.社會本位論
C.形式教育
D.實質(zhì)教育
11.我國首次制定的近代學制是：(C)
A .壬戌學制
B .癸卯學制
C.壬寅學制
D .戊戌學制
12.在我國新的課程結(jié)構(gòu)中，高中階段課程以哪一類為主： (A)
A .分科課程
B. 綜合課程
C .綜合實踐活動課程
D. 選修課程
13.在教學中教師要求學生是學習的主體，注意調(diào)動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑的學習，自覺的掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力，這遵循的是：(B)
A .直觀性原則
B .啟發(fā)性原則
C .循序漸進原則
D .鞏固性原則
14.“要盡量多的要求一個人，也要盡量可能地尊重一個人”，這提出的人是：(D)
A .夸美紐斯
B .杜威
C. 赫爾巴特
D.馬卡連柯
15.班主任做好班級工作前提和基礎是：(A)
A. 了解和研究學生
B. 培養(yǎng)和組織集體
C. 做好個別教育工作
D. 協(xié)調(diào)各方面對學生要求