不久前，有報(bào)道稱，因?yàn)槭?010年新高考不確定因素的影響，北京市復(fù)讀市場(chǎng)遇冷，大量復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛倒閉。
這一幕，去年的此時(shí)，亦在榕城上演。一年之后的今天，新高考背景下的高錄取率給榕城復(fù)讀培訓(xùn)市場(chǎng)吃了一顆定心丸，復(fù)讀的熱情重新被點(diǎn)燃。
不過一熄一燃之間，還是有了些變化。
去年遭遇“新高考”
復(fù)讀班人數(shù)暴跌30%-75%
前不久，北京媒體紛紛報(bào)道，2010年北京“新高考”方案實(shí)施，后一屆舊教材在讀學(xué)生，因?yàn)閾?dān)心對(duì)新教材標(biāo)高的不熟悉而紛紛放棄的復(fù)讀的念頭，“能走的都走，大專能上線也走”，北京市復(fù)讀市場(chǎng)遭遇寒冬，大量復(fù)讀機(jī)構(gòu)紛紛倒閉。
這一幕何其熟悉。福建省2009年實(shí)施“新高考”方案，2008年的夏天，福州大小機(jī)構(gòu)的復(fù)讀業(yè)務(wù)大幅縮水。
福州金橋高中復(fù)讀班往年有四個(gè)班，去年只招生一個(gè)班。該校負(fù)責(zé)人透露，這在去年是普遍情況，許多允許設(shè)立復(fù)讀班的民辦高中的復(fù)讀生源都減少了75%左右。
而按照思明教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人王巖手中的數(shù)據(jù)，和往年相比，福州復(fù)讀市場(chǎng)去年縮水約30%-50%?！爱?dāng)時(shí)受社會(huì)輿論的影響，都認(rèn)為高考變臉對(duì)復(fù)讀生不利，抱著能走就走的態(tài)度，不敢復(fù)讀?！?BR> 今年高考錄取率高
刺激復(fù)讀市場(chǎng)反彈
今年榕城的復(fù)讀生情況如何？福州十八中副校長(zhǎng)呂衛(wèi)平說，肯定會(huì)增加。
福州金晚職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的復(fù)讀班到7月底為止，登記報(bào)名的已經(jīng)有100多人，去年同期只有50人左右。談及市場(chǎng)反彈的原因，負(fù)責(zé)人黃典勛解釋說，一是受今年高考錄取率高的鼓舞；二是新課改實(shí)行一年后，學(xué)生感到新高考其實(shí)也沒有那么難，沒有了心理障礙。
據(jù)了解，今年高考福州市不少高中的本科上線率猛然提升了十幾個(gè)百分點(diǎn)，大大鼓舞了復(fù)讀生再戰(zhàn)高考的熱情。不過福州高級(jí)中學(xué)特級(jí)教師陳杰生的分析讓人冷靜：“今年錄取率這么高，那是因?yàn)閺?fù)讀生少，復(fù)讀生是應(yīng)屆生非常強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。明年高考時(shí)復(fù)讀生多了，就不會(huì)這么輕松啦！”
除此之外，金橋高級(jí)中學(xué)負(fù)責(zé)人表示，在過于的一年里，遭遇新課改、大學(xué)生就業(yè)壓力增大、高考報(bào)名人數(shù)減少等因素，人們?cè)诔良胖性鰪?qiáng)了理性，不分青紅皂白一股腦子復(fù)讀的情況變少了。
幾乎所有的復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都看好今年的市場(chǎng)， “今年肯定比去年熱，但和往年比，也只是‘平’，那種熱時(shí)候的輝煌，沒有了。”金橋高中負(fù)責(zé)人表示。
上了“本二”不想讀
明年再戰(zhàn)拼“本一”
繆陳孝2008年的高考成績(jī)是理科512分，上了本二線，當(dāng)時(shí)已被福建某高校錄取，但是繆陳孝并不滿意，這不是他應(yīng)有的成績(jī)。與去年的大多數(shù)人不同，繆陳孝選擇了復(fù)讀，進(jìn)入金橋高級(jí)中學(xué)理科班，不久前，他以644的高分被華中科技大學(xué)錄取。
繆陳孝在復(fù)讀班的同學(xué)盧婷去年的2008年的高考成績(jī)是497分，她同樣執(zhí)意復(fù)讀，今年的成績(jī)是625分。“經(jīng)歷過高三，目標(biāo)更明確，方向感更強(qiáng)”。他們輕松而自信。
繆陳孝和盧婷，是復(fù)讀生群體“新勢(shì)力”的代表，他們的目標(biāo)，不僅僅是“上本科”，而是一定要“上一本”，即本一批次中的大學(xué)?！皩幵付嗷ㄒ荒甑臅r(shí)間去選擇一個(gè)好的大學(xué)，在我看來，大學(xué)環(huán)境非常重要?！北R婷說。
目前榕城復(fù)讀生隊(duì)伍的主體，是高考成績(jī)?cè)?00分-500分之間的分?jǐn)?shù)段上的學(xué)生。集中的是本三和大專批次的生源。
“本三學(xué)費(fèi)較貴，大專文憑在社會(huì)上認(rèn)可度日益下降。所以這個(gè)批次的不少學(xué)生都想通過努力往上跳一個(gè)層次?！?新狀元復(fù)讀機(jī)構(gòu)的洪老師認(rèn)為，通常這個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生在分?jǐn)?shù)上也具有一定的提升空間。
但近年來，繆陳孝和盧婷們多了起來?！袄蠈?shí)說，過去好一點(diǎn)的本二的大學(xué)都升級(jí)到了本一，現(xiàn)在本二中可以挑選的老牌的大學(xué)不多了。在本一線分?jǐn)?shù)附近的學(xué)生很多愿意復(fù)讀一下，努力一把，挑一個(gè)本一的學(xué)校?！币晃徊辉副┞缎彰臉I(yè)內(nèi)人士說。
金橋高級(jí)中學(xué)的負(fù)責(zé)人承認(rèn)：復(fù)讀生隊(duì)伍漸漸呈現(xiàn)從中低分?jǐn)?shù)段向中高分?jǐn)?shù)段提升的趨勢(shì)，他們不再是傳統(tǒng)意義上悲情的落榜生，他們的目標(biāo)更高、素質(zhì)更強(qiáng)。
過去那些“確實(shí)不會(huì)讀沒希望上線”的身影少了，現(xiàn)在的復(fù)讀生隊(duì)伍里不全是苦情山茶花，他們自愿上演的“戲”碼豪邁而自信。
這些學(xué)生不宜再戰(zhàn)高考
全日制復(fù)讀利于擺脫干擾
當(dāng)然，不是所有的復(fù)讀生都是自愿、輕松、自信地走進(jìn)復(fù)讀生活。多數(shù)考生在復(fù)讀的一年里承受著比普通高三學(xué)生更大的壓力。
并不是所有的復(fù)讀生都可以有個(gè)歡喜的結(jié)局。新狀元復(fù)讀機(jī)構(gòu)的洪老師說，復(fù)讀班上，復(fù)讀結(jié)果是按2∶6∶2的比例出現(xiàn)的，即成績(jī)提高50分以上的有20%，提高0到50分的有60%，退步的同樣有20%。
因此，福州八中高三外語集備組長(zhǎng)張凌和十八中副校長(zhǎng)呂衛(wèi)平都不建議父母盲目強(qiáng)制孩子復(fù)讀，強(qiáng)調(diào)要充分尊重孩子的意愿，
王巖認(rèn)為兩類考生選擇復(fù)讀“有戲”：一類是高考發(fā)揮失常的中高分考生；另一類則是平時(shí)復(fù)習(xí)沒用全力的學(xué)生?！捌綍r(shí)很努力了，但成績(jī)一直沒起色的孩子復(fù)讀的效果有限。另外，來參加復(fù)讀了，就要擺脫各類干擾，調(diào)整自身的生活習(xí)慣?！?BR> 王巖說，復(fù)讀生中不自覺的現(xiàn)象較普遍，不利于復(fù)讀生的進(jìn)步。因此，當(dāng)今的福州復(fù)讀市場(chǎng)，慢慢開始流行全日制復(fù)讀?！皩W(xué)生連晚上都呆在復(fù)讀班里上課。因?yàn)槿绻砩显诩依飳W(xué)習(xí)的話，壞習(xí)慣就又跑出來了。全日制可以保證他們更好地投入學(xué)習(xí)?！?黃典勛介紹。
教你如何慧眼挑學(xué)校
需求仍舊在市場(chǎng)不成熟
大學(xué)生找工作難、高考報(bào)名人數(shù)減少……盡管人們對(duì)高考的“崇拜”遭遇了又的信仰危機(jī)，但對(duì)目前的高考復(fù)讀市場(chǎng)，似乎影響不大?！案呖歼€是人們的第一選擇?！蓖鯉r說。
但目前福州的復(fù)讀市場(chǎng)仍不夠成熟。新狀元復(fù)讀機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人承認(rèn)，榕城復(fù)讀班同北京、上海等地相比，存在服務(wù)不完善，競(jìng)爭(zhēng)力不高的缺陷?！昂芏鄼C(jī)構(gòu)為了降低成本，盡可能地縮短教學(xué)課時(shí)?！?BR> 呂衛(wèi)平說：“現(xiàn)在的復(fù)讀機(jī)構(gòu)存在魚目混珠的現(xiàn)象，家長(zhǎng)及其學(xué)生在選擇時(shí)要慎重。首先看看對(duì)方有沒有辦學(xué)許可證；另外盡量選擇可以試聽，試聽后不滿意可以100%退費(fèi)的機(jī)構(gòu)?！睂?duì)此，他總結(jié)了評(píng)判復(fù)讀學(xué)校質(zhì)量的幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
A。師資是否穩(wěn)定?！耙话銇碚f，教學(xué)生的老師要至少一年制的，不能是臨時(shí)性的，否則，受損的終是學(xué)生?！?BR> B。近期辦學(xué)效果?！安荒芤赃^去很多年作為主要參照，主要是看今年畢業(yè)生的成績(jī)，因?yàn)榻衲晔切抡n改高考的第一年，今后的高考還是會(huì)跟新課改這個(gè)大趨勢(shì)走的?！?BR> C。師資是否優(yōu)秀。在上完這個(gè)老師的課之后，學(xué)生頭腦要能呈現(xiàn)出一個(gè)程序來?！耙粋€(gè)好的老師上課，不僅要有生動(dòng)性，更重要的是要能夠突出知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，幫助學(xué)生可以理出一個(gè)程序來?！?BR> D。教材是否豐富。呂衛(wèi)平認(rèn)為，一個(gè)有實(shí)力的復(fù)讀學(xué)校，不應(yīng)該自始至終用一本書，學(xué)校應(yīng)該有自己的教材、題庫。
這一幕，去年的此時(shí)，亦在榕城上演。一年之后的今天，新高考背景下的高錄取率給榕城復(fù)讀培訓(xùn)市場(chǎng)吃了一顆定心丸，復(fù)讀的熱情重新被點(diǎn)燃。
不過一熄一燃之間，還是有了些變化。
去年遭遇“新高考”
復(fù)讀班人數(shù)暴跌30%-75%
前不久，北京媒體紛紛報(bào)道，2010年北京“新高考”方案實(shí)施，后一屆舊教材在讀學(xué)生，因?yàn)閾?dān)心對(duì)新教材標(biāo)高的不熟悉而紛紛放棄的復(fù)讀的念頭，“能走的都走，大專能上線也走”，北京市復(fù)讀市場(chǎng)遭遇寒冬，大量復(fù)讀機(jī)構(gòu)紛紛倒閉。
這一幕何其熟悉。福建省2009年實(shí)施“新高考”方案，2008年的夏天，福州大小機(jī)構(gòu)的復(fù)讀業(yè)務(wù)大幅縮水。
福州金橋高中復(fù)讀班往年有四個(gè)班，去年只招生一個(gè)班。該校負(fù)責(zé)人透露，這在去年是普遍情況，許多允許設(shè)立復(fù)讀班的民辦高中的復(fù)讀生源都減少了75%左右。
而按照思明教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人王巖手中的數(shù)據(jù)，和往年相比，福州復(fù)讀市場(chǎng)去年縮水約30%-50%?！爱?dāng)時(shí)受社會(huì)輿論的影響，都認(rèn)為高考變臉對(duì)復(fù)讀生不利，抱著能走就走的態(tài)度，不敢復(fù)讀?！?BR> 今年高考錄取率高
刺激復(fù)讀市場(chǎng)反彈
今年榕城的復(fù)讀生情況如何？福州十八中副校長(zhǎng)呂衛(wèi)平說，肯定會(huì)增加。
福州金晚職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的復(fù)讀班到7月底為止，登記報(bào)名的已經(jīng)有100多人，去年同期只有50人左右。談及市場(chǎng)反彈的原因，負(fù)責(zé)人黃典勛解釋說，一是受今年高考錄取率高的鼓舞；二是新課改實(shí)行一年后，學(xué)生感到新高考其實(shí)也沒有那么難，沒有了心理障礙。
據(jù)了解，今年高考福州市不少高中的本科上線率猛然提升了十幾個(gè)百分點(diǎn)，大大鼓舞了復(fù)讀生再戰(zhàn)高考的熱情。不過福州高級(jí)中學(xué)特級(jí)教師陳杰生的分析讓人冷靜：“今年錄取率這么高，那是因?yàn)閺?fù)讀生少，復(fù)讀生是應(yīng)屆生非常強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。明年高考時(shí)復(fù)讀生多了，就不會(huì)這么輕松啦！”
除此之外，金橋高級(jí)中學(xué)負(fù)責(zé)人表示，在過于的一年里，遭遇新課改、大學(xué)生就業(yè)壓力增大、高考報(bào)名人數(shù)減少等因素，人們?cè)诔良胖性鰪?qiáng)了理性，不分青紅皂白一股腦子復(fù)讀的情況變少了。
幾乎所有的復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都看好今年的市場(chǎng)， “今年肯定比去年熱，但和往年比，也只是‘平’，那種熱時(shí)候的輝煌，沒有了。”金橋高中負(fù)責(zé)人表示。
上了“本二”不想讀
明年再戰(zhàn)拼“本一”
繆陳孝2008年的高考成績(jī)是理科512分，上了本二線，當(dāng)時(shí)已被福建某高校錄取，但是繆陳孝并不滿意，這不是他應(yīng)有的成績(jī)。與去年的大多數(shù)人不同，繆陳孝選擇了復(fù)讀，進(jìn)入金橋高級(jí)中學(xué)理科班，不久前，他以644的高分被華中科技大學(xué)錄取。
繆陳孝在復(fù)讀班的同學(xué)盧婷去年的2008年的高考成績(jī)是497分，她同樣執(zhí)意復(fù)讀，今年的成績(jī)是625分。“經(jīng)歷過高三，目標(biāo)更明確，方向感更強(qiáng)”。他們輕松而自信。
繆陳孝和盧婷，是復(fù)讀生群體“新勢(shì)力”的代表，他們的目標(biāo)，不僅僅是“上本科”，而是一定要“上一本”，即本一批次中的大學(xué)?！皩幵付嗷ㄒ荒甑臅r(shí)間去選擇一個(gè)好的大學(xué)，在我看來，大學(xué)環(huán)境非常重要?！北R婷說。
目前榕城復(fù)讀生隊(duì)伍的主體，是高考成績(jī)?cè)?00分-500分之間的分?jǐn)?shù)段上的學(xué)生。集中的是本三和大專批次的生源。
“本三學(xué)費(fèi)較貴，大專文憑在社會(huì)上認(rèn)可度日益下降。所以這個(gè)批次的不少學(xué)生都想通過努力往上跳一個(gè)層次?！?新狀元復(fù)讀機(jī)構(gòu)的洪老師認(rèn)為，通常這個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生在分?jǐn)?shù)上也具有一定的提升空間。
但近年來，繆陳孝和盧婷們多了起來?！袄蠈?shí)說，過去好一點(diǎn)的本二的大學(xué)都升級(jí)到了本一，現(xiàn)在本二中可以挑選的老牌的大學(xué)不多了。在本一線分?jǐn)?shù)附近的學(xué)生很多愿意復(fù)讀一下，努力一把，挑一個(gè)本一的學(xué)校?！币晃徊辉副┞缎彰臉I(yè)內(nèi)人士說。
金橋高級(jí)中學(xué)的負(fù)責(zé)人承認(rèn)：復(fù)讀生隊(duì)伍漸漸呈現(xiàn)從中低分?jǐn)?shù)段向中高分?jǐn)?shù)段提升的趨勢(shì)，他們不再是傳統(tǒng)意義上悲情的落榜生，他們的目標(biāo)更高、素質(zhì)更強(qiáng)。
過去那些“確實(shí)不會(huì)讀沒希望上線”的身影少了，現(xiàn)在的復(fù)讀生隊(duì)伍里不全是苦情山茶花，他們自愿上演的“戲”碼豪邁而自信。
這些學(xué)生不宜再戰(zhàn)高考
全日制復(fù)讀利于擺脫干擾
當(dāng)然，不是所有的復(fù)讀生都是自愿、輕松、自信地走進(jìn)復(fù)讀生活。多數(shù)考生在復(fù)讀的一年里承受著比普通高三學(xué)生更大的壓力。
并不是所有的復(fù)讀生都可以有個(gè)歡喜的結(jié)局。新狀元復(fù)讀機(jī)構(gòu)的洪老師說，復(fù)讀班上，復(fù)讀結(jié)果是按2∶6∶2的比例出現(xiàn)的，即成績(jī)提高50分以上的有20%，提高0到50分的有60%，退步的同樣有20%。
因此，福州八中高三外語集備組長(zhǎng)張凌和十八中副校長(zhǎng)呂衛(wèi)平都不建議父母盲目強(qiáng)制孩子復(fù)讀，強(qiáng)調(diào)要充分尊重孩子的意愿，
王巖認(rèn)為兩類考生選擇復(fù)讀“有戲”：一類是高考發(fā)揮失常的中高分考生；另一類則是平時(shí)復(fù)習(xí)沒用全力的學(xué)生?！捌綍r(shí)很努力了，但成績(jī)一直沒起色的孩子復(fù)讀的效果有限。另外，來參加復(fù)讀了，就要擺脫各類干擾，調(diào)整自身的生活習(xí)慣?！?BR> 王巖說，復(fù)讀生中不自覺的現(xiàn)象較普遍，不利于復(fù)讀生的進(jìn)步。因此，當(dāng)今的福州復(fù)讀市場(chǎng)，慢慢開始流行全日制復(fù)讀?！皩W(xué)生連晚上都呆在復(fù)讀班里上課。因?yàn)槿绻砩显诩依飳W(xué)習(xí)的話，壞習(xí)慣就又跑出來了。全日制可以保證他們更好地投入學(xué)習(xí)?！?黃典勛介紹。
教你如何慧眼挑學(xué)校
需求仍舊在市場(chǎng)不成熟
大學(xué)生找工作難、高考報(bào)名人數(shù)減少……盡管人們對(duì)高考的“崇拜”遭遇了又的信仰危機(jī)，但對(duì)目前的高考復(fù)讀市場(chǎng)，似乎影響不大?！案呖歼€是人們的第一選擇?！蓖鯉r說。
但目前福州的復(fù)讀市場(chǎng)仍不夠成熟。新狀元復(fù)讀機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人承認(rèn)，榕城復(fù)讀班同北京、上海等地相比，存在服務(wù)不完善，競(jìng)爭(zhēng)力不高的缺陷?！昂芏鄼C(jī)構(gòu)為了降低成本，盡可能地縮短教學(xué)課時(shí)?！?BR> 呂衛(wèi)平說：“現(xiàn)在的復(fù)讀機(jī)構(gòu)存在魚目混珠的現(xiàn)象，家長(zhǎng)及其學(xué)生在選擇時(shí)要慎重。首先看看對(duì)方有沒有辦學(xué)許可證；另外盡量選擇可以試聽，試聽后不滿意可以100%退費(fèi)的機(jī)構(gòu)?！睂?duì)此，他總結(jié)了評(píng)判復(fù)讀學(xué)校質(zhì)量的幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
A。師資是否穩(wěn)定?！耙话銇碚f，教學(xué)生的老師要至少一年制的，不能是臨時(shí)性的，否則，受損的終是學(xué)生?！?BR> B。近期辦學(xué)效果?！安荒芤赃^去很多年作為主要參照，主要是看今年畢業(yè)生的成績(jī)，因?yàn)榻衲晔切抡n改高考的第一年，今后的高考還是會(huì)跟新課改這個(gè)大趨勢(shì)走的?！?BR> C。師資是否優(yōu)秀。在上完這個(gè)老師的課之后，學(xué)生頭腦要能呈現(xiàn)出一個(gè)程序來?！耙粋€(gè)好的老師上課，不僅要有生動(dòng)性，更重要的是要能夠突出知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，幫助學(xué)生可以理出一個(gè)程序來?！?BR> D。教材是否豐富。呂衛(wèi)平認(rèn)為，一個(gè)有實(shí)力的復(fù)讀學(xué)校，不應(yīng)該自始至終用一本書，學(xué)校應(yīng)該有自己的教材、題庫。