每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
幸福在那一刻綻放作文700字 幸福 在那一刻綻放 作文篇一
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的幸福在那一刻綻放作文700字初中，希望能夠幫助到大家。
我真的不知道，媽媽為什么那樣狠心。
那天，媽媽把我送到舞蹈班。接待我們的美女老師可以用絕艷來(lái)形容，我看見(jiàn)她修長(zhǎng)的手指把發(fā)簪插進(jìn)盤發(fā)里，那天陽(yáng)光很強(qiáng)，發(fā)簪晃得我看不見(jiàn)她那張美麗的臉。她與母親靜靜地交談，語(yǔ)氣十分平靜，語(yǔ)句十分婉約，但我從她那張寒冷如冰臉上，知道老師說(shuō)我的天資不足。
對(duì)于舞蹈，我的條件確實(shí)天生不足。我身材不高挑，偏胖，四肢粗短，我真的不知道媽媽為什么要我學(xué)舞蹈，而且把我送到最好的舞蹈班。那里的小美女個(gè)個(gè)天仙一般，人人纖細(xì)修長(zhǎng)，我來(lái)這里不就是天生的陪襯嗎？我真想拉著母親的手，逃離這個(gè)傷心之地。但是，母親是飛蛾撲火地執(zhí)著，她的真誠(chéng)終于打動(dòng)了舞蹈老師，我被留在舞蹈班里。
帶著母親的夢(mèng)，我進(jìn)入了這個(gè)龐大的舞蹈班級(jí)，開(kāi)始和一大群小伙伴用肢體語(yǔ)言歌唱。我不但容貌不突出，而且身體極為僵硬，老師為了讓我韌帶松軟，天天叫我壓腿。我總是躲在角落里發(fā)泄地拼命地壓。有一天，老師意外地來(lái)到我身邊，含情脈脈地對(duì)我說(shuō)“孩子，你這樣刻苦會(huì)成為全班最出色的一個(gè)”。
——真的.嗎？我自小就想成為一個(gè)翩翩的舞者，但是我自己知道自己的身體素質(zhì)，我還真能成為一只翩翩起舞的彩蝶嗎？“你會(huì)的，孩子，你會(huì)成功的！”老師看見(jiàn)我一臉疑云，又對(duì)我補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)。幸福感在那一刻油然而生，我把臉靠在腿上，紅著臉，我看見(jiàn)老師在笑，那是肯定的笑。
那天下午，老師破天荒的為我們播放了“化蛹成蝶”的帶子。我看見(jiàn)春天一片樹(shù)葉上的卵，卵大約十天后會(huì)變成毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)的身子異常丑陋，在約四十天后變成蛹，蛹在地下蟄伏幾個(gè)月后，開(kāi)始破繭成蝶，經(jīng)過(guò)痛苦的擠壓后，蝶實(shí)現(xiàn)生命中一次完美的蛻變，翩翩飛舞在生命的季節(jié)里……
我無(wú)法記起當(dāng)時(shí)的心境，我只記得老師對(duì)我微笑的眼神，那個(gè)讓我感到幸福，溫暖的眼神，那雙眼睛分明在告訴我，經(jīng)過(guò)痛苦的擠壓，一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，她會(huì)遠(yuǎn)離自卑，完全可以蛻變成一只美麗的彩蝶！
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我真的不知道，媽媽為什么那樣狠心。
那天，媽媽把我送到舞蹈班。接待我們的美女老師可以用絕艷來(lái)形容，我看見(jiàn)她修長(zhǎng)的手指把發(fā)簪插進(jìn)盤發(fā)里，那天陽(yáng)光很強(qiáng)，發(fā)簪晃得我看不見(jiàn)她那張美麗的臉。她與母親靜靜地交談，語(yǔ)氣十分平靜，語(yǔ)句十分婉約，但我從她那張寒冷如冰臉上，知道老師說(shuō)我的天資不足。
對(duì)于舞蹈，我的條件確實(shí)天生不足。我身材不高挑，偏胖，四肢粗短，我真的不知道媽媽為什么要我學(xué)舞蹈，而且把我送到最好的舞蹈班。那里的小美女個(gè)個(gè)天仙一般，人人纖細(xì)修長(zhǎng)，我來(lái)這里不就是天生的陪襯嗎？我真想拉著母親的手，逃離這個(gè)傷心之地。但是，母親是飛蛾撲火地執(zhí)著，她的真誠(chéng)終于打動(dòng)了舞蹈老師，我被留在舞蹈班里。
帶著母親的夢(mèng)，我進(jìn)入了這個(gè)龐大的舞蹈班級(jí)，開(kāi)始和一大群小伙伴用肢體語(yǔ)言歌唱。我不但容貌不突出，而且身體極為僵硬，老師為了讓我韌帶松軟，天天叫我壓腿。我總是躲在角落里發(fā)泄地拼命地壓。有一天，老師意外地來(lái)到我身邊，含情脈脈地對(duì)我說(shuō)“孩子，你這樣刻苦會(huì)成為全班最出色的一個(gè)”。
——真的.嗎？我自小就想成為一個(gè)翩翩的舞者，但是我自己知道自己的身體素質(zhì)，我還真能成為一只翩翩起舞的彩蝶嗎？“你會(huì)的，孩子，你會(huì)成功的！”老師看見(jiàn)我一臉疑云，又對(duì)我補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)。幸福感在那一刻油然而生，我把臉靠在腿上，紅著臉，我看見(jiàn)老師在笑，那是肯定的笑。
那天下午，老師破天荒的為我們播放了“化蛹成蝶”的帶子。我看見(jiàn)春天一片樹(shù)葉上的卵，卵大約十天后會(huì)變成毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)的身子異常丑陋，在約四十天后變成蛹，蛹在地下蟄伏幾個(gè)月后，開(kāi)始破繭成蝶，經(jīng)過(guò)痛苦的擠壓后，蝶實(shí)現(xiàn)生命中一次完美的蛻變，翩翩飛舞在生命的季節(jié)里……
我無(wú)法記起當(dāng)時(shí)的心境，我只記得老師對(duì)我微笑的眼神，那個(gè)讓我感到幸福，溫暖的眼神，那雙眼睛分明在告訴我，經(jīng)過(guò)痛苦的擠壓，一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，她會(huì)遠(yuǎn)離自卑，完全可以蛻變成一只美麗的彩蝶！
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