2014年浙江高考考試說(shuō)明:物理

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從《2014年浙江省普通高考考試說(shuō)明》看,物理試題的形式與結(jié)構(gòu)不作改動(dòng)。從2013年的高考試卷和2014年的樣卷可看出,試卷在命題指導(dǎo)思想上更體現(xiàn)物理學(xué)科有用、有趣的一面,同時(shí)更加著眼基礎(chǔ),注重分析物理過(guò)程,重視運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和理論分析、解決實(shí)際問(wèn)題,減少難題、怪題和重復(fù)題。
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    建議師生在復(fù)習(xí)過(guò)程中抓住四個(gè)環(huán)節(jié)。
    1.查漏補(bǔ)缺,關(guān)注知識(shí)結(jié)構(gòu)中存在的缺陷。要關(guān)注練習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因,針對(duì)練習(xí)和試卷中的錯(cuò)誤、疏漏進(jìn)行認(rèn)真的分析和訂正,在錯(cuò)題處標(biāo)注出出錯(cuò)的原因和正確求解問(wèn)題所需要的知識(shí)和方法,并總結(jié)此類(lèi)問(wèn)題的解題注意點(diǎn)和程序,及時(shí)尋找相應(yīng)的習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練。
    2.結(jié)合實(shí)際,關(guān)注生活,注重建模。通過(guò)聯(lián)系實(shí)際的問(wèn)題情境設(shè)計(jì),讓學(xué)生分析問(wèn)題的本質(zhì),建立合理的物理模型,并能靈活運(yùn)用物理規(guī)律和方法解決實(shí)際問(wèn)題。針對(duì)一些難度級(jí)別不變,但考察角度更注重應(yīng)用實(shí)際的知識(shí)點(diǎn),如“靜電現(xiàn)象的應(yīng)用”,學(xué)生在最后階段要加強(qiáng)聯(lián)系生活、科技的實(shí)際問(wèn)題。
    3.重視實(shí)驗(yàn),注重探究。近兩年的實(shí)驗(yàn)高考通過(guò)照片提供真實(shí)的實(shí)驗(yàn)情境,考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)的把握,關(guān)注知識(shí)的獲取過(guò)程,重視對(duì)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐能力的考核。學(xué)生必須要在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中復(fù)習(xí),既重“物”又見(jiàn)“理”。
    4.重視解題的規(guī)范,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。適當(dāng)參考近年來(lái)高考的參考答案,了解圖示、文字和公式在解題中的表現(xiàn)方式。