初三學(xué)生演講稿:中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)

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       夢(mèng)想伴隨著每個(gè)人,每個(gè)人心中都有屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是美麗的,它是人們心中美好的期望;夢(mèng)想是陽(yáng)光的,它使人們從失望走向自信,從失敗走向成功;夢(mèng)想是有力量的,它是人們走向成功的力量來(lái)源。從古至今,多少偉人都是懷著夢(mèng)想奔向成功,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的。
    禹?yè)碛辛己玫钠焚|(zhì),帶領(lǐng)眾人解除水患,并建立了我國(guó)歷第一個(gè)國(guó)家——夏朝;李冰修建都江堰,起到了防洪灌溉的作用,使成都平原成了“天府之國(guó)”;霍去病擊退匈奴,做出了大貢獻(xiàn);林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙,給英國(guó)侵略者沉重的打擊。毛澤東創(chuàng)建新中國(guó),做出了巨大貢獻(xiàn);袁隆平發(fā)明雜交水稻,一粒種子改變?nèi)袊?guó);田曉菲十三歲入北大,現(xiàn)任教于哈佛大學(xué)東亞系,為中國(guó)帶來(lái)了無(wú)上榮耀。
    夢(mèng)想不僅體現(xiàn)在古代與現(xiàn)代,它還體現(xiàn)在我們這些少年身上。
    少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
    自習(xí)課上,老師一句莫名的話語(yǔ)引起了同學(xué)們的議論:“你們的夢(mèng)想是什么?”話末,教室里頓時(shí)涌起了同學(xué)們的議論聲。有人說(shuō):“我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名醫(yī)生,醫(yī)生有著高明的醫(yī)術(shù),救死扶傷,拯救了無(wú)數(shù)生靈,是人人敬仰的白衣天使?!庇腥苏f(shuō):“我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名老師,老師有著崇高的職業(yè),嘔心瀝血地為祖國(guó)培育人才,所以才會(huì)有作家為老師傾瀉了許多筆墨,將老師比喻成春蠶,園丁,蠟燭等?!边€有人說(shuō):“我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明許多新式武器,誰(shuí)敢來(lái)侵犯我們,我就拿一個(gè)超級(jí)大炮,把他們都炸回老家?!闭f(shuō)罷,一陣笑聲在教室里哄起。課后,我想了想自己的夢(mèng)想:“其實(shí)長(zhǎng)大以后要做什么并不重要,重要的是所做的事是否對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有所貢獻(xiàn)。”
    第知道中國(guó)的國(guó)旗,是在我四歲的時(shí)候。那時(shí)路過(guò)一所小學(xué),剛好看見(jiàn)了徐徐上升的五星紅旗,母親對(duì)我說(shuō),那是中國(guó)的國(guó)旗,望著那緩緩升起的國(guó)旗,我的臉上充滿了期望與喜悅?;叵肫穑两襁€不知道那時(shí)為何會(huì)流露出期望與喜悅,或許這就是孩子富有的特點(diǎn)吧。如今,又望著徐徐升起的鮮紅的五星紅旗,雖然沒(méi)有了兒時(shí)的感悟,但我仿佛看到了深受萬(wàn)人敬仰的毛主席:他屹立在井崗山,微風(fēng)輕撫著他的臉龐,他那筆直的發(fā)稍在微風(fēng)中飄揚(yáng)。我又感覺(jué)那紅紅的五星紅旗好像是鮮血,我仿佛看到了南京*中死去的同胞們:他們滿臉鮮血,臉上卻漾著微笑,因?yàn)樗麄儧](méi)有向日本人屈服,沒(méi)有給中國(guó)人丟臉。
    有人問(wèn):“什么是中國(guó)夢(mèng)?”是啊,什么是中國(guó)夢(mèng)?其實(shí)中國(guó)夢(mèng)就是十三億人民為中國(guó)著想的十三億個(gè)夢(mèng)所組成的一個(gè)大夢(mèng)。
    我們沒(méi)有會(huì)飛的身體,但我們有會(huì)飛的心靈,每個(gè)人的夢(mèng)想就是那個(gè)會(huì)飛的心靈,是一個(gè)令人勇往直前的信念,也是一個(gè)難以抗拒的目標(biāo)。人如果沒(méi)有夢(mèng)想就像沒(méi)有了活氣,如行尸走肉一般,失去了前進(jìn)的方向,在郁郁蔥蔥的陰暗森林里,無(wú)頭蒼蠅一般亂撞。而有了夢(mèng)想的人,則方向明確,目標(biāo)清晰,步步走向希望,走向光明,走向成功。