一、我會(huì)拼，還會(huì)寫。（10分）
wànɡ jì
shì jiè
xī wànɡ
yánɡ shù
zhōu wéi
bīnɡ lěnɡ
zhí wù
lǐnɡ dǎo
二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。（9分）
漂浮（fóu fú） 橘（jú qú）子 樹(shù)梢（shāo xiāo） 鮮（xiān xuān）花 端詳（qiánɡ xiánɡ） 模（mú mó）型 賣（mài mǎi）完了 卷（juǎn juàn）心菜 刨（páo pāo）土
三、我會(huì)組詞。（8分）
{
清（ ）
晴（ ）
{
情（ ）
睛（ ）
{
凈（ ）
靜（ ）
{
被（ ）
破（ ）
{
懷（ ）
壞（ ）
{
良（ ）
浪（ ）
{
孩（ ）
該（ ）
{
品（ ）
晶（ ）
四、選詞填空。（9分）
首 擔(dān) 壺 支 條 杯 盆 筐 件
一（ ）茶 一（ ）小河 一（ ）詩(shī) 一（ ）鮮花 一（ ）酒 一（ ）事 一（ ）枇杷 一（ ）隊(duì)伍 一（ ）糧食
五、我會(huì)填空。（8分）
1.（ ）蒼蒼，野茫茫，（ ）吹草低見(jiàn)（ ）。
2.（ ）壯不努力，（ ）大徒傷悲。
3.初升的（ ）射出金色的光芒，草坪上開(kāi)滿了鮮艷的（ ），嘰嘰喳喳的（ ）在天上飛著。
六、照樣子寫一寫。（5分）
仔細(xì) 仔仔細(xì)細(xì) 認(rèn)真 _____________。
許多 _______________ 高興______。
暖和 ___________ 干凈_________。
七、詞語(yǔ)連線。（8分）
黃澄澄的
綠茵茵的
紅彤彤的
水靈靈的
葡萄
棗
稻子
草坪
悠揚(yáng)的
鮮艷的
燦爛的
潔白的
陽(yáng)光
棉花
歌聲
花朵
八、我會(huì)把下面的詞組成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。（6分）
認(rèn)真地 講課 聽(tīng) 同學(xué)們 李老師
_____________________________。
背（bēi）著 高高興興地 早晨 上學(xué)去 書包 小紅
____________________________。
九、我會(huì)把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。（8分）
老師__________玩得___________。
小鳥(niǎo)在樹(shù)上___________________。
________是________還是_______。
十、我會(huì)讀短文，并回答問(wèn)題。（9分）
放小蝌蚪
今天，我在公園里玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)水里有許多小蝌蚪，就拿來(lái)一只瓶子，抓住5只小蝌蚪玩。
“呱，呱呱！”突然從水草叢中傳來(lái)一陣青蛙的叫聲，我心想，不好，一定是青蛙媽媽在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也搖頭擺尾，好像說(shuō)“我要回家！我要媽媽！”
青蛙抓害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它和它的孩子。想到這里，我就把蝌蚪輕輕地放回水里，并對(duì)它們說(shuō)“小蝌蚪，回去吧，去找你們的媽媽。”
小蝌蚪游走了。這時(shí)，傳來(lái)青蛙的叫聲，仿佛說(shuō)“呱呱，謝啦！”
我開(kāi)心地笑了。
1.“我”是怎么想的，用“____”在文中畫出來(lái)。（3分）
2.“我”是怎么做的，用“∝”在文中畫出來(lái)。（3分）
3.我為什么開(kāi)心地笑了？（3分）
____________________________。
wànɡ jì
shì jiè
xī wànɡ
yánɡ shù
zhōu wéi
bīnɡ lěnɡ
zhí wù
lǐnɡ dǎo
二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。（9分）
漂浮（fóu fú） 橘（jú qú）子 樹(shù)梢（shāo xiāo） 鮮（xiān xuān）花 端詳（qiánɡ xiánɡ） 模（mú mó）型 賣（mài mǎi）完了 卷（juǎn juàn）心菜 刨（páo pāo）土
三、我會(huì)組詞。（8分）
{
清（ ）
晴（ ）
{
情（ ）
睛（ ）
{
凈（ ）
靜（ ）
{
被（ ）
破（ ）
{
懷（ ）
壞（ ）
{
良（ ）
浪（ ）
{
孩（ ）
該（ ）
{
品（ ）
晶（ ）
四、選詞填空。（9分）
首 擔(dān) 壺 支 條 杯 盆 筐 件
一（ ）茶 一（ ）小河 一（ ）詩(shī) 一（ ）鮮花 一（ ）酒 一（ ）事 一（ ）枇杷 一（ ）隊(duì)伍 一（ ）糧食
五、我會(huì)填空。（8分）
1.（ ）蒼蒼，野茫茫，（ ）吹草低見(jiàn)（ ）。
2.（ ）壯不努力，（ ）大徒傷悲。
3.初升的（ ）射出金色的光芒，草坪上開(kāi)滿了鮮艷的（ ），嘰嘰喳喳的（ ）在天上飛著。
六、照樣子寫一寫。（5分）
仔細(xì) 仔仔細(xì)細(xì) 認(rèn)真 _____________。
許多 _______________ 高興______。
暖和 ___________ 干凈_________。
七、詞語(yǔ)連線。（8分）
黃澄澄的
綠茵茵的
紅彤彤的
水靈靈的
葡萄
棗
稻子
草坪
悠揚(yáng)的
鮮艷的
燦爛的
潔白的
陽(yáng)光
棉花
歌聲
花朵
八、我會(huì)把下面的詞組成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。（6分）
認(rèn)真地 講課 聽(tīng) 同學(xué)們 李老師
_____________________________。
背（bēi）著 高高興興地 早晨 上學(xué)去 書包 小紅
____________________________。
九、我會(huì)把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。（8分）
老師__________玩得___________。
小鳥(niǎo)在樹(shù)上___________________。
________是________還是_______。
十、我會(huì)讀短文，并回答問(wèn)題。（9分）
放小蝌蚪
今天，我在公園里玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)水里有許多小蝌蚪，就拿來(lái)一只瓶子，抓住5只小蝌蚪玩。
“呱，呱呱！”突然從水草叢中傳來(lái)一陣青蛙的叫聲，我心想，不好，一定是青蛙媽媽在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也搖頭擺尾，好像說(shuō)“我要回家！我要媽媽！”
青蛙抓害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它和它的孩子。想到這里，我就把蝌蚪輕輕地放回水里，并對(duì)它們說(shuō)“小蝌蚪，回去吧，去找你們的媽媽。”
小蝌蚪游走了。這時(shí)，傳來(lái)青蛙的叫聲，仿佛說(shuō)“呱呱，謝啦！”
我開(kāi)心地笑了。
1.“我”是怎么想的，用“____”在文中畫出來(lái)。（3分）
2.“我”是怎么做的，用“∝”在文中畫出來(lái)。（3分）
3.我為什么開(kāi)心地笑了？（3分）
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