● 教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?BR> ● 仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》
● 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱
● 教師是人類靈魂的工程師 ——斯大林
● 為學(xué)莫重于尊師。 ——譚嗣同
● 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽(yáng)修
● 古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f
● 一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿
● 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 ——楊雄
● 圣人無(wú)常師。 ——韓愈
● 經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光
● 舉世不師，故道益離。 ——柳宗元
● 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U
● 學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
● 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！?韓愈《師說(shuō)》
● 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
● 不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。 --居里夫人
● 教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。 ——[美國(guó)]布魯納
● 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。 ——孔子
● 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的幸福。 ——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
● 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱
● 教師是人類靈魂的工程師 ——斯大林
● 為學(xué)莫重于尊師。 ——譚嗣同
● 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽(yáng)修
● 古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f
● 一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿
● 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 ——楊雄
● 圣人無(wú)常師。 ——韓愈
● 經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光
● 舉世不師，故道益離。 ——柳宗元
● 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U
● 學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
● 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！?韓愈《師說(shuō)》
● 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
● 不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。 --居里夫人
● 教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。 ——[美國(guó)]布魯納
● 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。 ——孔子
● 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的幸福。 ——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基