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小學(xué)四年級(jí)作文字 小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)技巧篇一
人人都有愛(ài)好，各不相同：有的打球，有的玩電腦，有的踢毽子……我也不例外，我的愛(ài)好是看書(shū)。你別小看我，我可是一個(gè)“瘋狂讀書(shū)迷”，不信？那我就跟你說(shuō)說(shuō)我對(duì)書(shū)的迷戀吧。
一個(gè)周末的上午，我獨(dú)自呆在家里，又到了我的開(kāi)心時(shí)光了！“我是一個(gè)小書(shū)迷，小呀小書(shū)迷……”我哼著歌向書(shū)架走去。我拿起書(shū)就看，像一匹餓狼般貪婪的讀著，在書(shū)的海洋里遨游。一小時(shí)，兩小時(shí)……一直讀到了下午２點(diǎn)多，我忘了時(shí)間，也忘了自己。連姥姥臨走前燒給我吃的飯都忘了，可我感覺(jué)不到餓，也許是看飽了吧。
兩點(diǎn)半，姥姥回來(lái)了，她聽(tīng)我沒(méi)說(shuō)話，便大聲的喊：“小ａ！你在屋里嗎？”我卻全然不知，因?yàn)槲疫€在書(shū)的世界里暢游呢，根本聽(tīng)不見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音和姥姥說(shuō)話的聲音。姥姥以為我出了什么事，就趕緊沖進(jìn)臥室。她看見(jiàn)我在看書(shū)，推了我一把，說(shuō)：“別看啦！姥姥回來(lái)了！”我才如夢(mèng)初醒，不好意思地笑了。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗艽虬l(fā)時(shí)間但又沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，給我?guī)?lái)知識(shí)使我學(xué)習(xí)進(jìn)步……書(shū)真是良師益友，成為我生活中必不可少的一部分。
你們說(shuō)我是小書(shū)迷嗎？呵呵！
小學(xué)四年級(jí)作文字 小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)技巧篇二
說(shuō)起我的愛(ài)好，那可是數(shù)不清的多：畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、看書(shū)……可是我最喜歡的還是看電視。
勵(lì)志故事里每每都會(huì)講到一些名人為了科學(xué)研究、發(fā)明而廢寢忘食，例如《愛(ài)迪生煮懷表》、《愛(ài)因斯坦迷路》等等，而我卻能為了看電視廢寢忘食。
記得有一次，爸爸、媽媽帶著弟弟去看病，拿給我50元吃飯錢(qián)。爸爸媽媽他們走了，我可就自由了！我拋下測(cè)驗(yàn)卷，立馬沖進(jìn)客廳，打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看起我最喜歡的“海綿寶寶”。
不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，已經(jīng)下午2點(diǎn)了，可是我還沒(méi)有吃飯。
隨著“咔咔”的開(kāi)鎖聲，爸爸媽媽回來(lái)了。他們見(jiàn)我正趴在沙發(fā)上看電視，手里緊緊的攥著一張50元的鈔票，便問(wèn)：“開(kāi)心，吃了沒(méi)?。俊蔽肄D(zhuǎn)頭一看，吃了一驚：“爸爸媽媽?zhuān)銈冞€沒(méi)走??？”他們聽(tīng)了，不知是哭是笑，而我卻是摸不著頭腦。
這可是一個(gè)壞習(xí)慣，會(huì)影響學(xué)習(xí)，所以我要盡快把這個(gè)壞習(xí)慣給改正掉！
小學(xué)四年級(jí)作文字 小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)技巧篇三
隨著科技的發(fā)展，電視已走進(jìn)千家萬(wàn)戶，導(dǎo)致了一種迷的出現(xiàn)――電視迷。毫無(wú)疑問(wèn)，本人也是電視迷，而且已經(jīng)被深深地迷住了，誰(shuí)也不能阻止我看電視。就算媽媽阻止我，我也會(huì)千方百計(jì)地想辦法看電視。
有一次，爸爸在書(shū)房辦公。我看是好時(shí)機(jī)，便輕輕地關(guān)上門(mén)，拿鑰匙把門(mén)反鎖，再貼上一張寫(xiě)有“學(xué)習(xí)中，請(qǐng)勿打擾”幾個(gè)大字的紙片，躡手躡腳地走進(jìn)客廳，打開(kāi)電視，用遙控器把聲音調(diào)到最小，開(kāi)始我的電視之旅。我把腳搭在茶幾上，右手拿著遙控器，手指在上面移動(dòng)著。我還時(shí)不時(shí)走到書(shū)房門(mén)前，把耳朵貼在門(mén)上，聽(tīng)見(jiàn)里面沒(méi)有動(dòng)靜，就又繼續(xù)看電視。
“吱呀”一聲，書(shū)房的門(mén)開(kāi)了，一直保持在警戒狀態(tài)中的我，聽(tīng)到這一絲動(dòng)靜，就像裝了雷電的馬達(dá)一樣關(guān)掉了電視，把遙控器放回原位，再跑到自己房間的陽(yáng)臺(tái)，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸敲門(mén)的聲音。我把窗簾拉好，裝作剛睡醒的樣子，慢悠悠地打開(kāi)門(mén)，心里想著：千萬(wàn)別發(fā)現(xiàn)，千萬(wàn)別發(fā)現(xiàn)。想著想著，汗都掉下來(lái)了。爸爸探頭望了望我的房間，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么異常，便把頭縮了回來(lái)，他說(shuō)：“熱的話就把空調(diào)打開(kāi)，別拉上窗簾，這樣看書(shū)會(huì)傷了眼睛的?！?BR> 這時(shí)，我心里那塊千斤大石頭終于落了下來(lái)。精神上緊繃的那根弦也放松了下來(lái)，想著：幸好爸爸沒(méi)發(fā)現(xiàn)。爸爸看著我的表現(xiàn)，以為我累了，就關(guān)心地說(shuō)：“累了就睡一覺(jué)或者出去看一下電視放松放松一下?！甭?tīng)到爸爸說(shuō)能看電視的時(shí)候，我徹底石化了，我勉強(qiáng)擠出一絲笑容，在心底狂喊：“為什么你不早說(shuō)?。≡缰谰筒挥锰嵝牡跄懙乜措娨暳恕?。
我家的電視迷可還有一個(gè)，我是大電視迷，而那個(gè)小電視迷就是我弟弟。但我和他搶電視從來(lái)都是我鎩羽而歸，因?yàn)樗屑?qiáng)大武器，每次他會(huì)把媽媽叫過(guò)來(lái)，而我只能放下遙控器舉手投降?？晌译x開(kāi)時(shí)，會(huì)趁他不注意時(shí)，順手拿走遙控器?；氐椒块g，把門(mén)拉開(kāi)一條縫隙，正好面對(duì)電視，我又可以偷偷地看電視了。這時(shí)，得意的笑容露出來(lái)，心想：“小樣跟我斗，不自量力，不知道姜還是老的辣嗎？”再看看那“傻”弟弟，還在焦急地找著遙控器呢，他怎么也想不到遙控器會(huì)在我的手中！
電視真的讓我欲罷不能啊！要是媽媽不來(lái)管我，弟弟不來(lái)跟我搶電視，那會(huì)有多美好??！
小學(xué)四年級(jí)作文字 小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)技巧篇一
人人都有愛(ài)好，各不相同：有的打球，有的玩電腦，有的踢毽子……我也不例外，我的愛(ài)好是看書(shū)。你別小看我，我可是一個(gè)“瘋狂讀書(shū)迷”，不信？那我就跟你說(shuō)說(shuō)我對(duì)書(shū)的迷戀吧。
一個(gè)周末的上午，我獨(dú)自呆在家里，又到了我的開(kāi)心時(shí)光了！“我是一個(gè)小書(shū)迷，小呀小書(shū)迷……”我哼著歌向書(shū)架走去。我拿起書(shū)就看，像一匹餓狼般貪婪的讀著，在書(shū)的海洋里遨游。一小時(shí)，兩小時(shí)……一直讀到了下午２點(diǎn)多，我忘了時(shí)間，也忘了自己。連姥姥臨走前燒給我吃的飯都忘了，可我感覺(jué)不到餓，也許是看飽了吧。
兩點(diǎn)半，姥姥回來(lái)了，她聽(tīng)我沒(méi)說(shuō)話，便大聲的喊：“小ａ！你在屋里嗎？”我卻全然不知，因?yàn)槲疫€在書(shū)的世界里暢游呢，根本聽(tīng)不見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音和姥姥說(shuō)話的聲音。姥姥以為我出了什么事，就趕緊沖進(jìn)臥室。她看見(jiàn)我在看書(shū)，推了我一把，說(shuō)：“別看啦！姥姥回來(lái)了！”我才如夢(mèng)初醒，不好意思地笑了。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗艽虬l(fā)時(shí)間但又沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，給我?guī)?lái)知識(shí)使我學(xué)習(xí)進(jìn)步……書(shū)真是良師益友，成為我生活中必不可少的一部分。
你們說(shuō)我是小書(shū)迷嗎？呵呵！
小學(xué)四年級(jí)作文字 小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)技巧篇二
說(shuō)起我的愛(ài)好，那可是數(shù)不清的多：畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、看書(shū)……可是我最喜歡的還是看電視。
勵(lì)志故事里每每都會(huì)講到一些名人為了科學(xué)研究、發(fā)明而廢寢忘食，例如《愛(ài)迪生煮懷表》、《愛(ài)因斯坦迷路》等等，而我卻能為了看電視廢寢忘食。
記得有一次，爸爸、媽媽帶著弟弟去看病，拿給我50元吃飯錢(qián)。爸爸媽媽他們走了，我可就自由了！我拋下測(cè)驗(yàn)卷，立馬沖進(jìn)客廳，打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看起我最喜歡的“海綿寶寶”。
不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，已經(jīng)下午2點(diǎn)了，可是我還沒(méi)有吃飯。
隨著“咔咔”的開(kāi)鎖聲，爸爸媽媽回來(lái)了。他們見(jiàn)我正趴在沙發(fā)上看電視，手里緊緊的攥著一張50元的鈔票，便問(wèn)：“開(kāi)心，吃了沒(méi)?。俊蔽肄D(zhuǎn)頭一看，吃了一驚：“爸爸媽媽?zhuān)銈冞€沒(méi)走??？”他們聽(tīng)了，不知是哭是笑，而我卻是摸不著頭腦。
這可是一個(gè)壞習(xí)慣，會(huì)影響學(xué)習(xí)，所以我要盡快把這個(gè)壞習(xí)慣給改正掉！
小學(xué)四年級(jí)作文字 小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)技巧篇三
隨著科技的發(fā)展，電視已走進(jìn)千家萬(wàn)戶，導(dǎo)致了一種迷的出現(xiàn)――電視迷。毫無(wú)疑問(wèn)，本人也是電視迷，而且已經(jīng)被深深地迷住了，誰(shuí)也不能阻止我看電視。就算媽媽阻止我，我也會(huì)千方百計(jì)地想辦法看電視。
有一次，爸爸在書(shū)房辦公。我看是好時(shí)機(jī)，便輕輕地關(guān)上門(mén)，拿鑰匙把門(mén)反鎖，再貼上一張寫(xiě)有“學(xué)習(xí)中，請(qǐng)勿打擾”幾個(gè)大字的紙片，躡手躡腳地走進(jìn)客廳，打開(kāi)電視，用遙控器把聲音調(diào)到最小，開(kāi)始我的電視之旅。我把腳搭在茶幾上，右手拿著遙控器，手指在上面移動(dòng)著。我還時(shí)不時(shí)走到書(shū)房門(mén)前，把耳朵貼在門(mén)上，聽(tīng)見(jiàn)里面沒(méi)有動(dòng)靜，就又繼續(xù)看電視。
“吱呀”一聲，書(shū)房的門(mén)開(kāi)了，一直保持在警戒狀態(tài)中的我，聽(tīng)到這一絲動(dòng)靜，就像裝了雷電的馬達(dá)一樣關(guān)掉了電視，把遙控器放回原位，再跑到自己房間的陽(yáng)臺(tái)，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸敲門(mén)的聲音。我把窗簾拉好，裝作剛睡醒的樣子，慢悠悠地打開(kāi)門(mén)，心里想著：千萬(wàn)別發(fā)現(xiàn)，千萬(wàn)別發(fā)現(xiàn)。想著想著，汗都掉下來(lái)了。爸爸探頭望了望我的房間，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么異常，便把頭縮了回來(lái)，他說(shuō)：“熱的話就把空調(diào)打開(kāi)，別拉上窗簾，這樣看書(shū)會(huì)傷了眼睛的?！?BR> 這時(shí)，我心里那塊千斤大石頭終于落了下來(lái)。精神上緊繃的那根弦也放松了下來(lái)，想著：幸好爸爸沒(méi)發(fā)現(xiàn)。爸爸看著我的表現(xiàn)，以為我累了，就關(guān)心地說(shuō)：“累了就睡一覺(jué)或者出去看一下電視放松放松一下?！甭?tīng)到爸爸說(shuō)能看電視的時(shí)候，我徹底石化了，我勉強(qiáng)擠出一絲笑容，在心底狂喊：“為什么你不早說(shuō)?。≡缰谰筒挥锰嵝牡跄懙乜措娨暳恕?。
我家的電視迷可還有一個(gè)，我是大電視迷，而那個(gè)小電視迷就是我弟弟。但我和他搶電視從來(lái)都是我鎩羽而歸，因?yàn)樗屑?qiáng)大武器，每次他會(huì)把媽媽叫過(guò)來(lái)，而我只能放下遙控器舉手投降?？晌译x開(kāi)時(shí)，會(huì)趁他不注意時(shí)，順手拿走遙控器?；氐椒块g，把門(mén)拉開(kāi)一條縫隙，正好面對(duì)電視，我又可以偷偷地看電視了。這時(shí)，得意的笑容露出來(lái)，心想：“小樣跟我斗，不自量力，不知道姜還是老的辣嗎？”再看看那“傻”弟弟，還在焦急地找著遙控器呢，他怎么也想不到遙控器會(huì)在我的手中！
電視真的讓我欲罷不能啊！要是媽媽不來(lái)管我，弟弟不來(lái)跟我搶電視，那會(huì)有多美好??！