一、我會(huì)寫（看拼音寫詞語(yǔ)）（10分）
zēng tiān
shū shì
xiàn mù
kū lòng
dīng zhǔ
二、小法官。（正確的打“√”，不正確的打“×”）（8分）
1．“脾氣”的“脾”是左右結(jié)構(gòu)，它的第十筆是“豎”。（ ）
2．“調(diào)”在“調(diào)動(dòng)”“調(diào)節(jié)”中的讀音都是“tiáo”。（ ）
3．《亡羊補(bǔ)牢》的“亡”字是死亡的意思。（ ）
4．“我昨天好像看見他了”是比喻句。（ ）
三、詞語(yǔ)大分家。（先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再把同一類詞寫在一起）（9分）
①（ ）巒（ ）翠 ②群芳吐（ ） ③ 驚（ ）之鳥 ④業(yè)（ ）于勤 ⑤（ ）盡全力 ⑥亡羊（ ）（ ） ⑦蒼（ ）欲（ ） ⑧（ ）踏（ ）地 ⑨南（ ）北（ ）
描寫景物：__________________
寓言故事：__________________
學(xué)習(xí)態(tài)度：__________________
四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，并把序號(hào)填在括號(hào)里。（7分）
擁
①抱； ②圍著； ③擠著走； ④擁護(hù)。
1．擁政愛民。（ ）
2．大家都擁到前邊去了。（ ）
3．一群青年擁著一位老師走出大學(xué)校門口。（ ）
4．兩位老人緊緊地?fù)肀г谝黄?。?）
啟
①打開； ②開導(dǎo)； ③開始。
5．啟動(dòng)電氣設(shè)備。（ ）
6．考試卷上有啟封線。（ ）
7．教師用巧妙的方法啟發(fā)同學(xué)們的智力。（ ）
五、送詞回家（8分）
雖然 突然 寂然
1．他（ ）離開了我們，但是永遠(yuǎn)活在我們心中。
2．同學(xué)們回答問題時(shí)，教室里（ ）無(wú)聲，沒有人舉手，沒有人說話。
平靜 寧?kù)o 安靜
1．他激動(dòng)的心情，無(wú)法（ ）下來。
2．同學(xué)們（ ）地坐在電*里看電影。
六、日積月累。（8分）
1．寫出兩個(gè)含有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)：_________ 、________ 。（2分）
2．寫出兩個(gè)含有時(shí)間的格言：_________、_________。（2分）
3．填空。（4分）
（1）萬(wàn)壑樹參天，_________。
（2）我忽然覺得自己仿佛________，站在陽(yáng)光里。
（3）日日行，________；常常做，________。
七、用下列詞語(yǔ)組成兩個(gè)意思不同的句子。（4分）
接 火車站 爸爸 媽媽 我 到 和
1．__________________________
2．__________________________
八、我們學(xué)了不少詩(shī)，下面請(qǐng)你默寫一首你最喜歡的詩(shī)，并寫出作者是誰(shuí)，答出這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情。（7分）
______________
_________
_____________，______________。
_____________，______________。
_____________________________________
九、精彩回放。（14分）
翠鳥（ ）停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地（ ）葦稈。它的顏色非常（ ）。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，（ ）了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙（ ）靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。
1．在括號(hào)里填上原文詞語(yǔ)。（5分）
2．選文共有______句話。（1分）
3．寫出短文中表示顏色的詞語(yǔ)。（2分）
_____________________________________
4．“腹部的羽毛像赤褐色的襯衫”，用加點(diǎn)的字仿寫一句話。（2分）
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5．短文是通過哪幾個(gè)方面來描寫翠鳥的？（4分）
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十、習(xí)作小樂園。（25分）
小朋友們，母親節(jié)到了，送給媽媽的禮物準(zhǔn)備好了嗎？送一個(gè)自己親手制作的禮物，送給媽媽。寫一寫自己是怎樣做的？要求寫出制作方法和具體過程。自擬題目。
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zēng tiān
shū shì
xiàn mù
kū lòng
dīng zhǔ
二、小法官。（正確的打“√”，不正確的打“×”）（8分）
1．“脾氣”的“脾”是左右結(jié)構(gòu)，它的第十筆是“豎”。（ ）
2．“調(diào)”在“調(diào)動(dòng)”“調(diào)節(jié)”中的讀音都是“tiáo”。（ ）
3．《亡羊補(bǔ)牢》的“亡”字是死亡的意思。（ ）
4．“我昨天好像看見他了”是比喻句。（ ）
三、詞語(yǔ)大分家。（先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再把同一類詞寫在一起）（9分）
①（ ）巒（ ）翠 ②群芳吐（ ） ③ 驚（ ）之鳥 ④業(yè)（ ）于勤 ⑤（ ）盡全力 ⑥亡羊（ ）（ ） ⑦蒼（ ）欲（ ） ⑧（ ）踏（ ）地 ⑨南（ ）北（ ）
描寫景物：__________________
寓言故事：__________________
學(xué)習(xí)態(tài)度：__________________
四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，并把序號(hào)填在括號(hào)里。（7分）
擁
①抱； ②圍著； ③擠著走； ④擁護(hù)。
1．擁政愛民。（ ）
2．大家都擁到前邊去了。（ ）
3．一群青年擁著一位老師走出大學(xué)校門口。（ ）
4．兩位老人緊緊地?fù)肀г谝黄?。?）
啟
①打開； ②開導(dǎo)； ③開始。
5．啟動(dòng)電氣設(shè)備。（ ）
6．考試卷上有啟封線。（ ）
7．教師用巧妙的方法啟發(fā)同學(xué)們的智力。（ ）
五、送詞回家（8分）
雖然 突然 寂然
1．他（ ）離開了我們，但是永遠(yuǎn)活在我們心中。
2．同學(xué)們回答問題時(shí)，教室里（ ）無(wú)聲，沒有人舉手，沒有人說話。
平靜 寧?kù)o 安靜
1．他激動(dòng)的心情，無(wú)法（ ）下來。
2．同學(xué)們（ ）地坐在電*里看電影。
六、日積月累。（8分）
1．寫出兩個(gè)含有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)：_________ 、________ 。（2分）
2．寫出兩個(gè)含有時(shí)間的格言：_________、_________。（2分）
3．填空。（4分）
（1）萬(wàn)壑樹參天，_________。
（2）我忽然覺得自己仿佛________，站在陽(yáng)光里。
（3）日日行，________；常常做，________。
七、用下列詞語(yǔ)組成兩個(gè)意思不同的句子。（4分）
接 火車站 爸爸 媽媽 我 到 和
1．__________________________
2．__________________________
八、我們學(xué)了不少詩(shī)，下面請(qǐng)你默寫一首你最喜歡的詩(shī)，并寫出作者是誰(shuí)，答出這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情。（7分）
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_____________，______________。
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九、精彩回放。（14分）
翠鳥（ ）停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地（ ）葦稈。它的顏色非常（ ）。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，（ ）了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙（ ）靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。
1．在括號(hào)里填上原文詞語(yǔ)。（5分）
2．選文共有______句話。（1分）
3．寫出短文中表示顏色的詞語(yǔ)。（2分）
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4．“腹部的羽毛像赤褐色的襯衫”，用加點(diǎn)的字仿寫一句話。（2分）
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5．短文是通過哪幾個(gè)方面來描寫翠鳥的？（4分）
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十、習(xí)作小樂園。（25分）
小朋友們，母親節(jié)到了，送給媽媽的禮物準(zhǔn)備好了嗎？送一個(gè)自己親手制作的禮物，送給媽媽。寫一寫自己是怎樣做的？要求寫出制作方法和具體過程。自擬題目。
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