31、下面是一篇征文啟事的正文，在標點、語法和措辭等方面有不少毛病，請找出四處并作修改。（4分）
①在新的一年即將到來之際，②我們欣喜地告訴您：《新世紀中國》網(wǎng)站創(chuàng)辦五周年了。③為配合湖南新世紀出版社“文化網(wǎng)站叢書”中的《新世紀中國（青春卷）》，④本網(wǎng)站從即日起到6月7日止開展“‘新世紀中國’與我”為主題的征文活動。⑤要求這四年來與網(wǎng)站共同成長，一起思考的各位作者、讀者和網(wǎng)友等新老朋友撰文投稿，⑥懇請希望得到您的鼎力相助。
答案序號 ② 中的 書名號 改成 雙引號 序號 ③ 中的 句末 改成 加上“的出版工作” 序號 ④ 中的 “‘新世紀中國’與我” 改成 “‘新世紀中國’與我”前加“以”
序號 ⑤ 中的 “要求……” 改成 “誠邀……“歡迎……” 序號 ⑥ 中的 “懇請” 改成 “懇切” 分析：新世紀中國是網(wǎng)站名，不能用書名號；③缺少賓語的中心語。④缺少介詞。⑤用語不得體。⑥搭配不當。
32、下列應用文中有多出不妥，請指出其中5處并修改。（5分）
“好滋味”征文啟示
北京聚源飲料有限公司從2014年6月21日起至2014年10月20日將開展“好滋味”征文活動。屆時將評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名， 參與獎1000名。獲獎名單及獲獎征文將于2014年10月31前在精品購物指南刊出。
征文要求：語言流暢，內(nèi)容充實，文字精煉，要有真情實感；題目不限，題材不限。
稿件投遞：1、郵箱：bjjyylyxgs@126．com
2、地址：北京市大興區(qū)金星路12號院北京聚源飲料有限公司<收>
郵編：102600
3、請在斧正后的文章末尾注明作者姓名、郵寄地址及聯(lián)系電話。
三、兌換獎品地點：寧夏、青海、甘肅、北京經(jīng)銷商處進行兌換。
北京某飲料有限公司 2014年6月20 日
答案①“啟示”應是“啟事”②“報刊精品購物指南”應加③“內(nèi)容充實”與“文字精煉”調(diào)換位置④“題材”改為“體裁”⑤“斧正”改為“修訂”⑥“進行兌換”刪去（6點任挑5點即可）
分析：①搭配不當。②“報刊精品購物指南”是書名。③語序不當。④搭配不當。⑤用語不得體。⑥語言不簡練。
33、下面文字中畫線部分的詞語，有的使用不當，請指出并改正，使修改后的這段文字銜接自然，語言簡明、連貫、得體，邏輯嚴密。本刊自創(chuàng)刊并發(fā)行以，一直深受不少莘莘學子的喜愛①。許多讀者信贊揚說，你們②的報紙豐富了他們③的知識，開闊了他們的視野，激發(fā)了他們學習語文的興趣：2010年，我報將不孚眾望④，繼續(xù)狠抓內(nèi)部管理和刊物質(zhì)量⑤，進一步提升報紙品位，替讀者奉獻更加精美的精神食糧⑥。答案①“不少莘莘學子”中的“不少”刪除；(2)②“你們”改為“我們”；(3)④“不孚眾望”改為“不負眾望”；(4)⑥“替”改為“為”“給”都可以。
分析：“莘莘學子”意為眾多學生，其前面不能再加上一些表數(shù)量或范圍的詞修飾；第一句中的主語為“本刊”，應是自己的報紙，所以第2處中的“你們”應改為“我們”；第4處的“不孚眾望”把句說反了，“不孚眾望”是不使大家信服的意思；“不負眾望”是不辜負大家的期望。所以此處應改為“不負眾望”；替，代替，所以后一處“替”應為“為、給”。
34、文中三個句子都有語病，請找出并修改。（3分）
①會議開幕式在學校體育館舉行，當曼德拉精神煥發(fā)、笑盈盈地出現(xiàn)在主席臺上時，使得臺下群眾一片歡騰、雀躍。②歡呼聲像一陣陣熱浪激蕩著整個體育館，掌聲和歡呼聲長時間經(jīng)久不息。③曼德拉頻頻招手致意，在群眾的歡呼聲中發(fā)表主旨講話，闡述了新南非政府將以《重建和發(fā)展計劃》建設南非，解決廣大人民所關(guān)心的住房、水電、教育、就業(yè)等。答案①缺主語，去掉“使得”二字。②語意重復，去掉“長時間”三字。③缺賓語，在“等”字后面加上“問題”二字。分析：語病題通常的做法是壓縮看主干有沒有殘缺、搭配不當?shù)让。倏磯嚎s掉的修飾成分與主干之間是否存在修飾不當?shù)拿?，后看句子中有沒有典型的語病特征，比如表并列的詞或標點，是否、能否、好壞等兩面的詞，是、成為、變成表判斷的詞。①“當……時”和“使”讓句子缺少主語，去掉“使得”二字。②“經(jīng)久”，意思是“長久”，與前面的“長時間”重復，去掉“長時間”三字。③“解決”缺賓語，在“等”字后面加上“問題”二字。
35、下面是某出版社推介新書的一則廣告，在標點、用詞等方面存在多處問題，請指出4處并加以改正。（4分） 《國學備覽》是一套中等規(guī)模的古籍(首都師范大學出版社出版)叢書，該書囊括了自先秦至晚清兩千多年中國文化史名作中的81部，按傳統(tǒng)的經(jīng)、史、子、集順序編排，涉及哲學、文學、小說、藝術(shù)、歷史、醫(yī)學等內(nèi)容，其中既有《世說新語》《菜根譚》等短篇名著，也有《史記》《資治通鑒》等鴻篇巨制。整部叢書經(jīng)過海內(nèi)外以及大陸百名專家整理審閱，配有1600多幅相關(guān)圖片，每部分均撰寫了內(nèi)容提要，全書600多萬字。需購買該叢書者，務必于2012年3月底前與貴出版社聯(lián)系，以便及時發(fā)貨。答案1)將“(首都師范大學出版社出版)”移到“《國學備覽》”后面；(2)將“囊括”改為“精選”或其他正確的詞；(3)去掉“小說”或“文學”；(4)去掉“海內(nèi)外”的“內(nèi)”或“以及大陸”；(5)“務必”改為“請”；(6)把“貴出版社”改為“我社”。
分析：本題是綜合考查語言知識的綜合運用題目，需要結(jié)合文段加以分析，作出判斷即可。本題標點符號運用較為簡單，易判斷；重點是詞語的辨析，需要認真思考，作出解答。
36、下面一則電影廣告在標點、用詞、語法三方面有四處不妥之處，請找出并加以修改。（4分）
①《金陵十三釵》是一部由張藝謀執(zhí)導的戰(zhàn)爭類電影，被譽為國產(chǎn)電影的華麗盛宴。②影片講述了1937年的南京，一座教堂里一個冒充神父救人的美國人、一群躲在教堂里的女學生、13個躲避戰(zhàn)火的秦淮河上的風塵女子、以及6個從死人堆里爬出的國軍傷兵，共同面對“南京*”的故事。③該影片首開華語影片邀請好萊塢一線影星之先河，④并大膽啟用多位青年演員擔任主角；⑤同時倪妮等12位“謀女郎”用蘇州評彈方式演繹了歌曲《秦淮景》，也會給觀眾以強烈的震撼。
序號
修改
答案②句的“以及”前面的頓號刪去；③“首開……之先河” 句義重復，刪去“首”或刪去“先”；④“啟用”當為“起用”；⑤句式雜糅，“演繹了”改為“演繹的”。
分析：題干中已經(jīng)有了提示：標點、用詞、語法三方面有四處不妥。按照提示去找，即可事半功倍?！耙约啊迸c“、”都表示并列，同時出現(xiàn)，重復；“首開”是第一個，而“先”也是第一個，重復；“起用”與人有關(guān)，“啟用”與物有關(guān)；第五句中因一個“了”讓句子的主語變成謀女郎，“謀女郎……給觀眾以強烈的震撼。搭配不當
37、下面是某位同學參加高考自主招生面試時的自我陳述，其中有五處表述不妥，請寫出句子序號并修改。（5分）
尊敬的某大學自主招生領(lǐng)導：
您好！
①我叫張曉涵，今年18歲，現(xiàn)在就讀于某某中學的畢業(yè)生。②很感謝您能給我這個機會，聆聽我的陳述。
③選擇貴校是因為貴校有著深厚的文化底蘊和學術(shù)氛圍，并且社團活動很有特色。④我活潑開朗，陽光率真，喜歡在嚴酷的各種各樣的挑戰(zhàn)中不斷超越自己。⑤比如，在校期間，我先后創(chuàng)辦了“喜劇社”和“志愿者社”，并參與策劃了“模擬聯(lián)合國”等大型活動。⑥因此，希望貴校能慧眼識珠，我定加倍珍惜，謝謝！答案①將“現(xiàn)就讀于XX中學的畢業(yè)生”改為“現(xiàn)就讀于XX中學”或“是XX中學的畢業(yè)生”； ②將“聆聽”改為“傾聽”； ③在“學術(shù)氛圍”前加“良好的”； ④“在嚴酷的各種各樣的挑戰(zhàn)中”改為 “在各種各樣的嚴酷的挑戰(zhàn)中”；⑥將“慧眼識珠”改為“給我一個機會”分析：此題考查考生在具體的語言環(huán)境中辨析并修改病句的能力，做題時需要結(jié)合語境，面試時的自我陳述一定要用語得體。①屬于句式雜糅，造成表意不清；②聆聽的意思害是集中精力認真地聽。指虔誠而認真地聽取，帶有尊敬的色彩，因此一般表示下級聽取上級的意見、報告等；傾聽指細心地聽取，表示中性的感情色彩，就是憑借聽覺器官接受言語信息，進而通過思維活動達到認知、理解的全過程。一般指上級對下級。③深厚的不能與學術(shù)氛圍搭配；④語序不當；注意多重定語的排列位置；⑥慧眼識珠的意思是形容人有眼力，能看出人的才能。這里應用謙辭。
38、下面是某班長的班會總結(jié)發(fā)言，其中有五處用語不夠簡明得體，請找出并修改。 （5分）
為了讓我們班有一個良好的班風，我們坐在一起獻計獻策。剛才同學們的拋磚引玉，體現(xiàn)了對班級的愛心和責任心，我對此給予高度評價!學習成績優(yōu)秀的同學表示要百尺竿頭，再進一步；學習成績差的同學也表示會遵守紀律，迎頭趕上。我殷切期望大家攜起手來，共同營造班級良好的學習氛圍，使我們的班風有一個徹底的改觀!這是目前的當務之急，我們每個人都責無旁貸。
答案（1）“拋磚引玉”改為“踴躍發(fā)言”；（2）“給予高度評價”改為“感到十分高興”；3）“學習成績差”改為“學習成績不太理想”；（4）“殷切期望”改為“希望”；（5）“目前的當務之急”改為“當務之急”。分析：本題應從文體要求、說話場合、說話身份等方面考慮。
39、下面一段話中劃線的部分在表述上有多處語病，請找出兩處并加以修改。（4分）
高人民法院有關(guān)負責人介紹，①《行政訴訟法》施行以來，②人民法院依法審理、受理了大量行政案件，有效地化解了行政爭議，維護了人民群眾的合法權(quán)益，促進了行政機關(guān)依法行政，③行政審判的特殊職能作用日益彰顯。但是，④高人民法院開通的民意溝通信箱征集的意見來看，行政訴訟“告狀難”現(xiàn)象依然存在。高人民法院為此進行了深入調(diào)研，⑤并在此基礎(chǔ)上出臺了《關(guān)于保護行政訴訟當事人訴權(quán)的意見》，⑥其目的是為了督促各級人民法院進一步重視和加強行政案件受理，依法保護當事人訴訟權(quán)利，⑦切實解決行政訴訟“告狀難”。
答案（4分）（找出任意兩處即可）
序號
修改意見
②
將“審理”和”受理”交換位置
④
句首加“從”
⑥
去掉“為了”
⑦
在句末加“的問題”
分析：此題考查語言表達得體的能力。解答此題，可結(jié)合著具體語境分析，②中的“審理”、“受理”為并列動詞，有先后順序，是承接關(guān)系，因此順序不能顛倒；④缺少引出動作對象的介詞“從”。 ⑥語意重復，故去掉“為了”； ⑦缺少賓語，故在句末加“的問題”。
40、孔英是一名應屆畢業(yè)生，在人才中心看到了雅正中學招聘教師的啟事后想去應聘。下表是他的一些情況介紹，請據(jù)此篩選有效信息，替他補寫一份給雅正中學校長的求職簡信。要求：內(nèi)容準確，層次清晰，表達得體．不超過120個字（含標點符號）。
姓 名
孔英
畢業(yè)院系
嶺南師范大學數(shù)學系
學 歷
本科
政治面貌
群眾
健康狀況
良好
身 高
1 70cm
籍 貫
廣東肇慶
獲獎情況
嶺南師范大學師范生教學技能比賽一等獎
實習經(jīng)歷
2013年在嶺南中學實習3個月
尊敬的校長：
您好！
此致
敬禮！
孔英
2014年3月20日答案我叫孔英，是嶺南師范大學數(shù)學系的一名應屆本科畢業(yè)生。我非常希望到貴校工作，我有著較強的教學能力，曾獲得本校師范生教學技能比賽一等獎，并到嶺南中學實習了3個月，能夠勝任中學數(shù)學教學工作。期盼貴校給我一個機會，靜候佳音。（身份介紹1分，求職緣由1分，求職條件2分，期盼回復1分，語言得體1分。）分析：此題要求考生從圖表中篩選出有效的信息，寫入推薦信中，要勝任教師工作，要求有專業(yè)素養(yǎng)，有突出的能力，因此身高、政治面貌則可去除。語言表達要流暢。
41、下面的“招領(lǐng)啟事”在內(nèi)容、格式上有幾處不合理，請找出來并加以改正（4分）
招領(lǐng)啟事
各位同學們：
本人于12月20日下午3:30在學校運動場看臺上撿到紅色皮夾一只，內(nèi)有人民幣伍拾圓、借書卡一張、飯卡一張、精美圖片五幅，請失主速與高三（1）班王愛國同學聯(lián)系，本人十分感謝。
2013年12月21日
高三（1）班王愛國
答案①“各位同學們”重復，去掉“各位”或“們”。②物品的特征不應具體寫出，應改為“撿到皮夾一只，內(nèi)有物品若干”。③去掉“本人十分感謝”。
④署名與日期顛倒了，應署名在上，日期在下。（各1分）分析：這是一道綜合考核語言運用的題目，語言得體要注意文體的得體和語體的得體，問題的得體要符合文體的特殊要求、注意書面語體和口語語體的區(qū)分；語體得體要注意說話人的身份、場合、對象，以及尊卑的關(guān)系。此題是一道招領(lǐng)啟事題目，應按照一般格式和要求來分析。
42、下面是某畢業(yè)學生在教師節(jié)前夕給老師發(fā)來的短信，其中有四處不得體，請找出并加以修改。(4分)
恩師無恙，畢業(yè)之后，學生垂念師恩。曾經(jīng)我是您的高足，現(xiàn)在學生也沒讓恩師失望!值此教師節(jié)到來之際，謹祝恩師節(jié)日快樂，萬事如意!以后還請恩師繼續(xù)斧正我的不足，如有事需要學生效勞，我當鼎力相助! 答案（1）“垂念”改為“常念”、“思念”。 2）“高足”改為“得意門生”、“優(yōu)秀學生”。（3）“斧正”改為“指出”。 （4）“鼎力”改為“大力”、“全力”。（每指出1處并修改正確得1分）分析：（1）垂念：稱別人對自己的思念。（2）高足：尊稱別人的學生。（3）斧正：請人修改文章。（4）鼎力：感謝別人幫助之大，敬辭。
43、語言綜合運用（15分）
黃中祥先生于2014年3月18日來育才高級中學辦事時，不慎將內(nèi)有5000元現(xiàn)金、3張信用卡及其他重要證件等物品的手包遺失在該校圖書館附近。手包被該校任仲謀同學拾到，該同學在原處等了半個多小時，直到將手包交還給失主才離開，并婉拒了失主的500元酬金?，F(xiàn)在請你根據(jù)上述內(nèi)容以失主的身份寫一封感謝信。
要求：（1）去信對象是該校校長，具體感謝對象是任仲謀，寫信時間是第二天；（2）格式規(guī)范；（3）不少于200字。
答案感謝信尊敬的育才高級中學校長：2014年3月18日，我到貴校辦事，不慎將手包遺失在貴校圖書館附近，手包內(nèi)裝有現(xiàn)金5000元及3張信用卡、其他重要證件等物品。半個多小時后，我才察覺，于是試著返回原路尋找。結(jié)果發(fā)現(xiàn)貴校的任仲謀同學，正拿著我的手包在遠處等候。我當時萬分感激，于是拿出500元現(xiàn)金要感謝任仲謀同學，孰料被他一口拒絕。驚喜之余，我被任仲謀同學的高尚品質(zhì)感動。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學生高尚的道德情操和良好的精神風貌，也是貴校精神文明建設的成果。
本人懇請您對任仲謀同學的行為提出表揚和肯定，謝謝貴校培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學生，謝謝任仲謀同學。
此致
敬禮失主：黃中祥
2014年3月19日分析：這是一道語言綜合考查的題目。需要結(jié)合平時的學習和知識積累，注意書信格式（標題、稱呼、敬語、落款、日期）規(guī)范5分；內(nèi)容完整、清晰8分；人稱使用恰當，得2分等加以寫作即可。
44、下面是某出版社推介新書的一則廣告，在標點、用詞等方面存在多處問題，請指出并加以改正。（4分） 《國學備覽》是一套中等規(guī)模的古籍(首都師范大學出版社出版)叢書，該書囊括了自先秦至晚清兩千多年中國文化史名作中的81部，按傳統(tǒng)的經(jīng)、史、子、集順序編排，涉及哲學、文學、小說、藝術(shù)、歷史、醫(yī)學等內(nèi)容，其中既有《世說新語》《菜根譚》等短篇名著，也有《史記》《資治通鑒》等鴻篇巨制。整部叢書經(jīng)過海內(nèi)外以及大陸百名專家整理審閱，配有1600多幅相關(guān)圖片，每部分均撰寫了內(nèi)容提要，全書600多萬字。需購買該叢書者，務必于2012年3月底前與貴出版社聯(lián)系，以便及時發(fā)貨。答案1)將“(首都師范大學出版社出版)”移到“《國學備覽》”后面；(2)將“囊括”改為“精選”或其他正確的詞；(3)去掉“小說”或“文學”；(4)去掉“海內(nèi)外”的“內(nèi)”或“以及大陸”；(5)“務必”改為“請”；(6)把“貴出版社”改為“我社”。
分析：本題考查正確使用標點符號、詞語以及辨析并修改病句的能力。解題時，一般需要通讀一遍，注意關(guān)鍵性詞句。其中標點考查到括號的位置，括號應該緊貼被解釋的部分，即將“(首都師范大學出版社出版)”移到“《國學備覽》”后面。此外一些用語不得體，如“務必”語氣過于強硬，“貴”謙辭使用不當。還有語義重復問題，如“文學”中包含“小說”，“海內(nèi)外”包括“大陸”。后還有用詞不當，如“囊括”。
45、先按邏輯關(guān)系重新排列下面這幾句話，再按要求填上關(guān)聯(lián)詞語，使之語意連貫。（只填序號。）
①正所謂“苦時之坎易逃，而樂處之所難脫”。 ②威脅自己，是一道嚴肅的人生課題，也是一種自律的精神境界。 ③生活中誰都希望過得輕松舒坦、快樂瀟灑，誰都祈望人生旅途一帆風順、一馬平川。 ④我們在順利之時也切莫忘了讓自己吃點苦，“威脅”一下自己。
⑤人是有惰性的，若一味陶醉于順境，沉溺于安逸之中，則往往使人放松自警，喪失斗志甚至貪欲膨脹，失身落馬。 正確的排列順序是：_________________________________
第④句前要加的關(guān)聯(lián)詞是_______________，第⑤句前要加的關(guān)聯(lián)詞是__________________。
答案②③⑤①④ 因此（所以） 但是（然而）分析：此類題目要在快速閱讀整段文字，初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來分析推理、判斷。
46、下面一則文稿在表達上有五處不妥當，請指出并改正。（5分）
通 告
為提高電話網(wǎng)的通訊能力，我公司將對轄區(qū)電話局的交換機進行升級改造，現(xiàn)依據(jù)《中華人民共和國電信條例》，將有關(guān)事項宣布如下：
敝工程將于2009年6月10日20時至11日8時施工，在此期間會影響青山區(qū)電話用戶的正常通話。交換機升級后，用戶原有的一些業(yè)務功能（如鬧鐘、呼叫轉(zhuǎn)移等）需要重新設置；熱線和呼出限制的設置方法也有變化。
如有疑問，歡迎提出。本公司客服電話：87654321。
對工程施工給貴用戶造成的不便，我們深表不安。請予理解和支持。
天網(wǎng)通信有限公司青山分公司
2009年6月7日
答案①“宣布”改為“通告” ②“敝”改為“本” ③“提出”改為“垂詢” ④“貴用戶”改為“您” ⑤“不安”改為“歉意”（每空找對并改對1分，僅找對不給分，共5分）分析：“宣布”側(cè)重的對象是聽眾，不適合文稿；“敝”適合口語，側(cè)重指人的謙詞；“提出”不得體，應為“垂詢”； “貴用戶”一般用于開頭稱呼語；“不安”是因為做錯了事情而心理不安，此處應為“歉意”。
47、下面是某畢業(yè)學生在教師節(jié)前夕給老師發(fā)來的短信，其中有四處不得體，請找出并加以修改。(4分)
恩師無恙，畢業(yè)之后，學生垂念師恩。曾經(jīng)我是您的高足，現(xiàn)在學生也沒讓恩師失望!值此教師節(jié)到來之際，謹祝恩師節(jié)日快樂，萬事如意!以后還請恩師繼續(xù)斧正我的不足，如有事需要學生效勞，我當鼎力相助! 答案（1）“垂念”改為“常念”、“思念”。 （2）“高足”改為“得意門生”、“優(yōu)秀學生”。 （3）“斧正”改為“指出”。 （4）“鼎力”改為“大力”、“全力”。（每指出1處并修改正確得1分）分析：垂念：稱別人對自己的思念。高足：尊稱別人的學生。斧正：請人修改文章。鼎力：感謝別人幫助之大，敬辭。這幾個詞語在文中均不得體。語言得體類命題往往著眼于：①依據(jù)語境，用語準確句式恰當；②看準對象，用語講究分寸；③適應場合，巧妙用語；④把握語體。因此學生在平時學習和復習中要注意積累并能夠正確使用生活中常見的謙敬詞語，解答時一定要考慮交際場合、對象和目的。
48、下面是三種實用文的部分摘錄。請根據(jù)實用文體的語言特點，找出不得體之處并作修改。(6分) (1)校團委會決定5月10日下午在學校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動。歡迎各位同學光臨惠顧，積極參加。(校團委會通知) (2)我將永遠銘記您的教導，上大學后認真讀書，立志將來回母校就教，做一名像您一樣博學的老師。(學生寫給老師的信) (3)有位同學于5月7日上午拾得錢包一個，內(nèi)有人民幣165元、飯票、手機充值卡等，望失主前往學校教導處找李老師認領(lǐng)。(招領(lǐng)啟事)答案(1)將“光臨惠顧”改為“踴躍報名”，或改為其他得體的詞語。(2)將“就教”改為“任教”或“執(zhí)教”。(3)將“165元”改為“若干元”。(每個句子2分。)解析試題分析：“光臨惠顧”一般用于商業(yè)場合，“就教”的意思是接受教育，招領(lǐng)啟事中的錢數(shù)是不應說明的。
49、閱讀下面的文字，按要求回答。（6分）執(zhí)信中學第xx屆科技節(jié)舉辦時間：2014年6-7月；開幕式時間：6月2日上午8：00；地點：執(zhí)信中學足球場。開幕式上主要活動：華南理工大學的方程式賽車表演、廣州市少年宮的航模表演、科技游園。
請你根據(jù)以上信息，以執(zhí)信中學學生會主席張堯的身份，寫一份請柬，邀請博正學校的同學來我校觀賞。要求格式正確，語言明白通順，不超過100字。
答案請柬
博正學校同學：
我校擬于6月2日8：00在足球場舉行科技節(jié)開幕式，屆時將有方程式賽車表演、航模表演及科技游園等精彩活動。我們誠邀貴校同學前來觀賞，一起見證科技的神奇。
執(zhí)信中學學生會主席：張堯
2014年5月3日分析：本題考查學生語言表達的簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。題干要求寫一份請柬，學生回答時關(guān)鍵是要注意格式，以及請柬的內(nèi)容要清楚，即時間，地點，這些關(guān)鍵信息要明白無誤。
50、下面是一封推薦信，其中有四處語言表達不得體，請找出來并加以修改。
推薦信
××大學招生辦：
茲有我校高三(1)班黎明同學，擬參加你校自主招生考試。該生學習成績顯著，綜合素質(zhì)優(yōu)良，擔任學?！俺筷亍蔽膶W社社長，熱愛文學，愛好寫作，曾在全國新概念作文大賽中獲得一等獎，并有多篇大作發(fā)表在省級以上文學刊物上，希望該生能得到你校文學院的垂愛。特此推薦。
××中學
2013年1月19日答案“你?！备臑椤百F?！?，“顯著”改為“優(yōu)秀”，“大作”改為“作品”，“垂愛”改為“垂青”。
①在新的一年即將到來之際，②我們欣喜地告訴您：《新世紀中國》網(wǎng)站創(chuàng)辦五周年了。③為配合湖南新世紀出版社“文化網(wǎng)站叢書”中的《新世紀中國（青春卷）》，④本網(wǎng)站從即日起到6月7日止開展“‘新世紀中國’與我”為主題的征文活動。⑤要求這四年來與網(wǎng)站共同成長，一起思考的各位作者、讀者和網(wǎng)友等新老朋友撰文投稿，⑥懇請希望得到您的鼎力相助。
答案序號 ② 中的 書名號 改成 雙引號 序號 ③ 中的 句末 改成 加上“的出版工作” 序號 ④ 中的 “‘新世紀中國’與我” 改成 “‘新世紀中國’與我”前加“以”
序號 ⑤ 中的 “要求……” 改成 “誠邀……“歡迎……” 序號 ⑥ 中的 “懇請” 改成 “懇切” 分析：新世紀中國是網(wǎng)站名，不能用書名號；③缺少賓語的中心語。④缺少介詞。⑤用語不得體。⑥搭配不當。
32、下列應用文中有多出不妥，請指出其中5處并修改。（5分）
“好滋味”征文啟示
北京聚源飲料有限公司從2014年6月21日起至2014年10月20日將開展“好滋味”征文活動。屆時將評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名， 參與獎1000名。獲獎名單及獲獎征文將于2014年10月31前在精品購物指南刊出。
征文要求：語言流暢，內(nèi)容充實，文字精煉，要有真情實感；題目不限，題材不限。
稿件投遞：1、郵箱：bjjyylyxgs@126．com
2、地址：北京市大興區(qū)金星路12號院北京聚源飲料有限公司<收>
郵編：102600
3、請在斧正后的文章末尾注明作者姓名、郵寄地址及聯(lián)系電話。
三、兌換獎品地點：寧夏、青海、甘肅、北京經(jīng)銷商處進行兌換。
北京某飲料有限公司 2014年6月20 日
答案①“啟示”應是“啟事”②“報刊精品購物指南”應加③“內(nèi)容充實”與“文字精煉”調(diào)換位置④“題材”改為“體裁”⑤“斧正”改為“修訂”⑥“進行兌換”刪去（6點任挑5點即可）
分析：①搭配不當。②“報刊精品購物指南”是書名。③語序不當。④搭配不當。⑤用語不得體。⑥語言不簡練。
33、下面文字中畫線部分的詞語，有的使用不當，請指出并改正，使修改后的這段文字銜接自然，語言簡明、連貫、得體，邏輯嚴密。本刊自創(chuàng)刊并發(fā)行以，一直深受不少莘莘學子的喜愛①。許多讀者信贊揚說，你們②的報紙豐富了他們③的知識，開闊了他們的視野，激發(fā)了他們學習語文的興趣：2010年，我報將不孚眾望④，繼續(xù)狠抓內(nèi)部管理和刊物質(zhì)量⑤，進一步提升報紙品位，替讀者奉獻更加精美的精神食糧⑥。答案①“不少莘莘學子”中的“不少”刪除；(2)②“你們”改為“我們”；(3)④“不孚眾望”改為“不負眾望”；(4)⑥“替”改為“為”“給”都可以。
分析：“莘莘學子”意為眾多學生，其前面不能再加上一些表數(shù)量或范圍的詞修飾；第一句中的主語為“本刊”，應是自己的報紙，所以第2處中的“你們”應改為“我們”；第4處的“不孚眾望”把句說反了，“不孚眾望”是不使大家信服的意思；“不負眾望”是不辜負大家的期望。所以此處應改為“不負眾望”；替，代替，所以后一處“替”應為“為、給”。
34、文中三個句子都有語病，請找出并修改。（3分）
①會議開幕式在學校體育館舉行，當曼德拉精神煥發(fā)、笑盈盈地出現(xiàn)在主席臺上時，使得臺下群眾一片歡騰、雀躍。②歡呼聲像一陣陣熱浪激蕩著整個體育館，掌聲和歡呼聲長時間經(jīng)久不息。③曼德拉頻頻招手致意，在群眾的歡呼聲中發(fā)表主旨講話，闡述了新南非政府將以《重建和發(fā)展計劃》建設南非，解決廣大人民所關(guān)心的住房、水電、教育、就業(yè)等。答案①缺主語，去掉“使得”二字。②語意重復，去掉“長時間”三字。③缺賓語，在“等”字后面加上“問題”二字。分析：語病題通常的做法是壓縮看主干有沒有殘缺、搭配不當?shù)让。倏磯嚎s掉的修飾成分與主干之間是否存在修飾不當?shù)拿?，后看句子中有沒有典型的語病特征，比如表并列的詞或標點，是否、能否、好壞等兩面的詞，是、成為、變成表判斷的詞。①“當……時”和“使”讓句子缺少主語，去掉“使得”二字。②“經(jīng)久”，意思是“長久”，與前面的“長時間”重復，去掉“長時間”三字。③“解決”缺賓語，在“等”字后面加上“問題”二字。
35、下面是某出版社推介新書的一則廣告，在標點、用詞等方面存在多處問題，請指出4處并加以改正。（4分） 《國學備覽》是一套中等規(guī)模的古籍(首都師范大學出版社出版)叢書，該書囊括了自先秦至晚清兩千多年中國文化史名作中的81部，按傳統(tǒng)的經(jīng)、史、子、集順序編排，涉及哲學、文學、小說、藝術(shù)、歷史、醫(yī)學等內(nèi)容，其中既有《世說新語》《菜根譚》等短篇名著，也有《史記》《資治通鑒》等鴻篇巨制。整部叢書經(jīng)過海內(nèi)外以及大陸百名專家整理審閱，配有1600多幅相關(guān)圖片，每部分均撰寫了內(nèi)容提要，全書600多萬字。需購買該叢書者，務必于2012年3月底前與貴出版社聯(lián)系，以便及時發(fā)貨。答案1)將“(首都師范大學出版社出版)”移到“《國學備覽》”后面；(2)將“囊括”改為“精選”或其他正確的詞；(3)去掉“小說”或“文學”；(4)去掉“海內(nèi)外”的“內(nèi)”或“以及大陸”；(5)“務必”改為“請”；(6)把“貴出版社”改為“我社”。
分析：本題是綜合考查語言知識的綜合運用題目，需要結(jié)合文段加以分析，作出判斷即可。本題標點符號運用較為簡單，易判斷；重點是詞語的辨析，需要認真思考，作出解答。
36、下面一則電影廣告在標點、用詞、語法三方面有四處不妥之處，請找出并加以修改。（4分）
①《金陵十三釵》是一部由張藝謀執(zhí)導的戰(zhàn)爭類電影，被譽為國產(chǎn)電影的華麗盛宴。②影片講述了1937年的南京，一座教堂里一個冒充神父救人的美國人、一群躲在教堂里的女學生、13個躲避戰(zhàn)火的秦淮河上的風塵女子、以及6個從死人堆里爬出的國軍傷兵，共同面對“南京*”的故事。③該影片首開華語影片邀請好萊塢一線影星之先河，④并大膽啟用多位青年演員擔任主角；⑤同時倪妮等12位“謀女郎”用蘇州評彈方式演繹了歌曲《秦淮景》，也會給觀眾以強烈的震撼。
序號
修改
答案②句的“以及”前面的頓號刪去；③“首開……之先河” 句義重復，刪去“首”或刪去“先”；④“啟用”當為“起用”；⑤句式雜糅，“演繹了”改為“演繹的”。
分析：題干中已經(jīng)有了提示：標點、用詞、語法三方面有四處不妥。按照提示去找，即可事半功倍?！耙约啊迸c“、”都表示并列，同時出現(xiàn)，重復；“首開”是第一個，而“先”也是第一個，重復；“起用”與人有關(guān)，“啟用”與物有關(guān)；第五句中因一個“了”讓句子的主語變成謀女郎，“謀女郎……給觀眾以強烈的震撼。搭配不當
37、下面是某位同學參加高考自主招生面試時的自我陳述，其中有五處表述不妥，請寫出句子序號并修改。（5分）
尊敬的某大學自主招生領(lǐng)導：
您好！
①我叫張曉涵，今年18歲，現(xiàn)在就讀于某某中學的畢業(yè)生。②很感謝您能給我這個機會，聆聽我的陳述。
③選擇貴校是因為貴校有著深厚的文化底蘊和學術(shù)氛圍，并且社團活動很有特色。④我活潑開朗，陽光率真，喜歡在嚴酷的各種各樣的挑戰(zhàn)中不斷超越自己。⑤比如，在校期間，我先后創(chuàng)辦了“喜劇社”和“志愿者社”，并參與策劃了“模擬聯(lián)合國”等大型活動。⑥因此，希望貴校能慧眼識珠，我定加倍珍惜，謝謝！答案①將“現(xiàn)就讀于XX中學的畢業(yè)生”改為“現(xiàn)就讀于XX中學”或“是XX中學的畢業(yè)生”； ②將“聆聽”改為“傾聽”； ③在“學術(shù)氛圍”前加“良好的”； ④“在嚴酷的各種各樣的挑戰(zhàn)中”改為 “在各種各樣的嚴酷的挑戰(zhàn)中”；⑥將“慧眼識珠”改為“給我一個機會”分析：此題考查考生在具體的語言環(huán)境中辨析并修改病句的能力，做題時需要結(jié)合語境，面試時的自我陳述一定要用語得體。①屬于句式雜糅，造成表意不清；②聆聽的意思害是集中精力認真地聽。指虔誠而認真地聽取，帶有尊敬的色彩，因此一般表示下級聽取上級的意見、報告等；傾聽指細心地聽取，表示中性的感情色彩，就是憑借聽覺器官接受言語信息，進而通過思維活動達到認知、理解的全過程。一般指上級對下級。③深厚的不能與學術(shù)氛圍搭配；④語序不當；注意多重定語的排列位置；⑥慧眼識珠的意思是形容人有眼力，能看出人的才能。這里應用謙辭。
38、下面是某班長的班會總結(jié)發(fā)言，其中有五處用語不夠簡明得體，請找出并修改。 （5分）
為了讓我們班有一個良好的班風，我們坐在一起獻計獻策。剛才同學們的拋磚引玉，體現(xiàn)了對班級的愛心和責任心，我對此給予高度評價!學習成績優(yōu)秀的同學表示要百尺竿頭，再進一步；學習成績差的同學也表示會遵守紀律，迎頭趕上。我殷切期望大家攜起手來，共同營造班級良好的學習氛圍，使我們的班風有一個徹底的改觀!這是目前的當務之急，我們每個人都責無旁貸。
答案（1）“拋磚引玉”改為“踴躍發(fā)言”；（2）“給予高度評價”改為“感到十分高興”；3）“學習成績差”改為“學習成績不太理想”；（4）“殷切期望”改為“希望”；（5）“目前的當務之急”改為“當務之急”。分析：本題應從文體要求、說話場合、說話身份等方面考慮。
39、下面一段話中劃線的部分在表述上有多處語病，請找出兩處并加以修改。（4分）
高人民法院有關(guān)負責人介紹，①《行政訴訟法》施行以來，②人民法院依法審理、受理了大量行政案件，有效地化解了行政爭議，維護了人民群眾的合法權(quán)益，促進了行政機關(guān)依法行政，③行政審判的特殊職能作用日益彰顯。但是，④高人民法院開通的民意溝通信箱征集的意見來看，行政訴訟“告狀難”現(xiàn)象依然存在。高人民法院為此進行了深入調(diào)研，⑤并在此基礎(chǔ)上出臺了《關(guān)于保護行政訴訟當事人訴權(quán)的意見》，⑥其目的是為了督促各級人民法院進一步重視和加強行政案件受理，依法保護當事人訴訟權(quán)利，⑦切實解決行政訴訟“告狀難”。
答案（4分）（找出任意兩處即可）
序號
修改意見
②
將“審理”和”受理”交換位置
④
句首加“從”
⑥
去掉“為了”
⑦
在句末加“的問題”
分析：此題考查語言表達得體的能力。解答此題，可結(jié)合著具體語境分析，②中的“審理”、“受理”為并列動詞，有先后順序，是承接關(guān)系，因此順序不能顛倒；④缺少引出動作對象的介詞“從”。 ⑥語意重復，故去掉“為了”； ⑦缺少賓語，故在句末加“的問題”。
40、孔英是一名應屆畢業(yè)生，在人才中心看到了雅正中學招聘教師的啟事后想去應聘。下表是他的一些情況介紹，請據(jù)此篩選有效信息，替他補寫一份給雅正中學校長的求職簡信。要求：內(nèi)容準確，層次清晰，表達得體．不超過120個字（含標點符號）。
姓 名
孔英
畢業(yè)院系
嶺南師范大學數(shù)學系
學 歷
本科
政治面貌
群眾
健康狀況
良好
身 高
1 70cm
籍 貫
廣東肇慶
獲獎情況
嶺南師范大學師范生教學技能比賽一等獎
實習經(jīng)歷
2013年在嶺南中學實習3個月
尊敬的校長：
您好！
此致
敬禮！
孔英
2014年3月20日答案我叫孔英，是嶺南師范大學數(shù)學系的一名應屆本科畢業(yè)生。我非常希望到貴校工作，我有著較強的教學能力，曾獲得本校師范生教學技能比賽一等獎，并到嶺南中學實習了3個月，能夠勝任中學數(shù)學教學工作。期盼貴校給我一個機會，靜候佳音。（身份介紹1分，求職緣由1分，求職條件2分，期盼回復1分，語言得體1分。）分析：此題要求考生從圖表中篩選出有效的信息，寫入推薦信中，要勝任教師工作，要求有專業(yè)素養(yǎng)，有突出的能力，因此身高、政治面貌則可去除。語言表達要流暢。
41、下面的“招領(lǐng)啟事”在內(nèi)容、格式上有幾處不合理，請找出來并加以改正（4分）
招領(lǐng)啟事
各位同學們：
本人于12月20日下午3:30在學校運動場看臺上撿到紅色皮夾一只，內(nèi)有人民幣伍拾圓、借書卡一張、飯卡一張、精美圖片五幅，請失主速與高三（1）班王愛國同學聯(lián)系，本人十分感謝。
2013年12月21日
高三（1）班王愛國
答案①“各位同學們”重復，去掉“各位”或“們”。②物品的特征不應具體寫出，應改為“撿到皮夾一只，內(nèi)有物品若干”。③去掉“本人十分感謝”。
④署名與日期顛倒了，應署名在上，日期在下。（各1分）分析：這是一道綜合考核語言運用的題目，語言得體要注意文體的得體和語體的得體，問題的得體要符合文體的特殊要求、注意書面語體和口語語體的區(qū)分；語體得體要注意說話人的身份、場合、對象，以及尊卑的關(guān)系。此題是一道招領(lǐng)啟事題目，應按照一般格式和要求來分析。
42、下面是某畢業(yè)學生在教師節(jié)前夕給老師發(fā)來的短信，其中有四處不得體，請找出并加以修改。(4分)
恩師無恙，畢業(yè)之后，學生垂念師恩。曾經(jīng)我是您的高足，現(xiàn)在學生也沒讓恩師失望!值此教師節(jié)到來之際，謹祝恩師節(jié)日快樂，萬事如意!以后還請恩師繼續(xù)斧正我的不足，如有事需要學生效勞，我當鼎力相助! 答案（1）“垂念”改為“常念”、“思念”。 2）“高足”改為“得意門生”、“優(yōu)秀學生”。（3）“斧正”改為“指出”。 （4）“鼎力”改為“大力”、“全力”。（每指出1處并修改正確得1分）分析：（1）垂念：稱別人對自己的思念。（2）高足：尊稱別人的學生。（3）斧正：請人修改文章。（4）鼎力：感謝別人幫助之大，敬辭。
43、語言綜合運用（15分）
黃中祥先生于2014年3月18日來育才高級中學辦事時，不慎將內(nèi)有5000元現(xiàn)金、3張信用卡及其他重要證件等物品的手包遺失在該校圖書館附近。手包被該校任仲謀同學拾到，該同學在原處等了半個多小時，直到將手包交還給失主才離開，并婉拒了失主的500元酬金?，F(xiàn)在請你根據(jù)上述內(nèi)容以失主的身份寫一封感謝信。
要求：（1）去信對象是該校校長，具體感謝對象是任仲謀，寫信時間是第二天；（2）格式規(guī)范；（3）不少于200字。
答案感謝信尊敬的育才高級中學校長：2014年3月18日，我到貴校辦事，不慎將手包遺失在貴校圖書館附近，手包內(nèi)裝有現(xiàn)金5000元及3張信用卡、其他重要證件等物品。半個多小時后，我才察覺，于是試著返回原路尋找。結(jié)果發(fā)現(xiàn)貴校的任仲謀同學，正拿著我的手包在遠處等候。我當時萬分感激，于是拿出500元現(xiàn)金要感謝任仲謀同學，孰料被他一口拒絕。驚喜之余，我被任仲謀同學的高尚品質(zhì)感動。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學生高尚的道德情操和良好的精神風貌，也是貴校精神文明建設的成果。
本人懇請您對任仲謀同學的行為提出表揚和肯定，謝謝貴校培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學生，謝謝任仲謀同學。
此致
敬禮失主：黃中祥
2014年3月19日分析：這是一道語言綜合考查的題目。需要結(jié)合平時的學習和知識積累，注意書信格式（標題、稱呼、敬語、落款、日期）規(guī)范5分；內(nèi)容完整、清晰8分；人稱使用恰當，得2分等加以寫作即可。
44、下面是某出版社推介新書的一則廣告，在標點、用詞等方面存在多處問題，請指出并加以改正。（4分） 《國學備覽》是一套中等規(guī)模的古籍(首都師范大學出版社出版)叢書，該書囊括了自先秦至晚清兩千多年中國文化史名作中的81部，按傳統(tǒng)的經(jīng)、史、子、集順序編排，涉及哲學、文學、小說、藝術(shù)、歷史、醫(yī)學等內(nèi)容，其中既有《世說新語》《菜根譚》等短篇名著，也有《史記》《資治通鑒》等鴻篇巨制。整部叢書經(jīng)過海內(nèi)外以及大陸百名專家整理審閱，配有1600多幅相關(guān)圖片，每部分均撰寫了內(nèi)容提要，全書600多萬字。需購買該叢書者，務必于2012年3月底前與貴出版社聯(lián)系，以便及時發(fā)貨。答案1)將“(首都師范大學出版社出版)”移到“《國學備覽》”后面；(2)將“囊括”改為“精選”或其他正確的詞；(3)去掉“小說”或“文學”；(4)去掉“海內(nèi)外”的“內(nèi)”或“以及大陸”；(5)“務必”改為“請”；(6)把“貴出版社”改為“我社”。
分析：本題考查正確使用標點符號、詞語以及辨析并修改病句的能力。解題時，一般需要通讀一遍，注意關(guān)鍵性詞句。其中標點考查到括號的位置，括號應該緊貼被解釋的部分，即將“(首都師范大學出版社出版)”移到“《國學備覽》”后面。此外一些用語不得體，如“務必”語氣過于強硬，“貴”謙辭使用不當。還有語義重復問題，如“文學”中包含“小說”，“海內(nèi)外”包括“大陸”。后還有用詞不當，如“囊括”。
45、先按邏輯關(guān)系重新排列下面這幾句話，再按要求填上關(guān)聯(lián)詞語，使之語意連貫。（只填序號。）
①正所謂“苦時之坎易逃，而樂處之所難脫”。 ②威脅自己，是一道嚴肅的人生課題，也是一種自律的精神境界。 ③生活中誰都希望過得輕松舒坦、快樂瀟灑，誰都祈望人生旅途一帆風順、一馬平川。 ④我們在順利之時也切莫忘了讓自己吃點苦，“威脅”一下自己。
⑤人是有惰性的，若一味陶醉于順境，沉溺于安逸之中，則往往使人放松自警，喪失斗志甚至貪欲膨脹，失身落馬。 正確的排列順序是：_________________________________
第④句前要加的關(guān)聯(lián)詞是_______________，第⑤句前要加的關(guān)聯(lián)詞是__________________。
答案②③⑤①④ 因此（所以） 但是（然而）分析：此類題目要在快速閱讀整段文字，初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來分析推理、判斷。
46、下面一則文稿在表達上有五處不妥當，請指出并改正。（5分）
通 告
為提高電話網(wǎng)的通訊能力，我公司將對轄區(qū)電話局的交換機進行升級改造，現(xiàn)依據(jù)《中華人民共和國電信條例》，將有關(guān)事項宣布如下：
敝工程將于2009年6月10日20時至11日8時施工，在此期間會影響青山區(qū)電話用戶的正常通話。交換機升級后，用戶原有的一些業(yè)務功能（如鬧鐘、呼叫轉(zhuǎn)移等）需要重新設置；熱線和呼出限制的設置方法也有變化。
如有疑問，歡迎提出。本公司客服電話：87654321。
對工程施工給貴用戶造成的不便，我們深表不安。請予理解和支持。
天網(wǎng)通信有限公司青山分公司
2009年6月7日
答案①“宣布”改為“通告” ②“敝”改為“本” ③“提出”改為“垂詢” ④“貴用戶”改為“您” ⑤“不安”改為“歉意”（每空找對并改對1分，僅找對不給分，共5分）分析：“宣布”側(cè)重的對象是聽眾，不適合文稿；“敝”適合口語，側(cè)重指人的謙詞；“提出”不得體，應為“垂詢”； “貴用戶”一般用于開頭稱呼語；“不安”是因為做錯了事情而心理不安，此處應為“歉意”。
47、下面是某畢業(yè)學生在教師節(jié)前夕給老師發(fā)來的短信，其中有四處不得體，請找出并加以修改。(4分)
恩師無恙，畢業(yè)之后，學生垂念師恩。曾經(jīng)我是您的高足，現(xiàn)在學生也沒讓恩師失望!值此教師節(jié)到來之際，謹祝恩師節(jié)日快樂，萬事如意!以后還請恩師繼續(xù)斧正我的不足，如有事需要學生效勞，我當鼎力相助! 答案（1）“垂念”改為“常念”、“思念”。 （2）“高足”改為“得意門生”、“優(yōu)秀學生”。 （3）“斧正”改為“指出”。 （4）“鼎力”改為“大力”、“全力”。（每指出1處并修改正確得1分）分析：垂念：稱別人對自己的思念。高足：尊稱別人的學生。斧正：請人修改文章。鼎力：感謝別人幫助之大，敬辭。這幾個詞語在文中均不得體。語言得體類命題往往著眼于：①依據(jù)語境，用語準確句式恰當；②看準對象，用語講究分寸；③適應場合，巧妙用語；④把握語體。因此學生在平時學習和復習中要注意積累并能夠正確使用生活中常見的謙敬詞語，解答時一定要考慮交際場合、對象和目的。
48、下面是三種實用文的部分摘錄。請根據(jù)實用文體的語言特點，找出不得體之處并作修改。(6分) (1)校團委會決定5月10日下午在學校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動。歡迎各位同學光臨惠顧，積極參加。(校團委會通知) (2)我將永遠銘記您的教導，上大學后認真讀書，立志將來回母校就教，做一名像您一樣博學的老師。(學生寫給老師的信) (3)有位同學于5月7日上午拾得錢包一個，內(nèi)有人民幣165元、飯票、手機充值卡等，望失主前往學校教導處找李老師認領(lǐng)。(招領(lǐng)啟事)答案(1)將“光臨惠顧”改為“踴躍報名”，或改為其他得體的詞語。(2)將“就教”改為“任教”或“執(zhí)教”。(3)將“165元”改為“若干元”。(每個句子2分。)解析試題分析：“光臨惠顧”一般用于商業(yè)場合，“就教”的意思是接受教育，招領(lǐng)啟事中的錢數(shù)是不應說明的。
49、閱讀下面的文字，按要求回答。（6分）執(zhí)信中學第xx屆科技節(jié)舉辦時間：2014年6-7月；開幕式時間：6月2日上午8：00；地點：執(zhí)信中學足球場。開幕式上主要活動：華南理工大學的方程式賽車表演、廣州市少年宮的航模表演、科技游園。
請你根據(jù)以上信息，以執(zhí)信中學學生會主席張堯的身份，寫一份請柬，邀請博正學校的同學來我校觀賞。要求格式正確，語言明白通順，不超過100字。
答案請柬
博正學校同學：
我校擬于6月2日8：00在足球場舉行科技節(jié)開幕式，屆時將有方程式賽車表演、航模表演及科技游園等精彩活動。我們誠邀貴校同學前來觀賞，一起見證科技的神奇。
執(zhí)信中學學生會主席：張堯
2014年5月3日分析：本題考查學生語言表達的簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。題干要求寫一份請柬，學生回答時關(guān)鍵是要注意格式，以及請柬的內(nèi)容要清楚，即時間，地點，這些關(guān)鍵信息要明白無誤。
50、下面是一封推薦信，其中有四處語言表達不得體，請找出來并加以修改。
推薦信
××大學招生辦：
茲有我校高三(1)班黎明同學，擬參加你校自主招生考試。該生學習成績顯著，綜合素質(zhì)優(yōu)良，擔任學?！俺筷亍蔽膶W社社長，熱愛文學，愛好寫作，曾在全國新概念作文大賽中獲得一等獎，并有多篇大作發(fā)表在省級以上文學刊物上，希望該生能得到你校文學院的垂愛。特此推薦。
××中學
2013年1月19日答案“你?！备臑椤百F?！?，“顯著”改為“優(yōu)秀”，“大作”改為“作品”，“垂愛”改為“垂青”。