我是一個平凡的人，但我的理想?yún)s很偉大！
我想當一位醫(yī)生，想病人所想，急病人所急。當看到路上有人昏倒時，我會立馬跑過去，為他解除痛苦；當我看到一個面如土色的病人走進醫(yī)院，到充滿活力地離開時，我會感到格外高興，一直到心坎里；當我看到病人由于沒錢付醫(yī)藥費而失望地走出醫(yī)院時，我心如刀絞，情緒低落，幾天都打不起精神來！
我想當一位老師，用心溝通，用情交流。當看到我的學生不懂時，我就會利用自己的休息時間，耐心地教他們，不輕易責怪他們，也不給他們過重的壓力；當看到我的學生舉著獎杯或拿著獎狀時，我為他們感到激動，也會語重心長地告訴教育他們不要驕傲，再接再厲，從今往后還要繼續(xù)努力……
我還想當……
為了這些目標，我要努力，努力，再努力！
小學作文頻道為大家推出【小學各年級各科目課程！28門熱銷課程高直減200元！】考生也可點擊以下入口進入免費試聽頁面！足不出戶就可以邊聽課邊學習，新東方或授課，細分知識點，重難點各個擊破，所有知識點“一網(wǎng)打盡”！
【手機用戶】→點擊進入免費試聽>>【一年級】【二年級】【三年級】【四年級】【五年級】【六年級】
【電腦用戶】→點擊進入免費試聽>>【一年級】【二年級】【三年級】【四年級】【五年級】【六年級】
我想當一位醫(yī)生，想病人所想，急病人所急。當看到路上有人昏倒時，我會立馬跑過去，為他解除痛苦；當我看到一個面如土色的病人走進醫(yī)院，到充滿活力地離開時，我會感到格外高興，一直到心坎里；當我看到病人由于沒錢付醫(yī)藥費而失望地走出醫(yī)院時，我心如刀絞，情緒低落，幾天都打不起精神來！
我想當一位老師，用心溝通，用情交流。當看到我的學生不懂時，我就會利用自己的休息時間，耐心地教他們，不輕易責怪他們，也不給他們過重的壓力；當看到我的學生舉著獎杯或拿著獎狀時，我為他們感到激動，也會語重心長地告訴教育他們不要驕傲，再接再厲，從今往后還要繼續(xù)努力……
我還想當……
為了這些目標，我要努力，努力，再努力！
小學作文頻道為大家推出【小學各年級各科目課程！28門熱銷課程高直減200元！】考生也可點擊以下入口進入免費試聽頁面！足不出戶就可以邊聽課邊學習，新東方或授課，細分知識點，重難點各個擊破，所有知識點“一網(wǎng)打盡”！
【手機用戶】→點擊進入免費試聽>>【一年級】【二年級】【三年級】【四年級】【五年級】【六年級】
【電腦用戶】→點擊進入免費試聽>>【一年級】【二年級】【三年級】【四年級】【五年級】【六年級】