內(nèi)蒙古會計人員繼續(xù)教育每年須修夠90學分，更多相關信息，請訪問會計職稱考試頻道。
日前，財政部、人力資源和社會保障部聯(lián)合印發(fā)《會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》，自2018年7月1日起施行。其中明確，會計專業(yè)技術(shù)人員每年取得的繼續(xù)教育學分不少于90分。
這是在會計從業(yè)資格行政許可取消后，有關部門貫徹落實新《會計法》，適應經(jīng)濟社會發(fā)展新要求，從制度上引導、督促會計專業(yè)技術(shù)人員履行繼續(xù)教育義務，提高會計專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)，終提高會計信息質(zhì)量的舉措。根據(jù)該規(guī)定，會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的情況將與考核評價、崗位晉升、先進評選高度相關，并將納入到會計專業(yè)技術(shù)人員的信用信息檔案中。
該規(guī)定共7章27條，對會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育提出了總體要求，明確了管理體制、繼續(xù)教育的內(nèi)容與形式，對繼續(xù)教育實行學分管理，規(guī)范了會計繼續(xù)教育機構(gòu)管理，以及考核與評價。
根據(jù)該規(guī)定，兩類會計專業(yè)技術(shù)人員享有參加繼續(xù)教育的權(quán)利和接受繼續(xù)教育的義務：一是國家機關、企業(yè)、事業(yè)單位以及社會團體等組織具有會計專業(yè)技術(shù)資格的人員，二是不具有會計專業(yè)技術(shù)資格但從事會計工作的人員。
根據(jù)該規(guī)定，會計專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育取得的學分不少于90學分。其中，專業(yè)科目一般不少于總學分的三分之二。與征求意見稿相比，該規(guī)定對不同形式繼續(xù)教育的學分計量有小幅增加。例如“獨立承擔繼續(xù)教育管理部門或行業(yè)組織（團體）的會計類研究課題，課題結(jié)項的，每項研究課題折算為90學分”，征求意見稿中將該類繼續(xù)教育形式的完成折算為60學分。
該規(guī)定明確，將參加繼續(xù)教育情況作為會計專業(yè)技術(shù)人員考核評價、崗位聘用的重要依據(jù)。會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況，應當作為聘任會計專業(yè)技術(shù)職務或者申報評定上一級資格的重要條件。
值得關注的是，根據(jù)該規(guī)定，繼續(xù)教育管理部門應當加強對會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況的考核與評價，并將考核、評價結(jié)果作為參加會計專業(yè)技術(shù)資格考試或評審、先進會計工作者評選、高端會計人才選拔等的依據(jù)之一，并納入其信用信息檔案。
該規(guī)定明確了會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育內(nèi)容包括公需科目和專業(yè)科目。公需科目包括專業(yè)技術(shù)人員應當普遍掌握的法律法規(guī)、政策理論、職業(yè)道德、技術(shù)信息等基本知識，專業(yè)科目包括會計專業(yè)技術(shù)人員從事會計工作應當掌握的財務會計、管理會計、財務管理、內(nèi)部控制與風險管理、會計信息化、會計職業(yè)道德、財稅金融、會計法律法規(guī)等相關專業(yè)知識。
該規(guī)定對參加繼續(xù)教育方式的規(guī)定較為靈活，對參加繼續(xù)教育培訓、高端會計人才培訓、全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試等會計相關考試、會計類專業(yè)會議、會計類專業(yè)學歷（學位）教育、承擔會計類研究課題、發(fā)表會計類論文等方式，以及參加注冊會計師、資產(chǎn)評估師、稅務師等繼續(xù)教育培訓的，均予以認可。在減少工學矛盾的同時，使繼續(xù)教育與專業(yè)技術(shù)人員的崗位實踐緊密結(jié)合，提高繼續(xù)教育的針對性和實效性。
該規(guī)定對會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況實行登記管理，并明確了各級繼續(xù)教育管理機構(gòu)的職責權(quán)限。登記的形式包括繼續(xù)教育管理機構(gòu)直接登記、依據(jù)繼續(xù)教育機構(gòu)報送的信息登記，以及會計專業(yè)技術(shù)人員持有效證明文件在指定網(wǎng)站或所屬繼續(xù)教育管理部門申請辦理登記。
該規(guī)定突出了簡政放權(quán)、放管結(jié)合的原則，明確了會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作實行統(tǒng)籌規(guī)劃、分級負責、分類指導的管理體制。同時，對人力資源社會保障部、財政部、新疆生產(chǎn)建設兵團、中共中央直屬機關事務管理局、國家機關事務管理局以及縣級以上地方人民政府人力資源社會保障部門、財政部門的管理權(quán)限進行了劃分。
該規(guī)定明確了繼續(xù)教育機構(gòu)的設立條件和有關工作要求，并推動充分發(fā)揮國家會計學院、會計行業(yè)組織（團體）、各類繼續(xù)教育培訓基地（中心）等在開展會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育方面的主渠道作用，鼓勵、引導高等院校、科研院所等單位參與會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作。同時，該規(guī)定明確，會計繼續(xù)教育機構(gòu)應當按照專兼職結(jié)合的原則，聘請具有豐富實踐經(jīng)驗、較高理論水平的業(yè)務骨干和專家學者，建立繼續(xù)教育師資庫。
日前，財政部、人力資源和社會保障部聯(lián)合印發(fā)《會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》，自2018年7月1日起施行。其中明確，會計專業(yè)技術(shù)人員每年取得的繼續(xù)教育學分不少于90分。
這是在會計從業(yè)資格行政許可取消后，有關部門貫徹落實新《會計法》，適應經(jīng)濟社會發(fā)展新要求，從制度上引導、督促會計專業(yè)技術(shù)人員履行繼續(xù)教育義務，提高會計專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)，終提高會計信息質(zhì)量的舉措。根據(jù)該規(guī)定，會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的情況將與考核評價、崗位晉升、先進評選高度相關，并將納入到會計專業(yè)技術(shù)人員的信用信息檔案中。
該規(guī)定共7章27條，對會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育提出了總體要求，明確了管理體制、繼續(xù)教育的內(nèi)容與形式，對繼續(xù)教育實行學分管理，規(guī)范了會計繼續(xù)教育機構(gòu)管理，以及考核與評價。
根據(jù)該規(guī)定，兩類會計專業(yè)技術(shù)人員享有參加繼續(xù)教育的權(quán)利和接受繼續(xù)教育的義務：一是國家機關、企業(yè)、事業(yè)單位以及社會團體等組織具有會計專業(yè)技術(shù)資格的人員，二是不具有會計專業(yè)技術(shù)資格但從事會計工作的人員。
根據(jù)該規(guī)定，會計專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育取得的學分不少于90學分。其中，專業(yè)科目一般不少于總學分的三分之二。與征求意見稿相比，該規(guī)定對不同形式繼續(xù)教育的學分計量有小幅增加。例如“獨立承擔繼續(xù)教育管理部門或行業(yè)組織（團體）的會計類研究課題，課題結(jié)項的，每項研究課題折算為90學分”，征求意見稿中將該類繼續(xù)教育形式的完成折算為60學分。
該規(guī)定明確，將參加繼續(xù)教育情況作為會計專業(yè)技術(shù)人員考核評價、崗位聘用的重要依據(jù)。會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況，應當作為聘任會計專業(yè)技術(shù)職務或者申報評定上一級資格的重要條件。
值得關注的是，根據(jù)該規(guī)定，繼續(xù)教育管理部門應當加強對會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況的考核與評價，并將考核、評價結(jié)果作為參加會計專業(yè)技術(shù)資格考試或評審、先進會計工作者評選、高端會計人才選拔等的依據(jù)之一，并納入其信用信息檔案。
該規(guī)定明確了會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育內(nèi)容包括公需科目和專業(yè)科目。公需科目包括專業(yè)技術(shù)人員應當普遍掌握的法律法規(guī)、政策理論、職業(yè)道德、技術(shù)信息等基本知識，專業(yè)科目包括會計專業(yè)技術(shù)人員從事會計工作應當掌握的財務會計、管理會計、財務管理、內(nèi)部控制與風險管理、會計信息化、會計職業(yè)道德、財稅金融、會計法律法規(guī)等相關專業(yè)知識。
該規(guī)定對參加繼續(xù)教育方式的規(guī)定較為靈活，對參加繼續(xù)教育培訓、高端會計人才培訓、全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試等會計相關考試、會計類專業(yè)會議、會計類專業(yè)學歷（學位）教育、承擔會計類研究課題、發(fā)表會計類論文等方式，以及參加注冊會計師、資產(chǎn)評估師、稅務師等繼續(xù)教育培訓的，均予以認可。在減少工學矛盾的同時，使繼續(xù)教育與專業(yè)技術(shù)人員的崗位實踐緊密結(jié)合，提高繼續(xù)教育的針對性和實效性。
該規(guī)定對會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況實行登記管理，并明確了各級繼續(xù)教育管理機構(gòu)的職責權(quán)限。登記的形式包括繼續(xù)教育管理機構(gòu)直接登記、依據(jù)繼續(xù)教育機構(gòu)報送的信息登記，以及會計專業(yè)技術(shù)人員持有效證明文件在指定網(wǎng)站或所屬繼續(xù)教育管理部門申請辦理登記。
該規(guī)定突出了簡政放權(quán)、放管結(jié)合的原則，明確了會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作實行統(tǒng)籌規(guī)劃、分級負責、分類指導的管理體制。同時，對人力資源社會保障部、財政部、新疆生產(chǎn)建設兵團、中共中央直屬機關事務管理局、國家機關事務管理局以及縣級以上地方人民政府人力資源社會保障部門、財政部門的管理權(quán)限進行了劃分。
該規(guī)定明確了繼續(xù)教育機構(gòu)的設立條件和有關工作要求，并推動充分發(fā)揮國家會計學院、會計行業(yè)組織（團體）、各類繼續(xù)教育培訓基地（中心）等在開展會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育方面的主渠道作用，鼓勵、引導高等院校、科研院所等單位參與會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作。同時，該規(guī)定明確，會計繼續(xù)教育機構(gòu)應當按照專兼職結(jié)合的原則，聘請具有豐富實踐經(jīng)驗、較高理論水平的業(yè)務骨干和專家學者，建立繼續(xù)教育師資庫。