2019年河南鄭州金水區(qū)幼升小招生政策已公布，為了方便廣大家長的查閱，下面為您詳細介紹一下本次幼升小招生的具體政策，希望廣大家長及時關注，如有相關疑問，請關注為您實時做出的更新。
2019年河南鄭州金水區(qū)幼升小招生政策已公布
1、一年級計劃招收409個班
金水區(qū)2019年小學入學計劃招收409個班級，按每班45人計算，計劃招生18405人。
根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第二章第十一條規(guī)定：“凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育;條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲”。按照鄭州市教育局要求，結合金水區(qū)實際，今年金水區(qū)保證六周歲四個月兒童全部入學。
2、6所新建、改擴建學校投入使用
今年金水區(qū)共有2所新建學校投入使用，計劃招生10個班，按每班45人計算，增加學位450個，具體情況如下：
長安小學位于長安路和龍門路東南角，計劃招生6個班。
金桂小學位于桂園南街和龍源北街東北角，計劃招生4個班。
今年，金水區(qū)還有文化綠城小學、文化路一小、文化路三小和龍門實驗學校4所改擴建學校投入使用，增加43個班，按每班45人計算，增加學位1935個。
3、進城務工人員隨遷子女報名更便捷
為方便進城務工人員隨遷子女報名，金水區(qū)在每一所區(qū)屬小學都設立了報名點，經審查同意，按照相對就近入學的原則，根據(jù)實際住址由區(qū)教體局統(tǒng)一安排到相關學校就讀。
4、不同社區(qū)孩子錯時報名
為給轄區(qū)群眾提供周到的服務，金水區(qū)要求各學校提前在學校門口、主要社區(qū)、樓院門口顯要位置張貼《入學須知》，學校服務工作進社區(qū)、進樓院，主動向群眾廣泛宣傳招生政策，通過微信公眾號等多種形式及時主動向社會公開入學政策，指導幫助入學適齡兒童家長做好報名前的準備工作。
學校提前分配所屬轄區(qū)內各個社區(qū)的報名時間，采取錯時報名，同時到社區(qū)設立報名點、現(xiàn)場報名，保證入學工作有序，高效。
金水區(qū)教體局要求，各校設立政策咨詢臺，安排學校領導輪流值班，專門解答家長疑問。
5、限度消除非起始年級的大班額
金水區(qū)繼續(xù)鼓勵支持學校通過回收門面房、合并辦公室等方式，整合現(xiàn)有資源，盡可能地增加班級數(shù)量，限度地消除非起始年級的大班額。
此外，金水區(qū)將進一步深化學區(qū)化管理、加快推進教育信息化、深入實施項目帶動等方式，促進各校優(yōu)質資源共建共享，全面促進各校特色發(fā)展、品牌發(fā)展;探索集團化辦學模式，通過與市屬建立發(fā)展共同體或委托區(qū)屬優(yōu)質學校托管的形式，實現(xiàn)新建學校或薄弱學校的高標準、高品質辦學。
2019年河南鄭州金水區(qū)幼升小招生政策已公布
1、一年級計劃招收409個班
金水區(qū)2019年小學入學計劃招收409個班級，按每班45人計算，計劃招生18405人。
根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第二章第十一條規(guī)定：“凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育;條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲”。按照鄭州市教育局要求，結合金水區(qū)實際，今年金水區(qū)保證六周歲四個月兒童全部入學。
2、6所新建、改擴建學校投入使用
今年金水區(qū)共有2所新建學校投入使用，計劃招生10個班，按每班45人計算，增加學位450個，具體情況如下：
長安小學位于長安路和龍門路東南角，計劃招生6個班。
金桂小學位于桂園南街和龍源北街東北角，計劃招生4個班。
今年，金水區(qū)還有文化綠城小學、文化路一小、文化路三小和龍門實驗學校4所改擴建學校投入使用，增加43個班，按每班45人計算，增加學位1935個。
3、進城務工人員隨遷子女報名更便捷
為方便進城務工人員隨遷子女報名，金水區(qū)在每一所區(qū)屬小學都設立了報名點，經審查同意，按照相對就近入學的原則，根據(jù)實際住址由區(qū)教體局統(tǒng)一安排到相關學校就讀。
4、不同社區(qū)孩子錯時報名
為給轄區(qū)群眾提供周到的服務，金水區(qū)要求各學校提前在學校門口、主要社區(qū)、樓院門口顯要位置張貼《入學須知》，學校服務工作進社區(qū)、進樓院，主動向群眾廣泛宣傳招生政策，通過微信公眾號等多種形式及時主動向社會公開入學政策，指導幫助入學適齡兒童家長做好報名前的準備工作。
學校提前分配所屬轄區(qū)內各個社區(qū)的報名時間，采取錯時報名，同時到社區(qū)設立報名點、現(xiàn)場報名，保證入學工作有序，高效。
金水區(qū)教體局要求，各校設立政策咨詢臺，安排學校領導輪流值班，專門解答家長疑問。
5、限度消除非起始年級的大班額
金水區(qū)繼續(xù)鼓勵支持學校通過回收門面房、合并辦公室等方式，整合現(xiàn)有資源，盡可能地增加班級數(shù)量，限度地消除非起始年級的大班額。
此外，金水區(qū)將進一步深化學區(qū)化管理、加快推進教育信息化、深入實施項目帶動等方式，促進各校優(yōu)質資源共建共享，全面促進各校特色發(fā)展、品牌發(fā)展;探索集團化辦學模式，通過與市屬建立發(fā)展共同體或委托區(qū)屬優(yōu)質學校托管的形式，實現(xiàn)新建學校或薄弱學校的高標準、高品質辦學。