成長，你是我的一本筆記本，記載著我成長路上的一點(diǎn)一滴，記載著我生活中的酸甜苦辣?！冻砷L路上的陽光初三記敘文600字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
【篇一】成長路上的陽光初三記敘文600字
童年，孩子們開心的時(shí)光。它擁有著陽光的顏色和夢(mèng)的記憶。它似一本記事錄，記載著我們的歡笑與苦澀。然而，時(shí)光不等人，當(dāng)我們真正體會(huì)到童年的快樂時(shí)，時(shí)間卻早已帶著它悄然逝去，沒錯(cuò)，它帶走了我們童年的藍(lán)天，但卻給我們留下了美好的回憶，我的成長更離不開陽光。
記得我小的時(shí)候，我還不懂事，有一天，媽媽問了我一個(gè)問題：“一只母雞在餐桌旁，小雞在旁邊哭，母雞一直在哄小雞，小雞為什么哭呢?”我天真地說：“是因?yàn)樾‰u不想吃東西，而母雞硬要小雞吃東西，所以小雞就哭了?！眿寢屨f：“你長大了就會(huì)明白的。”當(dāng)時(shí)，我還不明白，那時(shí)候人們生活很貧苦，所以我才會(huì)那樣回答?，F(xiàn)在回想一下，真覺得有些好笑，其實(shí)小雞哭了，是因?yàn)闆]有吃飽才哭的，并不是因?yàn)椴幌氤圆趴薜摹?BR> 從我記事時(shí)起，從來沒有遇到過上面吃不飽的事情。記起更多的是，當(dāng)我想吃什么東西時(shí)，爸爸與媽媽都會(huì)給我買來的。而在餐桌上，也發(fā)生過上述類似畫面，那卻因?yàn)槲也幌氤?，媽媽硬讓我吃，我才?huì)哭的。真難以想象，如果吃不飽，我會(huì)怎樣。
在上幼兒園的時(shí)候，我就已經(jīng)能讀書了，在玩耍時(shí)的時(shí)候，我的朋友都來讓我?guī)椭麄冏x故事，在上故事課的時(shí)候，老師也會(huì)讓我給小朋友們講故事。午睡的時(shí)候，老師總是頭一個(gè)給我添被子。有的時(shí)候媽媽她們單位開會(huì)，很晚才來接我，老師就會(huì)和我一起在教室里耐心地等待，如果太晚了，老師就會(huì)把我?guī)У剿依锶?，然后通知我的媽媽來接?BR> 生活中每一個(gè)孩子都需要媽媽的溫暖和老師的關(guān)愛，只有在溫馨、和諧，充滿愛心，充滿陽光的環(huán)境里生活，我們才會(huì)更加快樂地茁壯成長。
【篇二】成長路上的陽光初三記敘文600字
陽光來自于太陽散發(fā)出的光芒，它是溫暖的、它是具有力量的。在成長路上的自己并不孤單，并不覺得無聊無趣。因?yàn)樵谖业纳磉呉琅f有著很多的朋友一直鼓勵(lì)我，一直陪伴著我走這條“成長之路”。
不得不感慨，有朋友的陪伴、有親人的支持的成長之路才是有趣的。但是常人經(jīng)常掛在嘴邊的一句“人生不會(huì)風(fēng)平浪靜”，也許是在暗示著我們成長路上少不了挫折吧。
“失敗乃成功之母”。到至今仍然記得深刻的也莫過于是小小年紀(jì)的我苦練一字馬的痛苦經(jīng)歷了。因?yàn)樾⌒〉奈以谕陼r(shí)期只有媽媽、外公、外婆的陪伴，而我自己又是獨(dú)女，于是我在童年時(shí)期我的媽媽早已把她所有的希望都寄托于我的身上。每天晚上在舞蹈室排練好比賽的舞蹈后，回到家還要被媽媽抓著苦練，只為舞蹈學(xué)校能接收我這個(gè)學(xué)生。可那時(shí)候的我并不懂得媽媽的一片苦心。只是在小時(shí)候?qū)λf過一句：“我就是你實(shí)現(xiàn)你自己未完成夢(mèng)想的一個(gè)工具?！钡髞砦衣拈L大了，知道其實(shí)并不是這樣的。即使每次我對(duì)她有多么大的抱怨，多么大的怨恨、我有多么的想要放棄，她也總是默默的忍讓，在我身后默默的做一個(gè)隱形人，在我身后默默的幫助我，默默的鼓勵(lì)我。在我累的時(shí)候，在我追求夢(mèng)想的路上跌倒的時(shí)候，在我成功的時(shí)候她總在做無聲的奉獻(xiàn)。
慶幸有你，有你陪在我身邊默默的付出你的所有，付出你能給我的一切東西，不管是物質(zhì)還是在時(shí)間上面。我感謝你做我冬天里的太陽!
成長路上灑滿陽光——我的媽媽，愿你能慢慢的老去，讓我好好的看清楚你的容貌。愿一切都變得緩慢而幸福!
【篇三】成長路上的陽光初三記敘文600字
成長路上，經(jīng)歷風(fēng)雨是常事，但每當(dāng)陷入低谷時(shí)，總有那一兩件事，充當(dāng)了我的陽光。
剛?cè)氤踔?，一切事情都十分?jǐn)慎。我深知自己的平凡，更加收斂了鋒芒，盡量少生事。尤其是在課堂上，不管同學(xué)們答問多么積極，我永遠(yuǎn)只是端正地坐著，充當(dāng)一個(gè)不吸引人注目的同學(xué)甲，可想而知，成績也十分平凡無奇。
然而，語文老師卻突然“下令”，班上每個(gè)同學(xué)都要答問，以一周為期限。我如同熱鍋里的螞蟻，急得不知如何好。每每好不容易鼓起了勇氣，機(jī)會(huì)卻又被別的同學(xué)搶了去。情況愈發(fā)嚴(yán)峻，我開始懷疑自己了。
轉(zhuǎn)眼，到了周五，我卻依然沒有答問。我暗暗想：今天的語文課是后機(jī)會(huì)了，無論如何也要回答一個(gè)問題!
上課鈴響了。我如往日一般端正地坐著，手心里卻漸漸出了汗。老師平靜地講解著課文，與我的心急如焚形成了鮮明對(duì)比。終于，老師提問了!我聽了問題，來不及細(xì)想就高高舉起了手?！斑@位同學(xué)，你來回答?！崩蠋熗蛭遥疫B忙站起來，一口氣報(bào)出了答案，緊張地等待老師的“審判”。只見她臉上露出了微笑，用明快的聲音說：“很好!看得出來你思維很獨(dú)特，要是多加培養(yǎng)，一定是好苗子!”我緩緩地坐下，一瞬間仿佛看見一束陽光從窗外射進(jìn)來，課堂上一切都明媚起來，我內(nèi)心的世界也春暖花開，一種全新的喜悅與成就感油然而生。
一直到下課，我似乎還沒有從狂喜中走出來，這僅僅是完成任務(wù)的輕松，更是老師那一句贊揚(yáng)，臉上總會(huì)蕩起笑意，好像一切的努力都值得了。正是這句贊揚(yáng)，激勵(lì)著我不斷向高處攀爬，迎難而上。它猶如我成長路上的陽光，溫暖而明亮，經(jīng)久不衰。
【篇四】成長路上的陽光初三記敘文600字
陽光，是我們不可缺少的東西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽光;動(dòng)物也需要陽光;我們的成長也需要陽光。陽光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們?cè)陉柟獾恼找乱徊揭徊降爻砷L。
早晨，我們還沒有睜開朦朧的睡眼，陽光就從窗戶間擠了進(jìn)來，沾染了整個(gè)房間。像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，在我身邊舞蹈。這時(shí)，我才睜開了眼，伸了個(gè)懶腰，享受早晨的陽光帶給我的溫暖。心里想著：新的一天又開始了。
推開窗戶，窗外是一片生機(jī)勃勃的景象：微風(fēng)輕輕地吹，樹在風(fēng)中搖曳，小鳥在電線上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線譜一樣。到處充滿了鳥語花香。陽光奉獻(xiàn)給了每一片大地;每一個(gè)角落;每一根小草;每一個(gè)生命……綠色的生命正在貪婪地吸收著陽光帶給自己的營養(yǎng)。
但陽光不僅僅指太陽的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖，那份感動(dòng)，一個(gè)幫助……
去年，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，連續(xù)兩天也沒能康復(fù)。發(fā)過燒的人都知道發(fā)燒有多難受：頭暈，全身發(fā)冷，沒有胃口……我一個(gè)人躺在沒有任何生氣的床上，在心里默默地訴苦。
這時(shí)，母親走了過來，手里還捧著一杯還冒著裊裊熱氣的水。坐在我旁邊，撫摸著我的額頭，安慰道：“好些了沒?喝點(diǎn)水吧。”我接過水。母親又叮囑道：“小心燙。”我看著她點(diǎn)點(diǎn)頭，吹了吹杯中的熱氣，喝了下去。頓時(shí)一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求的溫暖嗎?這不是我們渴求的陽光嗎?
是，這就是陽光，這就是人間珍貴的寶藏。其實(shí)陽光時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，我們要學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)感受。在享受陽光帶給我們的溫暖時(shí)，也不忘把它傳達(dá)給他人，讓別人也享受陽光帶來的快樂與感動(dòng)。
陽光，讓我們歡笑，伴我們成長。