在主持詞寫作中，運(yùn)用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《文藝節(jié)目主持人開場詞》歡迎閱讀，更多內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注主持詞頻道！
【篇一】文藝節(jié)目主持人開場詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
火紅的五月，陽光燦爛，金色的年華，如夢如幻。今天是“五四”青年節(jié)，我們在這里隆重集會，舉行“沐浴經(jīng)典、舞動青春”三大教育活動成果展示暨“五四”文藝匯演。活動開始前，請允許我介紹今天蒞臨活動現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：XXXXXXXXXXXXX蒞臨活動現(xiàn)場的還有城關(guān)中心學(xué)校的六年級老師和同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位的到來!
城關(guān)中學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親切關(guān)懷下，走過了近兩年的歷程，兩年來，城關(guān)中學(xué)的全體師生在以王校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，積極推行素質(zhì)教育，校園活動豐富多彩，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。特別是本學(xué)期以來，學(xué)校積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實“三大教育”行動，各項工作和諧健康發(fā)展。下面有請縣教育局副局長、城關(guān)中學(xué)校長王__同志致辭，大家歡迎。
【篇二】文藝節(jié)目主持人開場詞
甲:尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)!
乙:尊敬的各位老師、各位同學(xué)!
合:大家好!
甲:精彩的舞蹈《歡騰在中華大地上》，為夢飛翔殘疾人藝術(shù)團(tuán)專場文藝演出《自強(qiáng)不息，真情回報》，正式拉開了帷幕。
乙:您知道嗎?舞臺上這些動作準(zhǔn)確、情緒飽滿、配合默契的所有舞蹈演員，都是聾啞學(xué)生。他們聽不到外界聲音，只能用眼睛看，用心去體會領(lǐng)悟每個動作所蘊(yùn)涵的情感。一個節(jié)目從排練到呈現(xiàn)舞臺，他們不知要摸爬滾打多少次，百次甚至千次!胳膊摔腫了，腿磕破了，但都改變不了他們自強(qiáng)不息的信念，他們堅信——只要是健全人能做到的，我們也一定能做到!讓我們以熱烈的掌聲再次為他們的精彩表演鼓鼓掌好嗎?
甲:聾啞學(xué)生是不幸的，殘疾將永遠(yuǎn)把他們擱置在無聲的世界里;可這些同學(xué)又是特別幸運(yùn)的，生活在這個偉大的時代，政府關(guān)注、社會關(guān)愛，還有那么多那么優(yōu)秀的特教老師呵護(hù)著他們!
【篇三】文藝節(jié)目主持人開場詞
男甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
女甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
男女（合）：大家好！
男乙：金虎歸山去，
女乙：玉兔迎春來。
男甲：伴隨著冬日里的陽光，我們滿懷著迎春的喜悅心情，目送著擦肩而過的XX年元旦，
女甲：新年拉近了我們成長的距離，
男乙：新年染紅了我們快樂的生活，
女乙：讓我們相聚在這美好的時刻，
合：走進(jìn)春天！
男甲：今天，我們懷著喜悅的心情，在這里舉辦江蘇省徐州機(jī)電工程高等職業(yè)學(xué)校采礦工程系“陽光采礦”文藝聯(lián)歡會，
女甲：首先給大家介紹一下參加聯(lián)歡會的領(lǐng)導(dǎo)和來賓：（略）
男乙：讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨表示衷心的問候和感謝！
女乙：江蘇省徐州機(jī)電工程高等職業(yè)學(xué)校采礦工程系“陽光采礦”文藝聯(lián)歡會，
合：現(xiàn)在開始——
【篇四】文藝節(jié)目主持人開場詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：親愛的職工朋友們，大家
(合)晚上好：
男：又是一年的夏季，我們歡聚在一起。
女：又是一年的花季，我們陶醉在夏夜里。
男：在這美好的夜晚，我們用歌聲為構(gòu)建和諧企業(yè)營造氛圍。
女：在這美好的夜晚，我們用歡樂為創(chuàng)建特鑿美好未來加油助威。
男：今晚，我們將感動和真誠交融在熱誠和溫馨里。
女：今晚，我們將歡樂和激情鋪就在月色和星光里。
男：今晚，讓音樂牽著我們的手，
女：今晚，讓歌聲鋪成星光大道，
(合)帶我們走進(jìn)夏日的激情里。
男：今天參加我們消夏晚會的領(lǐng)導(dǎo)有公司領(lǐng)導(dǎo)__、處長陳占懷同志、黨委書記商凱同志、副處長__同志。
女：讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)百忙之中抽出寶貴時間參加我們的文藝聯(lián)歡會。
男：下面宣布“20__年中煤五建__—職工消夏文藝晚會”
(合)現(xiàn)在正式開始。
【篇一】文藝節(jié)目主持人開場詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
火紅的五月，陽光燦爛，金色的年華，如夢如幻。今天是“五四”青年節(jié)，我們在這里隆重集會，舉行“沐浴經(jīng)典、舞動青春”三大教育活動成果展示暨“五四”文藝匯演。活動開始前，請允許我介紹今天蒞臨活動現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：XXXXXXXXXXXXX蒞臨活動現(xiàn)場的還有城關(guān)中心學(xué)校的六年級老師和同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位的到來!
城關(guān)中學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親切關(guān)懷下，走過了近兩年的歷程，兩年來，城關(guān)中學(xué)的全體師生在以王校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，積極推行素質(zhì)教育，校園活動豐富多彩，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。特別是本學(xué)期以來，學(xué)校積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實“三大教育”行動，各項工作和諧健康發(fā)展。下面有請縣教育局副局長、城關(guān)中學(xué)校長王__同志致辭，大家歡迎。
【篇二】文藝節(jié)目主持人開場詞
甲:尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)!
乙:尊敬的各位老師、各位同學(xué)!
合:大家好!
甲:精彩的舞蹈《歡騰在中華大地上》，為夢飛翔殘疾人藝術(shù)團(tuán)專場文藝演出《自強(qiáng)不息，真情回報》，正式拉開了帷幕。
乙:您知道嗎?舞臺上這些動作準(zhǔn)確、情緒飽滿、配合默契的所有舞蹈演員，都是聾啞學(xué)生。他們聽不到外界聲音，只能用眼睛看，用心去體會領(lǐng)悟每個動作所蘊(yùn)涵的情感。一個節(jié)目從排練到呈現(xiàn)舞臺，他們不知要摸爬滾打多少次，百次甚至千次!胳膊摔腫了，腿磕破了，但都改變不了他們自強(qiáng)不息的信念，他們堅信——只要是健全人能做到的，我們也一定能做到!讓我們以熱烈的掌聲再次為他們的精彩表演鼓鼓掌好嗎?
甲:聾啞學(xué)生是不幸的，殘疾將永遠(yuǎn)把他們擱置在無聲的世界里;可這些同學(xué)又是特別幸運(yùn)的，生活在這個偉大的時代，政府關(guān)注、社會關(guān)愛，還有那么多那么優(yōu)秀的特教老師呵護(hù)著他們!
【篇三】文藝節(jié)目主持人開場詞
男甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
女甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
男女（合）：大家好！
男乙：金虎歸山去，
女乙：玉兔迎春來。
男甲：伴隨著冬日里的陽光，我們滿懷著迎春的喜悅心情，目送著擦肩而過的XX年元旦，
女甲：新年拉近了我們成長的距離，
男乙：新年染紅了我們快樂的生活，
女乙：讓我們相聚在這美好的時刻，
合：走進(jìn)春天！
男甲：今天，我們懷著喜悅的心情，在這里舉辦江蘇省徐州機(jī)電工程高等職業(yè)學(xué)校采礦工程系“陽光采礦”文藝聯(lián)歡會，
女甲：首先給大家介紹一下參加聯(lián)歡會的領(lǐng)導(dǎo)和來賓：（略）
男乙：讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨表示衷心的問候和感謝！
女乙：江蘇省徐州機(jī)電工程高等職業(yè)學(xué)校采礦工程系“陽光采礦”文藝聯(lián)歡會，
合：現(xiàn)在開始——
【篇四】文藝節(jié)目主持人開場詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：親愛的職工朋友們，大家
(合)晚上好：
男：又是一年的夏季，我們歡聚在一起。
女：又是一年的花季，我們陶醉在夏夜里。
男：在這美好的夜晚，我們用歌聲為構(gòu)建和諧企業(yè)營造氛圍。
女：在這美好的夜晚，我們用歡樂為創(chuàng)建特鑿美好未來加油助威。
男：今晚，我們將感動和真誠交融在熱誠和溫馨里。
女：今晚，我們將歡樂和激情鋪就在月色和星光里。
男：今晚，讓音樂牽著我們的手，
女：今晚，讓歌聲鋪成星光大道，
(合)帶我們走進(jìn)夏日的激情里。
男：今天參加我們消夏晚會的領(lǐng)導(dǎo)有公司領(lǐng)導(dǎo)__、處長陳占懷同志、黨委書記商凱同志、副處長__同志。
女：讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)百忙之中抽出寶貴時間參加我們的文藝聯(lián)歡會。
男：下面宣布“20__年中煤五建__—職工消夏文藝晚會”
(合)現(xiàn)在正式開始。