在我的腦海中，有許多事被表?yè)P(yáng)，但這件事始終讓我難忘。為大家提供《我得到了表?yè)P(yáng)作文400字四年級(jí)》，歡迎閱讀。
1.我得到了表?yè)P(yáng)作文400字四年級(jí)
表?yè)P(yáng)，你得到過(guò)嗎？我得到過(guò)，那是在炎炎夏日之下。
我與鄰居是一對(duì)自行車發(fā)燒友，因此我與他總是騎著自行車走南闖北。那天我們剛洗完了車回來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)咚的一聲，我看見(jiàn)我的鄰居與自行車平躺在地，“怎么了？我問(wèn)車怎么了？”他說(shuō)：“可能鏈子掉了吧！”我把他扶了起來(lái)，他把車扶了起來(lái)，我把車放好，蹲下了身子去看車子的車鏈，此時(shí)的車輛像一條死去的蛇一樣掛在車上，我蹲下了身子，從口袋中摸出了白手套，扯了扯鏈子，“你在干什么？”鄰居問(wèn)，我說(shuō)：“檢查一下鏈子是不是斷開(kāi)了，”我站起身走向了房中的一個(gè)角落中，拿出了工作箱，我走過(guò)去蹲下來(lái)打開(kāi)了工作箱，拿出了扳手與起子，我用扳手扳下了齒輪，我用起子卸下一個(gè)扣子，再把另外一個(gè)扣子安裝上去，我又拿出了機(jī)油在安裝齒輪的地方滴上，慢慢地把齒輪修好，這時(shí)我的鄰居笑了起來(lái)，贊揚(yáng)我是一個(gè)小小機(jī)械師?。?BR> 如果我說(shuō)贊揚(yáng)是一顆星星，那么這顆星星是閃亮的一顆！
2.我得到了表?yè)P(yáng)作文400字四年級(jí)
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有喜怒哀樂(lè)，有批評(píng)、表?yè)P(yáng)；有淚水、歡樂(lè)……但令我難忘的是那表?yè)P(yáng)。
在我的記憶中，媽媽總說(shuō)我長(zhǎng)不大，所以我一直渴望媽媽表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我長(zhǎng)大了！
那是一個(gè)星期天，爸媽都上班去了，我一個(gè)人在家，很無(wú)聊，覺(jué)得無(wú)事可做……突然，門(mén)鈴響了，我以為是媽媽回來(lái)了，高興地跑了過(guò)去。從貓眼里一看，不是媽媽回來(lái)了，門(mén)外是一位身穿黑衣衣服的陌生男子。我的心“撲通、撲通”的，好似一只兔子在我的心里亂跳。我想起了電視里拐騙、誘騙的種種行為，緊張至極。“叮鈴——”門(mén)鈴又響了，我急中生智，大叫道：“爸爸，媽媽叫你開(kāi)門(mén)！”片刻之后，我再向貓眼看去，耶！陌生男子已不見(jiàn)了！
下午，外面下起了小雨，這時(shí)，我想起了媽媽快下班了，我要趕緊送把傘去。我穿上雨衣拿起雨傘，跋腳便往外跑。到了那里，我發(fā)現(xiàn)媽媽已站在校門(mén)口避雨！我走過(guò)去，把傘遞給了她。周圍的阿姨都很羨慕,夸我是個(gè)懂事的.孩子，我很開(kāi)心。在路上，我跟媽媽說(shuō)了上午家中發(fā)生的那件事，她會(huì)心地笑了，說(shuō)：“你真的長(zhǎng)大了，遇事會(huì)冷靜處理，我真為你高興！”啊，我長(zhǎng)大了，我心里比吃了蜜還甜。那天夜里，我做夢(mèng)還笑個(gè)不停呢！
??！被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好，特別是被媽媽表?yè)P(yáng)的感覺(jué)更好！
3.我得到了表?yè)P(yáng)作文400字四年級(jí)
寒假匆匆過(guò)去，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。寒假里的我不僅把假期作業(yè)做完了，而且還練了好幾本字貼呢！我要看看開(kāi)學(xué)后字有沒(méi)有進(jìn)步。到了學(xué)校，我多么的興奮，我多么的盼望我大顯身手的時(shí)刻。
拿出漢語(yǔ)拼音本來(lái)老師嚴(yán)肅的說(shuō)。我欣喜若狂，心撲騰！撲騰！的跳著，我努力控制了一下情緒，拿起鋼筆，剎那間，我的腦子和心連同其他器官好像為我加油！我寫(xiě)出了第一個(gè)字，第二個(gè)字，第三個(gè)字我有膽量繼續(xù)了。
老師走了過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀?qū)θw同學(xué)說(shuō)看！人家就沒(méi)虛度時(shí)光，他一定度過(guò)一個(gè)繁忙的假期。大家來(lái)看看，這字比上學(xué)期好一百倍。我知道，老是在夸我，但同時(shí)也在鼓勵(lì)我繼續(xù)這樣寫(xiě)下去。不知怎么了我的臉突然紅了起來(lái)，像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果，我撓了撓后腦勺，嘴兩角向上彎了，心里美滋滋的。我繼續(xù)寫(xiě)下去。
寫(xiě)完后，交了上去，老師看完，毫不猶豫的批了個(gè)優(yōu)加日期，我回到座位，我快樂(lè)瘋了，老師剛才判優(yōu)的過(guò)程在我腦子里打轉(zhuǎn)。人的一生中，少不了互相表?yè)P(yáng)，有了表?yè)P(yáng)，笨蛋都能考博士，X子都能考大學(xué)，植物人都能跑奧運(yùn)。這并不夸張，表?yè)P(yáng)是激勵(lì)人的起點(diǎn)，只有表?yè)P(yáng)才會(huì)有動(dòng)力。
表?yè)P(yáng)，難道不是這樣嗎？
4.我得到了表?yè)P(yáng)作文400字四年級(jí)
今天是一個(gè)平凡的一天，但在這一天中發(fā)生的事情卻不平凡。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師講了找次品，我認(rèn)真的聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話，認(rèn)真做每一道題。后一題，老實(shí)說(shuō)有些難度，看誰(shuí)能想出來(lái)，然后在小組里討論。我不一會(huì)兒就想出了答案，只見(jiàn)我那可憐的組員們還在那兒抓耳撓腮。我看這情形，便把他們“召喚”過(guò)來(lái)。我滔滔不絕地講著。只聽(tīng)我后桌說(shuō)道：“哎！女唐僧模式又啟動(dòng)了?！蔽宜κ纸o了他一個(gè)紅燒板栗，叫他乖乖閉嘴。
討論結(jié)束，我第三個(gè)舉的手，老師便給我安排第三個(gè)講題。我心想：我這么快舉手，要萬(wàn)一講錯(cuò)了，怎么辦？同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？很快便輪到了我。我忐忑不安地走上講臺(tái)，滔滔不絕地講著，正當(dāng)我暗自高興的時(shí)候，大腦停機(jī)了，我死皮賴臉的向他求饒，他才正常運(yùn)輸。
匆匆忙忙講完了，我望了老師一眼，看到老師和藹可親地朝我點(diǎn)頭，我心里的大石頭總算落地了，同學(xué)們?cè)谙旅婀恼?，我興高采烈地回到了座位上，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們班又多了一位講題達(dá)人。”
那次，我得到了表?yè)P(yáng)，你呢？
5.我得到了表?yè)P(yáng)作文400字四年級(jí)
每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)，可以因?yàn)榈玫奖頁(yè)P(yáng)而喜；可以因誤解而怒；可以因考差的成績(jī)而哀；可以因一個(gè)有趣的笑話而樂(lè)。我就因媽媽真心表?yè)P(yáng)而喜。
上周我們進(jìn)行了語(yǔ)文測(cè)試，報(bào)成績(jī)時(shí)，我就十分緊張。當(dāng)老師報(bào)到：“周瀟，84.5分”我頓時(shí)就懵了，一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還是我同桌叫我去拿考卷。我心里十分激動(dòng)，都不敢相信這是我的考卷。
一回到家，我就興奮地告訴媽媽：“媽媽，我語(yǔ)文考了84.5分！”
媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“不要驕傲，繼續(xù)保持！”
我調(diào)皮地對(duì)媽媽說(shuō)：“那我們?nèi)コ詽h堡包吧！”媽媽笑著說(shuō)：“那好吧！這算獎(jiǎng)勵(lì)給你吧！”我開(kāi)心地一蹦三尺高。
媽媽叫了外賣，買(mǎi)了好多好吃的，有漢堡、有可樂(lè)、有肉串……媽媽溫柔地說(shuō)：“這些都是獎(jiǎng)勵(lì)給你的，慢慢吃?！蔽议_(kāi)心極了，沒(méi)想到媽媽會(huì)給我買(mǎi)那么多好吃的。我開(kāi)心地吃著。
在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)受到表?yè)P(yáng)或批評(píng)，而表?yè)P(yáng)就像一面戰(zhàn)鼓時(shí)刻鼓舞著我們，給予我們自信，讓我們勇往直前。所以我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再次得到媽媽的表?yè)P(yáng)。