暑假作業(yè)是在暑假期間需要完成老師或?qū)W校布置的作業(yè)。暑假作業(yè)形式多樣，不僅有學(xué)科作業(yè)，也有社會(huì)實(shí)踐方面的作業(yè)，這樣根據(jù)各個(gè)學(xué)校的具體安排。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)題
一、 選擇佳答案，把其編號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。
( )1、Is this a pen ?
A、Yes ， it is . B、No， it isnt .
( )2、Where is the rubber?
A 、Its on the box. B 、Its in the box.
( )3、How are you ?
A 、How are you . B、 Fine， thank you.
( )4、 Is this a rubber?
A、yes. B、No.
二、 用適當(dāng)?shù)脑~填空。
1、This is _______(I ，my) brother.
2、How ______( is ，are) you?
3、My ______(name ，names) Zhu Xiaoqing.
4、_________( What， Whats) your name，please?
5、Nice to meet _______( you， your)?！?BR> 2.小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)題
一、讀一讀，再組成詞語(yǔ)。
艷（）橋（）致（）
絕（）嬌（）到（）
二、寫出幾種鮮花和昆蟲的名稱。
鮮花：
昆蟲：
三、照例子，寫詞語(yǔ)。
例：觀察（昆蟲）
修建（）展開（）綻開（）展示（）
四、讀一讀，填一填。
陸續(xù)、連續(xù)、繼續(xù)
1、小剛（）三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
2、上課鈴響了，同學(xué)們（）從操場(chǎng)上回教室上課。
3、我們（）尋找我們的“幸福鳥”。
五、讀一讀。
天還沒有亮，花圃里的牽?；ň痛灯鹆俗仙男±?。我們告別了昨夜的好夢(mèng)，紛紛投入到采蜜、傳播花粉的行列。喇叭花嬌嫩的花瓣親吻著我們的臉頰；花蕊里的露珠浸濕了我們的雙翅。我們的忙碌終于驚醒了薔薇花，他舉起飽脹的花蕾向我們點(diǎn)頭致意；花蝴蝶、瓢蟲等昆蟲也開始梳洗打扮起來……花圃里熱鬧起來，我們也忙得更起勁了。
3.小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)題
一、看拼音，寫詞句。
zàn tàn xí ɡuàn wēi wū
kuān jiǎnɡ nǔ lì rèn hé
jūn kàn yí yè zhōu，chū mò fēnɡ pō lǐ。
二、給字選擇正確讀音。
棲息（qī xī） 頓時(shí)（dū dùn） 插著（cā chā）
震動(dòng)（zhènɡ zhèn） 零用（línɡ lín） 還錢（hái huán）
期末（qī qí） 瑰麗（ɡuī ɡuǐ） 綻開（zhàn dìnɡ）
三、比一比，再組詞。
桌（）哨（）聰（）灑（）
卓（）悄（）職（）酒（）
捧（）扔（）則（）亂（）
棒（）仍（）側(cè)（）刮（）
4.小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)題
一、填空題。
1、由5個(gè)千，6個(gè)百和3個(gè)一組成的數(shù)是（），三千零二十八寫作（）。
2、□2÷4，要使商是兩位數(shù)，□里小應(yīng)填（），要使商是一位數(shù)，□里可填（）。
3、在（）里填上“>”、“<”、或“=”。
4930（）4069 6×128（）125×65 900克（）59千克 96÷2÷4（）96÷8
4、填上合適的單位名稱。
一個(gè)冬瓜重約6（）
一個(gè)雞蛋約重60（）
一個(gè)鉛球重4（）
小明身高約155（）
5、一個(gè)數(shù)除以8，余數(shù)是（），4×345的積是（）位數(shù)。
6、48名同學(xué)去濱江森林公園野營(yíng)，每5人一個(gè)帳篷，一共需（）個(gè)帳篷。
7、一個(gè)正方形的周長(zhǎng)16厘米，那這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是（）厘米。
8、256÷5的商是（）位數(shù)，位是（）位。
9、用2個(gè)邊長(zhǎng)是3厘米的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是（）厘米。
10、明明帶13元錢去買書，每本書4元錢，他多能買（）個(gè)本，還剩（）元錢。
二、判斷題。
1、120×5的積末尾只有一個(gè)0。（）
2、正方形的周長(zhǎng)是它的邊長(zhǎng)的4倍。（）
3、200÷4商的末尾有兩個(gè)0。（）
4、把一個(gè)蘋果分成5份，每份是這個(gè)蘋果的。（）
5、正方形不是軸對(duì)稱圖形。（）
三、選擇題。
1、（）的質(zhì)量大約是1千克。
A、20只雞蛋 B、1袋大米 C、1個(gè)蘋果
2、192×8的積接近于（）。
A、800 B、1600 C、2000
3、一臺(tái)電腦4850元，一臺(tái)空調(diào)器2088元。如果兩種都買，大約帶（）元就足夠了。
A、6000 B、8000 C、7000
5.小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)題
1、李大伯家養(yǎng)了200只雞，第一天先賣128只，平均每只雞可賣9元，李大伯這天能賣多少元？剩下的雞第二天賣，每8只裝一籠，能裝多少籠？
2、48個(gè)同學(xué)去采集昆蟲標(biāo)本，每3人分一組，可以分成多少組？
3、同學(xué)們要種93棵樹，已經(jīng)種了18棵，剩下的樹苗平均分給5個(gè)小組，每個(gè)小組還要種多少棵？
4、上海市六月份降水量是42毫米，七月份比六月份少了14毫米。六、七兩個(gè)月一共降水多少毫米？
5、玩具廠每小時(shí)可以生產(chǎn)玩具600個(gè)，從上午十時(shí)到下午二時(shí)，大約可以生產(chǎn)玩具多少個(gè)？
6、一個(gè)正方形花圃，邊長(zhǎng)是15米。它的周長(zhǎng)是多少米？
7、在一塊長(zhǎng)16米，寬8米的長(zhǎng)方形地的周圍圍上圍欄，圍欄一共長(zhǎng)是多少米？
8、少年宮學(xué)習(xí)繪畫的小朋友共108人，學(xué)習(xí)書法的小朋友人數(shù)比學(xué)習(xí)繪畫的2倍少36人。少年宮學(xué)習(xí)書法的有多少人？
9、每根跳繩長(zhǎng)2米。65米長(zhǎng)的一根繩子，多能剪多少根跳繩？還剩幾米？
10、李教師買了2副羽毛球拍，付出70元，找回6元。每副羽毛球拍多少元？
11、一本科普書，小明準(zhǔn)備6天看完，平均每天要看多少頁(yè)？
12、同學(xué)們做了80朵紙花，每5朵扎一束，可以扎幾束？每4朵扎一束，可以扎幾束？
13、一種練習(xí)本每本的單價(jià)是4角。王教師用5元錢，多可以買多少本這樣的練習(xí)本？
14、小華去商店里買飲料，買了5瓶，付給營(yíng)業(yè)員100元，找回35元。每瓶飲料多少錢？
15、同學(xué)們到果園參加義務(wù)勞動(dòng)，男同學(xué)有40人，女同學(xué)有38人。每6人分一組，一共可以分成多少個(gè)小組？
1.小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)題
一、 選擇佳答案，把其編號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。
( )1、Is this a pen ?
A、Yes ， it is . B、No， it isnt .
( )2、Where is the rubber?
A 、Its on the box. B 、Its in the box.
( )3、How are you ?
A 、How are you . B、 Fine， thank you.
( )4、 Is this a rubber?
A、yes. B、No.
二、 用適當(dāng)?shù)脑~填空。
1、This is _______(I ，my) brother.
2、How ______( is ，are) you?
3、My ______(name ，names) Zhu Xiaoqing.
4、_________( What， Whats) your name，please?
5、Nice to meet _______( you， your)?！?BR> 2.小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)題
一、讀一讀，再組成詞語(yǔ)。
艷（）橋（）致（）
絕（）嬌（）到（）
二、寫出幾種鮮花和昆蟲的名稱。
鮮花：
昆蟲：
三、照例子，寫詞語(yǔ)。
例：觀察（昆蟲）
修建（）展開（）綻開（）展示（）
四、讀一讀，填一填。
陸續(xù)、連續(xù)、繼續(xù)
1、小剛（）三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
2、上課鈴響了，同學(xué)們（）從操場(chǎng)上回教室上課。
3、我們（）尋找我們的“幸福鳥”。
五、讀一讀。
天還沒有亮，花圃里的牽?；ň痛灯鹆俗仙男±?。我們告別了昨夜的好夢(mèng)，紛紛投入到采蜜、傳播花粉的行列。喇叭花嬌嫩的花瓣親吻著我們的臉頰；花蕊里的露珠浸濕了我們的雙翅。我們的忙碌終于驚醒了薔薇花，他舉起飽脹的花蕾向我們點(diǎn)頭致意；花蝴蝶、瓢蟲等昆蟲也開始梳洗打扮起來……花圃里熱鬧起來，我們也忙得更起勁了。
3.小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)題
一、看拼音，寫詞句。
zàn tàn xí ɡuàn wēi wū
kuān jiǎnɡ nǔ lì rèn hé
jūn kàn yí yè zhōu，chū mò fēnɡ pō lǐ。
二、給字選擇正確讀音。
棲息（qī xī） 頓時(shí)（dū dùn） 插著（cā chā）
震動(dòng)（zhènɡ zhèn） 零用（línɡ lín） 還錢（hái huán）
期末（qī qí） 瑰麗（ɡuī ɡuǐ） 綻開（zhàn dìnɡ）
三、比一比，再組詞。
桌（）哨（）聰（）灑（）
卓（）悄（）職（）酒（）
捧（）扔（）則（）亂（）
棒（）仍（）側(cè)（）刮（）
4.小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)題
一、填空題。
1、由5個(gè)千，6個(gè)百和3個(gè)一組成的數(shù)是（），三千零二十八寫作（）。
2、□2÷4，要使商是兩位數(shù)，□里小應(yīng)填（），要使商是一位數(shù)，□里可填（）。
3、在（）里填上“>”、“<”、或“=”。
4930（）4069 6×128（）125×65 900克（）59千克 96÷2÷4（）96÷8
4、填上合適的單位名稱。
一個(gè)冬瓜重約6（）
一個(gè)雞蛋約重60（）
一個(gè)鉛球重4（）
小明身高約155（）
5、一個(gè)數(shù)除以8，余數(shù)是（），4×345的積是（）位數(shù)。
6、48名同學(xué)去濱江森林公園野營(yíng)，每5人一個(gè)帳篷，一共需（）個(gè)帳篷。
7、一個(gè)正方形的周長(zhǎng)16厘米，那這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是（）厘米。
8、256÷5的商是（）位數(shù)，位是（）位。
9、用2個(gè)邊長(zhǎng)是3厘米的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是（）厘米。
10、明明帶13元錢去買書，每本書4元錢，他多能買（）個(gè)本，還剩（）元錢。
二、判斷題。
1、120×5的積末尾只有一個(gè)0。（）
2、正方形的周長(zhǎng)是它的邊長(zhǎng)的4倍。（）
3、200÷4商的末尾有兩個(gè)0。（）
4、把一個(gè)蘋果分成5份，每份是這個(gè)蘋果的。（）
5、正方形不是軸對(duì)稱圖形。（）
三、選擇題。
1、（）的質(zhì)量大約是1千克。
A、20只雞蛋 B、1袋大米 C、1個(gè)蘋果
2、192×8的積接近于（）。
A、800 B、1600 C、2000
3、一臺(tái)電腦4850元，一臺(tái)空調(diào)器2088元。如果兩種都買，大約帶（）元就足夠了。
A、6000 B、8000 C、7000
5.小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)題
1、李大伯家養(yǎng)了200只雞，第一天先賣128只，平均每只雞可賣9元，李大伯這天能賣多少元？剩下的雞第二天賣，每8只裝一籠，能裝多少籠？
2、48個(gè)同學(xué)去采集昆蟲標(biāo)本，每3人分一組，可以分成多少組？
3、同學(xué)們要種93棵樹，已經(jīng)種了18棵，剩下的樹苗平均分給5個(gè)小組，每個(gè)小組還要種多少棵？
4、上海市六月份降水量是42毫米，七月份比六月份少了14毫米。六、七兩個(gè)月一共降水多少毫米？
5、玩具廠每小時(shí)可以生產(chǎn)玩具600個(gè)，從上午十時(shí)到下午二時(shí)，大約可以生產(chǎn)玩具多少個(gè)？
6、一個(gè)正方形花圃，邊長(zhǎng)是15米。它的周長(zhǎng)是多少米？
7、在一塊長(zhǎng)16米，寬8米的長(zhǎng)方形地的周圍圍上圍欄，圍欄一共長(zhǎng)是多少米？
8、少年宮學(xué)習(xí)繪畫的小朋友共108人，學(xué)習(xí)書法的小朋友人數(shù)比學(xué)習(xí)繪畫的2倍少36人。少年宮學(xué)習(xí)書法的有多少人？
9、每根跳繩長(zhǎng)2米。65米長(zhǎng)的一根繩子，多能剪多少根跳繩？還剩幾米？
10、李教師買了2副羽毛球拍，付出70元，找回6元。每副羽毛球拍多少元？
11、一本科普書，小明準(zhǔn)備6天看完，平均每天要看多少頁(yè)？
12、同學(xué)們做了80朵紙花，每5朵扎一束，可以扎幾束？每4朵扎一束，可以扎幾束？
13、一種練習(xí)本每本的單價(jià)是4角。王教師用5元錢，多可以買多少本這樣的練習(xí)本？
14、小華去商店里買飲料，買了5瓶，付給營(yíng)業(yè)員100元，找回35元。每瓶飲料多少錢？
15、同學(xué)們到果園參加義務(wù)勞動(dòng)，男同學(xué)有40人，女同學(xué)有38人。每6人分一組，一共可以分成多少個(gè)小組？