所謂想象作文，就是作者根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，借助想象的翅膀，超越生活實(shí)際構(gòu)思出從未見(jiàn)過(guò)的或者根本不曾出現(xiàn)過(guò)的生活圖景，并達(dá)到某種表達(dá)效果的文章。以下是整理的《三年級(jí)小學(xué)生想象作文十篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇一
隨著科技的突飛猛進(jìn)，人類的發(fā)明不斷創(chuàng)新。我想發(fā)明一種能給人們帶來(lái)快樂(lè)和方便的機(jī)器人鞋子。
這種鞋子的形狀非常奇特，鞋頭往上翹，像一個(gè)俏皮的小矮人。上面有許多小巧精致的圖案，讓人耳目一新。鞋子上還有一個(gè)多功能的按鈕，這個(gè)按鈕與我們心靈相通，能了解我們的各種需求，滿足我們的不同愿望。
炎熱的夏天到來(lái)了，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，人們熱得汗流浹背。這時(shí)，只要輕輕地按一下按鈕，鞋子馬上變成透氣的涼鞋，并不斷送出涼風(fēng)，它能讓我們?cè)谘谉岬南娜绽锔惺芙z絲可貴的清涼。
大雪紛飛的冬天來(lái)臨了，刺骨的寒風(fēng)凍得我們瑟瑟發(fā)抖。在這緊急關(guān)頭，我們只需按一下按鈕，鞋子立刻變成一雙溫暖而又柔軟的棉鞋。讓我們?cè)诤涞亩绽锔惺苤眠`的溫暖。
我喜歡跳舞，當(dāng)我快樂(lè)想舞動(dòng)時(shí)，只需輕輕地按一下按鈕，鞋子就會(huì)播放出動(dòng)聽(tīng)無(wú)比的音樂(lè)，我隨著音樂(lè)快樂(lè)地翩翩起舞，這時(shí)，鞋子就會(huì)變成一雙會(huì)唱歌的舞鞋，那優(yōu)美的音樂(lè)令我陶醉不已，我沉浸在美妙的舞蹈世界中，快樂(lè)無(wú)比。
這就是我想發(fā)明的鞋子，有趣吧！
2.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇二
假如我是一棵樹(shù)，一棵開(kāi)滿鮮花的樹(shù)，我會(huì)讓我的花在春天的美好中綻放，發(fā)出濃濃的香味，讓聞了的人每天都有好心情。我陪著小朋友一起玩耍、嬉戲，和他們一起快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
假如我是一棵樹(shù)，一棵枝葉茂盛的樹(shù)，我會(huì)讓翠綠的樹(shù)葉長(zhǎng)得又大又多，成為一把“太陽(yáng)傘”，在夏天，我為人們遮陰，乘涼，看著小朋友在池塘里歡快地游泳，陪伴人們度過(guò)炎熱的酷暑。
假如我是一棵樹(shù)，一棵能結(jié)果的果樹(shù)，到了秋天，果子全掛上枝頭，果農(nóng)們摘水果，多么辛苦，只要我輕輕搖一搖，果子就掉進(jìn)果農(nóng)們的籃子里，看著他們高興的樣子，我也很快活。
假如我是一棵樹(shù)，一棵冬天里的樹(shù)，雪花飛入我的懷抱，睡在我的枝頭，放心地在這里安家。
假如我是一棵樹(shù)，一棵沙漠里的樹(shù)，我讓風(fēng)幫我傳播種子，樹(shù)越來(lái)越多，把沙漠變成綠洲，沙塵暴不見(jiàn)了，人們的生活變得更美好。
假如我是一棵樹(shù)，一棵甘于奉獻(xiàn)的樹(shù)，你會(huì)喜歡我嗎？
3.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇三
當(dāng)夜幕降臨，繁華的城市里每條街道上都是來(lái)來(lái)往往的汽車，噪音成了人們討厭的東西。于是，一種新型玻璃誕生了。
這是一種神奇的玻璃，它可以把噪音收集起來(lái)，重新組織成一些美妙的音樂(lè)。所以人們把它稱作“音樂(lè)玻璃”。“音樂(lè)玻璃”還能隨著當(dāng)時(shí)的情況變換歌曲、音量呢。比如，當(dāng)人們要睡覺(jué)時(shí)，“音樂(lè)玻璃”就會(huì)播放一些比較輕緩的樂(lè)曲；當(dāng)同學(xué)們做作業(yè)時(shí)，“音樂(lè)玻璃”就會(huì)阻止噪音進(jìn)入室內(nèi)；當(dāng)人們練習(xí)各種樂(lè)器時(shí)，“音樂(lè)玻璃”還能給你配上伴奏呢！“音樂(lè)玻璃”只比普通玻璃厚一點(diǎn)兒，它的內(nèi)部設(shè)有一個(gè)叫”轉(zhuǎn)變器“的系統(tǒng)，能將噪音轉(zhuǎn)化成美妙、歡快、動(dòng)人的音樂(lè)。
怎么樣？你們喜歡“音樂(lè)玻璃”嗎？
4.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇四
圓珠筆可以做什么？我們當(dāng)然知道，無(wú)非是寫字和畫畫。但是，我發(fā)明的這支圓珠筆，它不僅只會(huì)做這些，還會(huì)有許多其他的功能呢！不信，你瞧……
如果你在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了困難，它可以及時(shí)指導(dǎo)你。因?yàn)閳A珠筆的頂上有一個(gè)迷你小音箱，當(dāng)你向它求助時(shí)，它可以通過(guò)小音箱用語(yǔ)音來(lái)指導(dǎo)你，讓你通過(guò)提示去尋找答案，而不會(huì)直接將正確的答案告訴你，這樣就不會(huì)增長(zhǎng)依賴性。
它也會(huì)“變形”，只要你說(shuō)出你想用什么筆，鋼筆、鉛筆、彩筆……它會(huì)通過(guò)筆尖隨意變化，在你需要的時(shí)候，立刻變身。
它還會(huì)有各種你意料不到的變幻。如變成一個(gè)音樂(lè)盒，讓你在休息的時(shí)候傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)；變成一部收音機(jī)，可以讓你隨時(shí)隨地了解天下大事；夏天，隱藏的軟的扇葉就會(huì)打開(kāi)，幫你扇除夏日的炎熱；冬天，它可以自動(dòng)增加溫度，讓我們的手握筆時(shí)不再感覺(jué)寒冷……
怎么樣？我發(fā)明的多功能圓珠筆是不是很方便，你是不是也想擁有一支呢？
5.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇五
我希望我有一雙龍的翅膀，因?yàn)辇埖某岚蝻w起來(lái)很威武，很帥氣，它不但可以救火，也可以變大變小，它飛起來(lái)的時(shí)候好像是天空中的霸主。
有，我走在路上，發(fā)現(xiàn)那里著火了，我就展開(kāi)翅膀，翱翔在天空，我飛上天，不知道怎么滅火，突然，那兩條龍的嘴里噴出了水，把火給滅了。
假如我有一雙翅膀，我在天空飛翔的時(shí)候，我來(lái)到了沙漠，我看到了一個(gè)人在沙漠里，沙漠沒(méi)水喝，他要去渴死了，我立即飛下去，但是，我應(yīng)該怎么樣把他送回去呢？這時(shí)候，黑龍的翅膀變大了，然后我就利用翅膀，把他送回家了。
假如我有一雙翅膀，我在天空，看見(jiàn)了一個(gè)狹窄的小房子，我看見(jiàn)里面有一位生病的老奶奶，我去問(wèn)：“老奶奶，你怎么了？老奶奶回答我好餓，我聽(tīng)了，就去外面拿了一大堆吃的給老奶奶，老奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你了，小朋友?！蔽艺f(shuō)：“不用謝?！?BR> 我真想有一雙翅膀呀！
6.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇六
每一個(gè)人都有自己的遐想，連雪花也有自己的遐想，如果你是一片雪花的話，你會(huì)想什么呢？如果我是雪花的話，我會(huì)想一些有趣的事情。
如果我是雪花，我會(huì)飄到有很多自己朋友的地方，也許是在遙遠(yuǎn)的北方的一個(gè)校園里，在一群快樂(lè)的小朋友手中，我和我的朋友合體，成為一個(gè)巨大無(wú)比的雪人，那該多美麗呀！如果我是雪花，我希望我不會(huì)在陽(yáng)光照射下熔化，讓陽(yáng)光透過(guò)我的身體，散發(fā)出各種夢(mèng)幻般的色彩，蘋果紅、橄欖綠、葡萄紫……多美漂亮啊！如果我是雪花，我還想讓自己變得更冷，把河里的水變成非常堅(jiān)固的冰塊，讓孩子們?cè)谏厦骈_(kāi)開(kāi)心心地滑冰，而不會(huì)掉下去；如果我是雪花，我還想讓自己變成一個(gè)既可愛(ài)又靈巧的小冰人，和孩子們一起穿梭在人群中，感受人間美好的生活，感受孩子們無(wú)盡的歡樂(lè)……
這就是我做雪花的遐想，我希望它能夢(mèng)想成真。
7.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇七
我想，在未來(lái)一定有很多既普通又落后的東西被改造成了對(duì)國(guó)家有用的科技產(chǎn)品。我希望，在未來(lái)我能發(fā)明出這樣一座房子。
這種房子并不大，只有一層樓那么高，面積只有五十平方米。你可別看它小，它里面的東西可是應(yīng)有盡有！只要你說(shuō)出某種你想要的家具或生活用品，它就會(huì)立刻展現(xiàn)在你面前。當(dāng)然，如果你嫌這個(gè)東西太占地方的話，你只要對(duì)著它說(shuō)一聲“消失”，它就會(huì)馬上不見(jiàn)蹤影，這樣你下次又可以隨心所欲了。
這座房子還是個(gè)天氣預(yù)報(bào)員呢！如果明天萬(wàn)里無(wú)云，窗簾就會(huì)變成舒服的綠色；如果明天烏云密布，窗簾就會(huì)變成閃閃發(fā)光的銀色；如果明天烈日當(dāng)空，窗簾就會(huì)變成鮮艷的紅色；如果明天暴雨來(lái)襲，窗簾就會(huì)變成愜意的藍(lán)色。
你對(duì)未來(lái)的房子滿不滿意？我相信在不久的將來(lái)，大家就能看到它了！
8.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇八
到了22世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，科學(xué)家不斷努力，那時(shí)候?qū)W校也會(huì)煥然一新，宛如仙境一般。
未來(lái)是一個(gè)信息化的時(shí)代。我們平時(shí)上課不用去學(xué)校。每當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們來(lái)到電腦前，在網(wǎng)上找到自己學(xué)校的網(wǎng)站，老師把所講授的內(nèi)容輸入電腦，我們通過(guò)耳麥向老師請(qǐng)教問(wèn)題，老師也可以向同學(xué)們提問(wèn)，老師可以通過(guò)攝像頭觀察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，只要按一下按鈕，表現(xiàn)好的同學(xué)的電腦邊上就會(huì)出現(xiàn)一朵小紅花，表現(xiàn)不好的同學(xué)就得到一塊正方形的警告牌。
每逢學(xué)校有集體活動(dòng)或考試，同學(xué)們就驅(qū)車來(lái)到學(xué)校。校園像一個(gè)美麗的大花園，開(kāi)滿鮮花的校園彌漫著迷人的芳香，小鳥在密密的樹(shù)叢里唱歌，陽(yáng)光透過(guò)噴泉折射出一道道彩虹。沿著林蔭小路來(lái)到大的階梯教室，我們?nèi)?個(gè)年級(jí)的同學(xué)活動(dòng)考試都在這里，這樣全校同學(xué)聚在一起，又熱鬧，又節(jié)省土地。未來(lái)的學(xué)校多好啊，這需要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)它。
9.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇九
2050年的街頭，到處都能看到智能垃圾桶。而我，就是發(fā)明它的人。
智能垃圾桶有很多功能。它可以自動(dòng)撿垃圾，當(dāng)別人把垃圾扔在了地上，智能垃圾桶就會(huì)自動(dòng)把垃圾撿起來(lái)。
智能垃圾桶不但會(huì)自動(dòng)撿垃圾，還有追趕模式和說(shuō)話模式呢！只要發(fā)現(xiàn)有人隨地扔垃圾，就會(huì)立即開(kāi)啟追趕模式，追上亂丟垃圾的人，隨即開(kāi)啟說(shuō)話模式，對(duì)亂丟垃圾的人進(jìn)行批評(píng)和教育。
如果有一些垃圾把智能垃圾桶弄臟了的話，智能垃圾桶就會(huì)自動(dòng)彈出花灑，對(duì)自己進(jìn)行沖洗。此外，如果還有臭味的話，它還會(huì)彈出香水，往自己身上噴。
智能垃圾桶堅(jiān)固無(wú)比，因?yàn)樗怯萌钪鎴?jiān)硬的超級(jí)合金打造的。不僅如此，它的外層還鑄上了一層鋼鐵，十分牢固。
怎么樣，我發(fā)明的智能垃圾桶還不錯(cuò)吧？
10.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇十
晚上，月亮媽媽帶著她的小寶寶出來(lái)值班了。
月亮媽媽說(shuō)：“小寶貝們，到云哥哥上面去?！毙⌒切莻兣胖R的隊(duì)伍走到云哥哥上面。一陣風(fēng)吹來(lái)過(guò)，說(shuō)：“月亮姐姐，你的小寶寶好聽(tīng)話哦，不過(guò)你那小的星星正在調(diào)皮的走動(dòng)呢！”月亮媽媽說(shuō)：“哦，謝謝你告訴我”。月亮媽媽又對(duì)那調(diào)皮的星星說(shuō)：“立正，不許再動(dòng)了。”小星星悄悄的對(duì)云哥哥說(shuō)：“我媽媽好小氣哦，對(duì)吧?！痹聘绺缯f(shuō)：“不要胡鬧了，再不聽(tīng)話我告訴你的媽媽了?！毙切怯终f(shuō)：“不要嘛，我聽(tīng)你的，這下總行了吧?！痹聘绺缯f(shuō)：“這才乖。”一陣風(fēng)吹來(lái)，他驕傲的說(shuō)：“寶寶們排的好整齊哦?！痹聘绺缯f(shuō)：小星星們，我?guī)銈內(nèi)ザ刀碉L(fēng)，好嗎？星星們說(shuō)：“你去問(wèn)我媽媽吧，只有他同意了我們才能去。”云哥哥問(wèn)了月亮媽媽，月亮媽媽說(shuō)：“可以，不過(guò)你可不要把我的小寶寶給弄丟了?！庇谑牵聘绺缯?qǐng)風(fēng)幫忙吹氣，他帶著小星星們度過(guò)了快樂(lè)的一夜。
1.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇一
隨著科技的突飛猛進(jìn)，人類的發(fā)明不斷創(chuàng)新。我想發(fā)明一種能給人們帶來(lái)快樂(lè)和方便的機(jī)器人鞋子。
這種鞋子的形狀非常奇特，鞋頭往上翹，像一個(gè)俏皮的小矮人。上面有許多小巧精致的圖案，讓人耳目一新。鞋子上還有一個(gè)多功能的按鈕，這個(gè)按鈕與我們心靈相通，能了解我們的各種需求，滿足我們的不同愿望。
炎熱的夏天到來(lái)了，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，人們熱得汗流浹背。這時(shí)，只要輕輕地按一下按鈕，鞋子馬上變成透氣的涼鞋，并不斷送出涼風(fēng)，它能讓我們?cè)谘谉岬南娜绽锔惺芙z絲可貴的清涼。
大雪紛飛的冬天來(lái)臨了，刺骨的寒風(fēng)凍得我們瑟瑟發(fā)抖。在這緊急關(guān)頭，我們只需按一下按鈕，鞋子立刻變成一雙溫暖而又柔軟的棉鞋。讓我們?cè)诤涞亩绽锔惺苤眠`的溫暖。
我喜歡跳舞，當(dāng)我快樂(lè)想舞動(dòng)時(shí)，只需輕輕地按一下按鈕，鞋子就會(huì)播放出動(dòng)聽(tīng)無(wú)比的音樂(lè)，我隨著音樂(lè)快樂(lè)地翩翩起舞，這時(shí)，鞋子就會(huì)變成一雙會(huì)唱歌的舞鞋，那優(yōu)美的音樂(lè)令我陶醉不已，我沉浸在美妙的舞蹈世界中，快樂(lè)無(wú)比。
這就是我想發(fā)明的鞋子，有趣吧！
2.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇二
假如我是一棵樹(shù)，一棵開(kāi)滿鮮花的樹(shù)，我會(huì)讓我的花在春天的美好中綻放，發(fā)出濃濃的香味，讓聞了的人每天都有好心情。我陪著小朋友一起玩耍、嬉戲，和他們一起快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
假如我是一棵樹(shù)，一棵枝葉茂盛的樹(shù)，我會(huì)讓翠綠的樹(shù)葉長(zhǎng)得又大又多，成為一把“太陽(yáng)傘”，在夏天，我為人們遮陰，乘涼，看著小朋友在池塘里歡快地游泳，陪伴人們度過(guò)炎熱的酷暑。
假如我是一棵樹(shù)，一棵能結(jié)果的果樹(shù)，到了秋天，果子全掛上枝頭，果農(nóng)們摘水果，多么辛苦，只要我輕輕搖一搖，果子就掉進(jìn)果農(nóng)們的籃子里，看著他們高興的樣子，我也很快活。
假如我是一棵樹(shù)，一棵冬天里的樹(shù)，雪花飛入我的懷抱，睡在我的枝頭，放心地在這里安家。
假如我是一棵樹(shù)，一棵沙漠里的樹(shù)，我讓風(fēng)幫我傳播種子，樹(shù)越來(lái)越多，把沙漠變成綠洲，沙塵暴不見(jiàn)了，人們的生活變得更美好。
假如我是一棵樹(shù)，一棵甘于奉獻(xiàn)的樹(shù)，你會(huì)喜歡我嗎？
3.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇三
當(dāng)夜幕降臨，繁華的城市里每條街道上都是來(lái)來(lái)往往的汽車，噪音成了人們討厭的東西。于是，一種新型玻璃誕生了。
這是一種神奇的玻璃，它可以把噪音收集起來(lái)，重新組織成一些美妙的音樂(lè)。所以人們把它稱作“音樂(lè)玻璃”。“音樂(lè)玻璃”還能隨著當(dāng)時(shí)的情況變換歌曲、音量呢。比如，當(dāng)人們要睡覺(jué)時(shí)，“音樂(lè)玻璃”就會(huì)播放一些比較輕緩的樂(lè)曲；當(dāng)同學(xué)們做作業(yè)時(shí)，“音樂(lè)玻璃”就會(huì)阻止噪音進(jìn)入室內(nèi)；當(dāng)人們練習(xí)各種樂(lè)器時(shí)，“音樂(lè)玻璃”還能給你配上伴奏呢！“音樂(lè)玻璃”只比普通玻璃厚一點(diǎn)兒，它的內(nèi)部設(shè)有一個(gè)叫”轉(zhuǎn)變器“的系統(tǒng)，能將噪音轉(zhuǎn)化成美妙、歡快、動(dòng)人的音樂(lè)。
怎么樣？你們喜歡“音樂(lè)玻璃”嗎？
4.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇四
圓珠筆可以做什么？我們當(dāng)然知道，無(wú)非是寫字和畫畫。但是，我發(fā)明的這支圓珠筆，它不僅只會(huì)做這些，還會(huì)有許多其他的功能呢！不信，你瞧……
如果你在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了困難，它可以及時(shí)指導(dǎo)你。因?yàn)閳A珠筆的頂上有一個(gè)迷你小音箱，當(dāng)你向它求助時(shí)，它可以通過(guò)小音箱用語(yǔ)音來(lái)指導(dǎo)你，讓你通過(guò)提示去尋找答案，而不會(huì)直接將正確的答案告訴你，這樣就不會(huì)增長(zhǎng)依賴性。
它也會(huì)“變形”，只要你說(shuō)出你想用什么筆，鋼筆、鉛筆、彩筆……它會(huì)通過(guò)筆尖隨意變化，在你需要的時(shí)候，立刻變身。
它還會(huì)有各種你意料不到的變幻。如變成一個(gè)音樂(lè)盒，讓你在休息的時(shí)候傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)；變成一部收音機(jī)，可以讓你隨時(shí)隨地了解天下大事；夏天，隱藏的軟的扇葉就會(huì)打開(kāi)，幫你扇除夏日的炎熱；冬天，它可以自動(dòng)增加溫度，讓我們的手握筆時(shí)不再感覺(jué)寒冷……
怎么樣？我發(fā)明的多功能圓珠筆是不是很方便，你是不是也想擁有一支呢？
5.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇五
我希望我有一雙龍的翅膀，因?yàn)辇埖某岚蝻w起來(lái)很威武，很帥氣，它不但可以救火，也可以變大變小，它飛起來(lái)的時(shí)候好像是天空中的霸主。
有，我走在路上，發(fā)現(xiàn)那里著火了，我就展開(kāi)翅膀，翱翔在天空，我飛上天，不知道怎么滅火，突然，那兩條龍的嘴里噴出了水，把火給滅了。
假如我有一雙翅膀，我在天空飛翔的時(shí)候，我來(lái)到了沙漠，我看到了一個(gè)人在沙漠里，沙漠沒(méi)水喝，他要去渴死了，我立即飛下去，但是，我應(yīng)該怎么樣把他送回去呢？這時(shí)候，黑龍的翅膀變大了，然后我就利用翅膀，把他送回家了。
假如我有一雙翅膀，我在天空，看見(jiàn)了一個(gè)狹窄的小房子，我看見(jiàn)里面有一位生病的老奶奶，我去問(wèn)：“老奶奶，你怎么了？老奶奶回答我好餓，我聽(tīng)了，就去外面拿了一大堆吃的給老奶奶，老奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你了，小朋友?！蔽艺f(shuō)：“不用謝?！?BR> 我真想有一雙翅膀呀！
6.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇六
每一個(gè)人都有自己的遐想，連雪花也有自己的遐想，如果你是一片雪花的話，你會(huì)想什么呢？如果我是雪花的話，我會(huì)想一些有趣的事情。
如果我是雪花，我會(huì)飄到有很多自己朋友的地方，也許是在遙遠(yuǎn)的北方的一個(gè)校園里，在一群快樂(lè)的小朋友手中，我和我的朋友合體，成為一個(gè)巨大無(wú)比的雪人，那該多美麗呀！如果我是雪花，我希望我不會(huì)在陽(yáng)光照射下熔化，讓陽(yáng)光透過(guò)我的身體，散發(fā)出各種夢(mèng)幻般的色彩，蘋果紅、橄欖綠、葡萄紫……多美漂亮啊！如果我是雪花，我還想讓自己變得更冷，把河里的水變成非常堅(jiān)固的冰塊，讓孩子們?cè)谏厦骈_(kāi)開(kāi)心心地滑冰，而不會(huì)掉下去；如果我是雪花，我還想讓自己變成一個(gè)既可愛(ài)又靈巧的小冰人，和孩子們一起穿梭在人群中，感受人間美好的生活，感受孩子們無(wú)盡的歡樂(lè)……
這就是我做雪花的遐想，我希望它能夢(mèng)想成真。
7.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇七
我想，在未來(lái)一定有很多既普通又落后的東西被改造成了對(duì)國(guó)家有用的科技產(chǎn)品。我希望，在未來(lái)我能發(fā)明出這樣一座房子。
這種房子并不大，只有一層樓那么高，面積只有五十平方米。你可別看它小，它里面的東西可是應(yīng)有盡有！只要你說(shuō)出某種你想要的家具或生活用品，它就會(huì)立刻展現(xiàn)在你面前。當(dāng)然，如果你嫌這個(gè)東西太占地方的話，你只要對(duì)著它說(shuō)一聲“消失”，它就會(huì)馬上不見(jiàn)蹤影，這樣你下次又可以隨心所欲了。
這座房子還是個(gè)天氣預(yù)報(bào)員呢！如果明天萬(wàn)里無(wú)云，窗簾就會(huì)變成舒服的綠色；如果明天烏云密布，窗簾就會(huì)變成閃閃發(fā)光的銀色；如果明天烈日當(dāng)空，窗簾就會(huì)變成鮮艷的紅色；如果明天暴雨來(lái)襲，窗簾就會(huì)變成愜意的藍(lán)色。
你對(duì)未來(lái)的房子滿不滿意？我相信在不久的將來(lái)，大家就能看到它了！
8.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇八
到了22世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，科學(xué)家不斷努力，那時(shí)候?qū)W校也會(huì)煥然一新，宛如仙境一般。
未來(lái)是一個(gè)信息化的時(shí)代。我們平時(shí)上課不用去學(xué)校。每當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們來(lái)到電腦前，在網(wǎng)上找到自己學(xué)校的網(wǎng)站，老師把所講授的內(nèi)容輸入電腦，我們通過(guò)耳麥向老師請(qǐng)教問(wèn)題，老師也可以向同學(xué)們提問(wèn)，老師可以通過(guò)攝像頭觀察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，只要按一下按鈕，表現(xiàn)好的同學(xué)的電腦邊上就會(huì)出現(xiàn)一朵小紅花，表現(xiàn)不好的同學(xué)就得到一塊正方形的警告牌。
每逢學(xué)校有集體活動(dòng)或考試，同學(xué)們就驅(qū)車來(lái)到學(xué)校。校園像一個(gè)美麗的大花園，開(kāi)滿鮮花的校園彌漫著迷人的芳香，小鳥在密密的樹(shù)叢里唱歌，陽(yáng)光透過(guò)噴泉折射出一道道彩虹。沿著林蔭小路來(lái)到大的階梯教室，我們?nèi)?個(gè)年級(jí)的同學(xué)活動(dòng)考試都在這里，這樣全校同學(xué)聚在一起，又熱鬧，又節(jié)省土地。未來(lái)的學(xué)校多好啊，這需要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)它。
9.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇九
2050年的街頭，到處都能看到智能垃圾桶。而我，就是發(fā)明它的人。
智能垃圾桶有很多功能。它可以自動(dòng)撿垃圾，當(dāng)別人把垃圾扔在了地上，智能垃圾桶就會(huì)自動(dòng)把垃圾撿起來(lái)。
智能垃圾桶不但會(huì)自動(dòng)撿垃圾，還有追趕模式和說(shuō)話模式呢！只要發(fā)現(xiàn)有人隨地扔垃圾，就會(huì)立即開(kāi)啟追趕模式，追上亂丟垃圾的人，隨即開(kāi)啟說(shuō)話模式，對(duì)亂丟垃圾的人進(jìn)行批評(píng)和教育。
如果有一些垃圾把智能垃圾桶弄臟了的話，智能垃圾桶就會(huì)自動(dòng)彈出花灑，對(duì)自己進(jìn)行沖洗。此外，如果還有臭味的話，它還會(huì)彈出香水，往自己身上噴。
智能垃圾桶堅(jiān)固無(wú)比，因?yàn)樗怯萌钪鎴?jiān)硬的超級(jí)合金打造的。不僅如此，它的外層還鑄上了一層鋼鐵，十分牢固。
怎么樣，我發(fā)明的智能垃圾桶還不錯(cuò)吧？
10.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇十
晚上，月亮媽媽帶著她的小寶寶出來(lái)值班了。
月亮媽媽說(shuō)：“小寶貝們，到云哥哥上面去?！毙⌒切莻兣胖R的隊(duì)伍走到云哥哥上面。一陣風(fēng)吹來(lái)過(guò)，說(shuō)：“月亮姐姐，你的小寶寶好聽(tīng)話哦，不過(guò)你那小的星星正在調(diào)皮的走動(dòng)呢！”月亮媽媽說(shuō)：“哦，謝謝你告訴我”。月亮媽媽又對(duì)那調(diào)皮的星星說(shuō)：“立正，不許再動(dòng)了。”小星星悄悄的對(duì)云哥哥說(shuō)：“我媽媽好小氣哦，對(duì)吧?！痹聘绺缯f(shuō)：“不要胡鬧了，再不聽(tīng)話我告訴你的媽媽了?！毙切怯终f(shuō)：“不要嘛，我聽(tīng)你的，這下總行了吧?！痹聘绺缯f(shuō)：“這才乖。”一陣風(fēng)吹來(lái)，他驕傲的說(shuō)：“寶寶們排的好整齊哦?！痹聘绺缯f(shuō)：小星星們，我?guī)銈內(nèi)ザ刀碉L(fēng)，好嗎？星星們說(shuō)：“你去問(wèn)我媽媽吧，只有他同意了我們才能去。”云哥哥問(wèn)了月亮媽媽，月亮媽媽說(shuō)：“可以，不過(guò)你可不要把我的小寶寶給弄丟了?！庇谑牵聘绺缯?qǐng)風(fēng)幫忙吹氣，他帶著小星星們度過(guò)了快樂(lè)的一夜。