最新國旗下的演講稿初中生 初中國旗下的演講稿(模板10篇)

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    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
    國旗下的演講稿初中生篇一
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!我是來自工藝美術(shù)系,美31班的朱曉莉。我今天
    為大家
    演講的題目是“我是工校人,我自豪”。踏著盛夏的余溫,帶著滿腔的熱情,我用存蓄已久的期盼,帶著無限的向往,來到了自己夢幻的樂園。
    然而我的心如夏末的空氣變得躁動不安,這,這哪里是我曾日思夜想的校園啊!一切都變了,變得與自己夢幻的樂園差之千里。緊關(guān)閉的校門,就連蚊子似乎都難以出入。這門鎖住我腳步的同時也鎖住了我滿腔的熱情,當聽朋友們講述著大學(xué)里如何美妙、輕松時,我的心更加失落了,聽他們訴說著如何安排能各自的作息時間,而我正如中學(xué)時代一樣,等待著上課、下課鈴聲,以及煎熬的晚自習。滿腔的熱情,學(xué)習的激情都戛然而止了,一切都似秋天里的霉雨,定格在灰色的空中!
    但是那天,看到她戴一朵比她身子還大的紅花,自信的站在高高的主席臺上時。我詫異了,她,全國優(yōu)秀共青團員——姜佩。一連串的問號從我腦子里冒出,學(xué)校怎會有如此優(yōu)秀的人物?可我渾然不知,都怪我一直以來“只掃自家門前雪,不管他人瓦上霜”的生活態(tài)度。
    在校園
    網(wǎng)
    上我看到了,學(xué)校產(chǎn)生了一個又一個國家、省、市技能大賽的冠軍,走出了一批又一批德才兼?zhèn)涞募寄苋瞬藕吐殘鼍ⅰ?BR>    而學(xué)校以內(nèi)涵求發(fā)展,創(chuàng)新求突破,特色樹品牌的辦學(xué)思路。用“厚德博學(xué),精技立業(yè)”的校訓(xùn)點燃了我們前進的方向。
    這一切讓我明白了,學(xué)校的管理制度,是為了讓我們能夠有一個更安全更安心的學(xué)習環(huán)境。學(xué)校的作息安排表,是為讓我們養(yǎng)成一個好的生活習慣,讓青春的我們能有一個不斷奮斗的空間。
    然而放眼世界,在經(jīng)濟全球化的今天,凡是經(jīng)濟上獨領(lǐng)風騷,稱雄于世的國家無不與他們的職業(yè)教育發(fā)展情況息息相關(guān),戰(zhàn)后的德國百廢待興,正是因為他們的職業(yè)教育走在了世界的前列,才使德國經(jīng)濟異軍突起;美國的經(jīng)濟有目共睹,國民收入名列世界前矛,幾十年來他們左右著世界的經(jīng)濟潮流,這種可持續(xù)發(fā)展的勢頭靠什么?歸根結(jié)底,靠的是它們高素質(zhì)的勞動者;澳大利亞的國民平均每人一年至少要接受三次以上不同工種的職業(yè)培訓(xùn),一專多能的勞動者,無疑是他們經(jīng)濟騰飛的翅膀。世界發(fā)達國家的經(jīng)濟證明,經(jīng)濟的發(fā)展與職業(yè)教育的發(fā)展成絕對的正比。我國山東、浙江、深圳近二十年來的發(fā)展也充分證明了這一點。
    回顧職校這幾年經(jīng)歷的風風雨雨,廣大師生團結(jié)一致,同甘共苦,才有了職校今天的規(guī)模。這兒不僅有全區(qū)一流的教學(xué)環(huán)境,有愛崗敬業(yè),無私奉獻的園丁,更有一批批朝氣蓬勃,勤奮好學(xué)的莘莘學(xué)子。
    多年來職教中心為家鄉(xiāng)建設(shè)輸送了一批又一批合格的
    創(chuàng)業(yè)
    者。他們當中有為國理財?shù)哪苁?,有揮汗如雨的施工員,有辛勤耕耘的園丁,還有許許多多默默無聞,生命不息,奮斗不止的建設(shè)者。他們雖無當代大學(xué)生的榮耀與光環(huán),但是萬丈高樓從他們手中崛起,祖國的棟梁之才由他們的啟蒙培育。他們重責任,有一種樂觀向上,銳意進取的
    精神
    。他們才是家鄉(xiāng)建設(shè)真正的脊梁!前赴后繼,繼往開來,我們正年輕,職教正年輕,我們將以飽滿的熱情,自強不息,用滿腔的熱血譜寫一曲青春之歌。
    如要國家飛黃騰達了,我們職校生是它的頂梁柱,如果科學(xué)家想圓夢想展翅高飛,也是我們職校生給他們插上了雙翼,如果一枚貝殼想要閃閃發(fā)亮,也正是沙粒轉(zhuǎn)化成一粒珍珠,如果雨后彩虹綻放剎那間的美麗,也正是無數(shù)的小水氣聚集而成。所以我們職校生并不是沒有用武之地,而是平凡不起眼的國家之寶。
    人們常說:“風雨過后,面前會是歐翔魚游的天水一色,荊棘過后,面前會是鋪滿鮮花的康莊大道”。前面是滾滾長江都有是酒,已醇淘盡英雄,既然如此,何不做英雄、翔魚呢?讓我們共同以職校生為驕傲吧!為明天而奮斗吧!為明天而點燈吧!
    國旗下的演講稿初中生篇二
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!我是童飛宇。今天我很榮幸成為了光榮升旗手,我演講的題目是:做有品位的學(xué)生,從安靜開始。
    古人云:靜以修身、儉以養(yǎng)德。靜心求學(xué)、寧靜致遠,無不說明祥和安靜的環(huán)境和沉心靜氣的心境對于修身、求學(xué)的重要作用。學(xué)校自古以來就是傳播文明、涵養(yǎng)心靈、潤澤生命的殿堂,積極營造文明、安靜、和諧的校園環(huán)境是我們?nèi)魇袑嶒炐W(xué)全體師生的不懈追求。
    每個課間,下課鈴聲尚未停止,刺耳的喧鬧聲便從許多教室內(nèi)傾泄而出;當柔和的上課鈴結(jié)束后,站在樓道里,依然能聽到不少教室內(nèi)傳出嘈雜的喧嘩聲;這些進入我們耳中的聲音都是噪音!我們美麗校園內(nèi)的噪音已經(jīng)成了妨礙學(xué)習、危害我們健康成長的一大隱形污染源。
    同學(xué)們,你們知道嗎,公共場合內(nèi)大聲喧嘩是一種陋習,被認為是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現(xiàn),也是做人最基本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的實驗小學(xué)的學(xué)子,為了讓我們的校園更安靜更和諧,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
    要學(xué)會輕聲慢步和輕聲細語。努力做到:
    1、教室走廊,輕聲細語不喧嘩;
    2、課間活動,輕聲細語不吵鬧;
    3、上下樓梯,輕聲慢步靠右行;
    4、集合站隊,輕聲慢步快靜齊。
    讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起。勿以惡小而為之,勿以善小而不為,如果想創(chuàng)建安靜、和諧、文明、美好的校園,那么就請你放輕你的腳步;放低你的嗓門;放松你的心情讓我們?yōu)閯?chuàng)造安靜、和諧、美好的校園一起努力吧!集聚正能量,爭當有品位的實小人。
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
    國旗下的演講稿初中生篇三
    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天,我非常的榮幸,能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。再過兩天就是國慶節(jié)了,在我們?yōu)榉偶俑吲d的時候,不要忘了我是一個中國人!愛國是我們必須做的!
    中華民族是一個偉大的民族,愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國,是一個神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過程中,愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀,我們偉大的祖國日益繁榮昌盛,愛國主義更應(yīng)該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結(jié)奮斗的光輝旗幟,是推動我國社會歷史前進的強大動力,而愛國教育無疑是最重要的教育!
    回顧中華民族的歷史長河,無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中,古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭成功……近代以來,為了保衛(wèi)國家,反抗帝國主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國成立以后,有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等,他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來,為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡,永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!
    曾經(jīng)一個普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話:“不懂得熱愛國旗的學(xué)生,無論他多么出色,都不是好學(xué)生。”愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。
    我們作為新世紀的青少年一代,是祖國的希望,祖國的未來必將屬于我們。因此,我們更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。
    “繼承和發(fā)揚愛國主義精神,要體現(xiàn)在行動中?!比绻鎳枰覀儝侇^顱、灑熱血的話,每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是,現(xiàn)在我們生活在和平年代,祖國并不需要我們上戰(zhàn)場。我們應(yīng)該如何來愛國呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。一個連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生,又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,學(xué)校的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成長的搖籃。作為學(xué)校的學(xué)生,我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。學(xué)校的每一位學(xué)生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學(xué)校的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護學(xué)校的一草一木,美化自然環(huán)境,創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境,使學(xué)校成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學(xué)校的每一位同學(xué),讓我們互愛互學(xué),一起歡樂成長!我們要珍惜時間,刻苦學(xué)習,努力拼搏,奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績,將來為祖國貢獻自己的一份力量,以此來報答養(yǎng)育了我們的學(xué)校,報答我們敬愛的老師!
    愛國,是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們,為了學(xué)校的榮譽、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學(xué)習,做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的學(xué)子吧!
    國旗下的演講稿初中生篇四
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《冬季,請加強體育鍛煉》!
    冬天來了,天氣越來越冷了。這個季節(jié),沒有了夏日的驕陽,正是鍛煉身體的好時機。參加冬季體育活動,不僅能鍛煉身體,增強體質(zhì),而且還能鍛煉不怕嚴寒的堅強意志,提高身體的抗寒能力,增強抵抗各種疾病的能力。
    冬季體育鍛煉,由于肌肉不斷收縮,呼吸加快,新陳代謝旺盛,身體產(chǎn)生的熱量增加。所以,堅持冬季鍛煉的人,抗寒能力比一般人增強8—10倍。
    冬季體育鍛煉,大都在室外進行,不斷受到冷空氣的刺激,身體對疾病的.抵抗能力增強,俗話說“冬天動一動,少鬧一場?。欢鞈幸粦?,多喝藥一碗”就是這個道理。
    冬季體育鍛煉,接受陽光的照射,彌補陽光照射的不足,還能促進身體對鈣、磷的吸收作用,有助于骨骼的生長發(fā)育。尤其對正在長身體的我們來說,多參加戶外鍛煉更為重要。
    冬季體育鍛煉,還可以加快血液循壞,增加了大腦氧氣的供應(yīng)量,這對消除大腦長期工作帶來的疲勞,增強記憶力,提高學(xué)習效率,都有積極的作用。
    冬季鍛煉好處很多,冬季鍛煉的項目也很多。一般多采用長跑、球類、跳繩、踢毽子、跳橡皮筋等項目。
    那么,冬季體育鍛煉又要注意什么呢?
    1、冬季天氣比較冷,參加鍛煉之前一定要做好準備活動。準備活動可以改善肌肉、關(guān)節(jié)的靈活性,防止肌肉拉傷,關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。
    2、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。冬季天氣比較冷,鍛煉著裝要合理,鍛煉后要做適當?shù)恼砘顒?,及時穿衣保暖,以防感冒。
    3、參加冬季鍛煉,要有循序漸進的過程,更要有頑強的毅力、持之以恒的精神,才能收到良好的效果,切不可“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。
    隊員們,只有健康的體魄,才能更好地學(xué)習,才能迎接各種困難和挑戰(zhàn)。
    最后,請讓我以奧林匹克運動的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的講話:“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請運動吧!”
    謝謝大家!
    國旗下的演講稿初中生篇五
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    早上好!今天我演講的題目是《珍惜時間,努力學(xué)習》。
    首先,我想給大家講一個故事,一個關(guān)于一分鐘時間的故事。有一次,一個青年向著名教育家班杰明請教如何才能獲得成功,他們約好了地點與時間。等到了那一天,青年如約而至,可是,班杰明打開門的那一瞬間,讓青年驚訝不已,原來他的房間亂七八糟,一片狼籍。看著青年驚訝的表情,班杰明馬上說到:“你看我房間,太不整潔了,請你在門外等一分鐘,我收拾一下你再進來吧?!闭f完,不等青年開口,他就關(guān)上門,一分鐘之后,他再次把門打開,并熱情地招呼青年進入了房間,此時青年看到一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度,可是沒等青年把問題講出來,班杰明就非??蜌獾恼f:“好吧,你可以走了。”青年一下子愣住了,既尷尬又非常遺憾地說:“可是,我還沒向您請教呢?!薄斑@些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說:“你進來已經(jīng)有一分鐘了?!薄耙环昼?”青年人若有所思地說:“噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情,也可以改變許多事情的深刻道理?!毕虬嘟苊鞯乐x后,青年人開心地走了。
    這是一個簡單的故事,也是一個耐人尋味的故事,故事告訴我們一個道理:一分鐘的時間很短,也很渺小,但是卻可以做很多事情,也可以改變很多事情,我們的人生就是由無數(shù)個一分鐘構(gòu)成的,如果把握住每一分鐘,我們的人生就會活得有意義。所以同學(xué)們,珍惜時間就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現(xiàn)在做起。只有把握了生命的每一分鐘,我們才能踏止成功之路,攀上理想之峰,才能到達成功的彼岸。
    “早歲哪知世事艱”,在當今社會,我們的生活很舒適,有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習的誤區(qū),拋開學(xué)習,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最令人后悔的就是時間。時間對每個人都是公平的,對每個人都是重要的,從古到今,凡是為人類做出貢獻的人,他們都非常珍惜時間,他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志,毫無志向的人才認為今天的.事情沒有做完明天還可以繼續(xù),也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌,一事無成。
    同學(xué)們,我們在學(xué)校這個知識花園里沐浴著時代的陽光雨露,享受著一流的學(xué)習環(huán)境,我們沒有任何理由拋開學(xué)習而恣意攀比,沒有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對于我們來說,努力學(xué)習這是我們成長的必修課,只爭朝夕,這是我們義不容辭的義務(wù)和責任。那么,你還在猶豫什么,就讓我們從這一分鐘開始,刻苦學(xué)習,不懈追求,在學(xué)習的道路上將一點一滴的知識積累,在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏,實現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛而又耀眼的光芒!
    國旗下的演講稿初中生篇六
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!我今天講話的題目是《父愛如山》。
    文學(xué)作品中有關(guān)母愛的比父愛多得多,日常生活中媽媽也比爸爸更多的出現(xiàn)在我們的言談之中,就連昨天的父親節(jié)也是在母親節(jié)之后才有的,而且父親節(jié)也沒有母親節(jié)那樣隆重熱鬧。但是回想我們生命中走過的每一步,父親真的沒有母親給予我們的更多嗎也許當我們遇到困難和無助的時候更多的是投入母親那溫暖而寬厚的懷抱,但身后父親那堅定自信甚至是嚴厲的目光才是我們重新踏上征程的動力。教我們堅強、教我們自立、教我們樹雄心立大志的常常是父親。父親是勇氣和力量的化身,是希望和信心的后盾。父愛又是一片寧靜的港灣,當我們被學(xué)習的不順、生活的煩惱撞擊得支離破碎時,是父親給我們以信心、勇氣和力量,使我們心頭的陰影煙消云散。
    父親的愛不象母親的愛那樣細膩溫柔,他的愛更像大山,深沉而穩(wěn)重、廣博而偉岸。作為家的脊梁,他時刻在用無聲無息的愛為孩子們遮風擋雨,時刻在用無聲無息的愛讓孩子們懂得堅強。
    同學(xué)們,愛你們的父親吧!烏鴉有反哺之意,羊羔懂跪乳之恩。我們是不是也應(yīng)該像它們一樣知恩感恩,用心中的愛回報父母呢?如果你愿意,那么讓我們用自己稚嫩的手撫平他們臉上的皺紋,用動聽的歌聲驅(qū)散他們心中的煩惱,用我們熱愛生活、熱愛學(xué)習的精神面貌、用我們的點滴進步給他們帶來快樂和欣慰吧今年的6月17日是父親節(jié)。雖然父親節(jié)很快就會過去,但我們對長輩的敬愛之情卻永遠不能消失。希望同學(xué)們能夠在以后的學(xué)習、生活中記得父親的養(yǎng)育之恩,并用一種感激的心態(tài)對待父親為我們所做的一切。在父親生日的時候,在父親節(jié)到來的時候,別忘了為他們送去一聲問候、一聲祝福,因為父愛如山。
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    國旗下的演講稿初中生篇七
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!我是初三(6)班的袁婧怡,今天我演講的題目是《美麗怡雅,成長樂園》。
    “這里有鮮花的廣場,這里是美麗的怡海,我們像葵花在太陽下綻放,沐浴陽光幸福成才”正如校歌里所唱的一般,身處怡雅中學(xué)的我們就是在驕陽下盡情綻放的向日葵,就是在藍天白云下展翅翱翔的雄鷹,就是在汪洋大海里自由自在的魚兒。而怡雅正是賜予我們光明的太陽,賦予我們空間的藍天,給予我們知識的海洋。
    宏偉壯闊的校園,高聳入云的塔樓,錯落有致的建筑,輕快明朗的色調(diào),寬敞舒適的教室,綠意點綴的苗木,這里融合了中西方建筑特色的校園環(huán)境和一流的辦學(xué)條件。一切的一切,皆讓同學(xué)們感受著“象牙塔”中的那份熟悉的美麗與從容的淡定。校園的氛圍讓人感受著平靜不乏活力,緊張里不缺輕松,嚴肅處不避詼諧。
    作為怡雅學(xué)子的一員,我深感幸福與自豪,身處于怡雅這個大家庭,我深感榮幸與驕傲。我還曾記得,初一時,稚嫩的我們站在圣誕節(jié)的晚會上的模樣,在烈士墓碑前瞻仰戰(zhàn)士的模樣,在與福特中學(xué)的伙伴們交流文化一同嬉戲的模樣。初二時,我們在橘子洲頭一同摘下鮮艷的紅領(lǐng)巾,正式擔負起作為一名中國青年應(yīng)盡的責任;在國慶匯演上,跟大家一起欣賞了怡雅學(xué)子的多才多藝,能歌善舞;在運動場上,我們一起拼搏一起奮斗一起創(chuàng)造輝煌,見證成長。我們在怡雅大家族快三年了,在這期間多親歷的往事讓我萬千感概,時不時地讓我銘記于心且暖意盈懷。老師們言傳身教,如慈母一般和藹可親,如嚴父一般嚴格要求,如朋友一般通情達理。
    我在怡雅這個成長的樂園中收獲了太多,學(xué)會了太多,在德智體美勞各個方面都得到了提升與鍛煉。我成長了,我在老師的諄諄教導(dǎo)下掌握了良好的學(xué)習方法,培養(yǎng)了良好的學(xué)習習慣,增加了學(xué)習興趣。我成長了,我的藝術(shù)修養(yǎng)提高了,我的體魄強健了,我為人處事的能力提升了。這都與學(xué)校的辦學(xué)理念和教育方法有著密切的關(guān)系,學(xué)校注重我們德智體美勞的全面發(fā)展。為我們終生發(fā)展而奠基。
    今年我們初三,正是初中生活最重要最關(guān)鍵的一年,我們與老師一同面臨這次的挑戰(zhàn),學(xué)校永遠是我們最堅強的臂膀,讓我們放手一搏,拼盡全力的去打一場漂亮的勝仗,為我們摯愛的怡雅填上一筆絢麗的色彩,為怡雅的明天而奮斗吧!
    國旗下的演講稿初中生篇八
    老師們,同學(xué)們,大家好!我是預(yù)備(4)班的范xx。
    奧運會已離我們而去,世博會姍姍而來。作為東道主,我們都應(yīng)走進世博,服務(wù)世博。世博會的主旋律是宣揚文化的先進性、科技的進步性、精神的純潔性、人性的向善性和社會的和諧性。1851年,在倫敦“水晶宮”,第一屆世界博覽會開幕。一個彈丸小國,因為維多利亞女王的思想解放,成就了一場工業(yè)革命,使英國成了世界第一強國。xx年,上海贏得了xx年世博會舉辦權(quán)!上海世博會的主題是:城市,讓生活更美好!這個主題表達了“理解、溝通、歡聚、合作”的理念,突顯出中國“以人為本,以和為貴”的積極追求。上海世博會關(guān)注城市的發(fā)展與和諧,注重經(jīng)濟的交流與文化融合。它是一個舞臺,是各國展示軟實力的舞臺;它是一個契機,是中華民族實現(xiàn)新的騰飛的契機。
    在xx年的3月份,我的小學(xué)班主任讓我參加了“讓世博會傾聽百萬青少年的心聲”這個活動。當時,我在建言獻策卡上寫下了我的建言,我的建言是:我是一個外來務(wù)工人員的子女。隨著上海世博會的到來,我的心情無比激動。我想世博會時可以設(shè)立一個外來務(wù)工人員的展區(qū),用他們?yōu)樯虾,F(xiàn)代化建設(shè)付出努力時的一些圖片作一個專門展覽,讓世界了解城市現(xiàn)代化建設(shè)進程中外來務(wù)工人員的貢獻。我參加了活動后,剛開始一點消息也沒有,石沉大海,便逐漸遺忘了這件事情。直到xx年10月份,我才得知自己的建言進入了十佳,我當時接到通知后十分激動!我后來在香港廣場參加了建言遞交儀式頒獎活動,心里十分自豪。
    在參與世博的活動中,我越來越深切地認識到世博會對上海、對中國發(fā)展的意義,激發(fā)起強烈的民族自豪感。我將更加熱情地參與到世博活動中去,結(jié)合我的建言,尊重外來務(wù)工人員,對所有建設(shè)上海的勞動者懷著一份敬意;同時,積極參與迎世博的相關(guān)活動,以實際行動宣傳世博、服務(wù)世博!
    讓我們一起行動起來,為世博添彩!
    又一次旭日東升,又一度秋風送爽,又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺燈前,又一個教師節(jié)將悄然而至。同學(xué),在你躁動的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長的里程中,又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節(jié)日里,請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝福――親愛的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!
    同學(xué)們,我想我們每個人都明白,是親愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風,吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個人心房,給心靈走向遠方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的'花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說:老師您辛苦了!老師謝謝您!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:
    下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。
    當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。還有,我們以良好的心態(tài),嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做一個講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。
    不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長的尊重和肯定。老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,用愛心點亮童心,用汗水澆灌知識,用人格塑造靈魂,用希望去點燃心中不滅的夢想。
    老師們、同學(xué)們,讓我們團結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽。最后,再次祝全體老師們:家庭幸福!工作順利!身體健康!祝全體同學(xué)們:天天開心!快樂學(xué)習!快樂成長!
    國旗下的演講稿初中生篇九
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    結(jié)束了五一長假,新一周的工作又開始了。今天,是五月四日。恰巧,我們也迎來了五四青年節(jié)!
    俄羅斯杰出的教育家、列寧夫人克魯普斯卡婭說過:“青年,應(yīng)當是只是上很有力量的人?!钡拇_,在當今高度文明、只是爆炸的時代,我們不得不承認,只是就是力量!
    于是,我們不如了校園,背著只是的行囊,一路采擷一路播種,一路奔走一路高唱……就這樣轉(zhuǎn)眼,已是三年。
    有人說,青春是一本太過倉促的書。是的,三年,一千多頁就這樣匆匆翻過?,F(xiàn)在的我們,早已步入了畢業(yè)班。
    畢業(yè)班——是一個特殊的集體。六年級要升中考,九年級要迎接中考,再接下來的便是高考。
    盡管年級不同,但我們都同在畢業(yè)班,而作為這個特殊群體中的一員,我們也都承擔著各自特殊的使命!歲月席卷,我們卻聽到時間磨損的聲音。
    33天后,47天后,50天后——我們必將面對同樣的抉擇。
    畢業(yè)班的我們,每天都有做不完的作業(yè),忙不完的事,睡不夠的覺,許多人每天都要“頭懸梁錐刺股地挑夜燈”每天再“兩點一線”之間忙碌。
    一天天的生活就像復(fù)印機里而出來的,一切都再重復(fù)。
    但為了不辜負老師,學(xué)校、服務(wù)的殷切期望,為了我們各自的理想。我們要充滿信心的去拼搏,去闖!
    六年級的學(xué)弟學(xué)妹們,腳踏實地求奮進,凌云壯志博未來,百尺竿頭更進一步。
    九年級的同窗們,長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。天行健,君子以自強不息。
    高復(fù)班的學(xué)長學(xué)姐們,奮力拼搏33天,敢于爭先勇奪佳績,考入理想大學(xué)。
    讓我們共同攜起手來,勤奮拼搏,爭創(chuàng)佳績。
    在回望來路的時候,我們可以自豪地說,我已經(jīng)借著知識的力量,把自己的靈魂鍛造成鋼。它不曾頹廢、不曾迷茫:它不曾空虛、不曾惆悵:它在知識的照耀下,發(fā)出迷人的光芒。
    國旗下的演講稿初中生篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
    大家好,我講話的題目是建設(shè)美好校園,從我做起。
    君不見:上課的第二鈴聲已響,操場上有還在散步的同學(xué)。
    君不見:課堂上老師講得眉飛色舞,課堂下有把老師講課的聲調(diào)當做搖籃曲的同學(xué)。
    同學(xué)們,醒醒吧!是我們該反省的時候了!
    夜深人靜時,讓我們問一問自已吧,我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎?他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習,每天早出晚歸。如果他們知道我們在學(xué)校的表現(xiàn),他們會是多么的傷心。讓我們在老師講課的間隙,仔細的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞,但他還是費力的大聲講出每一個字,讓我們聽清楚,做好筆記。有同學(xué)不老實、坐不住了,老師以目光制止他,以話語提醒他,甚至大聲斥責他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課,我們做我們自己的事,多好!但當我們拿到成績單時,畢業(yè)找不到工作時,我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點點滴滴,我們會恍然大悟,原來老師對我們的嚴厲中竟?jié)B透出濃濃的愛!
    同學(xué)們,為了自已,為了長大后能在社會上找到自己的位置,也為了做好接班人。在這個知識的時代,信息的時代,我們能沒有文化知識嗎?我們能沒有技術(shù)本領(lǐng)嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。這就要我們樹立一個良好的形象,讓同學(xué)們都有一個安定、舒適的學(xué)習環(huán)境。
    同學(xué)們,讓我們攜起手來,為了灌南縣第二中學(xué)的美好未來努力奮斗吧!謝謝大家!