通過寫心得體會(huì)，可以給自己一個(gè)梳理思路和總結(jié)收獲的機(jī)會(huì)。那么，怎樣寫好一篇心得體會(huì)呢？首先，要有一個(gè)清晰的總結(jié)對(duì)象，可以是一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活；其次，要有明確的主題和觀點(diǎn)，可以通過梳理思路，提綱挈領(lǐng)，將所要表達(dá)的內(nèi)容分類和排序；此外，要注重語言的簡(jiǎn)潔明了，邏輯的連貫清晰，以及真實(shí)感人的情感表達(dá)；最后，要記得在總結(jié)中加入自己的思考和啟示，以及對(duì)未來的規(guī)劃和期許。范例心得體會(huì)供參考
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇一
為深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于20__年“12.4” 國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)文件精神，更好地宣傳貫徹“十八”大精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，深入扎實(shí)地開展了法制宣傳教育活動(dòng)，取到了良好的教育效果?，F(xiàn)將本次活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，精心組織
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了 “12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)此次活動(dòng)作了細(xì)化分工，制定了實(shí)施方案。實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層抓落實(shí)，促實(shí)效，為這次系列宣傳日活動(dòng)的順利開展?fàn)I造了良好的氛圍。
二、形式多樣，全面促進(jìn)普法宣傳教育活動(dòng)
緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展”為主題，充分利用“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)，通過法制講座等多種形式，對(duì)憲法及相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行了宣傳教育。
一是11月27日，邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所民警為全校師生進(jìn)行了一次法制專題知識(shí)講座。 二是12月4日舉行了特別的升國旗儀式，在國旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行了國家憲法日專題講座。三是11月30日各班利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育宣傳，并組織學(xué)生觀看了國家憲法日宣傳片。四是12月7日利用學(xué)校例會(huì)對(duì)全體教職工進(jìn)行了一次教職工憲法學(xué)習(xí)活動(dòng);在范校長(zhǎng)的主持下進(jìn)行憲法知識(shí)的學(xué)習(xí)，從根本了解憲法的內(nèi)涵。并組織全校老師觀看了國家憲法日宣傳片。五是12月2日—12月4日，我校大隊(duì)部，利用紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)全校師生進(jìn)行了憲法知識(shí)的普及，做到人人參與，人人了解。
三、工作扎實(shí)有力，取得了良好的成效
在今年的法制系列宣傳活動(dòng)中，我校緊緊圍繞宣傳主題，充分發(fā)揮各自的職責(zé)，扎實(shí)工作，使這次活動(dòng)取得了明顯成效。這次宣傳活動(dòng)的開展，不但在全校師生中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，為進(jìn)一步鞏固平安校園創(chuàng)造了有利條件。
近年來，隨著依法治國的力度不斷加大，法制教育的不斷深化，以及行政執(zhí)法監(jiān)督制度的不斷完善，各級(jí)行政機(jī)關(guān)工作人員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識(shí)和依法行政的觀念逐步增強(qiáng)，行政執(zhí)法能力不斷提高，在推進(jìn)依法行政的實(shí)踐中取得了很大成效。但也存在一些問題和難點(diǎn)：
一是行政法律、法規(guī)還不完善。有些法律、法規(guī)條款規(guī)定得過于原則化，在行政執(zhí)法實(shí)踐中彈性很大，不好把握。有的法律、法規(guī)對(duì)一些政府機(jī)關(guān)的職責(zé)范圍界定不清，管理職權(quán)劃分模糊，有時(shí)產(chǎn)生多頭管理，重復(fù)執(zhí)法的問題。
二是人治現(xiàn)象還較嚴(yán)重。由于受中國幾千年封建統(tǒng)治思想以及計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期“行政命令”工作方式的影響，有的人個(gè)人意志、長(zhǎng)官意志、特權(quán)思想比較重，依照憲法和法律行使行政權(quán)力的自覺性還不高，甚至仍存在著“權(quán)大于法、權(quán)重于法”的觀念，自覺不自覺地出現(xiàn)“以權(quán)代法、以權(quán)壓法、以權(quán)亂法、以權(quán)廢法”的行為。加之部分群眾在合法權(quán)益受到損害時(shí)，不是運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，而是千方百計(jì)地拉關(guān)系、托熟人、找門路、找領(lǐng)導(dǎo)，客觀上助長(zhǎng)了一些干部的長(zhǎng)官意志、特權(quán)思想。
三是法治觀念淡薄。一些機(jī)關(guān)干部片面認(rèn)為，法院、檢察院、公安局是法定的執(zhí)法機(jī)關(guān)，一般的政府部門不是執(zhí)法機(jī)關(guān)，無所謂依法行政問題，對(duì)自己要求不嚴(yán)，從而導(dǎo)致行政行為的盲目性、隨意性，甚至出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究、以罰代法等現(xiàn)象。
四是實(shí)用主義較為普遍。不少單位在行政管理活動(dòng)中采取實(shí)用主義的做法，對(duì)單位和個(gè)人有利的事情當(dāng)仁不讓，沒有好處的事情拱手相讓，以致出現(xiàn)互相推諉、行政執(zhí)法不作為的現(xiàn)象，嚴(yán)重地?fù)p害了行政機(jī)關(guān)的形象。
五是執(zhí)法環(huán)境不寬松。由于社會(huì)關(guān)系網(wǎng)干擾較多，來自社會(huì)上上下下、方方面面、縱橫交錯(cuò)的關(guān)系網(wǎng)，無時(shí)無處不在嚴(yán)重地干擾著依法行政。致使許多本來并不復(fù)雜的事情，相關(guān)法律、法規(guī)條文也很明晰，但處理起來卻很棘手，導(dǎo)致久拖不決，決而不行，行而不果。
六是執(zhí)法監(jiān)督不夠有力。在行政執(zhí)法實(shí)踐中，權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制仍很不完善，監(jiān)督制約乏力，存在監(jiān)督真空、盲區(qū)，對(duì)行政機(jī)關(guān)的行政行為還未真正達(dá)到全方位的監(jiān)督。
上述問題有的屬于國家管理體制的問題，有的屬于行政執(zhí)法運(yùn)作機(jī)制的問題，有的屬于個(gè)人素質(zhì)的問題。歸根到底，我認(rèn)為主要是憲法和法律意識(shí)淡薄的問題。對(duì)于國家體制、管理機(jī)制以及法律、法規(guī)不完善問題，我們要有一種信念，即堅(jiān)信社會(huì)主義民主政治建設(shè)有一個(gè)歷史的發(fā)展過程，隨著我國民主法制建設(shè)的不斷向前推進(jìn)，民主政治制度的不斷完善，現(xiàn)存的一些問題和難點(diǎn)一定會(huì)得到解決。而對(duì)我們每一位行政機(jī)關(guān)干部，一定要克服行政行為的盲目性和隨意性，務(wù)必從強(qiáng)化自身的憲法和法律意識(shí)入手，從維護(hù)國家和人民的根本利益著眼，嚴(yán)格按照憲法的要求履行職責(zé)，自覺以憲法為準(zhǔn)繩，把自己的從政行為納入憲法和法律的軌道，依法行政，從嚴(yán)治政，不斷提高依法行政的能力，以自己的努力實(shí)踐和具體的行為，為依憲治國、依法行政做出積極貢獻(xiàn)。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇二
隨著社會(huì)的發(fā)展，文明禮儀的意義越來越被人關(guān)注，成為社會(huì)穩(wěn)定、人際關(guān)系良好的標(biāo)志。作為每個(gè)人的基本素養(yǎng)，爭(zhēng)做文明是每個(gè)人應(yīng)該具備的一種良好習(xí)慣。下文將從五個(gè)方面分享我對(duì)爭(zhēng)做文明的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為爭(zhēng)做文明就是要積極遵守交通規(guī)則。交通規(guī)則是基礎(chǔ)法律，它的遵守不僅關(guān)系到我們自己的生命安全，也關(guān)系到他人的生命安全。行人應(yīng)該保持行人的通行路線，不亂穿馬路，不違規(guī)闖紅燈。開車人更要注意交通信號(hào)，遵守車速限制并且不能在機(jī)動(dòng)車非法停車的路段上隨意停車。只有遵守交通法規(guī)，才能更好地保護(hù)一個(gè)文明社會(huì)的安全與穩(wěn)定。
其次，我認(rèn)為爭(zhēng)做文明也包含著關(guān)愛他人、分享關(guān)愛的文明素質(zhì)。現(xiàn)在社會(huì)上很多人爭(zhēng)搶著一些基本的生活資源，導(dǎo)致很多矛盾甚至火藥桶聚集。然而，如果我們能夠有開放心態(tài)與善良的情感，我們的社會(huì)就會(huì)更和諧。我們可以更多的分享善良，通過留給老人或有需要的人優(yōu)先去座位。我們可以通過幫助別人更直接的支持身邊人，分享善意，制造一個(gè)更加美好的世界。
第三，爭(zhēng)做文明還應(yīng)該是為環(huán)保作出自己的貢獻(xiàn)。環(huán)境意識(shí)漸漸地被人們所重視，更有別過的創(chuàng)意在環(huán)境問題上得到了廣泛的傳播。這種價(jià)值觀擴(kuò)展到一個(gè)更大的社區(qū)，我們可以做到與環(huán)境友好相處，例如隨手關(guān)燈；節(jié)約水、電等資源資源；無廢棄物，正確分類。這不僅是對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，也是我們?yōu)樽约汉拖乱淮龀龅呢暙I(xiàn)。
第四，我們爭(zhēng)做文明更需要了解自我素養(yǎng)。爭(zhēng)做文明不是簡(jiǎn)單的舉止，更應(yīng)該具備心里素養(yǎng)，內(nèi)心內(nèi)斂，遇到時(shí)刻不輕易發(fā)抖，不為外物所動(dòng)，自信自強(qiáng)。無論是生活和工作中，遇到任何困難或挑戰(zhàn)時(shí)都要保持良好的心態(tài)與態(tài)度，處理問題的能力也會(huì)更強(qiáng)，對(duì)自己會(huì)更有信心。
最后，我想說爭(zhēng)做文明更可以體現(xiàn)在言行舉止上。一些簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)，例如禮貌地幫助別人，讓人感到舒適與尊重，給人以和諧美好的感覺。爭(zhēng)做文明可能在我們的日常和工作中有不同的表現(xiàn)形式和場(chǎng)合，需要我們根據(jù)實(shí)際情況選擇相應(yīng)的方式，但這些形式都應(yīng)該是基于良好習(xí)慣之上。文明習(xí)慣的養(yǎng)成離不開日常生活的點(diǎn)滴，但凡事開始都取決于自己，做到注重細(xì)節(jié)，積極改變自己，這樣才能更好地遵守文明禮儀，向文明示范。
爭(zhēng)做文明不是簡(jiǎn)單的一句口號(hào)，而是要把這個(gè)理念切實(shí)貫徹到我們的日常生活中，這樣我們的公共空間和社會(huì)交往才會(huì)更加和諧、有序、舒適。如果每個(gè)人都能從自己做起，從小到大每一個(gè)以人為核心的過程的做出努力，最后一個(gè)文明的社會(huì)肯定離不遠(yuǎn)了。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇三
近年來，隨著國家安全形勢(shì)的變化，戍邊衛(wèi)士的職責(zé)與使命越來越重要。作為一名優(yōu)秀的戍邊衛(wèi)士，必須時(shí)刻牢記自己的使命，爭(zhēng)先恐后地投身于戍邊衛(wèi)士的工作中，為國家安全建設(shè)盡自己的綿薄之力。
第二段：加強(qiáng)愛國教育
作為戍邊衛(wèi)士，必須強(qiáng)化愛國主義教育，提醒自己始終牢記自己作為一名戍邊衛(wèi)士的職責(zé)和使命。通過觀看電影、朗誦經(jīng)典等形式，加深自己的愛國主義情感，讓責(zé)任和使命時(shí)刻銘刻在自己的內(nèi)心深處。
第三段：強(qiáng)化裝備的維護(hù)
戍邊衛(wèi)士不僅需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，還需要保證各種裝備的正常工作。這就要求戍邊衛(wèi)士要有高度的責(zé)任心和維護(hù)專業(yè)技能，保障每一件裝備的完好使用，確保一旦國家有需求時(shí)，能夠做到隨時(shí)出發(fā)、隨時(shí)戰(zhàn)斗。
第四段：加強(qiáng)心理調(diào)適
作為戍邊衛(wèi)士，面對(duì)的是生死之局，隨時(shí)面臨威脅。因此，必須時(shí)刻保持快樂的心態(tài)，有良好的心理素質(zhì)。只有有了這樣的心態(tài)，才能愉快地進(jìn)行工作和生活，不被外部環(huán)境和艱難險(xiǎn)阻所動(dòng)搖，在面臨任何不利情況時(shí)，都能保證始終保持冷靜。
第五段：加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)
在戍邊衛(wèi)士的工作中，需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新戰(zhàn)術(shù)以及熟悉新裝備的操作。這要求戍邊衛(wèi)士經(jīng)常參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，及時(shí)了解和掌握新技術(shù)和新戰(zhàn)術(shù)，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為戍邊衛(wèi)士工作增加更多的實(shí)力。
總體來說，作為一名戍邊衛(wèi)士，要時(shí)刻把國家安全和人民安危放在心頭，將使命視作職責(zé)，勤奮工作，勇敢前行。只有這樣，才能在戍邊衛(wèi)士工作中勝任繁重的任務(wù)，為國家安全建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇四
為深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于20__年“12.4”國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)文件精神，更好地宣傳貫徹“十八”大精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，深入扎實(shí)地開展了法制宣傳教育活動(dòng)，取到了良好的教育效果?，F(xiàn)將本次活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，精心組織
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)此次活動(dòng)作了細(xì)化分工，制定了實(shí)施方案。實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層抓落實(shí)，促實(shí)效，為這次系列宣傳日活動(dòng)的順利開展?fàn)I造了良好的氛圍。
二、形式多樣，全面促進(jìn)普法宣傳教育活動(dòng)
緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展”為主題，充分利用“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)，通過法制講座等多種形式，對(duì)憲法及相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行了宣傳教育。
一是11月27日，邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所民警為全校師生進(jìn)行了一次法制專題知識(shí)講座。二是12月4日舉行了特別的升國旗儀式，在國旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行了國家憲法日專題講座。三是11月30日各班利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育宣傳，并組織學(xué)生觀看了國家憲法日宣傳片。四是12月7日利用學(xué)校例會(huì)對(duì)全體教職工進(jìn)行了一次教職工憲法學(xué)習(xí)活動(dòng);在范校長(zhǎng)的主持下進(jìn)行憲法知識(shí)的學(xué)習(xí)，從根本了解憲法的內(nèi)涵。并組織全校老師觀看了國家憲法日宣傳片。五是12月2日—12月4日，我校大隊(duì)部，利用紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)全校師生進(jìn)行了憲法知識(shí)的普及，做到人人參與，人人了解。
三、工作扎實(shí)有力，取得了良好的成效
在今年的法制系列宣傳活動(dòng)中，我校緊緊圍繞宣傳主題，充分發(fā)揮各自的職責(zé)，扎實(shí)工作，使這次活動(dòng)取得了明顯成效。這次宣傳活動(dòng)的開展，不但在全校師生中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，為進(jìn)一步鞏固平安校園創(chuàng)造了有利條件。
近年來，隨著依法治國的力度不斷加大，法制教育的不斷深化，以及行政執(zhí)法監(jiān)督制度的不斷完善，各級(jí)行政機(jī)關(guān)工作人員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識(shí)和依法行政的觀念逐步增強(qiáng)，行政執(zhí)法能力不斷提高，在推進(jìn)依法行政的實(shí)踐中取得了很大成效。但也存在一些問題和難點(diǎn)：
一是行政法律、法規(guī)還不完善。有些法律、法規(guī)條款規(guī)定得過于原則化，在行政執(zhí)法實(shí)踐中彈性很大，不好把握。有的法律、法規(guī)對(duì)一些政府機(jī)關(guān)的職責(zé)范圍界定不清，管理職權(quán)劃分模糊，有時(shí)產(chǎn)生多頭管理，重復(fù)執(zhí)法的問題。
二是人治現(xiàn)象還較嚴(yán)重。由于受中國幾千年封建統(tǒng)治思想以及計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期“行政命令”工作方式的影響，有的人個(gè)人意志、長(zhǎng)官意志、特權(quán)思想比較重，依照憲法和法律行使行政權(quán)力的自覺性還不高，甚至仍存在著“權(quán)大于法、權(quán)重于法”的觀念，自覺不自覺地出現(xiàn)“以權(quán)代法、以權(quán)壓法、以權(quán)亂法、以權(quán)廢法”的行為。加之部分群眾在合法權(quán)益受到損害時(shí)，不是運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，而是千方百計(jì)地拉關(guān)系、托熟人、找門路、找領(lǐng)導(dǎo)，客觀上助長(zhǎng)了一些干部的長(zhǎng)官意志、特權(quán)思想。
三是法治觀念淡薄。一些機(jī)關(guān)干部片面認(rèn)為，法院、檢察院、公安局是法定的執(zhí)法機(jī)關(guān)，一般的政府部門不是執(zhí)法機(jī)關(guān)，無所謂依法行政問題，對(duì)自己要求不嚴(yán)，從而導(dǎo)致行政行為的盲目性、隨意性，甚至出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究、以罰代法等現(xiàn)象。
四是實(shí)用主義較為普遍。不少單位在行政管理活動(dòng)中采取實(shí)用主義的做法，對(duì)單位和個(gè)人有利的事情當(dāng)仁不讓，沒有好處的事情拱手相讓，以致出現(xiàn)互相推諉、行政執(zhí)法不作為的現(xiàn)象，嚴(yán)重地?fù)p害了行政機(jī)關(guān)的形象。
五是執(zhí)法環(huán)境不寬松。由于社會(huì)關(guān)系網(wǎng)干擾較多，來自社會(huì)上上下下、方方面面、縱橫交錯(cuò)的關(guān)系網(wǎng)，無時(shí)無處不在嚴(yán)重地干擾著依法行政。致使許多本來并不復(fù)雜的事情，相關(guān)法律、法規(guī)條文也很明晰，但處理起來卻很棘手，導(dǎo)致久拖不決，決而不行，行而不果。
六是執(zhí)法監(jiān)督不夠有力。在行政執(zhí)法實(shí)踐中，權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制仍很不完善，監(jiān)督制約乏力，存在監(jiān)督真空、盲區(qū)，對(duì)行政機(jī)關(guān)的行政行為還未真正達(dá)到全方位的監(jiān)督。
上述問題有的屬于國家管理體制的問題，有的屬于行政執(zhí)法運(yùn)作機(jī)制的問題，有的屬于個(gè)人素質(zhì)的問題。歸根到底，我認(rèn)為主要是憲法和法律意識(shí)淡薄的問題。對(duì)于國家體制、管理機(jī)制以及法律、法規(guī)不完善問題，我們要有一種信念，即堅(jiān)信社會(huì)主義民主政治建設(shè)有一個(gè)歷史的發(fā)展過程，隨著我國民主法制建設(shè)的不斷向前推進(jìn)，民主政治制度的不斷完善，現(xiàn)存的一些問題和難點(diǎn)一定會(huì)得到解決。而對(duì)我們每一位行政機(jī)關(guān)干部，一定要克服行政行為的盲目性和隨意性，務(wù)必從強(qiáng)化自身的憲法和法律意識(shí)入手，從維護(hù)國家和人民的根本利益著眼，嚴(yán)格按照憲法的要求履行職責(zé)，自覺以憲法為準(zhǔn)繩，把自己的從政行為納入憲法和法律的軌道，依法行政，從嚴(yán)治政，不斷提高依法行政的能力，以自己的努力實(shí)踐和具體的行為，為依憲治國、依法行政做出積極貢獻(xiàn)。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇五
隨著時(shí)代的發(fā)展，戍邊衛(wèi)士的職責(zé)也越來越重要。在這個(gè)社會(huì)中，許多年輕人也加入了戍邊衛(wèi)士的行列。作為一名戍邊衛(wèi)士，不僅要有犧牲精神，更要在崗位上發(fā)揮出自己的價(jià)值。我親身參加了戍邊衛(wèi)士的工作，爭(zhēng)做一名戍邊衛(wèi)士也有了自己的一些心得體會(huì)。
第二段：理解自身的責(zé)任和任務(wù)
首先，作為一名戍邊衛(wèi)士，我們首先要明確自己的責(zé)任和任務(wù)。戍邊衛(wèi)士在邊境線上值守，這是我們最基本的職責(zé)。我們需要熟悉邊境線地形、熟練掌握邊境線情況、提升反應(yīng)能力，以保障邊境線的安全穩(wěn)定。此外，我們還要時(shí)刻準(zhǔn)備處理一些突發(fā)事件，例如非法入境、涉外事故等，這些都需要我們有實(shí)際的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)。
第三段：保持積極樂觀的心態(tài)
其次，作為一名戍邊衛(wèi)士，我們還需要保持積極樂觀的心態(tài)。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳝h(huán)境相對(duì)比較單調(diào)，很容易出現(xiàn)焦慮、抑郁等情緒，嚴(yán)重的甚至?xí)绊懙轿覀兊墓ぷ餍?。所以，要時(shí)刻保持心態(tài)平和，不斷調(diào)整自己的情緒，樹立起信心和決心，因?yàn)橹挥羞@樣才能更好地完成工作任務(wù)，為保衛(wèi)國家邊疆做出貢獻(xiàn)。
第四段：不斷學(xué)習(xí)和提升
除了有強(qiáng)大的心態(tài)，作為一名戍邊衛(wèi)士，我們還需要注重學(xué)習(xí)和提升自己的技能。隨著時(shí)代的發(fā)展和技術(shù)的不斷更新，我們需要不斷更新和完善自己的知識(shí)，熟悉新的技術(shù)設(shè)備和應(yīng)用，這有助于我們更好地保障邊境線的安全。此外，保持良好的身體健康狀態(tài)也非常重要，力求在邊陲惡劣環(huán)境下?lián)碛懈邚?qiáng)度的工作能力。
第五段：結(jié)語
在本次戍邊衛(wèi)士的工作中，我深刻體會(huì)到了作為一名戍邊衛(wèi)士的使命和職責(zé)。爭(zhēng)做一名戍邊衛(wèi)士需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，要以良好的心態(tài)來面對(duì)工作中的問題。只要我們保持這樣的狀態(tài)，嚴(yán)密的邊防系統(tǒng)才能更加穩(wěn)定安全，我們的祖國就能更加繁榮強(qiáng)大。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇六
文明衛(wèi)士是一項(xiàng)重要的社會(huì)公益活動(dòng)，旨在培育文明的城市環(huán)境和提升市民的文明素質(zhì)。作為一名文明衛(wèi)士，我參與了許多文明宣傳和志愿服務(wù)活動(dòng)，收獲了很多心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我作為一名文明衛(wèi)士的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)歷程和所感悟的心得體會(huì)。
第二段：了解文明衛(wèi)士的意義
在加入文明衛(wèi)士之前，我并不清楚這項(xiàng)活動(dòng)的意義，只是覺得可以參與一些志愿者活動(dòng)并為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。但逐漸了解后，我深刻認(rèn)識(shí)到文明衛(wèi)士的意義在于為整個(gè)社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更加文明的環(huán)境。它不僅僅是文明行為的個(gè)體的表現(xiàn)，更是一個(gè)傳遞正能量、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的強(qiáng)有力平臺(tái)。
第三段：學(xué)習(xí)規(guī)范文明的行為
作為文明衛(wèi)士，我們要先讓自己成為文明的榜樣。在活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了很多規(guī)范的文明行為，如禮貌待人、不亂扔垃圾、排隊(duì)等。在三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我就親眼看到了有文明衛(wèi)士向不文明的行為者耐心地解釋，幫助他們了解規(guī)則，進(jìn)而糾正不文明行為。這種積極向上、傳遞正能量的行為可以影響到更多人，也是我學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。
第四段：積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)
文明衛(wèi)士除了宣傳和培養(yǎng)文明行為外，還要積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，例如義務(wù)清理垃圾、幫助出行不便的老人過馬路等。這些活動(dòng)不僅僅可以為市民提供實(shí)際的幫助，同時(shí)也能夠傳遞出文明衛(wèi)士們?yōu)樯鐣?huì)、為他人付出的愛心和責(zé)任心。同時(shí)，這些活動(dòng)也讓我們實(shí)現(xiàn)自我提升和成長(zhǎng)，收獲更多的人生經(jīng)驗(yàn)和技能。
第五段：結(jié)語
作為一名文明衛(wèi)士，我更加深刻體會(huì)到每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)起為未來打造文明、和諧、美好社會(huì)的責(zé)任。我們的言行舉止應(yīng)該成為為他人樹立榜樣、傳遞正能量的力量，無論在家庭、學(xué)校還是社會(huì)。我相信，作為一名文明衛(wèi)士，我們不僅僅是傳遞文明行為的人，更是傳達(dá)著“文明之美、和諧之道、責(zé)任之心”的信仰，帶領(lǐng)更多的人參與到文明社會(huì)建設(shè)中來。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇七
“文明衛(wèi)士”是一項(xiàng)重要的社會(huì)公益活動(dòng)，旨在通過愛心、文明、志愿服務(wù)等方式，提高市民文明素質(zhì)，為創(chuàng)建和諧、文明都市出謀劃策。在我參加“文明衛(wèi)士”活動(dòng)的過程中，我深深地感受到了它的意義和價(jià)值，也讓我有了更深刻的體會(huì)和感悟。
第二段：收獲啟示
通過參加文明衛(wèi)士活動(dòng)，我意識(shí)到文明并不是一種習(xí)慣，而是需要不斷培養(yǎng)、提高和堅(jiān)持的一種生活方式。我們的日常生活不僅是為了自己，更是為了我們周圍的人們。關(guān)注身邊的環(huán)境和人們的感受，積極參加志愿服務(wù)，將愛心融入到生活中，這是我們需要做的事情。因?yàn)槲覀兯龅囊磺?，不僅僅是為了當(dāng)前，也是為了未來，建設(shè)更加美好的社會(huì)。
第三段：感恩之心
通過參加文明衛(wèi)士活動(dòng)，讓我真正感覺到了自己所擁有的一切的珍貴和幸福。同時(shí)，也讓我感恩于生活，感恩于社會(huì)。我們身處于一個(gè)偉大的時(shí)代，享受著長(zhǎng)足的發(fā)展和和平的生活。因此，在日常的生活中，我們也要懂得知足常樂、感恩生活，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己一份微薄之力。
第四段：文明衛(wèi)士的意義
文明衛(wèi)士是一個(gè)具有巨大意義的活動(dòng)，它代表了文明的使命、志愿的精神和社會(huì)的責(zé)任。它不僅僅是為了整潔的環(huán)境和有序的交通，更是為了傳遞愛心、傳播正能量。這是一個(gè)文明素質(zhì)、職業(yè)道德、公民意識(shí)的提高過程，它不僅需要關(guān)注周圍的環(huán)境和人們的感受，同時(shí)也需要我們一步一個(gè)腳印地去建設(shè)美好的社會(huì)。
第五段： 總結(jié)
文明衛(wèi)士的意義和價(jià)值是深遠(yuǎn)的，它是人人關(guān)注環(huán)境、傳遞正能量的生活方式，更是建立一個(gè)良好的社會(huì)文明秩序的必要手段。在今后的生活中，我們應(yīng)該秉持著文明衛(wèi)士的精神，用愛心和行動(dòng)去為社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天！
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇八
文明禮儀是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，也是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著人們對(duì)文明禮儀要求的提高，爭(zhēng)做文明人已經(jīng)成為了每個(gè)人應(yīng)該做到的基本要求。本文將從多個(gè)角度探討如何爭(zhēng)做文明人的心得體會(huì)。
第二段：從言行舉止方面入手
日常生活中，個(gè)人言行舉止是顯示個(gè)人修養(yǎng)的重要方面。為了爭(zhēng)做文明人，人們應(yīng)該注意自己的言行舉止是否得體。例如，在公共場(chǎng)合說話要注意音量，不要喧嘩；在交通中要尊重他人，不要隨地亂扔垃圾。只要這些小事做好，就能為自己和他人營造一個(gè)良好的文明環(huán)境。
第三段：從生活衛(wèi)生方面入手
做文明人不僅要從自身的身形舉止入手，還要從生活衛(wèi)生方面注意。在日常生活中，我們要保持居住環(huán)境的干凈整潔，不要隨地亂扔垃圾；外出時(shí)不要在公共場(chǎng)所吐痰或亂扔煙蒂。同時(shí)，還要注意個(gè)人衛(wèi)生，保持自己的環(huán)境衛(wèi)生，注意垃圾分類，這是為我們自己及他人打造一個(gè)優(yōu)美、健康的生活環(huán)境。
第四段：從心理素質(zhì)方面入手
與人交往過程中，人們的心理素質(zhì)也是很重要的。要爭(zhēng)做文明人，首先要有一顆良好的心態(tài)。無論遇到什么情況，都要保持冷靜、理智，通過理智的思考和努力去解決困難。同時(shí)，人際關(guān)系的處理也是非常重要的。在與他人相處時(shí)，要尊重他人、關(guān)心他人，即使意見不同也要尊重他人的意愿。做到這些，在與人交往中就能夠形成更好的良好氛圍。
第五段：結(jié)語
爭(zhēng)做文明人是每個(gè)人應(yīng)該做到的，善待他人，不僅能讓自己感到快樂，還能讓周圍的人感到愉悅。從身邊的小事抓起，通過不斷的努力和自我提高，我們可以逐步擁有一份文明的生活態(tài)度和人性美德，營造一個(gè)更加和諧、健康的社會(huì)環(huán)境。讓我們舉起文明的旗幟，努力成為一名文明人。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫***，來自四年級(jí)四班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》
中國是一個(gè)有著五千年的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我一直要求自己做一個(gè)懂文明，知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌，遇到師長(zhǎng)、來賓，我會(huì)主動(dòng)問好；與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會(huì)右行禮讓；在學(xué)校我愛護(hù)校園里的花草樹木，在公共場(chǎng)所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃；乘車時(shí)做到先下后上，并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和、，我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)出色、文明的少先隊(duì)員形象。
四年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的.眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹立一個(gè)好榜樣，所以我來參加我們學(xué)校舉辦的“陽光女孩紳士少年”活動(dòng)，我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的滋潤身邊的每一個(gè)人。
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。同學(xué)們，讓我們攜起手來，使文明禮儀之花開遍我們的校園吧！
我的演講完了，謝謝大家！
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
今天我演講的題目是《做文明的使者、從我做起、從現(xiàn)在做起》。
有一種美令人驚艷，令人回味，令人追求。這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來溫馨，這種美就是文明禮儀之美。
我國是禮儀之邦，素來講究禮儀。溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓歷來被視為有教養(yǎng)的表現(xiàn)。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)，我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的垃圾，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？文明禮儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。 文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們?nèi)ゲ粩嗵剿?，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，我們應(yīng)把文明禮儀放在心里的一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，高唱心中的文明之歌，道德之曲。
同學(xué)們，我們期待著文明的陽光灑遍美麗的校園。在這里，我以一名共青團(tuán)員的名義呼吁：行動(dòng)起來吧，讓我們遵守社會(huì)公德，爭(zhēng)做一個(gè)講文明禮貌的中學(xué)生！讓我們攜起手來了，共同創(chuàng)造屬于我們二中學(xué)子的輝煌。
謝謝大家！
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇十一
我是成都的一個(gè)小市民，我不會(huì)忘記自己的使命——爭(zhēng)做一名當(dāng)知無愧的文明人。
俗話說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
媽媽說，她小時(shí)候，河水清澈見底，光著腳摸蝦摸魚、其樂融融。我常常幻想，何時(shí)也能擁有這樣的河水，這樣的歡樂呀！
有一次，媽媽帶著我來到人民公園，那里正在舉行菊展，一進(jìn)門、映入眼簾的便是一朵朵、一束束、一盆盆怒放的菊花，那姹紫嫣紅的顔色令人眼花繚亂。真美呀！我們仿佛進(jìn)入了花的世界。正陶醉于美景之中，忽然，一個(gè)易拉罐闖入了我的視線，它竟來自一個(gè)年輕叔叔手中。那個(gè)罐子在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，與這塊凈地顯得格格不入。來來往往的游客，對(duì)這不速之客視而不見，像踢足球一樣踢來踢去。我加快腳步，走上前去，彎下腰，撿起了這個(gè)沒人緣的足球。這時(shí)媽媽幾步上前，把我手里的易拉罐又重新扔在了地上，還不停地責(zé)備道：趕快扔掉，臟不臟呀！看著媽媽不屑的樣子，我有一種說不出的難過。我不顧反對(duì)，毅然撿起了那個(gè)易拉罐，這時(shí)，有個(gè)阿姨在我的背上拍了一下，表揚(yáng)了我，我有點(diǎn)害羞，但也為自己的行為感到自豪。
媽媽看見了，慚愧地低下了頭。
講文明，樹新風(fēng)，為了成都更美好，讓我們都去爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士吧！
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇十二
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
××要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身、他人、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明。
這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影，這里沒有一點(diǎn)說教的意味，沒有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé)，沒有和強(qiáng)制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽不同的和建議?；顒?dòng)后從學(xué)生交上來令人叫好的整改，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變，說明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇十三
文明衛(wèi)士是一項(xiàng)重要的志愿服務(wù)活動(dòng)，也是社會(huì)主義文明建設(shè)的重要組成部分。作為一名文明衛(wèi)士，我們不僅要在自己的行為舉止上保持文明，還要積極地宣傳文明理念，引導(dǎo)他人走向文明之路。在此，我想分享一下我的文明衛(wèi)士心得體會(huì)。
第二段：行為規(guī)范
作為文明衛(wèi)士，首先要自覺遵守一系列行為規(guī)范，例如不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不踐踏草坪等等。這些規(guī)范看似簡(jiǎn)單，但卻彰顯著一個(gè)人的素質(zhì)和文明程度。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，遵守規(guī)范不僅是為了遵守規(guī)定，更是為了自己和他人的健康、環(huán)境的整潔和美好生活。
第三段：積極宣傳
除了自己保持文明的行為，作為文明衛(wèi)士，還要積極宣傳文明理念和文明行動(dòng)，引導(dǎo)他人走向文明之路。我曾經(jīng)在社區(qū)門口掛上“文明出行，從我做起”的標(biāo)語，鼓勵(lì)人們養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。同時(shí)，在生活中，我也會(huì)在不經(jīng)意間與他人交流，引導(dǎo)他人去保持文明、關(guān)注環(huán)境，并共同營造一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境。
第四段：主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
作為文明衛(wèi)士，我們不僅需要自覺遵守行為規(guī)范和積極宣傳文明理念，還需要主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。我曾經(jīng)在社區(qū)義務(wù)參加志愿者活動(dòng)，在活動(dòng)中主動(dòng)承擔(dān)更多的任務(wù)，為居民提供更多的幫助。同時(shí)，我也會(huì)以身作則，積極參與公益活動(dòng)，關(guān)注弱勢(shì)群體的權(quán)益，為和諧社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力量。
第五段：結(jié)語
文明衛(wèi)士行動(dòng)中，我們不僅關(guān)注個(gè)人的文明行為，同時(shí)也更關(guān)心社會(huì)的和諧與共榮。保持行為規(guī)范、積極宣傳文明理念、主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任是我們作為文明衛(wèi)士的職責(zé)。希望我們?cè)谌粘Ｐ袨橹?，能夠始終牢記這些理念，用自己的行動(dòng)去影響他人，成為社會(huì)的文明衛(wèi)士。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇一
為深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于20__年“12.4” 國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)文件精神，更好地宣傳貫徹“十八”大精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，深入扎實(shí)地開展了法制宣傳教育活動(dòng)，取到了良好的教育效果?，F(xiàn)將本次活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，精心組織
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了 “12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)此次活動(dòng)作了細(xì)化分工，制定了實(shí)施方案。實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層抓落實(shí)，促實(shí)效，為這次系列宣傳日活動(dòng)的順利開展?fàn)I造了良好的氛圍。
二、形式多樣，全面促進(jìn)普法宣傳教育活動(dòng)
緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展”為主題，充分利用“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)，通過法制講座等多種形式，對(duì)憲法及相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行了宣傳教育。
一是11月27日，邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所民警為全校師生進(jìn)行了一次法制專題知識(shí)講座。 二是12月4日舉行了特別的升國旗儀式，在國旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行了國家憲法日專題講座。三是11月30日各班利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育宣傳，并組織學(xué)生觀看了國家憲法日宣傳片。四是12月7日利用學(xué)校例會(huì)對(duì)全體教職工進(jìn)行了一次教職工憲法學(xué)習(xí)活動(dòng);在范校長(zhǎng)的主持下進(jìn)行憲法知識(shí)的學(xué)習(xí)，從根本了解憲法的內(nèi)涵。并組織全校老師觀看了國家憲法日宣傳片。五是12月2日—12月4日，我校大隊(duì)部，利用紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)全校師生進(jìn)行了憲法知識(shí)的普及，做到人人參與，人人了解。
三、工作扎實(shí)有力，取得了良好的成效
在今年的法制系列宣傳活動(dòng)中，我校緊緊圍繞宣傳主題，充分發(fā)揮各自的職責(zé)，扎實(shí)工作，使這次活動(dòng)取得了明顯成效。這次宣傳活動(dòng)的開展，不但在全校師生中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，為進(jìn)一步鞏固平安校園創(chuàng)造了有利條件。
近年來，隨著依法治國的力度不斷加大，法制教育的不斷深化，以及行政執(zhí)法監(jiān)督制度的不斷完善，各級(jí)行政機(jī)關(guān)工作人員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識(shí)和依法行政的觀念逐步增強(qiáng)，行政執(zhí)法能力不斷提高，在推進(jìn)依法行政的實(shí)踐中取得了很大成效。但也存在一些問題和難點(diǎn)：
一是行政法律、法規(guī)還不完善。有些法律、法規(guī)條款規(guī)定得過于原則化，在行政執(zhí)法實(shí)踐中彈性很大，不好把握。有的法律、法規(guī)對(duì)一些政府機(jī)關(guān)的職責(zé)范圍界定不清，管理職權(quán)劃分模糊，有時(shí)產(chǎn)生多頭管理，重復(fù)執(zhí)法的問題。
二是人治現(xiàn)象還較嚴(yán)重。由于受中國幾千年封建統(tǒng)治思想以及計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期“行政命令”工作方式的影響，有的人個(gè)人意志、長(zhǎng)官意志、特權(quán)思想比較重，依照憲法和法律行使行政權(quán)力的自覺性還不高，甚至仍存在著“權(quán)大于法、權(quán)重于法”的觀念，自覺不自覺地出現(xiàn)“以權(quán)代法、以權(quán)壓法、以權(quán)亂法、以權(quán)廢法”的行為。加之部分群眾在合法權(quán)益受到損害時(shí)，不是運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，而是千方百計(jì)地拉關(guān)系、托熟人、找門路、找領(lǐng)導(dǎo)，客觀上助長(zhǎng)了一些干部的長(zhǎng)官意志、特權(quán)思想。
三是法治觀念淡薄。一些機(jī)關(guān)干部片面認(rèn)為，法院、檢察院、公安局是法定的執(zhí)法機(jī)關(guān)，一般的政府部門不是執(zhí)法機(jī)關(guān)，無所謂依法行政問題，對(duì)自己要求不嚴(yán)，從而導(dǎo)致行政行為的盲目性、隨意性，甚至出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究、以罰代法等現(xiàn)象。
四是實(shí)用主義較為普遍。不少單位在行政管理活動(dòng)中采取實(shí)用主義的做法，對(duì)單位和個(gè)人有利的事情當(dāng)仁不讓，沒有好處的事情拱手相讓，以致出現(xiàn)互相推諉、行政執(zhí)法不作為的現(xiàn)象，嚴(yán)重地?fù)p害了行政機(jī)關(guān)的形象。
五是執(zhí)法環(huán)境不寬松。由于社會(huì)關(guān)系網(wǎng)干擾較多，來自社會(huì)上上下下、方方面面、縱橫交錯(cuò)的關(guān)系網(wǎng)，無時(shí)無處不在嚴(yán)重地干擾著依法行政。致使許多本來并不復(fù)雜的事情，相關(guān)法律、法規(guī)條文也很明晰，但處理起來卻很棘手，導(dǎo)致久拖不決，決而不行，行而不果。
六是執(zhí)法監(jiān)督不夠有力。在行政執(zhí)法實(shí)踐中，權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制仍很不完善，監(jiān)督制約乏力，存在監(jiān)督真空、盲區(qū)，對(duì)行政機(jī)關(guān)的行政行為還未真正達(dá)到全方位的監(jiān)督。
上述問題有的屬于國家管理體制的問題，有的屬于行政執(zhí)法運(yùn)作機(jī)制的問題，有的屬于個(gè)人素質(zhì)的問題。歸根到底，我認(rèn)為主要是憲法和法律意識(shí)淡薄的問題。對(duì)于國家體制、管理機(jī)制以及法律、法規(guī)不完善問題，我們要有一種信念，即堅(jiān)信社會(huì)主義民主政治建設(shè)有一個(gè)歷史的發(fā)展過程，隨著我國民主法制建設(shè)的不斷向前推進(jìn)，民主政治制度的不斷完善，現(xiàn)存的一些問題和難點(diǎn)一定會(huì)得到解決。而對(duì)我們每一位行政機(jī)關(guān)干部，一定要克服行政行為的盲目性和隨意性，務(wù)必從強(qiáng)化自身的憲法和法律意識(shí)入手，從維護(hù)國家和人民的根本利益著眼，嚴(yán)格按照憲法的要求履行職責(zé)，自覺以憲法為準(zhǔn)繩，把自己的從政行為納入憲法和法律的軌道，依法行政，從嚴(yán)治政，不斷提高依法行政的能力，以自己的努力實(shí)踐和具體的行為，為依憲治國、依法行政做出積極貢獻(xiàn)。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇二
隨著社會(huì)的發(fā)展，文明禮儀的意義越來越被人關(guān)注，成為社會(huì)穩(wěn)定、人際關(guān)系良好的標(biāo)志。作為每個(gè)人的基本素養(yǎng)，爭(zhēng)做文明是每個(gè)人應(yīng)該具備的一種良好習(xí)慣。下文將從五個(gè)方面分享我對(duì)爭(zhēng)做文明的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為爭(zhēng)做文明就是要積極遵守交通規(guī)則。交通規(guī)則是基礎(chǔ)法律，它的遵守不僅關(guān)系到我們自己的生命安全，也關(guān)系到他人的生命安全。行人應(yīng)該保持行人的通行路線，不亂穿馬路，不違規(guī)闖紅燈。開車人更要注意交通信號(hào)，遵守車速限制并且不能在機(jī)動(dòng)車非法停車的路段上隨意停車。只有遵守交通法規(guī)，才能更好地保護(hù)一個(gè)文明社會(huì)的安全與穩(wěn)定。
其次，我認(rèn)為爭(zhēng)做文明也包含著關(guān)愛他人、分享關(guān)愛的文明素質(zhì)。現(xiàn)在社會(huì)上很多人爭(zhēng)搶著一些基本的生活資源，導(dǎo)致很多矛盾甚至火藥桶聚集。然而，如果我們能夠有開放心態(tài)與善良的情感，我們的社會(huì)就會(huì)更和諧。我們可以更多的分享善良，通過留給老人或有需要的人優(yōu)先去座位。我們可以通過幫助別人更直接的支持身邊人，分享善意，制造一個(gè)更加美好的世界。
第三，爭(zhēng)做文明還應(yīng)該是為環(huán)保作出自己的貢獻(xiàn)。環(huán)境意識(shí)漸漸地被人們所重視，更有別過的創(chuàng)意在環(huán)境問題上得到了廣泛的傳播。這種價(jià)值觀擴(kuò)展到一個(gè)更大的社區(qū)，我們可以做到與環(huán)境友好相處，例如隨手關(guān)燈；節(jié)約水、電等資源資源；無廢棄物，正確分類。這不僅是對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，也是我們?yōu)樽约汉拖乱淮龀龅呢暙I(xiàn)。
第四，我們爭(zhēng)做文明更需要了解自我素養(yǎng)。爭(zhēng)做文明不是簡(jiǎn)單的舉止，更應(yīng)該具備心里素養(yǎng)，內(nèi)心內(nèi)斂，遇到時(shí)刻不輕易發(fā)抖，不為外物所動(dòng)，自信自強(qiáng)。無論是生活和工作中，遇到任何困難或挑戰(zhàn)時(shí)都要保持良好的心態(tài)與態(tài)度，處理問題的能力也會(huì)更強(qiáng)，對(duì)自己會(huì)更有信心。
最后，我想說爭(zhēng)做文明更可以體現(xiàn)在言行舉止上。一些簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)，例如禮貌地幫助別人，讓人感到舒適與尊重，給人以和諧美好的感覺。爭(zhēng)做文明可能在我們的日常和工作中有不同的表現(xiàn)形式和場(chǎng)合，需要我們根據(jù)實(shí)際情況選擇相應(yīng)的方式，但這些形式都應(yīng)該是基于良好習(xí)慣之上。文明習(xí)慣的養(yǎng)成離不開日常生活的點(diǎn)滴，但凡事開始都取決于自己，做到注重細(xì)節(jié)，積極改變自己，這樣才能更好地遵守文明禮儀，向文明示范。
爭(zhēng)做文明不是簡(jiǎn)單的一句口號(hào)，而是要把這個(gè)理念切實(shí)貫徹到我們的日常生活中，這樣我們的公共空間和社會(huì)交往才會(huì)更加和諧、有序、舒適。如果每個(gè)人都能從自己做起，從小到大每一個(gè)以人為核心的過程的做出努力，最后一個(gè)文明的社會(huì)肯定離不遠(yuǎn)了。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇三
近年來，隨著國家安全形勢(shì)的變化，戍邊衛(wèi)士的職責(zé)與使命越來越重要。作為一名優(yōu)秀的戍邊衛(wèi)士，必須時(shí)刻牢記自己的使命，爭(zhēng)先恐后地投身于戍邊衛(wèi)士的工作中，為國家安全建設(shè)盡自己的綿薄之力。
第二段：加強(qiáng)愛國教育
作為戍邊衛(wèi)士，必須強(qiáng)化愛國主義教育，提醒自己始終牢記自己作為一名戍邊衛(wèi)士的職責(zé)和使命。通過觀看電影、朗誦經(jīng)典等形式，加深自己的愛國主義情感，讓責(zé)任和使命時(shí)刻銘刻在自己的內(nèi)心深處。
第三段：強(qiáng)化裝備的維護(hù)
戍邊衛(wèi)士不僅需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，還需要保證各種裝備的正常工作。這就要求戍邊衛(wèi)士要有高度的責(zé)任心和維護(hù)專業(yè)技能，保障每一件裝備的完好使用，確保一旦國家有需求時(shí)，能夠做到隨時(shí)出發(fā)、隨時(shí)戰(zhàn)斗。
第四段：加強(qiáng)心理調(diào)適
作為戍邊衛(wèi)士，面對(duì)的是生死之局，隨時(shí)面臨威脅。因此，必須時(shí)刻保持快樂的心態(tài)，有良好的心理素質(zhì)。只有有了這樣的心態(tài)，才能愉快地進(jìn)行工作和生活，不被外部環(huán)境和艱難險(xiǎn)阻所動(dòng)搖，在面臨任何不利情況時(shí)，都能保證始終保持冷靜。
第五段：加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)
在戍邊衛(wèi)士的工作中，需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新戰(zhàn)術(shù)以及熟悉新裝備的操作。這要求戍邊衛(wèi)士經(jīng)常參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，及時(shí)了解和掌握新技術(shù)和新戰(zhàn)術(shù)，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為戍邊衛(wèi)士工作增加更多的實(shí)力。
總體來說，作為一名戍邊衛(wèi)士，要時(shí)刻把國家安全和人民安危放在心頭，將使命視作職責(zé)，勤奮工作，勇敢前行。只有這樣，才能在戍邊衛(wèi)士工作中勝任繁重的任務(wù)，為國家安全建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇四
為深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于20__年“12.4”國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)文件精神，更好地宣傳貫徹“十八”大精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，深入扎實(shí)地開展了法制宣傳教育活動(dòng)，取到了良好的教育效果?，F(xiàn)將本次活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，精心組織
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)此次活動(dòng)作了細(xì)化分工，制定了實(shí)施方案。實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層抓落實(shí)，促實(shí)效，為這次系列宣傳日活動(dòng)的順利開展?fàn)I造了良好的氛圍。
二、形式多樣，全面促進(jìn)普法宣傳教育活動(dòng)
緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展”為主題，充分利用“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)，通過法制講座等多種形式，對(duì)憲法及相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行了宣傳教育。
一是11月27日，邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所民警為全校師生進(jìn)行了一次法制專題知識(shí)講座。二是12月4日舉行了特別的升國旗儀式，在國旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行了國家憲法日專題講座。三是11月30日各班利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育宣傳，并組織學(xué)生觀看了國家憲法日宣傳片。四是12月7日利用學(xué)校例會(huì)對(duì)全體教職工進(jìn)行了一次教職工憲法學(xué)習(xí)活動(dòng);在范校長(zhǎng)的主持下進(jìn)行憲法知識(shí)的學(xué)習(xí)，從根本了解憲法的內(nèi)涵。并組織全校老師觀看了國家憲法日宣傳片。五是12月2日—12月4日，我校大隊(duì)部，利用紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)全校師生進(jìn)行了憲法知識(shí)的普及，做到人人參與，人人了解。
三、工作扎實(shí)有力，取得了良好的成效
在今年的法制系列宣傳活動(dòng)中，我校緊緊圍繞宣傳主題，充分發(fā)揮各自的職責(zé)，扎實(shí)工作，使這次活動(dòng)取得了明顯成效。這次宣傳活動(dòng)的開展，不但在全校師生中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，為進(jìn)一步鞏固平安校園創(chuàng)造了有利條件。
近年來，隨著依法治國的力度不斷加大，法制教育的不斷深化，以及行政執(zhí)法監(jiān)督制度的不斷完善，各級(jí)行政機(jī)關(guān)工作人員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識(shí)和依法行政的觀念逐步增強(qiáng)，行政執(zhí)法能力不斷提高，在推進(jìn)依法行政的實(shí)踐中取得了很大成效。但也存在一些問題和難點(diǎn)：
一是行政法律、法規(guī)還不完善。有些法律、法規(guī)條款規(guī)定得過于原則化，在行政執(zhí)法實(shí)踐中彈性很大，不好把握。有的法律、法規(guī)對(duì)一些政府機(jī)關(guān)的職責(zé)范圍界定不清，管理職權(quán)劃分模糊，有時(shí)產(chǎn)生多頭管理，重復(fù)執(zhí)法的問題。
二是人治現(xiàn)象還較嚴(yán)重。由于受中國幾千年封建統(tǒng)治思想以及計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期“行政命令”工作方式的影響，有的人個(gè)人意志、長(zhǎng)官意志、特權(quán)思想比較重，依照憲法和法律行使行政權(quán)力的自覺性還不高，甚至仍存在著“權(quán)大于法、權(quán)重于法”的觀念，自覺不自覺地出現(xiàn)“以權(quán)代法、以權(quán)壓法、以權(quán)亂法、以權(quán)廢法”的行為。加之部分群眾在合法權(quán)益受到損害時(shí)，不是運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，而是千方百計(jì)地拉關(guān)系、托熟人、找門路、找領(lǐng)導(dǎo)，客觀上助長(zhǎng)了一些干部的長(zhǎng)官意志、特權(quán)思想。
三是法治觀念淡薄。一些機(jī)關(guān)干部片面認(rèn)為，法院、檢察院、公安局是法定的執(zhí)法機(jī)關(guān)，一般的政府部門不是執(zhí)法機(jī)關(guān)，無所謂依法行政問題，對(duì)自己要求不嚴(yán)，從而導(dǎo)致行政行為的盲目性、隨意性，甚至出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究、以罰代法等現(xiàn)象。
四是實(shí)用主義較為普遍。不少單位在行政管理活動(dòng)中采取實(shí)用主義的做法，對(duì)單位和個(gè)人有利的事情當(dāng)仁不讓，沒有好處的事情拱手相讓，以致出現(xiàn)互相推諉、行政執(zhí)法不作為的現(xiàn)象，嚴(yán)重地?fù)p害了行政機(jī)關(guān)的形象。
五是執(zhí)法環(huán)境不寬松。由于社會(huì)關(guān)系網(wǎng)干擾較多，來自社會(huì)上上下下、方方面面、縱橫交錯(cuò)的關(guān)系網(wǎng)，無時(shí)無處不在嚴(yán)重地干擾著依法行政。致使許多本來并不復(fù)雜的事情，相關(guān)法律、法規(guī)條文也很明晰，但處理起來卻很棘手，導(dǎo)致久拖不決，決而不行，行而不果。
六是執(zhí)法監(jiān)督不夠有力。在行政執(zhí)法實(shí)踐中，權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制仍很不完善，監(jiān)督制約乏力，存在監(jiān)督真空、盲區(qū)，對(duì)行政機(jī)關(guān)的行政行為還未真正達(dá)到全方位的監(jiān)督。
上述問題有的屬于國家管理體制的問題，有的屬于行政執(zhí)法運(yùn)作機(jī)制的問題，有的屬于個(gè)人素質(zhì)的問題。歸根到底，我認(rèn)為主要是憲法和法律意識(shí)淡薄的問題。對(duì)于國家體制、管理機(jī)制以及法律、法規(guī)不完善問題，我們要有一種信念，即堅(jiān)信社會(huì)主義民主政治建設(shè)有一個(gè)歷史的發(fā)展過程，隨著我國民主法制建設(shè)的不斷向前推進(jìn)，民主政治制度的不斷完善，現(xiàn)存的一些問題和難點(diǎn)一定會(huì)得到解決。而對(duì)我們每一位行政機(jī)關(guān)干部，一定要克服行政行為的盲目性和隨意性，務(wù)必從強(qiáng)化自身的憲法和法律意識(shí)入手，從維護(hù)國家和人民的根本利益著眼，嚴(yán)格按照憲法的要求履行職責(zé)，自覺以憲法為準(zhǔn)繩，把自己的從政行為納入憲法和法律的軌道，依法行政，從嚴(yán)治政，不斷提高依法行政的能力，以自己的努力實(shí)踐和具體的行為，為依憲治國、依法行政做出積極貢獻(xiàn)。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇五
隨著時(shí)代的發(fā)展，戍邊衛(wèi)士的職責(zé)也越來越重要。在這個(gè)社會(huì)中，許多年輕人也加入了戍邊衛(wèi)士的行列。作為一名戍邊衛(wèi)士，不僅要有犧牲精神，更要在崗位上發(fā)揮出自己的價(jià)值。我親身參加了戍邊衛(wèi)士的工作，爭(zhēng)做一名戍邊衛(wèi)士也有了自己的一些心得體會(huì)。
第二段：理解自身的責(zé)任和任務(wù)
首先，作為一名戍邊衛(wèi)士，我們首先要明確自己的責(zé)任和任務(wù)。戍邊衛(wèi)士在邊境線上值守，這是我們最基本的職責(zé)。我們需要熟悉邊境線地形、熟練掌握邊境線情況、提升反應(yīng)能力，以保障邊境線的安全穩(wěn)定。此外，我們還要時(shí)刻準(zhǔn)備處理一些突發(fā)事件，例如非法入境、涉外事故等，這些都需要我們有實(shí)際的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)。
第三段：保持積極樂觀的心態(tài)
其次，作為一名戍邊衛(wèi)士，我們還需要保持積極樂觀的心態(tài)。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳝h(huán)境相對(duì)比較單調(diào)，很容易出現(xiàn)焦慮、抑郁等情緒，嚴(yán)重的甚至?xí)绊懙轿覀兊墓ぷ餍?。所以，要時(shí)刻保持心態(tài)平和，不斷調(diào)整自己的情緒，樹立起信心和決心，因?yàn)橹挥羞@樣才能更好地完成工作任務(wù)，為保衛(wèi)國家邊疆做出貢獻(xiàn)。
第四段：不斷學(xué)習(xí)和提升
除了有強(qiáng)大的心態(tài)，作為一名戍邊衛(wèi)士，我們還需要注重學(xué)習(xí)和提升自己的技能。隨著時(shí)代的發(fā)展和技術(shù)的不斷更新，我們需要不斷更新和完善自己的知識(shí)，熟悉新的技術(shù)設(shè)備和應(yīng)用，這有助于我們更好地保障邊境線的安全。此外，保持良好的身體健康狀態(tài)也非常重要，力求在邊陲惡劣環(huán)境下?lián)碛懈邚?qiáng)度的工作能力。
第五段：結(jié)語
在本次戍邊衛(wèi)士的工作中，我深刻體會(huì)到了作為一名戍邊衛(wèi)士的使命和職責(zé)。爭(zhēng)做一名戍邊衛(wèi)士需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，要以良好的心態(tài)來面對(duì)工作中的問題。只要我們保持這樣的狀態(tài)，嚴(yán)密的邊防系統(tǒng)才能更加穩(wěn)定安全，我們的祖國就能更加繁榮強(qiáng)大。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇六
文明衛(wèi)士是一項(xiàng)重要的社會(huì)公益活動(dòng)，旨在培育文明的城市環(huán)境和提升市民的文明素質(zhì)。作為一名文明衛(wèi)士，我參與了許多文明宣傳和志愿服務(wù)活動(dòng)，收獲了很多心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我作為一名文明衛(wèi)士的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)歷程和所感悟的心得體會(huì)。
第二段：了解文明衛(wèi)士的意義
在加入文明衛(wèi)士之前，我并不清楚這項(xiàng)活動(dòng)的意義，只是覺得可以參與一些志愿者活動(dòng)并為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。但逐漸了解后，我深刻認(rèn)識(shí)到文明衛(wèi)士的意義在于為整個(gè)社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更加文明的環(huán)境。它不僅僅是文明行為的個(gè)體的表現(xiàn)，更是一個(gè)傳遞正能量、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的強(qiáng)有力平臺(tái)。
第三段：學(xué)習(xí)規(guī)范文明的行為
作為文明衛(wèi)士，我們要先讓自己成為文明的榜樣。在活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了很多規(guī)范的文明行為，如禮貌待人、不亂扔垃圾、排隊(duì)等。在三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我就親眼看到了有文明衛(wèi)士向不文明的行為者耐心地解釋，幫助他們了解規(guī)則，進(jìn)而糾正不文明行為。這種積極向上、傳遞正能量的行為可以影響到更多人，也是我學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。
第四段：積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)
文明衛(wèi)士除了宣傳和培養(yǎng)文明行為外，還要積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，例如義務(wù)清理垃圾、幫助出行不便的老人過馬路等。這些活動(dòng)不僅僅可以為市民提供實(shí)際的幫助，同時(shí)也能夠傳遞出文明衛(wèi)士們?yōu)樯鐣?huì)、為他人付出的愛心和責(zé)任心。同時(shí)，這些活動(dòng)也讓我們實(shí)現(xiàn)自我提升和成長(zhǎng)，收獲更多的人生經(jīng)驗(yàn)和技能。
第五段：結(jié)語
作為一名文明衛(wèi)士，我更加深刻體會(huì)到每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)起為未來打造文明、和諧、美好社會(huì)的責(zé)任。我們的言行舉止應(yīng)該成為為他人樹立榜樣、傳遞正能量的力量，無論在家庭、學(xué)校還是社會(huì)。我相信，作為一名文明衛(wèi)士，我們不僅僅是傳遞文明行為的人，更是傳達(dá)著“文明之美、和諧之道、責(zé)任之心”的信仰，帶領(lǐng)更多的人參與到文明社會(huì)建設(shè)中來。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇七
“文明衛(wèi)士”是一項(xiàng)重要的社會(huì)公益活動(dòng)，旨在通過愛心、文明、志愿服務(wù)等方式，提高市民文明素質(zhì)，為創(chuàng)建和諧、文明都市出謀劃策。在我參加“文明衛(wèi)士”活動(dòng)的過程中，我深深地感受到了它的意義和價(jià)值，也讓我有了更深刻的體會(huì)和感悟。
第二段：收獲啟示
通過參加文明衛(wèi)士活動(dòng)，我意識(shí)到文明并不是一種習(xí)慣，而是需要不斷培養(yǎng)、提高和堅(jiān)持的一種生活方式。我們的日常生活不僅是為了自己，更是為了我們周圍的人們。關(guān)注身邊的環(huán)境和人們的感受，積極參加志愿服務(wù)，將愛心融入到生活中，這是我們需要做的事情。因?yàn)槲覀兯龅囊磺?，不僅僅是為了當(dāng)前，也是為了未來，建設(shè)更加美好的社會(huì)。
第三段：感恩之心
通過參加文明衛(wèi)士活動(dòng)，讓我真正感覺到了自己所擁有的一切的珍貴和幸福。同時(shí)，也讓我感恩于生活，感恩于社會(huì)。我們身處于一個(gè)偉大的時(shí)代，享受著長(zhǎng)足的發(fā)展和和平的生活。因此，在日常的生活中，我們也要懂得知足常樂、感恩生活，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己一份微薄之力。
第四段：文明衛(wèi)士的意義
文明衛(wèi)士是一個(gè)具有巨大意義的活動(dòng)，它代表了文明的使命、志愿的精神和社會(huì)的責(zé)任。它不僅僅是為了整潔的環(huán)境和有序的交通，更是為了傳遞愛心、傳播正能量。這是一個(gè)文明素質(zhì)、職業(yè)道德、公民意識(shí)的提高過程，它不僅需要關(guān)注周圍的環(huán)境和人們的感受，同時(shí)也需要我們一步一個(gè)腳印地去建設(shè)美好的社會(huì)。
第五段： 總結(jié)
文明衛(wèi)士的意義和價(jià)值是深遠(yuǎn)的，它是人人關(guān)注環(huán)境、傳遞正能量的生活方式，更是建立一個(gè)良好的社會(huì)文明秩序的必要手段。在今后的生活中，我們應(yīng)該秉持著文明衛(wèi)士的精神，用愛心和行動(dòng)去為社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天！
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇八
文明禮儀是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，也是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著人們對(duì)文明禮儀要求的提高，爭(zhēng)做文明人已經(jīng)成為了每個(gè)人應(yīng)該做到的基本要求。本文將從多個(gè)角度探討如何爭(zhēng)做文明人的心得體會(huì)。
第二段：從言行舉止方面入手
日常生活中，個(gè)人言行舉止是顯示個(gè)人修養(yǎng)的重要方面。為了爭(zhēng)做文明人，人們應(yīng)該注意自己的言行舉止是否得體。例如，在公共場(chǎng)合說話要注意音量，不要喧嘩；在交通中要尊重他人，不要隨地亂扔垃圾。只要這些小事做好，就能為自己和他人營造一個(gè)良好的文明環(huán)境。
第三段：從生活衛(wèi)生方面入手
做文明人不僅要從自身的身形舉止入手，還要從生活衛(wèi)生方面注意。在日常生活中，我們要保持居住環(huán)境的干凈整潔，不要隨地亂扔垃圾；外出時(shí)不要在公共場(chǎng)所吐痰或亂扔煙蒂。同時(shí)，還要注意個(gè)人衛(wèi)生，保持自己的環(huán)境衛(wèi)生，注意垃圾分類，這是為我們自己及他人打造一個(gè)優(yōu)美、健康的生活環(huán)境。
第四段：從心理素質(zhì)方面入手
與人交往過程中，人們的心理素質(zhì)也是很重要的。要爭(zhēng)做文明人，首先要有一顆良好的心態(tài)。無論遇到什么情況，都要保持冷靜、理智，通過理智的思考和努力去解決困難。同時(shí)，人際關(guān)系的處理也是非常重要的。在與他人相處時(shí)，要尊重他人、關(guān)心他人，即使意見不同也要尊重他人的意愿。做到這些，在與人交往中就能夠形成更好的良好氛圍。
第五段：結(jié)語
爭(zhēng)做文明人是每個(gè)人應(yīng)該做到的，善待他人，不僅能讓自己感到快樂，還能讓周圍的人感到愉悅。從身邊的小事抓起，通過不斷的努力和自我提高，我們可以逐步擁有一份文明的生活態(tài)度和人性美德，營造一個(gè)更加和諧、健康的社會(huì)環(huán)境。讓我們舉起文明的旗幟，努力成為一名文明人。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫***，來自四年級(jí)四班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》
中國是一個(gè)有著五千年的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我一直要求自己做一個(gè)懂文明，知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌，遇到師長(zhǎng)、來賓，我會(huì)主動(dòng)問好；與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會(huì)右行禮讓；在學(xué)校我愛護(hù)校園里的花草樹木，在公共場(chǎng)所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃；乘車時(shí)做到先下后上，并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和、，我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)出色、文明的少先隊(duì)員形象。
四年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的.眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹立一個(gè)好榜樣，所以我來參加我們學(xué)校舉辦的“陽光女孩紳士少年”活動(dòng)，我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的滋潤身邊的每一個(gè)人。
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。同學(xué)們，讓我們攜起手來，使文明禮儀之花開遍我們的校園吧！
我的演講完了，謝謝大家！
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
今天我演講的題目是《做文明的使者、從我做起、從現(xiàn)在做起》。
有一種美令人驚艷，令人回味，令人追求。這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來溫馨，這種美就是文明禮儀之美。
我國是禮儀之邦，素來講究禮儀。溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓歷來被視為有教養(yǎng)的表現(xiàn)。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)，我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的垃圾，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？文明禮儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。 文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們?nèi)ゲ粩嗵剿?，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，我們應(yīng)把文明禮儀放在心里的一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，高唱心中的文明之歌，道德之曲。
同學(xué)們，我們期待著文明的陽光灑遍美麗的校園。在這里，我以一名共青團(tuán)員的名義呼吁：行動(dòng)起來吧，讓我們遵守社會(huì)公德，爭(zhēng)做一個(gè)講文明禮貌的中學(xué)生！讓我們攜起手來了，共同創(chuàng)造屬于我們二中學(xué)子的輝煌。
謝謝大家！
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇十一
我是成都的一個(gè)小市民，我不會(huì)忘記自己的使命——爭(zhēng)做一名當(dāng)知無愧的文明人。
俗話說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
媽媽說，她小時(shí)候，河水清澈見底，光著腳摸蝦摸魚、其樂融融。我常常幻想，何時(shí)也能擁有這樣的河水，這樣的歡樂呀！
有一次，媽媽帶著我來到人民公園，那里正在舉行菊展，一進(jìn)門、映入眼簾的便是一朵朵、一束束、一盆盆怒放的菊花，那姹紫嫣紅的顔色令人眼花繚亂。真美呀！我們仿佛進(jìn)入了花的世界。正陶醉于美景之中，忽然，一個(gè)易拉罐闖入了我的視線，它竟來自一個(gè)年輕叔叔手中。那個(gè)罐子在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，與這塊凈地顯得格格不入。來來往往的游客，對(duì)這不速之客視而不見，像踢足球一樣踢來踢去。我加快腳步，走上前去，彎下腰，撿起了這個(gè)沒人緣的足球。這時(shí)媽媽幾步上前，把我手里的易拉罐又重新扔在了地上，還不停地責(zé)備道：趕快扔掉，臟不臟呀！看著媽媽不屑的樣子，我有一種說不出的難過。我不顧反對(duì)，毅然撿起了那個(gè)易拉罐，這時(shí)，有個(gè)阿姨在我的背上拍了一下，表揚(yáng)了我，我有點(diǎn)害羞，但也為自己的行為感到自豪。
媽媽看見了，慚愧地低下了頭。
講文明，樹新風(fēng)，為了成都更美好，讓我們都去爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士吧！
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇十二
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
××要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身、他人、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明。
這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影，這里沒有一點(diǎn)說教的意味，沒有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé)，沒有和強(qiáng)制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽不同的和建議?；顒?dòng)后從學(xué)生交上來令人叫好的整改，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變，說明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇十三
文明衛(wèi)士是一項(xiàng)重要的志愿服務(wù)活動(dòng)，也是社會(huì)主義文明建設(shè)的重要組成部分。作為一名文明衛(wèi)士，我們不僅要在自己的行為舉止上保持文明，還要積極地宣傳文明理念，引導(dǎo)他人走向文明之路。在此，我想分享一下我的文明衛(wèi)士心得體會(huì)。
第二段：行為規(guī)范
作為文明衛(wèi)士，首先要自覺遵守一系列行為規(guī)范，例如不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不踐踏草坪等等。這些規(guī)范看似簡(jiǎn)單，但卻彰顯著一個(gè)人的素質(zhì)和文明程度。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，遵守規(guī)范不僅是為了遵守規(guī)定，更是為了自己和他人的健康、環(huán)境的整潔和美好生活。
第三段：積極宣傳
除了自己保持文明的行為，作為文明衛(wèi)士，還要積極宣傳文明理念和文明行動(dòng)，引導(dǎo)他人走向文明之路。我曾經(jīng)在社區(qū)門口掛上“文明出行，從我做起”的標(biāo)語，鼓勵(lì)人們養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。同時(shí)，在生活中，我也會(huì)在不經(jīng)意間與他人交流，引導(dǎo)他人去保持文明、關(guān)注環(huán)境，并共同營造一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境。
第四段：主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
作為文明衛(wèi)士，我們不僅需要自覺遵守行為規(guī)范和積極宣傳文明理念，還需要主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。我曾經(jīng)在社區(qū)義務(wù)參加志愿者活動(dòng)，在活動(dòng)中主動(dòng)承擔(dān)更多的任務(wù)，為居民提供更多的幫助。同時(shí)，我也會(huì)以身作則，積極參與公益活動(dòng)，關(guān)注弱勢(shì)群體的權(quán)益，為和諧社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力量。
第五段：結(jié)語
文明衛(wèi)士行動(dòng)中，我們不僅關(guān)注個(gè)人的文明行為，同時(shí)也更關(guān)心社會(huì)的和諧與共榮。保持行為規(guī)范、積極宣傳文明理念、主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任是我們作為文明衛(wèi)士的職責(zé)。希望我們?cè)谌粘Ｐ袨橹?，能夠始終牢記這些理念，用自己的行動(dòng)去影響他人，成為社會(huì)的文明衛(wèi)士。