人生苦短，總結能使人的經(jīng)歷更加有意義。在寫總結時，可以運用一些修辭手法和變換句式，增加語言的變化和表達的層次。總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
培訓心得簡報篇一
在職場中，我們經(jīng)常需要向領導和同事匯報工作進展和成果，這就需要我們具備簡報撰寫的能力。為了提高自己的技能，我參加了一次簡報培訓。在這個過程中，我深刻認識到了簡報的重要性，同時也學到了很多實用的技巧和經(jīng)驗。在本文中，我將分享我的心得體會。
第二段：了解簡報的定義和基本要素
在培訓中，我首先了解了簡報的定義和基本要素。簡報作為一種信息匯報和溝通工具，需要清晰明了、簡潔扼要，其基本要素包括主題、目的、內(nèi)容、結論等。通過掌握這些要素，我可以更好地組織和展示信息，讓聽眾更容易理解和接受。
第三段：掌握簡報的撰寫技巧
除了了解基本要素，培訓還教給我們很多實用的撰寫技巧。其中最重要的是“五個W和一個H”，即Who（誰）、What（什么）、When（何時）、Where（何處）、Why（為什么）和How（如何）。這個方法可以讓我們系統(tǒng)性地整理和展示信息，確保包含了所有必要的內(nèi)容。另外，培訓還提供了一些排版和呈現(xiàn)技巧，如使用圖表、標簽、強調(diào)等，使得簡報更具視覺沖擊力和說服力。
第四段：實踐簡報撰寫和演講技巧
在培訓中，我們還有機會進行實踐練習。我們分組編寫和演講簡報，通過互相評估和指導，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，同時也學習了來自其他人的經(jīng)驗和技巧。通過這樣的練習，我更加自信地應對日常工作中的簡報任務，并且能夠更好地與同事和領導溝通交流。
第五段：總結和展望
通過這次簡報培訓，我認為我受益匪淺。我不僅了解了簡報的基本要素和撰寫技巧，還有機會實踐演講技能和與他人合作。這些技能對于我們的職業(yè)生涯以及個人發(fā)展都有著重要的作用。同時，我也期待在未來的工作和生活中，能夠更加運用這些技能，將簡報的優(yōu)勢發(fā)揮到極致。
培訓心得簡報篇二
在職場上，寫簡報是不可避免的任務。無論是商務溝通、項目報告還是部門匯報，簡報都是一種重要且必不可少的溝通工具。然而，許多人在寫簡報時卻不知道如何表達，如何組織內(nèi)容，導致簡報效果不佳，甚至影響到工作進展。因此，我參加了一次“簡報寫法培訓”活動，通過學習和實踐，深刻認識到了簡報的重要性和寫作技巧，也收獲了不少心得體會。
第二段：理解簡報的基本概念和框架
在培訓過程中，我們首先學習了簡報的基本概念和框架。簡報是一種短小精悍的報告書，通常包括題目、正文、結論和建議幾個部分。我們在寫簡報時，應該注重簡潔明了，重點突出，內(nèi)容連貫，并且注意結尾提出合理的建議。同時，我們還需要考慮受眾，明確簡報的目的和意義。只有對簡報的定義和框架有正確的認識，才能讓我們更好地寫好簡報。
第三段：學習歸納總結和關鍵字匯編技巧
除了理解簡報的基本概念和框架，我們還學習了歸納總結和關鍵字匯編兩種技巧。在簡報內(nèi)容較多時，使用歸納總結技巧可以幫助我們將復雜的內(nèi)容精簡為簡明扼要的部分，整合信息，梳理邏輯。而再次學習使用關鍵字匯編技巧時，可以幫助我們擴大信息范圍，提高整合能力，更深入地了解受眾需要和方向，使得簡報更加精準有針對性。
第四段：培養(yǎng)圖表和案例分析的寫作技巧
在簡報寫作中，圖表和案例分析技巧也非常重要。通過培訓，我學到了如何使用簡單明了的圖表展示數(shù)據(jù)，提高簡報的可讀性。另外，在進行案例分析時，我們還要考慮案例的時間和地點，進行詳細的批判性分析，并尋找合理的解決方案，讓案例有深度和啟迪。掌握這些技巧后，我們的簡報會更加生動有趣，更便于受眾理解和接受。
第五段：結語
在簡報寫法培訓過程中，我深刻意識到，掌握好簡報寫作技巧是非常重要的。通過短短幾天的學習，我擴大了自己的知識邊界，提高了自己的寫作質(zhì)量，學會了如何用最短的時間、最少的文字，表達最核心的內(nèi)容。寫簡報不再是一件難事，而是一種能力和技巧。因此，我認為，提高寫簡報的水平，不僅是為個人能力的提升，也會使企業(yè)更加高效、專業(yè)和成功。
培訓心得簡報篇三
我們的國家素有“禮儀之邦”的美名，而作為教師的我們，為人師表，為孩子以身示范，更要做到舉止文明，接人待物得體大方，語言表述正確并充滿著智慧。要做一名合格的幼兒教師，不能僅僅在上課時教學方法靈活，有新穎的教學思維，僅僅在活動中體現(xiàn)著幼兒教師的各方面能力，這些是遠遠不夠的。
再者，教師是靈魂的工程師，用言行影響著孩子，是孩子的榜樣。那我們的身形舉止，儀表儀態(tài)就顯得尤為重要了。
第二組老師的禮儀展示《接人待物》，看了之后，才發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪?，接人待物與家長的接觸時，有許多不足，教師平時與家長的接觸，要讓家長感覺教師的素質(zhì)，不僅通過接人待物的禮儀，還有語言的規(guī)范。進行了學習之后，我覺得不僅要把孩子培養(yǎng)成講禮儀、懂禮儀、用禮儀的孩子，而是讓我們成年人乃至整個社會，真正的成為名符其實的“禮儀之邦、文明古國”。
第三組老師的禮儀展開《幼兒園課堂禮儀》，我參加了這組教師的展示，在編排時我們學習了有關教師課堂禮儀的資料，學習中就感覺到，孩子耳濡目染我們的語言，行為。他們會在一天天的模仿，我們正確的禮儀會在教學中讓幼兒學習知識的同時，學習到教師的禮儀。而在學習之后，我們在課堂中的禮儀會涉及到第一組教師所展示的所有姿勢。以前真的沒有想過、甚至沒做到過規(guī)范而標準，在心里也沒有這個標準。
在培訓之后，嘗試著在日常生活及課堂中運用禮儀，雖然有時會做的不規(guī)范，也會忘記，但是心里有了這個標準，我相信在今后的日子里，只要我們所有教師都嚴格要求自己的行為，將這些禮儀標準牢記在心，養(yǎng)成習慣，成為自然，會讓我園教師的整體素質(zhì)有一個質(zhì)的飛躍。在我們運用禮儀的同時，家長也會感受到我們的禮儀，自然而然地也會養(yǎng)成習慣，家長的素質(zhì)也會得到提高，這樣家園整合配合教育幼兒豈不是兩全齊美。
希望我園的禮儀之花常開！
幼兒園禮儀培訓心得二：教育心得《禮儀培訓的心得》
9月19日袁靜老師老我園進行《如何在幼兒園開展禮儀品格教育》培訓。讓我深有體會在幼兒開展禮儀的重要性。在兩歲半――六歲是幼兒發(fā)展的敏感期，抓住了敏感期，并提供適當?shù)慕逃?，就抓住了健康、快樂、和諧的一生，所以，禮儀教育是人之初的必修課。在敏感期孩子進行針對性的教育，孩子就會得到與平時事半功倍的效果。如果孩子從小不培養(yǎng)好習慣，就必然形成壞習慣，壞習慣形成了，再改就很難。
我們家長和老師的共同努力下，孩子已開始懂得一些禮儀，晨間來園主動地向老師問早、問好，與家長說再見；好玩的玩具大家一起玩；排隊入廁、做操，這是個良好的開端。
我相信在今后的工作中，我要以身作則，言傳身教，把幼兒禮儀教育貫穿幼兒園每天活動的全過程。
幼兒園禮儀培訓心得三：幼兒園禮儀教育心得
本學年我們還繼續(xù)在幼兒的禮儀教育方面做探究，通過這次的研修課程我們學習了很多，學習開展了各類禮儀教育活動和教師禮儀方面的培訓活動，我們在研討中、在不斷地學習中，對于禮儀教學有了更深的認識，也從中受益匪淺。
一、禮儀教育滲透日常生活。
偉大教育家陶行知說的好：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！弊鋈耸橇⑸碇荆鹁磶熼L和友愛同伴是做人的基本內(nèi)容之一，也是我們對幼兒從小應進行培養(yǎng)的內(nèi)容之一。為此，我們制定了一些有關的幼兒易于實踐的禮儀內(nèi)容和要求，如：來園、離園能主動向老師、阿姨鞠躬打招呼；在路上碰到老師或熟悉的人能主動打招呼；能主動熱情向客人老師打招呼并交談；和客人老師交朋友、活動時認真聽講；知道要尊重別人，不隨便叫喊、打擾等；在行走時能主動禮讓師長；同伴之間相互打招呼、問候；游戲中友好合作一起玩；活動中會禮讓、照顧小年齡的朋友、生病的`朋友及遇到困難的朋友；能友好和同伴相處，如：得到小朋友的幫助會道謝、不小心碰撞了朋友會道歉等。
二、禮儀教育融入教研活動。
1.一課多研互助共享
我們教研組還開展了一課多研的活動，以禮儀教學為切口，由老師向我們展示禮儀教育的有效教學?；顒雍笪覀兘萄薪M的成員主要從教師支持性策略為切入口，對活動進行評析與討論、修改與改進。從而讓幼兒得到發(fā)展，讓教師能力得到提升。
提問是教師組織教學活動的重要手段。我覺得，禮儀教學中的問題設計是活動順利開展的關鍵，在禮儀教學活動中，提問質(zhì)量的高低，直接影響教學活動質(zhì)量的高低。所以在以后的禮儀教學中，我們要不斷反思教學實踐，研究提問策略，增強提問的藝術性，使我們的禮儀教學活動過程更有效、更高效。
2.課堂展示提升自我
我在平時的教學中認認真真?zhèn)湔n、準備教具，在課堂上更是注重以幼兒為主體，關注幼兒，關注細節(jié)。禮儀教學活動《我“討厭”爸爸》是我在本學期的公開展示活動。過去，我們總是不斷從正面強化，教育幼兒如何愛父母，父母的愛有多么偉大。事實上，愛不僅僅是個溫馨的話題，更是一個沉重的話題，它需要我們的沉思!什么才是真正的愛?因此我選擇了這個話題進行展開。在第一個環(huán)節(jié)里，我敞開心扉，用我的經(jīng)歷引發(fā)孩子表達自己真實的心聲，激發(fā)孩子對原有生活經(jīng)驗的回憶，孩子們盡情地講述、宣泄。消極的情緒是需要疏導的。消極情緒的堵塞淤積只能形成心理性問題，所以在第二個環(huán)節(jié)里，營造了一個情緒場，孩子們通過語言、動作自由地宣泄。第三個環(huán)節(jié)，在孩子們消極情緒激昂的時候，我話鋒一轉：“這么討厭的爸爸我真想把他換掉!”大大的“換”字，觸發(fā)孩子冷靜下來，好好地審視自己的內(nèi)心，挖掘內(nèi)心對爸爸更真實的感受!孩子的情感越來越真切，在“換”與“不換”之間激發(fā)與爸爸真情的溝通，體驗與爸爸割舍不斷的親情。第四環(huán)節(jié)，運用爸爸的來信，進一步確認爸爸的愛，理解、體驗父愛的深沉，自然而然地引發(fā)出對爸爸愛的表達。孩子們發(fā)自內(nèi)心地說出了“我愛爸爸”!這時的父愛是在充分感受爸爸、認識爸爸、理解爸爸的基礎上的愛，這是真實的愛!我們的爸爸雖然不完美，但我們還是愛他，喜歡他，這就是愛的真諦!活動中我的角色更像一位派往孩子身邊的天使，帶領孩子完成一次心靈洗禮之旅，沒有僵硬的說教，也沒有高科技的教具，通過潤物細無聲的活動、“反意”的形式彰顯父愛，感受到與爸爸割舍不斷的情愫，讓父愛的種子深深地根植在孩子心中。本次公開展示活動受到了園領導和各位教師的一致好評。
通過一課多研、平時的禮儀教學活動及理論的學習，我更加明白了，禮儀教學重在體驗，禮儀教學的有效開展重在教師的合理設計有效引導等。我覺得禮儀教學活動內(nèi)容的選擇應先關注幼兒的已有經(jīng)驗。而最佳途徑是：1.聆聽幼兒對話，發(fā)現(xiàn)興趣點。2.關注幼兒生活，尋找需要解決的問題。3.結合幼兒的年齡特點，選擇切入點?；顒又懈且{(diào)動、提升幼兒的經(jīng)驗。教師精心的預設，使活動更具價值。而有效的師幼互動更反映了教師的專業(yè)素養(yǎng)，使禮儀教學更富有意義。
三、禮儀培訓提升個人能力。
多種形式的教師培訓活動，也讓我感受到了自己在理論方面的缺乏，認識到自己的不足，有時自己百思不得其解的問題會在培訓中得到解決，也能激發(fā)我在工作中的靈感，比如環(huán)境區(qū)域中如何滲透禮儀教育，我能結合實際去實踐、去探索，從而有自己的見地、想法，還會將實踐與理論相結合，整理出筆記。
在平時，我還認真撰寫禮儀教育論文，論文《區(qū)域活動中促進中班幼兒社會性發(fā)展的有效措施》在余杭區(qū)獲得二等獎。平時撰寫隨筆、案例，《區(qū)域活動中師幼互動案例――多米諾骨牌》、《禮儀教育融入?yún)^(qū)域活動――美食店學禮儀》等等。工作之余還學習禮儀教學探究方面優(yōu)秀文章，寫讀書心得，并結合實際進行了探討、學習，提升了有效禮儀教學方面的能力。
四、我的思考。
在實際禮儀教學中所呈現(xiàn)的幼兒興趣盎然、思維活躍的場景，經(jīng)常是教師有效提問所引發(fā)的。如何運用有效地提問來達到教師預期的目的，在什么情景下教師該提什么問題、該說什么話？活動中教師該如何引導、如何介入、如何解決一些突發(fā)性的問題？這是我們平時在做的，但捫心自問，并沒有做到很好，有時候教師的語言是生硬的、帶有指令性的，而教師的提問不當往往會導致教學活動低效的現(xiàn)象發(fā)生。我覺得在以后的工作中，我們還應該有意識地學習一下關于禮儀教學中有效提問策略方面的理論，并運用于實踐，相信會有不錯的成效。
培訓心得簡報篇四
第一段：介紹簡報寫作培訓
在當今信息爆炸的時代，簡潔明了的寫作技巧越發(fā)重要。為了提高自己的簡報寫作能力，我參加了為期一周的簡報寫作培訓。此次培訓不僅教授了基本的寫作技巧，還提供了實際案例供參考。通過這次培訓，我對簡報寫作有了更深入的理解，并收獲了許多寶貴經(jīng)驗。
第二段：掌握寫作基本原則
在這次培訓中，我們學習了簡報寫作的基本原則。首先，清晰明了地表達意思是最重要的。簡報是要傳達信息的工具，因此語言簡練、條理清晰非常關鍵。其次，簡報要遵循邏輯發(fā)展的順序。信息的呈現(xiàn)要有條不紊，有條理地展開。最后，簡報必須準確無誤地傳遞信息。錯誤或模糊的信息會給讀者造成誤解和困惑。掌握了這些基本原則，我在簡報寫作上已經(jīng)取得了長足的進步。
第三段：案例分析和實戰(zhàn)演練
培訓中的一個重要環(huán)節(jié)是分析和演練實際案例。我們被要求學會從一條復雜的信息中提煉出最重要的內(nèi)容，并用簡潔的語言進行表達。我們通過對案例分析的操練，學會了如何結構化思維，并撰寫出簡明扼要的簡報。接下來，我們還進行了寫作實戰(zhàn)演練。在限定的時間內(nèi)，我們要根據(jù)給定的信息撰寫出一個滿足要求的簡報。這種實戰(zhàn)演練提高了我的寫作速度和準確性，也強化了我應對壓力的能力。
第四段：與他人分享和互動
培訓期間，與其他學員的互動和分享是我受益良多的一部分。在小組討論中，我們分享了自己的寫作心得和困惑，并借助他人的意見來改進和提升自己的寫作水平。這種分享和互動不僅拓寬了我的視野，也增加了我的靈感和創(chuàng)造力。與他人共同探討寫作技巧，我收獲了許多寶貴的建議和觀點。
第五段：結語和總結心得
通過參加這次簡報寫作培訓，我不僅掌握了寫作的基本原則，還學會了分析案例和進行實戰(zhàn)演練。與他人的分享和互動也讓我的寫作水平得到了很大的提升。我深切體會到簡報寫作是一門必備的技能，它可以提高我們向他人傳遞信息的能力，幫助我們更好地溝通和表達自己的觀點。我相信，通過不斷的練習和學習，我會在簡報寫作方面越來越進步。
培訓心得簡報篇五
種植是一門古老而有趣的技藝，它一直是我們?nèi)祟愖罨镜纳婕寄苤?。然而，在當代社會，這項技藝已不再被大眾廣泛了解和應用。因此，我決定去參加一次種植培訓，以提升自己的技藝，并將這些知識與大家分享。
第二段：課程介紹
在這次培訓中，我們學習了許多關于種植的有用知識，包括如何選購土壤、如何栽培植物、如何識別病蟲害以及如何施肥等。這些知識不僅讓我對植物有更深入的了解，還讓我明白了種植與環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)之間的聯(lián)系。
第三段：技藝提升
參加這次培訓讓我對自己的技藝有了很大的提升。例如，我學會了如何正確地澆水，以及如何識別植物葉片上的病蟲害。這些技能和知識不僅能幫助我更好地照顧自己家庭中的花草，還可以幫助我更好地理解自然界的循環(huán)過程。
第四段：培訓對我產(chǎn)生的影響
這次培訓不僅讓我技藝有所提升，還讓我在心理和情感上受益匪淺。我在這個過程中結交了不少同行，我們互相分享了種植方面的問題和經(jīng)驗，這讓我感到十分興奮。我還意識到，當我與土地和植物保持聯(lián)系時，我的內(nèi)心也得到了愈發(fā)深刻的平靜和休息。
第五段：結論
總的來說，這次種植培訓對我的生活產(chǎn)生了很大的影響。它讓我重新修整了自己的思考和行為方式，并讓我成為一個更好的種植師。我相信，這次培訓所學的知識和技能將長期地對我產(chǎn)生積極的影響，并讓我更好地理解和珍視自然界。
培訓心得簡報篇六
第一段：引言（200字）
在學員培訓過程中，我收獲頗豐。通過參加這次培訓，我不僅學到了很多實用的知識和技能，還親身感受到了學習的樂趣和成長的喜悅。在這個學習的旅程中，我面對了各種挑戰(zhàn)，也遇到了許多問題，但我始終保持積極的態(tài)度和持續(xù)的努力，最終取得了不錯的成績。以下是我在學員培訓中的一些體會和心得，希望能與大家共勉。
第二段：學習方法與技巧（200字）
在培訓過程中，我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。首先，我學會了制定學習計劃，合理安排時間，分配各科目的學習內(nèi)容，使學習進度更加順利。其次，我注重聽講，認真做好筆記，通過復習和總結鞏固所學知識，提高學習效果。此外，我還主動參與小組討論和交流，和同學們互相學習、互相促進，提升了自己的學習能力?？傊?，合理的學習方法和技巧是取得好成績的關鍵。
第三段：心態(tài)調(diào)整與積極思考（200字）
學員培訓過程中，我經(jīng)歷了許多挫折和困難，但我從不放棄，持之以恒。我學會了調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極的思維模式。當遇到難題時，我會深入思考，尋找解決辦法，并開始行動。我堅信，在面對困難時，只要保持勇敢和堅持，就一定能夠找到解決問題的辦法。通過這種積極的思考和態(tài)度，我不僅克服了困難，也提高了自身的能力和素質(zhì)。
第四段：團隊合作與溝通技巧（200字）
在學員培訓中，我們進行了許多團隊合作的活動，這讓我深刻體會到團隊的力量和合作的重要性。在合作中，我學會了傾聽他人的觀點和意見，尊重他人的不同想法，并通過有效的溝通協(xié)調(diào)團隊的行動。通過團隊合作，我發(fā)現(xiàn)集思廣益，共同努力的團隊能夠解決問題，在培訓中取得出色的成績。團隊合作和良好的溝通技巧使我獲得了很多友誼，也讓我在擴展自己的能力和視野方面得到了很大的提升。
第五段：總結（200字）
通過這次學員培訓，我不僅提升了自己的學習技能和知識水平，還培養(yǎng)了自己的良好習慣和積極思維模式。我堅信，只要保持良好的學習方法和心態(tài)，不斷學習和進取，就能夠在今后的學習和工作中取得更好的成績。同時，團隊合作和良好的溝通技巧也是我在今后發(fā)展中需要繼續(xù)加強的方面。我會繼續(xù)努力，不斷學習，不斷進步，為自己的未來奠定堅實的基礎。
總結：通過這次培訓，我不僅學到了實用的知識和技能，還培養(yǎng)了自己的學習習慣和積極的思維模式。團隊合作和良好的溝通技巧也為我提供了更多的機會和挑戰(zhàn)。通過這次培訓的經(jīng)驗和體會，我相信我能夠在今后的學習和工作中取得更好的成績和發(fā)展。
培訓心得簡報篇七
在當今快節(jié)奏的社會中，簡報成為了企業(yè)內(nèi)部溝通的重要工具。因此，掌握簡報寫作技巧成為了許多職場人士努力追求的目標。近期，我參加了一次簡報寫作培訓，學到了許多有關提高寫作能力的寶貴經(jīng)驗和技巧。在本文中，我將分享我在培訓中獲得的心得體會，希望對讀者們在工作中的簡報寫作能夠有所幫助。
第二段：培訓內(nèi)容
在培訓中，我學到了如何編寫結構清晰的簡報。一份好的簡報應該有一個簡潔明了的標題，以便讀者能夠一眼了解主題。接下來是簡報的主體部分，每一段或每一項信息都應該有明確的主題句，并且按照邏輯性和時間性進行組織。同時，簡報還應該包括一部分摘要，這樣讀者不僅能夠獲取關鍵信息，還能快速了解簡報的整體內(nèi)容。
第三段：培訓技巧
在簡報寫作培訓中，我學到了一些提高寫作技巧的方法。首先，注意語言簡潔明了。簡報的目標是向讀者傳達重要信息，所以在寫作中應該避免復雜的句子和難懂的詞匯。其次，注意糾正常見的寫作錯誤。比如，錯別字和語法錯誤不僅會讓讀者產(chǎn)生困惑，還會削弱簡報的專業(yè)性和可信度。最后，定期練習寫作。如同養(yǎng)成任何技能一樣，只有經(jīng)常練習，才能提高自己的寫作水平。
第四段：實踐應用
在培訓結束后，我開始將所學的簡報寫作技巧應用到工作中。首先，我?guī)椭业膱F隊改進了我們的周報。通過應用結構清晰和語言簡潔的原則，我們的周報變得更加易讀和有條理。其次，我在為領導撰寫郵件時也受益匪淺。我采用了一些在培訓中學到的寫作技巧，使得我的郵件更加直接和有效，讓領導能夠更快地理解并采取行動。
第五段：總結
總的來說，簡報寫作培訓使我受益良多。通過學習編寫結構清晰的簡報，我能夠更好地組織信息，使讀者更容易理解。同時，學到的寫作技巧也幫助我提高了寫作效率和質(zhì)量。我相信這些經(jīng)驗和技巧將在我的工作中發(fā)揮重要作用，并幫助我在職場中取得更好的成績。希望讀者們也能夠通過培訓提高自己的簡報寫作能力，從而在工作中更好地溝通和交流。
培訓心得簡報篇八
近期，我參加了一場關于領導力的培訓，這個過程給我?guī)砹撕芏嗟膯l(fā)和思考。在這次培訓中，我們學習了如何成為一個優(yōu)秀的領導者，如何有效地組織和激勵團隊，以及如何應對各種挑戰(zhàn)和困難等。通過這次培訓，我深刻地認識到了領導力的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，作為一個領導者，溝通是非常重要的。在這次培訓中，我們學習了不同的溝通技巧和方法，例如傾聽和表達自己的觀點。我意識到，作為一個領導者，我必須傾聽員工的需求和意見，并向他們傳達清晰明了的指示和目標。只有有效地溝通，才能讓團隊成員明確自己的職責和目標，并且能夠更好地完成工作。
其次，團隊合作是取得成功的關鍵。通過這次培訓，我了解到團隊合作不僅僅意味著大家一起工作，更是一種相互支持和協(xié)作的精神。作為一個領導者，我應該盡量激發(fā)團隊成員的潛力，鼓勵他們共同完成任務，并且處理好內(nèi)部的矛盾和沖突。只有團隊內(nèi)部良好的合作氛圍，才能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，最終取得團隊的成功。
第三，作為一名領導者，要保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度。在我們的培訓中，我們學習了如何應對挫折和困難，如何保持自己的動力和激情。我意識到，作為一個領導者，我必須以身作則，展示出積極向上的態(tài)度，并且鼓勵團隊成員克服困難和挑戰(zhàn)。只有保持積極的心態(tài)，才能夠激勵和激發(fā)團隊成員的工作熱情，推動團隊向前發(fā)展。
此外，培訓中我還學習到了重要的決策和問題解決能力。作為一個領導者，我必須能夠做出明智的決策，并且迅速地解決問題。在我們的培訓中，我們學習了一些決策和問題解決的技巧，例如SWOT分析和思維導圖。通過這些工具，我能夠更好地分析和解決問題，做出正確的決策。在實踐中，我將積極運用這些技巧，提高自己的決策和問題解決能力，為團隊的發(fā)展和進步做出貢獻。
最后，這次培訓讓我認識到，作為一個領導者，要不斷學習和成長。在這個快速變化的時代，只有不斷學習和更新自己的知識和技能，才能夠適應新的挑戰(zhàn)和機遇。我將繼續(xù)參加各種形式的培訓和學習活動，提高自己的領導能力和管理水平。同時，我也要鼓勵團隊成員不斷學習和成長，共同提升我們的整體實力。
通過這次領導力培訓，我對領導者的要求和職責有了更深入的了解，并且從中獲得了許多寶貴的心得體會。我將積極應用所學到的知識和技能，提高自己的領導能力，并且激勵團隊成員共同努力，取得更好的成績。我相信，只要我們不斷學習和成長，就能夠成為一名優(yōu)秀的領導者，帶領團隊取得更大的成功。
培訓心得簡報篇九
為使甘蔗施肥規(guī)范化，以促進廣西和平糖業(yè)實現(xiàn)甘蔗增產(chǎn)、糖分增加的目標，同時推廣云肥旺牌bb肥進入蔗區(qū)，按照集團公司的安排部署，7月24日下午1點，在和平糖業(yè)廠區(qū)會議室舉辦了廣西田林和平糖業(yè)科學施肥技術培訓班。農(nóng)化公司領導曹副總、高經(jīng)理、陸經(jīng)理，和平糖業(yè)領導蒙總、鐘總、孫經(jīng)理，及下屬各農(nóng)務員共55人參訓。本次培訓由和平糖業(yè)蒙總主持，農(nóng)化公司高晉強經(jīng)理擔任本次培訓的指導講解。
本次會議堅決落實勤儉務實的精神。勤儉方面，培訓以ppt講解為主，結合學員互動，環(huán)保高效；
場所選定廠內(nèi)會議室，方便各學員參加培訓，降低培訓成本；
場內(nèi)座位采用普通塑料凳，充分利用會議室空間；
落實農(nóng)戶數(shù)量，不浪費每一份宣傳資料。務實方面，培訓前，經(jīng)過農(nóng)化公司領導及技術員長期深入蔗地測量考察，將英茂十幾年的種植經(jīng)驗與當?shù)氐膶嶋H情況如土壤、品種、氣候等因素結合，精心設計出適用于和平糖業(yè)蔗區(qū)的施肥方法，講授于農(nóng)務員。召開本次培訓會意義重大。
指導員高經(jīng)理在培訓會上首先介紹了我公司甘蔗專用bb肥發(fā)展歷程，他通過列舉產(chǎn)收數(shù)據(jù)、主要原料及技術特性等事實對bb肥品牌價值做了深入淺出的介紹。針對廣西蔗區(qū)施肥特點提出有機無機復混肥料與“云肥旺”牌bb肥混合施用的優(yōu)點。接著對課題進一步提升，教授了對甘蔗種植極具指導意義的英茂糖業(yè)蔗區(qū)中耕管理施肥方法、測土配方施肥技術、甘蔗生育營養(yǎng)特性與施肥技術，以及蔗農(nóng)最關心的肥料質(zhì)量識別方法。
隨后各領導發(fā)言：
蒙總：
第一，測量后現(xiàn)有甘蔗面積約為12萬畝（包括1萬畝新增），與原來大家上報的18萬多畝相差很大。第二，今年雨水很大，是一個豐收年。按照我們當前田間管理，現(xiàn)在是甘蔗長勢最旺的時候，也是病蟲害最嚴重的時候，發(fā)現(xiàn)病蟲害要立刻防止。但是當前現(xiàn)狀一是蔗地雜草多，二是表面施肥雨水多會造成肥料嚴重流失。第三，通過考核進行蔗管員精簡，加大人均管轄面積。第四，對產(chǎn)量的要求，力爭實現(xiàn)今年40萬噸甘蔗產(chǎn)量。
鐘總：
感謝農(nóng)化公司領導在曹總帶領下把整個技術送到我們蔗區(qū)。從免
費贈送幾十噸肥料到田間做試驗到現(xiàn)在的技術培訓，以及在田間親自指導，為我們和平糖業(yè)做了很多事情，他們是非常敬業(yè)的。今天的這個技術培訓是我們和平糖業(yè)的第一個培訓。下一步要加強對聘用蔗管員的培訓，提高管理水平，貫徹和平糖業(yè)一定要發(fā)展的理念。我們與英茂是兄弟關系，都屬于光明集團。相信通過今天的學習大家有所收獲，希望今后多加思考。問題：技術不規(guī)范，肥料拋施，包括英茂農(nóng)化公司給我們試用的肥料都沒有按要求施肥，未培土。為配合下一步發(fā)展，大家應多學習技術指導資料，希望不斷加強要求，將技術推廣到蔗農(nóng)。
曹副總：
大家說好我們心里面感到很欣慰，但真正我們要看到到底能不能增產(chǎn)，還要等到11、12月份甘蔗砍收的時候，我們還要進行現(xiàn)場的測土和估產(chǎn)。現(xiàn)在大家都說好，我們心里感到非常寬慰。我確實認識到我們英茂十幾年來一直在走的測、配、產(chǎn)、供、施這條路是非常正確的，也證明我們英茂12-13年榨季甘蔗出糖率達到13.17%，在云南省是最高的。盡管13年12月16日到18日，我們整個云南省蔗區(qū)（例如文山）遭受了很嚴重的冰雪霜害，我們在13-14年榨季甘蔗出糖率仍達到12.38%，目前來說也排在云南省第一。我們云南省平均甘蔗出糖率是12.07%，我們比云南省平均水平高了約0.31個百分點。目前整個英茂甘蔗種植面積為117萬畝，13-14年榨季我們工業(yè)入榨量達到498萬噸接近500萬噸，生產(chǎn)白糖61.78萬噸。這些數(shù)據(jù)充分證明了我們英茂十幾年來在自己的蔗區(qū)一直堅持著‘追肥一定用bb肥’的道路。目前在西雙版納、文山、紅河蔗區(qū)沒有出現(xiàn)使用尿素的蔗地，全是用bb肥。不僅農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了增產(chǎn)，目前117萬畝的蔗區(qū)平均農(nóng)業(yè)單產(chǎn)達到4.56噸。這非常不容易！因為我們除了德宏蔗區(qū)為大田外，其他蔗區(qū)都是山地——面積占了80%至90%，但我們13-14年榨季平均農(nóng)業(yè)單產(chǎn)達到4.56噸，說明我們肥料對農(nóng)業(yè)單產(chǎn)、對甘蔗糖分的增加的貢獻是非常大的。這次培訓已達到學習的目的！
此次培訓，進一步增進了廣西田林和平糖業(yè)與我方的關系。通過學習交流，針對廣西和平糖業(yè)蔗區(qū)施肥不合理，種植管理水平低的主要問題做了細致解答，為蔗農(nóng)提供了科學的施肥方法，也為和平糖業(yè)實現(xiàn)提高甘蔗單產(chǎn)量與糖分的目標做出了貢獻。
培訓心得簡報篇十
xx年11月19日至20日，xx召開了全市黨校、行政院校系統(tǒng)信息技術人員培訓會。會議根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》、《行政學院工作條例》要求，結合全市黨校系統(tǒng)信息化建設發(fā)展需要，進一步強化全市黨校、行政學校系統(tǒng)信息技術人員的業(yè)務培訓，以實際行動貫徹落實黨的十八大精神，為下一階段全市大規(guī)模地貫徹學習十八大精神確保視頻會議系統(tǒng)的暢通。會議由xx市委黨校、xx行政學院信息處和黨校工作處聯(lián)合主辦。全市各區(qū)縣黨校、行政學校均派技術人員參加了培訓會議。相關技術合作公司派員參加了會議和相關培訓。
培訓會議上，xx市委黨校、xx行政學院黨校工作處處長xx宣讀了xx副校(院)長的講話，xx副校(院)長講話強調(diào)了三點：一是認識信息化工作和技術保障的重要性，增強責任感和使命感;二是切實推進網(wǎng)絡視頻會議系統(tǒng)的升級改造;三是切實提高信息技術人員的業(yè)務水平和素質(zhì)。信息處處長王勇傳達了中央黨校和國家行政學院近年來信息化會議的主要精神，通報了xx市委黨校、xx行政學院信息化工作的進展和發(fā)展趨勢，強調(diào)信息共享是當前信息化建設與發(fā)展的大趨勢。信息處綜合科副科長xx介紹了xx市委黨校、xx行政學院智慧校園建設情況，相關技術公司進行了視頻會議系統(tǒng)操作規(guī)范培訓。會議安排了大會討論和提問，與會代表還參觀了xx市委黨校、xx行政學院的信息化設備。
培訓心得簡報篇十一
（第一期）
百豐主辦2014年8月26日
百豐小學“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項
目教師培訓工作圓滿結束
為了進一步推進教學點教師信息技術技能的普及與提高，促進信息技術在教育教學中的應用，提高信息技術設施設備的使用效率，掀起應用信息技術、研究信息技術的熱潮，2014年8月26日至9月3日，按照區(qū)教育局有關文件精神要求，我們學校教學點數(shù)字資源全覆蓋項目培訓。
“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目，是為農(nóng)村義務教育學校布局調(diào)整中確需保留和恢復的教學點，配備數(shù)字教育資源播放設備，配送優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，組織教學點應用資源開展教學，利用信息技術幫助教學點開好國家規(guī)定課程，提高教育質(zhì)量，促進義務教育均衡發(fā)展，更好服務農(nóng)村邊遠地區(qū)適齡兒童就近接受良好教育的需要而配備的。
本次培訓的主要內(nèi)容包括：教學點數(shù)字教育資源全覆蓋項目介
紹、硬件設備的安裝與運行維護、數(shù)字資源的接收與使用、辦公軟件的使用、優(yōu)課電子書的使用、利用數(shù)字資源開展教學活動、典型案例展示等。
最后根據(jù)《平川區(qū)“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目培訓考核細則》對所有參與培訓的12人現(xiàn)場進行能力測試，當場打分，對學員的學習情況進行了全面的考查。讓教學點50歲以下教師熟練掌握數(shù)字資源接收和播放，并學會在網(wǎng)絡環(huán)境下如何獲取資源、整合資源，為下一步實施好全縣“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目打下了良好的基礎。
培訓心得簡報篇十二
推進完善基層大調(diào)解工作信息化建設 ——小金縣召開大調(diào)解工作信息管理系統(tǒng)培訓會議 為了進一步規(guī)范基層綜治維穩(wěn)暨“大調(diào)解”工作，切實做好新形勢下基層綜治和調(diào)解工作。10月25日,小金縣委政法委舉辦了“基層綜治暨大調(diào)解工作信息管理系統(tǒng)”培訓會. 全縣各部門、州駐縣單位主要領導，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)大調(diào)解協(xié)調(diào)領導小組組長，綜治大調(diào)解專干及系統(tǒng)管理人員近兩百名人員參加了此次培訓?？h委、政府領導出席會議，并作了重要講話。會議由縣委常委、縣人民政府常務副縣長金紹強同志主持。
會上，縣政法委何建華書記強調(diào)：“要按照科學發(fā)展觀的要求，從新的角度來認識綜治和調(diào)解工作的地位和作用，把落實科學發(fā)展觀變成推動工作的強大動力，進一步優(yōu)化工作方式，創(chuàng)新社會管理模式，破解制約工作發(fā)展的難題，努力為經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境”。
形勢下維護社會穩(wěn)定的極端重要性和緊迫性，切實承擔(請勿抄襲好范 文網(wǎng)：)起維護社會穩(wěn)定的政治責任，加大不穩(wěn)定因素排查力度，做到邊排查、邊梳理，邊調(diào)處、邊化解，切實把問題預防在源頭、解決在萌芽狀態(tài)，為構建“平安小金”做出積極貢獻。
會議同時對四川省基層綜治暨大調(diào)解工作信息管理系統(tǒng)軟件的使用、人員信息管理、矛盾糾紛排查、受理、調(diào)處、報表統(tǒng)計、分析、信息上報、交換、共享等實際操作進行了現(xiàn)場培訓。
報：州大調(diào)解協(xié)調(diào)領導小組辦公室
抄送：縣大調(diào)解協(xié)調(diào)領導小組組長、副組長
培訓心得簡報篇十三
近日，xx市湖濱幼兒園舉辦新學期中層干部培訓，各科室負責人參加會議，啟動新學期工作。
xx市湖濱幼兒園舉辦新學期中層干部培訓
會議中，余小娟園長首先傳達市教育局局長熊穎在暑期干部培訓班中“不忘初心、回歸本真，為辦好‘人本、公平、優(yōu)質(zhì)、幸?！逃恍概Α钡拈_班講話。熊穎局長強調(diào)，教育的問題，必須從自身開始解決，最重要、最核心的，還是要遵循教育自身規(guī)律，治教辦學、教書育人。一是辦學要遵本道。二是教學要合本規(guī)。三是校長要歸本位。四是教師要守本色。接著，傳達市教育局黨委書記樊仁“我們的核心工作”專題講話。講話中分析教育工作者的核心任務：一是關注公平、二是研究管理、三是提高質(zhì)量。最后，宣讀本學期幼兒園的計劃安排，要求本學期要圍繞教學質(zhì)量開展好各項工作，各處室要計劃好、服務好、工作好，及早部署、統(tǒng)籌安排，確保各項工作有序開展。
新學期要有新氣象、新思路、新舉措、新作為。在新的'起點上，市湖濱幼兒園全體教職員工正以飽滿熱情投入到新學期的教育與教學工作當中，創(chuàng)造新的輝煌。
培訓心得簡報篇一
在職場中，我們經(jīng)常需要向領導和同事匯報工作進展和成果，這就需要我們具備簡報撰寫的能力。為了提高自己的技能，我參加了一次簡報培訓。在這個過程中，我深刻認識到了簡報的重要性，同時也學到了很多實用的技巧和經(jīng)驗。在本文中，我將分享我的心得體會。
第二段：了解簡報的定義和基本要素
在培訓中，我首先了解了簡報的定義和基本要素。簡報作為一種信息匯報和溝通工具，需要清晰明了、簡潔扼要，其基本要素包括主題、目的、內(nèi)容、結論等。通過掌握這些要素，我可以更好地組織和展示信息，讓聽眾更容易理解和接受。
第三段：掌握簡報的撰寫技巧
除了了解基本要素，培訓還教給我們很多實用的撰寫技巧。其中最重要的是“五個W和一個H”，即Who（誰）、What（什么）、When（何時）、Where（何處）、Why（為什么）和How（如何）。這個方法可以讓我們系統(tǒng)性地整理和展示信息，確保包含了所有必要的內(nèi)容。另外，培訓還提供了一些排版和呈現(xiàn)技巧，如使用圖表、標簽、強調(diào)等，使得簡報更具視覺沖擊力和說服力。
第四段：實踐簡報撰寫和演講技巧
在培訓中，我們還有機會進行實踐練習。我們分組編寫和演講簡報，通過互相評估和指導，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，同時也學習了來自其他人的經(jīng)驗和技巧。通過這樣的練習，我更加自信地應對日常工作中的簡報任務，并且能夠更好地與同事和領導溝通交流。
第五段：總結和展望
通過這次簡報培訓，我認為我受益匪淺。我不僅了解了簡報的基本要素和撰寫技巧，還有機會實踐演講技能和與他人合作。這些技能對于我們的職業(yè)生涯以及個人發(fā)展都有著重要的作用。同時，我也期待在未來的工作和生活中，能夠更加運用這些技能，將簡報的優(yōu)勢發(fā)揮到極致。
培訓心得簡報篇二
在職場上，寫簡報是不可避免的任務。無論是商務溝通、項目報告還是部門匯報，簡報都是一種重要且必不可少的溝通工具。然而，許多人在寫簡報時卻不知道如何表達，如何組織內(nèi)容，導致簡報效果不佳，甚至影響到工作進展。因此，我參加了一次“簡報寫法培訓”活動，通過學習和實踐，深刻認識到了簡報的重要性和寫作技巧，也收獲了不少心得體會。
第二段：理解簡報的基本概念和框架
在培訓過程中，我們首先學習了簡報的基本概念和框架。簡報是一種短小精悍的報告書，通常包括題目、正文、結論和建議幾個部分。我們在寫簡報時，應該注重簡潔明了，重點突出，內(nèi)容連貫，并且注意結尾提出合理的建議。同時，我們還需要考慮受眾，明確簡報的目的和意義。只有對簡報的定義和框架有正確的認識，才能讓我們更好地寫好簡報。
第三段：學習歸納總結和關鍵字匯編技巧
除了理解簡報的基本概念和框架，我們還學習了歸納總結和關鍵字匯編兩種技巧。在簡報內(nèi)容較多時，使用歸納總結技巧可以幫助我們將復雜的內(nèi)容精簡為簡明扼要的部分，整合信息，梳理邏輯。而再次學習使用關鍵字匯編技巧時，可以幫助我們擴大信息范圍，提高整合能力，更深入地了解受眾需要和方向，使得簡報更加精準有針對性。
第四段：培養(yǎng)圖表和案例分析的寫作技巧
在簡報寫作中，圖表和案例分析技巧也非常重要。通過培訓，我學到了如何使用簡單明了的圖表展示數(shù)據(jù)，提高簡報的可讀性。另外，在進行案例分析時，我們還要考慮案例的時間和地點，進行詳細的批判性分析，并尋找合理的解決方案，讓案例有深度和啟迪。掌握這些技巧后，我們的簡報會更加生動有趣，更便于受眾理解和接受。
第五段：結語
在簡報寫法培訓過程中，我深刻意識到，掌握好簡報寫作技巧是非常重要的。通過短短幾天的學習，我擴大了自己的知識邊界，提高了自己的寫作質(zhì)量，學會了如何用最短的時間、最少的文字，表達最核心的內(nèi)容。寫簡報不再是一件難事，而是一種能力和技巧。因此，我認為，提高寫簡報的水平，不僅是為個人能力的提升，也會使企業(yè)更加高效、專業(yè)和成功。
培訓心得簡報篇三
我們的國家素有“禮儀之邦”的美名，而作為教師的我們，為人師表，為孩子以身示范，更要做到舉止文明，接人待物得體大方，語言表述正確并充滿著智慧。要做一名合格的幼兒教師，不能僅僅在上課時教學方法靈活，有新穎的教學思維，僅僅在活動中體現(xiàn)著幼兒教師的各方面能力，這些是遠遠不夠的。
再者，教師是靈魂的工程師，用言行影響著孩子，是孩子的榜樣。那我們的身形舉止，儀表儀態(tài)就顯得尤為重要了。
第二組老師的禮儀展示《接人待物》，看了之后，才發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪?，接人待物與家長的接觸時，有許多不足，教師平時與家長的接觸，要讓家長感覺教師的素質(zhì)，不僅通過接人待物的禮儀，還有語言的規(guī)范。進行了學習之后，我覺得不僅要把孩子培養(yǎng)成講禮儀、懂禮儀、用禮儀的孩子，而是讓我們成年人乃至整個社會，真正的成為名符其實的“禮儀之邦、文明古國”。
第三組老師的禮儀展開《幼兒園課堂禮儀》，我參加了這組教師的展示，在編排時我們學習了有關教師課堂禮儀的資料，學習中就感覺到，孩子耳濡目染我們的語言，行為。他們會在一天天的模仿，我們正確的禮儀會在教學中讓幼兒學習知識的同時，學習到教師的禮儀。而在學習之后，我們在課堂中的禮儀會涉及到第一組教師所展示的所有姿勢。以前真的沒有想過、甚至沒做到過規(guī)范而標準，在心里也沒有這個標準。
在培訓之后，嘗試著在日常生活及課堂中運用禮儀，雖然有時會做的不規(guī)范，也會忘記，但是心里有了這個標準，我相信在今后的日子里，只要我們所有教師都嚴格要求自己的行為，將這些禮儀標準牢記在心，養(yǎng)成習慣，成為自然，會讓我園教師的整體素質(zhì)有一個質(zhì)的飛躍。在我們運用禮儀的同時，家長也會感受到我們的禮儀，自然而然地也會養(yǎng)成習慣，家長的素質(zhì)也會得到提高，這樣家園整合配合教育幼兒豈不是兩全齊美。
希望我園的禮儀之花常開！
幼兒園禮儀培訓心得二：教育心得《禮儀培訓的心得》
9月19日袁靜老師老我園進行《如何在幼兒園開展禮儀品格教育》培訓。讓我深有體會在幼兒開展禮儀的重要性。在兩歲半――六歲是幼兒發(fā)展的敏感期，抓住了敏感期，并提供適當?shù)慕逃?，就抓住了健康、快樂、和諧的一生，所以，禮儀教育是人之初的必修課。在敏感期孩子進行針對性的教育，孩子就會得到與平時事半功倍的效果。如果孩子從小不培養(yǎng)好習慣，就必然形成壞習慣，壞習慣形成了，再改就很難。
我們家長和老師的共同努力下，孩子已開始懂得一些禮儀，晨間來園主動地向老師問早、問好，與家長說再見；好玩的玩具大家一起玩；排隊入廁、做操，這是個良好的開端。
我相信在今后的工作中，我要以身作則，言傳身教，把幼兒禮儀教育貫穿幼兒園每天活動的全過程。
幼兒園禮儀培訓心得三：幼兒園禮儀教育心得
本學年我們還繼續(xù)在幼兒的禮儀教育方面做探究，通過這次的研修課程我們學習了很多，學習開展了各類禮儀教育活動和教師禮儀方面的培訓活動，我們在研討中、在不斷地學習中，對于禮儀教學有了更深的認識，也從中受益匪淺。
一、禮儀教育滲透日常生活。
偉大教育家陶行知說的好：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！弊鋈耸橇⑸碇荆鹁磶熼L和友愛同伴是做人的基本內(nèi)容之一，也是我們對幼兒從小應進行培養(yǎng)的內(nèi)容之一。為此，我們制定了一些有關的幼兒易于實踐的禮儀內(nèi)容和要求，如：來園、離園能主動向老師、阿姨鞠躬打招呼；在路上碰到老師或熟悉的人能主動打招呼；能主動熱情向客人老師打招呼并交談；和客人老師交朋友、活動時認真聽講；知道要尊重別人，不隨便叫喊、打擾等；在行走時能主動禮讓師長；同伴之間相互打招呼、問候；游戲中友好合作一起玩；活動中會禮讓、照顧小年齡的朋友、生病的`朋友及遇到困難的朋友；能友好和同伴相處，如：得到小朋友的幫助會道謝、不小心碰撞了朋友會道歉等。
二、禮儀教育融入教研活動。
1.一課多研互助共享
我們教研組還開展了一課多研的活動，以禮儀教學為切口，由老師向我們展示禮儀教育的有效教學?；顒雍笪覀兘萄薪M的成員主要從教師支持性策略為切入口，對活動進行評析與討論、修改與改進。從而讓幼兒得到發(fā)展，讓教師能力得到提升。
提問是教師組織教學活動的重要手段。我覺得，禮儀教學中的問題設計是活動順利開展的關鍵，在禮儀教學活動中，提問質(zhì)量的高低，直接影響教學活動質(zhì)量的高低。所以在以后的禮儀教學中，我們要不斷反思教學實踐，研究提問策略，增強提問的藝術性，使我們的禮儀教學活動過程更有效、更高效。
2.課堂展示提升自我
我在平時的教學中認認真真?zhèn)湔n、準備教具，在課堂上更是注重以幼兒為主體，關注幼兒，關注細節(jié)。禮儀教學活動《我“討厭”爸爸》是我在本學期的公開展示活動。過去，我們總是不斷從正面強化，教育幼兒如何愛父母，父母的愛有多么偉大。事實上，愛不僅僅是個溫馨的話題，更是一個沉重的話題，它需要我們的沉思!什么才是真正的愛?因此我選擇了這個話題進行展開。在第一個環(huán)節(jié)里，我敞開心扉，用我的經(jīng)歷引發(fā)孩子表達自己真實的心聲，激發(fā)孩子對原有生活經(jīng)驗的回憶，孩子們盡情地講述、宣泄。消極的情緒是需要疏導的。消極情緒的堵塞淤積只能形成心理性問題，所以在第二個環(huán)節(jié)里，營造了一個情緒場，孩子們通過語言、動作自由地宣泄。第三個環(huán)節(jié)，在孩子們消極情緒激昂的時候，我話鋒一轉：“這么討厭的爸爸我真想把他換掉!”大大的“換”字，觸發(fā)孩子冷靜下來，好好地審視自己的內(nèi)心，挖掘內(nèi)心對爸爸更真實的感受!孩子的情感越來越真切，在“換”與“不換”之間激發(fā)與爸爸真情的溝通，體驗與爸爸割舍不斷的親情。第四環(huán)節(jié)，運用爸爸的來信，進一步確認爸爸的愛，理解、體驗父愛的深沉，自然而然地引發(fā)出對爸爸愛的表達。孩子們發(fā)自內(nèi)心地說出了“我愛爸爸”!這時的父愛是在充分感受爸爸、認識爸爸、理解爸爸的基礎上的愛，這是真實的愛!我們的爸爸雖然不完美，但我們還是愛他，喜歡他，這就是愛的真諦!活動中我的角色更像一位派往孩子身邊的天使，帶領孩子完成一次心靈洗禮之旅，沒有僵硬的說教，也沒有高科技的教具，通過潤物細無聲的活動、“反意”的形式彰顯父愛，感受到與爸爸割舍不斷的情愫，讓父愛的種子深深地根植在孩子心中。本次公開展示活動受到了園領導和各位教師的一致好評。
通過一課多研、平時的禮儀教學活動及理論的學習，我更加明白了，禮儀教學重在體驗，禮儀教學的有效開展重在教師的合理設計有效引導等。我覺得禮儀教學活動內(nèi)容的選擇應先關注幼兒的已有經(jīng)驗。而最佳途徑是：1.聆聽幼兒對話，發(fā)現(xiàn)興趣點。2.關注幼兒生活，尋找需要解決的問題。3.結合幼兒的年齡特點，選擇切入點?；顒又懈且{(diào)動、提升幼兒的經(jīng)驗。教師精心的預設，使活動更具價值。而有效的師幼互動更反映了教師的專業(yè)素養(yǎng)，使禮儀教學更富有意義。
三、禮儀培訓提升個人能力。
多種形式的教師培訓活動，也讓我感受到了自己在理論方面的缺乏，認識到自己的不足，有時自己百思不得其解的問題會在培訓中得到解決，也能激發(fā)我在工作中的靈感，比如環(huán)境區(qū)域中如何滲透禮儀教育，我能結合實際去實踐、去探索，從而有自己的見地、想法，還會將實踐與理論相結合，整理出筆記。
在平時，我還認真撰寫禮儀教育論文，論文《區(qū)域活動中促進中班幼兒社會性發(fā)展的有效措施》在余杭區(qū)獲得二等獎。平時撰寫隨筆、案例，《區(qū)域活動中師幼互動案例――多米諾骨牌》、《禮儀教育融入?yún)^(qū)域活動――美食店學禮儀》等等。工作之余還學習禮儀教學探究方面優(yōu)秀文章，寫讀書心得，并結合實際進行了探討、學習，提升了有效禮儀教學方面的能力。
四、我的思考。
在實際禮儀教學中所呈現(xiàn)的幼兒興趣盎然、思維活躍的場景，經(jīng)常是教師有效提問所引發(fā)的。如何運用有效地提問來達到教師預期的目的，在什么情景下教師該提什么問題、該說什么話？活動中教師該如何引導、如何介入、如何解決一些突發(fā)性的問題？這是我們平時在做的，但捫心自問，并沒有做到很好，有時候教師的語言是生硬的、帶有指令性的，而教師的提問不當往往會導致教學活動低效的現(xiàn)象發(fā)生。我覺得在以后的工作中，我們還應該有意識地學習一下關于禮儀教學中有效提問策略方面的理論，并運用于實踐，相信會有不錯的成效。
培訓心得簡報篇四
第一段：介紹簡報寫作培訓
在當今信息爆炸的時代，簡潔明了的寫作技巧越發(fā)重要。為了提高自己的簡報寫作能力，我參加了為期一周的簡報寫作培訓。此次培訓不僅教授了基本的寫作技巧，還提供了實際案例供參考。通過這次培訓，我對簡報寫作有了更深入的理解，并收獲了許多寶貴經(jīng)驗。
第二段：掌握寫作基本原則
在這次培訓中，我們學習了簡報寫作的基本原則。首先，清晰明了地表達意思是最重要的。簡報是要傳達信息的工具，因此語言簡練、條理清晰非常關鍵。其次，簡報要遵循邏輯發(fā)展的順序。信息的呈現(xiàn)要有條不紊，有條理地展開。最后，簡報必須準確無誤地傳遞信息。錯誤或模糊的信息會給讀者造成誤解和困惑。掌握了這些基本原則，我在簡報寫作上已經(jīng)取得了長足的進步。
第三段：案例分析和實戰(zhàn)演練
培訓中的一個重要環(huán)節(jié)是分析和演練實際案例。我們被要求學會從一條復雜的信息中提煉出最重要的內(nèi)容，并用簡潔的語言進行表達。我們通過對案例分析的操練，學會了如何結構化思維，并撰寫出簡明扼要的簡報。接下來，我們還進行了寫作實戰(zhàn)演練。在限定的時間內(nèi)，我們要根據(jù)給定的信息撰寫出一個滿足要求的簡報。這種實戰(zhàn)演練提高了我的寫作速度和準確性，也強化了我應對壓力的能力。
第四段：與他人分享和互動
培訓期間，與其他學員的互動和分享是我受益良多的一部分。在小組討論中，我們分享了自己的寫作心得和困惑，并借助他人的意見來改進和提升自己的寫作水平。這種分享和互動不僅拓寬了我的視野，也增加了我的靈感和創(chuàng)造力。與他人共同探討寫作技巧，我收獲了許多寶貴的建議和觀點。
第五段：結語和總結心得
通過參加這次簡報寫作培訓，我不僅掌握了寫作的基本原則，還學會了分析案例和進行實戰(zhàn)演練。與他人的分享和互動也讓我的寫作水平得到了很大的提升。我深切體會到簡報寫作是一門必備的技能，它可以提高我們向他人傳遞信息的能力，幫助我們更好地溝通和表達自己的觀點。我相信，通過不斷的練習和學習，我會在簡報寫作方面越來越進步。
培訓心得簡報篇五
種植是一門古老而有趣的技藝，它一直是我們?nèi)祟愖罨镜纳婕寄苤?。然而，在當代社會，這項技藝已不再被大眾廣泛了解和應用。因此，我決定去參加一次種植培訓，以提升自己的技藝，并將這些知識與大家分享。
第二段：課程介紹
在這次培訓中，我們學習了許多關于種植的有用知識，包括如何選購土壤、如何栽培植物、如何識別病蟲害以及如何施肥等。這些知識不僅讓我對植物有更深入的了解，還讓我明白了種植與環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)之間的聯(lián)系。
第三段：技藝提升
參加這次培訓讓我對自己的技藝有了很大的提升。例如，我學會了如何正確地澆水，以及如何識別植物葉片上的病蟲害。這些技能和知識不僅能幫助我更好地照顧自己家庭中的花草，還可以幫助我更好地理解自然界的循環(huán)過程。
第四段：培訓對我產(chǎn)生的影響
這次培訓不僅讓我技藝有所提升，還讓我在心理和情感上受益匪淺。我在這個過程中結交了不少同行，我們互相分享了種植方面的問題和經(jīng)驗，這讓我感到十分興奮。我還意識到，當我與土地和植物保持聯(lián)系時，我的內(nèi)心也得到了愈發(fā)深刻的平靜和休息。
第五段：結論
總的來說，這次種植培訓對我的生活產(chǎn)生了很大的影響。它讓我重新修整了自己的思考和行為方式，并讓我成為一個更好的種植師。我相信，這次培訓所學的知識和技能將長期地對我產(chǎn)生積極的影響，并讓我更好地理解和珍視自然界。
培訓心得簡報篇六
第一段：引言（200字）
在學員培訓過程中，我收獲頗豐。通過參加這次培訓，我不僅學到了很多實用的知識和技能，還親身感受到了學習的樂趣和成長的喜悅。在這個學習的旅程中，我面對了各種挑戰(zhàn)，也遇到了許多問題，但我始終保持積極的態(tài)度和持續(xù)的努力，最終取得了不錯的成績。以下是我在學員培訓中的一些體會和心得，希望能與大家共勉。
第二段：學習方法與技巧（200字）
在培訓過程中，我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。首先，我學會了制定學習計劃，合理安排時間，分配各科目的學習內(nèi)容，使學習進度更加順利。其次，我注重聽講，認真做好筆記，通過復習和總結鞏固所學知識，提高學習效果。此外，我還主動參與小組討論和交流，和同學們互相學習、互相促進，提升了自己的學習能力?？傊?，合理的學習方法和技巧是取得好成績的關鍵。
第三段：心態(tài)調(diào)整與積極思考（200字）
學員培訓過程中，我經(jīng)歷了許多挫折和困難，但我從不放棄，持之以恒。我學會了調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極的思維模式。當遇到難題時，我會深入思考，尋找解決辦法，并開始行動。我堅信，在面對困難時，只要保持勇敢和堅持，就一定能夠找到解決問題的辦法。通過這種積極的思考和態(tài)度，我不僅克服了困難，也提高了自身的能力和素質(zhì)。
第四段：團隊合作與溝通技巧（200字）
在學員培訓中，我們進行了許多團隊合作的活動，這讓我深刻體會到團隊的力量和合作的重要性。在合作中，我學會了傾聽他人的觀點和意見，尊重他人的不同想法，并通過有效的溝通協(xié)調(diào)團隊的行動。通過團隊合作，我發(fā)現(xiàn)集思廣益，共同努力的團隊能夠解決問題，在培訓中取得出色的成績。團隊合作和良好的溝通技巧使我獲得了很多友誼，也讓我在擴展自己的能力和視野方面得到了很大的提升。
第五段：總結（200字）
通過這次學員培訓，我不僅提升了自己的學習技能和知識水平，還培養(yǎng)了自己的良好習慣和積極思維模式。我堅信，只要保持良好的學習方法和心態(tài)，不斷學習和進取，就能夠在今后的學習和工作中取得更好的成績。同時，團隊合作和良好的溝通技巧也是我在今后發(fā)展中需要繼續(xù)加強的方面。我會繼續(xù)努力，不斷學習，不斷進步，為自己的未來奠定堅實的基礎。
總結：通過這次培訓，我不僅學到了實用的知識和技能，還培養(yǎng)了自己的學習習慣和積極的思維模式。團隊合作和良好的溝通技巧也為我提供了更多的機會和挑戰(zhàn)。通過這次培訓的經(jīng)驗和體會，我相信我能夠在今后的學習和工作中取得更好的成績和發(fā)展。
培訓心得簡報篇七
在當今快節(jié)奏的社會中，簡報成為了企業(yè)內(nèi)部溝通的重要工具。因此，掌握簡報寫作技巧成為了許多職場人士努力追求的目標。近期，我參加了一次簡報寫作培訓，學到了許多有關提高寫作能力的寶貴經(jīng)驗和技巧。在本文中，我將分享我在培訓中獲得的心得體會，希望對讀者們在工作中的簡報寫作能夠有所幫助。
第二段：培訓內(nèi)容
在培訓中，我學到了如何編寫結構清晰的簡報。一份好的簡報應該有一個簡潔明了的標題，以便讀者能夠一眼了解主題。接下來是簡報的主體部分，每一段或每一項信息都應該有明確的主題句，并且按照邏輯性和時間性進行組織。同時，簡報還應該包括一部分摘要，這樣讀者不僅能夠獲取關鍵信息，還能快速了解簡報的整體內(nèi)容。
第三段：培訓技巧
在簡報寫作培訓中，我學到了一些提高寫作技巧的方法。首先，注意語言簡潔明了。簡報的目標是向讀者傳達重要信息，所以在寫作中應該避免復雜的句子和難懂的詞匯。其次，注意糾正常見的寫作錯誤。比如，錯別字和語法錯誤不僅會讓讀者產(chǎn)生困惑，還會削弱簡報的專業(yè)性和可信度。最后，定期練習寫作。如同養(yǎng)成任何技能一樣，只有經(jīng)常練習，才能提高自己的寫作水平。
第四段：實踐應用
在培訓結束后，我開始將所學的簡報寫作技巧應用到工作中。首先，我?guī)椭业膱F隊改進了我們的周報。通過應用結構清晰和語言簡潔的原則，我們的周報變得更加易讀和有條理。其次，我在為領導撰寫郵件時也受益匪淺。我采用了一些在培訓中學到的寫作技巧，使得我的郵件更加直接和有效，讓領導能夠更快地理解并采取行動。
第五段：總結
總的來說，簡報寫作培訓使我受益良多。通過學習編寫結構清晰的簡報，我能夠更好地組織信息，使讀者更容易理解。同時，學到的寫作技巧也幫助我提高了寫作效率和質(zhì)量。我相信這些經(jīng)驗和技巧將在我的工作中發(fā)揮重要作用，并幫助我在職場中取得更好的成績。希望讀者們也能夠通過培訓提高自己的簡報寫作能力，從而在工作中更好地溝通和交流。
培訓心得簡報篇八
近期，我參加了一場關于領導力的培訓，這個過程給我?guī)砹撕芏嗟膯l(fā)和思考。在這次培訓中，我們學習了如何成為一個優(yōu)秀的領導者，如何有效地組織和激勵團隊，以及如何應對各種挑戰(zhàn)和困難等。通過這次培訓，我深刻地認識到了領導力的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，作為一個領導者，溝通是非常重要的。在這次培訓中，我們學習了不同的溝通技巧和方法，例如傾聽和表達自己的觀點。我意識到，作為一個領導者，我必須傾聽員工的需求和意見，并向他們傳達清晰明了的指示和目標。只有有效地溝通，才能讓團隊成員明確自己的職責和目標，并且能夠更好地完成工作。
其次，團隊合作是取得成功的關鍵。通過這次培訓，我了解到團隊合作不僅僅意味著大家一起工作，更是一種相互支持和協(xié)作的精神。作為一個領導者，我應該盡量激發(fā)團隊成員的潛力，鼓勵他們共同完成任務，并且處理好內(nèi)部的矛盾和沖突。只有團隊內(nèi)部良好的合作氛圍，才能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，最終取得團隊的成功。
第三，作為一名領導者，要保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度。在我們的培訓中，我們學習了如何應對挫折和困難，如何保持自己的動力和激情。我意識到，作為一個領導者，我必須以身作則，展示出積極向上的態(tài)度，并且鼓勵團隊成員克服困難和挑戰(zhàn)。只有保持積極的心態(tài)，才能夠激勵和激發(fā)團隊成員的工作熱情，推動團隊向前發(fā)展。
此外，培訓中我還學習到了重要的決策和問題解決能力。作為一個領導者，我必須能夠做出明智的決策，并且迅速地解決問題。在我們的培訓中，我們學習了一些決策和問題解決的技巧，例如SWOT分析和思維導圖。通過這些工具，我能夠更好地分析和解決問題，做出正確的決策。在實踐中，我將積極運用這些技巧，提高自己的決策和問題解決能力，為團隊的發(fā)展和進步做出貢獻。
最后，這次培訓讓我認識到，作為一個領導者，要不斷學習和成長。在這個快速變化的時代，只有不斷學習和更新自己的知識和技能，才能夠適應新的挑戰(zhàn)和機遇。我將繼續(xù)參加各種形式的培訓和學習活動，提高自己的領導能力和管理水平。同時，我也要鼓勵團隊成員不斷學習和成長，共同提升我們的整體實力。
通過這次領導力培訓，我對領導者的要求和職責有了更深入的了解，并且從中獲得了許多寶貴的心得體會。我將積極應用所學到的知識和技能，提高自己的領導能力，并且激勵團隊成員共同努力，取得更好的成績。我相信，只要我們不斷學習和成長，就能夠成為一名優(yōu)秀的領導者，帶領團隊取得更大的成功。
培訓心得簡報篇九
為使甘蔗施肥規(guī)范化，以促進廣西和平糖業(yè)實現(xiàn)甘蔗增產(chǎn)、糖分增加的目標，同時推廣云肥旺牌bb肥進入蔗區(qū)，按照集團公司的安排部署，7月24日下午1點，在和平糖業(yè)廠區(qū)會議室舉辦了廣西田林和平糖業(yè)科學施肥技術培訓班。農(nóng)化公司領導曹副總、高經(jīng)理、陸經(jīng)理，和平糖業(yè)領導蒙總、鐘總、孫經(jīng)理，及下屬各農(nóng)務員共55人參訓。本次培訓由和平糖業(yè)蒙總主持，農(nóng)化公司高晉強經(jīng)理擔任本次培訓的指導講解。
本次會議堅決落實勤儉務實的精神。勤儉方面，培訓以ppt講解為主，結合學員互動，環(huán)保高效；
場所選定廠內(nèi)會議室，方便各學員參加培訓，降低培訓成本；
場內(nèi)座位采用普通塑料凳，充分利用會議室空間；
落實農(nóng)戶數(shù)量，不浪費每一份宣傳資料。務實方面，培訓前，經(jīng)過農(nóng)化公司領導及技術員長期深入蔗地測量考察，將英茂十幾年的種植經(jīng)驗與當?shù)氐膶嶋H情況如土壤、品種、氣候等因素結合，精心設計出適用于和平糖業(yè)蔗區(qū)的施肥方法，講授于農(nóng)務員。召開本次培訓會意義重大。
指導員高經(jīng)理在培訓會上首先介紹了我公司甘蔗專用bb肥發(fā)展歷程，他通過列舉產(chǎn)收數(shù)據(jù)、主要原料及技術特性等事實對bb肥品牌價值做了深入淺出的介紹。針對廣西蔗區(qū)施肥特點提出有機無機復混肥料與“云肥旺”牌bb肥混合施用的優(yōu)點。接著對課題進一步提升，教授了對甘蔗種植極具指導意義的英茂糖業(yè)蔗區(qū)中耕管理施肥方法、測土配方施肥技術、甘蔗生育營養(yǎng)特性與施肥技術，以及蔗農(nóng)最關心的肥料質(zhì)量識別方法。
隨后各領導發(fā)言：
蒙總：
第一，測量后現(xiàn)有甘蔗面積約為12萬畝（包括1萬畝新增），與原來大家上報的18萬多畝相差很大。第二，今年雨水很大，是一個豐收年。按照我們當前田間管理，現(xiàn)在是甘蔗長勢最旺的時候，也是病蟲害最嚴重的時候，發(fā)現(xiàn)病蟲害要立刻防止。但是當前現(xiàn)狀一是蔗地雜草多，二是表面施肥雨水多會造成肥料嚴重流失。第三，通過考核進行蔗管員精簡，加大人均管轄面積。第四，對產(chǎn)量的要求，力爭實現(xiàn)今年40萬噸甘蔗產(chǎn)量。
鐘總：
感謝農(nóng)化公司領導在曹總帶領下把整個技術送到我們蔗區(qū)。從免
費贈送幾十噸肥料到田間做試驗到現(xiàn)在的技術培訓，以及在田間親自指導，為我們和平糖業(yè)做了很多事情，他們是非常敬業(yè)的。今天的這個技術培訓是我們和平糖業(yè)的第一個培訓。下一步要加強對聘用蔗管員的培訓，提高管理水平，貫徹和平糖業(yè)一定要發(fā)展的理念。我們與英茂是兄弟關系，都屬于光明集團。相信通過今天的學習大家有所收獲，希望今后多加思考。問題：技術不規(guī)范，肥料拋施，包括英茂農(nóng)化公司給我們試用的肥料都沒有按要求施肥，未培土。為配合下一步發(fā)展，大家應多學習技術指導資料，希望不斷加強要求，將技術推廣到蔗農(nóng)。
曹副總：
大家說好我們心里面感到很欣慰，但真正我們要看到到底能不能增產(chǎn)，還要等到11、12月份甘蔗砍收的時候，我們還要進行現(xiàn)場的測土和估產(chǎn)。現(xiàn)在大家都說好，我們心里感到非常寬慰。我確實認識到我們英茂十幾年來一直在走的測、配、產(chǎn)、供、施這條路是非常正確的，也證明我們英茂12-13年榨季甘蔗出糖率達到13.17%，在云南省是最高的。盡管13年12月16日到18日，我們整個云南省蔗區(qū)（例如文山）遭受了很嚴重的冰雪霜害，我們在13-14年榨季甘蔗出糖率仍達到12.38%，目前來說也排在云南省第一。我們云南省平均甘蔗出糖率是12.07%，我們比云南省平均水平高了約0.31個百分點。目前整個英茂甘蔗種植面積為117萬畝，13-14年榨季我們工業(yè)入榨量達到498萬噸接近500萬噸，生產(chǎn)白糖61.78萬噸。這些數(shù)據(jù)充分證明了我們英茂十幾年來在自己的蔗區(qū)一直堅持著‘追肥一定用bb肥’的道路。目前在西雙版納、文山、紅河蔗區(qū)沒有出現(xiàn)使用尿素的蔗地，全是用bb肥。不僅農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了增產(chǎn)，目前117萬畝的蔗區(qū)平均農(nóng)業(yè)單產(chǎn)達到4.56噸。這非常不容易！因為我們除了德宏蔗區(qū)為大田外，其他蔗區(qū)都是山地——面積占了80%至90%，但我們13-14年榨季平均農(nóng)業(yè)單產(chǎn)達到4.56噸，說明我們肥料對農(nóng)業(yè)單產(chǎn)、對甘蔗糖分的增加的貢獻是非常大的。這次培訓已達到學習的目的！
此次培訓，進一步增進了廣西田林和平糖業(yè)與我方的關系。通過學習交流，針對廣西和平糖業(yè)蔗區(qū)施肥不合理，種植管理水平低的主要問題做了細致解答，為蔗農(nóng)提供了科學的施肥方法，也為和平糖業(yè)實現(xiàn)提高甘蔗單產(chǎn)量與糖分的目標做出了貢獻。
培訓心得簡報篇十
xx年11月19日至20日，xx召開了全市黨校、行政院校系統(tǒng)信息技術人員培訓會。會議根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》、《行政學院工作條例》要求，結合全市黨校系統(tǒng)信息化建設發(fā)展需要，進一步強化全市黨校、行政學校系統(tǒng)信息技術人員的業(yè)務培訓，以實際行動貫徹落實黨的十八大精神，為下一階段全市大規(guī)模地貫徹學習十八大精神確保視頻會議系統(tǒng)的暢通。會議由xx市委黨校、xx行政學院信息處和黨校工作處聯(lián)合主辦。全市各區(qū)縣黨校、行政學校均派技術人員參加了培訓會議。相關技術合作公司派員參加了會議和相關培訓。
培訓會議上，xx市委黨校、xx行政學院黨校工作處處長xx宣讀了xx副校(院)長的講話，xx副校(院)長講話強調(diào)了三點：一是認識信息化工作和技術保障的重要性，增強責任感和使命感;二是切實推進網(wǎng)絡視頻會議系統(tǒng)的升級改造;三是切實提高信息技術人員的業(yè)務水平和素質(zhì)。信息處處長王勇傳達了中央黨校和國家行政學院近年來信息化會議的主要精神，通報了xx市委黨校、xx行政學院信息化工作的進展和發(fā)展趨勢，強調(diào)信息共享是當前信息化建設與發(fā)展的大趨勢。信息處綜合科副科長xx介紹了xx市委黨校、xx行政學院智慧校園建設情況，相關技術公司進行了視頻會議系統(tǒng)操作規(guī)范培訓。會議安排了大會討論和提問，與會代表還參觀了xx市委黨校、xx行政學院的信息化設備。
培訓心得簡報篇十一
（第一期）
百豐主辦2014年8月26日
百豐小學“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項
目教師培訓工作圓滿結束
為了進一步推進教學點教師信息技術技能的普及與提高，促進信息技術在教育教學中的應用，提高信息技術設施設備的使用效率，掀起應用信息技術、研究信息技術的熱潮，2014年8月26日至9月3日，按照區(qū)教育局有關文件精神要求，我們學校教學點數(shù)字資源全覆蓋項目培訓。
“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目，是為農(nóng)村義務教育學校布局調(diào)整中確需保留和恢復的教學點，配備數(shù)字教育資源播放設備，配送優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，組織教學點應用資源開展教學，利用信息技術幫助教學點開好國家規(guī)定課程，提高教育質(zhì)量，促進義務教育均衡發(fā)展，更好服務農(nóng)村邊遠地區(qū)適齡兒童就近接受良好教育的需要而配備的。
本次培訓的主要內(nèi)容包括：教學點數(shù)字教育資源全覆蓋項目介
紹、硬件設備的安裝與運行維護、數(shù)字資源的接收與使用、辦公軟件的使用、優(yōu)課電子書的使用、利用數(shù)字資源開展教學活動、典型案例展示等。
最后根據(jù)《平川區(qū)“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目培訓考核細則》對所有參與培訓的12人現(xiàn)場進行能力測試，當場打分，對學員的學習情況進行了全面的考查。讓教學點50歲以下教師熟練掌握數(shù)字資源接收和播放，并學會在網(wǎng)絡環(huán)境下如何獲取資源、整合資源，為下一步實施好全縣“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目打下了良好的基礎。
培訓心得簡報篇十二
推進完善基層大調(diào)解工作信息化建設 ——小金縣召開大調(diào)解工作信息管理系統(tǒng)培訓會議 為了進一步規(guī)范基層綜治維穩(wěn)暨“大調(diào)解”工作，切實做好新形勢下基層綜治和調(diào)解工作。10月25日,小金縣委政法委舉辦了“基層綜治暨大調(diào)解工作信息管理系統(tǒng)”培訓會. 全縣各部門、州駐縣單位主要領導，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)大調(diào)解協(xié)調(diào)領導小組組長，綜治大調(diào)解專干及系統(tǒng)管理人員近兩百名人員參加了此次培訓?？h委、政府領導出席會議，并作了重要講話。會議由縣委常委、縣人民政府常務副縣長金紹強同志主持。
會上，縣政法委何建華書記強調(diào)：“要按照科學發(fā)展觀的要求，從新的角度來認識綜治和調(diào)解工作的地位和作用，把落實科學發(fā)展觀變成推動工作的強大動力，進一步優(yōu)化工作方式，創(chuàng)新社會管理模式，破解制約工作發(fā)展的難題，努力為經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境”。
形勢下維護社會穩(wěn)定的極端重要性和緊迫性，切實承擔(請勿抄襲好范 文網(wǎng)：)起維護社會穩(wěn)定的政治責任，加大不穩(wěn)定因素排查力度，做到邊排查、邊梳理，邊調(diào)處、邊化解，切實把問題預防在源頭、解決在萌芽狀態(tài)，為構建“平安小金”做出積極貢獻。
會議同時對四川省基層綜治暨大調(diào)解工作信息管理系統(tǒng)軟件的使用、人員信息管理、矛盾糾紛排查、受理、調(diào)處、報表統(tǒng)計、分析、信息上報、交換、共享等實際操作進行了現(xiàn)場培訓。
報：州大調(diào)解協(xié)調(diào)領導小組辦公室
抄送：縣大調(diào)解協(xié)調(diào)領導小組組長、副組長
培訓心得簡報篇十三
近日，xx市湖濱幼兒園舉辦新學期中層干部培訓，各科室負責人參加會議，啟動新學期工作。
xx市湖濱幼兒園舉辦新學期中層干部培訓
會議中，余小娟園長首先傳達市教育局局長熊穎在暑期干部培訓班中“不忘初心、回歸本真，為辦好‘人本、公平、優(yōu)質(zhì)、幸?！逃恍概Α钡拈_班講話。熊穎局長強調(diào)，教育的問題，必須從自身開始解決，最重要、最核心的，還是要遵循教育自身規(guī)律，治教辦學、教書育人。一是辦學要遵本道。二是教學要合本規(guī)。三是校長要歸本位。四是教師要守本色。接著，傳達市教育局黨委書記樊仁“我們的核心工作”專題講話。講話中分析教育工作者的核心任務：一是關注公平、二是研究管理、三是提高質(zhì)量。最后，宣讀本學期幼兒園的計劃安排，要求本學期要圍繞教學質(zhì)量開展好各項工作，各處室要計劃好、服務好、工作好，及早部署、統(tǒng)籌安排，確保各項工作有序開展。
新學期要有新氣象、新思路、新舉措、新作為。在新的'起點上，市湖濱幼兒園全體教職員工正以飽滿熱情投入到新學期的教育與教學工作當中，創(chuàng)造新的輝煌。