心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中的收獲與反思，是對(duì)所經(jīng)歷的過(guò)程的總結(jié)和概括。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和修辭語(yǔ)言，以提升文章的藝術(shù)性。推薦大家閱讀以下心得體會(huì)范文，可以幫助大家擴(kuò)展思路，豐富表達(dá)方式。
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇一
開(kāi)學(xué)第一課是由中央廣播電視平臺(tái)與教育平臺(tái)2008年聯(lián)合創(chuàng)辦的大型公益節(jié)目。
而今年的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，也可以這么說(shuō)今年最有意義的是莫過(guò)于抗疫精神了，觀看了之后心情久久不能平靜，正因?yàn)槭沁@樣見(jiàn)證了祖國(guó)的勵(lì)志團(tuán)結(jié)。
歷代的節(jié)目都是愛(ài)國(guó)，正能量，勵(lì)志去感化祖國(guó)的花朵少年們，正如少年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。
花朵少年們是祖國(guó)未來(lái)的希望，而開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目象征著一個(gè)源源不斷的能源站，不斷地為祖國(guó)的少年們灌輸著正直思想，正能量勵(lì)志，使他們潛移默化中受到陶冶。
而每年的開(kāi)學(xué)第一課都是根據(jù)當(dāng)年最重要或最有意義的事情來(lái)定奪，更有利于增長(zhǎng)學(xué)生們的教育真實(shí)性，進(jìn)而在潛移默化中影響他們的思想變化，從而實(shí)現(xiàn)教育的真實(shí)性！
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇二
林則徐爺爺，您是一位不朽的民族英雄。在國(guó)難當(dāng)頭、民不聊生的清代末期，您置個(gè)人生死與度外，振臂一揮，焚燒的滾滾濃煙把西方列強(qiáng)嗆得狼狽不堪，揚(yáng)中華之威風(fēng)，樹(shù)華夏民族之信心，點(diǎn)燃民族振興之火！
當(dāng)看到人們深陷在吸毒的泥潭中而不能自拔，造成妻離子散、國(guó)家衰亡，您心如刀絞，一番深思熟慮之后，你拍案而起——禁煙。在得到皇帝的批準(zhǔn)后，親自在虎門銷煙，一包包被扔進(jìn)池中，化成煙灰滾滾飄上天空。在人們歡呼雀躍聲中，您長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心里的大石頭終于落下了地。您佇立在池邊，凝視遠(yuǎn)方，謀劃著民族振興之大計(jì)。煙霧中的您定格為一種奮發(fā)圖強(qiáng)的精神和力量。
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！笔悄恼鎸?shí)寫(xiě)照，為了國(guó)家您舍棄一切，不做茍且偷生的人，是多么偉大啊！你不畏，挺生而出，是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！我們還在讀您，長(zhǎng)大以后也要跟你一樣，有報(bào)國(guó)之心，寬容之心，成為國(guó)家的棟梁之才！
林則徐爺爺，您雖死猶生，您的精神將激勵(lì)我們一代又一代，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)家偉大復(fù)興夢(mèng)而奮斗！
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇三
2021年開(kāi)學(xué)第一課在九月一日的晚上22點(diǎn)播出了，身為一名學(xué)生，我早早就準(zhǔn)備好，吃完晚飯等待開(kāi)學(xué)第一課的到來(lái)。今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是理想照亮未來(lái)，這一個(gè)充滿美好憧憬的主題，不僅適合我們這些學(xué)生，也是為我們建立遠(yuǎn)大理想，不斷奮斗的基礎(chǔ)。
2021年開(kāi)學(xué)第一課主持人又有我非常喜歡的撒貝寧，他是一個(gè)極具幽默感的綜藝達(dá)人，不僅能嚴(yán)肅參加各種重要場(chǎng)面，在一些綜藝節(jié)目中，更是給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，是我非常喜歡的一位央視主持人，有他主持的開(kāi)學(xué)第一課，是我收獲的一個(gè)小驚喜。
開(kāi)學(xué)第一課是一個(gè)弘揚(yáng)社會(huì)正能量的好節(jié)目，不僅有精彩的節(jié)目，更是會(huì)通過(guò)邀請(qǐng)充滿勵(lì)志傳奇的嘉賓們，現(xiàn)場(chǎng)給我們講述他們所經(jīng)歷的奮斗故事。今晚的嘉賓有我們敬愛(ài)的時(shí)代楷模張桂梅，航天英雄楊利偉、聶海勝、劉伯明、湯洪波；為國(guó)征戰(zhàn)贏取金牌的奧運(yùn)健兒們鞏立姣、楊倩。他們都是我們需要學(xué)習(xí)，并尊敬的好榜樣。
開(kāi)學(xué)第一課上場(chǎng)的每一個(gè)嘉賓，都懷有自己的遠(yuǎn)大理想，他們?yōu)榱诉@個(gè)理想可以十幾年如一日的反復(fù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，為了理想的實(shí)現(xiàn)，忘記苦楚，在布滿荊棘的道路之中，不斷的挺進(jìn)，用堅(jiān)韌不拔的決心，去抵達(dá)理想的目的地，實(shí)現(xiàn)自己的偉大宏遠(yuǎn)目標(biāo)。
身為一名學(xué)生，我們有著無(wú)比光明的未來(lái)，我們要去尋找屬于自己的理想，并將之設(shè)為目標(biāo)，這樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)之時(shí)，及時(shí)遇到困難，也不會(huì)被輕易擊垮，而是會(huì)以更加頑強(qiáng)的決心，去為理想的實(shí)現(xiàn)，繼續(xù)堅(jiān)持努力。
青春的活力是無(wú)限的，只要我們用富滿激情的春青奮斗，那么我們?nèi)松拿恳粋€(gè)時(shí)刻都充滿值得回憶的瞬間，深懷理想，不斷奮斗，是我們作為新時(shí)代少年必須做到并堅(jiān)持的事情。
我們是祖國(guó)的新一代接班人，我們的祖國(guó)發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)的千千萬(wàn)萬(wàn)崗位，正式有無(wú)數(shù)為理想奮斗的人們，我們的祖國(guó)才能建設(shè)的越來(lái)越美好。讓我如開(kāi)學(xué)第一課的主題一樣，用我們的理想，去照亮自己的未來(lái)，讓我們的未來(lái)越來(lái)越好，綻放出屬于自己的青春風(fēng)采。
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇四
美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的.主題是“中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲，可能會(huì)想到很多如：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字、振奮人心的中華武術(shù)、逸韻悠揚(yáng)的琴棋書(shū)畫(huà)、舉世聞名的四大發(fā)明……但我覺(jué)得漢字更有代表性。
正如王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，可以去直接跟最早的祖先對(duì)話。漢字是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來(lái)。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》的“字以溯源”一節(jié)，我才深深地感覺(jué)到，原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問(wèn)，在它的一筆一劃間，一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
在昨天的寫(xiě)字課上，老師問(wèn)我們：“為什么要寫(xiě)好漢字?”“為什么要寫(xiě)好中國(guó)字?”“為什么要寫(xiě)好名字?有人回答：“這是傳承中華文明，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。對(duì)于中國(guó)人而言，寫(xiě)好中國(guó)字是每一個(gè)中國(guó)人所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)之一?！边€有人回答：“漢字書(shū)寫(xiě)講究地是靜下心來(lái)，一筆一畫(huà)的認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，增強(qiáng)人的文化素養(yǎng)有著很大的幫助，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，增強(qiáng)創(chuàng)新能力?！蔽蚁胝f(shuō)：“漢字是中華民族先民們智慧的結(jié)晶，是世界上獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)造發(fā)明，這足以證明我們的先民具有突出的創(chuàng)新能力，也足以開(kāi)啟人們的心智。”
人們常說(shuō)，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對(duì)我們自己性格的塑造。中國(guó)文化中的方塊字，不僅是我們的語(yǔ)言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個(gè)正直、端正的人。
漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一畫(huà)，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式;橫平豎道，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大情深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。
中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶，透過(guò)它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫(huà)之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達(dá)給我們的中國(guó)精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫(xiě)好每一個(gè)中國(guó)漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人!
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇五
九月一日是開(kāi)學(xué)第一天，九月一日的晚上，必定要觀看央視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，這成為了開(kāi)學(xué)的慣例，而寫(xiě)觀看感，也成為了全國(guó)各地的小朋友共同的一項(xiàng)家庭作業(yè)。閉著眼睛想象一下，這么多數(shù)同學(xué)都來(lái)完成這個(gè)作業(yè)，那它絕對(duì)算是年度最應(yīng)該完成，最應(yīng)該做好的作業(yè)了吧。
節(jié)目在8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)演了，今年節(jié)目的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，好幾位在抗擊新冠肺炎疫情中的英雄們講了各自的戰(zhàn)斗歷程，也對(duì)我們寄予了殷切的希望。其中我印象深刻的要數(shù)金銀潭醫(yī)院的院長(zhǎng)，也是一位“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)獲得者，他叫張定宇。
張定宇爺爺本人也是病人，而且是非常嚴(yán)重的一種病，就像到了冬天，湖水會(huì)慢慢結(jié)冰一樣，這種病會(huì)把人的身體逐漸給冰凍起來(lái)。不過(guò)張爺爺談笑風(fēng)生，鎮(zhèn)定自若，好像這樣可怕的病癥是發(fā)生在別人身上似的。他講，他是醫(yī)生，是很清楚自己的最終結(jié)果是什么，正因?yàn)槿绱?，他才?huì)與時(shí)間展開(kāi)賽跑，而且要跑贏時(shí)間，目的不是挽救自己的生命，卻是要盡力多拯救一些新冠肺炎患者，為國(guó)家筑起生命的長(zhǎng)城，為百姓“挺起萬(wàn)家燈火的希望”。
對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的我們只是一株小草，但我們一定要有長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為棟梁之材的雄心壯志，這樣祖國(guó)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，民族復(fù)興才有希望，這是我們的責(zé)任和使命。因此最要緊的就是要珍惜寶貴的時(shí)光，像張定宇爺爺一樣，與時(shí)間賽跑，做生命的強(qiáng)者?？勺约旱默F(xiàn)實(shí)表現(xiàn)實(shí)在令人慚愧，回頭看看剛剛結(jié)束的暑假生活，我似乎把大把大把的時(shí)間都荒廢在了玩游戲、刷視頻、胡思亂想、瞅著天空發(fā)呆上了。暑假作業(yè)寫(xiě)得很潦草，以為作業(yè)不是自己的，是老師的，是媽媽的，能應(yīng)付就應(yīng)付，能投機(jī)就投機(jī)，比如作業(yè)要求寫(xiě)一段話，我寥寥幾個(gè)字，把時(shí)間騰出來(lái)又無(wú)所事事，渾渾噩噩地全浪費(fèi)掉了，真是可惜。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我懂得了時(shí)間才是最寶貴的財(cái)富，它公平給予每個(gè)人相同的一分一秒，有的人用它來(lái)拯救他人的生命，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，有的人卻漫無(wú)目的地虛度光陰，所以同樣時(shí)間，會(huì)有截然不同的回報(bào)?？赡苡械娜藭?huì)發(fā)出“萬(wàn)事成蹉跎”的嘆息，而有的人根本無(wú)暇感慨，只是跑步急行，奮力趕超，做時(shí)間的追逐者。
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇六
今天八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前陪女兒一起看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的開(kāi)學(xué)第一課以“英雄不朽”為主題，以“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”為主線，給小朋友上了“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”四堂課，每一堂課的小結(jié)將過(guò)去與現(xiàn)在對(duì)比，讓孩子們明白，現(xiàn)在的“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”，應(yīng)該做到哪些。每一節(jié)課都以一位抗戰(zhàn)的`英雄或是英雄的后代為我們講述抗戰(zhàn)時(shí)期的故事，那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，讓我和女兒幾次熱淚盈眶。
讀著“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”八個(gè)字，感受到正是這八個(gè)字支撐著無(wú)數(shù)的先烈，在八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷程中，義無(wú)反顧的拋頭顱灑熱血；正是靠著無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)的熱血青年，靠著無(wú)數(shù)有著大愛(ài)的國(guó)際友人的幫助，我們才取得了抗戰(zhàn)的勝利。
聽(tīng)著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》透過(guò)那鏗鏘有力的音符，我似乎看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)的先烈用他們的血肉筑起新的長(zhǎng)城，為幸福的今天，奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命。
看著那些曾經(jīng)的抗戰(zhàn)老兵，心中油然升起的是敬佩和愛(ài)戴。沒(méi)有他們的勇敢、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)，又怎會(huì)有有我們今天幸福的生活。
最讓我震撼的還是那些抗戰(zhàn)老兵參軍的年齡，僅僅十一、二歲，正是花季，正是該享受著父母的寵愛(ài)的時(shí)候，他們卻背起了，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，保家衛(wèi)國(guó)，他們胸前的勛章，是他們用生命和鮮奮戰(zhàn)的真實(shí)寫(xiě)照。我是一位教師這讓我不由得就想到現(xiàn)在十一、二歲的孩子，他們生活在最和平的年代，擁有著的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)他們的親人和朋友，而他們心中卻缺少這份“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”的精神。作為一名教師應(yīng)該將這樣的精神，根植于孩子們的心中，讓他們知道現(xiàn)在做一個(gè)勇敢的人，不用付出一切，只要能勇敢的面對(duì)困難，勇于擔(dān)當(dāng)；團(tuán)結(jié)就是要與大家為了共同的目標(biāo)而互相信任、互相幫助，合作共贏；自強(qiáng)就是要做一個(gè)自信、自主、自強(qiáng)的人；愛(ài)國(guó)就是要把祖國(guó)當(dāng)成自己的家愛(ài)護(hù)它，珍惜它，建設(shè)它；同時(shí)告誡他們“勿忘國(guó)恥，振興中華”！
關(guān)閉電視我的眼前還浮現(xiàn)著抗戰(zhàn)老兵那精神矍鑠的眼神，我的耳邊還縈繞著《義勇軍進(jìn)行曲》的豪邁?！坝⑿鄄恍唷?！英雄值得我們銘記，在民族存亡的時(shí)候，他們?yōu)檎x為戰(zhàn)，為祖國(guó)而戰(zhàn)，為人民而戰(zhàn)，為子孫后代的幸福而戰(zhàn)，無(wú)數(shù)“老兵們”用生死給我們換回來(lái)的幸福、和平，我們要珍惜愛(ài)護(hù)。面對(duì)英靈，祈禱斗爭(zhēng)不存、敵對(duì)不存、戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不來(lái)，讓人類延年永續(xù)、永無(wú)止境，讓英雄的勇敢、自強(qiáng)、奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)留存在我們的心中，并不斷的傳承，延續(xù)！
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇七
每年開(kāi)學(xué)季，學(xué)校都會(huì)組織一場(chǎng)莊重、隆重的開(kāi)學(xué)典禮，這也是一年中最重要而又意義深遠(yuǎn)的儀式之一。而在開(kāi)學(xué)典禮中的“開(kāi)學(xué)第一講”，更是讓在場(chǎng)師生深受啟迪與感動(dòng)。在這里，我想分享一下我對(duì)于“開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講”的個(gè)人體會(huì)與感悟。
第二段：講座內(nèi)容
今年我所在學(xué)校的“開(kāi)學(xué)第一講”主題為“奮斗的腳步，綻放的花朵”。講座由學(xué)校的一位知名校友和優(yōu)秀教授主講，主要內(nèi)容圍繞著如何在人生追求中“奮斗”，并用不同的角度和經(jīng)歷闡述如何做到“綻放”的。
第三段：我的感受
聽(tīng)完講座，我的感觸很深，其中最深刻的體驗(yàn)是，每一個(gè)人都應(yīng)該保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，勇往直前的追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。除此之外，當(dāng)遇到挫折時(shí)，更需要機(jī)智應(yīng)對(duì)，勇于面對(duì)，這樣才能不斷成長(zhǎng)，在人生路上不斷努力地向前邁進(jìn)。
第四段：對(duì)講座的看法
這次的“開(kāi)學(xué)第一講”不僅是為我們打開(kāi)了人生追求的大門，更為我們的人生之路開(kāi)了一扇門。我認(rèn)為，如何成為一個(gè)盡可能優(yōu)秀的人，應(yīng)該是每個(gè)人都應(yīng)該思考的，這需要我們從根本上改變我們的態(tài)度和行為，并以自己的方式去積極地發(fā)掘生命中的種種美好。
第五段：總結(jié)
在充滿祝福和期待的開(kāi)學(xué)季里，如何通過(guò)這次的“開(kāi)學(xué)第一講”去啟迪自己，開(kāi)啟人生的新篇章？我認(rèn)為，這需要我們建立信心，同時(shí)堅(jiān)信自己的追求會(huì)取得積極的成果。在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我們需要充滿著奮斗的精神，走自己的路，放自己的音樂(lè)，不斷磨煉、精進(jìn)，才能成為一個(gè)真正有價(jià)值的人。
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇八
我今天和爸爸、奶奶一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
第一課講的是“孝”.一開(kāi)始放了一段視頻，是講有一個(gè)人，他把他的舊摩托車改成了一輛適合老人乘坐的摩托車，并且他還在摩托車上安裝了舒適的靠背，讓老人坐的更舒服一點(diǎn)。他記得他爸爸以前對(duì)他說(shuō)想去旅游，然后他就利用假期，叫上他爸爸一起去旅游。他的爸爸現(xiàn)在72歲高齡了。他現(xiàn)在腿腳還利索，所以他帶他的爸爸去了很多地方，其中有一個(gè)算是很遠(yuǎn)的地方就是北京，開(kāi)著摩托去北京，已經(jīng)是個(gè)不切實(shí)際的事了，但為了爸爸，他做到了。他在去的每個(gè)地方都照了很多照片。他回到家后把這些照片都貼到墻上，所以他們貼照片的墻上都是照片。這段視頻看完后它讓我明白了在父母年紀(jì)大以后一定要照顧他，要為他們做力所能及的事，要幫助他們實(shí)現(xiàn)他們的想法。
第二課講的是“愛(ài)”.講的是一位叫秦勇的黑豹搖滾樂(lè)隊(duì)主唱，他兒子得了重度感統(tǒng)失調(diào)病，這種病需要人給予他長(zhǎng)期的鍛煉、無(wú)限的關(guān)愛(ài)，才能健康成長(zhǎng)，于是這位主唱在2005年放棄了他的歌唱事業(yè)，專心的陪伴在兒子身邊。一陪就是11年，這11年里他的兒子花了三年學(xué)會(huì)了說(shuō) “謝謝！”,他用了一年的時(shí)間學(xué)會(huì)了騎自行車，在這幾年他們共同學(xué)會(huì)了愛(ài)自己、愛(ài)對(duì)方，也愛(ài)生活。
第三課講的是“禮”.老師請(qǐng)來(lái)了很多位空姐和兩位空少，他們上臺(tái)時(shí)都拿著行李箱，穿得都很整齊，也很整潔。說(shuō)話特別文靜，也特別有禮貌。后來(lái)老師們說(shuō)要做個(gè)小游戲，老師請(qǐng)了一些小朋友上臺(tái)，他對(duì)一些小朋友說(shuō)，我現(xiàn)在當(dāng)一名飛機(jī)上的乘客，我會(huì)做出現(xiàn)很多不對(duì)的做法，每個(gè)人都要指出兩個(gè)以上的錯(cuò)誤做法，然后老師就開(kāi)始表演起來(lái)，他上面做的幾乎都不對(duì)，后來(lái)那兩個(gè)老師開(kāi)始爭(zhēng)吵了起來(lái)，但是空姐每次都能很有耐心的對(duì)他們說(shuō)不要吵了，你們做的都有不對(duì)的地方，在空姐的勸說(shuō)下，他們停止了爭(zhēng)吵，成為了文明乘客。
第四課講的是“強(qiáng)”.里面講的是有一位武術(shù)老師，他帶了很多的學(xué)生，這些學(xué)生其實(shí)都是來(lái)學(xué)舞蹈的，但大家也都很喜歡老師教的武術(shù)。練武很辛苦，但他們一起參加了很多武術(shù)比賽，取得了不少成績(jī)。這個(gè)故事告訴了我，要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的體魄，要自強(qiáng)不息。
我會(huì)和爸爸、媽 媽一起來(lái)完成關(guān)于“孝、愛(ài)、禮”的學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，做一個(gè)“三好學(xué)生”.
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇九
開(kāi)學(xué)第一講是一年中最為重要的一課，它標(biāo)志著新的學(xué)期正式開(kāi)始。在這堂特殊的課上，教師們會(huì)向?qū)W生們傳授知識(shí)，同時(shí)也會(huì)傳授智慧和經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生們更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。本文將探討開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講的重要性，以及對(duì)此的心得體會(huì)。
第二段：闡述開(kāi)學(xué)第一講的重要性
開(kāi)學(xué)第一講是新學(xué)期開(kāi)始的第一步，它具有非常重要的意義。首先，它為學(xué)生們打下一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)。在開(kāi)學(xué)第一講中，教師們會(huì)介紹這個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo)、重要的考試和作業(yè)等，幫助學(xué)生們更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，它讓學(xué)生們更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在開(kāi)學(xué)第一講中，教師們會(huì)向?qū)W生們介紹教學(xué)大綱、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求等，讓他們更好地了解自己所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)節(jié)奏。最后，開(kāi)學(xué)第一講也是教師與學(xué)生之間建立良好關(guān)系的重要一步。教師們?cè)谶@一講中會(huì)向?qū)W生們介紹自己的教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)生們對(duì)自己的教師有更深入的了解，建立起相互信任的關(guān)系。
第三段：對(duì)開(kāi)學(xué)第一講的心得體會(huì)
作為一名學(xué)生，參加開(kāi)學(xué)第一講的感受是非常深刻的。在這一講中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己所要面對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。同時(shí)，開(kāi)學(xué)第一講也讓我更加了解老師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方式，這對(duì)我適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境有很大的幫助。在這一講中，教師們向我們介紹了各種學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)方法，讓我對(duì)如何有效學(xué)習(xí)有了更深入的認(rèn)識(shí)。最后，我感受到老師對(duì)于我們每個(gè)學(xué)生的關(guān)心和關(guān)注，他們希望我們每個(gè)人都能夠成為有用的人才，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四段：開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講面臨的挑戰(zhàn)與解決方案
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講，教師們也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，如何把握好第一次面對(duì)學(xué)生的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們對(duì)自己的教學(xué)有信心和信任。其次，如何讓學(xué)生們真正理解自己要教的內(nèi)容，掌握好自己所要學(xué)的知識(shí)和技能。最后，如何根據(jù)不同的學(xué)生特點(diǎn)和需求，為他們提供個(gè)性化的教育和輔導(dǎo)。為了解決這些挑戰(zhàn)，教師們可以采取有效的授課和互動(dòng)方式、注重學(xué)生的思維和創(chuàng)造力發(fā)展、開(kāi)展教學(xué)課堂差異化教育等方法，以提高教學(xué)的效果和質(zhì)量。
第五段：總結(jié)
開(kāi)學(xué)第一講不僅是新學(xué)期的開(kāi)始，也是我們成長(zhǎng)道路的新起點(diǎn)。在這一講中，學(xué)生們會(huì)認(rèn)識(shí)到自己所要面對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)和挑戰(zhàn)，了解老師的教學(xué)理念和教育方式，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，建立良好的師生關(guān)系，為未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，開(kāi)學(xué)第一講也是教師們與學(xué)生們之間溝通的重要一步，教師們要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)，為學(xué)生們提供更加個(gè)性化的教育和輔導(dǎo)。讓我們攜手共進(jìn)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇十
作為一名大學(xué)新生，我很榮幸參加了學(xué)校開(kāi)學(xué)第一講。在演講過(guò)程中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)。通過(guò)這次講座，我意識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)和生活方面存在的很多問(wèn)題，也得到了很好的解決方法。下面分享我的心得體會(huì)。
第一段：講座主題——如何高效學(xué)習(xí)
講座的主題是“如何高效學(xué)習(xí)”。講座嘉賓為我們講解了高效學(xué)習(xí)的重要性，并分享了一些建議和技巧。他說(shuō)，“學(xué)習(xí)不是千篇一律的讀書(shū)和復(fù)制，而是創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程。“我聽(tīng)到這句話時(shí)，深有感觸。因?yàn)檫^(guò)去我在學(xué)習(xí)時(shí)，總是以為掌握知識(shí)，背誦公式就可以了。但實(shí)際上，“用心求知，答疑解惑”才是真正的學(xué)習(xí)。
第二段：如何做到高效學(xué)習(xí)
講座嘉賓還分享了一些高效學(xué)習(xí)的技巧，例如要具備自我管理能力，能夠時(shí)刻掌握自己學(xué)習(xí)的進(jìn)度，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)；要多渠道獲取信息，在課堂教學(xué)以外，可以通過(guò)閱讀、網(wǎng)絡(luò)獲取有關(guān)資料進(jìn)一步擴(kuò)充知識(shí)面；還要嘗試主動(dòng)探索，多問(wèn)問(wèn)題，不斷挑戰(zhàn)自己，從而發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)而提高。通過(guò)這些方法，我深刻認(rèn)識(shí)到了自我監(jiān)管的重要性，并且自覺(jué)地進(jìn)行了實(shí)踐，感覺(jué)學(xué)習(xí)越來(lái)越高效。
第三段：如何處理學(xué)習(xí)壓力
講座嘉賓還講到了如何處理學(xué)習(xí)中的壓力。他給我們的建議是：“把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力”。作為大學(xué)生，每天都面臨著各種挑戰(zhàn)和不同的壓力，如課業(yè)壓力、人際壓力、心理壓力等。但是，如果我們能夠把這些壓力正視化，深刻認(rèn)識(shí)到其背后的意義與價(jià)值，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些壓力也可以轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過(guò)這次講座，我學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒，正視自己的壓力，并逐步化解和消解它們。
第四段：如何發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)
除了學(xué)習(xí)，講座嘉賓還談到了發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。他說(shuō)，大學(xué)生應(yīng)該好好利用自己的時(shí)間，并通過(guò)不斷試錯(cuò)找到自己的興趣點(diǎn)和特長(zhǎng)；而且一旦找到了，就要盡可能地堅(jiān)持下去，因?yàn)闊o(wú)論是什么樣的事情，都需要長(zhǎng)時(shí)間的耕耘。而我也深刻認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，現(xiàn)在我會(huì)多排出一些時(shí)間去發(fā)現(xiàn)自己的興趣，并將其變成我的特長(zhǎng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次講座，我對(duì)大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)得到了一個(gè)全新的視角。我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的真正含義，掌握了一些高效學(xué)習(xí)的技巧和處理壓力的方法。更重要的是，我開(kāi)始才發(fā)現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)，并且去更好地發(fā)揮和利用它們。我相信，只要不斷地實(shí)踐，不停歇地追求，我們一定能夠取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)屬于自己的夢(mèng)想。
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇十一
《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì)2
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》講了中國(guó)的文化，以“中華驕傲”做主題。共分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路，多角度反映中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
讓我印象最深刻的部分就是漢字。中國(guó)漢字發(fā)展到現(xiàn)在，有了四千多年的歷史。在慢慢漢字的演變過(guò)程中，至今發(fā)現(xiàn)最早的是陶器文字，然后是甲骨文，再到金文、大篆、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)等九種字體。我們現(xiàn)在常用的是楷書(shū)，楷書(shū)寫(xiě)出來(lái)的字方方正正，橫平豎直，讓人一目了然。這也是中國(guó)漢字與世界文字不同的優(yōu)點(diǎn)，也預(yù)示我們中國(guó)人，做人做事，堂堂正正!
節(jié)目中，主持人撒老師指著一個(gè)奇特的字問(wèn)同學(xué)們甲骨文中是什么字?有同學(xué)說(shuō)是“出”字，有同學(xué)說(shuō)是“流”字，但都不對(duì)，我在想會(huì)不會(huì)是“川”字?最后由北京師范大學(xué)文學(xué)院的王寧先生告訴我們這是“天”字。王教授還現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們講解了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標(biāo)。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去，思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。漢字記錄著中國(guó)人獨(dú)特的思考方式，中華精神價(jià)值的源頭。
到了后面，大家看到了吳京。暑假有看電影《戰(zhàn)狼2》的相信都非常非常崇拜他吧!包括我自己也是。吳京說(shuō)：真正的英雄不是想如何戰(zhàn)勝別人，而是用這強(qiáng)大的力量來(lái)保護(hù)自己保護(hù)身邊的人。吳京的千錘百煉、自強(qiáng)不息無(wú)不彰顯著我國(guó)中華武術(shù)之精髓。
穿越五千年時(shí)光，走進(jìn)中華文明的古老源頭，領(lǐng)略民族自強(qiáng)的風(fēng)采，品味字里行間的國(guó)家理想，開(kāi)啟黑白二子間蘊(yùn)含的智慧。追根朔源，鑒古知今，這一課讓我受益匪淺!讓我自豪感倍增!
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇十二
九月四日的晚上，我看了開(kāi)學(xué)第一課。開(kāi)學(xué)第一課的節(jié)目分為“孝”“禮”、“愛(ài)”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”為尾聲。其中有兩個(gè)故事給我留下了深刻的印象。第一個(gè)故事是一位叔叔改造了自己的摩托車，因?yàn)楦赣H暈車，不能坐車去旅行，所以趁著年邁的父親腿腳還利索，用自己親手改造的摩托車帶著父親去周游全國(guó)，讓父親的晚年過(guò)得開(kāi)心愉快。從中我感受到了這位叔叔對(duì)父親的一片孝心。第二個(gè)故事是一位著名的搖滾歌手——秦勇，因?yàn)樗膬鹤釉谒臍q時(shí)查出有病，于是秦勇毅然放棄了自己的音樂(lè)理想，在家照顧生病的兒子，陪著兒子快樂(lè)地一起長(zhǎng)大。從這兩個(gè)故事中我體會(huì)到：父母的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，是天底下最無(wú)私的愛(ài)。長(zhǎng)大了，我們一定要孝敬父母，回報(bào)父母，做一個(gè)有孝心的孩子。第二個(gè)篇章是“禮”。我們中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，我們應(yīng)該繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)有禮貌的孩子。
第三個(gè)篇章是“愛(ài)”。我們要做一個(gè)有愛(ài)心，樂(lè)于助人的好孩子。
通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》的觀看，我深深地領(lǐng)悟到：我們是祖國(guó)的花朵，是父母的希望，我們從小就要做一個(gè)有孝心、有禮貌、有愛(ài)心、自強(qiáng)不息的人。長(zhǎng)大了才能回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)父母!
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇十三
第一次活動(dòng)是一個(gè)特別的開(kāi)始，對(duì)我們來(lái)說(shuō)更是一個(gè)重要的里程碑。為了提高大家的團(tuán)隊(duì)合作和凝聚力，我們決定開(kāi)展一次活動(dòng)，以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的互相了解和信任?；顒?dòng)的主題是“團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)輝煌”，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓每位成員感到團(tuán)結(jié)的力量，同時(shí)也促進(jìn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
第二段：活動(dòng)策劃與準(zhǔn)備工作的介紹
為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，我們提前做了詳細(xì)的策劃和準(zhǔn)備工作。首先，我們制定了活動(dòng)的具體目標(biāo)和內(nèi)容，并明確分工。接下來(lái)，我們積極聯(lián)系場(chǎng)地和相關(guān)資源，確?；顒?dòng)能夠在合適的地點(diǎn)進(jìn)行。同時(shí)，我們還制定了詳細(xì)的時(shí)間表，確保每一項(xiàng)任務(wù)都能按時(shí)完成。此外，我們還組織了一次團(tuán)隊(duì)會(huì)議，匯報(bào)每個(gè)人的進(jìn)展情況，并對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行最后的確認(rèn)。
第三段：活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果分析
活動(dòng)當(dāng)天，我們按照計(jì)劃進(jìn)行了一系列團(tuán)隊(duì)合作的游戲和活動(dòng)。這些活動(dòng)包括團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、溝通和解決問(wèn)題的小組競(jìng)賽等。通過(guò)這些活動(dòng)，每個(gè)人都主動(dòng)地投入到團(tuán)隊(duì)中，積極參與，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和能力。在團(tuán)隊(duì)合作的氛圍下，我們互相傾聽(tīng)、尊重和信任，共同克服了各種難題，取得了令人滿意的成績(jī)。最重要的是，通過(guò)這次活動(dòng)，我們更深入地了解了彼此的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為今后更好的合作奠定了基礎(chǔ)。
第四段：活動(dòng)中的收獲和反思
通過(guò)這次活動(dòng)，我們收獲了很多。首先，我們領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)的過(guò)程中，每個(gè)人都明白了只有團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能夠取得更好的成果。其次，我們學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)和溝通。在活動(dòng)中，每位成員都表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，大家互相傾聽(tīng)和尊重，這使得我們能夠更好地解決問(wèn)題和達(dá)成共識(shí)。最后，我們也意識(shí)到了自己的不足和改進(jìn)的空間，這讓我們更加堅(jiān)定了提高自身能力的決心。
第五段：活動(dòng)心得體會(huì)和對(duì)未來(lái)的展望
通過(guò)這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。只有團(tuán)結(jié)一心，相互信任和支持，我們才能夠更好地迎接困難和挑戰(zhàn)。在未來(lái)，我希望每個(gè)人都能夠保持良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積極參與團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作，同時(shí)也要注重個(gè)人的成長(zhǎng)和提高。只有這樣，我們才能夠在團(tuán)隊(duì)中不斷取得進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌的未來(lái)。
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇十四
開(kāi)學(xué)第一課幾乎每年我都看,今年,應(yīng)該是因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)的緣故吧,嘉賓幾乎都是奧運(yùn)冠軍：焦劉洋、葉詩(shī)文、陳一冰。
今年的主題是《美在你身邊》,里面都是一些偉大的人：神舟九號(hào)宇航員劉洋、最美女教師鄧麗、最美司機(jī)吳斌。
第一課宇航員劉洋主講,太空之美.去太空走了這么一趟,看見(jiàn)了地球的渺小,更明白了地球的偉大;離開(kāi)了地球,才意識(shí)到對(duì)這顆星球無(wú)限的依賴、無(wú)限的愛(ài).我愛(ài)這里明媚的陽(yáng)光,愛(ài)這里清新的空氣,愛(ài)這里純凈的水,愛(ài)這里的江河湖海,愛(ài)這里的高山平原,愛(ài)這里生存著的多樣化的物種,愛(ài)這里生活著的我們?nèi)祟悺?
接下來(lái)姚明告訴我們動(dòng)物的大自然是怎樣的,還要我們?nèi)ンw驗(yàn)自然之美,現(xiàn)在我明白了,自然之美就是大自然的美,而大自然的美永遠(yuǎn)是最美麗的!
第二課;游泳冠軍焦劉洋主講,還有最美女教師鄧麗,鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“最開(kāi)心的自己就是最美的自己.”這句話深深的打動(dòng)了我.其實(shí),生活中的美隨處可見(jiàn),只要我們用心去尋找、去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),美就在我們身邊.
美來(lái)源于生活,善于發(fā)現(xiàn)生活的美,善于從生活中得到啟示,你會(huì)感到生活中許許多多美好的`事物就在你身邊,你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的!
聽(tīng)完這節(jié)課,我總結(jié)出一個(gè)道理：美里面有信念,美里面有道德,讓自己有一種愛(ài)和美之間的傳遞力,用小我去融合,用大我成全!
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇十五
9月1號(hào)早晨我8點(diǎn)多就起來(lái)了，洗漱完，吃了點(diǎn)飯，就急匆匆的打開(kāi)了電視，準(zhǔn)備收看中央電視臺(tái)每年都舉辦的電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，這讓我很期待這次的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是什么。
9點(diǎn)整，節(jié)目開(kāi)始了，首先是開(kāi)場(chǎng)曲《幸福在哪里》，這首歌真是好聽(tīng)呀，讓我明白了無(wú)論你身處什么樣的逆境，只要心中充滿快樂(lè)，充滿陽(yáng)光，世界就會(huì)幸福之花遍地開(kāi)。當(dāng)然這次的主題是幸福，幸?？墒且粋€(gè)讓人愉快的字眼，接下來(lái)，一位10歲的小男孩，叫劉浩，他用鋼琴?gòu)棾鰜?lái)一段極為優(yōu)美的旋律，手指如流水般在黑白的琴鍵來(lái)回穿梭，一曲彈到了我的心坎里，真是非常動(dòng)聽(tīng)?？蛇@么好聽(tīng)的曲子，讓我們很難相信劉浩的世界是一片黑暗的。劉浩的媽媽從家鄉(xiāng)帶著孩子來(lái)到了北京，經(jīng)過(guò)了許多的磨難，一直在為孩子找好的鋼琴教師，每天還要把五線譜翻譯成盲人的五線譜，他的媽媽一直在默默付出，體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大。
然后主持人為我們請(qǐng)出了《開(kāi)學(xué)第一課》的第一位老師——成龍老師，成龍老師對(duì)我們說(shuō)：“做任何事，都要自己去努力，付出的越多，得到的幸福就越多，要學(xué)會(huì)自力更生，不能讓自己太嬌氣，也不能任何事讓父母寵著自己，成龍老師說(shuō)這就是幸福，哦，我明白了，自己的努力才能創(chuàng)造自己的幸福。主持人解釋說(shuō)：“由于李娜老師在國(guó)際賽場(chǎng)上拼搏，所以沒(méi)有來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，但是她錄了一段視頻對(duì)我們解釋幸福的涵義”李娜老師說(shuō)：“只要今天比昨天進(jìn)步了，就是幸福，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單?！蔽颐靼琢?，任何事可能不會(huì)一下子做到最好，只要你循序漸進(jìn)的進(jìn)步就行了，這樣也是幸福的體現(xiàn)。
接下來(lái)請(qǐng)出了第三位老師——鄧亞萍老師，鄧亞萍老師對(duì)我們說(shuō)：“她是一路艱辛努力才能得到今天的成績(jī)，當(dāng)時(shí)我想報(bào)名成為國(guó)家的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，但卻遭到了教練的排斥，我的個(gè)子太矮，不適合，可是我回到家后一直努力，我還不是照樣得冠么？其實(shí)自信就是通往幸福的一個(gè)基本要素?！?BR> 下面請(qǐng)出了于丹老師，她說(shuō)：“我也是家長(zhǎng)，其實(shí)孩子的成長(zhǎng)中，快樂(lè)健康成長(zhǎng)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要，不要給孩子施加太多壓力?！钡艺J(rèn)為不是借口，我們還要好好努力學(xué)習(xí)，取得很好的成績(jī)。
下面董卿請(qǐng)了一些小學(xué)生對(duì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在你們每一個(gè)人面前都有一個(gè)長(zhǎng)柄勺，你們要舀起來(lái)放到自己的手心里。”可大家都做不到，這時(shí)董卿又說(shuō)：“你們可以舀起水果給對(duì)方，這樣就是協(xié)作，只有協(xié)作，才能創(chuàng)造奇妙世界，才會(huì)出現(xiàn)奇跡。
楊利偉叔叔說(shuō)：“幸福來(lái)自與風(fēng)險(xiǎn)。樂(lè)于助人的人心里是快樂(lè)的，是充滿希望的，幸福也是快樂(lè)的分享，幫助別人讓自己更快樂(lè)。是呀幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，在辛勤的耕耘里，在知識(shí)的海洋中，其實(shí)幸福就是健康成長(zhǎng)，樂(lè)觀做人，充滿自信，勇敢超越，感恩親人，快樂(lè)分享，寬容對(duì)人，愉快溝通，關(guān)愛(ài)他人，贊美大家，一起努力，共同奉獻(xiàn)。幸福很簡(jiǎn)單！
幸福的感悟?！靶腋！边@個(gè)詞，今天讓我讀懂：什么才是真正的幸福。
9月1日，9：00我觀看了cctv-1《開(kāi)學(xué)第一課》。今年只有10歲的陽(yáng)光男孩劉浩，雖然他看不見(jiàn)，可他卻那么熱愛(ài)音樂(lè)，他和媽媽去北京尋找老師，可是每一次帶給他們的都是失望。小劉浩很樂(lè)觀，他認(rèn)為那只是上帝在他的眼前拉上了一扇窗簾而忘記拉開(kāi)而已，他還幸福感覺(jué)到了媽媽的愛(ài)，媽媽的辛苦，媽媽就是自己的眼睛。
網(wǎng)球冠軍李娜對(duì)幸福的感受是：只要今天比明天有進(jìn)步，你就是第一！成龍深有體會(huì)的感觸是：我要努力，付出很多得到的幸福就會(huì)越多！
幸福是自信、是鼓勵(lì)、是健康、是關(guān)愛(ài)，更是努力和拼搏。上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，他為你關(guān)了一扇門，一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。也有人說(shuō)，每個(gè)人都是上帝的一個(gè)蘋果，而天生有缺陷的孩子是因?yàn)樯系鄯浅Ｏ矏?ài)他（她），而多咬了他（她）幾口。
幸福，我的理解是：不論在生活上還是學(xué)習(xí)上，家人和朋友的一句問(wèn)候就會(huì)感到幸福。記?。盒腋＞拖袷且槐瓭鉂獾目Х龋瑫?huì)在不遠(yuǎn)的地方等著你！
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（100字）
最近我們學(xué)校舉辦了一次關(guān)于“學(xué)校開(kāi)展第一議題心得體會(huì)”的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)讓我獲益匪淺。在這次活動(dòng)中，我與同學(xué)們共同分享了自己的心得體會(huì)，并深入探討了學(xué)校當(dāng)前面臨的問(wèn)題。在思考問(wèn)題的過(guò)程中，我獲得了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校的發(fā)展也有了更多的想法。
第二段：了解問(wèn)題（300字）
在這次活動(dòng)中，學(xué)校的第一議題是關(guān)于如何提升教學(xué)質(zhì)量。我們了解到學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量方面存在的問(wèn)題，如師資力量不足、教學(xué)資源緊缺等。通過(guò)討論，我明白了提升教學(xué)質(zhì)量對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。優(yōu)秀的師資力量是決定教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有擁有高水平的教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)校才能真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的提升。
第三段：思考解決方案（400字）
在討論中，我們積極思考了如何解決教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題。首先，我們認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，提高他們的教學(xué)水平。此外，學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)與外界的交流合作，爭(zhēng)取更多的教學(xué)資源，給學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。另外，學(xué)校還可以鼓勵(lì)教師參加教學(xué)比賽，激發(fā)他們的教學(xué)熱情和創(chuàng)造力。通過(guò)這些措施的推行，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)得到明顯的提升。
第四段：分享經(jīng)驗(yàn)（200字）
在活動(dòng)中，我與同學(xué)們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。我提到，作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地參與到學(xué)校工作中，例如評(píng)選優(yōu)秀教師、參加校內(nèi)外教育活動(dòng)等，通過(guò)親身經(jīng)歷，增進(jìn)對(duì)教師工作的理解和尊重。同時(shí)，我還分享了自己通過(guò)研究學(xué)習(xí)，探索針對(duì)教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題的有效解決方案的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)分享，我鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與學(xué)校工作，共同為提升教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)感想（200字）
通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校開(kāi)展第一議題的重要性，在提升學(xué)校教育質(zhì)量方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。我們不僅要關(guān)注學(xué)校的問(wèn)題，更要積極思考解決問(wèn)題的方法和方案，并實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)全體師生的支持和努力，只有我們共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校教育質(zhì)量的提升，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。我相信，在全校師生的共同努力下，我們學(xué)校一定能夠?qū)崿F(xiàn)更加出色的發(fā)展！
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇十七
近期，我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)組織了一次大型活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“文化交流節(jié)”。我們的目標(biāo)是通過(guò)這次活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流與合作意識(shí)，同時(shí)展示學(xué)校的多元文化。這是我們學(xué)生會(huì)首次組織如此規(guī)模的活動(dòng)，對(duì)于這樣的挑戰(zhàn)，我們都感到非常激動(dòng)和緊張。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性
為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，我們?cè)跍?zhǔn)備工作上投入了大量的時(shí)間和精力。首先，我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表，確定了每個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人和具體任務(wù)。其次，我們成立了不同的小組，包括策劃組、宣傳組、節(jié)目組等，各個(gè)小組分工明確，協(xié)調(diào)緊密。此外，我們還通過(guò)會(huì)議和討論，不斷完善活動(dòng)的細(xì)節(jié)，確保各項(xiàng)工作都能夠得到有效的推進(jìn)。
第三段：活動(dòng)中的挑戰(zhàn)和困難
在活動(dòng)過(guò)程中，我們也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。首先，由于活動(dòng)規(guī)模較大，各個(gè)小組之間的溝通和協(xié)調(diào)工作相對(duì)復(fù)雜。有時(shí)候，不同的小組之間的理解和期望出現(xiàn)了一定的偏差，導(dǎo)致了一些問(wèn)題的出現(xiàn)。此外，活動(dòng)前幾周，遇到了惡劣的天氣，這給我們的場(chǎng)地布置和節(jié)目表演帶來(lái)了不小的困擾。面對(duì)這些問(wèn)題，我們以積極的態(tài)度和團(tuán)結(jié)一致的精神，迅速找到解決辦法，并取得了良好的效果。
第四段：活動(dòng)中的收獲和體會(huì)
通過(guò)這次活動(dòng)，我們得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我們意識(shí)到良好的溝通和協(xié)作非常重要。只有各個(gè)小組之間充分了解對(duì)方的工作和需求，才能夠更好地發(fā)揮自己的職責(zé)。其次，我們體會(huì)到在應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神尤為重要。面對(duì)天氣等不可控因素的影響，我們需要相互支持，共同努力，才能夠克服各種困難，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。此外，我們還學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)變化和調(diào)整計(jì)劃的能力，這對(duì)于一個(gè)組織者來(lái)說(shuō)是非常重要的素質(zhì)。
第五段：今后的改進(jìn)和展望
通過(guò)這次活動(dòng)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。比如，我們?cè)诨顒?dòng)的前期宣傳上還不夠充分，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)活動(dòng)的了解程度有一定的欠缺。另外，活動(dòng)執(zhí)行過(guò)程中發(fā)生了一些小問(wèn)題，比如場(chǎng)地安排、設(shè)備調(diào)試等方面的細(xì)節(jié)可能還需要進(jìn)一步完善。針對(duì)這些問(wèn)題和反饋，我們將在今后的活動(dòng)中加以改進(jìn)，并且爭(zhēng)取提高組織水平和活動(dòng)質(zhì)量，為同學(xué)們提供更好的服務(wù)和體驗(yàn)。
總結(jié)：
通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，增強(qiáng)了學(xué)校的文化氛圍，更重要的是，我們通過(guò)這次活動(dòng)鍛煉了自己的組織和管理能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)的能力。我們相信，通過(guò)這次寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們的學(xué)生會(huì)將在今后的工作中做得更出色，為同學(xué)們帶來(lái)更多的精彩活動(dòng)。
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇十八
最近，我所在的社團(tuán)組織舉辦了一次校園環(huán)?；顒?dòng)。在這次活動(dòng)中，我擔(dān)任活動(dòng)策劃的一員?；顒?dòng)前，我們集體開(kāi)會(huì)，確定了活動(dòng)的主題和目標(biāo)，并分工合作，明確了每個(gè)人的任務(wù)分工。我們一致認(rèn)為，通過(guò)此次活動(dòng)，能夠提高同學(xué)們對(duì)于環(huán)保的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，讓大家更加關(guān)注環(huán)境問(wèn)題。
第二段：活動(dòng)過(guò)程中的收獲和困難
活動(dòng)當(dāng)天，我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，在指定的地點(diǎn)搭建了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。我們準(zhǔn)備了一些形象鮮明的海報(bào)和標(biāo)語(yǔ)，以吸引同學(xué)們的注意力。在活動(dòng)的流程中，我們安排了一些互動(dòng)環(huán)節(jié)和小游戲，如拾荒比賽、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答等，以激發(fā)同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情?；顒?dòng)期間，同學(xué)們踴躍參與，積極發(fā)言，表達(dá)對(duì)環(huán)保問(wèn)題的關(guān)注和觀點(diǎn)。然而，活動(dòng)過(guò)程中也遇到了一些困難，比如當(dāng)天的天氣不好，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)被雨水淋濕，需要及時(shí)清理和調(diào)整活動(dòng)的場(chǎng)地。
第三段：活動(dòng)后的總結(jié)和反思
活動(dòng)結(jié)束后，我們召開(kāi)了一次反饋會(huì)議，大家對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和反思。我們認(rèn)為，活動(dòng)取得了一定的成果，同學(xué)們對(duì)于環(huán)保問(wèn)題有了更多的了解，并且具備了一些實(shí)際行動(dòng)的能力。但是，我們也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，比如活動(dòng)宣傳力度不夠大，吸引到的參與人數(shù)相對(duì)較少，而活動(dòng)流程也有待優(yōu)化，需要更加豐富和有趣。
第四段：這次經(jīng)歷對(duì)我的影響
參與這次活動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性。我意識(shí)到，環(huán)保不僅僅是一次活動(dòng)，更是一種生活方式。通過(guò)這次活動(dòng)，我決心從我做起，從自己的身邊開(kāi)始做環(huán)保的宣傳和實(shí)踐。我會(huì)積極倡導(dǎo)節(jié)約用水和垃圾分類，努力減少能源的浪費(fèi)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：展望未來(lái)和對(duì)下一次活動(dòng)的期待
我對(duì)未來(lái)更加充滿了信心。我相信，在我們每個(gè)人的共同努力下，環(huán)保事業(yè)一定會(huì)有所改善。我期待下一次活動(dòng)能夠更加成功，能夠吸引更多的同學(xué)參與其中。我希望通過(guò)活動(dòng)的不斷開(kāi)展，讓更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，讓環(huán)保成為學(xué)校的一種文化，讓我們的校園更加美麗，更加綠色。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性，并從中獲得了很多的收獲和啟發(fā)。參與社團(tuán)活動(dòng)讓我學(xué)到了許多組織與溝通的 skills，也讓我意識(shí)到做事需要有責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。我相信這次活動(dòng)不僅僅是一個(gè)成功的嘗試，更是我們邁向環(huán)保事業(yè)的一小步。我將繼續(xù)為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的力量，為一個(gè)更加美好的未來(lái)而努力著。
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇十九
“你醒來(lái)時(shí)候，問(wèn)候你好，升起的陽(yáng)光，哼著歌謠，心情像彩虹，繽紛舞蹈……”伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，七色的彩虹，我期待已久的《開(kāi)學(xué)第一課》終于如約而至。
這一期的主題是夢(mèng)想。夢(mèng)想，是一個(gè)美好的詞匯，他更有一種神奇的力量，當(dāng)我們?cè)谛睦镱^有夢(mèng)想的時(shí)候，我們要在行動(dòng)上堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，追求這個(gè)夢(mèng)想，那么我們?cè)谖磥?lái)，就一定能夠夢(mèng)想成真！
這節(jié)課中，我們見(jiàn)到了曾在太空為我們上過(guò)一堂別開(kāi)生面的物理課的王亞平阿姨和13歲的跳傘員付麗娟，他們都是靠著辛勤的付出才實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
王亞平阿姨是個(gè)山東女孩，高考那年，空軍到他們學(xué)校去招收女飛行員，那個(gè)時(shí)候，女航天員八年才招一批。在同學(xué)的鼓勵(lì)下，他去報(bào)了名，竟然通過(guò)了所有的體檢和測(cè)試，并且幸運(yùn)的走到了最后。成為了我國(guó)第七批女飛行員周的.一員。那還在十年前，她還是一名飛行學(xué)員，那年她是青春的23歲。而如今，她用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的藍(lán)天夢(mèng)，成為中國(guó)首位太空教師。她告訴我們，夢(mèng)想如宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就一定能夠觸摸得到。相信不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們一定能擁有最美麗的飛翔！
而付麗娟面對(duì)艱苦的訓(xùn)練，他咬牙堅(jiān)持到了最后。皇天不負(fù)有心人，他成功了。正如俗話所說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?！币獙?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要付出幸勞。
夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量，會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)，不斷前進(jìn)。
在這節(jié)課中，我們見(jiàn)到了影視明星章子怡和堅(jiān)強(qiáng)勇敢的廖智老師，他在地震中失去了雙腿，但是靠著頑強(qiáng)的毅力重新站上舞臺(tái)，創(chuàng)造出了屬于他的奇跡。
在蘆山地震災(zāi)區(qū)，許多人注意到了一位特殊的志愿者，他有著溫暖的眼神，燦爛的笑容，，被網(wǎng)友稱為災(zāi)區(qū)最美志愿者。令人驚訝的是這位美麗的女孩是戴著假肢奔走在震后第一線的。他是在2008年汶川大地震的幸存者，他曾是一名舞蹈老師，在汶川地震中，他被壓在廢墟中26個(gè)小時(shí)。地震讓她永遠(yuǎn)地失去了自己的女兒和用來(lái)跳舞的雙腿。但他并沒(méi)有消沉，而是戴上假肢重新站了起來(lái)，并且重新走上了舞臺(tái)。用樂(lè)觀的笑容和絢爛的舞姿，舞出了新的人生。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水，不拋棄，不放棄。
學(xué)習(xí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)
很多人都覺(jué)得追逐夢(mèng)想的旅途是枯燥而毫無(wú)光彩的，因?yàn)檫€沒(méi)有達(dá)到成功，所以不能讓人看到我們成功后的光鮮。其實(shí)，夢(mèng)想貴在追尋！一旦堅(jiān)持，追尋的過(guò)程也能讓人肅然起敬，比如鄭亞波媽媽的故事。
無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩；在追夢(mèng)道路上，每一段路程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我明白了，成功來(lái)源于堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)從前不敢想象的愿望，更能夠證明我們的價(jià)值，能夠讓我們找到自我、找到生活的意義。
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇二十
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，現(xiàn)代教育已經(jīng)不再只重視知識(shí)的灌輸，更加注重學(xué)生的全面發(fā)展和思維能力的培養(yǎng)。為了促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高，我校最近開(kāi)展了第一議題活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。在這次活動(dòng)中，我收獲了很多，并對(duì)學(xué)校開(kāi)展這樣的活動(dòng)有了更深入的理解。
首先，通過(guò)參與第一議題活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了解決問(wèn)題的重要性。在活動(dòng)中，我們被分為小組，每個(gè)小組有一個(gè)具體的問(wèn)題，需要通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維來(lái)解決。我所在的小組問(wèn)題是如何在校園里節(jié)約用水資源。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們首先進(jìn)行了調(diào)研工作，查找了相關(guān)的資料和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，然后進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，提出了多種解決方案。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我意識(shí)到解決問(wèn)題需要有系統(tǒng)化的思維和團(tuán)隊(duì)合作。只有通過(guò)不斷地思考和交流，才能找到最合理和可行的解決方案。
其次，學(xué)校開(kāi)展第一議題也培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力。在活動(dòng)中，我們不僅需要解決實(shí)際問(wèn)題，還需要提出一些創(chuàng)新的想法和方法。在我所在的小組中，我們想到了一個(gè)利用雨水收集的方法來(lái)節(jié)約用水。我們通過(guò)設(shè)計(jì)一個(gè)雨水收集篦網(wǎng)，將雨水收集起來(lái)，再進(jìn)行處理后供給校園里的一些景觀用水。這個(gè)想法雖然有些簡(jiǎn)單，但需要對(duì)水收集和處理技術(shù)有一定的了解。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我明白到創(chuàng)新不僅需要有想法，還需要有實(shí)現(xiàn)的能力。要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和嘗試來(lái)提高自己的創(chuàng)新水平。
此外，參與第一議題活動(dòng)還增強(qiáng)了我們對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)中，每個(gè)小組都需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，共同解決問(wèn)題。在我們小組中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我們通過(guò)充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和相互配合，成功地解決了節(jié)約用水的問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我明白到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只有團(tuán)結(jié)合作才能做出更好的成績(jī)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠?qū)⒉煌南敕ńY(jié)合起來(lái)，還能夠減少個(gè)人的壓力，培養(yǎng)集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
最后，學(xué)校開(kāi)展第一議題活動(dòng)還培養(yǎng)了我們解決問(wèn)題的自信心。在我們小組最初面臨問(wèn)題時(shí)，有些同學(xué)曾表示不知該如何下手。但通過(guò)不斷地努力和探索，我們最終找到了解決方案，并在展示中獲得了好評(píng)。這種經(jīng)歷讓我們對(duì)自己的能力充滿了信心，相信只要付出努力，就可以解決任何問(wèn)題。這種自信心不僅對(duì)我個(gè)人有很大的幫助，還能夠激勵(lì)團(tuán)隊(duì)中的其他成員，共同取得更好的成績(jī)。
總之，在學(xué)校開(kāi)展的第一議題活動(dòng)中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能。通過(guò)解決問(wèn)題、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作和自信心的增強(qiáng)，我對(duì)學(xué)校開(kāi)展這樣的活動(dòng)有了更深入的理解。希望學(xué)校能繼續(xù)舉辦這樣的活動(dòng)，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力，提高自身素質(zhì)。也希望每個(gè)同學(xué)能夠從這個(gè)活動(dòng)中收獲到更多的東西，不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新。
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇一
開(kāi)學(xué)第一課是由中央廣播電視平臺(tái)與教育平臺(tái)2008年聯(lián)合創(chuàng)辦的大型公益節(jié)目。
而今年的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，也可以這么說(shuō)今年最有意義的是莫過(guò)于抗疫精神了，觀看了之后心情久久不能平靜，正因?yàn)槭沁@樣見(jiàn)證了祖國(guó)的勵(lì)志團(tuán)結(jié)。
歷代的節(jié)目都是愛(ài)國(guó)，正能量，勵(lì)志去感化祖國(guó)的花朵少年們，正如少年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。
花朵少年們是祖國(guó)未來(lái)的希望，而開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目象征著一個(gè)源源不斷的能源站，不斷地為祖國(guó)的少年們灌輸著正直思想，正能量勵(lì)志，使他們潛移默化中受到陶冶。
而每年的開(kāi)學(xué)第一課都是根據(jù)當(dāng)年最重要或最有意義的事情來(lái)定奪，更有利于增長(zhǎng)學(xué)生們的教育真實(shí)性，進(jìn)而在潛移默化中影響他們的思想變化，從而實(shí)現(xiàn)教育的真實(shí)性！
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇二
林則徐爺爺，您是一位不朽的民族英雄。在國(guó)難當(dāng)頭、民不聊生的清代末期，您置個(gè)人生死與度外，振臂一揮，焚燒的滾滾濃煙把西方列強(qiáng)嗆得狼狽不堪，揚(yáng)中華之威風(fēng)，樹(shù)華夏民族之信心，點(diǎn)燃民族振興之火！
當(dāng)看到人們深陷在吸毒的泥潭中而不能自拔，造成妻離子散、國(guó)家衰亡，您心如刀絞，一番深思熟慮之后，你拍案而起——禁煙。在得到皇帝的批準(zhǔn)后，親自在虎門銷煙，一包包被扔進(jìn)池中，化成煙灰滾滾飄上天空。在人們歡呼雀躍聲中，您長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心里的大石頭終于落下了地。您佇立在池邊，凝視遠(yuǎn)方，謀劃著民族振興之大計(jì)。煙霧中的您定格為一種奮發(fā)圖強(qiáng)的精神和力量。
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！笔悄恼鎸?shí)寫(xiě)照，為了國(guó)家您舍棄一切，不做茍且偷生的人，是多么偉大啊！你不畏，挺生而出，是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！我們還在讀您，長(zhǎng)大以后也要跟你一樣，有報(bào)國(guó)之心，寬容之心，成為國(guó)家的棟梁之才！
林則徐爺爺，您雖死猶生，您的精神將激勵(lì)我們一代又一代，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)家偉大復(fù)興夢(mèng)而奮斗！
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇三
2021年開(kāi)學(xué)第一課在九月一日的晚上22點(diǎn)播出了，身為一名學(xué)生，我早早就準(zhǔn)備好，吃完晚飯等待開(kāi)學(xué)第一課的到來(lái)。今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是理想照亮未來(lái)，這一個(gè)充滿美好憧憬的主題，不僅適合我們這些學(xué)生，也是為我們建立遠(yuǎn)大理想，不斷奮斗的基礎(chǔ)。
2021年開(kāi)學(xué)第一課主持人又有我非常喜歡的撒貝寧，他是一個(gè)極具幽默感的綜藝達(dá)人，不僅能嚴(yán)肅參加各種重要場(chǎng)面，在一些綜藝節(jié)目中，更是給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，是我非常喜歡的一位央視主持人，有他主持的開(kāi)學(xué)第一課，是我收獲的一個(gè)小驚喜。
開(kāi)學(xué)第一課是一個(gè)弘揚(yáng)社會(huì)正能量的好節(jié)目，不僅有精彩的節(jié)目，更是會(huì)通過(guò)邀請(qǐng)充滿勵(lì)志傳奇的嘉賓們，現(xiàn)場(chǎng)給我們講述他們所經(jīng)歷的奮斗故事。今晚的嘉賓有我們敬愛(ài)的時(shí)代楷模張桂梅，航天英雄楊利偉、聶海勝、劉伯明、湯洪波；為國(guó)征戰(zhàn)贏取金牌的奧運(yùn)健兒們鞏立姣、楊倩。他們都是我們需要學(xué)習(xí)，并尊敬的好榜樣。
開(kāi)學(xué)第一課上場(chǎng)的每一個(gè)嘉賓，都懷有自己的遠(yuǎn)大理想，他們?yōu)榱诉@個(gè)理想可以十幾年如一日的反復(fù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，為了理想的實(shí)現(xiàn)，忘記苦楚，在布滿荊棘的道路之中，不斷的挺進(jìn)，用堅(jiān)韌不拔的決心，去抵達(dá)理想的目的地，實(shí)現(xiàn)自己的偉大宏遠(yuǎn)目標(biāo)。
身為一名學(xué)生，我們有著無(wú)比光明的未來(lái)，我們要去尋找屬于自己的理想，并將之設(shè)為目標(biāo)，這樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)之時(shí)，及時(shí)遇到困難，也不會(huì)被輕易擊垮，而是會(huì)以更加頑強(qiáng)的決心，去為理想的實(shí)現(xiàn)，繼續(xù)堅(jiān)持努力。
青春的活力是無(wú)限的，只要我們用富滿激情的春青奮斗，那么我們?nèi)松拿恳粋€(gè)時(shí)刻都充滿值得回憶的瞬間，深懷理想，不斷奮斗，是我們作為新時(shí)代少年必須做到并堅(jiān)持的事情。
我們是祖國(guó)的新一代接班人，我們的祖國(guó)發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)的千千萬(wàn)萬(wàn)崗位，正式有無(wú)數(shù)為理想奮斗的人們，我們的祖國(guó)才能建設(shè)的越來(lái)越美好。讓我如開(kāi)學(xué)第一課的主題一樣，用我們的理想，去照亮自己的未來(lái)，讓我們的未來(lái)越來(lái)越好，綻放出屬于自己的青春風(fēng)采。
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇四
美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的.主題是“中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲，可能會(huì)想到很多如：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字、振奮人心的中華武術(shù)、逸韻悠揚(yáng)的琴棋書(shū)畫(huà)、舉世聞名的四大發(fā)明……但我覺(jué)得漢字更有代表性。
正如王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，可以去直接跟最早的祖先對(duì)話。漢字是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來(lái)。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》的“字以溯源”一節(jié)，我才深深地感覺(jué)到，原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問(wèn)，在它的一筆一劃間，一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
在昨天的寫(xiě)字課上，老師問(wèn)我們：“為什么要寫(xiě)好漢字?”“為什么要寫(xiě)好中國(guó)字?”“為什么要寫(xiě)好名字?有人回答：“這是傳承中華文明，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。對(duì)于中國(guó)人而言，寫(xiě)好中國(guó)字是每一個(gè)中國(guó)人所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)之一?！边€有人回答：“漢字書(shū)寫(xiě)講究地是靜下心來(lái)，一筆一畫(huà)的認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，增強(qiáng)人的文化素養(yǎng)有著很大的幫助，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，增強(qiáng)創(chuàng)新能力?！蔽蚁胝f(shuō)：“漢字是中華民族先民們智慧的結(jié)晶，是世界上獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)造發(fā)明，這足以證明我們的先民具有突出的創(chuàng)新能力，也足以開(kāi)啟人們的心智。”
人們常說(shuō)，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對(duì)我們自己性格的塑造。中國(guó)文化中的方塊字，不僅是我們的語(yǔ)言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個(gè)正直、端正的人。
漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一畫(huà)，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式;橫平豎道，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大情深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。
中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶，透過(guò)它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫(huà)之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達(dá)給我們的中國(guó)精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫(xiě)好每一個(gè)中國(guó)漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人!
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇五
九月一日是開(kāi)學(xué)第一天，九月一日的晚上，必定要觀看央視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，這成為了開(kāi)學(xué)的慣例，而寫(xiě)觀看感，也成為了全國(guó)各地的小朋友共同的一項(xiàng)家庭作業(yè)。閉著眼睛想象一下，這么多數(shù)同學(xué)都來(lái)完成這個(gè)作業(yè)，那它絕對(duì)算是年度最應(yīng)該完成，最應(yīng)該做好的作業(yè)了吧。
節(jié)目在8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)演了，今年節(jié)目的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，好幾位在抗擊新冠肺炎疫情中的英雄們講了各自的戰(zhàn)斗歷程，也對(duì)我們寄予了殷切的希望。其中我印象深刻的要數(shù)金銀潭醫(yī)院的院長(zhǎng)，也是一位“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)獲得者，他叫張定宇。
張定宇爺爺本人也是病人，而且是非常嚴(yán)重的一種病，就像到了冬天，湖水會(huì)慢慢結(jié)冰一樣，這種病會(huì)把人的身體逐漸給冰凍起來(lái)。不過(guò)張爺爺談笑風(fēng)生，鎮(zhèn)定自若，好像這樣可怕的病癥是發(fā)生在別人身上似的。他講，他是醫(yī)生，是很清楚自己的最終結(jié)果是什么，正因?yàn)槿绱?，他才?huì)與時(shí)間展開(kāi)賽跑，而且要跑贏時(shí)間，目的不是挽救自己的生命，卻是要盡力多拯救一些新冠肺炎患者，為國(guó)家筑起生命的長(zhǎng)城，為百姓“挺起萬(wàn)家燈火的希望”。
對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的我們只是一株小草，但我們一定要有長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為棟梁之材的雄心壯志，這樣祖國(guó)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，民族復(fù)興才有希望，這是我們的責(zé)任和使命。因此最要緊的就是要珍惜寶貴的時(shí)光，像張定宇爺爺一樣，與時(shí)間賽跑，做生命的強(qiáng)者?？勺约旱默F(xiàn)實(shí)表現(xiàn)實(shí)在令人慚愧，回頭看看剛剛結(jié)束的暑假生活，我似乎把大把大把的時(shí)間都荒廢在了玩游戲、刷視頻、胡思亂想、瞅著天空發(fā)呆上了。暑假作業(yè)寫(xiě)得很潦草，以為作業(yè)不是自己的，是老師的，是媽媽的，能應(yīng)付就應(yīng)付，能投機(jī)就投機(jī)，比如作業(yè)要求寫(xiě)一段話，我寥寥幾個(gè)字，把時(shí)間騰出來(lái)又無(wú)所事事，渾渾噩噩地全浪費(fèi)掉了，真是可惜。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我懂得了時(shí)間才是最寶貴的財(cái)富，它公平給予每個(gè)人相同的一分一秒，有的人用它來(lái)拯救他人的生命，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，有的人卻漫無(wú)目的地虛度光陰，所以同樣時(shí)間，會(huì)有截然不同的回報(bào)?？赡苡械娜藭?huì)發(fā)出“萬(wàn)事成蹉跎”的嘆息，而有的人根本無(wú)暇感慨，只是跑步急行，奮力趕超，做時(shí)間的追逐者。
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇六
今天八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前陪女兒一起看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的開(kāi)學(xué)第一課以“英雄不朽”為主題，以“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”為主線，給小朋友上了“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”四堂課，每一堂課的小結(jié)將過(guò)去與現(xiàn)在對(duì)比，讓孩子們明白，現(xiàn)在的“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”，應(yīng)該做到哪些。每一節(jié)課都以一位抗戰(zhàn)的`英雄或是英雄的后代為我們講述抗戰(zhàn)時(shí)期的故事，那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，讓我和女兒幾次熱淚盈眶。
讀著“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”八個(gè)字，感受到正是這八個(gè)字支撐著無(wú)數(shù)的先烈，在八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷程中，義無(wú)反顧的拋頭顱灑熱血；正是靠著無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)的熱血青年，靠著無(wú)數(shù)有著大愛(ài)的國(guó)際友人的幫助，我們才取得了抗戰(zhàn)的勝利。
聽(tīng)著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》透過(guò)那鏗鏘有力的音符，我似乎看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)的先烈用他們的血肉筑起新的長(zhǎng)城，為幸福的今天，奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命。
看著那些曾經(jīng)的抗戰(zhàn)老兵，心中油然升起的是敬佩和愛(ài)戴。沒(méi)有他們的勇敢、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)，又怎會(huì)有有我們今天幸福的生活。
最讓我震撼的還是那些抗戰(zhàn)老兵參軍的年齡，僅僅十一、二歲，正是花季，正是該享受著父母的寵愛(ài)的時(shí)候，他們卻背起了，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，保家衛(wèi)國(guó)，他們胸前的勛章，是他們用生命和鮮奮戰(zhàn)的真實(shí)寫(xiě)照。我是一位教師這讓我不由得就想到現(xiàn)在十一、二歲的孩子，他們生活在最和平的年代，擁有著的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)他們的親人和朋友，而他們心中卻缺少這份“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”的精神。作為一名教師應(yīng)該將這樣的精神，根植于孩子們的心中，讓他們知道現(xiàn)在做一個(gè)勇敢的人，不用付出一切，只要能勇敢的面對(duì)困難，勇于擔(dān)當(dāng)；團(tuán)結(jié)就是要與大家為了共同的目標(biāo)而互相信任、互相幫助，合作共贏；自強(qiáng)就是要做一個(gè)自信、自主、自強(qiáng)的人；愛(ài)國(guó)就是要把祖國(guó)當(dāng)成自己的家愛(ài)護(hù)它，珍惜它，建設(shè)它；同時(shí)告誡他們“勿忘國(guó)恥，振興中華”！
關(guān)閉電視我的眼前還浮現(xiàn)著抗戰(zhàn)老兵那精神矍鑠的眼神，我的耳邊還縈繞著《義勇軍進(jìn)行曲》的豪邁?！坝⑿鄄恍唷?！英雄值得我們銘記，在民族存亡的時(shí)候，他們?yōu)檎x為戰(zhàn)，為祖國(guó)而戰(zhàn)，為人民而戰(zhàn)，為子孫后代的幸福而戰(zhàn)，無(wú)數(shù)“老兵們”用生死給我們換回來(lái)的幸福、和平，我們要珍惜愛(ài)護(hù)。面對(duì)英靈，祈禱斗爭(zhēng)不存、敵對(duì)不存、戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不來(lái)，讓人類延年永續(xù)、永無(wú)止境，讓英雄的勇敢、自強(qiáng)、奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)留存在我們的心中，并不斷的傳承，延續(xù)！
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇七
每年開(kāi)學(xué)季，學(xué)校都會(huì)組織一場(chǎng)莊重、隆重的開(kāi)學(xué)典禮，這也是一年中最重要而又意義深遠(yuǎn)的儀式之一。而在開(kāi)學(xué)典禮中的“開(kāi)學(xué)第一講”，更是讓在場(chǎng)師生深受啟迪與感動(dòng)。在這里，我想分享一下我對(duì)于“開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講”的個(gè)人體會(huì)與感悟。
第二段：講座內(nèi)容
今年我所在學(xué)校的“開(kāi)學(xué)第一講”主題為“奮斗的腳步，綻放的花朵”。講座由學(xué)校的一位知名校友和優(yōu)秀教授主講，主要內(nèi)容圍繞著如何在人生追求中“奮斗”，并用不同的角度和經(jīng)歷闡述如何做到“綻放”的。
第三段：我的感受
聽(tīng)完講座，我的感觸很深，其中最深刻的體驗(yàn)是，每一個(gè)人都應(yīng)該保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，勇往直前的追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。除此之外，當(dāng)遇到挫折時(shí)，更需要機(jī)智應(yīng)對(duì)，勇于面對(duì)，這樣才能不斷成長(zhǎng)，在人生路上不斷努力地向前邁進(jìn)。
第四段：對(duì)講座的看法
這次的“開(kāi)學(xué)第一講”不僅是為我們打開(kāi)了人生追求的大門，更為我們的人生之路開(kāi)了一扇門。我認(rèn)為，如何成為一個(gè)盡可能優(yōu)秀的人，應(yīng)該是每個(gè)人都應(yīng)該思考的，這需要我們從根本上改變我們的態(tài)度和行為，并以自己的方式去積極地發(fā)掘生命中的種種美好。
第五段：總結(jié)
在充滿祝福和期待的開(kāi)學(xué)季里，如何通過(guò)這次的“開(kāi)學(xué)第一講”去啟迪自己，開(kāi)啟人生的新篇章？我認(rèn)為，這需要我們建立信心，同時(shí)堅(jiān)信自己的追求會(huì)取得積極的成果。在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我們需要充滿著奮斗的精神，走自己的路，放自己的音樂(lè)，不斷磨煉、精進(jìn)，才能成為一個(gè)真正有價(jià)值的人。
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇八
我今天和爸爸、奶奶一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
第一課講的是“孝”.一開(kāi)始放了一段視頻，是講有一個(gè)人，他把他的舊摩托車改成了一輛適合老人乘坐的摩托車，并且他還在摩托車上安裝了舒適的靠背，讓老人坐的更舒服一點(diǎn)。他記得他爸爸以前對(duì)他說(shuō)想去旅游，然后他就利用假期，叫上他爸爸一起去旅游。他的爸爸現(xiàn)在72歲高齡了。他現(xiàn)在腿腳還利索，所以他帶他的爸爸去了很多地方，其中有一個(gè)算是很遠(yuǎn)的地方就是北京，開(kāi)著摩托去北京，已經(jīng)是個(gè)不切實(shí)際的事了，但為了爸爸，他做到了。他在去的每個(gè)地方都照了很多照片。他回到家后把這些照片都貼到墻上，所以他們貼照片的墻上都是照片。這段視頻看完后它讓我明白了在父母年紀(jì)大以后一定要照顧他，要為他們做力所能及的事，要幫助他們實(shí)現(xiàn)他們的想法。
第二課講的是“愛(ài)”.講的是一位叫秦勇的黑豹搖滾樂(lè)隊(duì)主唱，他兒子得了重度感統(tǒng)失調(diào)病，這種病需要人給予他長(zhǎng)期的鍛煉、無(wú)限的關(guān)愛(ài)，才能健康成長(zhǎng)，于是這位主唱在2005年放棄了他的歌唱事業(yè)，專心的陪伴在兒子身邊。一陪就是11年，這11年里他的兒子花了三年學(xué)會(huì)了說(shuō) “謝謝！”,他用了一年的時(shí)間學(xué)會(huì)了騎自行車，在這幾年他們共同學(xué)會(huì)了愛(ài)自己、愛(ài)對(duì)方，也愛(ài)生活。
第三課講的是“禮”.老師請(qǐng)來(lái)了很多位空姐和兩位空少，他們上臺(tái)時(shí)都拿著行李箱，穿得都很整齊，也很整潔。說(shuō)話特別文靜，也特別有禮貌。后來(lái)老師們說(shuō)要做個(gè)小游戲，老師請(qǐng)了一些小朋友上臺(tái)，他對(duì)一些小朋友說(shuō)，我現(xiàn)在當(dāng)一名飛機(jī)上的乘客，我會(huì)做出現(xiàn)很多不對(duì)的做法，每個(gè)人都要指出兩個(gè)以上的錯(cuò)誤做法，然后老師就開(kāi)始表演起來(lái)，他上面做的幾乎都不對(duì)，后來(lái)那兩個(gè)老師開(kāi)始爭(zhēng)吵了起來(lái)，但是空姐每次都能很有耐心的對(duì)他們說(shuō)不要吵了，你們做的都有不對(duì)的地方，在空姐的勸說(shuō)下，他們停止了爭(zhēng)吵，成為了文明乘客。
第四課講的是“強(qiáng)”.里面講的是有一位武術(shù)老師，他帶了很多的學(xué)生，這些學(xué)生其實(shí)都是來(lái)學(xué)舞蹈的，但大家也都很喜歡老師教的武術(shù)。練武很辛苦，但他們一起參加了很多武術(shù)比賽，取得了不少成績(jī)。這個(gè)故事告訴了我，要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的體魄，要自強(qiáng)不息。
我會(huì)和爸爸、媽 媽一起來(lái)完成關(guān)于“孝、愛(ài)、禮”的學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，做一個(gè)“三好學(xué)生”.
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇九
開(kāi)學(xué)第一講是一年中最為重要的一課，它標(biāo)志著新的學(xué)期正式開(kāi)始。在這堂特殊的課上，教師們會(huì)向?qū)W生們傳授知識(shí)，同時(shí)也會(huì)傳授智慧和經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生們更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。本文將探討開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講的重要性，以及對(duì)此的心得體會(huì)。
第二段：闡述開(kāi)學(xué)第一講的重要性
開(kāi)學(xué)第一講是新學(xué)期開(kāi)始的第一步，它具有非常重要的意義。首先，它為學(xué)生們打下一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)。在開(kāi)學(xué)第一講中，教師們會(huì)介紹這個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo)、重要的考試和作業(yè)等，幫助學(xué)生們更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，它讓學(xué)生們更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在開(kāi)學(xué)第一講中，教師們會(huì)向?qū)W生們介紹教學(xué)大綱、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求等，讓他們更好地了解自己所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)節(jié)奏。最后，開(kāi)學(xué)第一講也是教師與學(xué)生之間建立良好關(guān)系的重要一步。教師們?cè)谶@一講中會(huì)向?qū)W生們介紹自己的教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)生們對(duì)自己的教師有更深入的了解，建立起相互信任的關(guān)系。
第三段：對(duì)開(kāi)學(xué)第一講的心得體會(huì)
作為一名學(xué)生，參加開(kāi)學(xué)第一講的感受是非常深刻的。在這一講中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己所要面對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。同時(shí)，開(kāi)學(xué)第一講也讓我更加了解老師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方式，這對(duì)我適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境有很大的幫助。在這一講中，教師們向我們介紹了各種學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)方法，讓我對(duì)如何有效學(xué)習(xí)有了更深入的認(rèn)識(shí)。最后，我感受到老師對(duì)于我們每個(gè)學(xué)生的關(guān)心和關(guān)注，他們希望我們每個(gè)人都能夠成為有用的人才，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四段：開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講面臨的挑戰(zhàn)與解決方案
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講，教師們也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，如何把握好第一次面對(duì)學(xué)生的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們對(duì)自己的教學(xué)有信心和信任。其次，如何讓學(xué)生們真正理解自己要教的內(nèi)容，掌握好自己所要學(xué)的知識(shí)和技能。最后，如何根據(jù)不同的學(xué)生特點(diǎn)和需求，為他們提供個(gè)性化的教育和輔導(dǎo)。為了解決這些挑戰(zhàn)，教師們可以采取有效的授課和互動(dòng)方式、注重學(xué)生的思維和創(chuàng)造力發(fā)展、開(kāi)展教學(xué)課堂差異化教育等方法，以提高教學(xué)的效果和質(zhì)量。
第五段：總結(jié)
開(kāi)學(xué)第一講不僅是新學(xué)期的開(kāi)始，也是我們成長(zhǎng)道路的新起點(diǎn)。在這一講中，學(xué)生們會(huì)認(rèn)識(shí)到自己所要面對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)和挑戰(zhàn)，了解老師的教學(xué)理念和教育方式，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，建立良好的師生關(guān)系，為未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，開(kāi)學(xué)第一講也是教師們與學(xué)生們之間溝通的重要一步，教師們要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)，為學(xué)生們提供更加個(gè)性化的教育和輔導(dǎo)。讓我們攜手共進(jìn)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇十
作為一名大學(xué)新生，我很榮幸參加了學(xué)校開(kāi)學(xué)第一講。在演講過(guò)程中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)。通過(guò)這次講座，我意識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)和生活方面存在的很多問(wèn)題，也得到了很好的解決方法。下面分享我的心得體會(huì)。
第一段：講座主題——如何高效學(xué)習(xí)
講座的主題是“如何高效學(xué)習(xí)”。講座嘉賓為我們講解了高效學(xué)習(xí)的重要性，并分享了一些建議和技巧。他說(shuō)，“學(xué)習(xí)不是千篇一律的讀書(shū)和復(fù)制，而是創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程。“我聽(tīng)到這句話時(shí)，深有感觸。因?yàn)檫^(guò)去我在學(xué)習(xí)時(shí)，總是以為掌握知識(shí)，背誦公式就可以了。但實(shí)際上，“用心求知，答疑解惑”才是真正的學(xué)習(xí)。
第二段：如何做到高效學(xué)習(xí)
講座嘉賓還分享了一些高效學(xué)習(xí)的技巧，例如要具備自我管理能力，能夠時(shí)刻掌握自己學(xué)習(xí)的進(jìn)度，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)；要多渠道獲取信息，在課堂教學(xué)以外，可以通過(guò)閱讀、網(wǎng)絡(luò)獲取有關(guān)資料進(jìn)一步擴(kuò)充知識(shí)面；還要嘗試主動(dòng)探索，多問(wèn)問(wèn)題，不斷挑戰(zhàn)自己，從而發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)而提高。通過(guò)這些方法，我深刻認(rèn)識(shí)到了自我監(jiān)管的重要性，并且自覺(jué)地進(jìn)行了實(shí)踐，感覺(jué)學(xué)習(xí)越來(lái)越高效。
第三段：如何處理學(xué)習(xí)壓力
講座嘉賓還講到了如何處理學(xué)習(xí)中的壓力。他給我們的建議是：“把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力”。作為大學(xué)生，每天都面臨著各種挑戰(zhàn)和不同的壓力，如課業(yè)壓力、人際壓力、心理壓力等。但是，如果我們能夠把這些壓力正視化，深刻認(rèn)識(shí)到其背后的意義與價(jià)值，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些壓力也可以轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過(guò)這次講座，我學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒，正視自己的壓力，并逐步化解和消解它們。
第四段：如何發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)
除了學(xué)習(xí)，講座嘉賓還談到了發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。他說(shuō)，大學(xué)生應(yīng)該好好利用自己的時(shí)間，并通過(guò)不斷試錯(cuò)找到自己的興趣點(diǎn)和特長(zhǎng)；而且一旦找到了，就要盡可能地堅(jiān)持下去，因?yàn)闊o(wú)論是什么樣的事情，都需要長(zhǎng)時(shí)間的耕耘。而我也深刻認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，現(xiàn)在我會(huì)多排出一些時(shí)間去發(fā)現(xiàn)自己的興趣，并將其變成我的特長(zhǎng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次講座，我對(duì)大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)得到了一個(gè)全新的視角。我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的真正含義，掌握了一些高效學(xué)習(xí)的技巧和處理壓力的方法。更重要的是，我開(kāi)始才發(fā)現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)，并且去更好地發(fā)揮和利用它們。我相信，只要不斷地實(shí)踐，不停歇地追求，我們一定能夠取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)屬于自己的夢(mèng)想。
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇十一
《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì)2
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》講了中國(guó)的文化，以“中華驕傲”做主題。共分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路，多角度反映中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
讓我印象最深刻的部分就是漢字。中國(guó)漢字發(fā)展到現(xiàn)在，有了四千多年的歷史。在慢慢漢字的演變過(guò)程中，至今發(fā)現(xiàn)最早的是陶器文字，然后是甲骨文，再到金文、大篆、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)等九種字體。我們現(xiàn)在常用的是楷書(shū)，楷書(shū)寫(xiě)出來(lái)的字方方正正，橫平豎直，讓人一目了然。這也是中國(guó)漢字與世界文字不同的優(yōu)點(diǎn)，也預(yù)示我們中國(guó)人，做人做事，堂堂正正!
節(jié)目中，主持人撒老師指著一個(gè)奇特的字問(wèn)同學(xué)們甲骨文中是什么字?有同學(xué)說(shuō)是“出”字，有同學(xué)說(shuō)是“流”字，但都不對(duì)，我在想會(huì)不會(huì)是“川”字?最后由北京師范大學(xué)文學(xué)院的王寧先生告訴我們這是“天”字。王教授還現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們講解了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標(biāo)。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去，思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。漢字記錄著中國(guó)人獨(dú)特的思考方式，中華精神價(jià)值的源頭。
到了后面，大家看到了吳京。暑假有看電影《戰(zhàn)狼2》的相信都非常非常崇拜他吧!包括我自己也是。吳京說(shuō)：真正的英雄不是想如何戰(zhàn)勝別人，而是用這強(qiáng)大的力量來(lái)保護(hù)自己保護(hù)身邊的人。吳京的千錘百煉、自強(qiáng)不息無(wú)不彰顯著我國(guó)中華武術(shù)之精髓。
穿越五千年時(shí)光，走進(jìn)中華文明的古老源頭，領(lǐng)略民族自強(qiáng)的風(fēng)采，品味字里行間的國(guó)家理想，開(kāi)啟黑白二子間蘊(yùn)含的智慧。追根朔源，鑒古知今，這一課讓我受益匪淺!讓我自豪感倍增!
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇十二
九月四日的晚上，我看了開(kāi)學(xué)第一課。開(kāi)學(xué)第一課的節(jié)目分為“孝”“禮”、“愛(ài)”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”為尾聲。其中有兩個(gè)故事給我留下了深刻的印象。第一個(gè)故事是一位叔叔改造了自己的摩托車，因?yàn)楦赣H暈車，不能坐車去旅行，所以趁著年邁的父親腿腳還利索，用自己親手改造的摩托車帶著父親去周游全國(guó)，讓父親的晚年過(guò)得開(kāi)心愉快。從中我感受到了這位叔叔對(duì)父親的一片孝心。第二個(gè)故事是一位著名的搖滾歌手——秦勇，因?yàn)樗膬鹤釉谒臍q時(shí)查出有病，于是秦勇毅然放棄了自己的音樂(lè)理想，在家照顧生病的兒子，陪著兒子快樂(lè)地一起長(zhǎng)大。從這兩個(gè)故事中我體會(huì)到：父母的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，是天底下最無(wú)私的愛(ài)。長(zhǎng)大了，我們一定要孝敬父母，回報(bào)父母，做一個(gè)有孝心的孩子。第二個(gè)篇章是“禮”。我們中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，我們應(yīng)該繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)有禮貌的孩子。
第三個(gè)篇章是“愛(ài)”。我們要做一個(gè)有愛(ài)心，樂(lè)于助人的好孩子。
通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》的觀看，我深深地領(lǐng)悟到：我們是祖國(guó)的花朵，是父母的希望，我們從小就要做一個(gè)有孝心、有禮貌、有愛(ài)心、自強(qiáng)不息的人。長(zhǎng)大了才能回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)父母!
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇十三
第一次活動(dòng)是一個(gè)特別的開(kāi)始，對(duì)我們來(lái)說(shuō)更是一個(gè)重要的里程碑。為了提高大家的團(tuán)隊(duì)合作和凝聚力，我們決定開(kāi)展一次活動(dòng)，以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的互相了解和信任?；顒?dòng)的主題是“團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)輝煌”，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓每位成員感到團(tuán)結(jié)的力量，同時(shí)也促進(jìn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
第二段：活動(dòng)策劃與準(zhǔn)備工作的介紹
為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，我們提前做了詳細(xì)的策劃和準(zhǔn)備工作。首先，我們制定了活動(dòng)的具體目標(biāo)和內(nèi)容，并明確分工。接下來(lái)，我們積極聯(lián)系場(chǎng)地和相關(guān)資源，確?；顒?dòng)能夠在合適的地點(diǎn)進(jìn)行。同時(shí)，我們還制定了詳細(xì)的時(shí)間表，確保每一項(xiàng)任務(wù)都能按時(shí)完成。此外，我們還組織了一次團(tuán)隊(duì)會(huì)議，匯報(bào)每個(gè)人的進(jìn)展情況，并對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行最后的確認(rèn)。
第三段：活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果分析
活動(dòng)當(dāng)天，我們按照計(jì)劃進(jìn)行了一系列團(tuán)隊(duì)合作的游戲和活動(dòng)。這些活動(dòng)包括團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、溝通和解決問(wèn)題的小組競(jìng)賽等。通過(guò)這些活動(dòng)，每個(gè)人都主動(dòng)地投入到團(tuán)隊(duì)中，積極參與，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和能力。在團(tuán)隊(duì)合作的氛圍下，我們互相傾聽(tīng)、尊重和信任，共同克服了各種難題，取得了令人滿意的成績(jī)。最重要的是，通過(guò)這次活動(dòng)，我們更深入地了解了彼此的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為今后更好的合作奠定了基礎(chǔ)。
第四段：活動(dòng)中的收獲和反思
通過(guò)這次活動(dòng)，我們收獲了很多。首先，我們領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)的過(guò)程中，每個(gè)人都明白了只有團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能夠取得更好的成果。其次，我們學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)和溝通。在活動(dòng)中，每位成員都表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，大家互相傾聽(tīng)和尊重，這使得我們能夠更好地解決問(wèn)題和達(dá)成共識(shí)。最后，我們也意識(shí)到了自己的不足和改進(jìn)的空間，這讓我們更加堅(jiān)定了提高自身能力的決心。
第五段：活動(dòng)心得體會(huì)和對(duì)未來(lái)的展望
通過(guò)這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。只有團(tuán)結(jié)一心，相互信任和支持，我們才能夠更好地迎接困難和挑戰(zhàn)。在未來(lái)，我希望每個(gè)人都能夠保持良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積極參與團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作，同時(shí)也要注重個(gè)人的成長(zhǎng)和提高。只有這樣，我們才能夠在團(tuán)隊(duì)中不斷取得進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌的未來(lái)。
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇十四
開(kāi)學(xué)第一課幾乎每年我都看,今年,應(yīng)該是因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)的緣故吧,嘉賓幾乎都是奧運(yùn)冠軍：焦劉洋、葉詩(shī)文、陳一冰。
今年的主題是《美在你身邊》,里面都是一些偉大的人：神舟九號(hào)宇航員劉洋、最美女教師鄧麗、最美司機(jī)吳斌。
第一課宇航員劉洋主講,太空之美.去太空走了這么一趟,看見(jiàn)了地球的渺小,更明白了地球的偉大;離開(kāi)了地球,才意識(shí)到對(duì)這顆星球無(wú)限的依賴、無(wú)限的愛(ài).我愛(ài)這里明媚的陽(yáng)光,愛(ài)這里清新的空氣,愛(ài)這里純凈的水,愛(ài)這里的江河湖海,愛(ài)這里的高山平原,愛(ài)這里生存著的多樣化的物種,愛(ài)這里生活著的我們?nèi)祟悺?
接下來(lái)姚明告訴我們動(dòng)物的大自然是怎樣的,還要我們?nèi)ンw驗(yàn)自然之美,現(xiàn)在我明白了,自然之美就是大自然的美,而大自然的美永遠(yuǎn)是最美麗的!
第二課;游泳冠軍焦劉洋主講,還有最美女教師鄧麗,鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“最開(kāi)心的自己就是最美的自己.”這句話深深的打動(dòng)了我.其實(shí),生活中的美隨處可見(jiàn),只要我們用心去尋找、去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),美就在我們身邊.
美來(lái)源于生活,善于發(fā)現(xiàn)生活的美,善于從生活中得到啟示,你會(huì)感到生活中許許多多美好的`事物就在你身邊,你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的!
聽(tīng)完這節(jié)課,我總結(jié)出一個(gè)道理：美里面有信念,美里面有道德,讓自己有一種愛(ài)和美之間的傳遞力,用小我去融合,用大我成全!
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇十五
9月1號(hào)早晨我8點(diǎn)多就起來(lái)了，洗漱完，吃了點(diǎn)飯，就急匆匆的打開(kāi)了電視，準(zhǔn)備收看中央電視臺(tái)每年都舉辦的電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，這讓我很期待這次的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是什么。
9點(diǎn)整，節(jié)目開(kāi)始了，首先是開(kāi)場(chǎng)曲《幸福在哪里》，這首歌真是好聽(tīng)呀，讓我明白了無(wú)論你身處什么樣的逆境，只要心中充滿快樂(lè)，充滿陽(yáng)光，世界就會(huì)幸福之花遍地開(kāi)。當(dāng)然這次的主題是幸福，幸?？墒且粋€(gè)讓人愉快的字眼，接下來(lái)，一位10歲的小男孩，叫劉浩，他用鋼琴?gòu)棾鰜?lái)一段極為優(yōu)美的旋律，手指如流水般在黑白的琴鍵來(lái)回穿梭，一曲彈到了我的心坎里，真是非常動(dòng)聽(tīng)?？蛇@么好聽(tīng)的曲子，讓我們很難相信劉浩的世界是一片黑暗的。劉浩的媽媽從家鄉(xiāng)帶著孩子來(lái)到了北京，經(jīng)過(guò)了許多的磨難，一直在為孩子找好的鋼琴教師，每天還要把五線譜翻譯成盲人的五線譜，他的媽媽一直在默默付出，體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大。
然后主持人為我們請(qǐng)出了《開(kāi)學(xué)第一課》的第一位老師——成龍老師，成龍老師對(duì)我們說(shuō)：“做任何事，都要自己去努力，付出的越多，得到的幸福就越多，要學(xué)會(huì)自力更生，不能讓自己太嬌氣，也不能任何事讓父母寵著自己，成龍老師說(shuō)這就是幸福，哦，我明白了，自己的努力才能創(chuàng)造自己的幸福。主持人解釋說(shuō)：“由于李娜老師在國(guó)際賽場(chǎng)上拼搏，所以沒(méi)有來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，但是她錄了一段視頻對(duì)我們解釋幸福的涵義”李娜老師說(shuō)：“只要今天比昨天進(jìn)步了，就是幸福，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單?！蔽颐靼琢?，任何事可能不會(huì)一下子做到最好，只要你循序漸進(jìn)的進(jìn)步就行了，這樣也是幸福的體現(xiàn)。
接下來(lái)請(qǐng)出了第三位老師——鄧亞萍老師，鄧亞萍老師對(duì)我們說(shuō)：“她是一路艱辛努力才能得到今天的成績(jī)，當(dāng)時(shí)我想報(bào)名成為國(guó)家的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，但卻遭到了教練的排斥，我的個(gè)子太矮，不適合，可是我回到家后一直努力，我還不是照樣得冠么？其實(shí)自信就是通往幸福的一個(gè)基本要素?！?BR> 下面請(qǐng)出了于丹老師，她說(shuō)：“我也是家長(zhǎng)，其實(shí)孩子的成長(zhǎng)中，快樂(lè)健康成長(zhǎng)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要，不要給孩子施加太多壓力?！钡艺J(rèn)為不是借口，我們還要好好努力學(xué)習(xí)，取得很好的成績(jī)。
下面董卿請(qǐng)了一些小學(xué)生對(duì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在你們每一個(gè)人面前都有一個(gè)長(zhǎng)柄勺，你們要舀起來(lái)放到自己的手心里。”可大家都做不到，這時(shí)董卿又說(shuō)：“你們可以舀起水果給對(duì)方，這樣就是協(xié)作，只有協(xié)作，才能創(chuàng)造奇妙世界，才會(huì)出現(xiàn)奇跡。
楊利偉叔叔說(shuō)：“幸福來(lái)自與風(fēng)險(xiǎn)。樂(lè)于助人的人心里是快樂(lè)的，是充滿希望的，幸福也是快樂(lè)的分享，幫助別人讓自己更快樂(lè)。是呀幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，在辛勤的耕耘里，在知識(shí)的海洋中，其實(shí)幸福就是健康成長(zhǎng)，樂(lè)觀做人，充滿自信，勇敢超越，感恩親人，快樂(lè)分享，寬容對(duì)人，愉快溝通，關(guān)愛(ài)他人，贊美大家，一起努力，共同奉獻(xiàn)。幸福很簡(jiǎn)單！
幸福的感悟?！靶腋！边@個(gè)詞，今天讓我讀懂：什么才是真正的幸福。
9月1日，9：00我觀看了cctv-1《開(kāi)學(xué)第一課》。今年只有10歲的陽(yáng)光男孩劉浩，雖然他看不見(jiàn)，可他卻那么熱愛(ài)音樂(lè)，他和媽媽去北京尋找老師，可是每一次帶給他們的都是失望。小劉浩很樂(lè)觀，他認(rèn)為那只是上帝在他的眼前拉上了一扇窗簾而忘記拉開(kāi)而已，他還幸福感覺(jué)到了媽媽的愛(ài)，媽媽的辛苦，媽媽就是自己的眼睛。
網(wǎng)球冠軍李娜對(duì)幸福的感受是：只要今天比明天有進(jìn)步，你就是第一！成龍深有體會(huì)的感觸是：我要努力，付出很多得到的幸福就會(huì)越多！
幸福是自信、是鼓勵(lì)、是健康、是關(guān)愛(ài)，更是努力和拼搏。上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，他為你關(guān)了一扇門，一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。也有人說(shuō)，每個(gè)人都是上帝的一個(gè)蘋果，而天生有缺陷的孩子是因?yàn)樯系鄯浅Ｏ矏?ài)他（她），而多咬了他（她）幾口。
幸福，我的理解是：不論在生活上還是學(xué)習(xí)上，家人和朋友的一句問(wèn)候就會(huì)感到幸福。記?。盒腋＞拖袷且槐瓭鉂獾目Х龋瑫?huì)在不遠(yuǎn)的地方等著你！
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（100字）
最近我們學(xué)校舉辦了一次關(guān)于“學(xué)校開(kāi)展第一議題心得體會(huì)”的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)讓我獲益匪淺。在這次活動(dòng)中，我與同學(xué)們共同分享了自己的心得體會(huì)，并深入探討了學(xué)校當(dāng)前面臨的問(wèn)題。在思考問(wèn)題的過(guò)程中，我獲得了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校的發(fā)展也有了更多的想法。
第二段：了解問(wèn)題（300字）
在這次活動(dòng)中，學(xué)校的第一議題是關(guān)于如何提升教學(xué)質(zhì)量。我們了解到學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量方面存在的問(wèn)題，如師資力量不足、教學(xué)資源緊缺等。通過(guò)討論，我明白了提升教學(xué)質(zhì)量對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。優(yōu)秀的師資力量是決定教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有擁有高水平的教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)校才能真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的提升。
第三段：思考解決方案（400字）
在討論中，我們積極思考了如何解決教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題。首先，我們認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，提高他們的教學(xué)水平。此外，學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)與外界的交流合作，爭(zhēng)取更多的教學(xué)資源，給學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。另外，學(xué)校還可以鼓勵(lì)教師參加教學(xué)比賽，激發(fā)他們的教學(xué)熱情和創(chuàng)造力。通過(guò)這些措施的推行，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)得到明顯的提升。
第四段：分享經(jīng)驗(yàn)（200字）
在活動(dòng)中，我與同學(xué)們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。我提到，作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地參與到學(xué)校工作中，例如評(píng)選優(yōu)秀教師、參加校內(nèi)外教育活動(dòng)等，通過(guò)親身經(jīng)歷，增進(jìn)對(duì)教師工作的理解和尊重。同時(shí)，我還分享了自己通過(guò)研究學(xué)習(xí)，探索針對(duì)教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題的有效解決方案的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)分享，我鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與學(xué)校工作，共同為提升教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)感想（200字）
通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校開(kāi)展第一議題的重要性，在提升學(xué)校教育質(zhì)量方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。我們不僅要關(guān)注學(xué)校的問(wèn)題，更要積極思考解決問(wèn)題的方法和方案，并實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)全體師生的支持和努力，只有我們共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校教育質(zhì)量的提升，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。我相信，在全校師生的共同努力下，我們學(xué)校一定能夠?qū)崿F(xiàn)更加出色的發(fā)展！
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇十七
近期，我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)組織了一次大型活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“文化交流節(jié)”。我們的目標(biāo)是通過(guò)這次活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流與合作意識(shí)，同時(shí)展示學(xué)校的多元文化。這是我們學(xué)生會(huì)首次組織如此規(guī)模的活動(dòng)，對(duì)于這樣的挑戰(zhàn)，我們都感到非常激動(dòng)和緊張。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性
為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，我們?cè)跍?zhǔn)備工作上投入了大量的時(shí)間和精力。首先，我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表，確定了每個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人和具體任務(wù)。其次，我們成立了不同的小組，包括策劃組、宣傳組、節(jié)目組等，各個(gè)小組分工明確，協(xié)調(diào)緊密。此外，我們還通過(guò)會(huì)議和討論，不斷完善活動(dòng)的細(xì)節(jié)，確保各項(xiàng)工作都能夠得到有效的推進(jìn)。
第三段：活動(dòng)中的挑戰(zhàn)和困難
在活動(dòng)過(guò)程中，我們也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。首先，由于活動(dòng)規(guī)模較大，各個(gè)小組之間的溝通和協(xié)調(diào)工作相對(duì)復(fù)雜。有時(shí)候，不同的小組之間的理解和期望出現(xiàn)了一定的偏差，導(dǎo)致了一些問(wèn)題的出現(xiàn)。此外，活動(dòng)前幾周，遇到了惡劣的天氣，這給我們的場(chǎng)地布置和節(jié)目表演帶來(lái)了不小的困擾。面對(duì)這些問(wèn)題，我們以積極的態(tài)度和團(tuán)結(jié)一致的精神，迅速找到解決辦法，并取得了良好的效果。
第四段：活動(dòng)中的收獲和體會(huì)
通過(guò)這次活動(dòng)，我們得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我們意識(shí)到良好的溝通和協(xié)作非常重要。只有各個(gè)小組之間充分了解對(duì)方的工作和需求，才能夠更好地發(fā)揮自己的職責(zé)。其次，我們體會(huì)到在應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神尤為重要。面對(duì)天氣等不可控因素的影響，我們需要相互支持，共同努力，才能夠克服各種困難，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。此外，我們還學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)變化和調(diào)整計(jì)劃的能力，這對(duì)于一個(gè)組織者來(lái)說(shuō)是非常重要的素質(zhì)。
第五段：今后的改進(jìn)和展望
通過(guò)這次活動(dòng)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。比如，我們?cè)诨顒?dòng)的前期宣傳上還不夠充分，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)活動(dòng)的了解程度有一定的欠缺。另外，活動(dòng)執(zhí)行過(guò)程中發(fā)生了一些小問(wèn)題，比如場(chǎng)地安排、設(shè)備調(diào)試等方面的細(xì)節(jié)可能還需要進(jìn)一步完善。針對(duì)這些問(wèn)題和反饋，我們將在今后的活動(dòng)中加以改進(jìn)，并且爭(zhēng)取提高組織水平和活動(dòng)質(zhì)量，為同學(xué)們提供更好的服務(wù)和體驗(yàn)。
總結(jié)：
通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，增強(qiáng)了學(xué)校的文化氛圍，更重要的是，我們通過(guò)這次活動(dòng)鍛煉了自己的組織和管理能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)的能力。我們相信，通過(guò)這次寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們的學(xué)生會(huì)將在今后的工作中做得更出色，為同學(xué)們帶來(lái)更多的精彩活動(dòng)。
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇十八
最近，我所在的社團(tuán)組織舉辦了一次校園環(huán)?；顒?dòng)。在這次活動(dòng)中，我擔(dān)任活動(dòng)策劃的一員?；顒?dòng)前，我們集體開(kāi)會(huì)，確定了活動(dòng)的主題和目標(biāo)，并分工合作，明確了每個(gè)人的任務(wù)分工。我們一致認(rèn)為，通過(guò)此次活動(dòng)，能夠提高同學(xué)們對(duì)于環(huán)保的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，讓大家更加關(guān)注環(huán)境問(wèn)題。
第二段：活動(dòng)過(guò)程中的收獲和困難
活動(dòng)當(dāng)天，我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，在指定的地點(diǎn)搭建了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。我們準(zhǔn)備了一些形象鮮明的海報(bào)和標(biāo)語(yǔ)，以吸引同學(xué)們的注意力。在活動(dòng)的流程中，我們安排了一些互動(dòng)環(huán)節(jié)和小游戲，如拾荒比賽、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答等，以激發(fā)同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情?；顒?dòng)期間，同學(xué)們踴躍參與，積極發(fā)言，表達(dá)對(duì)環(huán)保問(wèn)題的關(guān)注和觀點(diǎn)。然而，活動(dòng)過(guò)程中也遇到了一些困難，比如當(dāng)天的天氣不好，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)被雨水淋濕，需要及時(shí)清理和調(diào)整活動(dòng)的場(chǎng)地。
第三段：活動(dòng)后的總結(jié)和反思
活動(dòng)結(jié)束后，我們召開(kāi)了一次反饋會(huì)議，大家對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和反思。我們認(rèn)為，活動(dòng)取得了一定的成果，同學(xué)們對(duì)于環(huán)保問(wèn)題有了更多的了解，并且具備了一些實(shí)際行動(dòng)的能力。但是，我們也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，比如活動(dòng)宣傳力度不夠大，吸引到的參與人數(shù)相對(duì)較少，而活動(dòng)流程也有待優(yōu)化，需要更加豐富和有趣。
第四段：這次經(jīng)歷對(duì)我的影響
參與這次活動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性。我意識(shí)到，環(huán)保不僅僅是一次活動(dòng)，更是一種生活方式。通過(guò)這次活動(dòng)，我決心從我做起，從自己的身邊開(kāi)始做環(huán)保的宣傳和實(shí)踐。我會(huì)積極倡導(dǎo)節(jié)約用水和垃圾分類，努力減少能源的浪費(fèi)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：展望未來(lái)和對(duì)下一次活動(dòng)的期待
我對(duì)未來(lái)更加充滿了信心。我相信，在我們每個(gè)人的共同努力下，環(huán)保事業(yè)一定會(huì)有所改善。我期待下一次活動(dòng)能夠更加成功，能夠吸引更多的同學(xué)參與其中。我希望通過(guò)活動(dòng)的不斷開(kāi)展，讓更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，讓環(huán)保成為學(xué)校的一種文化，讓我們的校園更加美麗，更加綠色。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性，并從中獲得了很多的收獲和啟發(fā)。參與社團(tuán)活動(dòng)讓我學(xué)到了許多組織與溝通的 skills，也讓我意識(shí)到做事需要有責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。我相信這次活動(dòng)不僅僅是一個(gè)成功的嘗試，更是我們邁向環(huán)保事業(yè)的一小步。我將繼續(xù)為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的力量，為一個(gè)更加美好的未來(lái)而努力著。
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇十九
“你醒來(lái)時(shí)候，問(wèn)候你好，升起的陽(yáng)光，哼著歌謠，心情像彩虹，繽紛舞蹈……”伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，七色的彩虹，我期待已久的《開(kāi)學(xué)第一課》終于如約而至。
這一期的主題是夢(mèng)想。夢(mèng)想，是一個(gè)美好的詞匯，他更有一種神奇的力量，當(dāng)我們?cè)谛睦镱^有夢(mèng)想的時(shí)候，我們要在行動(dòng)上堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，追求這個(gè)夢(mèng)想，那么我們?cè)谖磥?lái)，就一定能夠夢(mèng)想成真！
這節(jié)課中，我們見(jiàn)到了曾在太空為我們上過(guò)一堂別開(kāi)生面的物理課的王亞平阿姨和13歲的跳傘員付麗娟，他們都是靠著辛勤的付出才實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
王亞平阿姨是個(gè)山東女孩，高考那年，空軍到他們學(xué)校去招收女飛行員，那個(gè)時(shí)候，女航天員八年才招一批。在同學(xué)的鼓勵(lì)下，他去報(bào)了名，竟然通過(guò)了所有的體檢和測(cè)試，并且幸運(yùn)的走到了最后。成為了我國(guó)第七批女飛行員周的.一員。那還在十年前，她還是一名飛行學(xué)員，那年她是青春的23歲。而如今，她用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的藍(lán)天夢(mèng)，成為中國(guó)首位太空教師。她告訴我們，夢(mèng)想如宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就一定能夠觸摸得到。相信不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們一定能擁有最美麗的飛翔！
而付麗娟面對(duì)艱苦的訓(xùn)練，他咬牙堅(jiān)持到了最后。皇天不負(fù)有心人，他成功了。正如俗話所說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?！币獙?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要付出幸勞。
夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量，會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)，不斷前進(jìn)。
在這節(jié)課中，我們見(jiàn)到了影視明星章子怡和堅(jiān)強(qiáng)勇敢的廖智老師，他在地震中失去了雙腿，但是靠著頑強(qiáng)的毅力重新站上舞臺(tái)，創(chuàng)造出了屬于他的奇跡。
在蘆山地震災(zāi)區(qū)，許多人注意到了一位特殊的志愿者，他有著溫暖的眼神，燦爛的笑容，，被網(wǎng)友稱為災(zāi)區(qū)最美志愿者。令人驚訝的是這位美麗的女孩是戴著假肢奔走在震后第一線的。他是在2008年汶川大地震的幸存者，他曾是一名舞蹈老師，在汶川地震中，他被壓在廢墟中26個(gè)小時(shí)。地震讓她永遠(yuǎn)地失去了自己的女兒和用來(lái)跳舞的雙腿。但他并沒(méi)有消沉，而是戴上假肢重新站了起來(lái)，并且重新走上了舞臺(tái)。用樂(lè)觀的笑容和絢爛的舞姿，舞出了新的人生。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水，不拋棄，不放棄。
學(xué)習(xí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)
很多人都覺(jué)得追逐夢(mèng)想的旅途是枯燥而毫無(wú)光彩的，因?yàn)檫€沒(méi)有達(dá)到成功，所以不能讓人看到我們成功后的光鮮。其實(shí)，夢(mèng)想貴在追尋！一旦堅(jiān)持，追尋的過(guò)程也能讓人肅然起敬，比如鄭亞波媽媽的故事。
無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩；在追夢(mèng)道路上，每一段路程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我明白了，成功來(lái)源于堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)從前不敢想象的愿望，更能夠證明我們的價(jià)值，能夠讓我們找到自我、找到生活的意義。
開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一講心得體會(huì)篇二十
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，現(xiàn)代教育已經(jīng)不再只重視知識(shí)的灌輸，更加注重學(xué)生的全面發(fā)展和思維能力的培養(yǎng)。為了促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高，我校最近開(kāi)展了第一議題活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。在這次活動(dòng)中，我收獲了很多，并對(duì)學(xué)校開(kāi)展這樣的活動(dòng)有了更深入的理解。
首先，通過(guò)參與第一議題活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了解決問(wèn)題的重要性。在活動(dòng)中，我們被分為小組，每個(gè)小組有一個(gè)具體的問(wèn)題，需要通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維來(lái)解決。我所在的小組問(wèn)題是如何在校園里節(jié)約用水資源。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們首先進(jìn)行了調(diào)研工作，查找了相關(guān)的資料和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，然后進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，提出了多種解決方案。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我意識(shí)到解決問(wèn)題需要有系統(tǒng)化的思維和團(tuán)隊(duì)合作。只有通過(guò)不斷地思考和交流，才能找到最合理和可行的解決方案。
其次，學(xué)校開(kāi)展第一議題也培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力。在活動(dòng)中，我們不僅需要解決實(shí)際問(wèn)題，還需要提出一些創(chuàng)新的想法和方法。在我所在的小組中，我們想到了一個(gè)利用雨水收集的方法來(lái)節(jié)約用水。我們通過(guò)設(shè)計(jì)一個(gè)雨水收集篦網(wǎng)，將雨水收集起來(lái)，再進(jìn)行處理后供給校園里的一些景觀用水。這個(gè)想法雖然有些簡(jiǎn)單，但需要對(duì)水收集和處理技術(shù)有一定的了解。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我明白到創(chuàng)新不僅需要有想法，還需要有實(shí)現(xiàn)的能力。要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和嘗試來(lái)提高自己的創(chuàng)新水平。
此外，參與第一議題活動(dòng)還增強(qiáng)了我們對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)中，每個(gè)小組都需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，共同解決問(wèn)題。在我們小組中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我們通過(guò)充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和相互配合，成功地解決了節(jié)約用水的問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我明白到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只有團(tuán)結(jié)合作才能做出更好的成績(jī)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠?qū)⒉煌南敕ńY(jié)合起來(lái)，還能夠減少個(gè)人的壓力，培養(yǎng)集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
最后，學(xué)校開(kāi)展第一議題活動(dòng)還培養(yǎng)了我們解決問(wèn)題的自信心。在我們小組最初面臨問(wèn)題時(shí)，有些同學(xué)曾表示不知該如何下手。但通過(guò)不斷地努力和探索，我們最終找到了解決方案，并在展示中獲得了好評(píng)。這種經(jīng)歷讓我們對(duì)自己的能力充滿了信心，相信只要付出努力，就可以解決任何問(wèn)題。這種自信心不僅對(duì)我個(gè)人有很大的幫助，還能夠激勵(lì)團(tuán)隊(duì)中的其他成員，共同取得更好的成績(jī)。
總之，在學(xué)校開(kāi)展的第一議題活動(dòng)中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能。通過(guò)解決問(wèn)題、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作和自信心的增強(qiáng)，我對(duì)學(xué)校開(kāi)展這樣的活動(dòng)有了更深入的理解。希望學(xué)校能繼續(xù)舉辦這樣的活動(dòng)，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力，提高自身素質(zhì)。也希望每個(gè)同學(xué)能夠從這個(gè)活動(dòng)中收獲到更多的東西，不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新。